比賽感受和心得（通用16篇）

國(guó)際關(guān)系是各國(guó)之間相互依存的交往與合作。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。

比賽感受和心得篇一

從小時(shí)候開始，媽媽就培養(yǎng)我的各種才藝，既要能放飛自我的唱歌、跳舞，還要做一個(gè)溫文爾雅的淑女，靜下心來寫書法?？傊倨鍟嫎訕泳?，但正是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使我學(xué)到了才藝之外可貴的道理。

一個(gè)冬日的早晨，我去參加唱歌比賽。到了現(xiàn)場(chǎng)，我的幾個(gè)好朋友就對(duì)我說：“我們是最好的朋友，一會(huì)兒打分的時(shí)候，都互相打一個(gè)友情分吧！”，我們異口同聲都說好！上場(chǎng)前還互相打氣加油，可到了打分的時(shí)候，只有我和我的閨蜜給了大家友情分，別外3個(gè)人卻給了我們0分，導(dǎo)致我和閨蜜沒有進(jìn)決賽，而她們幾個(gè)卻是這場(chǎng)大賽的前三名。

回到閨蜜家后，我放聲大哭，參加過無數(shù)次比賽的我從來沒有第一輪比賽就被淘汰下來，這次卻錯(cuò)付了感情，輸?shù)锰?。我的閨蜜一直在安慰我，并勸說我以后不要這么傻了。我死死地抱住了我的閨蜜，淚流不止。她對(duì)我說：“看看，看看，就你這樣沒出息，出去別說是我閨蜜?！蔽易旖侨滩蛔∩蠐P(yáng)起來。

比賽感受和心得篇二

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。

在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng)，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績(jī)。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：

第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個(gè)心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來;有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭(zhēng)光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的___氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康___發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

比賽感受和心得篇三

演講比賽心得體會(huì) 有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

通過這次活動(dòng)，在聆聽他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師！

高都小學(xué)

李秀秀

比賽感受和心得篇四

為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高，確保安全運(yùn)行，軌道交通運(yùn)營(yíng)公司于9月5日舉辦20__年度技術(shù)比武活動(dòng)。技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和運(yùn)營(yíng)處的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛與期望，同時(shí)也記載了每位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分，雖然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合，同時(shí)需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避!人沒有生來就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。通過此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：

首先，對(duì)工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)理論和技術(shù)知識(shí)的欠缺，充分利用空閑時(shí)間，從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。

其次，對(duì)工作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人，遇到不懂或麼棱兩可的問題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教，做好筆記，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。

最后，對(duì)工作要留心，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難，多多與同事溝通，一起努力尋求的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。

對(duì)于我們一線員工而言，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái)，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影，成績(jī)代表了過去積累的結(jié)果，差距是今后努力的方向，技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情，形成了你追我趕、共同提高、力爭(zhēng)崗位成才的良好氛圍!再接再厲完善自我，成績(jī)只能代表過去，在今后的工作中，我將以技術(shù)比武為契機(jī)，把本職工作放在首位，虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的專業(yè)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

比賽感受和心得篇五

第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。

參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭(zhēng)奪優(yōu)勝的成績(jī)，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無論結(jié)果如何，我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(zhǎng)（300字）。

在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。

參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。

參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和積極應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí)，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對(duì)未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。

參加比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過參加比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來。

通過參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。

比賽感受和心得篇六

10月10日，我們要寫字比賽，開始時(shí)間是中午。

到了中午，老師嚴(yán)肅地說：‘’寫錯(cuò)了字就不能改，如果少寫了一個(gè)字，就寫在這一行的最后面?！衣犃?，兩手發(fā)抖，覺得自己不可能寫得這么好，老師還讓我們數(shù)每行的`字。

寫字比賽開始了，我想著：一定要寫好??！我慢吞吞地寫了下去，有時(shí)我有一個(gè)字沒寫好又補(bǔ)了一些，又想起老師的話，感到很后悔，差不多過了十分鐘，我看了看旁邊的

