總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)?lái)積極的能量和信心。
我理想的生活篇一
理想生活。和家人，到人口過(guò)百萬(wàn)的大城市買(mǎi)一棟公寓，頗為靠近商業(yè)中心和有設(shè)備完善的小區(qū)。有自己的小車(chē)子，和可貴的單車(chē)。
有能力去旅游，但環(huán)游世界既不是自己的目標(biāo)也不是夢(mèng)想。要去，就去從小憧憬和往后想去的地方。去有自由女神的紐約，去有鐵塔巴黎，去有風(fēng)車(chē)的荷蘭，還有水上城市威尼斯。去澳門(mén)賭場(chǎng)，去香港迪斯尼，去臺(tái)灣吃小食，去鳳凰古城，去上海世博會(huì)。去日本，也去北京。
有時(shí)間做自己喜歡的事，去創(chuàng)作文章，去編歌詞，去寫(xiě)詩(shī)，去繪畫(huà)，去攝影，去烹飪。去創(chuàng)作自己想創(chuàng)作的散文和短篇小說(shuō)，去編寫(xiě)屬于自己的歌詞，去寫(xiě)詩(shī)，去繪實(shí)景寫(xiě)生，去拍下記憶中和遇到過(guò)那些美好的回憶，去自個(gè)研究和研制食譜，去一個(gè)人獨(dú)自完成五千張拼圖。去跑馬拉松，去爬樹(shù)摘果，去養(yǎng)玫瑰和向日葵花。去學(xué)彈吉他。
允許一天泡在網(wǎng)上，去淘寶，去斗地主，去更新微博，去看電影。然后陪家人吃飯。
有一間獨(dú)立的房間，有一部3d的高清掛式電視，有節(jié)能式的格力空調(diào)，有一張一米五寬的大床。有獨(dú)立浴室，有外種上藤蔓的陽(yáng)臺(tái)（內(nèi)有桌子）。有ipad，有iphone。整間屋子有無(wú)線(xiàn)wifi。
去坐世界上最大的摩天輪，和喜歡的人。
我理想的生活篇二
理想是璀璨的火花，可以星火燎原點(diǎn)燃一片；理想是堅(jiān)固的燈塔，可以照亮遠(yuǎn)方引領(lǐng)歸途。我們應(yīng)攜理想面對(duì)生活，走出精彩人生！
帕瓦羅蒂懷揣對(duì)音樂(lè)的憧憬，走出了一條精彩的音樂(lè)之路。
面對(duì)成為老師與踏上音樂(lè)求學(xué)路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂(lè)。或許當(dāng)一名老師可以讓他安穩(wěn)度過(guò)一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對(duì)音樂(lè)的向往讓他選擇了前往大城市求學(xué)。起初，身無(wú)分文的他只能居于小旅館，但他時(shí)常在房間里放聲歌唱，使自己的歌喉得以發(fā)揮，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解完美的發(fā)音方式。終于，他用自己的完美高音震驚了權(quán)貴們，征服了每一個(gè)聽(tīng)到他歌聲的世人們，他成功登上音樂(lè)殿堂，成為頂級(jí)高音歌唱家。
帕瓦羅蒂心懷對(duì)音樂(lè)理想的向往，不忘初心，歷經(jīng)疲憊干涸終到達(dá)生活的綠洲。
魯迅帶著救國(guó)救民的理想，踏上了自己的文學(xué)路。
日本求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，讓魯迅明白，學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人，挽救國(guó)民于水火之中的理想激勵(lì)著他，他選擇踏上一條救國(guó)的文學(xué)路，不同于他人的寄情山水，不同于他人的贊美河山，他所寫(xiě)的，字里行間所透露的都是直擊人心的真語(yǔ)。然而，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險(xiǎn)分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國(guó)理想讓他依舊創(chuàng)作著?！栋正傳》《祥林嫂》等文學(xué)作品，剝開(kāi)了一代又一代人心靈的外殼，讓國(guó)人覺(jué)醒，發(fā)出“振我中華”的怒吼。
因?yàn)閼驯Ь葒?guó)救民的理想，魯迅開(kāi)啟了精彩的人生。
理想如一把鑰匙，打開(kāi)真理之門(mén)。我們應(yīng)懷抱理想，走向精彩人生。
我理想的生活篇三
明天的明天，理想就在眼前，生活依然精彩！身前的生活與身后的理想在明天的明天像太陽(yáng)一樣燦爛地照著努力生活的每一個(gè)人，懂得經(jīng)營(yíng)生活的人永遠(yuǎn)都是生活與理想的強(qiáng)者，明天的明天，只要你努力了，屬于你的天空將是多彩的，懂得“舍、得”才是邁向新標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)始。
生活也許就是一個(gè)未知的旅途，沒(méi)有人知道明天會(huì)發(fā)生什么，唯一能做的就是把握好今天的一切；只有今天努力了才會(huì)：牛奶、面包都會(huì)有的！老天特別眷顧那些有準(zhǔn)備的人！
林告別了生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)，踏上南下的火車(chē)，火車(chē)一路狂奔，在夜幕降臨的時(shí)候到了林要到的城市，夜色正濃、華燈初上之后，在夜幕中林有了平生第一次彷徨：陌生的城市、陌生的環(huán)境、陌生的人們地在燈光中匆匆身影。
林站站在陌生的街頭，心里掠過(guò)一絲失落，心隨著腳步的移動(dòng)，也越發(fā)沉重起來(lái)，可林并沒(méi)有后悔，因?yàn)樗雷约簩⒃谶@陌生的城市擁有自己的一片天空，他知道只要自己努力，生活總有一天會(huì)垂青自己的。
林成功面試了一家比較有潛力的公司，雖然薪水不高，但在這里林如魚(yú)得水般工作著，林努力勤奮的工作著，林明白無(wú)論英雄當(dāng)年是多么勇猛，在這里依舊要從零開(kāi)始，要想在這樣陌生的城市里擁有屬于自己的地盤(pán)，畢竟是：我的地盤(pán)我做主嘛！但前提是要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)這樣的理想。
林的努力很快得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與賞識(shí)，林也從一名普通的員工提升了一個(gè)小小的位置，雖然位置很小，但在林的眼里是已經(jīng)邁向成功的一步，似乎林看到實(shí)現(xiàn)理想的希望，每當(dāng)在霓虹燈點(diǎn)亮的時(shí)候，林通過(guò)公司的玻璃窗望去，看著夜色籠罩下色彩絢爛的城市，林心里就有一種莫名其妙的成就感：自己在一步一步地融入這座城市，自己的理想也在自己的努力下，一步一步地實(shí)現(xiàn)，在一步一步實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中林對(duì)理想的渴望也越發(fā)明顯。
在實(shí)現(xiàn)理想一切日益明朗的時(shí)候，意外發(fā)生了！
林的家里發(fā)生水災(zāi)，房屋沒(méi)有了，家沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了，家里的一切都需要林來(lái)承擔(dān)，畢竟年邁的父母已經(jīng)給不了林什么支持了，一切都要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，事情的意外轉(zhuǎn)變讓林也有些措手不及，隨然已經(jīng)工作了三年，但微薄的工資決定林沒(méi)有豐厚的存款，要想將父母安頓好，就目前的經(jīng)濟(jì)收入已經(jīng)滿(mǎn)足不了林的需求，唯一的辦法就是尋求更高收入層，那就是意味要辭去現(xiàn)在比較有前途的工作，單純的為了生活從頭來(lái)過(guò)。
