總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題。通過閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
多彩的初一篇一
綠色的風是春天，春天的風是輕柔的。輕柔的春風吹過大地，霎時，干枯的小草抬起了頭，落光了葉子的.柳樹剪下了冬天蓄的枯黃的亂發(fā)，染上了一頭碧綠的秀發(fā)。春天的風也是溫暖的。溫暖的春風掠過湖面，湖水解凍了，波光粼粼;掠過河面，河水冰釋了，歡快的河魚高高躍出水面。春風吹進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，剝落了人們身上那厚厚的毛衣貼上了溫暖的春裝。
紅色的風是夏天，夏天的風是炙熱的。炙熱的夏風吹向森林，知了們紛紛鉆了出來，唱起了它們單調(diào)的歌：“知了，知了……”似乎在抱怨這曬人的天氣。夏天的風還是高雅的。高雅的夏風飛向了池塘，夏風過處，一株株荷花開了，吐著縷縷幽芳。一只只有著透明翅膀與美麗眼睛的蜻蜓飛了出來，有的在空中盤旋，有的站在荷尖上。夏風吹進了人家，拆開了暖氣，改裝成一部部空調(diào)。人們躲在空調(diào)房里，一手捧茶，一手捧書，怡然自得。
黃色的風是秋天，秋天的風是成熟的。成熟的秋風吹過田野，麥子、稻子，以及其他的農(nóng)作物都從地里冒了出來，沉甸甸的籽兒掛在梗上，把可憐的梗的背都壓彎了。秋天的風也是嚴格的。嚴格的秋風跳上了老樹，樹葉們兒靜靜地等著，等著看哪一片老葉該死，被秋風甩到地上。不一會兒，秋風離開了，樹上只剩下一些青綠的葉子，老葉們，都靜靜地躺在了樹下。秋風吹進了城市，把人們的笑容吹上了臉，這是對豐收的喜悅，對自己的勞動得到了回報而高興。
啊，我愛這多彩的風!
多彩的初一篇二
暑假，我去補習語文。我雖然膽小，但是上課舉手了，所以很開心。
“舉手！就是回答老師的問題，什么叫可怕。”上課前幾分鐘，我暗暗想。“我一定要舉手讓他們知道我很聰明，敢于展示我的智慧，讓他們愿意和我交朋友?！蔽艺娴暮芟肟吹嚼蠋熆次业难凵?。
“丁丁丁”在上課，我準備好了。原來周老師又高又瘦，一雙眼睛和一束銀發(fā)梳在腦后，穿著藍褲子藍衣服。一開始老師問：“誰能聽懂這句話？”雖然知道怎么理解，但是不敢舉手。
我看了看四周，有的同學低著頭，有的同學咬著筆，好像老師的問題與他們無關。他們都沒有舉手。我害怕失望，胳膊動了動，但終究還是舉手了?！澳阏f錯了，同學們會笑話我的，要不就別舉了！”這個想法一直在我心里打轉(zhuǎn)。
只要第一個舉手，第二個我就舉手。
但是沒有，我開始絕望。突然一只手擋在我眼前，我欣喜若狂。我立刻把它舉起來放下。我左右掃視的時候，沒人舉手。我想：就回答一個小問題，沒什么好怕的。我的信心增加了一點。我慢慢舉起手，很低。老師的眼睛看著我，我又把手放下了。
只要第一個舉手，第二個我就舉手。
這時，我又動了動胳膊，準備舉手，但這個念頭還在心里旋轉(zhuǎn)，我不知所措，不敢看老師，因為老師的眼睛里滿是絕望的眼神。老師說：沒有？”他的聲音很小。
我又一次想起：剛剛回答老師的小問題，餓有什么可怕的？“我的心怦怦直跳。”放棄吧。你不想交朋友嗎？"。
最后我又舉手了，老師又看了我一眼。這個念頭又冒出來擋住我，我想再放下，但有一股力量讓我堅持下去。
老師看到有人舉手，氣得直冒火，迫不及待地要我回答問題，我脫口而出我的理解。老師表揚了我的勇氣和說得好。我敢直視老師的眼睛，因為老師的眼睛閃閃發(fā)光。
舉手一次對別人來說很簡單，但對我來說非常非常有價值！舉手讓我明白了這個道理：我相信我能行。
多彩的初一篇三
我的家鄉(xiāng)臨近海邊，每當我在家鄉(xiāng)的懷抱中盡情玩耍，看著那些被浪花拍打的巖石，腳踩著軟軟的金黃色的沙灘，是不是用我的小腳丫去親吻那飛揚的海浪……我都情不自禁地贊嘆道：生活是多彩的!
