范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青春勵(lì)志演講主題篇一
合：大家
主持1：青春是什么?
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用*奏響華麗的樂(lè)章
主持2：青春是什么?
主持1：是畫(huà)家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌
主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與夢(mèng)想
主持1：夢(mèng)想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔
主持2：夢(mèng)想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪
主持1：青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟主持2：青春的夢(mèng)想需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持主持1：青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩
主持2：青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃
主持1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”高二年級(jí)演講比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始!
主持2：首先歡迎班為我們帶來(lái)
主持1：感謝的精彩演講，接下來(lái)，讓我們歡迎班為我們帶來(lái)
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主持1：(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))
結(jié)束語(yǔ)：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝
主持2：過(guò)往青春，絢麗的夢(mèng)想在心中集聚沉淀
主持1：七彩的故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記
主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往
主持2：青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，沁人心脾
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
主持1：第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”高二年級(jí)演講比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家
青春勵(lì)志演講主題篇二
男：三月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，流光溢彩，我們的青春蓬勃向上。
女：三月的春風(fēng)自由駘蕩，吹開(kāi)繁花，我們的青春蓄滿(mǎn)力量。
男：青春的號(hào)角已經(jīng)奏響，時(shí)光的轉(zhuǎn)軸已經(jīng)飛跑，我們踏著矯健的步伐，走過(guò)幼稚，走過(guò)蒙昧，走向青春的成熟與激情的飛揚(yáng)。
女：我們就這樣一天天轉(zhuǎn)變，一天天成長(zhǎng)，由青澀到成熟，由懵懂到求知，一步步走向青春的華麗廣場(chǎng)。
男：對(duì)，我們擁有青春，我們可以張揚(yáng)。
女：對(duì)，我們擁有青春，但我們并不輕狂。
合：讓我們舉起青春的旗幟，讓我們揮灑滿(mǎn)腔的激情，讓我們用最熱忱的心，講出關(guān)于青春的故事;讓我們用亢的吶喊，傾吐出關(guān)于青春最理性的思考，最美麗的聲音。
男：1.五柳先生說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！币粋€(gè)人，一旦陷入對(duì)名利的過(guò)分追求中，就會(huì)給自己的心帶來(lái)很重的負(fù)累。就像鳥(niǎo)兒，一旦翅膀上系上了黃金，就飛不起來(lái)了。下面有請(qǐng)1號(hào)參賽選手帶來(lái)《黃金與翅膀》
女：2.生活給了我們夢(mèng)想的翅膀，而堅(jiān)定的信念則是青春奔赴壯麗的必備條件。下面有請(qǐng)2號(hào)參賽選手帶來(lái)的《勵(lì)志成功，始于信念》
男：3.那一縷信念的陽(yáng)光照亮了我們的青春年華，同時(shí)也照亮了我們光明的前方。但理想的實(shí)現(xiàn)始于信念，成于行動(dòng)。下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手帶來(lái)《心動(dòng)不如行動(dòng)》
青春勵(lì)志演講主題篇三
男：現(xiàn)在我宣布xx職業(yè)學(xué)院管理系201x年《中國(guó)夢(mèng).奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。
女：青春怎樣才能無(wú)悔，春的招搖，柳的輕擺，春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無(wú)限放大，直到填滿(mǎn)整個(gè)宇宙。
我們?yōu)檫@生機(jī)蓬勃，狂放間更加悸動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)1號(hào)選手班帶來(lái)他的青春頌，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：童年的夢(mèng)想在心中，閃亮著而愈漸明朗。我們攤開(kāi)孤獨(dú)的手掌，掌紋間流露出滿(mǎn)天的星斗和年少時(shí)狂放的理想，下面有請(qǐng)
女：青春是個(gè)性的，是可愛(ài)的，是熱血沸騰的，然而，亦是短暫的，如曇花一現(xiàn)，卻讓人來(lái)不及欣賞就此錯(cuò)過(guò)下面有請(qǐng)
男：記得培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！?/p>
作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前言，也是我們，心跳和著民族的脈搏下面有請(qǐng)
男：經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的打分，我們前面3位選手的成績(jī)已經(jīng)評(píng)出
女：曾經(jīng)，都有著無(wú)數(shù)的英雄在我們心中，他們無(wú)畏激蕩，譜寫(xiě)著一首首青春的贊歌。把我們的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，用我們的熱血沸騰祖國(guó)充滿(mǎn)光明的前途，下面有請(qǐng)
男：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！蔽逅牡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)，下面有請(qǐng)
女：我們走在生命的旅途中，成長(zhǎng)的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長(zhǎng)的歲月里，處處都有我們飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的夢(mèng)!下面有請(qǐng)
男：曾經(jīng)，迷惘的泥藻橫自在我們面前，是心中的信念，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地踏出困境，堅(jiān)定地站在一切困難面前下面有請(qǐng)
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