總結(jié)是在犯錯中成長，在經(jīng)驗中積累。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準確明了的特點。下面是一些成功案例，通過學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進自己。
小學(xué)教師代表講話稿篇一
家長會是家庭和學(xué)校之間的一個公共空間，那么有關(guān)小學(xué)教師代表家長會講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師代表家長會講話稿，一起來看看吧!
各位家長，大家好：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學(xué)生，其中男生26人，女生12人，本學(xué)期新到學(xué)生有5人。總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，上自習(xí)時完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當然由于學(xué)生之間存有差異，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認真等。
針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實際情況，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個大周分為兩個階段，對孩子進行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會抽時間，對其進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀律的同時，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時，為了活躍校園氛圍，學(xué)校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運動會等活動，通過各種活動，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進入小學(xué)高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點：
1、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育 ，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人 。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)進行嚴格監(jiān)督管理，努力不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機會。我們學(xué)校有嚴格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進行了分組，實行小組互助，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時利用這個機會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入小學(xué)高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習(xí)，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想。”
“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨，就那么不爭氣。”
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分數(shù)上去了，什么時候再玩兒。”
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束，嚴格要求自己，有無堅定地意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問，進而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進行溝通，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要，父母要學(xué)會激勵孩子。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的.，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
我是xx班的班主任，首先，請允許我代表擔(dān)任xx的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持;同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來。對學(xué)生來講，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關(guān)心，就會更加努力的學(xué)習(xí)，來回報父母，回報老師。
首先，介紹一下本次家長會的目的。
本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>
可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認識。下面我簡要介紹一下什么是教育，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位。
教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學(xué)校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。
我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要。孩子在進入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育，特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力。我們學(xué)校一個班至少是80名學(xué)生。這么大的班級，單靠一個班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學(xué)生。可以這樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績。
再次，介紹一下學(xué)校和班級的情況。
我校始建于1905年，現(xiàn)有兩個校區(qū)，45個教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人。在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認真落實我校高標準、精細化、人文化管理模式，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅持每周一第一節(jié)召開晨會課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，開展“三步一點”課間三部曲教育，開展了《迎國慶，頌祖國詩歌朗誦賽》，開展了“文明守紀，團結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動，活動以來，以年級為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書，決心書，目標書，形成了一個比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競爭氛圍。
本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。上課認真聽講，放學(xué)后認真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。
咱們班的孩子都是聰明好學(xué)，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。不過好動是孩子的天性，我們做老師和做家長的要善于引導(dǎo)，注意教育方式。
第四，關(guān)于本次段考。
我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的，雖然，我一直認為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。
關(guān)于本次考試，除了學(xué)校做了一份成績分析外，我單獨給我們班做了一份成績綜合分析，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績還行，但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想。在此，我向各位家長朋友做一個誠摯的檢討;同時，我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了。當然還需要在座各位的大力配合。
我作為數(shù)學(xué)老師，對本次數(shù)學(xué)成績負責(zé)?，F(xiàn)將成績分析如下：最高分94，最低分11。80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認真聽講，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識不牢固。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多。 我們應(yīng)該把段考看作是對一段時期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。我們要通過對段考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，運用到今后的教育教學(xué)活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動。
第五，對家長的幾點建議。
作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進步，利用一切可以利用的機會讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵，及時表揚，我相信平時表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績。
一個學(xué)校最重要的活動就是教育孩子，一個家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長卻認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何才能做一個對孩子在品行、性格、學(xué)習(xí)方面進行良好教育和影響的稱職家長呢?我想請家長朋友注意以下幾個方面：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，及時檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。
三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想知道學(xué)生在校的真實情況，家長朋友們還要和我們多多交流。
四、不要過分嬌慣孩子。
現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵。可是孩子畢竟是要長大成人的，是要走進現(xiàn)實社會的，如果缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會自己面對并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.
最后，請家長朋友提出寶貴意見和建議。
我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!祝愿各位合家歡樂、身體健康、工作順利!
敬愛的各位家長： 上午好!
我是三1班的班主任，我叫***，我的電話是………。非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加我們的這次家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。感謝您們和我們共同商討孩子的教育問題。
現(xiàn)將本班語文學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、教師情況
首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，語文老師是周老師……;英語老師是鄧老師……。
二、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生20人，女生24人。其中有兩名男同學(xué)是新轉(zhuǎn)入本班。請各位家長看一下我們的成績對比。本班學(xué)生二年級期末考試在區(qū)排名是第45名。所以說我們學(xué)生的進步空間還是很大的，這次還是取得了不小進步。對照上學(xué)期期末考試和這次期中考試，本班共有30名同學(xué)總分由提高，12名同學(xué)退步。班上的學(xué)生大部分都很聽話，學(xué)習(xí)較認真，知道要認真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)比較積極主動。還有三分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。下面我就我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個半月的了解，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。
從半個學(xué)期下來看，我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，比如：張曉倩，陳成，向付蓉，劉鸝孜，易晨晨，張吉瑩等等，但是從他們的管理能力上面看，還有點不足，希望我們的家長可以多多鼓勵他們大膽一點，多展示自我，以及在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。
第二類學(xué)生，能力很強的孩子，比如：向宇杰，這些孩子很會管
理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴格要求自己，成績也一直提不上去，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他做一些工作，和他多多溝通，讓他知道他還只是個學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當然，我也會在學(xué)校里面多多提醒他們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。 第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，比如韓玉平，羅平如意，付雪嬌，馬玉婷， 這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來，面對這些學(xué)生，希望家長不要責(zé)備，他們需要更多的鼓勵，關(guān)心和支持。
第四類學(xué)生，是我平時關(guān)注最多的孩子，比如張吉瑞，杜敏生，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在上課做小動作，在課堂上說小話，影響其他同學(xué)聽課，他們成績普遍不是很好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會影響孩子一輩子。有研究表明，堅持24天就能改正一個壞習(xí)慣。希望家長同我們一樣要對孩子有信心，有耐心，堅持下來，靜等花開。
三、不足及建議：
紀律方面： 1、課堂上，有同學(xué)上課走神，動動這，動動那，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合教育孩子。
行為習(xí)慣方面 ：1 、不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理。2 、家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生要有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方)
學(xué)習(xí)方面：1、上課時，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走
神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。 2、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。
根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：
1.專心致志。 小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。
2 學(xué)會整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。
3 .認真細致。 學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望大家一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好，更優(yōu)秀。各位家長平時可以及時地電話與我們聯(lián)系、溝通。
小學(xué)教師代表講話稿篇二
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
一．樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二．創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟”,”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。
三．培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四．創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激-情，迎接新的挑戰(zhàn)，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學(xué)。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學(xué)們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風(fēng)貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領(lǐng)導(dǎo)、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學(xué)期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學(xué)高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關(guān)愛、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，構(gòu)建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務(wù)實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質(zhì)。一個好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識結(jié)構(gòu)，多學(xué)專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平；多學(xué)先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合，實現(xiàn)教學(xué)相長。
3、增強責(zé)任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責(zé)任，把愛灑向?qū)W生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學(xué)改正自己的缺點。真正做到以嚴導(dǎo)其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，盡我們所能教會學(xué)生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學(xué)們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
各位老師，你們好：
今天是教師節(jié)，我們在這里舉行慶?；顒?，來慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學(xué)的各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時，我也向多年來在教育戰(zhàn)線為**小學(xué)嘔心瀝血、付出艱辛勞動和貢獻的其他同志，表示親切的問候和衷心地感謝！
多年來，**小學(xué)始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學(xué)投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學(xué)問題，解除了職工的后顧之憂，同時也開始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，各項工作組織得有條不紊，各項活動開展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評為管理局“教育先進集體”。特別是**小學(xué)教師隊伍的素質(zhì)連年提升，僅在上一個學(xué)年度，有3名教師分別在全國教育系統(tǒng)組織的繪畫、電腦小制作、自然科技競賽中獲得輔導(dǎo)獎；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)比賽中分別獲得了二等獎和三等獎；在首次立項課題研究中，學(xué)校被授予省科技教育試驗基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎，有2名教師獲得輔導(dǎo)獎，以上這些榮譽稱號的取得，既是這些老師不斷努力的http://結(jié)果，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集體智慧的結(jié)晶，這充分說明**小學(xué)的教師隊伍是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、忠誠教育事業(yè)的隊伍。
同志們，教師是一個光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學(xué)校當作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學(xué)，美麗的語言，禮貌的行為，感染學(xué)生，影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，為將來同學(xué)們接受現(xiàn)代化教育打下了堅實的基礎(chǔ)。你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫?，是非常大的，也是值得大家驕傲和自豪的。為此?*公司黨委和**公司不會忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝!
