總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個明確的開頭、中間和結(jié)尾。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇一
隨著高校大學(xué)城的成立，后勤社會化改革的推進，以學(xué)生社區(qū)為主的第二課堂的管理與建設(shè)逐漸成為高校學(xué)生工作管理的重要組成部分?，F(xiàn)在的高校學(xué)生社區(qū)不僅是大學(xué)生生活、休息的主要場所，更是課堂的延伸，是大學(xué)生獲取信息、交流思想和情感，進行精神文明建設(shè)的主要陣地。因此，如何加強高校學(xué)生社區(qū)的管理與建設(shè)，使其成為安全、健康、文明、有序的和諧社區(qū)尤顯重要。
一、明確高校學(xué)生社區(qū)的內(nèi)涵，更新理念。
近幾年，我們常常提到的學(xué)生社區(qū)與平時我們印象中的學(xué)生公寓、學(xué)生宿舍不一樣，學(xué)生社區(qū)的范圍和含義要寬廣的多，高校的學(xué)生社區(qū)包括哪些？筆者認為，楊世紅等在《高校學(xué)生社區(qū)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)芻議》一文中描述得最為貼切和形象，他們說：“高校學(xué)生社區(qū)是近些年伴隨著高教園區(qū)、高校擴招、學(xué)分制以及后勤社會化等改革而出現(xiàn)的一種新的高校學(xué)生住宿形式。它是指以學(xué)生宿舍為中心，包括學(xué)生食堂、文化活動場所、宿舍區(qū)商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點等在內(nèi)的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)之外的生活、休息、學(xué)習(xí)、交友、娛樂、個體及群體活動的校園內(nèi)特定區(qū)域，它與教學(xué)區(qū)相區(qū)別。”可見，學(xué)生社區(qū)不僅要為學(xué)生提供“食堂”“宿舍”“商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點”等舒適的學(xué)習(xí)休息生活環(huán)境，還要為他們提供一個“文化活動場所”，使他們學(xué)會與他人相處，進而適應(yīng)群體生活，盡早地感悟人生，體驗社會?？梢哉f，學(xué)生社區(qū)是大學(xué)生在校期間社會化的一個重要場所，步入社會之前的一個排練場和實習(xí)基地。一個和諧的學(xué)生社區(qū)不僅擔(dān)負著對學(xué)生進行日常教育管理和服務(wù)的重要職責(zé)，還能彰顯本校辦學(xué)理念和特色，走進一所學(xué)校，這里的一草一木，一顰一笑，迎來送往，上傳下達，無不體現(xiàn)其辦學(xué)理念；一個和諧的學(xué)生社區(qū)還能影響學(xué)生健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣，如不吸煙，平衡膳食，早睡早起，經(jīng)常運動，保持衛(wèi)生等；一個和諧的學(xué)生社區(qū)還會完善學(xué)生的“三觀”（即世界觀、人生觀和價值觀），在這里明確對人生目的和意義，明確對周圍客觀事物的評價和看法。因此，在學(xué)生社區(qū)管理和建設(shè)方面要由重管理輕育人、重權(quán)利輕服務(wù)等單純的住宿管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榱艘磺袑W(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”全方位對人的綜合培養(yǎng)的社區(qū)理念，使學(xué)生社區(qū)工作實現(xiàn)教育、管理、服務(wù)、環(huán)境育人的功能。
二、完善高校學(xué)生社區(qū)的制度，發(fā)揮作用。
沒有規(guī)矩不成方圓，國家依法律治國，學(xué)校依校規(guī)治校，一個“五臟六腑俱全”的學(xué)生社區(qū)也必須有制度，而且制度必須完善，達到以制度治區(qū)。在學(xué)生社區(qū)管理制度的制定上，必須做到法制化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化，真正做到既依法管理，又合情合理。這樣，既保護了學(xué)生的合法權(quán)益，又能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，使其能參與其中?？v觀學(xué)生社區(qū)的管理，主要可以從社區(qū)管理和學(xué)生組織兩個方面進行制度制定。在社區(qū)管理方面，可以建立宿舍管理制度、學(xué)生安全保衛(wèi)制度、學(xué)生衛(wèi)生檢查制度、目標責(zé)任制度、日常登記制度、量化考評制度、社區(qū)輔導(dǎo)員的例會、考核、巡視和值班制度，等等，可以頒布《學(xué)生宿舍管理條例》《學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查細則》《學(xué)生宿舍電器使用辦法》《學(xué)生社區(qū)熄燈就寢制度》《學(xué)生社區(qū)宿舍門衛(wèi)制度》《輔導(dǎo)員進社區(qū)的管理規(guī)定》等一些相關(guān)管理辦法。通過這些制度來培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生到生活自治，再到禮儀規(guī)范，最終達到養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣的目的。在學(xué)生組織方面，可以制定自管會和樓層長的每周值班制度、每周例會制度、每學(xué)年考核獎勵制度等，可以頒布《學(xué)生社區(qū)自我管理委員會職責(zé)》《大學(xué)生文明公約》《學(xué)生社區(qū)自我管理委員會干部考核辦法》等，這些管理辦法會在加強學(xué)生自我管理隊伍的建設(shè)、樹立社區(qū)學(xué)生干部的形象、增強“主人翁”的意識等方面起到積極的作用。
三、改進高校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)，全面育人。
（一）重視學(xué)生社區(qū)工作隊伍的建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)、講奉獻、樂服務(wù)的學(xué)生社區(qū)工作隊伍是保障高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)順利進行的基石，筆者認為，學(xué)生社區(qū)工作隊伍包括社區(qū)輔導(dǎo)員隊伍和社區(qū)學(xué)生干部隊伍。
1.社區(qū)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。“學(xué)生社區(qū)輔導(dǎo)員就是專門在學(xué)生社區(qū)開展學(xué)生事務(wù)工作，通過實際工作創(chuàng)建和諧的學(xué)生社區(qū)文化，有效實現(xiàn)高校學(xué)生管理職能與后勤服務(wù)有機結(jié)合、學(xué)生個人發(fā)展需求與高校德育工作原則相融合的一支與院系輔導(dǎo)員隊伍并行、互補的隊伍?！笨梢姡鐓^(qū)輔導(dǎo)員是深入學(xué)生居住環(huán)境之中、通過開展各種形式多樣的`活動、及時解決學(xué)生思想和心理等生活疑慮、充分鍛煉學(xué)生自身成長的“人生導(dǎo)師”。這就要求這支隊伍的成員必須具有一定的知識儲備，如教育學(xué)知識、管理知識、法律知識、心理學(xué)知識、社會學(xué)知識，等等，同時他們還得具備較高的政治素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。社區(qū)輔導(dǎo)員大部分的時間都與同學(xué)們在一起，他們的一言一行對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都有潛移默化的影響。教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生公寓管理的若干意見》曾明確提出：“學(xué)生公寓式學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重要場所，是課堂之外對學(xué)生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地?！憋@然，要想思想政治工作和素質(zhì)教育進社區(qū)，離不開社區(qū)輔導(dǎo)員這支隊伍。高校應(yīng)充分認識到社區(qū)輔導(dǎo)員隊伍的重要性，在選拔和招聘的過程中，要注意他們的年齡、知識結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷，是否有足夠的專業(yè)知識和技能。在管理的過程中，要不斷加強社區(qū)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)工作，以提高其創(chuàng)新意識和管理能力，使之真正成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的榜樣和良師益友，以保證學(xué)校整體培養(yǎng)人才的順利實現(xiàn)。
2.社區(qū)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。高校人才培養(yǎng)的目標就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，學(xué)生社區(qū)也擔(dān)負著培養(yǎng)學(xué)生成長成才的重任。因此，社區(qū)管理工作的出發(fā)點最終要放在激發(fā)學(xué)生自主精神上，要充分調(diào)動學(xué)生積極參與社區(qū)的管理與建設(shè)，增強其自身的責(zé)任意識、大局意識和參與意識，使其在政治思想上能辨別、在行為舉止能把握、在學(xué)習(xí)生活上能自理，以真正實現(xiàn)“三自”功能（即自我教育、自我管理、自我服務(wù)）。在社區(qū)服務(wù)的學(xué)生干部隊伍一般被親切地稱為“社區(qū)學(xué)生自我管理組織”。若欲成為社區(qū)學(xué)生自我管理組織的一員，必須經(jīng)過學(xué)院推薦或自薦，再由學(xué)校、學(xué)院和社區(qū)管理中心共同參與選拔然后產(chǎn)生，在真正成為社區(qū)學(xué)生干部的時候，會參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展，使其在與廣大同學(xué)進行平等溝通時發(fā)揮其重要的作用。社區(qū)學(xué)生干部應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)、有激情、有熱情、有奉獻精神、能充分調(diào)動學(xué)生的積極參與性、能進行舍務(wù)管理工作、能收集并溝通反映學(xué)生們合理化建議和意見、能開展各類校園文化活動來豐富社區(qū)生活的學(xué)生代表。通過學(xué)生做學(xué)生的思想工作，不僅可以促進同學(xué)之間的包容和理解，而且還能增強同學(xué)們的集體意識，提高社區(qū)的凝聚力和向心力，體現(xiàn)社區(qū)一家人的和諧觀念。
一個硬件設(shè)施便利、生活環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、服務(wù)質(zhì)量高效的學(xué)生社區(qū)環(huán)境可以增強學(xué)生對學(xué)生社區(qū)的歸屬感。這里所說的學(xué)生社區(qū)環(huán)境，筆者認為，包括硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。
1.硬件環(huán)境的建設(shè)。學(xué)生社區(qū)的硬件環(huán)境是指學(xué)生社區(qū)內(nèi)的房屋建筑、園林綠化、共用設(shè)備等與之相匹配的自然環(huán)境。張實才在《高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)的改進策略》提到要“優(yōu)化硬環(huán)境，就是要為學(xué)生提供一個外部清新整潔，服務(wù)設(shè)施布局合理、服務(wù)環(huán)境舒適、服務(wù)手段便捷、服務(wù)范圍廣泛、服務(wù)質(zhì)量良好的社區(qū)氛圍。”而這其中，筆者認為，最重要的就是要提高社區(qū)工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。社區(qū)工作人員的態(tài)度是否熱情和親切，質(zhì)量是否高效和優(yōu)質(zhì)，決定了社區(qū)內(nèi)學(xué)生生活的穩(wěn)定和安全。因宿舍管理人員的態(tài)度冷淡、服務(wù)質(zhì)量低下而產(chǎn)生的口角時有發(fā)生，有的甚至大打出手，因此，對社區(qū)宿舍管理人員、勞動服務(wù)人員、安全保衛(wèi)人員要實施考核和獎懲，以規(guī)范他們的日常行為，使他們提供的服務(wù)能切實解決學(xué)生的實際困難。讓學(xué)生在優(yōu)質(zhì)的服務(wù)中體會社區(qū)大家庭的溫暖，進而幫助學(xué)生逐步強化社會責(zé)任感和公德意識，努力使學(xué)生社區(qū)成為高校真正的育人場所。
