寫作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的關(guān)鍵。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢？這些范文可供大家參考，了解寫作的技巧和格式。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇一
前幾天，姑姑給我買了一雙溜冰鞋。今天是星期六，我終于可以去學(xué)溜冰了。
以前，我經(jīng)常看到一些人在溜冰場(chǎng)悠閑地溜來(lái)溜去，那么瀟灑，那么自豪，我心里真是羨慕極了。今天，我就要學(xué)溜冰了，到時(shí)候，我一定也會(huì)像他們一樣，能自由自在地溜，對(duì)此，我很有信心。
在爺爺和姑姑的幫助下，我穿上重重的溜冰鞋，又戴上厚厚。的護(hù)膝，正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，誰(shuí)知，剛一抬腳，就摔了個(gè)四腳朝天，爺爺和姑姑禁不住哈哈大笑。但是，我并不氣餒，拉著欄桿又站了起來(lái)，然后扶著墻一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒(méi)有摔倒，我不由得信心更足了?？吹侥切┝锏檬炀毜娜?，從我身邊一個(gè)接一個(gè)地閃過(guò)去，我真想拉住他們的衣服，讓他們帶帶我。
這時(shí)，一位小妹妹好像看出了我的心思，主動(dòng)地向我打招呼，并在我身邊停了下來(lái)，熱情地說(shuō):“大哥哥，我來(lái)幫你吧?！蔽掖鴼庹f(shuō):“那就太謝謝你了!”于是，她拉住我的手，帶著我慢慢地往前移動(dòng)。溜了一圈，她又讓我拉住她的衣服，跟著她朝前滑。雖然其中，我還是摔了幾跤，可是，最后在小妹妹的幫助下，我終于學(xué)會(huì)溜冰了。我心里不知有多開(kāi)心，對(duì)小妹妹不知有多感激呀!
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇二
大年剛過(guò)，又盼來(lái)了正月十五鬧元宵的這個(gè)喜慶日子。元宵節(jié)的夜晚，是一年中最美麗的一個(gè)夜晚，家家戶戶都忙著去辛店看煙花呢!
我家也不例外。
“出來(lái)看煙花啊!”爸爸在院子里喊著。我端著還沒(méi)吃完的湯圓，來(lái)到屋檐下，爸爸點(diǎn)了根煙，抽了幾口，便來(lái)到一個(gè)美麗的長(zhǎng)方體旁，慢慢俯下身子把煙花點(diǎn)著了。
“嗖……”一個(gè)個(gè)小小的煙花如火箭般飛上天空，最后，在陣陣的鞭炮聲的襯托下綻放出了美麗的光芒。
在以往的幾年中，咱們一家三口都是來(lái)到辛店看煙花，但今年在家門口的立交橋上，就能看見(jiàn)綻放的眼花了。
大概7七點(diǎn)左右，咱們仨便開(kāi)始“起程了”。到了橋上，令我驚訝的是，有人早早來(lái)到了這兒，等待煙花綻放了，那時(shí)剛剛七點(diǎn)十五，離煙花綻放還有十多分鐘呢。站在橋邊上，身后那大大小小的車輛如流水般來(lái)來(lái)往往，不用看，肯定是急著看煙花的，我估計(jì)到了辛店，車就沒(méi)地方放了，倒不如在這陣陣柔風(fēng)撫摸著的橋邊，從另外的角度觀賞，觀賞那絕美的煙花。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，被一輛車的鳴笛聲喚醒了。媽媽順手拉了我一把：“靠邊點(diǎn)，注意安全!”那是去辛店看煙花的人，返程的車輛吧。煙花盛宴，接近尾聲了。
我戀戀不舍的回眸，元宵節(jié)，美麗的夜晚。煙花再美，也只是一瞬間。父母陪我看煙花的經(jīng)歷，卻深深地刻入我的靈魂深處了。
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，也是過(guò)年的最后一天，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會(huì)以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來(lái)寄托對(duì)春天最美好的祝福。
我們一家剛吃完團(tuán)圓飯，爸就說(shuō)帶我去看花燈，我非常的高興。傍晚，一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著熱鬧的人群來(lái)到花市。我認(rèn)識(shí)的“小魚(yú)兒”被爸爸頂在脖子上，她手里拿著熒光棒，頭上帶著紅牛角，穿著紅色的外套。臉上帶著開(kāi)心的笑容。
街道上，到處都張燈結(jié)彩，各式各樣的電子花燈，簡(jiǎn)直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。
這時(shí)，幾聲巨響，美麗的禮花接二連三地在空中開(kāi)放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像滿天的星辰，還有的像七彩的花朵。
夜深了，賞花燈的人們臉上都洋溢著滿足，幸福，愜意的神情離開(kāi)了。
今天是農(nóng)歷正月十五，正是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起來(lái)到文化廣場(chǎng)猜燈謎，看花燈。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
我不經(jīng)意的抬頭一看，咦?月亮婆婆怎么也出來(lái)了?今天不是陰天嗎?怎么會(huì)出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看見(jiàn)地上喜氣洋洋，也來(lái)湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論著，有的托著下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