最后，祝老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩們、敬愛的校友們、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時值**小學(xué)百年華誕，每一位見證她成長的同仁是多么地自豪與激動。 面對敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教育前輩們，深深的景仰、崇敬之情溢滿了我們的心田，謹讓我代表**小學(xué)全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓致以崇高的敬意和深情的禮贊！
**小學(xué)在百年歷程中，不但培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)生，也培養(yǎng)、造就了成千上百德才兼?zhèn)涞慕逃ⅰ?*小學(xué)因此而獨特、而青春永駐；**小學(xué)的全體師生因此而成長而自豪。
百年滄桑，百年積淀。百年風(fēng)雨的洗禮，磨練出了**小學(xué)灼灼生輝的品質(zhì)與信念。從王志誠老夫子赤膽忠心，一心為民，創(chuàng)辦建康書院，到二十世紀六七十年代老一輩**小學(xué)的教師們夜半打墻修房，改善辦學(xué)條件。從老教師為備課、批改作業(yè)而紅燭高挑，到青年教師為工作為教學(xué)而無怨無悔的放棄節(jié)假日。這一切都是百年集聚的一種信念在支撐。那就是對高臺人民的熱愛，對高臺教育事業(yè)的赤膽忠心。正是這種信念的支撐，**小學(xué)的每一位教師以飽滿的熱情心甘情愿地在三尺講臺上辛勤耕耘，默默奉獻，百年無悔。百年間，解小人甘于清貧，熱情樂觀的`做人品質(zhì)，團結(jié)嚴謹，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，愛校如家，愛生如子的寬廣胸懷，影響著一代又一代后來的教師，和一屆又一屆的學(xué)子。百年樹人，潤澤千秋。前輩留給我們的是高尚的品質(zhì)，我們留給學(xué)生的是取之不盡，用之不竭的精神財富。
百年滄桑，百年創(chuàng)新。**小學(xué)為什么一直在高臺小學(xué)教育中遙遙領(lǐng)先？**小學(xué)的畢業(yè)生為什么在升入中學(xué)后潛力更大，后勁更足？那是因為有一種教學(xué)創(chuàng)新的精神一直在百年長河中延續(xù)流傳。因為忠誠才熱愛，因為熱愛才執(zhí)著，因為執(zhí)著才創(chuàng)新。從建校初的科舉考試到新千年的素質(zhì)教育；從50年代前蘇聯(lián)的凱洛夫教學(xué)法到21世紀的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革；從滿堂灌注入式到以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體教學(xué)模式的形成；從儒家書院到近代學(xué)校；從傳統(tǒng)的學(xué)校教育到現(xiàn)代教育，**小學(xué)曲折復(fù)雜的發(fā)展歷程，折射了教育不斷更新的智慧火花。從老師親自撰寫教育教研論文，到各年級組教研課題的選擇與研究，**小學(xué)教育教學(xué)的創(chuàng)新，無時不在，無處不有。每一種新的教育理念的流行，每一種新教法的出現(xiàn)，**小學(xué)的教師必先學(xué)習(xí)，嘗試。剔除其糟泊，吸收其精華。正由于這樣，雖歷經(jīng)百年，但**小學(xué)教師的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗卻越來越豐富，越來越實用，越來越新穎。老教師教法不老，新教師教法成熟。**小學(xué)的教學(xué)就是這樣以她獨特的方式在傳承，在創(chuàng)新。唯我獨有，才打造出了**小學(xué)亮麗的豐碑。四十多位教師發(fā)表的成百篇教育教學(xué)論文是有力的證明；百年間培養(yǎng)出的一萬五千多學(xué)子是有力的證明。
一個百年已過去，如今，我們迎著又一次教育改革的春風(fēng)，在高臺教育取得更大成就的今天，將植根于傳統(tǒng)教學(xué)的沃土，運用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)，繼續(xù)在新時代的小學(xué)教育中創(chuàng)新，奮進。**小學(xué)正如雨后春筍，盡情汲取現(xiàn)代教育理念的養(yǎng)料，充分享受現(xiàn)代教育思想的恩惠。1600多名朝氣蓬勃的少年兒童，沐浴著教改的和煦春風(fēng)，振翅待飛。我們將保證：以扎實的功底，新穎的教法，讓每一個孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。我們將秉承“輕負擔(dān)，重質(zhì)量，重智力開發(fā)，重特長發(fā)展”的教學(xué)理念，讓每一位學(xué)生在校時全面發(fā)展，離校后更快發(fā)展。
以往昔，滄桑百年眨眼逝去；展未來，輝煌百年燦若云霞。我們**小學(xué)的全體師生將繼往開來，迎著千年的霞光，再創(chuàng)美好的明天。
最后祝各位來賓萬事如意、身體安康！ 謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。.我作為教師代表，首先歡迎你們回到熟悉又陌生的校園！
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學(xué)們向我們一年級的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！ 一年級的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！
現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”
同學(xué)們在這短短的問候過程中，你們學(xué)會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和-諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！ 相互尊重，相互關(guān)愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。 同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的操場，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和-諧美麗的校園。 孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認真的態(tài)度、明確的目標：努力學(xué)習(xí)好每一個科目；認真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)；嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！
老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——合心小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)合心小學(xué)的美好未來！ 謝謝大家！
小學(xué)教師代表講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：
大家上午好!
又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在那里講話，此刻、我的心境萬分激動!首先我要向一個多學(xué)期以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學(xué)的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文教師每一天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家，風(fēng)雨無阻。教過我的教師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了，可是我永遠都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上，他們對我的教育和幫忙，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎樣樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想，回答我：“有愛，有職責(zé)，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今日，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一向在踐行著那位老教師告訴我的話。
20xx年9月16日，我第一次來到xx小學(xué)這個大家庭，成為xx小學(xué)六年級的語文教師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我明白我自我不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們此刻正處在小學(xué)升初中的過渡階段，我也害怕自我教不好、耽誤了他們。說到那里，其實應(yīng)當是我們班的學(xué)生的努力和提高，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候提高了十分左右了。
對于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實話這個問題到此刻我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位教師針對不一樣的學(xué)生肯定有一套自我的切實有效的方法。今日我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說是我在。
教學(xué)。
工作中的一點。
心得體會。
吧：
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的教師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以進取的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并進取的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情景獎勵他們笑臉，學(xué)生集齊三個笑臉之后就能夠進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時候，也要進行相應(yīng)的處罰?？墒且元剟顬橹鳎瑧土P為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進行鼓勵和夸獎，他的學(xué)習(xí)進取性才會高。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學(xué)習(xí)小組，促進共同提高。
一個人的力量是有限的，而團體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面本事較強的同學(xué)擔(dān)任小組長，各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負責(zé)背誦，一名同學(xué)負責(zé)聽寫，這樣基本上每個同學(xué)都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照教師要求組織本組同學(xué)進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情景，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績，還能夠減輕教師的負擔(dān)。
三、
從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課。
從上學(xué)期開始，我們開始實行團體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實際情景在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個性化設(shè)計。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自我做到一下幾個方面：
1.在教學(xué)前做好準備，不打無準備的仗。
2.語言要有條理，表達要清晰，教學(xué)目標要明確。
3.在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。
5.上課過程中必須要有師生之間的互動。經(jīng)過相互之間的交流自我才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，明白自我的教學(xué)效果。
6.上課多讓學(xué)生回答問題，異常是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們講話，這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。
小學(xué)教師代表講話稿篇四
家長會是家庭和學(xué)校之間的一個公共空間。在這個空間內(nèi),個體以交流為中心,以話語為中介,以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨開展“公共交往”,追求相互理解,從而達成教育觀念和意見的一致。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)教師代表家長會。
講話稿。
僅供參考。
各位家長，大家好：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學(xué)生，其中男生26人，女生12人，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，上自習(xí)時完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當然由于學(xué)生之間存有差異，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認真等。
針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實際情況，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個大周分為兩個階段，對孩子進行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會抽時間，對其進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀律的同時，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時，為了活躍校園氛圍，學(xué)校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運動會等活動，通過各種活動，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進入小學(xué)高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點：
1、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)進行嚴格監(jiān)督管理，努力不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機會。我們學(xué)校有嚴格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進行了分組，實行小組互助，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時利用這個機會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當?shù)闹匾暋５绻麅H僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入小學(xué)高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習(xí)，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想?！?/p>
“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨，就那么不爭氣?！?/p>
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分數(shù)上去了，什么時候再玩兒?！?/p>
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束，嚴格要求自己，有無堅定地意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問，進而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進行溝通，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要，父母要學(xué)會激勵孩子。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
你們好!