2.軟件環(huán)境的建設(shè)。學(xué)生社區(qū)的軟件環(huán)境是指學(xué)生社區(qū)內(nèi)的人文素質(zhì)、社區(qū)風(fēng)氣、文化氛圍等社會環(huán)境。美國洛杉磯社區(qū)學(xué)院的一份調(diào)查報告指出，學(xué)生渴望在學(xué)生社區(qū)內(nèi)得到：學(xué)會某些技能；學(xué)會某些愛好；促進自己的文化素質(zhì)和人際交往的能力；了解不同的生活方式并獲得應(yīng)付各種生活方式的能力；提高心理承受能力；提高組織能力；希望參加創(chuàng)造性的活動并獲得別人的贊賞和認可……可見，學(xué)生們的這些要求在一個良好軟件環(huán)境的社區(qū)中不難達到。優(yōu)化軟環(huán)境，就是要以社區(qū)文化活動為載體，把對學(xué)生的思想政治教育和社區(qū)的精神文明建設(shè)融為一體，對提升社區(qū)的文化品位、營造社區(qū)的文化氛圍、豐富學(xué)生的文化生活和陶冶學(xué)生的文化情操都會起到積極的作用。比如，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳櫥窗、樓棟內(nèi)的宣傳版、走廊的兩側(cè)墻壁等陣地對學(xué)生的衣食住行、言談舉止等方面進行宣傳教育；開展一些學(xué)生喜聞樂見、健康向上，且高質(zhì)量、高層次、高品位的社區(qū)文化活動，等等，以達到社區(qū)的文化育人目標。學(xué)生社區(qū)是近幾年來隨高校后勤社會化改革而生的新事物，我們在開展學(xué)生社區(qū)管理和建設(shè)的過程中，應(yīng)把本校的實際情況與學(xué)生社區(qū)自身的特點結(jié)合起來，不斷地調(diào)查研究、反復(fù)地總結(jié)探索，及時修正工作的方法和策略，以求學(xué)生社區(qū)工作更具針對性和實效性，更能符合新時期人才培養(yǎng)的要求。
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淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇二
1、了解德國社區(qū)發(fā)展的情況。
2、實地觀摩考察他們的成果。
培訓(xùn)考察團在德國期間，先后拜會了法蘭克福社會福利局青年社會福利部，黑森州社會福利協(xié)會，黑森州體育聯(lián)合會、聯(lián)邦政府林姆伯格民事局、德國民事救助管理協(xié)會、德國聯(lián)邦社會福利聯(lián)合會、勞動者撒瑪麗亞協(xié)會、慕尼黑自然保護協(xié)會、巴伐利亞州勞工、福利法規(guī)及家庭與婦女部、德國聯(lián)邦家庭、退休者、婦女、青少年部等行業(yè)管理部門和政府機構(gòu)，先后參觀了摩菲德市的新建社區(qū)、威斯巴登市養(yǎng)老院、德國民事救助中心、慕尼黑自然保護與環(huán)境綠化協(xié)會、聯(lián)邦民事服務(wù)局及屬下的社區(qū)康復(fù)中心等機構(gòu)。
德國方面還按照我們的培訓(xùn)計劃，安排了社會福利政策與法規(guī)、德國的體育俱樂部與全民健身運動、德國的兵役制度與社會福利體制、民事保護與事故預(yù)防、志愿者與勞動保護、德國的家庭問題與家庭政策、勞工問題、非政府組織在社區(qū)層面的作用等講座。
這次培訓(xùn)考察活動，德國方面給予了我們熱情周到的安排，使這次培訓(xùn)考察得以順利進行，取得了圓滿的成功，達到了增進相互了解的目的。
二、德國社區(qū)發(fā)展簡況和基本經(jīng)驗。
這次培訓(xùn)時間雖然短暫，但給我們留下了深刻的印象，德國和我們的社會制度不同，文化背景、價值觀念和生活方式有著很大的差異，地方政府的設(shè)置及職能情況也不同，但是，德國從俾斯麥首相開始實行了對外開放，特別是二戰(zhàn)以后實行改革發(fā)展的目標，確實對國家政治、經(jīng)濟的發(fā)展起到了很大的促進作用。德國經(jīng)過改革把國家建設(shè)成為經(jīng)濟實力比較強大的資本主義國家，原因固然很多，但從社區(qū)發(fā)展和地方政府功能與體制上去考察，也有不可低估的因素，德國政府的一些做法和經(jīng)驗，對完善我國政府功能，推進社區(qū)建設(shè)，建設(shè)有中國特色的.城市基層社區(qū)社會管理體制，有一定的啟發(fā)和借鑒作用。
（一）明確各級管理權(quán)限，把地方政府建設(shè)成為有活力的一級政權(quán)。
德國是一個典型的聯(lián)邦制國家，它的政府體系由聯(lián)邦州和地方（市、鎮(zhèn)）三級政府組成，各州、市高度自治，聯(lián)邦與州之間沒有上下級隸屬關(guān)系，但聯(lián)邦高于州的地位，州與地方的關(guān)系是地方自治較高的單一制，德國民眾對政府的理解是：有權(quán)征稅的官方組織。巴伐利亞勞工局的介紹比較清楚：在政府管理權(quán)限上實行分權(quán)制，憲法逐項列舉了聯(lián)邦的權(quán)力，沒有列舉的由各州行使，地方政府根據(jù)州議會的特許行使權(quán)力，這樣，各個層次政府之間的職責(zé)明確，在規(guī)定的范圍內(nèi)，地方政府有較大的自主權(quán)，并有比較完善的確保地方自治的法律體系，我們考察的法蘭克福、柏林、慕尼黑等地在經(jīng)濟發(fā)展和社會福利等方面，都取得了很大的成績，這些都與他們政府能夠有效發(fā)揮其職能作用直接相關(guān)。盡管如此，德國還在不斷地進行著改革。據(jù)法蘭克富福利協(xié)會介紹，針對法蘭克福是全德國第四大城市，又是州政府所在地，是一個多元化社區(qū)的特點，提出了政府的工作重點是應(yīng)知道社區(qū)內(nèi)的人員最關(guān)心的問題是什么？怎樣使政府少管一些，多發(fā)揮社會團體的作用和市場的作用？經(jīng)過論證，確定了降低市場部分的稅率、繁榮商業(yè)、增加服務(wù)和工作崗位等，明確政府由管理型政府改為向經(jīng)營服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，政府購買服務(wù)，如：黑森州威斯巴登養(yǎng)老院，是勞動者社會福利協(xié)會主辦的，建立這個養(yǎng)老院，私人投資了90%的資金，政府投入了10%的資金，投資者建好房就把它租給了這個養(yǎng)老院。政府發(fā)給老人養(yǎng)老福利金，老人就到這樣的養(yǎng)老院交錢（養(yǎng)老金），由養(yǎng)老院向這樣的老人提供養(yǎng)老服務(wù)，養(yǎng)老院方面只計成本，不贏利，所收費用只夠養(yǎng)老院的開支，政府對這樣的社會福利事業(yè)免稅。在黑森州向這樣的福利院有500多個，老人都是用政府發(fā)放的養(yǎng)老金到這些機構(gòu)養(yǎng)老，這實際上就是政府購買服務(wù)。
（二）不斷探索符合自身特點的基層管理體制。
德國的地方政府體制從實際出發(fā)，各地千差萬別。地方政府也就是市、鎮(zhèn)之間相互獨立、自治的結(jié)構(gòu)，市、鎮(zhèn)都是州的分治區(qū)，鎮(zhèn)雖然處于某個市的區(qū)域內(nèi)，但并不意味著它在行政上從屬于某個市。因此，地方政府之間，只有執(zhí)行事務(wù)范圍的不同。在行政區(qū)劃上，市與市之間、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間，以及市、鎮(zhèn)之間大小相差懸殊，除三個直轄市和州一級，一般說來地方政府的組織形式，由州議會以法律規(guī)定，但有的具體問題也由各地方政府通過選民投票，根據(jù)本地情況來決定。
（三）把能讓社會辦的事情盡可能讓社會去辦。
管理最少的政府是最好的政府，這是德國部分專業(yè)人士的看法，這種觀點未免偏頗，但他的基本精神是對的。德國各級政府除了少量的行政部門外，存在著各種門類的非政府組織、社團組織、非營利性機構(gòu)等，它的職能比較單一，主要是為市民的需要提供生活，工作、文化等多方面的服務(wù)，這些組織起到了溝通政府與社會不同利益團體的聯(lián)系和拾遺補缺的作用。同時，德國還是一個社會保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化較健全的國家，在各級政府拿出資金發(fā)展公共福利事業(yè)的同時，把握資本主義社會私有經(jīng)濟發(fā)達的特點，采取各種辦法，從民間籌集大量資金，利用私有經(jīng)濟、社會團體、非營利機構(gòu)、志愿者服務(wù)等，與政府結(jié)成伙伴關(guān)系，共同辦好社會福利事業(yè)。如：慕尼黑自然保護協(xié)會這樣一個機構(gòu)，它就是政府放手讓他們從事綠化和自然保護這樣一項工作，而這個機構(gòu)又充分利用了政府的政策和企業(yè)、社會團體、個人的資助，把這樣一項本該由政府承辦的事情辦得有聲有色，既減輕了政府的壓力，又調(diào)動了這些非營利機構(gòu)的積極性，還使得政府與公民之間的矛盾通過這樣的“緩沖帶”逐步予以化解。
（四）增加民主決策的透明度。
德國為了鼓勵民眾參與社會事務(wù)，采取了一些公開形式，一是議會會議公開，會議場所設(shè)有專門的民眾席，允許旁聽，也可組織參觀聯(lián)邦議會；二是通過電視、報紙等公開政府及其官員的情況；三是政府辦公公開，上網(wǎng)即可查詢有關(guān)政府運作的情況；四是重大事務(wù)預(yù)先告知民眾，并舉行聽證會，讓民眾發(fā)表意見等，尊重民意。同時，通過各種社區(qū)組織，反映情況，開展社會工作。
（五）地方財政有較大的自主權(quán)、稅收體系完善。
德國地方政府的財政開支和舉辦公益事業(yè)經(jīng)費來源由稅收保證，任何人都交稅，買東西也都交稅。聯(lián)邦、州和地方政府各有一套獨立的稅務(wù)機構(gòu)、稅種分開。這為政府提供足額的社會公益事業(yè)經(jīng)費和福利資金起到了保障作用。同時社會強制保險為社會積累了強大的資源，每一個人都有了必備的資金保障，并有20xx多個法律來保障社會保障資金的正常運行。
三、德國社區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗給我們的啟示。
德國社區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗為我們現(xiàn)階段的社區(qū)建設(shè)提供了有益的啟示：
1、黨和政府的強有力組織和推動在社區(qū)建設(shè)中有著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)充分利用這個推動力，抓好當前的社區(qū)建設(shè)。
2、社區(qū)內(nèi)各單位、機構(gòu)、團體的協(xié)作力有利于社區(qū)資源的充分開發(fā)，也有利于社區(qū)凝聚力的形成。
3、社區(qū)內(nèi)部組織的統(tǒng)合力關(guān)系著社區(qū)建設(shè)工作是否按照社區(qū)的發(fā)展方向有序的運作。
4、社區(qū)居民的拉動力關(guān)系著社區(qū)建設(shè)的成敗。
5、居民社區(qū)意識、參與意識的培養(yǎng)是社區(qū)建設(shè)初期的關(guān)鍵，也是社區(qū)建設(shè)過程中一項長期的任務(wù)。
6、社區(qū)內(nèi)中介組織的培養(yǎng)是社區(qū)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
7、社區(qū)工作隊伍，特別是社區(qū)志愿者隊伍的培養(yǎng)是關(guān)鍵。
8、社區(qū)活動有效開展必須依托于設(shè)施、環(huán)境、管理和人的有機協(xié)調(diào)。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇三
摘要:通過新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計模式研究，結(jié)合不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然條件、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展目標，在總的規(guī)劃框架下，探索和總結(jié)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計模式的新思路、新手段，設(shè)計出既有創(chuàng)新又有地方特色的各種規(guī)劃建設(shè)方案，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為地方政府提供參考，為同行提供借鑒。
關(guān)鍵詞:新型農(nóng)村社區(qū)；建設(shè)規(guī)劃；設(shè)計模式。
