閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會做好讀書筆記。在總結(jié)時要盡量做到言之有物，突出實質(zhì)性的收獲和收益。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
墻的故事初中篇一
我們無論身在何處，只要用心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)許多的美麗故事。
運(yùn)動場上，各個比賽項目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項目中，剛起跑時，邊上的一個同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時腳腕很痛，但我依然堅持跑完了800米。到終點后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動了！
學(xué)校里，食堂門口的小徑兩旁長著一些漂亮的小野花。有一個低年級的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場上打球的一個大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止，勸導(dǎo)那個同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！
小區(qū)里，小朋友們正在玩槍戰(zhàn)。一顆bb的彈從李之行的槍管中射了出來，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來。這時，一位素不相識的大姐姐跑過來安慰他，并把余子涵送回家，同時跟他父母說明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會很危險。從此，小朋友們在玩游戲時，會有意識地避免一些危險動作。
馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計時。這時，一個年輕小伙跑過來，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時所有的汽車都停了下來，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！
墻的故事初中篇二
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我也不斷地從書中汲取營養(yǎng)。書豐富了我的知識，也給我?guī)砗芏嗫鞓返幕貞洝?/p>
我看過很多書，比如《格林童話》、《一千零一夜》、《聊齋故事》、《西游記》、《愛的教育》等等，媽媽說要多讀一些經(jīng)典著作，可是我最喜歡的還是故事書，特別是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列。記得四年級的一個星期天，我在爸爸的單位寫作業(yè)，后來媽媽也來了，給我?guī)Я艘槐緯?，竟然是《笑貓日記》，我高興地歡呼起來，這可是我日思夢想的一本書啊!我們班每個人都愛看，可我一直沒有看過，現(xiàn)在有了，我很開心，沒有書桌，我就趴在床上津津有味地看了起來。不錯，真的很好看。只用了一個星期的時間，我都看第二遍了，書中的故事還是覺得那么有趣。
此后的時間里我一有空就看那本《笑貓日記》，不知為什么，看多少遍都不覺得煩，我曾。
經(jīng)也想再買一本《笑貓日記》，可是很快就打消了這個念頭，因為爸爸整天讓我學(xué)習(xí)，對于買書這個問題，只能找媽媽，而媽媽又總是沒空。終于，在一個星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我就纏著媽媽又買了一本《笑貓日記》。有一次，我寫完作業(yè)就把《笑貓日記》拿出來看，就在這時，爸爸走過來了，寫作業(yè)就寫作業(yè)，看什么閑書!他大聲嚷道。我寫完了。我小聲地說。爸爸說：寫完了就復(fù)習(xí)，看閑書干什么，能學(xué)好習(xí)嗎?我只好垂頭喪氣地復(fù)習(xí)功課了。
還有一個星期天，我又來到爸爸班上，這時下起雨來，屋里光線太暗沒法看書，我只好先玩一會。等雨停的時候，我就到外面去看書，我坐在一個兩米多長一米多高的石碑上，上面刻著爸爸單位的名字，頂上只有我屁股那么寬，正在我看得津津有味時，爸爸叫我，我跳下石碑?；貋頃r，我的屁股一擠，把書擠下去了，只聽啪的一聲，書掉在地上了，我往后一看，想不到下面有個大坑，里面有一堆泥巴，大概是下雨下的把土變成了泥巴，可憐的書被泥巴淹了，我不顧一切地彎下腰來去撿我心愛的書。由于我太激動彎腰彎的太大，梆的一聲我也掉了下去，摔了個嘴啃泥!我滿臉都是泥巴!爸爸狠狠批評了我一頓。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要進(jìn)步，我要多讀書，讀好書。對了，像媽媽給我買的老舍的《貓》、葉圣陶的《稻草人》都很值得一看，以后我要讀更多的好書，爭取更大的進(jìn)步!
