當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇一
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是一本富有趣味的書籍。雖說(shuō)這本書章節(jié)很多,但也不是非常繁瑣。就這樣,我在這本書中輕而易舉的找到了自己最喜歡的一章,它叫《走在放學(xué)回家的路上》。
這章引起了我強(qiáng)烈的共鳴。我之前也曾收集過(guò)東西,只不過(guò)不是糖果紙,而是貼紙。每每看到新的貼紙,我就非常激動(dòng),小心翼翼壓平,放到我最喜歡的書中。一直到現(xiàn)在,即便我不再收集貼紙,看到之前封存的那一堆花花綠綠的記憶,也會(huì)想起以前的天真和單純?,F(xiàn)在,女生很少有收集糖果紙的愛好了?,F(xiàn)在生活條件好了,大家對(duì)電子產(chǎn)品向往更多,不拘泥于這些小玩意了。但同時(shí),當(dāng)初那份最純粹的開心與雀躍也隨之不見了。
這一章不僅僅在寫作者小時(shí)候的課余生活,還夾雜著當(dāng)今我們生活中缺少的那一份童趣。也希望我們每個(gè)人都能珍惜兒時(shí)時(shí)光,勇敢嘗試、盡情成長(zhǎng),有個(gè)不留遺憾的童年。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇二
今天,爸爸交給了我一本書,書的名稱是《班長(zhǎng)下臺(tái)》。
作者按照自己童年的生活進(jìn)行創(chuàng)作,幽默搞笑。在小節(jié)《粉筆和毛筆的戰(zhàn)斗》中,搗蛋鬼向作者扔了幾發(fā)粉筆“導(dǎo)彈”,作者又將自己的粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤的扔進(jìn)了搗蛋鬼的嘴巴里,搗蛋鬼將粉筆吐出,大喊兩聲:“呸呸!”又將墨汁畫在了作者心愛的衣服上。這件事被老師知道了,打了那個(gè)搗蛋鬼一頓,真是罪該萬(wàn)死。
在故事《班長(zhǎng)下臺(tái)》中,身為班長(zhǎng)的作者竟然考了三門不及格,在選班長(zhǎng)時(shí)主動(dòng)棄權(quán)。一個(gè)人的`誠(chéng)信比地位更加重要,不要被暫時(shí)的地位而沖昏頭腦。作者的做法是非常明智的。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇三
《班長(zhǎng)下臺(tái)》一書中的一些作品就成功地采用了兒童視角。采用兒童視角是桂文亞作品的一種把握方式。下面小編為大家精心整理的班長(zhǎng)下臺(tái)讀后感,歡迎大家查看!
今年寒假我讀了一本叫做《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書,這本書里邊內(nèi)容豐富、充滿了飽滿的想象力。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書有的故事可以使人開懷大笑,例如:《珍珠淚》中的在明亮的時(shí)光燈下,那些在黑夜里閃爍著美麗光彩的鉆石,就像變魔術(shù)似的,統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了!我定睛一看,啊,怎么可能,怎么可能!他們是一堆堆尖尖的、臟臟的、碎碎的碎玻璃哪!啊!真是太丟臉太丟臉了。
賞析:作者懷著好心去老師家看望老師的父親,但是在去老師家的路上,作者發(fā)現(xiàn)了一些“鉆石”,于是給老師,但是一看卻是一堆“碎玻璃”,這段表達(dá)了作者的友愛之心。
但是有的故事能使人淚流滿面,列如:《爸爸,我忘記了》中的我真的很抱歉,很抱歉。我從來(lái)沒(méi)有想到,一個(gè)不精心的疏忽,可以造成這么大的遺憾。可是,有什么用呢?陳伯伯已經(jīng)過(guò)世了,即使我向陳伯母道歉,也不能彌補(bǔ)錯(cuò)誤了。
賞析:從這里可以看出作者對(duì)以自己一個(gè)犯下錯(cuò)誤,有勇于知錯(cuò)能改的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
這本書不僅是一個(gè)書的名稱,也是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事。
上初中的班長(zhǎng),因在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),有經(jīng)驗(yàn),所以老師請(qǐng)她當(dāng)班長(zhǎng)。過(guò)了不久,這個(gè)新任班長(zhǎng)因成績(jī)問(wèn)題,不想再做了。在第二次“舉手選班長(zhǎng)”中,她又以第二高票被選為副班長(zhǎng),但她還是不愿意?!斑@應(yīng)該讓給好學(xué)生!”她一點(diǎn)也不難過(guò)。這時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。
自己知道自己在某些方面的不足,而勇于認(rèn)識(shí)到,這才是“班長(zhǎng)”。
