總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時間和資源，為下一步的行動做好準(zhǔn)備。總結(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
一個與眾不同的人篇一
人與人外貌雖不一樣，但性格難免有所相同。而我卻認(rèn)為我們的班主任是獨一無二的。
他三十幾歲的樣子，個子不高，看起來胖胖的。他動作緩慢，看起來極像紳士的企鵝，走路搖搖擺擺的，他總愛和我們在一起玩。
最令我難忘的，就是他上課的情節(jié)：每次上課時，總是先掃描一下班級人數(shù)，少了人便會問一下去哪了。然后開始上課。先捧起書說一下我們這節(jié)課的任務(wù)，威嚴(yán)十足。接著，他會放下書本，入神地為我們講解著，他又習(xí)慣性地摸了摸他那圓滾滾的肚子，象征性的拍了拍，惹得我們一陣大笑。“我肚子大??？”“大”整齊而響亮。班主任只得尷尬地笑了笑。
一個與眾不同的人篇二
在我的記憶里，有個老人與別人不一樣。他總是獨自一人在我屋前的公路上慢慢地走來走去，他兩只手別在背后，不管四季變化，衣袖子通常只能遮住一半的手臂，褲子已不成樣子了，倒像是皺邊的裙擺，裙擺下是一雙黑乎乎的油膩的解放鞋。
但他常常笑著，他一笑就露出了為數(shù)不多的幾顆牙齒，臉上的皺紋也因笑而顯得更深了。他八十多歲了，我注意到了他，因為我那時以為他和電視上的濟(jì)公有著某種聯(lián)系，許是因為他總笑又或是他另類的衣著，總之，我相信他一定是有過人之處的。在旁人的只言片語中，我拼湊出了他的身世。
我們村的人都叫他張伯伯，他小時候家境富裕，又是家中長孫，自然是備受疼愛，他爺爺還把全部家業(yè)都留給了他。可是他沒能守住家產(chǎn)。據(jù)說他出手大方，不管是親戚朋友，還是不認(rèn)識的人，只要去找他，他都會慷慨相助。不知是什么原因，后來家道衰落，他人也變得有些神智不清了。
他是去石門修過鐵路的，回來時已經(jīng)四五十歲了，沒有妻子，總是絮絮叨叨的，逢人就說他在石門的事，帶著常德口音一遍又一遍地說起，說鐵軌有多長，火車有多大。剛開始還有人聽那些話，到后來沒有人愿意在他那里浪費時間了，但他不在乎，就算是自言自語也講得很起勁。他那時無兒無女，于是他的堂弟就將自己的一個兒子過繼給了他。隨著年齡增長他的神智越來越不清，到他六十多歲時，緊靠公路邊，政府給他修了上下兩間房，他的嗣子弱視，也沒有娶妻，還一事無成，占住了上面那間房，他只得住下間。
我那時已經(jīng)記事了，我記得他愛把鍋碗瓢盆放到房間外，朝他鍋里一望，就能看到鍋中漆黑一團(tuán)的菜。路邊偶爾有乞丐路過，他會盛上一大碗給乞丐，可乞丐不愿意下口，寧愿挨餓，也要等別的好心人家送飯吃。他就吃著那樣的菜，住著那樣潮濕的屋子，活到八十多歲，每當(dāng)別人問他：“你吃什么呀？”他總會說：“我兒子過年會給我買肉?！彼矚g答非所問，也喜歡過繼給他的兒子，他喜歡在破舊的衣服上別撿來的卡片，驕傲地炫耀：“這是在石門修路時獎的勛章?！庇袝r又說：“這是毛主席送給我的?！蔽矣浀盟∈璧你y胡子，在他說話時一抖一抖。
他的行為總令我百思不得其解，即使后來他神智不清，卻每天都不忘打掃公路。他總是起得很早，就算是最先鳴啼的雞也不及他。他一起來就拿著竹掃把在公路邊清掃，等到人們起來忙碌時他已經(jīng)掃完了好長一段，直到他自己滿意了才停下來。這時，他會坐在自己家門口，看著被他掃干凈的馬路，數(shù)著馬路上來來往往的人群，臉上泛起滿足的微笑。
老人已去世多年，很多事我也記不清了，在我眼里他就是這么一個與眾不同的老人。
一個與眾不同的人篇三
我有個同學(xué)，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，說她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新?lián)Q了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！
不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，說我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過來，苦笑了一下，對老師說：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠(yuǎn)不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地說：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了。”我點了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。
