總結是我們思考和提高的橋梁，為我們的學習和工作帶來更多的啟示和思路。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是小編為大家整理的一些實用技巧，供大家參考。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇一
自打我讀了《三國演義》后，我認識了許許多多三國的英雄人物，列如：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人，其中，我最喜歡的就是那英勇善戰(zhàn)，講義氣的關羽了。
關羽、字：云長。是桃園三結義中的老二。再一次戰(zhàn)斗中他的手臂被曹兵的亂箭射中了，手臂又紅又腫不能活動，華佗知道了，前來幫他療毒，華佗先將手臂的肉割開，然后用小刀小心翼翼的刮骨頭上的毒，血流了一地，正在和馬良下棋的關羽，卻一直在談笑風生，周圍的人都不禁大驚失色。做完手術后，華佗稱贊道：“關將軍真是一位天神??！”多么堅強的關羽啊，我要向他學習。
當然，還有我最討厭的蔡瑁。蔡瑁先是投奔了劉表，劉備在那里時，他一直反對接納劉備，還曾多次想殺害劉備，卻一直都未成功。他后來又投奔了曹操，因為曹操中了周瑜的計，才得以錯殺了蔡瑁，從此，他的一生便結束了。
讀完了第一遍，再讀第二遍時。有了許多收獲：諸葛亮三氣周瑜、張飛智取瓦隘口、黃忠計奪天蕩山……這一類靠的不都是智慧嗎？別以為打仗要得都是四肢發(fā)達的人，不然要謀士干嘛？所以我們要切記：“不要光四肢發(fā)達，要手腦并用才能打造出一片新天地！”。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇二
寒假里，為了響應“讀習近平總書記讀過的書，爭當新時代好隊員”的口號，我讀了習近平總書記讀過的《三國演義》這本書。通過百度我知道了《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初的小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎統(tǒng)一三國，建立晉朝的故事。
這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中，我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風亮節(jié)，而且還料事如神，有膽有識，上知天文，下知地理。他的‘’空城計‘’真讓人拍案叫絕。當我讀到”司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹慎，怕中計，便領兵自退“時，我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!
三國演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)等，戰(zhàn)爭的場面描寫的波瀾起伏，跌宕跳躍，讀來讓人心驚膽戰(zhàn)，使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。在這本書里，我不但了解到當時的歷史事件，如"三顧茅廬“，“大意失荊州”，“七擒孟獲”等，還學會了很多知識，如成語“過五關斬六將”，“身在曹營心在漢”，“鞠躬盡瘁，死而后已”，還有一些歇后語，“劉備借荊州——借無回頭”，“曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜”，還有一些計策，如美人計，反間計，連環(huán)計等。這本書真是太精彩了，有空我一定要仔細地再讀一遍。
習近平總書記讀過的書還有好多，這本書只是他讀的書里面的九牛一毛。我一定要向習近平總書記學習，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，博覽古今中外名著，提升自己的閱讀能力和知識水平，爭當新時代好隊員。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇三
在攻奪長沙的戰(zhàn)爭中，關羽、黃忠講義氣，沒有損失多少人馬就把長沙城攻了下來。