當(dāng)生活與理想發(fā)生碰撞的時(shí)候，林心里的天平最終還是被現(xiàn)實(shí)的生活壓了下來(lái)，理想也就顯的逾發(fā)渺小起來(lái)，工作的性質(zhì)也就發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變：由理想變?yōu)樯畹碾A下囚；林覺(jué)得自己也從一個(gè)高尚的、脫離低級(jí)趣味的人，淪落為超級(jí)惡棍……舒適的環(huán)境、一平小綠地也愈發(fā)遙遠(yuǎn)起來(lái)，林想到這里會(huì)心地笑了笑，笑的是那么的勉強(qiáng)和無(wú)奈。生活的殘酷讓林在鋼筋大廈的叢林明白了：閉上眼睛，世界屬于自己的，而睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，世界是屬于別人的，一切都回到現(xiàn)實(shí)！
“這是怎么回事？”經(jīng)理被這突如其來(lái)報(bào)告，弄的超級(jí)郁悶。
“沒(méi)有什么，只是想換個(gè)環(huán)境，看看外面的世界”林面對(duì)經(jīng)理的發(fā)問(wèn)與發(fā)怒的表情，來(lái)了一句悟空n個(gè)筋斗云才能著邊的話(huà)。
“外面的世界？你以為自己還是初中生？三年是什么概念？”畢竟經(jīng)理帶了林三年，對(duì)林的期望也很高，把林從一無(wú)所知的家伙培養(yǎng)成部門(mén)骨干，也把林看成自己的徒弟，與公與私經(jīng)理都接受不了這個(gè)事實(shí)。
“三年！”林重復(fù)著三年，林何嘗不知道三年的概念，林何嘗不知道一紙報(bào)告意味著什么？林何嘗不知道“從頭再來(lái)”的含義。
沒(méi)有了理想的生活如同沒(méi)有航標(biāo)的輪船，沒(méi)有了自己的目標(biāo)，明天的理想又將哪實(shí)現(xiàn)，一切又將重復(fù)那兩點(diǎn)一線(xiàn)的工作狀態(tài)，唯一不同的是為了沒(méi)有理想的生活去拼搏，這次是明白了生活的真諦。
我理想的生活篇四
我向往的生活應(yīng)該是勞逸結(jié)合的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是秩序井然的，和諧美好的，還應(yīng)該是充滿(mǎn)音樂(lè)的。
我希望每天自由支配的時(shí)間更多一些。老師布置的作業(yè)少而精，讓人感到很有趣。這樣，我們做作業(yè)時(shí)就不再感到累和苦。我希望我們的課堂不局限于教室，還應(yīng)該包括博物館、科技館等地方。因?yàn)樵S多知識(shí)僅僅在課堂上在書(shū)本上是學(xué)不到的，許多事物我們用眼睛看到用手觸摸到才能真正走入我們的心靈，促使我們?nèi)ニ伎计渲械氖吕怼２┪镳^可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)，科技館可以讓我們看到許多神奇的科學(xué)現(xiàn)象。
我希望有更多的時(shí)間讀讀課外書(shū)。學(xué)校應(yīng)該開(kāi)放閱覽室，讓同學(xué)們能讀到更多的好書(shū)，這樣有利于增長(zhǎng)知識(shí)，也有利于提高寫(xiě)作水平。班里可以建立一個(gè)讀書(shū)角。同學(xué)們都把自己的書(shū)拿出來(lái)，科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、天文地理歷史無(wú)所不包，大家在一起讀書(shū)，資源共享，其樂(lè)融融。如果每個(gè)班能一周開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì)，那真是一種享受！同學(xué)們一起讀書(shū)并交流彼此感受的時(shí)刻會(huì)是一段非?？鞓?lè)的時(shí)光。
我希望我的生活充滿(mǎn)音樂(lè)。我喜歡沉浸在音樂(lè)之中。音樂(lè)里有無(wú)窮的樂(lè)趣，音樂(lè)可以使人身心舒暢。我十分喜歡拉小提琴，因?yàn)樾√崆俚囊羯钟茡P(yáng)。媽媽總是怕我累，她哪里知道做自己喜歡的'事情怎么會(huì)累呢？音樂(lè)給我?guī)?lái)的是快樂(lè)和享受啊！
當(dāng)然，理想生活要靠努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我會(huì)盡自己的力量去創(chuàng)造理想的生活。雖然實(shí)現(xiàn)理想很艱難，但只要努力就有希望。
康琪（河北定興柳卓中學(xué)）：學(xué)校軍訓(xùn)的那些日子，我們與教官同吃同住同操練，我感到又充實(shí)又快樂(lè)。也許我喜歡軍旅生涯吧，我希望初中生活里每個(gè)學(xué)期都軍訓(xùn)一次。
我希望每個(gè)寒暑假可以和全班同學(xué)一起到大自然中去。冬天滑雪，打雪仗；夏天參加夏令營(yíng)，去森林采集野果，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)木花草。讓大家重歸自然，享受大自然的恩賜。這樣也許我們的身心會(huì)得到更好的發(fā)展。
我希望老師和同學(xué)做無(wú)話(huà)不談的朋友，我希望我們和家長(zhǎng)沒(méi)有代溝，要是家長(zhǎng)和老師都像楊紅櫻阿姨那樣理解我們?cè)摱嗪冒。?/p>
我理想的生活篇五
無(wú)視手鞠驚嘆號(hào)樣的表情，他自顧自地揉著肩膀說(shuō)好累呀。
比賽只要一場(chǎng)就夠了，無(wú)關(guān)緊要的。
中忍之類(lèi)的事情，根本不需要去考慮。太崇高的人生理想，是多累人的東西。
鹿丸的人生理想很簡(jiǎn)單。
隨便當(dāng)個(gè)忍者，隨便賺點(diǎn)錢(qián)，和一個(gè)不算美也不算丑的女人結(jié)婚，生兩個(gè)小孩，第一個(gè)是女兒，第二個(gè)是兒子。長(zhǎng)女出嫁，兒子獨(dú)立之后，退休，每天悠閑地下棋隱居，然后比自己的老婆早死。
完畢。
完美。
不過(guò)呢，在樹(shù)林里困住音忍的敵人，感覺(jué)查克拉即將用盡的瞬間，他想，或許該補(bǔ)充一條。
和一個(gè)不算暴力也不算溫柔的女人結(jié)婚。
好啦，這樣就完整了。
心想這回可麻煩了，準(zhǔn)備百無(wú)聊賴(lài)地迎接生命中最后一刻的時(shí)候，救星來(lái)了。阿斯瑪老師你來(lái)得還真是及時(shí)啊。
幸好，是個(gè)男人。
他已經(jīng)不想和任何女忍者打交道了。
中忍考試在混亂以及悲壯的氣氛中草草了事，最后以細(xì)雨中的哀悼結(jié)束了一切。
摘下黑紗，勇敢地露出笑容的人們，不會(huì)忘卻，也不會(huì)沉湎。
木葉的新生從那時(shí)開(kāi)始。
相當(dāng)忙碌的日子，人手不足，任務(wù)一個(gè)接著一個(gè)。鹿丸連做夢(mèng)都渴望叼著草葉躺在地上看云的生活。
不過(guò)總是事與愿違。
野因?yàn)閾?dān)心皮膚粗糙老化每天花三個(gè)小時(shí)護(hù)理化妝就實(shí)在不可理喻。
我理想的生活篇六
我們每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中生活，而頭腦中構(gòu)筑著一個(gè)如夢(mèng)如幻的理想的生活場(chǎng)景。這種生活由于離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，只能在臆想中反復(fù)體驗(yàn)。