如果說美景是多彩生活的基礎色，那動手做美食就是錦上添花的調(diào)色板。有一次，爸爸和幾位叔叔阿姨帶我去山上的“農(nóng)家樂”吃純手工制作的“叫花雞”。那是我第一次吃“叫花雞”，也是我第一次見到爸爸自己做“叫花雞”。爸爸先是和叔叔們?nèi)フ襾硪欢鸭t泥巴，把他們做成橢圓形的樣子，然后再把雞內(nèi)臟清理干凈，撒上一些調(diào)味料，最后再把雞放入錫紙中包好，裹上紅泥巴。現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風了”，而這“東風”當然是燒火了。于是，我們?nèi)フ襾砹艘恍└蓸渲?爸爸點燃了樹枝以后對我們說:“等二十分鐘就好了"。我們懷著激動的心情蹲在一旁，小心地看著火，不讓它熄滅。沒過多久“叫花雞”好了，爸爸拿出叫花雞，剝開錫紙，一股香味兒撲鼻而來。面對自己親手做的美食，大家忍不住狼吞虎咽的吃了起來，這“叫花雞”夾雜著幸福的味道，給我們的生活涂上了一抹濃濃的色彩，那色彩叫做“愛”。
有人說，幸福是多彩生活的暖色調(diào)，那磨難就是多彩生活的冷色調(diào)。沒有一帆風順的生活，生活中的很多磨難是充滿挑戰(zhàn)而不經(jīng)過彩排的。的這個春天，我們遭遇了新型冠狀病毒的襲擊。曾幾何時，在我們的眼中看到的是繁花似錦的城市，忙碌工作的人群，如今，因為疫情的影響，城市街道上的人群寥寥無幾。唯有那些來自各行各業(yè)的志愿者在各個排查崗位上為人們的健康保駕護航。我們的生活瞬間黯然失色。從此，我明白了：沒有什么歲月靜好，是因為有很多人在為我們負重前行。而這些可愛的“逆行者”正在用愛給我們描繪多彩的生活。
是的，生活是多彩的!但多彩的生活更需要我們用心去呵護，用愛去創(chuàng)造!
多彩的初一篇四
真的，當我走進新班級的那一刻，我一時無措——全新的老師，全新的同學，全新的桌椅板凳，以及全新的課程表——一切都是新的。
于是，在這種緊張的節(jié)奏下，初中生活開始了。
初一是幸福的：三十二個人，湊成了我們這個班集體。綠茵場上，有我們矯健的身影；賽詩會上，有我們高亢的吟誦；秋游中，有我們的歡聲笑語，我們搏擊風雨，乘風破浪，在老師的帶領下，我們向知識的彼岸，遠航！
初一是辛苦的：新增的科目，如山的課本，寫不完的作業(yè)——我們與時間賽跑。曾經(jīng)，無數(shù)人走過的路，我們正在走。軍訓烈日的曝曬，曬黑了我們的皮膚，燃燒了我們的脂肪——倒也好，在初中這場長跑賽中，想要抵達終點，就必須輕裝上陣。這樣，你才會看到一路的大好風景，去眺望屬于你的美麗！
初一是拼搏的：曾幾何時，我們聽到了初中的可怕。以前，望著學長們秉燭夜讀的身影，心中便感慨萬千。初中的競爭第猛烈的。面對著中考——人生的雙岔路口，我們別無選擇。來日方長，讓知識去純凈你的靈魂。初一，為時未晚！
初一是殘酷的：生物界中“物競天擇，造者生存”的道理，未嘗不適用于初中。初中是一場長跑！它既不能一味猛沖，也不能不緊不慢。光陰易逝，三年會有多久？趁現(xiàn)在，向前沖！
初一，幸福，辛苦，拼搏，殘酷俱在。多彩初一，多彩人生。同學們！悲守窮廬，將復何及！
多彩的初一篇五
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，作別西邊的云彩。
輕飄飄地，風輕輕地浮動著。
音符輕柔，徐徐地道出小學的離愁別緒，迎來了多彩的初一生活。
銀色音樂課，這位同學，你來唱一下這首歌a站起來開始唱，過了一會，他的歌聲引起了全班同學的爆笑，原來a唱的過于專注，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂，讓我們更加快樂。
藍色美術課，上課，同學們，這節(jié)課我們自由發(fā)揮，畫自己喜歡的東西。說完之后，同學們都拿起筆開始畫。這時，只見b同學拿出藍筆，幾下就畫好了一只沒有嘴的鳥，并給我們看，我們每個人都被逗笑了。最后在我們的強烈要求下，他為小鳥添上嘴，變成了可愛的藍色。
彩色語文課，一天，老師領我們背題，這時，老師講了一句詩讓我們接上半部分是：問君能有幾多愁，下一句應該是：恰是一江春水向東流。而所有同學都沒想起來。這時，后面的c大聲喊道恰是一江二鍋頭，此時全班同學都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來，每個人的笑聲，都在陽光下變成了靚麗的彩色。
多彩的初一篇六
