每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結之前的經驗。寫總結時要注意邏輯性和條理性，合理安排論述的層次和順序。小編為大家搜集了一些總結范文，值得一看。
知了的小學生篇一
放暑假的一個周末，我們全家人開車回了鄉(xiāng)下老家。我與鄉(xiāng)下的表弟一起去地里玩，帶著自制的大漁網去河邊撈魚，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個小伙伴，拿著自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，開心極了!
雖然太陽曬得我們個個滿頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點一下我的戰(zhàn)利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著知了悅耳動聽的歌聲我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
知了的小學生篇二
我在學校午托班睡覺起床的時候看到一只知了。
我就把它拿起來，午托班另外一個同學說:他怕知了”。有一次他們家去旅游，搭著帳蓬睡午覺的時候剛睡醒有一只知了在它臉上坐著嚇了他一大跳所以他才怕知了。
然后我把它拿到乒乓球臺那里，我們班的同學在那打乒乓球，我們班的林智鋒看見我拿著只了就向我要。
他拿到班里去，有很多同學圍著看。
黃銘杰來了就把它拿起來一扔，扔到我的衣袖上面，然后我把它捉下來，扔到莊曉南的褲子上，很久才拿下來。
張東鵬拿到紅領巾嚇卓衣杰。
差不多要上課了張東鵬和黃銘杰扔到草叢里。
第二天體育課我去那個草叢里看，已經死了。
知了的小學生篇三
一天，我在書房里寫作業(yè)，外面的知了不停地叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”沒過多久，外面的知了聲越發(fā)刺耳，讓我煩躁起來，想：“不會是知了飛到我家窗臺上吧？”“不可能，不可能，知了怎么可能會飛到足足有12米高的四樓呢？”我來到窗前，看了看萬年青，那里沒有知了，于是，我看看吊蘭，只見一只蟲子在放吊蘭的花盆里，四腳朝天，這正是知了。我想：“這知了怎么回事，會掉在吊蘭附近呢？我看了看，發(fā)現(xiàn)它的翅膀好像受傷了。于是，我把吊蘭放在房間里，知了立刻不叫了，于是，我馬上打開資料，查查知了的生活習性，準備把知了養(yǎng)起來。
我把知了放在盆栽里，用樹枝慢慢把它翻個身子，它就迅速爬到樹干上，爬在上面一動不動了，不管太陽曬得多么猛烈，它依舊不喝樹汁，只是不停地叫著，我想：“為什么知了受傷了還不去用樹汁補補身體呢？難道它連生存的渴望都沒有嗎？”沒過幾天，知了就在樹干上掉了下來，它永遠的睡著了，一睡就不會再起來了。我在納悶的時候，發(fā)現(xiàn)了這樣一段文字：
知了的翅膀是很特殊的，一旦翅膀殘疾了，就再也沒辦法再飛起來了。
這句話讓我明白了知了為什么臨死前還不喝樹汁的原因了：它是因為它來到這里吸食樹汁，不小心弄傷了翅膀，知道自己的翅膀永遠也飛不起來了，就對生活失去了信心，就開始絕食，最后命喪黃泉。
這時我明白了一個道理：無論你在什么時候，你都要對生活和未來充滿信心，永不放棄，這樣你才有可能成為一個強者，不要像知了一樣失去對生活的信心，這樣你就會一事無成。
知了的小學生篇四
今天傍晚吃過飯后，我和爸爸到公園玩，在公園里的樹上我們捉了三只知了猴。
