寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文范文(22篇)

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寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-23 04:15:53     小編:雅蕊

總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。文章的開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀興趣。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,并附上了一些寫(xiě)作技巧,供各位參考借鑒。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇一

淡藍(lán)的天空,喧鬧的操場(chǎng),跳遠(yuǎn)比賽正如火如荼的進(jìn)行著。她靜靜地站在起跳線上,周?chē)须s的吵鬧聲,如水般從她身旁緩緩流過(guò)。

在激烈的奔跑與跳躍中,在拼搏與汗水的澆灌下,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻開(kāi)一朵又一朵絢爛的花,主席臺(tái)旁的積分榜上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的數(shù)字,我們班目前是排名第二。

去年我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上可是年級(jí)冠軍,可今年,我們的運(yùn)動(dòng)健將、掙分高手卻不幸在前兩周訓(xùn)練比賽時(shí)小腿骨折了,要想再奪得集體第一名,這最后一項(xiàng)跳遠(yuǎn)比賽就至關(guān)重要了。她說(shuō),她想拼一把。我們圍在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地周?chē)?,期盼的望著她。她,靜靜的望著眼前的沙坑。

裁判老師吹響了起跳的口哨,四周一下子寂靜下來(lái),我們咬緊牙關(guān),似乎想與她一起使勁。這可是第三跳了,前兩跳的成績(jī)能拿到第三名,可是,我們似乎都在期待著奇跡。

只見(jiàn)她雙膝微屈,腳尖蹬地,雙臂如鐘擺一樣隨之?dāng)[動(dòng),她那修長(zhǎng)的身體,此時(shí)就如一個(gè)巨大的容器,在拼盡全力的蓄力。四周沒(méi)有一點(diǎn)聲音,我們屏息凝神的盯著她。

幾次起蹲擺臂之后,似乎是胳膊帶動(dòng)著身體,又似乎是腳下聚集的力量迸發(fā),她的身體如彈簧一般彈了起來(lái),像一條弧線延伸向前,像一只小鳥(niǎo)輕盈起飛。時(shí)間仿佛凝固了一樣,她飛鳥(niǎo)般輕盈的身姿,定格在老師與同學(xué)的眼中。

下一瞬,她已身體前屈,悄然落地,她秀美的長(zhǎng)發(fā)還在空中飄蕩,身后完美的弧線還定格在空中。

掌聲爆發(fā)開(kāi)來(lái),為這完美的一跳,為這悅目的一跳,就連嚴(yán)肅的裁判老師,也鼓起掌來(lái)。我們迎上前去,把她圍在中間。

“二米三七!”裁判老師測(cè)量完畢,大聲宣布。“冠軍啊!”周?chē)黄@嘆,也夾雜著其他落后選手的一片遺憾的嘆氣聲。

我們沸騰起來(lái),圍著她尖叫,擁著她歡呼,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再次綻開(kāi)一朵絢麗的花。她在這花朵的中央,捂著耳朵,笑的得比花還燦爛。

沒(méi)人比她更清楚,這成績(jī)有多來(lái)之不易。每個(gè)寂寞如水的早晨,每個(gè)嘈雜喧鬧的課間,每個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,都有一個(gè)身影在這沙坑中閃爍,默默的揮灑著汗水。尤其是在我們的運(yùn)動(dòng)健將骨折以后,她更是拼命的練習(xí)。終于,這一朵稚嫩的花苞兒,承載著她的夢(mèng)想,在汗水中,在陽(yáng)光下,肆意生長(zhǎng),在今天盛裝開(kāi)放。

我想,這朵花兒將永遠(yuǎn)綻放在我們心里,只要肯用汗水澆灌,它將會(huì)枝繁葉茂,芬芳永遠(yuǎn)!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇二

“叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鰜?lái)教室,我也不例外。

我和孔艷,陳江濤在走廊上踢毽子,踢得興高采烈。許多同學(xué)也都加入到了這個(gè)快樂(lè)的行列中來(lái)?!芭椤钡囊宦?,辦公室的門(mén)被打開(kāi)了。數(shù)學(xué)李老師站在了辦公室的門(mén)口。這一下,我們大家就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)連忙跑進(jìn)教室,有的同學(xué)還在繼續(xù)玩耍,還有的同學(xué)站在原地一動(dòng)不動(dòng),好像被定住了似的。突然,“獅子”開(kāi)口了?!澳銈?cè)诟墒裁?”我們頓時(shí)呆滯了。為什么呢,因?yàn)槲覀兣吕蠋熈R我們。幾乎大家都這么想。老師走了過(guò)來(lái),左看看,右看看,東張西望了好一陣兒。最后對(duì)陳江濤說(shuō):“給我?!标惤瓭龥](méi)反應(yīng),我立刻推了陳江濤一下。陳江濤好像從另一個(gè)世界里走出來(lái)似的。對(duì)我說(shuō):“干嘛?”我小聲的對(duì)她說(shuō):“快把你的毽子給老師啊!”陳江濤頓時(shí)醒悟了,立馬把毽子給了李老師。老師拿著毽子進(jìn)了辦公室。

我輕手輕腳地走到窗戶邊,掀開(kāi)窗簾想看老師究竟在干嘛!沒(méi)看還好,一看嚇了一跳,數(shù)學(xué)李老師竟然在踢毽子,踢得正是陳江濤的那個(gè)毽子。這時(shí),千萬(wàn)個(gè)想法在我的腦子徘徊著,可卻不知怎么表達(dá)。

一個(gè),兩個(gè)?!蔽覕?shù)著老師踢的個(gè)數(shù),也有點(diǎn)不耐煩了,正準(zhǔn)備回教室,突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,便一看?!巴邸蔽医衅饋?lái),數(shù)學(xué)老師摔了一個(gè)“狗吃屎”,四腳朝天?!肮保也唤笮ζ饋?lái)。

老師也并沒(méi)有氣餒,而是繼續(xù)踢!這一下,終于踢了三個(gè),超了他先前的記錄。

可惜,好景不長(zhǎng)留,這時(shí)上課鈴卻響了,我戀戀不舍地走回了教室,可腦子里全是剛才李老師踢毽子的場(chǎng)面。不過(guò),李老師也還童心不泯啊!

童心不泯的數(shù)學(xué)老師,我發(fā)現(xiàn)了你的秘密哦!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇三

一、每天記憶五分鐘。對(duì)于字詞這一塊,知識(shí)點(diǎn)比較分散,學(xué)習(xí)起來(lái)繁瑣。同學(xué)們要針對(duì)其特點(diǎn)有所準(zhǔn)備。把考試??嫉?,課本要求掌握的字詞積累起來(lái)記到本子上。做題的間隙就拿出來(lái)看一看,調(diào)節(jié)下,多次重復(fù)記憶,重復(fù)檢查,一定會(huì)出效果。堅(jiān)持每天記憶五分鐘,堅(jiān)持下來(lái)就能看到成效。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是靠積累的。

二、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。寫(xiě)日記可以鍛煉自己的表達(dá)能力,養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作的習(xí)慣。寫(xiě)的時(shí)候還可以把當(dāng)天學(xué)的字詞和成語(yǔ)典故用上;只有經(jīng)常練習(xí)才能靈活運(yùn)用。

三、文言文要學(xué)好。中國(guó)古人都很好古,原因是流傳下來(lái)的經(jīng)典有很多智慧可以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。因此,文言文學(xué)好了,對(duì)自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文,首先要上課的時(shí)候注意聽(tīng)講,把課本上要求掌握的文言文學(xué)好了。該背的一定背熟悉了。考試的時(shí)候文言文所占的分?jǐn)?shù)和考試的內(nèi)容比較固定,這一塊是不應(yīng)該丟分的。

