成功的背后,是不懈的努力與堅(jiān)持;在寫總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇一
老師們:
“秋呈物豐好時(shí)節(jié),碩果飄香又逢君”。很欣喜,在這不熱不燥,不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開,即:成績(jī)是光彩耀目的、差距是顯而易見(jiàn)的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。
一、成績(jī)是光彩耀目的。
時(shí)間過(guò)得真快!從去年到學(xué)校開展工作以來(lái),轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天,我又回顧了初心:
圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求,并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力,我不斷反思總結(jié)。
一年來(lái),我欣喜地看見(jiàn)越來(lái)越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來(lái)越拼搏。我們做了很多事,有的立足教師,有的為了學(xué)生,有的為了學(xué)校,這些事有好有貶,但正面的評(píng)價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。
到今天,我可以驕傲地說(shuō),我們精彩的過(guò)程帶來(lái)了豐碩的成果。
我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來(lái)評(píng)價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。
假期中,我歸納了“四個(gè)始終”來(lái)總結(jié):
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學(xué)校的精神。
我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。
我們始終洋溢人文的關(guān)懷。
剛才的總結(jié),還可以細(xì)化為:
一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績(jī)的主因素。
三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教育局的高度表?yè)P(yáng),說(shuō)我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦,表示由衷的感謝:我們?cè)谝黄穑匐y啃的骨頭我們也能啃下去!
二、差距是顯而易見(jiàn)的。
在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了最好的你,就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理(不細(xì)化)。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢?我想:
一是校長(zhǎng)的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。
學(xué)校對(duì)教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話語(yǔ)權(quán)很重要,學(xué)校好的話語(yǔ)環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大,學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話語(yǔ)權(quán)?!颁摪逡粔K”(必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議,必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象)有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話語(yǔ)權(quán)。列寧說(shuō):堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè),難免會(huì)考慮不周,如果我們自已到處宣揚(yáng),別有用心的人就會(huì)看我們的笑話,然后攻擊我們的軟肋,我們前期的努力就會(huì)付之東流。
二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而,這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺(jué)得三點(diǎn)還有待加強(qiáng):
一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中,有建立生態(tài)鏈的說(shuō)法。就好像華為一樣,現(xiàn)在鴻蒙要生存下去,就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈,不要按住了這頭,那頭又起來(lái)。三句話:一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的使命,有規(guī)矩就要執(zhí)行,不允許沒(méi)有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),善良一點(diǎn),再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn),不要說(shuō)話都變得小心翼翼,不要做事都畏手畏腳。
教職工對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的,我們還需要社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方,也得到了家長(zhǎng)的支持。我們要進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng),形成家校一股繩,形成對(duì)學(xué)生教育的合力之勢(shì)。要求就是:發(fā)出一種聲音,形成一種力量。
教職工對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師,信其道”,我們的學(xué)生都是小學(xué)生了,他們漸漸會(huì)形成自己的思想,作為老師對(duì)他們的思想引領(lǐng),他們會(huì)感受到,你對(duì)他們的好,他們會(huì)銘記一輩子的。
總的要求:以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績(jī)好、愛(ài)崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評(píng)價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線,我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上,這也是我希望看到的,因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛,發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問(wèn)題。
學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來(lái)源于實(shí)踐,并指導(dǎo)實(shí)踐。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作,現(xiàn)在做的事情一類是枝枝椏椏的事,一類是可有可無(wú)的事,就算開展的一些主題活動(dòng),也只是就活動(dòng)而活動(dòng),沒(méi)有固化經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有形成特色,當(dāng)然就無(wú)法更好指導(dǎo)實(shí)踐。
體系化建設(shè)的探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè),并且在有條不紊地推進(jìn),將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情,理順學(xué)校積弊已久的矛盾。
主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好,創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展。現(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭(zhēng)著干事,但也有“算盤珠”一樣的老師,創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感,如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò),我覺(jué)得還有很多需要提升的。有的年級(jí)和學(xué)科不容樂(lè)觀。行政會(huì)上,我們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排(推門聽(tīng)課將繼續(xù)開展)。也請(qǐng)老師們?cè)俜治鰧W(xué)情、分析學(xué)生,提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們,專業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致,考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們?cè)谂Ρ寂?,我們都是追?mèng)人。《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)公眾號(hào)《善待你所在的單位》,曾刷屏朋友圈,讓我們?cè)俸?jiǎn)單地溫習(xí)一下:
請(qǐng)善待你所在的單位!
沒(méi)有單位,你,什么也不是!
在單位要學(xué)會(huì)珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關(guān)系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在,如果你還有工作可做,每月還能領(lǐng)到工資,要懂得珍惜,更要倍加努力,因?yàn)槟氵€是幸運(yùn)的。你的幸運(yùn)除了家人不離不棄,還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風(fēng)擋雨,負(fù)重前行!
同志們。單位好了,個(gè)人才會(huì)好。學(xué)校是你的衣食父母和人格尊嚴(yán)所在。橫向縱向比較,單位給予了你很多,無(wú)論是榮譽(yù)還是物質(zhì),要對(duì)單位有感激之情。今天我想分享的是:?jiǎn)挝坏陌l(fā)展需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了,難免會(huì)產(chǎn)生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展,發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年,單位在不斷的發(fā)展,我們想盡千方百計(jì)為老師們提供福利和發(fā)展平臺(tái)。
平臺(tái)很重要。發(fā)展平臺(tái)是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗,逐漸構(gòu)建起了更優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。今年以來(lái),我們還是很累,但學(xué)校取得的成績(jī)已經(jīng)多點(diǎn)開花,這是我們希望看到的:學(xué)校榮譽(yù)讓我們外樹形象,老師們榮譽(yù)讓我們更有底氣,學(xué)生們的榮譽(yù)讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就,不斷激發(fā)老師們、同學(xué)們的辦學(xué)自豪感,學(xué)校呈現(xiàn)出了“事事有人干,有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗。現(xiàn)在來(lái)檢視我們的工作思路,我覺(jué)得是對(duì)的。不積跬步無(wú)以至千里,哪怕我們每天只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要方向?qū)α?,就是巨大的進(jìn)步。
修廟子,豎架子,搭臺(tái)子,念什么經(jīng)是每一位教師必須要考慮。每個(gè)人有每個(gè)人的崗位,每個(gè)人有每個(gè)人的職責(zé)。要想讓教育美好發(fā)生,要求我們每個(gè)人堅(jiān)守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足,但我愿意為了那些為學(xué)校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長(zhǎng)支持和應(yīng)得的榮譽(yù)。對(duì)于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志,我警告你一下,我將給予你我職權(quán)范圍內(nèi)的“合理批評(píng)”。
老師們。學(xué)校是教育人的地方,是富有人情味的場(chǎng)所,處處洋溢著友愛(ài)。學(xué)校的歷史要由你們來(lái)譜寫,學(xué)校的未來(lái)掌握在你們手中。讓我們一起努力,付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇二
各位:
有位哲人說(shuō):“有理念才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),不安分才會(huì)有活力。”這些年來(lái),我們?yōu)榻逃砟疃非?,為探索而不安分。雖灑下了汗水,但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和,卻能怡然自樂(lè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們:正確的辦學(xué)
思想
、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機(jī)構(gòu)體制,可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益,將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想
,設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊(duì)等網(wǎng)
絡(luò)式管理模式,管理人員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔自律,建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度,依規(guī)依法治校,管理工作突出“嚴(yán)”,抓住“實(shí)”,制度面前,人人平等,建立有效、切實(shí)可行的評(píng)價(jià)
機(jī)制,讓每位教師都站在同一起跑線上公平競(jìng)爭(zhēng),注入激勵(lì)因素,挖掘內(nèi)部潛力,更好地開展學(xué)校工作。實(shí)行聘任制,盡力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。近年來(lái),我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書(其中一人自考本科畢業(yè)),八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校雖然負(fù)債累累,困難重重,雖談不上福利的提高,卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利,安心工作,大家都能同甘共苦、同舟共濟(jì),捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中,能面向全體,因材施教,注重學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展,有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃和措施,從不歧視后進(jìn)生,在老師們心中,學(xué)生無(wú)貴賤,人人平等,不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作,根據(jù)學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容,講究教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,成績(jī)
評(píng)價(jià)