街上的花燈也不少，有荷花燈﹑牛角燈﹑機(jī)器貓燈﹑用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅﹑粉紅﹑草綠﹑寶藍(lán)這四種顏色，戴到頭上按一下開(kāi)關(guān)，牛角就會(huì)亮，還真像一頭活生生的牛呢﹗最熱鬧的就要數(shù)孔明燈了，哇﹗上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問(wèn)爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答說(shuō):“孔明燈又叫天燈，相傳為三國(guó)時(shí)諸葛孔明所發(fā)明。當(dāng)年，孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來(lái)果然脫險(xiǎn)，于是人們就稱這種燈為孔明燈?！薄芭叮瓉?lái)是這樣啊。”我恍然大悟。爾后，心中油然而生對(duì)諸葛亮的敬意。
我喜歡元宵節(jié)，更喜歡孔明燈。
被迷住了。
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾?，這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過(guò)元宵時(shí)唱的《湯圓》。因?yàn)?，大伙兒都說(shuō)吃湯圓，夢(mèng)也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在放假的幾天中，我最快樂(lè)的一天，要屬元宵節(jié)了。那天，伯伯來(lái)我家吃飯，伯伯剛坐下就問(wèn)我：“凡琪，你放過(guò)煙花嗎”我回答道：“放過(guò)一兩次?！辈又f(shuō)：“那你還想放一次嗎”我說(shuō)道：“當(dāng)然想啦!可是媽媽偏說(shuō)說(shuō)放煙花有危險(xiǎn)!不讓我多放?！辈f(shuō)：“不用怕，我跟你媽說(shuō)，她會(huì)同意的!”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過(guò)頭對(duì)伯伯說(shuō)：“還是伯伯最愛(ài)我!”伯伯對(duì)我笑了笑，又回頭看他的報(bào)紙去了。
吃過(guò)飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點(diǎn)燃的香將煙花管旁的引子點(diǎn)燃，沒(méi)過(guò)多久，煙花象火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開(kāi)了，真象一朵花開(kāi)了!后來(lái)，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看!
后來(lái)，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊!元宵節(jié)我真喜歡你!
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇三
在日常生活中，我們總是喜歡交那些誠(chéng)實(shí)可靠的朋友，而提防著口是心非、虛偽陰險(xiǎn)的人。
一個(gè)人如果希望別人對(duì)你真誠(chéng)，首先你得對(duì)人家真誠(chéng)。只要真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，態(tài)度誠(chéng)懇，總能獲得別人的真心。即使人家一時(shí)不了解你，日后也會(huì)明白你是怎樣的人，俗話說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”嘛！而說(shuō)話繞圈子，做事玩手段，躲躲閃閃，真假難辨，反而容易叫人疑心。
每個(gè)人希望獲得他人的理解和信任。只有以誠(chéng)待人，才能打開(kāi)對(duì)方心靈的大門，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)向你敞開(kāi)的心靈。以誠(chéng)待人，就會(huì)在人與人之間架起一座心靈之橋，通過(guò)它“敞開(kāi)心扉給你看”，感到你值得信任，從而消除疑慮和戒備心理，對(duì)你不設(shè)防，把你視為知心朋友，樂(lè)意向你訴說(shuō)心中的一切，這樣你才會(huì)得到真誠(chéng)的'友誼，才能獲得更多信任，才能真正走進(jìn)別人的內(nèi)心深處。
要想得到真正的朋友，首先得敞開(kāi)自己的心懷，講真話，不遮遮掩掩，以你的坦率換得朋友的信任，人與人的感情交流是相互的，融洽的感情是心的交流，赤誠(chéng)相見(jiàn)，才會(huì)心心相印。
歲月的流逝，時(shí)間的變遷，并不會(huì)減弱真誠(chéng)在友誼中的作用。離開(kāi)了真誠(chéng)，則無(wú)友誼可言。一個(gè)人真誠(chéng)的心聲，才能喚起別人情感的共鳴。俗話說(shuō)“投我以桃，報(bào)之以李”，我們的生活應(yīng)該充滿真誠(chéng)。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇四
的日歷上寫著“9月10日教師節(jié)”，哦，原來(lái)她是給老師送禮物呀!老師現(xiàn)在正在教室給學(xué)生補(bǔ)課呢。
她虔誠(chéng)地把野菊花插入筆筒，回憶起了一段往事：她出生在一個(gè)農(nóng)村貧苦家庭，家里靠父親維持生計(jì)，到了上學(xué)的年齡，經(jīng)她再三請(qǐng)求，家里才湊齊了學(xué)費(fèi)供她上學(xué)。后來(lái)，家庭困難，父母便讓她退學(xué)，還是這為好心的李老師出錢捐助她，讓她繼續(xù)上學(xué)。并處處關(guān)心她，輔導(dǎo)她使她的成績(jī)一直名列前茅。
