在工作和生活中，我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。方案的實施需要有充足的資源和適當?shù)闹С?。?jīng)過一段時間的實施，我們已經(jīng)取得了顯著的成果。
糧食節(jié)約行動方案篇一
1、學(xué)會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。
2、了解節(jié)約的重要性，懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、排練情景表演“節(jié)約用紙”，一個小朋友扮演玲玲，用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，另一個小朋友扮演強強，拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。
一、情景表演，揭示課題。
1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。
2、討論：你認為哪個小朋友的行為是正確的，為什么？
小結(jié)：玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張，這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少，需要大家共同來節(jié)約。
二、觀察圖片，進行判斷。
1、教師：請小朋友打開課本，仔細看看誰做了節(jié)約的好事，就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。
2、小朋友，請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多？并用數(shù)字標出各隊名次，并說一說他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活，互動探究。
1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象？
2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源，減少浪費？
3、教師：對！節(jié)約能源要從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。
3、你做過哪些節(jié)約事情？你還知道哪些節(jié)約的金點子？
評選“節(jié)約小能手”
讓幼兒將節(jié)約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，在幼兒園中和小朋友比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，爭做“節(jié)約小能手”！
糧食節(jié)約行動方案篇二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，早上好!
我是一年級的數(shù)學(xué)老師。今天，我國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。這個月的16日是“世界糧食日”為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日呢?很顯然，是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!
中午謝老師值班的時候，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，今天在這里，我要對著話筒大聲地表揚他們。可是，我也看見同學(xué)們浪費糧食的現(xiàn)象，看見白白的米飯和剩菜被倒掉，真是讓人心疼呀!“一粥一飯當思來之不易”，同學(xué)們，你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)祟惖目少F的生命。
孩子們，節(jié)約是美德，珍惜是品質(zhì)?，F(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動”，那么從現(xiàn)在在，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的血汗，珍惜我們?nèi)祟惖纳Ｖx謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。我想考一考同學(xué)們，10月16日是什么節(jié)日？是世界糧食日。
為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日呢?很顯然，是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!
我們先來看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒，在我值班的時候，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經(jīng)常表揚他們，對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對了，就是希望每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實這不僅是一種節(jié)約，也是對農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!
在節(jié)約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們，根據(jù)20_年我國的一項統(tǒng)計顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。
同學(xué)們，其實節(jié)約糧食，就是不浪費，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學(xué)校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經(jīng)過科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
北宋司馬光說：“成由勤儉敗由奢?！睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成。現(xiàn)在，我們卻有很多中學(xué)生以為，時代進步了，生活富裕了，勤儉節(jié)約過時了。因而生活中中學(xué)生亂花錢，浪費飯菜等現(xiàn)象隨處可見。
也許有人認為，節(jié)約就是吝嗇，就是貧窮，其實不然，節(jié)約并不意味著吝嗇，更不代表貧窮。它實際上是對家庭幸福生活的精打細算，對社會義務(wù)的嚴格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時候，我們才離真正的節(jié)約型社會不遠了?！边@啟示我們要讓珍惜糧食，節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動成果，我們怎么能忍心踐踏一個人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食，來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園，減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好!每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個“世界糧食日”來?為什么還要有個“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然糧食最近幾年均增產(chǎn)，但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。