墻的故事初中篇三
北風(fēng)蕭瑟，冬姑娘終于踩著緩慢的步子踏入了這個城市。街上的行人有的蜷著身子，有的縮著手，匆忙地走著。
在不遠(yuǎn)處的一個不起眼的角落，一個老人守著一個紅薯攤，顯得十分寒酸。因為太早了而且他占的位置不好，這個小攤并沒多少人留意。
愛吃紅薯的媽媽拉著我走進(jìn)這個小攤，我這才注意到那個老伯；他身著一件舊得發(fā)灰的黑外套，穿著一條舊時老套的寬松直筒褲，一雙沾滿泥土的深藍(lán)色膠雨靴，坐在石板上的他與街景格格不入，顯得如此刺眼，我下意識地提高了警惕?！袄喜@怎么賣？”媽媽熟練地拌開了薯頭的一角，掃掃表面的泥?！叭龎K”他抬起那雙布滿血絲陷在深深的黑眼窩里的雙眼，一陣嗆人的味道從他那發(fā)黃不全的牙齒上下閉合傳出，不得不承認(rèn)——他挺嚇人的。媽媽拌開幾個薯頭，皺起了眉頭“這么爛還賣得這么貴，旁邊的干凈那么多才兩塊五，算了不買了！”話音剛落，老伯就好像被誰擊了一棒彈了起來“我這些都是好的，你把我的紅薯拌了那么多頭我還這么賣？再說了，我這些都是山里種的，長得不好可味道是對得起這個價的?！眿寢屩缓脽o奈地挑了幾個，臉上一副不愉快的表情。我對這個老伯印象更差了，覺得他是一個吝嗇、沒有素質(zhì)的無理老人。稱好以后，媽媽把準(zhǔn)備好的零錢給了他，那雙布滿溝壑的長著老繭的手利索地把錢放進(jìn)口袋里，老伯拿多了兩個袋子幫我裝好，叮囑到“小心點提，別碰到了，會爛的”
剛走了幾步，我嘟囔到“下次也別和他買?！薄巴Ｏ拢鹊?！”我剛到嘴巴的話又咽了回去，糟了，不會被他聽到了吧。我回過頭，老伯氣喘吁吁的樣子可笑極了，顯得有點滑稽，身上的泥也隨著小跑四濺“他就要過來找我算賬了，怎么辦！”我的心也隨他的腳步緊張起來“這——這錢，你給多了。”老伯氣喘地把一張是、二十面額的錢塞給我們，我被吊著的心也放下來了。媽媽不知所措“真是麻煩了，我剛才也沒注意?！崩喜┖褚恍?，也使他的臉和諧了許多“沒事，這錢本來就不是我的，我不貪別人的血汗錢，你下次可注意了，可不是所以人都會還你的，我回去看攤先了，就這樣先吧！”老伯給我們留下一個瀟灑的背影。我腦海里卻久久回著他的話。雖然他給我印象不好，而且錢也不多，但是他完全可以拿走我們也不會知道，但他卻把錢還給我了。我很驚訝，也很感動，但更多的卻是內(nèi)疚，想想自己以貌取人的膚淺和老伯的誠實，更托顯了他內(nèi)心精神價值的富有和我們衣著得體的截然不同。也許就是因為當(dāng)今社會人與人之間的防線擋住了最善良的本質(zhì)，盡管如此，卻還有一些像老伯的一樣誠實的人讓我們感動，捂暖那些麻木的心。
我看著老伯的背影，突然覺得心里暖暖的，仿佛老伯的“拾金不昧”給我注入了一股力量，溫暖了整個冬天。
墻的故事初中篇四
自從藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶高興極了，到處東瞧瞧，西逛逛，早就已經(jīng)把小紅狐騙他的事忘得一干二凈。
有一天早上，他在街上走著，突然看見前面許多人圍在一起小聲議論著什么。小木偶連忙走過去，撥一開人群，看見小紅狐正抱著一條腿哭呢！小木偶趕緊問旁邊的一個大叔。
“大叔，他怎么啦？”
“唉，這個孩子在走路的時候跌倒了，摔斷了一條腿?！贝笫逋榈卣f。
“那還等什么，快叫救護(hù)車呀！”大叔聽了，馬上撥打了120。只聽一聲尖聲，小紅狐痛得昏了過去。小木偶見情況不妙，二話不說，背起小紅狐就直奔醫(yī)院。馬上，小紅狐立刻被送進(jìn)了手術(shù)室。等到下午，小紅兒的媽媽也氣喘吁吁地趕來了。護(hù)士小姐走了出來，對她說：“您的兒子已經(jīng)動了手術(shù)，而且手術(shù)很成功。而醫(yī)藥費呢，這位先生已經(jīng)幫你們?nèi)刊B付好了。“說完，護(hù)士小姐就用手指了指小木偶。小紅狐的媽媽拉著小木偶連聲道謝：“謝謝！謝謝！您真是見義勇為的大英雄！是我家小紅狐的救命恩人?！毙∧九及寻咽郑B聲說：“不用客氣，不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”
小紅狐于從手術(shù)室里出來了。只見他面如死灰，不時還發(fā)出痛苦的呻一吟。在一旁的人不由得泛起一陣同情。因為是骨折，所以小紅狐住進(jìn)了醫(yī)院。
