漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開(kāi)。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格。
自我介紹有哪些篇一
一、說(shuō)明文的方法：
1.舉例子（舉例說(shuō)明法）。
舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解。
好處：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。
2.作引用（引用說(shuō)明法）。
引用說(shuō)明法：也叫引資料。為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言，可使說(shuō)明更具說(shuō)服力。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故傳說(shuō)，諺語(yǔ)俗語(yǔ)，詩(shī)詞句等。充當(dāng)說(shuō)明的內(nèi)容或依據(jù)來(lái)說(shuō)明、介紹事物。
好處：形象，典型，更有說(shuō)服力。
3.作比較（比較說(shuō)明法）。
說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的.事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。
在作比較的時(shí)候，可以是同類(lèi)相比，也可以是異類(lèi)相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”，也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。
好處：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。
4.列數(shù)字（數(shù)字說(shuō)明法）。
為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
好處：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。
5.分類(lèi)別（分類(lèi)說(shuō)明法）。
要說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類(lèi)，然后依照類(lèi)別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法，叫分類(lèi)別。
分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。
運(yùn)用分類(lèi)說(shuō)明法，要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)事物和事理的不同方面分別加以說(shuō)明。
好處：將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，
6.打比方。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。
說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。（或把事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。）。
7.摹狀貌。
為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě)，這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。
注意摹狀貌與打比方是有區(qū)別的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中。
好處：為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體。
8.下定義（定義說(shuō)明法）。
用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。
有時(shí)為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問(wèn)題，往往用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)給事物下定義，使讀者對(duì)被說(shuō)明對(duì)象有個(gè)明確的概念下定義的時(shí)候，可以根據(jù)說(shuō)明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說(shuō)明特性，如關(guān)于“人”的定義；有的著重說(shuō)明作用，如關(guān)于“肥料”的定義；有的既說(shuō)明特性又說(shuō)明作用，如關(guān)于“統(tǒng)籌方法”和“應(yīng)用科學(xué)”的定義。
好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。
9.作詮釋。
從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋?zhuān)@種方法叫詮釋法。
定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語(yǔ)言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來(lái)說(shuō)，“是”字兩邊的話(huà)能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。
10.畫(huà)圖表。
為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，還可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。
好處：使人看了一目了然。
一篇說(shuō)明文單用一種說(shuō)明方法很少，往往綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法。采用什么說(shuō)明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說(shuō)明方法，還是采用多種說(shuō)明方法，是采用這種說(shuō)明方法，還是那種說(shuō)明方法，可以靈活，不是一成不變的。
二、說(shuō)明文的順序。
1.時(shí)間。時(shí)間是按事物發(fā)生發(fā)展的過(guò)程說(shuō)明事物的。介紹事物發(fā)展變化過(guò)程的說(shuō)明文常使用這種。一般以時(shí)間先后及發(fā)展階段為序進(jìn)行說(shuō)明，比如寫(xiě)生物以繁殖生長(zhǎng)過(guò)程為序，寫(xiě)事物以形成演變過(guò)程為序等。
2.是按事物的方位為序說(shuō)明事物的。說(shuō)明形狀構(gòu)造的實(shí)物說(shuō)明文常使用這種?！前磳?shí)物的空間位置或構(gòu)成部分，按上下左右、前后內(nèi)外、東西南北等次序，根據(jù)情況靈活安排。
3.是按照事理的關(guān)系來(lái)安排先后的，這樣安排符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。介紹比較復(fù)雜的事物現(xiàn)象，以及介紹事理的說(shuō)明文往往使用這種。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由主要到次要的進(jìn)行說(shuō)明。
4.程序。程序是在說(shuō)明物品的制作過(guò)程或某一項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，按照工藝流程或?qū)嵤┏绦騺?lái)說(shuō)明事物的。介紹工藝制作或科技項(xiàng)目實(shí)施通常使用這種。
自我介紹有哪些篇二
在面試時(shí)有時(shí)還會(huì)碰到這樣的時(shí)候，面試開(kāi)始了，面試官給你一句話(huà)：說(shuō)說(shuō)你自己吧！這問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不好回答，怎么說(shuō)？說(shuō)什么？該注意什么？去年大學(xué)畢業(yè)的一求職者，前兩次面試，就在這個(gè)問(wèn)題上栽了跟頭，那么，這里面有什么要注意的嗎？面試時(shí)候的自我介紹有四大需要注意的禁忌。
一、盡量少用“我”這個(gè)字眼。
應(yīng)聘者當(dāng)時(shí)是這樣做自我介紹的：“我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長(zhǎng)是---我的愛(ài)好是---我---”一連串的“我”！說(shuō)著說(shuō)著，她發(fā)現(xiàn)面試官的`臉色越來(lái)越難看。
人們一般討厭把“我”字放在嘴邊，在自我介紹的開(kāi)端如果連續(xù)三句都用“我”做開(kāi)端面試官一般認(rèn)為你是一個(gè)極端自私自利，自以為是的自我中心者。那么這個(gè)酒不容忽視了。最好的辦法是，把“我”字開(kāi)頭的話(huà)題，轉(zhuǎn)為你字開(kāi)頭，“你想了解我的個(gè)人愛(ài)好，還是與工作有關(guān)的問(wèn)題？”您說(shuō)呢？你認(rèn)為怎么樣？等等。
二、把好事留后頭。
面試一開(kāi)始，許多面試者就迫不及待的將自己的“光輝歷史”一一歷數(shù)，揚(yáng)揚(yáng)萬(wàn)里。這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺(jué)。好事應(yīng)該留在后面說(shuō)。盡量給人一種誠(chéng)實(shí)謙虛的印象，使面試管對(duì)你刮目相看?；蛘邔⒅畵Q作一個(gè)話(huà)題，引起面試管興趣，來(lái)主動(dòng)問(wèn)你。這樣也給人是良好的。
三、給自己留條后路。
為了證明自己“對(duì)這個(gè)企業(yè)的價(jià)值”，作為一個(gè)剛從高校畢業(yè)的學(xué)生，求職者夸下?？冢骸耙荒陜?nèi)，我能實(shí)現(xiàn)500萬(wàn)的利潤(rùn)！”殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗(yàn)豐富的市場(chǎng)人員，一年的業(yè)績(jī)能逾500萬(wàn)者也寥寥無(wú)幾。面試管非常反感，問(wèn)她“是否了解公司最近的動(dòng)向”?！熬唧w方案是什么”，求職者張口結(jié)實(shí)。有些沒(méi)辦法確定的話(huà)題，先不要做出夸口。就是對(duì)自己能力有充分信心，也要有所保留，話(huà)不能說(shuō)得太滿(mǎn)。特別是，要清楚了解下應(yīng)聘單位的概況先吧。
四、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣明快。