同學(xué)

大部分同學(xué)都寫好了寫字這一塊內(nèi)容，接下去又要續(xù)寫片段。有的同學(xué)問老師這應(yīng)該怎么寫，老師說；‘’續(xù)寫片段前面會(huì)有個(gè)開頭，按照開頭繼續(xù)寫這個(gè)句子，也就是說這是在考你的作文水平?！矣X得續(xù)寫很難，還沒想好就開始寫了，結(jié)果片段的字?jǐn)?shù)太少，而且還沒和片段的開頭聯(lián)系起來。

到了下次寫字比賽，我一定要再努力，讓字寫得更加好，還要寫好續(xù)寫片段。

比賽感受和心得篇七

今天下午第五節(jié)課是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球淘汰賽。

我們的隊(duì)員早早地來到了球場(chǎng)，全神貫注地投入到訓(xùn)練中。一直練到二二班來了為止。上半場(chǎng)我踢滿了全場(chǎng)，所有的隊(duì)員都拼到?jīng)]力氣了，但還是被對(duì)方進(jìn)了兩球。

到了下半場(chǎng)，我們五比五和二二班打平了。最后，裁判決定點(diǎn)球大戰(zhàn)。雖然我們有三個(gè)人進(jìn)球，但還是輸了。

不過，“勝不驕，敗不餒”，我們明年再戰(zhàn)。

比賽感受和心得篇八

十一月十九日下午，五年級(jí)一至四班舉行了一次激烈的拔河比賽。

比賽那天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來到操場(chǎng)上。終于輪到我們班上場(chǎng)了，選手們緊緊抓住手中的繩子，等待裁判的哨響。

“嘟”隨著哨聲響起，比賽開始了。那些平時(shí)看似嬌弱的女生此時(shí)都變得勁頭十足。全體女生雙手緊緊握著那根繩子，身體后仰，雙腳用力蹬地，腦門上青筋突起，一張張漂亮的.小臉也漲得通紅?！凹佑?，加油！”隨著男同學(xué)有節(jié)奏的加油聲，女生的腳步艱難而又緩慢地向后移動(dòng)著?！耙　鼻懊娴呐吆羝饋恚竺娴娜艘卜畔吕K子，互相擊掌。第一局被我們拿下了。

來不及放松一下酸痛的手臂，第二局又開始了。我可是班里女生中的“重量級(jí)”人物，拔河是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在第二局開始就用足了勁，一旁的男生也在為我加油！我根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，用規(guī)范的動(dòng)作：緊緊抓住繩子，左腳在前、伸直；右腿在后，膝蓋彎曲，身體向后仰，左手伸直在前，右臂彎曲在后。這樣，我的力氣就可以全部釋放出來了。我使出了渾身的力量，希望能取得比賽勝利！

我的前面是楊馳馳，她是我們的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)得瘦瘦的，平時(shí)力氣也不大。此時(shí)她也咬緊牙關(guān)，小臉漲得通紅，兩只手緊緊拉住繩子。一邊用力向后拉，一邊喊口號(hào)?？衫K子像釘住了一樣，紋絲不動(dòng)?？磥?，對(duì)手也拼命了。

楊馳馳又喊起來：“加油呀，別讓一班贏了！我們要把三年級(jí)時(shí)輸?shù)内A回來！”聽到喊聲，我像喝了xxx似的，重新鼓起力量，用盡全力向后拉。雖然，手被繩子磨得很疼，胳膊和腿都有說不出的難受，可我知道，同學(xué)們沒有一個(gè)會(huì)很輕松。排在后面的小個(gè)子們，一定會(huì)比我更難受。想到這里，我把雙腳牢牢地蹬住，身體盡力向后仰?？衫K子還是不聽話地向?qū)Ψ揭苿?dòng)。我都快被拉趴下了，可我沒有向前移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。我相信同學(xué)們都不會(huì)放棄。我也一定不會(huì)被拉趴下。雙方就這樣僵持著。慢慢地，我又恢復(fù)了后仰的姿勢(shì)。終于，又可以向后移動(dòng)一小步了。啦啦隊(duì)的同學(xué)，也扯著嗓子在為我們加油。繩子被我們緩緩地拉動(dòng)了?！班健鄙诼暟殡S著裁判手中的紅旗指向我們，我們勝利了！

