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行動學習實施方案篇一
行動學習是風靡世界的學習技術,已經成為全世界應用最廣泛、效果最明顯的組織學習方式之一，要如何去實施呢?下面是有20xx行動學習工作實施方案，歡迎參閱。
為進一步貫徹落實黨的xx屆六中全會、自治區(qū)第十次黨代會和市第十二次黨代會精神，深入推進馬克思主義學習型政黨建設，促進我聯(lián)社經濟社會科學發(fā)展、和諧穩(wěn)定發(fā)展，根據中共梧州市委辦公室《關于印發(fā)〈梧州市行動學習實施方案〉的通知》(梧辦發(fā)〔20xx〕25號)要求，為確保我聯(lián)社行動學習順利實施，特制定本方案。
行動學習的基本理念是干中學、學中干，強調以學習推進工作，以工作帶動學習，促進工作學習化、學習工作化，實現工作與學習合二為一。行動學習是通過一套完整的流程和機制，一系列民主開放的操作方法和工具，圍繞工作中的實際問題，持續(xù)不斷地開展團隊學習、研討、行動、反思，確保認識不斷升華、實踐不斷發(fā)展，最終實現解決突出問題、推動工作進步、增強個人能力、提升組織文化。行動學習是馬克思主義認識論和實踐論在實際工作中的具體應用，是培養(yǎng)人才隊伍、促進科學工作、推動組織發(fā)展的思想方法體系，具有普遍性、開放性、發(fā)展性等特點。
二、指導思想和目標任務。
(一)指導思想。
進富民強梧新跨越提供有力支撐。
(二)工作目標。
通過實施行動學習，解決我聯(lián)社經濟社會發(fā)展中遇到的亟待解決的重點、難點問題，推動工作發(fā)展;培養(yǎng)一支綜合素質高、團隊意識強、學習能力和解決問題能力強的干部隊伍，推動人才發(fā)展;提高干部的執(zhí)行力、協(xié)同力和創(chuàng)新力，推進學習型、教練型領導團隊的建設;營造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，形成一種常態(tài)學習、注重實踐、民主決策、重抓落實的良好風氣，推進優(yōu)秀組織文化的形成和學習型組織的發(fā)展。
三、實施步驟。
第一階段：啟動學習階段(20xx年8月)。
(一)制定方案(20xx年8月上旬)。
制定《梧州市城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)社行動學習實施方案》，明確行動學習實施工作的指導思想、工作目標及工作思路等。同時，根據項目選題制定相應具體的行動學習方案。
(二)成立機構(20xx年8月上旬)。
成立聯(lián)社行動學習領導小組：
組長：鐘家軍聯(lián)社黨委副書記、聯(lián)社主任。
副組長：李玉貞聯(lián)社黨委副書記、
陳智聯(lián)社副主任。
黃素忠聯(lián)社副主任。
成員：陳貴才聯(lián)社黨委辦副主任。
胡輪聯(lián)社辦公室副主任。
領導小組的主要職責是統(tǒng)一領導聯(lián)社行動學習實施工作，審議推進過程中的重大事項，推動本系統(tǒng)行動學習工作的開展。
(三)動員學習(20xx年8月下旬)。
由聯(lián)社組織召開行動學習動員大會，介紹輔導行動學習的方法，清楚行動學習的流程、步驟;分別利用相關的“頭腦風暴”、“團隊列名”、“魚骨刺圖”、“開放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法，培養(yǎng)核心學員和促進師，結合聯(lián)社20xx年的主要目標任務開展行動學習進行探索，通過積極的學習研討、集思廣益，找出問題點，研究對策，指導下一步工作。
第二階段：推動實施階段(20xx年9月—12月)。
(一)組建項目行動小組(20xx年9月上旬)。
根據各單位行動學習的情況，由單位行動學習小組提出主題項目行動小組人員名單，每個項目行動小組成員6—10名，包括組長、促進師、聯(lián)絡員、成員等，報聯(lián)社行動學習領導小組，以便聯(lián)社協(xié)助推動項目的實施。
(二)研究主題，形成方案(20xx年9月下旬)。
各單位要組織召開行動學習小組分析研討會，通過積極開展調查研究、集體學習、研討主題，形成方案。在集思廣益、群策群力的基礎上形成工作實施方案或問題解決方案項目。項目實施方案需報聯(lián)社行動學習領導小組備案。
各單位要注意聘請與項目相關的專家和主管領導組成評估小組，對各項目的學習研究成果(主要是對解決問題的方案和改進意見)進行評估，聽取相關建議，不斷完善與實施。
1.嚴格過程控制。在項目推進之初，應按照行動學習的流程、步驟、方式方法進行實施，每個項目行動學習小組要保持與聯(lián)社行動學習領導小組的緊密溝通，嚴格在聯(lián)社行動學習領導小組指導下開展行動學習。
2.加強學習交流。在項目實施過程中，各單位行動學習小組鼓勵學員可以通過“中德合作廣西行動學習網”、“廣西行動學習qq群”、“梧州日報—行動學習專欄”、“梧州市行動學習簡報”以及聯(lián)社行動學習小組網絡等各種行動學習培訓班、研討會、學員論壇等平臺，積極參與行動學習的交流，促進反思和學習的不斷深化。
3.創(chuàng)新方式方法。在熟練掌握行動學習的流程、步驟和“頭腦風暴”、“團隊列名”、“魚骨刺圖”、“開放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法后，積極探索和創(chuàng)新其他方式方法，綜合應用多種研討方法有效結合，破解工作中的難題，推動項目順利實施。
4.反思完善，跟蹤實施。項目實施方案在付諸實施過程。
中，對遇到的一些新情況、新問題，項目學習小組要跟蹤方。
案實施情況，及時了解和研究解決實施過程中出現的問題，不斷反思和完善原有方案和工作措施，再實施——再反思——再實施，直至問題得到解決，切實推進項目完成。
(四)總結固化，鑒定完善(20xx年12月中旬)。
1.總結固化。項目結束后，實施單位及學員要及時總結反思，將項目推進實施過程中的經驗、解決問題的辦法和保障機制以工作制度條例、主題片、主題畫冊等形式固化。
2.鑒定完善。項目結束后，實施單位要及時召開項目成果鑒定會，聘請專家組聽取項目實施進展情況、項目成果物化情況的匯報，提出整改意見并予以完善。
第三階段：評估表彰，推廣實施(20xx年12月下旬)。
(一)實施情況評估。
聯(lián)社行動學習項目領導小組辦公室組織考評小組要對各實施單位的整體實施情況開展評估。通過聽取項目實施單位對項目整體進展情況匯報，查閱物化成果資料，并對學員進行隨機抽查座談和問卷測評，最后進行綜合評估。
(二)總結表彰，推廣實施。
舉辦行動。
學習總結。
表彰會，對優(yōu)秀項目成果和優(yōu)秀學員。
進行表彰，激勵先進，以便將行動學習成果廣泛應用于各項工作實踐中，并不斷反思完善。
為深入開展第二期中德合作廣西行動學習項目，促進行動學習在第一批實施單位的推廣應用，制定本方案。
一、實施時間。
20xx年5月至20xx年7月。
二、實施單位市一級單位：柳州市、貴港市、賀州市。
縣一級單位：南寧市賓陽縣、柳州市柳南區(qū)、玉林市玉州區(qū)。
三、目標任務。
(一)自治區(qū)一級。
實施目標：推動行動學習在有關市縣成功實施，促進學習型領導團隊和學習型組織建設。
主要任務：研究制定行動學習推廣實施規(guī)劃及實施方案;整合國內外優(yōu)質學習培訓資源，舉辦行動學習推動者研討班和促進師培訓班;組織行動學習推動者學員在國內開展調研活動和赴德。
國學。
習考察;及時跟蹤了解各單位行動學習實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題;完善網絡學習交流平臺，編發(fā)《行動學習在廣西》通訊;構建行動學習效果評估體系并組織開展評估活動。
(二)市一級(柳州市、貴港市、賀州市)。
實施目標：在市一級領導團隊推廣行動學習，在研究解決重點難點問題的同時，加快領導干部能力素質提升和學習型領導團隊建設。
主要任務：研究制定本市行動學習實施方案;制定行動學習實施工作相關制度，建立學習工作機制;舉辦行動學習專題研討班;培養(yǎng)行動學習促進師;組織學員開展區(qū)內外調研;建立完善行動學習交流平臺;研究解決實施過程中遇到的問題;總結推廣行動學習實施經驗。
(三)縣一級(賓陽縣、柳南區(qū)、玉州區(qū))。
實施目標：在縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和縣(區(qū))直屬部門推廣行動學習，在研究解決問題、推動工作的同時，加快干部隊伍能力建設和學習型組織建設。
主要任務：在市一級行動學習實施機構的指導下，研究制定行動學習實施規(guī)劃和實施辦法;研究制定行動學習實施工作相關制度;舉辦行動學習專題研討班和促進師培訓班;圍繞專題組織開展調研活動;建立完善行動學習交流平臺;研究解決本縣(區(qū))行動學習實施過程中遇到的問題;總結、交流和評估本縣(區(qū))行動學習實施情況。
四、基本步驟。
(一)自治區(qū)一級。
1、確定行動學習推動者。
市一級行動學習推動者主要為各實施單位的市委副書記、組織部部長、組織部分管干部教育的副部長、宣傳部分管學習型黨組織建設的副部長，市政府副秘書長，市委組織部干教辦主任或干教科科長。
縣一級行動學習推動者主要為各實施單位的縣(區(qū))委書記、組織部部長、宣傳部部長、組織部副部長。
2、舉辦推動者研討班。
20xx年5月至20xx年7月，每3個月舉辦1期研討班，共5期。主要內容為：各地實施經驗交流、有關知識培訓和技能訓練、集體研究解決有關問題和制定下一階段的行動計劃。
3、組織開展國內調研。
根據需要適時組織學員在國內開展調研。
4、組織開展赴德國學習培訓。
組建25人的出國團，于20xx年9月赴德國學習培訓，主要學習德國在成人學習培訓、領導人員培養(yǎng)、團隊建設、學習型組織建設等方面的經驗做法。
5、開展效果評估和經驗交流活動。
在對各實施單位行動學習進行效果評估的基礎上，于20xx年7月舉辦第一批行動學習實施。
活動總結。
交流大會暨結業(yè)典禮。
(二)市縣實施單位。
1、確定專題。根據本地本部門發(fā)展需要，結合實際選擇當前急需解決的重點難點問題作為行動學習專題(以需要跨部門合作解決的問題為佳)。完成一個專題后，啟動下一個專題。
2、組建小組。根據行動學習專題的性質和解決具體問題的需要，選擇相關人員組成行動學習小組，并明確每位成員的職責任務。
3、開展學習，形成方案。學習活動在領導團隊、領導干部牽頭組建的小組等各個層面展開。學員在學習掌握基本的學習、研究與工作方法的基礎上，圍繞專題和各自的課題，采取中心組學習、個人自學、集中學習、參加培訓、專家咨詢、調查研究、小組研討、試點探索等形式，形成改進意見和解決方案。
4、決策實施。通過召開決策會議，評估小組提交的問題的改進和解決方案，經研究后提出處置意見或付諸實施。
5、跟蹤評估。跟蹤實施情況，及時研究解決遇到的新問題，不斷完善解決方案，總結評估實施效果。
6、最終成果產出與應用。將經實踐檢驗或切實可行的問題解決方案固化形成最終成果，并在更廣泛的范圍推廣應用。
五、保障措施。
(一)加強領導、組建機構。自治區(qū)成立項目領導小組、推動小組和項目執(zhí)行辦公室。實施行動學習的市縣也根據實際成立相應的組織領導和執(zhí)行機構。
(二)建立學習工作制度。研究出臺各類學習制度、工作制度、獎勵制度，激發(fā)參與者學習與工作的內在動力，營造開放包容、競爭合作、求真務實、銳意進取的學習工作氛圍。
(三)培養(yǎng)推動者、促進師隊伍。推選有關人員作為推動者和促進師，適時舉辦培訓班和研討活動，在推動和促進本單位行動學習實施工作的過程中，提高綜合素質和領導能力。
(四)促進學習成長與專題工作推進。以舉辦研討班、組織開展調研、決策咨詢、建立溝通交流平臺等手段促進學員的學習成長和問題的有效解決。
(五)經費保障。自治區(qū)財政拔出行動學習項目專項經費，用于自治區(qū)項目執(zhí)行機構所負責的各項工作支出;有關市、縣(區(qū))財政拔出行動學習實施工作專項經費，主要用于在本市、縣(區(qū))推廣行動學習的各項支出。