她不知道，身后的老師看到了這一切，臉上露處慈祥的.笑容。因?yàn)槔蠋熤?，這份禮物表達(dá)了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子對(duì)老師的真誠(chéng)愛(ài)戴。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇五
暑假里的一個(gè)下午，哥哥帶我去體育館溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)溜冰，我心里很高興。我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)場(chǎng)上的人女閑熟的動(dòng)作溜起來(lái)如飄似飛，我也很想找一下這種感覺(jué)。于是，就迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，誰(shuí)知我剛移到兩步，兩腳就不由自主地向前滑去，身子一仰，摔了一個(gè)仰面朝天，真痛噢！
哥哥扶起我來(lái)，說(shuō)：“學(xué)溜冰摔跤是家常便飯，要有信心，堅(jiān)持到底才行??！”我不服氣地說(shuō)：“我才不信呢，你吹牛?！备绺缯f(shuō)：“那你一跤也不摔給我看一看。”我剛移動(dòng)幾步，就摔了一個(gè)仰面朝天。哥哥連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你別耍牛脾氣了，這下總該信了吧！”聽(tīng)了哥哥的話后，我就開(kāi)始仔細(xì)觀察那些“明星們”溜冰的動(dòng)作，再加上哥哥的指點(diǎn)，我扶著墻慢慢的滑，當(dāng)我掌握平衡后，大膽地向場(chǎng)中央滑去。跤倒了，爬起來(lái)，又跤倒了，再爬起來(lái)‥‥‥漸漸的我找到了溜冰的感覺(jué)，滑快了也穩(wěn)了。
一個(gè)下午過(guò)去了，我身上滿是灰塵，屁股也摔痛了，擔(dān)我心里很高興，因?yàn)槲叶昧耍〔⒉豢膳轮灰軓拿看问≈锌偨?jīng)驗(yàn)，又何嘗不可。俗話說(shuō)：從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。在學(xué)習(xí)上我也決不能氣餒。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇六
真誠(chéng)是一朵花，開(kāi)在眼睛里。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，像春風(fēng)般和煦；真誠(chéng)是一朵花，開(kāi)在嘴巴里，一句悅耳的話語(yǔ)，像夏花般美麗。這次日本之行，我就體會(huì)到人與人之間的真誠(chéng)。
7月4日，帶著好奇與驚喜，我們登上了期待已久的郵輪歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)。經(jīng)過(guò)一天兩夜的海上巡游，郵輪終于到達(dá)了位于日本九州島的北九州市。一大早，天氣不是很好，風(fēng)特別大，吹在身上還有點(diǎn)兒生疼。經(jīng)過(guò)一系列繁雜的出關(guān)程序，我們上了一輛大巴車，我才發(fā)現(xiàn)，我們團(tuán)里年紀(jì)最大的老爺爺居然91歲高齡了，他居然是坐著輪椅來(lái)的。帶領(lǐng)我們團(tuán)的是一個(gè)待人熱忱，長(zhǎng)得很陽(yáng)光的男導(dǎo)游。他個(gè)頭很高，總是操著一口濃重的東北口音的普通話，說(shuō)起話來(lái)特別幽默，他仿佛和其他導(dǎo)游有些不同，總是說(shuō)，日本東西看看就好，讓我們“別買”。
車行了好久，終于到達(dá)門港懷舊地區(qū)。我迫不接待地背上小包，準(zhǔn)備下車。咦，前面怎么堵住了？原來(lái)是老人和他的女兒發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老人堅(jiān)持要下車，女兒卻有些不快，不讓他下車，還說(shuō)：“反正只下去30分鐘，你就在車上待會(huì)兒吧?！甭?tīng)得出，她的聲音里有一絲不耐煩，可老人也是特別執(zhí)拗，他漲紅了臉，兩只手用力地拄著拐杖撐起顫巍巍的身體，想靠自己的力量獨(dú)自下車。只可惜老人試了幾次，都沒(méi)能起身。女兒也賭氣不去扶他。他們倆默默無(wú)語(yǔ)，但眼神里透露的都是深深的不滿。
車?yán)锏目諝馑坪跻塘?，正在兩人僵持不下的時(shí)候，本來(lái)已經(jīng)下車的導(dǎo)游又上來(lái)了。他連忙打圓場(chǎng)，“大姐，您就讓爺爺下去吧，老人家好不容易來(lái)一次日本，就讓他下來(lái)沾一沾地氣吧。這樣，您先去玩兒，我來(lái)陪他下車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你看行嗎？”“我也來(lái)！”日本司機(jī)用生硬的普通話說(shuō)道，“反正我也空著?！彼緳C(jī)和導(dǎo)游小心翼翼地將輪椅從車上拿下來(lái)，他們倆一人扶著老人的一條胳膊，輕輕地把他攙到輪椅上，還貼心地打起一把遮陽(yáng)傘。老人露出了會(huì)心的微笑，他的女兒也不好意思地低下了頭，她嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像想說(shuō)什么。導(dǎo)游也覺(jué)察到了，只是笑笑：“沒(méi)事兒，我們都是中國(guó)人。”
此時(shí)，風(fēng)吹在臉上似乎柔和了許多，埋在厚厚云層中的太陽(yáng)也悄悄露出了臉，一切是那么祥和、安逸?？吹窖矍暗倪@一幕，我深深地被導(dǎo)游和日本司機(jī)的耐心與真誠(chéng)所打動(dòng)。什么是個(gè)好？那就是人與人之間的真誠(chéng)！
