總結(jié)是使我們更好地認識自己、提高自己的利器?？偨Y(jié)要言之有物，表達清晰，讓讀者能夠快速抓住重點。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。
學生放風箏周記篇一
星期天，風和日麗，白白的云朵飄在碧藍碧藍的天空里，我和弟弟興高采烈地去了廣場上放風箏。
我拿著我的長龍和弟弟來到了廣場上。哇！這里真是風箏的海洋！有小鳥風箏，汽車風箏，金魚風箏，蜻蜓風箏等各種各樣的風箏在無邊無際的天空中自由自在地飛翔。
它們五光十色，絢麗多彩。我叫弟弟把風箏拿好，等風來臨時，我立刻叫弟弟把風箏放掉，我先把線收緊，然后輕輕一放。風箏便飛了起來了，我慢慢放上線，風箏越飛越高。不一會兒，風變小了，風箏漸漸落了下來。正當我絕望時，奇跡發(fā)生了！突然刮起了一陣強烈的大風，在離地面兩三米的地方，我的風箏又飛了起來。過了一會兒，我的風箏飛到了十萬八千里，是最高最遠的，我真驕傲我的＂長龍＂獨占鰲頭，吸引了不少小朋友和大人。
太陽偷偷逃走了。我們不得不收起風箏，依依不舍得離開了廣場，踏上了回家的路。
學生放風箏周記篇二
現(xiàn)在回憶起這件事來，爸爸和媽媽都是出于對我的愛。媽媽無微不至地關心我、疼愛著我，生怕我哪里出了什么傷害，但是不能讓我擁有堅強的毅力，而爸爸表面上對我冷漠無情，可心里還是愛我的，他讓我知道了什么叫做堅強什么叫做勇往直前，我從電視上看見：“有一個人是大老板，有一天他變成一個普普通通的人了，接受不了現(xiàn)實的挫折，甚至想到了自殺------而令一個人，從一個裝修公司的頭變成了一個連衣食住行都不能維持的人了，但她很樂觀，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
這正如我放的風箏一樣，無論風有多肆虐，它總能在我們手中游刃有余。我們手中的線就是它的支柱，無論風有多大，它都堅信：“它不會因此而粉身碎骨?！边@正如我們?nèi)艘粯?，只要心中有堅強的信念，有一顆迎難而上的決心，我們才是大贏家！
學生放風箏周記篇三
選好了風箏，就可以開始享受放飛的樂趣。一般來說，二級的風力，大多數(shù)風箏都可以飛。如果風力超過五六級，那么較小的風箏可能在高空被吹跑。
放風箏前要先知道風向和風力，如果附近有旗幟或吹煙，看它飄浮的方向就能知道。拾起枯草或小紙片向空中拋去，也可以測出風向。風向已知，風箏便可“起飛”。一手持風箏線與腳線系結(jié)處，將風箏擎過頭頂，一手持線輪，斜身以側(cè)背迎風施放，先讓風箏在頭上迎風飄起，再慢慢地放一段線，稍一停，待風箏升起，再放一段線，使風箏借助人的拉力和風勢沖上藍天。
放風箏時最好有助手幫忙，讓其雙手拇指和食指輕扶著風箏后面的骨架（比較容易脫離），拿著不動，施放者待陣風一來，將風箏輕拉脫離助手之手（不必叫助手放手），邊跑邊放線，直到風箏升起至相當高度時，前后輕抖，使風箏穩(wěn)定。崔永禮告訴記者：“有很多施放者通常都會叫助手放手，助手還將風箏持著不放或向上擲出，有時施放者也不顧前后問題向前奔跑，這些都是錯誤的施放方法?！?/p>
在放飛階段，風力突然轉(zhuǎn)強，風箏搖擺而傾斜度過大時，將有翻轉(zhuǎn)栽落的危險，這時有兩種控制方法：一是迅速放線。二是迅速往風箏方向向前奔跑數(shù)步。有時風力停頓，風箏向下墜落，將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，也可用迅速收線的方法處理。