當然，我也結(jié)交了許多的好朋友。記得有一次，上體育課，要跑步。我一不小心就跟大地來了一個親密的“擁抱”——摔了一個大跟頭，我爬了起來，腳被擦破了，火辣辣的。疼得我叫苦連天，這時，我的朋友小紅走了過來，關切的問道：“你沒事吧？要不我?guī)闳メt(yī)務室看看吧?！毙〖t扶著我，一搖一擺的走到了醫(yī)務室，醫(yī)生給我涂了藥膏后，我的腳好多了。小紅說：“記住啊，以后跑步不要跑那么快哦?！蔽尹c了點頭，笑了笑。
在初中生活里，我與伙伴們一齊學習，一起玩鬧，有時也會鬧些小矛盾，但是一轉(zhuǎn)眼間，不快樂的事情又煙消云散了。
學校里也有圖書館，一有時間，我就會拉上同學們一起，在書的海洋中遨游，沉浸在書的世界里。上課時，老師講的課豐富新穎，吸引著同學們，聽得津津有味。課余時間，同學們都會在走廊上玩耍，也有一些好學的同學會圍著老師問問題。
初中生活是美好的，是豐富的，是多姿多彩的，就讓我在這里愉快的度過三年吧！
多彩的初一篇七
時間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什么樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕松娛樂、明白事理、增加興趣，讓課余生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節(jié)。
那天上午舉行的是藝術節(jié)，下午舉行的是體育節(jié)。藝術節(jié)在無數(shù)只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節(jié)目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……，輪流登場，臺上跳得熱火朝天，唱得優(yōu)美動聽，說得有板有眼，臺下?lián)]舞著紅旗，搖動著氣球，拍動著手掌，互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人劃槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術節(jié)充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節(jié)充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發(fā)令槍響，一次次名次公布，緊張和興奮交替著，奮進和歡呼相映著，可真是齊心協(xié)力，斗志昂揚。
這次體育文化藝術節(jié)是我參加的規(guī)模最大的一次學校課外活動，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會留在我的記憶里，它是我初中生活美好的開始。
多彩的初一篇八
我參加過很多活動，如：詩朗誦表演、演講比賽、足球文化節(jié)、法院研學、元旦聯(lián)歡會等。但令我印象最深的，卻是學校組織的春季“箏舞藍天，我心飛翔”風箏節(jié)。
那一天，涼風習習，得知要參加風箏節(jié)的活動時，同學們個個興高采烈、手舞足蹈，我的心激動得幾乎要蹦出來。我們到了操場，只見成百上千雙眼睛盯著天上各式各樣的風箏。我看得眼花繚亂，同學們也目不轉(zhuǎn)睛地看著。這里真是人山人海。天上也很熱鬧，風箏各式各樣：有在天空翱翔的老鷹風箏，有可愛的小貓風箏，還有飛在天空中的巨龍風箏……數(shù)不勝數(shù)。
忽然，我的同桌小芮出現(xiàn)在我的視野里。她在和數(shù)學老師一起放風箏。只見她左手握著線盤，右手搖著線，風箏在她手里越飛越高。同學們不停地為她吶喊：“加油！”忽然，一個風箏吸引了我的注意力。一只小鷹風箏因為斷了線，被風吹得動蕩不定，我的心也跟著風箏忽起忽落。很快，它便失落地躺在地上。
這樣的場面，讓我的心里不禁有一種念頭在徘徊。在我看來，每一個風箏都像是一種理想，看到風箏越飛越高，我也在心里贊嘆。而每一個孩子為何會緊緊握住手中的“風箏線”不放手？因為他們不想讓風箏斷線而飄走。不論風再狂雨再大，不管經(jīng)歷了多少磨難，都不要放棄。只要我們緊緊握住手中的“風箏線”，把理想緊緊握在手中，經(jīng)過不懈努力，就會成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生都是先苦后甜，沒有人會不勞而獲。要想成功，必定要經(jīng)歷失敗，要想實現(xiàn)夢想，必定要經(jīng)歷挫折，但在一次次的失敗中能慢慢拉近和成功之間的距離。