為深入開展行動學習項目活動，促進行動學習在集團公司推廣應用，特制定本方案。
一、實施時間。
20xx年5月至20xx年12月。
二、實施單位。
三、目標任務。
集團公司行動學習項目活動辦公室。
(一)總體目標：推動行動學習在實施單位、項目順利開展，促進學習型企業(yè)、學習型團隊、學習型組織建設。
(二)主要任務。
2、整合學習培訓資源，舉辦行動學習推動者研討班和促進師培訓班;。
4、及時跟蹤了解各單位行動學習實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題;。
5、完善網絡學習交流平臺，編發(fā)行動學習簡報;。
6、構建行動學習效果評估體系，組織對各單位行動學習課題組成員進行考核和測評。
7、加強與上級主管單位部門的聯(lián)系溝通。
(一)總體目標。
在集團公司行動學習活動領導小組辦公室的指導下，在本單位開展行動學習項目實施活動，研究解決本單位重大問題，推動工作的同時，促進干部隊伍能力建設和學習型組織建設。
(二)主要任務。
3、舉辦行動學習專題研討班和促進師培訓班;。
4、圍繞行動學習專題開展調研活動;。
5、建立完善行動學習交流平臺;。
6、研究解決本單位在行動學習項目實施過程中遇到的問題;。
7、適時總結、交流和評估行動學習實施情況。
8、及時向集團公司報送行動學習項目實施進展情況和有關信息。
四、實施步驟。
(一)成立機構。
1、成立行動學習項目推動小組。由集團公司行動學習活動領導小組辦公室成立，組長由集團公司黨委副書記、紀委書記羅斯卡擔任，集團公司人力資源部經理何潔文、黨群工作部主任趙斌任副組長，成員由行動學習項目實施單位分管行動學習項目實施的領導組成。行動學習項目推動小組的日常工作由集團公司行動學習活動辦公室負責。
2、成立項目實施單位行動學習項目領導小組。由本單位分管行動學習項目實施單位的領導任組長。
3、成立項目實施單位行動學習執(zhí)行辦公室。由組織人事工作部門或具有組織人事工作職能的部門負責人任主任，主要職責是負責本單位行動學習日常管理和服務工作，負責與集團公司行動學習活動辦公室對接，負責報送開展行動學習活動的信息、簡報等。
(二)確定行動學習課題。要求行動學習項目實施單位制定本單位開展行動學習活動實施方案，確定1—2個行動學習課題，每個課題設6—8個學員，20xx年5月底前報送集團公司行動學習活動辦公室。
(三)開展行動學習培訓。由集團公司行動學習活動領導小組辦公室負責組織，開展行動學習普及培訓、促進師培訓，行動學習推動者研討等。
1、行動學習普及培訓班。辦班時間：20xx年6月—12月，辦班期數2期，參加培訓人員為行動學習項目實施單位中層以上干部、課題組成員、促進師等。
2、促進師培訓班。辦班時間：201xx年6月—12月，每2個月舉辦1期共3期，參加培訓人員為行動學習項目實施單位促進師、行動學習執(zhí)行辦公室成員。
3、行動學習推動者研討班。辦班時間：20xx年6月—12月。每3個月舉辦1期。共2期。參加培訓人員為集團公司第一期行動學習活動推動小組成員，行動學習執(zhí)行辦公室主任。
(四)開展調研。由行動學習項目實施單位要針對課題要求，在20xx年12月份前組織課題組成員開展1—2次行動學習專題調研，形成專題。
調研報告。
報集團公司行動學習活動辦公室。
(五)考核檢查。集團公司行動學習辦公室對行動學習項目實施單位行動學習情況開展1—2次考核檢查，協(xié)調解決各單位開展行動學習活動中遇到的問題，在10月份組織召開一次行動學習經驗交流會，對開展行動學習活動成效較好的單位給予一定的獎勵。
(六)總結評估。行動學習項目實施單位在20xx年12月上旬前，將本單位開展行動學習項目課題解決方案形成書面報告，報送集團公司行動學習活動辦公室，集團公司行動學習活動辦公室組織有關專家進行評審，如通過評審，則將解決方案形成制度和規(guī)定，固化分享，在更廣泛的范圍內推廣應用。集團公司行動學習活動辦公室將對第一期開展行動學習情況進行評估，尋找差距和不足，為第二期開展行動學習活動積極經驗。
(七)開展宣傳。集團公司行動學習活動辦公室利用集團戶網站和簡訊、板報，對各單位開展行動學習情況進行宣傳報道。各項目實施單位每1個月要報送1—2條行動學習活動的有關信息到集團公司行動學習活動辦公室。
行動學習實施方案篇二
從安徽省鳳陽縣小崗村的“大包干”到農村土地經營權流轉交易市場的建立，在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化發(fā)展的背景下，我國農村土地制度歷經40年的不斷探索演進，已使農村的土地經營方式、人們的生產生活方式發(fā)生了巨變。其變化之快，變化程度之深，變化范圍之廣，既前無古人，更是世界罕見，不得不讓人感嘆，這也是“三千年未有之大變局”，農村的面貌、農業(yè)的生產方式和農民的生活均發(fā)生了根本性改變。
經過40年的發(fā)展，我國的農村改革包含以下幾個階段：探索階段，實行家庭聯(lián)產承包責任制，廢除人民公社體制，實行政社分開建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，初步形成和基本確立了家庭承包經營制度。鄉(xiāng)城互動階段，隨著家庭承包經營制度的確立，開始啟動城市經濟體制改革，以搞活農村商品流通、促進農村勞動力轉移、實現村民自治為重點，促進城鄉(xiāng)要素流動，農村改革繼續(xù)穩(wěn)步推進。全面推進階段，按照建立社會主義市場經濟體制的要求，穩(wěn)定與完善農村基本經營制度，深化農產品流通體制改革，調整農村產業(yè)結構，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)體制創(chuàng)新，促進農村勞動力轉移，農村改革得到進一步深化。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌階段，健全農村土地管理制度，深化糧棉流通體制改革，建立農業(yè)支持保護制度，擴大農業(yè)對外開放，改革農村稅費制度，創(chuàng)新農村金融制度，健全農村民主管理制度，建立城鄉(xiāng)發(fā)展一體化制度，農村改革進入了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的新階段。全面深化階段，以全面建成小康社會為目標，圍繞抓關鍵補短板，全面推進農村綜合改革和其他領域各項改革，注重改革的全局性、系統(tǒng)性、協(xié)同性，著力深化農村體制機制創(chuàng)新。
行動學習實施方案篇三
本主題活動是在人教版初中語文七年級上冊第三單元的過程中開展的。本單元包括《春》《濟南的冬天》,《夏感》，《秋天》《古代詩歌四首》五篇課文。幾篇課文雖然文體不同，年代不同，但有一個共同點，就是意境優(yōu)美、構思精巧、語言精美、情景交融、富有詩情畫意。通過這些文質兼美的美文，可以激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好語感，從而引導學生感受自然之美。教師在學習課文的基礎上進行了拓展延伸，形成了本主題活動，共需要十個個課時來完成教學任務。
2.學習目標分析。
知識與技能。
1、積累字詞，繼續(xù)擴大詞匯量。
2、注重誦讀，在反復誦讀中品味語言、感受情感。
3、課外搜集關于四季的詩文名篇，注重積累。
過程與方法。
1、反復誦讀，通過富有感情的美讀來體會課文的意境，培養(yǎng)美的情趣，養(yǎng)成好的語感。
2、通過自主、合作、探究的學習方法理清思路，學習作品精巧的構思。
情感態(tài)度和價值觀。
1、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛祖國河山的思想感情。
2、培養(yǎng)學生的合作意識和探究精神。
3.學習者特征分析。
本設計的教學對象為七年級的學生，這個階段的學生思維活躍，初步具備賞析、品味、遷移的能力。但是他們的合作探究能力較弱，朗讀能力也需要提高。
4.學習任務分析。
2、模仿課文寫景的方法，進行寫景的片段練習，試著寫詩歌，抒發(fā)自己對自然的獨特感受。
3、進行課外擴展閱讀。
5.資源。
為學生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當的資源、圖片資源、學生自己搜索的資源和互聯(lián)網上的各種資源。教師制作多媒體課件。并為學生提供上網搜索的網址，或者推薦想象圖書等。
6.實施過程。
1、第一階段。
2、第二階段。
3、第三階段。
4、第四階段。
5、第五階段。
學生搜集有關四季的詩文名篇，先在小組進行交流，小組選出具有代表性的在全班交流。
6、第六階段。
在上面對課文的學習以及對課外名篇鑒賞的基礎上，學生進行仿寫或嘗試性創(chuàng)作，在班級舉行一次征文大賽，評選優(yōu)秀作品。
7.評價。
本單元課程體現素質教育要求，評價的側重點放在學生的學習活動上，圍繞學生主動學習來評價;充分利用現代教育技術，使評價具有客觀性和可操作性，便于掌握和應用。評價分為兩部分：
1、定量評價。
評價總分=課堂學習成果評價表得分(30)+小組協(xié)作互助表得分(20)+小組成果匯報表得分(30)+學習感受得分(20)。
2、定性評價。
一系列的定性評價和為促進學生發(fā)展的改進意見等等。
行動學習實施方案篇四
為深入開展行動學習項目活動，促進行動學習在集團公司推廣應用，特制定本方案。
一、實施時間。
20xx年5月至20xx年12月。
二、實施單位。
三、目標任務。
集團公司行動學習項目活動辦公室。
(一)總體目標：推動行動學習在實施單位、項目順利開展，促進學習型企業(yè)、學習型團隊、學習型組織建設。
(二)主要任務。
2、整合學習培訓資源，舉辦行動學習推動者研討班和促進師培訓班;。
4、及時跟蹤了解各單位行動學習實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題;。
5、完善網絡學習交流平臺，編發(fā)行動學習簡報;。
6、構建行動學習效果評估體系，組織對各單位行動學習課題組成員進行考核和測評。
7、加強與上級主管單位部門的聯(lián)系溝通。
(一)總體目標。
在集團公司行動學習活動領導小組辦公室的指導下，在本單位開展行動學習項目實施活動，研究解決本單位重大問題，推動工作的同時，促進干部隊伍能力建設和學習型組織建設。
(二)主要任務。
3、舉辦行動學習專題研討班和促進師培訓班;。
5、建立完善行動學習交流平臺;。
6、研究解決本單位在行動學習項目實施過程中遇到的問題;。
8、及時向集團公司報送行動學習項目實施進展情況和有關信息。
四、實施步驟。
(一)成立機構。
1、成立行動學習項目推動小組。由集團公司行動學習活動領導小組辦公室成立，組長由集團公司黨委副書記、紀委書記羅斯卡擔任，集團公司人力資源部經理何潔文、黨群工作部主任趙斌任副組長，成員由行動學習項目實施單位分管行動學習項目實施的領導組成。行動學習項目推動小組的日常工作由集團公司行動學習活動辦公室負責。
2、成立項目實施單位行動學習項目領導小組。由本單位分管行動學習項目實施單位的領導任組長。
3、成立項目實施單位行動學習執(zhí)行辦公室。由組織人事工作部門或具有組織人事工作職能的部門負責人任主任，主要職責是負責本單位行動學習日常管理和服務工作，負責與集團公司行動學習活動辦公室對接，負責報送開展行動學習活動的信息、簡報等。
(二)確定行動學習課題。要求行動學習項目實施單位制定本單位開展行動學習活動實施方案，確定1—2個行動學習課題，每個課題設6—8個學員，20xx年5月底前報送集團公司行動學習活動辦公室。
(三)開展行動學習培訓。由集團公司行動學習活動領導小組辦公室負責組織，開展行動學習普及培訓、促進師培訓，行動學習推動者研討等。
1、行動學習普及培訓班。辦班時間：20xx年6月—12月，辦班期數2期，參加培訓人員為行動學習項目實施單位中層以上干部、課題組成員、促進師等。