實(shí)行等級(jí)制,各年級(jí)各學(xué)科合格率達(dá)95%以上,畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100%。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級(jí)開設(shè)了英語(yǔ)課,中高年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課。同時(shí),注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),近三年內(nèi)學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽有12人次獲獎(jiǎng),參加音體美比賽有46人次獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%,其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢(mèng)林等同學(xué)分別在縣、市級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
我們能認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例,堅(jiān)持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂(lè)等課外興趣小組,參與面達(dá)90%以上。每年度,我們都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查,健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想,學(xué)校商店內(nèi)保證無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品上柜臺(tái),食堂管理好,食具清潔,飯菜衛(wèi)生,學(xué)生有開水喝。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下,我們還能多方設(shè)法,爭(zhēng)取外援,一方面消赤減債,另一方面有效地改善辦學(xué)條件,儀器、電教設(shè)備比較齊全,并有明細(xì)帳目,管理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊(cè),生均達(dá)55冊(cè)。且建立領(lǐng)借制度,豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容,發(fā)揮了圖書的實(shí)效。
學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜,但是,大家都能在自己鐘愛(ài)的崗位上用心去干事業(yè),雖沒(méi)有驚人之舉,卻能如質(zhì)如量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
說(shuō)到課改,這是個(gè)熱門話題。我們并未一味地追趕時(shí)髦,因?yàn)槲覀兩钪?,如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”,除了自欺欺人,并無(wú)實(shí)際意義。再說(shuō),課程改革并不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容問(wèn)題,更重要的是在于實(shí)施。我們始終認(rèn)為:教材受教學(xué)時(shí)間限制,永遠(yuǎn)是有限的;教材受編者的限制,永遠(yuǎn)是“片面”的;教材受編寫周期的制約,永遠(yuǎn)是滯后的,因而企求完美無(wú)缺的教材,既不可能,也沒(méi)有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫,在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們強(qiáng)調(diào)最多的是:只會(huì)照本宣科的教師,再好的教材也會(huì)被糟蹋。我們提倡的是:在有限中展現(xiàn)無(wú)限,在“片面”中構(gòu)架完整,在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁,鉆研教材,積極開展教育科研活動(dòng),久而久之,教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級(jí)
第七屆
課堂教學(xué)競(jìng)賽中,兩位老師分別獲得語(yǔ)文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績(jī)。在市級(jí)相關(guān)的論文競(jìng)賽中,等撰寫的論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)。不能不說(shuō)這是課改成績(jī)的凸現(xiàn)。限于主觀和客觀條件,對(duì)于校本課程的開發(fā),我們雖不能鋪得太開,類別多樣,扎花架子,但是我們懂得它的重要性,我們更清楚:校本課程更不能與興趣小組活動(dòng)等同。開發(fā)校本課程,我們的宗旨是:結(jié)合校本實(shí)際,選準(zhǔn)項(xiàng)目走正路子,保障有效。因此,我們結(jié)合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項(xiàng)目的確立,駕輕就熟,老師們并不因?yàn)檠芯克降木窒薅鴦?shì)單力薄,也不因?yàn)樾1菊n程項(xiàng)目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn),而是能人人參與,進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下,其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來(lái),在鄉(xiāng)、縣級(jí)乒乓球競(jìng)賽活動(dòng)中,有18人次獲得獎(jiǎng)勵(lì),在歷屆鄉(xiāng)級(jí)乒乓球競(jìng)賽中,我們幾乎囊括了男女隊(duì)所有的名次。同時(shí),自學(xué)校開設(shè)校本課程以來(lái),學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
我們知道:人存在的價(jià)值,不惟知識(shí)的飽學(xué),不惟智慧的增長(zhǎng),更在于人格的建樹,
精神
的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無(wú)塵滓、無(wú)污穢、無(wú)紛擾,惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野,用心靈塑造心靈。因此,我們根植于學(xué)校德育陣地,以各種德育教育活動(dòng)為契機(jī),以少先隊(duì)為載體,與學(xué)生進(jìn)行心與心的對(duì)話,做學(xué)生心靈的塑造者。首先,我們抓好班子建設(shè)。校長(zhǎng)親自抓這項(xiàng)工作,班主任及思品任課教師具體負(fù)責(zé),管理機(jī)構(gòu)健全,教職工參與面達(dá)100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作
網(wǎng)
絡(luò),成立了家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校章程,聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員,并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊(duì)工作。大中隊(duì)機(jī)構(gòu)健全,工作有計(jì)劃,活動(dòng)有陣地,隊(duì)工作有起色,20××年,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為市級(jí)紅旗大隊(duì)。第四,建立了德育教育基地,并分年級(jí)到德育教育基地開展切合實(shí)際的經(jīng)常性的教育活動(dòng)。第五,積極開展德育教育活動(dòng)。近年來(lái),我們開展了文明禮儀、奉獻(xiàn)愛(ài)心、觀看愛(ài)教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動(dòng),讓學(xué)生在德育活動(dòng)中得到美的熏陶,提高辨別“真善美丑”的能力。第六,開展德育教育研究活動(dòng)。我們的德育研究課題已揭題,×××撰寫的德育論文《談?wù)剱?ài)教電影在學(xué)生思想
教育過(guò)程中的地位和作用》在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表。俗語(yǔ)云:“工作如同搏弈,能步步為贏,才是高手?!闭f(shuō)實(shí)在的,我們雖然在捧著一顆心干事業(yè),我們雖然也有一股子拼勁,但我們始終不敢言贏,更不可妄自稱為高手,因?yàn)槲覀兌谩奥窡o(wú)止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段,我們的管理,我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段,與先進(jìn)比較,我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的.是信心和勇氣,我們堅(jiān)信:有了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠(chéng),有教育主管部門
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷和幫助,我們一定能趟過(guò)前路的坎坎坷坷,更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)!在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇三
我最熟悉的人,就要數(shù)我的媽媽了,我的媽媽中等身高,留著短發(fā),長(zhǎng)著一雙大眼睛,和一個(gè)櫻桃小嘴。她走路帶風(fēng),特別干練。我的媽媽每天工作都很忙,最晚的一次11點(diǎn)才回來(lái)。
我的媽媽也是一個(gè)貼心的媽媽,記得有一次我夏天晚上在小區(qū)玩警察抓小偷的游戲,我為了抓小偷跑了好長(zhǎng)時(shí)間,可還沒(méi)有抓住小偷,我就累的大汗淋淋,筋疲力盡,我到放水杯的地方找水壺,可是水壺沒(méi)有在,我覺(jué)得很是奇怪,于是我心里想:這水壺是不是長(zhǎng)腿跑了,現(xiàn)在跟我玩躲貓貓。不對(duì),會(huì)不會(huì)是丟了呢?就在我又累又渴的時(shí)候,這時(shí)媽媽拿著我的水壺來(lái)了,原來(lái)是她看見(jiàn)我的水壺沒(méi)有水了,跑回家給我倒水去了。我喝了一些水,這時(shí)媽媽又像變魔法的那樣變出好幾個(gè)冰激凌,讓我和我的小朋友一起分享,我們?nèi)齼上鲁酝炅吮ち?,頓時(shí)消除了炎熱和疲勞。我的媽媽真是個(gè)貼心的好媽媽。
這就是我的媽媽,她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱心、貼心的好媽媽,我愛(ài)我的媽媽!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇四
各位老師:
本學(xué)期在全體教職員工的共同努力下,我們圓滿地完成了本學(xué)年的全部工作,的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī),得到了社會(huì)的高度認(rèn)可!在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向這一年來(lái)辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì),我講五個(gè)方面的問(wèn)題。
學(xué)校德育工作以立德樹人為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心,堅(jiān)持剛性管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,堅(jiān)持常規(guī)工作抓落實(shí),重點(diǎn)工作求突破的基本原則,在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校秩序穩(wěn)定,沒(méi)有出現(xiàn)亂班、差班,沒(méi)有發(fā)生惡性打架事件,確保校園安全和諧。
這些成績(jī)的取得,是學(xué)校政教處和年部堅(jiān)決貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作措施的結(jié)果,是全體班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,默默奉獻(xiàn)的結(jié)果,班主任工作為學(xué)校整體工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用,在此,我們代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝。
今年我校教學(xué)工作抓得比以往更細(xì)更實(shí)更精,堅(jiān)持一年備考向三年備考轉(zhuǎn)變,用備考的思維抓課堂教學(xué),成效顯著。特別是高考備考工作,我們及早謀劃,步步為營(yíng),召開了11次高考備考專題會(huì)議。組織高三教師外出學(xué)習(xí)5次。今年高考,一本上線320人,過(guò)600分32人,文科最高分626分劉若溪同學(xué)居全市第六名,被南開大學(xué)錄取!理科最高分649田思文同學(xué),被海軍工程技術(shù)大學(xué)錄取。二本線上線986人,上線率93.5%.我們的付出與收獲贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)!這是我們?nèi)w教師,特別是全體高三教師辛勤努力的結(jié)果。在此,我代表學(xué)校對(duì)大家表示崇高的敬意。
自20xx年6月起至今,校園改造工程實(shí)施整整一年時(shí)間。新宿舍樓和教學(xué)樓終于建成并交工,8月開學(xué)時(shí)正式使用。英才樓和實(shí)驗(yàn)樓拆遷工程也基本結(jié)束。校園豎向工程已經(jīng)全面啟動(dòng),假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場(chǎng)的鋪設(shè),各種管線鋪設(shè),籃球場(chǎng)地鋪設(shè),學(xué)生宿舍熱水供應(yīng),舊宿舍樓維修,明珠樓粉刷等等,保證新學(xué)期開學(xué)正常運(yùn)行。我校新校園建設(shè),體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二高中的關(guān)懷與高度重視,王立威市長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)5次,佟民局長(zhǎng)多次到我校指導(dǎo)。在建設(shè)的過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員付出了大量的辛苦,耗費(fèi)了大量的精力。我們要珍惜這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇,為葫蘆島高中的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。
舊校園承載著無(wú)數(shù)二高人的愛(ài)校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學(xué)子成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。拆除時(shí),大家都很不舍,許多人拍照留念,更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越,自強(qiáng)不息的精神,在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。
我校20xx級(jí)新生錄取1000名,最高分748.5,最低分631.5,全市前1000名占148人,全市前2000占807人。其中六中246人,實(shí)驗(yàn)中學(xué)227人。學(xué)校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫,做了幾件事:一是前,李校長(zhǎng)走進(jìn)六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣講,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解二高中;二是28、29號(hào)中考當(dāng)天,選派10名青年骨干教師在中考考點(diǎn)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。三是x月x日和x月x日葫蘆島日?qǐng)?bào)專版報(bào)道我校,讓全社會(huì)進(jìn)一步了解二高中;四是中考后填報(bào)志愿前,學(xué)校成功舉辦了"第二屆"新生家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這些工作都得到了學(xué)校各部門、全體師生的大力支持與配合!
