文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我們應該認真學習和理解其中的意義。在寫總結(jié)時，不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓。通過仔細閱讀這些范文，可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作特點和規(guī)律。
明朝那些事兒讀書心得篇一
《明朝那些事兒》是由當年明月寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。詳細寫了各個時代官僚為了權(quán)利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經(jīng)過長時間的閱讀，我已經(jīng)對明朝歷史了解得一清二楚。
我剛接觸這本書時，我就被作者的幽默的語言和極好的文采給吸引住了，這本書既沒有像以前看過的歷史書那樣古板，卻有那么多的歷史知識，我想：寫出如此好的文章的人，一定是個大作家，要不然怎能寫出這么好的文章呢?我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。
而王守仁卻不這么想，他想學習兵法，為國效力?？伤职植粶?，必須要他考科舉，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發(fā)配到貴州龍場當驛丞，他在那里經(jīng)受了許多苦難，最后修成了正果，創(chuàng)造了哲門派——心學。這使得王守仁被人稱為四大家：哲學家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經(jīng)歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發(fā)配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。
我的感受是：若是一般官員被發(fā)配到了那里，第一反應是到處找人送錢，拉關(guān)系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學習。于是我便定下目標，向王守仁學習，學習他堅持不懈，成為一個像他一樣的人!
明朝那些事兒讀書心得篇二
石悅(《明朝那些事兒》的作者，網(wǎng)名“當年明月”)本來只想娛樂自己，想不到發(fā)表以后捧場的人數(shù)以百萬計。這精彩“一網(wǎng)打盡”好多識文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點：
一 把歷史人物當“人”看。朱重八能征善戰(zhàn)，鐵腕治國，也是一個“念舊”的人，對發(fā)妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會折騰再無任何政績。一代名臣張居正權(quán)力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財。大奸相嚴崧和發(fā)妻恩愛終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛和溫暖，渴望揚名立萬，渴望良田美宅。
二 故事說話。政治爭斗、權(quán)謀之術(shù)、疆場之策，這些刀光劍影，運籌帷幄，官場職場潛規(guī)則顯規(guī)則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節(jié)里。故事扣人心弦，環(huán)環(huán)相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。
三 語言鮮活。石悅特別能來事兒，常常通過史料今譯，情景置換，打比方，做類比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態(tài)還原到當下，讓他們和我們面對面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們?yōu)椤爸炖习濉薄爸焱尽薄泪聻椤袄吓频穆殬I(yè)流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爺爺?shù)脑挘骸百潱和跏厝适且粋€高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！?/p>
這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?
我們的語文課堂能否從里面吸收點營養(yǎng)呢?
一 把學生當成成長中的人。既要放眼學生的未來，也要關(guān)注孩子的當下。他們需要老師的理解、尊重、呵護和關(guān)愛。一代名相張居正用畢生的心血培養(yǎng)皇帝學生萬歷，想讓他與漢武帝、唐太宗并列，千古傳誦，青史留芳。結(jié)果怎么樣呢?這位張大哥死后差點叫學生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子，走進學生的心靈，想學生之所想，才能讓學生“親其師，信其道”。
歷史永恒。
歷史沒有對和錯，只有成和敗;歷史是無情的，但也是公平的，歷史給了每個人同樣的成功的機會，我們沒有必要為失敗嘆息。
歷史上的成功與失敗，似乎都僅有一步之遙，微不足道的失誤可能會導致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多讓人遺憾的歷史，許多的人似乎都是好像就在接近成功的時候失敗了，或許成功本來就是一種能力，既然他們已經(jīng)失敗，那就只是證明了他么還不具備成功的能力。
