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學校安全知識競賽方案篇一
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現(xiàn)制定競賽方案如下：
一、競賽時間：
第一階段（校內(nèi)競賽）：20**年9月16日―10月12日。
第二階段（區(qū)內(nèi)競賽）：20**年10月20日。
二、競賽活動地點：
校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校。
區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學。
三、參加競賽對象：
小學第二安全活動小組各學校學生。
四、競賽方式：
1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區(qū)內(nèi)競賽。
2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
五、競賽內(nèi)容：
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。
六、獎勵方式：設(shè)團體獎、個人獎兩項。
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權(quán)。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20**年10月13日上報到教育局安全教育科。
組長聯(lián)系電話：*********。
學校安全知識競賽方案篇二
一、活動目的：
為進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生、學生常規(guī)治理和飲食安全教育，營造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園。學校特意邀請工商局領(lǐng)導對隊員們進行食品安全教育，讓隊員們對“三無食品”和“垃圾食品”有一個正確的認識，自覺杜絕食用垃圾食品，懂得勤儉節(jié)約，不亂花錢。
二、活動時間：
20__年__月__日。
三、活動參加人員：
1、邀請的工商局領(lǐng)導。
2、城陽街道中心小學全體師生。
四、活動地點及活動內(nèi)容：
1、在學校操場啟動活動儀式。
2、在校園內(nèi)布置宣傳展板進行教育宣傳。
3、各班教室進行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報的設(shè)計。
五、活動準備：
1、與工商局領(lǐng)導協(xié)商好活動程序。
2、提前布置好宣傳版面，做好主席臺布置和音響準備。
3、范文大全****宣傳條幅。
4、安排學生活動區(qū)域和活動路線(學生站區(qū)為升旗儀式時指定位置，參觀順序從六年級五班開始，依次往低年級順延。參觀隊伍保持2路縱隊。)。
5、準備好發(fā)言稿，安排好學生發(fā)言代表。
6、安排鄭老師對活動過程進行拍照。
六、活動過程：
(一)啟動儀式：
__月__日下午3：00，全體師生集中到操場，參加啟動儀式。
1、校長講話。
2、請工商局領(lǐng)導做“食品安全知識”的講座。
3、少先隊員代表宣讀倡議，發(fā)出“關(guān)注健康，遠離垃圾食品，養(yǎng)成良好的生活習慣”的倡議，呼吁大家與零食說再見，創(chuàng)建美麗、潔凈校園環(huán)境。
4、全體少先隊員在****員老師帶領(lǐng)下進行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”宣誓活動。
(二)參觀宣傳版面：
啟動儀式后，各班有秩序地排隊參觀校園內(nèi)食品安全教育宣傳版面，并認真聽取工商局工作人員的講解。讓學生了解垃圾食品對人體健康的威脅，全面的范文參考寫作網(wǎng)站幫助學生樹立杜絕垃圾食品就是關(guān)注健康、關(guān)注生命的意識。
(三)班級教育：
1、各班召開“拒絕零食，從我做起”主題班會，教育學生不吃小店地攤“三無”食品，倡導健康飲食。
2、__月__日—日，各班出一期“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報，少先隊組織評比。
(四)強化監(jiān)督：
學校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天進行檢查，監(jiān)督檢查學生有無帶零食進校園現(xiàn)象。
七、活動要求：
1、全體師生要重視此次活動，積極參與，準時參加活動。
2、各班正副班主任在活動過程中要注意維持好本班的組織紀律，做到會場安靜，聽講認真，參觀有秩序。
3、班主任、科任教師要利用晨會、學科教育時間圍繞對學生進行飲食安全和文明禮儀教育，杜絕帶零食進校行為，強化學生文明行為。
2021學校迎新晚會策劃方案_最新校園迎新晚會策劃方案范本。
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學校安全知識競賽方案篇三
各年段、班級：
為貫徹落實《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門等文件精神。深入開展20____年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步推進學校安全教育與安全管理，增強廣大師生及家長的安全防范意識和自護自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:。
一、活動目的。
本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動組織。
主辦單位：福建省教育廳。
協(xié)辦單位：中國·_網(wǎng)。
三、活動時間。
20____年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學習和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。
四、活動形式。