求職者是這樣介紹自己的：“我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美---”應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的開(kāi)頭，形象生動(dòng)，會(huì)給面試官留下深刻印象。殊不知，透過(guò)羅嗦的語(yǔ)言，面試官會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問(wèn)的用意都理解不了。面試官不會(huì)想要了解你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明快，要有條理性。千萬(wàn)不要采用“浪漫主意”的描述手法。是最適合的。
相關(guān)閱讀：如何避開(kāi)面試的十二種高級(jí)錯(cuò)誤。
自我介紹有哪些篇三
西紅柿不該飯前吃，西紅柿應(yīng)該在餐后再吃。這樣，可使胃酸和食物混合大大降低酸度，避免胃內(nèi)壓力升高引起胃擴(kuò)張，產(chǎn)生腹痛、胃部不適等癥狀。
2、胡蘿卜與蘿卜混合做成泥醬。
不要把胡蘿卜與蘿卜一起磨成泥醬。因?yàn)?，胡蘿卜中含有能夠破壞維生素c的酵素，會(huì)把蘿卜中的維生素c完全破壞掉。
3、過(guò)量食用胡蘿卜素。
雖然胡蘿卜素很有營(yíng)養(yǎng)，但也要注意適量食用。過(guò)多飲用以胡蘿卜或西紅柿做成的蔬菜果汁，都有可能引起胡蘿卜血癥（尤其是幼兒），使面部和手部皮膚變成橙黃色，出現(xiàn)食欲不振、精神狀態(tài)不穩(wěn)定、煩燥不安、甚至睡眠不踏實(shí)，還伴有夜驚、啼哭、說(shuō)夢(mèng)話(huà)等表現(xiàn)。
4、香菇洗得太干凈或用水浸泡。
香菇的營(yíng)養(yǎng)被洗沒(méi)了，香菇中含有麥角淄醇，在接受陽(yáng)光照射后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素d。但如果在吃前過(guò)度清洗或用水浸泡，就會(huì)損失很多營(yíng)養(yǎng)成分。煮蘑菇時(shí)也不能用鐵鍋或銅鍋，以免造成營(yíng)養(yǎng)損失。
5、吃未炒熟的豆芽菜。
豆芽質(zhì)嫩鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，但吃時(shí)一定要炒熟。不然，食用后會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、頭暈等不適反應(yīng)。
6、過(guò)多地吃菠菜。
菠菜中含有大量草酸，草酸在人體內(nèi)會(huì)與鈣和鋅生成草酸鈣和草酸鋅，不易吸收排出體外，影響鈣和鋅在腸道的吸收，容易引起缺鈣、缺鋅。
7、吃沒(méi)用沸水焯過(guò)的苦瓜。
苦瓜中的草酸會(huì)妨礙食物中的鈣吸收。因此，在吃之前應(yīng)先把苦瓜放在沸水中焯一下，去除草酸，需要補(bǔ)充大量鈣的人不能吃太多的苦瓜。
8、韭菜做熟后存放過(guò)久。
韭菜隔夜變成毒，韭菜最好現(xiàn)做現(xiàn)吃，不能久放。如果存放過(guò)久，其中大量的硝酸鹽會(huì)轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽，引起毒性反應(yīng)。另外，消化不良的人也不能吃韭菜。
9、把綠葉蔬菜長(zhǎng)時(shí)間地燜煮著吃。
綠葉蔬菜在烹調(diào)時(shí)不宜長(zhǎng)時(shí)間地燜煮。不然，綠葉蔬菜中的硝酸鹽將會(huì)轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽，可能食物中毒。
10、速凍蔬菜煮得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
速凍蔬菜類(lèi)大多已經(jīng)被涮過(guò)，不必煮得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不然就會(huì)爛掉，喪失很多營(yíng)養(yǎng)。
自我介紹有哪些篇四
1、不要夸耀自己的“豐功偉績(jī)”，小心在別人眼里不值一提。
2、不要篇幅較短，那會(huì)顯得你很沒(méi)有文化;也不要長(zhǎng)編大論，那會(huì)很冗長(zhǎng)，讓人對(duì)你沒(méi)有興趣。
3、在不同的場(chǎng)合要有不同的自我介紹，不要用同一種，那會(huì)顯得很分不清場(chǎng)合，就是老人常言的`“拎不清”。
4、自我介紹切忌話(huà)多。比如說(shuō)，交行二面要求每個(gè)人用三句話(huà)介紹自己，難道真的只能姓名+專(zhuān)業(yè)+學(xué)校了?當(dāng)然要變通。像我就說(shuō)：第一句話(huà)，英語(yǔ)好;第二句話(huà)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口;第三句話(huà)，性格優(yōu)勢(shì)。然后擴(kuò)展稍微講幾句，效果非常好。
5、要注意邏輯和結(jié)構(gòu)。有些人的自我介紹信手拈來(lái)，隨便講，天馬行空，沒(méi)有重點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，勢(shì)必讓人摸不著頭腦，因此要自己理出一條線，有條不紊地講。
6、語(yǔ)速要慢一點(diǎn)，注意抑揚(yáng)頓挫。
7、可以說(shuō)一下自己的不足，但是可以以另一種方式，比如我的處理方式，如果有時(shí)比較急躁，可以說(shuō)成太急于求成;有時(shí)對(duì)于細(xì)節(jié)不肯放過(guò)而誤了大局，可以說(shuō)成太過(guò)于追求完美等等?？傊幚淼煤镁涂梢粤?。
8、團(tuán)隊(duì)精神或者協(xié)調(diào)能力越來(lái)越受到用人單位青睞，因此這一層需要個(gè)人大致作出自己的態(tài)度與信念。
9、不能重復(fù)。
1、選定時(shí)機(jī)。
做自我介紹之前要看準(zhǔn)對(duì)方空閑的時(shí)機(jī)，這樣才能更好地讓對(duì)方傾聽(tīng)你所講的內(nèi)容，并且不會(huì)打擾到對(duì)方。
2、真實(shí)坦誠(chéng)。
介紹自己應(yīng)真實(shí)坦誠(chéng)，不可弄虛作假。
3、節(jié)省時(shí)間。
自我介紹要簡(jiǎn)潔明了，時(shí)間控制在半分鐘至一分鐘之間。話(huà)說(shuō)得多未免顯得羅嗦，而且對(duì)方也不一定能記住。
4、講究態(tài)度。
自我介紹時(shí)要大方、自然、友善、自信，不要畏畏縮縮，也不要輕浮夸張。如果態(tài)度不端正，很容易被對(duì)方所輕視，影響將來(lái)的溝通。
5、注意方法。
進(jìn)行自我介紹前，可以先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭示意，得到對(duì)方回應(yīng)后再做介紹。如果你想認(rèn)識(shí)某人，最好預(yù)先獲得一些他的資料，這樣在自我介紹以后能比較融洽地交談。
自我介紹有哪些篇五
注意事項(xiàng)：
第一、形象一定要好，
面試時(shí)的服裝一定要穿得整潔、最好簡(jiǎn)潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時(shí)口齒清晰響亮，語(yǔ)言流利。
面試時(shí)為避免尷尬，千萬(wàn)不要說(shuō)很多或者很少的話(huà)。說(shuō)話(huà)時(shí)要有重點(diǎn)，不能什么都說(shuō)。再就是根據(jù)不同的部分簡(jiǎn)單介紹自己，突出自己在這方面的特長(zhǎng)。
第三、面試時(shí)注意禮儀。
進(jìn)門(mén)時(shí)要先敲門(mén)，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說(shuō)謝謝，把椅子放回原處，出門(mén)后輕輕帶上門(mén)。
第四、如果有機(jī)會(huì)，多像學(xué)生會(huì)的學(xué)哥學(xué)姐交流，給他們留下好印象，順便問(wèn)一下面試時(shí)可能問(wèn)到的問(wèn)題。
技巧：
1、要有針對(duì)性。如果你想進(jìn)入體育部，在自我介紹時(shí)，就要把自己運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)凸顯出來(lái)，比如短跑400米等。
2、要體現(xiàn)你的個(gè)性和才能。在演講時(shí)最好涉及到當(dāng)選之后，你對(duì)這個(gè)工作的具體規(guī)劃和目標(biāo)。要顯得有遠(yuǎn)見(jiàn)，有創(chuàng)造性。
3、要自信。
4、做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，多多練習(xí)。
自我介紹有哪些篇六
在向面試官做自我介紹時(shí)，有些聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，很完整的自我介紹，最后卻以失敗離場(chǎng)，這時(shí)要注意，是不是自我介紹中說(shuō)多了不該說(shuō)的內(nèi)容呢？
1.忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。面試時(shí)不要介紹個(gè)人愛(ài)好，除非面試官主動(dòng)問(wèn)。有被面試者雖然工作多年了，往往在做自我介紹時(shí)，仍興致盎然地介紹個(gè)人愛(ài)好，如：登山、打球、聽(tīng)音樂(lè)等等，不僅白白浪費(fèi)時(shí)間，還讓面試官感覺(jué)你成熟度不夠。注意，個(gè)人愛(ài)好不等于個(gè)人特長(zhǎng)。
2.忌諱頭重腳輕。上來(lái)把自己剛參加工作那一段經(jīng)歷講得非常詳細(xì)，講得眉飛色舞，以至于忽略了時(shí)間，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間很緊了，只好把近年的事情一代而過(guò)，結(jié)果面試官對(duì)你的把握還停留在你剛參加工作那一段經(jīng)歷里，對(duì)你的能力會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，同時(shí)會(huì)認(rèn)為你時(shí)間概念不強(qiáng)。曾有一位被面試者，我連續(xù)提醒和引導(dǎo)，1小時(shí)還沒(méi)有做完自我介紹。還有一位老總都工作20年了，自我介紹了30分鐘，還沒(méi)有走出大學(xué)畢業(yè)后前兩年在西北沙漠里奔波。
3.忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。這倒很爽快，結(jié)果1分鐘把工作的經(jīng)歷全部說(shuō)完，沒(méi)有下文了，只介紹干了什么，沒(méi)介紹干成了什么和自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，全等著面試官發(fā)問(wèn)。而面試官除了你簡(jiǎn)單的.經(jīng)歷什么也沒(méi)聽(tīng)著，不知該從何問(wèn)起。這就等于你放棄了一次主動(dòng)展示自己的機(jī)會(huì)，等面試官發(fā)問(wèn)你就得被動(dòng)應(yīng)付。面試官也會(huì)認(rèn)為你過(guò)于輕率，或溝通表達(dá)能力不強(qiáng)。