我國每年有許多貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的老人、小孩沒飯吃，要靠國家救濟，要靠大家?guī)椭??！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@曾經(jīng)是我們都會背誦的詩句。我們不會忘卻了這首詩的精髓。但是，看看我們的食堂里，各種浪費糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)光想買零食，不想吃飯;有的同學(xué)著急去玩，盛飯的時候，走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊還在打鬧??這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。不管在家里還是在學(xué)校里，都不能浪費糧食。吃多少，燒多少;吃多少，盛多少;不偏食，不挑食;少吃零食，買了就要吃完，不隨手扔掉??對浪費的現(xiàn)象，我們要堅決反對，堅決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”，就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
在學(xué)校里，老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德，可是中午吃飯的時候，我仍舊看到有許多同學(xué)因為偏食，覺得這些菜不合味口就不盛了，還有一些榮寫盛的時候盛了很多，可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學(xué)校里，在飯店里、大酒店里，我也看到的不少浪費糧食的行為。在飯店里，有不少人都點了一大桌子的菜，看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的，大多數(shù)的時間都在聊天，“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了，剩下了一大桌子沒吃多少的菜。
這些行為習(xí)慣都是不好的，如果所有人都像他們這樣的話，那還要這么多糧食來做什么呢？那農(nóng)民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢？既然你盛了這么多菜那你就應(yīng)該對它們，對農(nóng)民伯伯負責(zé)。在飯店里，那剩下的一桌子菜，我想，你應(yīng)該有權(quán)利不他們打包帶回家吧。你應(yīng)該知道，世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫，每一粒米，每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大家做起！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
糧食節(jié)約行動方案篇三
大家好！
我今天要演講的題目是，勤儉節(jié)約，不浪費糧食。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約，大人可以教育孩子，小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
不浪費糧食，就是勤儉節(jié)約的重要方面，而且天天可以做到。
不浪費糧食，天天可做，頓頓可以做到。大家看看我就知道，“iamsofat，right？”，是的。我應(yīng)該減肥。要減肥，是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半，剩下一半倒掉呢？不是的。每次老師打飯的時候，給老師提個醒，少打一點。自己盛的時候，吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥，節(jié)儉兩不誤。
同學(xué)們，相信你們每一位，吃飯肯定不是問題。一般來說，想吃什么就有什么。可不是每個中國孩子，每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤，6歲時父親去世，母親改嫁，10歲爺爺奶奶相繼去世，他成了孤兒。他只能青草填肚，捕魚解饞。
其實，我們節(jié)約的糧食，可以幫助很多無助的孩子。
勤儉節(jié)約，從不浪費糧食做起！
節(jié)約水電糧食演講稿。
糧食節(jié)約行動方案篇四
主題班會：
節(jié)約糧食，反對浪費!
班級：
高一。
班會主題：
節(jié)約糧食，反對浪費。
活動理念：
樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
教育目標：
1、糧食的來之不易;。
2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念;。
3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費學(xué)校的糧食;。
4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。
活動過程。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費!
二、話題設(shè)計1。
同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設(shè)計2。
——學(xué)生討論發(fā)言。
——教師總結(jié)：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
四、話題設(shè)計3。
我們自己有沒有浪費的行為呢?
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!
——學(xué)生進行自我剖析。
——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費，我們大家共同努力!
五、活動設(shè)計1。
——“節(jié)約糧食，反對浪費”的簽名儀式。
六、活動設(shè)計2。
——全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：__。
七、結(jié)語：
同學(xué)們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥!”
糧食節(jié)約行動方案篇五
糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”。
近年來，我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)定在較高水平，糧食庫存充裕，糧食供給由總量不足轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性矛盾，人們更加關(guān)注糧食質(zhì)量安全，消費需求轉(zhuǎn)向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，著力增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”，著力解決市場化形勢下農(nóng)民賣糧問題、促進農(nóng)民持續(xù)增收，把中國人的飯碗牢牢端在自己手上，加快構(gòu)建更高質(zhì)量的糧食安全保障體系。