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
（一）競賽方式。
1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國·_網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟：
（2）填寫參賽班級信息；
（3）生成學生參賽賬號；
（4）打印賬號和密碼分發(fā)給學生；
（5）組織學生參賽。
3、組織學生參賽。
以班級為單位，由班主任布置學生在放學后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學生進入中國·習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
（二）獎項設(shè)置。
1、獎項設(shè)置及獎勵名額見下表：
獎項。
1-3年級組。
4-6年級組。
中學組。
個人一等獎。
100名。
100名。
200名。
個人二等獎。
200名。
200名。
400名。
個人三等獎。
400名。
400名。
800名。
幸運獎。
每日電腦在參賽選手中。
隨機抽取10名幸運選手。
設(shè)區(qū)市組織獎。
參賽的中小學生達到70%以上。
縣（市、區(qū)）組織獎。
參賽的中小學生達到80%以上。
學校組織獎。
200個。
教師參與獎。
200個。
家長參與獎。
200個。
2、評獎辦法。
本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項。
（1）個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。
（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。
（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。
五、活動要求。
（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領(lǐng)導，落實保障措施，廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與；要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確?；顒禹樌_展。
（二）廣泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
（三）活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。
（四）聯(lián)系方式：
省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人：鄭文廣，電話：05______7;。
中國·_網(wǎng)聯(lián)系人：楊陽電話：18______2;。
中國·_網(wǎng)技術(shù)部：劉夢虎電話：15______2;。
競賽咨詢電話：07______05、07______2、05______22。
注:班主任組織學生學習后，將此方案粘貼于班級布告欄。
學校安全知識競賽方案篇四
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展中小學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識，增強遵守規(guī)范的`自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
縣城中小學。
各中小學通過選拔組成3人小組代表參加學校現(xiàn)場競賽。
1、時間：20xx年12月26日上午。
2、地點：青少年活動中心。
3、競賽內(nèi)容：詳見下發(fā)各學校資料。
4、活動程序：
（1）主持人介紹參賽團體及評委會成員。
（2）縣教育體育科技局領(lǐng)導講話。
（3）競賽。
（4）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書和獎品。
1、各代表隊選手及學校方陣在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。
2、各校領(lǐng)隊負責維護紀律，服從統(tǒng)一安排。
3、各領(lǐng)隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。
4、比賽結(jié)束后，各領(lǐng)隊須帶領(lǐng)學生有序地離場。
3、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
1、個人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分；
2、每輪都由各組的其中一個選手回答；
3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
1、搶答題共10題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分；
3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。
1、風險題分為10分、20分、30分三類；
4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。
參加決賽的個人及答對題觀眾均有紀念獎品；決賽以隊為單位，設(shè)集體獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，均頒發(fā)獎狀及獎品。
學校安全知識競賽方案篇五
1、 活動背景：20xx年11月份已是深秋，萬物凋零、風干物燥，已進入火災高發(fā)期。為確保秋季消防安全，堅決遏制重大火災事故的`發(fā)生，進一步落實對對消防法的宣貫，提高項目全體人員的防火意識、逃生自救的能力。安全部決定開展一場消防安全知識競賽，讓大家在愉悅的活動氛圍里學習消防趣味知識，掌握緊急火警自救逃生技能。
2、 活動目的：“普及消防知識，提高自救能力”
3、 活動時間：
4、 活動地點：