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇七
真就是真誠(chéng)，善就是善良，美就是美好。意思是我們每個(gè)人都該有一顆真誠(chéng)、善良、美好的心靈。也許真善美就發(fā)生在我們身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它。人們常說(shuō)人間處處有真情，真情處處暖人心。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。
我記得那是一個(gè)夏天的中午，烈日炎炎，曬的大街上的人放快腳步，有的躲在樹(shù)下，有的躲在商場(chǎng)里乘涼。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)人趴在那里。我出于好奇，拉著媽媽上前去一探究竟。走近之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人衣衫破爛，趴在木板上，木板下有幾個(gè)小輪子。仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)那人沒(méi)有雙腿。因?yàn)闆](méi)有雙腿，不方便走，所以趴在木板上，木板上還放了一個(gè)小盆子?？吹贸鏊且粋€(gè)乞討的人。我看他很可憐，剛想問(wèn)媽媽要錢，媽媽卻已經(jīng)遞給了我五元錢，說(shuō)：“去吧”。我把錢抓得緊緊地，生怕掉了。我蹲下來(lái)，輕輕地把錢放到盆子里。那個(gè)乞丐對(duì)我說(shuō)：“謝謝，小朋友?！边@時(shí)我才體會(huì)到老師說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。我明白，我放進(jìn)去的不只是錢，還有我和媽媽真摯的愛(ài)和善良，看著那乞討者漸漸遠(yuǎn)去，我相信會(huì)有更多的愛(ài)和善良放到小盆里。
老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們輔導(dǎo)功課，生病時(shí)父母對(duì)我們的精心照料，還有人與人之間的關(guān)心和幫助……這不都是生活中的真善美嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，都來(lái)做一個(gè)真誠(chéng)、善良、心靈美的好少年吧！
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇八
時(shí)代在變，人也在變。靜心細(xì)想，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)令人忐忑甚至恐懼。要能在社會(huì)上立足發(fā)展，就要有一技之長(zhǎng)，還得擁有良好的品質(zhì)、豐富的知識(shí)、交際的能力……但我始終認(rèn)為，無(wú)論地位高低、財(cái)富多少、能力大小，真誠(chéng)做人、真誠(chéng)待人才是最為重要的。
現(xiàn)在的社會(huì)，人與人之間關(guān)系日趨復(fù)雜，是很難讓人去完全相信一個(gè)人的。唯有真誠(chéng)付出，才能被人相信，被社會(huì)接受;唯有真誠(chéng)付出，才能擁有恒久的友誼;唯有真誠(chéng)付出，才能在社會(huì)上打下一片天地。
真誠(chéng)，在字典里的解釋為：真實(shí)，誠(chéng)懇，不虛偽。我們每個(gè)人都希望別人以這種態(tài)度來(lái)對(duì)待自己。然而，它在我們有些人的心中所占比例又實(shí)在是太小了。細(xì)究實(shí)質(zhì)，他們只是對(duì)真誠(chéng)盡可能地利用，最好一切都由自己的手來(lái)牢牢把握和控制。
斑駁陸離的社會(huì)，在簡(jiǎn)單中隱藏著復(fù)雜，在光明中隱藏著黑暗?？此埔荒苛巳坏氖拢鋵?shí)暗中卻有著無(wú)數(shù)的牽連。遍觀這社會(huì)，從孩童到成年人，每個(gè)人都或多或少地躲藏在“虛偽”這塊黑色的幕布后面。
縱觀商場(chǎng)，盡管有眾多虛偽的商家，但也不乏真誠(chéng)的商家。只要你留意一下報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等信息傳播工具，一篇篇關(guān)于某某廠商召回問(wèn)題商品的通告不斷地被報(bào)導(dǎo)。這，不正是一種真誠(chéng)的表現(xiàn)嗎?他們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不但沒(méi)有為此招徠不屑的目光和不滿，反而贏得了人們的信任與認(rèn)同。比起那些昧著良心說(shuō)假話、賣假貨、以次充好的商家們，這些說(shuō)真話、干實(shí)事的商家所采取的舉動(dòng)是明智、正確的，是值得肯定、推崇的。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇九
我有一個(gè)非常要好的朋友，他無(wú)論對(duì)誰(shuí)都很真誠(chéng)，并且也很講信用，他對(duì)朋友又很講義氣。他做起事來(lái)也很有原則。他，就是我形影不離的好朋友——宋揚(yáng)。
宋揚(yáng)有一雙炯炯有神的大眼睛，他長(zhǎng)著一張小嘴，甜蜜的微笑總是掛在他的嘴角，還有那渴望汲取知識(shí)的眼神總是充溢在他那雙炯炯有神的眼睛中。他擔(dān)任著我們班的文體委員和班長(zhǎng)，當(dāng)他辦起公事時(shí)，認(rèn)真和嚴(yán)肅的表情總是掛在他的臉上，甚至于他都不允許自己的好朋友犯錯(cuò)，說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候，連我也會(huì)怕他三分呢，真的是鐵面無(wú)私!