4.忌諱介紹背景而不介紹自己。把自己企業(yè)介紹了很多，對(duì)自己的介紹很少。甚至有的已經(jīng)是國(guó)內(nèi)知名品牌和國(guó)際知名品牌企業(yè)，還把企業(yè)的發(fā)展歷程興致勃勃地介紹了10分鐘。這樣面試官會(huì)認(rèn)為你智商有問(wèn)題，或不知道自己干什么來(lái)的。
5.忌諱把崗位職責(zé)當(dāng)個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)呈現(xiàn)。比如是市場(chǎng)部總監(jiān)，結(jié)果你把整個(gè)市場(chǎng)部的職責(zé)逐條介紹了一遍，占了很多時(shí)間。你應(yīng)該介紹自己在擔(dān)任市場(chǎng)部總監(jiān)這段時(shí)間內(nèi)，自己所做出的個(gè)人努力，采取的工作方法，動(dòng)用了什么資源，最終取得的實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。出現(xiàn)這種情況，往往是面試經(jīng)驗(yàn)不豐富造成的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的獵頭顧問(wèn)，會(huì)幫助你避免這種低級(jí)錯(cuò)誤。
6.忌諱說(shuō)滿(mǎn)和說(shuō)謊。在做自我介紹時(shí)，全部事實(shí)不一定都說(shuō)盡，但說(shuō)出來(lái)的一定是事實(shí)，一定不要說(shuō)謊，不要把自己吹噓得天花亂墜，無(wú)所不能。說(shuō)得太完美了，面試官也不會(huì)相信，輕則會(huì)認(rèn)為你自我認(rèn)知能力不夠，重則會(huì)認(rèn)為你職業(yè)操守有問(wèn)題。坦然面對(duì)我們過(guò)往工作經(jīng)歷中的一些曲折，也是一種職業(yè)品質(zhì)和瀟灑。
7.忌諱言談舉止非職業(yè)化。人在職場(chǎng)就要職業(yè)化。言談舉止不要太隨意，不要用很世俗、江湖、隨意的語(yǔ)言來(lái)介紹自己，應(yīng)該用近乎書(shū)面的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。舉止端莊即可，不要搖頭晃腦、表情過(guò)于豐富，眼光盡量直視面試官。
自我介紹有哪些篇七
很多人面試不成功，就是因?yàn)闆](méi)有了解到面試自我介紹的禁忌，從而犯了一些錯(cuò)誤而不自知，如果我們向順利通過(guò)面試，首先要做的就是了解這些內(nèi)容。
1.忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。面試時(shí)不要介紹個(gè)人愛(ài)好，除非面試官主動(dòng)問(wèn)。有被面試者雖然工作多年了，往往在做自我介紹時(shí)，仍興致盎然地介紹個(gè)人愛(ài)好，如：登山、打球、聽(tīng)音樂(lè)等等，不僅白白浪費(fèi)時(shí)間，還讓面試官感覺(jué)你成熟度不夠。注意，個(gè)人愛(ài)好不等于個(gè)人特長(zhǎng)。
2.忌諱頭重腳輕。上來(lái)把自己剛參加工作那一段經(jīng)歷講得非常詳細(xì)，講得眉飛色舞，以至于忽略了時(shí)間，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間很緊了，只好把近年的事情一代而過(guò)，結(jié)果面試官對(duì)你的把握還停留在你剛參加工作那一段經(jīng)歷里，對(duì)你的能力會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，同時(shí)會(huì)認(rèn)為你時(shí)間概念不強(qiáng)。曾有一位被面試者，我連續(xù)提醒和引導(dǎo)，1小時(shí)還沒(méi)有做完自我介紹。還有一位老總都工作了，自我介紹了30分鐘，還沒(méi)有走出大學(xué)畢業(yè)后前兩年在西北沙漠里奔波。
3.忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。這倒很爽快，結(jié)果1分鐘把工作的經(jīng)歷全部說(shuō)完，沒(méi)有下文了，只介紹干了什么，沒(méi)介紹干成了什么和自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，全等著面試官發(fā)問(wèn)。而面試官除了你簡(jiǎn)單的經(jīng)歷什么也沒(méi)聽(tīng)著，不知該從何問(wèn)起。這就等于你放棄了一次主動(dòng)展示自己的機(jī)會(huì)，等面試官發(fā)問(wèn)你就得被動(dòng)應(yīng)付。面試官也會(huì)認(rèn)為你過(guò)于輕率，或溝通表達(dá)能力不強(qiáng)。
4.忌諱介紹背景而不介紹自己。把自己企業(yè)介紹了很多，對(duì)自己的介紹很少。甚至有的已經(jīng)是國(guó)內(nèi)知名品牌和國(guó)際知名品牌企業(yè)，還把企業(yè)的`發(fā)展歷程興致勃勃地介紹了10分鐘。這樣面試官會(huì)認(rèn)為你智商有問(wèn)題，或不知道自己干什么來(lái)的。
5.忌諱把崗位職責(zé)當(dāng)個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)呈現(xiàn)。比如是市場(chǎng)部總監(jiān)，結(jié)果你把整個(gè)市場(chǎng)部的職責(zé)逐條介紹了一遍，占了很多時(shí)間。你應(yīng)該介紹自己在擔(dān)任市場(chǎng)部總監(jiān)這段時(shí)間內(nèi)，自己所做出的個(gè)人努力，采取的工作方法，動(dòng)用了什么資源，最終取得的實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。出現(xiàn)這種情況，往往是面試經(jīng)驗(yàn)不豐富造成的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的獵頭顧問(wèn)，會(huì)幫助你避免這種低級(jí)錯(cuò)誤。
6.忌諱說(shuō)滿(mǎn)和說(shuō)謊。在做自我介紹時(shí)，全部事實(shí)不一定都說(shuō)盡，但說(shuō)出來(lái)的一定是事實(shí)，一定不要說(shuō)謊，不要把自己吹噓得天花亂墜，無(wú)所不能。說(shuō)得太完美了，面試官也不會(huì)相信，輕則會(huì)認(rèn)為你自我認(rèn)知能力不夠，重則會(huì)認(rèn)為你職業(yè)操守有問(wèn)題。坦然面對(duì)我們過(guò)往工作經(jīng)歷中的一些曲折，也是一種職業(yè)品質(zhì)和瀟灑。
7.忌諱言談舉止非職業(yè)化。人在職場(chǎng)就要職業(yè)化。言談舉止不要太隨意，不要用很世俗、江湖、隨意的語(yǔ)言來(lái)介紹自己，應(yīng)該用近乎書(shū)面的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。舉止端莊即可，不要搖頭晃腦、表情過(guò)于豐富，眼光盡量直視面試官。
自我介紹有哪些篇八
中山卡耐基口才學(xué)校小編舉例：“我是xx學(xué)院學(xué)生張宇，我將用3個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)介紹自己?！睆堄钸@個(gè)別致的自我介紹立刻讓面試官抬起頭，坐正身子認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)。
張宇的3個(gè)關(guān)鍵詞分別是“社團(tuán)”“比賽”“實(shí)習(xí)”，隨后他分別舉了幾個(gè)例子證明他的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)合作能力很強(qiáng)，面試官聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。
如果我們?cè)谧晕医榻B時(shí)只告訴對(duì)方自己的名字，那并不能幫助對(duì)方對(duì)我們有全方位的認(rèn)識(shí)，我們傳遞的信息太少，也就使得對(duì)方對(duì)我們無(wú)從了解。
所以，當(dāng)我們介紹完自己的姓名后，可以簡(jiǎn)單補(bǔ)充一些個(gè)人經(jīng)歷、愛(ài)好和見(jiàn)識(shí)，使對(duì)方能更進(jìn)一步了解你。
中山卡耐基口才學(xué)校小編舉例：比如當(dāng)你補(bǔ)充說(shuō)明：“我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。”對(duì)方也許十分高興地問(wèn)你：“真的嗎？我也很喜歡。
我們可以通過(guò)下面三例自我介紹來(lái)感受一下它們之間有什么不同。
我是張三，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多指教。
我是x公司銷(xiāo)售部經(jīng)理張三，你好，請(qǐng)多指教。
我是x公司銷(xiāo)售部經(jīng)理張三，畢業(yè)于xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，我曾在xx公司擔(dān)任過(guò)銷(xiāo)售顧問(wèn)，在取得了xx資格證書(shū)后，來(lái)到了現(xiàn)在這家公司，很高興見(jiàn)到你。
通過(guò)實(shí)例我們可以看到，第一例自我介紹太過(guò)單薄，除了姓名對(duì)方仍然對(duì)你一無(wú)所知，這很難引起話(huà)題，進(jìn)而無(wú)法做進(jìn)一步交流。
而第三例自我介紹又太過(guò)冗長(zhǎng)，有自吹自擂的嫌疑，很容易引起對(duì)方的反感，導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)溝通。
相比較之下，第二例自我介紹簡(jiǎn)潔大方，既告知了對(duì)方自己的信息，也給了對(duì)方一個(gè)話(huà)題，中山卡耐基口才學(xué)校小編舉例：比如“你們那家單位我知道，你們的保潔產(chǎn)品做得非常好，我們公司一直想和你們合作呢?！薄芭?，真的嗎，請(qǐng)問(wèn)您是哪家公司的代表？”“我是xx公司的xxx……”通過(guò)對(duì)工作單位的交談，使得本不認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人可以迅速找到話(huà)題，加深了解，進(jìn)而有了進(jìn)一步的溝通，這就是自我介紹的魅力。
自我介紹有哪些篇九
自我介紹有哪些內(nèi)容呢?下面是小編帶來(lái)的自我介紹，希望對(duì)你有幫助!