開始由關羽向劉備請命，親自帶兵攻奪長沙。守城的韓玄聽說關羽要來，便命黃忠出城迎戰(zhàn)。第一天，兩人交戰(zhàn)后大約打了一百多個回合不分勝負，于是韓玄派人叫黃忠回去，明日再戰(zhàn)。關羽想，不用拖刀計是不可能的.敗黃忠的。到了第二天，關羽正想用拖刀計，想不到黃忠的馬踏到了土坑里，人卻補摔下馬來，關羽心想，他人都有摔下馬了，贏了他又算什么英雄呢？于是對黃忠說：“今日饒你不死，明日在吊橋邊與你決戰(zhàn)！”第三天，兩人準時來到吊橋邊，黃忠本想用箭射死關羽，但想起他昨日的不殺之恩，就不忍心殺他，只射中了他的頭盔。黃忠回城后，韓玄氣得想把他殺了，幸而被大將魏延救下。眾人見韓玄如此殘暴，下一起上前把韓玄殺了，把長沙城獻給了關羽。就這樣，關羽憑著他的仗義，不花很大力氣，沒有損傷一兵一卒，輕易地奪取了長沙城。
這個故事說明一個道理：得饒人處且饒人，你對我好，我也不會對你壞。韓玄和關羽就是一個對比，韓玄對手下人不仁不義，落得個被部下背棄、殺戮的下場，；而關羽一身正氣，光明磊落，叫人打心底里佩服，不但得了英雄的美名，而且輕易得到了一座城池。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇四
今年我讀一年級了，已經(jīng)陸續(xù)的認識了許多漢字，媽媽主張我讀一些好的文學作品，在書城里，我挑選了文學名著《三國演義》，是兒童版本的，有拼音，還有精美的插圖。全書以白話文的形式根據(jù)兒童的閱讀水平和思維特點，將原著中最主要、最精彩的故事情節(jié)呈現(xiàn)在我們面前，讓我看的如癡如醉，仿佛置身于那英雄輩出的三國時代。
全書描寫了東漢末年到西晉之初，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團的斗爭，以劉備領導的蜀漢興亡為主線，后又歸統(tǒng)于西晉的故事，整篇讀來，全書悲壯深沉，令人難忘！
“桃園三結義”這是著名的歷史篇章了，我讀來感受頗深，三個英雄人物，因相同的志向，結為生死兄弟，劉備為大哥、關羽是二弟、張飛是三弟，從此忠肝義膽，共創(chuàng)蜀國大業(yè)！當然蜀國的興起少不了諸葛亮這個曠世奇才，劉皇叔劉備“三顧茅廬”終于把他請下山來，后來又遇到前來相投的英勇善戰(zhàn)的趙云趙子龍，這樣劉備身邊是文武雙全、人才濟濟了，能夠從容的應付陰險狡詐的曹魏和虎視眈眈的孫吳。
歷史的車輪滾滾向前，三國終于歸晉，但小說中塑造的歷史人物卻留在了我們的心中，一個個群雄逐鹿、斗智斗勇的故事也留在了我們心中。
看完這本書，雖然被里面的英勇場面所打動，但想想，還是現(xiàn)在的我們更幸福，現(xiàn)在是和平年代，我們過著安定的生活，沒有戰(zhàn)爭帶來的**。我們要珍惜現(xiàn)在的好時光，好好生活和學習！
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇五
一曲蕩氣回腸的英雄頌歌，一首扣人心弦的不朽史詩。娓娓道來，是一個個流傳千古的故事；細細品讀，是一串串刻骨銘心的名字。歷史早已塵埃落定，唯有滔滔江水奔騰不息。然而，那籠罩在心間的迷霧卻久久揮之不去；那響徹過去戰(zhàn)場的號角余音仍然回蕩在耳際；還有那奔騰飛躍的戰(zhàn)馬的聲聲嘶鳴，如明亮的笛，哀怨的琴，在蕭蕭秋風奏出動人的神韻。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。說起三國，人們自然而然地談到愛民如子的，仁義無雙的劉備；忠義雙全，威震華夏的關羽；神機妙算，鞠躬盡瘁的孔明。他們以其忠義仁德受到歷代封建統(tǒng)治者的竭力推崇，也倍受廣大勞動人民的敬仰。
但其中有一位刻畫的人物卻讓我不禁為他鳴不平，他就是背以“亂世奸雄”的太祖—曹操。在《三國演義》中，曹操以反面人物形象走完他戎馬征戰(zhàn)的一生，什么亂世奸雄，亂臣賊子，陰險狡詐，殘暴無情，曹操被套上諸多罪名，被天下人廣為傳播。難道歷史上的曹操真的如此不堪？曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復有一定作用；用人唯才，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統(tǒng)治的地區(qū)社會經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。精兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄?！返仍娖?，抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有《魏武帝集》。曹操小名阿瞞、吉利，故而有曹阿瞞之說。曹操出生在當時極有勢力的官宦家庭，其父曹嵩在漢靈帝時官至太尉，這已是朝廷中的高官。因此曹操從小就衣食無憂，與許多官家子弟一樣，整天穿街過市，飛鷹走狗、游手好閑、不務正業(yè)。所以《三國志》載：太祖少機警，有權術，而任俠放蕩，不治正業(yè)。