在回家的路上，有兩只知了猴總是不停地在我的手上爬來爬去；另外一只卻一動也不動，過了一會它的背部竟然鼓了起來，爸爸說：“應該是快要變成知了了”，我們加快腳步，回到家中。到家后那只一動不動的知了猴的背部已經出來了，我坐下來看它變化，發(fā)現(xiàn)知了猴蛻皮的時候是先蛻背部，再蛻頭，然后蛻腿，最后是一種高難度的動作，一個翻身從殼里出來。它蛻皮的時候全身總是一抖一抖的。剛出來的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展開來。
晚上8點左右另外兩只知了猴也開始蛻皮。第二天早上一起床我就去看它們，發(fā)現(xiàn)兩只變出來的知了已經變成了黑色，另外一只卻只蛻出來一半，可還活著。
知了猴真好玩，我對它的了解比以前更多了。
知了的小學生篇五
“知了，知了……”今天，我和弟弟爬山時，捉了一只知了。瞧!它還在叫：“知了，知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家，準備研究后寫篇日記。
這只知了不知是知了寶寶還是變種了，比普通的知了小且外表顏色有點綠，翅膀有兩對，背的最上面有一對大大的翅膀，這對大翅膀下面又有一對小翅膀，身子小小的，眼珠大大的，好可愛。弟弟把它放在巧克力瓶子里，它慢慢地爬著，弟弟又把它放在本子上，它還是慢慢地爬，我不耐煩了，用筆碰了它一下，它忽然扇動了一下翅膀，真好玩!我又碰了它幾下，可它不再扇動翅膀了，我又換了幾種玩法，它才扇動了一下翅膀。我知道它累了，就放了它。
我好喜歡它——知了。
暑假的一天晚上，我和爸爸去廣場散步，在桃花源廣場的路邊楊樹上，我捕了一只蟬。爸爸說，這只蟬看著好像快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程，正好可以寫寫觀察日記。
我輕輕把蟬放到桌子上，上面鋪了一片樹葉，好讓它舒服一點。只見蟬的皮開始沿著背部的中心線裂開，露出黃黃的身體。蟬蛻皮的速度非?？欤嚷冻龅氖穷^，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。
突然，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴還留在殼里，怎么辦?我想幫幫它，媽媽說不要動它，幫它就是害它，讓我耐心地看著。
忽然，它的身體在翻個跟頭，讓頭朝下，薄薄的透明的翅膀盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從殼里拔了出來。
這個過程大約進行了半個小時。太有趣啦!我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。
知了的小學生篇六
一天傍晚，我和爸爸拿著兩個裝滿水的瓶子和兩個手電筒一起去媽媽單位后面的樹林里去抓知了。開始，我在樹林里繞了很多圈，連一個知了的影子都沒見著。我跑過去問爸爸：”這里到底有沒有知了呀?沒有我可要回家了，這里蚊子太多了，咬了我好多包呢!“爸爸說：”這里一定有?！鞍职挚隙ǖ恼f。我說：”你怎么知道一定有呢?“我疑惑的問?！币驗橹俗钕矚g樹多的地方了?！拔衣犃税职值脑捰掷^續(xù)找了起來，我正找著呢，突然聽見爸爸喊：”我找到了，我找到了?！拔衣犃税职值脑捔⒖膛苓^去看。我問爸爸：”你是怎么找到的呀?“爸爸說：”你要仔細看每棵樹，因為知了最喜歡在樹上趴著，還要看看樹下有沒有小洞，如果有要用樹枝捅一捅或者用水澆?！拔衣犃税职值脑?，又去抓知了了。找著找著，我看見樹下有一個洞，就用水澆了一下，知了就浮上來了，我開心極了!立刻就拿給爸爸看，我和爸爸越抓越多。
我以后有時間還要來抓知了，因為抓知了可以練眼力，還可以考驗你的耐心。
知了的小學生篇七
