總結可以幫助我們把握問題的關鍵，找到解決的辦法。總結要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？總結是思考和反思的結果，我們可以從總結中找到自己的不足并加以改進。
細節(jié)中的愛篇一
有的人說汶川地震后頑強的求生意識是感動。有的人說徒手接住素不相識的墜落兒童是感動。還有的人說失去雙臂就用雙腳彈奏人生的堅強是感動……但我覺得，感動不僅存在于那些轟轟烈烈的大事中，也存在于那些平常微不足道的細節(jié)中：一對老夫妻依偎在一起欣賞夕陽。一個小女孩用手中的水彩筆繪出夢的美妙。一個清潔工迎著朝陽清掃街道……這些，我們同樣可以為之感動。
生活中，感動無處不在，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)。哲人說：“人生是由許多個片段串聯(lián)起來的，只有那些能被生活中的細節(jié)感動的人，才是真正懂生活的人，若不能把握剎那間的時光，好好享受生活的感動，又怎能享受生活？”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。感動也是一種美，發(fā)現(xiàn)感動用的不僅是眼睛，還要用心靈。用心靈去傾聽，這樣才能更好地感受生活中細節(jié)的感動。
朋友，讓我們一起為細節(jié)而感動，為感動而喝彩吧！
細節(jié)中的愛篇二
想到這，我很感動！
父母很愛自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔憂是“擔心”。想到這，我就感動。
醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談論它。對我一點好處都沒有。他們只關心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學校努力學習，在家里幫助父母做家務。
現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當他們年輕的時候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。
細節(jié)中的愛篇三
細碎的陽光透過枝葉，在她額前投下斑駁的剪影。人生太長，時光太短?？傆行┳屓烁袆拥募毠?jié)，在不經(jīng)意的瞬間，驚艷了時光。第一次來到新學校，踏上新的征程，一切都極為陌生，陌生的地點，陌生的人。幸好堂姐在這個學校，諸多不便可以尋求她的幫忙。
中午吃飯，迷迷糊糊的隨著人潮涌動。忽然背后被人怕了一下，回頭一看，一張放大的娃娃臉，堂姐，果然是她。她二話不說，拽起我的手，一路小跑到食堂，額前略微揚起的劉海，昭示著她的著急，我無奈，只好認命，跟上。來到打飯的窗口前，她緊緊地拽著我的手，生怕我被擠走一樣。等待的過程中，她一直拽著我的手，碎碎念，課本發(fā)全了嗎，筆本子帶夠了嗎諸如此類的問題，她一一問清楚，她因拽著我的力度過大，手心微微有汗沁出，我感覺到她手心傳來的暖意與濕潤，不知怎的，心竟安了不少。
她說：““你們”初中沒打飯，看我做一遍，你就會了?！彼€是不忘拽著我，仿佛一松手，丟掉的便是整個世界。我打好飯，她便拽著我，找了個位置坐了下來。我只顧埋頭扒飯，過濾掉她喋喋不休的碎碎念，時不時嗯一聲，她忽然伸手，替我攏了攏碎發(fā)。我一愣，她眼眸里溢著整個世界的溫情，“臭丫頭，吃完了嗎？”我姐調(diào)侃道，“吃完啦！”我回到?！肮?，去送餐盤吧，和你說餐盤放到臺子上，碗要放到箱子里，知道嗎？”我驚異于素來有潔癖的她，竟會拽著我的手，穿梭于泔水桶旁，不顧腳下的污穢。暖意在心底漾開，升騰起，愛的云霧。
回到教室，在門口，我問他：“姐，為什么一直拽著我的手？”她跳起來敲了我的腦袋：“我要是不牽著你的手，你找不到教室怎么辦？”我撇撇嘴：“你妹妹像是那么蠢的人？“她認真的盯著我，看了三秒鐘，“像！“我看了看時間：“姐，不早了，你上課快遲到了?！彼恢弊е氖纸K于松開！
其實我知道，她是怕我一個人不適應所以才拽著我的手，一如兒時，我拽著她的手，帶她過獨木橋。或許，這只是一個細微且不經(jīng)意并極易被忽略的動作，可是，這也體現(xiàn)了長姐對妹妹的關愛，她為了讓我盡快融入新集體，更快適應新環(huán)境，一直拽著我的手。
