人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力?？偨Y(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會(huì)，提供清晰的邏輯框架?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請(qǐng)大家參考。
社工小組協(xié)議書(shū)篇一
二、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)理系xx、xx、xx級(jí)學(xué)生。
三、比賽流程：比賽分兩個(gè)階段第一階段是ab兩個(gè)小組進(jìn)行淘汰，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭(zhēng)奪。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：xx年3月25日下午四、學(xué)校排球場(chǎng)。
五、參賽單位：每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補(bǔ)，最多6人)。
六、比賽規(guī)則：見(jiàn)附錄。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條。
八、活動(dòng)宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào)，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。
3、啦啦隊(duì)：參賽七個(gè)班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊(duì)員加油助威，
十、比賽用品：排球兩個(gè)，哨子，記分板。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：購(gòu)買獎(jiǎng)品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計(jì)45元。
十一、比賽注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決，若有意見(jiàn)，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見(jiàn)，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。希望這場(chǎng)在充滿陽(yáng)光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛(ài)好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng)，充滿激情、和平友好的`體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以最好的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采。
比賽規(guī)則：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次，每場(chǎng)比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。
3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方領(lǐng)先2分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領(lǐng)先對(duì)方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。
4、發(fā)球和接球：
比賽時(shí)，每隊(duì)上場(chǎng)六人，四男二女。
各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。
發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過(guò)時(shí)失敗，對(duì)方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球，否則失敗對(duì)方得分，發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。
在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對(duì)方直接得分。
每隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球，隊(duì)員接球可以用身體任一部位。
社工小組協(xié)議書(shū)篇二
(一)建立關(guān)系
案主是通過(guò)公安局護(hù)送來(lái)的，首先救助站給案主提供一個(gè)放松的環(huán)境，通過(guò)社工的主動(dòng)安撫使案主能夠有一個(gè)比較穩(wěn)定的心理環(huán)境，其次可以借助談話的方式去了解案主，使案主能夠開(kāi)口說(shuō)話。
二、收集資料
(一)個(gè)人資料
1、基本資料
姓名：楊冰
性別：女
年齡：12歲
籍貫：暫無(wú)
教育程度：因多次離家出走，暫時(shí)休學(xué)
2、生理資料
無(wú)疾病史，身體健康
3、心理資料
性格開(kāi)朗，好動(dòng)活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽，奶奶對(duì)其比較關(guān)心;因其不太上學(xué)，父母離異，與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會(huì)較多。
三、預(yù)估
(一)服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題
1、教育問(wèn)題，案主多次離家出走，沒(méi)有接收到良好的教育
2、因父母離異，父親對(duì)其打罵導(dǎo)致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走，在社會(huì)流浪心理上可能會(huì)有一些問(wèn)題
4、對(duì)家庭的冷漠和厭惡
(二)預(yù)期目標(biāo)
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說(shuō)服案主說(shuō)出自己的真實(shí)情況
3、增強(qiáng)案主的社會(huì)交往能力
四、計(jì)劃
(一)短期目標(biāo)
1、和案主認(rèn)識(shí)并鼓勵(lì)按住說(shuō)出自己的情況
2、輔導(dǎo)案主進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)
3、使服務(wù)對(duì)象了解救助站的環(huán)境
4、加強(qiáng)案主和救助站環(huán)境的適應(yīng)程度
(二)長(zhǎng)期目標(biāo)
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對(duì)自己家庭的認(rèn)知，使之樹(shù)立起對(duì)自己家庭的信心
3、為案主提供一個(gè)支持性的環(huán)境
4、恢復(fù)正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時(shí)間：20xx年8月7日----9月7日
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：初步接觸案主，建立專業(yè)關(guān)系，了解案主的情況
活動(dòng)：
1、首先介紹自己然后鼓勵(lì)案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境，詢問(wèn)案主有什么需要
3、可以通過(guò)一些小游戲的方式加深互動(dòng)，比如丟手絹
第二節(jié)
時(shí)間：20xx年9月7日---10月7日
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：鞏固關(guān)系，加深了解
1、 每次和案主見(jiàn)面都保持一種良好的心情，對(duì)案主的問(wèn)題
能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆答仭?/p>
2、 說(shuō)一些自己的`糗事鼓勵(lì)案主正視自己的處境
3、 申請(qǐng)救助站的資源帶著案主出去玩，比如說(shuō)公園，動(dòng)物
園等
4、 進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第三節(jié)
時(shí)間：20xx年10月7日----11月7日
地點(diǎn)：不定
目標(biāo)：恢復(fù)發(fā)展案主的社會(huì)功能，為案主提供支持性的環(huán)境
活動(dòng)：
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進(jìn)行互動(dòng)
交流
2、帶案主去一些開(kāi)放性的場(chǎng)地比如說(shuō)廣場(chǎng)，鼓勵(lì)案主去和其
他人進(jìn)行交流并且和社工進(jìn)行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務(wù)，能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境
5、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第四節(jié)
時(shí)間：20xx年11月9日----案主離開(kāi)
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：改變案主對(duì)家庭的認(rèn)知
活動(dòng)：
1、進(jìn)行角色扮演，使服務(wù)對(duì)象能夠體會(huì)到他父親的感受
2、鼓勵(lì)她說(shuō)出流浪時(shí)的經(jīng)歷以及在家的感覺(jué)進(jìn)行對(duì)比
