海燕之歌課文讀后感(實(shí)用15篇)

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海燕之歌課文讀后感(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-23 04:36:35     小編:紫衣夢(mèng)

讀后感既是對(duì)書(shū)籍的回味,也是對(duì)自己思緒的整理和總結(jié)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該全面理解書(shū)中的主旨、內(nèi)容和意義,不能只停留在故事情節(jié)的表面。其次,我們要從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)??梢哉?wù)撟约簩?duì)書(shū)中人物的喜愛(ài)或厭惡,對(duì)故事情節(jié)的感動(dòng)或震撼,對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想的認(rèn)同或質(zhì)疑等等。同時(shí),我們還要注重文采和語(yǔ)言的表達(dá),使讀后感具有一定的藝術(shù)性和觀賞性。最后,要有耐心和時(shí)間去深入思考和整理,不要急功近利,臨時(shí)抱佛腳。只有用心寫(xiě)出的讀后感才能傳達(dá)我們的內(nèi)心感受,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些讀者對(duì)作品的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的讀后感,讓我們一起來(lái)思考和反思。

海燕之歌課文讀后感篇一

從小到大,我都喜愛(ài)高爾基的這篇題為“海燕”的散文,因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字:勇敢、自信、不屈服。

我喜歡文中那一段對(duì)海燕穿擊于暴風(fēng)雨中的描述:“看吧!它飛舞著像個(gè)精靈,高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,它一邊大笑,它一邊高叫……,它笑那些烏云,它為歡樂(lè)而高叫!”

我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

每當(dāng)讀到此句,自己的身心會(huì)不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來(lái)到眼前。

不可否認(rèn),生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。

人道:大道如天,煩惱如山。人生奮斗之中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

應(yīng)對(duì)此景,有的人會(huì)埋怨同伴,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)靈機(jī)一動(dòng)向后轉(zhuǎn)……。對(duì)此,我認(rèn)為都能夠理解,這些但是是人心理的正常反映,也并不違反人類(lèi)道德規(guī)則。

但我仍堅(jiān)定地認(rèn)為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處。最好的辦法是去應(yīng)對(duì)它,即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

就應(yīng)說(shuō),直面困難,應(yīng)付挑戰(zhàn)也是人類(lèi)與生俱來(lái)的本能,而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛主席的“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我想這可能就是人間關(guān)于人生與挑戰(zhàn)關(guān)系的最好詮注吧……。

海燕之歌課文讀后感篇二

今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫(xiě)的是:

暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的穿過(guò)烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽(tīng)出困乏,它深信烏云遮不住太陽(yáng)。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念,才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地(的)”來(lái)形容海燕。

第一處“高傲地”在文章的開(kāi)頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔?!贝颂帯案甙恋亍毙稳菰诒╋L(fēng)雨還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,海燕就像黑色的閃電一樣飛翔,表達(dá)了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段,此處把海燕描寫(xiě)成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈,形容得當(dāng),表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。

這三個(gè)“高傲地(的)”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

海燕之歌課文讀后感篇三

《海燕之歌》出自蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《海燕》這本書(shū)?!逗Q嘀琛分兄v述了小海燕頑強(qiáng)拼搏的精神。讓我印象最深的是這句話(huà):“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!?/p>

在生活中,也是一樣的,我們要堅(jiān)強(qiáng),不能為一點(diǎn)小事而屈折。像,有一題不會(huì)做,你要堅(jiān)強(qiáng),想想辦法,怎么解開(kāi),不是在那兒胡思亂想,畏縮了。像學(xué)走路,剛開(kāi)始你還小,只會(huì)到處爬,不會(huì)走,但你要嘗試一下,跌跤了,沒(méi)關(guān)系。站起來(lái),繼續(xù)。你一定會(huì)成功的。不要害怕,勇往直前;不要退縮,敢于斗爭(zhēng)。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)小海燕那堅(jiān)韌的毅力吧!