我是xx班的班主任，首先，請允許我代表擔(dān)任xx的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持;同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來。對學(xué)生來講，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關(guān)心，就會更加努力的學(xué)習(xí)，來回報父母，回報老師。
首先，介紹一下本次家長會的目的。
本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>
可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認識。下面我簡要介紹一下什么是教育，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位。
教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學(xué)校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。
我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要。孩子在進入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育，特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力。我們學(xué)校一個班至少是80名學(xué)生。這么大的班級，單靠一個班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學(xué)生。可以這樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績。
再次，介紹一下學(xué)校和班級的情況。
我校始建于1920xx年，現(xiàn)有兩個校區(qū)，45個教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人。在劉校長和胡書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認真落實我校高標準、精細化、人文化管理模式，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅持每周一第一節(jié)召開晨會課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，開展“三步一點”課間三部曲教育，開展了《迎國慶，頌祖國詩歌朗誦賽》，開展了“文明守紀，團結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動，活動以來，以年級為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫。
挑戰(zhàn)書。
決心書。
目標書形成了一個比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競爭氛圍。
本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。上課認真聽講，放學(xué)后認真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。
咱們班的孩子都是聰明好學(xué)，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。不過好動是孩子的天性，我們做老師和做家長的要善于引導(dǎo)，注意教育方式。
第四，關(guān)于本次段考。
我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的，雖然，我一直認為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。
關(guān)于本次考試，除了學(xué)校做了一份成績分析外，我單獨給我們班做了一份成績綜合分析，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績還行，但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想。在此，我向各位家長朋友做一個誠摯的檢討;同時，我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了。當然還需要在座各位的大力配合。
我作為數(shù)學(xué)老師，對本次數(shù)學(xué)成績負責(zé)?，F(xiàn)將成績分析如下：最高分94，最低分11。80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認真聽講，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識不牢固。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多。我們應(yīng)該把段考看作是對一段時期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。我們要通過對段考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，運用到今后的教育教學(xué)活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動。
第五，對家長的幾點建議。
作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進步，利用一切可以利用的機會讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵，及時表揚，我相信平時表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績。
一個學(xué)校最重要的活動就是教育孩子，一個家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長卻認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何才能做一個對孩子在品行、性格、學(xué)習(xí)方面進行良好教育和影響的稱職家長呢?我想請家長朋友注意以下幾個方面：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，及時檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。
三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想知道學(xué)生在校的真實情況，家長朋友們還要和我們多多交流。
四、不要過分嬌慣孩子。
現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵?？墒呛⒆赢吘故且L大成人的，是要走進現(xiàn)實社會的，如果缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會自己面對并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:。
1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.
最后，請家長朋友提出寶貴意見和建議。
我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!祝愿各位合家歡樂、身體健康、工作順利!
敬愛的各位家長：上午好!
我是三1班的班主任，我叫，我的電話是………。非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加我們的這次家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。感謝您們和我們共同商討孩子的教育問題。
現(xiàn)將本班語文學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、教師情況。
首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，語文老師是周老師……;英語老師是鄧老師……。
二、學(xué)生情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生20人，女生24人。其中有兩名男同學(xué)是新轉(zhuǎn)入本班。請各位家長看一下我們的成績對比。本班學(xué)生二年級期末考試在區(qū)排名是第45名。所以說我們學(xué)生的進步空間還是很大的，這次還是取得了不小進步。對照上學(xué)期期末考試和這次期中考試，本班共有30名同學(xué)總分由提高，12名同學(xué)退步。班上的學(xué)生大部分都很聽話，學(xué)習(xí)較認真，知道要認真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)比較積極主動。還有三分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。下面我就我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個半月的了解，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。
從半個學(xué)期下來看，我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，比如：張曉倩，陳成，向付蓉，劉鸝孜，易晨晨，張吉瑩等等，但是從他們的管理能力上面看，還有點不足，希望我們的家長可以多多鼓勵他們大膽一點，多展示自我，以及在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。
第二類學(xué)生，能力很強的孩子，比如：向宇杰，這些孩子很會管。
理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴格要求自己，成績也一直提不上去，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他做一些工作，和他多多溝通，讓他知道他還只是個學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當然，我也會在學(xué)校里面多多提醒他們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，比如韓玉平，羅平如意，付雪嬌，馬玉婷，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來，面對這些學(xué)生，希望家長不要責(zé)備，他們需要更多的鼓勵，關(guān)心和支持。
第四類學(xué)生，是我平時關(guān)注最多的孩子，比如張吉瑞，杜敏生，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在上課做小動作，在課堂上說小話，影響其他同學(xué)聽課，他們成績普遍不是很好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會影響孩子一輩子。有研究表明，堅持24天就能改正一個壞習(xí)慣。希望家長同我們一樣要對孩子有信心，有耐心，堅持下來，靜等花開。
三、不足及建議：
紀律方面：1、課堂上，有同學(xué)上課走神，動動這，動動那，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合教育孩子。
行為習(xí)慣方面：1、不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理。2、家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生要有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方)。
學(xué)習(xí)方面：1、上課時，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走。
神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。2、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。
根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：
1.專心致志。小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。
2學(xué)會整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。
3.認真細致。學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望大家一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好，更優(yōu)秀。各位家長平時可以及時地電話與我們聯(lián)系、溝通。
小學(xué)教師代表講話稿篇五
大家好!
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的`白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點期望：初三年級的同學(xué)們，你們是xxxx中心校新的期望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。
最后深深地祝福xxxx中心校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福我們的xxxx中心校越辦越輝煌。
小學(xué)教師代表講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加開學(xué)典禮，就需要準備一份開學(xué)典禮相關(guān)的講話稿。開學(xué)典禮來了，在這展望未來的時刻，學(xué)校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)。下面是小編為大家收集有關(guān)于春季開學(xué)典禮小學(xué)教師代表講話稿，希望你喜歡。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
一元復(fù)始，大地回春。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進步!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績和榮譽!
過去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒J真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的一學(xué)期，透過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作取得了進一步的發(fā)展。在這天的開學(xué)典禮大會上，我們將表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級。在那里，我代表學(xué)校提前對他們表示熱烈的祝賀，期望將獲得表揚的同學(xué)能夠繼續(xù)持續(xù)以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭取更上一層樓，期望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個非同尋常的開始，本學(xué)期時間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當繁重的。在新學(xué)期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準備升入更高的年級，所以本學(xué)期將是一個繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時候，這天我們更需要增強的是使命意識、職責(zé)意識和競爭意識。因此，學(xué)校殷切期望師生更加精誠團結(jié)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。新的一年開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點期望和要求：
1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，個性是畢業(yè)年段的同學(xué)，就應(yīng)要有自主學(xué)習(xí)的潛力，更就應(yīng)有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生職責(zé)心培養(yǎng)的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。期望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下，在老師們的嚴格要求下，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、把學(xué)習(xí)視為我們的天職，當成生活的樂趣。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。但無論怎樣說，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的理想。
3、正確應(yīng)對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何應(yīng)對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式?！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。這天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。最后，祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這景色怡人的初秋時節(jié)，我們滿懷豪情，歡聚一堂，共同迎接我們盼望已久的新學(xué)校的落成啟用。在這珍貴的相聚時刻，首先，也請讓我代表第二實小的全體教師對全力支持并指導(dǎo)學(xué)校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，對慷慨解囊、傾情投入我校建設(shè)的社會各界愛心人士，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!