有一天下午，在一節(jié)體育課上，我們的體育老師張老師暫時(shí)有事，所以先讓文體委員宋揚(yáng)帶著我們?cè)诤蟛賵?chǎng)跑步。我們來(lái)到后操場(chǎng)以后就開(kāi)始跑步了。剛開(kāi)始，精力充沛的我跑的還行，但是后來(lái)不知某種原因，肚子突然疼了起來(lái)，于是我悄悄的放慢了腳步，然而我卻跟不上同學(xué)們的步伐了，這時(shí)，宋揚(yáng)那雙火眼晶晶的眼睛發(fā)現(xiàn)了我，緊接著就是一頓呵斥：“張晨陽(yáng)，跟上!”很無(wú)奈，但也只好聽(tīng)他的話，稍微堅(jiān)持了一會(huì)兒，可后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不住了，于是我悄悄的對(duì)宋揚(yáng)說(shuō)：“宋揚(yáng)，請(qǐng)你讓排頭的跑慢點(diǎn)，我快跟不上了?！闭l(shuí)知，他跟裝聽(tīng)不見(jiàn)似的，過(guò)了一會(huì)，他又嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“張晨陽(yáng)，跟上。”這次他的語(yǔ)氣夾雜著更多的責(zé)備同時(shí)他憤怒的目光也秒殺到了我的身上。我只好加快腳步，即便肚子很疼。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我的心里真是怒火沖天：以前，他對(duì)我多好，只不過(guò)現(xiàn)在當(dāng)文體委員帶領(lǐng)著我們跑，就得意成這樣子了，真是一點(diǎn)面子也不給我……我一直都在心里默默埋怨著，誰(shuí)知，我竟然把自己拉肚子的事給忘記了。
體育課下后，我理也不理他就跑到了樓上。接下來(lái)的幾節(jié)課我的心情一直都不好。直到放學(xué)，他還不向我來(lái)道歉，我一賭氣，生氣的跑到樓下就排隊(duì)。這時(shí)，他跟到我后面跑了下來(lái)，連忙問(wèn)我：“你怎么不等等我呀?”我惱怒地說(shuō)：“別再裝了，問(wèn)問(wèn)你自己吧!”說(shuō)完我繼續(xù)走，連頭也不回。“哦，你是說(shuō)體育課上的那件事吧!呵呵!”他笑了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“張晨陽(yáng)，不是我不給你面子，而是班里這么多學(xué)生，更何況我是文體委員，我要帶領(lǐng)著大家跑否則我就是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。你想想看，假如每個(gè)人都和你一樣跟不上，(當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有告訴他我跟不上的原應(yīng)是因?yàn)槲叶亲犹?那還能跑嗎?更何況，你是我最好的朋友我如果不說(shuō)，那別人怎么看我們呀!”還沒(méi)等我給他說(shuō)我肚子疼所以跟不上，他就已經(jīng)繼續(xù)對(duì)我說(shuō)道：“哦，對(duì)了，我還要跟你說(shuō)，我們是最好的朋友，應(yīng)該互相幫助，而不是互相包庇。以后，我有什么缺點(diǎn)，你也要多多指點(diǎn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)知，他短短的幾句話竟把我心中的怨恨給打消了，然后我便情不自禁的笑了起來(lái)。
真正的友情，是不需要用過(guò)多華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，朋友之間有了矛盾，無(wú)論多大，只需幾句真摯的話語(yǔ)就可以扼殺掉所有的不快樂(lè)，友誼，多么神圣的兩個(gè)字眼!它能使一個(gè)孤獨(dú)的人在心靈上得到慰藉，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣!俗話說(shuō)：“人生得一知己足矣!”，所以我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)樗螕P(yáng)已經(jīng)填補(bǔ)了我心中的這塊空缺，并且我為有他這樣的朋友而感到高興自豪，我希望我們的友誼能像大海中的一葉扁舟，一路走下去都能一帆風(fēng)順。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十
真誠(chéng)，可謂之真實(shí)，誠(chéng)懇。它的“內(nèi)容”是沒(méi)有雜質(zhì)的，人們都說(shuō)，用真心換真誠(chéng)，只有分擔(dān)與給予是相對(duì)的，這樣才能看到真誠(chéng)的魅力。
還記得嗎？從漢末時(shí)期，劉備的三顧茅廬，不管自己的生死，三次冒著大雪去請(qǐng)諸葛亮。難道說(shuō)，這種真誠(chéng)不是震撼人心的么？也正是這一份真誠(chéng)，打動(dòng)了諸葛亮，從而答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求；還記得嗎？劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，桃花依舊笑吟吟，從此歷史上多了一份傳奇，真誠(chéng)的心叫他們成為佳話；還記得嗎？譚千秋用真誠(chéng)面對(duì)弟子，演繹了驚天地、泣鬼神的愛(ài)護(hù)學(xué)生的壯舉！也許這就是真誠(chéng)的魅力，真誠(chéng)，不一定要卑躬屈膝，不一定要志向遠(yuǎn)大，也不一定要有很偉大的抱負(fù)，只要真心的去對(duì)待身邊的人或物，就可以嘗到真誠(chéng)的滋味，有人會(huì)說(shuō)那是苦的，可對(duì)于別人的微笑和贊賞，卻是最甜的。
真誠(chéng)，可以說(shuō)是一種力量，因?yàn)樗强梢哉鸷橙诵牡?；可以說(shuō)是一種信念，因?yàn)樗强梢該魯±щy的；可以說(shuō)是一種欲望，因?yàn)樗强梢愿腥救诵牡摹?/p>
當(dāng)朋友生病時(shí)，對(duì)上天的期盼，當(dāng)朋友孤獨(dú)時(shí)，對(duì)相處的渴求。也許就是一瞬間，會(huì)化作震撼心靈的力量，這也許就是真誠(chéng)，當(dāng)面對(duì)別人的感謝時(shí)，“謝謝”卻感到那么的強(qiáng)求，那么勉強(qiáng)，也許這就是真誠(chéng)的魅力。