沒過幾天，小紅狐出院回到家里靜養(yǎng)。他剛看了一會兒電視，就聽到咚咚的敲門聲。小紅狐的媽媽連忙去開門，原來是小木偶拿著一支千年靈芝來看望小紅狐了。小木偶對小紅狐的媽媽說：“讓我來做一碗千年靈芝湯來給小紅狐喝吧，這東西很補(bǔ)，吃了它人又不會上火，反而能讓小紅狐的病一天一天地好起來。”
當(dāng)小木偶喂給小紅狐吃的時候，小木偶說：“為了找這支千年靈芝，我爬遍了這里的每一座上，才在一座山上的懸崖上找到了這一支千年發(fā)芝。你吃了，病肯定會很快就會的?！毙〖t狐聽了一滴滴眼淚滴在了千年靈芝湯里。小木偶還以為小紅狐的腿又痛了呢，關(guān)切地問小紅狐：“你的腿又痛了嗎？要不要叫護(hù)士小姐來看一下呀。”小紅狐抽泣著說：“我以前以那種態(tài)度對你，欺負(fù)你，而你現(xiàn)在卻不計前仇，對我那么好，真對不起，我錯了。”“噢，你是說那件事情啊，我早就已經(jīng)忘得一干二凈了，自從藍(lán)鼻子小女巫給了我人類所有的表情之后，我的心情每天都很開心，你就不要再計較那件事情了嘛，讓我們做一對好朋友吧，好嗎？”“恩！”小紅狐使勁地點了點頭，開心地笑了。
從此以后，小木偶和小紅狐成了一對形影不離的好朋友。
墻的故事初中篇五
王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天，幾個剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室?！皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先發(fā)表了講話，“我們現(xiàn)在就開始今天的課程，我要先考考大家?！笨荚?幾個年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。
王教授隨手拉開一個抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點著，并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去，大家都準(zhǔn)備聽題。“問題是這樣的，”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī)，“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個問題似乎過于離譜了，學(xué)生們都有點兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個小時后，沒人發(fā)言，又過去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請求王教授給出答案，因為他們認(rèn)為這極有可能與王教授的某項新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個方向一定是充滿前途的。
看了看大家，王教授有點兒失望，他說道：“答案很簡單，那就是——這是不可能的?！睂W(xué)生們一片嘩然?！皼]有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來，“不錯，你們是已經(jīng)掌握了很多知識，也能解決一些高難度的問題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個科研人員不可缺少的基本素質(zhì)。”說完，他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。
讀者感悟：對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題，不要被自己的學(xué)識與思維復(fù)雜化了。其實越簡單的問題越易被困惑。
墻的故事初中篇六
我與春天有個故事。春天讓我們的大地變得生機(jī)、活潑，它喚醒了許多植物和動物。因為春天的一場小雨，我和它的故事就在那時開始了。