曹操的叔父看不慣他放任無度，便屢次向他父親告狀，曹操也因此受到責備。于是有一次，曹操在路上碰見叔父，便假裝中風之狀。他叔父驚慌跑去找他父親，可當他父親到來時卻見他完好如初。從那以后，叔父再說曹操的壞話，他父親都不相信了。少了叔父的約束，曹操就更加肆無忌憚了?？梢娚倌陼r的曹操是一個頗有心機的人，竟能將他的父親和叔父玩弄于股掌之中年輕時期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學業(yè)，所以社會上沒有人認為他有什么特別的才能，只有梁國的喬玄等人認為他不平凡，橋玄對曹操說：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？才能，在少年時的曹操身上就初顯鋒芒，也是后來曹操成為一方霸主的資本之一。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇六
《三國演義》中“劉關張三上臥龍崗”一節(jié)講的是劉備、關羽和張飛在送走徐庶之后，去臥龍崗上請諸葛亮。前兩次去請諸葛亮，不湊巧的諸葛亮卻兩次都不在家。脾氣暴躁的張飛認為諸葛亮只是個鄉(xiāng)下草包罷了，可不是徐庶和司馬微說的什么“圣賢”，只是徒有虛名。但是劉備卻不這么認為，第三次去請了諸葛亮，最終請到了諸葛亮，這才有了以后三分天下的格局。
這個故事告訴我們“有志者事竟成”，也告訴我們做事要有恒心，堅持到底才會勝利。
現(xiàn)實中這類事情也非常多，我媽媽的同事想去給她的孩子報個繪畫班，經(jīng)過考察，最終選擇了一個名氣比較大的繪畫班。但是幾次去，繪畫班的人數(shù)都是滿的。媽媽的同事認為這個繪畫班每次都是滿的，太耽誤時間了，建議她女兒換一個繪畫班比較好?？墒撬呐畠簠s不同意，堅持等待，最后終于在那個繪畫班報上名了。而且那個小姑娘也因為選擇了好的繪畫班，繪畫水平進步很快。
還有一件發(fā)生在我媽媽身上的事。我媽媽是一名研究生，但她是在工作了一年后才考得研究生。本來媽媽在上大學時就想考研究生，可是因為種種原因，媽媽只好忍痛放棄了考研究生。工作以后，媽媽一直都沒有放棄考研究生的念頭。工作一年后，媽媽終于有機會報名參加研究生考試。雖然當時媽媽的工作環(huán)境、居住條件都非常差，但媽媽咬牙堅持，抓緊一切時間復習學習。在媽媽的努力下，終于考上了研究生，這又一次見證了“有志者事竟成”的道理。
愿我們每個人都做有志者，不怕困難，堅持到底，最終會取得我們想要的成績。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇七
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”
天下大勢，合久必分，分久必合，在三國鼎立的年代，許多英雄拋頭顱，灑熱血。趙云、關羽、劉備、諸葛亮等，們?yōu)榱诵闹械哪繕耍Φ貙W習、奮斗、拼搏，為的就是那心中無愧的選擇!
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇八
《三國演義》中的民俗文化不僅為整部小說增添了別樣的風味，有恰如其分地展現(xiàn)出人民群眾的理想，有君主，就會有文臣武將，《三國演義》是以劉備為正統(tǒng)的，劉備旗下五虎上將，劉備龐統(tǒng)的是當時不可多得的人才，表現(xiàn)當時人們渴望社會安定，渴望生活幸福美滿的愿望。
說到袁紹兄弟(袁紹、袁術)想必會歷史的人都會偷笑。因為他們兩個人一個比一個傻，一個比一個牛。
先說說倆兄弟小時候吧!袁紹是婢出，袁術是嫡出。但袁紹品行裝得很好，而袁術卻原形畢露。所以，大家對袁紹很好，但總好像看不起袁術。袁術對這一點深感不滿，便指責大家說，你們不鳥吾，反而理吾家之敗子?大家說他傻不傻?傻，這當然是傻。傻到什么程度呢?傻到讓大家從此與他更疏遠，還常在背后說其壞話。而袁紹呢?有點牛。在兄弟相處的時候，袁紹常當眾諷刺袁術。兄弟倆的童年就如此飄過。也不免埋下仇恨。
