演講稿需要充分準備和徹底研究，以保證演講者在演講過程中能夠自信、流利地表達自己的觀點。演講稿的語氣可以根據(jù)不同的話題和目標受眾來進行調(diào)整，可以莊重、活潑或者幽默。演講稿范文的收集和學習可以幫助我們更好地理解演講的本質和要領。
演講稿的書寫形式篇一
訃告也叫訃聞，是人死后報喪的兇信。訃告應該在向遺體告別以前盡早發(fā)出，以便親友即時做好赴喪準備。
我國現(xiàn)代訃告形式有三種：一般式、公告式、簡便式。一般式最常見，公告式隆重、莊重，往往由高級機關團體作出決定發(fā)出。簡便式的訃告常作為消息在傳播媒介上公布，旨在曉諭社會。一般來說民間常用一般式訃告，內(nèi)容主要有以下幾個方面。
標題寫“訃告”二字，或冠以亡人名字“×××訃告”，字應大于正文。宜用楷、隸書體。
寫明亡人姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地點、終年歲數(shù)。
簡介亡人生平。主要寫其生前重要事跡、具有代表性的經(jīng)歷。
通知吊唁、舉行追悼會的時間、地點。
署明發(fā)訃告的個人、團體名稱及發(fā)訃告的時間。
訃封。
就是報喪的白色信封，不同于一般的信封。它是白紙印制、字體為黑色，上下為10公分，左右為16公分，不宜太大，一般的訃封的`左上角印上六個小方框，以便填寫寄達地方的郵政編碼。在中間位置的右側印上“同志”二字，在下端印上××單位×××同志治喪小組，或××單位×××同志治喪辦公室及電話號碼，在右下角印上所在地區(qū)的郵政編碼。訃告的封口多在背面，呈弧形三角形。示例：
訃告。
×××同志因病于×月×日×時在×××不幸逝世，享壽(終年)××歲?！痢痢镣尽聊陞⒓印凉ぷ?，×年×月加入中國共產(chǎn)黨，曾任×××等職。
×××同志追悼大會于×年×月×日在×××地舉行，其親朋戚友與×××同志生前好友，如送花圈或參加吊唁者請按時前往。
×××同志治喪委員會。
×年×月×日。
演講稿的書寫形式篇二
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：
大家好！我演講的題目是《無悔青春寫忠誠》。
作為一名****，我常常被我們隊伍中的先進人物所感動。*****在烈焰翻滾、爆炸驚天的火災現(xiàn)場，與消防官兵生死與共的畫面，感動了整個中國。任長霞，這位中原大地上的女英雄，她在百姓的心中樹立起了一座不朽的豐碑！******他們，用行動譜寫了一曲曲忠于黨，忠于祖國，忠于人民的贊歌！
在我們***市，也有許許多多讓我感動的戰(zhàn)友：*********…..在他們身上，我看到了“*****”的公仆本色。
******肩負著打擊犯罪、維護穩(wěn)定的神圣使命。在平凡的工作崗位上，如何履行職責而不辱使命呢？在身邊一個個普通民警身上，我找到了答案。
我們*****，20多年來一直在*****工作。剛參加工作那年，因為強*****，至今還留下后遺癥?，F(xiàn)在雖然40多歲，但是****，他都是臨危不懼，沖鋒在前。
在前面。下次****時，我還要第一個沖上去！”樸實而堅定的話語感動了在場的每一個人。
金色盾牌熱血鑄就。無論是在抓捕犯罪的第一現(xiàn)場，還是在千里之外的追逃途中；無論是在抗洪搶險的最前線，還是在汶川震后守護平安的日日夜夜里，我們的****在危急時刻總能挺身而出，從不畏懼，毫不退縮。哪怕危險重復一百遍、一千遍，我們的民警也會毫不猶豫地一百遍、一千遍沖上去！是誰給了他們奮不顧身的勇氣？是誰給了他們義無反顧的力量？是忠誠！是對黨、對祖國、對人民的無限忠誠！因為忠誠，才有******驚人壯舉！因為忠誠，才有****以血肉之軀擋住橫飛的子彈，血染戰(zhàn)袍，毅然跳入江中制服頑敵的英雄氣概！因為忠誠，才有****只身潛入滾滾洪流，用她那柔弱的肩膀托起七尺男兒的動人畫面！在生與死的考驗面前，在血與火的磨礪中，他們向人民交出了一份滿意的答卷！
有些崗位上的民警注定無法沖鋒陷陣，只能默默地堅守。他們沒有鮮花，沒有掌聲，沒有胸佩獎章的榮耀。他們默默無聞，無私奉獻。*****，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，每天二十四小時坐在簡陋的值班室里，重復著繁瑣而單調(diào)的工作，長期與孤獨寂寞為伴。雖然默默無聞，但他始終把責任放在最高位置。在他心中，***——永遠最重。多年來，他登記的*****數(shù)以萬計，但從未出現(xiàn)過任何差錯；經(jīng)過他保養(yǎng)的****，一直保持著良好的性能。十年里，換了**任局長，有人曾勸他換個崗位，可他還是選擇了執(zhí)著的堅守，堅守著****下的那份忠誠。
在我們的隊伍里，正是有了許許多多執(zhí)著堅守的**，才換來了社會治安的明顯好轉，才贏得了廣大百姓的高度稱贊。
同志們，朋友們！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在構建和諧社會的道路上，在實現(xiàn)富民強市的征途中，讓我們攜起手來，團結奮進，開拓創(chuàng)新，用我們的青春和汗水去譜寫一曲曲忠誠的贊歌！
我的演講完畢。謝謝大家！
演講稿的書寫形式篇三
1.標明會議性質、演講內(nèi)容。
2.正面提出自己的觀點。
3.前兩者的結合。
正文部分有開頭，主體，結尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號，發(fā)出號召，展示美好前景等。
寫作要求。
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
各位老師、同學們：
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的'能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。
將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學學子。
著名的現(xiàn)代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標定在十二層，疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn)，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內(nèi)燃機。
在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的××中學名生群。總結他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恒地堅持下去。
其實，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生，一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。