加油吧！為實現(xiàn)夢想而努力！
多彩的初一篇九
今年九月，我告別小學，滿懷憧憬地來到新學校，開始我的初中生活。初中生活異彩紛呈，身處其中，我有些目不暇接。
語文課無疑是我最喜愛的，因為路老師講課很受大家歡迎。同學們，今天講《狼》，把書翻到105頁。路老師說完，我們立刻照做。相信你們已經(jīng)熟讀了課文，我們比一比誰讀的快，好不好？練了一會兒后，真可謂是八仙過海，各顯神通了。吳俊杰第一個站起來的，一屠晚歸38秒！有沒有人再來挑戰(zhàn)的？路老師問道，我們齊聲高呼：趙航！趙航！路老師看向趙航，趙航起身一屠晚歸30妙！張洪博高高地舉起了手，一屠晚歸這回可真快，都沒聽清他說啥。25秒！我們呼喊道。這回就沒人挑戰(zhàn)了。老師說：這個游戲主要考驗大家對課文的熟練程度，速度，唯有速度，才是考驗頭腦風暴烈度的唯一標準！真是快樂的一堂課。
同學們，下課時間到了教室一下子就開始熱鬧起來了。女生三倆個聚一堆，幾個男生去了走廊，走廊里馬上傳出來奔跑聲――又鬧起來了；還有些吃貨去了超市，可當他們心滿意足地買回自己想要的東西，卻發(fā)現(xiàn)，身后擠滿了人自己出不去了十分鐘時間，不同人有不同的愛好。一陣鈴聲，大家都回到了座位，上課了。每一個課間十分鐘都值得回味。
趙峻男是我初中交到的`第一個好朋友。她是一個幽默風趣的女孩子，跟她在一起，她總會有各種方法逗你開心。記得有一次，我體育課上跑得太猛，頭重重地磕在跑道上，我又疼又傷心?；氐桨嗉墸赃吢愤^的男生還說我仙女下凡臉先著地，我一下子哭了起來。趙峻男一邊訓斥男生，一邊遞給了我一個紙條，上面一只熊正捏著自己的臉，不哭她這樣寫道。我破啼為笑。她是第一個在我傷心的時候安慰我的，雖然我還是止不住地流淚，但心里卻暖暖的。
一個學期就快過去了，初中生活畫面如繁星點點環(huán)繞在腦海，成長真好！現(xiàn)在，我要專注于這新課堂、新環(huán)境，和新同學好好相處，不辜負最美好的初中時光。
多彩的初一篇十
我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風順之時，也有身陷困境之日。但正是因為有了這里，我們的人生才不會只是單調(diào)的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細膩；時而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時而如夕陽西下，燦爛無雙，華麗無比。人生的這首歌，幸運作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂器也無法演奏出來的。奏出它的，是生活。
人生如詩。人生就像詩一般，意境深遠，意蘊悠長。人生有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無奈，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的清凈和自在。還有那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因為有了這許多的情感，而精彩。
人生如畫。人生的畫卷繽紛多彩，美麗無雙。人生的畫卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調(diào)。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫卷，是其他畫作所不能比的。只因為，它的作者，是人生。
人生如歌，如詩，如畫。其實，到最后，與其說這是生活的杰作，倒不如說是我們所創(chuàng)作的。
多彩的初一篇十一
快樂的寒假過去了，我又回到了熟悉而美麗的校園。
一進校園，最引人注目的是精美的雕塑----海鷗：一只展翅高飛，一只正在滑翔，還有一只正在休息，非?？蓯?每次走進校園，看到它們，我就會信心百倍。
再往里走，就可以看到兩棟高大的教學樓，在一間間寬敞明亮的教室里，擺放著一排排干凈整齊的桌椅;教室前面有電視機和投影儀;墻上還有美麗的設計----標語，圖畫和競賽欄。我們每天在里面上課，感到格外的舒心和快樂!