到他們大了以后，一個叫董卓的梟雄稱帝，想“廢立”。但他失敗了，只好將皇帝踩于足下，使其聽話。這給了人們一個忠告——現(xiàn)在皇帝雖是弱不禁風，但要從名義上正面打擊，仍然是不大容易的。但袁紹夠牛，沒有吸取到這個教訓。他竟在不久之后，提出了“另立”。當然，沒人傻到會去搶做這個皇帝，個個拒絕。而袁術呢?更牛，還帶著點傻乎乎的。袁術很快表態(tài)——反對!為什么呢?因為他竟想“自立”!對于此“冤家對頭”要“自立”，袁紹當然不會給予支持。于是，袁術終于忍不住了，便自己“單身一人”，爭當皇帝。沒料，竟還真成立了一個新的政府。但當然，下面是一片反對!開始袁術還洋洋得意呢，來一個，鏟一個。但到了最后，這位“吃飽了撐著”的家伙終于撐不下去了，被人鏟光了，地盤也被移為廢墟……袁術見大勢不好，只好帶著殘兵敗將落荒而逃至深山老林。袁術那邊，就先告一段落了。
袁紹看著弟弟“自立”失敗，一邊偷笑，一邊就打消了“另立”的念頭。后來袁紹的謀士沮授與田豐提出了“挾天子以令諸侯”。這什么話?我們把他謀士的話與曹操謀士的話比較一下。曹方那邊的話是這樣的：“奉天子以令不臣?！笔裁匆馑?就是為皇上作出奉獻，供奉皇帝，以統(tǒng)一天下，使那些叛國者不得好死。而袁紹的呢?他那邊的話是說，要利用好皇上，使全天下的人都屈服于他們手下。多么罪惡的人啊!惡到連手下都那么惡!其實袁紹只是說說這建議好而已，但一直沒實施(大概舍不得軍糧吧)。可見，袁紹還是一個名符其實的吝嗇鬼。
隨后，曹操與袁紹反目發(fā)生了渡官河一戰(zhàn)。袁紹在這戰(zhàn)役時，兵力賽過曹操的三倍。但他輸了，并被殺了。因為他太自大，步步逼退曹操，不料使曹操補給更快，使自己的軍糧越來越少……而后，袁紹幾個兒子都被殺了。而袁術不攻自破，發(fā)病吐血，病死他鄉(xiāng)。
大家都佩服袁紹兩兄弟——真夠傻夠牛吧?
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇九
合上這本《三國演義》，我的心情難以平靜下來。一場場無比精彩的戰(zhàn)斗與故事；極有個性的人物，使我的大腦久久地難以忘掉。
《三國演義》這部小說里有很多大大小小的戰(zhàn)役，其中最的還要數(shù)“赤壁之戰(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”這兩大戰(zhàn)役了。
在這兩大戰(zhàn)役中，曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢，可雙方都敗了，曹操是被周瑜火燒了戰(zhàn)船，而劉備則是被陸遜火燒了營地。雖然結果都失敗了，但相比之下，劉備卻遠不如曹操樂觀。想當初曹操在回城的路程中受到劉備手下的阻攔，但他卻在危難時刻哈哈大笑，還笑著說：“北方還是我的?！倍鴦湓诨厝サ穆飞蠜]有人阻攔他，他卻覺得自己無顏回到都城內(nèi)，最后病死在了白帝城。這兩個人都是失敗，可結果為什么不一樣呢？因為曹操的想法是樂觀的，劉備的想法是悲觀的。就像兩個人走在沙漠里，兩人同時看到了半瓶水，悲觀的人心想：“就半瓶水，還不夠我喝呢！”便走開了。而樂觀的人卻想：“這可是珍貴的半瓶水呀！這么多的水應該足夠我走出沙漠了。”然后，他開心地喝了下水。結果沒喝水的那個人渴死在了沙漠里，而喝下水的人則走出了沙漠。
讀了這本書，我明白了一個道理：樂觀往往會給生活帶來陽光，而悲觀卻讓你對生活充滿絕望。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十
《三國演義》才發(fā)現(xiàn)它的魅力，裁紙刀中國古典文學名著讀的次數(shù)越多才能發(fā)現(xiàn)自己理解的越膚淺。讀完這本書，我的心情久久不能平靜。書中的情節(jié)就像電影一樣一幕幕有呈現(xiàn)在眼前。既為曹操“挾天子以令諸侯”而竊喜，有為司馬家族篡謀曹魏而忿忿不平;既為曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多而喝彩，又為周瑜赤壁之戰(zhàn)大敗曹兵而惋惜……《三國演義》與《水滸傳》一樣，有許多形象鮮明的英雄豪杰，其中我最喜歡的曹操。我認為他才是真正能稱得上“英雄”的人，連他自己也這樣說。像羅貫中所說的都太帶有個人感情色彩。正因為羅貫中心里偏向西蜀，所以塑造了一個又一個類似關羽、諸葛亮這樣的“神人”，而卻編織了一個又一個故事來丑化曹操。用他的話來評價曹操就是奸詐。但我卻可以說他是睿智的，但都陳述了一個曹操富有智慧的事實。并且他狠豁達，每次自己兵敗時，他都會“一笑而過”:“勝敗乃兵家常事?！苯^不是那種“拿不起放不下”的人。他還很有領導風范，該狠心的時候絕不心軟，有人認為他殘忍，非也!相遇倒是“仁慈”，錯過了鴻門宴這么好的殺劉邦的機會，導致他得了天下，自己“別姬自刎”;蔣介石倒是“仁慈”，幾次心存僥幸讓毛澤東溜走，成立新中國，自己灰溜溜逃進臺灣，這足以說明天下英雄，曹操也!當然還有司馬懿、許褚、典韋也狠令人欽佩。正如《三國演義》開篇詩所吟:“古今多少事，都付笑談中?！?/p>