我自幼生性孤僻，總夢(mèng)想著過(guò)一種沒(méi)有別人的生活。只是上了大學(xué)之后，才對(duì)現(xiàn)代化的都市生活有所向往。之后，去了一回蘭州，又對(duì)都市生活有所失望，覺(jué)得那里的人們一模地神情凝重，行色匆匆，好像有辦不完的事、趕不完的路似的，生活缺少一種悠然淡然的情調(diào)。況且，置身于車(chē)水馬龍、滾滾紅塵中，你便感到了自身的孤獨(dú)與渺小，真乃“滄海之一粟”，進(jìn)而你會(huì)感到命運(yùn)之不可抗拒，個(gè)人只是命運(yùn)龐大機(jī)器鏈條上的小小一環(huán)，朝著既定的方向永遠(yuǎn)向前、向前，不可逆轉(zhuǎn)。
參加工作之后，在偏僻的鄉(xiāng)下、在清靜的校園，遠(yuǎn)離了大學(xué)校園的熱鬧與浪漫，顯得有點(diǎn)落寞，有種被時(shí)代拋棄的感覺(jué)，如今，過(guò)慣了這與世隔絕的隱世般的生活，便深深地愛(ài)上了這份清靜與純真，覺(jué)得離自己心目中理想的生活相差不遠(yuǎn)了。
那么，我心目中有著怎樣的理想生活呢？那就是隱世的生活。遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離人煙，到深山老林里，打柴采藥；要么到荒無(wú)人煙的孤島上，泛舟捕魚(yú)；親近大自然，韜晦隱跡，放任身心；聽(tīng)天籟，賞落日，迎風(fēng)擁雪，漱石枕流；讓大自然浸潤(rùn)我、陶冶我，在大自然中舒展嘯吟，放浪形骸。蒙田把離群索居的目的歸結(jié)為一點(diǎn)：一個(gè)人獨(dú)處更悠閑自在?；叵氡R梭在《懺悔錄》里所描寫(xiě)的離群索居的美好生活，那簡(jiǎn)直是美不勝收。
常常崇敬伯夷、叔齊，寧死不食周粟，在首陽(yáng)山采薇獵食；也羨慕陶淵明，不為五斗米折腰，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。一種淡泊、氣定神閑的情調(diào)悠然而生；更向往范蠡功成身退，攜西子泛舟西湖的浪漫生活，覺(jué)得那就是神仙的生活。
我曾寫(xiě)過(guò)一首的詩(shī)：人生百事幾時(shí)了？冷風(fēng)殘?jiān)聭浰磮?。何日得泛碧溪上？紅裙詩(shī)酒任逍遙，我有一個(gè)孤島情結(jié)，夢(mèng)想著脫離塵世，遠(yuǎn)離人間，浪跡天涯，帶上紙筆、長(zhǎng)簫，攜最?lèi)?ài)的人，登上海中仙山，吟詩(shī)作畫(huà)、吹簫對(duì)歌。晨風(fēng)中吐納，夕陽(yáng)下漫步；綰起褲管拾貝，撐著竹篙蕩舟；揚(yáng)一灘漁歌，撒一路歡笑；滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。晚來(lái)燃起篝火，和心愛(ài)的人背靠背坐于火旁，望著星空癡想，傳著酒囊聊天；要么于島中高地，相擁而立，站成礁石，立成雕塑，任衣袂飛舞，月華如瀑。遠(yuǎn)離市囂，遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離爾虞我詐、蠅營(yíng)狗茍，沒(méi)有俗務(wù)纏身，沒(méi)有瑣事累心，神清氣爽，怡然自得，清靜、灑脫，無(wú)礙于人，無(wú)違我心。這就是我心目中理想的生活。
我理想的生活篇七
個(gè)人野心勃勃心。
理想人生如一首詩(shī)，展現(xiàn)出它應(yīng)有詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有旋律與情感。理想生活如一幅畫(huà)，表現(xiàn)出它層次分明，刻畫(huà)出那種身臨其境感覺(jué)。
理想生活，它似一條奔流不息黃河，為我未來(lái)騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹(shù)，一片片落葉代表著我每次失敗后站起，也細(xì)數(shù)著我一次次成功，為我阻擋著狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想生活，它變得粗糙而強(qiáng)壯。
生活理想，就是為了理想而生活。它讓我們?cè)趬?mèng)海洋里自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使翅膀，在那里我們共鋪一片藍(lán)天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我理想道路并不平坦。不是草地鋪成平整小路，不是水泥磚塊砌成寬闊大路，更不是燈火璀璨星光大道。它充滿(mǎn)崎嶇，有著凹凸不平大石塊小石塊，一條條難以逾越河流，一座座難以攀爬高山，還有那雷雨交加天氣。正因?yàn)檫@些，才成就了一個(gè)如此不平凡我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后我！我渴望一個(gè)成功自己，即使我理想道路充滿(mǎn)荊棘與險(xiǎn)峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴溫暖，擁抱理想藍(lán)天。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
理想是一種超越，對(duì)手也會(huì)很多，可是我心永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢。理想生活又如一個(gè)兵荒馬亂戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們尸體也會(huì)為之潰爛然后消失在每個(gè)人記憶當(dāng)中，沒(méi)人會(huì)記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結(jié)果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結(jié)果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機(jī)，或許會(huì)更好。
我理想生活也是一如既往曲折，卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樵谀且黄毯Ｋ{(lán)天下，有許許多多人也和我一樣，他們也正在用他們辛勤汗水拼湊出他們理想生活藍(lán)圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。理想生活需要戰(zhàn)勝以我克服困難挫折淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著幸福。。。。。。
想想多年以后，待我實(shí)現(xiàn)了我“理想”生活后，那片藍(lán)天，那片土地，那群我熟悉朋友兄弟，還有我老師們。又會(huì)是怎樣一個(gè)場(chǎng)景？那個(gè)我們?cè)?jīng)我們一起奮斗過(guò)地方，一起灑下汗水課室，一起邁過(guò)腳印地方，也是失敗很多次后又站起來(lái)地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現(xiàn)了那理想生活，我們是最棒，對(duì)！未來(lái)我們永遠(yuǎn)都是最棒！
那理想生活，正如翩翩起舞蝴蝶，在藍(lán)天下展現(xiàn)它運(yùn)動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆小草，給以我堅(jiān)強(qiáng)意志力，又如那隨風(fēng)而飄蒲公英，給以我自由！
我理想生活，就是那條奔流不息黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰?。?/p>