怎么樣，她是不是很與眾不同呢？
一個與眾不同的人篇四
晚上十點了，你們是會睡覺，還是打游戲？如果問我，我會選擇一本好書。
自從我到書店買了《笑貓。
日記。
會唱歌的貓》這本書后，書，就成了我最好的伙伴。我下課看、放學(xué)看、睡前也看，這些時間，都變成了我和書的二人世界。
＂嘩啦啦，嘩啦啦……＂，媽媽又開始洗澡了。我悄悄地抽出昨天放在書架上的笑貓日記，走進(jìn)書的世界，感受各種喜怒哀樂。當(dāng)我讀得正入迷時，媽媽突然打開了門，我趕緊合上書，把它悄悄放在旁邊的窗臺上，立即躺下身子閉上眼睛，我這可不是要睡覺了呀！
我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)關(guān)上了燈。這時，我就回味書里的情節(jié)，在腦海里把它編成一個小動畫，想著想著，我不禁笑出了聲。書，這個朋友，每晚伴我入睡。我把這本書看了五遍，發(fā)現(xiàn)每遍都能學(xué)到新的知識。
一個與眾不同的人篇五
一提到我的小霸王，一個圓圓的小腦袋立刻出現(xiàn)在我的腦海里，一張白臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的小嘴，除了吃糖，它總是喜歡起來。她雖然聰明，但氣質(zhì)不凡，但真的有點霸道。
周六早上，媽媽去了外婆家，只留下我和小霸王。做完作業(yè)后，我拿出一張白紙，準(zhǔn)備畫一幅文字圖。但是當(dāng)小霸王看到她時，她抓起紙喊道：“我也想畫畫！”我也想畫畫！說完，真的拿起鉛筆，假裝畫了起來。不行，我必須再拿出一張白紙。
沒過多久，我畫了線，就拿出油畫筆去畫，卻被小霸王搶走了。你看，她拿著一支油畫筆，對著我做鬼臉。這真煩人！
你為什么總是搶劫我？我忍不住大聲喊叫。
我們要搶劫它！孩子，你的聲音比我的大。
我可以先用油畫筆嗎？我不得不低聲求她。
別給，別給，別給！她非常自豪。
我該怎么辦？嘿，有一條出路。看著她撅起的嘴，我突然想起了治愈她的獨特方法。
這個惡霸是誰？說實話，她是我妹妹魏偉。雖然我姐姐很霸道，但在我眼里，她是一個天真、活潑、可愛的女孩。我愛她，我的妹妹，我的小霸王。
一個與眾不同的人篇六
我們班有一位同學(xué)，他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心，放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶，怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成，要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以，就讓我和他坐同桌，同時嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí)，決不能偷懶。
按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這么好的機(jī)會，我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是，我對同桌悄聲說：“一會兒，咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰先讓班主任批改完作業(yè)，誰就算贏?！薄熬瓦@么定了，誰輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應(yīng)了。過了一會兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了，我急中生智，對站在我前面的同桌說：“你難道不知道女生優(yōu)先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問的同桌無言以對，只好認(rèn)命，站在了我的后面。
后來，同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，老師就把我們分開了。誰知，他一離開我，學(xué)習(xí)成績就又下降回了原來的樣子，老師只好又把我們調(diào)到了一起。過了一段時間，我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)住了，同桌也慢慢變得自覺了。終于，他也得到了老師的表揚與贊賞。
“誰說女子不如男？”看來，女生也是可以改變男生命運的嗎！
一個與眾不同的人篇七