（一）主辦單位。
國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部、全國婦聯(lián)。
聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織。
（二）主會場聯(lián)合主辦單位。
xx省人民政府。
（三）主會場承辦單位。
xx省糧食局、xx大學(xué)。
（一）活動組織。
國家糧食和物資儲備局會同有關(guān)部門單位負責(zé)制定活動總體方案，組織開展“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研，策劃并組織主會場活動，協(xié)調(diào)中央媒體宣傳報道，制作下發(fā)主題宣傳冊、宣傳品，指導(dǎo)各省區(qū)市活動的開展。
省級糧食部門會同有關(guān)部門單位負責(zé)制定本地區(qū)活動方案，組織開展本地區(qū)主會場活動、“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研，協(xié)調(diào)地方媒體宣傳報道，準備本地區(qū)宣傳資料和物品，指導(dǎo)本地區(qū)活動的開展。
地市級糧食部門會同有關(guān)部門單位按照省級活動方案，組織開展本地糧食安全大走訪大調(diào)研活動，協(xié)調(diào)本地媒體宣傳報道。
（二）活動內(nèi)容。
2018年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研。
1、“糧安之星”評選發(fā)布。
在全國范圍內(nèi)挖掘評選一批積極投身糧食事業(yè)、維護國家糧食安全的典型個人/集體。評選發(fā)布分國家級和省級兩級開展。7月起，各省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位在本地區(qū)開展評選，8月底評選出本地省級先進典型10名，并向國家糧食和物資儲備局推薦報送1名先進典型。9月底前，國家糧食和物資儲備局會同有關(guān)部門單位，從各地推薦的先進典型中評選出10名全國先進典型。10月16日，在杭州主會場發(fā)布“糧安之星”，并向社會各界發(fā)出保障國家糧食安全主題倡議。
各省級有關(guān)部門單位可結(jié)合本地實際，在10月16日當天舉辦主會場活動，發(fā)布本地區(qū)“糧安之星”。
2、糧食安全大走訪大調(diào)研。
活動期間，國家級和省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位，組織機關(guān)干部、農(nóng)業(yè)科技專家、涉農(nóng)院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，對糧食問題進行摸底調(diào)研，認真傾聽農(nóng)民對國家糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患；面對面宣傳國家糧食生產(chǎn)政策，講解糧食生產(chǎn)、收獲、運輸、保管等方面的科技知識，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平。以工作小組形式開展活動，每組3～5人，深入到2～3個村，進行大走訪大調(diào)研活動。
地方糧食部門要依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失；依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系，向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù)，促進農(nóng)民增收增效。
10月16日，國家糧食和物資儲備局等主辦部門單位在主會場舉行大走訪大調(diào)研活動授旗儀式。儀式結(jié)束后，國家有關(guān)部門派出工作小組分赴重點省份開展活動。結(jié)合各地情況，各?。▍^(qū)、市）舉行相應(yīng)授旗儀式，組織若干工作小組，開展大走訪大調(diào)研活動。
（三）進度安排。
1、準備階段。
省級糧食部門會同省級農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關(guān)部門單位按照本通知要求，結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定本?。▍^(qū)、市）世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實施方案，并于9月25日前報國家糧食和物資儲備局備案。
國家糧食和物資儲備局等主辦單位組織有關(guān)專家完成主題宣傳冊、宣傳品的制作，并于9月25日前發(fā)放到各地。在國家有關(guān)部門發(fā)放物品的基礎(chǔ)上，各省（區(qū)、市）結(jié)合本地區(qū)特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。
2、實施階段。
活動期間，各?。▍^(qū)、市）有關(guān)部門按照本通知要求和本地區(qū)實施方案有關(guān)規(guī)定，組織開展本地區(qū)“糧安之星”評選發(fā)布、糧食安全大走訪大調(diào)研等相關(guān)活動。
世界糧食日當天（10月16日），國家糧食和物資儲備局等主辦單位在xx杭州舉辦20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場活動。各?。▍^(qū)、市）也要舉行本地區(qū)主會場活動。
3、總結(jié)階段。
10月31日前，省級相關(guān)部門要對活動開展情況進行認真總結(jié)，并將活動情況（含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等）報送國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部和全國婦聯(lián)。
（一）各地要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮部門優(yōu)勢，密切協(xié)調(diào)配合，結(jié)合工作實際科學(xué)制定方案，加強人員和經(jīng)費保障，確保各項活動順利進行并形成規(guī)模聲勢，把本次活動抓實抓好。
（二）要把拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法、增強宣傳實效落到實處，緊扣傳播規(guī)律和公眾關(guān)切，做好活動宣傳報道和新聞服務(wù)，積極融合傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢，努力形成全媒體覆蓋格局。
（三）切實貫徹落實中央八項規(guī)定精神，改進工作作風(fēng)、注重活動內(nèi)容、厲行勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。
（四）要高度重視安全防護工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，嚴格排查，消除隱患，落實應(yīng)急預(yù)案，嚴防各類安全事故發(fā)生。
