總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
視角決定位置篇一
如果你一直向上看，就會(huì)覺(jué)得自己一直在下面；如果你一直向下看，就會(huì)覺(jué)得自己一直在上面。如果一直覺(jué)得自己在后面，那么你肯定一直在向前看；如果你一直覺(jué)得自己在前面，那么你肯定一直在向后看。
目光決定不了位置，但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛煌ｊP(guān)鍵是，即使我們處于一個(gè)確定的位置上，目光卻依然可以投往任何一個(gè)方向。
只要我們安于自己的位置，那么周?chē)囊磺芯蜁?huì)以我們?yōu)橹行?，或是離我們遠(yuǎn)去，或是沖我們而來(lái)，或是繞著我們旋轉(zhuǎn)，或是對(duì)我們靜默；如果我們惶惶不可終日，始終感到?jīng)]有一個(gè)合適的位置，那么周?chē)囊磺卸紩?huì)變成主人，我們得跑前跑后的.伺候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上躥下跳的迎合著，我們得內(nèi)揣外度地恭維著。
珠穆朗瑪峰在攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。只要是金子，放在哪里，哪里就是金子的位置。偉大的人，總是位置在選擇他；平庸的人，才東張西望的選擇位置。
位置本身其實(shí)并沒(méi)有多少差別，但不同位置上的人在審視同一個(gè)物體時(shí)卻往往會(huì)有不同的印象。
在演員上的位置上時(shí)，就要學(xué)會(huì)表演；在觀眾的位置上時(shí)，就要學(xué)會(huì)欣賞。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，而我們總是分不清我們到底是在表演還是在欣賞?；蛟S，生活本來(lái)就是要我們以觀眾的心態(tài)去表演，以演員的心態(tài)去欣賞；或許，這正好能夠檢驗(yàn)一個(gè)人隨時(shí)調(diào)整與適應(yīng)的能力。
站在父母的位置上，就能多一份愛(ài)心和耐心，多一份永不熄滅的希望；站在兒女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消減的愧疚。人生大概真是為了使每個(gè)人都體會(huì)一下這種希望與愧疚交織的心情，才安排我們做了一段時(shí)間的兒女后，馬上又讓我們?nèi)プ隽烁改浮?/p>
只有處在別人的位置上時(shí)，也許才會(huì)理解別人，才會(huì)留戀自己的位置。一個(gè)既不理解別人，又對(duì)自己的位置毫不留戀的人，就很難在別人的心目中有什么位置。當(dāng)然，這同時(shí)也意味著，任何時(shí)候都不要以自己的位置炫耀自己，任何時(shí)候都不要以別人的位置貶低別人。
視角決定位置篇二
材料中飛機(jī)上頭等艙的人在讀書(shū)，而公務(wù)艙的人在辦公，經(jīng)濟(jì)艙的人則在讀雜志、打游戲;機(jī)場(chǎng)中貴賓艙的人在閱讀，普通艙的卻全在玩手機(jī)，到底是位置影響行為?還是行為影響位置?在我看來(lái)是后者，人的一生一路披荊斬棘，在坎坷中遍嘗甜蜜。只有擁有好的行為，才有讓夢(mèng)想開(kāi)花的'機(jī)會(huì);才有讓藍(lán)圖有勾畫(huà)的起點(diǎn);才能點(diǎn)化生命的基石。
視角決定位置篇三
人們習(xí)慣性地認(rèn)為，位置決定視角。身在高位，自然要向下看；身在低處時(shí)，人只能向上望。可是人們不知道的是，視角也能決定人的位置。
懂得俯視，能明白成功來(lái)之不易。知道在自己的安好之下，有著諸多血淚與辛酸，于是能鼓起干勁，促使自己再行一程。
目標(biāo)高遠(yuǎn)，仰望星空，看到的是海闊天空，才會(huì)驚覺(jué)于他人的優(yōu)秀，意識(shí)到自己的差距與不足，從而奮起直追，不斷抬高自已的位置。
《哈里?波特》出版后，迅速暢銷(xiāo)全世界，它的作者羅琳成了擁有巨額財(cái)富的人。但在這之前，她窮困潦倒至極，甚至已經(jīng)活不下去。但她最終還是咬牙熬過(guò)了那段最艱難的歲月，迎來(lái)了巨大的成功。
羅琳從小就喜歡看童話(huà)故事，后來(lái)她開(kāi)始嘗試著寫(xiě)。大學(xué)畢業(yè)后，她和一位記者結(jié)了婚。可不幸的是，這段婚姻很快就結(jié)束了。之后，她獨(dú)自帶著3個(gè)月大的女兒生活。此時(shí)的她沒(méi)有工作、居無(wú)定所，還要照顧幼小的女兒，她一下子被推到了人生的絕境，甚至得靠救濟(jì)金生活，時(shí)常還得挨餓。走投無(wú)路的她極其抑郁，甚至一度想要自殺。“我想為了女兒我也得堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)就是一些挫折罷了，我絕不會(huì)被其打倒的！”
于是她重新振作起來(lái)，夜以繼日地堅(jiān)持寫(xiě)作。有時(shí)為了省電或取暖，她甚至?xí)诟浇男〉昀飳?xiě)上一天。就這樣，在非常糟糕的環(huán)境中，她終于將《哈利?波特》完成了，此書(shū)一出版，她的人生位置已被改變。
人生有高峰就有低谷。低谷往往意味著承受折磨與痛苦，但也能帶給人激勵(lì)與奮起，更好地挖掘生命潛力，只看你怎樣選擇。
事業(yè)如意、春風(fēng)得意，是人人向往的人生境遇。但是，如果得意過(guò)了頭，就會(huì)忘乎所以，這樣也就是失敗的前奏。因此志得意滿(mǎn)時(shí)，不要迷陷于眼前的風(fēng)光，要多向上仰視，想想上面那些人的非凡業(yè)績(jī)，就會(huì)使狂熱的頭腦冷靜下來(lái)，重新踏入啟程。哪怕我們已經(jīng)非凡成就，也有必要時(shí)不時(shí)地向上看，不斷追求進(jìn)步，不斷有新的作為。