看，他來了。班上有一位新的實習(xí)老師。讓我給你介紹一下。說到長相，人們不能說他既英俊又英俊。如果一個人長得像潘安，就不能說他長得像小偷。圓頭和小眼睛可能是因為嘴巴上沒有毛，而且他不能很好地處理事務(wù)。他的下巴仍然留著短胡須。他有一個老虎的形象，有背，有腰，身材高大?？偟膩碚f，它略顯成熟和穩(wěn)定。
說到性格，老師似乎有點不可捉摸。你怎么說？有時候這看起來很幼稚（畢竟，這是新的），有點幼稚。就在他監(jiān)考我們的數(shù)學(xué)考試時，我們坐在那里沉思并揮舞著我們的鋼筆，而他在我們座位之間的狹窄空間里做蛙跳練習(xí)。這一跳、跳、轉(zhuǎn)、繼續(xù)做這組動作確實不符合當(dāng)時考試的嚴(yán)肅和緊張氣氛。唉，可以說，這是一個巨大的邪惡行為。但是有時他是一個相當(dāng)好的老師。例如，在自習(xí)課上，課堂變成了市區(qū)的一個場景。實習(xí)老師立即擺出老師的姿勢，開始準(zhǔn)備從作業(yè)中添加更多的作業(yè)。這正是他想要的。作為學(xué)生，我們最害怕的是更多的家庭作業(yè)。因此，班上的熱烈聲音和叫喊聲立即消失了。
他的老師有另一個特點，那就是他的演講。幽默是其中之一。每當(dāng)我們回答一個問題，當(dāng)我們評論試卷或表現(xiàn)好的時候，老師說，“是的，那是對的，那是對的，那是對的，那是對的?！被蛘咴剖菍Φ?，太好了，太好了！這些都是他特別的話，當(dāng)然，只需要申請專利。
以上幾點是我在研究了實習(xí)老師的肖像、性格和語言后得出的結(jié)論。對了，還漏了一點。實習(xí)老師姓陳，姓名不詳。我們恭敬地叫他陳老師。
一個與眾不同的人篇八
說起“mm”，你們都認(rèn)為是妹妹了吧！其實它還是一個美好的組合。我本來是個愛看nba的中學(xué)生，因此對于這個“mm”，我喜歡得很。那“mm”究竟是什么組合了呢？它就是我最愛看nba體斯火箭隊的麥蒂與姚明的mm組合了。（麥蒂的英文名開頭字母是m，姚明的也是，所以合稱“mm”）。
在nba里，還有許多像這樣的組合，如：雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個“mm”組合。那是為什么呢？看看下面。
那是一場nba比賽，由圣安東尼爾馬刺vs體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時，hou（火箭簡稱）火箭還落后sa（馬刺簡稱）15分之多，只生hou的12號隊員拿球進(jìn)攻，把球交給姚明，姚明一個后轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，但此時hou還落后13分，時間還剩35秒了。但正為35秒時不我，才成就了麥蒂的時刻。只見他搶斷一個，進(jìn)了3分崩離，還得到了一個罰球，于是進(jìn)了又進(jìn)……結(jié)果，比賽令你吃了一驚，hou竟以一分贏了sa。麥蒂用35秒破紀(jì)錄拿了13分。此時此刻你不得不驚訝，不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦，一個人在35秒能做出什么？時間這么寶貴，偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時候，真的為這個“mm”組合感到驕傲！
看了以上的事，你們可要記住這個“mm”組合哦?！癿m”不但是妹妹的意思，也代表了一個驚人的“mm”組合！
一個與眾不同的人篇九
大家一定都有自己的好朋友吧！比如：和藹可親的父母、友誼深長的朋友、炫酷的玩具······但我也有一個好朋友，一個與眾不同的朋友——狗。
我的這位朋友是一只泰迪犬，它有兩顆水汪汪的大眼睛，全身毛絨絨的卷毛呈巧克力色，所以，叫它“巧克力”。
在一個風(fēng)和日麗的周末，我和巧克力在公園玩扔飛盤。我將飛盤扔出去很遠(yuǎn)，由巧克力把飛盤撿回來。巧克力太棒了，它的動作和奔跑速度讓我刮目相看。每次，當(dāng)我把飛盤剛一拋出手，小巧玲瓏的巧克力，隨即就在小草上以百米賽跑的速度奔馳，將飛盤追回后，趾高氣揚地送到我手上，這時我高興地大喊：“巧克力太棒了，太可愛了?！蔽覀兺娴貌灰鄻泛酰_心的愉悅感讓我真的無法用語言表述?？粗顫娍蓯鄣那煽肆Γ蝗?，我心中產(chǎn)生了一個想法：我們要是玩捉迷藏，它能找到我嗎？想著想著，我朝著一顆大樹后面跑去。可是，因為我跑得速度太快，一不小心載了個跟頭，痛得我坐在地上哭了起來。巧克力聽到我的哭聲，急匆匆地跑了過來，它繞著我的身體轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)我的腿受傷了，它就依偎在我身邊，然后向四周大聲地叫：“汪、汪、汪······”它似乎是喊救命啊，快來人啊，有沒有人呀？但仍然無人回答。后來，巧克力不見了。過了一會兒，巧克力帶著媽媽來到我面前，原來巧克力是回家搬救兵去了。媽媽二話不說，就為我包扎。這時我看到巧克力躺在地上，它似乎累壞了。此情此景讓我感動不已，假如沒有巧克力，那我真不知道如何是好呀！