2、促進師培訓班。辦班時間：201xx年6月—12月，每2個月舉辦1期共3期，參加培訓人員為行動學習項目實施單位促進師、行動學習執(zhí)行辦公室成員。
3、行動學習推動者研討班。辦班時間：20xx年6月—12月。每3個月舉辦1期。共2期。參加培訓人員為集團公司第一期行動學習活動推動小組成員，行動學習執(zhí)行辦公室主任。
(四)開展調研。由行動學習項目實施單位要針對課題要求，在20xx年12月份前組織課題組成員開展1—2次行動學習專題調研，形成專題調研報告報集團公司行動學習活動辦公室。
(五)考核檢查。集團公司行動學習辦公室對行動學習項目實施單位行動學習情況開展1—2次考核檢查，協(xié)調解決各單位開展行動學習活動中遇到的問題，在10月份組織召開一次行動學習經驗交流會，對開展行動學習活動成效較好的單位給予一定的獎勵。
(六)總結評估。行動學習項目實施單位在20xx年12月上旬前，將本單位開展行動學習項目課題解決方案形成書面報告，報送集團公司行動學習活動辦公室，集團公司行動學習活動辦公室組織有關專家進行評審，如通過評審，則將解決方案形成制度和規(guī)定，固化分享，在更廣泛的范圍內推廣應用。集團公司行動學習活動辦公室將對第一期開展行動學習情況進行評估，尋找差距和不足，為第二期開展行動學習活動積極經驗。
(七)開展宣傳。集團公司行動學習活動辦公室利用集團戶網站和簡訊、板報，對各單位開展行動學習情況進行宣傳報道。各項目實施單位每1個月要報送1—2條行動學習活動的有關信息到集團公司行動學習活動辦公室。
行動學習實施方案篇五
為了貫徹落實《潛江市教育系統(tǒng)開展“綠滿潛江行動”的實施方案》的要求，切實加強我校校園環(huán)境建設，凈化育人環(huán)境，為確保此次校園綠化美化工作取得實效，特制定了。
一、指導思想
以黨中央的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中全會精神和關于生態(tài)文明建設系列重要講話精神，圍繞實現綠色全覆蓋工作目標，按照“建設美麗中國”、“綠滿潛江行動”的總體要求，努力建設綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
二、目的意義
通過開展“綠滿潛江行動”，進一步改善我校環(huán)境建設，全力維護學生的安全與穩(wěn)定，強化校園環(huán)境管理，提升學校辦學品位，讓學校成為學生喜愛、家長放心、社會滿意的美麗校園。
三、組織機構
校園環(huán)境綠化美化工作領導小組：
組 長：胡定鴻
副組長：李錦賢
成 員： 徐祖江 全紅艷 胡曉 鄧思龍 何普清
四、目標任務
1、認真落實《潛江市教育系統(tǒng)開展“綠滿潛江行動”的實施方案》精神實質，根據我校實際，組織召開“綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作切實抓好。
2、采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
五、工作原則
全力將可綠化面積進行綠化，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺卸祭闷饋?，逐步發(fā)展實施，完成規(guī)劃任務與內容。具體原則如下：
1、從我校的實際出發(fā)，結合上級文件精神的.要求進行工作。
2、發(fā)揮校園面積的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
3、必須做到除必要的道路和活動場所外，所有地面均被綠化帶覆蓋。
4、必須體現綠化效果的立體性，除草地外，應考慮栽種適合生長且便于護理的灌木、喬木，體現層次感。
六、完成綠化美化的措施：
1、2017年3月5日至10日，為宣傳發(fā)動階段。要及早做好準備，選好樹種。在校園周圍補種部分楊樹。
2、3月11-15日，種植苗木，苗木種植后，要進行科學的養(yǎng)護管理，確保成活和綠化景觀效果，并制定養(yǎng)護管理措施，建立教師綠化管理區(qū)域、班級綠化管理區(qū)域，把養(yǎng)護管理責任落實到人。
3、把學校德育工作與校園美化綠化建設有機地結合起來，達到植樹與育人相結合的目的。
七、管理養(yǎng)護
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長的關鍵，兩個環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。及時調整工作重點，要落實到人，及時檢查，科學養(yǎng)護，這樣才能保證植物長得好。
在工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強師生愛護花草樹木的責任心。 總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
行動學習實施方案篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
涪陵區(qū)李渡街道石龍九年制學校
學校各處室、各年級：
一、總體要求
我校開展黨內法規(guī)制度“大學習、大練兵、大落實、大提升”專項行動，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，基本要求是尊崇黨章、遵守黨規(guī)，推進新時代黨內法規(guī)制度建設，推動我校黨組織和廣大黨員在黨內法規(guī)制度的堅持和鞏固、完善和發(fā)展、遵守和執(zhí)行上取得新的進展和成效。黨組織和全體黨員要堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，同黨中央要求“對標”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進典型“對照”，堅持目標導向和問題導向相結合，固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”擺在第一位，推動思想上政治上行動上更加清醒堅定，維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導更加自覺。
二、主要內容
專項行動不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把大學習、大練兵、大落實、大提升貫穿我校黨的建設全過程，持續(xù)用力、持續(xù)深化，不斷強化黨內法規(guī)制度學習貫徹。
（一）大學習
1. 突出學習重點。黨組織、全體黨員要按年度作出學習安排，持續(xù)深入以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習習近平總書記最新指示精神和重要講話精神，緊扣習近平總書記關于加強黨內法規(guī)制度相關重要論述，以《中國共產黨黨內重要法規(guī)匯編》為基本教材，深入學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》，跟進學習中國共產黨全國代表大會和地方各級代表大會代表任期制規(guī)定、黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核辦法、黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定等中央最新黨內法規(guī)制度和市委、區(qū)委最新要求，結合工作實際，有針對性地加強黨內法規(guī)制度文件學習。
2. 重在日常經常。黨組織要推動學習黨內法規(guī)制度融入日常、抓在經常，以黨支部理論學習中心組學習等為主要形式，列出學習專題，交流學習心得，確保學習效果。黨組織要以“三會一課”、支部主題黨日為基本形式，以黨支部為基本單位，把學習涉及的黨內法規(guī)制度作為黨員教育基本內容。要將黨內法規(guī)制度納入黨員干部教育培訓重點內容，把提高制度執(zhí)行力和治理能力作為黨員干部教育的“必修課”。
3. 注重學習效果。我校結合行業(yè)特點，有針對性地列出重點學習篇目、提出工作要求，體現具體化、精準化、差異化。我校黨組織要從實際出發(fā)，采取個人自學與集中學習相結合、閱讀原文與專題討論相結合等多種形式進行學習，確保應學內容學全學深學透。要豐富學習方式，采取黨內法規(guī)制度學習競賽、學習測試、演講比賽等有效手段，充分利用共產黨員網、學習強國、重慶干部網絡學院、涪陵共產黨員微信公眾號和涪陵教育黨建微信公眾號等有效載體，滿足黨員多樣化學習需求，強化真學深學、學懂學透、學以致用，增強學習效果。要充分調動黨員學習的積極性，針對行動不便的退休黨員，因地制宜采取措施，以送學、助學等形式，確保學習全覆蓋。
（二）大練兵
1. 以考促練。我校黨組織要堅持以考促練，圍繞重點學習內容和工作實際，將建立知識題庫，分級分層組織開展應知應會知識測試，以線上線下兩種形式同步開展。線上練兵主要依托各黨組織自建的新媒體平臺開展，涪陵共產黨員和涪陵教育黨建微信公眾號將設置黨內法規(guī)制度專項答題活動。線下練兵以各單位自行組織知識競賽、演講比賽等形式進行，持續(xù)營造良好的學習氛圍，鞏固學習成果，我校將在全校組織知識競賽，選拔選手，推薦參加全區(qū)黨內法規(guī)制度知識競賽（具體安排另行通知）。
2. 以督促練。我校已把黨內法規(guī)制度學習掌握情況作為黨建考核的重要內容，要層層傳導壓力、壓實責任，堅決防止緊一陣松一陣、表面化形式化、學習掌握與工作實際“兩張皮”等不良傾向。結合實際隨機抽查黨內法規(guī)制度學習掌握情況。
3. 以講促練。持續(xù)開展好“黨課開講啦”活動，要全面落實黨組織書記和黨員領導干部講黨課、全體黨員聽黨課制度，黨組織書記和黨務工作者每年至少圍繞黨內法規(guī)制度講1次專題黨課，推動全覆蓋高質量講黨課。要根據統(tǒng)一部署，組織黨員專家學者、先進模范人物、優(yōu)秀黨員教師等，特別是在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、推動教育改革發(fā)展中涌現出來的先進典型講黨課。
（三）大落實
1. 經常查找問題。黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，對照黨內法規(guī)制度，對照自身工作實際，對照正反兩方面典型，認真查找差距不足。黨組織要重點查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制；
要重點查找分析是否嚴格執(zhí)行黨的法規(guī)制度，黨的組織生活是否嚴格，基層黨建工作是否務實，密切聯(lián)系群眾是否有力。黨員要結合所學，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，實事求是檢視自身落實黨內法規(guī)制度方面的差距，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向。
2. 持續(xù)整改落實。黨組織和廣大黨員要對落實各項黨內法規(guī)制度情況進行全面梳理，一條一條列出問題清單，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。對于已經解決的問題，抓好鞏固提高，防止反彈回潮；
對于正在解決的問題，加大工作力度，跟蹤推進落實。整改落實不能口號喊得震天響、行動起來輕飄飄，不虎頭蛇尾、久拖不決。
3. 強化檢查評估。注重從工作成效和黨員作用發(fā)揮上看效果、讓黨員群眾作評價。進一步加大督導檢查力度，采取現場檢查、經常性督查、隨機抽查等方式，嚴格執(zhí)行、堅決維護黨內法規(guī)制度，確保出臺一個就執(zhí)行落實好一個。要堅持用黨內法規(guī)制度管權管事管人，健全完善黨務公開，使制度真正成為規(guī)范行為的標尺、解決問題的工具、推動工作的支撐，對工作落實不力、搞形式走過場的將嚴肅批評、追責問責。