可歌可嘆的曹魏。
忠臣諸葛亮、姜維。
《三國演義》中，有許多忠臣，他們一心為百姓、為國家，令人贊嘆。其中給我印象最深的是諸葛亮及姜維。
諸葛亮當然沒有書中的所后所的那么神了，但他卻盡心盡力地工作，大大小小的事物都親自處理，連身邊的人都勸他一些小事就不必躬親了，這么累傷身體。這是孔明哭著說:吾非不知，但受先帝托孤之重，唯恐他人不似我盡力也!”他畢生就像《出師表》中寫的那樣“鞠躬盡瘁死而后已”，令人感動。他的徒弟姜維也像師傅一樣忠心。諸葛亮死后，整個蜀漢就靠他維持。為了實現(xiàn)諸葛亮未了的心愿，他連續(xù)九次請兵討伐中原，也許是太心急了，他從未成功。但他卻一如既往，執(zhí)著地追求。當時奸臣當?shù)?，后主聽信讒言，幾次姜維的請求都無法得到允許;就連最后整個蜀都降魏了，他還心存希望，企圖力挽狂瀾，最終自刎而死。他們赤膽忠誠，是每一個中國人學習的榜樣，我們每個人都應該心系祖國，執(zhí)著付出，為把祖國建設得更美好而不懈努力。
《三國演義》是一部很有哲理的名著。盡管我們現(xiàn)在不是戰(zhàn)亂年代，但本書中的道理卻仍能到給我們啟發(fā)。()例如其中一回中，曹操，派人賄賂敵軍張魯身邊的楊松，讓他進讒言，使得曹操兵勝。但最后曹操卻殺了楊松。因為他認為留這種人對自己來說是禍害。正如小品《送禮》中郭達所說的:“你這是污染社會風氣知道嗎?……”貪官對于這個社會來說是毒瘤，危害社會，他們只關心自己利益、貪婪、破壞社會公平，老百姓人人唾棄注定沒有好下場。生活中經(jīng)常有這樣的事情:當人們敲“領導人”的家門時，他總是閉門不出;但當來訪者道明自己只是領居或朋友，只來探望一下而已，他猜放心地打開門:“你早說啊!”不過要是被領導看到來訪者帶東西來了就立即變了臉色:“現(xiàn)在事情不好辦了，我只是歌小官，具體結果還不得領導小組決定?！薄轮鹂土盍恕＿@些領導人為什么這么怕“送禮”的?答案不言而喻。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十一
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。――《三國演義》。
放假時，媽媽給我定了一個計劃，那就是看《三國演義》。《三國演義》是中國的古典名著之一，雖然我已經(jīng)六年級了，可是初看時的感覺只有兩個字——痛苦。里面那么多生僻的字，難懂的詞，復雜的政治紛爭，看得我頭昏眼花?？催^之后，我的腦子里一片空白，那些繁多的人物故事，復雜的故事情節(jié)，就象一陣風刮過，沒有在我腦子里留下一點痕跡。而且內(nèi)容艱深難懂，枯燥無味。哎，真沒意思啊。
真想把它燒了。。。無奈母命難違，只好硬著頭皮，咬緊牙關繼續(xù)看下去?！懊刻炜次迨?”這是老媽的死命令?！皥猿值降?加油!”我給自己打氣。為了防止打盹，只好動用嘴吧了。一頁一頁的念，內(nèi)容倒是記住了一點，可是慢極了，一天只能看那么十幾頁，這可怎么辦呢?正當我的耐心到了極限的時候，，諸葛亮出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)，使我興致勃勃，精神抖擻，就像酷熱的夏天突然嘗到了冰鎮(zhèn)西瓜。我以前就知道諸葛亮神通廣大，現(xiàn)在，我可要好好見識一番了。
“劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對策。”他一出場，我就對他佩服得五體投地。他隱居在山中，竟然對天下大局了如指掌。對天下的英雄人物，就像鄰居一樣熟悉。這是多么神奇啊!他未出茅廬，已知三分天下，真是千古奇才。正如劉備所說“先生之言，頓開茅塞，使備如撥云霧而睹青天。”諸葛亮初出茅廬，小試牛刀，就屢屢獲勝：博望坡用兵，火燒新野，給了曹軍極大的打擊。緊接著他舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，奇謀借箭，七星壇祭風。。。。。。每個故事都顯示出了他非凡的智慧。