自從這次事件之后，我懂得了朋友是什么。朋友就是寒冬中的一團(tuán)火，為你帶來溫暖，為你御寒；朋友是沙漠中的一片綠洲，為你解渴，給你希望；朋友是黑夜里的一盞燈，為你帶來光明，給你指引前程。
一個與眾不同的人篇十
我叫xxx，今年七歲半了。我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個高高的鼻子，還有一張笑瞇瞇的小嘴兒?？催@長相，你是不是覺得我很淑女啊？哈哈，其實我是一個女漢子。我們班男生都這樣說我的`，因為，他們老是被我吵得暈頭轉(zhuǎn)向。
我覺得我最與眾不同的地方是“寫作業(yè)的速度快”。每天放學(xué)后，我都是在吃飯前寫完所有作業(yè)，然后，出去玩一個小時。可是院子里都見不到一個我們班的小伙伴，原來，他們寫作業(yè)太慢了，沒空出來玩；考試的時候，我的卷子早早做完了，都檢查好幾遍了，看看周圍的同學(xué)才做了剛剛一半。你說我這速度怎么樣？每次考的還都不錯，作業(yè)本上也大多是“小小書法家”。用媽媽的話說我寫字是又快又好。
我還是個小書迷。每天晚上9點以后就是我的讀書時間。我不像有的小朋友讀書30分鐘，我一讀起來至少一個小時。并且讀書的時候，我的耳朵就像聾了一樣，媽媽怎么喊我都聽不見，好幾次，氣得媽媽把書搶走，我才恍然大悟，原來早已經(jīng)過了十點，該上床睡覺了。因為愛看書，媽媽每個周末都要帶我到少年兒童圖書館去借書，那里的書可多啦！
我還特別愛畫畫，只要一有空，我就會畫上幾筆。但是我從來不去上畫畫班。我喜歡按自己的想象，想怎么畫就怎么畫。每看過一部動畫片，我都會畫出里面的人物?，F(xiàn)在的素描畫畫本都用了十幾本了！
一個與眾不同的人篇十一
昨天和朋友去逛街，我們來到廣場，東瞅西逛的。一邊打量著自己想要的服裝，一邊買些生活需要。路過賣肉的檔，感覺這里的肉比我們那便宜好多，來一趟不容易，我們就挑了很多漂亮的'五法肉讓檔主稱稱，然后就付錢走人，由于我買的比較多，拿起來有點吃力，檔主服務(wù)還好，看我們買那么多，就說幫我們提一下。快到我的車跟前，我忘記了我的車旁邊有個臺階要下，結(jié)果來個追肯尼的招式，讓我直飛著向前沖去，那跟頭可不是一般人學(xué)得會的。我的包比我跑得快，甩出老遠(yuǎn)。當(dāng)時很多人來來往往，看到我如此的飛奔，有的尖叫起來，有的看我還沒起來，趕緊問我怎么回事，摔著沒有，要不要緊。檔主更是驚詫。
這樣的摔跤能沒事嗎？我的膝蓋好痛，我想肯定壞了，這些傷的不輕吧！朋友看我半天沒起來，趕緊上前扶我。我是又羞愧，又尷尬，這樣的大眾場面，我很是郁悶無語。起來惦著疼痛的腿強(qiáng)忍著說沒事。上了車立馬開車溜了。
我們又來到超市，感覺我的腿應(yīng)該沒事，就到超市逛逛?？匆姶竺自诟闾貎r，怪便宜呢！就去湊熱鬧，買米的人特多，大家都是想賺點便宜。搞特價的米非常漂亮，我看了也很羨慕，就順手拿了個袋子裝了一小袋10公斤。和朋友我們還買了其它東西，就走了出來。在經(jīng)過賣鞋店的時候，事情又來了，因為手里東西比較多，米又比較重，一只手拿米，一只手拿別的東西，米袋子是光的，要脫落，我就往上提一下，結(jié)果米袋子一下子漏了，米就像珍珠一樣撒滿一地，來往的人看著狀況，又是尖叫。我的臉開始熱起來，我的心開始加速跳動。怎么啦，今天倒是怎么啦，這人讓我丟大了，好像老天也在愚我吧！丑事今天連續(xù)不斷，小丑讓我演的如此激勵，好不感嘆今天，昨天的愚人節(jié)沒過，到讓我今天愚個夠。我的愚人節(jié)有點與眾不同，自己愚自己，好無語！
一個與眾不同的人篇十二
我的老媽可有點與眾不同。不信，你就聽我慢慢講來！
老媽喜歡嘮叨。記得一次在家練字，我自認(rèn)為寫得不錯，就拿給她看?？煽粗业淖郑蠇屇樕厦黠@表現(xiàn)出不滿，于是就開始了她的“嘮叨神功”，什么人家王羲之練字把一池水都染黑啦！王獻(xiàn)之寫了五年才有一點點像他爸爸啦！——這些話其實我早聽得耳朵起繭子了。不過老媽也有不嘮叨的時候。老媽愛看書，是不折不扣的“書蟲”。只要手中有書看，嘮叨病不治而愈。因此她從沒有因為我看“閑”書或電視而嘮叨的，這樣我便可以在家明目張膽地看《查理九世》、《笑貓日記》，也可以寫完作業(yè)后肆無忌憚地跟爸爸爭頻道。
一個與眾不同的人篇十三
在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨特的個性，不愿踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠(yuǎn)只做我自己！