其實(shí)向上向下看都可以，但是都不宜看得過(guò)于長(zhǎng)久。一味地俯視，只會(huì)覺(jué)得自己已占盡優(yōu)勢(shì)，從而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。一味地仰視，時(shí)間過(guò)久，容易身心疲憊，自覺(jué)卑微，從而喪失對(duì)生活的信心，劃地為牢走不出來(lái)。
時(shí)不時(shí)地?fù)Q個(gè)視角，你的位置也許就不一樣，看到的又是另一番風(fēng)光了。從現(xiàn)在起，不要再受任何限制，讓你的視角，來(lái)決定你的位置。不要安于現(xiàn)狀得過(guò)且過(guò)，要隨時(shí)準(zhǔn)備改變自己的生活。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的視角，就容易改變自己的位置，從而改變命運(yùn)的成敗。
視角決定位置篇四
沉悶太久，時(shí)光帶來(lái)的充足感總在某一時(shí)間，某一地點(diǎn)突然沉寂，每一個(gè)人都有這樣一段慢時(shí)光，思緒全無(wú)，抱住雙膝，像看到所有雕像那般讓自己佇立成像。
我站了起來(lái)，一陣暈眩感充斥全身，揉一揉麻木的雙腿，然后，推開(kāi)窗。
同樣的時(shí)間，此刻，是誰(shuí)在天地間為了生活而奔忙勞累？犁鏵被泥土擦亮，鋤頭因?yàn)槟嗤炼杪曣囮?。再平凡不過(guò)的土地，我看到――古木蒼天，落葉遍地。是否就是這一扇窗，讓一雙雙積盈了陳淚的眼眶，詮釋因生活而受傷的人，佇窗而立的人在默默承受著，他們從這扇窗里看到自己的命格；一世沉默一世清貧。有一天，有一個(gè)人描寫(xiě)了這扇窗，唯一的語(yǔ)言贊嘆了這一方在燈紅酒綠紙醉金迷的世界里創(chuàng)造了一方純凈天地。
湛藍(lán)的碧空下一切沒(méi)有主題?？丈进B(niǎo)語(yǔ)，潺潺清泉，風(fēng)吹山林，日照花紅。一切的，宏大的，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的，我看見(jiàn)，仿佛一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，旁邊的人輕聲喊他“米里哀主教”。米里哀主教看了過(guò)去，一副生活之樂(lè)圖在他眼底呈現(xiàn)，沒(méi)有如今法國(guó)的動(dòng)蕩不安，沒(méi)有如今法人的自相殘殺，人，在千里。自由，民主，平等，人權(quán)，心，遠(yuǎn)萬(wàn)里。
那個(gè)人依舊在描寫(xiě)這扇窗，不見(jiàn)“雕飾華美”“木材厚實(shí)”，只是在他的一筆之下，一個(gè)精神燦爛的人――米里哀主教，開(kāi)始期盼國(guó)家的明天，一群精神燦爛的人開(kāi)始鑄就明天，他們是悲慘世界的新精神。
這個(gè)人叫雨果，這部書(shū)叫悲慘世界。
相信吧，一個(gè)精神抖擻的人，可以活成一座花園，一群精神抖擻的人，可以活成一種傳奇。
思緒回神，我關(guān)上窗，因?yàn)樘炜找言谖倚睦铩?/p>
視角決定位置篇五
位置，人們都擁有過(guò)，或正在擁有著，上學(xué)時(shí)，我們必須規(guī)規(guī)矩矩坐在自己的位置上；成年后，位置同樣很多，但不再是單單一把椅子。這些位置，上至國(guó)家主席，下至平民百姓，紛繁眾多，各不相同。然而，不同的位置，卻對(duì)每一個(gè)人的影響很大。正所謂：位置，決定成敗。
---題記。
有一段。
就這樣瀟灑的“飄”了一段時(shí)間，我們從老師口中探聽(tīng)到我班即將和一班一同在大會(huì)議室上公開(kāi)課，這可是個(gè)絕好消息??！授課人程老師和我相熟，更對(duì)我偏愛(ài)有加，我定能托程老師之福，發(fā)言時(shí)講出一番“一鳴驚人”的話(huà)語(yǔ)，讓一班的同學(xué)知道，五班的俺不僅作文好，發(fā)言也頂呱呱。我得意地笑了，四月的太陽(yáng)從來(lái)都無(wú)可挑剔，喚醒了綠油油的小草，多么美麗的初春！我的前程和初春一樣美好！想著我的“錦繡前程”，去往大會(huì)議室的步伐不禁飄飄然了。
“鈴鈴鈴dd”
我
我?guī)缀趸枇诉^(guò)去，沒(méi)想到是這么一個(gè)結(jié)果。由于輕視位置，一次又一次的舉手未被發(fā)現(xiàn)；由于輕視位置，我失去了一次又一次展示的機(jī)會(huì)；由于輕視位置，我一次又一次與成功擦肩而過(guò)……。。
位置，在職場(chǎng)中也是很重要的。如果你名不見(jiàn)經(jīng)傳，地位卑微，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才華橫溢，也可能落得過(guò)懷才不遇的下場(chǎng)。所以，我們能做到的就是完善自己、充實(shí)自己，使自己有高的起點(diǎn)，好的位置，只有這樣，你才能勝券在握。
視角決定位置篇六