今年的安全工作壓力特別大,除了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作部署外,由于校園改造給我們的安全工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn),在這樣復(fù)雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下,我們確保了師生的安全,保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。同時(shí)成功的承辦了高考和中考工作,這些成績(jī)的取得,是負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工辛勤付出的結(jié)果,在此,我代表學(xué)校對(duì)大家表示由衷的感謝。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇五
各位朋友們:
大家好!
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!真誠(chéng)祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班,讓一一班成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂(lè)的大家庭!
溫馨提示
:班級(jí)管理方面:
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找,明明班里孩子丟的東西可是怎么問(wèn)也沒(méi)人承認(rèn)是自己的。所以,家長(zhǎng)要有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識(shí)更重要。
3、自己的事情自己做,教孩子力所能能及的家務(wù),培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感。
4、要有安全意識(shí)。這么多孩子湊在一起,雖然我們時(shí)刻注意,發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的,請(qǐng)每位家長(zhǎng)以寬容的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的事情,與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì)寬容、感恩、大度,而不是斤斤計(jì)較。同時(shí)對(duì)于那些具有攻擊傾向的孩子家長(zhǎng),請(qǐng)您一定要多教育,不要讓孩子對(duì)他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間,幾點(diǎn)睡覺(jué),幾點(diǎn)起床,保證孩子充沛的精力。
6、
整理
自己的書包,按課程表帶好要用的物品,多帶幾只提前削好的鉛筆,不帶玩具、零食、零錢,每天讓孩子帶上水杯。7、周二周三周五都有體育課,請(qǐng)?jiān)诤⒆拥谋成蠅|塊毛巾,上完體育課后我會(huì)安排同桌幫其取下來(lái),這樣就不會(huì)因此感冒。
8、請(qǐng)?jiān)诖嬲劾锎鎵蜃銐虻腻X扣伙食費(fèi),各種通知的回執(zhí)請(qǐng)盡量在第二天交齊。
學(xué)習(xí)方面:
1、督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè),注意讀寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)、獨(dú)立完整的作業(yè)時(shí)間,我們也會(huì)安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語(yǔ)感的最重要途徑,所以請(qǐng)重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅(jiān)持每天20分鐘的課外書閱讀,不要讓孩子的眼光局限在語(yǔ)文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長(zhǎng)可試著慢慢放手,讓孩子復(fù)述故事,畫完畫后自己用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把故事的內(nèi)容記下來(lái)。老師不在
網(wǎng)
上進(jìn)行展覽,但是每次作業(yè)都在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。讀寫繪的本子要自行購(gòu)買。 對(duì)于不喜歡畫畫或是覺(jué)得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強(qiáng),可以讓他們從簡(jiǎn)單的一兩句話開始寫。在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)歷了假期和佳節(jié)的美好時(shí)光,相信各位師生都已經(jīng)做好準(zhǔn)備回歸校園!在此,我也向各位師生致以新學(xué)期的祝福和問(wèn)候!祝愿各位工作順利,身體健康!祝各位學(xué)生們,學(xué)習(xí)積極向上,在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)!
如今,我們?cè)谶@春暖花開的時(shí)節(jié)開始了這次讓人激動(dòng)的春季下學(xué)期,我相信,大部分的同學(xué)都在假期的時(shí)間里好好的反思并準(zhǔn)備了一番,為你們接下來(lái)的道路做了充足的準(zhǔn)備!但就算沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué),在這個(gè)時(shí)候也不要急著灰心。讓我們好好利用新學(xué)期的開頭,為這一個(gè)學(xué)期做好充足的打算和規(guī)劃,努力的完成這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)!
新學(xué)期的是一個(gè)新的展開,無(wú)論我們過(guò)去完成的怎么樣,這都是我們積極向上的好機(jī)會(huì),讓我們利用這學(xué)期的時(shí)間進(jìn)一步的完善自己吧!
首先,在這個(gè)春季的下學(xué)期里,最需要注意的無(wú)疑是六年級(jí)的同學(xué)們!隨著六年級(jí)下期的到來(lái),你們幾乎已經(jīng)走完了小學(xué)階段所有的路程!當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,你們也將離開校園,去往更高的初中!開始你們的中學(xué)生活!去往初中,就不僅僅是我們現(xiàn)在的年級(jí)提升一樣簡(jiǎn)單啦!在今后,會(huì)有更多學(xué)習(xí)、生活上需要了解和學(xué)習(xí)的地方需要我們努力的去學(xué)習(xí),去完成!為此,你們要利用這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,努力的提升自己,完善自己,將小學(xué)的基礎(chǔ)徹底的牢固,并調(diào)整好自己的狀態(tài),以最好的心態(tài)去迎接的中學(xué)的開始!
六年級(jí)的同學(xué)們,你們都已經(jīng)是xxx小學(xué)的大哥哥和大姐姐們了,如今長(zhǎng)大的你們應(yīng)該更加了解學(xué)習(xí)的重要性!
而五年級(jí)的同學(xué)們,當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束,你么也將成為下一批六年級(jí)的學(xué)生。我希望你們也能更早的認(rèn)識(shí)到自己的不足,在學(xué)習(xí)、
思想
以及品德上充分的完善自己!提高自己,堅(jiān)定自己的目標(biāo),積極的朝著自己的道路前進(jìn)!而其他的同學(xué)們,如今的你們都還在xxx小學(xué)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)!我希望你們能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也要在學(xué)習(xí)做人上加強(qiáng)鍛煉,學(xué)會(huì)做一個(gè)出色的人,文明的人,作一個(gè)出色的小學(xué)生!希望在這個(gè)學(xué)期里能在我們的校園中看到更多的好人好事,創(chuàng)造一個(gè)更加文明的xxx校園!
同學(xué)們,你們都是未來(lái)的希望,祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上,天天進(jìn)步,健康向上!
我的演講結(jié)束,謝謝!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
在會(huì)議開始之前,首先宣布會(huì)議紀(jì)律:
1、會(huì)議時(shí)要保持會(huì)場(chǎng)安靜,嚴(yán)禁交頭接耳,應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,做好相關(guān)記錄。
2、開會(huì)時(shí)不準(zhǔn)帶小孩入會(huì)場(chǎng),不準(zhǔn)隨意在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)或外出,手機(jī)關(guān)閉或者是調(diào)成靜音,不準(zhǔn)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽(tīng)電話。
下面開會(huì)。
同志們,新學(xué)期工作已經(jīng)穩(wěn)步展開,新的挑戰(zhàn)也擺在了我們面前,今天,我們?cè)谶@里隆重召開全體教職工大會(huì),目的在于認(rèn)清形勢(shì),鼓舞干勁,再上臺(tái)階。過(guò)去的一年,全體教職工聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,攻堅(jiān)克難,圓滿完成了各項(xiàng)工作,取得了可喜的成績(jī),為五中的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,再此,對(duì)大家辛苦的付出表示衷心的感謝,并希望大家能夠再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐。
本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程:
首先:請(qǐng)xxx校長(zhǎng)介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及分工。
會(huì)議的第二項(xiàng)議程:。請(qǐng)xxx校長(zhǎng)就學(xué)校后勤工作進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)議的第三項(xiàng)議程:請(qǐng)xxx校長(zhǎng)就學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)議的第四項(xiàng)議程:請(qǐng)xxx校長(zhǎng)就學(xué)校政務(wù)工作進(jìn)行發(fā)言。
下面進(jìn)行會(huì)議的第五項(xiàng)議程:由xxx校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。
xxx校長(zhǎng)的發(fā)言激情、振奮,有溫度、有感情,讓我們?cè)俅我哉坡暠硎靖兄x。
同志們,今天的大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)年各項(xiàng)工作做出了解讀,各位教職工會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。希望老師們以教書育人為己任,遵守工作紀(jì)律,做好教學(xué)工作,增強(qiáng)安全意識(shí),樹立起高度的事業(yè)心和責(zé)任感為我校的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。今天的大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇八
大家早上好!