四、沒(méi)事??磿?shū)。讀書(shū)是一個(gè)很好的習(xí)慣,即便是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的初三,偶爾看看精美短文也是調(diào)節(jié)身心不錯(cuò)的選擇?!蹲x者》、《青年文摘》、《中學(xué)生報(bào)》都可以看??磩e人怎樣運(yùn)用語(yǔ)言,看別人怎樣表達(dá)思想,怎樣寫(xiě)文章;不知不覺(jué)中增進(jìn)自己的寫(xiě)作能力;作文在中考語(yǔ)文中可占一大塊哦!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇四

有一種回憶,或澀或甜,或幸?;蚱嗝?。它不聲張,不炫耀,就像水底的花朵深藏而又難以發(fā)現(xiàn)。然而它也像陳年的老酒,愈久愈香,永不過(guò)期……時(shí)刻綻放著誘人的美。

回憶“老班”

一聲憤怒的叫囂把我“拽”出了教室,我惴惴不安的揣著張?jiān)嚲硐蚪淌彝馀踩ァ?/p>

看著那份滿目瘡痍的試卷,我頓時(shí)啞然了,他的一聲厲斥讓我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了??粗习嘌壑虚W過(guò)的一絲無(wú)奈與不解,我真的心碎了,從沒(méi)有這樣的一個(gè)人,這樣一個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人會(huì)為了我的成績(jī)而愁眉緊鎖成一個(gè)“川”字。

傍晚的橙色的陽(yáng)光像被稀釋過(guò),把他的白汗衫染成最昂貴的錦衣華服。

陽(yáng)光下的老班,那深陷的'眼窩中似乎在向我訴說(shuō)著他的辛苦,幾縷白絲好像給他增添了幾分時(shí)尚的氣息。那一刻,我開(kāi)始變得“溫順”,決定用成績(jī)來(lái)報(bào)答他的付出。而此刻,我開(kāi)始懷念“老班”。

回憶“丫頭”

“開(kāi)始默寫(xiě)”,那熟悉的聲音似乎又在耳畔響起。她是我們班的丫頭,明天早晨最大的工作就是盯著我們默寫(xiě)那一遍又一遍卻又永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的單詞。

或許吧,這是丫頭的樂(lè)趣所在。也或許,她的天賦就是語(yǔ)言,即使付出的時(shí)間和精力遠(yuǎn)超過(guò)她所能駕馭的,她也不會(huì)覺(jué)得有一絲勞累。并以極佳的精氣神出現(xiàn)在我們面前,那永遠(yuǎn)掛在嘴角的一絲微笑就是最好的見(jiàn)證。

人生就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)做,直到成功為止,這就是丫頭留給我永恒的記憶。

回憶“糖友”

友誼是一面鏡,它太容易破碎,一旦破碎,便很難縫合。那些陪伴你走過(guò)的朋友便彌足珍貴。

天上的雨似乎還意猶未盡,不忍離去。而我卻成了雨中最亮的一道風(fēng)景線,沒(méi)有五顏六色的傘,我成了雨中的孤兒。

“陪我一起回家吧”,她默默地出現(xiàn)在我的身后,把我?guī)Щ亓怂募遥且活D飯,真的很溫暖,至今難以忘卻。

這懷念是痛苦而又是幸福的。

黃昏蹣跚在蒼茫的原野上,最后看見(jiàn)它似醉漢般的頹然倒下,消失在黑夜里。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇五

殘疾人是這個(gè)世界中特殊的人群。他們多由先天性或者意外造成的身體局部或全身的殘疾,給他們的終身造成不便!有時(shí)候,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō),一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能完成的事。對(duì)于他們,卻非常困難!他們需要我們伸出援助之手!

曾經(jīng)有一件記憶深刻的事。那時(shí)候我才讀三年級(jí),剛開(kāi)始在學(xué)校搭食,因?yàn)榇参槐容^緊張,我只能和比我低一年級(jí)的學(xué)生一起睡午覺(jué)。第一天,我剛睡到上床,突然,一陣聲音引起了我的注意。我往梯子下一看,原來(lái)是一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩正在吃力地往上爬,右手好像抓不穩(wěn)梯子,我正在奇怪那個(gè)女孩為什么那吃力呢?我的視線突然定住了:那個(gè)女孩子的右手手指竟然只有同齡人手指的大概十分之一長(zhǎng)!我心想:怪不得她那么吃力!突然,我發(fā)現(xiàn)其他人對(duì)她這一行為仿佛視若無(wú)睹,我的善良之心瞬間爆發(fā)了!我趕緊把我的右手伸向了那個(gè)女孩的右手,微笑著對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)抓緊我的手!”她抬頭看了我一眼,眼中包含著感激,然后按照我說(shuō)的抓緊我的手,我又用左手抓好了她的右手,用力一拉,一下就把她拉上了床。女孩感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,姐姐!如果不是你,我不知道還要爬多久才能上來(lái)呢?!薄安挥每蜌?!”我看著她的手,忍不住小聲問(wèn)她:“為什么你的手長(zhǎng)成這樣呢?”她那明亮的目光立刻黯淡了下來(lái),嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō):“我這是先天性的,治不好!”我同情地看了她一眼說(shuō):“原來(lái)是這樣!好了,快睡覺(jué)吧!”

現(xiàn)在,她已經(jīng)上五年級(jí)了,雖然右手殘疾,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一回,我上完美術(shù)課遇見(jiàn)她,她跟我聊起那次我?guī)退氖?。她說(shuō)的有一句話令我至今不能忘懷:“如果不是你幫我,我就認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有善良的人了!”我沒(méi)想到,我的一個(gè)動(dòng)作一句話,竟然給她帶來(lái)那么大的影響。于是,我對(duì)她說(shuō):“世界上還有許多善良的人,他們無(wú)處不在!”

我希望大家共同行動(dòng)起來(lái),幫助我們周?chē)枰獛椭娜?。就像著名歌手韋唯唱的那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇六

我坐在叔叔家的椅子上,靜靜地望著窗外。風(fēng)夾著雨,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。一些行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨愈下愈大,很快,像飄潑的一面大瀑布!狂風(fēng)襲來(lái),院里花兒的花瓣已隨風(fēng)落到了地上,一些樹(shù)枝滿地可見(jiàn),一些瘋狂地?fù)u擺著。

我不禁鼻子一酸,看著爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉,眉頭皺成了一個(gè)“八”字,怎么能讓爺爺冒著狂風(fēng)暴雨,路迢迢,水漫漫,一站又一站地來(lái)接我呢?他老人家身體本來(lái)就不好:近幾年來(lái),爺爺突然得了胃癌,魔鬼般的癌癥一直纏著,身子一天比一天虛弱了,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)吐出一碗碗鮮血,昏倒過(guò)去。

想到這里,我眼睛濕潤(rùn)了,冒著大雨跑到爺爺身邊,急忙拿起爺爺手中的雨傘,攙扶著他。爺爺一只手伸進(jìn)衣袋里,掏出一塊已經(jīng)壓得皺巴巴的點(diǎn)心,遞給了我:“天成,在叔叔家待了這么久,肚子應(yīng)該餓了吧?!?/p>

我注視著爺爺打濕了的布滿老繭的手,接過(guò)暖暖的點(diǎn)心,放到嘴里,點(diǎn)點(diǎn)淚珠隨著雨點(diǎn)落了下來(lái)。

“爺爺,我會(huì)自己想辦法回來(lái)的呀!您為什么要冒著這么大的雨來(lái)接我呢?”