小時候，我非常喜歡穿著雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，發(fā)現(xiàn)了一株桃子樹的幼苗，它很瘦小、弱不禁風(fēng)，似乎要倒在地上了。于是我就拿了兩根筷子，將它支撐起來，之后沒有多管它。
第二天清晨，花兒上的露水在花瓣上徘徊著，花頭被壓了下去。天空上的彩虹很鮮艷。我立馬動身，去找小桃樹了。令我高興的是，它仍然站立在那兒，只是頭稍微往下低了點。從這時，我開始在意它了。
一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，它長大成樹，受得起風(fēng)吹雨打了。
又是一個春天，它開花了，只是花骨兒少了些。我家人都說這棵樹結(jié)的桃不大，不甜，要把它砍掉！我是堅決不肯的，我不相信家人說的話，依舊每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一顆果樹，也因此，它成了院子中的“避風(fēng)港”。
我長大了，心事與情緒不好發(fā)泄，往往都是坐在桃樹旁，跟它交流我所發(fā)生過的事。它是我見過對我最有耐心的好朋友。即使因為桃樹和家人發(fā)生矛盾，我也一直堅守著它。
時間久了，我發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)不能少了它。一個又一個春天過去，它在改變。有一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的花骨朵兒比以前多了幾倍，每當(dāng)風(fēng)吹過來時，風(fēng)帶著桃花瓣給我講述著它的故事。花瓣飄落到我的肩上，和我形影不離。
一個夜晚，家人說桃樹太占地方，于是就把它給砍了。當(dāng)我清晨走到那里時，風(fēng)已經(jīng)帶走了它曾經(jīng)來過的氣息。雖然傷心，但也只剩下那棵樹樁和滿地的桃核了，我將桃核種在它的身旁，希望它不再孤單。
現(xiàn)在那棵桃樹仍在院子中矗立著，變得強(qiáng)壯，變得高大，保護(hù)著我和那個殘存的樹樁。
墻的故事初中篇七
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級時做帆船布貼畫的事。
記得那是個晴朗的日子，我閑著沒事干，很是無聊，想找點事情做做，做什么好呢？哦，對了，想起了老師交代我們沒事情可做時，得多學(xué)習(xí)做一些手工，于是我想到了做個布貼畫。當(dāng)然，老師曾經(jīng)教過，就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧。
我找來許多碎布，剪成了各種形狀，再細(xì)心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細(xì)致地貼起來。再貼上藍(lán)天和大海的圖案，我左看右看好像缺少了點什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的布貼畫完成了，我看著畫，心里有說不出的高興。于是，我給它起了一個名字《海上的帆船》。
后來，我的布貼畫被評上了二等獎，我捧著獎狀，心理高興極了。真是工夫不負(fù)有心人啊！我把喜訊帶給了媽媽，媽媽也很高興，不住地夸我：不錯，繼續(xù)努力！
聽著媽媽的夸獎，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。
墻的故事初中篇八
回憶童年，我覺得有那么多有趣的事讓我難以忘懷：有愉快的，有浪漫的，有無知的。我想，也許正是由于童年的無知，才會有那一串串的樂趣讓我回味無窮。在我7歲的一個夏日，媽媽正在炒我最愛吃的土豆，到最后想放鹽時，卻發(fā)現(xiàn)鹽罐里的鹽沒了。
“偉偉，去幫媽媽買袋鹽去?！眿寢寷_我喊。
“哦，我知道了?！蔽以诩沂且幌蚵爧寢岅涝挼?。