每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現(xiàn)，又有多少夢想會如期到來!在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現(xiàn)的。
我堅信：20**年的高考一定會因你的努力而大放異彩;20**年高考也一定會永載學校發(fā)展的史冊。你們一定會為學校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢中的理想，我們一起努力吧，20**年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿的書寫形式篇四
當習習秋風吹走濃濃夏意當遍野金黃取代滿目翠綠我的人生迎來了新起點那就是我光榮地成為一名村官！
帶著希望，滿懷憧憬，我來到了黃埭鎮(zhèn)裴圩村。看著既熟悉又陌生的環(huán)境，我的心情既激動又緊張。但是我默默告訴自己：從此刻起，我要牢記我的村官使命，扎根在這里！服務在這里！
說實在話，起初從企業(yè)質量管理人員到大學生村官這樣一個身份轉換，讓我有些不知所措。但通過與領導溝通，與父母談心，與群眾交流，我漸漸熟悉了這份工作。我懷著一顆虔誠的心，追隨著村干部的腳步，慢慢地融入了這個村。淳樸的民風，熱情的村民，讓我很快就愛上了這里。從涉足村官崗位到現(xiàn)在，我跑遍了全村的角角落落，大到河道清淤、道路修整、鄰里調(diào)解，小到走村串戶、發(fā)送計生用品......每當我看到群眾一雙雙熱切期盼的眼睛,聽到領導一聲聲語重心長的囑托時，我深深地告訴自己：領導、群眾都那么信任我，我一定要踐行自己的諾言，也更堅定了我服務基層，為民解憂的信念。
與村民朝夕相處的日子里，看似簡單的事情，都是成功夾雜著挫折，歡笑伴隨著淚水，不付出永遠得不到回報，不真心，村民也不會配合你的工作，每一段故事都值得我永遠銘記。
記得20新年伊始，村里籌備創(chuàng)建”江蘇省衛(wèi)生村“，由于裴圩村是一個”鎮(zhèn)中村“，流動人口多，環(huán)境比較差，管理難度大。為了創(chuàng)建，我和其他工作人員一起放棄了很多休息時間，到村民家中做思想工作。對于村民房前屋后的亂堆亂放進行整治，對于村民在道旁種蔬菜進行收購，針對具體情況采取不同方式處理。即便這樣，有些村民對于創(chuàng)建工作并不理解。記得一次，我和另一名工作人員在小區(qū)處理村民在綠化帶中亂種的蔬菜，一個中年婦女突然擋到我們面前，橫眉怒目，手指著我們就罵：”你們啥事體把我的菜弄脫?。磕銈冞@點賊骨頭！“我笑著說：”阿姨呀，我雖然瘦得都是骨頭，但不是賊骨頭?！耙痪湓捵屗D怒為喜，等她情緒穩(wěn)定后，我耐心地向她解釋，告訴她創(chuàng)建衛(wèi)生村也是為了給大家營造一個舒適的環(huán)境，并能給予一定金額的補償，這位村民聽了解釋后，反而自己主動清理起蔬菜。
有句話說的好，快樂并不是因為擁有的多，而是因為計較的少。扎根在農(nóng)村這片肥沃的土地上，不要去計較你的工作環(huán)境，也不要去計較你的工作種類。只有努力，只有奮斗，才能譜寫那無悔的青春。短短的大半年時間里，我不僅收獲了肯定和快樂，同時也深深的感觸到，老百姓渴望的是一個個能腳踏實地、真心實意帶領大家過幸福生活的人。大學生村官朋友們，選擇了農(nóng)村，就選擇了吃苦；當上了村官，就意味著奉獻。有志向能吃苦，才能贏得光榮和尊重；有能力愿奉獻，才會得到快樂和成功。我們是農(nóng)民的兒女，我們深愛著這方熱土！讓我們一起踐行村官使命，譜寫出我們無悔的青春！
演講稿的書寫形式篇五
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結尾(如：謝謝大家)。
講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。
(1)標題。
講演稿的'標題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結語三部分構成。
1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力?為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白?目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的?為了便于聽眾理解?各段落應上下連貫?段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。
結尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想?總結強調(diào)主要觀點?引文法則是引用名言警句?升華主題、留下思考?反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結?使演講能自然收束?給人留下深刻印象。
演講稿的書寫形式篇六
秉持黨性書寫人生演講稿。
“如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！”這是感動中國寫給人物羅陽的頒獎詞。
沈飛集團的羅陽何以感動中國？他憑借的是入黨20多年來，秉持黨性，忠于誓言，無愧良心的堅定信念；他憑借的是投身航空事業(yè)30多年來心系祖國，埋頭苦干，鞠躬盡瘁的奉獻精神。在碧海藍天間的航母上，殲15成功起飛了，羅陽突然倒下了，他用寶貴的生命為我們共產(chǎn)黨人樹起了一座不朽的豐碑。
是的，英雄羅陽用生命感動了中國，為我們鮮艷的黨旗注入自己的熱血。羅陽倒下了，但是還有千千萬萬個羅陽堅守著他的信仰和追求，在危機關頭奮不顧身，在災難面前勇往直前，在平凡的崗位上默默奉獻。他們有著一個共同的名字――共產(chǎn)黨人，他們是社會的精英，國家的脊梁，民族的基石。他們心上，都銘刻著秉持黨性、忠于誓言的烙印；他們身上，都閃爍著服務人民、精忠報國的光輝。
中國夢的宏偉藍圖已經(jīng)繪就，在實現(xiàn)中國夢的偉大歷史征程上，作為共產(chǎn)黨員的我們，更應該像羅陽那樣心系祖國、秉持黨性，以踏石留印、抓鐵有痕的扎實作風，履行時代賦予我們的神圣使命，書寫光輝燦爛的精彩人生。
那么什么是黨性呢？黨性是共產(chǎn)黨人英勇奮斗，忘我犧牲，開拓進取精神的升華。黨性是共產(chǎn)黨人的信念基石，精神支柱，終身恪守的道德操守。革命先烈之所以留名千古，永垂不朽，成為我們的精神偶像，就在于他們秉持黨性，堅守信仰，克己奉公，頑強拼搏，用生命書寫了自己的精彩人生。
請各位閉上眼睛，讓思緒回到我們在莊嚴的.黨旗下宣誓的那一刻……想必很多人都會感慨萬千。因為從那一刻起，我們脫胎換骨，破繭成蝶，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，黨性也融入了我們的靈魂和血液。
作為黨員，不管在什么工作崗位，只要秉持黨性，淡泊名利，懷揣責任，腳踏實地，用滿腔熱情去工作，自己的人生就不會暗淡。如果每一位共產(chǎn)黨員，都能站在黨的千秋大業(yè)的高度對待工作，用天地間的浩然正氣滌蕩心靈，以強烈的使命感和責任感，克服前進道路上的一切艱難險阻，偉大的中國夢就不會遙遠。