那些高不可及的高度雖很少有人會(huì)領(lǐng)略到，但登山的感覺(jué)卻總是讓人記憶猶新，心曠神怡。初次登山是在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽單位組織旅游，我也就有了這個(gè)倍受感動(dòng)和感慨的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山巒朦朦朧朧的，一片翠綠，車(chē)開(kāi)到了山腳下，樹(shù)林茂密，百草叢生，隨處可見(jiàn)各式各樣的昆蟲(chóng)。抬頭再望，屹立在薄云中的`山峰萬(wàn)般沉重，像一塊巨石壓在我心頭。樹(shù)林繁茂，透過(guò)樹(shù)枝，看不到山的盡頭。由于未找到寬闊的道路，我們只好沿小道上山。越往上，道路越艱難，枯枝荊棘總是擋住道路。忍受著蚊蟲(chóng)的叮咬和樹(shù)枝的劃傷，我還是沒(méi)有任何抱怨，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這山有幾百米高。這是我初次登山，好奇心和冒險(xiǎn)心激發(fā)著我要體驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡臍馄?。到三分之一的地方，幾個(gè)人已經(jīng)上不動(dòng)了，便留在了原地。高度還在一點(diǎn)點(diǎn)升高，我無(wú)暇顧及山下的事物和兩邊的風(fēng)景。三分之二處，就剩幾個(gè)人要進(jìn)行最后的沖刺，我也是其中的一員。
快到山頂時(shí)，我心潮澎湃。功夫不負(fù)有心人，我終于到達(dá)山頂。扶著山頂?shù)木奘胂笾鴮⒖吹降木吧?，是仙境般的云霧迷茫，還是令人悚然的荒涼寂寞――回過(guò)頭來(lái)，投去了期待已久的目光。我被眼前的景象驚呆了！這是附近的最高點(diǎn)，許多小的山峰都匍匐在腳下，茂密的樹(shù)林像一片綠色的地毯。遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊，近處的樹(shù)林在風(fēng)的吹拂下仿佛草原的草浪，一片片云彩在太陽(yáng)的照射下，草原一塊黑，一塊白，我享受著站在高處俯視一切的自豪，仿佛把天地山巒都裝進(jìn)了胸懷，一切雞毛蒜皮的小事都拋到了九霄云外。
我也初次體會(huì)到古人“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！钡那閼??！坝F千里目，更上一層樓?！闭镜酶?，望得遠(yuǎn)，也就能洞察萬(wàn)事，胸懷開(kāi)闊。
偉大的科學(xué)家牛頓也有言：“我之所以取得如此成就，是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！眰ト酥允莻ト?，是因?yàn)樗麄兯幍母叨炔煌?。高度不同，價(jià)值也就不同。而真正的高度必須是要經(jīng)過(guò)坎坷艱難才會(huì)到達(dá)。真正的高度必定有種不俗的廣闊。
生活中也是如此，站上更高的高度，領(lǐng)略常人未曾領(lǐng)略過(guò)的寬廣，也成為了我的志向。
“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。只有站得高，我們的視角才能更寬廣。視角的寬闊與否決定著對(duì)世界的認(rèn)識(shí)程度，影響著個(gè)人的胸懷與志向，最終支配了個(gè)人一生的命運(yùn)。
站在小山坡上就比站在陸地上看得遠(yuǎn)；站在高樓大廈上就比站在小山坡上看得遠(yuǎn)；站在高山就比站在樓頂上看得遠(yuǎn)；站在翱翔在藍(lán)天上的飛機(jī)中就比站在高山上看得遠(yuǎn)；假如我們能夠有幸登上月球，那么整個(gè)地球就都在我們的視角之中了！所以說(shuō)高度決定視角。
有時(shí)在一個(gè)問(wèn)題上，知道得多，想法比較全面，答案就會(huì)更完美一些。在哪一學(xué)科你多學(xué)一些，就比別人多知道一些，就多前進(jìn)了一步，多往上走了一個(gè)臺(tái)階，視角就多開(kāi)闊了一點(diǎn)。正如有一位科學(xué)家，當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他說(shuō)：“我只是站在了巨人的肩膀上，沒(méi)有別的?！蔽蚁肴绻覀兠總€(gè)人都能站在巨人的肩膀上，那我們的社會(huì)就會(huì)有飛速的發(fā)展。
在每一處都有一個(gè)最高點(diǎn)，但是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。在科學(xué)界、文學(xué)界、藝術(shù)界……沒(méi)有一個(gè)人看到過(guò)，也沒(méi)有一個(gè)人走到最高處，永無(wú)止境。所以我們只有堅(jiān)持不懈地努力，爭(zhēng)取站得更高，看得更遠(yuǎn)，才能看得更精彩。
“視角決定位置”這是生活中的真理，沒(méi)有一個(gè)人能更改。愿我們所有的人都能夠不斷進(jìn)步，站得更高，為我們親愛(ài)的祖國(guó)盡自己的一份力量！
視角決定位置篇七
黃山松正因迎風(fēng)傲雪才能聳立云霄;雄鷹正因殘酷訓(xùn)練才能縱越峭壁。他們沒(méi)有思想，但出于本能的行為才使他們能昂首挺立在更高的位置上。做為具有思想更高級(jí)的我們，也能分出三六九等，這是為什么?是因?yàn)樾袨橛绊懥宋恢谩?/p>
頭等艙的旅客往往在看書(shū)，公務(wù)艙的旅客大多在辦公而經(jīng)濟(jì)艙的卻玩游戲聊天的較多。也許在飛機(jī)上的短時(shí)間里無(wú)法改變些什么，但從本質(zhì)里流露的是習(xí)慣，是行為上的差別，而正是這種差別影響了你的位置。
縱觀古今，沒(méi)有哪個(gè)成功的人不是付諸行動(dòng)的，沒(méi)有哪個(gè)高尚的人不是有好的行為的。毋庸置疑，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)處在什么位置，位置取決于行為。