知了是一種同翅目昆蟲，其種類較多，我國就有一百二十種。雄知了的腹部有一個發(fā)聲器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發(fā)聲器，但不能發(fā)出聲音。一到夏天來臨，雄知了就會站在樹上“知了-知了-知了”地叫個沒完，聲音傳出很遠，正是因為它的叫聲音，而稱它為知了。有同名的歌曲和文學作品。
目錄名稱簡介特征生長收縮展開名稱簡介。
蟬是俗稱“知了”的一種昆蟲。最大蟬體長4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在樹上叫聲響亮，用針刺口器吸取樹汁，幼蟲棲息土中，吸取樹根液汁，對樹木有害。亮晶晶的，蟬褪下的殼（蟬蛻）可以做藥材。
特征。
蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲，通常大約有四五公分長。它們象針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液。蟬也有不同的種類，它們的形狀相似而顏色各異。蟬的兩眼中間有三個不太敏感的眼點，兩翼上簡單地分布著起支撐作用的細管。這些都是古老的昆蟲種群的原始特征。蟬的家族中的高音歌手是一種被稱作“雙鼓手”的蟬。它的身體兩側有大大的環(huán)形發(fā)聲器官，身體的中部是可以內外開合的圓盤。圓盤開合的速度很快，抖動的`蟬鳴就是由此發(fā)出的。這種聲音缺少變化，不過要比叢林金絲雀的叫聲大得多。
生長。
蟬的蛹（蝶拉猴）在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長一段時間。在這段時間里，它吸食樹根的汁液。然后在某一天破土而出，憑著生存的本能找到一棵樹爬上去。蟬蛹經過幾年緩慢的生長，作為一個能量的儲存體爬出地面。它用來挖洞的前爪還可以用以攀援。當蟬蛹的背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫時，蛻皮的過程就開始了。蛻皮是由一種激素控制的。蟬蛹的前腿呈勾狀，這樣，當成蟲從空殼中出來時，它就可以牢牢地掛在樹上。蟬蛹必須垂直面對樹身，這一點非常重要。這是為了成蟲兩翅的正常發(fā)育，否則翅膀就會發(fā)育畸形。蟬將蛹的外殼作為基礎，慢慢地自行解脫，就象從一副盔甲中爬出來。整個過程需要一個小時左右。當蟬的上半身獲得自由以后，它又倒掛著使其雙翼展開。在這個階段，蟬的雙翼很軟，它們通過其中的體液管使之展開。體液管由液體壓力而使雙翼伸開。當液體被抽回蟬體內時，展開的雙翼就已經變硬了。如果在一只蟬雙翼展開的過程中受到了干擾，這只蟬將終生殘廢，也許根本無法飛行。蛻皮后的知了附著在樹枝上，依靠吸食樹枝或樹干的汁液生存。繁殖蟬的一生，要經過卵、幼蟲和成蟲三個不同的時期。卵產在樹上，幼蟲生活在地下，成蟲又重新回到樹上。蟬在交配之后，雄蟬就完成了自己的使命，很快便死去。雌蟬則開始進行產卵的任務，它用尖尖的產卵器，在樹枝上刺出小孔，刺一次產四到八粒，一個枝條上，往往要刺出幾十個孔，然后雌蟬不吃不喝，也很快便死去了。
知了的小學生篇八
今天我讀了《知了學飛》，這篇課文在我心中刻下了很深的印象。傳說知了是不會飛的，一天，它看見一只大雁在天空中飛翔，十分羨慕，于是它請大雁教它學飛，大雁高興的答應了。
知了學飛的時候很不認真，大雁教它的本領，它只試了幾下，又自滿的嚷著：”知了！知了！”
秋天，大雁要飛走了，知了也想和大雁展翅高飛，可是它用力撲騰著翅膀，可是怎么也沒能飛離樹梢。
知了懊悔自己當初沒有努力學習，只好嘆氣地說：“遲了！遲了！”
有理想、有愿望，并為實現(xiàn)理想和愿望堅持不懈地努力才能成功。
我想我學習的時候也要腳踏實地努力學習，長在做一個對社會有用的人。
知了的小學生篇九
知了。
夏天，“知了、知了……”的聲音不斷地從四面八方傳來，這就是知了的叫聲。