我喜歡。我喜歡外婆的寬恕,我喜歡狗王的忠實(shí),我喜歡作者的童年。我討厭班長(zhǎng)下臺(tái)的讀后感班長(zhǎng)下臺(tái)的讀后感。我討厭六姨婆的愛情,我討厭老師的不信任,我討厭可惡的同學(xué)。
有時(shí)高興,有時(shí)調(diào)皮,有時(shí)思念,有時(shí)傷心,有時(shí)生氣,有時(shí)感動(dòng),有時(shí)可愛的這個(gè)女孩——桂文亞。
而讓我最為感動(dòng)的是“婆,四月的春草綠了”。作者把外婆那慈愛、偉大的形象寫得淋漓盡致??粗馄拍倾俱驳哪樱鹞膩唫牡哪?,母親假裝生氣卻痛哭的模樣,讓人心寒。
語(yǔ)句的風(fēng)趣,叫‘媽媽開門’像阿里巴巴說(shuō)‘芝麻開門’似的;對(duì)外婆的思念,夢(mèng)到外婆對(duì)她的好,夢(mèng)醒時(shí)卻只是一場(chǎng)夢(mèng);‘偉大的杰作’,把不懂英語(yǔ)的物理老師,耍了一次,還偷偷為了這個(gè)杰作自己笑了1分鐘;衣廚里的奶粉,老師的不信任的語(yǔ)句,讓她傷傷的哭了起來(lái);病床上的外婆,最疼愛自己的外婆在床上,蒼白的面讓自己哭了起來(lái),還挨了媽媽一巴掌;身為班長(zhǎng)的她,活潑、開朗卻武斷的選擇了《班長(zhǎng)下臺(tái)》。
寒假,我看完了一本《班長(zhǎng)下臺(tái)》,一本不怎么厚的書,卻給我?guī)?lái)了難以言狀的感受
作者按照自己童年的生活進(jìn)行創(chuàng)作,幽默搞笑。文章以一個(gè)作為班長(zhǎng)的學(xué)生視角來(lái)描寫,寫出了童年的趣稚和大人們無(wú)法理解的煩惱,十分貼近學(xué)生的生活。
書中的班長(zhǎng),她是一個(gè)中學(xué)生。雖然她的語(yǔ)文、歷史、地理成績(jī)都不錯(cuò),但是英文、理化、數(shù)學(xué)成績(jī)卻是一塌糊涂。每一次月考發(fā)成績(jī)單,這位班長(zhǎng)總是倒數(shù)第幾名,恨不得在地底下找個(gè)縫鉆進(jìn)去,羞愧極了!每每到發(fā)成績(jī)單的時(shí)候后,她都不敢給媽媽看,騙老師說(shuō)忘帶了。
在小節(jié)《粉筆和毛筆的戰(zhàn)斗》中,搗蛋鬼向作者扔了幾發(fā)粉筆“導(dǎo)彈”,作者又將自己的粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤的扔進(jìn)了搗蛋鬼的嘴巴里,搗蛋鬼將粉筆吐出,大喊兩聲:“呸呸!”又將墨汁畫在了作者心愛的衣服上。這件事被老師知道了,打了那個(gè)搗蛋鬼一頓,真是罪該萬(wàn)死。
讓我感受深刻的是《老師的小貝貝》這一篇文章,寫了老師生了一個(gè)孩子,“我”決定用存了半年的錢給老師的小貝貝喝,能買兩罐克寧奶粉,誰(shuí)知老師家已經(jīng)有十箱奶粉,“我”只好抱著奶粉回家??赐赀@篇文章,我的感受是:雖然奶粉老師不要,可“ 我”那善良、為人著想的品質(zhì)是值得令人學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲业倪@一片心意也是為老師的小貝貝著想,做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了,是對(duì)老師尊敬,是值得令人學(xué)習(xí)的。
雖然最后在下一個(gè)學(xué)期的班干部評(píng)選中,她以次高票當(dāng)選了副班長(zhǎng),但是結(jié)果她卻自愿棄權(quán),將機(jī)會(huì)留給了功課好的同學(xué)。
從書中我仿佛看見了作者童年的那些純真的歲月。書中的記憶。很多東西,過(guò)去的人,曾經(jīng)的地方,一張張泛黃的舊照片都是打開那塵封記憶大門的一把鑰匙,帶著斑斑的鐵銹卻依然泛著溫柔的光。
我們要學(xué)會(huì)文中班長(zhǎng)那為人著想的好品質(zhì),多為他人著想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個(gè)有善心的人班長(zhǎng)下臺(tái)的讀后感三年級(jí)
作文
。以及懂得謙讓, 不要做一個(gè)狂妄自大的人。寒里假里,我看了桂文亞阿姨寫的一本書,這本書只是她所寫的書其中之一。1949年生于臺(tái)北 ,安徽省貴池 縣人。中國(guó)臺(tái)灣 世界新聞??茖W(xué)校畢業(yè)。美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》兒童版主編北京《東方少年》雜志特約編審。
她的創(chuàng)作以
散文