看，球星科比·布萊恩特。他以他勤奮刻苦的行為贏得了世人的關(guān)注。沒(méi)有天才球星的說(shuō)法，每個(gè)球星都是由一個(gè)個(gè)投籃進(jìn)攻成長(zhǎng)的。然而被稱(chēng)為“天才球員”的科比，也許我們無(wú)法肯定他的天賦，但是能肯定的是他刻苦的行為。深夜里，當(dāng)洛杉磯這個(gè)不夜城的霓虹燈暗淡下去，在某個(gè)地方的角落必有那么一絲燈光閃爍，必有隨著“嗒嗒嗒”清脆的響聲，那必定是科比在訓(xùn)練。每個(gè)孤獨(dú)的凌晨是他孤身奮斗，在不斷重復(fù)的訓(xùn)練中，在汗水的浸灑中，他成功了。記者問(wèn)他成功的秘訣，他回答說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”的確，怎樣的行為影響怎樣的位置?？票扰c其他人的區(qū)別就在于他以刻苦積極的態(tài)度與行為去贏得喝彩，從而躋身超級(jí)巨星的位置。
更追求精神和心靈的富有。他們不碌碌無(wú)為，所以能站在高的位置俯視世間的變化，他們不浪費(fèi)分分秒秒，所以他們能在高處安然若素。正是這種追求精神富有的行為，影響他們的位置，造就他們的高度。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)艙普通候機(jī)區(qū)的人放下手中津津樂(lè)道的手機(jī)，換上墨香四溢的書(shū)時(shí)，也許正是改變所處位置的時(shí)候。這是一種潛移默化的能力，當(dāng)行為成為能力，當(dāng)這種行為成為優(yōu)勢(shì)，科比球星的光環(huán)，巴菲特致富的道路，也許沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
視角決定位置篇八
古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼。因小時(shí)候口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他從未言棄，為克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝對(duì)手，他每日口含石子，面對(duì)大海朗誦，寒來(lái)暑往，始終如一，五十載如一日，他終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。
德摩斯梯尼的行為，是他的名字永垂青史。
視角決定位置篇九
空間位置數(shù)據(jù)描述地物所在位置。這種位置既可以根據(jù)大地參照系定義，如大地經(jīng)緯度坐標(biāo)，也可以定義為地物之間的相對(duì)位置關(guān)系，如空間上的相鄰、包含等。
研究物體的運(yùn)動(dòng)，首先要描述物體在空間中的位置。為了精確描述物體的`空間位置，物理學(xué)中，通常借助數(shù)學(xué)方法，建立坐標(biāo)系來(lái)描述物體的位置。
描述直線(xiàn)位置或運(yùn)動(dòng)，可以建立1維坐標(biāo)系，描述平面位置或運(yùn)動(dòng)，需要建立2維坐標(biāo)系，描述立體空間的位置或運(yùn)動(dòng)，需要建立3維坐標(biāo)系。
視角決定位置篇十
依米是生長(zhǎng)在非洲戈壁上的一朵與青日爭(zhēng)艷的花。它象征著神圣，因?yàn)樗e蓄養(yǎng)分，直到五年后才冒出鮮艷的花。它備受欣賞備受喜愛(ài)。有著這般高貴的地位，是源于它的行為。
一個(gè)人的行為往往決定他的位置。有著高尚行為的人總是處在高層位置。
一個(gè)出生在底層的人，甘相偉，小學(xué)與初中總是得第一，于是考上了縣里的重點(diǎn)高中，結(jié)果高考失利考了一所大專(zhuān)學(xué)校。他一直向往著北大，那個(gè)誘人的.富有文學(xué)氣味的殿堂。于是畢業(yè)后，他選擇到北大做一名保安。在工作空余時(shí)，他貪婪地享受著學(xué)校的氛圍，溜進(jìn)教學(xué)樓聽(tīng)課。他不斷地改變自己，這種不懈追求夢(mèng)想的行為使他成功地考進(jìn)了北大。他以一名保安兼學(xué)生的身份在北大生活著，他成為了北大學(xué)子們關(guān)注的對(duì)象，成為社會(huì)的知名人物。他現(xiàn)在的位置取決于他的行為。
行為往往決定一個(gè)人的位置。有著違反道德標(biāo)準(zhǔn)的行為的人處在低層的位置。
最近，媒體揭露社會(huì)一系列丑聞。從毒餐具到毒校服，折射出商家的粗鄙行為。一些商家為了謀取利益，不惜在學(xué)生的校服上偷工減料，甚至增加有毒物質(zhì)。這一行為受到了媒體與社會(huì)的關(guān)注，那些商家也紛紛受到法律的制裁，從而使他們的工廠倒閉?？梢?jiàn)，一個(gè)人的行為決定了他的位置。
行為是人的一種做法，只有堅(jiān)定正確的行為，你的地位，你的位置才會(huì)異于他人。鄧亞萍，一個(gè)社會(huì)名人。她說(shuō)的“轉(zhuǎn)型從零開(kāi)始”更多表現(xiàn)在行動(dòng)中。她從經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)到大成就，從互聯(lián)網(wǎng)零基礎(chǔ)到成功駕馭；從英語(yǔ)零基礎(chǔ)到博士后。一切都源于她的行為。她靠著堅(jiān)定的步伐，有著良好的行為，才會(huì)有現(xiàn)在的位置。
依米在受盡太陽(yáng)暴曬的同時(shí)，不斷地往地底下尋找水源。即使它的生長(zhǎng)期只有兩天，但它的不懈行為決定它的神圣地位。
視角決定位置篇十一
浮塵高高的飄浮在天空中，土壤卻只有粘附在大地面上。浮塵位置雖高，但它卻只有產(chǎn)生環(huán)境污染，給大家的日常生活造成不變。土壤位置雖低，但它卻擁有極大的價(jià)值。藍(lán)天雖高高的飄在天空中，但它僅有賞析價(jià)值而已。雨珠雖降落在地面上，但它卻能滋養(yǎng)天地萬(wàn)物。