我，是個發(fā)型異常獨特的女孩兒。怎么說呢，我習(xí)慣把一邊的頭發(fā)掛在耳朵后，剩下的則把它們當(dāng)斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時有同學(xué)上前詢問我為何要梳這怪異的發(fā)型，而我總是這樣回答：“這就是我，不愿過于平凡，只求獨特與新意。”
我，幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣的，其實快樂的事就在身邊，而我堅信，我的一舉一動將會給你帶來歡樂，所有的煩惱也都會煙消云散。當(dāng)然，你露出笑容的那一瞬間，我便如愿以償?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，學(xué)會寬容，是做人的基本原則。當(dāng)一個人無意識地觸犯了你，你要善于理解，給予他一個微笑或一句“不要緊”，都能讓他對自己少一份自責(zé)。
我，更是個堅強(qiáng)、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實，給自己定一個明確的目標(biāo)，勇往直前。還有，每個人的心態(tài)都很重要，心態(tài)決定你的成敗，樂觀的心態(tài)，能讓你通往未來的路充滿光明。記得一次數(shù)學(xué)考試，因為分?jǐn)?shù)較低，我陷入了深深的自責(zé)與失落中，但我并沒有讓這種低落的情緒持續(xù)太久，我覺得人的一生還有好多重要的事情要做，我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過日子，還不如打起精神，及時調(diào)整好自己，以樂觀的心態(tài)去面對一切的困難和不如意。正是憑著這種良好的心態(tài)，我在接下來的學(xué)習(xí)中不斷鼓勵自己，學(xué)習(xí)成績有了非常大的`提高。
一個與眾不同的人篇十四
寧老師是我的第一任語文老師，她是。
寧老師中等身材，梳著一個小馬尾，長著一雙炯炯有神而又會說話的眼睛，顯得很嚴(yán)肅。還長著一個細(xì)小秀挺的鼻子，兩個小鼻孔總是貪婪地張著。
記得那一年，剛過完暑假，我們剛剛升入三年級，開學(xué)了，寧老師卻沒有來給我們上課。同學(xué)們議論紛飛，說什么的都有，我們感到很意外。后來另一位老師來給我們代課，又過了一個多星期，寧老師終于來了，同學(xué)們高興得跳了起來。
“同學(xué)們，對不起，耽誤你們的學(xué)習(xí)了，老師向你們道歉！今天下午我就給你們上課好嗎？”寧老師語音有點哽咽地說。
“好，太好了！”同學(xué)們異口同聲地回答。
到了下午，寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺的椅子上，精神看起來很差，臉色有些發(fā)黃，好像生病了似的，有時還用手捂著肚子。同學(xué)們很擔(dān)心，就問老師：“老師你怎么啦！是不是生病了？”
“沒事，孩子們?！崩蠋熡幂p柔的聲音給我們說。
后來我們繼續(xù)上課，老師不時地捂著肚子，臉上顯出痛苦的'表情，下課了，我們又去問她，她還是說沒事。
經(jīng)過同學(xué)們的調(diào)查，原來我們的寧老師在假期里生了一場大病，還動過手術(shù)。老師帶病堅持給我們上課，是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)啊！同學(xué)們知道了真相以后，就約定誰也不能惹老師生氣，上課也認(rèn)真聽講了，還經(jīng)常幫老師做一些力所能及的小事情：幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。
過了一段時間，寧老師的刀口愈合好了，不疼了，臉色也好看了。她對同學(xué)們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲。有句俗語叫：嚴(yán)師出高徒。她總是一視同仁，從來不偏向好學(xué)生，也不放過差學(xué)生，還經(jīng)常給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。
這就是一位與眾不同的老師，她很關(guān)心我們，也很有責(zé)任心。她教給我們的不僅僅是知識，還有做人的道理！我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。
在這里我向您說一聲：“老師您辛苦了！”