5、 參加人員及分組：全體管理人員、勞務(wù)人員自愿報名。所有參賽人員分為五個代表隊，分別為：項目部代表隊，水泵房代表隊、bop代表隊、安裝代表隊、職能部門代表隊。每支代表隊5人，包括3名管理人員，2名現(xiàn)場工人，優(yōu)先自由組合，最后安全部統(tǒng)計分配（最終分組情況根據(jù)報名人數(shù)確定）。
6、 活動內(nèi)容：
比賽規(guī)則：比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答三個環(huán)節(jié)。 個人必答題：每人答1題，每題10分。（總題數(shù)50道，分兩輪進行）
觀眾參與題：主持念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，可獲得獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。（共有10道題）
集體必答題：每組5題，每題20分。（總題數(shù)25道，一輪結(jié)束）
搶答題：共設(shè)25題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
比賽流程：
指導參賽隊員、記分人員和評委入場，做好參賽準備。
領(lǐng)導、觀眾入場，主持人進入準備狀態(tài)，宣布競賽即將開始。
請領(lǐng)導置開幕詞。
隊員簡單介紹隊員情況，每隊需準備本隊戰(zhàn)隊宣言，并預祝參賽選手取得佳績。
競賽正式開始。
第一輪：個人必答題（選手獨立完成）
主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判。
在第一輪結(jié)束增設(shè)觀眾參與題，現(xiàn)場發(fā)獎。
第二輪：集體必答題（小組答題時，小組成員可商議）
主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判。
第三輪：搶答題（搶答方式以站起來的速度為準）
主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目，由各位評委評判。
比賽紀律：
1、 選手答題時，本組、其他組選手及觀眾不得提示，暗示或進行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組罰掉20分。
2、 如遇爭議，有現(xiàn)場評委評判。
比賽獎勵：根據(jù)記分人員的記分結(jié)果確定比賽前三名，根據(jù)排名確定冠亞季軍，由項目領(lǐng)導頒發(fā)獎勵，得分第一的代表隊榮獲“消防先鋒隊伍”光榮稱號，由項目領(lǐng)導頒發(fā)證書。
學校安全知識競賽方案篇六
數(shù)學，作為一門研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和人們生活的實際需要密切相關(guān)的。作為用數(shù)學方法解決實際問題的第一步，數(shù)學建模自然有著與數(shù)學同樣悠久的歷史。兩千多年以前創(chuàng)立的歐幾里德幾何，17世紀發(fā)現(xiàn)的牛頓萬有引力定律，都是科學發(fā)展史上數(shù)學建模的成功范例。
進入20世紀以來，隨著數(shù)學以空前的廣度和深度向一切領(lǐng)域滲透，以及電子計算機的出現(xiàn)與飛速發(fā)展，數(shù)學建模越來越受到人們的重視，可以從以下幾方面來看數(shù)學建模在現(xiàn)實世界中的重要意義。
（1）在一般工程技術(shù)領(lǐng)域，數(shù)學建模仍然大有用武之地。
在以聲、光、熱、力、電這些物理學科為基礎(chǔ)的諸如機械、電機、土木、水利等工程技術(shù)領(lǐng)域中，數(shù)學建模的普遍性和重要性不言而喻，雖然這里的基本模型是已有的，但是由于新技術(shù)、新工藝的不斷涌現(xiàn)，提出了許多需要用數(shù)學方法解決的新問題；高速、大型計算機的飛速發(fā)展，使得過去即便有了數(shù)學模型也無法求解的課題（如大型水壩的應(yīng)力計算，中長期天氣預報等）迎刃而解；建立在數(shù)學模型和計算機模擬基礎(chǔ)上的cad技術(shù)，以其快速、經(jīng)濟、方便等優(yōu)勢，大量地替代了傳統(tǒng)工程設(shè)計中的現(xiàn)場實驗、物理模擬等手段。
（2）在高新技術(shù)領(lǐng)域，數(shù)學建模幾乎是必不可少的工具。
無論是發(fā)展通訊、航天、微電子、自動化等高新技術(shù)本身，還是將高新技術(shù)用于傳統(tǒng)工業(yè)去創(chuàng)造新工藝、開發(fā)新產(chǎn)品，計算機技術(shù)支持下的建模和模擬都是經(jīng)常使用的有效手段。數(shù)學建模、數(shù)值計算和計算機圖形學等相結(jié)合形成的計算機軟件，已經(jīng)被固化于產(chǎn)品中，在許多高新技術(shù)領(lǐng)域起著核心作用，被認為是高新技術(shù)的特征之一。在這個意義上，數(shù)學不再僅僅作為一門科學，它是許多技術(shù)的基礎(chǔ)，而且直接走向了技術(shù)的前臺。國際上一位學者提出了“高技術(shù)本質(zhì)上是一種數(shù)學技術(shù)”的觀點。
（3）數(shù)學迅速進入一些新領(lǐng)域，為數(shù)學建模開拓了許多新的處女地。
隨著數(shù)學向諸如經(jīng)濟、人口、生態(tài)、地質(zhì)等所謂非物理領(lǐng)域的滲透，一些交叉學科如計量經(jīng)濟學、人口控制論、數(shù)學生態(tài)學、數(shù)學地質(zhì)學等應(yīng)運而生。一般地說，不存在作為支配關(guān)系的物理定律，當用數(shù)學方法研究這些領(lǐng)域中的定量關(guān)系時，數(shù)學建模就成為首要的、關(guān)鍵的步驟和這些學科發(fā)展與應(yīng)用的基礎(chǔ)。在這些領(lǐng)域里建立不同類型、不同方法、不同深淺程度模型的余地相當大，為數(shù)學建模提供了廣闊的新天地。展望21世紀，數(shù)學必將大踏步地進入所有學科，數(shù)學建模將迎來蓬勃發(fā)展的新時期。