如遇兩只風箏線糾結(jié)在一起時，那該怎么辦呢？濰坊國際風箏辦公室劉志平說：“施放者不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開即可?！笔栈仫L箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。
學生放風箏周記篇四
下個星期就要期中考試了，我們小學生當然感到很緊張，媽媽看到我這樣，想帶我出去放松放松，讓我以平靜的心態(tài)迎接考試。我聽了眼睛一亮，很高興，想到很久沒有去放風箏了，今天風也不錯，就提議去放風箏媽媽和弟弟也贊同。
哇！今天果真涼風習習，我和弟弟高興的狂奔著。涼快，我們決定去瓜渚湖。到了那里。人可真多，真熱鬧啊!有打羽毛球的、有溜冰的、有跳舞的……就是沒有放風箏的，我決定給這增添一些樂趣。預備，放！呼，隨著風的節(jié)奏，美麗的風箏飛起來了，它像一只五彩斑斕的蝴蝶快樂的舞蹈著，經(jīng)過我們的帶領下，許多人躍躍欲試，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只各式各樣的風箏飛上了藍天。一只只風箏好像在天上較上了勁，目的是比誰飛得高。風箏的主人們當然會幫助它們。一個個跑來跑去，累得氣喘吁吁，調(diào)皮的風好像不聽話，許多風箏不聽使喚的落了下來。
現(xiàn)在只有幾個高手再放，一些觀眾在吶喊助威，不停地喊“加油”。競爭好激烈哦！幾位仁兄在爭鋒相斗。沒過一會兒，好像一只風箏沒勁了吧，最終還是可憐兮兮的搖晃了幾下，墜落了下來。最后也不知道是誰的風箏笑到最后。
很晚了，媽媽帶我回家，啊，可真累啊，我一下躺在舒舒服服的床上。不過我緊張的心情慢慢平靜下來，我也很快樂，讓我以全新的狀態(tài)投入！
學生放風箏周記篇五
星期天上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。小明、小亮和麗麗高高興興地去中山公園廣場放風箏。
他們一起來到公園的草地坪上，哇！這里真是風箏的海洋！有活潑可愛的“小金魚”，勇猛高飛的“老鷹”，還有那長著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”……他們帶了一只精致的“燕子”風箏和一只美麗的“蝴蝶”風箏。麗麗說：“我們也放風箏吧！”小明舉起風箏，小亮開始放線，線大約放到兩三米時，小亮以百米沖刺的速度向前跑?？墒牵L箏就是不聽話，掉了下來。
可是，他們并沒有放棄，“功夫不負有心人”，經(jīng)過多次嘗試后，風箏終于“飛”上了天空?！帮L箏飛上天了！”麗麗高興地叫起來?？粗膼鄣娘L箏在天空中自由自在地飛翔，他們心里高興極了！
這次放風箏雖然時間很短，還有點累，但是他們明白了：只要堅持不懈，不怕吃苦，就一定能成功！
學生放風箏周記篇六
星期日下午，媽媽帶我去未名園游玩，我看到好多人在放風箏，各種圖案的風箏在空中飛來飛去，有雄鷹、美人魚、飛機、喜洋洋和美羊羊……我拉著媽媽的手，讓媽媽也給我買一只風箏，媽媽說：“讓爸爸下周來，陪我一起放風箏。”我說：“我自己也可以放呀？我多學幾次就學會了，就可以讓風箏飛起來了?！眿寢尨饝?，給我買了一只飛機圖案的風箏。
媽媽拿著風箏舉得高高的，我拿著線向前跑，剛開始，風箏飛不起來，總是落下來，媽媽讓我等會，并告訴我：“有風的時候，把線松開，沒有風的時候，把線收一下?！逼痫L了，我在公園里跑來跑去，風箏搖擺搖擺地在空中飛著，媽媽看著我臉上露出了笑容。我累了，回到媽媽身邊，說：“風箏飛得高嗎？我控制的好不好？我感覺就像自己開飛機一樣，真開心?！蔽铱刂浦L箏越飛越高，最后一次風箏高高的飛在天空中，我正高興著，誰知和旁邊一位姐姐的風箏纏在了一起，我們費了好長時間才把兩只風箏分開。天黑了，我和媽媽約好了下周放風箏的時間，朝家的方向走去。
學生放風箏周記篇七