這天，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，是一座現(xiàn)代化的人文學(xué)校。這天，我們的校園充滿了生機，充滿了活力，處處洋溢著喜慶的氣氛。這天，是九月的第一天，是一個充滿期望的日子!我們學(xué)校又迎來了許多新成員：有年輕優(yōu)秀的新老師，有一年級小學(xué)生。下面，請讓我代表全體老師向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，歡迎你們來到實驗二小就讀。你們跨進了二小的校門，就跨進了知識的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進步、天天向上!敬愛的新老師們，有了你們的到來，我們二實小將更清新宜人，更璀璨多姿。祝你們在新學(xué)年工作順利。
這天，我們實驗二小擁有了美的環(huán)境、秀的老師、最勤奮的同學(xué)，還有我們二小最踏實的學(xué)風(fēng)，我們能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個二小人的驕傲。
應(yīng)對著新學(xué)期，我明白，同學(xué)們必須想以優(yōu)異的成績向父母、向老師匯報。這天，在高高飄揚的國旗下，我要向大家提出幾點期望。
第一，要遵紀守法，做禮貌小標兵。我們中華民族向來具有“禮儀之邦”的美稱，讓我們從此刻做起，從自己做起，從身邊的點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰，用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的手，不亂扔垃圾，用我們的手去幫忙有困難的人;管住我們的腳，不踐踏花草，用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。相信懂得禮貌禮儀的你，會更受歡迎。有了禮貌禮貌的你，咱們實驗二小將會更美麗。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問。此刻是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認真聽講、用心思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。
第三，要團結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。我們學(xué)校此刻有1800多名同學(xué)，這天我們有機會在一齊學(xué)習(xí)、生活，是彼此間的一種緣份，大家就應(yīng)好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫忙解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫忙和愛護。
第四，要懷揣理想，做個有職責(zé)心的人。小草，因為有了理想破土而出;溪流，因為有了理想勇往直前;雄鷹，因為有了理想劃破長空;我們，因為有了理想，我們才深知職責(zé)的重大，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，學(xué)校成敗，我的職責(zé)，班級榮辱，我的職責(zé)。唯有確立這個觀念，我們國家才有期望，我們的學(xué)校才會更加美麗，我們每一個人也才會不斷成長。
同學(xué)們，有了理想才會有奮斗的目標，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，請允許我代表第二實驗小學(xué)全體老師對長期為了新學(xué)校的建設(shè)而無私奉獻、辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們致以衷心的感謝和祝福，祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!祝愿我們二小的同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進步。
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天是開學(xué)第一天，滿懷新學(xué)期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學(xué)校，向新入學(xué)的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!
同學(xué)們，新學(xué)年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學(xué)校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學(xué)子了解一小的歷史，知道自己的責(zé)任。
臨浦一小建于19__年,百年的砥礪成長，百年的春華秋實，學(xué)校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大著名教授、歷史學(xué)家柴德賡，中國共青團創(chuàng)始人俞秀松，著名學(xué)者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。
近年來，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀念校友、著名的注釋家喻守真，追慕其做學(xué)問之真;二則蘊含著我們的辦學(xué)追求，即“志在求真，恪守不違”。我們追求平實、真實的學(xué)校教育管理，要求老師“傳真知，動真情，做真師”，要求學(xué)生“誠實、樸實、踏實”，我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學(xué)成績和優(yōu)良的教風(fēng)——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學(xué)風(fēng)純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對現(xiàn)實社會的膚淺、浮躁、功利，我們深感教學(xué)需要堅持和堅守平實與真實，教育需要堅持和堅守良心和真知，所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。
老師們,同學(xué)們,臨浦一小有著輝煌的辦學(xué)歷史。我們每一位師生都應(yīng)該為能在這里工作、學(xué)習(xí)而感到自豪。在新的學(xué)期里,面對辦學(xué)形勢的變化，我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進一步嚴格要求自己,為創(chuàng)設(shè)一個“安全,文明,上進,有序”的校園環(huán)境而努力。
今天，我想向同學(xué)們提幾點要求和希望:。
一是加強體育鍛煉，提高我們的身體素質(zhì)。
“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個健康的身體，才有幸福的未來。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的機會，鍛煉好我們的身體，去追逐我們健康的人生!
二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
作為學(xué)生，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是學(xué)會做人，而禮儀則是我們學(xué)做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。同學(xué)們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的發(fā)展機會與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標尺，是美好心靈的展現(xiàn)，能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)。
然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學(xué)對教過自己的老師比較尊重，對沒教自己的老師不夠尊重;有的同學(xué)對老師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學(xué)對本班的同學(xué)比較友好，對其它班的同學(xué)就很一般，有的甚至為一點小事而大打手;有的同學(xué)喜歡給別人起綽號，有的同學(xué)不時在走廊起哄噓叫;有的同學(xué)考試時作弊，有的同學(xué)粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力提高師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!
三是要努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事。什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
最后，我要強調(diào)安全和紀律。在安全與紀律方面，同學(xué)們一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
最后，祝老師們工作順利，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長;祝愿臨浦一小的明天更加美好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這景色怡人的初秋時節(jié)，我們滿懷豪情，歡聚一堂，共同迎接我們盼望已久的新學(xué)校的落成啟用。在這珍貴的相聚時刻，首先，也請讓我代表第二實小的全體教師對全力支持并指導(dǎo)學(xué)校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，對慷慨解囊、傾情投入我校建設(shè)的社會各界愛心人士，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!