（四）大提升
1. 定力大提升。各黨員要把黨內法規(guī)制度作為錘煉黨性的基本功、必修課，牢牢把握堅定政治信仰這個思想根基，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。要自覺把講政治貫穿于工作全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，始終心存敬畏、手握戒尺，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，始終堅持正確政治方向，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
2. 能力大提升。各黨員要在學懂弄通做實上當好示范，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，精準把握黨內法規(guī)制度的重要意義和內容，精準落實黨內法規(guī)制度的具體要求和規(guī)定，學出堅定信仰、學出使命擔當，學以致用、身體力行，不斷提升學習的能力、質量和效果，把深入學習貫徹黨內法規(guī)制度作為增強法治思維、提升能力水平的重要途徑。特別是要牢牢把握提高政治能力這個基礎工程，加強政治能力訓練，提高把握方向、大勢、全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。
3. 作風大提升。要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，引導黨員把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，學以致用、知行合一，提高政治站位，強化責任擔當，增強過硬本領，做好本職工作，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者，自覺做黨內法規(guī)制度的堅定學習者和忠實執(zhí)行者。面對大是大非要敢于亮劍，面對矛盾要敢于迎難而上，面對危機要敢于挺身而出，面對失誤要敢于承擔責任，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭，做疾風勁草、當烈火真金。要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經驗。
4. 工作大提升。要堅持知行合一、真抓實干，將黨內法規(guī)制度的學習成果轉化為推動解決工作重點難點問題的動力，確保貫徹落實不落空不變形，推動黨內法規(guī)制度落地見效，提高工作制度化、規(guī)范化、程序化水平。各黨員要緊緊圍繞習近平總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、發(fā)揮“三個作用”和營造良好政治生態(tài)的重要指示要求，認真落實黨中央統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展系列部署，緊抓成渝地區(qū)雙城經濟圈建設發(fā)展機遇，緊扣打贏“三大攻堅戰(zhàn)”、實施“八項行動計劃”、做好“三篇大文章”，加強基層黨組織建設、鍛煉黨員干部隊伍，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證和組織保證。
三、組織領導
（一）落實領導責任。將開展黨內法規(guī)制度“大學習、大練兵、大落實、大提升”專項行動的開展情況，納入各黨員全面從嚴治黨和黨建工作述職評議考核的重要內容。積極組織、協(xié)調、督促、指導有關黨員干部貫徹執(zhí)行黨內法規(guī)制度，通過開展知識競賽、網上答題等活動，檢驗學習貫徹效果。黨組織書記要落實第一責任人責任，帶頭研究制定工作方案，細化工作措施，率先垂范，先學一步、學深一層，防止只抓下級、不抓自身。
（二）加強分類指導。黨組織要堅持因地制宜，突出問題導向，區(qū)別領導班子和基層黨組織、領導干部和普通黨員，找準開展專項行動的著力點，有針對性地提出相應要求，科學合理作出安排，保證全覆蓋，增強專項行動效果。
（三）抓好宣傳引導。黨組織要加強正面宣傳和輿論引導，充分運用主流媒體和新興媒體，及時反映專項行動進展成效，營造良好氛圍。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發(fā)揮警示作用。要堅持新聞宣傳正確方向，加強輿情管控，防止“低級紅”“高級黑”，避免娛樂化、庸俗化。
（四）務求工作實效。黨組織要把專項行動作為深化拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要內容，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來，與中央決策部署和市委、區(qū)委有關工作要求緊密結合起來，與做好我校黨建工作和中心工作緊密結合起來，統(tǒng)籌推進，確保取得實際效果。
行動學習實施方案篇七
為深入開展第二期中德合作廣西行動學習項目，促進行動學習在第一批實施單位的推廣應用，制定本方案。
20xx年5月至20xx年7月。
縣一級單位：南寧市賓陽縣、柳州市柳南區(qū)、玉林市玉州區(qū)。
(一)自治區(qū)一級。
實施目標：推動行動學習在有關市縣成功實施，促進學習型領導團隊和學習型組織建設。
主要任務：研究制定行動學習推廣實施規(guī)劃及實施方案;整合國內外優(yōu)質學習培訓資源，舉辦行動學習推動者研討班和促進師培訓班;組織行動學習推動者學員在國內開展調研活動和赴德國學習考察;及時跟蹤了解各單位行動學習實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題;完善網絡學習交流平臺，編發(fā)《行動學習在廣西》通訊;構建行動學習效果評估體系并組織開展評估活動。
(二)市一級(柳州市、貴港市、賀州市)。
實施目標：在市一級領導團隊推廣行動學習，在研究解決重點難點問題的同時，加快領導干部能力素質提升和學習型領導團隊建設。
主要任務：研究制定本市行動學習實施方案;制定行動學習實施工作相關制度，建立學習工作機制;舉辦行動學習專題研討班;培養(yǎng)行動學習促進師;組織學員開展區(qū)內外調研;建立完善行動學習交流平臺;研究解決實施過程中遇到的問題;總結推廣行動學習實施經驗。
(三)縣一級(賓陽縣、柳南區(qū)、玉州區(qū))。
實施目標：在縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和縣(區(qū))直屬部門推廣行動學習，在研究解決問題、推動工作的同時，加快干部隊伍能力建設和學習型組織建設。
主要任務：在市一級行動學習實施機構的指導下，研究制定行動學習實施規(guī)劃和實施辦法;研究制定行動學習實施工作相關制度;舉辦行動學習專題研討班和促進師培訓班;圍繞專題組織開展調研活動;建立完善行動學習交流平臺;研究解決本縣(區(qū))行動學習實施過程中遇到的問題;總結、交流和評估本縣(區(qū))行動學習實施情況。
(一)自治區(qū)一級。
市一級行動學習推動者主要為各實施單位的市委副書記、組織部部長、組織部分管干部教育的副部長、宣傳部分管學習型黨組織建設的副部長，市政府副秘書長，市委組織部干教辦主任或干教科科長。
縣一級行動學習推動者主要為各實施單位的縣(區(qū))委書記、組織部部長、宣傳部部長、組織部副部長。
2、舉辦推動者研討班。
20xx年5月至20xx年7月，每3個月舉辦1期研討班，共5期。主要內容為：各地實施經驗交流、有關知識培訓和技能訓練、集體研究解決有關問題和制定下一階段的行動計劃。
3、組織開展國內調研。
根據需要適時組織學員在國內開展調研。
4、組織開展赴德國學習培訓。
組建25人的出國團，于20xx年9月赴德國學習培訓，主要學習德國在成人學習培訓、領導人員培養(yǎng)、團隊建設、學習型組織建設等方面的經驗做法。
5、開展效果評估和經驗交流活動。
交流大會暨結業(yè)典禮。
(二)市縣實施單位。
1、確定。
專題。
根據本地本部門發(fā)展需要，結合實際選擇當前急需解決的重點難點問題作為行動學習。
專題。
(以需要跨部門合作解決的.問題為佳)。完成一個專題后，啟動下一個專題。
2、組建小組。根據行動學習專題的性質和解決具體問題的需要，選擇相關人員組成行動學習小組，并明確每位成員的職責任務。
3、開展學習，形成方案。學習活動在領導團隊、領導干部牽頭組建的小組等各個層面展開。學員在學習掌握基本的學習、研究與工作方法的基礎上，圍繞專題和各自的課題，采取中心組學習、個人自學、集中學習、參加培訓、專家咨詢、調查研究、小組研討、試點探索等形式，形成改進意見和解決方案。
4、決策實施。通過召開決策會議，評估小組提交的問題的改進和解決方案，經研究后提出處置意見或付諸實施。
5、跟蹤評估。跟蹤實施情況，及時研究解決遇到的新問題，不斷完善解決方案，總結評估實施效果。
6、最終成果產出與應用。將經實踐檢驗或切實可行的問題解決方案固化形成最終成果，并在更廣泛的范圍推廣應用。
(一)加強領導、組建機構。自治區(qū)成立項目領導小組、推動小組和項目執(zhí)行辦公室。實施行動學習的市縣也根據實際成立相應的組織領導和執(zhí)行機構。
(二)建立學習工作制度。研究出臺各類學習制度、工作制度、獎勵制度，激發(fā)參與者學習與工作的內在動力，營造開放包容、競爭合作、求真務實、銳意進取的學習工作氛圍。
(三)培養(yǎng)推動者、促進師隊伍。推選有關人員作為推動者和促進師，適時舉辦培訓班和研討活動，在推動和促進本單位行動學習實施工作的過程中，提高綜合素質和領導能力。
(四)促進學習成長與專題工作推進。以舉辦研討班、組織開展調研、決策咨詢、建立溝通交流平臺等手段促進學員的學習成長和問題的有效解決。
(五)經費保障。自治區(qū)財政拔出行動學習項目專項經費，用于自治區(qū)項目執(zhí)行機構所負責的各項工作支出;有關市、縣(區(qū))財政拔出行動學習實施工作專項經費，主要用于在本市、縣(區(qū))推廣行動學習的各項支出。
行動學習實施方案篇八
為了更好地為農民工以及城鄉(xiāng)各類求職者提供就業(yè)服務，區(qū)就業(yè)局在繼續(xù)開展"冬季就業(yè)援助"活動的基礎上，集中開展以"城鄉(xiāng)就業(yè)，幫您解難"為主題的"春風行動"。春風行動活動時間為2月25日至4月30日，具體實施方案如下：
利用《甘肅日報》、《日報》、《晚報》、《晨報》、《西部商報》、《鑫報》、移動12580信息平臺、公交移動等新聞媒體和就業(yè)網、《人力資源周刊》、led大屏、社區(qū)就業(yè)櫥窗信息欄等形式大力宣傳"春風行動"活動，并在火車站、汽車東站、東方紅廣場、西關十字車站懸掛宣傳橫幅，設點發(fā)放宣傳手冊，提供用工信息，幫助引導進城務工人員到正規(guī)職介機構登記求職，并深入青白石、皋蘭山、雁灘等農民工集中地進行政策宣傳，提供信息服務，為省內外的用工企業(yè)及農民工等各類失業(yè)人員提供用工求職信息，《人力資源周刊》處?？?，開辟專欄進行宣傳，在全社會營造濃厚的"春風行動"氛圍。
加大用工信息搜集發(fā)布力度，提供省內外企業(yè)用工信息及時發(fā)布并定期組織專場用工洽談會。
一是從2月27日開始，每周六上午在人力資源市場舉辦專場室內用工招聘會；
三是其它各街道在3月5日前在本轄區(qū)組織召開一次招聘會；