新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)被稱為農(nóng)村發(fā)展的第二次革命,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的結(jié)合點、推進城鄉(xiāng)一體化的切入點、促進農(nóng)村發(fā)展的增長點，是中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟建設(shè)新型城鎮(zhèn)化作引領(lǐng)的戰(zhàn)略基點。新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，既不能等同于村莊翻新，也不是簡單的人口聚居，而是通過新社區(qū)建設(shè)，改變農(nóng)民生產(chǎn)和生活方式，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，加快縮小城鄉(xiāng)差距，讓農(nóng)民享受到跟城市人一樣的公共服務(wù)。目前，各地已經(jīng)建成的新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)模不等，少則幾千人，多則上萬人乃至幾萬人，基礎(chǔ)設(shè)施相當完善，公共服務(wù)全面覆蓋，生活環(huán)境堪比城市小區(qū)，城鄉(xiāng)差距在這里已顯著縮小[1]。截至目前，全國已有山東、四川、河南、河北、北京等省市把建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要戰(zhàn)略加以推進，其中成都、新鄉(xiāng)、蘇州、德州等省轄市為此專門下發(fā)文件，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定政策措施，加大投入力度，全力推進，成效顯著，涌現(xiàn)出很多好的典型，積累了很多寶貴經(jīng)驗。在通常的概念中，國家有了政策和物資、資金的保證，地方上的建設(shè)就可以大上快上，指日可待，但實則不然。一項大的經(jīng)濟建設(shè)和改造，不僅要有政府的各項支持，還要有社會各界、各種力量的大力配合。如一個社區(qū)在建設(shè)過程中，即使政策、資金、物資全部到位，也不一定能建設(shè)一個好社區(qū)。因為怎么進行布局，建設(shè)多少房子，多少人居住，建設(shè)哪些服務(wù)設(shè)施等的問題，需要技術(shù)層面的專業(yè)人士進行規(guī)劃與設(shè)計。規(guī)劃與設(shè)計有其自身的原則與標準，不能一概而論。當前，在全國范圍內(nèi)的新型農(nóng)村社區(qū)改造活動中，需要規(guī)劃與設(shè)計的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村很多，但還沒有一個通用性的設(shè)計模式可以借用。因此，中國新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計模式研究和推廣應(yīng)用就顯得尤為重要和迫切。
1設(shè)計模式的創(chuàng)新思路與方法。
中國幅員遼闊，東西南北差異巨大，發(fā)展水平也極不平衡，由權(quán)威部門完成一套“放之四海而皆準”的標準設(shè)計模式顯然是不可能的。就像世界上沒有適合中國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展通用的“模式”一樣，中國自己也沒有通用自己所有省市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“模式”。這個模式需要具體的定位和建立，新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計模式必須是針對某一地區(qū)或相似區(qū)域進行的具體化的系列方案[2]。設(shè)計模式是一種理性的解決問題、分析問題的方法論。把解決某類問題的方法總結(jié)歸納到理論高度，那就是模式。設(shè)計模式是一種指導(dǎo)，在一個良好的指導(dǎo)下，有助于完成任務(wù)，有助于做出一個優(yōu)良的設(shè)計方案，達到事半功倍的效果，且最終會得到解決問題的最佳辦法。環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計是一門學(xué)科，有其自身的規(guī)律和要求。方案設(shè)計要按客觀規(guī)律辦事，要結(jié)合實際辦事，要充分尊重和體現(xiàn)用戶的要求，維護用戶的利益。設(shè)計模式是建立在充分的調(diào)研、考察，廣泛征詢意見，實際的實施檢驗等前提下形成的，具有針對性、特殊性和可操作性等特點。而它又不是一般性建筑和環(huán)境設(shè)計模式的重復(fù)，應(yīng)有以下創(chuàng)新點：一是設(shè)計模式既有文字論述，也有圖例說明；二是設(shè)計模式既有概念性的規(guī)劃，也有建設(shè)性的實施細則；三是設(shè)計模式針對性強，遵從原創(chuàng)性的原則，不重復(fù)，不摹仿；四是設(shè)計模式在同一類型中，有多種形式可供參選；根據(jù)不同的設(shè)計對象其復(fù)雜程度，可設(shè)置為一、二、三、四、五個等級；不同的地理位置可設(shè)置為平原設(shè)計模式、高原設(shè)計模式、江河設(shè)計模式、海洋設(shè)計模式、丘陵設(shè)計模式、崗地設(shè)計模式或山地設(shè)計模式等。不同的氣候環(huán)境可設(shè)置為熱帶氣候設(shè)計模式、溫帶氣候設(shè)計模式或季風(fēng)帶氣候設(shè)計模式等。
2設(shè)計模式的運用與實踐。
設(shè)計模式的優(yōu)劣與否，必須通過實際運用才能夠檢驗。為此選擇了襄陽地區(qū)?？悼h歇馬鎮(zhèn)。選擇的理由是：襄陽是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市，有較好的.農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，也有比較豐富的地理位置和產(chǎn)業(yè)形態(tài)。襄陽地形為東低西高，由西北向東南傾斜。東部、中部、西部分別為丘陵、崗地、山地，約占襄陽總面積分別為20%、40%、40%。按照襄陽今后的發(fā)展目標和地形條件，在設(shè)計模式當中，可進行大的分類，即丘陵設(shè)計模式、崗地設(shè)計模式和山地設(shè)計模式。符合我們理想的t型設(shè)計模式系列，即相似模式的梯級排列。保康縣歇馬鎮(zhèn)是一個比較典型的山地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中有許多的村莊坐落在高山地帶，平均海拔在1200多m以上，符合選用“山地設(shè)計模式”進行運用。根據(jù)設(shè)計原則，對歇馬鎮(zhèn)設(shè)計模式進行了2個階段的分期工作：一期為概念性的規(guī)劃；二期為建設(shè)性的實施細則[3]。首先對鎮(zhèn)屬的49個村子進行了大量的現(xiàn)場勘察、測量、調(diào)研，結(jié)合各級相關(guān)的要求、規(guī)定及新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與發(fā)展的政策，根據(jù)大的設(shè)計模式綱要，再進行單位的模式劃分：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計模式、居民居住設(shè)計模式、公共交通設(shè)計模式、公共設(shè)施設(shè)計模式、供水、供電設(shè)計模式、通訊設(shè)施設(shè)計模式、旅游開發(fā)設(shè)計模式、生態(tài)環(huán)境設(shè)計模式和文物古跡保護設(shè)計模式。歷時2a多的時間，完成了規(guī)劃設(shè)計任務(wù)。受到老百姓的歡迎，鎮(zhèn)政府的認可，市、縣城鄉(xiāng)設(shè)計規(guī)劃部門的驗收。目前正在進行第二期的建設(shè)規(guī)劃設(shè)計。運用設(shè)計模式的方法，可以清晰地看到襄陽地區(qū)新型農(nóng)村社區(qū)的形態(tài)分布和業(yè)態(tài)布局，可以根據(jù)政策去調(diào)控，根據(jù)不同區(qū)域的實際情況去落實。
3結(jié)語。
設(shè)計模式在當前如火如荼的全國范圍內(nèi)的新型農(nóng)村社區(qū)改造活動中有著良好的參照價值和引領(lǐng)作用。通過研究，本課題實際應(yīng)用價值主要體現(xiàn)在一是為相關(guān)部門的決策起到積極的參考作用；二是為用戶準備的多方面的設(shè)計模式，成熟、可行，可供選擇余地大；三是為同行和相關(guān)人員提供有益的借鑒；四是為實踐性教學(xué)、研究積累了大量的素材；五是為與外省、外地區(qū)同行間進行學(xué)術(shù)交流積累了經(jīng)驗。
作者:張波單位:湖北文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院。
參考文獻。
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淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇四
（一）對社區(qū)建設(shè)工作的指導(dǎo)力度仍不夠。
社區(qū)建設(shè)工作牽涉面廣，民政局社區(qū)股作為新成立的議事協(xié)調(diào)辦事機構(gòu)，在工作權(quán)限、工作經(jīng)費上都需要各級黨委、政府的高度重視和大力支持。
（二）“權(quán)隨則走、費隨事轉(zhuǎn)”的落實上難度大。
過分熱衷于造“城”建“市”的經(jīng)濟性目標和數(shù)量指標，而忽視社區(qū)居民的自身發(fā)展和居民的需要以及人文生態(tài)環(huán)境營造等等“軟件”建設(shè)。割裂地看待社區(qū)發(fā)展與城鎮(zhèn)化之間的協(xié)同關(guān)系。把社區(qū)發(fā)展當做輔助性的微觀手段的發(fā)展，而是把城鎮(zhèn)化水平看做宏觀發(fā)展的主導(dǎo)型目標。這個就必然導(dǎo)致過于片面的強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的目標，不惜犧牲鄉(xiāng)村社區(qū)利益來實現(xiàn)以物為中心的“經(jīng)濟增長第一”的發(fā)展觀。由政府包辦和發(fā)動城鎮(zhèn)化社區(qū)發(fā)展事務(wù)，自上而下地實行城鎮(zhèn)化制度。政府過度的參與、包辦和支配社區(qū)管理事務(wù)，社區(qū)組織缺乏自治的能力。在調(diào)研工作中，基層反映較為強烈。推行“社區(qū)工作準入制”仍處于摸索中，缺乏規(guī)范的可操作的指導(dǎo)意見。
（三）社區(qū)與業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)的關(guān)系理順仍是一大難題。
大多住宅小區(qū)的居民都有成立業(yè)主委員會的意愿，但缺乏主動參與的熱情和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，業(yè)主委員會的組建缺乏自發(fā)性，難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此業(yè)主與物業(yè)缺乏平等協(xié)商機制，產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象時有發(fā)生；社區(qū)居委會對物業(yè)服務(wù)企業(yè)缺乏制約監(jiān)管機制，關(guān)系難以理順。
（四）社區(qū)工作經(jīng)費困難，發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟缺乏載體。
財政給予社區(qū)的工作經(jīng)費有限與社區(qū)所承擔(dān)的大量工作事務(wù)不相稱。社區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的主要途徑是盤活社區(qū)集體資產(chǎn)，發(fā)展樓宇經(jīng)濟和社區(qū)服務(wù)經(jīng)濟。隨著城市化進程不斷加快，許多市政建設(shè)項目在縣（區(qū)）建設(shè)和實施，許多社區(qū)的辦公樓、工業(yè)廠房和店門等在規(guī)劃中被征用和拆遷，社區(qū)集體資產(chǎn)遭受損失，居財收入明顯下降。社區(qū)通過開展人居環(huán)境大整治盤活出來的土地，用于建設(shè)社區(qū)“六個一”項目作為工業(yè)廠房、酒店、店面進行出租收益和社區(qū)綜合服務(wù)中心開展有償服務(wù)，然而受制止“兩違”工作的影響，社區(qū)“六個一”建設(shè)項目在辦理審批手續(xù)時受到嚴格控制，缺乏政策支持，社區(qū)發(fā)展經(jīng)濟缺乏載體，社區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展缺乏后勁。在拓寬社區(qū)服務(wù)功能上缺乏新思路，社區(qū)服務(wù)業(yè)經(jīng)營收入十分有限。
（五）社區(qū)干部教育培訓(xùn)有待加強。
目前社區(qū)干部培訓(xùn)的方式比較單一，缺乏專業(yè)的課程設(shè)置和專職教師隊伍，社區(qū)干部培訓(xùn)的效果不明顯。沒有依托當?shù)馗咝：忘h校建立社會工作專業(yè)培訓(xùn)基地，開設(shè)社會工作培訓(xùn)課程，定期對社區(qū)兩委成員、社區(qū)工作者和社會服務(wù)與管理密切相關(guān)的部門干部職工進行社會工作知識輪訓(xùn)。
二、對區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展中社區(qū)建設(shè)存在問題的幾點建議。
（一）在推進重點工作上，注重統(tǒng)籌安排抓落實。
1.統(tǒng)籌安排，層層分解。
實行“化整為零”工作法，把工作任務(wù)劃分到全縣（區(qū)）各個街道，由局主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，督促工作進度，實行月匯報制度；局分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實，實行周例會制度，每周一總結(jié)工作情況，安排部署下一步工作任務(wù)；社區(qū)股工作人員，每人負責(zé)聯(lián)系1個街道的工作，實現(xiàn)一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
2.崗位前移，扎根基層。
