組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(模板20篇)

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組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-23 05:54:06     小編:XY字客

總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)過程中各個(gè)方面的機(jī)會(huì),從而更好地規(guī)劃未來發(fā)展。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇一

為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要,促進(jìn)我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),并盡快適應(yīng)教育的新形勢(shì)、新要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量,嬌子幼兒園于6月27日—7月5日組織開展了為期5天的全園教師觀摩課活動(dòng)。

本次活動(dòng)提高教師了的教學(xué)基本功,提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。借助教師說課、上課、評(píng)課的交流平臺(tái),促進(jìn)了各教師間專業(yè)技能發(fā)展。

聽課期間,全體老師本著取長(zhǎng)補(bǔ)短的謙虛態(tài)度積極踴躍的參加了本次活動(dòng)?;顒?dòng)上,授課教師的激情講解;課下,評(píng)課時(shí)老師們智慧與智慧的碰撞讓所有的老師都收獲滿滿。

為了上好這次活動(dòng)課,老師都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了許多教具。活動(dòng)上的每句話都在反復(fù)琢磨,每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)。x老師的音樂活動(dòng)《旋轉(zhuǎn)木馬》、x老師的語言活動(dòng)《小小噴水槍》、老師的語言活動(dòng)《識(shí)字課》、老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)“0”》通過有目的的觀察幼兒的操作策略,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地去感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒積極思考。本節(jié)活動(dòng)得到全園老師的一致好評(píng)。其實(shí)這和老師們平時(shí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)是分不開的。

在活動(dòng)中,老師轉(zhuǎn)換身份,有主導(dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者,以游戲貫穿活動(dòng)終始,幼兒變?yōu)橹黧w,在玩中學(xué),學(xué)中玩。這也符合了《綱要》的要求。像x老師的語言活動(dòng)《愛笑的鯊魚》、x老師的語言活動(dòng)《云朵棉花糖》、老師的語言活動(dòng)《火龍爸爸戒煙記》以及x老師的健康活動(dòng)《愛的手語》就把小朋友們帶入了故事中,為學(xué)習(xí)后面的知識(shí)點(diǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇二

食品安全越來越受到人們的廣泛關(guān)注與重視,飲食健康是身體健康的保障。在基地專業(yè)人員的帶領(lǐng)下,孩子們參觀了現(xiàn)代化大棚蔬菜水果,參觀了西紅柿、圣女果的生長(zhǎng),同時(shí)興致勃勃地品嘗了新鮮水果。

在基地工作人員的介紹下,孩子們了解了綠色純天然的蔬菜水果才是最健康的,多吃水果蔬菜對(duì)身體發(fā)育有很大的好處。孩子們聽得特別認(rèn)真,就連平時(shí)不愛蔬菜水果的孩子都大口大口地品嘗著專門為我們提供的西紅柿和圣女果。

組織幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇三

大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園,跨入小學(xué)的大門,為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境,幫助他們盡快地過渡到小學(xué),我園大班組組織孩子去參觀xx國(guó)際學(xué)校。

接下來我們每個(gè)班分別進(jìn)行了音樂游戲、體育游戲和觀摩語文、數(shù)學(xué)、英語課。坐在寬敞明亮的教室里,孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同??葱W(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容,孩子們安靜地坐在教室的后排,看小學(xué)生與老師的互動(dòng),他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了,紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng),為成為一名合格的.小學(xué)生做準(zhǔn)備。

參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分,孩子們通過參觀,親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀活動(dòng),使小朋友們近距離地走近小學(xué),直觀了解了小學(xué)生的生活,減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望,為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備,有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過渡。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇四

春回大地,萬物復(fù)蘇。陽春三月,柳綠花紅。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們中班組在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于3月10日、11日兩天分兩組前往咸陽市涇陽縣種植養(yǎng)殖生態(tài)區(qū),組織孩子們開展我和大樹一起長(zhǎng)的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹植樹社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇五

健康的身體離不開奶制品對(duì)我們的幫助。孩子們和家長(zhǎng)一起參觀了奶牛養(yǎng)殖基地,觀看了奶牛的生長(zhǎng)環(huán)境和飲食材料,參觀了擠奶、分裝的現(xiàn)代化擠奶設(shè)備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易,覺得奶牛為了人類的健康真的是很辛苦。

在品嘗牛奶的時(shí)候,很多孩子都不愿意喝牛,更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導(dǎo)下,孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。寶貝們說,我們一定要多多地喝牛奶,讓身體更強(qiáng)壯,讓我們健康地快快長(zhǎng)大,和爸爸媽媽、老師一起建設(shè)我們的祖國(guó)。

一次有意義的植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,孩子們通過親身體驗(yàn),學(xué)到了不少知識(shí)。希望孩子們熱愛生活愛護(hù)大自然,愛護(hù)環(huán)境,為我們美好的家園一起努力。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇六

“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香,情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。

首先,我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中,孩子們?cè)跉g聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí),小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

接著,我們的教師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。

然后,大家又來到了我們的美工室,進(jìn)行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng),在繪畫活動(dòng)中,家長(zhǎng)和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩,畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng),洋溢著童心童趣,讓小朋友們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭,增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國(guó)詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?dòng),各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng),弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇七

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的`愛國(guó)主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),xx市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長(zhǎng)!

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇八

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛國(guó)主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),xx市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人,也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng):“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景,表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動(dòng)中,他們團(tuán)結(jié)合作,爭(zhēng)先恐后往前沖,生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中,他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長(zhǎng)!