1.工作vs生活
一個(gè)人在介紹自我的時(shí)候，所選擇的內(nèi)容不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的，一定是某種心理活動(dòng)的外部投射。
面試之前的自我介紹往往是一種開(kāi)放式的問(wèn)題，選擇什么內(nèi)容來(lái)介紹自己應(yīng)聘者有很大的自由。
有的人會(huì)在整個(gè)的自我介紹中只進(jìn)行工作相關(guān)的介紹而沒(méi)有其余;有的人則會(huì)選擇工作之外的內(nèi)容，比如個(gè)性特點(diǎn)、生活經(jīng)歷來(lái)介紹自己。
這有什么不同么?對(duì)于前一種人，或者可以認(rèn)為他的生活重點(diǎn)只有工作，是個(gè)事業(yè)型的人;或者也說(shuō)明他的生活也許有些單調(diào);也許是急于表現(xiàn)自己的工作成就而忽略了其它。
當(dāng)然，對(duì)于工作相關(guān)內(nèi)容，每個(gè)人都會(huì)有一些說(shuō)明，畢竟是來(lái)面試找工作的，但在工作之外介紹了什么，卻往往在不經(jīng)意之間暴露出內(nèi)心生活的重點(diǎn)。
比如，一個(gè)不斷介紹自己個(gè)性特點(diǎn)的人，可以推知他可能是一個(gè)注重內(nèi)心體驗(yàn)的人;而一個(gè)介紹自己如何與人相處經(jīng)歷的人，往往是一個(gè)人際交往比較擅長(zhǎng)的人;一個(gè)介紹了自己到出身、自己的愛(ài)人孩子的人，往往是一個(gè)家庭觀念比較強(qiáng)的。
在工作之外的自我介紹，實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)了面試者個(gè)人的生活重心。
2. 業(yè)余愛(ài)好
每個(gè)面試者或多或少會(huì)有一點(diǎn)自己到業(yè)余愛(ài)好，這是人之常情，但世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，他到興趣與所愛(ài)往往也是他自己人性的展示。
比如，一個(gè)人介紹自己是一個(gè)排球愛(ài)好者，自己曾以排球隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)球隊(duì)取得了某種成績(jī)。
這能說(shuō)明什么呢?是表明他身體健康嗎?絕對(duì)不僅僅如此。
其實(shí)在這種愛(ài)好背后暗示出他個(gè)人的人際關(guān)系水平，試想，排球是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，沒(méi)有隊(duì)員之間的良好溝通和協(xié)作是很難取得什么成就的。
而在這樣到活動(dòng)中，面試者能成為一個(gè)組織者，并取得了成就，至少說(shuō)明了他在人際交流與溝通中的高能力。
反之，如果一個(gè)人愛(ài)好的是不是排球是鉛球，他個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力就值得考慮了，畢竟這種運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人的活動(dòng)，缺乏人際互動(dòng)。
在我們國(guó)家，在排球項(xiàng)目中出現(xiàn)了一些領(lǐng)導(dǎo)官員，但在鉛球和舉重等運(yùn)動(dòng)員中，出領(lǐng)導(dǎo)的可能性就寥寥了。
不過(guò)需要說(shuō)明的是， 愛(ài)好本來(lái)沒(méi)有高低貴賤之分，在面試中所展現(xiàn)的個(gè)人愛(ài)好關(guān)鍵在于能否和所應(yīng)聘的工作相匹配。
比如說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)、思考，這種愛(ài)好應(yīng)聘一個(gè)報(bào)社編輯應(yīng)該是合適的，但應(yīng)聘一個(gè)人情往來(lái)比較多的公務(wù)員職位可能就不大適合了。
3. 個(gè)性特點(diǎn)
通過(guò)自我介紹，我們可以了解更多的是一個(gè)面試者的個(gè)性層面，從他的自我介紹中，可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)容分析：
現(xiàn)實(shí)vs浪漫。
有的人在自我介紹中，通篇的東西都很實(shí)在，說(shuō)到觀點(diǎn)的時(shí)候也愿意擺事實(shí)講道理，無(wú)疑，這會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人;而有的人，則會(huì)采用另外一種方式，比如講一個(gè)小故事來(lái)介紹自己;或者通過(guò)一段詩(shī)詞來(lái)介紹自己，那么這些人就屬于浪漫型的人物了，他們往往情感豐富，有人情味，但有時(shí)候會(huì)沉迷于自己的世界顯得與現(xiàn)實(shí)脫軌。
事實(shí)vs空洞。
在說(shuō)明一件事情的時(shí)候，有的人愿意高屋建瓴，從理論高度去闡述;而有的人則愿意舉實(shí)際的例子，讓事實(shí)來(lái)說(shuō)明。
比如說(shuō)，同樣是說(shuō)自己有團(tuán)隊(duì)精神，務(wù)實(shí)的人會(huì)講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子，談自己是如何搞好同寢室關(guān)系的;而務(wù)虛的人則會(huì)從理念出發(fā)，說(shuō)自己堅(jiān)持了一個(gè)什么信念，又采用了幾大策略，還奉行了幾個(gè)堅(jiān)持等等，說(shuō)一些正確無(wú)比卻又毫無(wú)實(shí)際操作意義的話(huà)。
注意后一種人，這種人做一些宣傳工作尚可，但要做實(shí)際工作的話(huà)有讓你頭痛的時(shí)候。
積極vs消極。
一些樂(lè)觀注意者，在做自我介紹的時(shí)候，說(shuō)哪個(gè)方面都會(huì)加一個(gè)褒義到用語(yǔ)。
比如介紹自己為人父，則會(huì)說(shuō)自己是個(gè)“好”父親;說(shuō)自己為人子，也會(huì)說(shuō)自己是個(gè)“好”兒子，雖然他不見(jiàn)得真的如此，但天生會(huì)透露出一種樂(lè)觀精神。
相反，另外一些人，會(huì)有意無(wú)意談及自己的不足，即使這個(gè)不足面試考官并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)談出來(lái)。
比如是，有的人會(huì)強(qiáng)調(diào)自己到經(jīng)驗(yàn)有限，外貌不佳，其實(shí)并不一定表明這些人不好，只不過(guò)說(shuō)明他時(shí)常會(huì)將自己的目光聚焦到自身的缺點(diǎn)上，有的時(shí)候也不表明這些人消極，也有可能這只是一種對(duì)自己現(xiàn)狀不滿(mǎn)的表現(xiàn)。
說(shuō)自己丑的人不見(jiàn)得是真的丑，更多的是表明其對(duì)自己外貌的不滿(mǎn)意，僅此而已。
正經(jīng)vs玩笑。
面試是一個(gè)比較莊重、嚴(yán)肅的場(chǎng)合，大部分面試者會(huì)一本正經(jīng)的進(jìn)行自我介紹，但也會(huì)有的人在這時(shí)候哪自己或者別人開(kāi)玩笑。
這是什么人呢?有幾種可能，一是他是個(gè)生性幽默的人，什么時(shí)候都會(huì)顯露出自己的幽默本性;二是他是一個(gè)有創(chuàng)造力的人，試圖在這種場(chǎng)合內(nèi)出奇制勝，給考官留下一個(gè)特別的印象;三是他僅僅是玩世不恭而已，對(duì)什么事情都鄭重不起來(lái)。
但究竟什么原因，還要具體問(wèn)題具體分析。
4. 智力水平
自我介紹中能看出一個(gè)人的智力高低嗎?能，至少在某些智力維度上能。
心理學(xué)關(guān)于智力的研究表明，一個(gè)智力高的人的重要表現(xiàn)是邏輯能力強(qiáng)、概括能力強(qiáng)，而這兩種能力恰恰可以在一個(gè)人的自我介紹中表現(xiàn)出來(lái)。
比如，邏輯能力強(qiáng)的人，則會(huì)在自我介紹中，分階段、有層次地表現(xiàn)自己。
如，他會(huì)這樣介紹：“在工作方面，我……;在個(gè)性方面，我……，在業(yè)余愛(ài)好上，我……”，等等。
而概括能力強(qiáng)的人則會(huì)精確選擇一些詞匯來(lái)描述自己，比如說(shuō)，“可以用三個(gè)詞來(lái)形容我自己，膽大、心細(xì)、臉皮厚”，然后分別介紹自己怎么膽大，又怎么心細(xì)，又怎么臉皮厚的，當(dāng)然這不一定表明他臉皮真的厚，但這種介紹方式卻可以看出其智商的不一般。
當(dāng)然，在面試情景中，有的人智商也很高，但由于緊張，或者準(zhǔn)備不充分，自我介紹的時(shí)候東一句、西一句介紹自己，既無(wú)邏輯，也無(wú)概括，確實(shí)有這種情況。
所以從智力水平上這方面，我們只能說(shuō)，在自我介紹中，看不出一個(gè)人是否智商低，但智商高的話(huà)，會(huì)有所表現(xiàn)。
5. 人際關(guān)系
一個(gè)人不能離開(kāi)他人而存在，在自我介紹中，也會(huì)有意無(wú)意地涉及到別人。
那么這個(gè)別人是以什么方式呈現(xiàn)的，在面試者言語(yǔ)中又是怎么表達(dá)的`很可能會(huì)泄漏他的人際關(guān)系如何。
例如，當(dāng)一個(gè)人談及自己所取得的各項(xiàng)成就時(shí)，如果能夠此時(shí)對(duì)幫助他的人給予感謝，就不會(huì)是一個(gè)得意忘形、不知感恩的人(不過(guò)現(xiàn)實(shí)中我看到更多的人只顧及談及自己到成就，明顯表露出自我中心的氣勢(shì))。
而一個(gè)在述說(shuō)自己跳槽經(jīng)歷的人痛斥自己的先前領(lǐng)導(dǎo)，也往往暗示出他在本單位工作失敗后的表現(xiàn)。
從某種意義上，可以說(shuō)，“好人到眼中只有好人”，在你所談及別人的時(shí)候，在這樣一個(gè)重要的自我介紹場(chǎng)合，都不能忘記別人不好的人，他的人際關(guān)系是堪憂(yōu)的。
我是誰(shuí)
自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰(shuí)。
在這一步，你主要介紹自己的個(gè)人履歷和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，包括姓名、年齡、籍貫等個(gè)人基本信息;教育背景以及與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的特長(zhǎng)等。
生動(dòng)、形象、個(gè)性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。
個(gè)性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來(lái)歷進(jìn)行演繹。
例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點(diǎn)是是非非。
從名字的義：我叫俞非魚(yú)。
古語(yǔ)有言：子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)。
父母親希望我過(guò)得像魚(yú)兒一般自在逍遙。
從名字的形：我叫陳赟。
我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是赟。
從名字的來(lái)歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。
父母希望我能夠像他們一樣幽默地對(duì)待生活。
我做過(guò)什么
做過(guò)什么，代表著你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、相關(guān)的兼職和實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐等。
你要說(shuō)清楚確切的時(shí)間、地點(diǎn)、擔(dān)任的職務(wù)、工作內(nèi)容等，這樣讓面試官覺(jué)得真實(shí)、可信。