爺爺輕輕撫摸著我的頭,舒展著眉毛,微笑地說(shuō):“我不放心嘛,這么大的雨你一定會(huì)著急的啊……”一只手用力地把傘往我這邊靠,自己卻被打濕了。眼淚不知不覺(jué)地又一次奪眶而出。

風(fēng)似乎變得柔和了,雨似乎小了許多。絲絲細(xì)雨柔和地滴在傘上,我就是在這溫暖的傘下茁壯成長(zhǎng)的,而爺爺,正是那把傘——天底下最美的傘!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇七

即使處于黑暗泥濘之地,也不應(yīng)自暴自棄;即使從未得到陽(yáng)光的青睞,也要綻放生命,活出自己的精彩。

精彩往往是在無(wú)人問(wèn)津中綻放。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)你發(fā)覺(jué)整個(gè)世界都拋棄你時(shí),你應(yīng)靜下心來(lái),修煉自己。”屠格涅夫也寫(xiě)過(guò)這樣一篇小說(shuō):有個(gè)富人對(duì)一個(gè)窮人說(shuō),如果你能夠待在一個(gè)房間里十年不出來(lái),我就將我所有的財(cái)富都送予你。那個(gè)窮人答應(yīng)了,從那天起,他就待在一間小屋中。他在那小屋里開(kāi)始識(shí)字,然后讀武俠小說(shuō),后來(lái)讀文學(xué)經(jīng)典名著、詩(shī)歌、人物傳記,閑暇時(shí)撫撫琴,甚至有時(shí)候什么也不干,靜坐沉思。十年一轉(zhuǎn)眼就只剩最后一天了,富人恐懼,因?yàn)檫^(guò)了今天晚上他就得把財(cái)富全部送給那位窮人了。于是他拿著一把刀要去砍死窮人,可到了那間小屋才發(fā)現(xiàn)窮人離開(kāi)了,并留下了一張留言條。上面寫(xiě)著:“我已經(jīng)料定你今晚會(huì)來(lái)殺我,所以我離開(kāi)了。感謝你給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我探清世界萬(wàn)物的真理,當(dāng)你無(wú)人過(guò)問(wèn),無(wú)人關(guān)心時(shí),萬(wàn)萬(wàn)不可放棄,或許這是一個(gè)潛心修煉的好機(jī)會(huì)。”熬過(guò)苦痛,迎來(lái)的將是無(wú)限的光明。苔蘚也是在陽(yáng)光無(wú)法照到的地方生長(zhǎng),但它卻綠得那么嬌嫩,那么濕潤(rùn),那么令人憐惜。

在別人的質(zhì)疑下不要自我否定,請(qǐng)記住,最好的盛開(kāi)是美麗,最好的反擊是成就。咸魚(yú)也有夢(mèng),它也有夢(mèng)的倔強(qiáng),就算無(wú)人關(guān)注,就算無(wú)法實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng),但它至少還有不腐爛的自尊。每個(gè)人不一定都要像牡丹一樣受人瞻仰,但也可以像苔蘚一樣,在黑暗中慢慢地綻放自己的精彩。

在無(wú)人問(wèn)津中釋放燦爛,踩著鮮花鋪成的紅色地毯,去迎接我們精彩無(wú)限的未來(lái)。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇八

我已盼望那把傘多時(shí)。

從小我就喜歡這種傘——長(zhǎng)長(zhǎng)的,手柄處帶彎,像一根拐杖。

那時(shí),它是一把紅色的遮陽(yáng)傘。絲網(wǎng)做的傘面上,陽(yáng)光箭一般刺來(lái),在我手臂上留下了亮閃閃的光斑。傘下,我用我的小手抓起一把草,往傘面上一鋪,再加些竹條作點(diǎn)綴。

“小心點(diǎn),別曬黑啦!”母親總是這樣喊。

不久后,只見(jiàn)一個(gè)小黑團(tuán)舉著一把綠傘,旋風(fēng)似的飛著。在“風(fēng)”刮過(guò)的地方,留下了撒歡似的綠草和竹條。再仔細(xì)往“風(fēng)”里一瞧,綠傘上的綠色已經(jīng)蕩然無(wú)存。

但在我踏入小學(xué)的前夕,這把傘就永遠(yuǎn)留在了我的回憶里。

不過(guò),一把更大的傘走進(jìn)了我的世界——那時(shí),它是一把彩色的雨傘,傘下掛著一個(gè)我下輩子都未必吹得響的紅哨子??窗桑[的車(chē)水馬龍中看去吧,一個(gè)小黑團(tuán),背著一個(gè)大書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,漫步在回家的路上。她轉(zhuǎn)動(dòng)著傘,鼓足了腮幫子,吹著吹不響的哨子,在雨中自由地漫步。

“你瞧瞧你,褲腿都濕了,書(shū)包也濕了,看你怎么寫(xiě)作業(yè)!”我腦后被母親責(zé)備的目光刺了一個(gè)洞,可是無(wú)論如何,歡快的腳步依舊。

兩年以后,由于學(xué)習(xí)的緊張,常常是媽媽拉著我在各個(gè)培訓(xùn)班間一路小跑,于是我連這么一點(diǎn)雨中的樂(lè)趣也沒(méi)有了??蓻](méi)想到在這時(shí)又相遇了!長(zhǎng)長(zhǎng)的,手柄處帶彎,像一根拐杖的它靜靜地在那與我招手!我迷迷糊糊地從貨架上取下它,輕輕地?fù)嶂?,像久違的老朋友?;秀敝?,我覺(jué)得自己已經(jīng)站在雨里打著傘,歡呼著,跳躍著——忽的又醒過(guò)來(lái),望向身后的母親,意識(shí)到,這不可能。

那時(shí),因?yàn)槿雽W(xué)考試失常,我給家人帶來(lái)了巨大的、真實(shí)的傷害。我搖搖頭,輕撫過(guò)它每一條紋路,輕輕放了回去。一聲輕嘆似乎從背后傳來(lái),我分不清,是我的還是她的。

可今天我在家中又發(fā)現(xiàn)到了它——長(zhǎng)長(zhǎng)的,手柄處帶彎,像一根拐杖的傘!它居然靜靜躺在我的書(shū)桌上!我的雙眼浸潤(rùn)在了淚水里,幸福、感動(dòng)將我包圍。

手頭那把傘撐開(kāi)了,心頭也有把傘“嘭”地一下?lián)伍_(kāi),與手上那把一樣——這時(shí),它是一把淡藍(lán)色,純凈剔透的雨傘,正如母親毫無(wú)雜質(zhì)的純粹的愛(ài)!

淚眼婆娑中,一輪紅日在傘沿冉冉升起……。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇九

在和我一起上英語(yǔ)班的那群女生中,有一個(gè)很與眾不同,她和她們不一樣,她們每周都要換一身衣服,拿著名牌手機(jī)在屏幕上忙亂的敲點(diǎn)著,不時(shí)因?yàn)橐粭l幽默的評(píng)論而開(kāi)懷大笑,即使上了課也如此,好似她們來(lái)這里上課沒(méi)有交錢(qián)一般。

她,很特殊,每次都穿著一件破舊的襯衫,在炎熱的夏天??吹剿暮顾窳艘路?,她也從未換過(guò),冬天只在外面套上一件棉襖,每次上課,她都認(rèn)真的做著筆記,兩只眼睛發(fā)著光,瘋狂地吸收老師講的每一點(diǎn)每一滴的知識(shí)。她也從未參與過(guò)那個(gè)“優(yōu)雅”的圈子,她是那么的沒(méi)有存在感,我們甚至連她的名字都不知。但是,她真的很美。

直到有一天,這場(chǎng)旭日待發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終將是爆發(fā)了。那幫女生上課嘰嘰喳喳,連老師都拿她們沒(méi)辦法,她站起來(lái)喊到:“別吵了!”你們父母掏錢(qián)讓你們到這里學(xué)習(xí),是希望你們將來(lái)有所成就,請(qǐng)你們不要這樣浪費(fèi)掉這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?!闭f(shuō)罷她便坐下,連老師都驚訝這個(gè)弱小的女生從哪來(lái)的.這份勇氣。而那幫女生則開(kāi)始了污穢的碎罵,眼神里充滿了鄙視,我有些怔,便向老師打聽(tīng)了她的信息,原來(lái)她家的經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù),但是她熱愛(ài)英語(yǔ)并希望考上外國(guó)的大學(xué),她的家庭省吃儉用為她攢錢(qián),她自己也常在公園的垃圾箱內(nèi)撿塑料瓶。她真的很美很美,可上帝為什么那么不開(kāi)眼,讓她這么小就飽受挫折。