這天，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，是一座現(xiàn)代化的人文學(xué)校。這天，我們的校園充滿了生機，充滿了活力，處處洋溢著喜慶的氣氛。這天，是九月的第一天，是一個充滿期望的日子!我們學(xué)校又迎來了許多新成員：有年輕優(yōu)秀的新老師，有一年級小學(xué)生。下面，請讓我代表全體老師向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，歡迎你們來到實驗二小就讀。你們跨進了二小的校門，就跨進了知識的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進步、天天向上!敬愛的新老師們，有了你們的到來，我們二實小將更清新宜人，更璀璨多姿。祝你們在新學(xué)年工作順利。
這天，我們實驗二小擁有了美的環(huán)境、秀的老師、最勤奮的同學(xué)，還有我們二小最踏實的學(xué)風(fēng)，我們能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個二小人的驕傲。
應(yīng)對著新學(xué)期，我明白，同學(xué)們必須想以優(yōu)異的成績向父母、向老師匯報。這天，在高高飄揚的國旗下，我要向大家提出幾點期望。
第一，要遵紀守法，做禮貌小標兵。我們中華民族向來具有“禮儀之邦”的美稱，讓我們從此刻做起，從自己做起，從身邊的點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰，用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的手，不亂扔垃圾，用我們的手去幫忙有困難的人;管住我們的腳，不踐踏花草，用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。相信懂得禮貌禮儀的你，會更受歡迎。有了禮貌禮貌的你，咱們實驗二小將會更美麗。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問。此刻是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認真聽講、用心思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。
第三，要團結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。我們學(xué)校此刻有1800多名同學(xué)，這天我們有機會在一齊學(xué)習(xí)、生活，是彼此間的一種緣份，大家就應(yīng)好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫忙解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫忙和愛護。
第四，要懷揣理想，做個有職責(zé)心的人。小草，因為有了理想破土而出;溪流，因為有了理想勇往直前;雄鷹，因為有了理想劃破長空;我們，因為有了理想，我們才深知職責(zé)的重大，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，學(xué)校成敗，我的職責(zé)，班級榮辱，我的職責(zé)。唯有確立這個觀念，我們國家才有期望，我們的學(xué)校才會更加美麗，我們每一個人也才會不斷成長。
同學(xué)們，有了理想才會有奮斗的目標，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，請允許我代表第二實驗小學(xué)全體老師對長期為了新學(xué)校的建設(shè)而無私奉獻、辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們致以衷心的感謝和祝福，祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!祝愿我們二小的同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進步。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是學(xué)生代表__x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。金秋時節(jié)碩果累累，我們又迎來了一批新同學(xué)，我相信你們的加入，將會讓這美麗的校園更加生機盎然。歡迎你們加入____大學(xué)__學(xué)院，歡迎你們成為這個溫馨大家庭中的一員!同學(xué)們我曾經(jīng)和你們一樣，也走過高考的日子，那是我永遠難忘的時光。當我背上重重的行囊，從千里之外的家鄉(xiāng)來到學(xué)校，那時，我也懷著和你們現(xiàn)在一樣的心情——激動、興奮、好奇、緊張，但更多的是迷茫。我在想從緊張忙碌的高考日子走過來，我該如何規(guī)劃自己的人生，充實地度過四年大學(xué)生活。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在我可以自信的告訴同學(xué)們，我的新伙伴們，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識的殿堂，__x榮成學(xué)院是讀書學(xué)習(xí)的圣地，在這里有學(xué)識淵博的老師為你答疑解惑;在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有好學(xué)勤思的同學(xué)和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活，學(xué)生會、學(xué)生社團是你施展才華的天地。在這里我們有機會投身社會實踐，充分鍛煉提高我們的組織、協(xié)調(diào)和社會實踐能力。同學(xué)們，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們將面臨許多新的機遇和挑戰(zhàn)，一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造，一幅美好的藍圖正等待著你們來描繪。
在你們開始豐富多彩的大學(xué)生活前，我有幾點感想和心得與大家分享：
作為你們的學(xué)長，我要告訴大家：經(jīng)過短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)生活是人生的重要階段，理工特有的校園文化氛圍，會使你們從幼稚走向成熟，由幻想變?yōu)槔硐搿ＯＭ銈冊趯W(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時機，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標，為自己將來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。
在這里我再談一下兩個觀點：
1、沒有真正的庸人，也沒有真正的天才，真正的天才是靠自己的勤奮得來的，只有膽大心細，不斷拼搏，刻苦鉆研的人才能攀登高峰!
2、“金無足赤，人無完人”，希望大家在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，要不斷的注重自身素質(zhì)的提高，要時刻向自己身邊的先進看齊。
同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過知識的磨礪，你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，不斷提高分析問題，解決問題的能力，不斷豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)理工學(xué)子的真風(fēng)采!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
小學(xué)教師代表講話稿篇七
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接新學(xué)期的到來。
告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了更多朝氣蓬勃的新的笑臉，新的希望！經(jīng)過短暫的休整，我們又將開始新的征途。
同學(xué)們，你們準備好了嗎？
作為教師，我們早已做好充分準備，假期中，班主任研討會的召開，教師知識傳遞教研活動的成功舉行，參加遠程教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，已使教師們?yōu)樾聦W(xué)期的教育教學(xué)儲備了充足的能量。新學(xué)期中我們依然會堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)宗旨把愛心、誠心、真心、耐心灑向你們。
環(huán)顧校園，宣傳板塊中你們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，張揚的個性，驕人的成績，我真的為你們自豪。同學(xué)們，看到你們一雙雙明亮的眼睛，一張張真誠的笑臉，，我的心中頓時涌起一股股莫名的欣慰與激動。為了你們，我會更加勤奮，更加努力，以敬業(yè)務(wù)實的工作作風(fēng)開拓進取，積極進行教育改革，加強教學(xué)管理，認真鉆研業(yè)務(wù)向課堂要質(zhì)量，要效益。我們堅信，你們必將成為老師的驕傲。
今年初到小學(xué)任教，老教師們稱我們是“新人”，我希望我們的年輕會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，更渴盼通過老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們將會虛心求教，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，使自己盡快成為學(xué)生喜歡，家長放心學(xué)校滿意的合格老師。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期意味著新的起點，它在我們每個人面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，牢記我們的校訓(xùn)：今天的努力使為明天的成功做準備的。抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后，愿我們?nèi)w師生，在新的學(xué)期一切好運，一切順利，祝愿小學(xué)越來越輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)教師代表講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們大家好：
首先謹讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學(xué)們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發(fā)言獨到的見解，精辟的質(zhì)疑熱烈的討論，充分展示了同學(xué)們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學(xué)們的風(fēng)采和實力。風(fēng)箏節(jié)、科普周中，你們動手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫，進圖書館上因特網(wǎng)，一個個發(fā)現(xiàn)令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學(xué)校開辦兩年來，已有109人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學(xué)們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們?yōu)閷W(xué)校增光添彩，祝愿他們今后`前程錦繡。
同學(xué)們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們文小的每一位同學(xué)都會用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。
小學(xué)教師代表講話稿篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開學(xué)的講話稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不嚴格。開學(xué)了，假期生活就在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。開學(xué)了，校園里也增添了許多新面孔，每個人的心里都多了點期待。你是否在找正準備撰寫“小學(xué)教師外出培訓(xùn)開學(xué)講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
大家好!
今天，20__年8月23號，對我們初三(4)班的全體同學(xué)來說，是一個令人難忘的日子，因為，在這一天，我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初三，正式接過了qf師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了qf初三學(xué)子積極進取，勤奮好學(xué)的精神，為實現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而努力!在這里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀!有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景;有人說初三是沙漠，枯荒;有人說初三是谷地，孤寂。
而我要說，初三是豐富而充實的。
緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)般清爽。
初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實地，挺直胸膛，堅定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。
要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就必須嚴格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時安排和作息時間，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且今天就要準備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。
大家不僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學(xué)習(xí)提供充足的精力。
初三，充滿挑戰(zhàn)，富有誘惑。
一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁!
大家有沒有信心?
今天我有幸成為初三(4)班的班主任，心里感到非常高興。
看著你們一張張笑臉上洋溢著對未來的期待和憧憬，也倍感責(zé)任重大。
在這里，請允許我代表初三(4)班全體老師向大家承諾：我們將和你們一起努力，用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫qf中學(xué)歷史上新篇章!
把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)!我們的未來不是夢，讓我們一起努力，加油!