比賽結(jié)束了，全體女生顧不上擦去臉上的汗水，抱在一起歡呼著、跳躍著，互相擊掌。這時(shí)，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的“哎喲”聲，伸手一看，原來手被繩子磨破了。

一根繩上系著全班女生的力量，那是團(tuán)結(jié)的力量，是拼搏的力量！

比賽感受和心得篇九

經(jīng)過了一個(gè)下午的努力，我們終于獲得了成功的果實(shí)。雖說我們沒拿第一，但我們已經(jīng)很滿意了，因?yàn)槲覀冎皼]大怎么練。

當(dāng)我們聽到我們得了第二名時(shí)，我不禁高興了起來，可全班并沒有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無知的表情笑了起來，然后紛紛對(duì)我說：“你高興什么呀，我們又沒得第一?！鳖D時(shí)，我的臉便埋在人群下。

比賽結(jié)束了，我懷激動(dòng)的心情跑上樓。這時(shí)，教室里傳來陣陣的議論聲，有的人說，你沒做好，全部都在譴責(zé)自己，我想他們可能是因?yàn)闆]有得到第一名而傷心吧。過了一會(huì)兒，老師來了，她高興地瞳了進(jìn)來然后放下了包然后對(duì)我們說，這次感受：雖然我們這次沒有得第一，但老師為你們欣慰，因?yàn)槲覀兒苌僭诰?，可是我們得了第二名，所以說，應(yīng)該感到高興，而不應(yīng)該傷心，說到這里我又看見了同學(xué)們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說完，于是我們放學(xué)走了。

到了晚上，我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個(gè)問題：我們這回失敗的原因是什么呢？可是就在這時(shí)奶奶走了過來，我把椅子給了她，她說：“在想什么呢？我把今天的事說給奶奶聽了，她聽了之后，大笑說：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場(chǎng)上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過在那之前我總結(jié)了一個(gè)道理：不要為自己的過錯(cuò)而傷心，要往前看，不能停留在剛才。

比賽感受和心得篇十

今天下午我們觀看了金華市小學(xué)生“綠色環(huán)保、綠色奧運(yùn)”舞蹈大賽。據(jù)說這場(chǎng)大賽已經(jīng)是決賽了，我們所看到的舞蹈是金華市經(jīng)過挑選的優(yōu)秀舞蹈，所以今天下午的比賽只評(píng)出一二等獎(jiǎng)。

通過下午的觀看讓我基本了解了金華市小學(xué)的舞蹈水平。這些小朋友的基本功要比我們溫州鹿城區(qū)好多了，他們?cè)谖璧钢兴故境鰜淼幕竟Ψ浅Ｔ鷮?shí)，這說明金華市的老師在訓(xùn)練時(shí)對(duì)”技能技巧“的重視，金華市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這方面的'支持是分不開的。但在學(xué)生的表演上我覺得我們溫州在這方面做的更加突出，我們的學(xué)生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身體上的氣韻等等。而今天我觀看的節(jié)目，學(xué)生在這方面做的不夠突出，當(dāng)然有幾個(gè)舞蹈表現(xiàn)的很到位，讓我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子們不但在動(dòng)作上表演到位，還把童趣都演義出來了，讓觀眾看了很開心。這就說明現(xiàn)在的老師在選材上的重要性，教師要選擇適合孩子的心靈，不能把成人的舞蹈拿來讓小學(xué)生跳，如要選也要適當(dāng)?shù)匦薷?，讓孩子們跳起來不便扭，如要用基本?技能技巧)來表現(xiàn)舞蹈也要運(yùn)用的適當(dāng)，不要什么動(dòng)作都用到基本功(對(duì)于創(chuàng)作的舞蹈來說)。