周末，我和媽媽到帽峰山放風箏。我的風箏是三角形的，還拖著漂亮的長尾巴，畫著鮮艷的金魚圖案。
我們找了一個開闊的地方，沒有電線，沒有大樹，只有一條靠河邊的小路和幾叢蘆葦。我一手把風箏舉過頭頂，一手拿線圈，風箏的頭微微地往上揚。我迎著風跑起來，手慢慢地松開風箏線。風箏搖搖晃晃、飄飄蕩蕩地升到空中。我扽一下線，放松一點線，風箏越飛越高，在藍藍的天空飄舞，像一條金魚在水里快活地游來游去。我覺得自己也被風箏帶到天空上，自由自在地飛翔。
我正放得高興，風突然減弱了，風箏像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下來，一頭撞到房頂上。媽媽撿回風箏，我好不容易再把風箏放到天上。它剛飄了一會，又一頭栽到蘆葦叢中，差點掉進河里，變成真的魚順水游走呢。我又把風箏放上去，它又掛到橋欄桿上，像要跳河似的，我嚇得趕緊把它救起來。
風箏一飛起來，我就特別開心；風箏一落下來，我的心情就跟著掉下來。風箏起起落落，我的心情就上上下下。下次要找個風大的地方，放個痛快！
學生放風箏周記篇八
暑假里的一天，天氣十分晴朗，藍藍的天空中漂浮著幾片白云，還有幾只可愛的小鳥在天空中自由地飛來飛去。媽媽和爸爸帶著我去濱江公園學放風箏。
我們一來到草地上就看見天空中有許多的風箏。有的像小鳥有的像燕子還有的像大雁，真是好看極了！我也開始學放我喜歡的蝴蝶風箏了?？墒俏以趺磁茱L箏都飛不起來，我皺著眉頭決定放棄學放風箏了。這時，媽媽對我說：“做任何事情只要堅持去做就一定會成功。”我聽了媽媽的話，心里想：媽媽說得話有道理，我一定要學會放風箏，我要堅持下去。于是，我又開始專心地學放風箏了。
最后，我終于把風箏放起來了。這只蝴蝶風箏好像一只小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，飛得很高很高了。
啊，放風箏既有趣又讓我知道了許多道理呢！
學生放風箏周記篇九
星期四，老是說明天再學校春游，我們可以帶吃的和美麗的風箏，雖然我們沒出校門，但也很開心！
正在這時，我忽然看見不遠處老師正為王小雅做著指導和示范，接著，王小雅的風箏就飄忽忽地飛上了天空。我也匆忙跑去找老師幫忙……好不容易，我們的風箏也升了起來。正當我們歡呼雀躍的時候，風箏卻被電線掛住了?！鞍扬L箏的線咬斷！”不遠處傳來了老師的聲音。我們就把風箏線咬斷了，風箏自然地掉了下來，“這真是個極好的辦法”我心里贊道。我們拍著手，又快樂地放風箏去了。
原以為放風箏是非常簡單的事，不想這其中也有很多的玄機。掌握了方法，然后踏踏實實地去做，自然就會水到渠成。學習又何嘗不是如此呢！
學生放風箏周記篇十
星期天，我過了許多愉快的事，最開心的就表姐就要數(shù)“溜冰”啦！你想知道嗎？請聽我細細道來。
難回到上面去；還有一個“小型過山車”，這個“小型過山車”可不是坐車哦！它是由三個“小山坡”連成的。這兩個練習“遂道”可好玩啦！
其實，還有許多好玩的練習“遂道”哦！我下次再告訴你吧，因為我又要跟親朋好友們?nèi)ァ傲锉眹D！
學生放風箏周記篇十一
星期三下午，陽光明媚，天空中飄著幾朵潔白無暇的云，我們和老師興高采烈地去紀念碑廣場放風箏。一路上，春風微微地吹著，像春姑娘溫暖的手扶摸著我們的臉，每個人都心花怒放，笑容掛在一張張可愛的臉上。
來到紀念碑廣場，同學們抖開了手中的風箏線。轉(zhuǎn)眼間，各種各樣、各種色彩的風箏都紛紛地飄上了天空，爭先恐后地向一望無際地尉藍色地天空飛去。只見天空中五顏六色，讓人覺得眼花繚亂。