明日工作備忘：1、填好通訊錄(一式三份：校長室，副校長室，德育室)。
所有聯(lián)系地址、電話都要真實，與升學(xué)直接相關(guān)，如有錯漏，會影響升學(xué)的信息接收。
2、統(tǒng)計好住宿學(xué)生情況表，交給蒲老師。
(未批入宿的8月30日前不得入宿，否則嚴肅處理)。
3、7：30__8：30學(xué)生回?？捶职嗲闆r，8：30__9：00召開廣播會。
9：00__11：00班級信息錄入(我想讓學(xué)生自我介紹，然后填寫信息表)(照?？ㄏ?。
11：00以后搞衛(wèi)生，11：30放學(xué)。
開學(xué)工作備忘錄：1、8月30日2：30__3：30宿生入宿。
2、8月30日3：30所有學(xué)生集中課室，收假期作業(yè)、學(xué)生手冊、發(fā)新書(班主任帶學(xué)生去取)。
做好所有工作后，5：00前放學(xué)。
3、8月31日晚上全部宿生回校晚自修。
4、9月1、2日進行開學(xué)前測試(本學(xué)期每次重要測試都按比例進行累計，作為下學(xué)期調(diào)班的依據(jù))。
5、9月1號下午7、8節(jié)進行開學(xué)典禮。
6、9月2_4日下午第8節(jié)進行軍訓(xùn)，界時請同學(xué)們從英語科組這邊的樓梯下操場。
升入初三了，九年級是九年級義務(wù)教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級平平安安的升到八年級，但九年級中考后，結(jié)果就不一樣了，人生的道路走向就發(fā)生了變化，有的升入高中，有的上大專。
中考是實現(xiàn)人生理想，實驗?zāi)愕哪繕说淖詈脮r機。
中考也可以說是人生的一道分水嶺。
人生的道路很長，但關(guān)鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會一帆風(fēng)順。
所以九年級這整整一年，你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏。
一、理想。
有同學(xué)可能會說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。
我說這怎么可能呢，一個人怎么可能對自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。
有同學(xué)可能會說，為自己的目標而拼搏，萬一失敗怎么辦?對，為自己的目標拼搏可能會成功，但也可能會失敗。
目標可能會沒有達成，比如你的目標是一中，最后沒有考上，對于你的目標來說，你是失敗了，但在為這個目標拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強、你的精神會成長，這本身就是成功。
再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的.了，我已經(jīng)努力拼搏過了。
二、習(xí)慣。
有同學(xué)可能會說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實你的腦子一點也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。
比如有的學(xué)生回家后，會把老師當天講過的知識，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會不會做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。
時間長了，差異自然就有了。
有同學(xué)可能會說老師講過的東西，我都已經(jīng)會做了，不要復(fù)習(xí)了。
老師講過的題目，你真的會做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時候，我好像會做了，等到自己做的又不會了。
有沒有這種感覺?這其實是什么問題，這其實是人的眼高手低的問題。
就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。
所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
告別了輕松愉悅的暑假，我們又迎來了新學(xué)年的開學(xué)。今天我們在這里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一天升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。
回顧過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生一起憧憬過，一起努力過，也一起歡樂過。2021屆高考的輝煌成績令我們省句中人感到驕傲和自豪：本二文化上線635人，體藝本科上線24人，本一文化上線人數(shù)305人。鎮(zhèn)江市總共有6名同學(xué)錄取北大、清華，我校就有2名，其中文科張紫竹同學(xué)以405分的高分(江蘇省文科類前十名)被北京大學(xué)錄取。應(yīng)當說，我校高考在2009屆大幅度提升的基礎(chǔ)上又取得了新的成績，有了新的亮點。學(xué)科奧賽有了新的突破，有18位同學(xué)獲得省一等獎，62位同學(xué)獲得省二等獎。同學(xué)們的綜合素養(yǎng)有了新的提升，共有10位同學(xué)光榮地加入了黨組織。學(xué)校綜合辦學(xué)績效進一步提高，先后獲得全國讀書活動集體一等獎、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園等20余項省市級先進集體表彰。
新的學(xué)年，又是一個新的起點;新的學(xué)期，孕育著新的希望。在此，我給同學(xué)們提以下幾點希望：
1.做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”。只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學(xué)生，我們的學(xué)校就會成為一個美麗的大家園。
2.做一個健康的學(xué)生。什么是健康呢?首先健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學(xué)們在這些活動的時間能夠多運動。
3.做一個快樂的學(xué)生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次的作業(yè)，認真地對待每一次考試，這些都會給我們帶來快樂!
4.學(xué)做一個會合作的學(xué)生。科技的進步、社會的發(fā)展都離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，必須也要學(xué)會合作。那么什么是合作呢?簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會學(xué)會更多的本領(lǐng)!
5.做一個銳意進取的學(xué)生。什么是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。
再過幾天第26教師節(jié)就將來臨，在這里我首先預(yù)祝全體教職員工教師節(jié)快樂!不久前，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)頒布，全國和省教育工作會議相繼召開，國家和各級政府對教育的發(fā)展高度重視，全社會對教育和學(xué)?？涨瓣P(guān)注。在新學(xué)年開始的時候，我還想對我們的教師提出下列三點希望：
一是牢固確立與時俱進的學(xué)習(xí)意識。及時認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、省教育工作會議精神，明確新形勢對我們教育工作者的要求，并以此來指導(dǎo)我們的各項工作。
二是牢固確立拼搏意識和責(zé)任意識。俗話說，金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎銀獎，不如老百姓的夸獎。要使人民滿意，要使老百姓滿意，最好的回報就是讓我們的學(xué)生成人、成材，就是要把他們的子女送進大學(xué)。我們?nèi)w教師都要牢記自己肩負的光榮責(zé)任，明確教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，立新目標，各負其責(zé)，和強的比，同勇的爭，向高的攀。要視學(xué)生為知心朋友，視句中為自己的家園，視事業(yè)為人生寄托。
三是牢固確立大局意識和合作意識?！稗k好讓人民滿意的教育”就是我們的大局，全面提升我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就是我們的大局。我們要立足本職工作，以備課組和個人工作的出色成績?yōu)榇缶止ぷ髟錾?，各備課組和個人要創(chuàng)造性地使年級部工作的總要求在自己的崗位工作中得到很好落實。現(xiàn)在的教育是充滿競爭的教育，競爭的另一面是合作，我們的教師要學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，要加強學(xué)科組內(nèi)部和學(xué)科組之間的合作，精心打造我們的年級團隊、備課組團隊、班級團隊、處室工作人員團隊。我們每一位教師要善于融入團體、依靠團體、服務(wù)團體，要增強團隊的凝聚力和歸屬感，集中一切可利用的力量為學(xué)校發(fā)展的合力，造就一個心系一點、情系一處、力系一處的大好局面。
各位老師、各位同學(xué)，回首我們所走過的發(fā)展之路，我們完全有理由相信：有了我們?nèi)w師生共同努力，團結(jié)拼搏，我們省句中的的明天一定會更加美好，更加輝煌!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又滿懷激動的心情迎來了新的學(xué)年。新的學(xué)年，我們迎來了23名新教師和1000余名七年級新生，他們的到來進一步壯大了我們的隊伍，為學(xué)校的進一步發(fā)展提供了新鮮的血液和強大的動力，為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
過去的一個學(xué)年，我們?nèi)熒玖ν?，奮力拼搏，銳意進取，改革創(chuàng)新，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績，特別是我校利用暑期對教學(xué)區(qū)的樓宇進行了加固改造，改善了辦學(xué)條件，讓校園變得更美麗、更安全。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強不息。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
老師們，因為有緣，我們相聚實中;因為有份，我們奉獻實中。新的學(xué)年里，讓我們自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極投身教學(xué)改革，提高教學(xué)效率;繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，靜心教書，潛心育人，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成，營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
同學(xué)們，新學(xué)期，新起點，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€加油站。借此機會對同學(xué)們提出幾點希望：
一要提高修養(yǎng)，追求文明高尚。宋代文學(xué)家歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而為小人?！币馑际钦f，不注意自身的道德修養(yǎng)，即便是有文化的人，也會變成品格低下的人。中學(xué)時代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明;也可能成為“廢品”，誤入歧途。希望每個同學(xué)能把文明習(xí)慣的養(yǎng)成和自身修養(yǎng)的提高放在成長進步的首位，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位，衣著整潔，舉止端莊，遵守紀律，行為規(guī)范，愛護我們的校園，愛護我們嶄新的教學(xué)樓、教室。請記住，實驗中學(xué)是我們的母校和心靈的家園，走進校門，我們是實中的主人，走出校門，我們是實中的名片。
二要快樂學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當成生活的樂趣。古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。因為學(xué)習(xí)可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實。更重要的是，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氲闹匾緩健?/p>
三要正視困難，始終對自己充滿信心。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，面對困難，我們既應(yīng)該有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的自信，我們更應(yīng)該有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學(xué)路上上下求索。
老師們，同學(xué)們，2021，是新的開始，孕育著新的希望。讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是_，今天我演講的題目是《播種希望，收獲明天》。
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷希望地迎來了一個新的學(xué)期。一日之計在于晨，一年之計在于春。新學(xué)期我們要有新的規(guī)劃、新的起點，我們要把假期中玩兒的心思收回來，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有參加技能競賽所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標邁進。
新的學(xué)期，我們要用文明的禮儀對待身邊的每個人，讓微笑充滿校園;我們要繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專心聽課，按時完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)的園地上再增添新的光彩;我們還要繼續(xù)養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守公共秩序，注意交通安全，爭做文明學(xué)生，合格公民。
一分耕耘，一分收獲。我們一定要好好把握現(xiàn)在，認真學(xué)習(xí)知識和技能，勤學(xué)苦練，不斷提高自我、完善自我，只有這樣才能報答父母的養(yǎng)育之恩，只有這樣才能不愧對老師的諄諄教導(dǎo)，只有這樣才能讓我們的祖國更加繁榮和昌盛!
