教案的編寫(xiě)應(yīng)該注意靈活性，根據(jù)不同的教學(xué)情境進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。教案的編寫(xiě)要與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的一些教案范例，供大家參考和借鑒。希望通過(guò)這些范例，可以幫助你更好地編寫(xiě)出符合教學(xué)需求的教案。記得結(jié)合具體教學(xué)情境，靈活運(yùn)用教案，達(dá)到更好的教學(xué)效果哦。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇一
1、最甜蜜的吻送給您。
活動(dòng)年級(jí)：1-3年級(jí)。
負(fù)責(zé)人：xx、xx。
活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)甜蜜的吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)女性長(zhǎng)輩的感謝之情。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送吻的瞬間，回校后各班精選x張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
2、最想說(shuō)的話(huà)送給您。
活動(dòng)年級(jí)：4、5年級(jí)。
負(fù)責(zé)人：xx、xx。
活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽(tīng)。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選x份優(yōu)秀的話(huà)送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級(jí)絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。
3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您。
活動(dòng)年級(jí)：6年級(jí)。
負(fù)責(zé)人：xx。
活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)溫暖、給力的擁抱和吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)身邊女性長(zhǎng)輩的真摯情感。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選2張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處。以備在大廳循環(huán)播出。
大隊(duì)部、各級(jí)部主任。
具有實(shí)效性、要求學(xué)生們要感情真摯。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇二
目標(biāo)：
1．能較協(xié)調(diào)地一個(gè)跟著一個(gè)自然地跑，盡量不摔跤。
2．能大膽自信地參與活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：小呼啦圈若干個(gè)。
過(guò)程：
1．教師和寶寶一起復(fù)習(xí)兒歌《交通規(guī)則要牢記》，并邊念兒歌邊在原地模仿司機(jī)做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。
2．教師用呼啦圈當(dāng)方向盤(pán)，示范怎樣開(kāi)車(chē)不會(huì)“撞車(chē)”，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)自然地跑。
3．寶寶進(jìn)行游戲。教師鼓勵(lì)少數(shù)自信心不足的寶寶，通過(guò)和他們一起游戲幫助他們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)二：誰(shuí)能捉住我。
目標(biāo)：
1．練習(xí)四散跑和改變方向跑的動(dòng)作。
2．發(fā)展動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性及躲閃能力。
準(zhǔn)備：橡膠場(chǎng)地。
過(guò)程：
1．教師和寶寶一起玩游戲。教師在前面跑，寶寶四散地在后面追。當(dāng)寶寶快要追到教師時(shí)，教師迅速躲閃寶寶，改變方向跑。跑一段時(shí)間后，教師慢慢停下來(lái)讓寶寶捉住。
2．寶寶玩游戲。請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好、跑得較快的寶寶在前面跑，其余寶寶四散追，直到捉住這個(gè)寶寶。游戲可以通過(guò)換領(lǐng)跑寶寶的方式持續(xù)開(kāi)展。
活動(dòng)三：踩影子。
目標(biāo)：
1．練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)四散跑的動(dòng)作。
2．提高躲閃能力。
準(zhǔn)備：
1．可利用散步等戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒觀察樹(shù)影、大型玩具的影子，了解什么是影子。
2．選擇一個(gè)有陽(yáng)光的日子。
過(guò)程：
1．找影子。
(1)教師扮演兔媽媽?zhuān)瑢殞毎缪菪⊥茫吥顑焊?“走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)”)邊圍成一個(gè)大圓圈。
(2)教師引導(dǎo)寶寶一起找一找別人與自己的影子。
2．踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩同伴的影子，“兔媽媽”提醒“小兔”避免推撞。
(3)反復(fù)游戲數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇三
在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。
活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民。
活動(dòng)方式：
1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評(píng)出前三名，及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。
3.得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5.比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。
注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)。
活動(dòng)時(shí)間：6月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來(lái)參加我們的比賽吧!
凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿(mǎn)200元可參加“釣香粽比賽”，滿(mǎn)200元釣一次(1分鐘)，滿(mǎn)400元釣2次，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿(mǎn)xxx元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái)，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。
活動(dòng)時(shí)間：5分鐘，每人限玩一次。
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加。
預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法，讓大家?jiàn)蕵?lè)購(gòu)物。
活動(dòng)宣傳計(jì)劃。
1、宣傳車(chē)：租用3輛宣傳車(chē)在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(1輛停于購(gòu)物中心，2輛自行安排)。
2、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒、門(mén)口x展架、橫副等!
各部門(mén)協(xié)調(diào)工作。
1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書(shū)寫(xiě)，宣傳;。
2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;。
3、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇四
1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)6個(gè)物品，并說(shuō)出總數(shù)。
2.感知數(shù)字6的形成和所表示的實(shí)際意義，會(huì)認(rèn)讀數(shù)字6。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能手口一致地點(diǎn)數(shù)6個(gè)物體，會(huì)認(rèn)讀數(shù)字6。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握6的形成，知道5添1是6、6比5多1、5比6少1。3.提高思維的敏捷性，對(duì)數(shù)字有好奇心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
數(shù)字卡片、6這張?zhí)O果卡、6張?zhí)易涌?、哨子一個(gè)、課件、格子紙、彩筆小印章。
活動(dòng)過(guò)程：
2.學(xué)習(xí)6的形成數(shù)字6給老師帶來(lái)好吃的水果，我們看看有什么。5個(gè)蘋(píng)果，6個(gè)梨。讓幼兒點(diǎn)數(shù)回答，提問(wèn)：蘋(píng)果，梨哪個(gè)多?多幾個(gè)?如何讓蘋(píng)果與梨變成一樣多?引導(dǎo)幼兒理解6的形成知道5添1是6、6比5多1、5比6少1.