四是于3月6日在區(qū)人力資源市場舉辦"春風行動"暨"迎三八"綜合招聘會。各社區(qū)就業(yè)站做好宣傳、組織人員參加。要結合實施"零盲點全覆蓋"工程，各社區(qū)就業(yè)站工作人員要逐戶深入轄區(qū)住戶和各類用工單位了解情況，提供服務，要將就業(yè)政策、用工求職等信息及時發(fā)布，投送到企業(yè)和各類求職人員手中。同時依托區(qū)、街道、社區(qū)三級就業(yè)服務機構，開通就業(yè)服務"綠色通道"，從政策咨詢、就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、項目推薦、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、優(yōu)惠政策落實等各個方面為企業(yè)和包括返鄉(xiāng)農民工在內的各類求職人員提供勞動就業(yè)"一站式"服務。
針對春節(jié)后求職高峰，加大培訓力度，拓寬培訓專業(yè)，增設適合農民工就業(yè)的培訓科目，新開設機電技術類、交通運輸類、商貿服務類、物流服務類、生活服務類等工種。同時將根據企業(yè)需求采取與企業(yè)聯(lián)合等方式開展訂單式培訓，提高返鄉(xiāng)農民工就業(yè)技能。聯(lián)合東方學院、隴原技校、金島汽車學校、保安學校等培訓基地，為想學一技之長的各類求職人員提供電工、焊工、烹飪、美容美發(fā)、汽車駕駛、電腦操作等職業(yè)技能培訓。
搜集整理創(chuàng)業(yè)項目，為有意創(chuàng)業(yè)的各類失業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、小額貸款等服務，鼓勵和扶持失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)，大力實施以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
要求局屬各部門、街道勞動保障所、社區(qū)就業(yè)站高度重視、精心安排、深入扎實地開展此項活動，確保取得成效。并于活動結束后認真總結統(tǒng)計，匯總數據。5月10日前局屬各部門將"春風行動"活動情況總結及統(tǒng)計數據報區(qū)勞務辦；同期各街道勞動保障所、社區(qū)就業(yè)站將"春風行動"活動情況總結及統(tǒng)計數據先報區(qū)就業(yè)局社區(qū)就業(yè)辦公室，由社區(qū)就業(yè)辦公室匯總后于5月12日報區(qū)勞務辦。
行動學習實施方案篇九
各縣(市、區(qū))人社局、扶貧辦、工會、婦聯(lián),市公共就業(yè)和人才服務中心：
為進一步促進我市農村勞動力特別是建檔立卡農村貧困勞動力轉移就業(yè)，滿足企業(yè)和各類單位用人需求，幫助我市重點項目和重點企業(yè)解決用工問題，促進各類就業(yè)群體就業(yè)，根據人力資源社會保障部、國務院扶貧辦、全國總工會、全國婦聯(lián)《關于開展春風行動的通知》(人社部函〔2017〕6號)要求，現就開展2017“春風行動”專項活動有關事項通知如下：
一、活動主題。
促進轉移就業(yè)助力脫貧攻堅。
二、活動時間。
202月初至3月下旬。
三、服務對象。
(一)有勞動能力和轉移就業(yè)意愿的建檔立卡農村貧困勞動力;。
(二)有轉移就業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)愿望的農村勞動者;。
(三)有用工需求的企業(yè)和各類單位;。
(四)其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動目標。
通過集中開展就業(yè)服務活動，實現宣傳引導到位、服務對接到位、政策落實到位，讓有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者特別是建檔立卡農村貧困勞動力得到便捷的政策咨詢、崗位信息、職業(yè)指導和職業(yè)介紹;有技能提升愿望的勞動者得到職業(yè)技能培訓;有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動者得到創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務和相應的政策扶持;有用人需求的企業(yè)和各類單位得到高效優(yōu)質的就業(yè)服務。
五、活動內容。
(一)加強宣傳引導。各級公共就業(yè)和人才服務機構、扶貧辦、工會、婦聯(lián)組織要結合活動內容和工作對象特點，利用各種渠道和媒介，采取群眾喜聞樂見和靈活多樣的形式，及時發(fā)布活動安排，全面宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，積極樹立和大力宣傳先進典型，推廣經驗，引導廣大農村勞動者接受公共就業(yè)服務，引導用人單位穩(wěn)定用工，引導中介機構搭建匹配橋梁，擴大活動聲勢，營造良好社會氛圍。
(二)加強供需對接。各縣(市、區(qū))要依托街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等基層公共就業(yè)服務平臺，利用勞務輸出機構、駐外服務站以及對口扶貧工作機制等，結合產業(yè)梯度轉移、推進新型城鎮(zhèn)化特別是各類工業(yè)園、創(chuàng)業(yè)園、電商園建設等，全方位收集就業(yè)崗位信息，將潛在的用工需求轉化為現實的就業(yè)崗位。要創(chuàng)新服務手段，在因地制宜組織開展招聘會、趕集日下鄉(xiāng)活動等的同時，充分運用現代化通訊技術，開展手機短信、微信推送、網上求職、遠程招聘等，更加方便快捷地幫助勞動者和用工單位實現有效對接。
(三)加強就業(yè)扶貧。各縣(市、區(qū))要結合推進落實《人力資源社會保障部、財政部、國務院扶貧辦關于切實做好就業(yè)扶貧工作的指導意見》，充分利用農村貧困勞動力就業(yè)信息平臺，按照勞務協(xié)作服務指南要求，準確掌握農村勞動力特別是建檔立卡農村貧困勞動力的需求，實施精準服務，確保建檔立卡農村貧困勞動力等困難群體能得到“一對一”服務。
(四)加強技能培訓。各縣(市、區(qū))要積極引導勞動者參加勞動預備制培訓、崗前培訓、訂單培訓和崗位技能提升培訓，實施技能脫貧千校行動。要統(tǒng)籌培訓資源，注重培訓質量和效果，鼓勵校企合作，開展定向、訂單式職業(yè)技能培訓，提高培訓的針對性和有效性。要落實職業(yè)培訓補貼相關政策，確保符合條件的勞動者和用人單位都能享受到職業(yè)培訓補貼和職業(yè)技能鑒定補貼政策。
(五)加強創(chuàng)業(yè)扶持。各縣(市、區(qū))要做好創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務，通過落實各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、項目推介、開業(yè)指導、場地安排等服務，幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的農村勞動者和其他創(chuàng)業(yè)者返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，實現健康發(fā)展。
(六)加強權益維護。各縣(市、區(qū))要加強市場監(jiān)管和勞動保障監(jiān)察執(zhí)法，集中開展清理整頓人力資源市場秩序專項行動，打擊職業(yè)介紹領域的違法犯罪活動，治理農民工工資支付拖欠。引導企業(yè)合理安排生產生活、保障勞動經濟權益、豐富外來務工人員的物質文化生活。
(七)開展“兩節(jié)”用工專項服務。
1、舉辦就業(yè)系列活動。市人社局會同有關部門依托“就業(yè)援助月”、“春風行動”，在市人力資源市場設立開發(fā)區(qū)企業(yè)招聘專區(qū)，在各縣(市、區(qū))人力資源市場舉辦市經開區(qū)企業(yè)專場招聘會，在重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村開展送就業(yè)崗位下鄉(xiāng)活動，形成市、縣、鎮(zhèn)、村四級招工快速通道。利用市人力資源市場的平臺，做好每周二、四、六常規(guī)招聘工作;利用春節(jié)前一周至元宵節(jié)的有利時機集中開展就業(yè)援助月、春風行動等各項就業(yè)系列活動專場招聘會，助力勞動者就業(yè)，服務重點企業(yè)用工。
2.組織民俗活動招聘。利用正月初九瑯琊山廟會、正月十六走太平等民俗活動，開展就業(yè)政策宣傳，組織園區(qū)企業(yè)集中開展招工，宣傳企業(yè)良好工作環(huán)境和優(yōu)厚福利待遇。
3.組織下鄉(xiāng)趕集招聘。利用農歷新年農民趕集的有利時機，分批組織企業(yè)到南譙沙河鎮(zhèn)、施集鎮(zhèn)、珠龍鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)、雷官鎮(zhèn)等人口務工大鎮(zhèn)進行招工信息登記、人員招聘。
4.組織園區(qū)觀摩。會同縣市區(qū)人社局和經開區(qū)，有序組織有意愿回鄉(xiāng)就業(yè)的務工人員參觀園區(qū)重點企業(yè)，宣傳企業(yè)舒適的就業(yè)環(huán)境和優(yōu)厚的福利待遇，讓他們在家鄉(xiāng)就近就業(yè)。
5.加強市場人力資源配置。舉行園區(qū)重點用工企業(yè)座談會和在滁勞務公司座談會，通過市場化的用工機制為園區(qū)企業(yè)與在滁勞務公司之間搭建平臺，更好地解決園區(qū)企業(yè)用工困難。
六、工作要求。
(一)加強組織領導。各縣(市、區(qū))要高度重視，把今年春風行動作為貫徹落實黨的六中全會精神的具體舉措，精心安排，制定有針對性的工作方案，明確責任分工，加強工作保障，認真組織實施，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，廣泛動員干部群眾參與，形成合力，確保實效。
(二)創(chuàng)新活動形式。各縣(市、區(qū))要結合實際，豐富活動內容和形式，增強活動吸引力，擴展群眾參與度，及時研究解決新情況、新問題，提高服務質量和活動效果，積極發(fā)揮活動的示范效應，最大程度擴大活動的社會影響。
(三)密切跟蹤形勢。各縣(市、區(qū))要利用活動開展的有利時機，強化基礎工作，摸清情況和底數，同時密切關注和分析研判農村勞動力轉移就業(yè)的新趨勢、新變化。加強對企業(yè)減員、農民工回流等情況的監(jiān)測，制定工作預案，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。
(四)及時統(tǒng)計總結。各縣(市、區(qū))人社局、扶貧辦、工會、婦聯(lián)要設專人負責“春風行動”的相關工作，并結合自身職能，做好本部門的相關數據統(tǒng)計，匯總上報本部門、本系統(tǒng)的有關工作開展情況。請各縣(市、區(qū))人社局、扶貧辦、工會、婦聯(lián)于2017年1月24日前分別上報本部門負責聯(lián)系人和聯(lián)系方式，于3月18日前將本部門開展“春風行動”情況總結和統(tǒng)計表分別報送至相應部門。人社部門的聯(lián)系人、報表和總結報市公共就業(yè)和人才服務管理中心。3月25日前，市公共就業(yè)和人才服務中心將總結和匯總表報市人社局就業(yè)促進科備案。
行動學習實施方案篇十
為進一步落實國務院關于進一步改善農民進城就業(yè)環(huán)境促進農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的有關要求，加強對進城求職農民工的就業(yè)服務，定于20**年2月5日在縣大戲院廣場和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“送崗位、送技術、送補貼、送服務”為主題的春風行動，現制定活動方案如下：
“進城求職、幫您解困”。
準備外出務工、新進城務工和已經在城市中務工的農村勞動者。