數(shù)模競賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、數(shù)學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應(yīng)用分析能力、聯(lián)想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協(xié)調(diào)組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養(yǎng)。
展數(shù)魂，拓華中
創(chuàng)造華中科技大學科技節(jié)品牌活動，以競賽增進各院系學術(shù)交流，以競賽提升大學生處理實際問題的能力以及團隊合作的能力，以競賽展示華中科技大學的數(shù)模水平，以競賽促進華中地區(qū)各高校的數(shù)模學術(shù)交流。
為了推動數(shù)學建模這一事業(yè)的不斷發(fā)展，提高廣大同學的參與積極性，以及有效的將學與用結(jié)合起來，創(chuàng)造更大的社會價值，我院期將于20xx年11月舉辦一次大型的學科競賽活動“華中科技大學數(shù)學建模大賽”，想借此次學術(shù)活動的展開，將華中科技大學整體水平展示出來。在模式上它將完全仿照全國大學生數(shù)學建模競賽，參賽章程基本與全國大學生數(shù)學建模大賽一致。屆時，在多方協(xié)助下，逐步將其打造為具有較大影響力數(shù)學建模大賽。
1、 活動前準備
（1）競賽組委會的成立。由華中科技大學數(shù)學與統(tǒng)計學院團學聯(lián)負責該項賽事的組織實施工作。組委會成員明確分工、積極合作，保證比賽的順利進行。
（2）大賽教師組成立：由本校數(shù)學建?；乩蠋熞约皵?shù)學與統(tǒng)計學院的資深老師共同組成本次比賽的出卷組和評卷組，他們將負責此次比賽的出卷和評卷工作。
（3）比賽試題說明：由華中科技大學數(shù)學建模專家為此次比賽出題。題目總共2題，分為a、b兩題。
2、 報名階段
（1）參賽對象：華中科技大學全體在校大學生以及各兄弟學校大學生。
（2）報名時間：11月5日至11日。
（3）報名形式：
a、院系報名：由各院系科創(chuàng)部部長統(tǒng)一收齊后交至金澤宇，聯(lián)系電話：13437167169。
b、現(xiàn)場報名：11月8日9：00—15：00 紫菘入口宣傳臺處報名
11月8日9：00—15：00 韻苑食堂門口宣傳臺處
d、新聞發(fā)布會現(xiàn)場報名
報名注意：
1）本次比賽是組隊團隊比賽，每個隊不超過四人，自由組隊，包含隊長1名、隊員3名。
2）凡報名者必須認真填寫個人信息，個人信息不明者，將取消參賽資格。
3）參賽者必須在報名截止期之前報名，逾期報名視為無效。
3、 比賽階段
賽題公布：xxxx年11月13日上午8點準時公布于華中科技大學數(shù)學與統(tǒng)計學院首頁。
賽題說明：比賽題目共分兩道題（a題、b題），參賽隊可自由選擇一題進行論文的創(chuàng)作。
參賽要求：參賽各隊自定論文創(chuàng)作地點，計算機等建模輔助設(shè)備和書籍各隊自己準備，各學院予以設(shè)備器材支持。比賽期間可以自己查找資料，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將失去比賽資格。同時，舉報他人超襲屬實者將有獎勵。
論文上交：于20xx年11月17日上午8點結(jié)束，各隊論文的電子文檔和紙質(zhì)文檔均要上交。
其中電子文檔投遞于電子郵箱：
紙質(zhì)文檔上交到數(shù)學學院主席團助理劉嘉文（1507126xxx）、方涵（15072461978）處，逾期上交的作品視作廢處理，未提交電子檔或紙質(zhì)檔之一均按作廢處理。
4、 試卷評改及公布階段
試卷評閱時間：xxxx年11月17日到20xx年11月23日
評選結(jié)果公布時間：xxxx年12月1日將比賽結(jié)果共布到華中科技大學數(shù)學建模網(wǎng)站上，請所有參賽者關(guān)注。
說明：本次第九屆“飛航杯”科技節(jié)之數(shù)學建模大賽的獲獎同學將優(yōu)先被推薦進入我校數(shù)學建?；?。
5、 頒獎階段：時間待定 地點：大活513（與全國賽共同頒獎）
本次大賽獎項設(shè)置為：
一等獎 1支 榮譽證書以及價值300元的獎品
二等獎 2支 榮譽證書以及價值200元獎品
三等獎 3支 榮譽證書以及價值100元獎品
優(yōu)勝獎 6支 榮譽證書
6 比賽結(jié)束，活動圓滿成功
7 活動后完善工作：將優(yōu)秀作品裝訂成冊，繼續(xù)宣傳此次活動的效果，為下次比賽做好準備。優(yōu)秀論文會發(fā)布在學校數(shù)模網(wǎng)上（如有需要也可設(shè)置討論專區(qū)）。大會結(jié)束后，將大會經(jīng)過制成光碟。
主辦單位：共青團華中科技大學委員會
華中科技大學學生會
承辦單位：華中科技大學數(shù)學與統(tǒng)計學院分團委學生會
協(xié)辦單位：各院校數(shù)學建模協(xié)會
大賽組織機構(gòu)人員名單
領(lǐng)導小組名單
領(lǐng)導小組成員：王志勇 徐移山 張誠堅 劉斌 王文重
競賽組織委員會名單
主任：王文重
指導老師：劉斌 梅正陽
成員：王穎 陳俊輝
競賽組織委員會秘書處名單
秘書長：王穎
副秘書長：艾靈志 張旻昊 井振剛 戰(zhàn)乃玉
成員：華中科技大學數(shù)學與統(tǒng)計學院分團委學生會各位部長
1、報名時間：11月5日至11日
2、現(xiàn)場報名時間：紫菘11月8日9：00—15：00
韻苑11月8日9：00—15：00
3、新聞發(fā)布會：時間：11月10日晚上七點
地點：華中科技大學科技樓920
4、賽題發(fā)布時間：11月13日早8點（數(shù)學與統(tǒng)計學院首頁）
5、提交論文截止時間：11月17日早8點
6、論文評改時間：11月18日至24日
7、結(jié)果公布時間：12月1日
8、頒獎晚會時間待定（與全國大學生數(shù)學建模大賽共同頒獎）
學校安全知識競賽方案篇七
1.每個微信賬號僅有一次答題的機會，每次隨機從題庫中抽取單選題20道，每題5分，滿分100分，每題限時30秒，只允許從微信作答。
2、答題結(jié)束后，分數(shù)達到80分的用戶，可以獲得兩次抽獎機會，不需要重復作答，連續(xù)完成兩次抽獎即可。
