演講稿的結(jié)尾要有概括性陳述和鼓舞人心的結(jié)束語。演講稿的正文應(yīng)顧及聽眾的理解和接受能力，避免使用過于專業(yè)或難懂的術(shù)語。通過學(xué)習(xí)這些演講稿范文，你可以提高自己的演講技巧和表達能力。
五年級演講稿篇一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
許多人想當班干部，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚情誼，我一定會當好班干部，成為同學(xué)的知心人，成為老師的小助手。
當上班干部是我從一年級就想實現(xiàn)的愿望。這一次，我終于可以堂堂正正競選班干部了，我十分的激動，也十分緊張。沒有做不好的事，只有不盡心的人。我將努力前行，不負眾望。
為營造民主、友愛、上進、和諧的班級氛圍貢獻力量。如果我沒有當選也不會放棄的我將繼續(xù)努力爭取在下期當選!
既然我是小花，我就要綻放;既然我是大樹，就要成為棟梁;既然我是石頭，就要鋪成大路;既然我是班干部，就要成為領(lǐng)航員。
此刻，我的自信心自然盛開，請大家投我一票。
謝謝!
五年級演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫張覺，今年11歲，來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過班干部，在對待班上的事情我認真負責(zé)，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學(xué)們的實踐動手能力。
我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會和大家一起進步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！ 謝謝！
五年級演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是全體師生同舟共濟的一年，是艱苦奮斗的一年，是團結(jié)拼搏的一年!這一年，我校在發(fā)展中求生存，實現(xiàn)了各項工作的突破。同學(xué)們在各級競賽活動中獲得不少的佳績。飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。
每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶?；顒?。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗 。
一些德國人元旦有個習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
同學(xué)們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準備把教室布置的漂亮點，而且學(xué)校為了慶祝元旦還為同學(xué)們安排了文藝匯演，我們各班同學(xué)更是加緊排練，到時為師生們獻上多姿多彩的表演。
總之同學(xué)們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎?同時我也祝愿大家在新的一年里成績進步，身體健康，祝老師們家庭幸福，永遠快樂，讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師和自己!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
五年級演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好！這天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不禮貌行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不禮貌行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的'天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈的反差。
以上兩個事例證明，禮貌的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，透過這些細節(jié)，我們看見了禮貌離我們國家還有必須距離，因此我們每個學(xué)生都就應(yīng)養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不禮貌行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們就應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
五年級演講稿篇五
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書能使人變得聰明，讀書能使人變得美麗，讀書還能使人變得視野開闊。
你
寫作。
時，是否非常煩惱，是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”，我們就應(yīng)該加強平時的閱讀了。有些人十分討厭讀書，可他們不知道。只要用心讀書，做到眼到、口到，你會感到深入其中，仿佛自己是故事中的人一樣。
有如神助。
我雖然喜歡讀書，但家人反對我看閑書，怕耽誤學(xué)習(xí)。所以我就每天下午放學(xué)后不回家，偷偷去圖書館看書。如果遇到不健康的書，我不會去看也不會去碰。
說起讀書，我們應(yīng)該向杏林子學(xué)習(xí)，她愿意全身疼痛，也不愿意一日無書可讀。后來通過努力換來了成功，我非常敬佩她。
讀書可以給人帶來快樂，帶來智慧。