秉持黨性，是共產(chǎn)黨人畢生的堅守和不懈的追求，更是辦公室工作崗位上的我永恒的信念。
秉持黨性，書寫精彩人生，需要我們無愧良心干事?！傲夹氖屈h性的基礎，黨性是良心的高級階段”。憑良心干事，是做人的起碼要求，更是共產(chǎn)黨員人的基本操守。憑良心干事，就是端正工作態(tài)度，克服應付情緒，追求卓越品質，寫出一流文稿。
秉持黨性，書寫精彩人生，需要我們開拓創(chuàng)新工作。作為辦公室工作人員，既要勤學苦練，增長才干，不斷適應各種挑戰(zhàn)，又更要志存高遠，創(chuàng)新實踐，爭創(chuàng)一流典范。力爭不讓工作在我手里延誤，不讓差錯在我身上發(fā)生，不讓單位形象在我這里受損。
記凡山河“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽乙獡我恢舻拈L篙，向青草更青處漫溯。我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
我是一名普通的共產(chǎn)黨員，雖然我沒有豪言壯語，但我擁有對黨的永恒信念。雖然我沒有豐功偉績，但我擁有對工作的無限熱忱。我的熱血與祖國的未來相融，我的理想與祖國的夢想同行，我要用自己的行動為我平凡的人生畫上濃抹重彩的一筆。
也許，我淺薄的人生經(jīng)歷和短暫的黨齡還肩負不起時代的重托，但是我深信，只要秉持黨性，一往無前，勤奮工作，一定會擁有一個精彩的人生。只要每個人都擁有這樣的信念，眾志成城，萬眾一心，長風破浪，我們一定能在不久的將來，實現(xiàn)讓人怦然心動的中國夢。
演講稿的書寫形式篇七
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文4.結尾(如：謝謝大家)這個是格式，
再看下文章吧!一篇競選辦公室副主任的演講稿尊敬的各位領導、評委、同事：大家好!首先感謝黨委給我提供這樣一個良好的機會，讓我有幸參加今天的競選。
領導干部競爭上崗，是大勢所趨，是時代的呼喚、現(xiàn)實的選擇，是貫徹落實《黨政干部選拔任用工作條例》的要求，是新時期人事制度改革的迫切需要。
并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為工作服務，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻，同時也通過自己勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。
我今天參加主管文秘的辦公室副主任這一職位的競選，我認為自己主要有以下幾點優(yōu)勢：一是思想上進，具有較高的政治思想覺悟。
我能積極參加各項政治學習，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，不斷提高政治覺悟和思想境界，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，模范帶頭，依法辦事，為警清廉。
二是努力工作，具有較豐富的工作經(jīng)驗。
做到干一行、愛一行、鉆一行，并能認真總結經(jīng)驗，積極撰寫工作論文，在省級以上刊物發(fā)表論文三篇，其中，《試論新時期教育改造工作的主要矛盾及其對策》一文獲全省系統(tǒng)論文比賽三等獎。
在平時的工作中，吃苦耐勞、踏實肯干，力求把每一項工作作得更出色，盡量把領導交付的每一次任務完成得更好，調(diào)入本單位后，在近四年的考核中，有兩年被評為優(yōu)秀公務員。
三是勤奮學習，較熟悉文秘工作業(yè)務。
幾乎所有的公文文種和日常的事務文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛練，所寫的材料多次獲得領導和同志們的好評。
四是熱愛寫作，具有較扎實的文字基本功。
勤奮練筆，積極宣傳單位好事新風，僅去年就在《南方日報》、《羊城晚報》、《黨風》、《清遠日報》等報刊上發(fā)表各類文章30多篇，其中《囚犯給獄警上課》獲廣東省好新聞二等獎。
加強問題當然，成績和經(jīng)歷只能說明過去，關鍵在于如何開創(chuàng)未來。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
如果這次競選能夠如愿以償，我將努力做到：一是擺正位置。
辦公室副主任只是一個副手，要找準自己的坐標，把握好為副的'角色。
首先要增強正職的核心意識，明確自己的從屬地位，在主任的領導下開展工作;其次要牢固樹立配合意識，積極主動，全力以赴支持一把手的工作。
自覺做到多匯報、多維護，不爭紅花，甘當綠葉。
二是理順關系。
正確處理好為領導服務、為科室服務、為基層服務之間的關系，既要積極為領導服務，又要熱情為群眾辦事，對領導做到急事急辦、特事特辦，讓領導感到可*，對科室、基層做到有求必應、有問必答，讓大家感到可信。
三是加強修養(yǎng)。
辦公室角色復雜，頭緒紛繁，任務艱巨，作為辦公室領導，要特別加強個性修養(yǎng)，敢受壓力，敢擔責任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨煉堅強的意志，培養(yǎng)良好的性格。
多與領導交心，多溝通、多交流，做到配合默契、工作得力。
懂得理解人、寬容人，與下屬和諧相處、團結一心。
四是規(guī)范辦文。
重點把握好兩關，第一關是公文審核關，堅持實事求是、精簡高效原則，做到行文確有必要，用語規(guī)范，結構合理，重點突出。
第二關是公文制作關，嚴格按照公文制作新標準，進一步規(guī)范公文格式，加強文秘人員公文制作學習培訓，確保有關人員熟練掌握公文制作知識，共同促進我獄公文規(guī)范化、標準化。
五是勇于創(chuàng)新。
為領導當好參謀，不僅要善于領會領導意圖，還要深入進行調(diào)查研。
演講稿的書寫形式篇八
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師) 2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文 4.結尾(如：謝謝大家) 這個是格式，
再看下文章吧! 一篇競選辦公室副主任的演講稿尊敬的各位領導、評委、同事： 大家好!首先感謝黨委給我提供這樣一個良好的機會，讓我有幸參加今天的競選。
領導干部競爭上崗，是大勢所趨，是時代的呼喚、現(xiàn)實的.選擇，是貫徹落實《黨政干部選拔任用工作條例》的要求，是新時期人事制度改革的迫切需要。
并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為工作服務，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻，同時也通過自己勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。
我今天參加主管文秘的辦公室副主任這一職位的競選，我認為自己主要有以下幾點優(yōu)勢： 一是思想上進，具有較高的政治思想覺悟。