深入開展“走千戶、進百院、訪實情、解民憂”活動，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入走訪社區(qū)，對社區(qū)換屆、社區(qū)居家養(yǎng)老、社區(qū)規(guī)范建設(shè)等工作進行深入調(diào)查摸底，查找問題，理清思路，推進工作。同時要求聯(lián)系街道工作人員每月要有至少一半時間在基層，及時掌握社區(qū)工作動態(tài)，指導(dǎo)推進工作。
3.督促檢查、狠抓落實。
做到年初有考核計劃，年中有督促檢查，年底有考核評估。把各重點工作納入各街道年度績效考評內(nèi)容，社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站建設(shè)項目納入?yún)^(qū)為民辦實事項目。年終，組織財政局等部門聯(lián)合檢查驗收，經(jīng)驗收合格方給予撥付補助資金，確保工作任務(wù)不打折扣。
（二）在提升社區(qū)工作效能上，注重減輕社區(qū)負擔(dān)。
當前，社區(qū)居委會工作一個比較突出的問題是，在社區(qū)管理體制上行政管理模式較為普遍，在與社區(qū)的聯(lián)系中，下達任務(wù)多，工作支持不夠，增加負擔(dān)多，提供服務(wù)不夠?！吧厦媲l線、下面一根針”是目前社區(qū)工作的真實寫照，社區(qū)居委會工作行政化、機關(guān)化傾向嚴重。因此，我們注重在減輕社區(qū)工作負擔(dān)上下功夫，讓社區(qū)有更多的時間和精力做好社區(qū)自治，服務(wù)群眾工作。積極開展減輕社區(qū)基層組織負擔(dān)專項治理。多次開展專項調(diào)研，開社區(qū)座談會。按照“依法依規(guī)、由表及里、循序漸進、注重實效、精簡效能”的原則，精簡社區(qū)機構(gòu)牌子、評比檢查，進一步明確社區(qū)工作職責(zé)職能，著力解決社區(qū)基層組織存在的機構(gòu)牌子虛設(shè)重設(shè)、評比檢查頻繁、工作任務(wù)繁重、人員經(jīng)費不到位、職責(zé)職能不明確等問題，為推進美麗和諧社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
（三）在提升社區(qū)工作合力上，注重強化機制保障。
要高度重視社區(qū)建設(shè)工作，應(yīng)該成立由縣（區(qū)）委副書記任組長，區(qū)委常委、縣（區(qū)）組織部長、縣（區(qū)）政府分管副區(qū)長為副組長，20多個縣（區(qū)）直部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的和諧社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)社區(qū)建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、日常協(xié)調(diào)、檢查和督辦工作。建立縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤社區(qū)工作聯(lián)系點制度，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入社區(qū)調(diào)查研究，面對面地指導(dǎo)工作。建立縣（區(qū)）直部門與社區(qū)結(jié)對共建制度，強化對和諧社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)、幫扶。各街道也相應(yīng)建立健全和諧社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作制度等組織體系。在縣（區(qū)）初步形成黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)辦牽頭、有關(guān)部門密切配合、社會各界大力支持、居民群眾廣泛參與的和諧社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運行機制。
（四）推進“權(quán)隨責(zé)移、費隨事轉(zhuǎn)”
1.分清職責(zé)。
為確?！皺?quán)隨責(zé)移、費隨事轉(zhuǎn)”，積極推行“一個核心、四位一體”社區(qū)管理模式，在社區(qū)設(shè)立工作站，向社區(qū)公開招聘社區(qū)專職社區(qū)工作者，由縣（區(qū)）政府發(fā)給工資，接受社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會指導(dǎo)、監(jiān)督，落實政府職能部門和街道辦事處在社區(qū)開展的黨務(wù)、治安、科教、安全生產(chǎn)、綜治、就業(yè)保障、城管、計生、衛(wèi)生、民政、人口、文化、法律、環(huán)境、離退休人員管理等工作。社區(qū)居委會主要從事居民自治方面的`工作。社區(qū)同時配備社區(qū)綜治、計生、勞動保障專職隊伍，由縣（區(qū)）直相關(guān)單位下放工作權(quán)限和經(jīng)費。
2.建立制度。
著手制定出臺社區(qū)準入制度，規(guī)范社區(qū)工作，減輕社區(qū)負擔(dān)。召開社區(qū)工作大會，把推行社區(qū)工作準入制納入社區(qū)的建設(shè)工作，同時加大對社區(qū)建設(shè)工作投入，減輕社區(qū)工作負擔(dān)。
3.加強督查。
建立考評細則，同時在對街道實績考評標準中，都把開展社區(qū)工作準入制和減輕社區(qū)工作者負擔(dān)作為考核標準，督促各街道抓好落實。
4.率先垂范。
民政局開展的一系列工作，如新聞廣角進社區(qū)，廉政文化進社區(qū)，創(chuàng)建文明單位培育文明市民等活動，信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作都實行費隨事轉(zhuǎn)、權(quán)隨責(zé)走，起到率先垂范的作用。
1.財政補助。
5000人以上的社區(qū)居委會每個辦公經(jīng)費年定額10000元，5000人以下的社區(qū)居委會每個辦公經(jīng)費定額8000元。在此基礎(chǔ)上，縣（區(qū)）財政要對困難社區(qū)居委會辦公經(jīng)費增加補助，社區(qū)居財收入在20萬元以下（不含20萬元）的社區(qū)居委會，每個每年增加補助50000元；社區(qū)居財收入在20~30萬元（不含30萬元）的社區(qū)居委會，每個每年增加補助30000元。
2.社區(qū)集體資產(chǎn)補助。
對于擁有集體資產(chǎn)的社區(qū)，社區(qū)集體資產(chǎn)組（經(jīng)濟發(fā)展中心等）根據(jù)本社區(qū)集體資產(chǎn)收入情況定額撥給社區(qū)一部分社區(qū)辦公經(jīng)費。
3.多渠道籌集辦公經(jīng)費。
要鼓勵社區(qū)積極開展形式多樣的有償、抵償社區(qū)服務(wù)，如社區(qū)衛(wèi)生、建立社區(qū)電信、移動等費用代繳、社區(qū)綠色網(wǎng)吧、社區(qū)中介服務(wù)、社區(qū)托兒所等收取一定的服務(wù)費用；開展共建共享，向駐轄縣（區(qū)）單位、企業(yè)爭取贊助，增加社區(qū)收入。
（六）理順社區(qū)、業(yè)主、物業(yè)三者關(guān)系。
縣（區(qū)）政府要組織縣（區(qū)）直有關(guān)部門深入街道、社區(qū)研究了解，借鑒先進地區(qū)做法及經(jīng)驗，結(jié)合縣（區(qū)）里的實際情況，切實加強對物業(yè)管理工作規(guī)范管理。同時要制定出臺關(guān)于建立“一個核心、四位一體”社區(qū)管理模式的意見。建立“一個核心、四位一體”（社區(qū)黨組織為核心，社區(qū)居委會、社區(qū)工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)為一體）的社區(qū)管理模式，以社區(qū)黨組織為核心，社區(qū)居委會、社區(qū)工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)各司其職，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨員教育聯(lián)抓、思想工作聯(lián)做、社會治安聯(lián)防、困難群體聯(lián)幫、物業(yè)管理聯(lián)手、小區(qū)建設(shè)聯(lián)建，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展的工作局面。
縣（區(qū)）政府要把人居環(huán)境大整治工作作為深入開展社區(qū)建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工作來抓。按照“量力而行，適度超前”的原則，按照縣（區(qū)）—街道—社區(qū)三級投入的方式（即區(qū)級財政補助50%，街道補助25%，其它由社區(qū)自籌資金）著手投建一批能直接體現(xiàn)縮小城市與城郊生產(chǎn)生活差別的公共道路、自來水管網(wǎng)、排水排污、路燈、健身路徑、公廁、環(huán)境綠化等項目，健全和完善每個社區(qū)的辦公樓、文體活動室、社區(qū)服務(wù)站、老人活動中心、幼兒園、停車場等“六個一”設(shè)施，社區(qū)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和公用設(shè)施建設(shè)日趨完善。
（八）進一步理順社區(qū)服務(wù)各組織關(guān)系。
要積極強化社區(qū)服務(wù)中心站建設(shè)，以此為載體，整合社區(qū)各種公共服務(wù)資源，切實提高社區(qū)服務(wù)功能。積極推進集各類服務(wù)為一體的便民利民服務(wù)平臺建設(shè)，建設(shè)以社區(qū)信息服務(wù)站為載體的便民信息化服務(wù)新體系。由政府牽頭，協(xié)調(diào)電信部門、移動、郵政、自來水公司、電力公司、汽車運輸公司、鐵路運輸公司、航空公司等與民眾生活息息相關(guān)的企事業(yè)單位，整合建設(shè)一站式繳費平臺，構(gòu)筑“五分鐘生活圈”，在居民小區(qū)設(shè)立信息服務(wù)站，綜合提供繳費服務(wù)和資訊服務(wù)，實現(xiàn)居民足不出戶即可在線繳納，足不出小區(qū)即可實地繳納水費、電費、煤氣費、養(yǎng)路費、網(wǎng)絡(luò)租金、電信話費和手機話費等，并能方便獲取有關(guān)日常生活的有用資訊。
（九）大力加強社區(qū)工作專業(yè)人才的教育培訓(xùn)。
依托當?shù)馗咝＝⑸鐣ぷ鲗I(yè)培訓(xùn)基地，在當?shù)攸h校、就近高等院校開設(shè)社會工作培訓(xùn)課程，定期對社區(qū)兩委成員、社區(qū)工作者和社會服務(wù)與管理密切相關(guān)的部門干部職工進行社會工作知識輪訓(xùn)。如和當?shù)馗咝；螯h校合作，開設(shè)社區(qū)工作者培訓(xùn)班。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇五
在眾多企業(yè)把布局重點放在生鮮、餐飲等領(lǐng)域的時候，有家社區(qū)新零售企業(yè)卻另辟蹊徑，其業(yè)務(wù)幾乎涵蓋了社區(qū)生活的所有內(nèi)容。
作為新零售的新晉“明星”，一心生活是由一家家政服務(wù)企業(yè)孵化而來的創(chuàng)業(yè)項目。
在當下社區(qū)新零售的風(fēng)口下，一心生活不與很多前輩企業(yè)正面剛，選擇從他們沒有關(guān)注到的家政服務(wù)為突破口，自己獨特的方式入局。
覆蓋居民生活全場景，無縫對接多種模式。
在社區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)，業(yè)主往往有著多元化的生活服務(wù)需求，衣食住行等等無所不包。社區(qū)新零售的興盛就是在于它能夠充實和完善業(yè)主的生活所需。
現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)的服務(wù)范圍基本上固定在了，快消品和水果生鮮品類。而一心生活可以給用戶提供一體化的服務(wù)，除了本身的家政業(yè)務(wù)外，還有預(yù)訂鮮花、免費體育用品租賃，幫采送貨上門，用戶們可通過小程序下單，選擇自己需要的服務(wù)。
比起單一的服務(wù)項目，豐富的品類更能增加企業(yè)的競爭里，還可以在一定程度上減少企業(yè)的營銷和運營成本。如，沉淀用戶，增加流量入口等。
精細化的運營和服務(wù)。
當下新零售不斷發(fā)展推進，社區(qū)新零售模式受到多方試水，但是，進一步地深入探索之后，如何在配送的過程中降低成本提升效率，是各企業(yè)都無法避免的問題。
一心生活以“阿姨”為紐帶與用戶進行連接，阿姨們會根據(jù)不同的服務(wù)主題來和用戶進行交流，同時阿姨們也為周邊商戶解決補貨配送的問題，這樣人員密集分配，不僅節(jié)省企業(yè)人力成本，還能阿姨們增收，解決跳單等問題。
充分利用了物業(yè)在社區(qū)中的優(yōu)勢地位。
一般來說，每個物業(yè)部門都或多或少的存在一些閑置空間，而這些空間如果能夠好好利用起來就是一個很好的流量入口。一心生活把這些空間租賃下來，作為自己的前置倉，不僅能夠節(jié)省物流成本和租金。還能發(fā)展更多業(yè)態(tài)積累用戶，然后把他們引入自家的小程序上面。既能讓用戶真正享受到價格優(yōu)惠，還能給他們提供更便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一心生活突破了社區(qū)零售的固有模式，把家政服務(wù)和新零售巧妙地結(jié)合起來。這種靠服務(wù)+零售搭建社區(qū)鄰里一站式生活便利解決及周邊小商業(yè)支持驛站的形式，真正打通了線上線下的連接，極大的提升了用戶體驗與粘性。
一心生活破局社區(qū)新零售，能夠給創(chuàng)業(yè)者什么啟示?