3、帶領(lǐng)案主去兒童福利院看一些兒童，激起案主對(duì)家的懷念
六、結(jié)案
提前告知服務(wù)對(duì)象及其家人結(jié)案時(shí)間，并告訴其結(jié)案并非不再關(guān)注， 還有后續(xù)跟蹤
七、評(píng)估
(一)評(píng)估方法
問(wèn)卷法、訪談法、觀察法
(二)評(píng)估內(nèi)容
1、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
2、服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象是否有影響及影響程度
3、社工的績(jī)效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務(wù)、定期家訪
社工小組協(xié)議書(shū)篇三
一、活動(dòng)組織名稱：
二、活動(dòng)組織介紹：
社工系學(xué)社聯(lián)應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，于11月份成立，學(xué)社聯(lián)負(fù)責(zé)管理社工系各個(gè)協(xié)會(huì)組織的事物，自從成立以來(lái)，做過(guò)很多事情，同時(shí)也配合系學(xué)生會(huì)各協(xié)會(huì)組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，活動(dòng)最終也取得很好的效果。
三、活動(dòng)宗旨與目的：
2、對(duì)星城協(xié)會(huì)“愛(ài)心助殘”項(xiàng)目獲獎(jiǎng)表示祝賀和鼓勵(lì)；
3、通過(guò)這次交流進(jìn)一步的加深各個(gè)協(xié)會(huì)間的交流和學(xué)習(xí)；
4、讓大家更一步的了解社會(huì)工作的宗旨與意義。
四、活動(dòng)主辦方：
社會(huì)工作系團(tuán)總支學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象：
各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓七棟八樓。
七、活動(dòng)步驟：
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及成員；
2、請(qǐng)社工系主任史鐵爾教授發(fā)表講話；
3、星城協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張玲玲同學(xué)對(duì)堅(jiān)持十年之久的“愛(ài)心助殘”項(xiàng)目給我們作了簡(jiǎn)要介紹和展示。
4、會(huì)上所有同學(xué)在社工系學(xué)社聯(lián)指導(dǎo)老師帶動(dòng)下積極參與交流；
5、交流會(huì)結(jié)束。
社工小組協(xié)議書(shū)篇四
一、《爺爺為我打月餅》音樂(lè)引入，幼兒唱歌。
二、主持人開(kāi)場(chǎng)白尊敬的業(yè)主、親愛(ài)的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
三、主持人介紹中秋節(jié)。
一活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動(dòng)籌備。
(一)活動(dòng)主題：中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居――“新居”二字也可由開(kāi)盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動(dòng)目的：1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
(三)活動(dòng)形式：以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩。
(四)活動(dòng)對(duì)象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目。
(五)活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.30晚(由我司自行決定)。
(六)活動(dòng)地點(diǎn)。
中心廣場(chǎng)。
三前期準(zhǔn)備。
(一)前期造勢(shì)。
(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場(chǎng)地5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備。
四活動(dòng)設(shè)計(jì)。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。
3、互動(dòng)游戲：
(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。(活動(dòng)期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
題目1：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2：請(qǐng)說(shuō)出中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。
五中期操作。
1現(xiàn)場(chǎng)布置：提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。3、保證禮品的到位4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。
六后續(xù)活動(dòng)。
1、可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話。
1.大學(xué)生中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案策劃書(shū)。
3.迎新生迎中秋慶國(guó)慶晚會(huì)活動(dòng)方案。
4.醫(yī)院中秋節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案。
5.中班中秋節(jié)活動(dòng)方案。
6.中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案。
7.樓盤中秋節(jié)活動(dòng)策劃。
8.景區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃。
10.中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案。
社工小組協(xié)議書(shū)篇五
中國(guó)傳統(tǒng)的軟筆書(shū)法和國(guó)畫(huà)技術(shù)可謂是博大精深，是我們后人不斷學(xué)習(xí)和效仿的巨大的文化資源，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)這份歷史的瑰寶也就是我們社團(tuán)的宗旨。雖然胡家院子書(shū)畫(huà)社只是一個(gè)年輕的隊(duì)伍，但才剛剛走過(guò)一年歲月的書(shū)畫(huà)社以它深邃的文化底蘊(yùn)贏得了團(tuán)委老師以及眾多同學(xué)的喜愛(ài)，書(shū)法也漸漸走進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活，使他們不至于因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而遺忘這份財(cái)富.協(xié)會(huì)主要以軟筆書(shū)法教學(xué)為主，前期會(huì)為各位學(xué)著同意挑選毛筆等工具。社團(tuán)自成立以來(lái)，胡家院子書(shū)畫(huà)社得到了學(xué)校許多老師的支持和關(guān)懷，許多書(shū)法技術(shù)精湛的老師興致勃勃的為我們常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名，辦公室主任、副主任各一名，創(chuàng)作部、外聯(lián)部、宣傳部、組織部部長(zhǎng)各一名作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
有了一年的基礎(chǔ)，相信在下一年的不斷摸索中，我們的工作會(huì)取得突破性的進(jìn)展，在下一年中，我們要堅(jiān)持抓好以下工作重點(diǎn)：
團(tuán)隊(duì)各部門之間的交流合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好每一個(gè)活動(dòng)的保證，因此不僅僅要加強(qiáng)各部長(zhǎng)定期的交流，而且要加強(qiáng)各部干事之間的交流，是大家在不斷地討論中為社團(tuán)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，是團(tuán)隊(duì)更加趨于完善，同時(shí)也增進(jìn)了部門之間的了解，使得完成各部工作時(shí)能夠做到得心應(yīng)手。
制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)行的重要保障，由于社團(tuán)剛剛成立，所以沒(méi)有指定相關(guān)的制度和規(guī)范，因此在下一年的工作中，我們一定會(huì)把制定自己的制度、規(guī)范提到一個(gè)很重要的位置上，是自己的團(tuán)隊(duì)能夠在今后的發(fā)展過(guò)程中趨于制度化，合理化。
1、胡家院子書(shū)畫(huà)社的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)是在周日，會(huì)請(qǐng)擅長(zhǎng)書(shū)法的老師進(jìn)行教學(xué)，去年我們只是對(duì)軟筆書(shū)法進(jìn)行了教學(xué)，今年我們會(huì)嘗試軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法還有中國(guó)國(guó)畫(huà)同時(shí)教學(xué)，是大家更加全面的了解和學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
