總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。在寫一篇完美的總結(jié)時，首先要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行歸類和整理。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
認知實習的自我總結(jié)篇一
離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實習結(jié)束啦。想想烈日當頭的那天，我捧著一顆年輕熱情而充滿期盼的心來到厚田中學(xué)，激動不安之情油然而升。都說"教師是天底下最陽光的職業(yè)"，我能給實習學(xué)校，給老師學(xué)生帶來陽光嗎？我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實習工作結(jié)束了，見證了我的成長，為我的實習畫上一個完美的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
厚田中學(xué)是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于學(xué)校原有的配置都很差，電腦機房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習興趣不高。認真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標：一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣，學(xué)會用電腦學(xué)習。依據(jù)新課標的要求，我認認真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意，稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。
下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋，當老師原來這么辛苦！即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生："你們聽完課，印象最深的是什么？"學(xué)生面面相覷，只冒出一句，"老師，你講得比原來的老師好！"接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習的興趣。
由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。
這樣一來，學(xué)生的學(xué)習興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問："今天又用了什么新方式上課??？"，老師和學(xué)生的認同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。
教育實習令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補充知識，同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚共享精神，互相學(xué)習，師生共同進步，才能學(xué)到更多知識。在這段實習過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后qq聊天討論學(xué)習方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習，共同進步。
班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。
所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點：新集體還不夠團結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準備。
每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我初中的基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。
作為班主任，還有一項工作就是聆聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習上的困難。厚田中學(xué)有個別學(xué)生是高價生，這些學(xué)生成績比較差，自卑，不敢和其他同學(xué)交流?；谶@一點，我經(jīng)常主動和這些學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生參加我們實習隊和校團委組織的"主持人大賽"，鼓勵重在參與，在賽前還給學(xué)生做了簡單的培訓(xùn)。通過主持人大賽，原來自卑不敢上講臺的學(xué)生偷偷跟我說："老師，我再也不害怕在大家面前說話了。"我很興慰，老師不就是要教書又育人嗎？我做到了！
或許我不是最優(yōu)秀的，但是絕對認認真真履行我的職責，經(jīng)常和負責內(nèi)務(wù)的麥主任溝通，改善實習隊的生活問題，及時傳達葚主任對我們生活方面的要求。安排督促宿舍衛(wèi)生，保證全隊生活環(huán)境干凈整潔。規(guī)范隊員的作息時間，對喜歡睡懶覺隊員，我堅持早上叫她起床，爭取不影響實習工作的進行。每天開門鎖門，每周公開財務(wù)開銷，每天督促值日，工作盡管非?，嵥?，但我做得很開心，因為"我們都是教學(xué)工作者，都是一家人，我們的形象就是師范的形象"，盡管環(huán)境惡劣，大家都毫無怨言，開開心心，團結(jié)互助，一起生活了一個多月，很多隊友都說這段實習是大學(xué)最珍貴最開心的時候。國慶節(jié)后，師大加入了我們實習隊，我的管理工作就更加重要了。剛好是我和他們隊中的一人生日，利用這個機會，我和師大的隊友進行聯(lián)誼，通過聯(lián)誼，互相認識，增進感情，在以后的相處中，也就沒有出現(xiàn)矛盾。
在實習后期，我和學(xué)生拍了很多照片，這些照片寄托著師生間的感情，對學(xué)生，對老師都有紀念價值。利用專業(yè)知識，幫照片做成電子小禮物，同時把照片帶到電腦課上。和學(xué)生們一起看看我們走過的歲月。
這就是我的教學(xué)總結(jié)，在教他們的同時我也學(xué)到了很多。在以后的生活中我會更加努力，用心一定能贏得精彩！
認知實習的自我總結(jié)篇二
貫穿于主題班會來進行。也就是說我們通過組織主題班會來進行教育實習工作。就在班會籌備和組織中，我深深體會到以下幾點。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢？我這次對這個問題有了一個比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩?dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個主題班會的籌備過程中，我們有了契機跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對學(xué)生有了更深的理解。同時我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習成績好，并升上了重點大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆。又有一個女學(xué)生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺得很累，很想表達出來，改變這種情況。了解了這個情況后，我們對她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機會，讓其在班會上以表演形式述說自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過程中，我們聆聽到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個基礎(chǔ)上，我們不斷地充實了主題班會的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
在主題班會籌備的開始階段，我們實施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進行排練，發(fā)現(xiàn)有問題及時糾正。但我們逐漸地發(fā)覺這樣做不妥。因為，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個年齡階段的學(xué)生，本來就很難坐穩(wěn)，站好來聽講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動性，好問性，易受干擾性。所以，當我們在一旁進行監(jiān)督指導(dǎo)時，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來整理紀律，這樣子搞了一個晚上，結(jié)果，進度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點考慮：
1、學(xué)生有著相當強的表演欲，很希望能夠有機會進行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認可。所以他們很珍惜班會這個機會，以便大顯身手。
2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當管理者的權(quán)利。
我們借鑒了心理學(xué)上的“強化”方法，把每個節(jié)目都分成一個小組，指定一個管理負責人，有他全權(quán)負責指揮組織。并跟每個組定下一個約條：“經(jīng)過一定時間進行檢查，排演得好的話，就上臺表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實施效果是立桿見影的。每個組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進行排練，管理負責人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時，他們表演得很出色?？梢姡@種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時間下來，進行班會其他方面的準備工作。
可以說，這種方式的實施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。
教育工作主要目標是什么呢？我想很多教育工作者都會有這樣一個理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點上，我們主要的問題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過于形式化。組織學(xué)生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領(lǐng)導(dǎo)巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實習同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注重對學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實施學(xué)生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個女學(xué)生。她平時性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評。
再次，在班會活動中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實班會的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點與班里同學(xué)的特點不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實了整個班會的內(nèi)容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學(xué)熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結(jié)果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內(nèi)容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問題，對待困難，對他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
我們的主題班會主要是針對家長與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時在完成了班會后，我們深深地意識到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會中，我們傾聽到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅定了我們搞好這個班會的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會來聆聽學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進了親子間的距離。有一個母親在會后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進行更深的對話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
總之，通過實習的一個多月時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實習只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著重要的啟發(fā)作用。
認知實習的自我總結(jié)篇三
三個多月的x頂崗實習，很快接近尾聲，現(xiàn)在想來，所有的就剩下沉淀在心中的一份對教師的憧憬以及對孩子們的那份責任以及承擔這份責任的歷練以后的積淀。
xx年5月20日，我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實習之路。當我坐上離開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。
記得那天我們是早上8點多鐘從學(xué)校發(fā)車，下午6點多鐘才到實習點（鶴峰縣最偏遠的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——鐵爐民族中學(xué)），坐了近10個多小時的車。我們一行3人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實習，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙，累。每天覺得睡眠不足，早上6：30起床，晚上10點多彩回寢室。但我知道我的實習之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預(yù)料的，也是我所想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。
我的實習頂崗被分配頂田紹劍語文老師的崗教802班的語文和701班的歷史。這兩個班的課程全部放手由我獨自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實習，就努力把它做好！
第一周，我通過指導(dǎo)老師先熟悉802和701班的基本上課情況，以了解學(xué)生姓名，成績?yōu)橹?，同時學(xué)習指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造，且我們在大學(xué)期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了。在鐵爐中學(xué)，我對自己要求很嚴格，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語文老師修正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課—-寫教案---試講----修改---上課，反復(fù)練習，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時沒有學(xué)過，也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學(xué)生知識時，我僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。
第一，如我所教的語文和歷史這兩門課程，是屬于文學(xué)方面的東西，本就應(yīng)該充滿樂趣于中。經(jīng)過3個月的講課，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，興趣是最好的老師。只有在樂趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛上學(xué)習，不再視學(xué)習為負擔。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑一位嚴謹，從效果來看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺得在這一點上，我以及另外兩位實習生隊友都做得很不錯。
第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單遠《桃花源記》這課，我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯了，全班竟沒幾個能完整的背出來。這時候，我覺得很傷心。對于這個，我自己反思了，我太過放松對他們的檢查過關(guān)情況了，且學(xué)生對于這們課的重視程度遠不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強度，嚴格過關(guān)所學(xué)的知識。
第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來也更加上手。