我能積極參加各項政治學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治覺悟和思想境界，以一個黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，模范帶頭，依法辦事，為警清廉。
二是努力工作，具有較豐富的工作經(jīng)驗。
做到干一行、愛一行、鉆一行，并能認真總結經(jīng)驗，積極撰寫工作論文，在省級以上刊物發(fā)表論文三篇，其中，《試論新時期教育改造工作的主要矛盾及其對策》一文獲全省系統(tǒng)論文比賽三等獎。
在平時的工作中，吃苦耐勞、踏實肯干，力求把每一項工作作得更出色，盡量把領導交付的每一次任務完成得更好，調(diào)入本單位后，在近四年的考核中，有兩年被評為優(yōu)秀公務員。
三是勤奮學習，較熟悉文秘工作業(yè)務。
幾乎所有的公文文種和日常的事務文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛練，所寫的材料多次獲得領導和同志們的好評。
四是熱愛寫作，具有較扎實的文字基本功。
勤奮練筆，積極宣傳單位好事新風，僅去年就在《南方日報》、《羊城晚報》、《黨風》、《清遠日報》等報刊上發(fā)表各類文章30多篇，其中《囚犯給獄警上課》獲2002年度廣東省好新聞二等獎。
加強問題 當然，成績和經(jīng)歷只能說明過去，關鍵在于如何開創(chuàng)未來。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
如果這次競選能夠如愿以償，我將努力做到： 一是擺正位置。
辦公室副主任只是一個副手，要找準自己的坐標，把握好為副的角色。
首先要增強正職的核心意識，明確自己的從屬地位，在主任的領導下開展工作;其次要牢固樹立配合意識，積極主動，全力以赴支持一把手的工作。
自覺做到多匯報、多維護，不爭紅花，甘當綠葉。
二是理順關系。
正確處理好為領導服務、為科室服務、為基層服務之間的關系，既要積極為領導服務，又要熱情為群眾辦事，對領導做到急事急辦、特事特辦，讓領導感到可*，對科室、基層做到有求必應、有問必答，讓大家感到可信。
三是加強修養(yǎng)。
辦公室角色復雜，頭緒紛繁，任務艱巨，作為辦公室領導，要特別加強個性修養(yǎng)，敢受壓力，敢擔責任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨煉堅強的意志，培養(yǎng)良好的性格。
多與領導交心，多溝通、多交流，做到配合默契、工作得力。
懂得理解人、寬容人，與下屬和諧相處、團結一心。
四是規(guī)范辦文。
重點把握好兩關，第一關是公文審核關，堅持實事求是、精簡高效原則，做到行文確有必要，用語規(guī)范，結構合理，重點突出。
第二關是公文制作關，嚴格按照公文制作新標準，進一步規(guī)范公文格式，加強文秘人員公文制作學習培訓，確保有關人員熟練掌握公文制作知識，共同促進我獄公文規(guī)范化、標準化。
五是勇于創(chuàng)新。
為領導當好參謀，不僅要善于領會領導意圖，還要深入進行調(diào)查研
大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。
演講者預先沒有充分準備而臨場生情動意所發(fā)表的演講，它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式，可以根據(jù)實際情況，針對聽眾的心理和需要，靈活機動，迅速調(diào)動語言的一切積極因素，以懸河之口生動的直觀和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無法比擬的。
使用演講方式需要演講者具有德、才、學、識、膽諸方面很高的修養(yǎng)，具有很強的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語言和材料儲備……如果不具備這些條件，即使使用這種演講方式，也不會取得理想的演講效果。
相反，往往還會出現(xiàn)信口開河，漫無邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象。
這樣反倒影響了演講的效果。
雖然如此，每個演講者必須爭取掌握這種演講方式。
只要下苦功，肯定是會學到手的
演講稿的書寫形式篇九
大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。
演講者預先沒有充分準備而臨場生情動意所發(fā)表的演講，它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式，可以根據(jù)實際情況，針對聽眾的心理和需要，靈活機動，迅速調(diào)動語言的一切積極因素，以懸河之口生動的直觀和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無法比擬的。
使用演講方式需要演講者具有德、才、學、識、膽諸方面很高的修養(yǎng)，具有很強的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語言和材料儲備……如果不具備這些條件，即使使用這種演講方式，也不會取得理想的演講效果。
相反，往往還會出現(xiàn)信口開河，漫無邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象。
這樣反倒影響了演講的效果。
雖然如此，每個演講者必須爭取掌握這種演講方式。
只要下苦功，肯定是會學到手的。
演講稿的書寫形式篇十
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!今天我演講的題目是《用愛書寫青春》。
青春，是一個充滿活力和激情的字眼;青春，是一個凝聚知識和力量的標識;青春，也是一個承載著責任和未來的名詞。蘇格拉底曾經(jīng)說過：”世界上最快樂的事情，莫過于對理想的追求“，作為新時代的青年，我們要用愛來書寫青春的激情、力量和責任，用愛來為人類最光輝的工程---教育事業(yè)這一崇高理想而追求不止、奮斗不止。
都說”家庭是孩子的第一任教師，而母親對孩找范文就來子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的“，我的母親對我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著母親每天忙忙碌碌的身影，備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生;在偶爾的空閑里，她充實而又幸福的向我訴說著她的工作的意義和價值，絮叨著這個學生那個學生成長路上的進步與成功。在她的影響下，我很小就夢想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。帶著這份激情與夢想，高考結束后，我毫不猶豫地選擇了師范院校。四年專業(yè)知識的學習，四年社會實踐的磨礪，我踏上了由知識、愛心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺。從此，我擁有了一個和母親一樣神圣的職業(yè)名稱――人民教師!
