制定方案還需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。方案的實施步驟和時間節(jié)點(diǎn)要具體明確，便于監(jiān)控和評估。希望以下范文對大家在制定方案時有所幫助和啟發(fā)。
青年節(jié)活動方案策劃書篇一
1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的“五四運(yùn)動”。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20__年為“五四運(yùn)動”_周年，中國共青團(tuán)成立_周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價值體系。以__市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺，進(jìn)行“五四”精神教育。
二、活動時間：20__年5月。
三、活動主要內(nèi)容。
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團(tuán)黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團(tuán)黨的相關(guān)知識進(jìn)行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團(tuán)黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請__市第_中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
2、開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，__市第_中學(xué)團(tuán)委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書。
青年節(jié)活動方案策劃書篇二
為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強(qiáng)青年人的思想道德建設(shè)并提高大家的綜合素質(zhì)，號召全鎮(zhèn)干部職工切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，傳承五四精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，營造“為民、務(wù)實、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動，特制定如下實施方案。
以主題演講為契機(jī)，號召和動員廣大干部職工結(jié)合自身工作實際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?
：20xx年5月4日
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。
1、演講稿要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚(yáng)講比精神的要求，緊扣本職工作實際。
2、演講盡量脫稿，時間控制在7分鐘之內(nèi)。
3、此次比賽將評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
1、宣傳動員。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定活動方案，召開“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”主題演講比賽活動動員大會，對活動進(jìn)行全面動員部署，明確活動開展的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求、實施步驟，切實把廣大機(jī)關(guān)干部的思想和行動統(tǒng)一到活動中來。
2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認(rèn)真開展好各項具體活動，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動中的好經(jīng)驗、好做法，宣傳推介一批先進(jìn)典型，促進(jìn)主題活動深入開展。保障活動穩(wěn)步推進(jìn)并取得良好的效果。
3、總結(jié)評比。對參加此次演講比賽的隊伍進(jìn)行評比，首先按得分情況選出前10名，再進(jìn)行匯報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優(yōu)秀獎若干名。并對優(yōu)秀演講稿向上級媒體報送投稿。
青年節(jié)活動方案策劃書篇三
活動主題:回望從前，過去，展望祖國的發(fā)展。
主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會晨帆新聞社。
活動對象:__農(nóng)大全體學(xué)生。
活動地點(diǎn):__農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院三樓。
活動時間:20__年4月1日。
活動的目的及意義:在“五四”運(yùn)動來臨之際，我院特舉辦紅色日記:“詠_書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預(yù)期效果:喚醒同學(xué)們最深處的記憶，經(jīng)過一個月的詩文征集活動，不僅僅使學(xué)生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學(xué)學(xué)校文化，凝聚起文學(xué)的文化氛圍。
活動開展:。
1、報名方式:。
(1)、網(wǎng)上報名:我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱，各參加投稿比賽的同學(xué)都能夠經(jīng)過網(wǎng)上報名的方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學(xué)院網(wǎng)站上下載報名表格，填好信息后發(fā)至(________@)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。
身份證，到農(nóng)學(xué)院三樓報名。
2、比賽流程。
第一階段——策劃。
確認(rèn)參賽資格(網(wǎng)絡(luò)報名當(dāng)天電郵回復(fù)確認(rèn);現(xiàn)場報名時當(dāng)場確認(rèn)，若有問題請及時聯(lián)系，聯(lián)系電話:_____王同學(xué))后。所上交文章需一式兩份:一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)。
第二階段——初賽。
資料要求:文章的資料需保證進(jìn)取向上，同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;能夠從不一樣的層面、角度入手進(jìn)行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，資料健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的資料。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽。
最終我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記，評選的最新過程及結(jié)果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學(xué)院的網(wǎng)站及校報上，對于入選的文章，我們將經(jīng)過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進(jìn)行通知，收到通知后請您攜帶本人的學(xué)生證和身份證前往農(nóng)學(xué)院“紅色日記”修改部領(lǐng)取您所獲的稿酬。
獎項設(shè)置。
一等獎:1名獎金150。
二等獎:2名獎金80。
三等獎:3名獎金50。
優(yōu)秀獎:若干名。
青年節(jié)活動方案策劃書篇四
待定。
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2.班級心理映。
4.全校范圍輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。
3.心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
1、班會時間邀請醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于月日中午報團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。
月日(周)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的`心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
利用周末時間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
青年節(jié)活動方案策劃書篇五
是紀(jì)念“五四”運(yùn)動96周年，為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，踐行“工作活動化、活動項目化、項目社會會”的共青團(tuán)工作理念，進(jìn)一步激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國熱情、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的熱情，引導(dǎo)他們立足本職崗位，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步凝聚團(tuán)員青年，展示他們的青春風(fēng)采。擬決定集中開展慶祝“五四”青年節(jié)主題系列活動。