現(xiàn)在，我正逐步適應，逐步調(diào)整，也在學會，一個人長大?？墒?，我不會忘記，堂姐牽著我的手，從教室，到食堂，在到教室。深深淺淺的時光，總有一些細節(jié)，在不經(jīng)意間，驚艷了歲月。
細節(jié)中的愛篇四
回到家，那熟悉的飯菜香總能迎面而來；一句“回來了？”總能不期而至；飯桌上的菜色總是自己的最愛……深夜，獨自一人在書海中奮斗時，書桌上總有一杯溫熱的牛奶，溫溫的，暖暖的，從未冷過。傷心難過時，身邊的人將你抱入懷中；無助渺茫時，身邊的人指引你的方向；成功愉悅時，身邊的人微笑地向你祝賀……這些，一個又一個的看似普通的細節(jié)，卻是那么的溫馨、令人幸福。
坐在草地上，感受著小草的柔軟，那撲面而來的風兒，那枝頭歌唱的鳥兒，那奔騰而去的溪水……春天，群芳爭艷，鳥語花香，生機充盈著這個世界；夏天，夏日炎炎，滿池的蓮花卻帶來了一絲涼意、一股清新；秋天，紅葉遍地，那一片又一片的楓葉在空中飄舞著，飛翔著；冬天，雪花漫天，大地是一片銀白，令人平靜。這一切的一切，是那么的美麗、可愛，令人憧憬。
潮起又潮落，日升又月落。潮水來臨時，卷起一番驚喜；潮水離開時，又帶走一切遺憾；太陽升起時，帶來的是一片光明、溫暖；月亮升起時，帶來的是一片寧靜、寂靜。朝霞，新生活的開始；晚霞，勞累生活的回歸。
細節(jié)中的愛篇五
敬愛的周總理：
您好。
我是一名很普通的中學生，普通的像大海里的一滴水，普通的像沙漠里的一粒沙。當老師布置這篇作文時，我這個普通的學生想起來奶奶給我講過的一件事情，一件讓我難以忘懷的事，一件您做得很普通卻讓我受益匪淺的事情：
1966年4月1日，您來到地震嚴重的河北慰問受災人民，這天上午，王口公社和郭西公社的社員們齊集廣場，11時20分，您來到廣場，登上一輛卡車，正準備向社員群眾發(fā)表慰問講話，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的群眾是迎著風口做的。原來，當?shù)卣紤]到周總理您身體不好，希望您在背風的地方講話，而您只說了一句話：聽我口令，向后轉。然后命令司機調(diào)轉方向，開到群眾的面前，您一個人迎風而立，而群眾則背風聽您講話了。
這一個小小的細節(jié)，讓我體會到它巨大的感染力，感受到了周總理您對人民的感恩，全心全息為群眾著想。也許您會說：“我的權利是人民給的，我理應讓他們不受傷害，為他們著想，”可是周總理，您知道么?要是每一個官員都做到像您這樣，那樣老百姓們還會受苦們?這讓我想到：
2003年12月19日上午，膠東地區(qū)引黃河水工程開工儀式在招遠市辛莊泵站工地隆重舉行。筆者從電視畫面上注意到一個細節(jié)：寒風刺骨的工地上，參加開工儀式的有關方面的領導每人都穿一件綿軍大衣，而現(xiàn)場的服務小姐卻還穿著單薄的'旗袍………。
同樣的是一個細節(jié)，當服務員小姐穿著單薄的旗袍在寒風刺骨的工地上穿行，我看到了官員們的虛偽和對老百姓的冷漠，當周總理您讓群眾背風而坐的時候，我體會到了你的偉大、親民的高大形象和對人民一顆感恩的心。
是您讓我懂得了感恩的真正意義，時時刻刻感恩身邊的每一個人，因為或許沒有他們，就沒有我們自己。
在生活中，很多人每天都怨天尤人，一會兒抱怨命運的不公，兒一會埋怨沒有真心朋友，但是，要是每個人都真正體會到感恩的意義，生活，或許就不一樣了。
周總理，我通過學習歷史，也對您了解了不少，“和平共處五項原則”的提出、“萬隆會議”中“求同存異”方針的提出，都代表著你對中國外交所作出的重大貢獻，但是，唯獨這件事讓我真真正正、確確實實的感受到你的感恩。
周總理，您的這件事情從我記事起奶奶就給我講，它在我心中已經(jīng)播下了感恩的種子，現(xiàn)在，已經(jīng)長成一棵樹苗。要想讓它長成一棵參天大樹，就必須每天微笑面對他人，以感恩的心面對生活。要知道，生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你以一顆感恩的心對它，它也會以一顆感恩的心對你。
感恩人民、感恩父母、感恩朋友、感恩我們自己!
周總理，謝謝您讓我學會感恩!