學校安全知識競賽方案篇八
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導小組，其成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
競賽評審組成員： xxxxxx
(一)參賽部門
（二）參賽要求
比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。
預賽時間：20xx年6月25日上午9時。
決賽時間：20xx年6月28日上午9時。
院三樓會議室
安全生產(chǎn)知識題庫（見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學會專欄）。
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。（每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分）
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應(yīng)分值，答題方答錯出題方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
3、加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。
根據(jù)各競賽隊總分設(shè)一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書。
1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調(diào)整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。
學校安全知識競賽方案篇九
為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經(jīng)工會、團支部研究決定，擬于×年×月×日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯(lián)合舉辦。活動方案如下：
1.比賽日程安排：
×月×日（周五）為競賽日。
2.參加人員范圍、分組：
全體職工均可參加。
分組：共分四組。
第一組：綜合處、財務(wù)處、工程處、餐廳。
第二組：物業(yè)處、水暖部。
第三組：物業(yè)處、電力部。
第四組：治安辦。
處長或部門經(jīng)理任領(lǐng)隊，每支參賽隊名選手，至少一名女同志。
3.競賽評委。
評委會主任：
評委：
4.競賽試題范圍。
5.比賽形式。
比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答題，每題分。
集體必答題：每組題，每題分。
搶答題：共設(shè)題，每題分，答對一題得分，答錯扣分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題分，直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
6.獎項設(shè)置。
設(shè)一等獎一名，上場選手每人元標準。
其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人元標準。
設(shè)小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員元標準。
學校安全知識競賽方案篇十
為預防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化，根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
一、競賽要求和目標。
（一）競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實。
（二）競賽目標：
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、競賽主題。
掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍。
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加，成立競賽領(lǐng)導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應(yīng)的負責人，以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導和組織工作。
五、具體實施步驟。
1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領(lǐng)導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。
3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。同時，生產(chǎn)部、設(shè)備部要認真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動。
學校安全知識競賽方案篇十一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以全面提高全縣中小學生食品安全意識和學校食品安全保障水平為目標，深入開展中小學生食品安全知識教育，培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費群體，帶動社會平安和諧。
二、教育對象。
全縣在校中小學生和教職員工。
三、教育內(nèi)容。
(一)大力宣傳黨中央、國務(wù)院和省、市、縣人民政府加強食品安全工作的方針政策，宣傳食品安全監(jiān)管各職能部門職責。
(二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關(guān)法律法規(guī)，以多種形式普及食品安全知識，倡導科學、合理、健康的飲食習慣，增強中小學生和教職員工食品安全防范意識，提高以法維權(quán)和自我保護能力。