第四，俗話說，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認為。我們要時刻站在學(xué)生角度想問題。
在3個月的實習過程中，我所教的兩個班參加了三次大型的月考，我的語文，歷史成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的肯定與好評。
一，我的語速有點快。
二，我的板書有點亂且出現(xiàn)過錯誤。
三，在講授知識點時，在突出重點，難點的同時對學(xué)生的自主探索學(xué)習有所忽略。
在實習中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項任務(wù)。我的班主任生活是從早上6：30開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在7：10到達辦公室，7：25到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀；中午12：30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況；下午17：20有時候到教室看學(xué)生的小自習的紀律；晚上19：00——22：00到教室督促學(xué)生晚自習。我一般一周去兩個晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅持，而過幾天之后就會感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得對于學(xué)生最重要的就是“愛心”。而且，我覺得對學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀保?/p>
認知實習的自我總結(jié)篇四
今天是20xx年4月27日，我們進行了關(guān)于“反思總結(jié)自我、共建和諧團隊”總結(jié)的會議，我是小組長所以我是組織者，我安排陳歡歡做會議記錄，會議在中午十二點半正式開始了：
我們通過就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進行了激烈的討論，我們怕影響組內(nèi)和諧，使問題更復(fù)雜話，矛盾更激化，我們選擇先進行自我反思，然后其他同學(xué)提建議的形式展開的，到我反思時我知道我的不足，所以我說道：
1、脾氣暴躁
2、大大咧咧心思不縝密
3、邏輯性差
4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受
5、太大男子主義，然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論，我才知道原來我這么多缺點啊，還都是沒辦法立馬改正的，一個是脾氣一個是性格，都是最難改的，但是我覺得是我必須改的，因為他可能會影響我的一生，有問題早發(fā)現(xiàn)，早改正，讓自己圓滑起來，讓自己成熟起來，讓自己更加完美，個人反思自我總結(jié)。
我們還就如何尊重小組長、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進行了討論，大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗，收獲很多。
這次會議很有意義，真正的讓我認識到了自己的不足，知道了自己的缺點，我虛心接受，努力改正，另外此次會議也加深了我們小組的感情，讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚，消除了誤會，緩解了情緒，這真是一次有意義的會議。
組內(nèi)和諧共處計劃：
1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市，同一個實習學(xué)校這就是一種緣分，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考，多一點包容，多一點寬容，多一點責任，多一點奉獻。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來，把事情解決了，就不會堆積誤會這樣更好的相處。
3、團隊意識的加強，以團結(jié)集體為主要目標，取大同存小異。
4、增加交流，一起活動的次數(shù)，這樣可以更好的增進感情。
5、沒事多進行反思會議，總結(jié)反思自己的不足。
認知實習的自我總結(jié)篇五
（二）
我是教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實習學(xué)校是xx市第x高級中學(xué)。做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學(xué)都露出一臉的緊張、輕奮。我們的實習工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作。
在見習的時候，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習老師所講的知識，而是學(xué)習老師怎么樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學(xué)習的知識真的很多很多。
在見習期間，讓我受益匪淺，我明白到，要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認真了，課前和一起的同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學(xué)生都能聽懂。課堂練習反饋學(xué)生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。
聽了指導(dǎo)老師的幾堂課課，我發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍，總是以小組討論的方式進行學(xué)習，這樣可以增進學(xué)生學(xué)習的積極性，同時這也是我的課堂所缺少的，也是指導(dǎo)老師一再強調(diào)我需要改進的地方。她給了我一個總的教學(xué)思路：把課堂主動權(quán)交給學(xué)生，這樣學(xué)生才能更好地學(xué)習。
在指導(dǎo)老師任課老師教導(dǎo)幫助下，我一點點的修改自己的課，與此同時我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，操作也越來越熟練，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
對于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗，后來就會發(fā)展到討厭老師，討厭上這個老師的課，厭學(xué)，與老師對峙的情況等。她告訴我，對于學(xué)生，在平時應(yīng)和他們多交流，而不是純粹殘暴地壓制， 所以應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。我從各位老師身上還充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗，我的班主任工作開展得異常順利。 開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。學(xué)校組織拔河比賽，學(xué)生韓感興趣，我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們雖然我們獲得了第二名，但是這我們班級很好的體現(xiàn)了凝聚力。主題班會是學(xué)校布置的，題目是"感恩的心",主要是要班上的同學(xué)懷著感恩的心對待教師，同學(xué)，朋友，家人，要他們學(xué)會感恩。通過這次班會，同學(xué)都感受到了父母對自己的良苦用心，都打算以后好好表現(xiàn)，好好學(xué)習來報答父母。
另外，在實習期間，我積極參加學(xué)校組織的各項聽課評課活動，認真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習班主任組織了一次反思課，這次反思課由兩名同學(xué)主持，讓他們對自己一些行為進行反思。
通過實習，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任；通過實習，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理；通過實習，我還學(xué)習到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了！
時間過的非?？?，當我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，實習卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當聽到學(xué)生說出"希望你們畢業(yè)來還可以來教我們"的愿望時，我真的非常感動。 這次實習老師對我們的幫助很多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。 還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團結(jié)，同學(xué)們互相幫助，共同提高。感謝各位同學(xué)對我組長工作的支持。
至此，一次完滿的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經(jīng)有了當一名老師的經(jīng)驗。也體會到了當一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份光榮的職業(yè)。
認知實習的自我總結(jié)篇六
時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
七月中旬我們來到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉(zhuǎn)眼間短短得已經(jīng)結(jié)束了，回顧這十幾天里的工作生活學(xué)習情景，心中充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我，與寺里的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。以前在學(xué)校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時也十分得羨慕。他們?yōu)榱藥兔ω毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村，遠離了舒適的生活，響應(yīng)伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份完美的舉意—‘乜也’。如今我最終再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動，與我們學(xué)校包括我在內(nèi)得四名志愿者和一位來自西安大學(xué)大二得大學(xué)生志愿者一齊前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務(wù)支教活動。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然后乘車從臨夏市出發(fā)一向到達目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區(qū)景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺自我離大自然又近了一步。支教期間，我們會把自我所明白得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。一批志愿者走了，另一批志愿者又會來，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟；用無悔和實踐完成愛的交接；用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學(xué)校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給那里的孩子帶點他們平常學(xué)不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑，可愛、十分歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環(huán)境之后，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時出‘者麻提’人住得宿舍，僅有四張床，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。
由于第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。寺里總共有七個班，分別是《古蘭（大）班》、《古蘭（?。┌唷?、《安麥（大）班》、《安麥（?。┌唷贰ⅰ蹲帜福ù螅┌唷?、《字母（中）班》、《字母（小）班》、由于我和大學(xué)生兩個人負責帶得是這七個班故事課，我們倆就分工，大學(xué)生帶、而我?guī)?、《字母（小）班》由于年齡都太小了、所以我們決定不設(shè)故事這門課、其他三個教師分別帶三個字母班得字母兼班主任，組長由大學(xué)生擔任，一天上八節(jié)課，早上四節(jié)，午時四節(jié)、住宿得晚上還要上晚自習，我得課安排在早上第三節(jié)，和午時第三和第四節(jié)，安排好這些之后我們就各自進入備課狀態(tài)，正如那句話所說的：‘你明白不必須能講出來，能講出來不必須能講清楚，能講清楚不必須能夠講好?！谡嬲磳⑻ど现v臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一向備到晚上十二點。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學(xué)會早已把情景通知給了同學(xué)們。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，資料要包括：姓名、經(jīng)名、年齡、愛好，所在年級等資料。經(jīng)過所謂得“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。
我還是認真完成了自我所擔任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯的成績?？芍^是果實累累呀。
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不明白其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不明白其中的歡樂；你沒有擁有過，就不明白你有多幸運。在這個支教過程中，我痛并歡樂著。
在教學(xué)上，我因為缺少經(jīng)驗，所以一開始備課不夠完整，課堂組織本事不行。我發(fā)現(xiàn)自我的問題后就不斷地進行反思，尋找一些改善的方法，并進取認真學(xué)習指導(dǎo)教師是如何管理。在聽課過程中，我會把指導(dǎo)教師一些好的教學(xué)技巧詳細地記錄下來，然后認真地總結(jié)歸納。在備課時，我會認真地查找資料，或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻，把教師激勵學(xué)生的方法記錄下來。我也會備完課后，把ppt，教學(xué)理念，教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)教師，尋求指導(dǎo)教師的提議。因為指導(dǎo)教師是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的教師，在教學(xué)方面必須能給予我專業(yè)的指導(dǎo)。在上課的時候，我就根據(jù)學(xué)生的具體情景，靈活地運用這些技巧。
例如：我不明白如何上第一節(jié)課，于是備課后會請指導(dǎo)教師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方。在聽了另一位指導(dǎo)教師的課后，我初步了解到如何上一年級英語課。要根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)習情景，心理活動等特征，進行課件活動設(shè)計。不要只是枯燥無味地講知識點，讓學(xué)生死記硬背知識點，讓學(xué)生聽得無聊乏味，學(xué)習熱情不高，我也講得十分的辛苦，都是在熬時間。設(shè)計課堂時要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué)，動靜結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，分小組進行討論交流學(xué)習。改變了教學(xué)的方式之后，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度比較認真，我講得也很有信心，整體來說，教學(xué)效果也比較好。
在支教過程中，最讓我頭疼的是班級紀律的管理。一年級的學(xué)生比較活潑、好動，紀律性不強，如何管理好班級紀律是一件難事。于是，我在聽課過程中，更加注重學(xué)習指導(dǎo)教師管理班級的技巧的方法。我總結(jié)了一下三種管理紀律的方法：建立相應(yīng)的獎懲機制；發(fā)揮榜樣的作用；不斷提高教育教學(xué)本事，樹立威嚴。我靈活地運用這些技巧，逐漸地，在班級管理方面，我的本事有所提升。
作為一名大學(xué)生，必須走向社會，把自我所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的本事。這些問題的逐步解決，給了我前進的動力，讓我更有信心地應(yīng)對未知的困難。
認知實習的自我總結(jié)篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx同學(xué)自0x年x月來本科室實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，對監(jiān)護室的各種儀器能夠熟練應(yīng)用，對心臟外科監(jiān)護技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習中能夠繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護護士!