五年級演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說“你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個很勤勞的人，母親可以在外面買點花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認識，“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的'果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。“我曾經(jīng)在公交站臺上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了?？墒?，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶?？戳诉@個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會到，”人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人“。對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。
五年級演講稿篇七
高興我能登上這個神圣的講臺。我叫林玉琦，我的職位是學(xué)習(xí)委員。我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上臺會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。在小學(xué)五年中我曾多次擔任班干部，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人。成為一個班干部，優(yōu)異的成績是必須的。我并不滿足于現(xiàn)在的成績，一定會更加努力，爭取更優(yōu)秀的成績!雖然成為班干部后學(xué)習(xí)時間會比其他同學(xué)少，但是合理安排時間，制定一個完善的學(xué)習(xí)計劃，我相信學(xué)習(xí)成績一定不會落在同學(xué)后面，反而還可以提高自己的綜合素質(zhì)。我當上班干部，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對待每一件事情;進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，改正出現(xiàn)的缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，相信自己，豐富的經(jīng)經(jīng)驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。
我們中隊中的每一位隊員都具有主人翁的意識，中隊的干部是自己選的，小隊隊名是自己取的。班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，我們自發(fā)召開班干部會議，自發(fā)向班主任提出建議，自行開班隊會。好幾次的班會課，我們自選主題，自己報名當主持，參與節(jié)目，充分發(fā)揮了每個隊員的主人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭章課，我和戴一乙、蔡銘回家準備課件，精心選擇背景圖片，給同學(xué)們上了一節(jié)“班隊課”，他們受益匪淺。除了班委，班級里還有一批能力強的同學(xué)愿意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共同進步。班級設(shè)有“值周班長輪流管理制”，有“小崗位制”，有“班級公約制”和“學(xué)生綜合評定辦法”，值周班長的職責(zé)是全面負責(zé)班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學(xué)們作匯報，讓我們了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果，形成了“人人愛班級”的氛圍。
我中隊隊員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯，上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)。課前，我們會認真地預(yù)習(xí);課上，我們會認真地傾聽;課后，我們會認真地完成作業(yè)。我們學(xué)得很快樂，同時我們的成績也一直穩(wěn)步上升。
互相提醒。通過習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動，都取得可喜的成績。特別是運動會上，運動員們在風(fēng)雨中揮灑著汗水，取得了一個又一個驕人的成績，從三年級團體總分73分一躍為現(xiàn)在的98分。成績不再一一例舉，因為它屬于過去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。
五年級演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v的就是這個道理，當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功。
失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。
考試好的同學(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進;考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。
我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分數(shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預(yù)習(xí)，準備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問;課后要及時復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。
作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的.輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
環(huán)保演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自五(3)班的黃茂瀟，一個自信、陽光、的少年。今天我再次榮幸的站在這里競選大隊委員。