這種狀況多么的的趣味呀！很有生活哲理。位置雖高但不相當(dāng)于價(jià)值，國(guó)家中這些徇私枉法的高官們她們盡管身居高位，但帶來(lái)國(guó)家的確是極大的災(zāi)禍，她們最終還并不是遭受懲處，遭到大家的唾罵，而這些為社會(huì)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)卻不為人知的大家，她們也許沒(méi)有人孰知，但她們卻為國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出揮之不去的奉獻(xiàn)。她們盡管位置不高，可是國(guó)家這一商務(wù)大廈難道說(shuō)不用她們而為貢獻(xiàn)力量嗎？這不是充分證明了價(jià)值不相當(dāng)于位置嗎？它是必須大家認(rèn)可的。
與前列反過(guò)來(lái)的是：一鄉(xiāng)村婦女負(fù)責(zé)人，自身真實(shí)身份低下，每個(gè)月的薪水也是屈指可數(shù)。但她聽(tīng)見(jiàn)期待院校必須捐助時(shí)，她無(wú)私的奉獻(xiàn)出自身的一分能量，平常節(jié)衣縮食將自身所累積的五萬(wàn)元贈(zèng)送給了期待院校。她的英雄人物事跡將始終被大家所贊頌，所稱(chēng)贊。
位置并不相當(dāng)于價(jià)值，一個(gè)人的價(jià)值相當(dāng)于他所做的奉獻(xiàn)，因此大家中小學(xué)生應(yīng)充分運(yùn)用自身的工作能力為大家做出一些有趣的事。
視角決定位置篇十二
塵埃高高漂浮在天空中，泥土卻只能附著在大地上。塵埃位置雖高，但它卻只能帶來(lái)大氣污染，給人們的生活帶來(lái)不便。泥土位置雖低，但它卻有著巨大的價(jià)值。白云雖高高飄在天空中，但它只有欣賞價(jià)值罷了。雨珠雖下落在地上，但它卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物。
這些現(xiàn)象多么的有趣呀！很有哲理。位置雖高但不等同于價(jià)值，國(guó)家中那些貪贓枉法的高官們他們雖然位高權(quán)重，但帶給國(guó)家的卻是巨大的災(zāi)難，他們最后還不是受到嚴(yán)懲，遭受人們的唾棄，而那些為社會(huì)事業(yè)奉獻(xiàn)卻默默無(wú)聞的人們，他們或許無(wú)人所知，但他們卻為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們雖然位置低下，但是國(guó)家這個(gè)大廈難道不需要他們?yōu)橹泶u加瓦嗎？這不是充分說(shuō)明了價(jià)值不等同于位置嗎？這是需要我們認(rèn)同的。
一個(gè)人位置有多高，但他沒(méi)做出多少貢獻(xiàn)并不能說(shuō)明他有多么偉大?？v觀我國(guó)歷史不能不認(rèn)同這一點(diǎn)。例如隋煬帝，他身為一國(guó)之主，不為天下社稷著想，不考慮天下人的愁苦不為人民的生計(jì)著想。只想到自己的吃喝玩樂(lè)，他大肆征用民工，四次南巡實(shí)際為一路游山玩水吃喝玩樂(lè)，發(fā)動(dòng)與高麗國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，勞民傷財(cái)。全不顧天下人的死活，最終也只落得一個(gè)被部將所殺的下場(chǎng)，夏桀，商紂的下場(chǎng)也是很慘的。這些雖貴為一國(guó)之主，但他們給人們帶來(lái)的價(jià)值卻是負(fù)的，這不是讓我們深思嗎？象這樣的事例古時(shí)候不乏少數(shù)，近代也很多。原來(lái)的劉青山，張子善雖然在革命時(shí)代不受敵人金錢(qián)和高官的誘惑，堅(jiān)持自己的氣節(jié)。但在新中國(guó)成立后十余年間，他們已是高官位置顯赫，卻利用職權(quán)大肆中飽私囊，搜刮民財(cái)，貪污索賄達(dá)幾百萬(wàn)元！多么龐大的數(shù)字??！他們可真是膽大妄為，自己權(quán)利已經(jīng)那么大了，卻做坑害國(guó)家的事。
與前例相反的是：一農(nóng)村婦女主任，自己身份低微，每月的工資也是寥寥無(wú)幾。但她聽(tīng)到希望學(xué)校需要捐款時(shí)，她無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的一分力量，平時(shí)省吃?xún)€用將自己所積累的五萬(wàn)元捐給了希望學(xué)校。她的英雄事跡將永遠(yuǎn)被人們所歌頌，所贊揚(yáng)。
位置并不等同于價(jià)值，一個(gè)人的價(jià)值等同于他所做的貢獻(xiàn)，所以我們中學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的能力為人們作出一些有意義的事。
視角決定位置篇十三
新學(xué)年總是先排坐位——這是慣例。
下午第三節(jié)課，班主任宣布要排坐位，同學(xué)們聽(tīng)了都“轟”的一下跑到外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)，干什么事都有訣竅，排坐位也是：靠前了要吃粉筆末兒，太靠后上課又容易分散注意力?？傊?，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭。等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上也不算太低，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著點(diǎn)腿。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)?，心里就像喝了蜜，甜滋滋的?/p>
“老師—”正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲。
“什么事?”