1.把握多重流量入口。
除了線上的流量外，線下的流量資源也是相當重要的。而物業(yè)作為小區(qū)的管理部門，手握大量的業(yè)主資源，其次他們由于本身精力和經(jīng)費有限很多，難以給業(yè)主提供滿意的服務(wù)。
通過與物業(yè)合作，能夠?qū)⒂|角伸到小區(qū)內(nèi)部，拉近和住戶之間的距離，便于業(yè)務(wù)的開展，同時也滿足了物業(yè)的現(xiàn)實需求。
2.發(fā)展各種零售主力。
在目前很火的社區(qū)團購模式中，其團長大多由小區(qū)里的寶媽擔(dān)任。現(xiàn)在，除了寶媽之外，家政阿姨同樣是社區(qū)新零售企業(yè)不可忽視的力量。
3.深挖用戶需求。
社區(qū)用戶的活動區(qū)域雖小，但需求很大。除了一般的高頻日消，還有更多的低頻需求。一心生活是從多方面滿足，這樣各種服務(wù)之間相互影響促進，推動了多種服務(wù)業(yè)態(tài)的發(fā)展。也在用戶間產(chǎn)生了一定的廣告價值。
對于社區(qū)新零售企業(yè)來說，想要打好這場戰(zhàn)役拼的就是用戶的口碑，在成本可控的范圍內(nèi)，誰的效率更高，產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)越好越能贏得社區(qū)用戶的青睞。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇六
常青花園老年大學(xué)雖然只是一所社區(qū)學(xué)校，但一直堅守爭創(chuàng)一流、追求卓越的精神。，由開發(fā)商投資，學(xué)校的新教學(xué)樓在風(fēng)景秀美的社區(qū)中心花園拔地而起。余平方米的新校舍功能齊全，總資產(chǎn)近3000萬元。整座教學(xué)樓宛如鑲嵌在美麗畫卷中的一顆明珠，成為常青老年人晚年生活的樂園，社區(qū)文化建設(shè)的一個標志。目前，學(xué)校開設(shè)了14個專業(yè)、86個班，在校學(xué)員3100余人次。學(xué)校積極探索基層老年教育的特殊規(guī)律。開設(shè)課程以認真廣泛的調(diào)研為基礎(chǔ)，以學(xué)員滿意為目標；多渠道選聘優(yōu)秀教師，鼓勵他們改革教學(xué)形式，廣泛運用討論交流式、活動互動式、解難講座式等教學(xué)手段，搞活課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)員興趣；抓精品課程創(chuàng)建，樹立標桿，引領(lǐng)其它學(xué)科發(fā)展；選好熱心為集體服務(wù)的班長，形成凝聚班集體的核心；適時組織學(xué)員成果展示，開展豐富多彩的第二、三課堂活動，引導(dǎo)老年學(xué)員、社區(qū)老年人廣泛參與，既營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的讀書風(fēng)氣，也展現(xiàn)了老年人熱愛生活、多才多藝的精神風(fēng)貌。問卷調(diào)查顯示，學(xué)員對學(xué)校工作的滿意度都在95%以上。學(xué)校注重鼓勵教師開展教學(xué)研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索老年教育的規(guī)律和方法。一些教師利用業(yè)余時間，結(jié)合教學(xué)實踐取得了不少頗有見地的研究成果，有些在《老年教育》等刊物發(fā)表，有效推進了學(xué)校整體教學(xué)水平的提升。學(xué)校還積極參加全國和省、市組織的老年教育有關(guān)課題，并牽頭開展湖北省《城市社區(qū)老年大學(xué)參與基層社會建設(shè)的情況調(diào)查》課題研究，以理論指導(dǎo)實踐，以實踐提升理論。學(xué)校把校園文化建設(shè)融入常青花園社區(qū)的大文化，將“求知達觀，康樂有為”的核心精神作為校訓(xùn)；組織學(xué)員譜寫校歌；充分利用學(xué)校門口的文化長廊營造積極向上的文化氛圍，如展示社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，并以此為重點展開宣傳教育，引導(dǎo)老年學(xué)員更加深刻真切地理解其內(nèi)涵，推動社會主義核心價值觀融入社會生活、融入老年學(xué)員實踐，成為可感知、可奉行的行為準則和信念理念；開辟《夸夸身邊的人和事》宣傳欄，組織動員學(xué)員寫身邊好事、贊身邊好人；堅持開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，表彰優(yōu)秀師生、優(yōu)秀志愿者等，大力弘揚真善美，積極傳播正能量，有效推動了學(xué)校形成比學(xué)趕幫、勇于爭先的新風(fēng)尚。
二、面向社區(qū)全體老人積極擴大教育供給。
社區(qū)是老年人生活居住的主要場所，發(fā)展社區(qū)老年教育、方便老年人就近參加學(xué)習(xí)是老年教育的首要任務(wù)。截至去年底，定居在該社區(qū)的常住人口有6萬余人。其中，60周歲以上的老年人占總?cè)丝诘?7.3%。該社區(qū)有2000多名老年人參加常青花園老年大學(xué)學(xué)習(xí)，入學(xué)率達20%以上。在老年大學(xué)的協(xié)調(diào)推動下，常青花園社區(qū)建立了老年教育指導(dǎo)委員會，由社管辦黨工委書記任主任，各社區(qū)書記和相關(guān)職能部門負責(zé)人任委員，加強了老年教育在轄區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，促進了學(xué)校教育和社區(qū)教育的進一步融合。為推進老年教育的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校制訂了社區(qū)―教育發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)老年人學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)習(xí)動機、服務(wù)學(xué)習(xí)需求、展示學(xué)習(xí)成果。在辦好社區(qū)老年大學(xué)的同時，開展了許多鼓勵、服務(wù)老年人學(xué)習(xí)的活動，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)、輻射社區(qū)、示范周邊，努力做好對社區(qū)老年教育、社區(qū)老年學(xué)校的指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)工作。主動聯(lián)系社區(qū)，共同組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的各種文化活動，引導(dǎo)老年人紛紛參與；老年大學(xué)還利用空閑場地舉辦分校，把知識送到老年人家門口，使整個社區(qū)成為一所沒有圍墻的老年大學(xué)，為社區(qū)老年人提供了更加豐富的教育資源。讓“一枝獨秀”的.老年大學(xué)延伸、輻射開來，使能夠?qū)W習(xí)、希望學(xué)習(xí)的老年人都能享受到老年教育的“滿園春色”。
三、學(xué)校社區(qū)聯(lián)動共建著力抓好“兩個服務(wù)”
學(xué)校建設(shè)和各項工作始終圍繞著服務(wù)黨委中心工作、服務(wù)社區(qū)文明建設(shè)展開。每逢重大節(jié)日和紀念日，都要舉辦專題展覽或詩歌演唱。學(xué)校成立了詩詞楹聯(lián)學(xué)會、書畫家協(xié)會、攝影學(xué)會等多種興趣活動小組，積極開展第二課堂活動，可謂碩果滿枝頭。如，先后出版了《翰墨常青》《康樂有為》《情滿常青》《夢圓常青》等系列叢書，其中詩集《常青放歌》中的部分作品被《光明日報》以整版篇幅選登；學(xué)校每年都要舉辦2～3期書畫展，至今已展出作品4000余件，許多學(xué)員作品在省、市、區(qū)乃至全國大賽中獲獎；學(xué)校藝術(shù)團先后兩次受文化部委托，代表國家赴馬來西亞、匈牙利訪問演出……老年大學(xué)豐富的課外文化活動，彌補了社區(qū)文化場所的不足。社區(qū)舉辦文化節(jié)和大型文體活動時，學(xué)校積極組織參與，在社區(qū)文藝舞臺上挑大梁、唱主角；書畫班開展的春節(jié)送春聯(lián)活動已堅持數(shù)年，深受居民歡迎；保健按摩班自發(fā)組織“吳天祥”志愿者小組，每周定期為社區(qū)居民治療按摩，累計已達1000余人次，他們妙手回春，幫助不少居民解除了病痛，恢復(fù)了健康……學(xué)員們“跨進校園是學(xué)員，回到社區(qū)是老師”，有效地推動了社區(qū)的文化建設(shè)，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民的認可與贊揚，受到社會各界的充分肯定。如今，常青花園老年大學(xué)已不僅僅是老年教育的“課堂”，同時也是社區(qū)文化建設(shè)的“陣地”、文明建設(shè)的“窗口”，每年都有各界人士慕名前來參觀，《中國老年報》《老年教育》雜志多次對該校的情況作過報道。經(jīng)過多年努力，常青花園社區(qū)已經(jīng)成為湖北乃至全國社區(qū)建設(shè)的一個品牌。學(xué)校建設(shè)和社區(qū)建設(shè)良性互動、相得益彰，圍繞服務(wù)黨的中心工作，服務(wù)社區(qū)中心任務(wù)，著力建設(shè)“康樂有為”的校園文化，使學(xué)校建設(shè)與社區(qū)發(fā)展實現(xiàn)了雙贏。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇七