一、表彰大會。
召開紀(jì)念“五四”運(yùn)動91周年暨“五四”表彰大會。向各單位發(fā)出通知，確定申報類別、條件、評選辦法及要求，各單位于要求的時間內(nèi)做好優(yōu)秀集體和個人的申報工作，按照評優(yōu)要求和標(biāo)準(zhǔn)，如實申報。
二、長跑比賽。
確定時間、地點(diǎn)、路線，參加人員的年齡要求。
三、開展“送人玫瑰、手留余香”青年志愿者活動。
四、成語、詩詞雙飛接龍游戲。
多組參加，抽簽決定接龍的順號，每組三人。由主持說個成語，然后每組說兩個成語，第一個成語的首字和第二個成語的尾字相同;后面的組以前面的組第一個成語的第二字為自己第一個成語的首字。
五、舉辦“青春激躍”歌詠比賽。
比賽曲目自行選擇，既可是傳統(tǒng)的愛國主義歌曲,也可是充滿現(xiàn)代氣息的流行歌曲。
六、舉行“緬懷革命先烈，重溫黨團(tuán)誓詞”儀式活動。
團(tuán)支部書記積極報名參加，通過緬懷革命先烈，重溫黨團(tuán)誓詞，傳承黨團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“五四”精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。
青年節(jié)活動方案策劃書篇六
今年是五四運(yùn)動xx周年，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的xx大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，活動方案如下：
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時，還探討了青年成長和發(fā)展問題。
至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實青年節(jié)活動。集中一天時間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式，切實增強(qiáng)團(tuán)員意識觀念和光榮感。
(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時間，推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚。同時，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
青年節(jié)活動方案策劃書篇七
以紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年、建國xx周年、改革開放xx周年，為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)青少年“五四精神”，切實加強(qiáng)校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風(fēng)采。學(xué)校決定在五四期間開展一系列活動。
青春和諧。
20xx-5-4~20xx-5-8。
組長：俞進(jìn)波。
副組長：徐應(yīng)平石尚宏。
成員：王興田胡術(shù)俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任。
(一)、五四文藝聯(lián)歡會。
1、報名時間：各班在20xx年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。
2、演出時間：20xx年5月4日下午2點(diǎn)。
3、演出地點(diǎn)：古碑鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部。
4、演出順序：以節(jié)目單為序。
5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進(jìn)行評分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評出單項獎。
6、評分細(xì)則：見評分表。
7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的最終得分。
8、獎項設(shè)置：(1)單項獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。
9、工作人員安排：
評委：俞進(jìn)波、徐應(yīng)平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、
汪燕、胡曉霞、俞能華、許靜、桂尚平、袁自云、
統(tǒng)分：袁文坤、丁顯富權(quán)良勝。
會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳昊、喻正林。
維持秩序：政教處、各班班主任。
音響：金述義、付剛、程東勝袁文菊。
主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君。
跑分：胡睿生。
10、此活動由桂尚平老師負(fù)總責(zé)。
(二)學(xué)生書畫作品展。
1、作品內(nèi)容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術(shù)形式為主。
2、負(fù)責(zé)人：許靜、楊興、各班班主任。
5、刊頭設(shè)計：楊興、付瑜。
6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝。
7、學(xué)校組織評委對各班作品進(jìn)行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。
8、評委：俞進(jìn)波、徐應(yīng)平、石尚宏、盧健、
付瑜、許靜、楊興、喻正林、
9此活動由許靜靜老師負(fù)總責(zé)。
(三)五四?？?/p>
2、稿件征集：張啟舜。
3、謄寫：付瑜權(quán)良勝汪顯同葉宏張邦健。
4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林。
5、次活動由張啟舜老師負(fù)總責(zé)。
(四)籃球比賽。
1、參賽范圍：八、九年級以班為單位。
2、比賽時間：20xx-5-4~~20xx-5-8。
3、比賽組織：陳浩。
4、裁判員：陳浩付昊汪林。
5、獎項設(shè)置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風(fēng)尚獎。
6、具體事宜見比賽規(guī)程。
7、此活動由陳浩老師負(fù)總責(zé)。
(五)、團(tuán)員赴敬老院慰問活動。
1、活動地點(diǎn)：古碑鎮(zhèn)敬老院。
2、參加人員：團(tuán)委會成員、七八年級各班團(tuán)小組組長、部分班級節(jié)目演出同學(xué)。
3、活動內(nèi)容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。
4、活動時間：20xx年5月3日下午2點(diǎn)。
5、此活動由喻正林老師負(fù)總責(zé)。
(六)、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動。
1、推優(yōu)入團(tuán)：團(tuán)委會在七八年級中發(fā)展一批新團(tuán)員。
2、入團(tuán)宣誓：新團(tuán)員在五四文藝聯(lián)歡會前進(jìn)行入團(tuán)宣誓。
3、此活動由喻正林老師負(fù)總責(zé)。
青年節(jié)活動方案策劃書篇八
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動，動員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團(tuán)委決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：青春志中國夢。
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、開展“青春志中國夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“青春志中國夢”青春感言征集活動的通知)。
2、出一期“我的夢中國夢”主題黑板報，各班于5月12日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會，各團(tuán)支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會。
4、“青春志中國夢”--新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團(tuán)員入團(tuán)暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)。
5、舉辦“我的夢中國夢”五四演講比賽。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團(tuán)員入團(tuán)暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)。
6、開展“我運(yùn)動我快樂”五四籃球比賽。
三、活動要求:。
1、各班要把五四系列活動與增強(qiáng)學(xué)生教育結(jié)合起來，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。
2、各班充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