此致
敬禮!
一名普通的中學生。
細節(jié)中的愛篇六
某公司老總經(jīng)常抱怨他下面的人工作不注重細節(jié)，他說：“我現(xiàn)在最頭疼的就是幫下面的人改文件標題。這個人交過來的是工作，那個交過來的也是工作總結。誰的總結？什么時候的？什么事情的總結？通通不寫，只好自己幫他們改標題。不知道說過多少次了，這幫人總是改不了。以后招人要招那些注意細節(jié)的”。
有時候“精英”就體現(xiàn)在細節(jié)上，就像遞名片，有人是把名片上的內(nèi)容正朝向收受方，方便對方閱讀，有人卻是隨便的。因此，從簡歷上就能看清楚求職者的細節(jié)能力，一個人在簡歷上會犯哪些細節(jié)錯誤，在工作中也會犯同樣的錯誤。
我猜想：有很多的簡歷名稱可能就是“簡歷”、“個人簡歷”幾個字吧。和上面的例子一樣，誰的簡歷？應聘什么職位？如果人人都以這樣的形式命名，則很難區(qū)分，需要我們自己來做標示。如果簡歷較多可能就會隨手一丟，不少求職者將錯失面試機會。面試網(wǎng)建議大家，簡歷名稱最好寫為“應聘的職位+自己的姓名+性別”的組合，或是“應聘的職位+自己的姓名+性別+學校專業(yè)”的組合。
昨天，面試網(wǎng)收到了一份應聘策劃編輯的簡歷，求職者上一份工作是某文化傳播公司的責策劃編輯，他的經(jīng)歷是這樣描述的：1、擔任圖書的策劃編輯，負責整體流程，具體包括選題策劃、催稿、安排審讀、聯(lián)系封面設計、提交清樣、出片、核片、交付印刷、檢查樣書、發(fā)布新書信息、協(xié)助發(fā)行、維護作者資源。2、協(xié)助同事完成審讀、核片、協(xié)助發(fā)行等。3、完成領導交辦的其他工作。
同樣的道理，這樣的簡歷根本不能反映作為個體的你。你們只是描述下自己上過什么課程，只是描述下這個崗位是干什么的，只是將這個崗位的職責敘述一下。難道我們不知道嗎？至于“完成領導交辦的其他工作”，“協(xié)助同事”一類的，基本上是套話，誰都可以這么說。
另外，格式錯誤也是求職者常見的細節(jié)錯誤。避免這些錯誤對于那些想從事文化、文字方面工作的求職者尤為重要，否則別怪人質(zhì)疑你的專業(yè)素養(yǎng)。這里筆者不再舉例，但提醒大家寫完簡歷后要多檢查幾次，避免一些細節(jié)錯誤而錯失面試機會。
細節(jié)中的愛篇七
女人愛上一個男人時，往往會因為生活中的某一細節(jié)才動心愛上的，這種不起眼而又樸實的愛就象涓涓流淌的山泉水永遠滋潤著日后的婚姻。晨就是因為一個非常微小的生活細節(jié)才愛上丈夫康挺的。如今，晨她已是二個孩子的母親。
十多年前，晨還是在做姑娘時期就熱愛攝影，喜歡繪畫，在朋友圈內(nèi)是個小有名氣的才女。她出生于云南，后來跟隨父母來到了海豐定居，天生麗質(zhì)，身材高挑的她，容貌頗似阿詩瑪。那時，正值滴著露珠的花季，追求者甚多，但沒有一個能博得她的芳心。
這時，康挺走進晨的視野。晨和康挺的相識，原因為康挺有事來求晨的爸爸幫忙，當初，晨第一眼看著康挺時，晨對康挺沒有什么好感，倒不是因為康挺個子不高，而是她平時最討厭穿著制服的人，認為穿制服的人“四四方方”故作正經(jīng)，因而態(tài)度冷冷的，晨只禮貌性地為他沖了一杯茶后就走了。
一個星期后，康挺為了答謝晨的爸爸，提了二個大大的菠蘿，再次來晨的家時，恰巧晨正在削菠蘿皮，晨的那雙纖纖玉手拿著水果刀子不利索，慢慢地削著菠蘿皮，一塊厚一塊薄的。這時，康挺走近晨，微笑著溫柔地對晨說：“來，讓我削吧?！?/p>
“你會嗎?”晨問。
“當然會。我的家鄉(xiāng)是盛產(chǎn)菠蘿的地方，我在家里常常削菠蘿給家人吃呢。”康挺接過晨手中的水果刀說。菠蘿在康挺的手中轉著，轉著，不一會，一大個黃澄澄的螺旋形菠蘿就呈放在桌上。
“那么快就給削好啦?！背垦勖颊归_敬佩的笑容。
康挺削好菠蘿后，用叉叉了一塊菠蘿雙手恭恭敬敬地拿給晨的爸爸品嘗。
生活中的細微之處能見真情，愛往往源于細節(jié)的感動。倆個人相愛是難得的緣，能夠相守是一生的福份。晨每當跟她的朋友說起菠蘿為媒的愛情故事時，一臉的幸福。