我理想的生活篇八
我的音樂(lè)很輕，只是跟著他慢慢和著，讓他的音樂(lè)帶一點(diǎn)尾音，留一點(diǎn)余韻，散在空氣中，蔓延。我彈吉他從來(lái)都是以自己的手指去撥動(dòng)堅(jiān)硬的弦，這看起來(lái)很不可思議，因?yàn)?，那樣手指?huì)受傷?？墒俏蚁矚g，那種隱忍的疼痛讓我感到自己的存在。
也許是因?yàn)檫@樣，他從來(lái)不叫我的名字，而是叫我弦子，那個(gè)我也很喜歡的歌手的'名字。
我開(kāi)始迷戀那里的一切，那個(gè)熟悉的有音樂(lè)的街頭。我開(kāi)始和他一起在街頭彈那些我們都喜歡的音樂(lè)。
他和其他的靠這個(gè)維持生活得人不同。當(dāng)人們認(rèn)為我們很可憐所以丟下錢(qián)，或者隨手丟下的錢(qián)他都會(huì)在周?chē)说牟豢伤甲h的目光里，把它們撕碎，隨著他離去的背影在空中飛。
我很自然地笑笑，問(wèn)他，你為什么要這么做？他說(shuō)，我需要的是欣賞我的音樂(lè)的人。我點(diǎn)頭。這個(gè)和自己一樣的男孩子。
我追求我的音樂(lè)，和他一起。自然，淡漠了學(xué)校，那個(gè)看似很神圣，卻很庸俗的地方。當(dāng)老師和同學(xué)風(fēng)塵仆仆的帶著憤怒和辱罵到處找我時(shí)，他們?會(huì)知道，我躲在這個(gè)街頭，和自己的夢(mèng)想中的音樂(lè)一起，昏天暗地。
我是不是和他所說(shuō)的一樣，放下了一切。
她放下了我的吉他，我放下了刀，拿著吉他走出了家門(mén)。她在后面大聲叫：“走出了這個(gè)么我就沒(méi)你這個(gè)女兒！”我沒(méi)有停，真的走了出去。
我對(duì)著他開(kāi)玩笑，這次，我是真的跟著你了，回不去了！他說(shuō)，我照顧你。
他一直在等著他口中所說(shuō)的那個(gè)欣賞他音樂(lè)的人。他等來(lái)了那個(gè)人。
有個(gè)女孩每天都會(huì)來(lái)聽(tīng)他唱歌，十分沉醉，他也開(kāi)心?？墒?，如果我沒(méi)看錯(cuò)的話(huà)，她是一直盯著他，從來(lái)不曾留意過(guò)，在他旁邊的我。
后來(lái)，總有那么幾個(gè)人來(lái)看他，聽(tīng)他唱歌。終于有一天，他們帶來(lái)一大堆人，說(shuō)要他參加他們的樂(lè)隊(duì)，他們真的很喜歡他的聲音。
他的生活他的生活從那天開(kāi)始就可以改變。他一直望著我，我一直撥弄著我的吉他。終于，他搖搖頭說(shuō)，不！
我理想的生活篇九
生活之路遙遙，每遇荊棘叢生之地，行道艱難，好似鐐銬加身。有人步履蹣跚，幾欲止步;有人帶著鐐銬跳舞，帶著對(duì)人生的信念與追求歡快前行。為何他們會(huì)如此歡快呢?因?yàn)槔硐朐谇?。理想使他們不畏苦難——理想引領(lǐng)生活的舞步。
莎士比亞說(shuō)：“有一類(lèi)卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受著的，最低微的事情往往指向最崇高的目標(biāo)。”
面朝黃土背朝天的生活令人生畏，何樂(lè)之有?而袁隆平卻說(shuō)：“我的工作讓我常曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，這使我有個(gè)好身體?！比绱艘粊?lái)，在常人眼中的苦事竟是樂(lè)事。這源于他心中的理想：他希望“自己的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”，從而進(jìn)一步解決全球的溫飽問(wèn)題。正是這崇高的理想，使他不畏工作上的辛勞，以苦為樂(lè)。我仿佛看到陽(yáng)光普照，清風(fēng)吹起金黃的稻浪，老人步伐歡快地前行——那是在艱苦的工作崗位上的另一種舞蹈。
德萊塞說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)?！?/p>
正因如此，奧斯特洛夫斯基才能在雙目失明、身體癱瘓的境況下仍感到幸福。他說(shuō)：“創(chuàng)作產(chǎn)生了無(wú)比驚人的快樂(lè)，而且我感覺(jué)出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗的樓房——砌著磚塊。這樣，我個(gè)人的悲痛便被排除了?！笔抢硐氲奶?yáng)，為他驅(qū)散心中的黑暗，讓他掙脫束縛，放飛思緒，自由徜徉。
高爾基說(shuō)：“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想?！?/p>
誠(chéng)然，人類(lèi)的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)理想的引領(lǐng)：從四肢爬行到直立行走，從茹毛飲血到火的使用，從刀耕火種到精耕細(xì)作，從人工苦力到機(jī)械生產(chǎn)，從天圓地方到登上月球，最后飛出宇宙。這期間，困難重重，險(xiǎn)阻萬(wàn)千，人類(lèi)徘徊過(guò)，彷徨過(guò)。然而，是什么讓人類(lèi)跌撞著突破重重阻礙，實(shí)現(xiàn)一次又一次的自我超越——是提高生存能力的理想，是提高生活質(zhì)量的理想，是提高生產(chǎn)力的理想!以理想為杖，或快或慢，人類(lèi)不畏艱難，以自己獨(dú)特的舞姿行進(jìn)。
張海迪說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆?！?/p>
不懷揣理想的生命之船，沒(méi)有前進(jìn)的方向，稍有風(fēng)浪，便會(huì)自怨自艾，最終被歲月的巨浪淹沒(méi)。而揚(yáng)起理想風(fēng)帆的人雖未能一路順風(fēng)，但定不會(huì)怨天尤人。他們會(huì)乘風(fēng)破浪，于礁石間、狂浪里，奏響生命的歡歌。
理想是太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)著不迷茫亦輕快的舞步;理想是風(fēng)帆，指引航向，引領(lǐng)著執(zhí)著樂(lè)觀的生活的舞步。
生活路漫漫，幾處荊棘叢生地。無(wú)妨——理想在前，使人不畏苦難，甚至以苦為樂(lè)。
讓鐐銬鐵鏈當(dāng)當(dāng)作響地為舞姿伴奏;讓我們用理想引領(lǐng)生活的舞步，歡快前行。
我理想的生活篇十
男孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè)，讓每一位學(xué)生回家后寫(xiě)一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
男孩回家后，拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。直到晚飯前，他才拿出了寫(xiě)滿(mǎn)三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉€(gè)人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過(guò)后，并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫(xiě)得好，父親只是說(shuō)：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪(fǎng)一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問(wèn)夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說(shuō)：“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺(jué)；第三，笑得出聲?！?/p>