出于同情,我為她買(mǎi)了一件白色毛衣,穿在她身上,如同一朵綻放的百合一般,但是她還給了我,說(shuō):“父母從小教我,拿人手短,吃人嘴短,砸鍋賣(mài)鐵也不能白花別人給的錢(qián)。”她是那樣的堅(jiān)定,讓我不知所措,沉默了幾秒我硬是把那件毛衣塞進(jìn)了她的書(shū)包里,看她眼睛里泛著淚光,睫毛上還垂著淚珠就抱住了我,邊抽泣著邊說(shuō):“這么多年,我不知道遭受了多少冷眼和鄙視,你是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)我訴說(shuō),尊重我的人,真的很感謝你?!蔽倚πu了搖頭,說(shuō):“你很美,因?yàn)槟愕淖孕艁?lái)源于心靈?!?/p>

之后,因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張,我沒(méi)有再去那個(gè)英語(yǔ)班,不知道她最近過(guò)的怎么樣。如今又想起她的臉龐,想起她穿著那件白色毛衣,像百合一般美麗綻放。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十

“非關(guān)癖好輕模樣,冷處偏佳。別有根芽,不是人間富貴花……”耳邊是輕輕吟詠的采桑子,我走在冬日的冷風(fēng)中,不覺(jué)停下了腳步,伸出手來(lái),雪花飄落,悄然綻放。

初次識(shí)雪,是在納蘭容若的筆下。不同于從小生活在南方的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾場(chǎng)雪,納蘭容若曾扈駕北巡上,看見(jiàn)大雪飛揚(yáng),恣意肆揚(yáng)。北方的雪北方的雪大朵大朵,從幾萬(wàn)里的高空墜下,無(wú)怨無(wú)悔地投入大地的懷抱,只是剎那,它的一生了結(jié),但縱使是內(nèi)心剎那的光芒交觸,也讓容若做出了《采桑子》,“別有根芽,不是人間富貴花?!边@是我最喜愛(ài)的一句,在我通過(guò)納蘭之眼看那幾百年前的那場(chǎng)大雪時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雪花她不屈的吶喊,她說(shuō)她不是那禁錮于溫室中的嬌嫩牡丹,她是矜貴冰冷的,是冷處偏佳,別有根芽。她不要沾染塵世的一星愛(ài)慕或一點(diǎn)點(diǎn)糾纏,她要自由,要肆意地綻放于這世間,縱使從空中落下后就是終結(jié)。但容若不甘,我也不干,我與他在相隔幾百年的時(shí)光時(shí),同時(shí)伸手接住一朵雪花,看著她悄然綻放,然后很快被手心的溫度融化掉,成了一粒水珠,我看著那滴水,我想容若也是如此,然后明白了雪的義無(wú)反顧,洞察了她孤高的不肯彎折的傲骨。

我回過(guò)神來(lái),緊了緊衣領(lǐng),趕忙往家趕。回到家后,我翻開(kāi)納蘭的詩(shī)詞,找到了《采桑子》。

我讀到下闋,感覺(jué)容若還站在寒風(fēng)凜冽的塞上,遙遙是萬(wàn)里的黃沙,但還有一人走來(lái):“謝娘別后誰(shuí)能惜,漂泊天涯?!敝v的是才女謝道韞。她是詠雪的才女,一句“莫若柳絮因風(fēng)起”驚艷眾人,說(shuō)的是雪花在天涯飛揚(yáng)綻放,他雖不是富貴之花,確實(shí)誠(chéng)可愛(ài),但卻沒(méi)想在謝娘之后無(wú)人憐惜,直到容若的一句“漂泊天涯”才將它從歷史的.厚厚塵埃中抽出,他說(shuō)從今以后他來(lái)憐它,惜它,它不會(huì)孤獨(dú)地綻放、飄落,他就是它虔誠(chéng)的信徒。容若的雙肩落滿雪花,但眼神明亮,因?yàn)樗吹搅怂簧臍w宿。

“寒月悲笳,萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙?!比萑羲靼琢搜┗ǖ母邼?,他不屑于做皇帝的擺設(shè)花瓶,雪花她依舊在寒冷的月光和悲笳聲中,任西風(fēng)將其吹后無(wú)際的大漠;我終于合上了書(shū),也合上了眼,看見(jiàn)了塞外的那場(chǎng)肆意的大雪,看她消融形體而綻放的生命之花。一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)房間,挾轉(zhuǎn)著一朵雪花,她晃晃悠悠地落在我的臉上,化成一滴水珠,但我的心上卻有一朵雪花,悄然綻放。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十一

金色的陽(yáng)光灑在齊魯大地上,誰(shuí)又曾想過(guò)當(dāng)又一只鳥(niǎo)兒的鳴叫滑過(guò)天際的時(shí)候,也有一個(gè)鮮紅的生命飛向了藍(lán)天。如果說(shuō)生命是不會(huì)輕易失去的,那么支撐它的必定是平安,如果說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的,那么最可貴的必定是平安。

平安之花是那么的嬌小、美麗,我們應(yīng)該去呵護(hù)它。而當(dāng)我每天翻開(kāi)報(bào)紙,看到那一大堆車(chē)禍的消息,總感覺(jué)觸目驚心!交通事故的頻繁發(fā)生,大多是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),20xx年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故致死亡人數(shù)達(dá)4104人。北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素為車(chē)禍。20xx年單單違反交通規(guī)則而死在車(chē)輪底下的人,竟然高達(dá)2千多人!

前幾天,我親眼目睹了一輛大卡車(chē)和一輛摩托車(chē)相撞的悲劇。

南北方向的紅燈已經(jīng)亮了,可是一個(gè)年輕的叔叔騎著一輛摩托車(chē)急馳而來(lái)。也許是心急,他一踩油門(mén)就想沖過(guò)去。正巧一輛運(yùn)貨的大卡車(chē)從東邊飛也似的沖了過(guò)來(lái),還沒(méi)等騎摩托的叔叔回過(guò)神,只聽(tīng)“咔”的一聲,卡車(chē)一個(gè)急剎車(chē)停住了,而摩托車(chē)卻撞在了卡車(chē)上。騎摩托的叔叔“飛”了出去,當(dāng)他落地時(shí),他的身體像炸開(kāi)了一樣,鮮血不斷的涌出。在一瞬間,一場(chǎng)車(chē)毀人亡的慘劇發(fā)生了。

俗語(yǔ)說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福?!彪S著科學(xué)的進(jìn)步,交通的發(fā)達(dá),給我們的生活帶來(lái)了許多便利,但也造成了日益嚴(yán)重的交通問(wèn)題,一不留心或不遵守交通規(guī)則,隨時(shí)都可能發(fā)生如上述慘不忍睹的車(chē)禍?zhǔn)录?。我們生活在?chē)水馬龍的時(shí)代,如不遵守規(guī)則的話,時(shí)時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn),“碰!”的一聲,馬上就會(huì)像那位騎摩托車(chē)的叔叔那樣被死神的魔掌吞蝕,寶貴的生命一霎間就化為烏有了。

車(chē)禍?zhǔn)强膳碌?。常言道“馬路如虎口”,“十次車(chē)禍九次快”,這話便是提醒我們行走要當(dāng)心,不要逞一時(shí)之快,因一時(shí)的疏忽而造成終身的遺憾。一起又一起血淋淋的交通事故,奪去了多少人的生命,毀掉了多少幸福家庭,帶給孩子們多少厄運(yùn),交通事故的不斷增長(zhǎng),給老百姓們帶來(lái)了極大的震驚。

“平安”每當(dāng)看到這兩個(gè)字時(shí),我仿佛看到了一雙雙渴望平安的眼睛,一顆顆盼望平安的心……是啊,生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn),安全責(zé)任重于泰山!我們有責(zé)任、也應(yīng)該讓平安之花在我們身邊美麗綻放!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十二

2008年4月20日8時(shí)2分,四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0地震,震源深度13公里。災(zāi)難又一次降臨,一座美麗的城市在頃刻之間化為廢墟。十多萬(wàn)間房屋在一瞬間倒塌,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命在災(zāi)難中掙扎。

一方有難八方支援。在抗震救災(zāi)中,我們感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。全國(guó)人民都對(duì)災(zāi)區(qū)牽腸掛肚,四面八方都伸出友誼之手。全國(guó)人民都表現(xiàn)出對(duì)災(zāi)區(qū)人民的極大關(guān)懷,各種救災(zāi)物資源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū),一支支搶險(xiǎn)部隊(duì)在前線救人,一支支醫(yī)療部隊(duì)陸續(xù)到達(dá)災(zāi)區(qū),開(kāi)始了緊張的救援工作。愛(ài),在那一刻綻放:全國(guó)人民與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn),雅安不哭,雅安挺住,雅安加油,我們和你同在!