1：外科護士實習自我鑒定：熟悉外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。
個人自我鑒定：本人在外科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個科室學(xué)到更多知識，提高自己的能力。
2：內(nèi)科實習內(nèi)容：學(xué)習并熟練應(yīng)用護理程序?qū)ΤＲ姴。喟l(fā)病進行整體護理。
個人自我鑒定：在帶教老師指導(dǎo)下嚴格執(zhí)行"三查七對"無菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫，病情觀察等。希望在以后學(xué)習中能夠更完善自己。
3：兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。
個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
4：婦科護士實習自我鑒定：掌握婦產(chǎn)科常見病的護理常規(guī)。
個人自我鑒定：本人在婦科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ姴〉淖o理常規(guī)及陰-道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰-道沖洗，灌腸。
5：在骨科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
認知實習的自我總結(jié)篇八
現(xiàn)如今，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命不斷取得突破。信息化已經(jīng)成為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類文明進步的新的強大動力。信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的潮流和趨勢，加快推進信息化建設(shè)，是黨中央、國務(wù)院順應(yīng)時代進步潮流和世界發(fā)展趨勢作出的重大戰(zhàn)略決策，是我國實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的重要手段，是促進生產(chǎn)力跨越式發(fā)展、增強綜合國力和國際競爭力、加強國防現(xiàn)代化建設(shè)和維護國家安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大力推進信息化，是覆蓋我國現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)創(chuàng)新型國家的迫切需要和必然選擇。
近年來，淮安市信息化進程明顯加快，信息工程、信息技術(shù)在國民經(jīng)濟中發(fā)揮出越來越大的作用，信息產(chǎn)業(yè)進入了快速發(fā)展的軌道，信息資源成為重要生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財富。在工業(yè)化尚未完成，信息化又接踵而至的歷史時期，淮安市面臨著既要完成工業(yè)化又要加快信息化的雙重任務(wù)。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，如何把工業(yè)化與信息化結(jié)合起來，以信息化帶動工業(yè)化，促進城市化、國際化，加速小康淮安建設(shè)進程，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展，是我們面臨的重要課題。
為進一步推進淮安市信息化進程，加快信息技術(shù)在國民經(jīng)濟和社會生活中的廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)淮安的加快發(fā)展、進位爭先，圍繞信息化六大要素（信息資源，信息網(wǎng)絡(luò)，信息技術(shù)應(yīng)用，信息產(chǎn)業(yè)，信息安全，信息化環(huán)境），結(jié)合淮安市信息化建設(shè)現(xiàn)狀，特制定淮安市信息化規(guī)劃，以勾畫遠景目標，是“十一五”期間淮安市國民經(jīng)濟和社會信息化的宏偉藍圖和行動綱領(lǐng)。
一、淮安市現(xiàn)如今信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)。
(一)淮安市信息化現(xiàn)狀。
1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施快速發(fā)展?！笆濉逼陂g，淮安市加大了對通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有序推進、協(xié)調(diào)平衡和規(guī)范管理，以公眾信息網(wǎng)、有線電視網(wǎng)為核心的信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了突破性發(fā)展，形成了以光纜為主，數(shù)字微波、衛(wèi)星通信為輔的大容量、高速率的數(shù)字傳輸網(wǎng)絡(luò)，整體水平保持與全省同步。到2005年底，市區(qū)寬帶ip城域網(wǎng)基本建成，公共通信網(wǎng)已聯(lián)通全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村，移動通信網(wǎng)實現(xiàn)全區(qū)無縫隙覆蓋，全市程控交換機300萬門，固定電話容量達160萬門，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達6.5g，分別是2000年底的3.3倍、2.9倍、65倍,主線普及率30%;本地電話、移動電話用戶分別達到160萬、75萬，分別是2000年的2.9倍、3.2倍。有線電視加速數(shù)字化進程，先后完成了一、二期光纖化改造，光纜總長已達3600公里，開通了寬帶數(shù)據(jù)綜合業(yè)務(wù)和數(shù)字電視試點，廣電光纜行政村通達率達到70%，有線電視用戶數(shù)35.8萬戶，是2000年2倍。
2、信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模日趨壯大。通過政策扶持、資金爭取、產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套，“十五”期間淮安市信息產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)了恢復(fù)性快速增長態(tài)勢，電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件業(yè)、通信服務(wù)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)都保持了相對較快的發(fā)展勢頭，到2005年底，淮安市信息產(chǎn)業(yè)共完成營業(yè)收入33.1億元，實現(xiàn)增加值10.4億元，分別是2000年底的2.8倍、2.7倍。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)規(guī)模逐步壯大，形成了通信線纜、儀器儀表兩大特色產(chǎn)品群，涌現(xiàn)了展德光電、理士科技、洪澤瑞特電子等高新技術(shù)企業(yè)。軟件業(yè)從無到有，培育了淮安遠景、淮工深藍等一批軟件及軟件服務(wù)型企業(yè)。通信服務(wù)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，網(wǎng)通公司、鐵通公司先后來淮安市落戶，多運營企業(yè)競爭的格局初步形成。信息服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的多應(yīng)用增值服務(wù)普遍開展，手機短信、彩鈴、網(wǎng)上炒股等迅速普及，網(wǎng)上教育、視頻點播、網(wǎng)絡(luò)游戲等信息服務(wù)業(yè)已經(jīng)起步，以政務(wù)信息資源為主體的信息資源開發(fā)和利用有序展開，以信息技術(shù)為手段和以信息終端為對象的信息服務(wù)業(yè)蔚然興起。
以上企業(yè)上網(wǎng)率達90%?；搓幘頍煆S、金湖石油機械公司等一批企業(yè)信息化示范項目的實施，取得顯著的綜合效益，部分企業(yè)已經(jīng)開始實施電子商務(wù)。社會信息化方興未艾，城鄉(xiāng)居民對信息消費的依賴度不斷提高，2005年底，全市網(wǎng)民已突破50萬，互聯(lián)網(wǎng)注冊用戶數(shù)達11.43萬戶，是2000年的3.8倍，其中寬帶用戶8.23萬戶。行業(yè)信息化成效顯著，教育系統(tǒng)“校校通”工程已聯(lián)通全市36%的中小學(xué)，市級醫(yī)保信息系統(tǒng)、城市公交ic卡系統(tǒng)、供電自動抄表系統(tǒng)、聯(lián)網(wǎng)繳費系統(tǒng)為市民的生活提供了極大方便，金融同城結(jié)算系統(tǒng)、銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)、供電生產(chǎn)管理系統(tǒng)、銀行國庫聯(lián)網(wǎng)支付系統(tǒng)等均取得良好的經(jīng)濟和社會效益。
4、信息化工作環(huán)境日趨改善。通過多方聯(lián)動，信息化工作意識漸入人心，氛圍日漸濃烈，工作環(huán)境正在逐步改善。組織領(lǐng)導(dǎo)進一步加強。信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組得到調(diào)整充實，市信息化辦公室作為統(tǒng)一扎口管理全市信息化工作主管部門的職能得以明確和強化，全市性工作體系已具雛形。信息化建設(shè)管理逐步規(guī)范，在加緊貫徹落實中央、省關(guān)于信息化建設(shè)相關(guān)文件的同時，根據(jù)淮安市信息化發(fā)展的需要，先后出臺了“信息化‘十五’專題規(guī)劃”、《“數(shù)字淮安”建設(shè)方案及近兩年實施意見》等一批政策性文件;信息化項目建設(shè)管理規(guī)范初步形成，市區(qū)基礎(chǔ)通信管線建設(shè)已經(jīng)初步實現(xiàn)了“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”。信息化建設(shè)投入機制逐步多樣，公共項目政府建（或由政府統(tǒng)一規(guī)劃）、專業(yè)項目部門建、商業(yè)項目企業(yè)建的機制正在逐步形成。信息化人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，2005年淮安市計算機與信息應(yīng)用類畢業(yè)生達1200多人，各級各類社會培訓(xùn)機構(gòu)也開展了多層次的信息化培訓(xùn)。信息化知識宣傳與普及工作也在有序進行。
(二)淮安市信息產(chǎn)業(yè)面臨的基本形勢。
隨著信息時代的到來,信息化已是當今世界發(fā)展的潮流和趨勢，信息化水平已經(jīng)成為衡量一個國家、一個地區(qū)、一個城市綜合實力的重要標志。信息化已成為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的必須條件，已經(jīng)不是要不要做、想不想做、愿不愿意做的事情，起步早、動手快，就可能搶占到信息社會的“制高點”，否則就有可能被信息社會所遺棄、被淘汰。
1、信息化是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力。信息化已成為影響全球經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。上個世紀八九十年代開始的世界經(jīng)濟調(diào)整，在很大程度上是由信息化來帶動的，或者說是由信息產(chǎn)業(yè)來帶動的。美、歐、日、加拿大等發(fā)達國家和地區(qū)在信息化方面先行一步，并已取得了不俗成績，造就持續(xù)的經(jīng)濟繁榮。韓國、新加坡、印度、愛爾蘭一些新興工業(yè)化國家和發(fā)展中國家對信息化也非常重視，把信息化作為趕超發(fā)達國家的難得機遇，奮起直追。目前，國際信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整正在孕育新的發(fā)展機遇，信息化將會是推動全球經(jīng)濟復(fù)蘇，促進世界經(jīng)濟下一輪高速增長的主要動力。信息化總體發(fā)展趨勢表明，信息化與工業(yè)化的進一步緊密結(jié)合，使人類社會生產(chǎn)力得到空前釋放和提高，信息化正在超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟形態(tài)，推動世界經(jīng)濟加速發(fā)展。因此，必須要大力推動信息化，促進信息技術(shù)向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)滲透，帶動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，主動迎接經(jīng)濟發(fā)展的新時代。