2、標(biāo)志性的還有與笛簫協(xié)會(huì)合辦的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽，明年我們會(huì)聯(lián)系國(guó)學(xué)社及其他的文化社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)合的知識(shí)競(jìng)賽，是活動(dòng)初具規(guī)模。
3、在年度的后期我們會(huì)有贈(zèng)字活動(dòng)，場(chǎng)面十分的火爆，所以我們今年會(huì)繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。任重而道遠(yuǎn)，今后的工作我們會(huì)盡力做得出色！希望胡家院子書(shū)畫(huà)社的未來(lái)是一片光明！
社工小組協(xié)議書(shū)篇六
二、活動(dòng)宗旨。
學(xué)習(xí)，交流，共進(jìn)。
三、活動(dòng)背景。
當(dāng)今世界英語(yǔ)已變得越來(lái)越重要，成為了一種與世界交流的國(guó)際化語(yǔ)言。學(xué)好英語(yǔ)是當(dāng)代大學(xué)生所必需的。為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組勢(shì)在必行。
四、活動(dòng)主題。
開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)提高英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)。
五、活動(dòng)目的。
激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，培養(yǎng)英語(yǔ)各方面的能力，為四、六、八級(jí)的考試做好準(zhǔn)備，為將來(lái)步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
七、活動(dòng)計(jì)劃。
1、各班的學(xué)習(xí)委員登記報(bào)名英語(yǔ)興趣小組的同學(xué)，并將名單交給學(xué)習(xí)部。
2、學(xué)習(xí)部將參賽者進(jìn)行分組，并召開(kāi)第一次例會(huì)，對(duì)有關(guān)事情進(jìn)行講解。
3、學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，作為日后活動(dòng)開(kāi)展的場(chǎng)所。
4、由社團(tuán)部通知開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。
八、具體步驟。
1、開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組成員見(jiàn)面交流活動(dòng)。
2、開(kāi)展外語(yǔ)洽談活動(dòng)。
3、開(kāi)展英語(yǔ)演講活動(dòng)，邀請(qǐng)英語(yǔ)老師當(dāng)評(píng)委，并通知學(xué)院的學(xué)生來(lái)觀看。活動(dòng)后選出最佳演講者。學(xué)習(xí)部人員在此期間做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并上交給學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
4、開(kāi)展觀看英文電影活動(dòng)，每月觀看一次，觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學(xué)習(xí)部成員在此期間做好活動(dòng)記錄和總結(jié)并上交給學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
5、開(kāi)展每周寫(xiě)英語(yǔ)作文活動(dòng)，并請(qǐng)英語(yǔ)老師批改，選出優(yōu)秀的作文大家共享。
6、開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。由興趣小組成員講述自己最近的學(xué)習(xí)體會(huì)。
7、開(kāi)展英語(yǔ)考研講座。請(qǐng)資深的英語(yǔ)老師來(lái)活動(dòng)場(chǎng)所為成員講解英語(yǔ)考研的技巧，成員做好聽(tīng)講筆記，為以后的英語(yǔ)考研做準(zhǔn)備。
8、開(kāi)展英語(yǔ)歌唱大賽。請(qǐng)各班學(xué)委來(lái)當(dāng)評(píng)委。
九、注意事項(xiàng)。
1、學(xué)習(xí)部要同各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，宣傳委員溝通，由學(xué)習(xí)委員向班級(jí)做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與英語(yǔ)興趣小組。
2、提前向各部門做好提醒，以便人手不夠時(shí)及時(shí)請(qǐng)求支援。
3、學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部在實(shí)施活動(dòng)前必須認(rèn)真討論活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修補(bǔ)漏洞。每次活動(dòng)后召集學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)和討論，找出活動(dòng)期間出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出合理的解決方法。
4、將報(bào)名英語(yǔ)興趣小組的同學(xué)分組后，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，以便以后活動(dòng)時(shí)對(duì)相關(guān)事情的解決。
5、務(wù)必培養(yǎng)一位能控制全場(chǎng)的主持人。以便活動(dòng)程序的順利進(jìn)行。
6、挑選一位學(xué)干做好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作。安排新學(xué)干做好現(xiàn)場(chǎng)簽到的工作。
7、每次活動(dòng)的開(kāi)展都由社團(tuán)通知參加活動(dòng)的同學(xué)們的活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間。
十、活動(dòng)對(duì)象。
電信學(xué)院所有對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)。
十一、主辦單位。
電子信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
十二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月×××號(hào)。
十三、活動(dòng)地點(diǎn)。
電子信息工程學(xué)院×××……。
電子信息工程學(xué)院。
20xx年11月01號(hào)。
社工小組協(xié)議書(shū)篇七
二、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和英語(yǔ)四、六級(jí)考試的通過(guò)率，我們組建英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，讓大家在一起交流，共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)科院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日——20xx年12月21日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
六、活動(dòng)內(nèi)容：主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。
（一）單詞：每周六聽(tīng)完聽(tīng)力后聽(tīng)寫(xiě)單詞，單詞是大學(xué)英語(yǔ)課本中四級(jí)英語(yǔ)單詞，每次在兩單元中抽30個(gè)單詞，由小組成員中口語(yǔ)比較好的同學(xué)輪流口述聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完成后大家相互批改，并由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，錯(cuò)一個(gè)單詞罰抄十遍。
（二）誦讀：由我部門提供的英語(yǔ)資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，背誦語(yǔ)句既可以提高寫(xiě)作能力又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。
（三）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時(shí)間較長(zhǎng)，大家利用課余時(shí)間做，遇到不懂的地方大家到時(shí)再一起討論。
（四）看電影：每周四晚上我們都會(huì)在一個(gè)固定的教室看一些英文電影，我們學(xué)英語(yǔ)不僅要會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀，我們還要會(huì)聽(tīng)，看這些電影這有助于我們的四、六級(jí)考試的聽(tīng)力。
八、規(guī)章制度：俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會(huì)上，我們有會(huì)議記錄，有事缺席者必須向組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛(ài)好定能在這片天地上施展自己的才華。
社工小組協(xié)議書(shū)篇八
一、會(huì)議背景：