開國容易建國難。開國需要得更多的或許是拼殺的勇氣，但是建國需要的是權(quán)謀的智慧。更多的時候，手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕，金筆一揮，橫掃千軍萬馬。
爾虞我咋似乎就是官場上的潛規(guī)則，改變這個潛規(guī)則的人是悲哀的，卻也是偉大的。手段對歷史來說并不重要，重要的是結(jié)果，成功了錯誤的也是正確的，失敗了正確的也是錯誤的，歷史從來不講究仁慈，有時候為了仁慈卻不能不殘忍，這是歷史的無奈，卻也是歷史的精彩。
皇權(quán)的衰落必然導致相權(quán)的興起，這是歷史的必然。只有當皇帝具有強大的統(tǒng)治力量的時候，皇權(quán)的權(quán)威才會存在;欺軟怕硬并不關(guān)乎人格問題，這是人類在沖突中的必然反映，人們在權(quán)衡利益的時候，總會選擇用最低的成本去獲取最大的利潤，當他們的敵對勢力比較弱小的時候，他們具備了反抗的條件，理所當然的要維護自身的利益，而當他們的敵對勢力比較強大的時候，他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題，并且這個傾向總是維護自己的利益，也就沒有了道德上的評判標準了。
或許當皇帝無能的時候，在他的統(tǒng)治時期并沒有太多的統(tǒng)治危機，因為這個皇帝憑借祖宗傳承的遺產(chǎn)可以將這個帝國維持下去，所有的矛盾似乎都是理所當然的，危機只是在逐漸累積，并沒有爆發(fā);一旦這個皇帝駕崩，這個帝國的統(tǒng)治危機就會立刻顯現(xiàn)出來，人們也迫切的需要改變現(xiàn)狀，而如果現(xiàn)實沒有滿足人們的需要時，危機就會無法掩蓋下去。
奸險的小人似乎都有過輝煌的經(jīng)歷，甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運。這并不是歷史沒有了公論，如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史，他們就不可能能成為某段歷史的主角，自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節(jié);而如果那些值得我們紀念的人沒有他們坎坷的命運或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中，也就不會有他們抗爭的豐功偉績?在批判奸臣漢奸宣揚偉人的同時，我們也應該承認歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道，存在即合理，看來也是有道理的。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消云淡的時候，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人們終究無法改變歷史。
明朝那些事兒讀書心得篇三
江山如畫，歷經(jīng)千年如故。昔日舞榭歌臺灰飛煙滅，往日風流人物暗淡逝去。我翻開明朝的歷史，品讀臨末朝亡的心酸。
他姓朱，名由檢，廟號思宗，謚號烈皇，后世稱崇禎皇帝。他是明朝的第十六代皇帝，也是明朝的亡國之君。當年，他身穿錦衣，俯看天下人家，嘆一世悲歡離合，那時的大好時光猶在，他何曾不眷戀這紛揚繁華人世間?但這畢竟也是個亂世，先兄早逝，把大明王朝這個爛攤子丟在他的手中。他無奈地接過皇帝大印，穿上哀傷流淌過的龍袍，手握狼毫點江山。當他登上皇帝大位那一刻，他就已經(jīng)下定決心重振大明，恢復江山。他勤于政務，清除亂世奸臣，平反冤獄，起用良臣猛將。但只可惜，大旱不斷，數(shù)瘟疫接連爆發(fā)，外有強敵，內(nèi)有大規(guī)模的農(nóng)民起義。縱橫千里間，白骨滿地，人煙斷絕，狀況慘不忍睹。但他不肯放棄，他知道大明不能沒有他。
但命運已經(jīng)傾倒而下，等待他的只是邊關(guān)告急，將士投降。直到兵臨池下、血濺白紗那一刻，他在宮中飲酒長嘆：“苦我民爾!”忍心把愛女砍傷刺死，流淚嘆息道：“為何生置帝王家?”但他沒有逃，隨后便登上萬壽山，遠望京城外戰(zhàn)火連天不休，徘徊無語。最終吊上白綾，自縊而亡。那時，他才度過了三十三個春秋，僅此而已。但他臨死前猶記百姓性命寫道：“任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人?！?/p>
黃泉之下的崇禎，還好嗎?如果生命能夠重選，我相信，你一定不會選擇誕生于帝王家。只可惜你生來就處于勾心斗角的繁華宮廷處，無法逃脫束縛你的幽暗空間。勢去時衰，零落如飄草，淘盡千古風流人物。只嘆生不逢時處皇室，即便簾外雨潺潺春意闌珊，你卻再也看不到這般繁華景象。愿遠在天際的你，能安息忘卻塵世喧囂。
明朝那些事兒讀書心得篇四
在去年暑假，我去我的表姐家的時侯，表姐送我了一本書，就是這本《明朝那些事》。當我回到家，打開第一頁時候，馬上被那搞笑的劇情沉迷住了。這本書里面描寫了嘉靖年代發(fā)生的許多事情，許多的人物。同時我還發(fā)現(xiàn)這里寫的歷史和一些歷史書上寫的歷史不一樣，一開始我還有一些認為是作者寫錯了，但是經(jīng)過多次翻看之后，我還是覺得作者寫的是對的。
先說一說嘉靖皇帝吧，史書上寫的是心修道，無心從政。但是我看《明朝那些事》中，認為嘉靖修道只是手段，目的卻是暗中觀察朝廷中的每一名大臣，雖說嘉靖在比較年邁的時候確實是一心修道?？墒撬倌陼r候比較厲害呀!比如他15歲剛剛登基的時候，許多大臣都瞧不起他，登基時甚至讓他走皇太子進京的路線，但是嘉靖露出了自己的獠牙制服了大臣，登基后還在“大禮儀”事件為自己的父母爭得了名分。將奸臣斬首，把大臣玩弄于手掌之間。
再說一說夏言，字公謹，他一開始上奏彈劾內(nèi)閣首輔張璁，和內(nèi)閣首輔吵架，(書上是這么寫，后面感覺不合理的，別問我問，問這本書的作者。)成功之后，他當上了內(nèi)閣首輔，使得大明王朝蒸蒸日上，夏言有個特點一一廉潔。并且他當上首輔之后還痛罵張延齡，整整的罵了七次，并且他還剛正不啊，和皇上吵架是家常便飯。可是就這一點。卻要了他。奸臣嚴蒿設計陷害了他，每每讀到這里，我都會為夏言的結(jié)局而感到傷心。