2、信息化是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措。“十一五”是我國進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要時期。全面推進信息化，是國民經(jīng)濟戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整和實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是提高國際競爭力、增強綜合國力的迫切要求；是促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的重要保障；是促進先進生產(chǎn)力發(fā)展，傳播和弘揚先進文化，提高人民生活水平和質(zhì)量，實現(xiàn)、維護和發(fā)展最廣大人民利益的重要途徑。信息化不但是發(fā)達地區(qū)維持競爭優(yōu)勢、保持發(fā)展勢頭的得力措施，而且也是次發(fā)達地區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展、縮小地區(qū)間差距的有效利器。黨的十六大提出“信息化帶動工業(yè)化”戰(zhàn)略后，國內(nèi)各城市各地區(qū)都把推進信息化建設(shè)作為加快經(jīng)濟社會發(fā)展、增強綜合競爭力的重要措施來抓,超前規(guī)劃,超前發(fā)展,爭坐信息化發(fā)展的頭班車，加速國民經(jīng)濟與社會信息化進程，加快小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)進程，周邊的揚州、徐州、連云港等都在加快信息化建設(shè)，形勢逼人。
3、信息化是淮安市加速建設(shè)小康社會的必然選擇。一方面信息化是淮安市加快發(fā)展的可靠保證。為加快淮安振興，市委提出必須加快推進新型工業(yè)化、城市化、經(jīng)濟國際化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、民營化。無論是新型工業(yè)化、城市化，還是經(jīng)濟國際化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，哪一化都離不開信息化。加快工業(yè)化，必須堅持以信息化帶動工業(yè)化，運用信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；加快城市化，必須以信息化為支撐，推動城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、基礎(chǔ)設(shè)施的完善、服務(wù)體系的健全和現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系的形成；加快經(jīng)濟國際化，必須以信息化為重要載體，縮短與世界的時空距離，為國際貿(mào)易、投資、信息流動和技術(shù)轉(zhuǎn)移提供了最為方便快捷的手段；加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，必須以信息化為依托，健全農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)家庭小生產(chǎn)與社會大市場的有效對接。因此，信息化是加速推進新型工業(yè)化、城市化、經(jīng)濟國際化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可靠保障。另一方面淮安市已經(jīng)具備了加快信息化的良好基礎(chǔ)。隨著改革開放的不斷深入和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，淮安市信息化取得了長足的發(fā)展，無論是信息技術(shù)應(yīng)用、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展環(huán)境營造，都涌現(xiàn)出了一批亮點，可以說，在信息化基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用方面，我們淮安與發(fā)達地區(qū)相比不僅差距不大，而且還有后發(fā)優(yōu)勢，可以借鑒發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，少走彎路，實現(xiàn)后來者居上，充分發(fā)揮信息化的倍增效應(yīng)，實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展。
隨著信息時代的到來,信息化已是當今世界發(fā)展的潮流和趨勢，信息化水平已經(jīng)成為衡量一個國家、一個地區(qū)、一個城市綜合實力的重要標志。信息化已成為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的必須條件，已經(jīng)不是要不要做、想不想做、愿不愿意做的事情，起步早、動手快，就可能搶占到信息社會的“制高點”，否則就有可能被信息社會所遺棄、被淘汰。
(三)淮安市信息產(chǎn)業(yè)面臨的困難和問題。
1、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后。信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小，企業(yè)數(shù)量少、個頭小，產(chǎn)品技術(shù)含量低，結(jié)構(gòu)比較單一，核心產(chǎn)品、有帶動性的整機產(chǎn)品幾乎沒有，信息資源開發(fā)利用與社會經(jīng)濟發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。
3、思想認識還有待進一步提高。信息化是新生事物，還有不少人對它認識不夠，了解不多。一部分人包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部，對日新月異的信息化形勢和信息化的巨大作用缺乏足夠認識；有些人把信息化工作神秘化,認為信息化是高、精、尖的東西，淮安沒到搞信息化的時候；有些人又把信息化工作以及信息產(chǎn)業(yè)簡單化，認為信息化就是上上網(wǎng)、打打字、出出材料，而信息產(chǎn)業(yè)就是單純的電子產(chǎn)品制造業(yè)。
4、電子政務(wù)建設(shè)的龍頭作用沒有得到充分發(fā)揮。主要表現(xiàn)在電子政務(wù)應(yīng)用和服務(wù)領(lǐng)域窄，網(wǎng)上審批和辦事少，部門間進展參差不齊，網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)建設(shè)各自為政，信息共享困難，存在“信息孤島”、“資源壟斷”現(xiàn)象，少數(shù)部門過于強調(diào)自身業(yè)務(wù)的系統(tǒng)性和特殊性，不愿互聯(lián)互通，電子政務(wù)建設(shè)對其他行業(yè)的影響帶動作用不高。
5、信息化環(huán)境有待進一步改善。信息化工作體系還不夠健全，政策法規(guī)和標準體系建設(shè)相對滯后，信息安全存在隱患；財政資金對信息化建設(shè)的投入還比較分散，沒有發(fā)揮出對社會資金投向的引導(dǎo)作用；政務(wù)與公共服務(wù)類信息化項目管理的統(tǒng)籌機制仍須強化，信息化知識宣傳普及、人才培養(yǎng)與引進工作有待進一步加強。
(四)未來信息產(chǎn)業(yè)主要任務(wù)。
1、加強企業(yè)信息化建設(shè)。
按照“政府引導(dǎo),政策扶持,企業(yè)為主,循序漸進”的方針,以“信息化帶動工業(yè)化示范項目”為抓手，積極引導(dǎo)并有效推進企業(yè)信息化進程。通過現(xiàn)代信息技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)和管理全過程的信息化，切實提高企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、經(jīng)營和管理水平，加快企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，提高企業(yè)的綜合競爭力。到2010年，100％大中型企業(yè)建有信息系統(tǒng)；所有規(guī)模以上企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)有自己的網(wǎng)站（或網(wǎng)頁），各級各類信息系統(tǒng)在規(guī)模以上企業(yè)中的應(yīng)用比例達到50％。
加快推廣應(yīng)用數(shù)控機床、加工中心等數(shù)控設(shè)備，迅速提高重點企業(yè)裝備水平，廣泛運用計算機輔助設(shè)計（cad）、計算機輔助制造（cam）、cims、柔性制造技術(shù)和自動物料儲運系統(tǒng)等信息技術(shù)，實現(xiàn)設(shè)計、研發(fā)、加工、成形、裝配和測量等制造過程的計算機控制，提高生產(chǎn)過程的自動化水平，增強產(chǎn)品的綜合競爭力。
通過運用計算機管理信息系統(tǒng)（mis）、業(yè)務(wù)流程重組（bpr）、erp、供應(yīng)鏈管理（slm）和客戶關(guān)系管理（crm）等技術(shù)，建立起以財務(wù)成本核算為核心的企業(yè)管理系統(tǒng)和以電子商務(wù)為核心的營銷系統(tǒng)，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平；加快重點批發(fā)市場、大中型流通企業(yè)、物流配送企業(yè)的信息化改造，逐步建立和完善銷售時點系統(tǒng)(pos)、計算機單品管理系統(tǒng)和衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gps）等的應(yīng)用,加強企業(yè)與制造商、供應(yīng)商、用戶及相關(guān)單位的聯(lián)結(jié),搞好商品流通各個環(huán)節(jié)實時跟蹤、有效控制和全程管理；抓緊建設(shè)物流信息平臺，推進淮安市物流企業(yè)融入“長三角物流信息一體化”進程。
2、完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
堅持高標準和適度超前的原則,跟蹤國內(nèi)信息化基礎(chǔ)建設(shè)最新進展，應(yīng)用國內(nèi)外最新技術(shù)成果，充分發(fā)揮各類投資主體建設(shè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的積極性，加快建設(shè)超大容量、技術(shù)先進、靈活高效、安全可靠的信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),提高信息網(wǎng)絡(luò)的容量、傳輸速率、覆蓋率和應(yīng)用普及率，適時啟動建設(shè)基于ipv6協(xié)議的下一代互聯(lián)網(wǎng)（ngn）。
積極建設(shè)以光纜為主體的本地傳輸網(wǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)的帶寬與速率，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和配置，提高網(wǎng)絡(luò)性能，加強網(wǎng)絡(luò)的自愈保護能力。大力推進方便可靠的接入網(wǎng)建設(shè)，擴大無線接入（wlan）區(qū)域和范圍，提高視頻、數(shù)據(jù)、語音等多種業(yè)務(wù)的綜合接入能力，著力解決“最后一百米”瓶頸。按少局所、大容量的原則合理設(shè)置綜合交換端局，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，推動公眾電話網(wǎng)向綜合化、寬帶化、智能化、個人化、數(shù)字化、分組化的方向發(fā)展。大力發(fā)展移動通信網(wǎng)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，擴大網(wǎng)絡(luò)覆蓋，提高通信質(zhì)量，及時、平穩(wěn)地向第三代移動通信系統(tǒng)（3g）過渡。
加速市縣鄉(xiāng)村四位一體的廣播電視光纜傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快有線電視網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化改造，擴大數(shù)字電視試點范圍，試播高清晰度電視（hdtv），試點并建立用于移動接收的單頻網(wǎng)。建成因特網(wǎng)交互式電視網(wǎng)絡(luò)中心，實現(xiàn)廣播影視節(jié)目制作、播出數(shù)字化，節(jié)目傳輸、交換網(wǎng)絡(luò)化。到2010年市區(qū)和縣城區(qū)基本普及數(shù)字電視，覆蓋人口達到50萬人。加快網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，逐步實現(xiàn)有線電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)、計算機網(wǎng)的連接和融合。
按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的要求，加強城區(qū)新建基礎(chǔ)通信管線、基站、桿線的集約化建設(shè)，到2010年，市區(qū)基礎(chǔ)通信管線、基站、桿線集約化建設(shè)率分別達到80％、50％、40％。加強并規(guī)范小區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新建上規(guī)模小區(qū)100%實現(xiàn)光纖接入，在示范試點的基礎(chǔ)上，逐步推行小區(qū)居民信息化“一線通”的模式（運營企業(yè)的光纜統(tǒng)一接入小區(qū)集中通訊機房，集中通訊機房到住戶只敷設(shè)一條網(wǎng)絡(luò)線）。到2010年，新建上規(guī)模小區(qū)采用“一線通”模式的比例達到90％。
3、加快建設(shè)電子政務(wù)。