細節(jié)中的愛篇八
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這小小的細節(jié)竟成了他們的習慣。我一直不以為然，有時還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個多彩的世界;每一雙眼睛都能找到一個完美的角度;每一點泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆，用美麗的心來感受身邊多彩的愛，你會發(fā)現(xiàn)被溫暖包圍?！?/p>
釋然。站在父母的角度想想，關門的小小細節(jié)其實都是因為他們?yōu)槲抑?，為了不打擾到我學習，他們盡力地為我營造安靜的學習環(huán)境。流露其中的是濃濃的關愛，濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經(jīng)得我不懂珍惜，甚至產(chǎn)生誤解。豁然開朗時，我真切地感到心里的每個角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細節(jié)溫暖著。
此時，窗外月光溫柔的灑在窗前，繁星點點，陣陣微風吹過，向母親的手撫過臉頰，暖暖的縈繞在心頭。
再次“聞”到他們小心翼翼來“行動”的氣息，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關門的身影：斜著身子，緩緩地移動，充滿關愛的眼神，輕輕的一步步后退，滿懷溫情的戴上房間的門。這小小的細節(jié)讓我倍感溫暖。瞬間，我心中的一扇門為他們打開，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動著。瞬間，像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。
細節(jié)中，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心，在我的天空熠熠閃光。
細節(jié)中，流露的是叫人永遠珍惜的幸福感覺，在我的心頭豐盈洋溢。
細節(jié)中的愛篇九
生活的家園里每個人都充滿了細節(jié)與快樂，如果一個人珍視細節(jié)把握每一分鐘，而生活又是一個五味瓶。說不盡的辛酸與苦辣，每一分鐘可能是別人給予你快樂，而你回報的卻是淚水。
1、五味瓶之一：酸。
其實生活中每天都是充滿意外的，當我不小心弄破了手，自己莫不如痛了一下，隨后即全拋在了腦后，可只要我們有個傷病，卻有人比我們還傷心，那個人就是我們的父母，我們的親人，我們的朋友，因為他們是我們最親，最愛的人，就是不為了他們也要為自己爭一口氣，當發(fā)生意外時，你的父母不都日夜不倦地陪著你嗎？當你看見他們額頭上的汗水時，你的心呢！莫不過于酸痛吧！其實生活中的小小細節(jié)，有時我們會忽略，但承載了心酸的一定是我們至親至愛的人，因為他們比我們更愛我們。
2、五味瓶之二：甜。
當你成功時的喜悅，你自然以為嘗到了甜。甜，是一種棒棒糖的美味，也是勝利時的淚水，當你感受到甜時，一定有人在為你高興，因為你成功了。只有你珍惜時間，仔細品味那來之不易的甜，就會發(fā)現(xiàn)在那些不易發(fā)覺的小事里，竟都含有那些親人的汗水，能珍惜時且珍惜，莫不要等到來不及時方后悔。
3、五味瓶之三：苦。
當你體會到了苦，一種情況是你已失敗了，一種情況是你正在努力時。當你失敗時，已經(jīng)是無可挽回，那你就會自暴自棄，可見得“失敗是喪志之母。”當你有奮發(fā)圖強時才會發(fā)現(xiàn)，那苦只是暫時的，成功就在其背后。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。而另一種則是正在努力時的苦。因為你在努力。“陽光總在風雨后”當你成功時就會發(fā)現(xiàn)那些苦只是一個大篩子，把一個個沒有信心的人篩掉。只要過了篩子，到了平臺，那你就不會感到苦了。