回顧短短一年的支教生涯，漸漸平息了我初為人師時的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉淀后的'自信和成熟。站在三尺講臺上，看著那幾十張?zhí)煺婵蓯鄣孽r活面孔，凝視著這幾十雙渴求知識的眼睛，我深刻的體會到：做好這份事業(yè)，僅有自己大學時候所系統(tǒng)學習的專業(yè)知識，僅有為教育事業(yè)獻身的熱情是遠遠不夠的。這項偉大的事業(yè)，需要的東西還有很多很多，比如：心理學知識、教育學知識、管理學知識。而作為剛走上工作崗位不久的我來說，需要學習什么，如何讓這些東西內(nèi)化成自己的教學風格，這些都是需要思考和實踐的。而這些思考和實踐背后，我想更是需要愛心的支撐和澆灌。
這些朝氣蓬勃的祖國花朵們，這些未來祖國建設的中流砥柱們，是一塊塊需要用愛來培育的苗圃，是一棵棵需要用愛來修剪的小樹啊!”學高為師，身正為范“，師德建設我認為應該是眾多環(huán)節(jié)中的關鍵一環(huán)，這也會是我今后學習工作中的重中之重。工作一年之久的我深感：肩上責任的重大，而這份責任對一個民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一個國家意氣風發(fā)的展現(xiàn)在世界舞臺上，具有不言而喻的價值。
朝早起，夜眠遲，回首這三百多個日夜，我不禁感慨萬千：其中有悲傷煩惱，也有歡樂喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著清晨的朝霞，我已站在教室門口，渴盼我的學生們來到知識的殿堂;踏著落日的余暉，我又站在了教室門口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨游知識的海洋。和學生一起快樂的學習著，成長著，從中我體會到：孩子們有他找范文就來們自己奇異精彩的內(nèi)心世界;他們純真善良，用愛的眼睛看著著這個多彩的世界;他們都渴望著家長和老師的關心、關注和關愛;他們對知識內(nèi)容的了解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來的白紙，等著你去描繪，等著你去塑造，只要你用愛、用心去描繪塑造，他們就會成為你所希望的樣子。當然，也有一些孩子會很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，打開他們的心門，走進他們的內(nèi)心，用自己的實際行動去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀律的重要性，盡量讓更多的孩子體味到學習的樂趣，讓學生們感受到家長、老師都喜歡愛思考、優(yōu)秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學習著、借鑒著，我的付出換來了最豐碩的成果――那就是學生的喜歡和綜合能力的提升，家長的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支持和真誠稱贊。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我深知：我的認識還是不夠深刻，我的閱歷還是不夠豐富，我需要學習的還有很多。讓我們以愛做動力，不斷加強自身的師德建設，給學生樹立一個模仿和學習的榜樣;讓我們以愛做翅膀，不斷融入進自己的教學實踐中去，讓學生們快樂的學習，幸福的成長;讓我們以愛為風帆，揚起青春的航船，駛向知識的彼岸，為教育這項光榮而神圣的事業(yè)增添更加深厚的根基。
愛是世界上最美麗的語言，用這份獨特而美麗的語言，讓我們的青春，在三尺講臺上熠熠生輝，我相信：教育的明天會更加輝煌和燦爛。
演講稿的書寫形式篇十一
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演——表像——整體——非理性——藝術生命體(人格力量等) 講——實質——道理——理性——藝術政論文(精神感召力)
演講既是一門學問，更是一門藝術，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛主席的講話以及他一貫的講話風格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度。卡特和里根這兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。
c、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。 演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。
三、特點：
a、直接產(chǎn)生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
c、隨機應變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭?！崩锔骸拔也粫驗榻?jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知?！?/p>
四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。
學術演講稿，包括科研報告、學術講座等。
社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐朽以及精神滑坡現(xiàn)象。
b、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。
c、結構的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。
結構包括開場白、主干、結束語。
開場白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設問，引用比
興等。(如《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》開頭運用“同學們大家起來”
的抗戰(zhàn)歌曲)等。常常運用二種是設問法和情境法?？偟脑瓌t是切題
和鎮(zhèn)場。
主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標志。
注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。
結束語，一是概括要點，揭示主題;二是抒發(fā)感情，激勵人心;
三是展望未來，鼓舞斗志;四是飽含哲理，發(fā)人深思等。
現(xiàn)一條向上的曲線(陡起后下落，再一節(jié)比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止)。
六、模式：
設問法(能與聽眾交流)
演講稿的書寫形式篇十二
調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。
調(diào)查報告有以下幾個特點：
（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎。
（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論。
二、分類。
調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：
（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。
（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。
三、寫法。
調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。1．前言。有幾種寫法：（小五宋體、居中），1.5厘米。
調(diào)研報告。
（4000字）。
調(diào)研題目：（宋體小三）。
指導老師：黃志杰職稱：講師。
學生姓名：（宋體小三）。
專業(yè)：（宋體小三）。
四川天一學院制。
2010年9月1日。
關于大學生網(wǎng)絡購物行為的調(diào)研報告（黑體二號）摘要（黑體三號）。
大學生是一個特殊的消費群體，對大學生網(wǎng)絡購物特征進行研究，有助于企業(yè)發(fā)展大學生網(wǎng)上市場，取得未來的競爭優(yōu)勢。本研究通過調(diào)查問卷的方式對大學網(wǎng)絡購物情況進行了五個方面的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果分析了大學生網(wǎng)絡購物潛力大、購物網(wǎng)站集中度高等基本特征??（宋體小四，行間距1.25倍）。
關鍵詞：大學生；網(wǎng)絡購物；調(diào)查報告（小四，關鍵詞之間用分號隔開）。
注：
1、題目和“摘要”兩字之間空一行，“摘要”兩字和摘要正文之間空一行，摘要正文和關鍵詞之間空一行。
2、摘要、目錄等前置部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文及正文以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字編排。頁碼應位于頁面底端居中。
目錄（黑體三號，居中，和下文空一行）。
一引言..................................................錯誤！未定義書簽。
二調(diào)研結果分析..........................................錯誤！未定義書簽。
（一）調(diào)查對象特征分析....................................錯誤！未定義書簽。三小結..................................................錯誤！未定義書簽。參考文獻.................................................錯誤！未定義書簽。
演講稿的書寫形式篇十三
細節(jié)決定成敗》粗一看這題目,似乎覺得有點小題大做了,可是仔細一讀這本書,卻是深有感觸,作者在書中,不斷強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關注細節(jié)把小事做細,做透,揭示了"細中見精","小中見大",寓偉大于平凡的真理.
"泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行.我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細……",這段話指出了我們工作中的通病.再高的山都是由細土堆積而成,再大的河海也是由細流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成.
是生活,是成就大事不可缺少的基礎."在現(xiàn)實生活中,細節(jié)往往被我們忽視.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求人們做事認真,精細,否則會影響整個社會體系的正常運轉.對一個單位來說也是如此,單位要成功,就得靠每一個員工做好每一個細節(jié).
".已故總理周恩來就一貫提倡注重細節(jié),他自己也是關照小事,成就大事的典范.