讀完這本書，我感嘆道，明代的朝廷上那么多人爭的你死我活，只為了一個物品“權(quán)利”。但是讀完了這本書，讓我更深入的了解了明朝的歷史。
明朝那些事兒讀書心得篇五
很早就知道有《明朝那些事兒》這本書。而且知道這本書先是一本網(wǎng)絡作品，由于廣大網(wǎng)友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠，一口氣出版了5本，更多人看了后還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，看過的人都很喜歡。當然佩服之至啊!于是就買了一套來讀。
讀了幾個星期了，還沒有讀完，但收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領(lǐng)悟到了歷史以外的道理，但最大的收獲是作者的寫作風格!
其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個農(nóng)民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但到后來，元朝卻把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗;而堅持，能讓他在僵持時打破僵局;果斷，讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結(jié)合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準確在判斷局勢;讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機，只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。
看到明朝的吏治，我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險了。莘莘學子，苦讀八年，通過科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什么原因，腦袋就搬家了。小時候在農(nóng)村，到了夏天的時候，外面的火堆旁，會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價，而現(xiàn)實中的我們又有哪個人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢?正如，我在前一篇文章中所說，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現(xiàn)在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。
希望在課堂上老師也可以以幽默的風格來教我們，這樣學生會掌握的更好，對課程更有興趣。
明朝那些事兒讀書心得篇六
不知不覺中，我結(jié)識了一個叫《明朝那些事兒》的朋友。于是，我就成為了當年明月，也就是《明朝那些事兒》作者的又一個“粉絲”。這本書，從朱元璋起義開始講起，用幽默的語氣，講述了大明王朝近三百年的歷史，直到明末朱由檢自殺為止。事實上，這本書就是我了解明朝的唯一途徑。我知道這不太好，但我還是相信當年明朝的實力的。每看完一部《明朝那些事兒》后，我都會迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當年明月這種寫作風格。我認為這本書不僅僅只講述了明朝的整個歷史，還告訴了我們許多的道理。
但人家破產(chǎn)可以重來，一個王朝“破產(chǎn)”，估計“老板”生存的可能性為零。就像大結(jié)局中的結(jié)束語：走上了這條路，就不能回頭。因為如此，我也不想當皇上。萬一哪天國家出了事，自己能力又不怎樣，豈不完蛋？還是共產(chǎn)主義好啊，有得選舉，能力不好不用你當，當個老百姓活得實實在在才好。
想唐伯虎當年由于口出狂言，在科舉交卷后當著大家的面說自己必中會元，使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話說得好，“說者無意，聽者有心”，哪天隨便說出來的話可能就會毀了你。所以當心?。?/p>
當年明月在書中寫道：我要告訴你，所謂千秋霸業(yè)，萬古流芳，以及一切的一切，只是糞土。先變成糞，再變成土。沒錯，正是這樣。當你匆匆地過完了一生，贏得了許多榮譽和名利。然而當你在臨危時再想這些東西，會覺得有意義嗎？有，但不是指這個。死而無憾，這才是人生的意義?；蛘?，也是《明朝那些事兒》的最后一章的結(jié)束語：成功只有一個，按照自己的方式，去度過人生。
明朝那些事兒讀書心得篇七
這本書的語言通俗、精彩、生動。有幾百個故事，最精彩的故事大概有朱棣揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南(現(xiàn)越南)。‘仁宣之治’后，明朝開始進入了動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵喪於一旦等等。
其中我最喜歡“三楊”中的楊士奇和著名忠臣于謙。至正二十五年即1365年，楊士奇出生在袁州，他一歲半時，父親楊美去世了。他的母親在四處流浪時也不忘教他讀書。后來他母親嫁給一個叫羅性的人。羅性十分孤傲，強行給楊士奇改姓羅。在羅家舉行祭祀先祖時，楊士奇悄悄地給自己的父親跪拜行禮。這事被羅性看在眼里，他恢復了他的楊姓。自從之后，羅性對楊士奇另眼相看，著力去培養(yǎng)他，楊士奇也發(fā)奮努力學習，在困難中不斷努力，在平困中堅持信念，最終成就一番事業(yè)。人窮，志不可短!