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，落實起來更是千難萬難，這就需要我們創(chuàng)造性的開展工作，破解三個方面的難題。一是破解工作標準定位難題。我認為工作要干就必須干好，爭先奪冠是目標，追求工作成績一百分才會得高分，工作零差錯才會少出錯，只有樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的工作標準，才能守住工作不后進坐紅椅子的底線。接到上級交辦任務(wù)要愉快接受不抱怨、接待群眾訴求要耐心傾聽不推托，要敢擔(dān)當、能擔(dān)當。正是憑借工作“既要出力，更要出彩”的理念，我們鎮(zhèn)才能在20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得綜合目標考核第一名。二是破解土地難題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，耕地紅線是制約和影響我們發(fā)展的一道難題。作為黨委書記，必須熟悉了解各時期的土地政策，整合土地資源，從中尋覓發(fā)展機遇。在城鎮(zhèn)化建設(shè)用地方面，20xx年我們抓住土地收儲的機遇，盤活國有劃撥用地，整合xx萬元資金將其收儲，作為啟動區(qū)，建成了xx萬平方米的“xx”小區(qū)，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)地塊資源的稀缺，盤活難度也越來越大，該小區(qū)也成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級為數(shù)不多的高品質(zhì)居住小區(qū)。工業(yè)用地難方面，20xx年利用城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤用地政策，建成了占地xx畝的電器專業(yè)園區(qū)，該園區(qū)成為八大產(chǎn)業(yè)園區(qū)之一，取得了經(jīng)濟和社會效益雙豐收。三是破解資金難題。首先是靠自己。積極發(fā)展，涵養(yǎng)稅源，引進發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推進項目建設(shè)，積極引導(dǎo)社會資本投入，提高財政收入。其次是積極向上要項目。要認真研讀國家政策，捕捉有價值的信息，積極爭取符合條件的項目。第三抓住機會要政策。第四發(fā)動群眾辦民生。第五鼓勵企業(yè)辦公益。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇八
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)面臨的危機不斷增加、競爭不斷加強、成本不斷提升、行業(yè)升級不斷加快。如何加強、深化、創(chuàng)新干部隊伍建設(shè)，推動干部隊伍不斷適應(yīng)新形勢、開發(fā)新動力、增強新活力，是開創(chuàng)企業(yè)新局面的重中之重。因此說，企業(yè)必須從制度創(chuàng)新和政策配套人手，在解決干部能上能下這一關(guān)鍵問題上下功夫，積極推進干部隊伍建設(shè)的科學(xué)化、民主化、制度化的進程。
1、健全完善監(jiān)督機制，堅持民主生活會制度。
層把關(guān)，密而不漏。充分征求職工群眾意見，廣開言路，“知無不言”、“言者無罪”，“有則改之，無則加勉”，同時，把開展批評與自我批評落到實處。
2、整合人力資源，增強隊伍活力。
—是整合機構(gòu)。精簡部分職能，將宣傳、工會、紀檢、監(jiān)察、內(nèi)審、科技、人事勞資統(tǒng)籌等職能嘗試上收到中心支行一級，根據(jù)縣支行的職能定位，開展機構(gòu)調(diào)整和改革?？茖W(xué)設(shè)置內(nèi)設(shè)機構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，實現(xiàn)人力資源與業(yè)務(wù)量的合理配置。
二是整合人員。建議出臺促進人員合理流動、鼓勵支行干部到其他金融機構(gòu)、地方政府掛職政策機制；加大提前退休力度，增加招收新行員名額，推進新陳代謝；最大限度利用現(xiàn)有人力資源，在不違反內(nèi)控制度規(guī)定的前提下，通過合理兼崗、一人多崗和ab角等方式，統(tǒng)籌使用人員；一些基礎(chǔ)操作性業(yè)務(wù)聘請臨時工，緩解縣支行人員緊缺與有效履職的矛盾，增強隊伍活力。
3、抓好思想教育，強化培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。
一是思想政治工作是指導(dǎo)人的行為的，要做好各項工作，第一位的是抓好思想工作。思想政治工作搞好了，干部職工精神狀態(tài)積極向上，大家心齊氣順，團結(jié)協(xié)作，不搞內(nèi)耗，自然就能把事干好。
二是多舉辦一些新知識、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，適時引導(dǎo)干部職工結(jié)合實際，提高發(fā)現(xiàn)新情況、新問題的能力，研究問題、解決問題的能力，正確認識和處理各種社會矛盾的能力，協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系和克服各種困難的能力，應(yīng)對各種復(fù)雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力等，切實提高隊伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。
4、勤政廉政，在日常工作和生活中錘煉作風(fēng)。
須從日常工作、生活的點滴小事做起。一是在工作謀劃上應(yīng)堅持銳意進取與科學(xué)發(fā)展相統(tǒng)一，堅持敢于創(chuàng)新，與時俱進，努力推動理論、體制、機制、制度和管理創(chuàng)新，徹底杜絕因循守舊、墨守成規(guī)的不求進取心態(tài)和盲目決策、一味蠻干的急于求成心態(tài)；二是在工作方法上應(yīng)堅持腳踏實地，對部署的工作緊抓不放，靠前指揮，一抓到底，確保落實；三是對工作中的錯誤不文過飾非，諉過于人，應(yīng)勇敢地勇于批評與自我批評，敢于承認錯誤，堅決改正錯誤；四是在工作、生活中應(yīng)強化艱苦奮斗和廉潔自律意識，嚴格執(zhí)行各項廉潔自律準則，做到不取不義之財、不赴不明之宴、不去不潔之地、不交不當之友，有效杜絕講排場、擺闊氣、鋪張浪費、以權(quán)謀私等違法違紀問題。
5、強化責(zé)任，在有效監(jiān)督中養(yǎng)成作風(fēng)。
監(jiān)督是形成習(xí)慣的有效保障。胡錦濤同志指出，加強干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，各級黨委擔(dān)負著主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要求各級黨的組織要把干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)作為一項重點工作來抓，要從制定規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障等方面入手，建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強對與黨員干部作風(fēng)密切相關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。為此，各級機關(guān)應(yīng)按照中紀委七次全會的精神和要求，進一步健全相關(guān)工作制度和機制，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督檢查，督促黨員干部隊伍，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)成良好的作風(fēng)。總之，面對國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和復(fù)雜多變的國際形勢，每個黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都以對黨和國家前途命運高度負責(zé)的精神，切實把加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)放在突出的位置，鍥而不舍、一以貫之地抓緊抓好，努力為實現(xiàn)地方經(jīng)濟的科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。
安全生產(chǎn)、提高干部能力、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等方面引導(dǎo)各級干部更好的發(fā)揮作用?？傊?，企業(yè)要發(fā)展，就必須切實加強企業(yè)干部隊伍建設(shè)，只有這樣，企業(yè)才能蓬勃發(fā)展，充滿活力，興旺發(fā)達。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是直接面對農(nóng)村發(fā)展的最前沿，是黨的路線、方針、政策貫徹落實的最終執(zhí)行者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這一級組織的核心，那么如何當好一個讓組織放心、干部信任、群眾滿意的基層黨委書記呢?結(jié)合自己擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記xx年的工作經(jīng)歷，幾點感受。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總之，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委隊伍自身建設(shè)，是加強黨組織能力建設(shè)的重要組成部分，紀委隊伍自身的素質(zhì)只是代表了一種潛力，要真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作推向深入，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)廉政文化，還需要在長期的實踐中不斷探索和進取。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十一
摘要:雙語教學(xué)是目前高校教學(xué)改革的重點課題,結(jié)合本校金融專業(yè)雙語教學(xué)開展的實際情況對高校金融專業(yè)雙語教學(xué)的必要性進行了分析,并提出應(yīng)從教學(xué)模式、教材、教學(xué)方法、師資培訓(xùn)、考核方式等方面不斷改進,推動金融專業(yè)雙語教學(xué)工作的開展。
關(guān)鍵詞:雙語教學(xué);金融專業(yè);教學(xué)模式;師資培訓(xùn);教學(xué)改革。