能用細節(jié)來塑造自己的人,是既聰明又成功的人.他們了解細節(jié)之美,能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫.細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估.有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結果不但沒有提升自己,反而更加失敗.因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成.讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美.只有這樣,你才會取得不斷的成功.
看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事.這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情.他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好.而考慮到細節(jié),注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路.
今天讀了卡夫卡的《變形記》。
覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。
拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，周身動探不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下，動探不得。
曾經(jīng)見過卡夫卡的照片。
還是蠻帥氣的，只是一雙大大的眼睛中，充滿了說不清，道不明的感情。
絕望?遠遠不止。
許是扭曲的絕望吧。
他，是被一生的孤獨所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛從我們所無法達到的高度往下俯瞰，看到了整個人類的絕望。
《變形記》，以一種絕望的筆調(diào)開頭。
主人公在一夜好夢結束之后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲。
全家都因此惶恐。
還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。
不單單如此，絕望之中還有孤獨:一個人的孤獨，一家人的惶恐，全人類的'絕望。
惶恐之后，余下的辦法只有一個--------接受。
習慣了就好。
到這里，在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭。
淡淡的愛意出現(xiàn)了，妹妹細心的照顧，母親溫暖的語言，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。
主人公也很知自己的情況，默契的陪和著。
開篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來，事情又得到了緩解，讓人開始浮想聯(lián)翩:也許，哥里高爾還會再變回來的，生活還會恢復原狀。
可卡夫卡不這么認為。
我看到的只是光明，而卡夫卡看到的卻是全貌。
熟悉，不過是厭倦的第一步，稍稍熟悉之后，無限的厭倦就在前面。
終于，經(jīng)濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪，心理上的重負讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的事-------絕望終于把他逼瘋了。
他想克制，又無法克制。
理智已經(jīng)無法戰(zhàn)勝本能。
對過去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。
他雖然擁有甲蟲的外殼，但他還有一顆人類的心，只要他在世界上還存在一刻，他就仍然是個頂天立地的人。
他無法忍受別人把他當作惡心的爬蟲，他渴望自己像原來一樣!但是，他又對曾經(jīng)的生活充滿恐懼。
對生活的恐懼又使他有些愛上了現(xiàn)在的狀況。
矛盾，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他死在自己房間的地板上。
這不是一個簡單的小說人物，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實寫照。
卡夫卡不僅僅在寫小說，他在寫自己，在寫自己的生活。
除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。
不像劣等小說那樣，把他妹妹塑造成一個十全十美的人物。
在《變形記》里，每個人都是普通的，社會基層的小人物。
他們都是真實的，有血有肉的小市民。
他們的愛是建立在生存和金錢的基礎上的。
當自己的生活美滿時，他們會去愛別人，關心別人，照顧別人。
但是，一但別人破壞了自己的生活，自己的夢想時，愛就不副存在了。
余下的，只是血淋淋的冷酷。
從主人公妹妹上的變化上，這一點表現(xiàn)的入木三分。
這個形象的成功塑造，也看出來卡夫卡不可估量的天賦。
小說的結尾是耐人尋味的。
從結尾中，可以看到不止一種感情。
哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。
也許，比原來還要美好，在哥里高爾妹妹的跳躍中，哥里高爾被忘記了。
不，這個人就不曾存在，以前的生活，不過是幻覺。
在一場鬧劇過后，生活又滑回了原來的軌道。
而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……
演講稿的書寫形式篇十四
講授法：講授的特點是比較簡單，易于操作，成本不會太高，但是，講授是一種單向溝通的過程，學員容易感到單調(diào)和疲倦。除非將互動的方法和講授法結合在一起。講授法是面向全體學員的，并沒有針對性。學員的我問題或許難以得到解決，學到的東西也容易忘記。視聽教學法其實也是一種講授方法，有的書上把它單獨列出來。這種方法的費用很高。
討論法：討論法有三種形式，即集體討論法，小組討論法和對立討論法。討論的優(yōu)點是學員的參與性很強，在不停地思想碰撞中，可以出現(xiàn)智慧的火花。討論法多是學員已經(jīng)掌握了一定的知識，需要對此加以深化的時候使用?？梢哉埬澄粚＜疫M行演講，演講結束后與學員進行討論；也可以將論題列出來，每位學員圍繞論題談自己的經(jīng)驗和體會。該法的優(yōu)點是信息可以多向傳遞，但費用較高。教師的作用很重要。有時侯討論會走題，這就需要教師的指導和控制。
游戲法：這種方法比較生動，容易引起學員興趣。在實際操作的時候要注意游戲的選擇，
游戲應當與培訓內(nèi)容聯(lián)系起來，可以通過游戲領會到培訓所要訓練學員的內(nèi)容。不能因為游戲而使學員忘記他們來上課的目的。游戲的插入時間也要注意選擇。
角色扮演法：假設模擬真實的情境，學員扮演其中的不同角色，其他學員分成小組討論。小組代表陳述本組意見后，重新進行演出或播放錄像，由教師進行點評。最后，扮演角色的學員要對自己和對方扮演者進行點評。該方法信息傳遞多向，反饋效果好、實踐性強、而多用于人際關系能力的訓練。
行為模仿法：基本上和角色扮演法相同。特點也差不多。但是，行為模仿法，首先要由教師扮演角色，給出一個行為范本。然后由其他學員按照這個范本來模仿表演。
頭腦風暴法：這種方法屬于創(chuàng)造力培訓方法。一般7-12人。教師給出問題，學員給出解決方法。其原則是：任何人不得對他人想法發(fā)表意見，想法的數(shù)量越多越好，越新奇越好，鼓勵學員在別人的基礎上做出改進或再創(chuàng)造。這種方法參與性非常的強，對于訓練學員的創(chuàng)造力非常有效。
自學法：這種方法的不足在于監(jiān)督性比較差。所以人力資源部門可以規(guī)定，在自學一段時間后，員工需要寫出心得報告，也可以進行問卷調(diào)查，還可以要求員工寫出所學資料的綱要。個人的學習方法不同，效率有高有低，人力資源部有必要對此進行培訓。企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡培訓也是自學法的一種?，F(xiàn)在有一個新的概念：e-learning。電子學習是未來培訓的一個趨勢。
演講稿的書寫形式篇十五
有一天，蘇格拉底遇到一個年輕人正在向眾人宣講“美德”。蘇格拉底就向年輕人去請教：“請問，什么是美德?”
年輕人不屑地看著蘇格拉底說：“不偷盜、不欺騙等品德就是美德啊!”