當你還是憧憬著未來時，你何曾想過那些默默付出的.人，在那些小小的細節(jié)里，哪一件事不蘊藏著愛?！盎ㄩ_有時，花謝無語”當你發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)時，就應當懂得珍惜。
細節(jié)中的愛篇十
生活中每天都會發(fā)生很多的事情，在這些事情之間，總會有一些小小的細節(jié)在不經(jīng)意間就觸動了你。
生活中讓我難忘的一個細節(jié)，是在一年寒假里。那一年冬天，那天冬天很冷，白雪覆地，困得人們只能躲在屋子烤火，半點不想外出?？删褪窃谶@么寒冷的天氣里，還有人在冰天雪地里行走著。
他是一個衣衫襤褸的乞丐，當他從我家門前路過的時候，在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有著很多的補丁，他的鞋子也有不少破洞，他敲開了我家的們，一張臉也被寒風吹的通紅，我們望向他，一時間愣著忘了說話。
后來，還是奶奶先開口說話：“先進來暖暖身子?！蔽易岄_了一個座位，沒成想他拒絕了，他只是想來討一碗熱水，他說喝完就走。他說話的語氣很決絕，奶奶見狀立馬起身去到水，屋子里其他人也都面面相覷的不知該說什么好。
他就這么站在外面，我不知道他這么堅持的目的是什么，但是心里始終對他有著一種震撼與敬畏。
沒過多久，熱水來了。奶奶裝了一碗熱水遞給他，他吹了吹，幾口就喝了下肚，之后說了一聲謝謝就轉身走開。奶奶叫住了他，叫他等一下，之后去了另外一個屋子里，我也跟了過去。奶奶拿出了一個保溫杯，裝了一些熱粥，蓋上蓋子，之后走了出去。全程我都看在眼里，我知道奶奶的那個保溫杯的保溫效果極好，而且奶奶也很喜歡那個保溫杯。
奶奶拿著保溫杯遞給了他，說路上飽腹，從那個人的眼中我看出了感激。
這件事情一直都記在我的腦海里，這一整件事都讓我觸動極大，但是奶奶在最后那一個細節(jié)讓我的觸動最深，奶奶是雙手將保溫杯遞給那個乞丐的。
細節(jié)中的愛篇十一
物理佬，性別男，一個50多歲的胖子，戴個讓人感覺快要跌的眼睛，身材有點濃縮，說話干脆，有勁。
那天上物理課，雜密的物理符號和數(shù)字看得我眼睛天花亂墜，偶然看到一道物理題，想了許久，毫無結果，于是喚來了正在班里轉悠物理佬。
我：“老師，這題有點麻煩，您幫忙解解?！?/p>
物理佬：“（扶扶眼鏡）厄，這題又不難?！鞭D身欲走。
我：“可是這里。這里。”
物理佬不懈地轉了下頭，嘆口氣，也不知道是在嘆這麻煩的學生還是在嘆這麻煩學生的笨拙，因沒好好思考而顯示出來的笨拙。他抽出口袋的鋼筆，丟下條公式，然后走人。
后邊一女生瞪著眼，為我抱不平：“問他問題真是倒霉?！逼渫栏胶停骸凹茏舆€真大?！?/p>
開始我有點茫然，想想這老師是不是不懈得有點過分。但經(jīng)后邊女生一附和，我在意了。我們不能草率地給這么位富有特色的教師下評價，結論，不能輕易地對他的行為反感，因為這對于我，對于老師，也對于后邊女孩，都不是一件好事情。并且，這關系到我的，一個，不，不止一個人的思考方式和思想基墊。
這遭人反感的形象背后是不是另有一番天地？我們必須理性的去分析這個問題。
經(jīng)一思考分析，我發(fā)覺我們開始的反感情緒的確是錯誤的。首先，從樂觀主義講，作為一個老師，他有權利偶爾擺擺架子，也不排除老師的情緒因素。而作為一個學生，不管老師是怎么樣的，你只有無條件地去尊重他，有意見可以提，但無理反感，這是作為一個好學生的最基本要素。
而從人道注意分析，物理老師是不是太缺乏人情味了呢？不是的，我們必須記得中國的一句古話：嚴師出高徒。如果一開始就對他產(chǎn)生反感，就會情緒化的不曾想起。有些人就不服氣了。他就想：“其他老師總能在旁邊細細地講解，不知道多溫和，多受同學愛戴?！倍嗍軔鄞?，這就一定涉及到受愛戴老師的平常教學態(tài)度了。