在過去五彩斑斕的小學(xué)生活中，我擔任過大隊委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等，在其過程中我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。
這次競選，我清楚的知道強手如林，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。如果我落選了，我將繼續(xù)自我完善。
有一句話說得好，“態(tài)度決定一切”。我不敢肯定，我是最棒、最好的;但我敢肯定，我會是最努力的!老師、同學(xué)們!投出你們寶貴的一票吧!
五年級演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
尊敬的各位老師、叔叔阿姨、同學(xué)們你們好，今天我們在這里歡聚一堂，慶祝元旦。首先，我代表我們班48名同學(xué)，祝大家“元旦快樂”，歡迎各位家長的到來，同時還要感謝老師們幾個月來對我們的辛勤培養(yǎng)。
幾個月來，我們在老師的關(guān)心培養(yǎng)下，學(xué)習(xí)不斷進步，學(xué)到了很多知識。課堂上老師是我們喜愛的師長，靈活多變的教學(xué)方法，使我們學(xué)的輕松愉快。課間老師是我們最好的朋友，帶領(lǐng)我們跳繩、游戲。老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們，我們愛我們的老師。
今后，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步。請你們放心，我們決不會辜負老師和家長的期望。最后，祝：老師們、叔叔阿姨、同學(xué)們節(jié)日快樂，萬事如意。謝謝大家！
五年級演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在講臺上，是想競選數(shù)學(xué)課代表，我之所以要競選數(shù)學(xué)課代表，是因為我想鍛煉一下自己。
我有很多優(yōu)點，比如我的數(shù)學(xué)成績很好，我思維敏捷，善于思考，做題從來不會抄其他人的作業(yè)。關(guān)鍵我樂于助人，非常愿意為同學(xué)們解答疑難問題，我有一顆服務(wù)于班集體的熱心。我很有耐心和誠心。
如果我競選上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會盡全力為同學(xué)們服務(wù)，我會幫老師做好收發(fā)作業(yè)的工作，給老師減輕負擔，幫老師布置作業(yè)，做好老師的好幫手，我還會幫同學(xué)們解決一些問題，如果有的同學(xué)哪道題不會，我會盡我所能的去幫助他們。還會讓成績好的人去幫助成績差的人，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我會舉行一些趣味的數(shù)學(xué)活動，讓大家愛上數(shù)學(xué)，提高大家的數(shù)學(xué)成績，不讓班級平均分落后。
也許在眾多候選人中，我并不是最優(yōu)秀的。但我一定是最努力的。我一定會付出百分百的時間和精力，認真對待每一次的任務(wù)。如果沒有被選上。我也不灰心氣餒，我還是會一如既往地幫助同學(xué)們。在平常我會繼續(xù)努力，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投上你們神圣的一票，我會用我的行動證明你們的選擇是正確的，謝謝大家！
五年級演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是祖國在我心中。我們有一個強盛的祖國，東方一條古老的龍，它就是——中國!我們是它的兒女，是炎黃的子孫。我的祖先早已把我們的一切烙上了中國印，什么也改變不了我們一顆赤誠的中國心，即使身在國外。
我國著名語言大師季羨林在1935年開始的11年在德國留學(xué)生涯中，無時無刻想著他的祖國母親。他作為一個海外游子，對祖國朝思暮想。“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影”。想母親已經(jīng)讓他每夜睡不著，總想立刻飛回祖國的懷抱。二戰(zhàn)結(jié)束不久，季羨林便懷著一顆報國之心回到祖國。
讓中國工程師更有信心，讓中國人不再被看不起，中國著名工程師詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的`任務(wù)。他與工人們同吃同住，連夜想辦法克服困難。他在為祖國做貢獻，他心中滿是對祖國的赤誠，盡心盡力為祖國做出貢獻。
祖國在我心中重千斤，不論何時，不論何地，祖國是我永遠的母親。做一個自豪的中華好少年;不容五星紅旗被蒙羞;升旗時向國旗投向敬仰的目光……..這些都是愛國。只要心中有祖國，即使沒有向祖國做出巨大的貢獻，你仍是一個祖國母親關(guān)愛的子女。
流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我們的中國心!對母親的赤誠，對母親的熱愛，對母親始終懷有的中國心，告訴所有人，祖國在我心中!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好上午好!
我是五三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期末考試就要來了，在迎戰(zhàn)期末考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期末考試。
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期末考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。
有時感到無奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會有少部分同學(xué)平時上課不認真聽講，現(xiàn)在不要為過去感到嘆息，而現(xiàn)在我們要做的是：認真聽課，認真復(fù)習(xí)，認真寫好作業(yè)，認真考試!把六年來學(xué)過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮! 同學(xué)們，讓我們一起好好準備，迎接期末考試。 最后祝同學(xué)們都能考試順利，天天開心。
謝謝大家，我的演講完畢!