最后，今天讓我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服裝、頭飾、道具等方面的運(yùn)用都非常的亮麗、也很合理。如《星星在閃爍》利用背景道具、星星來進(jìn)行表演，讓觀眾很明了地看到了舞蹈內(nèi)容;還如《花兒笑了》服裝從花蕾中慢慢地變成了美麗的花朵，服裝的變化使舞蹈增加了幾分色彩。還有很多：手上的鼓棒變成了飄帶、火把變成了紅色的雨傘等等，這些說明教師在這方面動(dòng)了很多腦筋。

這場(chǎng)比賽給我敲響了警鐘，今后在舞蹈的訓(xùn)練上應(yīng)該注重哪些方面，總之舞蹈是從孩子的心靈出發(fā)、以孩子的童趣為主。

比賽感受和心得篇十一

首先十分主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城—————新疆克拉瑪依市雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。

我是領(lǐng)隊(duì)姜平。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“中國(guó)少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。

在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。

同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。

一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。

在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。

比賽感受和心得篇十二

每位學(xué)員一定確定一次通過三科的信心，只有下定決心才能有動(dòng)力，千萬(wàn)不能有三年一個(gè)周期每一年過一科的想法，因?yàn)槿贫际窍嗷ャ暯樱嗷ヂ?lián)系的，尤其案例未通過其他兩科未過，來年還是要三科一樣復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。確定好目標(biāo)后一定有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，保證一天2—3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，把易忘，難記的做成便條在上班的公交車上和去廁所等時(shí)間多看，多背加強(qiáng)記憶，推掉一切沒必要的應(yīng)酬，學(xué)習(xí)和看書時(shí)心一定要靜下來，把書看進(jìn)去。

對(duì)于新學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)要看技術(shù)實(shí)務(wù)，之后看綜合能力，最后看案例分析，因?yàn)榧夹g(shù)實(shí)務(wù)是基礎(chǔ)是理論，綜合能力是實(shí)踐，案例分析是事前兩科的綜合。在學(xué)習(xí)時(shí)一定要掌握消防考試的重點(diǎn)，例如：建筑防火和消防設(shè)施是重中之重，分值占每科比例在80%以上，學(xué)習(xí)時(shí)一定把大部分時(shí)間和精力集中在這兩個(gè)章節(jié)。

學(xué)習(xí)時(shí)要掌握和理解關(guān)鍵詞和條件。例如“不大于”“不小于”“以上”“以下”“僅”“超高層”“一類高層”“二類高層”“單多層”等的含義和界限，設(shè)置各種“消防設(shè)施”“救援設(shè)施”“應(yīng)急照明”“消防供電”等的前提條件。

盡量購(gòu)買優(yōu)路課程，再看課程時(shí)一定要先看精講課程，熟悉建筑防火的防火間距，防火分區(qū)面積，防煙分區(qū)面積，疏散距離，疏散門（一個(gè)，二個(gè)的條件），防排煙系統(tǒng)，消防設(shè)施的工作原理，火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，滅火器等重要章節(jié)。只有把上述章節(jié)掌握熟悉了做題才能得心應(yīng)手。

千萬(wàn)不要在沒有基礎(chǔ)時(shí)做各科的習(xí)題，因?yàn)檫@樣做題很容易錯(cuò)題太多，打消學(xué)習(xí)的積極性。多參加面授課程和直播課，因?yàn)檫@樣和老師能面對(duì)面交流和學(xué)習(xí)，有問題要多向老師請(qǐng)教和學(xué)員交流。

一定要購(gòu)買教材，因?yàn)榻滩牡恼Z(yǔ)句通俗易懂，易理解而且可以隨時(shí)隨地看書。在看書時(shí)對(duì)難懂，易忘的，易錯(cuò)的題，要做筆記加深記憶，相似的問題會(huì)歸納總結(jié)。