眾所周知，在西方，作為一門職業(yè)的社會(huì)工作已經(jīng)有了100多年的歷史了，然而在中國(guó)，盡管上世紀(jì)20-30年代就已經(jīng)有了社會(huì)工作教育，但作為一門專門職業(yè)的社會(huì)工作迄今為止仍然沒(méi)有能夠在全社會(huì)范圍內(nèi)建立起來(lái)。近年來(lái)，“社會(huì)工作”日益引起黨和政府的重視。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢(shì)。黨的十六屆六中全會(huì)提出要大力發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)，培養(yǎng)社工人才；黨的十六屆六中全會(huì)提出了“要建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的重大決策，明確“社會(huì)工作”是構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多新問(wèn)題隨之出現(xiàn)：貧富差距和區(qū)域不平衡出現(xiàn)；生態(tài)環(huán)境惡化加?。豢旃?jié)奏的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)的巨大壓力和亞健康；社會(huì)老齡化加劇??而社會(huì)工作就是為解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力量之一。
社會(huì)文明的標(biāo)志，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是建立和諧社會(huì)主義的重要內(nèi)容。作為大學(xué)生要在社工工作中起到自己的作用，發(fā)揮我們應(yīng)有的聰明才智和服務(wù)社會(huì)的熱情，不斷發(fā)展壯大社工隊(duì)伍。在參與的過(guò)程中，在幫助別人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也提升實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。社工被稱為“社會(huì)工程師”，或是“社會(huì)醫(yī)師”，所以我們要構(gòu)建的和諧社會(huì)需要大量的社工人才。為了弘揚(yáng)社工文化，為了讓更多的人了解社工，我市工會(huì)年華東地區(qū)社會(huì)管理工作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
二、活動(dòng)主題：踐行社工理念實(shí)現(xiàn)社工價(jià)值。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3.地點(diǎn)。
第一天會(huì)議將在上海市新新潘曉大酒店三樓會(huì)議室舉行。
第二天在浦東新區(qū)工會(huì)及周邊地區(qū)考察。
第三天經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在上海市新新潘曉大酒店三樓會(huì)議室舉行，晚宴地址：上海市新新潘曉大酒店三樓宴客廳（寶山區(qū)華東新路508號(hào)近阜新路）。
四、預(yù)算。
1.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及來(lái)源。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)為5~6萬(wàn)元。為上海市總工會(huì)撥款。
2.主要開(kāi)支。
三天開(kāi)會(huì)的場(chǎng)地租借費(fèi)，浦東新區(qū)工會(huì)及周邊地區(qū)考察平均每人200元。會(huì)議住宿及晚宴均由上海市新新潘曉大酒店提供人均消費(fèi)1000元。邀請(qǐng)函的印刷費(fèi)用與會(huì)成員的飲水費(fèi)衛(wèi)生費(fèi)等約700元，贈(zèng)送紀(jì)念品以及與會(huì)人員合影留念1萬(wàn)元。
五、參加人員。
華東地區(qū)社會(huì)管理工作者及華東地區(qū)勞動(dòng)模范人員等具體人員數(shù)以發(fā)放通知為準(zhǔn)。
六、會(huì)議通知。
會(huì)議通知以掛號(hào)信形式發(fā)放至參與人員所在街道。
七、會(huì)場(chǎng)布置。
采用禮堂式的會(huì)場(chǎng)布置方案，以便能在有限的空間中容納所有人。晚宴在酒店十人為一桌進(jìn)行就餐。
八、配套設(shè)施。
會(huì)場(chǎng)配有空調(diào)安全通道等配套設(shè)施以供，會(huì)議期間接送車輛由露鴻出租公司負(fù)責(zé)。
九、安全措施。
第一天會(huì)場(chǎng)中配有專人維持秩序，以免發(fā)生各種事故。第二天去七寶一日游以社區(qū)為單位發(fā)車，每輛車配一名向?qū)А?/p>
社工小組協(xié)議書(shū)篇九
孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作，在部分地區(qū)開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)試點(diǎn)。
第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。由于孤獨(dú)癥的特殊性和嚴(yán)重性，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練，而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對(duì)不足，并且孤獨(dú)癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫忙和大力支持。
(一)召開(kāi)專題會(huì)議。
各地殘工委和殘聯(lián)要召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，認(rèn)真分析孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育工作面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。
(二)明確各部門職責(zé)。
1.各級(jí)政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)》精神，深入了解孤獨(dú)癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為殘疾人辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。
2.各地衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0-6歲孤獨(dú)癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨(dú)癥納入監(jiān)測(cè)范圍，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。
3.各地民政部門要進(jìn)取研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，進(jìn)取推動(dòng)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的落實(shí)，扶持民辦孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用供給政策支持。
4.各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加資料，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛(ài)心的特教教師，幫忙孤獨(dú)癥兒童理解教育。
5.各級(jí)婦聯(lián)組織要在開(kāi)設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時(shí)，開(kāi)展面向公眾的孤獨(dú)癥知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
6.各地工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。
7.各級(jí)殘聯(lián)要進(jìn)取探索發(fā)展成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，提高孤獨(dú)癥患者的生活自理本事和勞動(dòng)技能，幫忙孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔助性就業(yè)。
8.各地要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫忙他們解決生活中的實(shí)際困難。
(一)各地黨委宣傳部門要將第xx次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在報(bào)道好全國(guó)助殘日期間舉行的各種活動(dòng)的同時(shí)，要深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情景和需求，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童家庭的訴求。重點(diǎn)展示好各級(jí)黨委、政府以及殘工委成員單位進(jìn)取推進(jìn)孤獨(dú)癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果，報(bào)道好社會(huì)孤獨(dú)癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、供給服務(wù)方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