男孩聽(tīng)了后，一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說(shuō)：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪(fǎng)我，我說(shuō)什么你就寫(xiě)什么；如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話(huà)，又何必來(lái)采訪(fǎng)我呢？”
男孩沒(méi)有辦法，只好不情愿地在本子上寫(xiě)了父親說(shuō)的那三句話(huà)。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪(fǎng)記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭?，就?huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
我理想的生活篇十一
人沒(méi)有了理想，就會(huì)失去目標(biāo)，失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，變得空虛，就像天使沒(méi)有了翅膀，不能飛翔；燈沒(méi)有了火，就不能照亮；船沒(méi)有了帆，不能前行。人需要理想，理想是生活的動(dòng)力！
每個(gè)人都會(huì)有理想，它驅(qū)動(dòng)我們?nèi)デ斑M(jìn)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。我看過(guò)許多人，因?yàn)橐槐緯?shū)，變得冷靜，從而改變?nèi)松?。人們離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，我也是如此。夢(mèng)想當(dāng)一名作家，用自己的筆寫(xiě)出優(yōu)秀的作品，讓自己的作品給人們帶來(lái)快樂(lè)，這就是我的理想！
我想成為作家，就要多積累知識(shí)。積累知識(shí)，離不開(kāi)的就是書(shū)！我與書(shū)做過(guò)好朋友，也惹出了一些小麻煩。
記得那是一個(gè)周末，我在房間正看著書(shū)。書(shū)中的緊張情節(jié)讓我陶醉其中，就連母親叫我收拾房間的聲音，我也沒(méi)聽(tīng)到。見(jiàn)我不行動(dòng)、不吭聲，母親火了。怒氣沖沖地快步上前，一把就搶走了我的書(shū)，“叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？快去收拾房間！”看著那本被母親“俘虜”的書(shū)，我心有不甘啊。沒(méi)辦法了，母命難違?。∮谑?，我開(kāi)始動(dòng)手收拾房間了。收拾書(shū)架時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)?？催€是不看呢？不看吧，心里空落落的，好像缺少了什么似的。算了，現(xiàn)在就看吧，等會(huì)再收拾。主意已定，便不管三七二十一，看完書(shū)再說(shuō)。于是，我又拿起了書(shū)，把打掃房間的事拋到腦后，打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)，隨著書(shū)的情節(jié)而改變自己的情緒。
時(shí)間飛快地流逝，母親來(lái)檢查，卻看到我又在看書(shū)，還看得津津有味。母親大發(fā)雷霆，奪過(guò)我的書(shū)，“怎么還在看書(shū)？”而我還在回味著書(shū)的內(nèi)容。在與母親的一場(chǎng)場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”中，也“犧牲”了不少書(shū)。我很多可憐的朋友們，都先后落入了母親的手中。這也阻擋不了書(shū)對(duì)我的吸引力，我還在努力地看書(shū)。
光積累知識(shí)而不練，也是不行的。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，我也經(jīng)常練筆。我開(kāi)始把發(fā)生的趣事記錄下來(lái)，把想到的也寫(xiě)下來(lái)。這樣追夢(mèng)的過(guò)程，雖然苦澀，但很充實(shí)，望著窗外那蔚藍(lán)的天，那潔白的云，我堅(jiān)信，我的作家夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)！
人生不可缺少的是理想，我喜歡追夢(mèng)的過(guò)程，它曾給我?guī)?lái)酸甜苦辣，也給我?guī)?lái)喜悅悲傷。我想做有翅膀的天使，有火的燈，有帆的船。我也知道：光說(shuō)不做，不為理想付諸于努力，那一切都一文不值。所以，我要付諸行動(dòng)中，化理想為生活的動(dòng)力！
我理想的生活篇十二
當(dāng)人類(lèi)被大自然剝奪了用四肢爬行的能力時(shí)，又給他一個(gè)拐杖，這就是理想。
——題記。
生活就像一杯茶，需要理想和激情去沖沸它，然后才能品嘗出生活清新的滋味。生活就像一條布滿(mǎn)鐵蒺藜，長(zhǎng)荊棘的道路，如果沒(méi)有一把鋒利的柴刀為你披荊斬棘，那你會(huì)遍體鱗傷，寸步難行。我們此時(shí)就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持著理想并一直努力，盡自己所能。正如折斷了翅膀的白鴿有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣也能用綠葉裝點(diǎn)大地。
人有了物質(zhì)，才能生存；有了理想，才談得上有意義。理想就像指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。光輝的理想就像明凈的水一樣沖洗我心靈上的塵垢，滌去俗世的繁亂。只有理想正確，自己的行為才付出的有意義。暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí)，永存的才是理想。它決定著我的努力和判斷的方向，使我的人生有所寄托，有所奮斗，只有這樣你的生活才變得精彩。
滄海橫流方顯英雄本色?？v覽古今，哪個(gè)真豪杰，真英雄不是宏志在胸，氣度浩然？當(dāng)年勞作與田壟之間的陳勝，不甘于做區(qū)區(qū)燕雀，一句“壯士不死則以，死即舉大名耳”石破天驚，是壯志讓他舉起第一面反秦大旗，是壯志，讓他成為鴻鵠，萬(wàn)里長(zhǎng)空任我行。古之豪杰之士，必有過(guò)人之志。有胸懷蒼生，心系天地，為世人謀求幸福的人，才能成為真英雄，家喻戶(hù)曉，流芳千古。一在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，寫(xiě)了一首《贈(zèng)父詩(shī)》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。是少年一走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書(shū)。正是這豪情壯志，才使一率領(lǐng)八路軍擊潰日寇，引領(lǐng)解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利。