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海燕之歌課文讀后感篇四

“海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描述,這是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》的片斷。

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一,因?yàn)樗?jīng)過(guò)海燕這個(gè)意象給讀者帶來(lái)這樣一種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際,僅有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉?,拼搏于象征著沙皇的反?dòng)統(tǒng)治、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。經(jīng)過(guò)將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較,突出了海燕的拼搏、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。所以,《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。

我尤其喜歡文章最終當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話(huà)。每次我讀到那里,自我的身心都會(huì)不由一振,經(jīng)受一次洗禮,一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來(lái)到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話(huà)——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句。昨日它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)為了信念而拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,今日它同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的今日,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語(yǔ)講“大道如天,煩惱如山”,每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)止步、進(jìn)而倒退……對(duì)此,我要講:“你們?nèi)狈Φ木褪呛Q噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事。

海燕之歌課文讀后感篇五

《海燕之歌》看似是一篇簡(jiǎn)單的散文,卻蘊(yùn)藏著高爾基所要表達(dá)的深刻好處?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩(shī),是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候。來(lái)自社會(huì)底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開(kāi)始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術(shù)形象,歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)譜寫(xiě)了一曲充滿(mǎn)戰(zhàn)斗活力的頌歌。

就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫(xiě)下了這篇散文。其實(shí),高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來(lái)隱喻分別象征資產(chǎn)階級(jí)自由派、機(jī)會(huì)主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿(mǎn)歡樂(lè)的喊聲里,飽含著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自我畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自我隱藏起來(lái)。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂(lè)地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

最終,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

海燕之歌課文讀后感篇六

“海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫”,多么有力的描述,這是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》的片段。

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一,因?yàn)樗高^(guò)海燕這個(gè)意象給讀者帶來(lái)這樣1種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之前,只有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉疲床谙笳髦郴实姆磩?dòng)統(tǒng)治、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。透過(guò)將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的[)海燕比較,突出了海燕的拼搏、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民用心行動(dòng)起來(lái),迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。因此,《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。

我尤其喜歡文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話(huà)。每次我讀到那里,自己的身心都會(huì)不由一振,經(jīng)受一次洗禮,一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來(lái)到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話(huà)——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句,昨日它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)為了信念而拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,這天它同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的這天,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語(yǔ)講“大道如天,煩惱如山”,每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)止步、進(jìn)而倒退……對(duì)此,我要講:“你們?nèi)狈Φ木褪呛Q噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力?!?/p>

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處,最好的辦法就是去應(yīng)對(duì)它。朋友們請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的詩(shī)句,在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自己,不斷提升拼搏的.精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力,爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步,為把城市建設(shè)的更完美而貢獻(xiàn)自己的一份力。

海燕之歌課文讀后感篇七

從小到大,我都喜愛(ài)高爾基的這篇題為“海燕”的散文,因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字:勇敢、自信、不屈服。

我喜歡文中那一段對(duì)海燕穿擊于暴風(fēng)雨中的描寫(xiě):“看吧!它飛舞著像個(gè)精靈,高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,它一邊大笑,它一邊高叫……,它笑那些烏云,它為歡樂(lè)而高叫!”

我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

每當(dāng)讀到此句,自己的身心會(huì)不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來(lái)到眼前。

不可否認(rèn),生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。

人道:大道如天,煩惱如山。人生奮斗之中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

面對(duì)此景,有的人會(huì)埋怨同伴,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)靈機(jī)一動(dòng)向后轉(zhuǎn)……對(duì)此,我認(rèn)為都可以理解,這些不過(guò)是人心理的正常反映,也并不違反人類(lèi)道德規(guī)則。

但我仍堅(jiān)定地認(rèn)為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對(duì)它,即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

應(yīng)該說(shuō),直面困難,應(yīng)付挑戰(zhàn)也是人類(lèi)與生俱來(lái)的本能,而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。