蘇格拉底又問：“不偷盜就是美德嗎?”
年輕人肯定地回答：“那當然了，偷盜肯定是一種惡德?！?/p>
蘇格拉底不緊不慢地說：“有一次，我在軍隊當兵，接受指揮官的命令深夜?jié)撊霐橙说臓I地，把他們的兵力部署圖偷了出來。請問，我這種行為是美德還是惡德?”年輕人猶豫了一下，辯解道：“偷盜敵人的東西當然是美德，我說的不偷盜是指不偷盜朋友的東西。偷盜朋友的東西就是惡德!”
蘇格拉底又問：“又有一次，我一個好朋友遭到了天災人禍的雙重打擊，對生活失去了希望。他買了一把尖刀藏在枕頭底下，準備在夜里用它結束自己的生命。我知道后，便在傍晚時分?留進他的臥室，把他的尖刀偷了出來，使他免于一死。請問，我這種行為是美德還是惡德啊?”年輕人仔細想了想，覺得這也不是惡德。這時候，年輕人很慚愧，他恭恭敬敬地向蘇格拉底請教什么是美德。
事物總有正反兩個對立面。愛迪生在試制白熾燈泡時，曾經(jīng)失敗了1200次，有個商人諷刺愛迪生是個毫無成就的人。愛迪生哈哈大笑：“我已經(jīng)取得了很大的成就，因為我證明了這1200種材料不適合做燈絲?！笨梢姡∑鋵嵰彩浅删?。
于是，他安排研制了一套丑陋玩具，果然一炮打響，收益很大，丑陋玩具在市場上形成了一股熱潮?？梢?，很多時候，丑的就是美的。
古羅馬神話故事中有一位守門神，叫做努雅斯，他有兩個相反的面孔，所以又稱為兩面神。要進入他的大門必須要面對兩種不同的臉孔，要想安全過關，就必須要有從不同的角度反轉得快的頭腦。這就是古羅馬時代的“努雅斯理論”，它教導大家凡事都要一分為二，要面對事情正反兩個方面，從不同的角度辯證地來思考事情。
示例二：晴天雨天都不開心。
一位老婆婆去找禪師說：“我每一天都很憂愁，禪師能否幫幫我?”禪師問是為何，老婆婆說：“我有兩個女兒，大女兒嫁個賣傘的，小女兒嫁給賣帽子的。如果是晴天，我就擔心大女兒家沒生意。如果是雨天，我就擔心女兒家沒生意。，因此，每一天都很憂愁?！倍U師笑笑：“呵呵，其實你應該每天都很開心呀。如果是晴天，小女兒家生意好。如果是雨天，大女兒家生意好。這樣來看，天天是好天?！?/p>
我們總是墨守成規(guī)，用過去的思路來思考問題，慢慢形成越來越多的成見。當成見積累到一定的程度，我們就開始鉆牛角尖自尋煩惱。有時候，我們應該提醒自己：換一個角度看看，或許，心靈也會獲得一種自由。
演講稿的書寫形式篇十六
組織結構也就是一個組織的框架，可以把它看成一架機器，人們可以通過它而發(fā)揮各種作用以實現(xiàn)組織的目標，它說明在各個人和各個集團之間的正式關系，計劃工作要依循這種關系來擬定行動路線，控制活動也要依靠這種關系把反饋信息輸送到整個組織機構中去。由于各個人和各個集團之間的正式關系不同，也就形成了不同的生產(chǎn)組織形式。
在一個組織內(nèi)部，管理人員對工人行使的權力有兩種基本類型，即直線權力和參謀權利。這種權利關系的確認，就產(chǎn)生了相應的直線組織與參謀組織者兩種基本的生產(chǎn)組織形式。隨著管理科學的不斷發(fā)展，無論組織結構如何復雜，組織形式怎樣更新，都是建立于以上兩種基本組織形式的基礎之上的。下面詳細闡述一下這兩種基本的組織形式：
作為命令鏈中的一個環(huán)節(jié)的管理人員，有指揮下級工作的權利，但他們又受到上級管理人員的指揮，每個管理人員都是按“直線”向上級匯報工作而且都是直線組織的一部分。
(二)參謀組織。在企業(yè)中，參謀組織屬于支援性的機構。它們?yōu)橹本€組織提供建、支援、分析和主張。從性質上說，參謀權力是顧問性或服務性的。具有參謀權利的管理人員可給直線管理人員提出建議或提供服務。它的主要職能就是減輕上層管理人員的負擔。由于企業(yè)規(guī)模不一樣，管理業(yè)務繁簡有別，因此就產(chǎn)生了兩種不同的參謀形式，個人參謀和專業(yè)化參謀。
1、個人參謀。指直線管理人員聘請個人助理來減輕其作業(yè)負擔。助理只起到單一的參謀職能，沒有任何的直線權力。因此，一定要把經(jīng)理助理與助理經(jīng)理區(qū)別開。經(jīng)理助理是經(jīng)理個人的助理，它從經(jīng)理處得到執(zhí)行任務所必需的權利，這種權利是相對的和短暫的。他常常沒有專門的職能可以行使，其職能是隨著被指派的工作任務而變化的。他也沒有規(guī)定的固定的權力，而僅僅只有被指派的工作任務而變化的。他也沒有固定的權力，而僅僅只有完成委派的工作任務而變化的。他也沒有固定的權力，而僅僅只有完成委派的某項工作的權力。經(jīng)理助理只能作為上級的個人代表。而助理經(jīng)理則完全不同，他不是參謀，相反他屬于直線權力的一部分。下級通過他向總經(jīng)理匯報工作，總經(jīng)理不在時，他還可以承擔總經(jīng)理的職務及權力，他負有相當穩(wěn)定的和明確的責任。
演講稿的書寫形式篇十七
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結尾(如：謝謝大家)
講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。
(1)標題。
講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結語三部分構成。
1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的'部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力?為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白?目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的?為了便于聽眾理解?各段落應上下連貫?段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。
結尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想?總結強調(diào)主要觀點?引文法則是引用名言警句?升華主題、留下思考?反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結?使演講能自然收束?給人留下深刻印象。
演講稿的書寫形式篇十八
一、口頭形式。
口頭形式在日常生活中經(jīng)常被采用。集市的現(xiàn)貨交易、商店里的零售等一般都采用口頭形式。
合同采取口頭形式，毋須當事人特別指明。凡當事人無約定，法律未規(guī)定須采用特定形式的合同，均可采用口頭形式。但發(fā)生爭議時當事人必須舉證證明合同的存在及合同關系的內(nèi)容。
合同采取口頭形式并不意味著不能產(chǎn)生任何文字的憑證。人們到商店購物，有時也會要求商店開具發(fā)票或其他購物憑證，但這類文字材料只能視為合同成立的證明，不能作為合同成立的要件。以口頭形式訂立合同，可以簡化手續(xù)、方便交易提高效益，但其缺點是發(fā)生合同糾紛時難以取證，不易分清責任。所以，對于不能即時清結的合同和標的數(shù)額較大的合同，不宜采用這種形式。
二、書面形式。
合同書以及任何記載當事人要約、承諾和權利義務內(nèi)容的文件，都是合同的書面形式的具體表現(xiàn)。
《合同法》第11條規(guī)定，“書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式?！?/p>
書面合同必然由文字憑據(jù)組成，但并非一切文字憑據(jù)都是書面合同的組成部分。成為書面合同的文字憑據(jù)，必須符合以下要求：有某種文字憑據(jù)，當事人或其代理人在文字憑據(jù)上簽字或蓋章，文字憑據(jù)上載有合同權利義務。
書面合同的表現(xiàn)形式，常見的有以下幾類：
(1)表格合同。
它是當事人雙方合意的內(nèi)容及條件，主要體現(xiàn)為一定表格上的記載，能全面反映當事人權利義務的簡易合同。表格合同及其附件、有關文書、通用條款，才組成完整的合同。