在教學樓前面，栽著郁郁蔥蔥的樹木和美麗的花草，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。
如果你往操場的東邊看，可以看到一棵高大挺拔的楓樹。春天，大樹吐出嫩嫩的綠芽，給我們的校園增添了無限生機。夏天，枝繁葉茂，綠樹成蔭，像一把撐開的大傘，我們可以在樹下休息和玩耍。秋天，樹葉變成了黃色，一陣秋風吹過，樹葉飄飄落下，給大地鋪上了一床黃色的地毯。冬天，樹葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝，寒風吹過，樹枝搖啊搖，好像在對我們說：“天冷了，你們一定要多穿衣服，別著涼了。”
這就是我們美麗多彩的校園。它是我們學習和玩樂的地方，更是我們成長的搖籃。我喜歡它，熱愛它，我為能在這里學習和生活，感到無比的幸福和快樂!
多彩的初一篇十二
“池塘邊的榕樹上，知了在……?！泵慨敵疬@首歌，就會有很多有趣而又美好的事情浮現(xiàn)在腦海里。
在一個炎熱的夏季，我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強，和他們商量著去捉泥鰍。
我們每一個人都拿一個長頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進田里。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強是唯一的一個男孩子，大家都望著他。他一本正經(jīng)地說：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端?？?！這里有一個洞，讓我給你們示范一下。”于是，他將瓶子搭在腰間，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來，指間還有一個紅色的小東西。走近一看原來是只馬蝦。大家都捧著肚子笑個不停，阿強也哭笑不得。
大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎著腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場……咦？我好像摸到了一個東西，圓圓的，長長的。我的手一用力，就將它給拉了出來。“你們快來看，這是什么？”“是泥鰍?！薄斑€真可愛。”它的嘴巴小小的，嘴的兩邊還有胡須，身體圓圓的，不過非?；?。正在我欣賞它的時候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收獲呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開了花，使勁地捉住泥鰍，說：“這下你可跑不了了?！蔽伊⒖贪阉胚M了瓶子里，繼續(xù)我們的工作。
多彩的初一篇十三
正如我輕輕地來：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》。
輕飄飄地，風輕輕地浮動著。
音符輕柔，徐徐地道出小學的離愁別緒，迎來了多彩的初一生活……。
金色——體育課。
銀色——音樂課。
“這位同學，你來唱一下這首歌”a站起來開始唱，過了一會，他的歌聲引起了全班同學的爆笑，原來a唱的過于“專注”，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂，讓我們更加快樂。
藍色——美術課。
彩色——語文課。