3、各班還可自行組織開展其他有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各團(tuán)支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請于5月20日前上報團(tuán)委唐志宏老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。
青年節(jié)活動方案策劃書篇九
在五四青年節(jié)來臨之際，特舉辦“青春與五四同行，青年與時代共進(jìn)”征文大賽。通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，從百年團(tuán)史故事到個體青春故事，通過真情實感的表達(dá)，增進(jìn)學(xué)生青年對團(tuán)史的學(xué)習(xí)了解，增強(qiáng)其身為團(tuán)員的自豪感以及榜樣意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，進(jìn)而提升廣大青年學(xué)生愛團(tuán)、愛黨、愛國情懷，鼓勵他們勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。
青春與五四同行，青年與時代共進(jìn)。
報名時間：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日。
交稿截止時間：xxxx年xx月xx日。
主辦：xx大學(xué)xx校區(qū)學(xué)生管理中心。
承辦：xx大學(xué)石榴籽。
填寫電子報名表，并將報名表和電子版文章一并發(fā)送至郵箱，征文來稿者須注明：專業(yè)、年級、班級、姓名以及聯(lián)系方式(寫在標(biāo)題的下方)。
主題鮮明，積極圍繞“青春與五四同行，青年與時代共進(jìn)”這一主題。
體裁多樣，可以是小說、散文，也可以詩歌。要求文章的原創(chuàng)性，題目自擬，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)不限。
征文格式要求：a4紙，標(biāo)題為小二號宋體加粗，正文為小四號宋體，征文封面上請注明文章題目，及姓名、專業(yè)、系別等基本信息。
本次大賽設(shè)置一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、優(yōu)秀獎（若干），對以上獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。（以上獎項均為校級榮譽(yù)，優(yōu)秀獎個數(shù)根據(jù)報名人數(shù)，視情況而定）。
本項大賽不收取任何費(fèi)用，不變相收費(fèi)。
完善個人資料，請作者在稿件上留下個人的詳細(xì)資料。
此次稿件均由專業(yè)老師進(jìn)行評選。
參賽作品必須系本人創(chuàng)作、未正式出版過的作品。嚴(yán)禁抄襲、一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
參賽作品不退稿，請作者自留底稿。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十
今年是“五四”愛國主義青年運(yùn)動xx周年，為大力弘揚(yáng)五四精神，活躍發(fā)改委工作氛圍，提升正能量，現(xiàn)結(jié)合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節(jié)活動方案如下：
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學(xué)”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動，增進(jìn)青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
講道德樹新風(fēng)青春志中國夢。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“五四”精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，大力倡導(dǎo)愛國守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范，推動積極的、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)造的意識，外化于行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽。
時間：20xx年5月上旬。
活動內(nèi)容：各科室派送1-2名年輕干部，根據(jù)活動主題，自選文段，進(jìn)行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
時間：20xx年5月上旬。
活動內(nèi)容：全委干部職工依照自愿原則組成3-xx個隊伍，每隊人數(shù)為四人，兩男兩女，其中一人為替補(bǔ)隊員，5月xx日前將隊長、隊員名單報值班室占雪。
比賽規(guī)定：場地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場；采用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停；中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數(shù)不限，但場內(nèi)必須保證有女隊員一個；女隊員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī)，所有參賽隊員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽采取抽簽對陣，一場定勝負(fù)，勝者晉級下一輪。比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
時間：20xx年5月6日。
活動內(nèi)容：全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認(rèn)識增進(jìn)青年干部的愛國情操。活動地點(diǎn)：福城影劇院。
1、廣泛發(fā)動，形成聲勢。各科室要根據(jù)活動方案做好充分的動員發(fā)動工作，使“五四”活動既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動中來，提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、精心組織，周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明，務(wù)求實效”的要求，結(jié)合發(fā)改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實效。團(tuán)委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確?；顒娱_展有實效。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價值體系。以__市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺，進(jìn)行“五四”精神教育。
二、活動時間：20__年5月。
三、活動主要內(nèi)容。
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團(tuán)黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團(tuán)黨的相關(guān)知識進(jìn)行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團(tuán)黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請__市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
2、開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，__市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十二
一、活動背景:。
五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的職責(zé)，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有職責(zé)去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。
二、活動主題：
弘揚(yáng)“五四”精神。
三、活動目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動時間：
2021年4月12日。
五、活動地點(diǎn):。
閩侯善恩小學(xué)。
六、活動流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時到達(dá)在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的教師，了解該小學(xué)具體情景，以及商討活動時間、活動資料等問題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實地考察，并與善恩小學(xué)的教師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情景的友好協(xié)商。
(二)活動階段:。
1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：00—9：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。