一個與眾不同的人篇十五
在一個星期五的下午，我照常去補(bǔ)習(xí)英語，補(bǔ)習(xí)的地點在一個小區(qū)內(nèi)，作文與眾不同的人。補(bǔ)習(xí)老師常說我們這個組是最聰明、活潑、鬼主意最多的小組?？?！我們又發(fā)明了一個新游戲：“測試人心”。
這個游戲的發(fā)起人是我們組的王濤。今天放學(xué)后，他到學(xué)校門口買了兩袋假人民幣，可別小看這些假幣，它的做工幾乎可以以假亂真了。他對我說：“假如有人民幣掉在你面前你會怎樣？是撿？還是？”“當(dāng)然不要，不是自己的東西干嘛撿？”我說。“那我們來做個測試，把錢丟在地上，看看路人的反應(yīng)？一定會有人撿走。”王濤說。我堅定說：“不會，不是自己的，別人一定不會撿?！?/p>
我們把錢隨意丟在路上，等待結(jié)果。見證輸贏的時候到了，走來了幾個人，我們屏息以待。等一下，出差錯了，假幣被風(fēng)吹到了一戶人家的陽臺上了，一位老奶奶正在收衣服，看到有一張人民幣，迅速的拿起回到屋里。我愣了一下，王濤說：“看見沒，你輸了?！蔽艺f：“不能以一概全，多試幾次才行?！蓖鯘龂@口氣，搖搖頭說：“我會讓你心服口服的，試就試?！?/p>
第二次，錢被放到地上，沒有發(fā)生“意外”，我們藏在樹后面暗暗觀察，來人了，是一位提著菜的.老奶奶，我不知道整么緊張起來，老奶奶每走一步，我的心跳就加一倍，豆大的汗珠不禁往下流，小學(xué)五年級作文《作文與眾不同的人》。到了，到了，她走到假幣面前，彎下腰，撿起來了！撿起來了！帶著笑容離開了！帶著笑容離開了！走遠(yuǎn)了？王濤走過來，趾高氣揚的說：“看到?jīng)]，我贏了?！蔽壹傺b平靜的說“這不算，還要多試幾次?！薄霸僭嚩嗌俅危仓挥幸粋€結(jié)果，人—是貪心的?！蓖鯘f?！斑@樣，我們換一種方法，我在前面走假裝掉錢，你在后面看看路人的反應(yīng)，怎樣？”我不死心的說?！鞍?！行。”王濤說。
現(xiàn)在回想起來，那位老人真是與眾不同。我們要改正那些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)他的拾金不昧的精神，讓這種精神永存。
湖北武漢漢陽區(qū)德才小學(xué)五年級:謝宇坤。
一個與眾不同的人篇十六
您是一位默默無聞的人民教師，卻是一個與眾不同的人，您是培育祖國花朵的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。
一天早上，令人不快的事情接踵而來，我心里簡直像一團(tuán)亂麻，無論如何也理不出頭緒。煩惱，像蜘蛛肚子里抽出來的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。第一節(jié)課是您的數(shù)學(xué)課，開始時，我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課，您講到“互相矛盾”時，臉上的嚴(yán)肅一掃而光，興致勃勃地對我們說：“曾經(jīng)有一個同學(xué)造句：軟綿綿的白云飄在萬里無云的`天空上。這就是自相矛盾，我們千萬不要像他一樣傻?！蔽衣犃耍樕系年庼惨惨粧叨?，糟糕的心情拋到了九霄云外。
還有一次，您一本正經(jīng)地講著枯燥的數(shù)學(xué)題，講到方程的解要化簡分?jǐn)?shù)時，忽然臉上“由陰轉(zhuǎn)晴”，樂呵呵地對我們說：“我曾經(jīng)的一個學(xué)生，計算同分母分?jǐn)?shù)加減法時，總把分子和分母都相加減。有一次寫作業(yè)，其中有一題是這么寫的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就說：‘你還沒化簡呢／那個同學(xué)看都沒看題，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就點點頭說：‘不錯，二分之一加二分之一等于二分之一’?！蹦f完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，還有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。隨即，沒等我們緩過神來，您又換上了“不茍言笑”的面孔，正兒八經(jīng)地說：“繼續(xù)上課１話音剛落，全班肅靜。有些同學(xué)實在憋不住，大笑起來。頓時，全班炸開了鍋，您絲毫不生氣，也禁不住撲哧一笑。
蠟黃的四方臉，劍眉星目，有時不茍言笑，有時眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀！一個與眾不同的人！
一個與眾不同的人篇十七