糧食節(jié)約行動方案篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德，是踐行社會主義核心價值觀和當代浙江人共同價值觀的重要內(nèi)容。省直機關(guān)是全省的首腦機關(guān)，開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”，努力為建設(shè)美麗浙江當先鋒打頭陣，是省直機關(guān)黨員干部義不容辭的責(zé)任。為此，我代表省直機關(guān)向全省機關(guān)黨員干部倡議，在“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”中，帶好頭、作表率。
在執(zhí)政行為、公務(wù)活動中自覺執(zhí)行各項規(guī)定。做到節(jié)儉辦會，嚴格控制會議規(guī)模，嚴格控制會議日程，嚴格控制伙食標準，盡量使用單位內(nèi)部會議場所，切實把會議費用降到最低限度；做到節(jié)儉辦公，維護愛惜設(shè)備器材，盡量減少損耗更新，減少一次性用品使用，減少文件印制數(shù)量，倡導(dǎo)無紙化辦公，減少空調(diào)開啟時間，杜絕長明燈；做到節(jié)儉出差，在嚴格遵守差旅標準的基礎(chǔ)上，精打細算每筆開銷，精挑細選政府采購協(xié)議價格，盡量使用公共交通工具，用好納稅人的每一分錢。在日常生活中嚴格要求自己，帶頭綠色出行，減少開車時間和次數(shù)，帶頭勤儉持家，節(jié)省日常開支，帶頭節(jié)儉辦婚喪喜事，反對鋪張浪費和浮華攀比，為全社會樹立起黨政機關(guān)清廉節(jié)儉的良好形象。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。節(jié)儉在于習(xí)慣，節(jié)約在于行動。讓我們攜起手來，從我做起、從現(xiàn)在做起，將節(jié)儉的涓涓細流匯聚成濤濤大海，為“兩美”浙江建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
糧食節(jié)約行動方案篇七
1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標。
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程。
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》。
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》。
2、主題畫：愛糧惜糧。
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》。
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
糧食節(jié)約行動方案篇八
活動目標：
1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
ppt課件、圖片、《憫農(nóng)》音樂。
活動過程：
出示“浪費”兩個字。
問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？
總結(jié)：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?？）?/p>
請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣？
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）。
非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。
先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應(yīng)該怎么做呢？
再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？
那我們再玩區(qū)域的時候應(yīng)該怎們做呢？
陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應(yīng)的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應(yīng)該怎么做呢？
小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。
小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說：我光盤我光榮。
請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》。
我的這節(jié)教學(xué)活動是根據(jù)中班的社會領(lǐng)域目標知道愛惜糧食設(shè)計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的"不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。
糧食節(jié)約行動方案篇九
在我們的日常生活中，你是否做到了節(jié)約這個東西？如果沒有，你趕快去做吧！我應(yīng)該在生活中要做到勤儉節(jié)約，不要浪費資源。
相信你也有過這樣的經(jīng)歷：當你在學(xué)校食堂和你的同學(xué)一起吃飯時，有某個同學(xué)往餐桌上丟菜，最后這位同學(xué)被其它的同學(xué)批評。在我們班上有一個人，他在日常生活中經(jīng)常浪費東西。記得有一次，我們和他在食堂一起吃飯時，他把菜丟到桌子上，潔凈的桌子馬上變得骯臟起來了，在我們之間形成了一道“風(fēng)景線”。我和其它同學(xué)說了他幾句，他就很生氣地說：“我丟我的飯菜，又不是你們的。你們憑什么說我，我做我的，不管你們的事！真是多管閑事！”說完就氣呼呼地走了。
我們看見他這樣浪費食物，打算和他講明道理。當天中午，我們?nèi)フ宜?，向他說：“請不要生氣了，我們對剛才發(fā)生的事情感到很抱歉，但希望你以后不要再浪費食物了！”“為什么，這是我的習(xí)慣，改不了了，我又不是浪費你們的。我做我的，你們管不著。”他神氣地說。我們盡量壓著心底里的怒火，不和他發(fā)生正面沖突。接著，他又很囂張地說：“我看是因為你們是窮鬼啊，消費不起吧。我浪費怎么了，我有的是錢，你管不著啊！”終于我們中的一個同學(xué)控制不住了，開口回應(yīng)道：“你以為有錢了不起，錢是你的，但是糧食資源是國家的`?！笨磥砦覀兊腶計劃失敗了，我們只好離開他，實行b計劃。
當天晚上，我們組織全班同學(xué)不接近他。從第二天開始，他一個人坐在自己的位置上發(fā)呆，整整一個上午，沒有一個同學(xué)和他說一句話，下午時他忍不住在黑板上寫“為什么不理我！”六個醒目的大字。后來有同學(xué)偷偷告訴他，是因為浪費食物。他才恍然大悟，從那一天開始，他改變了自己的習(xí)慣，變得節(jié)約起來了。
從這一件事中我們可以知道，浪費往往使人感到不滿。因此，我們應(yīng)該與浪費作斗爭，從日常生活中的小事做起，為節(jié)約做出自己力所能及的事情。
糧食節(jié)約行動方案篇十
一、活動背景：
隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到了許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益者組織的熱烈響應(yīng)。德育處、大隊部特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。
二、活動名稱：
“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?