于謙我特別喜歡。當年，如果沒有了他，蒙古也先的部隊打過來，大明王朝將自此滅亡。正統(tǒng)十四年十月八日，于謙下達總動員令。他分派諸將守護九門，如有丟失者，立斬!德勝門是最為重要的門戶，因為它在北京城的北面，并且面對也先的大軍，他想了一下讓自己鎮(zhèn)守。最后一道命令是：“大軍開戰(zhàn)之日，眾將率軍出城之后，立即關(guān)閉九門，有膽敢擅自放入城者，斬!”。簡單說就是：“不勝，就死!”。正是這種敢死的精神和為自己的親人報仇的精神，打敗了也先的大部隊。挽救了大明朝。
這本書生動無比，也給了我許多有益的知識。讀完這本書，回老家過年時就問倒很多人，希望你們也能看一看，保證能知識大增，考一題，對一題，永遠不愁考明朝歷史。
明朝那些事兒讀書心得篇八
看了快兩個月，見證了明朝的.興盛衰亡。興于朱元璋，盛于朱棣，衰于天啟，亡于崇禎。教科書上幾章節(jié)的背后，是錯綜復雜的故事。
看完后更加理解“權(quán)利”這一場游戲，不僅僅存在于明朝，有政權(quán)的地方，就有權(quán)利的游戲。一切的斗爭，歸根到底都是權(quán)利的斗爭。在這場游戲中，只有冠軍，沒有亞軍。勝者恰當使用權(quán)利，則國興，反之濫用，則國衰。而前后者的區(qū)別，是本身對權(quán)利欲望的控制。在這場游戲中，產(chǎn)生了兩種人，能臣、奸臣。但歷史上還有第三種人——圣人。像王守仁這種“心如止水者，雖繁華紛擾之世間紅塵，已然空無一物?！泵鞒m已成歷史，但心學飄洋過海，仍流傳至今。
明朝后面崇禎時期，感覺挺心累，明朝氣數(shù)已盡，爛攤子太爛，盡管崇禎想做點什么力挽狂瀾，但終究也因天災人禍，內(nèi)憂外患，在第17個年頭走向了滅亡。
站在今天看500年前明朝那些事，明朝前中期固然強盛，有鄭和下西洋、威震四方領(lǐng)先世界。但誰能想到大明王朝也就經(jīng)歷了300年，后來清朝更是嚴重落后于世界。站在500年后的未來看現(xiàn)在，此時有如大明前期的崛起，但未來又會是怎樣的?只有歷史才有答案。在歷史長河中，皇帝也只是一個小小的角色，于個人而言，如書中最后所講，成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。足矣。
明朝那些事兒讀書心得篇九
《明朝那些事兒》很長，花了比較久的時間讀完了，其實這本書完全能夠看做是很多枯燥道理的歷史演繹版本。比如“要爭做第一，第二名和最終一名沒有區(qū)別”、“做傻的聰明人（低姿態(tài)，瞞住你的聰明）”等等。
文中最佩服的是王守仁，這個“知行合一”的心學大家，用自我的行動告訴我們有高尚的夢想并不足夠，還要有本事才能實現(xiàn)，好人要想實現(xiàn)高尚的目標，要比壞人更會玩詭計、更加聰明。
比如王守仁送5兩銀子給錦衣衛(wèi)，被嫌少仍了，他夸贊錦衣衛(wèi)清廉無比，并說要寫文章表揚，讓錦衣衛(wèi)不敢找他麻煩。
寧王叛亂時，由于缺少時間募集足夠的兵，他用各種花樣造成進攻南京是個大圈套的假象，讓寧王白白等了十幾天。雖然他的很多手段看起來并不高尚，甚至有很多陰謀詭計，但確到達了高尚的目標。
同時，要有強大的內(nèi)心，為人處世要淡然，不要計較一時得失，不要浮躁，而要從更長遠的看待問題。如果忍耐能夠避免無必要的沖突和風險，那么忍耐就是值得的。