1、外出務工前，在縣公共就業(yè)服務機構免費得到崗位信息咨詢、勞動保障政策咨詢，對有培訓要求的農民工組織職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，落實資金補貼政策。
2、進城后在縣公共就業(yè)服務機構得到免費職業(yè)介紹服務。
3、對有創(chuàng)業(yè)意愿有創(chuàng)業(yè)能力的農民工創(chuàng)業(yè)者通過小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)指導等形式，給予創(chuàng)業(yè)幫扶。
20**年2月5日至3月15日。
1、免費發(fā)放一批“春風卡”，方便農村勞動者求職就業(yè)。春風卡重點介紹：公共就業(yè)服務機構聯(lián)系方式、崗位信息、求職指南、職業(yè)技能培訓、維權注意事項、舉報電話等。
2、縣公共就業(yè)服務機構為進城務工人員提供免費的就業(yè)服務。提供一批適合農村勞動者的就業(yè)崗位，幫助進城務工農村勞動者實現就業(yè)。
3、推薦一批培訓規(guī)范、教學質量較好、群眾滿意的民辦職業(yè)培訓學校，進行有針對性的職業(yè)技能培訓補貼政策宣傳。
4、引導進城務工人員到縣唯一一家公共就業(yè)服務機構求職。
1、提高服務意識，講求服務實效。公共就業(yè)服務機構應樹立以人為本的服務理念，將黨和政府對廣大農民工的關懷體現到春風行動中去，提高服務意識，改進服務手段，提高服務效能，使服務見到實效。
2、落實免費服務政策?？h公共就業(yè)服務機構全面向進城務工人員開放，提供免費的就業(yè)服務；落實培訓補貼政策，組織有培訓意愿的進城務工人員參加職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，落實培訓補貼資金。
3、加強宣傳工作，樹立公共服務形象。加大對專項活動的宣傳，廣泛宣傳政府關于改善農民進城就業(yè)環(huán)境的政策措施、公共就業(yè)服務機構對進城務工人員提供免費就業(yè)服務的承諾和措施等，樹立勞動保障部門為民服務、履行職責、促進就業(yè)的良好社會形象。
行動學習實施方案篇十一
為進一步改善農村富裕勞動力進城就業(yè)環(huán)境，引導農民工有序進城就業(yè)，促進農村富裕勞動力轉移，增加農民收入，拓寬大中專畢業(yè)生的就業(yè)渠道，根據哈密地區(qū)勞動和社會保障局、地區(qū)總工會、地區(qū)婦聯(lián)《關于開展2011年“春風行動”的通知》要求，結合我村實際情況，制定我村“春風行動”工作實施方案如下：
一 成立領導小組
為確?！按猴L行動”工作取得實效，成立我村“春風行動”工作領導小組，成員如下：
組 長：張玉輝 （、村委會主任）
副組長：房立康 （黨支部副書記）
石新云 （黨支部副書記）
成 員：房立飛 （社保干事）
陳曉敏 （社保干事）
二 活動主題
搭建勞務對接平臺，幫您盡早實現就業(yè)
三 服務對象
（一）有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者，特別是失地農民。
（二）有用工需求的用人單位。
四 活動時間
2011年2月15日-----2011年4月30日
五 活動內容
1、免費發(fā)放“春風卡”，方便農村進城務工者就業(yè)；
2、免費為準備外出務工的農村勞動者提供政策咨詢和就業(yè)信息服務；
3、推薦服務規(guī)范的，群眾滿意的民辦職業(yè)中介機構；
4、根據市場需求組織開展有針對性的職業(yè)技能培訓，落實創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能培訓政策；
5、對我村困難家庭，困難人員提供特殊轉移就業(yè)服務；
6、開展“送崗位、送政策、送培訓”進村入戶活動；
7、組織我村的富余勞動力、外出務工勞動者參加哈密地區(qū)勞動和社會保障局、地區(qū)總工會專場招聘會。
六 步驟安排
（一）第一階段（2月25日—3月15日）
1、開展宣傳活動，積極宣傳“春風行動”活動意義，對農村富余勞動力、外出務工的勞動者發(fā)放宣傳資料。
（二）第二階段（3月6日—3月20日）
1 開展農村勞動者市場情況調查。社保干事對鄉(xiāng)屬各企業(yè)進行用工信息調查，
2 開展走訪入戶工作，對農村勞動力進行調查摸底。確定就業(yè)困難家庭援助對象（有勞動能力及有就業(yè)愿望的人員）。
（三）第三階段（4月3日—4月28日）
1、開展“送崗位、送政策、送培訓”走村入戶工作，組織就業(yè)困難人員參加“春風行動”專場招聘會活動。
2、4月中旬舉辦“春季用工招聘會”，社保干事負責組織本村農村富余勞動力、準備進城務工勞動者參加此次招聘會。
西河區(qū)北菜園村委會
2011年3月15日
塘溝鎮(zhèn)開展“春風行動”活動實施方案 各村（居）、鎮(zhèn)直各單位、學校:
為推動三年教育轉化與鞏固整體仗的深入開展，進一步做好鞏固工作，根據610辦公室決定，從今年三月份開始，在全鎮(zhèn)開展以“發(fā)揚傳統(tǒng)、服務群眾”為主要內容的“春風行動”，積極化解社會矛盾，最大限度的減少不和諧因素，最大限度的增加和諧因素?，F將開展“春風行動”的具體事項通知如下：
一、指導思想
二、基本原則
廣泛參與。開展“春風行動”，是今年我鎮(zhèn)610辦公室的一項的重要舉措。鎮(zhèn)610辦公室要深入發(fā)動，全員參與，黨員為群眾作表率，領導為部屬作表率，上級機關為下級機關作表率。
自愿選擇。開展“春風行動”，完全建立在自愿的基礎上，不搞硬性攤派，不下行政命令。參與幫扶人員，可以根據自身工作崗位、經濟情況，自愿選擇幫扶對象和幫扶的形式；充分尊重幫扶對象的意愿，幫扶對象如果拒絕幫扶或對幫扶人員不滿意，要及時調整改進。
親人式的關懷、家庭式的培養(yǎng)、師長式的引導、朋友式的幫助。
持之以恒。把“春風行動”納入本地整體工作長遠規(guī)劃，堅持不懈地、薪火相傳地做好幫扶工作，直至實現幫扶對象經濟條一墓本改善、或子女教育基本解決，或思想幫教基本見效。
搞好結合。把“春風行動”與當前三年教育轉化攻堅與鞏固整體仗結合起來，解決認識問題與解決實際問題并舉，最大限度減少未轉化人員存量；與社會化防控工作結合起來，實現技防、物防、人防有機統(tǒng)一，探索新形勢下社會管理創(chuàng)新之路；與加強干部隊伍自身建設結合起來，納入黨、團組織生活范疇，在“春風行動”中達到幫扶對象受益與干部自我教育提升共贏。
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行動學習實施方案篇十二
根據縣教科文局相關文件精神，為確保我校安全工作。
“百日攻堅”行動扎實有效開展，結合我校實際，特制定本方案：
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“以人為本，安全。
第一”的思想，全面落實安全工作責任制，徹底排查整治各類安全隱患，確保我校師生的安全，建設和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、主要任務。
認真貫徹落實省、市、縣關于加強安全生產工作的一系列決策部署和重要指示精神，把校園安全百日攻堅行動作為本學期校園安全工作的重要任務，全面落實校園安全責任，細化各類安全管理制度，突出安全教育演練，強化安全防范措施，建立校園安全長效機制。通過攻堅行動，全面排查整治校園安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，徹底消除各類事故隱患，進一步提高校園安全保障水平，嚴防各類安全事故發(fā)生。尤其是以預防和遏制群死群傷事故為中心，以學校存在的隱患問題及重點要害部位為重點，采取切實有效措施，不斷加大對隱患整改力度，堅決杜絕學生傷亡等特大安全事故的發(fā)生。
三、組織機構。
為使“百日攻堅”工作有序開展，成立翼城縣西街小學。
安全工作“百日攻堅”行動領導小組。
組
長：王更生。
宋艷平張燕民陳克華。
楊國珍趙漢夫副組長：張麗芳。
成員：張娟閆振華常銀玲楊志芬。
鄭兆光王維晶。
四、主要目標。
重點對上下學交通、消防、防溺水、校園周邊安全、教。
育教學活動、校舍及設施設備等方面實施攻堅，對反復發(fā)生、長期未得到根治的問題進行重點攻堅。
五、主要內容。
（一）交通安全百日專項整治行動。
1、加強學生交通安全教育。深入開展“文明交通進校。
保障的車輛，自覺抵制各種不文明行為。教育提醒步行上下。
學的學生自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛。
2、加強學生上下學日常管理。及時處理冰雪地面，防。
止摔傷師生。
（二）消防安全百日專項整治行動。
1、切實落實日常管理、內部施工等各方面消防安全管。
理制度、崗位消防安全責任制度、消防經費保障制度、定時。
檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改。
領導負責制度、教職工消防培訓工作制度、定期開展疏散演。
練工作制度、消防安全獎懲制度等各項規(guī)章制度。
整改的，要明確落實整改責任人、整改期限和整改措施，確。
保隱患按期徹底整改完畢。
3、消防安全培訓落實到位。定期開展教職工消防安全。
培訓，建立完備的教職工消防培訓檔案，確保每月開展一次。
全員消防安全培訓，每季度組織一次全員滅火疏散演練，并。
形成長效機制。
4、按要求配備消防設施。學校電氣線路符合消防安全。
規(guī)定，嚴格執(zhí)行用火用電管理制度，堅決杜絕違章使用電器。
現象。
（三）預防溺水工作。
育致學生家長的一封信》通過家長微信群發(fā)到每一名學生家。
長手中。通過家長會、微信群以及短信等多種形式，告知家。
長切實承擔起學生離校期間的看護責任。要根據學校實際不。
斷完善預防溺水協(xié)調機制，形成預防學生溺水的合力。要組。
織人員對學校周邊及上下學途中水域進行排查，摸清水情特。
點，有針對性地提請有關部門在重點水域和危險路段采取措。
施，落實設立安全隔離帶、防護欄、警示標牌和巡防人員，不放過任何一處溺水隱患。
（四）校園及周邊安全百日專項整治行動。
章制度，落實校園周邊安全工作責任制，防止和遏制校園及。
周邊安全事件發(fā)生，推進平安校園創(chuàng)建工作。
2、主要任務。
（1）加強學校內部人防、物防、技防等防范措施。嚴密防范校園內的違法犯罪活動，確保校園安全穩(wěn)定。防止社會閑散人員進入校園造成師生傷害。
（2）強化校園周邊環(huán)境治理工作。積極協(xié)調配合公安等部門，對學校周邊閑散社會人員進行清理，嚴防校園內各類治安案件及攔路搶劫、敲詐勒索和傷害師生的暴力案件發(fā)生。
（3）深入開展平安校園創(chuàng)建活動，不斷改進工作，改善環(huán)境，減少安全事故；認真落實隱患排查登記制度，及時整改各種隱患并嚴格驗收；加強學校樓梯樓道、運動器械以及門外環(huán)境等重點部位的安全檢查頻率，及時消除存在的各種隱患和不利因素；加大對學生遭遇惡劣天氣時的安全巡查力度，嚴防發(fā)生安全事故。嚴格落實隱患排查整改機制。
發(fā)生安全事故后能夠及時有效地救援和處置。
組織制度，落實崗位職責。禁止上課期間離開教室從事非教。
學活動及正常教育教學中不履行職責造成不良影響行為。
2、定期、專人對實驗器材和體育器材等教學用具進行。
檢查和維修。
3、妥善保管、正確使用有毒、易燃、易爆藥品和化學。
危險品。
4、嚴格執(zhí)行校內外大型活動報批制度，制定校內外大。
型活動安全應急預案。
5、做到學校集會、做操等集體活動及上下學、上下課。
期間，有專人在樓梯、樓道內、校門口疏散引導，防止踩踏。
事故發(fā)生。認真開展安全教育，確保安全教育進課堂，安全。
演練全覆蓋。
（六）校舍及設施設備安全百日專項整治行動。
作，始終處于穩(wěn)固安全狀態(tài)，發(fā)現危房、危墻、危廁及時報。
告，并采取相應措施。
2.全面排查用電、體育場地及器材等重要設備設施，確保處于正常狀態(tài)，不留死角，發(fā)現隱患立即整改。