一天，老師領我們背題，這時，老師講了一句詩讓我們接上半部分是：問君能有幾多愁，下一句應該是：恰是一江春水向東流。而所有同學都沒想起來。這時，后面的c大聲喊道“恰是一江二鍋頭”，此時全班同學都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來，每個人的笑聲，都在陽光下變成了靚麗的彩色。
多彩的初一篇十四
伴隨著凌晨的鐘聲以及花炮聲，我知道新的一年和新的一天開始到來了。日歷上我們翻開了嶄新的一頁，時鐘奏出動聽的音樂，太陽敞開寬闊的胸懷，迎來20xx年明媚的陽光。
20xx年的第一天——也就是大年初一，家家戶戶都很早的起來了，因為在中國有一個傳統(tǒng)的規(guī)矩，過年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家里打聲招呼，順便吃點東西，說聲“新年好”就可以了。這可能會讓人覺得無聊，不過會使孩子們非常高興，因為他們會財源滾滾。
唉時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，就12點了。拜訪了幾個親戚后就去大姨家里吃午餐……中午1點，大姨做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來，不到半個小時，桌子上的飯菜已寥寥無幾。
休息后，接到了姑爺爺?shù)难垼搅怂依?，男同志去打牌，女同志守著電視機去看連續(xù)劇。一個下午就這樣過去了，晚餐當然也是在姑爺爺家里吃的啦！吃完飯后，大人們忙著打牌，我也該放松一下了。我拿起早晨還沒放完的鞭炮，又噼里啪啦的放了起來，大家頓時精神抖擻，更加努力的忙碌著。
一天下來，錢包鼓鼓的?？磥斫裉臁百崱绷瞬簧馘X。一份紅包代表著一份愛，一份紅包代表著一個人的心愿，有愛就會有付出，我們應該用行動去回報他們。
多彩的初一篇十五
春天來了，夏天走了，秋天到了，冬天死了，日復一日，年復一年，五顏六色的四季循環(huán)回來，然后又來了……春天開花，太陽如火，秋天清脆，大雪紛飛。他們用神奇的魔法向每個人展示自己最美的一面。
在我美麗的故鄉(xiāng)瑪納斯，有四個風景如畫的季節(jié)…。
噓，草把它好奇的小腦袋伸出了土壤。“喂？”她害羞地問。柳葉梳理著她美麗的長辮子，輕輕地哼著小曲?！安虏挛沂钦l？”小溪歡快地流淌著。這驚動了熟睡的小花，它們?nèi)嘀鼥V的睡眠，開始互相爭奪。鳥兒沖到陽光明媚的樹上，發(fā)出歌唱的聲音，大地復活了。這時，路上有幾個調(diào)皮的孩子在跑，不時有媽媽們的：“慢點，回來穿上外套?！焙⒆觽兣艿脽o影無蹤，只聽到小路盡頭陣陣笑聲。這是我們瑪納斯的小濕地西海公園。
“好熱，好熱?！薄皠e說話，小心蟬兒被你嚇跑一陣子。”這是兩個學生在學校操場上抓蟬的照片。他們已經(jīng)從手中的瓶子里收獲了很多，但是瓶子里的蟬似乎根本不肯屈服，大聲抗議，要求釋放。太陽不顧一切地暖起來，不顧孩子的感受。
秋風吹走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。秋姑娘不小心打翻了調(diào)色板，把葉子染紅了。我爸媽帶我去了秋高氣爽的平安嶺田野。橘子樹上，七八個橘子兄弟聚在一起開大會；蘋果樹上，蘋果姐妹們在炫耀她們的甜蜜和誘惑力；農(nóng)民們?nèi)逡唤M坐在田邊，開心地聊著今年能賺一大筆錢。但作為家鄉(xiāng)特色，白棉花和糖醋西紅柿當然算。我來到棉花田，抓起一根棉花稈，拔了出來。爸爸媽媽笑著說：“傻小子，棉花都拉成這樣了！把棉花拿出來，留下梗。”我不好意思地撓了撓頭。
“梅花傲立冬開”“雪落滿天”冬天來了，晶瑩的精靈滿天飛舞，給大地披上一層銀裝。我們來瑪納斯南山打雪仗堆雪人。宋慶歡迎客人，梅花盛開，雪花飛舞。看著大曼山，精靈們站成一排，給毛爺爺蓋上厚厚的被子。