(三)宣傳食品安全事故應(yīng)急救援、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理知識。
四、方法步驟。
(一)準備階段(4月份)。
由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。
(二)宣傳發(fā)動階段(5月份)。
活動由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委配合縣教育局組織，以學校為單位開展教育教學活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動員會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負責人員到會指導，并落實教學教材發(fā)放工作。
(三)組織實施階段(6月份)。
1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關(guān)部門授課。
2.其他各學校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標語等多種形式宣傳食品安全知識，組織學生開展校內(nèi)或校外食品安全知識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘發(fā)學生學習食品安全常識的興趣，提高學生自我保護的意識和能力，增強學校和社會對學校食品安全和學生身體健康的關(guān)注程度，為全縣中小學生飲食安全和身體健康營造一個良好的環(huán)境。
(四)工作總結(jié)(7月份)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委和縣教育局要及時總結(jié)教育教學活動經(jīng)驗，使學校食品安全知識教育經(jīng)常化、制度化，對存在的問題和不足要及時加以改進，對活動中的亮點工作要推廣運用，并形成書面材料與活動總結(jié)一起報××縣食品安全委員會辦公室。
五、工作要求。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。此次教育活動是貫徹落實國務(wù)院及省、市、縣人民政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定(意見)》和深入實施食品藥品放心工程的重要組成部分，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認真組織落實，各學校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重要議事日程，認真抓好活動的組織領(lǐng)導和綜合協(xié)調(diào)，切實做到組織領(lǐng)導到位，工作部署到位，措施落實到位，宣傳防范到位。
(二)精心策劃，統(tǒng)籌安排。各學校要結(jié)合教學工作實際，制定本單位的食品安全知識教育活動計劃，并利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統(tǒng)籌安排，形成學生、教師、家長互動的宣傳格局。
(三)收集信息，及時總結(jié)?；顒又校鲗W校要及時報送活動信息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣?；顒咏Y(jié)束后，各學校要認真進行總結(jié)，并寫出書面報告，于7月5日前報縣食安辦。
學校安全知識競賽方案篇十二
為了貫徹落實上級有關(guān)安全工作文件精神，確保幼兒在園安全，讓幼兒和家長掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活意識，預防安全事故的發(fā)生，使我園安全教育工作邁上一個新臺階，為此我園特開展親子安全知識競賽。
11月6日 下午
幼兒園三樓多媒體教室
中班年段全體幼兒及家長
1、2:00各班家長各自入場，在自己班級方位等待
2、2:20幼兒準時入場，2：30活動正式開始，園長致辭
3、4:00活動結(jié)束，進行頒獎
4、結(jié)束，主持人致詞
第一環(huán)節(jié)：必答題（以抽簽形式選題目）（4分）
活動規(guī)則：每班4人參加并進行編號（1-4），每人必答一題，當主持人問出題目，由各班指定的選手進行回答，答對得1分，答錯不得分，由旁邊的小朋友代答扣1分。
第二環(huán)節(jié)：親子問答（4分） 活動規(guī)則：
每班4組家長跟幼兒參賽，各班派出一組進行參賽，通過“搶椅子”游戲，得到問答題，由幼兒回答，家長進行補充， 第三環(huán)節(jié)：小組作答 （4分）
活動規(guī)則：每班4人組成小組參賽，各小組分別回答4個問題，小組間可以相互討論補充，答對得1分，答錯不得分。 第四環(huán)節(jié)：親子搶答（4分）
活動規(guī)則：每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與，每班一副圖，2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求，幼兒進行操作，先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓，答對得1分，答錯不得分。 觀眾互動環(huán)節(jié)：搶答題（穿插在2個環(huán)節(jié)之間）
每輪各班抽取2道題，由幼兒間進行搶答，答對贈送小禮物。
1、各班由家委會成員進行統(tǒng)計，計算最后的紅旗有幾面，多的那一組獲勝。
2、獎項設(shè)置
3、頒獎（主任）
4、主持人致辭，活動結(jié)束！
學校安全知識競賽方案篇十三
按照省教育廳《關(guān)于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩(wěn)定字[20xx]22號）和市教育局《關(guān)于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區(qū)興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經(jīng)研究，制定如下實施方案。