諸葛亮草船借箭，令我吃驚不已。這個故事以經(jīng)是家喻戶曉了，他能算出三天后必有大霧，還料定曹操生性多疑，必不敢出兵，因此輕而易舉的借到了十萬支箭。他真是神人啊!赤壁之戰(zhàn)時，周瑜想破曹軍，可是在江上又很有難度攻破，于是一次想起這事竟口吐鮮血，不省人事?？酌髟缰荑ば氖?，密書十六字：“欲破曹公，宜用火攻，萬事具備，只欠東風?！敝荑ご篌@，心想：“孔明真是神人呀!”于是便說：“先生已知我病源，將用何藥治之?事在危急，望即賜教?！敝T葛亮說，要建一個“七星壇”他在壇上作法借東南大風，幫助周瑜用兵。不一會兒，東南風就大起?？吹竭@里，我不得不又一次驚嘆諸葛亮的神通。
他知天時，懂地利，曉人和。無所不知，無所不曉。神通廣大，非比同人。連他自己都說：“為將而不通天文，不時地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也?！卑?我都不知道用什么詞語來形容他了!我這本書只看到這兒，也只能說這么多了，我現(xiàn)在已被這本書深深的吸引住了，放都放不下。
媽媽對我說：“可以睡了沒?以前叫你看不看，現(xiàn)在，叫你放你都放不下!快睡吧!”可是，當我放下書，靠在枕邊時，又想起了諸葛亮。我已無數(shù)次驚嘆：諸葛亮真神啊!這世上誰與爭峰!
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十二
劉備實在不知怎樣應對了，滿腦門子的汗都下來了，只好以服輸?shù)牡妥藨B(tài)向曹操訕笑著說：“除了這幾個，簡直想不出來了?！辈懿俾牶筠D身回到桌邊，滿滿地自己倒了一杯“衡水老白干”一口悶下，又笑著對劉備說：“一個英雄人物，應胸懷大志，腹有良謀，對于天下事要無所不知，無所不曉。”劉備也不含糊會見縫插針，馬上笑臉問道：“這樣的英雄，誰能稱得？”曹操就指指劉備又指指自己說：“如論當事英雄，只有你我?。 ?/p>
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十三
三國，一個烽火連天、英雄輩出的年代;三國，一個撲朔迷離、疑問重重的年代;三國，一個令人神往、轟動幾世的年代。
三國，它是一段言不盡，說不明的奇幻歷史。
第一次接觸《三國演義》時，我還只是個小學二年級的學生。
雖說能看懂許多字，但卻不知其意。
就這樣，一直到了四年級，我再次觀賞了這本名著。
從前籠罩在心間的濃霧變稀了，文章大意也悟出了許多。
如今，我又翻開了這本陳舊的書，打開塵封的記憶，暢談今之感言。
每每回想起“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！边@段詩句時，我總會情不自禁地聯(lián)想到三國。
或許，這正是三國的一個寫照吧。
說到《三國演義》，也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀，感動關云長的忠心耿耿，感慨桃園三結義的情切。
而我卻對那“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操情有獨衷。
也許有人不解，認為曹操不過是個奸雄、梟雄。
而你們卻忽視了曹操的不凡才能。
曹操門客眾多，這無不是表明了他任人為賢、知人善任么?曹操的軍隊如此之雄大，這難道也不是表明了曹操超人的領導能力么?曹操取冀州，奪荊襄，滅劉表，擁軍百萬，上將數(shù)千，兵精糧足，橫掃中原。
意氣洋洋，躊躇滿志，旌麾南指。
三國時期，“豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)”，然大多旋起旋滅，而后天下三分。
三分之中，曹操實力最強，據(jù)天下三分之二，天下最終一統(tǒng)的基礎由此而奠定。
這怎么不說明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢?曹操上任濟南相后，罷免了八名依附權貴，貪贓枉法的縣級官吏，又下令拆毀祠堂，禁絕祭祀。
一時使?jié)系纳鐣L氣改變不少。
遷都許昌后，曹操立即招募流亡農(nóng)民，利用荒地屯田，后來又讓軍士屯田。
曹操還大修水利，推廣種稻，使中原經(jīng)濟得到了恢復和發(fā)展。
這不正是體現(xiàn)了曹操的治世本領么?