在9—10份，有了一定基礎(chǔ)了就可以適量做題，檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)易錯(cuò)和沒掌握的集中時(shí)間逐個(gè)突破，按照優(yōu)路老師安排的課程和習(xí)題為主，不要盲目做沒有不明來路的習(xí)題，優(yōu)路的課程和習(xí)題一定要認(rèn)真和有質(zhì)量的完成，并且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)要把歷年真題最少做2——3遍，總結(jié)每年考試的內(nèi)容和題型的變化，抓住重點(diǎn)，在10月中旬大量做案例分析題必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，訓(xùn)練答題速度，加強(qiáng)答題條理和答題技巧，提煉關(guān)鍵點(diǎn)，拒絕長(zhǎng)篇大論，保證做60道題以上，用完10只筆以上。

因?yàn)橄揽荚嚊]有想象中那么難，大部分都是基礎(chǔ)題，遇到難題很正常只要我們考72分以上就行。做題時(shí)合理運(yùn)用做題方法，單選題時(shí)例如運(yùn)用“排除法”，多選題時(shí)堅(jiān)持“寧少勿多”的原則，一定看清楚題意要求選擇正確的還是錯(cuò)誤的，答案例分析時(shí)，主觀題一定不能長(zhǎng)篇大論，答出關(guān)鍵點(diǎn)，具有層次感，條理性，不能留空白。

比賽感受和心得篇十三

今天下午，全校舉行隊(duì)列比賽，我們班是抽到年段第一，但因?yàn)槭橇昙?jí)先比賽，所以不止是年段第一，而且還是全校第一。把大家緊張得直冒冷汗！

上課鈴聲一響，老師就把我們帶到指定的位置站好，好多同學(xué)在一旁，已經(jīng)緊張得不行了，好幾個(gè)同學(xué)走過來，問我：“艷妮，你緊張嗎？站在那么前面?！甭牭竭@里，我都有點(diǎn)后悔我為什么長(zhǎng)那么高？排在那么前面，面對(duì)著所有評(píng)委，我手和腳已經(jīng)抖得不行了。

《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》一開始，我們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。所有人的目光都聚集在我們身上。面對(duì)著那么多“觀眾”我們似乎也不在那么緊張。心一下子從喉嚨掉了下來。我們大膽的往前走。我們大聲的念這：“1、2、3、4、”。校園的上空回蕩著我們的叫聲。

我們踏著歡快的步伐離開了操場(chǎng)。

接下來是做早操。我們自信滿滿地又在次走向了操場(chǎng)，音樂放起來了，前幾節(jié)做得很不錯(cuò)，但是到了其中一節(jié)有的同學(xué)向右，有的同學(xué)向左。已經(jīng)救不回來了。我們無奈地底下了頭。

評(píng)比出來了，隊(duì)列是第一，但早操是…………。

都怪我們不認(rèn)真，一切已經(jīng)感太晚了。

比賽感受和心得篇十四

在我的童年里，有許多事情，猶如一顆顆閃亮的星星，在我的記憶里閃閃發(fā)光。今天，就讓我給你摘下最閃亮的一顆給你講講吧！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場(chǎng)里傳來了一陣陣“加油！”“加油！”的助威聲，咦？這是什么回事？哦，原來是四年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一年一度的拔河比賽。

經(jīng)過幾輪角逐，我們班終于闖到了總決賽，今年，我們的對(duì)手還是去年的冠軍——四（3）班。雙方隊(duì)員一上場(chǎng)，好像互不服輸?shù)臉幼樱P(guān)節(jié)“咔咔”作響，我方隊(duì)員的臉上似乎寫著“必勝”兩字，雙手緊緊握著繩子。“嘟！”隨著哨聲響起，我們一隊(duì)十幾人不約而同地扎穩(wěn)馬步，身子向后仰，使出九牛二虎之力，腳一步一步地往后挪。兩隊(duì)人像兩只搶食的大鴨子，叼著一條白白胖胖的大蚯蚓，誰(shuí)都不愿意松口。那條紅綢在左右兩邊晃來晃去，似乎也在暗暗地比較雙方的力量。隨著啦啦隊(duì)“四（1）加油”“四（1）加油”……的號(hào)子，我們開始使起勁來。只見有的隊(duì)員手抓著繩子，咬緊牙關(guān)，鼓起了腮幫子，腳蹬著地，身子幾乎貼著地面；有的隊(duì)員拉著繩稍，把繩子扛在肩上，弓著身子，背對(duì)著我們，吃力地往前挪。紅領(lǐng)巾像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的努力下，慢慢地向我們走來……終于跨過了我們的界線。“耶！”“我們勝利了！”大家一起歡呼著跳了起來。