(三)各地要以全國(guó)助殘日為契機(jī)，廣泛組織開(kāi)展“百家媒體走基層”活動(dòng)。緊密圍繞加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情景，以組織記者赴基層采訪為主要模式，宣傳視角下沉，進(jìn)取挖掘殘疾人基層工作亮點(diǎn)，推出一批基層殘疾人工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
(四)各地要在助殘日期間開(kāi)展階段性的集中社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、門戶網(wǎng)站、新媒體、手機(jī)信息、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的重視和了解，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士進(jìn)取投入孤獨(dú)癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域，營(yíng)造人道、人權(quán)、人文的社會(huì)環(huán)境。
(五)各地要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十
社工小組是以團(tuán)隊(duì)為單位，開(kāi)展社會(huì)福利活動(dòng)的一種形式。在小組成員的共同努力下，不僅能夠有效地解決社會(huì)問(wèn)題，還能夠促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和諧。在社工小組的每一個(gè)活動(dòng)中，我們都會(huì)收獲很多，得到許多啟示與感悟。今天，我想與大家分享我在社工小組中的心得體會(huì)。
記得我第一次加入社工小組時(shí)，除了感到興奮，還帶著些許的緊張和恐懼。我擔(dān)心自己不能夠勝任小組中的工作，并且擔(dān)心小組成員之間的溝通會(huì)存在問(wèn)題。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始參與社工小組的工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。我們小組的每一個(gè)成員都非常友好和熱情，大家互相信任，互相合作，共同解決了許多社會(huì)問(wèn)題。在社工小組中，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確地與他人溝通協(xié)作，還學(xué)會(huì)了如何推動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。
在社工小組中，我們每一個(gè)人都可以通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)，拓展自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我們可以在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)許多不同的人，他們有著不同的背景和文化，但是他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是希望能夠改善社會(huì)和他們生活的環(huán)境。此外，參與社工小組活動(dòng)還能夠讓我深刻地了解社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)，并且提升我的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。這些收獲在未來(lái)的人生道路上都有著非常重要的影響。
第四段：面對(duì)困難的經(jīng)歷。
在我參與社工小組的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和難題。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)非常困難的任務(wù)，那就是到一個(gè)貧困村莊了解并改善當(dāng)?shù)厝说纳顥l件。這次任務(wù)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，并且需要經(jīng)過(guò)重重困難才能構(gòu)成。開(kāi)始時(shí)，我曾經(jīng)感到茫然和無(wú)望，但是在小組成員的共同努力下，我們克服了所有的困難，最終實(shí)現(xiàn)了任務(wù)的目標(biāo)。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
社工小組是一個(gè)非常有意義的團(tuán)隊(duì)，它不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，還能夠讓小組成員在慢慢地成長(zhǎng)。通過(guò)社工小組，我們可以學(xué)到許多關(guān)于人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系，同時(shí)也能夠讓我們更加深入地了解社會(huì)。我深信，在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參與到這樣的團(tuán)隊(duì)中，為社會(huì)的和諧與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十一
2012年11月18日開(kāi)展的建構(gòu)式社工小組是我實(shí)習(xí)生活中最為特別的一次小組培訓(xùn)。離開(kāi)了我熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，和一些陌生的面孔進(jìn)行小組活動(dòng)，難免會(huì)缺乏一點(diǎn)安全感，在剛開(kāi)始的活動(dòng)中，自己也不經(jīng)意的表現(xiàn)出來(lái)。
就好比剛開(kāi)始的丟紙巾活動(dòng)，在選位置的時(shí)候自己就會(huì)靠近比較熟悉的成員，雖然努力去嘗試記住其他成員的名字，可是當(dāng)紙巾丟到自己手上的時(shí)候，瞬間反應(yīng)就是把手中的紙巾丟給旁邊熟悉的成員?？梢?jiàn)在一個(gè)陌生的環(huán)境和人群中，自己往往會(huì)選擇本來(lái)就熟悉的人群去靠近。也就好比如此，我們喜愛(ài)某樣事物，是因?yàn)楸旧砭蛯?duì)該事物產(chǎn)生興趣，不會(huì)受到外界的影響而自然而然產(chǎn)生的現(xiàn)象。我會(huì)拋出紙巾給旁邊的成員，是因?yàn)槲冶緛?lái)就對(duì)她有所了解，因而在緊急的狀況下而產(chǎn)生的最本質(zhì)的反應(yīng)。
丟紙巾活動(dòng)在杰聰?shù)奶嵝严?，我們最終達(dá)到了??小組的目的??。但是這個(gè)也要靠督導(dǎo)的提醒下，我們才得以順利的完成，可見(jiàn)社工在觀察整個(gè)小組活動(dòng)的過(guò)程中，必須要時(shí)刻留意每一位成員的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等，這樣才不至于淹沒(méi)成員發(fā)表見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。而要達(dá)到小組的最終目標(biāo)，很多時(shí)候，是在不改變??人??的情況下，??通過(guò)改變環(huán)境來(lái)改變小組的結(jié)果??。
沉默參與者與積極發(fā)言參與者
而在塞車的活動(dòng)中，我更多的是扮演一個(gè)沉默者的角色。受到??框架操控??原理的影響，在剛開(kāi)始的時(shí)候很自然而然的把活動(dòng)構(gòu)建成游戲來(lái)看待，但是在嘗試的過(guò)程中屢次遭到失敗，也就逐漸失去了投入的意識(shí)，導(dǎo)致后來(lái)也沒(méi)有非常積極的發(fā)表自己的見(jiàn)解。特別在督導(dǎo)選派另外一組的兩個(gè)成員到我們組來(lái)的時(shí)候，更是抱著依賴的心態(tài)來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。別人說(shuō)往前就往前，一點(diǎn)自己的主張都沒(méi)有了。
畫(huà)硬幣是我最為投入也是最為深刻的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槭艿奖举|(zhì)動(dòng)機(jī)的影響，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容就特別感興趣，而且和也發(fā)揮著催化劑的作用，我也盡量嘗試去繪畫(huà)出我印象中一元硬幣的模樣。在三人互動(dòng)協(xié)助中，在其他成員發(fā)表見(jiàn)解后，受的影響，很理所當(dāng)然的便認(rèn)同了成員的說(shuō)法，然后在??垂直式互動(dòng)??的影響下，我直接代表了自己的小組上臺(tái)繪畫(huà)。當(dāng)然在上臺(tái)過(guò)后，由于繪畫(huà)的成員還有另外一組，受到的影響，潛意識(shí)就要求自己畫(huà)得好一些，所以認(rèn)為雖然僅僅是一個(gè)圓形，也應(yīng)該要畫(huà)的好看一些，因此也并沒(méi)有在意隔壁組繪畫(huà)的硬幣內(nèi)容。在各個(gè)小組上臺(tái)評(píng)價(jià)的時(shí)候，其實(shí)有個(gè)別時(shí)候還是會(huì)走神的，特別是在剛繪畫(huà)完的時(shí)候，我會(huì)特別在意自己繪畫(huà)的成果如何。
而督導(dǎo)則采取了一個(gè)另類的方式--來(lái)讓我們集中投入到其他小組的發(fā)言中去，為的就是防止成員只顧想著自己的觀點(diǎn)而忽略了別人的看法。雖然督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程不能直接運(yùn)用到自己開(kāi)展的小組中去的，但我認(rèn)為其實(shí)很多理論和方法還是非常適用的，比如像提高成員注意力，這個(gè)互相評(píng)價(jià)對(duì)方看法的方法就挺適合的。