為主,也寫小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)、評(píng)論等。青少年時(shí)期就顯出過(guò)人的才氣,15歲第一篇作品刊載大華晚報(bào),20歲就出版了第一本散文《裁冰集》,至今創(chuàng)作及編寫成人文學(xué)30種,編輯少年兒童讀物近400種。作品曾多次榮獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。她非常關(guān)心兒童成長(zhǎng),從1981年始,專心致力于兒童文學(xué)媒體推廣及編、寫工作,取得了不菲的成就,1996年,上海、北京先后召開“當(dāng)代兒童散文暨桂文亞作品研討會(huì)”。桂文亞用寬容和悲憫的情懷使她對(duì)稚弱的生命充滿了理解珍愛從而和孩子們心心相映,打動(dòng)了千萬(wàn)讀者的心。桂文亞是中國(guó)臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家,曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)著有《思想貓》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》、《美麗眼睛看世界 》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部?jī)和膶W(xué)作品,曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)臺(tái)灣兒童文學(xué)一百、好書大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
作者用這本書,寫出了童年,寫出來(lái)她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣。我覺(jué)得讓我欣賞的一段是這樣的:
作者小時(shí)候,經(jīng)常當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)她的成績(jī)卻常常讓他失望,但老師看在以前他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)就讓她繼續(xù)擔(dān)任。
而作者覺(jué)得自己不夠資格,所以決定班長(zhǎng)之位讓給別人。
從這一點(diǎn)看出,作者有一顆正直的心,因?yàn)樗X(jué)得自己不夠資格,她愿意把一班之長(zhǎng)讓給學(xué)習(xí)好的、能管理的人。
我讀了《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書。它的作者是桂文亞。
這本書的語(yǔ)言栩栩如生,十分的美,讓人感到仿佛身臨其境。故事的情節(jié)如同流水一般,在腦海里劃過(guò)。作者把自己小時(shí)候發(fā)生的故事毫不隱瞞的講出來(lái)。
原來(lái)在她小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),老師看她有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),所以就讓她當(dāng)了。在下一個(gè)學(xué)期的班干部選舉中,本來(lái)按她票數(shù),可以當(dāng)選,可是她卻毅然地說(shuō):“我棄權(quán)!”將機(jī)會(huì)留給了其他同學(xué),自己不做班長(zhǎng)。她覺(jué)得班長(zhǎng)一定要功課好,她覺(jué)得自己不適合當(dāng)班長(zhǎng),她覺(jué)得自己做班長(zhǎng)會(huì)把班級(jí)的臉丟光。
她的精神讓我明白了:別人有才華,不能去嫉妒;如果自己做不到了,也不能去嫉妒別人;就像書中的班長(zhǎng),她覺(jué)得自己不能做得很好,就把班長(zhǎng)的職位讓給別人。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇四
假期里我讀了桂文亞的散文集,我最喜歡的一篇是《班長(zhǎng)下臺(tái)》,寫的是桂文亞小時(shí)候的人生經(jīng)歷,寫得十分生動(dòng),內(nèi)容也很有趣。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》主要是講阿桂桂數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化都不好,同學(xué)們還經(jīng)常鄙視她。但她也有可愛的一面,給老師送鉆石讓老師的病好起來(lái),替老師流淚。在成長(zhǎng)的路上,有她的歡笑,有她的委屈,有她的開心,有她的沮喪。
書中有一篇描寫阿桂桂與婆婆之間的故事,讓我感動(dòng)不已。婆婆是一位慈祥的老人,最疼愛阿桂桂,總是把最好的東西給她。有一次阿桂桂的媽媽從外地回家,帶了一件狐裘大衣,阿桂桂非常喜歡,想要過(guò)來(lái),但這件衣服太昂貴了,媽媽沒(méi)有同意。婆婆就上街找了一只淺灰色的兔毛小袋送給她:“一樣細(xì)一樣軟,也是真的.毛毛哦?!逼牌啪褪沁@么愛著阿桂桂,包容著她,呵護(hù)著她,不讓阿桂桂受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
婆婆把阿桂桂和妹妹寵得要上天了,每次都會(huì)買很多各式各樣的糖果給她們姐妹倆吃。有:麥芽糖、花生糖、水果糖、芝麻糖等等。這樣的事情很多很多,也讓我想起了我的姥姥和大姨,她們也是那么的愛我,疼我,讓我和阿桂桂一樣,有一個(gè)幸福的童年。