“知其雄，守其雌，為天下溪。知其白，守其黑，為天下式?！笨纯疵鞒嵌尾辉鯓庸饷鞯臍q月，看看那段歷史，也許更能夠理解當今社會，抓住時代大潮，順勢而為。
明朝那些事兒讀書心得篇十
說來，我與這本書的緣份實在太過巧合：在大學某一天下午，想著去圖書館借本插科打諢的書來消遣無聊的晚間生活，誰知一見如故，至今無法割舍。而我的讀書筆記生涯，亦從此書開始。
我還記得當年第一遍讀完之后，渾身暢快淋漓，但回頭想想?yún)s沒記住幾個人名，歷史事件也忘對一干二盡。說實話，當時的感覺就是自己糟蹋了這本曠世奇書。
于是，為了減輕自己的罪惡感，我給自己定下了第一個讀書指標：把《明朝那些事兒》中所有搞笑的段子全部摘抄下來。
現(xiàn)在想來有點貽笑大方。但的確這就是那時的我最簡單的初衷。如果大言不慚，其實那應該就是我個人的第一本讀書筆記——段子集。
半年后，隨著大學畢業(yè)，我來到了工作崗位。閑暇之余，我又想起了“這位老友”，當然，這次依然是帶著任務去讀：記人名和相關(guān)的歷史事件。
這是一項極為艱難的工作——字數(shù)太多。于是乎，我不得不開始訓練起我的總結(jié)歸納能力，力圖用短小精悍的語言去描述每個大人物的生平事跡。起初，對于語文不好的我來說這簡直是一場災難，隨著不斷深入，jing發(fā)現(xiàn)越寫越順手，同時，我的概括能力也有了一定的提升。
隨著這兩次的深入閱讀，我嘗到了甜頭。而更讓我驚訝的是，我所用的方法竟然與蘇軾先生所創(chuàng)的“八面受敵”讀書之法有神似之處，雖然格局距東坡先生遠矣，但這已是對我讀書的最好鼓勵。
在如此的激勵之下，我開始了第四次的閱讀，這次我把目標鎖定在了——大局觀。
于是乎，我再次翻開這厚重的歷史，把目光從某幾個人的身上轉(zhuǎn)向了整個國家的格局，我緊盯書中每一處描寫政治、經(jīng)濟、文化、戰(zhàn)爭的段落，反復研讀，細心琢磨，力爭從最高的視角去描述那個風云變幻的時代。
這次的第五遍，我沒有給自己定下任何具體方向，僅僅看書而已。只是在讀至某一些段落時，我會把自己置身于場景中，幻想自己會作何處置。久而久之，我的思維方式也在潛移默化的提高，并最終形成了只屬于自己的邏輯框架，這是一種極大的精神滿足感。
《明朝那些事兒》，它給予我的似乎已經(jīng)超越了知識的范疇。“授之以魚不如授之以漁”，我想對我來說，這本書做到了。
如果你要問我，以后是否還會這樣深入的去讀其它書，我想我的回答是肯定的。當然，如果你要問為什么，那我想用《明朝那些事兒》最后的一句話回答：因為，它就在那里。
明朝那些事兒讀書心得篇十一
是我們?nèi)业谝淮喂沧x的一本書。暑假的每一天，早晨、午后、睡前，我們?nèi)叶荚诳础睹鞒切┦聝骸?。媽媽看，爸爸看，我也在看，看到精彩的、有趣的、不懂的地方，我們都愛交流、分享?/p>
《明朝那些事兒》主要講述的是明朝三百年間的一些事情，它不像其他歷史書那樣深奧嚴肅，讀起來既枯燥又難懂，可是這本書語言幽默風趣，敘述通俗易懂，更有意思的是，作者經(jīng)常用很流行的網(wǎng)絡語言，套用現(xiàn)在很流行的句子，大家都熟悉的歌詞闡明自己的觀點看法，讀起來既新鮮又有趣，原來歷史書也可以這樣好看，，我們?nèi)乙恢鹿J。
這套書一共五本，它開始是在網(wǎng)絡上發(fā)布的小說，書中介紹了明朝的歷代帝王，以及王公貴族、名臣奸相，它講述了明朝的開創(chuàng)、輝煌、磨難、中興、衰敗的歷史。
