通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地將所讀書(shū)籍的內(nèi)容消化吸收，形成屬于自己的理解和體會(huì)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用等方式豐富文章內(nèi)容，使之更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇一
暑假里，我讀了《一年級(jí)的小豆豆》，這本書(shū)中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調(diào)皮、可愛(ài)、膽子有些小。
記得有一篇文章名叫《汪汪叫的語(yǔ)文課》，寫(xiě)的是王子老師教拼音，老師先教了生母w，又教了韻母ang，然后讓大家拼讀，學(xué)習(xí)積極性高的同學(xué)們不等王子老師提問(wèn)，就搶著拼讀起來(lái)。調(diào)皮的小豆豆發(fā)現(xiàn)王子老師的嘴角浮起了一個(gè)調(diào)皮的笑，大家一起拼讀十遍，王子老師說(shuō)著便伸出手指開(kāi)始計(jì)數(shù)。于是大家就w—angwangw—angwang的讀了起來(lái)。王子老師在講臺(tái)上強(qiáng)忍著笑。小豆豆突然感覺(jué)到不對(duì)。他跳到講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“不好，我們上了王子老師的當(dāng)了！”王子老師摸著小豆豆的頭說(shuō)：“哈哈，真是一只聰明的小狗啊?！甭?tīng)了王子老師的話(huà)大家才明白過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)瞬哈哈大笑起來(lái)。
看完這個(gè)故事，我興奮的說(shuō)王子老師真有趣。你看，王子老師的孩子們多么快活，王子老師的課堂多么有趣！我就需要這樣的課堂，來(lái)展現(xiàn)我的個(gè)性。我要向王子老師致敬！
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇二
今天，我在家里看《一年級(jí)的小豆豆》。我看了第二集“樂(lè)極生悲”。小豆豆和田大壯買(mǎi)了一本《豌豆笑傳》。因?yàn)樗麄冑I(mǎi)書(shū)時(shí)，小豆豆簽的名字在大壯的上面，所以小豆豆先看。在上音樂(lè)課的時(shí)候，小豆豆偷偷地拿出《豌豆笑傳》看起來(lái)。這是不對(duì)的。田大壯發(fā)現(xiàn)小豆豆在看《豌豆笑傳》就搶了過(guò)去。這樣做更不對(duì)了。結(jié)果，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，書(shū)被沒(méi)收了。老師一生氣就叫小豆豆和田大壯站到了講臺(tái)上，同學(xué)們都笑了。
所以，我們不要向小豆豆和田大壯學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇三
自從看了將軍駕到的這個(gè)故事，我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“長(zhǎng)著兩條腿、頭上戴著紅帽子、最下面有兩個(gè)紅紅的東西、叫你起床、早上第一個(gè)起來(lái)，猜一種動(dòng)物。”其實(shí)它就是大公雞了！大公雞為什么會(huì)來(lái)到小豆豆家呢？其實(shí)是我們?cè)谝粯亲≈?，但是一樓有很多小毛毛蟲(chóng)，媽媽很害怕。小豆豆在自然課上學(xué)到——雞會(huì)吃蟲(chóng)子，所以小豆豆就去買(mǎi)了一只大公雞，這只大公雞很神氣，所以小豆豆給它取名“將軍”，平常將軍就在他們?cè)鹤永镒较x(chóng)子吃，小豆豆回家后還會(huì)把將軍當(dāng)寵物一樣帶著它遛彎。有一次在課堂上，大壯說(shuō)他家的狗狗特別聰明，會(huì)很多東西，但是將軍就什么也不會(huì)，就知道吃，小豆豆聽(tīng)了很傷心。但是過(guò)了一段時(shí)間，小豆豆又恢復(fù)神氣了，因?yàn)樵谕踝永蠋煹墓_(kāi)課上，將軍被請(qǐng)去當(dāng)動(dòng)物模特，大家都很羨慕小豆豆。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小豆豆是個(gè)很有趣的'人，而且我們也不能嫌棄別人，不能看不起別人，要尊重其他的小朋友，而且也要尊重他們的寵物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇四