以政務(wù)公開、提高效率、改善服務(wù)和強化監(jiān)管為出發(fā)點，加快政府內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)化和辦公自動化，推進信息資源開發(fā)開放、共享共用、互聯(lián)互通，重點建設(shè)增強服務(wù)公眾能力的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，提高政府宏觀決策、應(yīng)急指揮、協(xié)同辦公能力的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以及推進政務(wù)公開、實現(xiàn)政府與公眾交流互動、促進網(wǎng)上監(jiān)督的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，逐步構(gòu)建一個服務(wù)型的“網(wǎng)上政府”，整體上推進政府信息化進程，使政府管理和服務(wù)更加“簡便、透明、高效、規(guī)范”。
重點推進市級電子政務(wù)平臺建設(shè)。按照《淮安市電子政務(wù)平臺整體解決方案》的要求，分期穩(wěn)步推進電子政務(wù)平臺建設(shè)，其中一期工程確保于2006年投入運行，建成政務(wù)信息資源中心、政務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)（包含政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、政務(wù)外網(wǎng)，聯(lián)結(jié)市直黨政群105個機關(guān)和八個縣區(qū)）、三個基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫（宏觀經(jīng)濟、政務(wù)信息、法人單位）、七個應(yīng)用系統(tǒng)（辦公自動化、網(wǎng)上審批、門戶網(wǎng)站群、應(yīng)急指揮調(diào)度、視頻會議、視頻點播、公務(wù)郵件），實現(xiàn)辦公自動化、協(xié)同辦公、視頻會議、并聯(lián)審批、政務(wù)公開、網(wǎng)上審批與辦事、信息互動、民意征集、監(jiān)督與評議政府等功能和服務(wù)。適時啟動二、三期工程建設(shè)，推進政務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)在縣（區(qū)）級政府的橫向拓展和向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的縱向延伸，并與省政務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)對接，實現(xiàn)市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級政府聯(lián)網(wǎng)，組建政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管中心；建設(shè)人口、自然資源和空間地理信息數(shù)據(jù)庫；增加網(wǎng)上審批的事項，市、縣兩級基本實現(xiàn)網(wǎng)上審批；逐步推進宏觀經(jīng)濟管理、社會保障、金關(guān)、金稅、金卡、金財、金盾、金審、金農(nóng)、金質(zhì)、金水、交通、工商、外經(jīng)貿(mào)、教育、科技等16個信息系統(tǒng)的建設(shè)；加快部門內(nèi)部信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)部門都建有局域網(wǎng)，市級機關(guān)公務(wù)員人手一臺電腦，縣（區(qū)）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公務(wù)員電腦擁有率分別達到80%、50%；鼓勵部門根據(jù)自身業(yè)務(wù)發(fā)展需要，利用電子政務(wù)平臺的有效資源，建設(shè)提高效率和服務(wù)質(zhì)量的特色業(yè)務(wù)系統(tǒng)。
加緊規(guī)劃建設(shè)地理信息系統(tǒng)（gis）。按照國家、省相關(guān)文件要求，做好gis總體規(guī)劃、頂層設(shè)計方案和基礎(chǔ)公共平臺建設(shè)方案編制工作，研究提出gis的技術(shù)規(guī)范、數(shù)據(jù)標準以及建成后數(shù)據(jù)共享、運行維護的機制，建立地理空間信息協(xié)調(diào)機制，推進數(shù)字城市地理空間信息基礎(chǔ)框架建設(shè)。根據(jù)gis的總體規(guī)劃和頂層設(shè)計方案，完成包括基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫和相關(guān)操作系統(tǒng)的gis公共平臺建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。在此基礎(chǔ)上，分期分批穩(wěn)步推進gis各專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，重點建設(shè)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置系統(tǒng)，整合目前110、119、120等信息系統(tǒng)，形成全市統(tǒng)一的突發(fā)公共事情應(yīng)急處理體系，同時建設(shè)“數(shù)字規(guī)劃”、“數(shù)字城建”、“數(shù)字國土”、“數(shù)字房產(chǎn)”、“智能交通管理”、、“數(shù)字環(huán)?！?、“數(shù)字水利”、重點車輛全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gprs）等專業(yè)系統(tǒng)，實現(xiàn)城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。
籌劃建設(shè)政府熱線呼叫中心及聯(lián)動系統(tǒng)，提高政務(wù)信息普遍服務(wù)能力。以計算機統(tǒng)一物理網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ)，綜合利用電話專線、互聯(lián)網(wǎng)站、傳真、短信、群眾來信等多種形式，利用政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)將全市各類便民服務(wù)、消費維權(quán)、救濟救助、投訴咨詢等整合在一個框架內(nèi)，實現(xiàn)互聯(lián)互通，通過信息共享、信息監(jiān)督，接受群眾建議、提供政策咨詢、處理維權(quán)投訴、實施應(yīng)急聯(lián)動，“察民情、釋民惑，解民憂”，廣泛收集群眾意見，幫助百姓排憂解難，樹立政府“為民、親民、利民”形象。
4、推進社會信息化。
推動信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域的滲透應(yīng)用，穩(wěn)步推進各項社會事業(yè)信息化。根據(jù)各行業(yè)不同特點,大力推進交通運輸、文化衛(wèi)生、餐飲旅游及金融保險、為農(nóng)服務(wù)等領(lǐng)域的信息化應(yīng)用，建立全市人口、統(tǒng)計、養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)、計生、教育等功能齊全、規(guī)范透明的社會信息服務(wù)體系，提高社會公共服務(wù)水平，讓廣大群眾切身感受到信息化帶來的便利。加快推進“校校通”工程，加速構(gòu)建教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)所有中、小學(xué)寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)并校園網(wǎng)建設(shè)，遠程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)教育得到普遍開展；加快淮安市公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)三級衛(wèi)生單位聯(lián)網(wǎng)，全面提高淮安市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)處理能力；啟動進出口商品“大通關(guān)”項目，推進物流信息化;推進旅游信息系統(tǒng)建設(shè)，加快旅游景點、賓館飯店、旅行社等聯(lián)網(wǎng)步伐，大力開展旅游信息發(fā)布、網(wǎng)上推介、在線預(yù)訂等多種服務(wù)；加快推進統(tǒng)計數(shù)據(jù)網(wǎng)上直報信息系統(tǒng)建設(shè)，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時性和準確性；推廣網(wǎng)上報稅服務(wù)系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)國、地稅網(wǎng)上聯(lián)合申報服務(wù)；啟動建設(shè)社會公共信用系統(tǒng)和市民“一卡通”平臺，建設(shè)社會公共信用信息數(shù)據(jù)庫。
積極推進社區(qū)信息化。采取各種優(yōu)惠方式推進寬帶入戶，迅速擴大家庭上網(wǎng)的基數(shù)，爭取寬帶上網(wǎng)家庭用戶三年翻一番，到2010年，寬帶上網(wǎng)家庭戶數(shù)達到25萬戶。依托政府門戶網(wǎng)站開設(shè)實名制市民郵箱，整合涉民信息集中在郵箱中發(fā)布，到“十一五”末，市民郵箱容量達到20萬戶。設(shè)立網(wǎng)上電子公告牌、投訴信箱、網(wǎng)上評議政府欄目、網(wǎng)上政務(wù)論壇等，及時處理市長信箱的群眾來信，引導(dǎo)市民上網(wǎng)，增強市民關(guān)心、評議、監(jiān)督政府的意識，促進政府與市民的互動。推廣住宅和小區(qū)智能化管理，開發(fā)統(tǒng)一的社區(qū)信息管理系統(tǒng)，建設(shè)社區(qū)綜合信息服務(wù)平臺，完善社區(qū)綜合辦事系統(tǒng)，實現(xiàn)社區(qū)數(shù)字化管理，把政府涉民事項、社區(qū)管理事項、社區(qū)便民事項以及社會上其他各種涉民服務(wù)事項等多種信息與功能集中到平臺上，使居民足不出戶就可以享受社區(qū)公告、物業(yè)管理、社區(qū)服務(wù)、水電氣熱收費、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上視頻點播甚至網(wǎng)上教育、網(wǎng)上醫(yī)療、網(wǎng)上文化娛樂等交互式多媒體信息服務(wù)，提高生活質(zhì)量。
5、加快農(nóng)村信息化。
淮安市是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市，要縮小“數(shù)字鴻溝”，實現(xiàn)信息化普遍化，農(nóng)村信息化將是工作的重點和難點。把信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入縣城及小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃，加大農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施投入，加快村村通光纜和有線電視，降低農(nóng)村信息消費的門檻和價格，鼓勵廣大農(nóng)民信息消費。圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，積極推廣地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)和多媒體等信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理現(xiàn)代化。大力實施農(nóng)業(yè)信息進村入戶工程，利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、有線電視和“三下鄉(xiāng)”等途徑，把農(nóng)業(yè)信息送到千家萬戶。加快農(nóng)村綜合經(jīng)濟信息網(wǎng)建設(shè)，建立和完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)站為主體的農(nóng)村基層信息服務(wù)組織，推進市縣鄉(xiāng)三級農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大涉農(nóng)信息的收集、加工與發(fā)布，加快市、縣、鄉(xiāng)涉農(nóng)部門以及科技部門、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、農(nóng)產(chǎn)品特色基地、農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟組織、種養(yǎng)大戶、農(nóng)資企業(yè)間的聯(lián)網(wǎng)步伐，加速與國內(nèi)其他農(nóng)業(yè)網(wǎng)、經(jīng)濟網(wǎng)的互聯(lián)互通，逐步構(gòu)建以信息發(fā)布、監(jiān)測預(yù)警、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、推廣銷售等為重點的農(nóng)村綜合信息服務(wù)平臺。
6、加速壯大信息產(chǎn)業(yè)。