我選的風箏的圖案是奧運會的福娃歡歡，它象征著激情，將激情撒播世界，傳遞更高、更強、更快的奧林匹克精神。歡歡所到的每一個角落都洋溢著北京對世界的熱情，歡歡十分的有力，好象和我在拔河，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，真是變化多端，有趣極了！突然，一個同學的線和我的線糾纏起來了，我左右搖擺一下，讓線往上一放，就輕松地把線分開了。望著歡歡在空中快樂地飛翔，我想了20的奧運會，我相信2008年的北京奧運會一定會取得圓滿成功！讓中國走出亞洲，沖向世界！
望著天空中自由飛翔地一只只風箏，我陶醉了。
學生放風箏周記篇十二
每年的春天都有好多人在廣場上放風箏，星期六的下午，哥哥帶著我去廣場上放風箏。
哥哥牽著線，站在遠遠的地方。說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，哥哥飛快地跑起來。忽然，風箏飛著飛著，掛住了。哥哥跳起想拿上風箏，可哥哥太小了，怎么也拿不下來。這時，爸爸走到旁邊，一跳，就拿下了風箏。我和哥哥高興的叫了起來，這一次，我牽著線，一直玩到了下午，突然，風箏落了下來，落在了馬路上。我們過去的時候，風箏已經(jīng)被車把桿子壓斷了。我們大哭起來，卻被媽媽爸爸打了一頓說：“都是你們，現(xiàn)在好了，風箏也壞了?！蔽覀兒翢o辦法，只好帶著沉重的心情回到家里。
這是一場失敗的放風箏。
學生放風箏周記篇十三
今天，老師宣布去北湖公園放飛箏，我在路上很激動。我們到門口了，看見了一個長長的山坡。我和媽媽上來了看見了老師、高年級哥哥和一個姐姐，老師給了我一個公主的風箏。
老師說：＂開始涂顏色吧！″我把右邊的第一位公主的頭發(fā)涂成了紅色，它的魚尾涂成了綠色的。第二位公主，頭發(fā)是黃色，它的衣服都是藍色的。第三位公主，頭發(fā)涂成是棕色，項鏈涂成粉色，上衣涂成了黃色，它的羽毛涂成了粉色，標志涂了棕色。下面的衣服涂成了桔色。第四位公主頭發(fā)涂成了粉色，把它的衣服涂成了紫色。第五位公主頭發(fā)衣服都涂成了藍色。第六位公主頭發(fā)涂成黑色，把她的衣服涂成了桔色，她身旁的小鹿涂成了咖色。
用力拽線?！憋L箏又飛上了天空。老師說：“放到最后的時候要抓緊，因為線沒有和線軸連在一起?！?/p>
我學會了放風箏，我真開心！
學生放風箏周記篇十四
我希望時間過的慢一些，可是時間老人似乎在和我作對，時間過的飛快，我感覺一下子就到了班會課。
來到操場，同學們開始放風箏。張冰妍的風箏最好看，是用好幾個風箏連起來的，每一個小風箏上都畫著一只小燕子。路老師十分喜歡張冰妍的風箏，便放起她的風箏，風箏飛到了天空，我覺得這像個大花龍。
我當然也要放風箏，杜倩文告訴我：先拿著線跑，直到她讓我停我再停，并用手把線按住。我試了幾次都沒成功，但我相信我一定能行。終于，我使風箏飛起來了，我趕緊按住線，覺得風箏很沉，這一定是空氣的緣故。這種沉我非但不覺得難受，反而覺得高興，“哦，風箏飛起來嘍！”我歡呼道?？墒呛镁安婚L，貢藝的風箏和我的風箏纏在一起了，可她還在跑，這個瘋丫頭，我不被她害死才怪呢！哎，剛才哪個像個神氣十足的大將軍一樣的風箏很快倒了下來。
好玩的時間總是過的很快，不一會，下課了。
學生放風箏周記篇十五
一個星期天，天氣非常晴朗，天空藍藍的。像棉花糖一樣的白云一會像小貓，一會像小狗，一會像小豬，在空中飄來飄去，小鳥飛得非常高，花兒非常香，小草綠綠的。
這個時候，我正在鴛鴦湖廣場上和小剛、小紅放風箏。我開心的真想讓風箏飛得再高一點。我們先是來到鴛鴦湖廣場的門口。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了風箏。空中有蝎子風箏，在空中飛得很高；有蝙蝠風箏在使勁飛；還有翻飛的孫悟空風箏，更有趣的是魚風箏，在藍藍的空中游來游去，給人一種開心的感覺。