我亦學(xué)鴻鵠之志。雖不像陳勝那般以天地為志，春秋為懷，一那樣以天下為己任的慷慨激昂，但也絕不虛空、墮落、愚昧，倒退。隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。最初的理想，只要是快樂(lè)的，哪怕太過(guò)平凡，那也是最大的幸福。我相信，將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現(xiàn)在，為現(xiàn)在而努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我要真正實(shí)現(xiàn)，也必須下苦功，才會(huì)有這輝煌的一日。我要為理想而刻苦練習(xí)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗！
人生之路，前途茫茫，去往何方？唯有理想，予人方向，通向成功！點(diǎn)燃理想，才有努力進(jìn)取的力量！當(dāng)懷著滿(mǎn)腔熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的，我能夠感覺(jué)到自己的存在，不再是行尸走肉。為了理想，為了夢(mèng)，在我們熱血沸騰的時(shí)代，奮力前行吧！
我理想的生活篇十三
小五是發(fā)小，眼睛圓圓的，總頂著一朵蘑菇，我常常笑她很傻，她常常說(shuō)我世俗，但我喜歡跟她在一起。中考那年，因?yàn)樗某煽?jī)一向很差，最后如愿去了蘇州的一所衛(wèi)校。而我，學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，也如愿進(jìn)了一所重點(diǎn)高中，她的生活平淡如常，依舊是聽(tīng)她的歌，走她的路，搞她的一套特立獨(dú)行。而我卻翻天覆地，面對(duì)涌來(lái)的成績(jī)，我不堪一擊。第一次月考，年級(jí)478，心碎，抱著卷子在宿舍哭，那種一直遙遙領(lǐng)先所養(yǎng)成的驕傲瞬間被擊潰，把我打得像只流浪狗。此后，我努力過(guò)，可成績(jī)也只是堪堪年級(jí)一百多，還時(shí)有波動(dòng)，于是我也習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。
高一下學(xué)期，學(xué)校決定文理分科，理由是我們這屆學(xué)生實(shí)在太不像話(huà)。我拿著表，我不知道填些什么，于我而言，文理都一樣，反正那么差。我拿著表回來(lái)宿舍，打了電話(huà)給小五，她說(shuō)，你學(xué)文吧，學(xué)文的男孩子都很帥氣。我說(shuō)“哦”，于是我唰唰填滿(mǎn)了。我沒(méi)告訴爸媽?zhuān)膊幌?，他們或許也不想，因?yàn)槲以僖膊皇悄莻€(gè)高高在上的好學(xué)生。我是流浪在城市的狗，打翻了命運(yùn)。小五在衛(wèi)校過(guò)得很好，她是這么說(shuō)的，我也相信。她常在微博上曬些生活照，背后卻總是一片空蕩蕩的操場(chǎng)，她學(xué)了吉他，像個(gè)男孩兒一樣，盤(pán)在操場(chǎng)上。我能看見(jiàn)，琴聲悠揚(yáng)，她在對(duì)我笑。
我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待進(jìn)了文科班，我心醉了，男女比例完全崩塌，這里是男生的天堂，更是男生的瘋狂。我越來(lái)越越厭煩這里的人，這里的事，我在掀了桌子之后打電話(huà)給小五，我說(shuō)：“你混蛋”。小五沒(méi)說(shuō)什么，但我卻好像看見(jiàn)了她的哀傷，摸到了她的嗚咽。我感到一陣心慌，可我也不想做什么挽回，也不知道說(shuō)什么，我任話(huà)筒懸在空中，心里好像有種叫做憂(yōu)傷的感覺(jué)涌過(guò)。小五依舊在曬她的幸福，而我依舊在舔我的傷口，在等命運(yùn)放手，在等生活快走。之后，我還是向小五道了歉。不過(guò)，卻在她身上聽(tīng)到了疲倦。
我一直不懂小五的背后為何總是一片空蕩蕩的操場(chǎng)，一直不懂小五的疲倦，一直不懂小五的哀傷，我甚至不懂小五的思想。原來(lái)生活是左，理想是右，我們走在生活的街口，披著迷茫的風(fēng)衣，漸行漸遠(yuǎn)。春節(jié)那天，我去小五的新家。我很想她，我希望有一如既往的擁抱，有那頂蘑菇，有她獨(dú)特的笑?？珊孟褚磺卸汲闪藟櫬湓谌龉碾E石，找不到，茫茫無(wú)邊。她奶奶說(shuō)：“她去了衛(wèi)校兩年以后，就瞞著家里人出去打工了?！蔽医K于知道小五的寂寞，也終于知道小五為何總是聽(tīng)我說(shuō)。原來(lái)小五這么冷。
我拿起電話(huà)，我對(duì)小五說(shuō)：“你混蛋”。小五哭了，那么無(wú)助，我能看到四周的黑暗里，只有她在堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她迎著風(fēng)，執(zhí)著理想的劍芒，一路打打殺殺。她一定受了很多傷。她說(shuō)：“她賺的第一桶金被她的男友騙了。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒”。當(dāng)然沒(méi)事兒，可是小五，我想你，或許世界是一朵奇葩，我和小五都活著，只不過(guò)小五一路向左，而我被生活逼的向右。我打好面向生活的單程票，于是火車(chē)半路出軌了，可也終究沒(méi)有向左，只不過(guò)劃出了一道道美麗的傷痕。因?yàn)閷?duì)文科班的厭惡，我越來(lái)越覺(jué)得格格不入。我開(kāi)始做一些不該做的事，抽煙，打架，我是混混界的神童。于是我學(xué)了體育，到這里，我才懂，原來(lái)這里才是我的歸宿，我不在乎別人的眼光，哪怕父母逼我。體育訓(xùn)練時(shí)，我用命在奔跑，用汗水撒過(guò)青春，用汗水模糊傷痕，但我在笑，因?yàn)槲抑?，我找到方向，做了我想做的。小五與我越走越遠(yuǎn)，她飛向遠(yuǎn)方，我依舊在歌唱，但我知道，我們都做了該做的。小五常說(shuō)：“哪怕世界給了我滿(mǎn)身傷痕，我也要笑著打好繃帶，對(duì)世界說(shuō)：“我不痛”。
再次見(jiàn)小五的時(shí)候，她已經(jīng)是店長(zhǎng)了，我有些驚嘆，可又釋然，這傻姑娘受了那么多苦，為什么不能呢？小五是世俗不愿看到的產(chǎn)物，她成就了太多不該成就的生活，我想和她在一起，是朋友，可生活左右著我，我漫無(wú)目的的走在城市的夜里，最后跌進(jìn)了臭水溝。
高二:歲成。
我理想的生活篇十四
我理想的業(yè)余生活是眺望那誘人的星空。
瞧，在這業(yè)余的時(shí)間里，我可以眺望那無(wú)數(shù)的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石；那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時(shí)而如寶石鑲嵌在藍(lán)色的屏幕中，閃爍著淡淡的光；時(shí)而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找著什么東西。
星星有的喜歡獨(dú)處，有的則喜歡聚在一起?？茨怯善哳w星組成的北斗七星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛著的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)由十三顆星組成的天馬座，猶如一匹正揚(yáng)蹄昂著的白馬，威武極了。如果我的課余時(shí)間生活，可以一直這樣眺望著星空，那該多好呀！
傳說(shuō)天上沒(méi)有星星，是月亮的女兒為了使挨餓的伙伴們?cè)跊](méi)有月亮的夜晚，能找的沒(méi)有饑荒的快樂(lè)島，而將自己變成了星星，給伙伴們照明的，難怪有時(shí)在沒(méi)有月亮的夜晚，星星們閃閃爍爍，忽明忽暗的呢！