去年秋天，我正式成為了一名小學(xué)生，爸爸媽媽送了我一套《一年級(jí)的小豆豆》作為開(kāi)學(xué)禮物。書(shū)里的故事幽默有趣，我看了又看，笑了又笑，對(duì)它愛(ài)不釋手。
這套書(shū)講的是主人公豆豆在學(xué)校的故事，其中我最喜歡《我們都是木頭人》。小豆豆的班級(jí)總是得不到紀(jì)律流動(dòng)紅旗，班主任王子老師說(shuō)因?yàn)榇蠹叶际切『镒?。小豆豆為了替王子老師分憂(yōu)，把班里的4個(gè)“小猴子”叫到一起，通過(guò)玩木頭人的游戲訓(xùn)練，目的石為了不闖禍。太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天上，沒(méi)一會(huì)兒，四個(gè)人的頭上就全是汗珠了。雖然其它班級(jí)的同學(xué)都笑他們是傻瓜，但是王子老師卻紅著眼圈摟住了4個(gè)“小猴子”。這個(gè)故事讓我想起上周我們調(diào)皮的時(shí)候，宋老師溫柔地又無(wú)奈的生氣。后來(lái)我想了想：我還是決定要聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大就會(huì)甜了。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇五
快樂(lè)的寒假開(kāi)始了，第一天，爸爸媽媽帶我去了新華書(shū)店，挑來(lái)挑去，《一年級(jí)的小豆豆》最終被我?guī)Щ亓思?。這本書(shū)非常有趣，里面有：王子老師、小豆豆、何小米、田大壯、黃美美，他們快樂(lè)、頑皮又可愛(ài)，是非常好的朋友。讀完后，我感覺(jué)在小豆豆身上發(fā)生的事情，我和同學(xué)們也做過(guò)，更重要的是讓我明白了許多道理，比如不能向老師亂打小報(bào)告、吃魚(yú)時(shí)要特別小心刺、男生同樣要注意個(gè)人形象、口香糖咽到肚子里是不會(huì)死的、遇到難題不要怕，還有就是老師很愛(ài)我們，我們也要愛(ài)我們的老師。
我喜歡在書(shū)籍的海洋里遨游，新的一年，我要讀更多的書(shū)，獲得更多的知識(shí)，加油！
作者：三實(shí)小一（10）班李毅恒；指導(dǎo)教師：湯慧琳。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇六
今天，我看了一本《一年級(jí)的小豆豆》的一本書(shū)，書(shū)中小主人的名字就叫最后三個(gè)字：小豆豆。
這本書(shū)講的是小豆豆一年級(jí)的校園生活和在校園里有趣的事兒，小豆豆剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校很陌生，自從老師帶他們參觀完校園以后，小豆豆就對(duì)校園熟悉了一點(diǎn)點(diǎn)，接下來(lái)就是認(rèn)識(shí)同學(xué)，他沒(méi)過(guò)幾天就記住了全班同學(xué)，但是又換了一次座位，所以小豆豆只好從頭開(kāi)始記了，他又沒(méi)過(guò)幾天就記住了全班的同學(xué)的名字，而且不停地祈討：“上天呀，不要再讓老師換座位了呀?。?！”我覺(jué)得小豆豆很有意思，而且他很調(diào)皮，我覺(jué)得的這本書(shū)很好看。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇七
這個(gè)假期我用了一半的時(shí)間看了一本《一年級(jí)的小豆豆》，每天晚上我讀一個(gè)小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅(jiān)持自己上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會(huì)，以為有壞人捉他，但他一直鼓勵(lì)自己勇敢一點(diǎn)，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸。
通過(guò)這本書(shū)我得到了閱讀的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)到了生活中的一些小知識(shí)，一年級(jí)過(guò)去了，二年級(jí)即將到來(lái)，我會(huì)更加努力。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇八