知了，學名叫蟬，俗名為“知了”。它有一對圓溜溜、烏黑的眼睛，活象兩顆精巧光亮的珍珠；知了的嘴是一根又細又長的管子，它就是靠這根管子來吸食樹的汁液，為自己提供營養(yǎng)，它有兩根觸角長在嘴的兩旁，形成了一個“八”字，活像兩根探測器；知了的`面部正好是一個等腰三角形，它沒有頸，頭與軀干直接相連。知了的軀干圓墩墩的，仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)身上有許多環(huán)向的條紋，在光的照射下，還可以發(fā)現(xiàn)知了身上有很多密集的絨毛。知了長有一對透明的翅膀，翅膀上有像蜘蛛網一樣的斑紋。
知了是完全變態(tài)的昆蟲，它的生長分為蛹、若蟲和成蟲三個階段，完整的生長周期需要三年時間。
每年的夏天是知了生長繁殖的季節(jié)，它們成群結隊或獨自爬上枝頭歡快的高歌，它是怎么叫的呢？知了在吸樹汁時，肚子上的音蓋就不停收縮，發(fā)出“知了、知了……”的聲音，這證明了知了的叫聲不是從嘴里發(fā)出來的。會叫的是雄知了，雌知了因為肚子上沒有音蓋，所以不會叫。知了的繁殖都是將卵產在樹皮的下面，到了第二年卵才會孵化成幼蟲，然后鉆到地里，靠吸食樹根的汁生長；它們長大后，又從地里爬出來，蛻了殼以后就成為成蟲。知了的營養(yǎng)非常豐富，也是珍貴的傳統(tǒng)中藥。美麗的夏季，知了的世界！知了作文500字。
知了的小學生篇十
放暑假啦！放暑假啦！每天早晨叫我起床的不再是鬧鐘，而是吱吱叫個不停的小知了。
沒有見過知了的我決定晚上和爸爸一起去公園的樹林里找知了，一睹“新鬧鐘”的真面目。到了晚上，我和爸爸相約來到公園，一走進公園就看見樹林里燈光閃閃。我對爸爸說：“爸爸快點走??！要不知了都被別人搶走啦！”我和爸爸飛快地跑進樹林里。找哇找，一個知了都沒有找到，這時候的我很浮躁，也很沮喪。爸爸說：“孩子不要灰心，要仔細找，仔細觀察才能找到，加油??！”我聽了爸爸的話，瞪大了眼睛，每棵樹的樹干都不放過，仔仔細細地去摸索，終于在一顆粗壯的樹干上發(fā)現(xiàn)了一個小知了，我高興極了，趕緊把這個消息告訴了爸爸。爸爸說：“孩子你真棒，凡事都要堅持，不能遇到一點挫折就放棄，堅持就會有奇跡發(fā)生的?！?/p>
我和爸爸相約，每天都要來樹林里來看看，今天晚上雖然只收獲了一只知了，但是我還是很開心，因為這是我自己的勞動成果。
知了的小學生篇十一
昨天晚上，我和媽媽出去散步了。我看到很多家長帶著孩子去抓猴子，看著他們包里的“戰(zhàn)利品”。我很羨慕，也很癢，就對媽媽說：“明天我去抓猴子！”母親點頭同意了。
今天晚上，吃完早點，我和媽媽、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那里已經有很多人了?？粗麄儍扇齻€在包里，我趕緊加入了行列。
一開始不知道怎么抓好?？吹礁C就捅。后來按照我媽的教學方法抓到了。先找了個綠豆大的`小洞，拿個小木棍把洞的薄薄的土層打開一點，看看有沒有。如果有，我就把小棍子放進去，讓蟬沿著棍子爬上去?，F(xiàn)在學會賣了，很快就抓了一個。看到我抓到的第一只蟬，我非常激動。天快黑了，我們看不清地上的洞，所以我們在這棵老樹上找了一圈。樹干上突出的地方可能是蟬。就這樣，我多抓了幾個。
突然，狗從那邊的草叢里吠叫起來，偶爾走上去聞聞。我和弟弟去看，原來是一只蟬猴向樹干爬來。我太驚訝了，就把它放進包里了。
我們把我們的成就放在一起計算。哈哈，多達15個。天色已晚。我們滿意地回家了。好吧，我們明天再來！
知了的小學生篇十二
一到伏天，小區(qū)里的大樹上，知了仿佛一夜之間冒了出來，天越熱它叫得越歡。一聽到它們叫，我就會不由自主地哼起那首老歌《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