(2)車票、保險單。
車票、保險單等合同憑證不是合同本身，它的功能在于，表明當事人之間已存在合同關系。合同憑證是借以確認雙方權利義務的一種載體。雖然雙方的權利義務并未完全反映在合同憑證上，但因法律及有權機關制定的規(guī)章已有明確規(guī)定，因而可以確認合同憑證標示雙方的權利義務關系。
(3)合同確認書。
《合同法》第33條規(guī)定，“當事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認書。簽訂確認書時合同成立?！?/p>
在我國，除了上述普通書面形式之外，還有特殊書面形式的規(guī)定。特殊書面形式是指除文字表述協(xié)議內(nèi)容之外，合同還須經(jīng)過公證、鑒證、審批、登記等手續(xù)。
書面形式的最大優(yōu)點是合同有據(jù)可查，發(fā)生糾紛時容易舉證，便于分清責任。因此，對于關系復雜的合同、重要的合同，最好采取書面形式。
推定形式，是當事人未用語言、文字表達其意思表示，僅用行為向對方發(fā)出要約，對方接受該要約，做出一定或指定的行為作為承諾的，合同成立。例如商店安裝自動售貨機，顧客將規(guī)定的貨幣投入機器內(nèi)，買賣合同即成立。
演講稿的書寫形式篇十九
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。
它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。
所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。
由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。
如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。
一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。
因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
演講是一門藝術。
好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。
要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。
如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。
演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。
撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。
為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。
書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。
演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。
為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。
所謂上口，就是講起來通達流利。
所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。
具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。
聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。
演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。
要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。
總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
第一：“使人知”演講。
這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。
它的目的在于使人知道、明白。
如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。
它的特點是知識性強，語言準確。
第二：“使人信”演講。
這種演講的主要目的是使人信賴、相信。
它從“使人知”演講發(fā)展而來。
如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的.舊觀念。
它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三："使人激”演講。
這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。
如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四:"使人動”演講。
這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。
法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。
它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。
這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。
這種演講的事例很多，人們大都能聽到。
它的特點是材料幽默，語言詼諧。
演講稿的書寫形式篇二十
女生喜歡浪漫，很容易被浪漫的舉動所感動。如果你不是玩浪漫的各種高手的話，最好在女友生日的時候選擇送花。那么女孩過生日送花，女孩生日送花送幾朵?下面我們一起來看看。
女孩生日送花。
對于鮮花，女孩永遠有著滿腔熱血，無論是肩能扛手能提米上五樓的女漢子，還是身嬌體弱易推倒的軟妹紙，大概都愛鮮花。
鮮花的造型多，花語也是各有不同，女孩喜歡鮮花，只是代表她們喜歡好看寓意好的花。
關于送花，很多男生都不太懂，大紅大綠是他們的熱愛選擇，花店老板拉都拉不住。
太丑的花，即使買999朵都讓人無語。好好選花，好好制造驚喜，這才是硬道理。
在要在乎套路是新是舊，女孩不在乎你的套路有多與眾不同，她感動的只是你付出的真心。
女孩生日送花選擇不少，但到了，男孩們的選擇還是這樣，我仿佛看見了風靡微信群的中老年表情包。
我并不是在鄙視直男的審美，而是這個物種根本就沒有這個功能。
如何把錢花在刀刃上，女孩過生日送花送到心坎里，請往下看!
女孩生日送花推薦。
1、紅袖玫瑰。
名字充滿古香古色的味道，再觀其形其色，更似有佳人從畫中走出。
紅袖玫瑰屬于單頭復色大花苞玫瑰切花品種，黃底紅邊，像極了女子衣袖裙裾的鑲邊。
與粉色玫瑰相比，紅袖玫瑰帶著一種仙氣飄飄的溫柔和寧靜。
紅袖玫瑰的花語是知己，送給普通女性朋友還是女朋友都可以，表示你們心靈相通。
女孩生日送花推薦：11枝紅袖玫瑰，尤加利葉搭配，透明霧面紙多角包裝，多色精美蝴蝶結束扎。
2、繡球花。
夏季是繡球的開花旺季，一叢叢，一簇簇，色彩繽紛，粉粉嫩嫩。
新潮的花店喜歡在花里加花，繡球在花束里表現(xiàn)很是驚艷，如花大色艷、雍容華貴。
繡球花一般與其他花搭配，如各色玫瑰，洋桔梗，尤加利葉等，色彩搭配得恰到好處，給人帶來視覺上的沖擊。
女孩生日送花推薦：紫色玫瑰、戴安娜玫瑰、紅袖玫瑰共39枝，5支粉色色繡球，紫色粉色滿天星、桔梗若干豐滿內(nèi)襯白色霧面紙，外圍土黃色牛皮紙，多層多角包裝，制作扇形花束。
女孩生日送花送幾朵。
女孩生日送花不能太小氣，至少需要30枝，如果選擇十幾枝的花束，就需要多加其他花材來豐滿。
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