“山不厭高，水不厭深”這正是曹操的人格風范。
這種人格風范，氣勢恢宏，君臨天下，是他成為三國時期最有成就的政治家和軍事家的內(nèi)在決定力量。
但是，金無足赤，人無完人。
曹操縱然是稀世偉才，但他也有不足。
曹操“挾天子以令諸侯”，可見其“奸”。
他曾狂語：“寧教我負天下人，休教天下人負我?！笨梢娖洹皭骸薄?/p>
有道是，大丈夫俠肝義膽，應擒日月，斬星斗，做一番轟轟烈烈、經(jīng)天緯地的大事業(yè)，只有這種人才是真的英雄，才會有號召力，才會席卷英豪天下來。
這般，曹操不正是英雄么?
“老驥伏櫪，志在千里”曹操，他是才華橫溢的文人，他是凌云壯志的政客，他是用兵如神的宰相。
他是個善惡共存的奇幻偉才。
品淡茶，依坐窗前，手捧一名著，笑談風云人物，縱觀三國之變幻。
悠哉!悠哉!
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。
這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。
這是給我留下印象最深的'人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。
我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。
諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。
他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。
他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十四
觀書有感（李依依）——讀《三國演義》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每每這首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌在耳邊響起，《三國演義》的故事就在腦海里回放。多少英雄好漢在歷史的激流中裹挾前進，是名垂千古，抑或是受人指點，都已在歷史的大浪中滾滾而去。
懷著對中華五千年璀璨文化的膜拜之情，秉承華夏兒女對英雄的崇拜之意，虔誠讀起《三國演義》。跌宕起伏的故事情節(jié)，曲折動人的人物設置，我仿佛穿越時空，被帶到了硝煙彌漫的三國時期。
這本書以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述了從黃巾之亂開始，到桃園三結義，再到神機妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統(tǒng)一歸晉的故事。
《三國演義》這本書塑造了一大批叱詫風云的英雄人物。諸葛亮就是其中之一，他是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節(jié)。有著神機妙算，料事如神的本領。作者似乎神話了諸葛亮，在引人入勝的情節(jié)推動中，展現(xiàn)在讀者眼前的.是一個鮮活的歷史人物。
歷史總是留給后人深刻的警醒，歷史也留給后人無限的遐想。諸葛亮的人格魅力已然定格在英雄好漢中。讀完三國，我對諸葛亮已膜拜至極。我尋尋覓覓，豁然開朗，在我們的班級也有小諸葛。雖然沒有像諸葛亮那樣為劉備盡忠，但料作業(yè)，真是無人可比。老師的套路再深，也在他的掌控之中。他自詡為少年諸葛亮，時常手握一把扇子，苦思冥想，掐指一算，大有天機不可泄漏之意。在我們的一再吹捧鼓動之下，他得意洋洋地宣布來日作業(yè)，常常一語命中。從此我們對他的崇拜之情便如黃河之水滔滔不絕。
《三國演義》是一本不可不讀的經(jīng)典名著，承載著中華民族厚重的歷史，閃爍著璀璨奪目的文化瑰寶。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著，留給后人深刻的思考。
大義與小義（鄭瑜琪）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀完了四大名著之一的《三國演義》，我不禁感慨。
大義是為了國家，為了百姓，以天下為重；小義則是兄弟私情。在二者之間，即便看的再透徹的人也難以做出選擇，正如一代明賢君主劉備，最后還是栽在這個問題上。
因二弟關羽死于孫權之手，成為皇帝的劉備便不顧勸阻，興兵伐吳。他在這個問題上毫不猶豫選擇了后者。認為不為弟報仇，雖有萬里江山無用。七十萬大軍被一把火燒了，他從此染上惡疾，命不久矣，一代賢君隕落。他們雖不是親兄弟，但劉備還是可以為他報仇搭上性命，這一段兄弟情義深深感動著我的心?？赊D念一想，這樣真得值得嗎？為報兄弟之仇，搭上自己性命……這么賠了夫人又折兵，為了一個結義兄弟，在外看來肯定不值。要是我，我也以天下為重。