經(jīng)過開心的放風箏之后，小紅的紅色大蝴蝶，小剛黃色的龍，和我的魚風箏也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
我今天非常開心，因為我和小紅、小剛一起放風箏。
學生放風箏周記篇十六
星期天，我?guī)е艿芎兔妹玫焦珗@放風箏。我和弟弟帶了個燕子風箏，妹妹帶了個蝴蝶風箏。
來到公園，藍藍的天空上飄著白白的云朵，綠綠的草地就像一塊綠絨毯。哇！這里放風箏的人可真多呀！已經(jīng)有好多風箏飛上了天空。這邊有一個老鷹風箏，眼睛炯炯有神。那邊有一個金魚風箏在天空游來游去。遠處還有一個蜈蚣風箏，在天空中不停地爬。
我找到了一片空曠的草地，也迫不及待想把我的燕子風箏送上天空。我對弟弟說：“你拿著風箏，等我說放，你就把手松開?！薄昂?。”弟弟回答。我把風箏給弟弟，而我拿著搖桿跑在前面，跑了一會兒，我喊到：“放！”弟弟把手松開。我的燕子風箏飛上了天空。妹妹笑著說：“哥哥能把我的風箏也送上天嗎？”“好的?！蔽乙残χf。不一會兒蝴蝶風箏也飛上了天空，我和弟弟、妹妹都開心地笑了。
到了傍晚，我們?nèi)齻€蹦蹦跳跳地跑回家！
學生放風箏周記篇十七
星期天上午，春光明媚，天氣晴朗，晨晨、樂樂和童童準備去小區(qū)后面的公園放風箏。
他們來到公園，看見天上有各種各樣的風箏，有活潑可愛的小金魚，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有神氣的老鷹，遠處有一個小弟弟，在爸爸媽媽的指導下，把五顏六色的三角形風箏送上了碧空萬里的天空。
“準備好把咱們可愛的燕子風箏和色彩繽紛的蝴蝶風箏送上天空了嗎”?樂樂邊說邊把燕子風箏舉上了天空。“準備好了，已經(jīng)拿好了線軸”晨晨愉快的說，只見陳一手拿著線軸，一手拉著風箏線，然后晨晨大喊了一聲放，樂樂便趕緊松開了手。燕子風箏越飛越高，“一次就成功了”，童童說：“把蝴蝶風箏也送上天空吧!不一會兒，蝴蝶風箏也順利的送向了天空。
三個人看著在天空自由自在飛舞的風箏，滿意的笑了?！靶⌒摹保瑯窐吠蝗唤械?，原來燕子風箏像喝醉了一樣一頭從空中栽到了地上。兩人又趕緊把燕子風箏送上了天空。
看著兩只在天空中快樂飛舞的風箏，我們開心極了。
學生放風箏周記篇十八
真好！今天的體育課老師讓我們放風箏。一大清早，同學們個個都帶著各種各樣的風箏，陸續(xù)地趕到學校。有的同學還拿著自己的風箏在班里炫耀。五顏六色的風箏在教室里搖頭晃腦，可好看啦！
上體育課的時間到了，同學們來到操場上把彩色的風箏迎風放飛，放線，收線，再放線……不一會，一只“蝙蝠”就飛上了高空。我也不甘示弱，拿出塑料袋里的風箏，可是在關鍵時刻掉了鏈子——少了一根竹棍，我找了半天才找到。我輕拿風箏，快速奔跑，等風大了，放飛風箏，快速放線，放多了，回收一點，再放。我累得滿頭大汗，終于把風箏放高了?？墒遣灰粫鹿食霈F(xiàn)了，我的風箏和同學的風箏攪在一起了。眼看風箏一點點在降落，可不能前功盡棄呀，我用力一扯，可越扯越亂，已經(jīng)攪成了一團。我心急如焚，怎么辦？只有搬救兵——何老師了。真沒想到，何老師可真厲害，三下五除二就給解決了，我好生羨慕哇。接下來我小心地放線，收線，風箏又開始高高地飄揚了。
放累了，坐在草地上，望著天空，太美了！一個又一個風箏在高空遨游，有大雁、老鷹、蝴蝶……把天空編織成一個又一個美麗的故事，多么祥和，多么美好啊！我真想變成一只風箏，在天空飛呀飛。
快樂的時光總是這么短暫，無情的下課鈴聲響了。老師催我們收線，可我多么想再放一會啊。雖然時間很短，我還是感到了極大地快樂。
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