海燕之歌課文讀后感篇八

命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌,受到列寧的熱情稱(chēng)贊。

高爾基以《海燕之歌》(1901)迎接了二十世紀(jì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命風(fēng)暴。這首革命頌歌是他參加彼得堡示威游-行后寫(xiě)成的。他用象征和寓意的藝術(shù)手法,熱情歌頌人民群眾的革命斗爭(zhēng)。海風(fēng)呼嘯,陰云密布,波濤迎著轟鳴的雷聲向上沖擊。海鷗嚇得連聲哀號(hào),海鴨和企鵝躲藏不迭,只有矯健勇猛的海燕在風(fēng)暴之前翱翔,激起陣陣?yán)嘶?,充滿(mǎn)勝利的信心,呼喚“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”作者透過(guò)海鷗、海鴨等形象,嘲笑了革命風(fēng)暴來(lái)臨前驚慌怯懦的資產(chǎn)階級(jí)及其知識(shí)分子,以澎湃洶涌的大海象征人民群眾的革命運(yùn)動(dòng),借海燕頌揚(yáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)高昂的戰(zhàn)斗熱情,堅(jiān)信革命風(fēng)暴必須會(huì)戰(zhàn)勝密布的陰云,預(yù)報(bào)了革命高-潮的迫近。

《海燕之歌》較之高爾基九十年代作品,具有更加明確的革命理想,包含的社會(huì)階級(jí)資料更加明晰。在俄-國(guó)革命和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中,《海燕之歌》被看作一篇豪情洋溢的革命檄文,起過(guò)極為巨大的政治鼓動(dòng)作用。列寧在1906年寫(xiě)的《暴風(fēng)雨之前》一文中,曾借用這篇作品里的形象和詩(shī)句。

海燕之歌課文讀后感篇九

寒假期間,我拜讀了高爾基的著作《海燕》,感受頗深。

一開(kāi)篇,“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話(huà),描寫(xiě)出惡劣的環(huán)境和海燕面對(duì)暴風(fēng)雨無(wú)所畏懼的場(chǎng)景,讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,渺小的海燕還不歸巢,它想干什么呢?繼續(xù)讀下去,原來(lái)海燕是一種十分兇猛的海鳥(niǎo),它從不畏懼暴風(fēng)雨,總是像箭一般地飛翔??窗?,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”短短一句話(huà),是那么充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)自信和力量!

成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。

二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,一生有一千多項(xiàng)發(fā)明,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項(xiàng)發(fā)明,意味著愛(ài)迪生一生要失敗多少次!但是,他總是坦然的面對(duì)每一次失敗,認(rèn)真地對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn),知道成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者!

畏懼困難的人都是弱者,敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強(qiáng)者、成功者,是暴風(fēng)雨中的勇敢者!為了我們光明未來(lái),讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者!

海燕之歌課文讀后感篇十

我常常用《海燕之歌》這篇文章來(lái)激勵(lì)自己,因?yàn)樗刮颐靼琢恕坝赂?、自信、不屈服?!?/p>

這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的。其中,讓我記得最深的一句話(huà)是:“這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這勝利的預(yù)言家在叫喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!””

它使我體會(huì)到海燕冒著風(fēng)雨,仍然在前進(jìn),它那種堅(jiān)強(qiáng)精神,令我致敬。我要學(xué)習(xí)它那種無(wú)論遇到任何困難,都不能退縮,要迎難而上。

別的海鳥(niǎo)——海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),驚恐萬(wàn)狀,他們?cè)诟锩谋╋L(fēng)雨來(lái)臨之前,呻吟、恐懼、畏縮被暴風(fēng)雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生;當(dāng)暴風(fēng)雨逼近,陰云直壓下來(lái),海燕仍有如“黑色的閃電”離弦的箭,在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著,笑著,號(hào)叫著,像“暴風(fēng)雨的精靈?!?/p>

讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)海燕那種不屈的品格吧!

海燕之歌課文讀后感篇十一

當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí),海燕勇敢地飛向高空,翱翔著,似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí),別的海鳥(niǎo)---海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當(dāng)然屬于海燕!