3.做好校園場地、教學樓的清雪除冰工作。
六、實施步驟（一）工作部署階段。
按照校園安全“百日攻堅”專項行動要求，從實際出發(fā)，研究制定具體的操作性強的“百日攻堅”專項行動實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。
（二）自查自糾階段。
圍繞工作重點，集中時間，各處室負責人進行各類事故隱患排查，至少一次自檢自查。
（三）整改落實階段。
相關處室、人員要針對發(fā)現的隱患情況，按照整改措施，主動整改，抓好工作落實，并要開展“回頭看”，確保不出現其他安全隱患。
（四）總結階段。
及時進行總結，形成總結報告。
2017年11月3日。
行動學習實施方案篇十三
轄區(qū)各單位及愛心人士：
隨著社會發(fā)展，經濟騰飛，作為杭州東大門的九堡日新月異，人們生活富足，安居樂業(yè)，向著全面建設小康社會大踏步地前行著。春節(jié)將至在我們的身邊還有不少困難群眾，他們中有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會各界的鼎力援助，幫助他們早日擺脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天?！皹飞坪檬?、扶危濟困”是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。凝聚和傳遞社會愛心力量，培育和普及大眾慈善文化，是我們共同奮斗的目標。
為此，九堡街道黨工委向轄區(qū)各單位及愛心人士發(fā)出倡議，大力開展“愛心筑夢，美麗九堡”xxx年“春風行動”。請您們張開寬廣的胸懷，伸出溫暖的雙手，奉獻無限的愛意，送去有力的支持，以實際行動幫助困難群眾走出困境，共享幸福。讓我們共同努力，愿春風常駐人間。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
行動學習實施方案篇十四
一是新失去工作崗位后仍留在城市的農民工能夠得到公共就業(yè)服務機構提供的免費就業(yè)服務；二是準備進城務工的農民工可以得到有效的就業(yè)信息和就業(yè)服務，并可以參加到有組織的勞務輸出活動中；三是有培訓意愿的農民工可以參加享受政策補貼的職業(yè)培訓；四是組織一批農村富余勞動力在當地企業(yè)或公共基礎設施建設項目中實現轉移就業(yè)。
農民工和農村富余勞動力，重點是其中新失去工作的農民工和被征地農民。
20xx年1月12日—3月20日。
（一）增強服務意識，開展免費服務。所有公共職業(yè)介紹服務機構都要將農民工特別是因失去工作而返鄉(xiāng)的農民工和失地農民納入公益性服務范圍，為其提供免費的就業(yè)服務。在服務的過程中，要樹立以人為本的理念，強化服務意識，在服務內容組織、服務形式安排、服務場所布置、服務信息提供等各個方面，都要采取適合于農民工的方式，使服務見到實效。各地要根據有關要求，落實為農民工提供免費服務的職介補貼和職業(yè)技能培訓補貼，及時向當地政府匯報，并主動與財政等有關部門協(xié)調，建立有利于擴大對農民工免費職業(yè)介紹和職業(yè)技能培訓服務范圍的補貼發(fā)放機制。各公共職業(yè)介紹機構要提前做好一切準備工作，切實保證春節(jié)后對農民工免費提供職業(yè)介紹服務。
（二）建立返鄉(xiāng)農民工數據庫和企業(yè)溝通機制，為就業(yè)服務做好準備工作。春節(jié)前，各地要設立返鄉(xiāng)農民工監(jiān)測調查點，對已返鄉(xiāng)農民工進行摸底調查，摸清返鄉(xiāng)原因、今后外出務工或返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意向，建立動態(tài)基礎數據庫，為節(jié)后有組織的.開展勞務輸出、培訓和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供基礎數據?；顒悠陂g，各地要積極開展與農民工主要輸入地建立就業(yè)信息溝通機制，同時要在春節(jié)前通過各種有效方式，摸清本地企業(yè)春節(jié)后一段時期的用工增減意向、規(guī)模和崗位技能要求，特別是要結合農民工就業(yè)意向數據庫，集中采集一批合適他們的就業(yè)崗位，為春節(jié)后就業(yè)信息發(fā)布、開展有組織勞務輸出和集中招聘洽談活動做好充分準備。時要開展春季用工需求狀況抽樣調查，及時向社會公布企業(yè)用工需求狀況，為農民工提供信息引導。
（三）開展“誠信服務”活動，推薦放心職介，引導農民工到合法職業(yè)中介機構求職。春節(jié)前，在全市范圍內開展民辦職業(yè)介紹機構檢查評選活動。各地通過檢查評選活動，選出一批工作較好、經各級勞動保障監(jiān)察機構審查確認無違規(guī)行為、群眾較滿意的民辦職介機構，由市勞動保障部門授予“20xx年度放心職介服務單位”標牌。并充分發(fā)揮街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)面向基層，深入群眾的優(yōu)勢，以在黑板報或宣傳欄上張貼的形式，公布出“20xx年度放心職介服務單位”及公共就業(yè)服務機構名單。并于20xx年2月5日前將放心職介服務單位名單報省就業(yè)局備案。
（四）集中開展“春風送崗位”活動。在20xx年2月2日至3月25活動期間，各縣、區(qū)要集中舉辦2至3次適合農民工的專場招聘洽談會，在此基礎上，各縣、區(qū)至少指定一處公共職業(yè)介紹機構為農民工免費提供就業(yè)信息和職業(yè)介紹服務。2月16日至20日，由人力資源和社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)4部門共同組織，統(tǒng)一開展“春風送崗位”活動周，請各縣、區(qū)要認真組織公共就業(yè)服務機構和有關社會團體的基層組織、服務機構，提前收集適合的就業(yè)崗位信息，建立溝通平臺，通過信息發(fā)布、召開專場招聘會、組織送崗下鄉(xiāng)等方式，集中幫助一批進城務工婦女、青年等各類農民工實現轉移就業(yè)。同時，要根據用工需求信息，開展有組織的勞務輸出，重點強化有組織的就地就近就業(yè)工作，幫助農村勞動者實現就地轉移就業(yè)。
（五）積極開展多種形式的農民工培訓，提高農民工素質?；顒悠陂g，利用農民工返鄉(xiāng)的時機，以“技能幫我找工作”為主題，有針對性的組織新失去工作的返鄉(xiāng)或流動農民工就地參加職業(yè)技能培訓，切實幫助一批農民工提高職業(yè)技能，增強就業(yè)競爭力。對有創(chuàng)業(yè)意向的返鄉(xiāng)農民工或流動農民工，要積極對其開展創(chuàng)業(yè)培訓和宣傳創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵返鄉(xiāng)農民工或流動農民工創(chuàng)業(yè)，實現以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
（六）開展“勞動保障政策咨詢、維護農民工合法權益”周活動。20xx年2月9日至2月14日開展面向農民工的勞動保障政策咨詢周活動。各縣、區(qū)要設立專門窗口，開展創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、職業(yè)介紹和勞動保障政策咨詢?；顒悠陂g，各縣、區(qū)要至少集中舉行1次以《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》為主的適合農民工的政策宣傳活動。各地要結合本地實際情況，印制一些方便農民工的各類宣傳資料（簡稱“春風卡”）?！按猴L卡”的內容主要包括主要輸入地區(qū)用工需求形勢、進城務工基本常識、公共職業(yè)介紹機構和勞動保障部門授予的“20xx年度放心職介服務單位”名稱、地址和聯(lián)系電話、求職指南、勞動保障有關政策、維權事項、舉報電話等。要在公共職業(yè)介紹機構、放心民辦()中介服務機構、車站等地免費向農民工廣泛散發(fā)。同時在進城求職務工集中的公共場所設置公益廣告牌，引導農民工到依法開辦的職業(yè)介紹機構求職擇業(yè)。各地要免費對初次外出務工農民工開展以基本權益保護、法律知識、城市生活常識、尋找就業(yè)崗位等方面為主要內容的引導性培訓。
（七）開展“清理整頓人力資源市場”活動。20xx年3月2日至3月8日。
各縣、區(qū)勞動保障部門會同有關部門，聯(lián)合開展清理整頓人力資源市場秩序活動，對經審批設立的職業(yè)中介機構或人力資源機構進行檢查，并根據舉報投訴查處取締非法或違規(guī)中介機構，嚴厲打擊假借中介實施詐騙的各類犯罪行為。
（八）開展“春風行動在云南”系列宣傳活動。各縣、區(qū)要與新聞媒體聯(lián)合開展“春風行動在云南”為主題的系列報道，對“春風行動”的內容和成效進行集中宣傳。宣傳重點包括：各級政府關于改善農民工就業(yè)環(huán)境的政策措施；政府給予返鄉(xiāng)農民工自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策；公共就業(yè)服務機構對農民工提供免費就業(yè)服務的承諾和措施；民辦職業(yè)介紹機構誠信服務的典型事例；公共就業(yè)服務機構和“20xx年度放心職介服務單位”的名稱、地址、聯(lián)系電話及勞動保障部門的投訴電話；對以職介為名的欺騙活動、非法職業(yè)中介行為和違法違規(guī)等行為進行曝光。
本次行動分三個階段進行：
（一）準備階段：（20xx年1月12日－2月2日）。
春節(jié)前重點結合當地實際，制定工作方案，進行部署安排。摸清返鄉(xiāng)農民工基本情況和當地企業(yè)節(jié)后用工情況、加強民辦職介機構檢查、推薦放心職介服務單位。
（二）實施階段：（20xx年2月2日－3月25日）。
春節(jié)后重點進行清理整頓人力資源市場、打擊一批侵害農民工勞動權益的事件、提供信息和服務、提供適合農民工的崗位信息、召開專場職業(yè)供求交流會、針對農民工開展形式多樣的就業(yè)培訓、發(fā)放“春風卡”、加強創(chuàng)業(yè)促就業(yè)和勞動保障政策宣傳、引導和全面推動此項工作的開展。
（三）統(tǒng)一活動階段：（20xx年2月16日-2月20日)。
依托由人力資源和社會保障部等四部門共同組織，統(tǒng)一開展的“春風送崗位”周活動，各縣、區(qū)要高度重視此項工作，提前做好各部門的協(xié)調工作，收集適合的就業(yè)崗位信息，建立全國范圍的溝通平臺，切實幫助一批農民工實現轉移就業(yè)。
（四）總結階段：（20xx年3月15日-3月20日)。
總結本次行動的經驗，上報統(tǒng)計報表和總結。
（一）各縣、區(qū)勞動保障部門要高度重視此項工作，要根據本地勞動力流動的實際情況，以農民工在活動期間切實得到服務為目標，研究制定具體詳細工作計劃，并將各項工作落實到人，將“春風行動”落到實處。
（二）各地要繼續(xù)加強和改善對民辦職業(yè)中介機構的管理與服務，在春節(jié)前對民辦職業(yè)中介機構進行一次全面檢查，并通過宣傳誠信服務理念和樹立誠信民辦職業(yè)中介機構典型等方式，在民辦職業(yè)中介機構中倡導誠信服務。在春節(jié)后要聯(lián)合相關部門組織開展清理整頓人力資源市場秩序活動，嚴厲打擊假借職介進行詐騙的各類犯罪行為。
（三）在活動期間市勞動和社會保障局將協(xié)調有關部門組成聯(lián)合檢查組，對各地開展情況進行抽查。各縣、區(qū)要在20xx年3月20日前將本次行動的`開展情況總結和《20xx年春風行動系列統(tǒng)計報表》上報市勞動就業(yè)服務局。
行動學習實施方案篇十五