書中還描寫了阿桂桂第一次看到下雪的場(chǎng)景,興奮又激動(dòng)。于是每年一到冬天,阿桂桂最常做的一件事就是逛文具店欣賞各式各樣的雪景耶誕卡,和小伙伴們打雪仗、堆雪人,滾雪球,哪怕是身體凍得發(fā)抖,也不肯停下,她是那么的快樂(lè)。后來(lái),每次下雪的時(shí)候,我都會(huì)靜靜地看著,想像著,看到的不只是雪,而是一幅幅精美的寒林雪景圖。
作者把生活中的一切事物都記錄下來(lái),每件事都描寫得栩栩如生。我們不僅有好文章讀,還能回頭關(guān)照自己,有笑有淚中珍惜自己的童年時(shí)光。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇五
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是我小學(xué)3年級(jí)時(shí)看的一本書,這本書內(nèi)容豐富,語(yǔ)句幽默。再加上我自己的聯(lián)想,自然而然的'就愛上了它!雖然已過(guò)了兩年,但我對(duì)它的喜愛依然不減,這不,最近我又和這本書敘舊了。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是桂文亞寫的。桂文亞,1949年生于臺(tái)北,安徽省貴池縣人。世界新聞??茖W(xué)校畢業(yè)。北京《東方少年》雜志特約編審。桂文亞是著名兒童文學(xué)作家,曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。著有《思想貓》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部?jī)和膶W(xué)作品,曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、兒童文學(xué)一百、好書大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童,但細(xì)加審視方又覺(jué)得頗為兒童。而《班長(zhǎng)下臺(tái)》就是這樣,瀏覽看不出什么,但只要你仔細(xì)讀了,就一定能發(fā)現(xiàn)它其中的樂(lè)趣與深刻的道理。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇六
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是我小學(xué)3年級(jí)時(shí)看的一本書,這本書內(nèi)容豐富,語(yǔ)句幽默。再加上我自己的.聯(lián)想,自然而然的就愛上了它!雖然已過(guò)了兩年,但我對(duì)它的喜愛依然不減,這不,最近我又和這本書敘舊了。
《班長(zhǎng)下臺(tái)》是桂文亞寫的。桂文亞,1949年生于臺(tái)北,安徽省貴池縣人。世界新聞??茖W(xué)校畢業(yè)。北京《東方少年》雜志特約編審。桂文亞是著名兒童文學(xué)作家,曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。著有《思想貓》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部?jī)和膶W(xué)作品,曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、兒童文學(xué)一百、好書大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童,但細(xì)加審視方又覺(jué)得頗為兒童。而《班長(zhǎng)下臺(tái)》就是這樣,瀏覽看不出什么,但只要你仔細(xì)讀了,就一定能發(fā)現(xiàn)它其中的樂(lè)趣與深刻的道理。
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇七
書里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),多讀課外書會(huì)得到更多的課外知識(shí)。在寒假里,我看了一本名叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書。光是這個(gè)題目已經(jīng)使我感到莫大的興趣。我想:班長(zhǎng)為什么會(huì)下臺(tái)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一直往下看。
這本書是一本散文集,里面寫了作者桂文亞身邊發(fā)生的各種各樣的事情。書的.的內(nèi)容分為三輯:第一輯:記得當(dāng)時(shí)還小。第二輯:思想貓。第三輯:你看見,你聽見了嗎?第一輯中就有一篇《班長(zhǎng)下臺(tái)》,它告訴了我,她為什么會(huì)下臺(tái)了。文章講述:桂文亞在初中的時(shí)候還是班長(zhǎng),但是她每次月考都是排倒數(shù)第幾,而數(shù)學(xué)卻次次都不及格,有幾次還“抱鴨蛋”,她的媽媽說(shuō),這都是她看小說(shuō)造成的,她喜歡向好朋友趙怡德借小說(shuō)。什么《西游記》,《浮生六記》,《老殘游記》,《雙城記》,《基度山恩仇記》……她的成績(jī)單不敢給媽媽看,怕挨打,還騙老師說(shuō)忘帶了。