特別需要注意的是，你的經(jīng)歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應(yīng)聘職位無(wú)關(guān)的內(nèi)容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄。
我做成過(guò)什么
做成過(guò)什么，代表著你的能力和水平。
在這部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位所需能力相關(guān)的個(gè)人業(yè)績(jī)，包括校內(nèi)活動(dòng)成果和校外實(shí)踐成果。
介紹個(gè)人業(yè)績(jī)，就是擺成績(jī)，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。
你在介紹個(gè)人業(yè)績(jī)時(shí)，需要注意以下方面——
(1)業(yè)績(jī)要與應(yīng)聘職位需要的能力緊密相關(guān)。
如果你應(yīng)聘文員，就不需要介紹銷(xiāo)售業(yè)績(jī);
(3)業(yè)績(jī)要有量化的數(shù)字，要有具體的證據(jù)。
(5)介紹業(yè)績(jī)?nèi)〉玫木唧w過(guò)程時(shí)，要巧妙地埋伏筆。
例如：在介紹校外實(shí)踐成果時(shí)，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問(wèn)題，不過(guò)我還是成功地克服并達(dá)成了業(yè)務(wù)目標(biāo)。
”引導(dǎo)面試官提問(wèn)“遇到了哪些問(wèn)題”，然后你就可以進(jìn)一步闡述細(xì)節(jié)內(nèi)容，體現(xiàn)出自己處理問(wèn)題的能力。
我想做什么
想做什么，代表著你的職業(yè)理想。
在這個(gè)部分，你應(yīng)該介紹自己對(duì)應(yīng)聘職位、行業(yè)的看法和理想，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對(duì)工作的興趣與熱情、未來(lái)的工作藍(lán)圖、對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的看法等。
在介紹時(shí)，你還要針對(duì)應(yīng)聘職位合理編排每部分的內(nèi)容。
與應(yīng)聘職位關(guān)系越密切的內(nèi)容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細(xì)。
你在找工作自我介紹時(shí)，還應(yīng)該避開(kāi)介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。
忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。
忌諱頭重腳輕。
忌諱介紹背景而不介紹自己。
忌諱夸口。
忌諱說(shuō)謊。
忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。
自我介紹有哪些篇十
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是一展示自己的手段。下面是小編收集整理的教師自我介紹有哪些，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!我是四年級(jí)四班的新班主任、語(yǔ)文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校(小學(xué)部)中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)?，F(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。
梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂(lè)善思的集體，我很榮幸的成為這個(gè)班級(jí)的新班主任。我知道，孩子們對(duì)梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會(huì)有的，這才是孩子的本色。對(duì)于新老師，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解，相互溝通。梁老師還是會(huì)像從前一樣愛(ài)他們，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個(gè)新的梁老師來(lái)愛(ài)他們!
我會(huì)盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然，在互相適應(yīng)的這段時(shí)間里，也需要各位家長(zhǎng)的配合，有任何的想法及時(shí)與我溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
各位同學(xué)，大家好，能夠擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師我很容易，雖然我是一位新來(lái)的老師，但是我一定會(huì)負(fù)責(zé)人的教好你們數(shù)學(xué)，大家對(duì)我可能還不了解，下面我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹吧。
我的名字叫__，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。
我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
大家好!
在學(xué)習(xí)方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，具備良好的學(xué)習(xí)方法和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，比如每天一復(fù)習(xí)，每周一梳理，每月一總結(jié)。經(jīng)過(guò)七年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我具備了一名教師所需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，形成了比較完備的物理知識(shí)體系。在科研方面，我認(rèn)真查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，自主進(jìn)行課題研究，發(fā)表了兩篇sci檢索論文，具備了一定的課題研究能力。憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，我多次獲得了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，去年還獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
在教育教學(xué)方面。
我具備一定的教學(xué)技能。我的本科是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，本科期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等教育基礎(chǔ)知識(shí)，并積極參加微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)以及教師技能大賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到了老師的肯定。此外，我利用周六日和寒暑假的時(shí)間在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)和小班教學(xué)，并在朝陽(yáng)區(qū)勁松第四小學(xué)擔(dān)任了一年的校本課老師。這些教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我的講課能力和溝通交流能力得到了很大的鍛煉與提高，并且通過(guò)與學(xué)生的長(zhǎng)時(shí)間接觸，我能夠很好地把握學(xué)生的心理，有教學(xué)底氣，因此我能更快地投入到今后的教學(xué)工作中。
在社會(huì)實(shí)踐方面。
我擔(dān)任了多年的學(xué)生干部，在學(xué)校學(xué)生處、招就處、黨委組織部、校團(tuán)委等部門(mén)工作鍛煉，連續(xù)兩年擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記，獲得過(guò)北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。多年的學(xué)生工作經(jīng)歷，讓我具有較高的'組織協(xié)調(diào)、溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我還擅長(zhǎng)新聞寫(xiě)作、攝影、文字編輯、spss統(tǒng)計(jì)等，具備較強(qiáng)的'文字寫(xiě)作功底和語(yǔ)言表達(dá)能力，這些都為將來(lái)做好班主任的管理工作打下了一定的基礎(chǔ)。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉學(xué)校的環(huán)境，喜歡和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，所以選擇了教師這個(gè)崗位。而我認(rèn)為自身最大的優(yōu)勢(shì)是踏實(shí)和努力。我是一個(gè)從小城市來(lái)到北京的學(xué)生，自身沒(méi)有什么優(yōu)越的條件，只是憑借自己的努力，才不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。在今后的工作中，我也一定會(huì)踏實(shí)努力，虛心學(xué)習(xí)，做好本職工作，希望學(xué)校能夠給我這樣的機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
同學(xué)們：
快樂(lè)之余，讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫__，畢業(yè)于__教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識(shí)。
其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!
第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂(lè)觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣!
第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師認(rèn)為他這句話(huà)說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師;其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話(huà)，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!
我是__，來(lái)自__，是x學(xué)校植物學(xué)博士，應(yīng)屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在__完成的。6年研究生的學(xué)習(xí)生活讓我對(duì)x學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里感謝我的母校和老師們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，是x學(xué)校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子，是x學(xué)校在我的人生畫(huà)卷中描繪了最絢爛的一筆!