同學(xué)們，新的學(xué)期，讓我們拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生，用我們的優(yōu)秀品質(zhì)，播種希望，收獲屬于我們的燦爛明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)教師代表講話稿篇十
各位家長：
入夜，我佇立陽臺。叮鈴鈴……叮鈴鈴……手機話筒里響起了一個熟悉而陌生的聲音：“老師您好!我是__，祝你教師節(jié)快樂，十三不見，現(xiàn)在身體好吧，感謝你對我的培養(yǎng)，如果沒有您就沒有我的今天……作為一名復(fù)旦大學(xué)的研究生，還記得她的小學(xué)教師，我內(nèi)心特別激動，望著靜寂的夜空，我的思緒不由的回到十三年前的那一幕幕。
我?guī)煼懂厴I(yè)后被分到__鎮(zhèn)偏僻的__村小，當我第一次看到眼前的校園時，我的眼淚還是忍不住流下來，這和我心中期待的相差太遠了，學(xué)校破爛不堪，到處坑坑洼洼，最難的是飲水困難，要到很遠的地方去挑。
俗話說：“新官上任三把火?！背跞虢虊奈?，渾身上下洋溢著青春的氣息，也燃起了熊熊的三把火。第一把火我對班干部實行競爭上崗。其中__勞動積極得到大家的一致肯定，她競爭到一個勞動委員職務(wù)。競爭完后，我宣布班干部職責(zé)，這樣增強了班干部們的自我約束的能力，我發(fā)現(xiàn)__漸漸地改掉了作業(yè)不愛完成的習(xí)慣。
第二把火是利用放學(xué)時間逐一家訪，以了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)。歷時一個月，我踏遍了整個__村的溝溝坎坎，深深的被村民的熱情和善良所感動。其中也了解到了__父母對她的百般寵愛，針對這種情況，我和她的父母交流了家教的方法，讓他們認識到只愛不導(dǎo)，不是真愛而是溺愛。另一方面我也教育她要自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，會做的堅持做，不知不覺中，她還真的改掉了嬌氣。
第三把火是在半期的時間開展了一次“看看誰最棒”的主題班會。鼓勵孩子們“露一手”才藝，讓他們充分展示自己的才藝的同時，幫助他們找回滿滿的自信，體驗了成功的喜悅。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到“六一”兒童節(jié)，那時，中心校要舉行文娛匯演，要求每所村小要出一個節(jié)目。想到跳舞不好組織，孩子們買服裝困難，我左思右想決定編一個小品，主角就由說話有些幽默的__擔(dān)當，畢竟是第一次上臺表演，訓(xùn)練起來格外艱難，但我還是抽出休息時間耐心的訓(xùn)練。功夫不負有心人，那一次，我們村小一舉奪得一等獎。從那以后，我發(fā)現(xiàn)__學(xué)習(xí)上更加用功了。到畢業(yè)時，她以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)。
后來，我離開了__村小，當年所教的學(xué)生有的中師畢業(yè)成為教師，有的考上了大學(xué)繼續(xù)深造，但他們不時發(fā)來短信或打來電話問候我，他們都還沒忘記我這個山村學(xué)校的小學(xué)教師，令我感動無比、欣慰無比。也許在這個世界上就真有那么一種情結(jié)，讓你剪之不斷，它所構(gòu)筑一方心靈的樂園，足以讓千千萬萬的人成為“守園人”，并愿意用一生去守候。
小學(xué)教師代表講話稿篇十一
尊敬的趙玉昆董事長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
秋陽朗照，秋葉飄香。金秋時節(jié)，我們迎來了香山衡器制造基地落成大喜，首先請允許我代表各客商、合作伙伴們，向趙總您，及香山衡器全體員工，致以最熱烈的祝賀!
香山衡器之于衡器業(yè)，無論是經(jīng)營理念、質(zhì)量保證，還是技術(shù)核心，驕人的發(fā)展業(yè)績，都是衡器行業(yè)的領(lǐng)跑者;香港佳美工業(yè)，是香山衡器多年的合作伙伴，在多年的合作中，我們致力“共嬴共享，直到永遠”的企業(yè)信條，在衡器生產(chǎn)經(jīng)營上“雙贏互惠，誠信永恒”，結(jié)下了深厚的友誼。在此，我代表香港佳美工業(yè)公司，向支持香山衡器公司的領(lǐng)導(dǎo)和個人，表示衷心的感謝!
我們堅信，在趙玉昆先生及其團隊伙伴的支持下，我們一定能夠精誠合作，攜手共進。香山衡器制造基地落成，為我們雙方的真誠合作，又翻開了嶄新的篇章。我們真誠地期待著未來的共同努力，將展現(xiàn)出更新更美的明天!
祝各位來賓身體健康、工作順利、心想事成!
謝謝。
尊敬的中國人壽保險公司領(lǐng)導(dǎo)，各界成功人士，各位嘉賓，大家新年好!
我來自，非常感謝中國人壽分公司!感謝客戶經(jīng)理舉辦首屆客戶團拜答謝會很高興應(yīng)邀參加此次會議。在此能與各界成功人士大家相聚一堂感到非常榮幸。
作為客戶經(jīng)理xx好朋友，客戶，我們見證了她在壽險事業(yè)上不斷發(fā)展的歷程!1996年孤身一人帶著8個月的兒子遠離家鄉(xiāng)，離鄉(xiāng)背井到美麗的xx，1997年由一名普通的業(yè)務(wù)員，經(jīng)過14年不懈的努力工作，從中專學(xué)歷通過xx年的工作之余自修會計學(xué)?？?，本科，考核國家會計師，xx首屆全國高級公共營養(yǎng)師認證，歷年榮獲盛市，部門公司的表彰，如今已成長為一名客戶經(jīng)理。正是由于她執(zhí)著的敬業(yè)精神，保險知識作廣泛宣傳，才使得我們大家對保險逐漸了解;意識到保險是社會的穩(wěn)定器，是家庭的防盜門，是我們安心創(chuàng)業(yè)的必須品。xx認真做好每一件事，踏踏實實工作每一天，熱誠體貼的服務(wù)使我們與保險公司結(jié)上了“保險緣”，建立了自我風(fēng)險防范規(guī)劃，培養(yǎng)了“人不理財、財不理人”的理財習(xí)慣。
小學(xué)教師代表講話稿篇十二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)：
今日我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在那里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立紀念日。我們祖國走過了無數(shù)個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
以往，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的期望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)教師代表講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
今天是哥哥和姐夫結(jié)婚的大日子。在此，首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。
作為男方的代表，我代表舅舅舅媽，代表彭的親戚朋友，送三句話給今天的夫妻。
第一，希望你們互相理解，互相包容，多溝通，遇事多包容，在人生的道路上同甘共苦；
第二，尊重和孝敬父母。你有自己的家，別忘了經(jīng)?；丶遥改付夹枰愕年P(guān)心和照顧；
第三，互相扶持，努力工作，用自己的聰明和勤勞的雙手，創(chuàng)造更美好的生活。真心祝你幸福，長壽，百年好姻緣！
最后，祝各位嘉賓家庭幸福，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)教師代表講話稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自xx級xx專業(yè)xx班的xxx，很榮幸能作為xx青年xx系xx屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導(dǎo)。同時，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
大學(xué)三年，每個人都有著自己太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信未來!
