總結(jié)是一種思維的整合和提煉，可以幫助我們更好地理清頭緒和思考?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問(wèn)題到解決方案。通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇一
星期天早上，天上風(fēng)箏可真多呀，有小魚，蜜蜂，還有蝴蝶，我們風(fēng)箏是美羊羊，美羊羊穿著一身粉色裙子，頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮眼睛美麗極，美羊羊在天空中自由自在飛翔，一會(huì)兒對(duì)小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我們站在沙灘上，望著高遠(yuǎn)藍(lán)天，看著越飛越高風(fēng)箏，心想；我們要是風(fēng)箏該多好啊。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我們不禁想起語(yǔ)文書上一首詩(shī)，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇二
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來(lái)到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì)放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表?yè)P(yáng)我們，同時(shí)說(shuō)平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買來(lái)的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩?。?/p>
來(lái)到操場(chǎng)，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西蕩，一會(huì)兒又向上爬，一會(huì)兒突然又來(lái)了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話風(fēng)箏還會(huì)放得更加高。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)??！
放風(fēng)箏四年級(jí)篇三
瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，比賽放風(fēng)箏。呵！好玩吧，這樣的活動(dòng)我還是在家鄉(xiāng)二年級(jí)的時(shí)候參加的。
今天，我們又來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥”飛上天空，與天上的鳥兒作伴。
快，我拿著風(fēng)箏，你放開線拐子，我們來(lái)放！“姐姐對(duì)我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動(dòng)線拐子放開手中的線，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。
天空的風(fēng)箏多了起來(lái)，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，威風(fēng)八面的“長(zhǎng)龍”等。那小小的風(fēng)箏，帶著們的幻想，飛向了天空。
我們盡情享受著這美妙絕倫的好時(shí)光去放風(fēng)箏！這個(gè)活動(dòng)讓我知道了快樂(lè)與活潑才是最大的奧秘。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇四
今天，我坐在家里玩，發(fā)現(xiàn)天氣很好，就讓媽媽帶著我去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到大廣場(chǎng)上，這里已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏，顏色各異，五彩繽紛，像彩虹一樣。有的像蜿蜒在天空中的一條龍；有的像一只老鷹；有的像嫦娥奔月；還有的像一只水母。它們有的飛的很高，好像碰到了云彩。有的飛得很低，好像飛累了沒有力氣，又好像營(yíng)養(yǎng)不足?，F(xiàn)在的天空已成了風(fēng)箏的世界！
看著別人放風(fēng)箏，我手癢癢了。我先一手拿著風(fēng)箏的'線軸，另一只手舉起風(fēng)箏，跑來(lái)跑去。跑了一會(huì)，有風(fēng)了就把風(fēng)箏向上使勁一拋。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺了一會(huì)，就像一顆流星，一下子墜到了地上。我又連續(xù)試了幾次，跑得滿頭大汗，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，好像是在和我作對(duì)，慢慢的，我剛才的興趣如一縷青煙飄走了。我看著別人放的那么好，心里那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了，于是重整旗鼓。媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行。我照著媽媽的指示做，逆著風(fēng)跑，不一會(huì)風(fēng)箏果然就飛了起來(lái)。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，我把線松一下，再收一下，控制著它?？粗斤w越高，我心里都樂(lè)開了花。
到了中午我戀戀不舍地回到家，心里想：我下次還要來(lái)，放風(fēng)箏實(shí)在是太有趣了！
放風(fēng)箏四年級(jí)篇五
已是陽(yáng)春三月，新疆的春天總是姍姍來(lái)遲。積雪溶盡，潤(rùn)濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個(gè)星期天，天公作美。正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在不放還等什么時(shí)候呢！
“張虎，走放風(fēng)箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風(fēng)箏迫不及待沖出家門。我們來(lái)到草坪一看，天上的風(fēng)箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機(jī)、蜻蜓等等。不過(guò)就是沒有蝴蝶風(fēng)箏，我多想讓爸爸快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。
我讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線軸在草坪上亂跑，可是風(fēng)箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風(fēng)箏爸爸放線。爸爸喊了一聲我就松開了。風(fēng)箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線。風(fēng)箏越飛越高，三四卷線都用完了，超過(guò)了所有的，真可謂后來(lái)居上。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的風(fēng)箏，不好，風(fēng)箏向下俯沖下來(lái)?！翱禳c(diǎn)拽下線，一松一收?！甭犃税职值暮艉?，風(fēng)箏又繼續(xù)向上攀升起來(lái)。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“哥哥你還要不要線，我的送給你?！?/p>
原來(lái)放風(fēng)箏竟有那么無(wú)窮的樂(lè)趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來(lái)的煩惱。擁有一個(gè)自由的天地，放飛一份快樂(lè)的心情。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇六
“妞妞，咱們?nèi)ド⒉桨?！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好呀！好呀！要不我們一起去放風(fēng)箏吧?！眿寢屚饬?。于是，我們邊走邊聊，不知不覺來(lái)到了市政府邊上的百荷公園廣場(chǎng)。
只見空中飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風(fēng)箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風(fēng)箏要大一倍。它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在陽(yáng)光的照射下閃著炫目的光芒。
我趕緊也去買了一只風(fēng)箏，握著風(fēng)箏的線軸急不可耐地迎著風(fēng)跑，希望與那只“風(fēng)箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風(fēng)箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風(fēng)箏，以及廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人。它似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！和我來(lái)比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
原來(lái)，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風(fēng)箏雖然很累，但我很快樂(lè)。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇七
星期六下午，天氣暖洋洋的，我和奶奶、媽媽一起去淹城放風(fēng)箏。馬路兩邊百花盛開，色色俱全。
下車后，我興奮地沖向綠油油的草地。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。草地上人山人海，停滿了車輛。天上的風(fēng)箏各種各樣，多得數(shù)也數(shù)不清。
我飛快地將我的天線寶寶風(fēng)箏拿出來(lái)，很熟練地把它裝好放飛高空。因?yàn)轱L(fēng)太大，所以它一直在左右搖晃。我急得趕緊叫媽媽來(lái)幫忙。我看見旁邊一個(gè)小女孩在對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽，我的風(fēng)箏瘋了！”我和媽媽都笑了。
突然，我聽見了一位叔叔的大叫聲。原來(lái)那位叔叔的金魚風(fēng)箏線斷了。他急得到處去找風(fēng)箏。我趕緊將風(fēng)箏線收短了。我可不想跟那位叔叔一樣把風(fēng)箏線弄斷了。
不知不覺17點(diǎn)了，我們就收拾好風(fēng)箏回家了。到家后我告訴媽媽：“我今天玩得開心極了！”我和媽媽約好下個(gè)星期六再去玩一次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇八
今天，我又一次去放風(fēng)箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說(shuō)與第一次不一樣呢？一是因?yàn)槿サ牡胤讲灰粯?，上次是去離我們家很遠(yuǎn)的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂(lè)瀟一起去的。
下午2：30，薛樂(lè)瀟來(lái)到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發(fā)了。
看完美麗的“風(fēng)箏美景”，我們又來(lái)到了體育中心內(nèi)。爸爸先幫我們放了起來(lái)，可能因?yàn)榘职质谴笕税?，又可能因?yàn)轫橈L(fēng)，爸爸輕輕一跑，我那聽話的“小美人魚”就“撲啦啦”地飛起來(lái)了。我和薛樂(lè)瀟一邊跑一邊還說(shuō)：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩(wěn)，只見“招著手”的“小美人魚”越飛越高，漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的“球形”了。
爸爸把風(fēng)箏放得高了，看樣子不會(huì)落下來(lái)了，爸爸就放心地把風(fēng)箏線交給了我和薛樂(lè)瀟。正當(dāng)我們放得盡興時(shí)，“小美人魚”在空中打了個(gè)圈，像是在跳舞，我還以為風(fēng)箏出鬼了呢，自己還動(dòng)，可是，爸爸卻在后面說(shuō)：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂(lè)瀟拼命地拉著繩子，慢慢地，“小美人魚”又飛上了天空，她又招著小手，對(duì)著我們笑了，我們又把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線，他說(shuō)這叫“抖繩”。正在“小美人魚”越飛越高時(shí)，由于這邊風(fēng)箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風(fēng)箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著線找去，原來(lái)一個(gè)姐姐的風(fēng)箏線和我們的`風(fēng)箏線纏在一塊兒了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我還笑著說(shuō)：“‘小美人魚’累了，躺地上要休息呢！”薛樂(lè)瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風(fēng)箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因?yàn)槔p線或者斷線而落了下來(lái)。正應(yīng)了那句老話：“斷線的風(fēng)箏飛不高呀！”終于，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和薛樂(lè)瀟在后面走著，我對(duì)她說(shuō)：“你看，人魚妹妹怎么會(huì)在天上游呢？”說(shuō)完這話，我們倆開心地笑了。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇九