當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”--難題來(lái)臨時(shí),你會(huì)像海燕一樣勇敢應(yīng)對(duì)嗎?記得有一次,做奧數(shù)時(shí),一道題想了半天都沒(méi)想出來(lái),想想時(shí)間不早了,還是先睡了再說(shuō)。剛一躺下,腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子,于是我又一股腦鉆出被窩,又畫(huà)圖又計(jì)算,搗鼓了好久,居然被我做出來(lái)了??粗龊玫膴W數(shù)作業(yè),心里那個(gè)高興阿!是阿,勇敢應(yīng)對(duì)困難,勝利必須會(huì)屬于你!

當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”----犯錯(cuò)又不敢承認(rèn),你想當(dāng)凌空飛翔的海燕,還是縮在窩里的其他海鳥(niǎo)呢?我是個(gè)超級(jí)馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺(jué)得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結(jié)果一不留意,杯子沒(méi)拿穩(wěn),杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎樣辦呢?媽媽看到必須會(huì)開(kāi)火,但不告訴吧,又不誠(chéng)實(shí),這可怎樣辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,并拿出餐巾紙把地上擦擦干,擦是擦干了可印子還在,黏黏的。這時(shí),我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,媽媽回來(lái)了。看我著著忙忙的就問(wèn)我怎樣了。我結(jié)結(jié)巴巴地不明白怎樣說(shuō)。之后我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),還是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒(méi)有降臨,哈哈!我勝利了!

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),你會(huì)選取誰(shuí)呢?我選取海燕。讓我們勇敢應(yīng)對(duì)困難!迎接勝利吧!

海燕之歌課文讀后感篇十二

“海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描述,這是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》的片斷。

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一,因?yàn)樗?jīng)過(guò)海燕這個(gè)意象給讀者帶來(lái)這樣一種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際,僅有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉疲床谙笳髦郴实姆磩?dòng)統(tǒng)治、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。經(jīng)過(guò)將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較,突出了海燕的拼搏、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。所以,《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。

我尤其喜歡文章最終當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話(huà)。每次我讀到那里,自我的身心都會(huì)不由一振,經(jīng)受一次洗禮,一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來(lái)到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話(huà)——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句。昨日它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)為了信念而拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,今日它同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的今日,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語(yǔ)講“大道如天,煩惱如山”,每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)止步、進(jìn)而倒退……對(duì)此,我要講:“你們?nèi)狈Φ木褪呛Q噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事。

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義,最好的辦法就是去應(yīng)對(duì)它。朋友們,請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的詩(shī)句,在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自我,不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事,爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得提高,為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自我的一份力。

海燕之歌課文讀后感篇十三

從小到大,我都喜愛(ài)高爾基的這篇題為“海燕”的散文,因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字:勇敢、自信、不屈服。

我喜歡文中那一段對(duì)海燕穿擊于暴風(fēng)雨中[]的描述:“看吧!它飛舞著像個(gè)精靈,高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,它一邊大笑,它一邊高叫……,它笑那些烏云,它為歡樂(lè)而高叫!”

我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

每當(dāng)讀到此句,自己的身心會(huì)不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來(lái)到眼前。

不可否認(rèn),生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。

人道:大道如天,煩惱如山。人生奮斗之中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

應(yīng)對(duì)此景,有的人會(huì)埋怨同伴,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)靈機(jī)一動(dòng)向后轉(zhuǎn)……。對(duì)此,我認(rèn)為都能夠理解,這些但是是人心理的正常反映,也并不違反-人-類(lèi)道德規(guī)則。

但我仍堅(jiān)定地認(rèn)為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處。最好的辦法是去應(yīng)對(duì)它,即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

就應(yīng)說(shuō),直面困難,應(yīng)付挑戰(zhàn)也是人類(lèi)與生俱來(lái)的本能,而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我想這可能就是人間關(guān)于人生與挑戰(zhàn)關(guān)系的最好詮注吧……。

《海燕》選自象征的短篇小說(shuō)《春天的旋律》最后一篇。

《海燕之歌》,塑造了象征大智大勇革命者搏風(fēng)擊浪的勇。

敢的海燕形象,預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來(lái),鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗,這是一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革。