“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮個(gè)子女同學(xué)站了起來(lái)。她臉色微微泛紅，伸手指著我說(shuō)：“他把黑板擋去了一大半……”
“糟糕!”我的心里咯瞪一下，“這下要壞菜!”
果然不出所料，老師沉思了片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下坐位?”
“老師，”我急忙回答，“我近視眼。還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)坐位，我找出很多“理由”。
上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換坐位。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們坐位就暫時(shí)這么定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量?！彼D了頓，接著說(shuō)：“也許有的同學(xué)對(duì)自己的坐位不太滿(mǎn)意，不過(guò)這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于坐位的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己位置，有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
視角決定位置篇十四
我有一個(gè)表哥在一家大型外貿(mào)公司當(dāng)部門(mén)經(jīng)理。去年下半年，本地一所高校的幾個(gè)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)示總經(jīng)理后，表哥把一個(gè)叫王明輝的同學(xué)留了下來(lái)。表哥為什么獨(dú)獨(dú)把他留下來(lái)呢？原來(lái)，這個(gè)小伙子幾個(gè)特別的細(xì)節(jié)之處打動(dòng)了表哥的心。
正式實(shí)習(xí)的那一天，表哥向同學(xué)們介紹部門(mén)的`成員和同學(xué)們的分工。其中老陳是公司的老業(yè)務(wù)員，年齡偏大。其他同學(xué)都跟著員工喊他“老陳”，而小王一直很尊敬地稱(chēng)他“陳老師”。還有小王不像其他同學(xué)那樣無(wú)所事事，他主動(dòng)見(jiàn)事做事，跟著同事跑銀行和商檢交單，到海關(guān)報(bào)驗(yàn)，即使在大熱天乘公共汽車(chē)去也毫無(wú)怨言。他說(shuō)：“我多跑一個(gè)地方，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的交接單的過(guò)程，也會(huì)讓我熟悉這個(gè)工作的環(huán)節(jié)。出了差錯(cuò)，請(qǐng)示老師后，現(xiàn)場(chǎng)改正也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?/p>
有好幾次，老陳接國(guó)際長(zhǎng)途，小王就默默地坐在一邊“旁聽(tīng)”，細(xì)心地揣摩他如何同外商交談。有時(shí)則悄悄地給老陳遞一支筆，或續(xù)上水，或記錄一些數(shù)據(jù)。這些細(xì)小之處，既給老陳帶來(lái)了工作上的便利，也表現(xiàn)出新人對(duì)“前輩”的尊重，表哥他們看在眼里，都對(duì)他產(chǎn)生好感。
小王剛一畢業(yè)，表哥就委托公司人事部為他辦好了手續(xù)，從而使他順利地完成了實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職的“三級(jí)跳”。
這就是細(xì)節(jié)的魅力。一位管理學(xué)大師說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。在這個(gè)講求精細(xì)化的時(shí)代，細(xì)節(jié)往往能反映你的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，突出你內(nèi)在的素質(zhì)。燦爛星河是因無(wú)數(shù)星星匯聚，偉業(yè)豐功也是由瑣事小事積累，讓我們不吝從小事做起，把小事做精，把細(xì)節(jié)做亮！
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視角決定位置篇十五
從老爸老媽那兒遺傳了一點(diǎn)高個(gè)基因，一股腦兒全用上了，個(gè)子止不住地往上長(zhǎng)，偏偏雙眼視力均為2．0，考試常掛紅燈籠，每年只好擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)邊疆的重任。哥兒們，要找我到后排來(lái)。
后排坐久了，竟發(fā)現(xiàn)了許多妙處。別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這里是陶淵明的世外桃源，是莫爾的烏托邦，是高個(gè)男生和矮個(gè)子差生的天下。書(shū)，一堆一堆的，不要認(rèn)為我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，它是我們的“碉堡”，比小日本的還要厲害。從這里可以看見(jiàn)老師滔滔不絕的講演，但你不要擔(dān)心會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟憧梢愿鶕?jù)光是沿直線(xiàn)傳播這一亙古不變的真理來(lái)推斷，即使太陽(yáng)從西邊出來(lái)，他也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。困了乏了，你可以美美地睡一覺(jué)，這兒的信條是天高皇帝遠(yuǎn)。