小魔術(shù)也是一個(gè)挺讓我投入的活動(dòng)。雖然一開(kāi)始并不知道魔術(shù)的原理，但基于這是一個(gè)，盡管不會(huì)做，但我相信自己有能去去做。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中還產(chǎn)生了很多理論。首先我要考慮這個(gè)魔術(shù)的做法是什么，在這個(gè)魔術(shù)中道具的作用是什么，為什么需要這樣它，最后要領(lǐng)悟出魔術(shù)的`原理其實(shí)是怎么樣的。通過(guò)督導(dǎo)建立的許多個(gè)，例如凳子、不同顏色的繩子和各種的提示，我對(duì)魔術(shù)所產(chǎn)生的厭倦慢慢減退了?；顒?dòng)成員的不斷變更，的不斷增強(qiáng)，更是讓我投入的程度不斷上升。破解小魔術(shù)的過(guò)程中督導(dǎo)不斷讓問(wèn)題細(xì)化，讓我們逐漸靠近其實(shí)就是為讓我們的目標(biāo)一步步上升，進(jìn)而達(dá)到最終的目的。
整天的培訓(xùn)中涉及的理論知識(shí)非常多而且細(xì)致，往往可能只是一句話就能夠解釋出來(lái)的，這些眾多的理論到底自己能掌握多少，又是否適合在今后開(kāi)展小組中運(yùn)用，真是個(gè)值得深究的問(wèn)題?；蛟S是自己的接受知識(shí)的能力有限吧，如果在下一次小組中能把些重要的理論重復(fù)展現(xiàn)，多次解釋，就能加深對(duì)理論的記憶吧。當(dāng)然，在這個(gè)濃縮的課程中，很多情況是迫不得已的，唯有不斷提升自己接受知識(shí)的能力，才能更好的適應(yīng)今后學(xué)習(xí)的帶來(lái)的種種的挑戰(zhàn)吧。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十二
告別溫馨的三月，蒙蒙春雨又將我們帶進(jìn)了春意盎然的四月，經(jīng)過(guò)三月春雨的洗禮，四月的校園里到處彌漫著生機(jī)勃勃的景象，在這個(gè)充滿希望的時(shí)節(jié)里，我們將繼續(xù)保持工作的熱情，開(kāi)始我們四月份的工作，現(xiàn)將四月份工作計(jì)劃如下：
一、精心籌備記者大賽，展鄂職業(yè)學(xué)子風(fēng)采記者大賽是我院團(tuán)委報(bào)社的一項(xiàng)大型活動(dòng)，3月22日，本次大賽已在我們10級(jí)成員的策劃下逐步進(jìn)行，大賽分為兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，先讓各系分別開(kāi)展初賽環(huán)節(jié)，從中各選拔三名優(yōu)秀選手進(jìn)入院里的決賽，在各系舉行初賽的同時(shí)，院報(bào)社組織10級(jí)評(píng)審小組下系參與選拔人才，以便在決賽的時(shí)候能讓我院人才的潛能得到更大的發(fā)展空間，讓我院的團(tuán)委活動(dòng)質(zhì)量得到更加提升，讓廣大師生看到我院學(xué)子英才輩出的景象。
二、五校報(bào)社深入交流，研討報(bào)紙創(chuàng)新發(fā)展四月中旬，我院報(bào)社將以東道主的身份邀請(qǐng)鄂東地區(qū)四大高校的報(bào)社代表來(lái)我院參加五校報(bào)社交流大會(huì)，本次大會(huì)目的在于促進(jìn)我院與其他四所高校的感情交流，在報(bào)紙新聞撰寫(xiě)、排版、刊印等方面進(jìn)行充分交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這次交流也是我院報(bào)社的發(fā)展和報(bào)紙改進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們也一直在積極的籌備中，爭(zhēng)取把這次交流會(huì)辦好，把我院報(bào)社的品牌打造得更好。
三、積極準(zhǔn)備報(bào)紙材料，做好報(bào)紙出版工作113期報(bào)紙的出刊正在緊張的進(jìn)行當(dāng)中，我們?cè)簣?bào)社各部室在明確的分工下井然有序的籌備著113期報(bào)紙的各項(xiàng)工作，讓大一的和大二的成員同時(shí)參與報(bào)紙出版工作，讓工作和學(xué)習(xí)灌輸在報(bào)紙出版中。
四、誠(chéng)邀學(xué)院新聞講師，加強(qiáng)新聞寫(xiě)作功底經(jīng)院團(tuán)委書(shū)記及輔導(dǎo)老師同意，《鄂職青年報(bào)》報(bào)社將在近期邀請(qǐng)公共課部老師為報(bào)社全體成員培訓(xùn)新聞及評(píng)論的寫(xiě)作，借此機(jī)會(huì)讓報(bào)社更多的人學(xué)習(xí)新聞和評(píng)論的寫(xiě)作，不僅為報(bào)社今后的報(bào)紙新聞質(zhì)量的提高提供一個(gè)良好的契機(jī)，也是在讓報(bào)社的成員在這里能學(xué)到更多的東西。
五、認(rèn)真輔導(dǎo)大一成員，做好報(bào)社交接工作時(shí)間很快的從我們的身邊流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)臨近四月了，很多10級(jí)成員也即將離開(kāi)報(bào)社，奔走自己的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，這也就要求現(xiàn)在的大一成員要迅速的接手報(bào)社各項(xiàng)工作，以便于今后能更好的開(kāi)展工作。
六、加強(qiáng)報(bào)社內(nèi)部考核，創(chuàng)造優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)報(bào)社的內(nèi)部考核關(guān)系到整個(gè)報(bào)社的工作體制和成員品格，是約束和體現(xiàn)報(bào)社成員個(gè)人素質(zhì)的最好檢驗(yàn)方法，所以報(bào)社要將考核內(nèi)部成員作為重中之重。以上就是報(bào)社四月工作計(jì)劃，如有不當(dāng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
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社工小組協(xié)議書(shū)篇十三
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)工作作為一種心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等多專業(yè)交叉的學(xué)科，得到了益發(fā)廣泛的關(guān)注。作為社會(huì)工作者的重要成員，社工小組旨在通過(guò)多種方式為群體提供幫助和支持。在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，我作為社工小組的一員參與了一系列項(xiàng)目的實(shí)施，有了一些體會(huì)和心得。以下是我對(duì)此的總結(jié)。
第一段：小組工作的意義。
社工小組的工作，是為了切實(shí)解決社會(huì)中的一系列問(wèn)題，其中最為重要的一個(gè)點(diǎn)就是“群體與個(gè)體的關(guān)系”問(wèn)題。小組思維讓我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施中可以減少雙方之間的隔閡，讓需要幫助的群體更快的融入社區(qū)，也可以讓相關(guān)組織更加高效地獲取相關(guān)信息并進(jìn)行更好的服務(wù)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性。
在小組實(shí)施中，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。大家在工作中相互配合不僅可以縮短項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間，還可以減少一些不必要的失誤。最重要的是，在小組內(nèi)部，團(tuán)隊(duì)合作可以減輕單個(gè)工作者的工作壓力，增強(qiáng)合作的溫度，這將為成員之間的關(guān)系的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第三段：專業(yè)技能的提升。
社工小組是由不同專業(yè)的人員組成的，而事實(shí)上他們?cè)趯?shí)踐中的角色也是各不相同的。在工作中，小組成員們可以通過(guò)多角度的觀察，交流和分享，提高自己的專業(yè)技能，這將不僅幫助成員們更好地發(fā)展，同時(shí)也對(duì)榮譽(yù)或資質(zhì)認(rèn)證等方面有所幫助。
第四段：個(gè)人能力的提升。
社工小組的成員，必須深知自己的定位。我們需要根據(jù)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域建立自己的工作能力，同時(shí)也要結(jié)合專業(yè)的不足進(jìn)行自我補(bǔ)足和家庭工作的提高，以適應(yīng)社工小組的工作需要。而在小組內(nèi)部，每個(gè)成員將會(huì)有所突出，這時(shí)小組成員可以觀察到各自技能和過(guò)程的提高，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和缺陷。
第五段：推廣社會(huì)工作。
社工小組的實(shí)踐，不僅可以解決具體的問(wèn)題，同時(shí)還可以推廣和普及社會(huì)工作的觀念。這對(duì)于促進(jìn)社會(huì)中的正能量有著重要的作用。同時(shí)推廣社會(huì)工作也是非常有意義的，因?yàn)樯鐣?huì)工作的發(fā)展不僅對(duì)于本職工作提高有幫助，也可以幫助我們更加期待一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