我接過媽媽給我的錢，就向小賣部跑去。我把錢交給小賣部的阿姨，拿了鹽就往家跑去，我心里還一直惦記著剛才的電視情節(jié)呢。跑著跑著，我一不上心被一塊磚塊絆1倒在地，當(dāng)我慢慢爬起來后，一看大半袋鹽撒在了地上，袋里所剩無幾了。我連忙把撒在地上的鹽收起來裝入袋中，但仔細(xì)一看，鹽中粘了不少土。這可怎么辦呢？我苦思冥想，終于想出了一個妙計。我看到過媽媽在做飯時先把米淘干凈，再放入鍋中的。我心中一亮，我用媽媽淘米的方法淘淘鹽，不就干凈了嗎？說干就干，我偷偷摸摸地遛進(jìn)我的小屋，用舀子舀了一瓢水，把鹽倒進(jìn)水里，用小勺淘呀淘呀…。。
這時，我發(fā)現(xiàn)水越來越臟，我正暗自高興，卻發(fā)現(xiàn)鹽粒越淘越小，到后來卻全沒了。
我看了看舀子，又看了看勺子，滿心的疑惑，鹽飛到那兒去了呢？我越想越害怕，哇的一聲哭了起來。
媽媽聽到哭聲，趕緊跑過來，也不再問買鹽的事了，忙問我：“偉偉，怎么了？你哭什么呀？”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽聽完后，笑得前仰后合，“傻孩子，鹽不是飛了，而是融化在水里了，就像冰能融化在水里一樣，就再也看不見了?！?/p>
我似懂非懂地點了點頭。媽說：“不信，你嘗嘗?！?/p>
我用舀子舀了半勺嘗了嘗，水果真是成的。我笑了，螞媽也笑了。
墻的故事初中篇九
交警在十字路口攔住一輛闖紅燈的汽車。車?yán)锏呐糠Q自己是小學(xué)教師，趕著去上課，馬上就要遲到了，"希望能得到您的諒解。"她說。
交警聽了，喜出望外："太好了！幾年來我一直在等，想抓住一個小學(xué)教師。你給我過來！把‘我闖紅燈’四個字抄寫三百遍——這是我上小學(xué)時就立下的志愿。"。
書外人語：
對普通讀者而言，這只是個笑話，但對那些隨意懲罰學(xué)生、全無愛心的老師而言，這卻是個報應(yīng)。所有的人都是學(xué)校教育的"產(chǎn)品",不稱職的老師多了，那么不合格的產(chǎn)品就會很多。
墻的故事初中篇十
我是豬頭漪，一個生活在新世紀(jì)的高中生。如果我的思想沒有發(fā)生什么變化的話，我應(yīng)該是廈門大學(xué)20xx級的學(xué)生。
大家一定都覺得奇怪，豬頭漪為什么會給自己取一個這么難聽的代號?？墒钦且驗檫@個代號，讓豬頭漪感受到自己和豬頭伊的友情堅固。
豬頭漪和豬頭伊的相識，給人一種注定的感覺。分班的時候，豬頭漪一念之差，差點滾到理科班；后來來到了文科班，心里又頓覺不爽。為什么呢？因為這個班里有一個和自己同名的女生。
“faint~這樣豈不是破壞了我另類的感覺？！”豬頭漪當(dāng)時是這么對自己說的，不過沒過多久她就主動收回了這句話。
注冊的那天，班主任給同學(xué)編排座位。班主任是個叫東東的女教師。豬頭漪喜歡她，不僅因為東東在兒子已經(jīng)5歲的情況下，還能保持平坦的小腹；更因為東東流利的英語口語。
隊伍從矮到高的排列，豬頭漪站在倒數(shù)第3的位子上。前面是豬頭伊，后面是一個和豬頭漪有過解的女生。
班上的女生是奇數(shù)，這意味著將有一個女生會自己坐。
“那多可憐呀?！必i頭漪想。——對于愛熱鬧的豬頭漪來說，這無疑是件很可怖的事情。
于是當(dāng)東東走到豬頭伊面前時，豬頭漪很主動的往前跨了一步，拉著豬頭伊走到一個靠窗的坐位。
“嗨，做我的同桌好嗎？”豬頭漪很大方的說——豬頭漪向來很滿意自己先斬后奏的作風(fēng)。雖然豬頭漪知道這么一來自己另類的風(fēng)格就完全被打亂了。
……。
在遇見豬頭伊以前，豬頭漪不喜歡別人叫自己豬頭；可是卻喜歡這樣叫別人~理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，豬頭伊就有了這種“福氣”。于是有了后來“豬頭漪”和“豬頭伊”出現(xiàn)。
和豬頭伊一起的日子，豬頭漪過得很開心，這是豬頭漪沒有料到的。
豬頭漪喜歡玩星座。書上卻說射手座的豬頭漪和天蝎座的豬頭伊速配只有24%，豬頭漪很喪氣，卻對豬頭伊說：
“呵呵，書上講的是男女生的速配，朋友之間的速配是用1減喲~?！?/p>
豬頭漪變笨了，居然說了那么豬頭的謊話?？墒秦i頭伊更笨，居然睜著大大的眼睛沖著豬頭漪點頭說：
“我也是這么想的！~”
faint！~~“哈哈哈哈”豬頭漪毫不顧及形象的仰天長笑。
……。
豬頭漪其實太幼稚，可是卻從來不愿意承認(rèn)自己幼稚。豬頭漪的幼稚有時候會讓自己顯得很阿q。
豬頭伊比豬頭漪小了快一年。豬頭伊也說豬頭漪太幼稚：
“豬頭漪的幼稚，是因為追求唯美……”