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),x幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了"濃情端午粽葉飄香"主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過。

課件。

展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩人屈原這個(gè)歷史人物與"端午節(jié)"的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí),加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的"端午美食分享"活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了"賽龍舟"、"包粽子"等游戲,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。今天上午,在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國(guó)主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂"八仙過海,各顯神通"。

通過這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。

組織幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇九

在金風(fēng)颯爽,丹桂飄香的金秋十月里,__大學(xué)__學(xué)院迎新文藝晚會(huì)圓滿的落下了帷幕。本次晚會(huì)得到了高度重視。為了歡迎大一新生,同時(shí)注入我們__級(jí)新生的活力,能更好的展示我們__學(xué)院的風(fēng)采,加上吸收了各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的豐富經(jīng)驗(yàn),所有的這些都為我們本次迎新晚會(huì)成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。不過其中也存在一些問題,但通過院的主要負(fù)責(zé)人學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)商處理,使我們的整個(gè)晚會(huì)能順利地進(jìn)行。

作為一名文藝部干事,我全程地參與了迎新晚會(huì)的所有前期準(zhǔn)備工作。從收集節(jié)目,到節(jié)目的篩選和彩排,再到迎新晚會(huì)的宣傳,最后到晚會(huì)的正式開始,一幕幕都深深地烙印在我心中,這些都將成為我生命中一份寶貴的財(cái)富。接下來,我將以四個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)。

首先,我想對(duì)節(jié)目的采集方面進(jìn)行總結(jié)。文藝部下派給所有干事去其所在班級(jí)進(jìn)行收集節(jié)目,各種節(jié)目類型不限。于是,大學(xué)的第一個(gè)具體工作正式開始,下發(fā)任務(wù)當(dāng)天,我就去班里進(jìn)行了宣傳,并鼓動(dòng)大家踴躍參加,同學(xué)們報(bào)名十分積極,一個(gè)個(gè)節(jié)目蜂擁而來,這是我沒有想到的,這也讓我的工作進(jìn)行順利。同時(shí),從小小的收集節(jié)目,我收獲了大大的經(jīng)驗(yàn),也讓我在班級(jí)里慢慢被人所知。

接著,我對(duì)節(jié)目的篩選和彩排進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于一個(gè)成功的晚會(huì)來說,節(jié)目的質(zhì)量大于數(shù)量,濫竽充數(shù)者一律不要。文藝部秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)節(jié)目進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān),進(jìn)行了一輪輪篩選,好的節(jié)目也脫穎而出,但由于種種原因,有些質(zhì)量高的節(jié)目并沒有被選上,這是有些可惜的。被選上的節(jié)目將在迎新晚會(huì)上表演,所以彩排成了重中之重,在一次次的彩排之中,節(jié)目的質(zhì)量也不斷提升,給我影響最深的我們班__同學(xué)的個(gè)人獨(dú)唱《愛丫愛丫》,她從剛開始的怯場(chǎng),到緊張,再到放松,最后到晚會(huì)當(dāng)晚的杰出表現(xiàn),一步步走來,與她個(gè)人的努力有關(guān),但更重要的是一次次的彩排,讓她對(duì)舞臺(tái)有了親切感。

對(duì)于我個(gè)人來說,我也從節(jié)目的篩選和彩排中學(xué)會(huì)了很多很多,個(gè)人能力也在不斷提升。

第三點(diǎn),我想對(duì)迎新晚會(huì)的宣傳進(jìn)行工作總結(jié)。由于學(xué)校的安排,我院的迎新晚會(huì)并沒有校的迎新晚會(huì)來的隆重,但我們的熱情絲毫不亞于校迎新晚會(huì),這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊男麄鬟M(jìn)行了十分到位,每一位干事都在班級(jí)里進(jìn)行了宣傳,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到迎新晚會(huì)的活動(dòng)中來,這才是我們辦迎新晚會(huì)的初衷,就是讓我們__學(xué)院成為一個(gè)不可分割的整體,讓我們的院成為我們第二個(gè)家,這一點(diǎn)也在迎新晚會(huì)中充分表現(xiàn)出來,晚會(huì)過程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)就是一個(gè)很好的例子。

最后,我要對(duì)晚會(huì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)。__月__號(hào),忙碌的一天,整個(gè)白天我們都在為晚上晚會(huì)的順利進(jìn)行準(zhǔn)備著,并且出動(dòng)了所有學(xué)生會(huì)干事,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了整理與布置。萬事俱備,只欠東風(fēng),那就是__月__號(hào)晚上__點(diǎn)的到來。__點(diǎn),晚會(huì)如期開始,一開場(chǎng),全場(chǎng)的熱情就來了個(gè)高潮,六位學(xué)姐的開場(chǎng)舞,性感而火辣。隨著節(jié)目的一個(gè)個(gè)進(jìn)行,全場(chǎng)的氣氛也不斷提升。這是讓我十分欣慰的,因?yàn)槲覀兊呐]有白費(fèi)。

20__級(jí)__學(xué)院迎新晚會(huì)結(jié)束了,可是我們的大學(xué)生活才剛剛開始,如何度過大學(xué)4年,每個(gè)人也許不同,但對(duì)于我個(gè)人來說,我可以收獲很多,我可以鍛煉我的工作能力和與人交往能力,這些也為我將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想說,如果有機(jī)會(huì)在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去,我將不負(fù)希望,盡我所能完成好所有工作。

組織幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇十

為認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力建設(shè)和諧校園,確保幼兒園無消防事故發(fā)生,本年度xxx幼兒園根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,扎實(shí)做好了消防安全工作。我們積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),認(rèn)真研究了各園安全建設(shè)的新情況新問題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn),力爭(zhēng)保障師幼生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程,為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作小結(jié)如下:

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒園消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)xxx教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好秋冬季節(jié)校園安全維穩(wěn)工作的通知》精神,充分利用各園的網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、櫥窗、家校路路通等陣地進(jìn)行大力宣傳。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園各園針對(duì)幼兒接受和理解問題的特點(diǎn),組織幼兒觀看有趣的動(dòng)畫宣傳材料,通過幼兒熟悉的動(dòng)畫形象與生動(dòng)有趣的消防小故事,使幼兒掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外各園也按照要求進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到保健老師、年級(jí)、班級(jí)負(fù)責(zé)人。這樣明確分工,責(zé)任到人,使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動(dòng),左右配合,黨政工團(tuán),齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