在參與社工小組的實(shí)踐中，我們一直秉持著“團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)水平、切實(shí)問(wèn)題解決和普及社會(huì)工作”的理念，逐步實(shí)現(xiàn)了一系列項(xiàng)目的目標(biāo)，也在小組交流的過(guò)程中得到了非常多的經(jīng)驗(yàn)積累。希望在未來(lái)的工作中，我們能夠繼續(xù)發(fā)揮小組的力量，提高自己的專業(yè)技能，切實(shí)幫助社會(huì)中那些需要我們的人們。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，社工行業(yè)的重要性日益凸顯。社工小組作為社工工作的重要形式之一，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和解決社會(huì)問(wèn)題方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)社工小組工作，不僅可以促使團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和合作，還可以達(dá)到更好地服務(wù)客戶的目的。在過(guò)去幾個(gè)月的社工小組工作中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，作為成員之一，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)際工作分享一些心得體會(huì)。
首先，明確工作目標(biāo)。社工小組的工作內(nèi)容多種多樣，每個(gè)小組的具體任務(wù)也不盡相同。但無(wú)論是服務(wù)于老人、兒童還是弱勢(shì)群體，我們要明確小組與團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)。在小組成立之初，我們明確了我們的工作目標(biāo)，即通過(guò)提供支持和幫助，使我們的客戶能夠得到更好的生活。在工作中，我們會(huì)不斷與客戶溝通，了解他們的需求和困難，從而制定更具體、有效的工作計(jì)劃。明確工作目標(biāo)不僅可以使小組成員明確工作方向，還能夠?yàn)槲覀兲峁┬袆?dòng)的依據(jù)和動(dòng)力。
其次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。社工小組的工作必須依靠團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力才能夠順利進(jìn)行。在我們的小組中，每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，所以我們努力將這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)行整合和合理利用。首先，我們進(jìn)行了有效的溝通，明確了每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，避免了工作重疊和重復(fù)。其次，我們注重互相學(xué)習(xí)和交流，定期組織討論和分享會(huì)，以便提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。最后，我們重視團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和集體激勵(lì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)士氣和歸屬感。通過(guò)這些努力，我們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了有效提升，不僅工作有條不紊、順利進(jìn)行，而且大大提升了我們的工作效率。
然后，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。社工小組工作的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該在合作中充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以推動(dòng)整個(gè)小組的工作。在我們的小組中，有的成員對(duì)心理咨詢和疏導(dǎo)有較強(qiáng)的專業(yè)能力，而有的成員擅長(zhǎng)溝通和協(xié)調(diào)。因此，我們?cè)诜止ど线M(jìn)行了合理的安排，讓每個(gè)人能夠發(fā)揮最大的作用。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，不但可以提高工作效率，而且也能夠取得更好的工作成果。因此，在以后的工作中，我將更加注重挖掘和發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。社工小組工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。但是，我們要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，每一個(gè)工作案例都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以不斷總結(jié)和反思，從中找到問(wèn)題的根源和解決辦法。此外，社工小組工作也需要靈活應(yīng)對(duì)客戶的需求和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和方法。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能更好地適應(yīng)工作的需要，提供更好的服務(wù)。
通過(guò)這幾個(gè)月的社工小組工作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。社工小組工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和困難的工作，但只要我們明確目標(biāo)、加強(qiáng)合作、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)并持續(xù)學(xué)習(xí)，我們就能夠取得更好的工作效果。社工小組工作的心得體會(huì)不僅適用于我們的團(tuán)隊(duì)，也適用于其他社工小組。通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我們相信社工小組的工作會(huì)越來(lái)越好，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)客戶做出更大的貢獻(xiàn)。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十五
近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的社工小組。這些小組由不同領(lǐng)域的專業(yè)人士組成，他們的目標(biāo)是協(xié)助社會(huì)上處境困難的人群，提供相關(guān)支持和服務(wù)。我最近加入了一支社工小組，并從這次經(jīng)歷中學(xué)到了不少。今天，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：小組成員的重要性。
在社工小組中，小組成員的重要性不言而喻。每個(gè)成員都有權(quán)利發(fā)表意見(jiàn)，討論并提出解決方案。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功取決于每個(gè)成員的投入和付出。在我的社工小組中，每個(gè)人都盡了最大的努力來(lái)滿足團(tuán)隊(duì)的需要。大家都在盡力協(xié)調(diào)自己的工作，以確保我們最終能夠取得成功。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性。
社工小組需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。這意味著每個(gè)人都需要比較靈活，愿意接受別人的意見(jiàn)和想法。團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要。合適的溝通和積極的反饋可以讓我們提高團(tuán)隊(duì)效率，并能夠在協(xié)作中達(dá)成更大的成就。當(dāng)然，在工作過(guò)程中也不可避免地會(huì)有分歧和沖突。我們需要學(xué)會(huì)處理這些分歧和沖突，以確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作愈加有效。
第三段：與社群互動(dòng)的必要性。
在社工小組中，我們需要與社群互動(dòng)。這意味著我們需要以開(kāi)放的心態(tài)去接受社群的想法和意見(jiàn)。我們需要熟悉社群的需求和關(guān)注點(diǎn)，這樣才能夠?yàn)樗麄兲峁┳顑?yōu)質(zhì)的服務(wù)。社群之間存在著不同背景和文化的差異，我們需要認(rèn)識(shí)到這些差異，以便能夠更好地為不同的社群提供服務(wù)。
第四段：時(shí)間規(guī)劃的重要性。
社工小組的工作需要進(jìn)行有效的時(shí)間規(guī)劃。我們需要根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間表和進(jìn)程，及時(shí)安排優(yōu)先級(jí)和完成工作。每個(gè)人都有很多其他的事情要處理，但在社工小組中，工作需要是第一優(yōu)先事項(xiàng)。我們需要學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間，在工作和其他事情之間取得平衡。在我的社工小組中，大家都在積極地把時(shí)間規(guī)劃到最優(yōu)化，以確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能夠順利完成。
第五段：成長(zhǎng)和回饋。
社工小組的經(jīng)驗(yàn)也可以為我們帶來(lái)成長(zhǎng)和回饋。在協(xié)作和開(kāi)會(huì)中學(xué)習(xí)新技能和知識(shí)、聽(tīng)取社群反饋并提出改進(jìn)建議等等，都可以讓我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。這些學(xué)到的知識(shí)和技能足以讓我們?yōu)樯缛鹤龀龈?fù)責(zé)任的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將自己對(duì)社工小組的體驗(yàn)分享給他人，以幫助引領(lǐng)更多的人們參與其中。這樣社工小組就可以擁有更多的參與者，并有望繼續(xù)發(fā)揮著它獨(dú)特的重要性。