地震一瞬間,牽動(dòng)千萬(wàn)人。它讓人感受到自己的脆弱,也讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)一位受傷的小姑娘用自己的微笑鼓舞著身邊的人。她告訴身邊的叔叔:“叔叔,我沒(méi)事,我不哭。我很堅(jiān)強(qiáng)的?!庇嗾鹨淮谓右淮?,因?yàn)橛辛怂?,余震也變得不那么可怕了。?ài),在那一刻綻放:勇敢和微笑是我們面對(duì)災(zāi)情的法寶!

雅安的每一條訊息牽動(dòng)著我們的心,縱有時(shí)空阻擋,也無(wú)法割斷血脈相連的骨肉親情。無(wú)償獻(xiàn)血的人們排起了長(zhǎng)龍;為災(zāi)區(qū)捐款的愛(ài)心箱裝得滿滿的;最美新娘主播穿婚紗赴一線……愛(ài),在那一刻綻放:天災(zāi)無(wú)情人有情,仁愛(ài)情懷可歌可泣,人間大愛(ài)感動(dòng)天地!

讓最美的太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀在祖國(guó)的大地上,讓最美的微笑永遠(yuǎn)掛在人們的嘴邊,讓最堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中!愛(ài),在那一刻綻放:讓我們共同祈愿“天佑巴蜀,雅安平安!”

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十三

九月的驕陽(yáng)高掛在頭頂,薔薇花爭(zhēng)相綻放、簇?fù)砩翌^,粉的絢麗,紅的妖冶,白的素雅。伴著絲絲沁人花香,我與村里的同齡孩子們踏入新的中學(xué),處處都是新鮮與好奇,早已按捺不住怦怦跳動(dòng)的心。

十月的秋風(fēng)微微吹拂,中學(xué)生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽(yáng)如泡沫般殆盡時(shí),我便背著沉重的書(shū)包從田間的小路走回家。在村頭,總能望見(jiàn)父親擺弄薔薇,畫(huà)面很不和諧,一個(gè)勤勞耕種的莊稼漢哪里會(huì)照料花草。正沉思著,父親便大喊一聲:“回家吃飯了!”嗓門(mén)大得驚飛了電線桿上的麻雀,驚散了水面的波紋。飯桌上,父親問(wèn)起學(xué)業(yè)。我只敷衍的回了幾句:“老師教的我都會(huì),你放心吧,不會(huì)考差的?!蹦赣H聽(tīng)后,喜悅從嘴角延伸到眉間,喚醒了層層的魚(yú)尾紋。而父親聽(tīng)后卻猛吸一口煙,望著院子里的薔薇發(fā)呆,我一臉茫然。

后來(lái)的中學(xué)生活過(guò)得渾渾噩噩,我結(jié)交了幾個(gè)好朋友,整日你追我趕、玩樂(lè)嬉鬧。雖然成績(jī)闖過(guò)幾次“紅燈”,卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺(jué)出我的`退步,時(shí)常愁眉苦臉。

初三的寒假在皚皚大雪中降落,意料外的是成績(jī)從前十名掉到倒數(shù)十名。我拿著沉重的成績(jī)單,恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前,猛吸一口煙,然后嘆了口氣,領(lǐng)我到后院。

如銀的月光潑滿了整個(gè)庭院,院里薔薇凋零,孤立在冷風(fēng)中,久久不愿離去?!斑@花當(dāng)初多神氣,終究落了?!贝藭r(shí)。我才注意到父親微微彎曲的脊梁和那黝黑干瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙,而我感慨良多。

在那以后的日子里,我努力著,細(xì)細(xì)咀嚼薔薇的哲學(xué)。我在前進(jìn)著,就像薔薇冬天過(guò)后又是一片絢麗!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十四

泰戈?duì)栆酝f(shuō)過(guò):“生命有如渡過(guò)一重大海,我們相遇在這同一的狹船里,死時(shí),我們同登彼岸,又向不一樣的世界各奔前程?!鄙钣星О偃f(wàn)種活法,或輕于鴻毛或重于泰山,不一樣的選擇會(huì)有不一樣的結(jié)果。幸福的生活貼合人懶惰的本性,而我更喜歡昂首挺胸大步向前的生活。

很多人說(shuō)人的一生同蒲公英很像。人生的春風(fēng)吹過(guò),蒲公英般的我們就開(kāi)始了人生的旅程。多數(shù)的種子落地生根,生長(zhǎng)發(fā)芽在那停留的地方,成熟繁衍在那停留的地方,安于現(xiàn)狀隨遇而安,安穩(wěn)得如同命中注定。相對(duì)于這種平平穩(wěn)穩(wěn)的生活方式,我卻更欣賞那潔白的團(tuán)絨在空氣中游蕩的情景。蓬蓬松松的一團(tuán)在空氣中曼舞,在一路的旅途中不時(shí)播下幾粒種子,待到團(tuán)絨散盡之時(shí),它也結(jié)束了一生的奔波,擁有了獨(dú)一無(wú)二、絢爛多彩的人生。

人生本就該一波三折,若似開(kāi)水般平淡無(wú)奇,那必然會(huì)毫無(wú)活力可言,默默無(wú)聞。那里,我想到“蝸居”這個(gè)詞,想到蝸居者如旅行般瀟灑不羈的生活方式。他們青春,擁有夢(mèng)想。我們能夠?yàn)樽非髩?mèng)想流血流淚,卻不會(huì)以放棄的結(jié)局告別自我的夢(mèng)想。有人說(shuō)那些北漂、南下的青年們多數(shù)無(wú)法成功,到頭來(lái)活得還不如普通人,至少普通人的生活平穩(wěn)、安定。殊不知,無(wú)論成功與否,這些青年在決定前程的那一刻,就比他們多擁有了些什么——青春,夢(mèng)想的青春。年輕時(shí),你沒(méi)有什么輸不起的,怎樣輸,你都賺了。你一無(wú)所有,世界會(huì)給你所有,做了再說(shuō),是你最大的智慧。

青春就該這樣,青春不能缺少敢于嘗試不可能的勇氣。但就像海面不可能總是風(fēng)平浪靜,青春也會(huì)受到重重的阻礙。

人人都有夢(mèng)想,但獨(dú)立的夢(mèng)想的力量是微乎其微的。一個(gè)少年的夢(mèng)想是弱小的,但千千萬(wàn)萬(wàn)少年的夢(mèng)想?yún)s能編織出祖國(guó)夢(mèng)想的未來(lái)。昔日,先烈們用自我的血肉之軀筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城守護(hù)了祖國(guó);現(xiàn)今,奮發(fā)的少年用知識(shí)武裝頭腦,用科技重振中華。點(diǎn)點(diǎn)青春的夢(mèng)想重結(jié),宏偉中國(guó)夢(mèng)縷縷燃燒的大火苗,就會(huì)照亮民族崛起的路。

不曾笑對(duì)過(guò)長(zhǎng)夜的人不足以語(yǔ)人生,不曾真正經(jīng)歷過(guò)青春的人不會(huì)感激生命的熱情。愿人人都能以堅(jiān)定的信念追求夢(mèng)想的未來(lái),讓青春如花般綻放。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十五