這些問題困擾我好長時間，今年暑假我讀了法布爾的'《昆蟲記》，噢！我終于找到了答案。知了學名叫蟬，幼蟲叫爬叉。雄蟬會叫，雌蟬不會叫。知了也不是用嘴巴唱歌的，在它的腹部第一節(jié)的兩側，各有一些彈性強的薄膜，叫做聲鼓，外面有蓋板保護，發(fā)達的肌肉牽拉著聲鼓振動產生聲音，它們每秒振動130-600次，所以就能發(fā)出連續(xù)不斷的聲音。法布爾的結論是：“我把蟬的高聲歌唱當成它們對美好生活的一種歡愉的表達，就像我們傷心時抹鼻子，高興時會不斷搓手一樣。”討厭的知了在昆蟲學家的眼里也是那么可愛。
知了原來是這樣“叫”的呀！知道了知了的小秘密，我真開心！
知了的小學生篇十三
又到了炎熱的夏季，窗外不時的聽到知了的叫聲。
這天傍晚，爸爸下班回來，我對爸爸說：“爸爸，我們捉知了吧?！卑职终f：“好呀，可是用什么東西捉呢？”這時爸爸靈機一動，說：“有了，看我的?！敝灰娝襾硪桓髯樱袅艘粔K粘老鼠的粘子，把老鼠粘子粘在棍子上，說：“走吧，捉知了去?！?/p>
我們來到小區(qū)里，駐足仰頭尋覓那“吱吱”的發(fā)聲源，一旦發(fā)現(xiàn)目標，就會躡手躡腳，弓著腰，輕輕地向“目標”移動，生怕弄出響聲嚇飛了鳴叫的知了。臨近有知了的`樹干，伸出棍子，瞅準時機，迅速地用棍子向樹干捂去。直聽得一陣急促的鳴叫，“吱吱”的“發(fā)聲源”便已牢牢地粘在棍子上。爸爸把知了拿下來，我把它裝進瓶子里。然后，爸爸把工具遞給我說：“你也試試。”我照著爸爸的方法，提起棍子，誰知驚動了知了，它們一下子都飛走了。我失望極了。我們又來到一棵樹下，我吸取了第一次的教訓，輕輕提起棍子，靠近知了，一粘，果然捉到了一只知了。我們一棵樹一棵樹地看，一共捉了六只，我拿著瓶子高高興興的回家了。
嘿，捉知了真有意思！
知了的小學生篇十四
我們家門前有棵梧桐樹，一到夏天，總有很多知了在上面叫個不停，那聲音聽起來很清脆，今年也不例外。于是我和弟弟商量一起抓知了。
首先，我們找來一根長長的竹竿，在竹竿上綁了個小小的網兜。然后我們躡手躡腳地來到梧桐樹下，看準了知了一網子下去，好家伙！一個知了進網了！知了一進網的時候到處亂撞，跟無頭蒼蠅似的，把我和弟弟樂得哈哈大笑。
抓知了真是太有趣了！明年夏天我和弟弟約好了，還要抓知了！
知了的小學生篇十五
我是個喜歡與大自然相處的活潑女孩，常常會到有花有草有樹木的地方采集各種奇花異草做標本來研究，我還喜歡采集各種各樣的昆蟲，如蝴蝶啦，蜘蛛啦，知了啦……我最難忘記的是捉知了的經歷。
一次，我回鄉(xiāng)下去探望奶奶。探望完奶奶，我到外面玩，看到奶奶家旁邊有許多樹木花草，還散發(fā)著陣陣清香呢！突然，我耳畔傳來一陣陣悅耳的鳴叫聲，抬頭往樹上一看，哦，原來是幾只知了在樹上唱歌呀！我心想：要不，捉一只知了當寵物玩玩。說做就做，我躡手躡腳地往樹底下走去，朝一只棲息得最低的`知了慢慢地伸出了“惡魔般的雙手”。手還沒伸到呢，它就“噗”地一聲飛走了。
“氣死我啦，好可惡啊，討厭！”正在我生氣之時，這個位置又飛來了兩只知了。“這兩只我怎么可能放過呢？”我自言自語。我更加小心了，慢慢繞到樹的后面，以迅雷不及掩耳之勢捂住了其中一只，另一只嚇得飛走了。這只知了拼命地在我的手心里撲騰著，還發(fā)出響亮的鳴叫，我怕它飛了，就把它的翅膀扯了下來。看著手中的“戰(zhàn)利品”，我心里別提多高興啦。后來，我把它丟在地上玩，它爬來爬去，把身子都給弄臟了?！鞍Γ〖一?，成了臟猴了，給你泡泡澡吧！”我一邊自言自語，一邊打來一盆水，把知了扔進去，給知了泡澡。正在我玩兒得正開心的時候，才發(fā)現(xiàn)，它什么時候已經淹死了。
唉！可憐的小寵物知了，下次我不會給你泡澡了。
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