1.落實(shí)消防安全責(zé)任制,制定各崗位消防安全職責(zé)。

2.建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度:幼兒園建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設(shè)施管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等制度。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項(xiàng)不漏,一個(gè)盲點(diǎn)不留,一個(gè)隱患不存。

3.完善消防基礎(chǔ)設(shè)施:按國(guó)家規(guī)范配置滅火器,電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范,無私拉亂接電氣線路,疏散通道暢通。

4.嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對(duì)外來人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園,嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園。

5.加大資金投入,確保消防安全設(shè)施到位。園所的消防設(shè)施進(jìn)行了休整,保證消防設(shè)備的正常使用。

6.制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時(shí)組織開展演練:每學(xué)期組織開展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

1.將消防安全教育納入各園的日常教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排兩節(jié)消防安全知識(shí)活動(dòng)。

2.每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受一次消防安全教育。

3.組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,各部門的通力合作,這一年來幼兒園全體師幼防患于未然的`消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),為創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境提供了保證。但是幼兒園的消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理的同時(shí),要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證幼兒園安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全幼兒園教職員工的共同努力。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十一

尊老

幼是我國(guó)傳統(tǒng)美德,為了培養(yǎng)幼兒尊敬老人、感恩老人的品德,幼兒園去敬老院陪老爺爺老奶奶們過一個(gè)難忘的節(jié)日,下面由百分網(wǎng)小編為你整理的幼兒園參觀敬老院活動(dòng)總結(jié),希望大家希望!

孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年10月13日是國(guó)家第一個(gè)法定的“老年節(jié)”,也是新修訂《老年法》實(shí)施的第一年,是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年。

根據(jù)教育局《

關(guān)于

開展2013年“敬老月”活動(dòng)的通知》(新政辦〔2013〕49號(hào))精神,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,浦南中心幼兒園主動(dòng)開展“敬老月”主題教育活動(dòng),我們通過請(qǐng)“爺爺奶奶同活動(dòng)”、“民間藝術(shù)老人進(jìn)教室”、“我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)等互動(dòng)活動(dòng),讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值,產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫,教育幼兒懂得感恩,發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、開展親老敬老宣傳教育,努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,研究制定了切實(shí)可行的“敬老月”活動(dòng)方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開,以多種形式向老人祝賀節(jié)日,努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。

1.園外懸掛宣傳標(biāo)語,營(yíng)造宣傳教育氛圍,在園門口懸掛宣傳“愛老從心開始,助老從小做起”的宣傳標(biāo)語,主動(dòng)向父母宣傳“尊老、敬老、愛老”。

2. 深入開展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作“關(guān)愛老人 感恩成長(zhǎng)”的宣傳板報(bào),將宣傳內(nèi)容輻射到社會(huì)。

3. 組織教師深入

學(xué)習(xí)

、宣傳《老年法》,把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。

二、將“愛老從心開始,助老從小做起”的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中。

1. 各班啟動(dòng)“敬老月”主題教育活動(dòng),向幼兒宣傳“老人節(jié)”,讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。

2.各班在家園專欄,宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用父母資源,讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛,教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛和幫助家庭中、

生活

周圍的長(zhǎng)輩。

3. 各班通過讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng),讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的優(yōu)良習(xí)慣。

4. 開展愛老敬老實(shí)踐活動(dòng),通過為爺爺奶奶做一件事:講一個(gè)故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng),讓老人感受來自孩子的愛心回報(bào)。

通過這些活動(dòng),孩子們不僅懂得了“索取”含義,更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)”的珍貴?;顒?dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感,也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞,更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事,更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。

三、結(jié)合禮儀教育,幫助幼兒形成尊孝助老的優(yōu)良行為禮儀。

1.學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容,懂得如何才是尊敬老人的行為。

2.在生活中以實(shí)際行動(dòng)“從我做起,從小事做起”,學(xué)習(xí)文明用語和禮儀。如在公共場(chǎng)所里,給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。

3.我們的親老愛老行為,對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用,如:先讓老人進(jìn)屋,先讓老人坐下,有吃的先讓給老人,這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子,他們會(huì)不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交車時(shí),以身作則為老人讓座,上樓時(shí),碰到老人,幫他提東西等。在幼兒中組織開展“孝在我家,親老人”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與敬老親老活動(dòng)。

中國(guó)是禮儀之邦,我們小朋友應(yīng)該從

小學(xué)

禮、用禮,每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開始,做一個(gè)講文明、懂禮貌的'好孩子。

四、深入宣傳,將“敬老月”活動(dòng)輻射到周邊社區(qū)

啟動(dòng)“敬老月”活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,在新浦區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園“敬老月”活動(dòng)開展的報(bào)道,將“敬老月”主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū),擴(kuò)大教育影響力。

“敬老月”的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)親人的開始,隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束,我們的敬老、愛老行為還要延續(xù),讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起,關(guān)心、關(guān)愛、幫助老人,在孩子幼小的

心靈

種下“感恩父母,關(guān)愛老人”的種子,從而形成優(yōu)良的尊老行為禮儀。

尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為了培養(yǎng)幼兒尊敬老人、感恩老人的品德,10月12日幼兒園組織了一次重陽節(jié)慶?;顒?dòng)。孩子們陪爺爺奶奶、姥姥姥爺度過了一個(gè)快樂而難忘的節(jié)日。

在幼兒園活動(dòng)之前,老師對(duì)孩子們作了動(dòng)員。小孔雀告訴媽媽幼兒園活動(dòng)要給老人做五部按摩操,孔雀媽媽覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義也很有創(chuàng)意,直接讓孩子用行動(dòng)表達(dá)祝福,切身體驗(yàn)自己付出后帶來的快樂,孩子們肯定愿意多為老人們做這些力所能力的事。

小孔雀10號(hào)晚上就要在轉(zhuǎn)天早晨給爺爺奶奶打電話送祝福,媽媽告訴她重陽節(jié)還沒到的,那天不是正日子,她還不放心呢!