壯大制造業(yè)規(guī)模和質(zhì)量。重點加快富士康（淮安）工業(yè)城建設(shè)，在工業(yè)園區(qū)內(nèi)設(shè)立信息產(chǎn)業(yè)特色園區(qū)，圍繞與富士康公司及產(chǎn)品的配套協(xié)作，通過異地搬遷改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、招商引資等，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，形成產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)。繼續(xù)加大招商引資力度，有重點的引進一批關(guān)聯(lián)度大、技術(shù)含量高、有帶動作用的信息產(chǎn)業(yè)項目落戶淮安市。支持淮安展德光電、淮安無線電元件三廠、江蘇理士科技、洪澤瑞特電子等企業(yè)和疊層陶瓷片式電感器、片式熱敏電阻、光導(dǎo)感硒鼓、智能化電源、數(shù)字式儀器儀表、特色線纜、智能化控制機柜等產(chǎn)品壯大規(guī)模，積極發(fā)展激光打印機、電渦流減速器、貨車剎車防抱死系統(tǒng)(abs)、高功率太陽能電池、醫(yī)療電子儀器、汽車電子部件、低功率冷光源、數(shù)碼相機成像單元等新型產(chǎn)品，形成特色產(chǎn)品群。
7、加強信息資源開發(fā)。
貫徹落實《關(guān)于加強信息資源開發(fā)利用工作的若干意見》（中辦發(fā)[2004]34號）文件精神，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、需求導(dǎo)向、創(chuàng)新開發(fā)、確保安全”的原則，加快政務(wù)信息資源開發(fā)和利用，建立政務(wù)信息資源目錄和交換體系，制定政務(wù)信息資源分級分類管理辦法，健全政務(wù)信息資源采集、保管、開發(fā)、利用、發(fā)布、共享、安全、保密等方面的規(guī)章制度和工作機制。建設(shè)政務(wù)信息、人口、企業(yè)法人、宏觀經(jīng)濟、地理空間等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，明確更新維護機制，增強基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的自主保障能力。要加快部門專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設(shè)和整合，各部門要結(jié)合自身工作特點和社會需求，嚴格履行信息采集職責，重點建設(shè)和整合社會急需和實效性強的商業(yè)、金融、經(jīng)濟、法規(guī)、科技文獻、項目等數(shù)據(jù)庫。加強農(nóng)業(yè)、教育、科技、衛(wèi)生、社會保障和宣傳等領(lǐng)域的信息資源開發(fā)利用，促進信息資源開發(fā)利用的有序發(fā)展。
8、保障網(wǎng)絡(luò)信息安全。
信息化是一把雙刃劍，在極大方便我們的工作、提高效率的同時，又伴隨存在著極大安全隱患，如果不處理，極易發(fā)生重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，危及經(jīng)濟社會發(fā)展甚至是國家安全。嚴格按照國家、省相關(guān)政策規(guī)定和《淮安市黨政機關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理辦法》（淮信辦發(fā)[2004]01號）的要求，加強信息網(wǎng)絡(luò)安全保密設(shè)施建設(shè)，信息安全保密設(shè)施必須與信息系統(tǒng)同步規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)，資金投入占比不得低于15%。建立和完善信息安全等級保護制度，重點保護涉及國計民生、社會穩(wěn)定和基礎(chǔ)信息資源的信息系統(tǒng)。加快信息安全體系的建立和完善，把技術(shù)手段、日常管理和應(yīng)急機制結(jié)合起來，充分應(yīng)用防火墻、ca認證、公開密鑰等技術(shù)措施，全面提高信息安全的防護的能力，及時組建電子證書認證中心并發(fā)放ca證書，為網(wǎng)上協(xié)同辦公、移動辦公、網(wǎng)上審批、電子商務(wù)等提供技術(shù)支持和安全保障。積極開展信息安全風險評估工作，建設(shè)和完善信息安全監(jiān)控體系，制定安全保密規(guī)章制度和信息網(wǎng)絡(luò)災(zāi)害應(yīng)急處置方案，逐步建設(shè)容災(zāi)備份中心，確保信息網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)安全和運行安全。定期做好安全保密專項檢查，防范信息失（泄）密和網(wǎng)上犯罪行為。加強信息安全保密隊伍建設(shè)，開展信息安全崗位培訓(xùn)。凈化網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，建設(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，強化網(wǎng)絡(luò)道德約束，建立和完善網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，抵制各類網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容和不良行為。加強對網(wǎng)絡(luò)信息提供商以及網(wǎng)吧的管理。
(五)未來信息產(chǎn)業(yè)的保障措施。
2、加大信息化法制建設(shè)的力度。以《電子簽名法》的出臺為契機，在認真貫徹執(zhí)行國家、省有關(guān)信息化建設(shè)和行業(yè)管理的法律、法規(guī)、政策的同時，根據(jù)淮安實際,以行業(yè)管理、資金使用、項目建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)標準等為重點,適時制定配套的地方性政策規(guī)章制度,健全淮安市信息法規(guī)體系，促進信息化管理的法制化、規(guī)劃化。抓好信息化分項規(guī)劃和計劃的銜接工作，重點做好公共性、基礎(chǔ)性、跨行業(yè)、跨部門的信息化項目的專題規(guī)劃。加快研究并貫徹信息化相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、行業(yè)標準，促進不同系統(tǒng)間的互聯(lián)互通。
3、加大信息化建設(shè)資金投入。加大信息化資金的投入力度，改善投入體制，變分散投入、多頭管理向重點投入、相對集中管理轉(zhuǎn)變，完善政府投入為引導(dǎo)、市場運作為主體的投入機制，實現(xiàn)投資主體的多元化和融資方式的市場化，多渠道爭取和籌集建設(shè)資金。市、縣（區(qū)）財政逐年加大對信息化建設(shè)的投入，電子政務(wù)建設(shè)、運行和維護費用納入同級財政預(yù)算?！笆晃濉逼陂g，市財政要按逐年遞增的原則，每年安排一定比例資金作為信息化發(fā)展的引導(dǎo)基金，重點用于示范性項目建設(shè)，引導(dǎo)社會資金投向。提高信息化資金的投資效益，在資金使用上相對集中，重點支持基礎(chǔ)性、公共性信息化項目建設(shè)，科技三項經(jīng)費、技改貼息等地方政府可以調(diào)控的經(jīng)費切塊支持信息化建設(shè)。
4、加大信息化宣傳教育和人才培養(yǎng)的力度。強化人才激勵機制，努力營造吸引人才、留住人才、造就人才的環(huán)境，加強對信息化和信息產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，有重點的引進一批急需的信息化高層次人才，鼓勵相關(guān)人員從事信息技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作。試點并逐步推行信息主管（cio）制度，重用精業(yè)務(wù)、懂管理的信息化優(yōu)秀人才。充分利用大中專院校的資源，逐步建設(shè)學(xué)科設(shè)置較為齊全、結(jié)構(gòu)較為合理的信息技術(shù)人才培養(yǎng)教育體系。加大信息化知識宣傳普及力度，采用多種形式廣泛宣傳普及信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息化建設(shè)成果和信息服務(wù)項目，營造推進信息化的輿論氛圍。加大對公務(wù)員的信息化知識與技術(shù)教育培訓(xùn)，“十一五”期間要完成新一輪知識與技能更新培訓(xùn)。
認知實習的自我總結(jié)篇九
通過實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習的知識水平，實習律師自我鑒定。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學(xué)習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習實踐有機結(jié)合起來。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。下面我從畢業(yè)實習目的、畢業(yè)實習要求、實習成果等方面對我的實習過程作以總結(jié)。
實習工作是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。我的這次實習時間是從xx年xx月xx日至xx月xx日。實習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。
我之所以選擇去律師事務(wù)所實習，是因為律師事務(wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時，涉及的法律面較寬、實踐性強，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實習并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著這一心態(tài)我來到了文博。
要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實習教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)習任務(wù)，提高實踐能力。
（一）實習方式和要求。
實習可以選擇以下一種或者兩種形式：
1、律師實務(wù)或司法實務(wù)：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開庭、起草法律文書和法律文件、卷宗研習、提供各類法律咨詢等。
2、項目、課題等科研實踐：參與完成校級或者校級以上的經(jīng)濟、法律科研項目、課題。
按照畢業(yè)實習大綱的.要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務(wù)。
（二）實習單位或者部門。
學(xué)生可以選擇律師事務(wù)所、法院、經(jīng)貿(mào)公司、高?；蚩蒲胁块T、政府相關(guān)部門或機構(gòu)進行實習。
此次實習我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。實習科目是刑法、民法和刑事訴訟法。在實習中我學(xué)會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理卷宗；寫一些力所能及的法律文書，如辯護詞等；我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證；去看守所會見被告人。我最有體會的是參加了幾起案在庭審中，我細致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。
在律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導(dǎo)和律師們的許多幫助。譬如我們所里的所長老師非常熱心的在我實習第一天下午就幫我辦好了實習證。在學(xué)校期間，我學(xué)習的都是法律的基礎(chǔ)理論和法律具體規(guī)定，對于法律實務(wù)到所里實習的剛開始對于許多事都無從下手。邵宇律師的幫助對于我的實習工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。到所里的前一段時間，我?guī)缀跏裁炊疾粫?，是他一點一滴地很耐心地教我，在他的幫助下我學(xué)到很多東西。整個一個月的實習中，我一直跟著律師。當然我也協(xié)助其他律師工作，如和其他律師到車管所查車籍檔案，到飛機嘗八鋼等地取證和開庭等等。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
認知實習的自我總結(jié)篇十
回顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實踐中學(xué)習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
由于是初次實習，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不過在同事關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請教，在實習老師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作。
在過去的幾個月里，我在實習老師和同事的幫助與關(guān)懷下，認真學(xué)習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。認識到工作經(jīng)驗的缺乏，所以我必須積極努力工作。在實習的這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，但是感到更加的充實，我從中體會到了做人做事的道理，從實踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù)，積累了實踐技術(shù)經(jīng)驗。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面取得更大的進步。只有這樣才能不斷豐富自己。我還有很長的路要走，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。在實習中也讓我更深刻的理解設(shè)計這個行業(yè)。這樣使我更明白了一個設(shè)計者的自身的素質(zhì)及各項專業(yè)技能提高的重要性，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。