五年級演講稿篇十二
還是千萬年前的明月，蒼然朗照著盤古開天的穹窿天宇。
還是千萬年前的江水，亙古流淌著黃帝堯舜的神明血胤。
當“時日曷喪，予及汝皆亡”的亡音砰訇在王桀的耳畔，自九曲黃河末端逆溯而至的湯商扼斷夏王朝消沉的脈搏;當霓裳縹緲，彩佩玲瓏的宮殿苑囿再無珠簾半卷妲己曼舞，只剩商紂自焚時悲恨無邊的寂寥;當周幽王為褒姒燃起的烽火彌漫為一幕哀怨的薄霧，伊人巧笑只留下滿滿一紙的荒唐?我聽見遠古的吶喊拌著歷史沉重的嘆息穿過悠遠的時空，激蕩出一片褚色的渾流。
當三千越甲背負著勾踐臥薪的仇讎誅滅吳王夫差，沉魚的西子挽起羅裙踏上范蠡彩帛的軒車;當萋萋蒹葭上瓊醴的白露滄然沒入黃土，在水一方綽約若處的窈窕女子褪匿為秀屏古畫上泛黃的淺墨;當以秋蘭為佩，恐美人之遲暮的屈子吟出“舉世渾濁而我獨清”的澎湃悲歌，宇宙斂息傾聽這曠世空靈的鴻文巨制?我看到九天上跳踉的巨靈燦笑，而后號啕。
當樊將軍的英靈指引荊軻從風(fēng)蕭蕭的燕國別離，走向蒼茫茫秦國的險途，圖窮匕現(xiàn)，血濺秦廷，易水的潮涌滌盡昨日的崢嶸;當殘陽如血暮云合璧烏騅悲鳴虞姬橫刀，項王在那個楚歌四起的夜晚鑄就江東蕩氣回腸的千古絕唱;當茍延的殘燭狂恣映出司馬踽踽的腳鐐，抖顫的毫尖記下文景盛世，漢武推恩，霍氏封侯?我聞見身長萬里的蒼龍偃臥華夏，頭枕滄海，尾踏昆侖，攝出馳魂跌魄的渾厚。
當曹孟德將他的杜康連同官渡凱歌的豪情傾入滔滔江流，獵獵東風(fēng)吹起周公瑾的峨帶綸巾，銅雀春深鎖不住傾國二喬，于是亂石穿空，驚濤拍岸;當蔡文姬的悲憤遇見陶潛的桃花源，清歌的《采桑度》和入天籟的《赦勒歌》，于是天蒼蒼，野茫茫;當群賢畢至，少長咸集，王羲之揮毫寫下蘭亭集序，于是歌動八垠，萬古流芳?我看見那曾金戈鐵馬的古戰(zhàn)場曝曬著的森森白骨，在江南的溫潤與漠北的曠達中，連同臉龐滑落的清淚，煙消云散了。
我要問!
我亦問!
隔世闌珊，恍若千年的夢境，遙遠而又親近，虛幻而又真實。
遙望長空，千年的血淚紛沓而過，傾刻間——千山云白?
五年級演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是祖國在我心中。我們有一個強盛的祖國，東方一條古老的龍，它就是——中國!我們是它的兒女，是炎黃的子孫。我的祖先早已把我們的一切烙上了中國印，什么也改變不了我們一顆赤誠的中國心，即使身在國外。
我國著名語言大師季羨林在1935年開始的11年在德國留學(xué)生涯中，無時無刻想著他的祖國母親。他作為一個海外游子，對祖國朝思暮想?！拔覑澩姨?，在淚光里，幻出母親的面影”。想母親已經(jīng)讓他每夜睡不著，總想立刻飛回祖國的懷抱。二戰(zhàn)結(jié)束不久，季羨林便懷著一顆報國之心回到祖國。
讓中國工程師更有信心，讓中國人不再被看不起，中國著名工程師詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他與工人們同吃同住，連夜想辦法克服困難。他在為祖國做貢獻，他心中滿是對祖國的赤誠，盡心盡力為祖國做出貢獻。
祖國在我心中重千斤，不論何時，不論何地，祖國是我永遠的母親。做一個自豪的中華好少年;不容五星紅旗被蒙羞;升旗時向國旗投向敬仰的目光……..這些都是愛國。只要心中有祖國，即使沒有向祖國做出巨大的貢獻，你仍是一個祖國母親關(guān)愛的子女。
流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我們的中國心!對母親的赤誠，對母親的熱愛，對母親始終懷有的中國心，告訴所有人，祖國在我心中!
謝謝大家!
五年級演講稿篇十四
大家好!
我是三年級四班的王朵一，我競選的是大隊部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競選文娛委員是因為我對文娛活動有著天生的熱愛。我是一個性格活潑開朗的小姑娘，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
別看我小小年紀才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎勵一定會讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會藝術(shù)水平六級的考試，在學(xué)校合唱團我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了20xx年全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽銀獎，在今年央視大風(fēng)車少兒春節(jié)晚會全國演員選拔活動四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，我的舞姿優(yōu)美動人，我的語言想象豐富，我是音樂的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競選上了文娛委員，我不會辜負老師和同學(xué)們的期望，我會和大家一起，盡心盡職把大隊部和學(xué)校的文娛活動搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。
謝謝大家!