總之，在社工小組中，我們需要發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)、支持團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與社群互動(dòng)、管理好時(shí)間，還要為自己和他人帶來(lái)成長(zhǎng)和回饋。這是我們可以從小組中獲得的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些體驗(yàn)，我們不斷拓寬自己對(duì)社工小組和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿精神，以期為更多人群提供更好的服務(wù)。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十六
(一)本次活動(dòng)由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào)，7個(gè)市直試點(diǎn)部門和7個(gè)中心城區(qū)民政局負(fù)責(zé)落實(shí)，民辦社工機(jī)構(gòu)全力配合。
(二)市民政局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點(diǎn)、社工影碟、及《發(fā)展中的中國(guó)社會(huì)工作》專題片。
(三)試點(diǎn)部門和試點(diǎn)區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，于3月7日前送市民政局備案。
(四)7個(gè)市直試點(diǎn)部門和4個(gè)試點(diǎn)區(qū)的成果展板請(qǐng)于3月12日前送市民政局。
(五)各單位要做好“社工宣傳周”的宣傳總結(jié)工作，于3月28日前將總結(jié)材料報(bào)送市民政局。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十七
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
興趣小組活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的`、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合。
興趣小組活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
二、課外的主要項(xiàng)目。
1.數(shù)學(xué)競(jìng)賽組：選拔數(shù)學(xué)尖子生參加。
2.寫(xiě)作組：訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話，口頭作文和寫(xiě)作能力。
3、書(shū)法組：主要讓學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字。
4、文藝組：為學(xué)校業(yè)余文藝演出打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練基本功動(dòng)作。
5、小發(fā)明：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、操作能力。
6、美術(shù)組：培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和豐富的想象力，畫(huà)出美好的生活。
7、故事組(朗誦、演講)：訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力、表演的技巧和膽量，從講故事、朗誦、演講中學(xué)到知識(shí)，受到教育，學(xué)會(huì)做人。
社工小組協(xié)議書(shū)篇十八
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
雙方本著“政府推動(dòng)、企業(yè)主體、行業(yè)推進(jìn)、共同發(fā)展”的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定合作共建_______服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目，并達(dá)成如下合作協(xié)議，雙方共同恪守。
第一條、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)分工。
1、甲方職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)項(xiàng)目的技術(shù)架構(gòu)。
（2）負(fù)責(zé)項(xiàng)目軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
（3）負(fù)責(zé)項(xiàng)目測(cè)試和調(diào)試。
2、乙方職責(zé)。
（1）協(xié)助甲方進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)。
（2）統(tǒng)籌建設(shè)面向______省家具特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資源數(shù)據(jù)庫(kù)、市場(chǎng)信息數(shù)據(jù)庫(kù)、企業(yè)技術(shù)需求數(shù)據(jù)庫(kù)等信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)。
（3）提供項(xiàng)目所需服務(wù)器。
（4）運(yùn)營(yíng)與維護(hù)。
第二條、經(jīng)費(fèi)分配。
2、省科技廳按照資助的經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定，做到?？顚Ｓ?，確保課題順利完成。各單位的配套費(fèi)用由各單位使用。
3、省科技廳資助的各方支配的經(jīng)費(fèi)所購(gòu)置的設(shè)備歸甲乙各方所有。各方自籌經(jīng)費(fèi)所購(gòu)置的設(shè)置歸各方所有。各方自籌配套資金歸各方所有，自行支配。
4、甲方在收到省科技廳下達(dá)的資助經(jīng)費(fèi)后的______個(gè)月內(nèi)將乙方所占經(jīng)費(fèi)支付給乙方指定賬戶。乙方單位名稱：_____________有限公司；銀行賬戶：________________；開(kāi)戶銀行：__________________。
5、雙方在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方有重大違背項(xiàng)目計(jì)劃（含進(jìn)度和質(zhì)量）導(dǎo)致項(xiàng)目不能按時(shí)完成的，另一方應(yīng)及時(shí)提出，對(duì)方仍不改正的，另一方有權(quán)終止合作并請(qǐng)主管部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，并保留要求違約方立即退還政府資助部分和對(duì)已經(jīng)投入的研制資金及造成的損失給予賠償?shù)臋?quán)利。
第三條、成果歸屬。
1、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
（1）項(xiàng)目共同完成的，為共同擁有。
（2）項(xiàng)目成果的轉(zhuǎn)讓，須雙方同意的前提下進(jìn)行，任何一方不得私自開(kāi)展。
2、階段性成果研究，各方可_____組織成果鑒定；階段成果歸雙方共享。
3、成果應(yīng)用后所產(chǎn)生的收益，由各方協(xié)商后進(jìn)行分配。
4、其他事宜另行商定。
第四條、保密約定。
1、不論項(xiàng)目是否獲得省科技廳批復(fù)立項(xiàng)，任何一方都無(wú)權(quán)在未征得知識(shí)產(chǎn)權(quán)和方同意的情況下向其他單位或個(gè)人泄漏項(xiàng)目的有關(guān)情況、機(jī)密信息和技術(shù)等。
2、在業(yè)務(wù)交往過(guò)程中，一方獲悉另一方的商業(yè)秘密和有關(guān)信息（包括但不限于保密的技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)等），獲悉方負(fù)有保密義務(wù)。發(fā)獲悉保密措施不健全，應(yīng)立即告知對(duì)方并采取足夠的補(bǔ)救措施。
3、一方基于項(xiàng)目需要或其他合法理由獲悉的他方商業(yè)秘密，應(yīng)僅為雙方的業(yè)務(wù)合作而用，不得用于其它目的。并且，獲悉方對(duì)該商業(yè)秘密的接觸應(yīng)限于自身的同工或顧問(wèn)人員，且僅為雙方業(yè)務(wù)合作之目的合理要求的接觸。
4、雙方業(yè)務(wù)合作終止時(shí)，被獲悉方有權(quán)要求獲悉方返還或銷毀其獲悉的商業(yè)秘密載體，本條規(guī)定不免除獲悉方在此之后的保密義務(wù)，不因本合作協(xié)議終止而終止。
第五條、違約責(zé)任。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償?shù)取?/p>
2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц禵_____元的懲罰性違約金，并應(yīng)賠償對(duì)方的經(jīng)濟(jì)損失。
第六條、爭(zhēng)議解決。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第七條、其他事項(xiàng)。
1、如果在項(xiàng)目實(shí)施中需要其他協(xié)作單位，雙方應(yīng)通報(bào)商議解決。
2、其它未盡事宜，另行雙方協(xié)商解決。
3、合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
4、本協(xié)議一式______份，甲、乙雙方各保留______份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起即具有法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
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