12號(hào)那天,小孔雀滿懷期待地去上幼兒園??兹笅寢屢埠芷诖@次活動(dòng)。下午爺爺奶奶都來接小孔雀,奶奶去參加活動(dòng),孔雀媽媽在學(xué)校等待小孔雀的好消息。等她們活動(dòng)完出園,小孔雀看見媽媽興奮地跟媽媽分享剛才的活動(dòng),還把親手制作的重陽節(jié)禮物拿給媽媽看。這個(gè)活動(dòng)首先讓孩子們將上午精心制作的帶有竹子圖案的賀卡送給長(zhǎng)輩,并送去了祝他們健康長(zhǎng)壽的美好祝福。接下來,孩子們貼心的給長(zhǎng)輩們做起了他們?cè)趫@里每天必做的《五步按摩操》,希望爺爺奶奶也能身體健康。孩子們非常認(rèn)真的給長(zhǎng)輩們按摩臉部、脖子,有的孩子甚至跪下來給長(zhǎng)輩們拍四肢,歡聲笑語中,孩子們非常用心,長(zhǎng)輩們也感動(dòng)不已。

重陽節(jié),我們圍繞著“愛,從身邊做起”為主題,進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、回報(bào)一系列活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天,小朋友們和老師一起去利店鎮(zhèn)敬老院給爺爺奶奶們一起活動(dòng),孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞,和爺爺奶奶們做游戲,讓整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語。為表心意,孩子們把自己做的小禮物送給老人們,給他們送上祝福與快樂。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子,是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質(zhì),讓孩子擁有一顆感恩的心。

我們將繼續(xù)努力工作,明確德育工作的目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)管理、有效落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、以身作則、身體力行,提高教師隊(duì)伍素質(zhì);扎實(shí)保教工作,做德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色;與家長(zhǎng)、社區(qū)、共建攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng),本著育人環(huán)境文明和諧,體現(xiàn)兒化、美化、凈化,凸顯園本特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。

組織幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇十二

身為青年大學(xué)生的我們所肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的青春使命,我們需要學(xué)習(xí)和貫徹黨的---精神。因此,會(huì)計(jì)學(xué)院20__級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)二班團(tuán)支部的團(tuán)員在__年10月13日下午積極參與了團(tuán)支部以“讓青春為祖國(guó)綻放”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

意在著重增強(qiáng)團(tuán)支部成員的青春使命感,讓同學(xué)們深入了解國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系、青年于祖國(guó)的意義,并從日常點(diǎn)滴中,例如做好垃圾分類等行為來踐行。并希望能夠通過這次活動(dòng)提升班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,為班級(jí)營(yíng)造一種勇?lián)姑那啻簹庀ⅰ?/p>

活動(dòng)當(dāng)天,團(tuán)支部10名代表團(tuán)員將自己提前準(zhǔn)備好的“青年說”,包括對(duì)---想要說的話、祝福和暢想,書寫在了黑板上。這種文字表達(dá)心意的形式,巧妙地展現(xiàn)了他們身為共青團(tuán)員對(duì)黨和國(guó)家的青春寄語。例如:“我愿用青春之水,澆灌信仰之花”,表達(dá)了共青團(tuán)員甘于將青春揮灑奉獻(xiàn)與祖國(guó)和黨的熱情。

在知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中,團(tuán)支部成員的活動(dòng)積極性被充分調(diào)動(dòng)了起來,共計(jì)有13個(gè)支部團(tuán)員踴躍搶答并回答正確。踴躍作答的過程不僅有利于增強(qiáng)團(tuán)支部成員對(duì)“德智體美勞”和“垃圾分類”有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解;也為他們的青春努力提供了方向,使他們明白黨和祖國(guó)一路走來的坎坷不易。團(tuán)支部團(tuán)員在觀看垃圾分類的有關(guān)小視頻后了解了垃圾分類的知識(shí),相信他們?cè)谥笕粘G置垃圾中一定會(huì)有所感悟。

而在“你畫我猜”的互動(dòng)中,團(tuán)支部成員都積極應(yīng)答,活動(dòng)氛圍一度高漲。這一方面促進(jìn)了他們對(duì)互相思想動(dòng)態(tài)的了解,另一方面也加深了他們之間的同學(xué)情誼,更好地增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力。不僅如此,由《我和我的祖國(guó)》大合唱的歌聲渲染下,團(tuán)日活動(dòng)提升了思想引領(lǐng)感。

最后,團(tuán)支部主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人在團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束時(shí)積極發(fā)表了活動(dòng)總結(jié),收獲掌聲不斷。這也帶動(dòng)了另外3名團(tuán)支部成員表達(dá)了自己對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的感受,他們的發(fā)言也都獲得了其余團(tuán)支部成員的認(rèn)同和肯定。

“不忘初心,牢記使命”不應(yīng)該只是說說,更應(yīng)該貫徹落實(shí)到我們每一位共青團(tuán)員的心中。此次團(tuán)日活動(dòng)的圓滿落實(shí),讓團(tuán)支部成員對(duì)“德智體美勞”及“垃圾分類”的內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí),也鼓勵(lì)了大家積極擁護(hù)黨及黨的相關(guān)路線和方針政策,爭(zhēng)做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年,新時(shí)代的先進(jìn)大學(xué)生。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十三

年起,全國(guó)范圍內(nèi)陸續(xù)掀起億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮,我院也以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),于20xx年由基礎(chǔ)課部牽頭,體育教研室直接負(fù)責(zé),在學(xué)生處、各系部、學(xué)生會(huì)的大力協(xié)助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動(dòng),吸引了廣大青年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽光下。上半年活動(dòng)主題為“我與陽光同呼吸”,時(shí)間為3月—6月;下半年活動(dòng)主題為“擁抱冬天,拒絕寒冷”,時(shí)間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動(dòng),希望能進(jìn)一步提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,進(jìn)而不斷磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣,逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時(shí),開心工作五十年,快樂生活一輩子”的健康理念,并以此促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。

全年特別是下學(xué)期基于扎實(shí)有效的工作,活動(dòng)取得了一定成效?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、活動(dòng)回顧。