我們也不妨看看物理老師，他平常的教學嚴肅，認真，雖談不上一絲不茍，卻認真地上好每一節(jié)物理課，也不偏向成績好的同學，這點公正性是無法否認的。而對于他沒有給我詳細講解題的做法，更加深了我對他的敬仰。何解？大家不妨想想，如果他總是隨意地給同學們講解不很難的題，那我們就會養(yǎng)成一個不愛思考的壞習慣，并且，他不懈于講，也從一個側面反映了他不是那種愛邀功，愛炫耀的人。
從以上幾點分析，我們又有什么理由去對他下不好的評價呢？如果我們對待生活中的小事不理性，久而久之，就變成一個不能明辯是非的情緒種子，這是危險的。而如果我們能理性的思考，同樣的，久而久之就會變成一個有文化，有素養(yǎng)的人。
理性看待生活中的每一件事，習慣成自然?！笥洝?/p>
細節(jié)中的愛篇十二
有的時候自己也會想，是不是有個女人在有了一定的親近感之后，那么一些特別客氣的禮貌用語就會省略。有的時候也會為自己心中的這種莫名的想法而感到不知所措，因為自己之前在一本書上看過這樣的一句話，就說越是親密的人，越應該有著一顆感恩的心，和真誠的禮貌用語。
之前好友該推薦的一本書看完了，然后也就順口問了一下好友還有沒有什么別的小說可以推薦，畢竟就是好友經(jīng)?？匆恍扑]來的肯定比自己找的要更加的有質(zhì)量一些。
好友就問我想看什么類型的小說，我說想看推理的。畢竟感覺和親親我我的言情小說相比，推理小說好像更加的有吸引力一些。
這個時候好友就推薦過了一本小說的名字。本來到這里就應該差不多結束了。可是自己知道好友身邊有電腦，就是有的小說在電腦上下載的話會更加的方便一些，如果就是那手機下載的話，有的小說就是特別的不好下載。
自己也就直接問好友說可不可以給我下載好？這句話說出口之后，感覺還是有一點得寸進尺的感覺吧。畢竟一開始只是想要給推薦一本書，可是后來卻很想要幫忙下載好。而且感覺自己說話的語氣也有一些生硬。
好在好友也沒計較那么多，最后也給下載好了。這個時候就提醒自己第一時間說了謝謝。
雖然只是一些特別簡單的禮貌用語，也只是一些特別細小的生活細節(jié)，但是有的時候自己也會反思，越是親密的朋友之間，越應該注重細節(jié)上的一些禮貌用語。
因為親密朋友之間的感謝，和拜托也必須是充滿真誠的！
細節(jié)中的愛篇十三
（一）一天上午，一位同學到她的外婆家去。半路上，一個翻了三輪車的中年漢子坐在路邊的水坑旁叫她，請她幫幫忙。這位同學在打算過去幫忙的同時，突然害怕了，因為那是個外地人，于是她不顧那人的再三喊叫，快步離去了。下午，當這位同學從外婆家回來的時候，那個中年人和那輛翻倒的三輪車已經(jīng)不在那兒了。
事情就是這樣，既簡單又平淡。可是這位同學無意中注意到那一處泥地上有許多錯雜的腳印，仔細辨認一下，也就是兩個人的，一個大人，一個小孩?？少F的是，這位同學沒有放過這個小小的細節(jié)。由此她想到，在她離去之后，有一個小朋友也曾經(jīng)路過這兒，并且?guī)椭四莻€困境中的人。她又想到了一個小朋友在做這件事時的艱難，還想到上午她離去之后，那個人在無奈中的失望與嘆息……于是這位同學將這件事寫成文章，題目叫《留在泥地上的腳印》，表現(xiàn)人與人之間的信任、理解、同情與互助，發(fā)表后受到好評。大量的寫作實踐說明，有一些素材正是在某個細節(jié)的燭照之下才得以發(fā)現(xiàn)的。毫無疑問，如果這位同學對那些錯雜的腳印視而不見，便不會有后來這篇文章。
（二）一個陰冷的雨天，一位中學生在非常擁擠的公共汽車上給一個七八歲的小男孩讓了座。就是這樣一件事情，請問能寫出一篇較好的文章嗎？說不能，似乎可以講出許多的理由；說能，則全在于你在這件事情的獨到的發(fā)現(xiàn)。
類似這樣“尊老愛幼”的事件，一般中學生的文章都把關注點放在幫助人的一方難有新意。但這個小小的細節(jié)，卻使作者的注意力轉向被幫助的一方在沒有受到幫助時的表現(xiàn)與態(tài)度，是細節(jié)啟發(fā)作者從另一個側面，在另一個層次上去立意。