不過(guò)，你也不要太囂張，春風(fēng)有時(shí)也會(huì)度過(guò)玉門(mén)關(guān)的。上次，上課時(shí)，我正將一本小說(shuō)明目張膽地放在桌上欣賞，忽然歷史老師的聲音從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)：“后排的那位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，張伯倫是什么人?！蔽乙宦?tīng)，開(kāi)始時(shí)頭皮有些發(fā)炸，后來(lái)一想，樂(lè)了，張口就道：“張伯倫是nba的籃球運(yùn)動(dòng)員，那家伙可厲害呢!一次比賽一個(gè)人拿下100分……那場(chǎng)的比賽對(duì)象大概是步行者隊(duì)吧?”歷史老師似乎聽(tīng)得笑瞇瞇的，我方松了一口氣……不對(duì)，歷史與籃球有什么關(guān)系?完了，英國(guó)的那個(gè)混蛋首相怎么也取張伯倫這個(gè)名字，這簡(jiǎn)直在跟我開(kāi)國(guó)際玩笑嘛?“你，給我站出來(lái)!”他終于被惹惱了，將我拉出了課堂。接下來(lái)，就是人人皆知的暴風(fēng)雨。還好臉皮厚，練就了一身不怕罵的本領(lǐng)……我還知道他不知道我的名字。
哥兒們，怎么樣，不錯(cuò)吧?別用這種羨慕的眼神看著我，我勸你還是不要進(jìn)來(lái)。說(shuō)到這里，我覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。這是我嗎?心里忽然一酸，淚水止不住地往下流。
這就是我的位置，一個(gè)不起眼的位置，一個(gè)令我“玩世不恭”的位置——后排。
視角決定位置篇十六
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
最后，落在樹(shù)上的成為了麻雀，落在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
在我看來(lái)，那三只小鳥(niǎo)代表了不同類(lèi)型的人。他們有著不同的目標(biāo)而成就了不同的事業(yè)。因?yàn)槲蚁嘈牛骸?/p>
當(dāng)一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他才能夠真正地為之努力，并爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它。劉邦正是因?yàn)榭吹搅饲厥蓟食鲂袝r(shí)的宏大場(chǎng)面而發(fā)出了“大丈夫應(yīng)當(dāng)如此”的感慨，最終成就了他“一統(tǒng)天下”的威名；司馬遷正是由于有了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的想法，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的美名；岳飛正是由于立下了“還我山河”的壯志，才留下了精忠報(bào)國(guó)的美名。他們都是因?yàn)榱擞幸策h(yuǎn)大的目標(biāo)，才在歷史天空發(fā)出耀眼的光芒。他們都是那沖上云霄的雄鷹，向我們展示著：。
但當(dāng)一個(gè)人為自己定錯(cuò)了目標(biāo)時(shí)，他的結(jié)局是可悲又可嘆的。
在偉大的哲學(xué)家蘇格拉底晚年的時(shí)候，他讓自己的“大弟子”去找一位可以繼承自己思想的繼承人。他的大弟子找了多年一直沒(méi)有找到。最后，在蘇格拉底臨終時(shí)，他的學(xué)生跪在他的旁邊，淚流滿(mǎn)面地責(zé)怪自己，沒(méi)有完成任務(wù)。但蘇格拉底對(duì)他說(shuō)：“這么多年來(lái)，你要找的人就是你自己啊，你的目標(biāo)出了錯(cuò)，也使你的位置不同了?！?/p>
沒(méi)有正確的目標(biāo)，就沒(méi)有了正確的位置。目標(biāo)就像人生海洋中的一座燈塔，有了它，你才能夠判斷出自己身處何方。沒(méi)有它，你就只能夠任憑大海波濤的擺布，找不到真正屬于自己的位置。
讓我們找準(zhǔn)我們的目標(biāo)，確定我們的位置吧，只有這樣，我們的人生才能散發(fā)出美麗的光彩。
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視角決定位置篇十七
同樣是一塊木料,有人被刻上了“將”，從此威風(fēng)凜凜；有人被刻上了“車(chē)”，從此橫沖直撞；有人被刻上了“馬”，從此跳馬躍溪，無(wú)往不利。
而你，可憐的你，由于命運(yùn)捉弄，被刻上了“兵”這個(gè)字眼。從此開(kāi)始了平凡而又悲愴的命運(yùn)，坐鎮(zhèn)九宮,制揮千軍萬(wàn)馬沒(méi)有你的份；隔山挺炮，夷平萬(wàn)川沒(méi)有你的份；對(duì)角齊跳，九星連環(huán)更沒(méi)有你的份。身為小兵，你只是一個(gè)小小的路障，是廝殺正式開(kāi)始前順帶的犧牲品，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕年囃龆脨廊f(wàn)分，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阕龀觥皸壾?chē)保兵”的舉動(dòng)。你在全局里，什么也不是。
因此，你常常憤憤不平：同樣的一塊木料，為什么你的命運(yùn)如此慘烈，為什么刻了“兵”就要低別人一等？然而,縱橫千古,沒(méi)有人能夠給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
也許，這就是你，一個(gè)小兵的位置。
但是，你的位置卻不僅僅是如此。
回到那令你厭惡的戰(zhàn)場(chǎng)上去吧。這才是你該面對(duì)的地方，不要感嘆自己沒(méi)有殺敵立功的機(jī)會(huì)，不要感嘆自己沒(méi)有出眾的本領(lǐng)。只有戰(zhàn)場(chǎng)，才是你的宿命，才是你找回價(jià)值的地方。
雖然，你會(huì)一次又一次的被強(qiáng)大的對(duì)手悄無(wú)聲息地踢出戰(zhàn)場(chǎng)，淹沒(méi)在滾滾黃沙之中；雖然車(chē)、馬、炮一次又一次來(lái)到你的面前。成為你不可逾越的鴻溝，讓你感覺(jué)到自己的渺小，但是，等著吧，只要你堅(jiān)實(shí)住自己“兵”的位置，拱啊，拱啊，不要考慮背后的嘲笑；拱啊，拱啊，不要被命運(yùn)之純所束縛；拱啊，拱啊，不要擔(dān)心犧牲，陣亡又何妨，大不了重頭再來(lái)。終于有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已突破“楚河漢界”來(lái)到敵帥面前，大喝一聲“將”。