五年級演講稿篇十五
薄暮時分，獨坐在學(xué)校操場的草地上，在空曠靜寂之中，我感覺今天的黃昏極美。
天氣新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里已經(jīng)沒有了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩。整個操場，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上云霞更美，空氣的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外蕩漾開，幻化成一片絢麗的異彩。可是，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞;整個大地，整個天空，都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。
夕陽真美!美得多么令人心悸。
安謐的校園，被暮色浸透了。細柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調(diào)子，帶著些涼薄的意味。獨有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里，鮮明極了。也許，這就是春花對于生命的謳歌吧!
散步在花徑上的女孩是誰呢?十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛攏起一縷閑愁，輕鎖在眉峰上。她有時低頭尋思，有時向天邊凝望，是在想什么?還是在期待什么?是要一個多彩的夢，還是要一個燦爛的明天?她的眼睛閃動著光芒，小小的唇緊閉著，倔強而高傲，絳色的夕陽映照著她紅潤的面龐，夸耀著一個蓬勃的生命。晚風(fēng)輕拂，飄動著她的頭發(fā)也飄動著她的衣裳，她輕盈地漫步在花徑間，好像踏著無聲的旋律在舞蹈!
她是誰?這不必追問，她是青春的形象。
太陽沉得更低了，已斂盡了光芒，紅彤彤的，像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍的暮云烘托著，莊嚴而和祥地步向沉靜的世界。
白晝即將盡了。
大理菊仍熱情地燃燒著。
女孩還流連在晚霞中。
獨坐夕陽里，在朦朧的光影中，我的靈智卻被眼前的這三件事物——落日、花朵和青春——啟發(fā)得清朗了。我的心靈好像一湖清波，澄明地映出了生命的過去和未來。
你沒覺察到嗎?在宇宙見一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽，冉冉初升時何等輝煌!日正當午時何其壯烈!可是，當它散盡了熱力，失去了光芒之后，仍將歸于平淡。渺小如花草，當其默默地站出地面，平凡的樣子，雖不能邀得人們一顧，但在生命展開的一刻，卻燦爛得令人目眩!而后便萎落飄零了。人，誰沒擁有過可傲的青春呢?可是誰也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手，終將走上衰老的歸宿。然而，我們又何必憾恨?不見那落下去的夕陽，是多么和平靜美嗎?不見那怒放的春花，是多么熱烈、瘋狂嗎?我們生活在天地間的人，若能獻出自己的熱力，如驕陽之壯烈;若能展開自己的愛情，如春花之絢麗;那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。
獨坐在夕陽里，晝和夜的羽翼同時覆蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗，感到時間的短促也感到生命的無限?；秀遍g，我已不是我。我，和那些花草，那些樹木，那流蕩的云，那吹拂的風(fēng)：是同樣的存在。紫色的霧升起了，包籠了所有的形象。一切，漸漸地、模糊，漸漸地、不見。
五年級演講稿篇十六
尊敬的評委老師，同學(xué)們，朋友們：
大家好！
今年是我們偉大祖國的六十華誕，我心中永藏的信念被情感劈成了一條奔騰的河。
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們驕傲，中國是四大文明古國之一！我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化！
我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國人流了多少悲憤的淚呀！這一百年，中國人流了多少抗爭的血呀！這一百年，中國人又是犧牲了多少寶貴的生命呀！英國人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。英法聯(lián)軍來了，野蠻??！強盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的，他們燒毀了文明世界的瑰寶圓明園。
葡萄牙人來了，可憎??！一個彈丸小國，也從四億多人口的中國生生地割去一個澳門！最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國滅種！在所有欺負中國的帝國主義國家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大！他們在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
為什么偏偏是我們的祖國如此多災(zāi)多難？為什么偏偏是我們中國人受欺負？因為我們落后??！
時過境遷，現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！
青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟七號傾聽著你甜美的鼾聲，南海艦隊護衛(wèi)者你藍色的版圖，北京奧運展示著你自信的風(fēng)采！金融危機襲來，你從容應(yīng)對，所擔負起的責(zé)任讓西方強國都無地自容。