可是豬頭漪的唯美都是無法達(dá)到的。
豬頭漪和豬頭伊吵架了，戰(zhàn)火是平靜的拉開的。原因很簡單，因為豬頭伊把豬頭漪送的。
豬頭伊很不和時宜的走過來，看到了別人手里的書，沒有解釋什么?；蛟S在豬頭伊看來這是無須解釋什么的吧，可是豬頭漪卻把這件事看得很嚴(yán)重。甩手嚷了一句然后走了。
記不清后來發(fā)生什么，只是模糊地記得最后豬頭伊略帶哭腔的一句：
“你以為只有你才會哭嗎？”
往下的一天，豬頭漪都沒有和豬頭伊搭話。
周三的下午是口語課，學(xué)校的口語老師是個外籍教師。她上的課有時很可笑，就比如這節(jié)課，是教大家做圣誕節(jié)的賀卡……可是事實上，離圣誕節(jié)還有一個月左右的時間。
不過還是得感謝這節(jié)課的。在下課的時候豬頭漪收到了豬頭伊送給自己的賀卡。賀卡其實是簡陋的，因為它長得像賀卡就暫且這么叫吧。用科測驗紙做的賀卡?！胺饷妗笔且豢檬フQ樹——豬頭伊自己用蘭色的圓珠筆畫的，很傻、很可愛。
里面是一首豬頭姍自己寫的“詩”：
“豬頭伊的缺點很多。
豬頭伊讓豬頭漪失望了。
完美是所有人的極限，只能無限接近。
只是豬頭伊離的比較遠(yuǎn)。
an=1/n+1{1/2，1/3，1/4……}。
我是1/2，離0最遠(yuǎn)。
豬頭伊是天蝎座。
豬頭漪是射手座。
也許是天蝎射手的本質(zhì)。
讓我們身上都帶了刺。
只能保持一點距離，才不會傷害對方。
我們是朋友，也是不錯的朋友。
有一天刺褪的時候，（編輯整理）。
我們會是最最要好的朋友。
留一點距離來微笑，
等待距離消失。”
……。
“如果有一天你離開了，我不知到該怎么辦……”豬頭漪可憐兮兮的'望著剛剛遠(yuǎn)行回來的豬頭伊。
“笨蛋豬頭漪，你要學(xué)會自己照顧自己呀?！必i頭伊很鐵不成鋼。
“我已經(jīng)學(xué)會了呀。只是……只是你不在的時候會很無聊啊?！必i頭漪像一個做錯事的孩子。
……。
坐在勞技課的教室里，陽光暖洋洋地照在身上?！獎倓傁破鸫昂?，把窗子打開。豬頭漪怕冷的，于是又想把前面的一扇窗也打開；耳邊卻響起了豬頭伊的聲音：
“不要開，那扇窗是破的！”
揭開窗簾——它的確是破的。
豬頭漪坐在原先的位子上，拼命地想讓自己忽略左邊那快空蕩蕩的座位；于是豬頭漪又開始了自己的無聊幼稚的游戲——打手影。
東東在上第一節(jié)英語課的時候，在7：50跑回辦公室說給豬頭伊打電話——原來豬頭伊還沒動身。
下課的時候，豬頭漪湊上去問東東：
“豬頭伊?xí)s回來考試嗎？”
豬頭漪不聽課了，開始寫信。寫完了，讀一讀，然后哭了……。
本學(xué)期最后一節(jié)勞技課。豬頭漪一個人守望著孤獨的陽光。
豬頭漪在想豬頭伊，豬頭伊右腳的鞋帶有沒有松掉呢？
是豬頭漪想太多了，豬頭伊在車上，鞋帶無緣無故怎么會松掉呢？
那就希望風(fēng)能送去豬頭漪對豬頭伊的思念。
so，豬頭伊，請別把車窗關(guān)上。
墻的故事初中篇十一
冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。
現(xiàn)在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔(dān)心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認(rèn)真，如果能寫得快一點那就更好了?！闭f完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求暫時的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評的準(zhǔn)備。
墻的故事初中篇十二
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮：書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。我喜歡書，我和書有很多故事。想聽嗎？別急，今天就給你講兩個我和書有趣的故事。
小時候，我經(jīng)常纏著奶奶，叫她給我講故事。每當(dāng)吃飯的時候，我總會拿來一本書，不停地在圖畫上指來劃去要奶奶講那些故事。就這樣，我一邊吃著飯一邊聽故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說我是“小書癡”，不吃飯，只看書聽故事也能下飯。