1、部署周密,組織得當(dāng)。

為使學(xué)校的冬季健康陽光晨跑晨練活動(dòng)更具實(shí)效,更具影響力。學(xué)院成立了以周霞中副院長(zhǎng)為組長(zhǎng),吳自力、崔博文為副組長(zhǎng)的“陽光晨跑晨練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為更好地實(shí)施晨跑晨練活動(dòng),體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動(dòng)實(shí)施方案,將組織工作各項(xiàng)責(zé)任具體落實(shí)到人,并出臺(tái)了詳盡的考勤、紀(jì)律、安全預(yù)案、及學(xué)生跑步時(shí)的注意事項(xiàng)、跑步線路的安排要求等事項(xiàng),并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師,每天早上七點(diǎn)至七點(diǎn)半對(duì)參加陽光晨跑活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生處則組織輔導(dǎo)員會(huì)議落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)要求,各系部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部積極發(fā)動(dòng)。在各級(jí)部門的通力協(xié)作下20xx年下學(xué)期的陽光晨跑晨練活動(dòng)于11月15日得以順利啟動(dòng)。

2、宣傳積極、氣氛較好。

為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動(dòng),傳播健康理念,在活動(dòng)開始之前由基礎(chǔ)課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天,拒絕寒冷”的活動(dòng)主題,并認(rèn)真指導(dǎo)和修訂了活動(dòng)方案;為更進(jìn)一步做好本次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在校園內(nèi)懸掛了宣傳標(biāo)語,并充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播等渠道,廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動(dòng);同時(shí),安排龔德賢、湛浪兩位指導(dǎo)老師多次組織學(xué)生干部會(huì)議,積極傳播“健康第一”和科學(xué)鍛煉的理念。隨著活動(dòng)的不斷開展,學(xué)生積極參與陽光晨跑晨練活動(dòng)的積極性空前高漲。

3、成績(jī)突出,效果明顯。

本次陽光晨跑晨練活動(dòng)開展時(shí)間段主要在冬季,早晚溫差大,但因?yàn)榻M織到位,部署周密,所以,取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在:第一,每天參與人數(shù)不斷創(chuàng)高。參與人數(shù)每天高達(dá)千余人。其中經(jīng)管系參與學(xué)生最多,幾乎全系學(xué)生均參與活動(dòng);其次是汽車系、生物與信息工程系、機(jī)電系。比較好突出班級(jí)有x等班級(jí),比較突出的學(xué)生有鄧?yán)⒂嗉驯蟮韧瑢W(xué),他們能每天堅(jiān)持鍛煉,在同學(xué)中起到了積極帶頭作用。第二,參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多樣化。除傳統(tǒng)的晨跑為主的鍛煉外,許多同學(xué)還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三,參與的時(shí)間長(zhǎng)。本次活動(dòng)規(guī)定鍛煉的時(shí)間是早晨七點(diǎn)至七點(diǎn)半時(shí)間段鍛煉半個(gè)小時(shí),但幾乎所有參加活動(dòng)的學(xué)生都自發(fā)增加了鍛煉時(shí)間。

二、幾點(diǎn)體會(huì)。

我們通過陽光晨跑晨練活動(dòng)的成功開展,積累了許多活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)使我們更深切地認(rèn)識(shí)到:提高青少年體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,絕非一日之功。對(duì)每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動(dòng),不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,幫助他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)相互幫助、支持、鼓勵(lì)與合作,學(xué)會(huì)克服困難、學(xué)會(huì)尊重與理解。

同時(shí)也對(duì)如何更好地加強(qiáng)學(xué)院體育文化建設(shè)形成如下認(rèn)識(shí):

第一,要注重學(xué)院體育活動(dòng)的'統(tǒng)籌發(fā)展,通過體育教師加大對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng),提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的認(rèn)知能力,提高學(xué)生對(duì)不同體育項(xiàng)目的興趣,使學(xué)生可以通過不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目達(dá)到鍛煉身體的目的。

第二,要更多的開放室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和加大對(duì)體育設(shè)施的維修、增設(shè)。以更好地滿足學(xué)生不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要。

第三,廣泛組織學(xué)生參加體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng),通過競(jìng)賽吸引學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)。

本學(xué)期陽光晨跑晨練活動(dòng)至12月24日雖已告一段落,但此類活動(dòng)要成為今后我們體育工作的重點(diǎn)將努力堅(jiān)持下去,要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結(jié)合,積極開展更多形式多樣、內(nèi)容新穎的體育活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨練青少年意志品質(zhì)、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)毅力,促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。使陽光晨跑晨練活動(dòng)真正成為學(xué)院重要的教育活動(dòng)形式之一。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十四

x年x月x日早晨7點(diǎn)30分,風(fēng)和日麗,陽光明媚。七年級(jí)398名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開赴云陽山上進(jìn)行春游活動(dòng),當(dāng)天12點(diǎn)30分從山上順利返校,過后各班認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。云陽山上春意盎然,楊柳吐出新綠,山上杜鵑開放,同學(xué)們?cè)谶@無邊的春色中盡情享受著春游的快樂。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定春游方案。明確分工落實(shí)責(zé)任,確?;顒?dòng)期間師生的人身安全。由年級(jí)組和班主任層層協(xié)調(diào)指揮,每班分成六個(gè)小組。每個(gè)小組八到九個(gè)學(xué)生。每個(gè)小組有個(gè)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本組人數(shù),每班由班主任管理學(xué)生安全工作。

2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,做到有備無患。并組織班主任和教師提前學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。

3、本次活動(dòng)共有學(xué)生398人參加,隨行老師23人。在活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時(shí),周世威老師親自指揮學(xué)生過馬路。保證學(xué)生安全通過。

1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入云陽山時(shí),聽從老師及跟班教師安排、指揮,安靜、有序地進(jìn)行春游。

2、在安全教育的同時(shí),也樹立了良好的世紀(jì)星學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊的校服,排著整齊的隊(duì)伍;使用文明用語;在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德,受到老師的廣泛贊揚(yáng)。