今天,我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里,迎接__幼兒園至第x學(xué)期的開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。
一是,我們迎來(lái)了__位新小班的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二是,原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌腵玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。
你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)赺_幼兒園這塊沃土里,成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。
以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái),做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長(zhǎng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)__幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂(lè)的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇九
各位老師:
大家好,今天是元宵佳節(jié),又是新學(xué)開學(xué)的一天,在此我代表校委全體成員,對(duì)大家致以新的問(wèn)候,祝大家在新里健康、快樂(lè)、充實(shí)、幸福。
過(guò)去的一,我們大家同努力,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作,可以說(shuō)進(jìn)展有序。有的老師,孩子很小,父母有病,還有些老教師,身體不好,個(gè)別教師課時(shí)較多,但大家都克服了很多困難,出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù),期末考試初一綜合排名四,初二排名三,初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生,我們的前名和三中持平,名超過(guò)了三中。目前,學(xué)生激和社會(huì)、教育局對(duì)我們反映良好。我想,很慶幸,在這里老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好,心態(tài)更加平和,對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高,全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚,大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。
不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心,通過(guò)短信及其他形式表達(dá)了自己的思考,提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問(wèn)題,直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展,但這只是支流,影響不到大局。我相信,只要我們大家同努力,二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行,任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
今的假期,是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五,將近一個(gè)月時(shí)間,是最近幾中時(shí)間最長(zhǎng),最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調(diào)整,是為了更好的做好工作,在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn),有很大一批老師,根據(jù)學(xué)校的工作安排,不辭辛苦,任勞任怨,在大家陪著家人過(guò),看電視的時(shí)候,在學(xué)校完成大家的工作。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:
今天,我們?cè)谶@里隆重召開xx小學(xué)一屆一次教職工代表大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是:討論審議有關(guān)報(bào)告,表決《工會(huì)代表提案報(bào)告》,開好這次教代會(huì),統(tǒng)一思想,凝聚力量,集中全體代表的智慧,共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì),這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。
這次大會(huì)共有以下11項(xiàng)議程。
1、x校長(zhǎng)作大會(huì)開幕詞;。
2、x校長(zhǎng)作學(xué)校工作報(bào)告;。
3、xx主任作《xx小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》的報(bào)告;。
4、xx作《xx小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核條例》的報(bào)告;。
5、x做學(xué)?!豆?huì)代表提案報(bào)告》;。
6、代表討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;。
7、主席團(tuán)討論代表建議;表決有關(guān)報(bào)告;。
8、大會(huì)執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果;。
9、教師代表張xx發(fā)言;。
10、x作大會(huì)閉幕詞;。
11、宣布閉幕(奏國(guó)際歌)下面分項(xiàng)進(jìn)行。
1、現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)x校長(zhǎng)致開幕詞;。
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,請(qǐng)x校長(zhǎng)作《學(xué)校工作報(bào)告》;。
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程,請(qǐng)xx主任作《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》報(bào)告;。
4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程,請(qǐng)xx作《xx小學(xué)教師工作考核條例》;。
5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程,請(qǐng)x宣讀《工會(huì)代表提案報(bào)告》;。
6、下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)議程,分組討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;。
7、下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)議程,表決有關(guān)報(bào)告;。
8、下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng),x宣布表決結(jié)果。
9、下面進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng),教師代表張xx發(fā)言;。
10、下面進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng),請(qǐng)孫x致閉幕詞。
11、會(huì)議閉幕(奏國(guó)際歌)。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們:
大家好!
為了支持九江一中教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)事業(yè),進(jìn)一步弘揚(yáng)重視教育、尊重知識(shí)、鼓勵(lì)成才的社會(huì)風(fēng)氣,九江一中知名校友,九江信華集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、總裁王華林先生決定,從20xx年起,每年捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元,在母校九江一中設(shè)立“信華教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,其中5萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)九江一中的優(yōu)秀教師,5萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)九江一中的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí),為了擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面,九江一中決定設(shè)立優(yōu)秀教師提名獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生提名獎(jiǎng)。對(duì)首屆“信華獎(jiǎng)”得主和提名獎(jiǎng)得主的人選的產(chǎn)生,學(xué)校極為重視,制定了評(píng)選條例,嚴(yán)格評(píng)選程序。主要采取了年級(jí)部等基層組織的推薦和老師自薦的方式產(chǎn)生候選人,經(jīng)過(guò)全校教師的民主測(cè)評(píng),并且張榜公示,最終由校長(zhǎng)室審定,確定了獲得首屆“信華獎(jiǎng)”的10位優(yōu)秀教師、50位優(yōu)秀學(xué)生和獲得提名獎(jiǎng)的15位優(yōu)秀教師、20位優(yōu)秀學(xué)生。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),就是要表彰榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”及提名獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,目的在于進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生以優(yōu)秀人物為榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó),從而進(jìn)一步推動(dòng)九江一中教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
出席和參加今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有:
九江市人民政府吳錦萍副市長(zhǎng),市政府詹耀祥副秘書長(zhǎng);
九江市教育局歐陽(yáng)禮彬局長(zhǎng),李瑞東副局長(zhǎng);
九江信華集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、總裁王華林校友。
參加今天頒獎(jiǎng)大會(huì)的還有接受表彰的九江一中優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,以及九江一中其他教職員工和學(xué)生代表,共計(jì)900余人。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
下面,頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開始。今天會(huì)議的議程主要有八項(xiàng)。
下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程。請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐下。
下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)九江一中王書斌副校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)老師和同學(xué)表示衷心的祝賀!祝賀你們!
接下來(lái),進(jìn)行第三項(xiàng)議程。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的教師和學(xué)生頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)按照先老師、后學(xué)生的順序分批進(jìn)行。
首先是優(yōu)秀老師獎(jiǎng),先是頒發(fā)“信華獎(jiǎng)”,再是提名獎(jiǎng):
首先有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”的10位優(yōu)秀教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的10位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
好,下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)的15位老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,請(qǐng)獲得提名獎(jiǎng)的15位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
好,下面是優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),也是先頒發(fā)“信華獎(jiǎng)”,再頒發(fā)提名獎(jiǎng)。
獲得“信華獎(jiǎng)”有50位同學(xué),分三批進(jìn)行。
第一批,有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”的高一年級(jí)15為學(xué)生頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,先有請(qǐng)高一年級(jí)楊康等15位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
第二批,有請(qǐng)高二年級(jí)獲得“信華獎(jiǎng)”的唐崇慈等15位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
第三批,高三年級(jí)獲得“信華獎(jiǎng)”的20位同學(xué),分兩批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)第一批高屹等10位同學(xué),大家歡迎!
再有請(qǐng)第二批歐陽(yáng)緯瑩等10位同學(xué),大家歡迎!
好,下面是頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生提名獎(jiǎng),共有20位同學(xué),分兩批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第一批,有請(qǐng)高一年級(jí)胡政銓等10位同學(xué),大家歡迎!
第二批,再有請(qǐng)高二年級(jí)歐陽(yáng)新等10位同學(xué),大家歡迎!
好,頒獎(jiǎng)結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),祝賀獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生!
接下來(lái),進(jìn)行第四項(xiàng)議程。請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表——黃琪同學(xué)發(fā)言。黃琪同學(xué)在今年的高考中,以628分的高分摘取了九江市文科狀元的桂冠,總分名列江西省文科第二,已經(jīng)被北京大學(xué)簽約預(yù)錄。有請(qǐng)黃琪同學(xué),掌聲有請(qǐng)!
謝謝黃琪同學(xué)。
下面,進(jìn)行第五項(xiàng)議程。請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表——?jiǎng)⑻眯睦蠋煱l(fā)言。劉堂心老師是剛剛畢業(yè)的這一屆高三年級(jí)的年級(jí)部主任,九江一中20xx年高考再次取得大豐收,在20xx年高考輝煌的基礎(chǔ)上,在全省繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位,幾項(xiàng)主要指標(biāo)穩(wěn)居全省同類重點(diǎn)中學(xué)前3位。這一成績(jī)的取得,可以說(shuō),劉堂心主任和與他共同戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)功不可沒(méi)。有請(qǐng)劉老師,大家歡迎!
謝謝劉老師。
下面,進(jìn)行第六項(xiàng)議程。有請(qǐng)“信華教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”創(chuàng)設(shè)人,九江一中知名校友,著名企業(yè)家,九江信華集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、總裁王華林先生講話。王華林校友是江西省第三屆“優(yōu)秀青年企業(yè)家”,被全國(guó)工商聯(lián)評(píng)為“創(chuàng)業(yè)之星”,現(xiàn)為江西省政協(xié)委員、九江市工商x(總商會(huì))副會(huì)長(zhǎng)。有請(qǐng)王華林校友,大家歡迎!
謝謝王華林校友。
下面,進(jìn)行第七項(xiàng)議程。請(qǐng)九江一中xx、校長(zhǎng)樊仁講話,大家歡迎!