今天我和我的媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚的、有飛機(jī)的、還有小鳥和老鷹的。
我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開始了比賽。
我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開心地笑了。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十
春天來(lái)了！可愛的小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒穿上了美麗的衣裳。這時(shí)候，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六下午，小麗、小剛和小明起去放風(fēng)箏。小麗的風(fēng)箏圖案是蝴蝶的，而小明和小剛一起買了一只燕子的風(fēng)箏。
來(lái)到公園，小麗用了自己的方法：行把風(fēng)箏擺平，然后判斷風(fēng)向再放，按這樣的方法，小麗很快就把風(fēng)箏放了上去。小明不甘示弱，也按小麗的方法放了起來(lái)。他們一會(huì)兒扯線，一會(huì)兒放線，忙得不可開交。
這時(shí)，他們的同學(xué)小樂(lè)和他的爸爸媽媽也來(lái)了，小樂(lè)的爸爸邊指著小麗他們的風(fēng)箏邊對(duì)小樂(lè)的媽媽說(shuō)：“瞧！那些風(fēng)箏多漂亮，咱們也買一只風(fēng)箏讓小樂(lè)也來(lái)放放。”媽媽高興地說(shuō)：“好呀好呀，剛好也讓他鍛煉鍛煉?！庇谑翘炜丈嫌诛w來(lái)了一只美麗的風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏有各種各樣，有的是形態(tài)逼真的蜈蚣風(fēng)箏，有的是展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有的是翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏它們似乎待在天上有說(shuō)有笑，真像活了一樣。
天色漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)減少了，小麗他們也要回家了，他們拿著風(fēng)箏戀戀不舍的走向回家的路。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次的風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗麄兪斋@了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)！
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十一
一個(gè)星期六的下午，我?guī)е膼鄣乃{(lán)魚風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，還帶了一個(gè)小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個(gè)三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風(fēng)箏是我小時(shí)候爸爸給買的，一直放在那里沒動(dòng)過(guò)，我都已經(jīng)把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來(lái)了長(zhǎng)尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來(lái)了大大的“狗頭司令”，楚楚動(dòng)人的美人魚。這些風(fēng)箏五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。當(dāng)然，我最喜歡的是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲矣X得它最可愛。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)就來(lái)到了廣場(chǎng)上。我爬上了臺(tái)階，把我的風(fēng)箏裝好后，就請(qǐng)出了耿若聞。我來(lái)放風(fēng)箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風(fēng)了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來(lái)，“啊，我們的風(fēng)箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍(lán)雨好像在對(duì)我們說(shuō)：“看我厲害吧！”一會(huì)，有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來(lái)了，真是的，這條“小藍(lán)魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會(huì)，兩根線就纏到一起了，后來(lái)蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！可是不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就一直線地掉了下來(lái)，正好我也玩累了，和老師、同學(xué)合了一個(gè)影后，就和同學(xué)們回家了。
我喜歡我的風(fēng)箏，我放飛它的時(shí)候，也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十二
，父親準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高?？墒?，沒有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓父親給我買一個(gè)風(fēng)箏，父親同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，父親在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開始放線，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著。可是，由于線放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“假如我放到了最高，那該多好?！边@時(shí)，父親走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。父親的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒有做不成的事！