我仰望星空產(chǎn)生了無(wú)限遐想，要是我也能變成一顆星星該多好?。≡跊](méi)有月亮的晚上，我可以趕忙從藍(lán)色的屏后和伙伴們一塊蹦出，為路人照亮前進(jìn)的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺(jué)；渴了在銀河邊痛痛快快地喝個(gè)飽。我們要讓世界永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)和平與歡樂(lè)。
??！又是一個(gè)滿(mǎn)天星星的晚上。噢！我愿意將我業(yè)余的全部時(shí)間去眺望著那誘人的星空！
我理想的生活篇十五
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活。
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩。雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我理想的生活篇十六
生活是什么？對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜、平凡而特殊的問(wèn)題，不同的人有不同的解說(shuō)，每個(gè)人用自己的方式詮釋著。我說(shuō)在生與死之間的那段距離叫做生活。理想的生活是什么？有人說(shuō)是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得：有人說(shuō)是高適“北上登薊門(mén)，茫茫見(jiàn)沙漠，倚劍對(duì)風(fēng)塵，慨然思衛(wèi)霍”的立功封侯、功成名就……我說(shuō)隨心所欲過(guò)自己想過(guò)的生活就是理想的生活。
每個(gè)人的人生都是一部無(wú)法回放的絕版電影，每個(gè)人都有自己想要的生活，每個(gè)人用自己的方式演繹屬于自己的精彩生活。我心目中理想的生活很簡(jiǎn)單，波瀾不驚而又絢爛多彩。有一所不要很大、不要豪華卻充滿(mǎn)溫馨的房子，有一份穩(wěn)定而又喜歡的工作，有一群愛(ài)我、我愛(ài)的人家、朋友、愛(ài)人。我不是一個(gè)有雄心壯志的人，只想過(guò)平凡的生活。記得看過(guò)張海迪的《絕頂》，書(shū)中對(duì)攀登雪山驚險(xiǎn)以及雪山的美景的描繪，讓我對(duì)攀登雪山充滿(mǎn)了向往，然而一切的向往最終讓網(wǎng)上的一覽所取代。我喜歡平平淡淡的生活，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有戴著假面的虛偽，真真切切踏踏實(shí)實(shí)。我理想的生活很簡(jiǎn)單，有句話(huà)說(shuō)：小時(shí)候幸福很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后簡(jiǎn)單就是幸福。是的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福。
我理想的生活中有那么一群人。健康幸福的家人，父母沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁，不再為兒女操心，我能一直陪在他們的身邊，而不是偶爾節(jié)假日聚他們翹首企盼的短暫相聚。一群真摯交心的朋友，能陪一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁的的死黨，一個(gè)彼此認(rèn)定一輩子走下去的伴侶，還有一些命運(yùn)安排必然相遇的身邊人，他們會(huì)是我人生中最最美的風(fēng)景，在他們的陪伴下演繹屬于我的波瀾不驚的小生活。
家人對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只最最重要的，我是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵戀家的人，從我的內(nèi)心深處有種感覺(jué)就是不管未來(lái)怎么走都要離父母近一點(diǎn)、再進(jìn)一點(diǎn)……所以我希望以后在父母所在的地方找份工作，和父母生活在一起，也或者離家咫尺的距離。我想要我的家人都很健康快樂(lè)，我的父母沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，能夠輕松的享受不再操勞的幸福。閑暇時(shí)間，我像一只歸巢的小鳥(niǎo)回到溫暖的港灣，和爸媽坐在一起享受美食，笑聲曼曼，其樂(lè)融融。然后爸媽去散步，我在家洗洗刷刷，收拾屋子，讓溫馨的小家溢滿(mǎn)幸福的氣息。再有時(shí)間就開(kāi)車(chē)載著家人去山清水秀的地方放松心情，抑或帶著食物去野炊，又或者登上高山，在高處體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁壯闊……寫(xiě)到這不禁也讓我想起孔子的弟子曾皙說(shuō)過(guò)的:“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”這是大同社會(huì)人民的理想，在我的生活中主角要換成我最親的家人。父母為了兒女辛苦了半輩子，當(dāng)我們有能力的時(shí)候好好的孝順?biāo)麄?，讓他們也享受享受一家人在一起的幸福生活?/p>
有句話(huà)說(shuō)人生的一知己足矣，我想說(shuō)人生要有一群值得交心的朋友。每個(gè)人的人生路上都會(huì)有那么幾個(gè)真摯的死黨，一起瘋、一起笑，一起分享成功的喜悅，一起承受失落時(shí)的痛苦。我想我現(xiàn)在的朋友不管未來(lái)怎么樣，我們都身處何地，友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。其實(shí)我想和朋友也近一點(diǎn)，忙完該忙的一起去逛街、看電影、吃飯，然后一起坐在某個(gè)角落再憶我們一起走過(guò)的那些最美的年華，那些人、那些事。
我理想的生活篇十七
不要陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的隱居生活--太孤獨(dú)了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記。
身為一名學(xué)生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符。
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律。
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著?？?，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章。
傍晚，勞累了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線(xiàn)下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
我理想的生活篇十八
抱歉地借用了雜志的模塊做題目，但如果不是它，我也不會(huì)踏上這次“文化‘餿’旅”，之所以“餿”，也難怪，每天都烈日當(dāng)空，汗流浹背地從太陽(yáng)露臉走到斜陽(yáng)夕照，衣服濕了又干，不“餿”，也找不著什么詞來(lái)“訴苦”了。盡管事后累得苦不堪言，但這一手相機(jī)一背包的旅程總是令我如此享受。
兩只“海鷗”伴游烏鎮(zhèn)。