謝謝樊校長(zhǎng)。
最后,進(jìn)行第八項(xiàng)議程。讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳錦萍市長(zhǎng)作重要講話,有請(qǐng)吳市長(zhǎng)。
謝謝吳市長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們,今天我們隆重表彰了榮獲首屆“信華獎(jiǎng)”和提名獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表、教師代表進(jìn)行了發(fā)言,王華林校友作了熱情洋溢的講話,樊校長(zhǎng)對(duì)全體師生提出了幾點(diǎn)希望和要求,樊校長(zhǎng)認(rèn)為,作為一個(gè)真正的教育工作者,應(yīng)該心中永遠(yuǎn)只有學(xué)生,學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成功是對(duì)我們最高的獎(jiǎng)賞。他特別希望我們一中人經(jīng)常地仰望天空,志存高遠(yuǎn)、淡泊名利,以天下以己任、為天下而讀書。吳市長(zhǎng)親臨大會(huì)并作了重要講話,吳市長(zhǎng)希望九江一中全體師生帶著廣大人民的支持,繼續(xù)努力奮斗,百尺竿頭更進(jìn)一步,這是市委、市政府、市教育局對(duì)九江一中的高度重視和關(guān)愛(ài)。這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)九江一中又好又快的發(fā)展,必將起到積極的推動(dòng)作用。希望全體師生以今天的頒獎(jiǎng)大會(huì)為契機(jī),發(fā)揚(yáng)先進(jìn)、提倡先進(jìn)、鼓勵(lì)先進(jìn),形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的氛圍,共同為九江一中的美好明天貢獻(xiàn)我們的力量和智慧。
九江一中首屆“信華教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十二
老師們,大家上午好!
今天是國(guó)慶節(jié),首先祝老師們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)。法定假期,占用老師們的休息時(shí)間,實(shí)在不好意思。但是,剛開學(xué)實(shí)在有好多事忙不過(guò)來(lái),讓我騰不出時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。本來(lái)想在教師節(jié)跟老師們?cè)谝粔K開一個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),在會(huì)上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流,可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學(xué)管理上和學(xué)生教育上我的一些想法。
由于工作需要,領(lǐng)導(dǎo)把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學(xué)調(diào)到我們胡家小學(xué),我認(rèn)為我們是一種緣分,緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量處于全市落后地位的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)入街道辦事處心里自然是高興,調(diào)動(dòng)公布后好多小學(xué)校長(zhǎng)給我打電話表示祝賀,我更是高興,可謂是“心潮逐浪高”,但是高興之余也產(chǎn)生了壓力,這是別人所體會(huì)不到的。
因?yàn)樵趶埻托W(xué)自有張屯小學(xué)的好處,不瞞你說(shuō),在張屯小學(xué)迎接上級(jí)檢查很少,準(zhǔn)備檢查方面也就省了好多心。至于成績(jī)我往前提一個(gè)名次那就叫進(jìn)步,提兩個(gè)那叫大進(jìn)步,那叫上升。我就一直致力于抓教學(xué)管理,向老師們的教學(xué)成績(jī)上要質(zhì)量,功夫不負(fù)苦心人,張屯的小學(xué)會(huì)考成績(jī)終于成了倒第八,擺脫了多年占領(lǐng)的倒第二。都說(shuō)張屯小學(xué)有了進(jìn)步??稍诤倚W(xué)你考個(gè)全市倒第十五行嗎?別說(shuō)局領(lǐng)導(dǎo)撤我的職,就是胡家老百姓也不干我,老師們?cè)诮稚献咭驳玫皖^走路,群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來(lái)。因?yàn)楹业慕虒W(xué)已經(jīng)得到上級(jí)的認(rèn)可,得到老百姓的認(rèn)可,在這一點(diǎn)上是誰(shuí)也不可否認(rèn)的。有壓力也好,壓力產(chǎn)生動(dòng)力。我會(huì)全身心地投入到工作中去,跟我們老師們一塊把我們胡家小學(xué)的成績(jī)?cè)偬岣叩角皫啄甑膶哟?,重振?dāng)年雄風(fēng)。
說(shuō)實(shí)在的,這段時(shí)間,我看到我們優(yōu)勢(shì)的同時(shí),當(dāng)然,我也清醒地看到了學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:1、教學(xué)質(zhì)量?jī)H靠六年級(jí)拔高,其他年級(jí)跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平;2、教師素質(zhì)參差不齊、年輕教師少,品牌教師少的問(wèn)題;3、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;4、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;5、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;6、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
今后,我們將在教學(xué)管理上,學(xué)生德育教育上,師德建設(shè)上狠下功夫。
一、教育教學(xué)管理上:
教案。
上課作業(yè)與考試反思輔導(dǎo)批閱與指導(dǎo)改正聽(tīng)課與評(píng)課”等八個(gè)方面,認(rèn)真履職扎實(shí)完成。
2.抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。
要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著,如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,李鎮(zhèn)西的《愛(ài)的教育》等。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù),學(xué)校管理的藝術(shù),班級(jí)管理的藝術(shù),從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
要積極開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)評(píng)課是一種教研形式,而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西,聽(tīng)課落到實(shí)處,評(píng)課也要落到實(shí)處,避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說(shuō),不愿提不足,授課人光愿聽(tīng)好的,不虛心接受別人提出的問(wèn)題,這就失去了開展聽(tīng)評(píng)課的意義,也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果。
開展高效課示范課活動(dòng),除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng),我們積極參加之外,我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂,要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課,老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)開展高效課堂示范課活動(dòng),我們以求老師們有所學(xué),教法有所改進(jìn),有所提高,而不是閉門造車,也不是墨守陳規(guī),老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。
3.打造名師工程,利用好名師效應(yīng)。
名師為學(xué)校的立校之本,名師可以造就名校,名校又能滋潤(rùn)著名師,因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制,選拔機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制,帶動(dòng)機(jī)制,約束機(jī)制)(再簡(jiǎn)單解釋)。
二、在對(duì)待學(xué)生上,搞好教育(德育教育)。
1、狠抓“五項(xiàng)教育,扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即:
勵(lì)志。
教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
抓好“三個(gè)第一”。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切,安全工作大于天,我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全。通過(guò)安全教育課,班主任主題班會(huì),升國(guó)旗,板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園,書香校園,多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào),尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語(yǔ)美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會(huì)說(shuō)話。抓好衛(wèi)生,這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光,即挑剔看校園的眼光,要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫,看到紙屑撿起來(lái),這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,小習(xí)慣成就大人生,好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的,一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要從學(xué)生的坐姿抓起,再擴(kuò)展到書寫的姿勢(shì),站立的姿勢(shì),天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)老師問(wèn)好的習(xí)慣,不亂扔紙屑的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個(gè)性,成為品質(zhì)。
2、要多搞校級(jí)、班級(jí)活動(dòng),推行校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。通過(guò)開展勵(lì)志演講、說(shuō)說(shuō)心理話等多種班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng),選好有針對(duì)性主題,開展好各類主題性德育活動(dòng)。
4、教育學(xué)生就要培優(yōu)補(bǔ)差,創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。
劉金玉校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“好學(xué)生是個(gè)寶,差學(xué)生也是個(gè)寶”。其實(shí)在我們平時(shí)的教學(xué)中,不可能不面對(duì)差生,如果不能轉(zhuǎn)化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對(duì)待“培優(yōu)補(bǔ)差”,讓課堂教學(xué)變得高效呢?洋思中學(xué)的做法讓我們深思,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,教師要樹立“培尖不如自陪”,課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地,教師要相信學(xué)生,要解放思想,讓尖子生吃自助餐。對(duì)于差生,“補(bǔ)差不如防差”,差生是教師教出來(lái)的,差生的制造者歸根結(jié)底還是我們教師。要防差,就得關(guān)注差生,關(guān)注差生的問(wèn)題,關(guān)注有問(wèn)題的學(xué)生,教師要逼他們?nèi)W(xué)習(xí),逼也要講究策略,要逼得學(xué)生心甘情愿,策略是“三個(gè)不”即:不拋棄、不厭棄、不遺棄,要學(xué)會(huì)“粘住他、纏住他”,他們“死豬不怕開水燙”,教師“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”。課堂上教師關(guān)注學(xué)困生,讓學(xué)困生先說(shuō)、先做,表?yè)P(yáng)也向差生傾斜,差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學(xué)校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學(xué)質(zhì)量之所以高,主要就是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂,一節(jié)課就是幾個(gè)尖子生一直在表演,一些差生經(jīng)常出現(xiàn)假學(xué)習(xí)、假聽(tīng)課的現(xiàn)象,導(dǎo)致我們的課堂低效、無(wú)效、甚至出現(xiàn)負(fù)效。
三、在師德建設(shè)上。
陶繼新說(shuō),教育追求的終極性價(jià)值就是幸福,這種幸福應(yīng)該是高尚的,久存的。這種幸福來(lái)之于立志高遠(yuǎn),師德高尚,關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)識(shí)淵博,上起課來(lái)得心應(yīng)手,游刃有余。用孔子的話來(lái)說(shuō)就是“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!惫湃诉€說(shuō),“小勝在智,中勝在術(shù),大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點(diǎn):