長到八歲，我開始喜歡那種全部都是文字的書了。我開始自己讀那種字的書，不再讓奶奶講故事，有時還是我講故事給奶奶聽呢！就在那個時候，我覺得書非常有趣，就喜歡上了書本。
我喜歡看書不僅因為書好看，更因為書經(jīng)常給我啟迪給我?guī)椭Ｒ郧拔铱偸前颜Z文那些組詞、聽寫詞語看成很簡單，老是愛理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》這個故事之后，我就改變了這種態(tài)度。那個故事講的是：一支考察隊在雪地里迷了路，夜里溫度達(dá)到了零下三十七度，而他們身邊除了四根火柴沒有其他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根火柴了。六個生命，一根火柴，上演著與死神對峙的悲壯的一幕！他們想盡辦法，終于使最后一根火柴劃起來了！一根微不足道的火柴救了六個人的生命！這個故事讓我明白了一個道理：不管什么事情，也不管東西多小，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。
一有空我就拿起書來看，為了這，我沒少挨爸爸的批評。爸爸說我看書入迷會影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常監(jiān)督我，不讓我看書。
書，你和我真是形影不離的好朋友，咱們的故事講也講不完。
墻的故事初中篇十三
秋天來了，葉兒們換上了金燦燦、紅彤彤的衣裳?，F(xiàn)在，我也是你們當(dāng)中的一員，也能像你們一樣可以在林間蹦來跳去。
清晨，我們早早的起了床，隨著微風(fēng)翩翩起舞。我們蕩啊蕩啊，蕩到了河中。我們跟著河伯伯翻過大山，繞過樹林……做了一次奇異的游歷，在途中遇到了好多朋友，我們齊心協(xié)力度過了重重難關(guān)。
終于有一天我們到達(dá)了世界各地。就這樣我開始了游歷。
有一天，螞蟻弟弟跑過來說：“樹葉姐姐我想過河去尋找食物，你能不能載我一程？”我欣然同意就這樣，我又踏上了一段新的旅程。
螞蟻弟弟坐在我的背上，我?guī)еふ液硬佥d我一程？然后，我就載這小螞蟻到了河對岸。這是小螞蟻說：“樹葉姐姐，要不你陪我一起找食物吧！我一個人太孤單了。”我說：“好啊好啊，可是，我不能走路??！”小螞蟻說：“恩，要不我爬到樹上叫風(fēng)哥哥來幫忙吧！”
小螞蟻請到了風(fēng)哥哥，他愿意幫我們。就這樣，在風(fēng)哥哥的幫助下我成功的幫螞蟻弟弟找到了食物。并且在河伯伯的幫助下成功的回到了河對岸。
一天，住在隔壁的鳥媽媽對我說：“葉兒，我生了五只鳥寶寶，但是，我家太小了，已經(jīng)住不下五只鳥寶寶了，你能不能跟你的朋友說，幫我找一些枯木和枯葉造一個新的窩好不好。”我點了點頭。
下午的時候，我又找到了風(fēng)哥哥請他再帶我一程。我一家一戶的去尋找。終于，在第二天早上，我?guī)网B媽媽集齊了枯樹枝和枯樹葉。
秋風(fēng)溫柔的吹著，我想它一定是想讓我們一起跳一支優(yōu)美的舞蹈吧！
墻的故事初中篇十四
“難忘”它是一個什么概念？人們說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點永遠(yuǎn)也抹不去。不錯，它確實如人們所說，是一個永恒的概念。
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來人拿著一把傘。
我抬眼望去，??！原來是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘?jīng)r的我，看到“救星”的來臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問。她回答：“沒事我姨母家就在那個方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽了她的話，我用感激的目光看著她，真誠的道謝：“謝謝?！眲偦卮穑骸安挥弥x，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的傘在雨中展開，一絲真情在兩個人之間穿梭。