真誠(chéng)，好像天地間永恒的淚水，為永恒不變的誓言開(kāi)一扇天窗；好像黑夜前行時(shí)的一座燈塔，為失落的自己照亮前行的路；好像秋日里的一縷風(fēng)，為傷痛的心靈撫育傷口。但更多的是震撼心靈的力量，那力量便是永恒不變的真誠(chéng)。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十一
在一陣蒙蒙細(xì)雨中，我踏上了前往勞動(dòng)路的322路公共汽車。
車上的人摩肩接踵，非常擁擠，仿佛一只螞蟻都上不去了。雖然如此，但是貪心的司機(jī)還在不停地喊：“大家往后一點(diǎn)兒！快！快！還可以再上幾位。”我左右逢源，鉆來(lái)鉆去，終于找到了一條縫隙休息了一會(huì)兒。
站了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)售票員沒(méi)有找我買票。咦！這是怎么回事呢？我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)阿姨站在我身邊。我想：可能是售票員以為我是阿姨的.兒子，所以沒(méi)有找我買票（那時(shí)我才上一年級(jí)）。我暗自慶幸：哈哈！今天我可以省下一元錢了。一元錢可以買：2包魔法士或一根雪糕……我情不自禁地流起了口水來(lái)。
突然，我看見(jiàn)窗外的一個(gè)少先隊(duì)員在扶一位年過(guò)花甲的老人過(guò)馬路。我低頭看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想起我也是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。我猶豫了，到底買還是不買呢？最后，還是誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝了貪婪，我對(duì)售票員說(shuō)：“阿姨，我要買票！我還沒(méi)買票呢！”我在全車的人贊賞的眼光中買了票。
雨停了，大雨沖走了我心靈的塵埃，整個(gè)城市煥然一新。我的心里感到無(wú)比的愉快！
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十二
有些傷疤，在你的心底，永遠(yuǎn)不要去碰他，因?yàn)榕鲆淮危蜁?huì)痛一次。
有些傷口，會(huì)結(jié)疤，卻永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)出新的肌膚，疤痕烙在那里，深深的，硬硬的，擦不掉，也抹不去。
當(dāng)我們經(jīng)歷春夏秋冬的時(shí)候，一切從暖變熱，到?jīng)觯俚嚼?，我們可以慢慢的體會(huì)變化的美麗；可是當(dāng)我們的心從天堂掉入地獄的時(shí)候，卻只有那么一瞬間，那么的猝不及防，就像一團(tuán)火突然被冰封般，寒冷刺骨。
在那一刻，你甚至忘了痛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)麻木是可以不使用麻醉的。
也許，時(shí)間真的是撫平傷痛最好的良藥，可是，時(shí)間會(huì)把一切沖淡，卻永遠(yuǎn)也沖不掉一切。當(dāng)很久很久以后，你會(huì)在某一個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有的一切都不曾消失過(guò)，它一直仍在你的心上，變成了厚厚的疤痕。不要去揭它，只怕輕輕一碰，會(huì)再次刺痛你，你的眼角，會(huì)再次溢出淚水。
曾經(jīng)以為，無(wú)論怎樣的刻骨銘心，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，在某一天會(huì)猶如夜空中的流星，宛若一道彩虹，驚艷地從生命中劃過(guò)，你記得它的美麗，你回憶著它的幸福，可是那一切也僅僅是從你生命中再一次劃過(guò)，不會(huì)留下任何痕跡?？伤K究還是觸動(dòng)了心底最深的那根弦，才會(huì)真正的知道，有些記憶，有些曾經(jīng)是真的不能夠忘懷的。你唯一能夠做的，也僅僅是將它深埋。
當(dāng)你想要用心去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，請(qǐng)你記得，你會(huì)幸福、會(huì)快樂(lè)，但也會(huì)傷心、會(huì)痛苦，痛苦過(guò)后，便是深深的傷痛。所以，你一定要準(zhǔn)備好，然后去愛(ài)或接受愛(ài)。
生命中，總有一段情是你記憶中最美的故事，或許，它不會(huì)是完美的；生命中，也總有一個(gè)人是你最珍惜的，或許，你永遠(yuǎn)也無(wú)法再好好珍惜。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十三
某個(gè)校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個(gè)小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長(zhǎng)知道后，問(wèn)他為什么這樣做，男孩天真地看著校長(zhǎng)說(shuō)祖母看完后，一定會(huì)把花還回來(lái)。校長(zhǎng)一聽(tīng)有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。
不知為什么，在春日最普通的午后，一個(gè)陽(yáng)光中透著奇寶消化餅的味道的午后，我無(wú)端的被這個(gè)故事打動(dòng)了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執(zhí)的以為這是個(gè)童話，一個(gè)很有安徒生味道的童話，而使我固執(zhí)的原因很簡(jiǎn)單：真誠(chéng)。僅此而已。我在這個(gè)故事中讀到了真誠(chéng)。男孩為了讓重病的奶奶最后見(jiàn)到這美麗的玫瑰花，真誠(chéng)地向校長(zhǎng)坦白了自己的所作所為，并承諾說(shuō)會(huì)把花還回來(lái)，而校長(zhǎng)又出于真誠(chéng)，又摘了兩朵花給男孩。在這個(gè)童話中（請(qǐng)?jiān)试S我稱之為童話），男孩因真誠(chéng)而可愛(ài)，校長(zhǎng)因真誠(chéng)而可敬。真誠(chéng)是可以感染的呀！不煩做個(gè)假設(shè)，如果男孩沒(méi)有老實(shí)告訴校長(zhǎng)摘了花或摘花的原因，那么結(jié)果就不同了。