明朝開國皇帝朱元璋讓我敬佩，他從一個窮的只能出家的和尚成為威風凜凜的皇帝，如果沒有無窮的智慧和堅定的信念，他如何戰(zhàn)勝強有力的敵手。燕王朱棣編寫《永樂大典》，鄭和七下西洋，明朝驅(qū)逐韃靼，使明朝走向鼎盛。還有明朝抗倭名匠戚繼光，傾軋朝野的奸臣嚴嵩，為中興朝廷的張居正等等。
其中，我最佩服人物的要數(shù)于謙了。于謙的名字我們早就知道，他是詩人，他的《石灰吟》耳熟能詳：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，讀了《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)于謙還是杰出的政治家、軍事家，正如《石灰吟》中他表露的志向一樣，他忠心耿耿，一心為國，他指揮的.“北京保衛(wèi)戰(zhàn)”，在明英宗朱祁鎮(zhèn)在“土木堡之變”后被劫為人質(zhì)，韃靼圍攻北京的危難之時，朝廷里亂成一鍋粥，王朝的命運岌岌可危，就在此時，于謙挺身而出，在北京城里守軍不多的情況下，指揮有方，用杰出的謀略和無窮的智慧，打響了北京保衛(wèi)戰(zhàn)，粉碎了韃靼陰險的詭計，挽救了明朝的命運，如果沒有他，明朝的歷史可能就要改寫了?？墒橇钊藗暮蜌夥盏氖?，重新復辟后的朱祁鎮(zhèn)聽信小人讒言，在北京崇文門外，這座他曾拼死保衛(wèi)的城池前斬決，史載：天下冤之。在隨后的抄家中，人們驚異地發(fā)現(xiàn)，這個朝廷一品大員家一貧如洗，沒有一樣值錢的東西，連抄家的官員都羞愧自己的行為，我不禁難過得流下眼淚。
《明朝那些事兒》不但讓我了解了歷史，而且使我愛上了歷史。
明朝那些事兒讀書心得篇十二
一樣的歷史，別一樣的明朝，在當年明月手中，幽默的語言，詼諧的敘述方式，讓這個呆板無聊的明朝歷史變得滑稽可愛，幽默風趣卻不失正體。這三百年的明朝歷史，作者用他那幽默風趣語言與理智縝密的推理，捉摸不透的思維，平易近人的語言為我打開了通往這個有趣朝代的大門。
此書以明朝歷代皇帝為主線，圍繞展開，給我留下最深印象的兩個皇帝便是洪武皇帝朱元璋與永樂皇帝朱棣。
朱元璋，一個神奇的皇帝。小小農(nóng)民出身，卻成為萬人仰慕的一代天子。我不禁問：“為什么?書中給予了我答案。他身上展現(xiàn)著超人的戰(zhàn)略家眼光與堅持不懈的精神。我最欽佩的則是他無論如何都要選擇活下去，因為他堅信活下去就會有希望。面對著父母雙亡，經(jīng)濟乏力，又愁吃又愁穿。他依舊不愿意放棄自己的生命，想盡一切辦法努力的活下去，就算是茍且，恥辱。在元末這個戰(zhàn)亂的年代，他勇敢地選擇起義，他知道，這是一個未知數(shù)，可他仍然去做了，我實在是佩服他的勇氣。他，從一個無名小卒，一步步憑借他的堅持努力，成為了擁有自己軍隊的主帥。為了茍活，他不惜一切代價，這點我著實是欽佩萬分。因為，我若在那個年代，我想我一定會郁郁而死，因為我無法忍受這般壓力。沒有堅強的意志力，他不可能撐到他霸業(yè)的開始，沒有這頑強的意志力，是無法當那明朝的開國皇帝，更不可能在這本書里留下足跡，也不可能在歷史上留下重重的一筆。他，用親身告訴我，堅持可以塑造成功。堅持可以創(chuàng)造希望，但是如若你放棄了，你，就一無所有。從他身上，我更是學到，敢于奮斗，敢于去做，定會有意想不到的驚喜!