結(jié)果還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了,還把放在書包里的小說(shuō)撕成了兩半,被媽媽用尺子打手心。在下一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)競(jìng)選中,她雖然以次高票當(dāng)選副班長(zhǎng),但是她放棄了,還坦白了自己的罪狀。最后她恢復(fù)了平民的身份,班長(zhǎng)下臺(tái)了!雖然這個(gè)班長(zhǎng)的成績(jī)不太好,但是我卻從她的身上學(xué)到了很多東西,比如:做人要腳踏實(shí)地,向別人坦白承認(rèn)自己的錯(cuò);還要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩;學(xué)會(huì)體會(huì)別人的苦,發(fā)現(xiàn)別人身上的美……在桂文亞的散文集里有一個(gè)永恒的話題,那就是——美。美是她的宗旨,這本書教會(huì)我:“生命之美,在于對(duì)愚昧的同情、對(duì)痛苦的忍耐,對(duì)失敗的理解?!?/p>
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇八
本文是作者桂文亞寫的兒童散文集,這本書寫的是作者兒童生活中平凡的關(guān)注與思考。
本問(wèn)主人公阿桂桂是一個(gè)班長(zhǎng),因?yàn)槌煽?jī)不太好,所以表示把班長(zhǎng)讓給了別人,和在外婆的疼愛下的“我”。一年作者的爸爸回來(lái)了,他給作者心愛的狗保安許多限制,一天阿桂桂的妹妹給保安偷偷吃了一塊炸雞,被爸爸發(fā)現(xiàn)后,就不讓它吃,在混亂中保安咬住了爸爸的腳,爸爸的右腳跛了,保安也被趕走了。
作者是一位記者、副刊編輯、《民生報(bào)》兒童主任。她的作品有《美麗眼睛看世界》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》。
有一章故事是阿桂桂看到外婆抽煙,所以感到很好玩,就拿起一支香煙,點(diǎn)起火柴,吸一口,卻是一股干澀的味道,吸完怕爸爸打她就用力吸了兩大口,可還是干巴巴的味道,這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,她就把香煙扔到床下,而床下堆著舊報(bào)紙,差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。
外婆來(lái)看她和她的妹妹時(shí)帶了一大袋巧克力,可爸爸每人只讓拿一塊,半夜里,外婆悄悄拿來(lái)了幾塊巧克力讓她們吃。
從這兒我覺(jué)得外婆太縱容她們了。
你想知道桂文亞兒童時(shí)期的故事嗎?快買一本看看吧!
班長(zhǎng)上臺(tái)讀后感篇九
一個(gè)好端端的班長(zhǎng)為什么就不當(dāng)了呢,這人既然有能力當(dāng)上班長(zhǎng),為什么就下了臺(tái)呢?大家一定很想知道其中的原因把,那就來(lái)聽我講述《班長(zhǎng)下臺(tái)》的故事吧。
在一所中學(xué)里,有一個(gè)班長(zhǎng),很愛看小說(shuō),但是她的成績(jī)不像其他班長(zhǎng),回回考試都能考前三名,每當(dāng)月考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),總有幾門功課不及格,總是那么不近人意。那她又是如何當(dāng)上班長(zhǎng)的呢?原來(lái)她在小學(xué)里的'時(shí)候,成績(jī)還不錯(cuò),當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),所以有些經(jīng)驗(yàn),就當(dāng)上了班長(zhǎng)。在下一個(gè)學(xué)期的班干部評(píng)選中,按她的票數(shù)本來(lái)可以當(dāng)上副班長(zhǎng),結(jié)果她自愿放棄,將機(jī)會(huì)留給了成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),自己不做了。
這位班長(zhǎng)的自愿下臺(tái),其實(shí)也算是一種禪讓。她意識(shí)到自己不適合做班長(zhǎng),知道她做班長(zhǎng)可能會(huì)把班級(jí)的臉面丟光,所以她做了一個(gè)明智的決定:禪讓,將自己的位子讓給比自己出色的人,真有當(dāng)年堯舜禪讓的味道。當(dāng)時(shí)帝王堯準(zhǔn)備退位,想將位子傳給一位有德有義的人。聽說(shuō)舜有大仁大愛的品性,便傳位于他。后來(lái),舜用同樣的方式將位傳給了治水有功的禹,他們?nèi)硕U讓的故事,也成為了歷史上的一段佳話,成為了后人學(xué)習(xí)的榜樣。禪讓,能讓有才能的人施展他們的才能,發(fā)揮這種才能,造福于人民。別人有才華,不要去嫉妒,而應(yīng)該去給這種人一個(gè)發(fā)揮的空間,更好地利用才能。
禪讓,讓更多的“才人”展示自我,充分地發(fā)揮好才能的價(jià)值。
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