目前,我國大部分高等院校已經(jīng)開始雙語教學(xué)的實踐工作,其中一些重點大學(xué)的雙語教學(xué)開展的較早,有些學(xué)校早在20xx年教育部出臺相關(guān)雙語教學(xué)的指導(dǎo)意見以前就開始了雙語教學(xué)的試驗工作,還有一些學(xué)校已經(jīng)在某些課程中已經(jīng)開始全英文教學(xué)與雙語教學(xué)并重的教學(xué)模式。但在很多非重點普通高等院校,雙語教學(xué)的起步較晚,并且大都面臨以下眾多問題:第一,教材的運用存在一定問題。沒有國外原版專業(yè)教材,也沒有適合學(xué)生使用的規(guī)范化的國內(nèi)專業(yè)英語教材。第二,教學(xué)方法存在一定問題。目前的課堂教學(xué)方法基本上采取的是填鴨式教學(xué)方法,課程的內(nèi)容僅僅局限于簡單的英文資料翻譯,學(xué)生與教師之間缺乏有效的互動,學(xué)生的主體地位沒有得到有效的發(fā)揮。第三,師資力量缺乏。雙語教學(xué)需要的是既有較高外語水平同時又必須具備熟練的專業(yè)知識。目前我校這方面的師資力量匱乏,現(xiàn)有的老師缺乏專業(yè)的技能培訓(xùn)。第四,專業(yè)知識的運用沒有得到足夠的重視。專業(yè)英語與其它課程之間缺乏一定的對應(yīng)關(guān)系,專業(yè)詞匯與專業(yè)術(shù)語在其它課程中得不到鞏固與運用。上述問題嚴重阻礙了專業(yè)課中英語教學(xué)的發(fā)展。這樣,培養(yǎng)出來的學(xué)生僅僅從有限的角度上提高了本專業(yè)的英語翻譯水平,掌握了有限的專業(yè)英語詞匯,對本專業(yè)理論的英語表達也僅僅有了一個較為膚淺的了解,缺乏有效的運用,難以與實際情況相結(jié)合。因此,通過實踐探索適合普通高校金融專業(yè)的雙語教學(xué)模式成為亟待解決的問題。
2高校金融專業(yè)雙語教學(xué)開展的必要性。
2.1我國金融業(yè)發(fā)展的需要。
從1995年開始考試至20xx年底,全國報考金融專業(yè)英語證書考試的共有21萬多人。大大促進了金融系統(tǒng)職工培訓(xùn)工作與國際專業(yè)培訓(xùn)的接軌。可以預(yù)料,我國金融保險業(yè)對雙語人才的需求量將隨著經(jīng)濟的發(fā)展越來越大,目前的金融專業(yè)人才培養(yǎng)模式根本難以滿足金融業(yè)日益發(fā)展的需求。
2.2我國金融學(xué)科發(fā)展的需要。
在中國內(nèi)地從事金融教育的人幾乎都認同,我們的金融教育偏重于所謂的“宏觀金融”,而忽視了“微觀金融”,這實際上等于承認,我們過去對finance的理解是片面的。真正的finance有三層涵義:首先,是指貨幣資金的管理,特別是指由政府、公司和大型組織對大額貨幣資金的管理;其次,是指貨幣資金,特別是指由銀行或類似的機構(gòu)所提供的用于幫助企業(yè)經(jīng)營或購買的貨幣資金;第三,是指為公共活動、組織和企業(yè)等提供貨幣資金,特別是大額的貨幣資金。這意味著把金融理解為“貨幣資金的融通”其實是片面的。因此,對于金融專業(yè)教育來說,推行雙語教學(xué)的意義,不僅僅在于它能使我們跟上世界金融迅猛發(fā)展的步伐,還在于它有利于我們對現(xiàn)有金融專業(yè)教育的改造,使之與發(fā)達國家的金融教育接軌,從而有利于我們培養(yǎng)出更加務(wù)實的金融人才。
3我校金融專業(yè)雙語教學(xué)的實踐情況。
3.1學(xué)生的選擇。
我校的金融專業(yè)大一、大二的學(xué)生主要接受基礎(chǔ)英語的教育,大三、大四有少量的專業(yè)英語的課程,學(xué)時僅為32個。因此學(xué)生的水平大多在大學(xué)英語四級左右,為了有效地與基礎(chǔ)英語銜接,我們根據(jù)實際情況只能選取大三的學(xué)生進行雙語教學(xué)的實踐。
3.2課程的選取。
《保險學(xué)原理》是金融專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。在全球經(jīng)濟一體化的大趨勢下,我國保險業(yè)與國際接軌是必由之路。首先,在加快保險市場對外開放步伐,接受外資保險公司資本投入的同時,中資保險公司也會到國外設(shè)立分支機構(gòu)、開展業(yè)務(wù)或者購買外國保險公司的股份,甚至收購一些外國的保險企業(yè);其次,在業(yè)務(wù)經(jīng)營方面,我國的保險業(yè)不斷通過再保險分入分出或國內(nèi)外公司相互代理等形式加強與國際保險(再保險)市場的技術(shù)合作和業(yè)務(wù)合作,積極開展國際保險業(yè)務(wù)。鑒于保險業(yè)與國際的日益接軌,其對雙語人才的需求將不斷增加,為此,我們選擇以《保險學(xué)原理》這門課程作為雙語教學(xué)的試點。
3.3教材的選擇。
雙語教學(xué)最急需解決的問題之一是選用一本合適的英文版教材。由于國內(nèi)出版社引進出版的英文版教材《保險學(xué)原理》幾乎是空白,而通過進口國外教材的方式引進教材的成本非常高,學(xué)生難以承受昂貴的書價,因此,我們選取了清華大學(xué)出版社出版的專業(yè)英語系列教材之一的《保險學(xué)原理》。這本教材的課文全部選自各領(lǐng)域在國際上非常有影響的報刊、雜志及教科書,其題材廣泛,內(nèi)容翔實。但是,就雙語教學(xué)而言,它的內(nèi)容的嚴重的缺乏系統(tǒng)性。因此,在備課過程中,我們查閱了大量的資料,對內(nèi)容做出了較大的調(diào)整。
3.4教學(xué)方法的運用。
在教學(xué)過程中,我們采用了以授課為主,討論為輔的教學(xué)方式。對于多數(shù)內(nèi)容,我們盡可能使用英文教學(xué),而對于重要的專業(yè)術(shù)語,我們則以英文解釋加中文準確定義為主。在課堂討論時,我們引入了情景教學(xué)法,絕大多數(shù)的學(xué)生對這種以學(xué)生為主體的教學(xué)方法很感興趣。但是,由于全部用英文表達尚存在一定問題,因此,學(xué)生普遍認為,加強課前準備工作尤其重要。
3.5考核方式的選取。
本課程采取了筆試加口試的考試方法。在筆試過程中,我們?yōu)閷W(xué)生選取了二十個專業(yè)問題,請學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選取其中兩個問題用英語答題,在口試過程中,我們要求學(xué)生針對自己筆試的答題情況用英語簡述自己的主要觀點。根據(jù)筆試和口試的綜合表現(xiàn)實行10分制。這種考核方法得到了學(xué)生的認同和大力配合。
3.6調(diào)查反饋。
在課堂教學(xué)實踐結(jié)束之后,我們向?qū)W生發(fā)放了調(diào)查表,發(fā)放表格30張,收回28張,占參加課程學(xué)生93.3%。調(diào)查表明:在教學(xué)內(nèi)容方面,有78.6%的學(xué)生認為內(nèi)容的難易程度適中;在授課方式上,認為本課程做到了討論與授課結(jié)合的占到了78.6%;在教材的可讀性上,認為可讀性適中的占60.7%;在課程考查方式上,贊同口試的占82.1%;在教學(xué)方式的可行性上,認為可行性較強的占53.6%;其余的均認為可行性一般。
4高校金融專業(yè)雙語教學(xué)的發(fā)展對策。
4.1選擇適當?shù)碾p語教學(xué)模式。
我國雙語教學(xué)剛剛起步,受教材、師資和學(xué)生現(xiàn)有水平的限制,雙語教學(xué)開展的程度并不相同,也存在著不同的教學(xué)模式?，F(xiàn)有的主要模式有:一是滲透型,即在正常的學(xué)科教學(xué)中適當穿插使用英語——有的是使用一些常規(guī)的課堂用語,有的是將一些名詞術(shù)語講給學(xué)生,并適當輔以漢語解說;二是穿插型,即交替使用中英文兩種語言,或以中文為主,在理解中文的基礎(chǔ)上適當用英文補充;或以英文為主,在教學(xué)的同時,適當輔以漢語解釋和說明;三是示范型,即某個學(xué)科中,大部分時間是用中文教學(xué),選擇一定的內(nèi)容,用一定的時間用純英語進行教學(xué);四是選修型,即開設(shè)某個學(xué)科的選修課,用純英語進行教學(xué),或?qū)⑾嚓P(guān)學(xué)科整合在一起,設(shè)置新的課程,用純英語進行教學(xué)。
4.2運用適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。
沒有合適的原版教材,雙語教學(xué)就成了無源之水,無本之木。與國內(nèi)教材相比,國外教材有以下優(yōu)點:一是國外教材的實踐性教強,更新快。二是信息量大,內(nèi)容新。三是案例較多而且很有時代氣息,很有參與性。因此,實施雙語教學(xué)首先要有合適的外文教材。
4.3引入先進的教學(xué)方法。
在具體的教學(xué)方法上,教師應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力作為雙語教學(xué)的一個基本點。對教學(xué)的重點難點內(nèi)容作深入講解,并輔之以習(xí)題訓(xùn)練,幫助學(xué)生加深認識理解。對容易理解或需要較多時間去思考的內(nèi)容,則提出綱要布置給學(xué)生自學(xué)討論,然后由學(xué)生歸納總結(jié)。另外,要采用積極的教學(xué)方法。
4.4進行及時的師資培訓(xùn)。
要真正實現(xiàn)雙語教學(xué)的目標,需要既精通本學(xué)科知識,又精通英語語言的教師來擔(dān)任雙語教師。從長遠發(fā)展來看,我們只有本校教師能承擔(dān)大部分課程的雙語教學(xué),才能長久解決師資問題。因此,學(xué)校應(yīng)該選取一部分具有良好的英語功底并對雙語教學(xué)十分熱誠的教師擔(dān)任雙語教學(xué)任務(wù),并且應(yīng)該創(chuàng)造條件派他們到國內(nèi)一流的大學(xué)進行雙語課程進修,有能力的話,應(yīng)該派他們到國外大學(xué)進修。為了幫助這些教師盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求,學(xué)?？梢耘c雙語開展的較好的其他院校合作,請相關(guān)專業(yè)的教授擔(dān)任指導(dǎo),定期向我們的雙語教師傳遞國內(nèi)外先進教學(xué)理念,解決教師們上課過程中遇到的問題。
4.5建立合理的評價機制。
科學(xué)合理的評價機制是雙語教學(xué)工作順利開展的保障。教學(xué)質(zhì)量評價包括對教師的評價和對學(xué)生的評價,對教師的評價可以從教學(xué)基礎(chǔ)文件建設(shè)和教學(xué)效果兩方面進行,教學(xué)效果又主要表現(xiàn)為學(xué)生的成績評定和專家、學(xué)生對教師教學(xué)的整體評價。對學(xué)生的評價除了檢查對課程內(nèi)容本身的掌握情況可以運用書面試卷考試外,還應(yīng)當通過對學(xué)生的語言技能的進步情況進行必要的考核,學(xué)生在平時課堂討論中的表現(xiàn)也應(yīng)充分考慮。另外,可以通過問卷調(diào)查的方式分析和獲取學(xué)生對雙語教師教學(xué)效果的整體評價。不過,雙語教學(xué)不同于傳統(tǒng)教學(xué),必須把現(xiàn)行的結(jié)果性評價與過程監(jiān)控結(jié)合起來,不能盲目套用原有評價標準,要充分尊重教師在授課中的自主權(quán)和個性。
參考文獻。
[1]王義偉.外商投資在金融業(yè)逐步升溫[n].中華工商時報,20xx.