組長：溫東福
副組長：楊學東 雷富貴
成員：劉延平 周新興 張繼金 黃英
王志梁 李德淦 七八年級班主任
本次競賽活動采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式
紙質(zhì)考試比賽考試時間：20xx年10月28日下午第一節(jié)課（班主任監(jiān)考）
網(wǎng)絡(luò)考試比賽競賽時間：20xx年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間： 40分鐘。
七、八年級學生
（考試資料《我的安全我知道》）
1、高度重視，加強領(lǐng)導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認真學習安全教普資料。
2、充分準備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。
3、嚴密組織，認真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調(diào)，密切配合，確?？忌茉谝?guī)定時間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。
1、組織獎
縣教育局根據(jù)各校參賽學生網(wǎng)絡(luò)考試成績和紙質(zhì)考試組織情況，評比產(chǎn)生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
2、優(yōu)秀指導教師獎和優(yōu)秀學生獎
優(yōu)秀指導教師獎按照學校網(wǎng)絡(luò)競賽學生數(shù)比例和學生成績核定，由學校推薦。優(yōu)秀學生獎按學生網(wǎng)絡(luò)競賽成績核定。
3、省級優(yōu)秀學生獎
按照網(wǎng)絡(luò)競賽成績從高分順序及省級配備指標數(shù)推薦報送。
根據(jù)本次活動進行總結(jié)并對優(yōu)勝班級進行表彰
學校安全知識競賽方案篇十四
為貫徹落實公司六屆三次職代會精神，加強安全生產(chǎn)宣傳，推進安全文化建設(shè)，提高職工的安全生產(chǎn)技能和自我保護意識，促使職工深入學習安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍，發(fā)電部特組織此次安全知識競答活動。
【活動地點】。
第一教室。
【活動時間】。
【活動形式】。
1、參加此次競賽的共有6支代表隊，分別為一值、二值、三值、四值、五值及場部（含上常白班人員），每代表隊于6月24日前將參賽人員的名單報團總支書記李娜處。
2、每支代表隊分別由三名成員組成。
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
【比賽紀律】。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的`形式，決出優(yōu)勝者。
【獎項設(shè)置】。
按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊。
學校安全知識競賽方案篇十五
“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”
近年來中國的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數(shù)量的學生生命財產(chǎn)損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應(yīng)急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應(yīng)的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。
機電工程系安全委員會。
機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
第一輪筆試11月25，第二輪12月2日
八棟105
知識競賽（包含搶答、答卷等形式）
比賽分兩輪：
1）首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2）次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發(fā)文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關(guān)卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關(guān)提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。
一等獎：三張獎狀以及一個獎杯
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
由機電工程系安委會對本次活動進行總結(jié)即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)
比賽開始前，由組辦方向每組成員發(fā)放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關(guān)的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后計算本輪環(huán)節(jié)總得分。
游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)
第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)
由主持人暫時有關(guān)安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應(yīng)后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數(shù)獎勵。若打錯，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對。