我愛這些五彩繽紛的季節(jié)，我愛我的家鄉(xiāng)瑪納斯！
多彩的初一篇十六
某天清晨，背著書包出門，天已不再像冬天那樣暗了，扭頭看見墻角竟有了一抹綠羞答答地探出頭來，仔細一看，原來是眠了一個冬天的爬山虎，一片片小芽像花骨朵一般倦縮著，當時，我猜想它們過不了幾天就會完全地舒展開來。
一周很快過去了，爬山虎的第一批小芽已長得和嬰兒的手掌一般大小，葉脈也有了清晰的紋路。這時，其它的樹木也開始醒來了，李花已經(jīng)開得滿樹雪白；桑樹也長出第一批新葉；萬年青在經(jīng)歷過去年冬天的大雪后也毅然抬起了頭；不知名的藍色小花布滿菜園。
植物們都揉著惺忪的睡眼醒來了，動物們在經(jīng)歷過一個嚴冬的考驗過后也活動起來，狗兒已經(jīng)開始換毛了，雖然它們現(xiàn)在身上的毛發(fā)東一塊西一塊，過不久就會變得光滑平順了，貓兒也不再躲在小窩里，在灑滿陽光的后院里總會看見它們慵懶的身影。
春之溫暖。
三月以來，清早上學的我已不再縮著脖子，迎面吹來的是溫潤的風——它不同于冬天那么干冷，倒像是一雙輕柔的手漸漸拂去我的睡意。
早晨的課上到第二節(jié)，就會看到太陽投下來的光亮，總會看到對面樓的屋瓦上反射出亮晶晶的顏色。下課時瞇縫著眼叭在陽臺上，享受著十分鐘暖暖的日光。
春之快樂。
溫暖的陽光照著一張張年輕的臉龐，這么美好的季節(jié)，總是會和朋友一起去踏青。
春天里的我們?nèi)缤参镆粯右裁撊チ苏麄€冬天的懶散，再也不需要圍巾、帽子、手套的“武裝”，換上了輕薄的衣服，精神抖擻地在春天里活動，計劃著一年里的事情。
春是一個希望的季節(jié)，盛載了太多太多的夢想，伴隨著這些美好，每個人都開始了新的一年的的旅程。
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多彩的初一篇十七
從出生開始，每個人都會有一個夢想，每個夢想都需要一雙翅膀。此時我站的地方，——金文中學，就是這雙翅膀誕生的地方。
今天是金文中學的校運會，也是我第一次來到金文中學。我?guī)еo張和興奮的心情參加了這次學校運動會。在這段時間里，我一直在拍攝學生和老師的艱苦比賽，以及運動場上的每一個精彩瞬間。
第一個：女子100米跑。
我設法擠進了人群?！芭椤钡囊宦晿岉?，所有人都為自己的同學歡呼。我首先跑到終點線，等待winner的到來。所以，就在winner的身體接觸到終點線的那一刻，我迅速按下了快門，從而定格了她勝利的瞬間，保留了精彩的瞬間。一張精彩美麗的照片誕生了！
第二個：清潔工阿姨。
在校園里拍了一張照片，我忍不住停下來，因為我看到了一個讓我很感動的場景：一個清潔工阿姨在撿同學扔的垃圾，冷風穿過她單薄的衣服，讓她瑟瑟發(fā)抖，但她還是撿起了同學扔在球場上的垃圾。我順手按下快門，拍下了這感人的一幕。
第三個：老師跑800米。
今天早上的最后一場比賽是老師的800米賽跑。怎么才能錯過這美好的一刻？
我拿起相機，站在一個人少的地方。槍響了，我看見老師們試圖逃跑。這時，曾老師跑過來，我大喊：加油！最后老師跑到了最后一圈，我趕緊跑到了終點?！斑青辍蔽遗南铝嗽蠋煫@勝的那一刻。多么美好的一刻！
不管是同學還是老師，都努力去競爭。不管輸贏，他們還是開心的，因為他們在比賽的過程中很開心，有同學的喊叫聲和歡呼聲！
運動會上，有許多美麗而精彩的場景。運動會將結(jié)束，但精彩的時刻將繼續(xù)。運動會上，學生運動夢的翅膀在成長，總有一天，他們會飛到夢想的盡頭。
金文中學是孕育學生翅膀的地方，是夢想起飛的地方，是我們飛向藍天和夢想終點的地方。
多彩的初一篇十八
在我眼中，多彩的初一有著別樣的色彩。下面是本站小編給大家整理的多彩的初一生活。
作文。
供你參考!