作為一個廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，要不斷地開拓思路，讓設(shè)計與市場更加融合，使廣告設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。在公司里由于自己只是剛出校園的學(xué)生，很多專業(yè)技術(shù)不夠純熟，還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。但是我也從中學(xué)到了好多的學(xué)校里學(xué)不到的東西。
以下是我實習期間的一些感受：
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
我們所學(xué)的這個專業(yè)，操作性比較強，這就要求了我們要不斷的提高自己的專業(yè)技能，不斷地滿足社會的工作等各種要求，沒有自己專業(yè)的支持我們不能得心應(yīng)手的工作，不然只是白費力氣。加強專業(yè)技能的學(xué)習是我們立業(yè)之本、生存之基。同時專業(yè)技能要在實踐中才能真正的發(fā)揮它的效能，因此要我們將實踐與技能結(jié)合起來。
古人云：三人行必有我?guī)?。在實習過程中我們會遇見碰到很多很多的問題。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。我們虛心學(xué)習不僅是我們傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們?nèi)谌肷鐣募寄堋?/p>
在條件艱苦的地方實習，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
認知實習的自我總結(jié)篇十一
廣電專業(yè)認知實習教學(xué)大綱（草稿）。
為認真貫徹執(zhí)行襄樊學(xué)院211人才培養(yǎng)模式精神，推進實踐教學(xué)改革，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，新聞系現(xiàn)制定廣播電視新聞學(xué)專業(yè)2010-2011年第二學(xué)期認知實習教學(xué)大綱如下：
一、課程名稱。
課程名稱：認知實習一（參觀學(xué)習）。
二、學(xué)時、學(xué)分及適用專業(yè)。
時間：2天學(xué)分：
適用專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)。
三、教學(xué)目標。
通過兩天的參觀學(xué)習，使學(xué)生初步了解廣播電視臺、報社、網(wǎng)站等傳媒機構(gòu)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、職能分工和業(yè)務(wù)工作流程，這種對媒體的感性認識將為學(xué)生今后的專業(yè)實踐學(xué)習和未來的工作方向提供參考，同時通過現(xiàn)場工作氛圍的感知，培養(yǎng)學(xué)生對新聞工作和新聞職業(yè)的熱愛情感。
四、性質(zhì)和任務(wù)。
認知實習是新聞系實踐教學(xué)的有機組成。針對不同的專業(yè)方向，設(shè)置不同的認知實習課程，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必然要求。其中通過對媒體的參觀學(xué)習，是新聞專業(yè)學(xué)生首先要上的第一項實踐課程（一般應(yīng)安排在大一進行）。本認知實習的教學(xué)任務(wù)主要是針對已經(jīng)開設(shè)的新聞學(xué)和廣播電視新聞學(xué)基本理論課程，通過對媒體工作現(xiàn)場的了解、感悟，使學(xué)生了解不同媒體的基本結(jié)構(gòu)、職能及工作流程，培養(yǎng)學(xué)生對新聞信息傳播職業(yè)的熱愛情感。
五、認知實習課程教學(xué)的基本要求。
本認知實習，主要采用學(xué)校組織指導(dǎo)、業(yè)界老師現(xiàn)場解說和演示的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生參觀學(xué)習。通過本次實習，使學(xué)生增強對新聞學(xué)理論知識的感性認知，通過對媒體主要業(yè)務(wù)部門工作流程的介紹和演示，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，確定個人的專業(yè)主攻方向。
六、考核方法。
班級上交部分參觀考察圖片，每人上交一份認知實習總結(jié)或報告。指導(dǎo)教師對總結(jié)或報告進行評定評分。
七、實習教學(xué)建議。
專業(yè)教師帶隊，業(yè)界教師講解；分批分期進行，圖片總結(jié)存檔。
認知實習的自我總結(jié)篇十二
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在某某-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式某某-x里的職工，一個月的學(xué)習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
認知實習的自我總結(jié)篇十三
我于20xx年來到xxxx集團實習工作，有幸成為集團的一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學(xué)習，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾個月以來的工作情況總結(jié)如下：
對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，從事文秘是機遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為集團的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到這個集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認真學(xué)習了制度，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗。這期間主要學(xué)習了xxx等等，特別是對于企業(yè)文化理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門之間聯(lián)系的重要性。
通過不斷學(xué)習與實踐，將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計工作的核心，本著集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽精神，為設(shè)計院的發(fā)展多做貢獻。
通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書本學(xué)習、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
這幾個月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應(yīng)當更加努力的學(xué)習與實踐。
在以后的工作與學(xué)習中，自己決心認真提高專業(yè)知識水平，加強責任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。
認知實習的自我總結(jié)篇十四
我被分在二年級進行實習生活，第一天去先是認識了一下指導(dǎo)教師，老師是位有經(jīng)驗的老教師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來到班級比較早，同學(xué)們都用好奇的眼睛看著我，之后班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來的實習老師。老師大概給我介紹了一下班級學(xué)生的狀況，帶著好奇的情緒很期盼明天和同學(xué)們的相識。從此實習生活就從這天開始了。
做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進校園，每個實習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對我很照顧，十分有耐心的每個細節(jié)都指導(dǎo)的很仔細。指導(dǎo)我怎樣才能把資料講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的用心性，教會運用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上，在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習老師所講的知識，而是學(xué)習老師怎樣樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。
摸索我們初等教育這個專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專業(yè)、不同風格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫忙輔導(dǎo)下，我的實習工作才取得比較圓滿的成功。
實習的基本資料包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，詳細資料如下：在實習期間上的第一堂課，當時情緒很激動又很不安，真正的教這對我來說是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出很多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的。透過這一次沒有準備的講課，刻后我也和學(xué)生再一齊聊天問到對于這節(jié)課的印象是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，必須要做到以學(xué)生的思維來思考問題，以學(xué)生思考問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合，我對自己的要求更加嚴格。決定必須要精心準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課必須要認真。
在上課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題：
1、學(xué)生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、必須要使用表揚贊賞學(xué)生的語言。
3、授課時教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課用心性不高的重要原因。
4、如果在備課時沒有思考到學(xué)生的理解潛力，所以有些問題對于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答。
5、上課時偶爾會忘記下一步要講什么資料，忘記寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。
虛心請教帶隊老師的指點和不足，聽后讓我變得更有信心，如果將來從事教師這個職業(yè)，我能夠做的更好。在后期實習工作中，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足能夠讓我受益終生。
我們用這次難得的機會鍛煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否能夠當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的經(jīng)驗，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。
經(jīng)歷了這次實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的職責。在這次實習里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習生一齊團結(jié)協(xié)作完成實習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學(xué)校留下好的印象。在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以至于有時遷就他們，我想對學(xué)生的愛必須有個度，而且務(wù)必和嚴結(jié)合，該嚴的時候就嚴，學(xué)生就會理解你的愛。
認知實習的自我總結(jié)篇十五
選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。
清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負更多的責任。
一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的.向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點。
上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚......