3、第一階段：
進(jìn)行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。
第二階段：
將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一齊做一些團(tuán)體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等資料。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動。
4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。
(三)后期工作：
1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結(jié)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報：20元。
條幅：30元。
交通費(fèi)：100元。
活動獎品：50元。
礦泉水：20元。
總計：220元。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十三
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，以迎xx為契機(jī)，引領(lǐng)社區(qū)廣大青、少年做文明長橋人，xx社區(qū)(街道)團(tuán)工委將組織開展“紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年”系列活動，方案如下：
三、開展社區(qū)青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進(jìn)社區(qū)錄制節(jié)目;。
四、在居民區(qū)團(tuán)支部內(nèi)廣泛開展“迎xx，我為社區(qū)獻(xiàn)一計”活動，以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的形式，改正社區(qū)的部分陋習(xí)。
六、組織機(jī)關(guān)青年參觀xx展，了解xx知識，做好xx宣傳員。
七、開展機(jī)關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書活動：做最好的自己。
八、開展一次xx知識講座。
九、組織社區(qū)青工委單位參加xx區(qū)五四音樂劇演出。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十四
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
今年是第91個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團(tuán)”，主題的確定是基于2017年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動的紀(jì)念意義，呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè)，承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任，用共同的青春行動，向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進(jìn)步是社會發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！
五四青年節(jié)主題活動策劃一
——攝影比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的.一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置：
七、活動主要負(fù)責(zé)人：
活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會
活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
八、活動預(yù)算：
《2017年五四青年節(jié)活動策劃方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十五
節(jié)目準(zhǔn)備工作(2月29-4月25)：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請兄弟院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。包括臺灣同胞的節(jié)目編排與融合。
6、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：1、省事各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2、大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)總支干部。
3、5月2號發(fā)邀請函;。
3、具體細(xì)節(jié)要及時問協(xié)助老師。
物品的準(zhǔn)備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(4月28日)，節(jié)目單(4月25日)。
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在4月29號前準(zhǔn)備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在30號前準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在五月1~2號號做準(zhǔn)備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括商家宣傳海報。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào);。
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始：1、開場舞(開門紅);。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;。
a、開場舞。
b、歌曲串燒。
c、小品、
d、音樂劇。
e、魔術(shù)。
f、話劇。
g、舞蹈。
或者其他節(jié)目形式。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十六
關(guān)愛自我，拾獲精彩。
xx年xx月xx日。
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2.班級心理映。
3.心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
4.全校范圍輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。
1、xx月xx日下午班會時間邀請醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、xx月xx日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、xx月xx日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于xx月xx日中午報團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。
xx月xx日(周)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
利用周末時間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案：
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
青年節(jié)活動方案策劃書篇十七
195月4日爆發(fā)了反帝愛國的“五四運(yùn)動”。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20**年為“五四運(yùn)動”94周年，中國共青團(tuán)成立93周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價值體系。以xx市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺，進(jìn)行“五四”精神教育。
二、活動時間。
20xx年5月。
三、活動主要內(nèi)容。
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1.開展“紅色信念在心中”隊團(tuán)黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。
2.開展“與信仰對話”隊、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團(tuán)黨的相關(guān)知識進(jìn)行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團(tuán)黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請xx市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
2.開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，xx市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14292008.html】