1、敬業(yè)就是要熱愛(ài)本職工作,俯下心來(lái)干好本職工作,在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當(dāng)成謀生的手段來(lái)干,而有的人把職業(yè)當(dāng)成發(fā)展的事業(yè)來(lái)做。把職業(yè)當(dāng)成謀生的人一生勞累卻貧苦,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,要做大做好,要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,教育理論,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷提高自己的教育教學(xué)和管理水平,讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬(wàn)不要這山望著那山高,弄得自己心神不定,猶若浮萍。既然我們沒(méi)法改變環(huán)境,何不改變一下心態(tài)。“天要下雨,我們無(wú)法改變,但我們可以打一把雨傘;天黑下來(lái)了,我們無(wú)法改變,但我們可以點(diǎn)一盞燈。”
2、關(guān)愛(ài)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng),當(dāng)然關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅是愛(ài)那些活潑聰明、討人喜歡的孩子,更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。關(guān)愛(ài)學(xué)生,就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁,不能偏愛(ài)一部分學(xué)生,而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),在與學(xué)生交流、相處的過(guò)程中,我們應(yīng)該真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用濃濃的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)讓他們?cè)诜e極的情感體驗(yàn)中接受教育。愛(ài)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。一個(gè)眼神、一句關(guān)心的話、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作…都是愛(ài)的表達(dá)。教師最大的悲哀是對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài),最大的痛苦是失去學(xué)生對(duì)你的愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生既要有愛(ài)的情感與行為,又要有愛(ài)的藝術(shù)與智慧。教師的價(jià)值在于成就學(xué)生的同時(shí),也成就了自己。教師要用心做教育,滿懷激情的做教育。教師要視學(xué)生為孩子,教師要善于用父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)去喚醒孩子的夢(mèng)想,激發(fā)孩子的追求。
3、尊重同事之間要互相尊重,師生之間要互相尊重,上下級(jí)之間要互相尊重。人常說(shuō),尊重領(lǐng)導(dǎo)是你的品質(zhì),尊重下屬是你的聰明,尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解,尊重生成和諧,尊重生成幸福。
4、團(tuán)結(jié)我要求我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)一定要搞好團(tuán)結(jié),一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)富有凝聚力,富有戰(zhàn)斗力,富有向心力。領(lǐng)導(dǎo)之間團(tuán)結(jié),同事之間團(tuán)結(jié),上下級(jí)之間團(tuán)結(jié),都要團(tuán)結(jié)。上下同心,土粒變金。團(tuán)結(jié)出形象,團(tuán)結(jié)出正氣,團(tuán)結(jié)出威信,團(tuán)結(jié)出力量,團(tuán)結(jié)出政績(jī)。我們做到團(tuán)結(jié)就必須做到寬容,大度,不斤斤計(jì)較。我們要做到不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做。
5、反思。
(1)自省“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非。”曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎。”古人能做到,我們尚且不能。我們也應(yīng)每日對(duì)自己作總結(jié)性反思,教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后都要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,注意積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的問(wèn)題,有針對(duì)地加以解決,不斷改進(jìn)自己的工作。
(2)思齊孔子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”現(xiàn)在國(guó)家正提倡學(xué)習(xí)孔子文化,儒家文化,今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應(yīng)學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì),向同事學(xué)習(xí),向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)。“它山之石,可以攻玉”,我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,拿來(lái)為自己所用,知識(shí)不像物品,拿來(lái)的也就是自己的。
(3)換位思考《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!薄迂晢?wèn)孔子說(shuō):“有沒(méi)有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說(shuō):“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事,就不要強(qiáng)加給別人?!痹谏钪?,多些換位思考。跟領(lǐng)導(dǎo)換位思考,跟同事?lián)Q位思考,跟學(xué)生換位思考。尊重是相互的,關(guān)懷也不是獨(dú)立的。我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品,如果有技術(shù)就可以開動(dòng)機(jī)器,任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái),而我們是在育人。我們要反思我們的角色,是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵(lì)者還不是嘲諷者,是商量者而不是獨(dú)唱者。我們經(jīng)常讓我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻,我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠(chéng)信墻。
6、合作合作是快樂(lè)的事情,合作出智慧。合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要,幫助別人就是強(qiáng)大自己。這些觀點(diǎn)很切合實(shí)際,在我們的學(xué)習(xí)和工作中,要注意加強(qiáng)與其他特別是本年級(jí)本學(xué)科老師的合作,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同研究,共同發(fā)展,共同享受。
7、鼓勵(lì)鼓勵(lì)的力量是巨大的,低迷時(shí)給人振奮,迷茫時(shí)給人方向,頹廢時(shí)給人勇氣,彷徨時(shí)給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說(shuō)的這個(gè)道理。所以,我們教師在工作上要相互鼓勁,相互支持,而不是潑冷水。我給大家講一個(gè)《青蛙的故事》。
森林里一大群青蛙要進(jìn)行爬塔比賽,鐵塔有80多米高,誰(shuí)要先爬上鐵塔誰(shuí)就是冠軍,青蛙們你看看我,我看看你,誰(shuí)都沒(méi)有敢參加的,一個(gè)個(gè)退了下來(lái)。最后剩下5只膽大的青蛙,他們開始爬了,當(dāng)爬到20多米處,只聽(tīng)見(jiàn)下邊一大群的青蛙大聲喊:“別爬了,這塔太高了,你們是爬不上去的?!甭?tīng)到喊聲,其中,有一只青蛙退下來(lái)了,不敢爬了,剩下的4只青蛙還在爬,爬著爬著,下邊的青蛙又齊聲喊起來(lái)“別爬了,這塔太高了,你們是爬不上去的”,其中的兩只又退下來(lái)了。他們還在喊,其中的一只又退下來(lái)了,剩下僅有的最后一只還在爬,下邊的青蛙更加大聲的喊起來(lái),可不管下邊怎么喊,這只青蛙好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然向上爬,最后他終于爬上了塔頂。他勝利了,他成了冠軍,青蛙們都紛紛涌上前去,采訪這只勝利的青蛙,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)聾子。
這個(gè)故事說(shuō)明鼓勵(lì)給人勇氣,使人成功。我們也永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人,因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望。
8、維護(hù)名師是我們學(xué)校的形象,任何老師都是我們學(xué)校的形象。每位教職工都是學(xué)校的一張名片,一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展,每位教職工都是胡家小學(xué)的信譽(yù)度、美譽(yù)度。我們學(xué)校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關(guān)。那么,我們就一起努力維護(hù)好我們學(xué)校的形象。一方面,努力干好本職工作,在周圍群眾中留下好名聲;一方面,多宣傳正能量,使我們學(xué)校形成好風(fēng)氣。我們要求,不利于胡家教育整體的話,不利于胡家教育發(fā)展的話堅(jiān)決不說(shuō);不利于胡家教育整體的事,不利于胡家教育發(fā)展的事堅(jiān)決不做。
四、剛才我說(shuō)過(guò)“己所不欲,勿施于人”自己不愿做的事,就不要強(qiáng)加給別人。那么,要求老師們做到的自己應(yīng)首先做到,要求老師們不能做的,自己堅(jiān)決不做。在工作上我一定率先垂范,做好表率。
1、秉承以前的一些好的做法,給堅(jiān)守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調(diào)過(guò)來(lái)碰到的第一個(gè)退休教師是王壽田老師,王老師工作很有責(zé)任心,對(duì)孩子們很有耐心,多年來(lái)成績(jī)突出。我去過(guò)他家,他家離學(xué)校六七里路,且不是公路,是土路。聽(tīng)王峰校長(zhǎng)說(shuō),這樣的道,王老師從未因?yàn)橄掠甓t到過(guò),平常也到校很早。他今年六月份退的休,可是一直堅(jiān)持到放假,為孩子們不辭勞苦,師德高尚,我非常敬佩這樣的好老師,我們理應(yīng)送匾。所以,我們送去了“天道酬勤”四個(gè)字,王德成校長(zhǎng)又提議在匾上題了“辛勤耕耘,收獲幸?!眱删湓?。
2、率先尊重老教師,體恤老教師。今年教委對(duì)各學(xué)區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師進(jìn)行了慰問(wèn),因?yàn)檫@些老師年齡雖高,可對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從未推辭,而且認(rèn)認(rèn)真真,成績(jī)也較突出。我想在我們胡家小學(xué)實(shí)際年齡最大的應(yīng)該是李新民老師了,今年他實(shí)際年齡應(yīng)該是67歲。他去年成績(jī)也非常好,現(xiàn)在他的家屬病的很厲害,我去醫(yī)院看他時(shí)看到過(guò)病情。可是前幾天他仍然堅(jiān)持在工作崗位上,對(duì)于劉校長(zhǎng)的安排也沒(méi)推辭,我很感動(dòng)。到現(xiàn)在確實(shí)需要照顧老伴,才提出請(qǐng)幾天假,我們能不答應(yīng)嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。
4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué),應(yīng)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”,其關(guān)鍵更是一個(gè)“實(shí)”字,這四個(gè)字一定要落到實(shí)處。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率,樹好形象。對(duì)于我本人,我一定保證:扎實(shí)工作、公平待人、堅(jiān)持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。
5、銘記一個(gè)。
口號(hào)。
:不放棄每一個(gè)學(xué)生。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,對(duì)學(xué)生要尊重,學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿意,這是我們必須追求的。
6、陽(yáng)光管理。
(1)建立健全考核機(jī)制,搭建一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我們已經(jīng)公布了《胡家小學(xué)教育質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》,《胡家小學(xué)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)考核及績(jī)效發(fā)放方案》,《胡家小學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》,今后還將出臺(tái)《胡家小學(xué)評(píng)先樹優(yōu)方案》等。集思廣益,進(jìn)一步完善各種選拔方案。
(2)嚴(yán)格督導(dǎo)各種制度的落實(shí)。
(3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,資金向教學(xué)一線傾斜。
(4)承諾各種方案的實(shí)施要做到公正,公開,透明,在陽(yáng)光下運(yùn)行。
老師們,我可以用一句話概括我們胡家小學(xué)現(xiàn)在的處境,那就是“前有標(biāo)兵望塵莫及,后有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現(xiàn)有成績(jī)上想入非非,我們的眼光必須長(zhǎng)遠(yuǎn),我們的思想必須超前,我們的精神必須振奮,我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家,“世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好,步步高”。
好,謝謝大家耐心的聆聽(tīng)!