上帝在每個(gè)小生命的降臨之前，公平的給他們每個(gè)人相同的真誠(chéng)，而為何我們的真誠(chéng)愈來(lái)愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點(diǎn)一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說(shuō)謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習(xí)慣了用假面具來(lái)看世界，我們正以自己的小聰明一點(diǎn)點(diǎn)扼殺我們的原本不多的真誠(chéng)，甚至自已為安的活在一個(gè)充滿欺騙的世界里。
我們需要真誠(chéng)，需要那童話中透明的真誠(chéng)。我羨慕那些在這個(gè)故事中因真誠(chéng)而快樂(lè)的人，也感激那些被傳播的真誠(chéng)。讓他們?nèi)グ?，去感受那水一般純凈的真誠(chéng)。
窗外，天空很藍(lán)，陽(yáng)光正好。
讓我們攜真誠(chéng)上路。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十四
“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！”
快到“六一”了，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)大型活動(dòng)。我排練完回到教室，得知我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)---老師剛才發(fā)了五張邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看節(jié)目的邀請(qǐng)函！我失落極了，我多么想讓媽媽來(lái)到學(xué)校?。∶魈爝€有我的表演呢！
我央求了幾個(gè)得到邀請(qǐng)函的同學(xué)，然而他們的反應(yīng)卻一模一樣:拒絕我!他們一個(gè)個(gè)都像母雞護(hù)小雞一樣，緊緊地將邀請(qǐng)函攬?jiān)趹牙?，使勁向我搖頭。
我不死心的問(wèn)向好朋友佳琦，吞吞吐吐地開(kāi)口:“佳琦，我明天想讓我媽媽來(lái)學(xué)校幫我換表演服裝……”她猶豫了，秀氣的眉毛皺了起來(lái)，櫻桃小嘴為難地抿成了一條縫。
佳琦看了看我期待的眼神，又看了看手中的邀請(qǐng)函，輕聲問(wèn)道：“讓我媽媽幫你換好嗎？”我面露難色的低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。佳琦陷入了沉思，心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終，她緩緩地將手中的邀請(qǐng)函遞給了我---“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！
佳琦清澈的目光中真誠(chéng)得無(wú)一絲雜質(zhì)。我既喜悅又驚訝，問(wèn)道：“你為什么同意把這珍貴的邀請(qǐng)函給我呢？”她笑了，回答道：“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻?！”我一下子被她的真誠(chéng)感動(dòng)了，雙眼蓄滿了淚歲，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
人和人之間需要真誠(chéng)，心靈和心靈之間需要真誠(chéng)。佳琦對(duì)我的真誠(chéng)是我倍感溫暖！
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十五
真誠(chéng)像冬天里的陽(yáng)光，把心中的寒冷融化；真誠(chéng)像綠茶中的極品，讓人在心醉中回味無(wú)窮。
蔡逸純是我在素描班結(jié)交的死黨，現(xiàn)在，我們倆的關(guān)系非常密切。每個(gè)星期六我們都會(huì)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的討論有關(guān)繪畫的事情，這是我每個(gè)星期最期待的時(shí)候之一。在于她交流中，我發(fā)現(xiàn)我們有共同的“語(yǔ)言”、共同的愛(ài)好，共同的“興趣”。
而我跟她真正第一次接觸時(shí)，讓我們倆成為了朋友，這誰(shuí)也意想不到。那是，離繪畫結(jié)束時(shí)間快到了，大家都在專心致志地奮筆繪畫中，希望能準(zhǔn)時(shí)完成，甚至提早。而我卻在找著我的4b畫筆，剛才不是還在嗎？怎么會(huì)突然不見(jiàn)了呢。就在我不知如何是好的時(shí)候，逸純坦然地把一支4b畫筆放在我的畫板上，用微小而有真誠(chéng)的聲音對(duì)我說(shuō)：“我畫完了，這支4b畫筆你先拿去用吧！”
我還有點(diǎn)懷疑她是不愿意借給我，但是看著她那真心的微笑和真誠(chéng)的話語(yǔ)，我相信了她，我從他手中接過(guò)畫筆。聚精會(huì)神地畫起來(lái)。
而她卻一直默不作聲地站在我的身旁。我在心里想著有關(guān)她的資料：比我多學(xué)了一學(xué)期，可實(shí)力卻跟那些學(xué)已久的人難分高下。
畫完后，我拿去給老師看，老師給我講解了一番，并指出了我的不足，我聽(tīng)了老師的話是懂非懂時(shí)，他突然開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)要點(diǎn)，讓我恍然大悟，很快的就完成了畫。我看了看她，較瘦的身架，鵝卵石形的臉蛋，眉毛下，一雙水汪汪的眼睛。
后來(lái)，我們兩個(gè)也漸漸熟悉了對(duì)方。當(dāng)我有不懂時(shí)，他會(huì)像個(gè)小老師一樣的教導(dǎo)我，也因?yàn)橛兴慕虒?dǎo)，我的水平才會(huì)飛速地提高。到最后，幾乎可以與她相提并論。
現(xiàn)在，我們時(shí)常在一起切磋實(shí)力，回想起我們第一次接觸時(shí)，總會(huì)在一起捧腹大笑。如果沒(méi)有那只筆的話，我們可能只是“過(guò)路人”而已，但卻是因?yàn)橛心侵还P，而使我們成為了好朋友，成為了知己。