初一是一條小魚，歡快自由;。
初一是一計中藥，苦澀難喝;。
初一是一田稻子，期待豐收。
——題記。
一年前，我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學校，新的老師，新的同學，一切都是那么新鮮。就這樣，我們開始了多彩的初一生活。
初一的快樂。
學校在九月三十號舉行了一場“慶國慶，初一聯(lián)歡會”。當天下午，操場上坐滿了人，期待著精彩的節(jié)目。只見兩位主持人走上舞臺，拿著話筒，面帶微笑得對著大家說：“各位同學，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節(jié)目。做為初一的我們，告別了小學的老師和同學，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧!請觀看下面的節(jié)目?！边@場聯(lián)歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學生，他們把各自的才藝都展現(xiàn)在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩，有古箏，還有的把初一剛剛學習的英語變成小品來演出。一個個節(jié)目都寄托著對同學和老師的祝福，祝福每一位同學都能在新的環(huán)境下努力學習，健康成長，共同為三年后的中考而奮斗!
初一的痛苦。
“當，當……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打著架。為何?只因那作業(yè)太多太多。我不禁嘆道：“初一就這么苦，以后的日子我該怎么活呀!”無奈，為了不被老師批評，為了期末考試能考好，為了暑假的快樂生活，為了……我只好縱身跳入題海，繼續(xù)我的題海求生記。好不容易做完了作業(yè)，剛想躺上“myfavouritebed”時，大事不妙，今天的文言文還沒背呢!我只好捧起書，念道：“……噫!作業(yè)之愛，課后鮮有聞。背書之愛，同師者何人?睡覺之愛，宜乎眾矣!”
初一的收獲。
終于到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績出來了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級第一。我也考了個全班第四名，這個成績還算不錯，還評上了“三好學生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業(yè)，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時的努力是分不開的。正所謂“一份耕耘，一份收獲”只有付出了才能得到回報。
如今，我在家中閑著也是閑著，便提筆寫下了這篇文章。
迎著涼爽宜人的秋風，懷著一些激動又稍微有些懵懂的心情，我由一個六年級的學生邁進了初中的大門，這樣，一個多彩又趣味盎然的。
就展現(xiàn)在我眼前。
多彩的初一生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂的音符所放飛到湛藍的天空，是我們將五彩斑斕的夢能得以實現(xiàn)的場所，是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時候!
當啟明星偷偷升起的時候，第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物，被鬧鐘叫起來有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來到衛(wèi)生間，隨著嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂的小鳥，向著知識的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學一起同行，討論著各種各樣的知識，上課了，我們在知識的海洋中遨游，探索著數(shù)字的小小奧秘;討論著絕對值與同列項的問題;白色鳥的和平美麗;英語語法的深奧無比;小小的細胞有著平凡卻又不平凡的使命;秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君;地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無比奇妙。
初一的生活盡管多彩，但也像一個五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道。現(xiàn)在，以往六七點鐘左右就能完成的作業(yè)要到八九點左右才可以完成。各科的擔子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替?？吹絼e的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時候的美好時光。但是，我不再是一名思想簡單的小學生了，我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步，繼續(xù)下一站的人生旅程。
多姿多彩的初一生活是這樣讓人喜愛，它就像是青春一首浪漫的小詩，一幅絢麗多姿的畫卷，一曲動聽的歌謠永遠令你回味眷戀!
彩虹是多彩的;鮮花是多彩的;夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻，一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽一樣呢?我想是的。初一，是人生的一個新起點，從這個起點一點一點的前進，每邁出一步，都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂，每天聆聽著鈴聲叮咚，聆聽老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時間更是有趣呢!下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時，一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧!在開運動會的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數(shù)第一，但心底還是有了小小的失望。這時，又聽老師說寫報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動會，領導說寫報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩啊!既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構(gòu)成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點點，一滴滴，一針針，一線線，編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢!
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