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果?!币虼?,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了春游,一定要留下可見的成果。通過這次參觀,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。

本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開每一位班主任和老師的奉獻(xiàn)和努力!當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。甚至還有亂丟垃圾的現(xiàn)象。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明。

2、個(gè)別班主任在回校途中,離開學(xué)生隊(duì)伍,提前來到學(xué)校。

3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),有的同學(xué)走了一小段路就說走不動(dòng)了,就不想走了,所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助,所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十五

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),x幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了"濃情端午粽葉飄香"主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩人屈原這個(gè)歷史人物與"端午節(jié)"的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí),加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的"端午美食分享"活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了"賽龍舟"、"包粽子"等游戲,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。今天上午,在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國(guó)主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂"八仙過海,各顯神通"。

通過這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十六

本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“做一個(gè)講感情的人”,這個(gè)主題來自于團(tuán)省委副書記廖__書記在我校的一個(gè)學(xué)術(shù)講座。此次活動(dòng)的主要目的就是要學(xué)習(xí)廖__書記講座的核心內(nèi)容,那就是“講感情,能擔(dān)當(dāng),有韌勁?!?/p>

初入大學(xué)的我們,在很長(zhǎng)一段時(shí)間都處于迷茫狀態(tài),整天渾渾噩噩,都不知道做了些什么,每天都像在夢(mèng)游一樣,過完了就過完了,沒有留下一點(diǎn)痕跡。在qq上,有很多人都說:大學(xué)要對(duì)得起你的高三。確實(shí)是這樣,在高中時(shí)期,特別是高三那段時(shí)間,我們雖然忙,但是我們忙的有意義,我們能從其中得到快樂,收獲一些有意義的事。我們很多同學(xué)、朋友,一起哭,一起笑,一起為我們的未來而奮斗,我們的感情也在此過程中慢慢升溫。而在大學(xué)的我們,有的只是慢慢的消磨時(shí)光,我們求的只是六十分萬歲,這是怎么了?我不得而知。但我知道,我們是在對(duì)未來迷茫,我們?cè)诤ε?,怕那個(gè)未知的自己,怕找不到那個(gè)更好的自己。

我們都是有感情的人,我們也是講感情的人。我們現(xiàn)在所擁有的親情,友情,以及我們以后說擁有的愛情,都是我們所珍惜的情感。對(duì)于親情,我們習(xí)慣了父母在身邊的那份關(guān)愛,那無微不至的照顧,我們從沒有想過去把那份愛所表達(dá)出來,也許這是大部分中國(guó)人的通病吧!現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),獨(dú)自的走在通往未來的道路上,難免有些不適應(yīng),所以我們會(huì)想家,可能也只是在脆弱的時(shí)候想一想,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方,是我們最溫暖的港灣——家。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒?!本拖窀枥锍哪菢?,朋友是一輩子的事。上大學(xué)前,就聽別人說,大學(xué)里沒有真正的朋友,只有利益驅(qū)使下的那種關(guān)系。我不相信,事實(shí)也證明并不是那樣。其實(shí),并沒有那么多的利益,每個(gè)人都是有感情和講感情的,友情,是我們生活的必需品,也許有一段時(shí)間,我們不需要愛情,但我們不能沒有友情。

愛情,是一個(gè)永恒不變的話題,每個(gè)人都期待擁有一份美好的愛情,但是這都是可遇不可求的事,我們不要刻意去在意這些事情,緣分到了,你自然會(huì)遇到那個(gè)對(duì)的人。

每一份感情都值得我們?nèi)フ湎?,但是我們要拿什么去維系這份感情呢?那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是要有責(zé)任感,對(duì)于感情,愛情也好,友情也罷,勇于承擔(dān)責(zé)任是感情能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去的必要條件。“能擔(dān)當(dāng)”說起來簡(jiǎn)單,做起來難?,F(xiàn)在的我們,基本上都是溫室里長(zhǎng)出來的花朵,面對(duì)如今“畢業(yè)等于失業(yè)”趨勢(shì),我們都害怕走入社會(huì),我們將自己封閉在自己的空間里,別人走不進(jìn)去,我們也走不出去。而今,我們將自己隱藏起來,孤芳自賞。

這是個(gè)充滿苦難的世界,我們一路走來,在苦難中不斷成長(zhǎng),如果沒有韌性的話,我們?cè)缫蜒蜎]在人海,但我們對(duì)于未來,我們還有很多東西要學(xué)?!爸v感情,能擔(dān)當(dāng),有韌性”是我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的東西。

現(xiàn)在的我們,可以迷茫,但不能無知;可以脆弱,但不能頹廢。我們要走的路,有著太多的不確定,在以后的道路上,總不能流血就喊痛,怕黑就開燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空,被孤立就討好,脆弱就想家,不要被現(xiàn)在而蒙蔽了雙眼,終究要長(zhǎng)大,最漆黑的那段路終究要自己走完。做一個(gè)講感情的人,給身邊的人帶來歡樂;做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,挑起屬于自己的那份?zé)任;做一個(gè)有韌性的人,成為一個(gè)更好的自己。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十七

為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的身體素質(zhì)及同學(xué)們之間的交流和溝通,我班開展了一項(xiàng)戶外團(tuán)日活動(dòng)。主題是:我與祖國(guó)共奮進(jìn)!