有幸發(fā)現(xiàn)烏鎮(zhèn)離杭州如此之近，很不幸驅(qū)車(chē)趕往又趕上“海鷗”臺(tái)風(fēng)、大雨傾盆。雨中一手相機(jī)一手傘的感覺(jué)，雖然有點(diǎn)疼、也成了落湯雞，但是，江南水鄉(xiāng)的霧氣縈繞下，朦朧的橋、低沉的屋，將人一切的不安和抱怨吹得無(wú)影無(wú)蹤，雨中的烏鎮(zhèn)，更像一位倚在橋上沐浴梳妝的女子，腳下輕淌著潺潺流水，泛著絲絲輕霧，遠(yuǎn)處忽而有人在輕輕呼喚，回頭卻是一片炊煙裊裊。盡管只能逗留一個(gè)多小時(shí)，總有些遺憾，但是一睹烏鎮(zhèn)的風(fēng)采，也算我的一個(gè)愿望成真。
可出門(mén)在外，總是驚喜不斷，“海鷗”過(guò)境、行程松弛，當(dāng)再一次站在烏鎮(zhèn)景區(qū)的大門(mén)前，真有點(diǎn)哭笑不得，早知道就不這樣費(fèi)盡心思、希望來(lái)失望去了，可誰(shuí)知道呢？晴天下的烏鎮(zhèn)散發(fā)著悠久的深沉和歷史的光芒，絡(luò)繹不絕的游人把平時(shí)靜悄悄的古道打扮得熱熱鬧鬧，皮影戲院、茅盾先生的故居、染坊、當(dāng)鋪……到處都是大家喊拍照、叫“茄子”的聲音，喧囂聲下的烏鎮(zhèn)宛如在嬉戲的孩子，游船上、柳樹(shù)下、橋墩旁，都是他們歡樂(lè)的身影。
烏鎮(zhèn)，一個(gè)不同于周莊般熱情，但又清秀靈動(dòng)的江南水鄉(xiāng)，令人心動(dòng)神迷。
接天蓮葉無(wú)窮碧。
陽(yáng)光普照、遍湖荷花，熱辣辣的刺眼光芒底下，西湖還是一如既往地迎接著所有遠(yuǎn)道而來(lái)一睹芳容的賓客，但是，不同于寒冬的斷橋殘雪、春天的蘇堤春曉、秋天的平湖秋月，盛夏的西湖散發(fā)著曲院風(fēng)荷的清麗魅力。這個(gè)《詩(shī)游記》里幾乎每位詩(shī)人都有踏足的、來(lái)過(guò)如此多次的西湖，卻從不令人允許看到自己相同的面容。
天一閣奇遇。
事實(shí)證明，永遠(yuǎn)不要吝嗇你的微笑和才能。
“江南十大名樓”之一——天一閣，這個(gè)中原著名的寶書(shū)樓竟然如同一個(gè)園林迷宮一般，到處都是良山美池、桑竹樓閣；文物展廳更是如同如數(shù)家珍般將歷史一一訴說(shuō)。
事實(shí)也證明，當(dāng)有些既平凡又自然的事順勢(shì)發(fā)生的時(shí)候，人屬于無(wú)記憶狀態(tài)。不知怎么的，相望微笑、簡(jiǎn)單招呼就能把一個(gè)心想快刀斬亂麻游覽完的我和一個(gè)素未謀面的外國(guó)游客拉到一條路上，就這樣，之前心中希望偶遇外國(guó)人一起上路的奇怪想法就這樣小說(shuō)一般實(shí)現(xiàn)了。我很相信自己的才能和性格，能自如交流、和睦相處、也是照相高手，而這些，既是我快樂(lè)的資本，恐怕也是我身上為數(shù)不多的長(zhǎng)處吧。沒(méi)有平時(shí)上課談話(huà)的約束和保留，帶著享受和悠閑、不時(shí)照相觀展，其實(shí)，人之間的距離、世界的大小，此刻，都化為自在。
既然是迷宮，自然就會(huì)有路的迷失和尋找。既然不孤獨(dú)，找路又有什么難度呢？然而這份短暫的友誼卻是我又一段珍貴的記憶。
奇遇來(lái)臨的時(shí)候，或許沒(méi)有唯美、沒(méi)有華麗，但是，那份自在和怡然，是行走生活最大的收獲。
海天佛國(guó)的忠實(shí)信仰。
抿心自問(wèn)，我不是一個(gè)信徒，對(duì)于各種信仰，我常常有一種肅然起敬、敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)，生命里，我只是一個(gè)希望每件事都能比想象中好一點(diǎn)的人，可能跟理想主義者只是擦一點(diǎn)邊，但是，我喜歡這個(gè)詞。
四大佛教名山之一——普陀，這片佛教圣地，每年香火鼎盛、誦經(jīng)聲余音繞梁，而且風(fēng)景絕佳，的確是修心養(yǎng)性的好地方?？粗切┫憧团踔粋€(gè)個(gè)金燦燦的觀音菩薩像虔誠(chéng)地唱著佛歌、口中念念有詞，面對(duì)著那個(gè)他們心中最崇拜、最神圣的南海觀音朝拜。我想，那是一種比敬仰更加深層的信念，是他們每日如是、絲毫不會(huì)怠慢的朝圣。他們朝拜，可能為了各種心愿，但更為了追求和頓悟心中真正的佛理、從而成為自己生活中的精神支柱，無(wú)論多么艱難或輝煌，永遠(yuǎn)不要忘記以平常心對(duì)待世間這一切，自己心中的信條始終是要堅(jiān)守的。
重踏文化圣地，感受文學(xué)精粹。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”、“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化”、“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷”、“東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”、“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”，魯迅和茅盾先生、王羲之、陸游和唐琬、金庸、蔣介石……浙江這片好地方，孕育了許多影響中國(guó)歷史的偉人，看著這些從前成就偉人的地方，不禁要俯首稱(chēng)臣、鞠躬而敬之。
回來(lái)之后，驚人地發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中竟然照了將近700張照片，雖然不可思議，但是“理想主義者”這個(gè)詞在這些照片中可謂是表露無(wú)遺，始終堅(jiān)持最獨(dú)特的角度、最少的陪襯和遮眼浮云布幕。什么時(shí)候，我的雙眼也能像這鏡頭，能如此敏感地捕捉那最原始、最自然的瞬間。
我理想的生活篇十九
“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每當(dāng)我讀到《理想》這首詩(shī)時(shí)。我都會(huì)悵望天空，我的理想究竟是什么呢?上小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課。老師的每一個(gè)動(dòng)作都招來(lái)了我的羨慕。當(dāng)我讀到用“老芭蕉”和“小芭蕉”來(lái)比喻老師和學(xué)生時(shí)。我就確定了我的理想——當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我希望像老師那樣站在三尺講臺(tái)前，教給學(xué)生們做人的道理;我希望像老師那樣把豐富的“營(yíng)養(yǎng)”帶給同學(xué)們;我希望像老師那樣默默的奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)亮他人。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诖笞匀焕飳W(xué)習(xí)。
春天，我和同學(xué)們?cè)诮馉N燦的油菜花地里追跑，領(lǐng)略田野里的風(fēng)景，在一望無(wú)際的碧綠的草地里放風(fēng)箏，呼吸新鮮的空氣。
夏天，我和同學(xué)們?cè)诤＿呮覒颍ハ酀娭滔痰暮Ｋ?，但我們心中卻是甜的。
秋天，我和同學(xué)們?cè)陲h著絲絲果香的果園里摘水果，倚著粗粗的樹(shù)干，吃著親手摘的水果。
冬天，我和同學(xué)們?cè)诎装}皚的雪地里打鬧，歡笑。
然而，這只是個(gè)想象?，F(xiàn)在的我應(yīng)該心無(wú)雜念地去學(xué)習(xí)知識(shí)。真學(xué)習(xí)，努力奮斗!“理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰……”我回到了現(xiàn)實(shí)。
如果說(shuō)人生是一串珍珠，那么理想就是這串珍珠里最耀眼奪目的那一顆。
為了理想奮斗吧!
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