幾百米的路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫。
這幅畫，即使到了幾年之后，對于我來說，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
墻的故事初中篇十五
也許，某天，我們會在某個地方相見，那時的你，是否還記得我呢？夏至夏末，花謝花開，我們活在不同的地方，自你離去的那一瞬間，我們的故事就此落下了帷幕！
記得你搬走那天早上，我聽說你要搬走了，心中是多么的不舍，看著你家越來越空，我的心涼了涼，不，不可以，我拉你的手，你卻對我說，沒關(guān)系，以后會在聯(lián)系的。難道你忘記了我們的友情了嗎？你說會永遠(yuǎn)記得我這個小時侯的好玩伴，會回來找我的，然而，看到的，卻是你遠(yuǎn)去的背影。
那天，我流下了眼淚。從那以后，我恨你，恨你沒有找我，我在心里告訴自己：別讓我再看到你！
如今我已經(jīng)上初中了，這件事偶爾還會在我的腦海重現(xiàn)，3年了，我們沒有聯(lián)系，也許你已經(jīng)忘了我了吧！我從不相信什么?？菔癄€，而我卻相信你會回來找我。那天，聽班里的同學(xué)轉(zhuǎn)來了新同學(xué)，我沒有注意，只是無所謂罷了，當(dāng)知道原來是你的時候，我是多么的驚喜，然而又是那么失落！你找到我，我沒有理會你，你幫我整理課堂筆記，我沒有說聲謝謝，你受到欺負(fù)時，我沒有幫你。因為這是你應(yīng)受的。我心理也不知不覺的在作痛。
后來，那天放晚學(xué)，我值日，同學(xué)們都走光了，只剩你我，你突然對我說：對不起！我當(dāng)時真的覺得好好笑哦！我等了你3年的友誼，會被你一句：對不起，所感動嗎？我就說：你認(rèn)為你今天對我說這些話對我有什么作用嗎？你哭了，當(dāng)我會過神來時，你已經(jīng)倒下，那一刻，我沖了過去，抱住了你，看到你蒼白的面容，我是那么的擔(dān)心，抱著你，沖出了學(xué)校。
在你家人的嘴里，知道你患有了白血病，這幾年期間一直在養(yǎng)病，當(dāng)知道自己已經(jīng)晚期時，你卻沒有忘記我，那一刻，我終于知道自己錯怪你了。
早上，你安靜的走了，我們的故事也落下了帷幕。
墻的故事初中篇十六
窗外的太陽漸漸的和煦起來，溫暖的陽光照射在身上，從內(nèi)心深處滲出一股暖暖的感覺。柳樹柔軟的枝條上徐徐吐出嫩黃色的小芽，布滿滄桑的深棕色樹干一點點恢復(fù)了活力。妖嬈的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古時待嫁的閨閣女子，只等著在那一刻綻放最美。
走出家門，院子里那棵同我年歲一般大的杏樹把枝干奮力伸向天邊的那一束光明。不知是陽光還是生命的力量，嬌小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光燈下、在舞臺之上盡情綻放的舞者，一個輕顫都帶來無與倫比的震撼。走上大街，公路兩旁用作觀賞的杏樹已經(jīng)完全開放，白色的花瓣帶著絲絲粉意，明艷的鵝黃色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣綢衣里。我似乎看到了眉眼帶笑的溫婉美人，一身美麗的舞裙，伴著緩步走來的春天翩翩起舞，嬌媚的臉龐上帶著絲絲嬌羞的嫣紅，就好像杏花花瓣最底端的那一抹紅，艷麗得灼眼。
忽然幾只灰棕色的麻雀撲楞著翅膀從眼前掠過，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我一愣，再低下頭看時，墻角的縫隙處多了幾個小小的黑點。它們托著食物一點點移動著，遇到同伴就友好的碰碰觸角。生機(jī)的活力在我們不知不覺之中就已經(jīng)布滿了大地，幾個孩子玩耍著讓我也不禁受到了感染，會心的一笑。
春天，以她獨特方法，帶著她怎樣也說不完的故事，闖入了我們的視線。
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