通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：只要大家朝著同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力，就會(huì)取得勝利。

比賽感受和心得篇十五

星期五舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，偶們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對(duì)手都k飛，自己得第一！

其實(shí)我們的水平很一般，要是只靠這個(gè)死板的走啊跑啊肯定殺不進(jìn)前三，于是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉(zhuǎn)！”然后唐藝辰說：“向老師致敬！”我們?cè)冽R聲說：“老師好！”再打隊(duì)禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時(shí)我們也是超水平發(fā)揮，跑滴很齊！

再加上這個(gè)，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯(cuò)呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認(rèn)真的看五（5）表演啦！但是我沒想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創(chuàng)辦的似的，一個(gè)個(gè)高昂著腦袋，學(xué)我們的語(yǔ)調(diào)，學(xué)我們的動(dòng)作，就把這一招用過了。

人不能無恥到這種地步??！

我們跑完了走完了也完成了這套動(dòng)作，但是我心里有些悲憤。悲的是評(píng)委可能會(huì)以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！

這場(chǎng)比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報(bào)出來名次，說是什么什么再比一場(chǎng)什么的，哎......

比賽感受和心得篇十六

“加油”“加油”，外面同學(xué)們的吶喊聲一陣陣襲來，我坐教室里心不在焉的聽著老師講課，只等下課鈴聲一響，我就可以去參加拔河比賽了。“叮?！毕抡n鈴聲響了，我像被老虎追趕的兔子一樣拼命向樓下跑去。

到了樓下我加了進(jìn)去，一共三場(chǎng)，每場(chǎng)各60個(gè)人，三局兩勝。第一場(chǎng)開始前，我們看對(duì)方弱，不禁有些輕蔑，對(duì)方卻不以為然，好像在說我們狗眼看人低一樣。第一局開始了，所有人的身體使勁向后移，剛開始所有人還笑呵呵的，后來臉色越來越沉重，再后來面目猙獰，好像和對(duì)方有深仇大恨一樣，使盡了全身的力氣。我心想：男生多的話還有可能贏，我們男生多，是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。這時(shí)候命運(yùn)的指針開始偏向我們這邊了，繩子一點(diǎn)點(diǎn)往后移動(dòng)著，啦啦隊(duì)也開始大喊。我們班同學(xué)陰沉的臉開始舒展了，而對(duì)方高興的臉又變的陰沉了下來。勝利是屬于我們的，我們贏了。

第二場(chǎng)是另外兩個(gè)班的比賽，但是我也在吶喊加油。第三局一開始我們還是像大象一樣有氣勢(shì)。見什么也敢拼上去打一陣場(chǎng)，天不怕地不怕的樣子。所以在氣勢(shì)上一點(diǎn)也不弱，而對(duì)方也像老虎一般有著凌厲的王者之風(fēng)。那個(gè)班是去年的冠軍，我們也算是一匹黑馬了。所以這是一場(chǎng)精彩的比賽。剛開始雙方都只使出一半力氣，比賽一直在僵持之中，后來大家都使出了百分之八九十的力氣，繩子一會(huì)偏左，一會(huì)偏右。最后所有人使出了吃奶的力氣，比賽結(jié)果不到1秒就出來了。同學(xué)們歡呼擁抱，因?yàn)槲覀儎倮耍A得了比賽。

這真是一次非常有趣的拔河比賽，希望我們班同學(xué)們勝不驕，下次還能贏得比賽??！

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