認知實習的自我總結(jié)篇十六
經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)推薦，很榮幸的來到質(zhì)監(jiān)站實習兩個月，現(xiàn)在實習快結(jié)束啦，我想是時候把自己的整個實習感受與收獲，向貴站領(lǐng)導(dǎo)匯報下啦。
這次實習是我面臨找工作前第一次最正式的實習，也可以說是最后一次實習啦，對于一直呆在象牙塔里沒有任何實踐的我來說，我倍感珍惜這次實習機會，希望即將走上工作的我，不再是對突如其來新的工作環(huán)境感到太多迷惑。
接下來我想分點向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己實習所學(xué)所感。
1、知道自身的缺點與不足。書本的理論知識不能和實踐相結(jié)合，書本的知識不會實際應(yīng)用，對工程各種構(gòu)造、工藝等我都充滿了好奇，我頓時感覺自己就是一個懂理論的門外漢。工程中涉及到的知識遠超過所學(xué)書本的內(nèi)容，我需要學(xué)習東西有很多，經(jīng)驗才是硬道理。懂得了實習工作中不能帶有學(xué)生那種自由散漫的氣息，要端正工作態(tài)度，作為一個實習生最該做的是放低自己，認真向周圍的人虛心學(xué)習。
方進行行為和實體監(jiān)督，平時主要事務(wù)有巡查工地、參與驗收、核查資料、處理投訴。在巡查中要抓住重點，對工程常出現(xiàn)的問題，要進行重點監(jiān)督，例如安全問題、大型設(shè)備、工程防水與裂縫、鋼筋工程等等。
3、這次實習讓我更深理解了監(jiān)督工作。個人感覺監(jiān)督員監(jiān)督過程中要放寬眼界，不能僅僅局限自己管理的工地，著眼大局，勤思考，多琢磨，通過自己的監(jiān)督經(jīng)驗，從監(jiān)督模式中尋找更好更實用的監(jiān)督模式，能夠更有效監(jiān)督工程質(zhì)量安全，然后向全站內(nèi)推廣自己的監(jiān)督模式。監(jiān)督站的工作宗旨就是質(zhì)量安全，所以監(jiān)督人員在監(jiān)督工程時，要把工程質(zhì)量安全放在重中之重的位置，要給自己樹立一個標準，對待質(zhì)量安全問題嚴格按標準執(zhí)行，毫無妥協(xié)，監(jiān)督過程中善于把實干和巧干相結(jié)合，過于硬性的監(jiān)督，不利于工程施工、建設(shè)、監(jiān)理單位更好的配合，也有利于監(jiān)督更好地進行，也不能太柔弱，這樣難在工程各方樹立威嚴，不利于監(jiān)督項目。我們的監(jiān)督工作有些傾向管理性質(zhì)，所以一個好的監(jiān)督員也必須是一個好的管理者，要剛?cè)岵?，這樣才能為工程監(jiān)督營造出一個和諧融洽的氣氛。
4、懂得很多做人做事的道理。記得站內(nèi)孫總對我說過最多的是：到哪里做事，都要踏實，要會干事，干好事，這樣你在哪里都是金子。站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)們告訴我，年輕人不能浮躁，時刻深思自己是否腳踏實地，不要做一個好高騖遠的人。我知道了作為即將走上工作的新人，要好學(xué)，有沖勁、接地氣，實現(xiàn)自我價值，把自己與工作崗位作為自己的展示平臺，讓自己發(fā)光發(fā)亮。做人不要把別人當傻子，否則自己是最大的傻瓜等等這些話都是從站內(nèi)的同事們對我教導(dǎo)。在這里我特別想感謝濱湖站內(nèi)的程工，實習期間他不僅教了我很多工程上的知識，而且和我講述他很多做人做事的道理，從他身上，我獲益良多。
5、把自己和單位放在統(tǒng)一線上。濱湖站的領(lǐng)導(dǎo)孫總和我說過，年輕人剛出來就業(yè)，就算面臨不適合不喜歡的職業(yè)，也要在工作崗位上干好，這樣才對得起單位給你的工作機會。要做到干一行愛一行。我也非常贊同領(lǐng)導(dǎo)的說法，作單位工作人員，就應(yīng)該把自己與單位聯(lián)系為一體，在崗位上，燃燒自己的能量，積極突出自身價值，如果自己的價值沒體現(xiàn)，有可能就導(dǎo)致單位價值沒體現(xiàn)。自己工作中的價值越明顯，單位存在的作用價值也就越明顯，這樣有助自己提高和單位長期發(fā)展。一個人能把單位的利益放在最高的位置，那么這個就會給你提供一個最佳展示自我的平臺。
6、感受到了土建行業(yè)的就業(yè)實情。實習之前我眼中的土木工程專業(yè)一直都是非常熱門行業(yè)，很好找到工作，挺賺錢，但是現(xiàn)實我了解到的情況與我所想的有點不符。搞這行的人太多啦，人才市場快飽和。這行需要的是經(jīng)驗。實習讓我知道了這行的發(fā)展情況，對就業(yè)問題有了一個新認識的標準，不再是那個對就業(yè)情況迷茫的那個我。
7、我的見識與成長。在站內(nèi)實習這段時間，我感覺到我自己發(fā)生了蛻變，我對工程知識不再是那么茫然，知道了工程上許多以前未知東西；我思想定位也從學(xué)生狀態(tài)變?yōu)閷⒕蜆I(yè)狀態(tài)；這次實習讓我考慮問題面對事情會更成熟點，單位領(lǐng)導(dǎo)們也教會了我很多。此外實習時多次下工地巡查經(jīng)歷，我接觸很多施工現(xiàn)場的一線人員，通過與他們交流，我也了解這行更多。這次實習我收獲頗多，我得到了很大的成長。
以上就是我這次實習總結(jié)情況。
最后我想再次感謝站內(nèi)給我提供這次難得的實習機會，感謝這實習近平兩個月期內(nèi)，站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同事們對我的關(guān)照，給予我的幫助以及教導(dǎo)。
認知實習的自我總結(jié)篇十七
今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書";2001年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習的興趣。
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
認知實習的自我總結(jié)篇十八
本人通過兩個月的教育實習得到了一次較全面的、系統(tǒng)得鍛煉，讓理論在實踐中進一步得到了充分的鍛煉，學(xué)到了教學(xué)工作和班主任工作的相關(guān)知識和技能，同時也覺悟了自身的不足之處。這次實習，我深深地體會到：作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其他方面如：語言、表達方式、心理狀態(tài)、教學(xué)體態(tài)以及教師儀表等等都必須十分講究。每上完一節(jié)課，每開完一次班會，每聆聽完一位學(xué)生的心事，我最大的感受就是：當好一名教師真不容易。
在教學(xué)工作方面：本人擔任含山縣第二中學(xué)高一信息技術(shù)教師，負責這門課程所有的教學(xué)工作。我每天的工作就是：聽課——寫教案（做課件）——試教——修改——試教，反復(fù)向原科任老師指導(dǎo)老師陳老師請教，反復(fù)練習，試講，完善，最后以一名真正的教師的身份登上講臺，認真，全心全意為我們學(xué)生上好每一節(jié)《信息技術(shù)》課。
在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓(xùn)練，寫心理報告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。
第二個問題：如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評？在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進一”，為什么撤退呢？是為了更好的向前進攻！我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一” 。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。作為班主任應(yīng)該用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點。
第三個問題：如何營造良好的班級氣氛？在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。為了配合這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。
第四個問題：如何正確的引導(dǎo)班級輿論？班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋頁P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。
第五個問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍？剛開始時，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。 。但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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