后來這位中專生將這個細節(jié)寫進了他的文章《找學費》。如果說文章中的父子倆在暑期里掙學費是一種單純的不怕困難的積極向上的努力，那么父親抓雞這個細節(jié)，便使得他們的努力籠罩了一種氣氛與情緒。它的沉重似乎要逼著讀者去體味一些這件事情以外的很多東西，比如一種生存狀態(tài)與另一種生存狀態(tài)的比較等。
由于生活自身的辯證關系，往往使得一些事件的某些細節(jié)具有一種超乎這個事件本身的意義。留心這些細節(jié)，很可能使我們的文章具有更多元的內(nèi)容，甚至有可能獲得超乎作者預期的效果。
精妙的細節(jié)，就像珍珠一樣散落在生活的各個角落，它期待著我們用心去觸摸那令人眩目的亮點。
細節(jié)中的愛篇十四
從小時常陪在我們身邊的就是爸爸媽媽，爸爸媽媽有時溺愛我們，有時和藹的教導我們，有時嚴肅的批評我們。
小時候我們出門，爸爸媽媽總是千叮嚀萬囑咐，比如路上要注意安全，和同學友好相處，聽老師的話好好學習，當時我們認為爸爸媽媽好嘮叨。媽媽根據(jù)四季變化給我們增減衣服，還時常給我們買好吃的，買好看的衣服，爸爸常送我們?nèi)W校，在去學校的路上我們問爸爸一些稀奇古怪的問題，還想讓爸爸抱著我們。冬天，坐在自行車后爸爸或媽媽讓我們把手放在他們的口袋了，很溫暖！
可歲月像流水，我們慢慢長大，開始叛逆，媽媽為了暖和想給我們添衣服，可我們?yōu)榱嗣啦宦犜?，冬天，爸爸媽媽讓我們把手塞進口袋，我們認為那樣的行為很幼稚，所以搶下父母的棉手套，到了學校父母的手通紅，卻笑著對我們說沒事，我們也沒太在意。我們吃飯時，爸爸媽媽往碗里夾菜時，我們生氣的又夾回去。我們沒考好時，爸爸媽媽的眼神讓我們慚愧，有時父母的責怪會是我們?nèi)滩蛔〉陌l(fā)火，頂嘴便隨之跟來。
當了中學生，作業(yè)的繁多，老師的嚴厲，科目的增加。使我們開始回憶童年，童年的無憂無慮和自由是我們向往。父母的一句話，一個舉動，一個眼神。。。一幕一幕在我們腦海里回放，現(xiàn)在我們終于知道父母的一切都是為了我們好，我們后悔小時候沒有好好學習聽父母的話。想起我們那時的頂嘴，我們自責?？粗改割^上一根根的白發(fā)，我們的鼻子酸了，眼淚流下來。上了中學，一切都在新起點上我們一定會加油！努力學習，用成績來報答父母！
最后我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定會用一切努力來報答你們細節(jié)中的愛！”
細節(jié)中的愛篇十五
爸爸，您雖然已經(jīng)四十出頭了，但是您穿著打扮，總是覺得很年輕，像個十八歲的小伙子?？墒亲詮哪ビ缆?lián)工作回來后，我發(fā)現(xiàn)您的頭上已經(jīng)有好幾根白頭發(fā)了，臉上也蒼老了許多，想著您每天這么辛苦的工作，我非常的心酸。
以前您和媽媽總是吵架，那時候媽媽說我從小就不喜歡和男人接觸，總是對他們有恐懼感，這就是缺少父愛。由于，那是我很小，就不知道什么才是父愛。
現(xiàn)在我也長大了，慢慢地我也悟出了什么是父愛，父愛不善于表達，卻總是默默地支撐著我們，父愛也許就是生活里的那些細節(jié)吧。
記得小時候我感冒了，那天還在下著大雨，您就背著我去上學，我趴在您那寬大的背上，覺得很舒服，很安心。可是，我哪里知道您腰椎間盤突出，還忍著腰痛背我去想上學，我知道后特別難過，一個人哭了老半天。
您現(xiàn)在由于工作的緣故，很少回家，但是您每天都會打電話給我們，我想這些就是父愛的一種體現(xiàn)吧，往往那些父愛，那些細節(jié)，可以讓一個家變得溫暖起來。
我要謝謝您為我們付出這么多，我一定不會辜負您的期望，我要用實際行動來報答。
細節(jié)中的愛篇十六
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有一個包。走廊里風很大，吹在人身上，冷得直打哆嗦。那位父親不時的朝教室里望望。
終于放學了，他在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，父親急忙把兒子拉到一邊。