學校安全知識競賽方案篇十六
本次“西普杯”信息安全知識競賽圍繞“發(fā)現(xiàn)人才，體現(xiàn)價值，普及安全意識，聚焦問題”的目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與團隊合作精神，普及信息安全知識，增強學生信息安全意識，展示我校教學成果和學生風采。
二、
主辦單位：寧夏大學信息工程學院。
協(xié)辦單位：北京西普陽光教育科技股份有限公司。
寧夏公安廳網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)總隊。
三、
（一）報名時間。
報名時間2017年9月15日-9月20日。
（二）比賽時間。
競賽時間2017年9月27日13點30分。
（三）競賽內(nèi)容概要。
“西普杯”寧夏大學信息安全知識競賽為校內(nèi)大賽，競賽題目內(nèi)容涵蓋知識面廣泛，以下說明僅供參考，具體以當日競賽內(nèi)容為準：
1、基礎(chǔ)考核類題目主要為理論題，涉及了信息安全原理的大部分領(lǐng)域，包含但不僅限于：嗅探、掃描、密碼算法、防火墻、ids、逆向工程、常見攻擊與防護方式、操作系統(tǒng)安全配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全配置、以及計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識；要求學生在懂得利用工具進行各類攻擊和防御的同時能掌握各類攻防技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識。
2、ctf技能考核類題目為單項解題模式，內(nèi)容領(lǐng)域涉及：web、密碼、安全雜項、隱寫等方向。主要考察參賽學員對各個知識領(lǐng)域的深入理解。
1、采用集中競賽的辦法，在規(guī)定時間內(nèi)由參賽學生隊在比賽指定平臺自己完成題目；參賽隊伍統(tǒng)一自己準備比賽用計算機和工具環(huán)境。
2、競賽題目分為基礎(chǔ)考核、ctf技能考核兩大類，其中：
基礎(chǔ)考核類40小題。
ctf技能考核類10小題，每題分值依題目難度而不同.
3、競賽時間為2.5小時，具體如下：
比賽開始時間為：
13:30開放基礎(chǔ)考核類題目，學生只能答基礎(chǔ)類考核題目。
14:30開放ctf技能考核類題目，學生可以繼續(xù)答基礎(chǔ)類考核題目，并可以分工開始答ctf技能考核類題目。
14:30關(guān)閉基礎(chǔ)考核類題目。學生只可以答ctf技能考核類題目。
16:00結(jié)束比賽。
本賽項采用無公開樣題的方式。本賽項的命題工作由西普教育的命題專家組負責，按照競賽規(guī)程的內(nèi)容要求，在方向和難度上依據(jù)高校信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)標準和國家職業(yè)標準，結(jié)合高校信息安全人才培養(yǎng)要求和信息安全企業(yè)崗位需要進行設(shè)計。
本次比賽設(shè)團體獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優(yōu)秀個人獎1名；
2.獎勵標準。
獲獎隊伍和個人，獲得證書和相應(yīng)獎品。
獎品：
一等獎發(fā)放價值300元獎品/人。
二等獎發(fā)放價值100元獎品/人。
三等獎發(fā)放價值50元獎品/人。
個人優(yōu)秀獎發(fā)放價值500元獎品。
學校安全知識競賽方案篇十七
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現(xiàn)制定競賽方案如下：
第一階段（校內(nèi)競賽）：20**年9月16日—10月12日
第二階段（區(qū)內(nèi)競賽）：20**年10月20日
校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校
區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學
小學第二安全活動小組各學校學生
1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區(qū)內(nèi)競賽。
2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。
設(shè)團體獎、個人獎兩項
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權(quán)。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20**年10月13日上報到教育局安全教育科。
學校安全知識競賽方案篇十八
1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。
2、從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
時間：xx年10月28日星期三上午。
地點：二樓音體室。
主持：
評委：
1.以班級為單位，每班8選手。
2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。
3.得分說明：
a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；
1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。
2、競賽開始。
（1）選擇題（二選一、必答題）。
（2）判斷改錯題（搶答題）。
（3）安全詩歌朗誦（小組表演）。
3、統(tǒng)計各班得獎情況。
4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀。
個人獎勵。根據(jù)幼兒臨場發(fā)揮表現(xiàn)評出“最佳安全好寶寶”5名。
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