什么是與眾不同的人呢？小時候，我認(rèn)為大英雄是與眾不同的人；稍微長大一些時，我認(rèn)為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學(xué)時，我認(rèn)為那些學(xué)富五車，才高八斗的人是與眾不同的人……然而，我錯了，經(jīng)歷過那件事后，我才明白，做一個與眾不同的人其實是那么的簡單。
一個陰雨連綿的清晨，冷風(fēng)嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風(fēng)四處搖晃，一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時從睡意未消的狀態(tài)中清醒過來，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺，騎車到了十字路口，“哎…”我連聲叫道，只見剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過，沒有一輛車停下等紅燈，這種場景，我司空見慣了，無論是晴天還是雨天，過十字路口，一個個帶著孩子的家長好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。
想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運氣好的話比別人快幾十秒，運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來不闖紅燈，我與他們不一樣，我是一個與眾不同的人。
這時，我忽然明白了，要想做一個與眾不同的人其實很簡單，從身邊小事做起，從我做起，做一個文明、遵紀(jì)守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”，這體現(xiàn)出一個國家人民的素質(zhì)，為什么一定是“中國式”呢？我相信，只要人人都遵紀(jì)守法，不闖紅燈，形成中國式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！
一個與眾不同的人篇十八
您是一位默默無聞的人民教師，卻是，您是培育祖國花朵的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。
一天早上，令人不快的事情接踵而來，我心里簡直像一團(tuán)亂麻，無論如何也理不出頭緒。煩惱，像蜘蛛肚子里抽出來的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。第一節(jié)課是您的數(shù)學(xué)課，開始時，我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課，您講到“互相矛盾”時，臉上的嚴(yán)肅一掃而光，興致勃勃地對我們說：“曾經(jīng)有一個同學(xué)造句：軟綿綿的白云飄在萬里無云的天空上。這就是自相矛盾，我們千萬不要像他一樣傻?！蔽衣犃?，臉上的陰霾也一掃而光，糟糕的心情拋到了九霄云外。
還有一次，您一本正經(jīng)地講著枯燥的數(shù)學(xué)題，講到方程的解要化簡分?jǐn)?shù)時，忽然臉上“由陰轉(zhuǎn)晴”，樂呵呵地對我們說：“我曾經(jīng)的一個學(xué)生，計算同分母分?jǐn)?shù)加減法時，總把分子和分母都相加減。有一次寫作業(yè)，其中有一題是這么寫的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就說：‘你還沒化簡呢／那個同學(xué)看都沒看題，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就點點頭說：‘不錯，二分之一加二分之一等于二分之一’?！蹦f完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，還有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。隨即，沒等我們緩過神來，您又換上了“不茍言笑”的面孔，正兒八經(jīng)地說：“繼續(xù)上課１話音剛落，全班肅靜。有些同學(xué)實在憋不住，大笑起來。頓時，全班炸開了鍋，您絲毫不生氣，也禁不住撲哧一笑。
蠟黃的四方臉，劍眉星目，有時不茍言笑，有時眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀??！
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