朱棣，這個在戰(zhàn)火之中生長，與兵器殺戮感情極好的藩王。他做過最令人驚嘆的事——篡權(quán)，甚至篡了自家侄子的權(quán)。但是，朱棣這一行為，卻造福了這個年間。開明的政策，敏銳的嗅覺，巧妙的改變政策，讓這個年間，變得不一樣，這個年間被稱為“永樂盛世”。因為官僚制度的完善，朱棣自己日夜不停地辛勤勞作，在這期間，社會安定，國家富強，甚至還派出鄭和七下西洋來宣揚國威。更值得一提的是，他做了歷代皇帝不敢做的事——遷都，甚至遷在一個荒涼，需要耗費大量資金的北京!但，在眾人反對情況下他仍然做出這個選擇，歷史也告訴了他，這是正確的!所以，不得不說，這個篡權(quán)皇帝的本領(lǐng)實在是高明，實在是厲害。篡權(quán)本就是一種下恥的行為，更別說篡自家侄子的權(quán)了，但到了他手里，卻成了一種圣賢開明的行為。但是他卻做了一件喪盡天良的事，他為了自己的地位，改身份，把自己生母拋之腦后，變成馬皇后之子。并且，他篡權(quán)還有理有據(jù)，說自家侄子不遵循朱元璋的政策，說要廢除朱元璋外的所有條例。你說，他是不是很厲害呢?遷都，這樣的事，他懂得將目光放得更遠，看得比別人遠，自然就離成功更近。在他身上我學到，萬事成功要有良好的基礎準備，否則你將會措手不及。要學會放棄，學會將目光拉長，看得更遠，舍小取大人人都懂，但只知會運用在眼下。但是!誰會像他這般舍棄眼前的小換取一個未來的大!所以，你不得不佩服朱棣的“可怕”。對于朱棣，我們更要感謝他的一大舉措，招攬全國人士去編輯《永樂大典》，此書也為后世許多書的再現(xiàn)，奠下了不可磨滅的基礎。在讀他的生平事跡時，我很疑惑也很佩服。因為他好似具有雙重性格，好壞到了一個極點。正是因為這樣，在他身上才可以學到好東西，可以看到壞的并引以為鑒，比如不要不懂得忍讓。
明朝，除了這兩個人，不得不提的則是它的科舉制。
提完了制度，看完了皇帝，也該探望探望特別的大臣了!
明朝，還有件令人發(fā)指卻又可笑的事——宦官當政。
在明朝，宦官被皇帝極為重視，類似于現(xiàn)在的臥底吧?！皬S衛(wèi)”想必耳熟能詳了吧。令人最為可笑的事，宦官的權(quán)利堪比皇上，說到宦官，不得不提一下這個明朝的焦點——魏忠賢!
魏忠賢，我也是極為“佩服”的，因為他殘暴與惡心到一種令人無法想象的地步。
因為明熹宗的愛好(老愛搗鼓木頭，真是令人捉摸不透，好好的皇帝不做，非得做木工)，所以大多朝政都掌控個魏忠賢手中，人，手里的權(quán)利大了，總想拿出來試試。魏忠賢也不例外，他開始污蔑賢臣，濫殺無辜，將“敵隊”東林黨徹底消滅，更加令人發(fā)指的是，他與后宮的宮女相好，甚至與自己的乳母客氏私通，但他卻顯得無比自然。他為了權(quán)利，可以說是不惜一切代價。殺害他人、污蔑他人、陷害后宮嬪妃，他無惡不作，將明朝一步步送向死亡邊緣。
不過，評價一個人，總是要客觀的。
正因為他權(quán)力的膨脹，他也做出了較多貢獻，如公平的論賞，在皇太極猛攻錦州，袁崇煥誓死不救，而滿桂、趙率教則冒死救下錦州，之后魏忠賢也提了此二人的官。還有一件事，令我著實捉摸，他向國家捐款，甚至使用自己的錢來為遼東戰(zhàn)事提供物資。他在兩浙受災期間，主張免除為皇家輸送物品的專營戶向內(nèi)庫交納的孝敬費用……在他身上，我認識到了權(quán)利與權(quán)力的可怕與用途，并且知道，你如果善用它，它將會為你鋪上一條華貴完美，通向成功的道路。
書中的事和人，先告一段落，接下來，去瞧瞧這本書的特別之處!