又是一次考試,成績(jī)很快就公布出來(lái)了,本以為名列前茅的我,這一次竟然名落孫山。我就像是一只白鴿,被考試的失敗給射中了翅膀,懷著不甘,墜落在黑不見(jiàn)底的山谷之中,沒(méi)有一絲光明。

走在回家的路上,手上拿著那張慘不忍睹的試卷,在學(xué)校,當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí),同學(xué)的嘲笑,老師的失望,一遍又一遍地在我的腦海里回蕩。天陰沉沉的,太陽(yáng)完全被烏云給遮住了??粗@天空,我想:馬上要下雨了吧。果然不出我所料,剛回到家,雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。

我來(lái)到房間,把書(shū)包一扔,就獨(dú)自一人像是失去了靈魂似地坐在那兒。再看看那試卷,一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉,觸目驚心??吹竭@,我的心就不禁隱隱作痛。我絕望了,不經(jīng)意間,一顆晶瑩的水滴落了下來(lái),喉嚨像是被什么堵住了,說(shuō)不出話來(lái),我嗚咽著。雨突然下大了,寒風(fēng)肆虐地呼嘯著,整座城都被雨水給覆蓋。一切的生機(jī),在這嘩啦啦的陷阱之中,被扼殺!

不知過(guò)了多久,雨停了,我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在公園的小徑上,腳底下踩著被雨水給打落的樹(shù)葉,沙沙作響。小徑的兩邊,漫山遍野的小草,不知為何竟變得如此枯黃,身上沾滿了被雨水打飛的泥土,一片狼藉;脆弱的花兒,在猛烈的風(fēng)雨之下,疲憊不堪,花瓣都被雨水打落在地??粗@樣一副凄涼的畫(huà)面,我不禁嘆了一口氣。

仔細(xì)端詳,這一叢海棠呈紅色,黃色的花蕊在這抹紅中若隱若現(xiàn),點(diǎn)綴其中?!皷|風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)輪?!币苍S,海棠生來(lái)就不喜歡熱鬧,只喜歡寧?kù)o,一個(gè)人就在那兒幽靜靜地開(kāi)著。猛烈地風(fēng)雨過(guò)去了,百花都被雨水打得潰不成軍,提不起精神,唯獨(dú)它——海棠,還在那頑強(qiáng)地綻放著。再看看我,只是經(jīng)歷了一個(gè)小小的挫折,就直不起腰來(lái),和海棠相比,我真是太懦弱了。我一定要振奮起精神,去面對(duì)生活中的一切困難!

那一刻海棠的綻放,是最為美麗的,也讓我學(xué)到了許多。作者:李梓睿。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十六

春花,秋月,夏日,冬雪。美,穿越流光,悄然綻放。

——題記。

綠草茵茵之間,掛著晨露的花朵,含苞待放。

懸崖峭壁之間,猶記斑羚飛渡峭壁的身影。前有斷壁,后有餓狼,當(dāng)斑羚走投無(wú)路之時(shí),“飛渡”,或許成了羊群最無(wú)奈,最壯烈的辦法吧。餓狼來(lái)勢(shì)洶洶,羊群被迫自動(dòng)分為老幼兩隊(duì),同時(shí)向前飛奔,奮勇一跳。跳過(guò),是生;墜下,則是粉身碎骨的毀滅。而就在這千鈞一發(fā)之際,幼羊重重地踩下老羚羊的脊背,再次輕捷一跳,踏在了對(duì)岸的地面。而那只老羚羊,毫無(wú)疑問(wèn)的墜下深淵,隨著一聲悠遠(yuǎn)惆悵的哀鳴,粉身碎骨。就這樣,一生,一滅。老羚羊的堅(jiān)忍退讓?zhuān)瑩Q來(lái)了年輕斑羚的生的機(jī)會(huì),他們的靈魂,也將在年齡斑羚的身上,得到永遠(yuǎn)的延續(xù)。堅(jiān)忍退讓的美,就在斑羚們生死一跳中,悄然綻放。

田園鄉(xiāng)村之中,猶憐美人梨花帶雨的音容。“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦,”。一個(gè)“愁”字,這世上,誰(shuí)又能比得過(guò)李清照這位女詞人呢?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”那心生傷悲,愁緒滿懷的樣子;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”那愁緒感人腸的樣子。漢字成千上萬(wàn),偏偏在她的筆下,每一個(gè)字都用的恰到好處,越讀越美。舞文弄墨的美,就在李清照的筆下,悄然綻放。

遼遼戈壁之上,猶記戚家軍浴血沙場(chǎng)的身姿。當(dāng)外族來(lái)犯,你是否會(huì)勇敢沖到前線?當(dāng)外族在我國(guó)燒殺搶掠,你是否愿意為祖國(guó)拋頭顱,灑熱血?相信很多人都會(huì)為了一己私利選擇逃避,但戚繼光不然。若干年剿匪之路,數(shù)千將士為國(guó)喪命,面對(duì)如此危險(xiǎn)的環(huán)境,他毅然決然踏上了七年剿匪之路?!胺夂罘俏乙猓负2ㄆ健保?,面對(duì)著國(guó)家,面對(duì)著人民,發(fā)出了勢(shì)要剿滅倭寇的決心。為國(guó)而戰(zhàn),是他的歸宿,是他的榮耀,是他的使命。為國(guó)而戰(zhàn)的美,就在戚繼光抗倭的矯健身姿之中,悄然綻放。

美,就在這些有血有肉的生命的悄然綻放。無(wú)涯的時(shí)間荒野里,不遲不早,我遇見(jiàn)了他們。于是,美,悄然綻放,流動(dòng)著,溫柔地長(zhǎng)留心中。

旭日高升,春風(fēng)徐來(lái),花香撲鼻而來(lái)??茨蔷G草茵茵之間,花朵在悄然綻放。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十七

丑,真丑,從未見(jiàn)過(guò)的丑。

我看著陽(yáng)臺(tái)上這盆仙人球,不禁擰起了眉頭。奶奶進(jìn)城,何必帶它?老家院子里那么多花,為啥非要帶它?不懂,大人的世界不讓人懂,就像煩人的作業(yè),惱人的學(xué)習(xí)。

“會(huì)開(kāi)花的?!蹦棠绦χf(shuō)。

我苦笑一聲,搖搖頭,走向并不讓人歡喜的書(shū)桌。

“你最近怎么了?”媽媽小聲問(wèn)。

“沒(méi)怎么?!蔽翌^都不想抬,冷冷地甩出三個(gè)字。

還能怎么?學(xué)習(xí)一如既往,月考一塌糊涂,老師是一副冷面孔,同學(xué)也沒(méi)有好聲氣,教室里讓人活潑不得。我的日子是在熬,何時(shí)是個(gè)頭?放下筆,心亂如麻,眼睛偏又看見(jiàn)了那棵仙人球?;逇狻?/p>

“是不是學(xué)習(xí)很重?你沒(méi)有小時(shí)候那么愛(ài)笑了?!蹦棠梯p聲說(shuō)。

小時(shí)候?我愛(ài)笑嗎?愛(ài)。那幾年,我在老家,爺爺奶奶帶著我。鄉(xiāng)間自有無(wú)窮樂(lè)趣,捉蟋蟀,逗貓咪,數(shù)茄子數(shù)不清,摘黃瓜扎了手,院里的花兒不知被我欺負(fù)壞了多少。記憶里沒(méi)有這盆難看的仙人球,也沒(méi)有難死人的數(shù)學(xué)題。

“沒(méi)什么,奶奶?!蔽业氖?,只有我知道。我的問(wèn)題,別人替不了。

從內(nèi)向外鋪開(kāi),整齊勻稱(chēng),比玫瑰更高貴,比月季更圣潔。淡淡的清香縈繞在房間里,好似彌散著醉人的輕煙。這,真是仙人球開(kāi)的花?長(zhǎng)長(zhǎng)花柄下的尖刺和破盆分明告訴我,是的,千真萬(wàn)確。