法國總統(tǒng)薩科奇，用猥瑣的伎倆搖晃著巍巍中華。我們退縮了嗎？沒有。神七上天了，奧運成功了！薩科奇先生，你的算盤打錯了，中國已不是過去的中國，與中國人民為敵只能是搬石頭砸自己的腳。疆du分子熱bi婭，你招搖撞騙，顛倒黑白，正義的人們是不會相信你的鬼話的，想分裂我們偉大的祖國，你做夢去吧！
看如今，我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安。但我們絕不能忘記屈辱的歷史，決不能忘記落后就要挨打的教訓(xùn)。
?。∽鎳鴭寢?！今年是您的六十大壽，我對您說出我心中的祝福，祝您生日快樂，年年更上一層樓！
騰飛吧祖國，二十一世紀是您主演的舞臺！讓我們一起高呼不忘國恥，振興中華！
五年級演講稿篇十七
大家好！
我是四年級七班的學(xué)生，我叫徐照邱，我演講的題目是《我與書的故事》！
我是一個愛看書的女孩，書讓我懂得了許多知識，也讓我明白了做人的道理。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書也是人類進步的階梯，不可不讀，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當我讀到那美麗的大草原時，仿佛身臨其境；當我讀到一個貧困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我又去查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，媽媽就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢。書是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點點，我都會心疼。其實，以前的我并不是那么愛看書，就是媽媽的一句話，使我改變了對書的態(tài)度。那天，媽媽把我叫到跟前，意味深長地對我說：“讀書吧，它會成為你的良師益友！”于是，我嘗試著看了一些書，就一下子愛上了看書。從此以后，我周末常常去書店看書，還經(jīng)常買書。
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為伴”。時光會不斷流逝，而你的“朋友卻不會離開你”。難道在坐的同學(xué)們不想找到屬于你自己的朋友嗎？那么，請你拿起對我們?nèi)松幸獾臅?，走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實思想，改變?nèi)松淖兠\，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！
五年級演講稿篇十八
“老師”一個多么神圣的稱謂。老師就像一盞油燈，把自己的油耗盡，卻換來了滿室的光明，我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!
她，有40多歲，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一年四季都穿著裙子，看上去非常精神。平日里，她對待學(xué)生很嚴格，像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學(xué)生。她叫潘玲，是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
有一次，上數(shù)學(xué)自習(xí)，我完成了老師布置的任務(wù)。就寫起了語文作業(yè)。等老師走時，我才想起了回家?？墒遣磺商煜缕鹆擞辏蠋熤挥幸话褌?，我們正好是順路，老師家比我家進，她到家了，便讓我拿上她的傘回去，我心里有一股暖意，便高高興興地打著傘回家了，回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了家人，他們都說讓我用實際行動學(xué)好數(shù)學(xué)回報老師的關(guān)愛之情。第二天，上課做練習(xí)時，我把傘還給了老師，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我當時心里開心極了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒有專心聽課思想開小差了，老師突然叫起了我的名字，站起來后我真后悔，連講到哪里都不知道，導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了，我那不爭氣的眼淚大滴大滴落下來，課代表告訴我說數(shù)學(xué)老師找我，我一路小跑來到辦公室，等來的不是嚴厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的談心。自從那一次以后，我上課從不敢溜號，使得數(shù)學(xué)成績明顯提高。
以前，我特別討厭數(shù)學(xué)，也不覺得潘老師這樣做的良苦用心?？墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心，現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好，今后，我要以一個全新的面貌面對開學(xué)以后的每一位老師，每一門課程!
五年級演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：看國旗升起。
聽，雄壯的國歌在耳邊響起!看，鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚。每當這時，身為炎黃子孫的我們心中總會升起一股自豪感。總會情不自禁的吶喊：“祖國我為你驕傲，祖國我為你自豪!”