下面，我簡(jiǎn)要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間，我以第一作者的身份發(fā)表了五篇論文，兩篇sci，三篇一級(jí)學(xué)報(bào)。我參研了四項(xiàng)自然科學(xué)基金項(xiàng)目，其中，一項(xiàng)國(guó)家級(jí)，兩項(xiàng)省級(jí)，一項(xiàng)校級(jí)。由于我的突出表現(xiàn)，我從x名博士生中脫穎而出，20__年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，20__年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)。鷹擊長(zhǎng)空，感謝陽(yáng)光的召喚;魚(yú)翔淺底，感謝河水的浮托;秋實(shí)累累，感謝春天的孕育;花香悠遠(yuǎn)，感謝清風(fēng)的承載。我的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的悉心指導(dǎo)與栽培，這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。
大家好，我叫張一凡，首先我想衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨從深圳趕到華工，給我們一次寶貴的面試機(jī)會(huì)。面試機(jī)會(huì)對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)就像今天的天氣，春雨貴如油;或者說(shuō)，貴如石油!
我來(lái)自遼寧省錦州市，我的母親也是一位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由于我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的教育全部依賴(lài)母親每個(gè)月兩千多塊錢(qián)的收入。所以，我對(duì)石業(yè)充滿(mǎn)了感恩之情，沒(méi)有她，我的大學(xué)教育很可能會(huì)缺失。
在華工，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工商管理，和剛才做自我介紹的張優(yōu)和李秀同學(xué)相比，我非常遺憾地說(shuō)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平，原因主要有兩方面，一是華工的確人才濟(jì)濟(jì)，二是我本人把相當(dāng)一部分精力投入到了工作中，因?yàn)槲掖_實(shí)需要的收入。我累計(jì)擔(dān)任了八名中小學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)家教，參加了二十多次校園促銷(xiāo)，比如雅芳化妝品促銷(xiāo)、卡西歐電子字典促銷(xiāo)等等。銷(xiāo)售工作鍛煉了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質(zhì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作很有幫助!
今天我來(lái)申請(qǐng)中海石油的“商務(wù)代表”一職，說(shuō)實(shí)話(huà)，除了張經(jīng)理剛剛介紹過(guò)的工作內(nèi)容之外，我并不十分清楚具體的工作要求是什么。在此，我謹(jǐn)淺顯地談?wù)勎覀€(gè)人的理解，我想，這個(gè)職位需要這樣一個(gè)人：
第一，她要了解并熱愛(ài)石業(yè);。
第二，她要形象端正，表達(dá)能力強(qiáng)，思維嚴(yán)謹(jǐn);。
第三，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，她必須具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。對(duì)于這三點(diǎn)，我自信自己能夠滿(mǎn)足，我希望自己能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一輪面試，屆時(shí)再詳細(xì)地向您闡述。最后，再次表示我的感謝!(鞠躬)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。
我叫，是本學(xué)期新來(lái)的__教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“__”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。謝謝大家!
自我介紹有哪些篇十一
通過(guò)自我介紹或得到對(duì)方的認(rèn)識(shí)甚至認(rèn)可，一種非常重要的職場(chǎng)技術(shù)。相關(guān)護(hù)士自我介紹技巧，一起來(lái)看看！
做好準(zhǔn)備工作(比如個(gè)人資料,服裝,妝容)。
充分的準(zhǔn)備可以減輕你的緊張情緒。當(dāng)你走進(jìn)面試房間時(shí),記?。禾ь^、挺胸、面帶微笑！
首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份。
可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且面試官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。
其次，簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷(在校兼職)等基本個(gè)人情況。
請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
接下來(lái)由個(gè)人基本情況，自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿(mǎn)完成的事件。
以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專(zhuān)業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
自我表述案例。
您好！非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
我叫***，是**學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
光陰似箭，在3年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、獲的區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù),有計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)等.通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對(duì)新環(huán)境，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。
最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功！
常見(jiàn)面試問(wèn)題。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？
1、我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。
3、俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過(guò)自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠(chéng)、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。
二、你對(duì)加班有什么看法？
這是針對(duì)”工作熱忱“而問(wèn)的，當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答”在自己責(zé)任范圍內(nèi)，不能算是加班“較有利?？傊?，盡量誠(chéng)實(shí)回答，如果你說(shuō)了”是“而實(shí)際上卻不想，那么你會(huì)被人一直盯住。
三、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？
絕對(duì)不要自作聰明的回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。
四、為什么會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)。
對(duì)于護(hù)士這份職業(yè)，我從小就很向往，醫(yī)院里好多護(hù)士姐姐都很和藹可親，我更能理解與體會(huì)人在生病的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)心與耐心對(duì)于病人生與心的關(guān)愛(ài)與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，所以我一直夢(mèng)想著做一名護(hù)士。我在貴院實(shí)習(xí)有大概一年的時(shí)間，醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的對(duì)待工作并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。得到患者和同伴的的認(rèn)同那是最大的欣慰。再加上我學(xué)的也是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)工作崗位上我也更能學(xué)已致用，有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)，更能讓我熱愛(ài)的工作崗位上發(fā)揮出更高的水平，更好的為病人服務(wù)。所以我對(duì)自己做好這份工作充滿(mǎn)信心。
五、你是怎樣看待護(hù)理工作的？
在我看來(lái)，護(hù)理工作是神圣的，護(hù)理人員應(yīng)承擔(dān)一份神圣的職責(zé)。精心細(xì)致，一絲不茍地護(hù)理病人，滿(mǎn)腔熱忱地關(guān)心病人的疾苦，視病人如親人，是每位護(hù)理人員應(yīng)盡的職責(zé)。正是護(hù)理人員在護(hù)理工作中時(shí)刻展現(xiàn)著這些溫暖和閃光處，使得護(hù)理工作在我心中是神圣的`，更使我心生向往，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
六、你應(yīng)向第一次見(jiàn)面的病人進(jìn)行哪些交流？
應(yīng)該努力通過(guò)關(guān)注、真誠(chéng)和尊重的態(tài)度，給患者以良好的第一印象，以取得患者的信任和配合。也要簡(jiǎn)單地做自我介紹，除介紹自己的姓名、職務(wù)外，還應(yīng)介紹自己對(duì)患者所負(fù)的責(zé)任和所擔(dān)任的角色。給對(duì)方一個(gè)合適而親切的稱(chēng)呼很重要。
七、你認(rèn)為護(hù)士應(yīng)具有哪些重要的能力？
八、你值班的時(shí)候，在你面前一個(gè)急癥病號(hào)突然暈倒，如何處理？
1、在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。
2、立刻檢查這位患者的生命體征是否穩(wěn)定，并且同時(shí)將這一情況匯報(bào)醫(yī)院總值班醫(yī)生。
3、若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對(duì)這位病人的情況做出相應(yīng)的對(duì)癥處理。
4、若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室當(dāng)值醫(yī)生，請(qǐng)求協(xié)助治療。
5、治療過(guò)程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報(bào)情況，得到批準(zhǔn)后再離開(kāi)。
九、你是一名急診科醫(yī)務(wù)人員，你值班的時(shí)候，你的親戚好友找你有急事，你會(huì)怎么做？
1、仔細(xì)詢(xún)問(wèn)親戚好友，了解急事的具體情況、性質(zhì)等，再作出相應(yīng)的判斷。
2、若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)值班時(shí)的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來(lái)處理，先處理嚴(yán)重的病人，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚。
3、若是私人事情，我會(huì)跟親戚說(shuō)明我們急診值班的原則，必須堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解。
4、若是事情真的很緊急，我會(huì)向醫(yī)院總值班醫(yī)生請(qǐng)假，經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開(kāi)值班崗位。
十、你被錄用以后，如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng)，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作?
1、作為新錄用的醫(yī)務(wù)人員，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會(huì)抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉，爭(zhēng)取通過(guò)這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、查閱相關(guān)資料，深入了解國(guó)家農(nóng)村政策和措施。
3、通過(guò)有關(guān)部門(mén)了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況，如統(tǒng)計(jì)局等。
4、深入田間地頭了解實(shí)際情況，了解群眾的想法，了解當(dāng)?shù)乇∪醯沫h(huán)節(jié)，并作出自己工作的規(guī)劃，和工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。
自我介紹有哪些篇十二
自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：一種是標(biāo)簽式，只要一句話(huà)：我叫某某某，或加上考號(hào)、自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話(huà)：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。要有具體材料，不要作秀表演。
自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一，沒(méi)有具體的介紹。
自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類(lèi)，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情。
沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：
總覺(jué)得自己應(yīng)該展翅飛翔！
或美的憂(yōu)郁。我說(shuō)不是。
3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開(kāi)始于一點(diǎn)點(diǎn)。
放縱自己。我開(kāi)始打點(diǎn)行裝，開(kāi)始漫長(zhǎng)的人生跋涉??
矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。
第三，盲目摹仿“參賽宣言”。
還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類(lèi)的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相摹仿，藝術(shù)類(lèi)招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見(jiàn)的套話(huà)有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！
2、我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！
4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！
5、走自己的路，讓別人說(shuō)去！
6、我的未來(lái)不是夢(mèng)！
好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容，模棱兩可。如：
1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。
2、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧；我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒！
3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。
4、各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票！
5請(qǐng)大家支持我！
6評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
7、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂(lè)了！
當(dāng)然，以上這些話(huà)并不是不能說(shuō)，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專(zhuān)業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競(jìng)賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過(guò)多傾訴自己的理想。
還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(zhǎng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷(xiāo)自己，卻大談考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來(lái)報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧！總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。
藝考生自我介紹技巧及注意事項(xiàng)日期：-08-1510:18點(diǎn)擊：798來(lái)源：未知要從自己最有特色的地方來(lái)說(shuō)，要說(shuō)說(shuō)自己為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己學(xué)這個(gè)的優(yōu)勢(shì)在哪里。如果是去學(xué)校面試，要說(shuō)為什么選擇這個(gè)學(xué)校。你要根據(jù)自己的特點(diǎn)寫(xiě)，不能套用已經(jīng)有的要從自己最有特色的地方來(lái)說(shuō)，要說(shuō)說(shuō)自己為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己學(xué)這個(gè)的優(yōu)勢(shì)在哪里。如果是去學(xué)校面試，要說(shuō)為什么選擇這個(gè)學(xué)校。你要根據(jù)自己的特點(diǎn)寫(xiě)，不能套用已經(jīng)有的格式，這些網(wǎng)上的東西都太空，而且被很多考生都用過(guò)，考官也一定聽(tīng)過(guò)，這樣反而不好！盡量展示出真實(shí)的自己，因?yàn)橄旅婵赡軙?huì)有提問(wèn)，考官會(huì)根據(jù)你的介紹了解你，然后提問(wèn)。如果你的介紹不真實(shí)，那么就會(huì)被問(wèn)住。
說(shuō)的時(shí)候不能讓老師有你在背課文的感覺(jué)，忘了也要說(shuō)下去，千萬(wàn)不要像背課文那樣站那“恩”“啊”，甚至翻白眼。眼神上要與考官有交流，像聊天那樣，一定要注意考官的感受，如果他們不知所云，那就千萬(wàn)不要再一直說(shuō)下去。而且前三十秒很關(guān)鍵，能不能抓住老師的心就看這三十秒了，一定要利落干脆！
1、要大方沉穩(wěn)自信；2、身體語(yǔ)言不要夸張，注意和考官的眼神交流；3、突出自己的。
優(yōu)點(diǎn)，但要謙虛。4、自我介紹別太花哨，簡(jiǎn)單些，但是簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)略！切忌太花哨！切。
記切記！
一、立意：自我介紹，就是要對(duì)過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)，讓別人牢牢的記住你，就是要寫(xiě)出與眾不同的特點(diǎn)介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象。
二、稱(chēng)呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確。表達(dá)稱(chēng)呼時(shí)要面對(duì)考官，目光直視，真誠(chéng)、大方的表達(dá)。
三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來(lái)自何方。
四、關(guān)聯(lián)語(yǔ)句。關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，指的是你所寫(xiě)的自我介紹一定要涉及你與要考專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，主要是表達(dá)你對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，熱愛(ài)程度不要表達(dá)的過(guò)火，要寫(xiě)出新、奇、特的感覺(jué)是最好不過(guò)了。
六、表達(dá)。一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過(guò)快，不要過(guò)慢。
七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚，用詞得當(dāng)，不過(guò)份修飾。
八、忌。忌揚(yáng)揚(yáng)灑灑，主題不明等。忌方言土語(yǔ)，忌書(shū)面語(yǔ)過(guò)多。
九、長(zhǎng)度。大約120到200字即可。1分半鐘以?xún)?nèi)。
編導(dǎo)考生怎樣準(zhǔn)備一篇好的自我介紹日期，未知編導(dǎo)考生怎樣準(zhǔn)備一篇好的自我介紹個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤那耙蛐?yīng)的影響，你這2-3分鐘見(jiàn)面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的編導(dǎo)考生怎樣準(zhǔn)備一篇好的自我介紹個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見(jiàn)面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來(lái)面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問(wèn)。
個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門(mén)應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話(huà)不要多，稱(chēng)呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語(yǔ)速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過(guò)分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓。
接下來(lái)就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有相關(guān)藝術(shù)愛(ài)好的要突出自己在這些方面的優(yōu)勢(shì)，最好是通過(guò)自己獲過(guò)什么獎(jiǎng)這樣的方式來(lái)驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話(huà)，少用虛詞、感嘆詞之類(lèi)；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺(jué)到，從而進(jìn)一步提問(wèn)，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績(jī)的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來(lái)。
如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己！要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。未來(lái)考試中，幾乎所有的面試問(wèn)題都是如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己！要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。未來(lái)考試中，幾乎所有的面試問(wèn)題都是用來(lái)明確你是誰(shuí)？你是否很好的符合專(zhuān)業(yè)要求？你未來(lái)能否學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？因此，準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)考試從了解自己開(kāi)始，與考官交流首先自我介紹！準(zhǔn)備自我介紹的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是自我分析的過(guò)程，以下是筆者提供給考生引導(dǎo)自我分析的幾個(gè)必要問(wèn)題：
你性格方面的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？
智商學(xué)習(xí)能力組織能力分析能力創(chuàng)造力策劃能力推理能力你在交流溝通方面的優(yōu)缺點(diǎn)？
學(xué)業(yè)課外活動(dòng)和愛(ài)好目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)你對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)程度如何？
基本認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀專(zhuān)業(yè)前景。
在與考官短時(shí)間的接觸中，給他的第一印象是非常重要的，那么，自我介紹最重要的一個(gè)目標(biāo)就是給考官留下良好的.第一印象。我們都清楚，自我介紹一般安排在初試或復(fù)試的第一項(xiàng)，是考生與考官的第一次接觸，也是惟一一次完全通過(guò)自己的語(yǔ)言介紹自己各方面能力的機(jī)會(huì)，花時(shí)間精心設(shè)計(jì)自己的出場(chǎng)秀是必要的，這會(huì)給后面的各項(xiàng)考試打下基礎(chǔ)。在上面我們已經(jīng)講到，要想很好的把自己介紹給別人，首先自己先了解自己，只要做到這一點(diǎn)，考官就會(huì)通過(guò)你的介紹對(duì)你有一個(gè)初步的了解，這樣就奠定形成良好印象的基礎(chǔ)！
(1)姓名（簡(jiǎn)單重復(fù)一下，請(qǐng)勿過(guò)多過(guò)繁發(fā)揮）。
(2)年齡、出生年月、屬相。
(3)家鄉(xiāng)（只談一項(xiàng)特色引出你的生長(zhǎng)地、出生地即可），家庭、家人。
(4)學(xué)習(xí)狀況與水準(zhǔn)（簡(jiǎn)要說(shuō)明文化課水平，擅長(zhǎng)哪一科，說(shuō)明緣由）。
(5)愛(ài)好特長(zhǎng)（簡(jiǎn)述課外狀態(tài)）。
(6)成長(zhǎng)環(huán)境及背景（對(duì)某項(xiàng)人、事、物的認(rèn)識(shí)）。
(7)對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的看法與想法，以及對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的認(rèn)識(shí)。
(8)對(duì)藝術(shù)及藝術(shù)創(chuàng)作的感受與體會(huì)（包括看法與想法）。
二、自我介紹中最重要的幾點(diǎn)要特別注意：
(1）選擇自己的特別之處（愛(ài)好、興趣、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)狀況）。
(2）簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)（感受、體會(huì)、做法、想法）。
(3）舉止要落落大方、裝束樸實(shí)自然，語(yǔ)氣友善隨和。
(4）口語(yǔ)表述清晰流暢、語(yǔ)速松弛有度富有節(jié)奏，語(yǔ)義言簡(jiǎn)意賅。
(5)時(shí)間、情緒的控制力要強(qiáng)。結(jié)構(gòu)組織縝密、層次富有邏輯性。
尊敬的各位老師：您好！我的考號(hào)是xxxxxxxx.我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮尊敬的各位老師：
您好！
我的考號(hào)是xxxxxxxx.