三、活動內(nèi)容：
宣傳發(fā)動、各班制定行動口號并行動、評選班級“光盤行動標兵”。
四、活動前期宣傳：
l、國旗下講話:光盤行動，從我做起倡議書。(4月11日)。
2、通過班會、led顯示屏宣傳。(負責(zé)人：各班班主任)。
五、活動流程：
1、4月11日利用國旗下講話宣讀倡議書。(五年二班同學(xué))。
2、各班利用班會課宣講“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?(負責(zé)人:各班班主任)。
3、高年組同學(xué)制作光盤行動手抄報，校內(nèi)展覽。
4、四五六年級以“光盤行動，我參與”為題寫一篇日記上交到政教處(作文紙書寫，全員參加)。
5、五月下旬每班評選兩位“光盤行動標兵”，班級同學(xué)互相監(jiān)督。六月初公示候選人。
6、6月20日利用升旗儀式在全校師生面前頒獎獎勵。
六、活動對象：
所有在校學(xué)生。
七、活動時間：
20__年4月11日——6月20日。
糧食節(jié)約行動方案篇十一
所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學(xué)生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣，根據(jù)我校實際情況，現(xiàn)制定如下活動計劃：
一、活動口號。
養(yǎng)成教育，從我做起。
二、活動目標。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)廣大學(xué)生良好地行為習(xí)慣。
三、活動內(nèi)容。
普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
四、實施步驟。
(一)動員部署階段：(3月13日——3月19日)。
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。各班在3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動。
(二)組織實施階段：(3月13日——6月20日)。
1、營造氛圍。開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。
通過學(xué)生作品的展示，進一步宣傳光盤行動。
2、加強管理。
各班開展“盤盤凈餐，人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃凈吃光。
3、舉行“愛護環(huán)境，節(jié)約糧食”的主題班會。
活動時間：
活動對象：
一年級、二年級。
4、開展一次“三大行動”的學(xué)生簽名活動。
活動對象：
一、二年級在校就餐學(xué)生代表及教師。
活動時間：
活動地點：
學(xué)校操場。
5、養(yǎng)成教育手抄報。
活動對象：
一年級、二年級。
活動主題：
“愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約”
活動時間：
4月10日至4月18日。
6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽。
活動對象：
低年級組全體教師。
活動主題：
“勤儉節(jié)約，反對浪費”
活動時間：
7、學(xué)生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計。
活動時間：
5月12至5月21日。
利用美術(shù)課和班會課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風(fēng)尚。
8、學(xué)生環(huán)保、節(jié)糧征文。
活動對象：
二年級全體學(xué)生。
活動主題：
“勤儉節(jié)約，愛護環(huán)境”
活動時間：
(三)總結(jié)與評比階段(6月20—28日)。
各班評出“文明之星”3-5名。
希望各班級以“三大行動”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
糧食節(jié)約行動方案篇十二
廣大市民朋友：
為進一步弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)全社會廣泛開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，動員每個人從自身做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全社會蔚然成風(fēng)。為此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一粒糧。積極參與“文明餐桌”行動，提倡“光盤”、拒絕“剩宴”，避免出現(xiàn)“舌尖上的浪費”。
二、節(jié)約每一滴水。使用節(jié)約用水新工藝、新設(shè)備，盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，提高水的重復(fù)利用率。
三、節(jié)約每一度電。盡量使用自然光照明、綠色照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣，及時關(guān)閉辦公設(shè)備和家用電器，提倡三樓以下不乘坐電梯，勤走步行梯。
四、節(jié)約每一張紙。推廣無紙化辦公，打印用紙做到雙面使用，倡導(dǎo)節(jié)約用紙的環(huán)保理念。
五、節(jié)約每一升油。倡導(dǎo)綠色出行，多乘坐公共交通工具，節(jié)約能源、減少污染。
六、節(jié)約一次性用品。盡量減少一次性茶杯、紙巾、筷子等用品的消耗，讓可以重復(fù)使用的物品取代一次性用品。
糧食節(jié)約行動方案篇十三
組織中小學(xué)生在學(xué)習(xí)糧食、食品以及食品包裝等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校(班級或小組)為單位，參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業(yè)單位，了解糧油基礎(chǔ)知識;開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，通過dv、動漫等形式記錄調(diào)查體驗過程，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調(diào)查報告，提出行動倡議和合理化建議。
20xx年6月至9月底。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。各小學(xué)要深刻認識做好青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的重要意義，與相關(guān)部門密切配合，確保活動的順利開展。
(二)整合資源，確保安全。各中小學(xué)要結(jié)合品德課、科學(xué)課、其他相關(guān)課程或綜合實踐活動的要求，利用課余時間和暑假期間組織學(xué)生開展活動，做好安全防范工作，使得科學(xué)調(diào)查體驗活動取得實效。
(三)克服困難，及時總結(jié)。青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動是一項密切聯(lián)系生活實際、實踐性很強的科學(xué)普及活動，是提高未成年人思想道德和科學(xué)素質(zhì)的重要舉措，各中小學(xué)要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調(diào)查體驗活動信息及時匯總，以電子文檔形式以20xx年9月4日前報送中心小學(xué)。
糧食節(jié)約行動方案篇十四
1、糧食的來之不易;。
2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念;。
3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費學(xué)校的糧食;。
4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)。
高一。
樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費!
二、話題設(shè)計1。
每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設(shè)計2。
學(xué)生討論發(fā)言。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這。
四、話題設(shè)計3。
我們自己有沒有浪費的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!
學(xué)生進行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費，我們大家共同努力!
五、活動設(shè)計1。
節(jié)約糧食，反對浪費的簽名儀式。
六、活動設(shè)計2。
全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：xxx。
七、結(jié)語：
我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥。
糧食節(jié)約行動方案篇十五
回顧幾十年前，革命先輩們長征，漫漫路途中，有多少紅軍戰(zhàn)士因為沒有干糧而餓死途中，三年自然災(zāi)害期間，又有多少老百姓因為吃不上飯而活活餓死，那幾年，許多人覺得能吃上一頓飽飯都是奢侈，許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花，體弱無力。
糧食節(jié)約行動方案篇十六
通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習(xí)慣。
主持（男）：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構(gòu)做了一項調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?/p>
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死??！
主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！
主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？
同學(xué)1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。
主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學(xué)5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；
同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學(xué)8：不偏食，不挑食；
同學(xué)9：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！
主持（男）：現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（男）：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學(xué)10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。
同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。
同學(xué)15：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結(jié)束）。
糧食節(jié)約行動方案篇十七
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界許多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物，明白這些食物是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，體驗農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。
社會：愛惜糧食。
社會：神奇的糧食。
體育：小馬運糧（送軍糧）。
社會：糧食是我們的好朋友。
綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”
糧食節(jié)約行動方案篇十八
節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災(zāi)難?。?/p>
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實際生活中，又有多少人將它銘記于心呢！又有多少人會付諸于行動呢！
同學(xué)們，節(jié)約是最大的貢獻。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“節(jié)約糧食”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠離浪費這個不良的習(xí)慣，讓浪費這個詞從生活中消失！
糧食節(jié)約行動方案篇十九
1．知識與技能：通過活動，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的家庭、學(xué)校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
糧食節(jié)約行動方案篇二十
一、方案背景：
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的.現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了“節(jié)約糧食，光盤行動”主題教育。
二、方案目標：
通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、方案時間：
x月x日至x月xx日。
四、方案安排：
活動安排：結(jié)合本次“節(jié)約糧食，光盤行動”主題活動。在全校各班開展“實時看，天天查”活動。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀委監(jiān)委“全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作”的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學(xué)生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起學(xué)生對本次活動的重視，進一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
糧食節(jié)約行動方案篇二十一
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，幼兒生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了“節(jié)約糧食，光盤行動”主題教育。
二、活動目標：
通過這次活動，要讓幼兒明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動時間：
x月x日至x月xx日。
四、活動安排：
結(jié)合本次“節(jié)約糧食，光盤行動”主題活動。在全校各班開展“實時看，天天查”活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀委監(jiān)委“全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作”的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起幼兒對本次活動的重視，進一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14290488.html】