命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌,受到列寧的熱情稱(chēng)贊。

海燕之歌課文讀后感篇十四

《海燕之歌》主要講了在大海上,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了,企鵝和其他海鳥(niǎo)膽怯地想離開(kāi),而海燕則在喊聲里,充滿(mǎn)了對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。這是高爾基為了呼吁人們所寫(xiě)下的一篇文章。

在前蘇聯(lián)流傳著一個(gè)革命:沙俄革命。發(fā)生了三次:1905、1917、1922年。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,不少蘇聯(lián)人被戰(zhàn)爭(zhēng)中奪取了生命。高爾基是為了革命而奮斗的,他寫(xiě)下了許許多多的文章來(lái)呼吁人們。是多么偉大的作家??!

夜深了,高爾基偉大的.形象卻永遠(yuǎn)深深地印在我的心上。

海燕之歌課文讀后感篇十五

相信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過(guò)吧,海燕的那種面對(duì)暴風(fēng)雨、面對(duì)海浪的毫不退縮迎面而上的品質(zhì)與精神有沒(méi)有令你深深地折服呢,我的感覺(jué)是如此。我想我們?cè)谏钪芯褪侨狈Q嗟倪@種精神。文章如下:

在蒼茫的一望無(wú)際的大海上,狂風(fēng)席卷著烏云,海燕在烏云和大海之間昂然地飛掠而過(guò),像一道黑色的閃電。

它時(shí)而翅膀擦過(guò)浪尖,時(shí)而如利劍刺入云層,它在喊叫,而——烏云在這兒無(wú)所畏懼的叫聲中聽(tīng)到了歡樂(lè)。

在叫聲中——充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!烏云在這叫聲中聽(tīng)到了憤怒的力量,熱情的火焰和必勝的信念。海鷗面對(duì)即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨,不停地呻吟著,它們?cè)诤C嫔匣琶Ρ几Z,準(zhǔn)備把對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼藏入海底。

而潛鳥(niǎo)也在不住的呻吟著,它們這些潛鳥(niǎo),不懂得生的'搏斗是一種享受:隆隆的雷聲早已令它們膽戰(zhàn)心驚。

愚蠢、肥胖的企鵝膽怯地藏身于懸崖之下……只有驕傲的海燕,在翻滾著白色泡沫的大海上面,勇敢地、自由自在的翱翔。

烏云愈加陰暗,愈來(lái)愈低的緊逼海面,而海浪歌唱著,沖向高處去迎接雷鳴。

雷聲轟鳴。海浪在激憤的泡沫中怒吼,與風(fēng)抗?fàn)帲@時(shí)風(fēng)牢牢的抱住了一大團(tuán)海浪,兇狠地把它們拋摔在懸崖上,像把大塊的翡翠摔成了塵埃和飛沫。

海燕呼叫著,像黑色的閃電一掠而過(guò),如利劍穿透烏云,翅膀上灑滿(mǎn)了海浪的水沫。

看吧,它在飛舞,像一只神鳥(niǎo),偉岸的神鳥(niǎo),暴風(fēng)雨的黑暗神鳥(niǎo),——它在笑,同時(shí)又在嚎叫,它笑那烏云,它因歡樂(lè)而嚎叫!

它——這敏感的神鳥(niǎo)——在雷聲的狂怒之中早已聽(tīng)出了倦怠,它深信,烏云遮不住太陽(yáng),是的,遮不住的!

風(fēng)在吼……雷神震耳……。

閃電劃過(guò)天際……閃電的光芒,宛如一條條火蛇,在海上蜿蜒,旋即被大海吞沒(méi),消失得無(wú)影無(wú)蹤。一團(tuán)團(tuán)烏云,像藍(lán)色的火焰,在深不可測(cè)的大海上空熊熊燃燒。

“暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨快來(lái)臨了!”

這是無(wú)謂的海燕,昂然自得地飛掠在閃電和怒吼的大海之間。這位勝利的預(yù)言家叫道:

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!……”

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