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十三
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十四
我們的風(fēng)箏是只布蝴蝶。雖說(shuō)挺好看，可卻有點(diǎn)難放啊。更讓我吃驚的是：這只風(fēng)箏是戚依宜三年前她的爸爸買的，她可真會(huì)藏啊！
戚依宜先放。我們托住風(fēng)箏，戚依宜順著風(fēng)狂跑，也沒見風(fēng)箏飛起來(lái)，只看見它在地上摔跟頭，吃泥巴。“失??！”
“我來(lái)”。我拿起風(fēng)箏線，拿出百米沖剌的速度沖啊，我都快要飛起來(lái)了，可風(fēng)箏還沒上天飛翔?！笆。 ?/p>
“我來(lái)試試看”。趙潔瓊也來(lái)體驗(yàn)失敗，戰(zhàn)勝失敗。阿趙更慘了，連風(fēng)箏一直翻跟頭都不知道?！白钍 ?。
當(dāng)別人的風(fēng)箏在空中穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w翔時(shí)，我們非常羨慕，老是抱怨自己的手腳不靈活，風(fēng)箏太僵。但又有什么辦法呢？只好再來(lái)一次了。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十五
陽(yáng)光照在沙灘上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時(shí)常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風(fēng)箏事兒最有趣了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚周末，我和媽媽興沖沖地來(lái)到青楓公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到青楓公園，我看見了漫天風(fēng)箏：看，那七彩蝴蝶風(fēng)箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風(fēng)箏，正向我們展示自己飛翔本領(lǐng)。
下來(lái)了。
不愿服輸我，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)觀看別人放風(fēng)箏技巧，漸漸地，我感覺心里有底了。就開始放了，這一回，我放上去了?？粗曳派先ワL(fēng)箏，我高興極了。
今天，我特別開心。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十六
今天我和主人一起去放風(fēng)箏，主人買了一條紅色的小風(fēng)箏，主人無(wú)論如何也不能把風(fēng)箏放起來(lái)。一個(gè)老爺爺幫主人把風(fēng)箏放上了天，剩下的事情就簡(jiǎn)單了。主人拽著風(fēng)箏在地下跑來(lái)跑去，可是要注意一點(diǎn)，那就是風(fēng)箏會(huì)絞線，所以還是不能亂跑。
我看見主人放風(fēng)箏放得那么開心，與是我也想放，與是我就從袋子里跳出來(lái)，纏到那條大魚風(fēng)箏上。主人說(shuō)：“你大概也想放風(fēng)箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來(lái)?！蔽蚁耄褐魅艘蔡撇黄鹞伊税?雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的傳奇故事和本領(lǐng)。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓著風(fēng)箏在地上有來(lái)有去，而且，風(fēng)箏的線把我纏得死死的，原來(lái)主人說(shuō)得也有道理的。
我雖然在游，但是，風(fēng)箏怎么樣也不動(dòng)，好象在和我作對(duì)。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚還不快快聽話。風(fēng)箏竟然開口說(shuō)話了：“我是漂亮的小紅魚，不是我不聽您的話，是因?yàn)槲绎L(fēng)把我吹得不讓我走。所以你別說(shuō)我是臭魚?！边@下我可心服口服，這條紅色大魚風(fēng)箏還有一份可愛呢?這樣，我和風(fēng)箏成了朋友。但是，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，主人該回家了。我們戀戀不舍得離開了小山公園。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十七
星期天上午，陽(yáng)光明媚，小明、小華和小紅約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，看到天上有各種各樣風(fēng)箏，有蝴蝶、有蜻蜓、有燕子他們?nèi)ベI一個(gè)蝴蝶樣風(fēng)箏。小華牽風(fēng)箏頭，小明拿著線軸。小明說(shuō)聲：放。小華連忙松手風(fēng)箏飛起來(lái)。小明一緊一松拉著線，風(fēng)箏凌空飛起，小明快活地奔跑著。那風(fēng)箏越飛越高，好像飛到彩云上面。小紅大聲說(shuō)；飛得好高??！旁邊人看見說(shuō)：飛得那么高！突然一陣大風(fēng)飛過(guò)來(lái)，風(fēng)箏飛到樹上。小明一跳拿到風(fēng)箏，繼續(xù)放。
不知不覺地到下午，他們依依不舍地回家，原來(lái)放風(fēng)箏也要有技巧。
放風(fēng)箏四年級(jí)篇十八
春天來(lái)了！小伙伴們正拿著各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)景如畫的草坪上等待著春風(fēng)，正如高鼎所說(shuō)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”！
看，身穿粉紅色衣服的小女孩雙手緊握著自己的蝴蝶風(fēng)箏，還在教她的小伙伴放風(fēng)箏呢！她說(shuō)：“趁現(xiàn)在有風(fēng)把風(fēng)箏往上拋，然后拉著線不停跑，風(fēng)箏就會(huì)乘著春風(fēng)自己飛起來(lái)了！”風(fēng)箏果然凌空飛起，他們歡呼雀躍！其他小伙伴也不敢示弱把風(fēng)箏放了起來(lái)。瞧，那對(duì)夫妻正夸自己的孩子越來(lái)越聰明了，風(fēng)箏放得越來(lái)越高了！孩子說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽夸獎(jiǎng)?！钡玫娇洫?jiǎng)后，那孩子高興得把風(fēng)箏放得像是有天那么高了！
各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞，太陽(yáng)公公微笑的看著這群天真可愛的小朋友們！幾朵潔白的云被一只只風(fēng)箏裝扮成一幅幅美麗的畫卷！
春天來(lái)了！小朋友們趁著溫暖的春風(fēng)放著心愛的風(fēng)箏！一張張笑臉被太陽(yáng)公公照得通紅。我愛放風(fēng)箏！
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