假期我讀了一本書(shū)叫《一年級(jí)的小豆豆》，書(shū)中的小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，大家都很喜歡他。他有時(shí)哭哭啼啼的，讓人覺(jué)得很可笑；有時(shí)調(diào)皮搗蛋讓人很生氣。他的同桌是他們班最大的告狀“大王”，小豆豆的夢(mèng)想是不要和她坐同桌，而是跟大隊(duì)委坐同桌。
故事描寫(xiě)了小豆豆在學(xué)校和家里煩惱的事和開(kāi)心的事。故事中最讓我印象深刻的片段是小豆豆認(rèn)識(shí)新朋友的過(guò)程，雖然小豆豆覺(jué)得認(rèn)識(shí)新朋友太難了，但是小豆豆還是克服困難認(rèn)識(shí)了很多新朋友，而且大家對(duì)小豆豆也很好，最后他們都成為了好朋友。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇九
今天，我讀了一年級(jí)的小豆豆，非常搞笑，一天，小豆豆的爸爸讓小豆豆和他的朋友呂跳跳一起出去吃飯，他們到了飯店，小豆豆和呂跳跳說(shuō)什么都不進(jìn)去，因?yàn)轱埖觊T(mén)口立著一塊牌子，小豆豆說(shuō)：“小便炒飯，好惡心啊！”小豆豆的.爸爸聽(tīng)了，笑的眼淚都出來(lái)了，“看清楚了，小伙子們，那是小炒便飯?！边@下，小豆豆和呂跳跳笑得都要趴到地上了。
這個(gè)故事告訴我們觀察一定要仔細(xì)，不然就會(huì)鬧笑話(huà)。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇十
每次讀《一年級(jí)的小豆豆》時(shí)，我就特別開(kāi)心。因?yàn)樾《苟惯@本書(shū)實(shí)在太好看了。
小豆豆太可愛(ài)了，有時(shí)候我想：我要是黃美美就好了，這樣就每天坐在小豆豆旁邊，聽(tīng)聽(tīng)他講的笑話(huà)。
最喜歡小豆豆那可愛(ài)的屁屁。小豆豆說(shuō)：“我只有一個(gè)屁屁，而且還是兩半的?！蔽倚Φ亩亲佣继哿恕?/p>
小豆豆還是一個(gè)很愛(ài)集體的小男孩，為了班級(jí)不被扣分，堅(jiān)決不遲到，我們也要向小豆豆學(xué)習(xí)哦。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇十一
這幾天，我看了一本書(shū)，它的名字叫《一年級(jí)的`小豌豆》，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開(kāi)學(xué)了，媽媽準(zhǔn)備送她去學(xué)校的時(shí)候，媽媽還在穿衣服，小豌豆覺(jué)得磨磨蹭蹭的，她把書(shū)包背著，她把飯兜拿著，都準(zhǔn)備哭了。媽媽先穿好衣服，然后再洗臉、再刷牙，然后慢慢地再化妝?；陫y，小豌豆都快哭出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“好吧！”她把鞋子穿在腳上，送小豌豆去學(xué)校，小豌豆的書(shū)包還是空空的，因?yàn)樗€沒(méi)有發(fā)課本。小豌豆本來(lái)以為自己會(huì)遲到，可沒(méi)想到她是第一個(gè)到校的！
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇十二
我很喜歡看《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)，因?yàn)槔锩娴男《苟固貏e可愛(ài)，一年級(jí)的小豆豆讀后感。我最喜歡真正的肚皮舞這一集，里面說(shuō)“六一”節(jié)快到了，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，王子老師不知道怎么辦？后來(lái)是小豆豆想到了一個(gè)非常有趣的'節(jié)目，原來(lái)這個(gè)節(jié)目是王子和17個(gè)男同學(xué)表演的肚皮舞。一年二班獲得了第一名。還有一集“報(bào)告老”也很有趣喲。
如果你也想看看這本書(shū)的話(huà)，你就趕快去買(mǎi)這本書(shū)吧。
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇十三
看完《一年級(jí)的小豆豆》后，我坐在那回想起了自己剛剛上學(xué)的一幕幕，忍不住，笑了。從小豆豆身上找到了我的影子。
所以，我決心不能想不懂事的小豆豆那樣了。要做一個(gè)既文明又活潑的小姑娘；要做一個(gè)文明守紀(jì)有道德的人；要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，讓家長(zhǎng)放心，老師省心的好學(xué)生。