這就是你，一個(gè)小兵一生所堅(jiān)守的位置，同時(shí)也是我，一個(gè)平凡的人一生所堅(jiān)實(shí)的位置，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但只要堅(jiān)守住了那一份微妙但卻富有意義的位置，終于有一天，你我將一同守得云開(kāi)見(jiàn)月明，共同迎接燦爛的晚霞。
視角決定位置篇十八
從我出生到現(xiàn)在，不知經(jīng)歷過(guò)多少次位置的變換。在家里，我是父母的寶貝女兒；在學(xué)校，我是一名普普通通的學(xué)生；在外面，我是一個(gè)少有人知的小孩子……不同時(shí)刻，不同地點(diǎn)，位置還在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著。
1歲時(shí)，我是父母心愛(ài)的乖乖女，父母教會(huì)了我說(shuō)話(huà)、走路……一下子走不好，摔倒了，我會(huì)哭，父母就會(huì)馬上扶起我，幫我彈掉身上的泥土，一邊用溫馨的話(huà)語(yǔ)哄著我，給我一個(gè)吻，我又得到一個(gè)大紅蘋(píng)果，這樣我才不會(huì)哭。漸漸地，我長(zhǎng)大了，但位置未變。
3歲了，我仍舊是父母的乖乖女，他們疼我疼得不得了。但是，此時(shí)，他們卻在我摔倒后不再扶起我，我也得不到一個(gè)紅蘋(píng)果，但是一句鼓勵(lì)的話(huà)?cǎi)R上會(huì)在我耳邊響起“乖乖，別怕，自己站起來(lái)。你能行的！”噢，是母親那溫馨的話(huà)語(yǔ)，幾乎每一次摔倒，每一次的坎坷，母親都會(huì)用這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)慰籍我。于是，我會(huì)自己爬起來(lái)，再笑嘻嘻的跑進(jìn)母親的溫暖的懷抱中。
7歲那年，我和其他同齡的孩子一樣，背著漂亮的書(shū)包走進(jìn)了校園。我有父母心愛(ài)的乖乖女變成了小學(xué)生，我每天都早早到校，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，很快，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，并結(jié)識(shí)為好友。期中考試，我以雙科成績(jī)?nèi)繚M(mǎn)分的情況下排在了年級(jí)第一名，理所當(dāng)然，我被老師、同學(xué)推選為班長(zhǎng)。從此，我的位置又一名普普通通的小學(xué)生上升為一班之長(zhǎng)。
13歲了，我升入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)――黑山一中。我又成為了一名普普通通的初中生。又結(jié)識(shí)了許多好朋友。仍舊上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)。終于不負(fù)我這個(gè)有心人，我在第一次月考中榮獲年級(jí)第四名。結(jié)果，被老師選為了班級(jí)中的學(xué)委。我又有一名普普通通的初中生變成了學(xué)習(xí)委員。
我的位置還會(huì)繼續(xù)變幻，以后，我也許會(huì)成為一名大學(xué)生、成為博士……但是這些位置都需要去挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)，位置才會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
視角決定位置篇十九
生長(zhǎng)在非洲戈壁上的依米是一朵與青日爭(zhēng)艷的花。它象征著神圣，因?yàn)樗e蓄養(yǎng)分，直到五年后才冒出鮮艷的花。它備受欣賞備受喜愛(ài)。有著這般高貴的地位，是源于它的行為。
一個(gè)人的行為往往決定他的位置。有著高尚行為的人總是處在高層位置。
甘相偉，一個(gè)出生在低層的人。小學(xué)與初中總是得第一，于是考上了縣里的重點(diǎn)高中，結(jié)果高考失利考了一所大專(zhuān)學(xué)校。他一直向往著北大，那個(gè)誘人的富有文學(xué)氣味的殿堂。于是畢業(yè)后，他選擇到北大做一名保安。在工作空余時(shí)，他貪婪地享受著學(xué)校的氛圍，溜進(jìn)教學(xué)樓聽(tīng)講授講課。他不斷地改變自己，這種不懈追求夢(mèng)想的行為使他成功地考進(jìn)了北大。他以一名保安兼學(xué)生的身份在北大生活著，他成為了北大學(xué)子們關(guān)注的對(duì)象，成為社會(huì)的知名人物。他現(xiàn)在的位置取決于他的行為。
一個(gè)人的行為往往決定他的位置。有著違反道德標(biāo)準(zhǔn)的行為的人處在低層的位置。
近期，媒體揭露社會(huì)一系列丑聞。從毒餐具到毒校服，折射出商家的粗鄙行為。一些商家為了謀取利益，不惜在學(xué)生的校服上偷工減料，甚至增加有毒物質(zhì)。這一行為受到了媒體與社會(huì)的關(guān)注，那些商家也紛紛受到法律的制裁，從而使他們的工廠倒閉?？梢?jiàn)，一個(gè)人的行為決定了他的位置。
行為是人的一種做法，只有堅(jiān)定正確的行為，你的地位，你的位置才會(huì)異于他人。鄧亞萍，一個(gè)社會(huì)名人。她說(shuō)的“轉(zhuǎn)型從零開(kāi)始”更多表現(xiàn)在行動(dòng)中。她從經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)到大成就，從互聯(lián)網(wǎng)零基礎(chǔ)到成功駕馭；從英語(yǔ)零基礎(chǔ)到博士后。一切都源于她的行為。她靠著堅(jiān)定的步伐，有著良好的行為，才會(huì)有現(xiàn)在的位置。
依米在受盡太陽(yáng)暴曬的同時(shí)，不斷地往地底下尋找水源。即使它的生長(zhǎng)期只有兩天，但它的不懈行為決定它的神圣地位。
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