友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十六
蒙蒙細(xì)雨中，我登上了去奶奶家的汽車。
站在擁擠的車廂內(nèi)，我無(wú)精打采的望著窗外，一切都浸在朦朧之中。耳畔響起了母親的叮嚀：不要和陌生人說(shuō)太多話。眼前的一幕讓我想起了這日漸冷漠的人際關(guān)系。每個(gè)人都將自己包裹起來(lái)，都帶著一副虛偽的面具，人與人之間自然就缺少了那份真誠(chéng)。唉，我無(wú)力的搖搖頭，繼續(xù)看著窗外。
“吱——”車門開(kāi)了，又上來(lái)一個(gè)人。這汽車恐怕再也裝不進(jìn)一只螞蟻了，但車主還在貪心不足的收客。我穩(wěn)了穩(wěn)前后搖晃的身子。
“吱——”又是一聲，這下全完了——我手上大袋小袋的行李都像老鼠一樣竄著跳出來(lái)，這下我慌了。好不容易蹲下身子撿東西，可是這撿了又丟那，我記得滿頭大汗?！靶」媚?，怎么把東西弄成這樣？我來(lái)幫你撿吧?！迸赃呑系陌⒁谭畔潞⒆虞p輕地說(shuō)?！澳翘x謝你了。”我連忙道謝。
我心慌意亂地?fù)熘鴸|西，眼睛也一刻不停地盯這件東西的人。生怕一不留神就會(huì)。一會(huì)兒工夫，地上的東西就一掃而光。那么多雙手吧東西投進(jìn)我的口袋，我一一清點(diǎn)，一樣也不少，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。
旁邊阿姨笑著說(shuō)：“瞧這位小姑娘急的一身汗，坐我旁邊吧?！彼⑿Φ卣f(shuō)。這次我再也不擔(dān)心了，放心的把行李遞了過(guò)去然后抱過(guò)她手中的小女孩。
小女孩被我逗得直樂(lè)，結(jié)果她悄悄地遞給我的大蘋果；“姐姐給你。”我接過(guò)大蘋果的那一霎那，我深深感到我正捧著一顆火紅跳動(dòng)的心。那如水般的真誠(chéng)如那窗外的雨絲潤(rùn)潤(rùn)在我體內(nèi)中滲透、擴(kuò)散。
雨，依然悄悄的下著，沖洗了大地，沖洗了樹(shù)葉，也沖洗了我心頭的塵埃。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十七
真誠(chéng)在每個(gè)人的心中,只要用心去體會(huì),就能感受到那份難能可貴的真情和友情。只要你付出了你的真心,你就會(huì)得到朋友......真誠(chéng)是人與人之間心靈溝通的一座橋梁。
記得一次語(yǔ)文考試，我考了95分。試卷發(fā)下來(lái)我甭提有多高興，因?yàn)槲沂侨嗟谝?。然而，?dāng)我拿著試卷向下看的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了，老師批改時(shí)沒(méi)有看到。這時(shí)，我的心“砰砰”亂跳，我偷偷的向四周看了一下，大家都很專注的看著自己手中的試卷，沒(méi)人留意到我的表情。于是，我神不知鬼不覺(jué)的把這事混了過(guò)去?？墒牵酉聛?lái)的幾天，我心里都忐忑不安，沒(méi)睡過(guò)一天安穩(wěn)覺(jué)，那個(gè)“討厭”的.錯(cuò)字像幽靈似的纏著我，怎么也擺脫不了。我開(kāi)始懊惱自己當(dāng)初沒(méi)向老師說(shuō)出實(shí)情，左思右想后，終于鼓起勇氣對(duì)老師道出了實(shí)情。沒(méi)想到的是老師沒(méi)有批評(píng)我，還一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。放下了心里的包袱，有一種說(shuō)不出的高興勁。在登記考試成績(jī)的時(shí)候，輪到我報(bào)分?jǐn)?shù)了，我堅(jiān)定地說(shuō)“94分”，同學(xué)們都疑惑了，當(dāng)老師說(shuō)出我主動(dòng)要求減分?jǐn)?shù)的事情，同學(xué)們立即向我投來(lái)了敬佩的目光。盡管94分是和另一位同學(xué)并列第一，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得后悔。
那時(shí)，我才真正體會(huì)到只要你真誠(chéng)的對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，你就會(huì)得到真情和友情。
以真誠(chéng)為題小學(xué)篇十八
是什么？法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放?！敝钡饺ツ晔罴俚囊惶?，我才真的明白真誠(chéng)是什么。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就去請(qǐng)教楊清欣，楊清欣說(shuō)自己不會(huì)。我去請(qǐng)教汪涵，汪涵說(shuō)：“連你都不會(huì)，我呀，就更不會(huì)了？“我又去請(qǐng)教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時(shí)我的同學(xué)金佩來(lái)了，我又急急忙忙的去請(qǐng)教她，她爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫助你。”于是，他耐心地給我講解了這道題的做法。還有一次我們坐公共汽車去安國(guó)，大家欣賞著路兩邊的`風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，有一位老奶奶，上車來(lái)了，我的同學(xué)金佩，，立刻停止了說(shuō)笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說(shuō)，：好孩子呀！我對(duì)金佩說(shuō)：“你總是對(duì)人特別好?！苯鹋逍χf(shuō)：“真誠(chéng)是相互的，你對(duì)別人好，別人才對(duì)你好?！蔽艺f(shuō)：“你就是我真誠(chéng)的朋友！”我們倆相視一笑。這就是我的好朋友——金佩，待人真誠(chéng)的金佩。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀！
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