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在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十三
新年伊始,我們召開學(xué)年度第一次教職工大會(huì),主要任務(wù)是學(xué)習(xí)部署孟局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神,回顧總結(jié)工作,根據(jù)局里精神安排部署工作任務(wù),動(dòng)員全校教職工提振精神、凝聚力量,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期工作中去,為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強(qiáng)大蘇中而努力工作。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn):
剛才王校長(zhǎng)領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了孟局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神,我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),按照孟局長(zhǎng)的五個(gè)突出、五個(gè)同步和七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面的要求,把我校建設(shè)成老百姓放心的學(xué)校。
學(xué)校總的工作指導(dǎo)思想是:以孟局長(zhǎng)的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針以創(chuàng)建“自主發(fā)展按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本以“美麗校園是我家”系列活動(dòng)為重點(diǎn)著力打造名師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)促進(jìn)校園文化建設(shè)使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。按照這個(gè)思路今年重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面的工作:
(一)突出辦學(xué)理念,創(chuàng)建特色、品牌學(xué)校。
鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校的標(biāo)志和生命力的源泉,為此打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校必須提升學(xué)校內(nèi)涵,突出特色發(fā)展。本著“人無(wú)我有,人有我新,人新我精”的原則,我們必須以新課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂氛圍”;新課標(biāo)要求的教會(huì)學(xué)生能“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者,引導(dǎo)者,合作者”;素質(zhì)教育要求的以最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使之全面發(fā)展,成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理,自主交流,自主創(chuàng)新,按照學(xué)生的需求進(jìn)行教育教學(xué),也就是學(xué)生需要什么我們就培養(yǎng)什么,最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校。
實(shí)質(zhì)上,也是我們教師自身發(fā)展的需要,更是社會(huì)教育,學(xué)校發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。既然我們上課的時(shí)候,能體會(huì)到傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí),使課堂不能深深地吸引學(xué)生,教學(xué)效果不良。那么,課堂改革勢(shì)在必行。我們先走一步,積累豐富經(jīng)驗(yàn),為今后順利的開展工作奠定基石?!八嚥粔荷怼?,本領(lǐng)強(qiáng)了,加之努力工作,我們每個(gè)人都會(huì)有很好的發(fā)展。
(二)突出文化建設(shè),創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學(xué)期全校師生要踐行弟子規(guī),提高師生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng),努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì);全體教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,用言行舉止、個(gè)人風(fēng)格、素質(zhì)境界影響學(xué)生的思想和行為;通過(guò)歌詠演比賽,校園綠化、美化、凈化評(píng)比,班級(jí)布置評(píng)比,凝聚“學(xué)校精神”,激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)取,形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。使師生具有幸福、樂(lè)觀、向上的精氣神兒。
作為社會(huì)上最具有正能量的群體,我們一定要在生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)提高自身的素質(zhì)?!坝H其師,信其道”,學(xué)生信仰我們的“道”,我們的“道”必須正確的。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,世界觀,培養(yǎng)這樣的學(xué)生,才能是一個(gè)優(yōu)秀的人才。
(三)突出課堂教育教學(xué)改革,打造名師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了留住學(xué)生,我們要改變對(duì)學(xué)生管理策略,用情感感化學(xué)生,教育學(xué)生;我們要進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革,必須走素質(zhì)教育的發(fā)展道路。我們要批判地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功的教學(xué)模式,無(wú)論是洋思、杜郎口,還是東廬、后六中學(xué)等等的教學(xué)模式,都有其優(yōu)勢(shì)和弊端,我們決不能全部拿來(lái)主義,也不能一棒子打死,一定要結(jié)合自身實(shí)際揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到,這些模式都是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)式,但未必適合我校實(shí)際,如果我們確立了某種模式,就會(huì)束縛我們的手腳,使我們不敢邁步,導(dǎo)致課堂教育教學(xué)改革進(jìn)展緩慢。不要模式,只要我們能按照“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的原則,能夠以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生積極有效參與,建立民主和諧的課堂,按照學(xué)生不同的需求采取不同的策略,使學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,愛(ài)探究,我們本著教師培養(yǎng)的是學(xué)生獲取知識(shí),吸收知識(shí),應(yīng)用知識(shí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的'興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思維,善于總結(jié)、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì),不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生需求的能力盲區(qū),全方位全過(guò)程提高,要用能力去贏得高分,要在未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的工作中贏得高分,這樣的教師就是名師,這樣的學(xué)生就能成為新時(shí)代需要的優(yōu)秀人才,這也正是我們蘇中走素質(zhì)教育發(fā)展道路的信念!
(四)開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),創(chuàng)建師生展示平臺(tái)。
本學(xué)期,學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比;第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍;第三組由蘭書記任組長(zhǎng),主管學(xué)校的安全、紀(jì)律檢查和評(píng)比。從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案,征求意見(jiàn)階段;三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比,并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好;六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇中的今天,已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌,靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為蘇中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來(lái)的發(fā)展困難更多,任務(wù)更加艱巨,但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,實(shí)干的作風(fēng),敬業(yè)的精神,一定能夠?qū)崿F(xiàn)蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,再次對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝!也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、合家歡樂(lè)!
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十四
你們好!非常高興你們能來(lái)到咱們幼兒園這個(gè)溫馨可愛(ài)的大家庭!你知道嗎?這個(gè)大家庭里有像媽媽一樣可親的老師,有許多可愛(ài)的同伴,還有各種各樣好玩的玩具,你們?cè)谶@里唱歌,跳舞,做游戲,學(xué)本領(lǐng)!
小寶貝你知道嗎?在我們每個(gè)老師的`心中,你是天空中最閃亮的星星,因?yàn)橛辛四愕牡絹?lái),我們的生活講變得更加絢麗多彩,我們的幼兒園也變的更加明媚多姿。請(qǐng)讓我們牽著你的小手,也許,在成長(zhǎng)的路上有委屈有困難,但是別忘了,老師和小伙伴們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心和守護(hù)你,分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的憂愁!
也希望寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里早早上學(xué),不遲到不早退,在幼兒園里積極參與體能運(yùn)動(dòng),擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的好身體,更希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤付出和同學(xué)的互相關(guān)心幫助,做一個(gè)有愛(ài)心有禮貌的好孩子。
新的學(xué)期里我們會(huì)有很多的親子活動(dòng),我更希望爸爸媽媽們也讓積極參與進(jìn)來(lái),讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過(guò)難忘的童年時(shí)光。讓我們和寶貝共同成長(zhǎng),讓我們一起為成長(zhǎng)喝彩!謝謝大家。
在新學(xué)期教職工大會(huì)上的講話篇十五
在新的學(xué)年即將開始的時(shí)候,中學(xué)部的全體同仁在新城校區(qū)集中討論、集體部署新學(xué)年的各項(xiàng)工作。我同意馬書記和李校長(zhǎng)的工作安排和要求,實(shí)實(shí)在在,溫情滿滿,既腳踏實(shí)地,又仰望星空。我和大家一樣,期待著在新的學(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)。幾年來(lái),全體外國(guó)語(yǔ)人憋著一股勁,奮發(fā)有為,為學(xué)校獲得了榮譽(yù),贏得了口碑。連續(xù)兩年摘取中考桂冠既印證了“一分耕耘一分收獲”的道理,也顯示了外國(guó)語(yǔ)的實(shí)力。在錫無(wú)實(shí)施中招分配政策三年來(lái),我校在高分段人數(shù)上始終遙遙領(lǐng)先,今年中考更是取得了驕人業(yè)績(jī)。中考450分以上高分段人數(shù)達(dá)到420人,470分以上高分段人數(shù)占全市的近三分之一,幾乎是大橋和輔仁兩個(gè)學(xué)校的總和。這是全體外國(guó)語(yǔ)人通力合作的結(jié)果,我謹(jǐn)代表董事會(huì)表示熱烈祝賀、對(duì)大家的辛勤付出表示感謝!