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讓我們對親愛的'父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關(guān)懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的同學(xué)說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。
讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢想成真!
謝謝大家!
小學(xué)教師代表講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——xx小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語;難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來我們在xx小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為xx小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!
最后，祝xx小學(xué)的未來更加燦爛、光明!祝xx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝xx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!
謝謝大家!
小學(xué)教師代表講話稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是_____班的______，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)當注意以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
小學(xué)教師代表講話稿篇十七
家長朋友們大家好!
我是媽媽，你們知道嗎?每次看見小一班的小朋友，她們都會熱情地角著“媽媽”，“媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺得我的孩子一點也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。
因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天的家長會應(yīng)該說些什么呢?還是決定說一些平時積累的感受吧!我用六個字概括了“幸運、感動、行動”
1、幸運：真的很幸運自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活。最幸運遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時都不愿意回家了。
2、感動：感動老師們的用心：用心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動(我，是五個班制作最好的一個哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長溝通，用心經(jīng)營的班級博客和qq群，(向幾位家長學(xué)習(xí)哦)感動我們小一班的孩子那么快樂。
3、行動：教育孩子，老師們需要家長的緊密配合，如實施主題教育需要我們家長帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。
最后想說說重點：我們幼兒的的特色是閱讀，其實書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學(xué)到很多知識。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會有些期待。平時我們堅持給她說普通話，所以她的語言表達能力還是可以的。
羅嗦著說了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機會還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢!
小學(xué)教師代表講話稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、教官、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是南山實驗學(xué)校荔林中學(xué)的高安逸。在這里，我謹代表南山實驗學(xué)校荔林中學(xué)的全體初一學(xué)生，向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官和關(guān)愛著我們的老師表達我們最深切的感激之情，并奉上我們最誠摯的祝福！
我們是荔林中學(xué)的第一批新生，短短的五天時間里，我們在這里上完了中學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)。也許有人會說，軍訓(xùn)很累，我們要頂著炎炎烈日，站軍姿、走齊步。也有人會說，軍訓(xùn)很苦，渾身酸痛，卻不準動彈，汗流不止還不準去擦。是的，軍訓(xùn)是很辛苦，相信我們每一位同學(xué)對此都有深刻的體會。但軍訓(xùn)也是有意義的，它教會了我們堅強，教給了我們鐵一般的紀律，讓我們真真切切地體會到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
我們從父母期待的眼神里讀到了愛，從老師無微不至的關(guān)懷中體會到了愛，現(xiàn)在，我們也從教官嚴厲的管教中感受到了愛。因為在我們流汗的時候，教官同樣也是汗流浹背，他們的嗓子也因為喊口令而變得嘶啞……在這里，我想說：教官們，謝謝你們，你們辛苦了！
在這片熟悉的場地里，我們?yōu)⑦^汗，流過淚，但我們得到了成長。我相信我們一定能將軍訓(xùn)中學(xué)會的知識和領(lǐng)會的道理帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一名有理想，有文化，有道德，守紀律的合格中學(xué)生。
快離開軍訓(xùn)基地了，我們將與教官分別。此時此刻，我們是多么地留戀，依依不舍。
讓我們再次向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)，教官和我們的老師致以最崇高的敬意和誠摯的祝福，謝謝你們！
小學(xué)教師代表講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天是4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確立的世界讀書日。時值陽春四月，大地一派生機勃勃。這是播種的季節(jié)，是行動的季節(jié)，讓我們擁抱書籍，暢游書海。
聯(lián)合國教科文組織的有關(guān)報告指出：21世紀無法生存的人是不會閱讀的人，是不能獲取有效信息的人?？梢姡喿x對于我們每個人來說，都是極其重要的事情。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書，才能了解書中的知識，才能領(lǐng)會作者的良苦用心。
讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復(fù)琢磨思考才能獲得。
讓我們長讀書。學(xué)無止境?；畹嚼希瑢W(xué)到老。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧！生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個愛讀書，會讀書的現(xiàn)代人！
小學(xué)教師代表講話稿篇二十
胡金曉尊敬的魏校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《向不良習(xí)慣說“不”》。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
英國哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動，良好的習(xí)慣對于一個人的素質(zhì)起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽光的五彩斑斕，那么一個人的行為習(xí)慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的.高下低劣。
同學(xué)們，你想想，如果每天早晨起床，你都面帶微笑，向爸爸媽媽問好。如果你在公交車站等車，你和同學(xué)說話輕聲細語。如果你每天走進校園，你都穿得干凈整潔，和老師同學(xué)禮貌問候。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行。這些有很多很多，如果你這樣做了，你就是一個養(yǎng)成了好習(xí)慣的好孩子，你的身上就會有一種神奇的魔力，大家都會很喜歡你，那就是你的魅力。相反，如果你上課不認真聽講，作業(yè)馬馬虎虎，課間大喊大叫，瘋瘋打打，走起路來東倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不會打招呼，缺乏必要的禮貌，甚至有的同學(xué)張口閉口就是臟話，為了一點小事和同學(xué)動手動腳，這些都是習(xí)慣問題，也許不認識你的人不會說你什么，但是在別人眼里，你就成了一個不乖不優(yōu)秀的孩子。
每個孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會變得更美，更和諧!謝謝大家！
小學(xué)教師代表講話稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這金秋盛迎的收獲時節(jié)，你們活力四射地走進河大附中的畫卷。你們或經(jīng)歷了小升初或經(jīng)歷了初升高的洗禮，實現(xiàn)了人生的一次新跨越，在翻開新學(xué)期這本大書扉頁的同時也開啟了又一個新的夢想之旅，那就讓我們用全部的熱情歡迎你們的到來。
河大附中長久以來都是開封人民心中的一個夢。她歷史悠久，名師薈萃;科學(xué)發(fā)展，學(xué)子驕人。附中是成長的沃土，附中是狀元的搖籃，附中的每一位老師都會用良好的師德和寬廣的胸懷去影響學(xué)生;用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生;用飽滿的熱情和心底升騰的愛意去感染學(xué)生;用誠摯的姿態(tài)和文明的舉止去塑造學(xué)生。也許有時我們很嚴厲，那是因為，在你們成長的道路上布滿太多荊棘，只有嚴厲，才能培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣;也許有時我們太啰嗦，那是因為，對你們就象對自己的孩子一樣在意，只有這樣，才能讓你們少走彎路，跌倒又能爬起?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們的進步，就是我們的欣慰;你們的快樂，就是我們的幸福;而你們的成功，也正是我們的追求?！皭勰惚扔肋h多一天”，這是我們給你們的誓言。
而正所謂人生就像一盤棋，每一步都是自己走出來的!不要以為進了河大附中你就一定會如何如何，能怎樣怎樣。我們只能創(chuàng)造你的此刻，而未來究竟要由你自己把握。所以，請務(wù)必仔細盤算好該如何度過在附中的或6年或3年，并時刻留意鋪好你腳下的每一步路。
這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦的書。人當然應(yīng)該有夢想!一個人有了明確的夢想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向;一個人有了美好的夢想，就像迷失在無垠荒漠中的駝隊，終于看到了生命的綠洲。人生原來是夢想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真。
偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是時刻向往并一步步一點點艱辛地向上攀爬的。是啊，在人生的征途中，沒有夢想雖可怕，但空有志向而沒有行動則更可怕。那么，從今天開始，我們要帶著理想和自信，帶著堅強和勤奮，以堅持不懈的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)適合的方法，為自己贏得鮮花和掌聲，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!面對坎坷挫折，要選擇堅強;面對學(xué)海無涯，要選擇勤奮。行動起來吧，你、我、還有他，揚起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，為我們的青春留下一段無悔的記憶，為我們的學(xué)校描摹出濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，人生是一條長河，未來的一切全都起步于現(xiàn)在，我相信經(jīng)歷一番寒徹骨，方得梅花撲鼻香，美麗的春天、累累的碩果一定屬于我們大家!
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝全體老師工作順利，萬事如意!祝我們河大附中和諧發(fā)展，更加輝煌!
謝謝大家!
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