11月4日(星期天),我組織了我們班同學(xué)一同在學(xué)校側(cè)門集合,從學(xué)校出發(fā)到從化汽車站乘坐開往太平的5線車到達(dá)南洋學(xué)院終點(diǎn)站下車。然后,步行5公里之多來到了從化三百洞旅游區(qū)。

這五公里的旅程對(duì)我們班同學(xué)來說是有一定挑戰(zhàn)性的,平時(shí)少出來鍛煉的同學(xué)在行走了還沒到一半路程的時(shí)候,已經(jīng)喊苦喊累的了,但是我們能用良好的心理素質(zhì)去克服。其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有這些感受的;因?yàn)樵谶@炎熱的天氣里,步行了這么久,但還是看不到終點(diǎn)。

我看到了這些情況之后,便組織一起停留在路邊的小亭子下休息。讓各位同學(xué)停下喝一口自帶的水和食物;同時(shí),我和生活委員也給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)活動(dòng)前帶來的橘子。

路上有說有笑,一路有經(jīng)過南洋外語學(xué)校、村莊等。這次長(zhǎng)途跋涉,鍛煉了同學(xué)們的耐力和意志,而且舒展了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力,豐富了課余生活,提高了同學(xué)們體育鍛煉的積極性。

一個(gè)多小時(shí)的徒步路程,在我的領(lǐng)隊(duì)下,同學(xué)們的共同努力下,我們完成了遠(yuǎn)足里程,沒有一位同學(xué)掉隊(duì),這原本以為我們同學(xué)有走不完全程的事情,在集體的努力下,竟然成功抵達(dá)三百洞山腳,可見集體的力量之大。試想如果我們每位同學(xué)在工作學(xué)習(xí)中都能像在這次活動(dòng)中那樣,那么還有什么困難我們克服不了了?我想一切困難在我們面前都會(huì)迎刃而解。

還有就是我們繼續(xù)登山過程,三百洞海拔不是很高,路程也不是很長(zhǎng)。有些路坡度有點(diǎn)陡,走起來比較吃力,但還不是給我們征服了。登山也要有技巧,不能太過心急、猛跑;如此的話會(huì)很吃力,小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力,很難繼續(xù)前行。

成功登上三百洞山頂,然后我們便開展各種拓展活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目有:水上飛、孤島求生、水上單邊橋、蕩秋千、攀巖等?;顒?dòng)刺激又好玩,搞笑的是:有的同學(xué)在水上玩蕩秋千時(shí)落水了,鞋子、褲子都濕了。

這次戶外活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富大家的業(yè)余文化生活,營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極進(jìn)取的精神。不但提高了自身的能力,更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離,也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇十八

我園及時(shí)制定了工作方案,并結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開展了一系列的宣傳教育工作,由園長(zhǎng)帶隊(duì)集中開展暑期消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

我園本著對(duì)家長(zhǎng)和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)召開安全專題會(huì)議,把消防責(zé)任落實(shí)到人,建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時(shí)對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

發(fā)現(xiàn)問題,立刻進(jìn)行整改;進(jìn)一步完善了園內(nèi)安全工作體系,不斷加強(qiáng)我園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

1、放假前及開學(xué)初均對(duì)全園師生開展了消防知識(shí)宣傳教育工作。

2、對(duì)全園的滅火器設(shè)備進(jìn)行了一次認(rèn)真檢查,對(duì)過期設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了更換,并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)老師進(jìn)行滅火器使用方法進(jìn)行隨機(jī)抽查,并進(jìn)行了操作規(guī)范指導(dǎo)。

3、對(duì)全園的安全應(yīng)急通道進(jìn)行全面排查,均無堵塞現(xiàn)象。

4、對(duì)全園的線路、插座進(jìn)行了檢查、維修,對(duì)破損老化插座及時(shí)進(jìn)行了更換。

1、向師生、家長(zhǎng)全面普及消防安全知識(shí),提高安全自救技能,鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)參考本次活動(dòng)發(fā)放的消防安全自查表模塊里的內(nèi)容,及時(shí)找出家里的安全隱患,避免火災(zāi)的發(fā)生。

2、利用微信平臺(tái)、宣傳欄、家長(zhǎng)聯(lián)系群向廣大家長(zhǎng)發(fā)送消防安全教育內(nèi)容信息,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3、各年段教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定開展消防主題的安全教育活動(dòng)計(jì)劃,在開學(xué)初對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)和火災(zāi)逃生自救技能教育活動(dòng)。

4、制定好消防疏散演練活動(dòng)方案,在開學(xué)初舉行一次全園性的火災(zāi)疏散逃生演練,進(jìn)一步提高師生的自防自救能力和疏散逃生能力。

5、組織教師、幼兒觀看一部消防專題片,使每一名師生都受到消防安全教育。通過本次消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。今后我園將繼續(xù)以預(yù)防和遏制消防安全事故發(fā)生,以強(qiáng)化師生防范意識(shí)為重點(diǎn),繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動(dòng),采取有效措施,實(shí)行群防群治,確保教學(xué)秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

組織幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇十九

哪里有危險(xiǎn),哪里就有消防員,他們用自己的專業(yè),挽救了無數(shù)人的性命。在119消防宣傳日來臨之際,xx幼兒園這群可愛的小不點(diǎn)在家委會(huì)的精心組織下他們大手拉小手,一同走進(jìn)消防隊(duì)開展《安全情系你我他、預(yù)防火災(zāi)靠大家》親子實(shí)踐活動(dòng);培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),體驗(yàn)消防員叔叔工作的艱辛。

近日,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪同下一起徒步走進(jìn)消防隊(duì)。在消防講解員的帶領(lǐng)下,孩子們首先參觀了消防塔,了解到消防員平時(shí)要在這里不斷地進(jìn)行攀爬速度訓(xùn)練;在他們眼中,速度就是生命。

隨后,孩子們見到了他們崇拜已久的消防車;了解到消防車的種類及用途,懂得每一類消防車都承擔(dān)著獨(dú)立的任務(wù);他們還親自上車參觀了一番,心里別提有多高興啦!

緊接著,我們來到了消防車庫,見到了各式各樣的消防設(shè)備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的注意;用孩子們的話說:“消防員叔叔的衣服太重啦!”講解員告訴我們:“消防員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)除了穿上這些衣服和帽子以外,身上還要背著好幾十斤的救援工具”。哪里有火災(zāi)他們就會(huì)火速前往事發(fā)地點(diǎn),沖在火場(chǎng)第一線,爭(zhēng)分奪秒,挽救無數(shù)生命。而且他們不僅承擔(dān)消滅火災(zāi)的工作、同時(shí)也參與抗洪救災(zāi)等救護(hù)工作、安全消防檢查工作等;聽到這里,孩子和家長(zhǎng)為我們的消防員豎起了大拇指!