史書，我曾讀過。呆板無聊，史書中的史實定不會似這書這般幽默。在我看來，史書中我們無法看到這一段段有趣的歷史，這一個個幽默風趣的任務。這本書，為我展現(xiàn)了一個不一樣的明朝不一樣的開國皇帝，不一樣的明朝人物，史書中，朱元璋才不會當年明月筆下那樣有趣好玩，而是嚴謹，死板的，并且時間順序更是不會變，別的人物亦是如此。但是，當年明月讓我體會到了史書中不能體會到的，人物的痛苦、激動、猶豫、堅定以及殘暴惡心等等。史書，絕不可能出現(xiàn)時間上的錯誤，但是偏偏當年明月就這么干了!巧妙的將一些人物事情改變了時間順序，是歷史變得更具銜接感與幽默的味道。即便改了時間，但卻絲毫沒有影響我們學習與了解明朝這段傳奇的歷史。
有人曾說：“我們無法改變生命的長度，但卻可以通過交一個好友，不斷拓展生命的寬度，可以通過閱讀一本好書，不斷地積淀生命的厚度?！边@本書，就做到了。它，讓我從中汲取養(yǎng)分，它震撼這我，也激勵著我。
我不是學歷史的，所以自然不會去分析歷史，更不會去細讀史書。我只愿作為一個讀者。去讀喜歡讀的，去細細的品味它，我無法靜下心來讀史書，自然學不會歷史。但是這本不一樣史書，最不一樣的地方，就是，我不僅讀到了好的故事，喜歡的故事，也學會了歷史。
這本書，它告訴了我們，歷史不總會是那么古板無聊，告訴了我們，歷史是多么有趣，告訴了我們，這段歷史，很精彩。別拒絕它的到來，因為如果你不拒絕，你就會打開這個朝代的大門，做當年明月。去瀏覽這段神奇有趣的歷程。
當我讀完這書后，我回頭望去，望望自己的歷史。我發(fā)現(xiàn)，我也不一樣了。這不一樣的明朝，改變了我。我不愛讀書，因為讀書時，我只會越讀越乏。但，這書卻讓我越讀，越有感覺，越讀越有讀下去的欲望。因為，這不一樣寫史書的手法，不一樣的明朝，不一樣的明朝人事，也讓我，不一樣了。
明朝那些事兒讀書心得篇十三
這個冬天的夜晚，我終于讀完了當年明月的大作《明朝那些事兒》。雖說窗外無輕揚的雪花，屋內(nèi)也沒有溫暖的火爐，但我依然讀得很舒服。
在這本書的后記中，當年明月講述了很多他讀史和寫作時的感受。按照作者的說法，他所讀過的歷史故事中，幾乎無一例外地全都是悲劇結(jié)局。
想想我們的歷史，可以說真的是這樣。
“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言是幾十年，而對我來說不過只有幾頁。前一頁他很牛，后一頁就慫了。”這大概是作者內(nèi)心最真切的感受。
我看著書桌上那七本并不是很厚的書——大明王朝從建立到滅亡前后三百年的時光，就呈現(xiàn)在這寥寥數(shù)千頁的紙上。三百年，是十萬九千五百七十五天，是二百六十二萬九千八百小時，還有明朝十六位皇帝，大明帝國的前前后后繁華衰落，都在這七本書中。其中一些著名人物的命運，他們每個人幾十年的風風雨雨，的的確確就只有幾頁。比如常遇春，這位大明開國第一功臣，自太平之戰(zhàn)時自告奮勇，在其后幾年中參與了帝國建立的所有重大戰(zhàn)役。后北出大漠取得大勝，班師回朝，經(jīng)柳河川時暴病而亡，年僅四十。即便是這顆耀眼的將星，在這本書中的記述，也不過就數(shù)頁而已。
春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，在這滄桑的轉(zhuǎn)換中我們終究還是把握住了一項權(quán)力——這就是能夠駕馭自己生命的過程。是的，如何去駕馭生命的過程，演繹出屬于你的精彩，是我們每一個生命個體自己的權(quán)力?；蛟S每個生命都不能決定自己出生時的形態(tài)——或許我是一只飛翔的小鳥，或許我是一條游動的小魚，或許就是現(xiàn)在這個樣子……但我們可以決定自己入世的態(tài)度與方式：是鳥兒就要振翅翱翔于天空，是魚兒就要游川入海躍向龍門……每一個生命體都要將有限的生命投入到無限的精彩中去，去沖擊生命的極限。
面對最終的毀滅，我們唯一所能倚仗的就是那個過程。我們必須以百倍的精力去充分裝點、盡情享受這個美好的過程。毛澤東說“萬類霜天競自由”，我看到的就是每一個個體在生命的過程中盡情享受著自由的可貴與歡樂。
也許，生命的真諦就在于此——按自我獨有的方式去創(chuàng)造和經(jīng)歷一個精彩的過程!?。
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