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十二
一是“白天說走干”?！罢f”指的是要善于開會，做有準備的講話，盡量少用或不用工作人員準備稿子，脫稿講話效果更好;“走”指的是走訪調(diào)研。黨委書記不能當“甩手掌柜”，要把自己當成一名大包村干部，經(jīng)常深入村組、工作一線，查看工作成效?！案伞敝傅氖屈h委書記要打頭炮、率先垂范，要常以身影帶動大家，而不僅用聲音指揮大家，在困難面前要敢于迎難而上。二是“晚上讀寫思”。“讀”指的是晚上要多讀上級領(lǐng)導(dǎo)講話要求，吃透上級政策精神，豐富自身知識儲備。“寫”指的是在“讀”的過程中，對于好的東西要及時記錄，好記性不如賴筆頭，只有記錄下來，碎片化的記憶才能成為系統(tǒng)豐富的知識點;“思”指的是在“讀”“寫”的基礎(chǔ)上多思考自己工作的得失，總結(jié)失誤教訓(xùn)、成功經(jīng)驗。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十三
突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色，確定工作定位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)鍵。20xx年—20xx年擔(dān)任黨委書記時，定位創(chuàng)建黨建示范鎮(zhèn)，推出了“三堅持一掛鉤民情走訪、黨員責(zé)任田、第一家村級微信公眾號、第一家百姓大食堂、”等一系列特色黨建品牌，創(chuàng)建了黨建示范區(qū)，最終成功創(chuàng)建黨建示范鎮(zhèn)，迎接了兩次黨建觀摩并取得第一名的好成績，鎮(zhèn)黨委也多次被評為省、市先進黨委。
20xx年調(diào)任后，經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟實力很強，但城鎮(zhèn)建設(shè)水平與之不匹配，于是在積極創(chuàng)建“創(chuàng)五好強雙基”示范鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，又定位“小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)”。明確“街要凈、路要平，燈要明，水要通，綠有型，城市管理上水平”的城鎮(zhèn)建設(shè)標準;成立首家鎮(zhèn)級綜合行政執(zhí)法隊伍，深入開展零點夜查、連接線清零和建設(shè)行為規(guī)范三大行動;采取臺賬交辦、微信群“隨手拍”等機制，實現(xiàn)全民參與城鎮(zhèn)管理。先后獲得了全國衛(wèi)生鎮(zhèn)、xx省美麗小鎮(zhèn)的稱號，xx月份又順利通過了全國文明村鎮(zhèn)驗收。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十四
一是帶好班子隊伍。書記鎮(zhèn)長必須團結(jié)。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和五任鎮(zhèn)長搭班子，我的理解是書記鎮(zhèn)長是工作中的“夫妻”，要對鎮(zhèn)長信任、平等、包容。書記主外，鎮(zhèn)長主內(nèi)，二人沒有隔夜話。要處處維護鎮(zhèn)長形象、權(quán)威，鎮(zhèn)長才能放開手腳抓工作落實。要求我們的班子成員要互相團結(jié)，珍惜來之不易在一塊共事的機會，相互補臺不拆臺，最后贏得好戲連臺。要對每個班子成員的經(jīng)歷、特長等有充分的掌握，合理分配工作、安排任務(wù)。二是帶好機關(guān)干部。我xx年前工作過，如今重返擔(dān)任黨委書記，我堅持用人做到“三個不分”，不分認識時間長短，不分身份區(qū)別，不分感情遠近，只要品行兼優(yōu)，我們都將其放在重要位置，去年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，選拔了xx名35歲以下的年輕干部進入了中層干部隊伍。三是帶好村級隊伍。培育頭雁隊伍。我們對支部書記實行動態(tài)管理，堅持能者上、庸者下，對不能勝任的支部書記，及時予以組織調(diào)整，20xx年以來共新調(diào)整選配xx位年輕有為的支部書記。對支部書記強化兩種意識：一種是要強化開會是待遇不是負擔(dān)的意識。一種是給職務(wù)就是給支持的意識。抓好村級后備隊伍建設(shè)。每村選派1—2名學(xué)歷高、致富能力強的優(yōu)秀青年作為村級后備干部培養(yǎng)，原則上每周參加村兩委工作xx次。四是帶好黨員隊伍。用好“一編三定”工作法和“共產(chǎn)黨員之家”掛牌調(diào)動黨員工作的積極性。發(fā)展入黨積極分子不限名額，為組織儲備充足的后備力量。注重正反兩面抓管理，抓正面典型樹標桿，抓反面典型設(shè)紅線。
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十五
摘要：幼兒園是每個學(xué)生必經(jīng)的階段，這一階段并不要求學(xué)生熟練地掌握書本知識，更多的是使其生理和心理都能向良好的方向發(fā)展，所以，教師在這一過程中扮演的角色至關(guān)重要，教師的師德對于學(xué)生的重要性也就更加明顯。
加強師德建設(shè)是為了讓學(xué)生更好地成長，更是為了推動整個教育事業(yè)的不斷前進。加強師德建設(shè)，首先要教師本身熱愛教書育人的這一職業(yè)。作為幼兒園的教師，就要熱愛幼師這一工作崗位，熱愛學(xué)生，思想決定人的行動，只有教師在思想上熱愛這一職業(yè)，才會在行動中表現(xiàn)出更多的熱情，才會重視自身的師德建設(shè)。
心，那么一切不愉快的事情就都是可以避免的，這個世界是很美好的。讓學(xué)生充滿正能量是師德建設(shè)的目標之一，更是學(xué)生成長必不可少的一種能力。
在日常與人相處中，我們都懂得換位思考，那么在幼兒園學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活中教師更要學(xué)會與學(xué)生進行角色互換。在遇到一件事情時，要想學(xué)生所想，角色互換，想想如果自己是學(xué)生這一角色，以學(xué)生目前對世界的認識，對這件事的看法做法應(yīng)該是怎樣的。例如，在教師教學(xué)生認識十以內(nèi)的數(shù)時，有的學(xué)生會問到為什么一后面是二這種問題，有的教師會認為學(xué)生這一問題幼稚，不屑于回答，甚至有可能不耐煩地訓(xùn)斥學(xué)生，這種行為都是不可取的，正確的做法應(yīng)該與學(xué)生進行換位思考，耐心仔細地和學(xué)生說這是規(guī)定，不需要知道為什么，只需要牢記就好。站在學(xué)生的角度思考問題，是加強師德建設(shè)的重要途徑。
總之，幼兒教師對于學(xué)生認識世界、性格塑造都有著不可替代的作用，所以，教師必須要加強自身的師德建設(shè)，真正為學(xué)生著想，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
參考文獻：
周興國.作為制度設(shè)計的師德考核：困境與反思[j].中國教育學(xué)刊，(01).
淺談如何加強社區(qū)團建設(shè)論文篇十六
廉政文化是以廉政為思想內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形成的一種文化，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。稅務(wù)廉政文化是稅務(wù)部門在長期的反腐倡廉實踐活動中積累的各種物質(zhì)形式、行為規(guī)范、職業(yè)操守、價值觀念管理制度的總和，是廣大國稅干部職工錘煉意志，培育品德，凈化靈魂的思想文化，是稅務(wù)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進國稅系統(tǒng)廉政建設(shè)的重要載體和重要精神力量。加強稅務(wù)廉政文化建設(shè)，有利于提高廣大稅務(wù)干部職工拒腐防變能力。有利于樹立良好的國稅形象，有利于國稅事業(yè)的興旺發(fā)達。
讀書活動等多種形式，在廣大干部職工中宣講“要留情白在人間”，“民不畏吾嚴，而畏吾廉”等先賢的廉政故事，使廣大稅務(wù)干部不斷接受中華民族優(yōu)秀廉政文化的沐浴，筑起為民、務(wù)實、清廉的精神堡壘，養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，日日反思行為，檢點作風(fēng)，及時發(fā)現(xiàn)不足，有則改之，無則加勉，未雨綢繆，防患于未然，使勤政廉政成為廣大稅務(wù)干部職工的一種精神追求，一種思想境界，一種自覺行為。在思想上樹立“聚財為國，執(zhí)法為民”的稅務(wù)工作宗旨，也有助于稅務(wù)干部立志做一個熱愛稅收，忠于職守，秉公執(zhí)法，勤政廉潔的稅務(wù)干部，有了這樣一種志向就能自覺地加強自我修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，對腐敗抵抗力才能不斷加強。提高認識領(lǐng)導(dǎo)要先行，要一身正氣，在廉政上要過得硬，要引導(dǎo)單位廉政文化建設(shè)朝著健康向上的方向發(fā)展。要把廉政文化建設(shè)當作反腐倡廉工作的一項重要工作，擺在重要議事日程，把廉政文化建設(shè)同部署稅收工作一樣，常抓不懈，抓出成效。
二、加強稅務(wù)廉政文化建設(shè)，必須牢牢把握開展稅務(wù)廉政文化建設(shè)的基本原則。一是要樹立以人為本的原則，實行人才興稅工程，充分尊重個人人格，重視個人的發(fā)展和創(chuàng)造，為稅務(wù)人員適應(yīng)新形勢，勝任新崗位，完成新任務(wù)創(chuàng)造條件，提供平臺，二是服務(wù)中心的原則，以促進經(jīng)濟發(fā)展，依法組織稅收收入為中心，開展稅務(wù)廉政文化建設(shè)，促進稅收質(zhì)量和效率的提高。三是實踐創(chuàng)新的原則，用先進的稅務(wù)廉政文化指導(dǎo)實踐，扎實推進稅務(wù)廉政文化建設(shè)的機制創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和手段創(chuàng)新。四是協(xié)調(diào)發(fā)展原則，將稅務(wù)廉政文化與思想政治工作，干部隊伍建設(shè)，稅務(wù)基層建設(shè)，稅收業(yè)務(wù)建設(shè)，三個文明建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，促進稅務(wù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。
三、加強稅務(wù)廉政文化建設(shè)，必須大力弘揚積極向上爭創(chuàng)一流的稅務(wù)精神。良好的精神和高尚的品格是個人發(fā)展和事業(yè)前進的基礎(chǔ)稅務(wù)系統(tǒng)在近年來的發(fā)展中，逐步形成了“心齊、氣順、勁足、蓬勃向上”的稅務(wù)精神，這為加強稅務(wù)廉政文化建設(shè)提供了有力的依據(jù)，面對社會的激烈競爭和貪圖安逸享受主義思想的誘惑，必須把弘揚稅務(wù)積極進取的精神作為加強廉政文化建設(shè)為重要的任務(wù)，納入黨風(fēng)廉政思想教育的全過程，使全體稅務(wù)干部始終保持積極進取，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
家借閱；五是要建立一個廉政文化檔案，將本單位廉政文化建設(shè)情況和人事整理歸檔，以供后人學(xué)習(xí)借鑒；六是要與時俱進，構(gòu)建一個廉政文化網(wǎng)絡(luò)，開辟廉政熱線，充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒在加強黨風(fēng)廉政建設(shè)中的快捷作用，通過這些傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的各種載體，構(gòu)建多層次，全方位的廉政宣傳網(wǎng)絡(luò)，增強廉政文化的吸引力，說服力和感染力，提高廣大稅務(wù)干部反腐倡廉的自覺性和參與度，用廉政文化滲透廣大稅務(wù)干部的心靈，陶冶人們的情操，在潤物細無聲中起到潛移默化的作用，逐步達到人生高尚的境界。
五、加強稅務(wù)廉政文化建設(shè)，必須建立健全各項規(guī)章制度，大力貫徹“聚財為國，執(zhí)法為民”的宗旨。一是要規(guī)范稅收執(zhí)法行為，把依法治稅作為稅收工作靈魂貫穿始終，建立健全規(guī)范的稅收執(zhí)法制度，科學(xué)高效的稅收征管體系，嚴格考核的責(zé)任制度和嚴密的監(jiān)督制約機制。二是進一步優(yōu)化稅收服務(wù)，構(gòu)建誠信服務(wù)體系，實施全方位“陽光作業(yè)”。堅持文明辦稅，公開辦稅，切實重視和維護好納稅人的合法權(quán)益。三是加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷深化對稅收執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)的監(jiān)督、制約、促進政風(fēng)、行風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，樹立廉潔文明的稅務(wù)形象。
主義教育，引導(dǎo)稅務(wù)干部樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀、堅定對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義的信念，對中國共產(chǎn)黨的信任，對建設(shè)中國特色社會主義的信心，逐步建立和不斷完善以熱愛稅收、忠于職守、秉公執(zhí)法、清正廉潔、文明辦稅為標準的稅務(wù)職業(yè)道德體系，用以規(guī)范廣大稅務(wù)干部的職業(yè)行為，筑牢思想道德防線。
七、加強稅務(wù)廉政文化建設(shè)，必須加大案件查處力度，為廉政文化建設(shè)護航。廉政文化可以有效預(yù)防案件的發(fā)生，反過來加大案件查處力度有助于維護良好的廉政環(huán)境，基層稅務(wù)機關(guān)要著眼于預(yù)防，從思想上構(gòu)筑反腐防線，讓廉政文化成為廣大稅務(wù)干部職工的護身之寶，但對那些利用職務(wù)之便向納稅人吃、拿、卡、要、報的，要堅決予以懲處，要讓腐敗成為過街老鼠人人喊打，同時要加強稅務(wù)干部職工的管理，不僅要注意他們在工作中的表現(xiàn)，還要注意他們的生活作風(fēng)和情趣，對那些熱衷于燈紅酒綠，沉湎于低級趣味的人，要及時告誡和處理，只有用具有滲透力、吸引力、感召力的廉政文化，才能使廣大國稅干部職工在活動中長知識、受教育，才能筑牢思想道德防線，增強自我防范意識，提高抵御腐敗風(fēng)險的能力，才能真正做到教育、制度、監(jiān)督并重，才能讓廉政文化真正成為廣大稅務(wù)干部的精神支柱。
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