為了讓孩子們更進(jìn)一步感知消防員工作的艱辛,我們還上演了一場(chǎng)“速度與激情”親子模擬游戲,孩子們紛紛分享了自己的感受。

活動(dòng)結(jié)束,老師又和孩子們進(jìn)行了預(yù)防火災(zāi)安全教育班會(huì),和孩子們交流火災(zāi)的自救方法。

組織幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)篇二十

年起,全國(guó)范圍內(nèi)陸續(xù)掀起億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮,我院也以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),于2010年由基礎(chǔ)課部牽頭,體育教研室直接負(fù)責(zé),在學(xué)生處、各系部、學(xué)生會(huì)的大力協(xié)助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動(dòng),吸引了廣大青年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽光下。上半年活動(dòng)主題為“我與陽光同呼吸”,時(shí)間為3月—6月;下半年活動(dòng)主題為“擁抱冬天,拒絕寒冷”,時(shí)間為11月-12月。通過組織晨跑晨練活動(dòng),希望能進(jìn)一步提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,進(jìn)而不斷磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣,逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時(shí),開心工作五十年,快樂生活一輩子”的健康理念,并以此促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。

全年特別是下學(xué)期基于扎實(shí)有效的工作,活動(dòng)取得了一定成效。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、活動(dòng)回顧。

1.部署周密,組織得當(dāng)。

為使學(xué)校的冬季健康陽光晨跑晨練活動(dòng)更具實(shí)效,更具影響力。學(xué)院成立了以周霞中副院長(zhǎng)為組長(zhǎng),吳自力、崔博文為副組長(zhǎng)的“陽光晨跑晨練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為更好地實(shí)施晨跑晨練活動(dòng),體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動(dòng)實(shí)施方案,將組織工作各項(xiàng)責(zé)任具體落實(shí)到人,并出臺(tái)了詳盡的考勤、紀(jì)律、安全預(yù)案、及學(xué)生跑步時(shí)的注意事項(xiàng)、跑步線路的安排要求等事項(xiàng),并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師,每天早上七點(diǎn)至七點(diǎn)半對(duì)參加陽光晨跑活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生處則組織輔導(dǎo)員會(huì)議落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)要求,各系部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部積極發(fā)動(dòng)。在各級(jí)部門的通力協(xié)作下2010年下學(xué)期的陽光晨跑晨練活動(dòng)于11月15日得以順利啟動(dòng)。

2、宣傳積極、氣氛較好。

為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動(dòng),傳播健康理念,在活動(dòng)開始之前由基礎(chǔ)課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天,拒絕寒冷”的活動(dòng)主題,并認(rèn)真指導(dǎo)和修訂了活動(dòng)方案;為更進(jìn)一步做好本次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在校園內(nèi)懸掛了宣傳標(biāo)語,并充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播等渠道,廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動(dòng);同時(shí),安排龔德賢、湛浪兩位指導(dǎo)老師多次組織學(xué)生干部會(huì)議,積極傳播“健康第一”和科學(xué)鍛煉的理念。隨著活動(dòng)的不斷開展,學(xué)生積極參與陽光晨跑晨練活動(dòng)的積極性空前高漲。

3、成績(jī)突出,效果明顯。

本次陽光晨跑晨練活動(dòng)開展時(shí)間段主要在冬季,早晚溫差大,但因?yàn)榻M織到位,部署周密,所以,取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在:第一,每天參與人數(shù)不斷創(chuàng)高。參與人數(shù)每天高達(dá)千余人。其中經(jīng)管系參與學(xué)生最多,幾乎全系學(xué)生均參與活動(dòng);其次是汽車系、生物與信息工程系、機(jī)電系。比較好突出班級(jí)有x等班級(jí),比較突出的學(xué)生有鄧?yán)?、余佳斌等同學(xué),他們能每天堅(jiān)持鍛煉,在同學(xué)中起到了積極帶頭作用。第二,參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多樣化。除傳統(tǒng)的晨跑為主的鍛煉外,許多同學(xué)還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三,參與的時(shí)間長(zhǎng)。本次活動(dòng)規(guī)定鍛煉的時(shí)間是早晨七點(diǎn)至七點(diǎn)半時(shí)間段鍛煉半個(gè)小時(shí),但幾乎所有參加活動(dòng)的學(xué)生都自發(fā)增加了鍛煉時(shí)間。

二、幾點(diǎn)體會(huì)。

我們通過陽光晨跑晨練活動(dòng)的成功開展,積累了許多活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)使我們更深切地認(rèn)識(shí)到:提高青少年體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,絕非一日之功。對(duì)每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動(dòng),不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,幫助他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)相互幫助、支持、鼓勵(lì)與合作,學(xué)會(huì)克服困難、學(xué)會(huì)尊重與理解。

同時(shí)也對(duì)如何更好地加強(qiáng)學(xué)院體育文化建設(shè)形成如下認(rèn)識(shí):

第一,要注重學(xué)院體育活動(dòng)的統(tǒng)籌發(fā)展,通過體育教師加大對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng),提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的認(rèn)知能力,提高學(xué)生對(duì)不同體育項(xiàng)目的興趣,使學(xué)生可以通過不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目達(dá)到鍛煉身體的目的。

第二,要更多的開放室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和加大對(duì)體育設(shè)施的維修、增設(shè)。以更好地滿足學(xué)生不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要。

第三,廣泛組織學(xué)生參加體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng),通過競(jìng)賽吸引學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)。

本學(xué)期陽光晨跑晨練活動(dòng)至12月24日雖已告一段落,但此類活動(dòng)要成為今后我們體育工作的重點(diǎn)將努力堅(jiān)持下去,要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結(jié)合,積極開展更多形式多樣、內(nèi)容新穎的體育活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨練青少年意志品質(zhì)、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)毅力,促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。使陽光晨跑晨練活動(dòng)真正成為學(xué)院重要的教育活動(dòng)形式之一。

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