可是在大義與小義面前，又曾有幾人做出了明智的選擇呢？
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十五
放假這幾天，我又讀完了中國古代文學四大名著之一的《三國演義》，這是我第n次看《三國演義》，從小就看了好幾個不同版本的書?！度龂萘x》講述的是東漢末年群雄爭霸的事，十分有趣。
我最喜歡書中的曹操這個人物，雖然書里把他寫成大奸雄，但我覺得他胸懷大志、足智多謀。在董卓把持朝政的時候，大家都很害怕，只有曹操臨危不懼，只身前去刺殺奸賊董卓；在官渡之戰(zhàn)中，曹操和袁紹大戰(zhàn)，最終以弱勝強，成為軍事史上的'一次經(jīng)典戰(zhàn)役。曹操在文學上也很有成就，他的詩歌氣魄雄偉，流傳至今，讀起來朗朗上口。他的詩歌《短歌行》、《觀滄?！范挤浅３雒?，婦孺皆知。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，在三國時期，涌現(xiàn)出一大批英雄豪杰，他們從小飽讀詩書，刻苦學習，才能成就一番事業(yè)。譬如臥龍先生諸葛亮從小酷愛讀書，他為了讓老師推遲下課時間把報時的雞喂飽，讓它睡覺，這樣就可以多學點東西了。我們應該學習諸葛亮的這種愛學習愛讀書的精神。
三國演義里還有一個人值得我們學習，他就是蜀國開國皇帝劉備。劉備原來只是一個賣草鞋的，剛起兵只有幾千人，后面又經(jīng)常打敗仗，顛沛流離，無家可歸。但是就是在這么困難的環(huán)境下，他依然沒有退縮，沒有放棄，通過自己的不懈努力，最后三分天下。我們現(xiàn)在的生活和學習條件那么好，更沒有理由在困難面前退縮，我們要好好珍惜學習時光，學好本領報效祖國。
《三國演義》這本書真是百看不厭啊，每看一遍我都有新的收獲，讓我不光了解故事情節(jié)，更在書中學習到很多英雄豪杰的美好品質(zhì)。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十六
懷著激動的情緒，我翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，諸葛亮的神機妙算……每一個人物都具有不一樣的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，之后晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
在《三國演義》中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難忠。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
讀了《三國演義》之后，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十七
想要讀一本好書，那就要多讀書，你會發(fā)現(xiàn)在書本中可以找到你尋覓已久的喜悅，書就像人生中的一艘船帶著我遨游在天際》......
在一個煩悶的暑假里，我只能靠書來解決時間，因此，只在一段的時間里，我竟讀了好幾本名著，在那些書中我看到了歷史的遺跡，仿佛我自己就在歷史長河中。那幾本名著最牽動我心的便是那羅貫中寫的《三國演義》，之所以我喜歡并不是因為故事情節(jié)好玩，而是羅貫中口中所描述所刻畫的人也是栩栩如生。
我口中的《三國演義》是一部斷代的歷史小說。《三國》是有很好的觀點立場的。（擁護什么，反對什么，誰是正面人物，都是很明確的）《三國演義》就是用這觀點立場塑造了三個典型：正面人物關羽和諸葛亮，、反面人物曹操、劉禪、無能之輩袁術、袁紹、劉表......
氣量狹溢的周瑜，長厚的魯肅、勇者張飛、許褚、典韋、這幾個典型透露出當時戰(zhàn)爭中的險惡。
這一個個栩栩如生的人物也創(chuàng)造出了一個又一個故事，讓我們影響深刻的是：桃園結義、連環(huán)計、借東風、草船借箭等等，這一些些的小故事刺激而讓人佩服不已。
讀了這本名著后，我了解到了不少的歷史文化，也使我懂得了許多的道理比如:堅持就是勝利、內(nèi)在美總比外在美要好等等。這些道理會伴隨我一輩子。
讀三國演義戰(zhàn)長沙有感篇十八
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀三國演義有感，歡迎大家分享。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
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