她什么時(shí)候長(zhǎng)出了花骨朵?什么時(shí)候孕育了花苞?我根本不知道。我完全籠罩在自己的天空下,竟對(duì)這奇美的生命視而不見(jiàn)?!澳憧?,開(kāi)花了吧?”奶奶笑著說(shuō),慈祥的皺紋在額頭和眼角蕩漾。

開(kāi)花了,開(kāi)花了。何必糾結(jié)煎熬的漫長(zhǎng)?綻放才是生命最美的姿態(tài)。不要再苦苦地等了,去追逐,去尋找,去發(fā)現(xiàn)屬于自己的花期。人,就活這一輩子;我,就這一次青春。黯淡無(wú)光,猶豫彷徨,都不是我想要的模樣。

時(shí)間凝固,我靜靜地看著眼前的花朵,內(nèi)心卻在澎湃呼嘯。花兒一定會(huì)開(kāi),生命不會(huì)爽約。美,真美,無(wú)與倫比的美。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十八

不知何時(shí),我開(kāi)始對(duì)母親麻木,從她漸漸嚴(yán)厲的行為中,我感覺(jué)到她不再愛(ài)我了。而我,不過(guò)是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,在她的操縱下,機(jī)械地讀書(shū)、寫(xiě)字。有時(shí)候聽(tīng)到她在我耳邊念叨,我甚至想狠狠地反駁她幾句。

又到了晚上放學(xué)時(shí)間了,我背起書(shū)包沖出校門(mén),出現(xiàn)在媽媽的車(chē)上?!胺艑W(xué)了啊。”媽媽一邊準(zhǔn)備啟動(dòng)車(chē)子,一邊頭也不抬地問(wèn)我?!班牛帕?。”我用同樣冷淡的口氣回敬。一路上,我們各自想著自己的事,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。

以前在我們說(shuō)笑聲中很短的路,今天卻似乎用了半個(gè)世紀(jì)才走完。從車(chē)上下來(lái),我眼皮已經(jīng)在打架了。我不經(jīng)意地看了媽媽一眼,天哪,是我看錯(cuò)了嗎?她的眼睛腫得像核桃,應(yīng)該是哭了很長(zhǎng)時(shí)間才這樣的,各種情況在我腦子里放電影一般過(guò)了一遍,最后猛然想起,今天是外公過(guò)“四七”。

媽媽習(xí)慣性地從我肩膀上拎走重重的書(shū)包,輕聲說(shuō):“要好好做作業(yè)哦,要我坐你身邊嗎?”“不用!”我反射性地吐出這兩個(gè)字,我多么想一個(gè)人靜靜地、不受任何人監(jiān)視地思考問(wèn)題啊!

在只有我一個(gè)人的書(shū)房里,我覺(jué)得全身每個(gè)細(xì)胞都快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著,血液唱著輕揚(yáng)的歌汩汩流淌。

媽媽的頭發(fā)是土黃色和白色夾在一起,是悲傷的顏色,刺眼,更刺痛我的心。今天,媽媽一定是趕緊忙完手中的工作,就忙著超度外公的亡靈,肯定在外公的靈位前跪了很長(zhǎng)時(shí)間,她那么累,那么累,仍然去接我放學(xué),幫我拿書(shū)包,甚至準(zhǔn)備陪我寫(xiě)作業(yè)到深夜。對(duì)于我,她一直是隨時(shí)“待命”。一句“媽媽?zhuān)茵I了”,就可以讓她不顧一天的辛苦,深夜為我做飯;一個(gè)敲打脖子的細(xì)小動(dòng)作,就能使她抬起疼痛的手臂幫我按摩……我暗自后悔,為什么以前我就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢?眼淚溢滿我的眼眶,只要一眨眼,就會(huì)毫不吝嗇地拋落,事實(shí)上,它們也這樣做了,像珍珠一樣,摔在地板上,支離破碎,如同我的怨恨。

母愛(ài),如花般綻放,也如花般絢爛,你發(fā)現(xiàn)了嗎?用心去察覺(jué),你定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇十九

天一陰一沉沉的,仿佛快要塌下來(lái)似的,壓得人透不過(guò)氣來(lái)。我獨(dú)自一人走在回家的路上,心情沮喪到了極點(diǎn)。

塵埃落定,我已沒(méi)了初時(shí)的忐忑,只是,心酸罷了,感覺(jué)手中的什么隨風(fēng)飄散了,心里破了個(gè)缺口,鮮血汩一汩的流淌著。曾經(jīng),它于我,是唾手可及的。文字,真是個(gè)奇妙的東西,使之迷戀,使之瘋狂。

幼時(shí),書(shū)的地位在我心中是不可撼動(dòng)的,我貪戀楊紅櫻的童話,沉醉一陽(yáng)一光姐姐的小說(shuō),鉆讀曹文軒的。

散文。

讀到不能自拔。我羨慕作家們?nèi)缧性屏魉愕奈墓P那時(shí)小小的我書(shū)是唯一的伙伴。歲月如細(xì)沙般從指間掠過(guò)如白駒過(guò)隙驀然回首身后是如山般的書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)累積成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。

長(zhǎng)大,伴隨著叛逆,開(kāi)始討厭學(xué)一習(xí)一的枯燥,討厭父母的約束,討厭一切事物,卻唯獨(dú)不討厭書(shū)。喜歡自己待在書(shū)房里,墨水染黑了白紙,一串串優(yōu)美話語(yǔ)開(kāi)始冒泡,飛揚(yáng)。一篇篇文章像壁上的爬山虎一樣蜿蜒曲折,五彩的夢(mèng)想泡泡開(kāi)始發(fā)芽。我曾以為,我會(huì)永遠(yuǎn)追逐下去,風(fēng)雨無(wú)阻。

卻沒(méi)料到,一個(gè)海一浪一就將我拍倒在地。鮮紅的分?jǐn)?shù),血淋林的事實(shí),一直蔓延到心里。從未想過(guò),我最引以為傲的語(yǔ)文,最依賴(lài)癡迷的。

作文。

就這般無(wú)情的拋棄了我。老師沒(méi)有指責(zé)我反而安慰我讓我覺(jué)得愈發(fā)愧疚自責(zé)。原來(lái)夢(mèng)想竟只是這般脆弱不堪一擊仿佛無(wú)形中有著嘲笑聲臉火一辣辣的.....

天空拉起一張墨藍(lán)色的黑布,遠(yuǎn)處已電閃雷鳴,難道連它也要與我作對(duì)?唉,傘忘在學(xué)校了?!皣W”一聲,猝不及防,我淋成了落湯雞。我懊惱地跺跺腳,快速跑到一處屋檐下避雨。雷聲愈來(lái)愈響,郁積了一天的淚決堤,滴在地上,融匯在雨里。淚眼朦朧中,眼前似乎有一棵桂花樹(shù),淡黃色的柔一嫩的小花在雨點(diǎn)猛烈的攻擊下紛紛落地,褪去了原有的光彩。我不禁失望的別開(kāi)眼,不去想它。雨勢(shì)越大,我越擔(dān)心桂花,不知弱小的它能否抵擋暴風(fēng)雨的侵襲。算了,等雨停后,一樹(shù)桂花也應(yīng)該都紛紛落下了吧。

雨漸漸停了,我走到樹(shù)下,想看看桂花是否被擊落了一地。我輕輕地拔開(kāi)枝葉,許多小小的花兒向我綻開(kāi)了笑顏。我不禁深深地嗅了嗅,頓時(shí),一股香氣撲鼻而來(lái),我全身像沐浴在一曲輕雅的樂(lè)曲中。原來(lái),小小的桂花竟然有如此強(qiáng)大的生命力!