經(jīng)過了5000多年的歷史，中國從一個飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞;從一個懦弱無能的國家便成了令人敬畏的國家;從一個落后貧窮的國家變成一個發(fā)達的國家。啊!中國!一個美麗可愛的國家!啊!中國!一個發(fā)達富饒的國家。
許多海外赤子也都心系祖國。
那時候流行一時的《我的中國心》一歌，正表示了中華兒女永恒不變的愛國情懷。無論海外的條件多么優(yōu)越，都改變不了中華兒女心系祖國的中國心。
啊，祖國!我心愛的祖國!我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘愿付出一切!
五年級演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好！我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級的一名學(xué)生，今天我發(fā)言的題目是《何以解憂，唯有金筆》。
在沒來金筆作文之前，我寫作文提起筆總是無從下手，心里膽怯，害怕寫作文。即使寫出來也是題材不新穎，層次不清晰，中心不突出。來到金筆后，感覺這里的老師知識淵博，也很負責(zé)任，她們總是耐心細致的指導(dǎo)，諄諄善誘的講解，使我的作文大有進步。
走進金筆課堂，我感到無比的快樂無比的輕松。在這兒，我像一只擺脫了束縛的鳥兒，在天空中自由自在的飛翔，就如“天高任鳥飛”這句古詩一樣。在金筆，開擴了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
金筆，可以說是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。比如：“寫作文時應(yīng)該圍繞中心選材，選自己較熟悉并且新穎的材料等等?！敝灰獙懽魑耐黄七@幾點，就能寫出一篇別出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂，在金筆，老師經(jīng)常開展一些課外活動來增加我們的生活體驗，激發(fā)我們寫作文的熱情，如：“清明節(jié)掃墓，五一知識競答，拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識，激勵我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報，團結(jié)合作，要有責(zé)任感。
總之一句話，金筆作文課堂使我們耳目一新，學(xué)有所得。
謝謝大家。
五年級演講稿篇二十一
在日常生活中，我們常常會遇到一些意想不到的危險與傷害，有時候我們覺得是一件小事，可是往往卻能帶來令我們難以承受的巨大傷害，例如我下面說的兩個例子。
一名小學(xué)生到建筑工地里玩耍，見工地里堆放著幾根鋼管，便好奇地玩起了“捉迷藏”。當他一個人在鋼管里來回蹦 跳時，突然傳來異樣的聲響，他趕緊跑出管外，這時，鋼管已 經(jīng)滑散，小學(xué)生被一根鋼管壓住下腹，當場腸子流出，不省人事。經(jīng)送醫(yī)院搶救，他一度蘇醒過來，斷斷續(xù)續(xù)地向父母說了 那段遭遇，隨后又陷入昏迷，兩天后，他永遠地閉上了雙眼。
多么令人痛心啊，一位花季少年就這樣永遠的離開了這個世界。 一所小學(xué)二年級某學(xué)生用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時,他邀上同班同學(xué)在草坪里射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。
他在射擊時,另外一個人站在他的右前方對他進行指點中,射出的`小石子竟擊中他右眼，構(gòu)成他的七級傷殘。 所以說，別看只是一個小小的石子，它所能帶來的威力與傷害往往是你意想不到的。
聽了這兩個驚心動魄的例子，你是不是已經(jīng)感覺到了危險是多么的可怕。所以為了保護我們自身的安全，我們要做到：
1、過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。
2、不把鞭炮、打火機等易燃物帶進學(xué)校。
3、不能跑到建筑工地里玩?！?/p>
當然，我們也應(yīng)該遵紀守法，不傷害自己也不危害他人，構(gòu)建一個和諧平安的社會。
總之一句話，我們在生活中要無時無刻把安全放在第一位。一定要愛惜自己的生命，遠離危險，健康成長!
愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當?shù)?，但是，既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大路;既然是學(xué)生，我就要去競選班干部!
小學(xué)以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：一，我的各科成績都較優(yōu)秀;二，我愛幫助同學(xué);三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧;四，我有責(zé)任心，會努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁，把同學(xué)對老師的想法告訴老師，把老師對同學(xué)們的意見告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會利用課余的時間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
親愛的老師、同學(xué)們，請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
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