今年,我們的事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。初中部招生盛況空前,小升初報(bào)名人數(shù)再次刷新記錄,最終突破招生計(jì)劃。高中部通過(guò)一年努力,迅速追趕老牌名校,恢復(fù)舉辦第二年,就獲得高中直升資格。國(guó)際部依托劍橋國(guó)際教育中心認(rèn)證授牌,形成了錫城首個(gè)初中高中完整的國(guó)際教育體系,第一年招生就達(dá)到120人規(guī)模,國(guó)際教育通道不斷拓寬,能夠?yàn)殄a城學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。小學(xué)部穩(wěn)步提升辦學(xué)規(guī)模,一年級(jí)共計(jì)招收14個(gè)班,各年級(jí)的插班考試機(jī)制日益完善,今年凈增學(xué)生500人,招生質(zhì)量再上臺(tái)階,優(yōu)質(zhì)化步伐不斷提速,也為中學(xué)部的發(fā)展做好了充足的生源儲(chǔ)備。更令我們欣喜的是,外國(guó)語(yǔ)幼兒園順利開園,首年招生就有近150名孩子,至此,我們形成了從幼兒園、小學(xué)、初中、高中和國(guó)際部較為完整的教育體系。目前,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)總數(shù)超過(guò)100個(gè),我們已經(jīng)是一個(gè)師生總數(shù)超過(guò)5000人的大家庭,教育特色日漸凸顯,教育品牌日漸成熟,教育影響力不斷增強(qiáng)。在我們?nèi)〉眠@些成績(jī)的背后,是全體外國(guó)語(yǔ)人的艱辛付出的汗水和堅(jiān)定前進(jìn)的腳印。讓我們一起為自己喝彩加油!
我經(jīng)常問(wèn)那些想方設(shè)法想進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題,“為什么一定要來(lái)外國(guó)語(yǔ)?”他們的回答幾乎一致:“外國(guó)語(yǔ)是一所好學(xué)校?!彼麄兊臐撆_(tái)詞是,因?yàn)橥鈬?guó)語(yǔ)能夠把后進(jìn)生也培養(yǎng)成優(yōu)秀生。我覺(jué)得,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便注定風(fēng)雨兼程”,學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng)是學(xué)校的生命線,只有這樣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校才能走得更遠(yuǎn)。
同樣,好學(xué)生需要好老師的精心呵護(hù)和栽培,這無(wú)疑是對(duì)我們老師提出了更高層次的要求。如何把錫無(wú)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打造成一所有口皆碑的好學(xué)校,打造成一所更好的學(xué)校,我始終認(rèn)為,學(xué)校沒(méi)有最好只有更好,我們還缺少哪些氣質(zhì),還需要具備哪些條件,還要加強(qiáng)哪些方面的工作,借此機(jī)會(huì)我想和大家做個(gè)交流:
第一、我覺(jué)得,我們需要確立更高的發(fā)展定位和目標(biāo)。
三年前,我們就提出要努力成為國(guó)內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校和國(guó)際教育特色學(xué)校的'目標(biāo)。這三個(gè)目標(biāo)定位都有著深刻的含義,我們必須朝著這些目標(biāo)踏實(shí)前行。在上學(xué)年結(jié)束時(shí)的中層干部會(huì)上,黃達(dá)民董事長(zhǎng)就指出,必須堅(jiān)定不移地打造國(guó)際化教育的特色,才能凸顯外國(guó)語(yǔ)的品牌優(yōu)勢(shì)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持抓素質(zhì)教育不放松,不斷提升學(xué)校的教育水準(zhǔn),不斷深化同美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、新加坡、德國(guó)、加拿大等國(guó)的國(guó)際教育交流與合作,擴(kuò)大學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的知名度。
第二、我覺(jué)得,我們需要一支不斷壯大的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
在學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展、屢創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們的短板,認(rèn)識(shí)到在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中教師的重要性?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑者也?!敝挥写蛟煲恢W(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資團(tuán)隊(duì),我們的事業(yè)才能有不斷進(jìn)取的保障。成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)認(rèn)可的外國(guó)語(yǔ)教師應(yīng)該成為每個(gè)教師的目標(biāo),如何進(jìn)一步嚴(yán)于律己、修身養(yǎng)德,如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、提升自我,應(yīng)該成為我們廣大教職員工思考的問(wèn)題。
隨著我?;謴?fù)舉辦高中部,我們有幸和更多的大家名師一起共事成長(zhǎng),這些德藝雙馨的教育前輩樂(lè)生敬業(yè)、一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn),值得我們好好學(xué)習(xí)。我們身邊有一批中青年骨干教師,他們業(yè)務(wù)精良,經(jīng)驗(yàn)豐富,年富力強(qiáng),是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。今年我們又吸引了幾位優(yōu)秀青年教師加盟,為我們的事業(yè)注入了新的活力。在德高望重的教育前輩的引領(lǐng)下,我們的教師隊(duì)伍正在調(diào)整中得到不斷優(yōu)化提升,這是我們事業(yè)不斷走向成功的堅(jiān)強(qiáng)保障。
第三、我覺(jué)得,我們需要更扎實(shí)的工作作風(fēng)和更好的教育形象。
一所好學(xué)校必然要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì),各級(jí)干部都要確立大局意識(shí)和正確的價(jià)值導(dǎo)向,能夠大事講原則,小事講風(fēng)格,能夠弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的正氣;能夠盡心盡職,用強(qiáng)烈的事業(yè)心感召更多的同路人,傳遞正能量;能夠把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展的工作任務(wù)上來(lái),把智慧和力量凝聚到提高教育質(zhì)量上來(lái),以改革創(chuàng)新的精神,解放思想,科學(xué)謀劃,抓住關(guān)鍵,因地制宜,落實(shí)工作,形成合力。各年級(jí)組長(zhǎng),學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、眾多班主任是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要力量,你們要團(tuán)結(jié)好每一位老師,打造精良的團(tuán)隊(duì)。全體老師要提高對(duì)自身的要求,認(rèn)真落實(shí)上課第一的思想,認(rèn)真的上好每一節(jié)課,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行集體教研,認(rèn)真批改每一份作業(yè),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不忽視薄弱環(huán)節(jié),不放棄問(wèn)題學(xué)生。只有這樣,我們外國(guó)語(yǔ)的每一位教師才能成為學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)認(rèn)可,個(gè)人職業(yè)不斷得到成長(zhǎng)的優(yōu)秀教師。
第四、我覺(jué)得,我們需要更優(yōu)的教育和服務(wù)理念以及更好的精神狀態(tài)。
良好的精神狀態(tài)是干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。大家可能會(huì)感嘆,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管,家長(zhǎng)的要求也越來(lái)越高。這就要求我們用更高的教育標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范要求自己,只有我們的精神氣質(zhì)更高大,才能讓學(xué)生敬畏,讓家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服。同時(shí),我們也應(yīng)經(jīng)常反思反省,我的工作和思想狀態(tài)如何,我的職業(yè)道德和水準(zhǔn)怎樣,我的工作效果和業(yè)績(jī)?nèi)绾?,學(xué)生的心理感受怎樣?在工作中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)理想,贏得尊重,就能贏得學(xué)生。我們的教職工要十分珍惜崗位,把精力用在教學(xué)上,把心思放在學(xué)生上,始終以強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感為學(xué)生的終健康進(jìn)步服務(wù)好。只有我們每個(gè)人都有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài),不斷改進(jìn)提高教育和溝通的藝術(shù)和方法,不斷超越自我,我們的學(xué)校才能不斷前行,才能成為一所更好的學(xué)校。
第五、我覺(jué)得,我們需要富有人情的發(fā)展環(huán)境和富有活力的育人環(huán)境。
一所好學(xué)校必然能夠根據(jù)師生的工作需求、學(xué)習(xí)需求和成長(zhǎng)需求,不斷建設(shè)改善師生學(xué)習(xí)和工作的人文環(huán)境;我們要努力打造優(yōu)質(zhì)高雅的學(xué)校文化,助推教師專業(yè)發(fā)展的教師文化,快樂(lè)學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升的學(xué)生文化。我們要樹立主人翁意識(shí),牢記“一榮俱榮,一損俱損”的古訓(xùn),珍視集體榮譽(yù),愛(ài)護(hù)學(xué)校,以發(fā)展大局為重,多擔(dān)、不推諉、多理解、不埋怨,只要對(duì)發(fā)展有利、對(duì)工作有益,就應(yīng)不講份內(nèi)份外、不計(jì)臺(tái)前幕后,凝聚一股力量干好事,永遠(yuǎn)心向同一目標(biāo)。
打造一所好學(xué)校,一靠教師,二靠機(jī)制,這就要求我們倡導(dǎo)和堅(jiān)持以人為本的理念,給廣大教師創(chuàng)造施展才華的空間,完善各種管理體制,讓每個(gè)教師的事業(yè)激情得到釋放。只要你是金子,學(xué)??倳?huì)讓你發(fā)光。
如何打造一所好學(xué)校,需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考,深刻地感悟,務(wù)實(shí)地工作,在平凡而神圣的教育崗位上,播下愛(ài)的種子,負(fù)責(zé)地養(yǎng)護(hù),就一定能盛開出鮮艷的花朵,收獲幸福教育的果實(shí)。
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