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇二十

在學(xué)校的食堂,突然有人喊她“大作家”,她差點(diǎn)被噎著。

那同學(xué)跑過(guò)來(lái),問(wèn)了她一些有關(guān)她文章的問(wèn)題,她都笑著回答,心里卻泛起陣陣漣漪。

初二時(shí),她給一家雜志社寫(xiě)過(guò)連載故事,在學(xué)校里引起了轟動(dòng),從那以后,同學(xué)們都喊她“大作家”,她也由不適應(yīng)變得習(xí)慣了。后來(lái)她常有文章見(jiàn)報(bào),“大作家”就成了她的專(zhuān)屬稱(chēng)呼。

可是上了初三,她的父母認(rèn)為學(xué)業(yè)緊張,不允許她再寫(xiě)作,她只好答應(yīng)。于是,昔日的輝煌也就被同學(xué)們漸漸忘記,她也淡忘了,今天突然有同學(xué)喊她“大作家”,勾起了她的回憶。

她的那部連載故事叫做《葵花,心花》。說(shuō)的是一個(gè)女孩一直很喜歡向日葵,并以向日葵那種頑強(qiáng)的精神鼓舞自己不斷進(jìn)取的故事。在這中間,那個(gè)女孩也失敗過(guò),頹廢過(guò),但仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著,終于迎來(lái)了美好的明天。

正如故事中的那個(gè)女孩一樣,她也很喜歡向日葵,喜歡它的朝氣蓬勃,喜歡它的頑強(qiáng)不屈。在故事中,她把向日葵比作開(kāi)在自己心中的花,不斷地感染著自己,勉勵(lì)著自己,使自己奮發(fā)向上。

可是后來(lái),她覺(jué)得自己錯(cuò)了。向日葵也有痛,它也會(huì)被暴風(fēng)雨擊垮,低下頭,它并不是永遠(yuǎn)那么陽(yáng)光,就像她一樣。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是中上等,并不拔尖。繁瑣的數(shù)理化常常使她感到無(wú)奈,她累了,可是一想到父母滿是期待的目光,就又強(qiáng)打起精神,繼續(xù)學(xué)。父母為她付出了很多,她不能辜負(fù)他們。

她突然覺(jué)得自己就像一塊被磨光了棱角的.石頭,毫無(wú)銳氣可言。她不明白那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生從哪來(lái)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的時(shí)候那么帶勁兒,她自愧不如。

她又突然想起自己所寫(xiě)的故事中的那個(gè)女孩。她永遠(yuǎn)無(wú)法像那個(gè)女孩一樣,一直勉勵(lì)著自己不斷奮進(jìn),像向日葵那樣不斷成長(zhǎng)。

向日葵?她愣住了。緊張的學(xué)習(xí)使她忘記了很多,包括最初的那株向日葵,最初的她。

她第一次見(jiàn)到向日葵的時(shí)候,她還是個(gè)小學(xué)生,天真爛漫得很。當(dāng)時(shí)她看到一株半開(kāi)放的向日葵。興高采烈地說(shuō),她聽(tīng)到了,聽(tīng)到了向日葵開(kāi)放的聲音。

大人們都說(shuō)她傻,花開(kāi)怎么會(huì)有聲音呢?她不服氣的說(shuō),會(huì)的,但需要認(rèn)真地聽(tīng)。

從那時(shí)起,那株向日葵就長(zhǎng)在了她的心上,陪著她不斷成長(zhǎng)。

葵花開(kāi),心花開(kāi),都是有聲音的。但這需要耐心地等待,靜靜地聆聽(tīng)。

想起這一切,她笑了,她似乎明白自己該如何去做。

心花真的開(kāi)了,她靜靜地聽(tīng)著,那聲音柔美悅耳,回味悠長(zhǎng)……。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇二十一

花兒的綻放吐約出迷人的芳香,心靈的綻放引出少年宏偉的思想,微笑的綻放,給予人心靈的溫暖和支持。那一刻的綻放,綻放出無(wú)與倫比的萬(wàn)丈光芒。

在生活中多一點(diǎn)微笑總是好的,她是我小學(xué)的朋友,是我小學(xué)的班長(zhǎng),她的成績(jī)總是年級(jí)排行第一。她一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,她是很愛(ài)笑,她笑的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我覺(jué)得她笑得像玫瑰一樣艷麗,桂花一般芳香。上六年級(jí)的我還如迷途中的羔羊,需要趕羊人的指引。而她來(lái)了那次我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里,焦頭爛額的想著一道題,別人都做出來(lái)了。難道我還做不出來(lái)嗎,不過(guò)我想了半天也沒(méi)想出來(lái),就在這時(shí)她來(lái)了。我向她請(qǐng)教,她很有耐心地教我,我聽(tīng)了她的講解,覺(jué)得突然有種沖破層層迷霧的感覺(jué),豁然開(kāi)朗了。她學(xué)習(xí)成績(jī)真的很好,一直到六年級(jí),從未下過(guò)第一名,她真誠(chéng)、友善、尊師,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她,你為什么學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,難道你有高效的學(xué)習(xí)方法嗎?頓時(shí),微笑在她的臉上綻放,她理了理頭發(fā),像站在領(lǐng)講臺(tái)上慷慨演講一樣鄭重地說(shuō):”努力啊,堅(jiān)持啊,我并不聰明的,我也是靠后天努力。你沒(méi)有看到我努力的樣子,所以你認(rèn)為我是天才。學(xué)習(xí)沒(méi)有方法,堅(jiān)定目標(biāo),努力向前,相信你也可以的?!边€有啊,你以后多笑笑,別整天愁眉苦臉的,像一個(gè)小老頭似的。難看死了,她說(shuō),我們都笑了,我嫌她請(qǐng)教過(guò)許多問(wèn)題。我也發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn)和不足,但是優(yōu)點(diǎn)要多余不足。相處幾年時(shí)間,總有一點(diǎn)感情,或許她已經(jīng)把我忘了吧。畢竟受她幫助的人有那么多,畢業(yè)以后我們就各自走各自的路了,有聯(lián)系方式也沒(méi)聯(lián)系過(guò)。

她或許是去了更好的學(xué)校,但我再也無(wú)法得到她的幫助,再也無(wú)法與她一起討論問(wèn)題,再也無(wú)法看到她在放暖心的微笑。那一刻的綻放,我至今沒(méi)有忘記她對(duì)我說(shuō)的話還猶在耳邊,只是不知你在哪兒?你是否安好。

寫(xiě)綻放初三的語(yǔ)文篇二十二

“青春是什么”

青青春,就像五顏六色的混合彩,既不單一,也沒(méi)有灰暗,但主色調(diào)卻又偏向那羞澀的青。像一個(gè)剛剛出生,不懂塵世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢綻放美麗。很多人都喜歡紅、綠、藍(lán)等亮麗的色彩,卻忽略了青??墒獠恢嗍怯蛇@三色調(diào)和而成的,可謂集美麗于一身,只可是她不愿展露美麗,就好似那未綻放的青春。青的美麗需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),青春的美麗更要我們?nèi)ゾ`放。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,加上不懈的努力,青春就會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光,自然魅力四射,無(wú)懈可擊。

春春天,是四季中最美的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃??茨且黄t,一片柳綠,才發(fā)現(xiàn)著盎然的春天,竟是那樣的斑斕。青春,不正是人生中的春天么她就像是一只火把,點(diǎn)燃了期望之燈;又像一只畫(huà)筆,給人生畫(huà)上完美的一抹;還似一陣風(fēng),來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝陽(yáng),溫暖、明朗。春天過(guò)去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過(guò)去了就進(jìn)入中年直至暮年。如此的短暫,甚至在你還沒(méi)學(xué)會(huì)珍惜之前就消逝了。正因如此,我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩,讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春?!皳]霍青春就是犯罪?!笨蓜e讓自我這么年輕就進(jìn)入人生的“監(jiān)獄”?!啻?,拆開(kāi)來(lái)一看就是“青”和“春”?!扒唷笔羌利愑谝簧淼念伾弧按骸笔且荒曛凶蠲赖募竟?jié);“青春”就是人生中最美的一季!

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