我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持（編導(dǎo)）似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持（編導(dǎo)），就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持（編導(dǎo)）那份光華與榮耀。
謝謝！
回答考官提問(wèn)主要是為了進(jìn)一步了解考生對(duì)專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識(shí)的掌握情況，考查考生的應(yīng)對(duì)能力、分析問(wèn)題的能力?；卮鹂脊偬釂?wèn)主要是為了進(jìn)一步了解考生對(duì)專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識(shí)的掌握情況，考查考生的應(yīng)對(duì)能力、分析問(wèn)題的能力?？脊偬釂?wèn)的范圍很廣，可能是一些相關(guān)的學(xué)習(xí)情況，也可能是一些文藝常識(shí)?？紤]到現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)緊張，問(wèn)題一般不會(huì)太難。
(1)采取主動(dòng)。
考生的知識(shí)不可能面面俱到，因此遇上難題是很正常的。這時(shí)要冷靜地思考問(wèn)題，找到把談話(huà)進(jìn)行下去的方法。比較理想的方法是考生逐漸采取主動(dòng)，把話(huà)題引向自己比較熟悉的領(lǐng)域，從而展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。例如當(dāng)被問(wèn)到不知道的作家時(shí)，可以坦白告訴考官你對(duì)他并不了解，你喜歡的是另一位作家，然后談一談你對(duì)這位作家的理解。在一般情況下，考官是不會(huì)繼續(xù)追問(wèn)考生的。
(2)有的放矢。
自我介紹有哪些篇十三
據(jù)德國(guó)《法蘭克福匯報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，大學(xué)時(shí)攻讀企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的長(zhǎng)期以來(lái)?yè)?dān)任人事部門(mén)主管，現(xiàn)在干求職教練這一行已有10年。和他的教練隊(duì)伍為中高層管理人員和團(tuán)體提供求職培訓(xùn)。有些大公司裁減了整個(gè)部門(mén)，又希望員工能找到新的工作，便請(qǐng)去傳授求職技巧。
“現(xiàn)在我們看看片子，”說(shuō)著便把攝像機(jī)接到電腦上。顯示器上出現(xiàn)了一張悶悶不樂(lè)的臉?！按蠖鄶?shù)人根本不知道自己給別人留下了什么樣的第一印象，而第一印象又非常重要，”說(shuō)，“所以要顯得親切隨和，即便人事主管正冷冷地盯著你?！?/p>
提醒應(yīng)聘者別把面試考官的壞情緒攬到自己身上，倒是該以自己的舉動(dòng)讓面試考官的心情好起來(lái)。求職者可以親切地問(wèn)候他，感謝他給自己面試機(jī)會(huì)，并在握手時(shí)友好地注視對(duì)方的眼睛。
應(yīng)聘者有必要反復(fù)預(yù)演面試的情景?！艾F(xiàn)在講講您的工作經(jīng)歷，”像面試考官一樣問(wèn)道，同時(shí)又啟動(dòng)了攝像機(jī)。女客戶(hù)背起了簡(jiǎn)歷：“我生在法蘭克福，在那里上小學(xué)、中學(xué)……”。5分鐘后，女客戶(hù)以“兩個(gè)月前我被解雇了”結(jié)束了匯報(bào)。
說(shuō)：“考官自己會(huì)讀簡(jiǎn)歷，所以不要復(fù)述簡(jiǎn)歷，應(yīng)該只提考官會(huì)感興趣的那部分?！薄澳€可以運(yùn)用肢體語(yǔ)言，但講話(huà)時(shí)間別超過(guò)3分鐘?！贝送猓嵋幌录彝ズ蛺?ài)好也會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生親切感。自我介紹應(yīng)既簡(jiǎn)略又生動(dòng)。
事先準(zhǔn)備面試中常會(huì)遇到的問(wèn)題也很重要。求職者必須對(duì)“您的長(zhǎng)處和短處是什么?”這類(lèi)問(wèn)題心里有數(shù)?！白詈弥v那些其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，比如說(shuō)‘我工作太投入，下班回家后好久還想著班上的事’。最好細(xì)數(shù)自己掌握的專(zhuān)業(yè)技能，表示愿意盡快取得招聘方要求的資質(zhì)?！?/p>
挑釁性問(wèn)題最讓求職者頭疼，認(rèn)為求職者在這種情況下首先要保持理智，聲色俱厲地駁斥對(duì)方或默默不語(yǔ)都不明智。
自我介紹有哪些篇十四
面試的你是否清楚面試時(shí)自我介紹三大禁忌，如果還不了解的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！
自我介紹通常是面試過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)，找過(guò)工作的人對(duì)此并不陌生，昨天，在參加單面比賽時(shí)，大三學(xué)生小吳聽(tīng)到面試官要求他做自我介紹時(shí)，小吳流利地說(shuō)出自己的姓名、年齡、院校、專(zhuān)業(yè)等。這種回答讓面試官直搖頭?！白晕医榻B不是照簡(jiǎn)歷上的基本信息背一遍，而是要讓我們知道你怎樣看待自己?！庇兄畮啄耆肆Y源工作經(jīng)驗(yàn)的面試官尹瀟瑞說(shuō)，自我介紹考查的是應(yīng)聘者的語(yǔ)言組織能力，以及對(duì)自己的定位是否清晰?！耙衩餍浅鰣?chǎng)一樣，短時(shí)間內(nèi)就讓人看到自己的優(yōu)勢(shì)?！?/p>
“我是南大化工學(xué)院研二學(xué)生丁少杰，我將用3個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)介紹自己?！倍∩俳艿倪@句話(huà)，立刻讓面試官尹瀟瑞抬起頭來(lái)，坐正身子認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)。丁少杰的3個(gè)關(guān)鍵詞是“社團(tuán)”、“比賽”、“實(shí)習(xí)”，并分別舉了幾個(gè)例子，讓面試官尹瀟瑞聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。尹瀟瑞說(shuō)，3個(gè)關(guān)鍵詞證明了她的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)合作能力很強(qiáng)。
如實(shí)相告自己的缺點(diǎn)。
“被問(wèn)到缺點(diǎn)時(shí)，要不要如實(shí)告訴面試官？”白斌認(rèn)為，要如實(shí)相告?！皼](méi)有人完美無(wú)缺，一個(gè)人最可悲的是不知道自己的缺點(diǎn)，最可貴的是發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，作出改正的努力?！卑妆笳f(shuō)，如實(shí)相告會(huì)讓面試官覺(jué)得你這個(gè)人是誠(chéng)實(shí)的，做人沒(méi)問(wèn)題?！霸诨卮鹑秉c(diǎn)這個(gè)問(wèn)題上，千萬(wàn)不要撒謊，面試官會(huì)通過(guò)應(yīng)聘者的眼神、肢體語(yǔ)言等看出來(lái)?！?/p>
察言觀色判定面試官性格。
“不要談?wù)撔剿?，很多?yīng)聘者都知道要遵守這個(gè)原則，但當(dāng)被面試官問(wèn)到這個(gè)敏感問(wèn)題時(shí)，說(shuō)多少才算妥當(dāng)？白斌認(rèn)為，不同的企業(yè)文化，以及面試官的不同性格，對(duì)同一個(gè)應(yīng)聘者的回答，會(huì)有不同的評(píng)判?！澳慊卮?000元，有的面試官會(huì)覺(jué)得你很踏實(shí)，實(shí)事求是。還有的面試官會(huì)覺(jué)得你欲望不高，沒(méi)有上進(jìn)心?！币虼?，白斌建議在校大學(xué)生，要學(xué)會(huì)察言觀色?！案鞣N各樣的人交流，了解他們的心理和性格，這樣在面試時(shí)就能快速判斷面試官是什么樣的人，從而調(diào)整自己的應(yīng)聘策略?！?/p>
自我介紹有哪些篇十五
感謝您抽空來(lái)閱讀我的個(gè)人自薦信，為我們開(kāi)啟希望之門(mén)。我是__專(zhuān)科學(xué)校__屆畢業(yè)生__，主修護(hù)理專(zhuān)業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠(chéng)的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對(duì)護(hù)理事業(yè)執(zhí)著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
我是個(gè)平凡的女孩，但不甘平庸。我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感?，F(xiàn)在在我面臨新的選擇，面對(duì)新的人生挑戰(zhàn)，我信心十足。
實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。學(xué)習(xí)中，始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作理論知識(shí)和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠(chéng)實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分。獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。通過(guò)在學(xué)校里的努力學(xué)習(xí)和在醫(yī)院的實(shí)習(xí)和工作期間，我掌握了大量專(zhuān)業(yè)和技術(shù)知識(shí)、護(hù)理操作水平大幅度提高。如：無(wú)菌技術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、下胃管、口腔護(hù)理、成人靜脈輸液、氧氣吸入、皮內(nèi)、皮下肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。在醫(yī)院的工作中讓我學(xué)會(huì)了臨危不亂、耐心護(hù)理、微笑待人、用最大的理性對(duì)待病情。懷著最赤誠(chéng)的愛(ài)人的心去面地患者。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。如果我有幸能夠加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
謝謝!期盼您的佳音!
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