更要在自己的不足之處多多下功夫，做到積極主動(dòng)，多動(dòng)腦多思考，不懂就問(wèn)。爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。相信自己！我是最棒的！加油！
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇十四
今天的作文課，我讓大家猜了：進(jìn)去要用它，出去也要用它，如果不用，你就進(jìn)不去。
看完后，我發(fā)現(xiàn)自己又忽然一下回到了童年，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了，哪能像書(shū)中的小豆豆一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢。
書(shū)中一共寫(xiě)了小豆豆的18件事，第一件事是寫(xiě)他畫(huà)老師的時(shí)候，他的腦子里總是裝滿(mǎn)了奇怪的想法。他把張老師畫(huà)畫(huà)成了一個(gè)大鵝蛋臉、大眼睛、頭發(fā)像亂草，再配上一條破了31個(gè)洞的窟窿的牛仔褲，簡(jiǎn)直就是把張老師畫(huà)成了一個(gè)叫花子!但是啊，張老師還是很高興，因?yàn)樗矚g小豆豆的畫(huà)!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃體的事情，不過(guò)，最后，他成功了!第三件事是講了他們要給甜甜老師找朋友的事，他們最后還是白忙活了一場(chǎng)，不過(guò)還是不用擔(dān)心給甜甜老師找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨壽阿姨的兒子捂著屁股說(shuō)是他出的汗!第五件事呢，是小豆豆還有其他11個(gè)同學(xué)去找警察叔叔要回甜甜老師的小馬駒的事，第六件事嘛，就是小豆豆當(dāng)過(guò)短命小官!他當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)呢，不過(guò)啊，才當(dāng)了兩天半就被甜甜老師沒(méi)收了，唉。第七件事是王七七轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候發(fā)生的，是那張帶聲音的照片惹的禍!第八件簡(jiǎn)單的說(shuō)是小豆豆班級(jí)走正步走的時(shí)候發(fā)生的事，接下去還有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了!
其實(shí)我很羨慕小豆豆，為什么呢，他現(xiàn)在是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有任何煩惱，我們呢，現(xiàn)在的作業(yè)其實(shí)已經(jīng)很減少了，不過(guò)時(shí)間緊張，五年級(jí)了，只有一兩年的時(shí)間就要畢業(yè)了，所以我們都很努力很努力的追趕上成績(jī)好的同學(xué)，哪有時(shí)間去像小豆豆這樣，開(kāi)些玩笑呢?所以，我希望小豆豆和我們一起成長(zhǎng)!發(fā)生更多有趣的事!
一年級(jí)的小豆豆讀后感篇十五
這一段時(shí)間我讀了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。其中我最喜歡的人物是小豆豆，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。這是個(gè)與眾不同的學(xué)校。在那里教室是電車(chē)做的，在食堂里只有《山的味道》和《海的味道》沒(méi)有魚(yú)、肉等一些名稱(chēng)，早上上課時(shí)是你喜歡哪個(gè)科目就做哪個(gè)科目的事情，午飯過(guò)后就玩一會(huì)，下午基本都是活動(dòng)課，比如散步等。在那里的小朋友有得過(guò)小兒麻痹癥的`，也有個(gè)子矮小的，但他們都不自卑。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪”豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。讀了這本書(shū)讓我懂得了：一個(gè)“怪”孩子只要有好的引路人不怕艱難都會(huì)有所改變并且達(dá)到一個(gè)美好的人生道路。
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