為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，適應經濟發(fā)展新常態(tài)對農村轉移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出的新任務、新要求，推進落實新型城鎮(zhèn)化建設工作目標，更好服務20xx年春節(jié)前后農村進城務工人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求和用人單位用工需要，按照人力資源社會保障部等部門《關于開展20xx年春風行動的通知》要求，結合我縣實際，縣人力資源和社會保障局定于20xx年2月上旬至3月底，在全縣開展“20xx年春風行動”專項活動?，F將有關事項通知如下：
創(chuàng)新服務理念起航就業(yè)夢想。
20xx年2月上旬至3月底。20xx年2月28日（正月初十）在縣人力資源市場舉行“春風行動”專場招聘會，同時每月8日、18日、28日舉行定期招聘活動。
（一）有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者；
（二）有創(chuàng)業(yè)愿望的農村勞動者；
（二）有招聘需求的各類用人單位；
（三）其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
各鎮(zhèn)（辦）要緊密結合本地實際，大力宣傳和認真落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，根據不同群體的特點實施有針對性的公共就業(yè)服務：使有培訓愿望的農村勞動者得到免費技能培訓；使農村轉移勞動力得到有效的免費就業(yè)信息和有組織的勞務輸出服務；使常住城鎮(zhèn)的農村轉移就業(yè)勞動者得到均等化的公共就業(yè)服務；使返鄉(xiāng)農民工得到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務，做到宣傳引導到位、服務對接到位、政策落實到位。
（一）開展“走千戶訪萬家”調查摸底，延伸服務觸角，力求精準發(fā)力。
一是摸清底數實情，掌握勞動力需求。要充分發(fā)揮人力資源社會保障基層公共服務平臺的重要作用，深入本地農村和社區(qū)家庭，摸清轄區(qū)內已轉移、待轉移和返鄉(xiāng)農村勞動力等基本情況，對實現就業(yè)或符合失業(yè)登記條件的，及時進行就業(yè)和失業(yè)登記，做到基礎臺賬明、動態(tài)數據清、就業(yè)狀況準，以便于按照不同人群的就業(yè)服務需求，分類施策。二是搜集發(fā)布崗位信息，指導企業(yè)規(guī)范用工。加強與用工企業(yè)的溝通聯(lián)系，廣泛搜集崗位招聘信息并免費向社會發(fā)布，積極開展用工推薦。對有招聘用人需求的企業(yè)進行就業(yè)形勢宣講，指導企業(yè)樹立正確的用工觀念；對招工不足企業(yè)提供政策咨詢、業(yè)務指導和相關服務，幫助企業(yè)合理確定薪酬待遇，合理制定用工計劃和崗位培訓計劃。
（二）舉辦“送政策釋民惑”宣傳活動，提高普及知曉率，力促政策落實。
一是集中開展政策宣傳。要結合工作對象特點，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，向勞動者廣泛宣傳一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，引導農村勞動者接受公共就業(yè)服務，引導用人單位穩(wěn)定用工。要在各級電視媒體、政務網站、公共就業(yè)服務平臺、農民工綜合服務中心、社區(qū)綜合服務中心和村鎮(zhèn)集會、建設工地、農民工集中的企業(yè)播放《農民工政策宣傳光盤》，要主動聯(lián)系本地主流媒體，及時發(fā)布“春風行動”活動安排信息，開辦宣傳專欄，廣泛宣傳就業(yè)政策、先進典型事例和活動進展情況，擴大“春風行動”的影響和效果。要結合求職招聘信息的集中采集活動，通過在公共就業(yè)服務機構開設專門服務窗口、在農村和社區(qū)設立現場咨詢點以及進企業(yè)、入農戶等方式，向群眾免費發(fā)放“春風卡”和《就業(yè)服務一本通》等公共就業(yè)服務手冊，提供面對面的政策咨詢，使勞動者和用人單位都能夠獲得免費的政策服務。二是著力做好政策落實。要結合經濟結構調整、產業(yè)梯度轉移和推進新型城鎮(zhèn)化進程，突出工作重點，進一步采取有力措施，切實抓好各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施的貫徹落實。
（三）組織“迎春風送崗位”招聘洽談會，搭建供需平臺，實現人崗對接。
繼續(xù)將勞動者和用人單位的有效對接作為“春風行動”的重點內容，多渠道、多方式提供服務。一是舉辦專場招聘會。各鎮(zhèn)辦要結合優(yōu)化營商環(huán)境、加快中小企業(yè)發(fā)展要求，有針對性地開展中小企業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)專場招聘會，增強供需匹配度；對用工規(guī)范、招工需求量大的誠信企業(yè)給予重點推薦，并優(yōu)先提供專場招聘服務，滿足其生產經營需要；各鎮(zhèn)辦可根據實際情況，有針對性地舉辦高校畢業(yè)生、農村轉移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、婦女、殘疾人和退役軍人等專場招聘會，幫助各類群體實現就業(yè)；二是信息發(fā)布多元化。充分利用信息網絡、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布各種就業(yè)服務信息，為農村勞動者提供更加迅速便捷的就業(yè)信息和政策、法律等服務。三是開展跨區(qū)域勞務合作。做好跨區(qū)域勞務合作的組織協(xié)調工作，完善工作機制，通過舉辦跨區(qū)域勞務招聘會的方式，促進輸出地、輸入地之間的勞務合作和供需對接。
（四）開展“培訓送企惠民”專項行動，提高技能水平，破解用工矛盾。
一是利用返鄉(xiāng)農民工春節(jié)前后的閑暇時間，根據農村勞動者實際情況，結合社會需求，組織定點培訓機構集中開展中短期技能培訓。通過公布一批市場需要的培訓項目和培訓信息，開展針對性、實用性強的就業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。嚴格落實職業(yè)培訓補貼和職業(yè)技能鑒定補貼政策，切實幫助農村勞動者學到一技之長，提高其就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。二是針對企業(yè)崗位需求，幫助企業(yè)合理制定用工計劃、崗位培訓計劃和勞動用工管理辦法。協(xié)助開展匹配培訓，組織培訓機構與企業(yè)的合作，鼓勵開展訂單、定向培訓，對符合條件的落實好職業(yè)培訓補貼。
（五）開展“筑巢引鳳促創(chuàng)業(yè)”專項活動，創(chuàng)新孵化機制，發(fā)揮倍增效應。
充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)、示范性創(chuàng)業(yè)服務中心的引領作用，為創(chuàng)業(yè)人員提供生產經營場地和政策支持。要建立完善創(chuàng)業(yè)者信息管理服務系統(tǒng)，加強對有創(chuàng)業(yè)意愿的農村勞動者和返鄉(xiāng)農民工的創(chuàng)業(yè)指導和分類服務，提供及時有效的政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、集中招聘、代管檔案、創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，以及一次性創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補貼、小額擔保貸款等公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。要切實發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導師庫和創(chuàng)業(yè)項目庫作用，暢通創(chuàng)業(yè)導師服務，定期舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介活動，搭建線上、線下互動的創(chuàng)業(yè)服務平臺。繼續(xù)實施創(chuàng)業(yè)助推“1+3”行動，使有創(chuàng)業(yè)愿望的農村勞動者等創(chuàng)業(yè)者實現成功創(chuàng)業(yè)。加大創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)典型宣傳，結合創(chuàng)業(yè)大賽的后續(xù)宣傳，宣傳創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)典型和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事跡，引導有創(chuàng)業(yè)意愿的農村勞動者和返鄉(xiāng)農民工以創(chuàng)業(yè)實現就業(yè)。
（六）組織“清理整頓人力資源市場秩序”專項行動，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)質量。
“春風行動”期間，組織開展清理整頓人力資源市場秩序專項行動，打擊職業(yè)介紹領域的違法犯罪活動，規(guī)范職業(yè)中介行為和用人單位招工行為，優(yōu)化農村勞動者轉移就業(yè)環(huán)境。要做好為農民工服務工作，推進有關政策規(guī)定的實施和落實。要引導企業(yè)加強人文關懷，合理安排生產生活，豐富外來務工人員的物質文化生活，營造關心關愛外來務工人員的良好環(huán)境氛圍。
（一）加強組織領導，推動服務下沉。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會保障所要高度重視20xx年“春風行動”的活動工作，把活動作為推進新型城鎮(zhèn)化建設、做好農村勞動力轉移就業(yè)工作的有效手段，明確目標任務，落實工作經費和責任分工，加強溝通協(xié)作，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作機制。活動中，要樹立“重心下移、服務下沉”的工作理念，讓基層平臺發(fā)揮更大作用，真正解決服務群眾“最后一公里”的問題。同時，要堅持以人為本，注重實效，防止政策落實不到位、服務活動走過場等問題，推動活動深入開展。
（二）堅持全面推進，提升服務水平。
“春風行動”涉及面廣、工作任務重、時效性強，各鎮(zhèn)辦要把活動作為階段性的中心任務抓緊抓好。要結合本地實際，創(chuàng)新活動內容和方式，全面落實扶持農村勞動力轉移就業(yè)的各項政策，重點做好貧困地區(qū)農村勞動者、轉移困難的農村勞動者、返鄉(xiāng)農民工的幫扶工作，切實發(fā)揮政策的綜合效應。要加強公共就業(yè)服務機構的工作指導，及時研究解決活動中出現的新情況、新問題，不斷提高服務質量和活動效果。
（三）加強溝通聯(lián)系，及時統(tǒng)計總結。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會保障所要加強與縣人力資源和社會保障局的溝通聯(lián)系，結合自身職能，做好相關統(tǒng)計、匯總和上報工作，反映活動開展情況并確保時效性、準確性。
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