兒子見父親來了，親熱地叫了一聲：“爹，你來了！”
“天氣突然冷了，給你送些衣服來。”父親邊說邊去摸兒子的手。
“爹，我不冷，這么冷得天，路又滑……”
“看手這么涼，還說不冷，來，快把衣服穿上?！?/p>
“手里的錢一定不夠用了吧，這是五十塊錢，不要舍不得吃，要吃飽，自己愛吃什么就買什么?！闭f著，將一張皺巴巴的五十元錢塞到兒子的口袋里。
兒子使勁的點了點頭。
兒子看了看父親，頭發(fā)濕透了，臉凍得發(fā)紫。單薄的土布上衣，青灰色的褲子，腳上的破球鞋已經(jīng)被雨水浸濕了。
兒子的心里很不是滋味，他的眼淚快流出來了，但是他強忍著沒哭。他不想讓父親看到自己流淚的樣子。
“學習一定要用功呀，我走了?！备赣H用他那粗糙的手輕輕地撫摸著兒子的頭。
“恩?！?/p>
“爹，你路上小心點。”
“哦，知道了，趕緊去吃飯吧，等會食堂就關門了?！?/p>
父親已經(jīng)走入了雨中，雨霧中，父親微駝的背影越來越模糊，兒子的淚水再也抑制不住的流了下來。
這就是愛呀，它無需豪言壯語，哪怕一個小小的動作，就會讓我們銘記一生。
細節(jié)中的愛篇十七
這里就不多說了，有些事情是不言而喻的。
隨后。已婚的威勒比受良心的譴責。前來向愛琳娜懺悔：不過，這是小說里的情節(jié)，電影將這一段完全刪去，改成了威勒比在瑪麗安結婚時在遠處的山丘上靜靜地眺望。隨即駕馬而走，給觀眾留下無限的遐思。的確，有些時候、有些事情，是無須用語言來表達的。
愛德華與露茜的婚約被家人發(fā)現(xiàn)，福納斯太太，愛德華的母親。剝奪了他的繼承權，將他逐出家門。布蘭頓上校以為他們的感情和自己過去被家人阻撓的愛情一樣，同情之余就提供給愛德華一個職務。愛琳娜不愿成為愛德華的女施主，但布蘭頓上校認為愛琳娜是愛德華的朋友，由她來說再合適不過。畢竟。當愛德華德婚約暴露，被詹尼斯太太拿來打趣的愛德華與愛琳娜的玩笑就已成過眼云煙了。沒有合適的理由拒絕，愛琳娜只得接下了這個棘手的任務。
書里的愛琳娜本想寫信告訴愛德華。但被好事的詹尼斯太太攪亂了計劃。而電影中的愛琳娜勇敢地選擇了直接對話。
不過。這次并不是講這個改動，而是談話中的一個小細節(jié)。但在講述之前，有些內(nèi)容需要補充一下。
布蘭頓上校平日與愛琳娜關系很好。常常被詹尼斯太太認為是他們彼此愛慕的表現(xiàn)。在原著中，如果只看布蘭頓上校的行為，愛琳娜自己也承認，若她不是早已先人為主地以為布蘭頓上校愛慕著自己的妹妹，她也會以為布蘭頓上校對自己有意。但其實兩人只是互相敬重對方，并無愛情。雖然兩個當事人都不這么想，給旁人帶來了誤解。就更別提布蘭頓上校要提供給愛德華一個職務，而這梢息卻是愛琳娜帶來的這種會讓愛德華猜忌的事了。
愛德華心中的痛苦是無法明示的，但總歸是流露出來了，現(xiàn)在就來看一下小說與電影的區(qū)別。
細節(jié)中的愛篇十八
每天晚上寫完作業(yè)，爸爸媽媽都要例行給我檢查作業(yè)?？汕皫滋?，爸爸出差了，媽媽又在單位為每個月月底的“工作研討會”加班趕稿。聽媽媽的同事孫阿姨說，媽媽已經(jīng)寫出好幾篇了，可都不滿意。作業(yè)做完了，我打電話給媽媽，讓媽媽在百忙之中抽出時間，回來個我檢查作業(yè)。媽媽答應抽出半個小時，回家給我檢查作業(yè)。8：30，媽媽回來了。媽媽認認真真的給我檢查作業(yè)，不厭其煩的給我講題。然后，媽媽才給我簽上了字。過了一會兒，我在臥室聽見媽媽在和人說話，好像是奶奶。媽媽正要出門，奶奶勸她別加班了，媽媽說：“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的?！?/p>
原本在門口準備出去看看的我，聽見了這句話，心里感動不已，鼻子酸酸的，我趕緊縮回房間里，用被子蓋住頭，怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
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