3.利用flash課件引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)6個(gè)物體，鞏固6的形成。
設(shè)情景：數(shù)字6邀請(qǐng)小動(dòng)物們到他的城堡做客，但城堡的大門(mén)很奇怪只為數(shù)量是6的動(dòng)物們開(kāi)門(mén)這就急壞了數(shù)字6請(qǐng)小朋友們幫忙讓動(dòng)物們都進(jìn)入城堡.例：五只猴子能進(jìn)入城堡嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?鞏固5添上1是6，6比5多1，5比6少1。
4.玩【看數(shù)字蓋印章】的游戲讓幼兒根據(jù)出現(xiàn)數(shù)字是幾就蓋幾個(gè)小印章，認(rèn)讀數(shù)字理解數(shù)的實(shí)際意義。
教學(xué)反思。
本節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)組織幼兒互相交流。幼兒用自己的操作經(jīng)驗(yàn)向大家表達(dá)自己的想法、做法和自己在操作中的發(fā)現(xiàn)，通過(guò)交流，幼兒不僅向別人介紹了自己的制作風(fēng)的方法，還能從別人那里得到啟發(fā)；這樣，不僅發(fā)展了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，還拓寬了幼兒的思維空間。最后教幼兒一首兒歌《我會(huì)制造風(fēng)》，這樣不僅突出了活動(dòng)的主題，還鞏固了幼兒所學(xué)的知識(shí)，加深了幼兒對(duì)制造風(fēng)的印象。
我會(huì)制造風(fēng)。
我的小嘴吹一吹，
我用扇子揮一揮。
我拿紙張甩一甩。
呼呼呼，真涼快。
吹風(fēng)機(jī)呀你快來(lái)，
快把羽毛吹起來(lái)，
打氣筒呀你別跑，
來(lái)把氣球給喂飽，
呼呼呼沙沙沙。
哪里都能遇到它。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、和爸爸媽媽共同參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受親子活動(dòng)的快樂(lè)。
2、能控制自己的情緒，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則。
3、積極的`參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒和家長(zhǎng)根據(jù)項(xiàng)目需要穿上服裝，并簡(jiǎn)單化妝。
2、隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，幼兒和父母一起分組入場(chǎng)。
3、支持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，并解釋比賽規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
4、開(kāi)展各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
(1)為增加活動(dòng)氣氛，可采用新穎的比賽方式。
(2)鼓勵(lì)幼兒為家長(zhǎng)、同伴吶喊助威。
5、頒獎(jiǎng)：
(1)宣布各個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)。
(2)由家長(zhǎng)和孩子代表為各項(xiàng)冠、亞、季軍頒發(fā)獎(jiǎng)牌，還有體育精神獎(jiǎng)。
6、邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)代表發(fā)言評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。
肯定幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)心同伴、家長(zhǎng)積極參與、合理競(jìng)爭(zhēng)等事例。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)與外形特征。
2、感受蔬菜的多種多樣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
擬人化的蔬菜;幼兒收集各種蔬菜;剪好的五官、四肢。
教學(xué)過(guò)程：
1、情景表演：青菜奶奶的生日。
(1)出示青菜奶奶：“我是青菜奶奶，今天，我特別高興，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨业萌?zhǔn)備準(zhǔn)備，等會(huì)兒我的孩子都要為我慶祝生日?！?/p>
(2)出示辣椒的一家，辣椒爸爸：“青菜奶奶在家嗎?”“誰(shuí)呀?”“青菜奶奶，我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒?！崩苯穻寢?zhuān)骸拔沂蔷G綠、長(zhǎng)長(zhǎng)的辣椒?！崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶?！鼻嗖四棠蹋骸皻g迎，歡迎!”辣椒一家：“祝青菜奶奶身體健康，生日快樂(lè)!”青菜奶奶：“謝謝，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”
2、說(shuō)說(shuō)我知道的蔬菜。
(1)猜猜還會(huì)有哪些蔬菜會(huì)來(lái)給青菜奶奶慶祝生日呢?
(2)幼兒用一句話(huà)來(lái)介紹自己帶來(lái)的蔬菜。如：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，紅紅的番茄，穿著紫外衣的茄子，帶著小紅帽的菠菜。
3、打扮蔬菜。
(1)幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。
(2)說(shuō)說(shuō)自己打扮的是誰(shuí)。
4、給“青菜奶奶“慶祝生日。
(1)教師將位置安排成圓形，教師扮演“青菜奶奶”。
(2)幼兒扮演蔬菜娃娃。
(3)在“生日歌”的樂(lè)曲聲中，幼兒唱唱、說(shuō)說(shuō)、互相交流。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)。
2.理解并能說(shuō)出相鄰數(shù)多1或少1的關(guān)系。
3.發(fā)展幼兒的觀察能力和思維的靈活性。
4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小房子10座，小動(dòng)物形象10個(gè)(小貓、小兔、小狗、小豬、小青蛙、大象等)，數(shù)字卡片1~10。
2.《粉刷匠》兒歌視頻和《找朋友》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
師：小朋友我們一起來(lái)跟著音樂(lè)唱唱《粉刷匠》放松一下。
師：我們是小小粉刷匠，刷了屋頂又刷墻，看我們刷的房子漂亮嗎?
幼：漂亮。
師：那數(shù)一數(shù)我們一共刷了多少座小房子。
幼：10座。
師：現(xiàn)在老師給這10做小房子裝上門(mén)牌號(hào)，讓我們的小房子更加整齊。
師：就在我們剛才刷房子的時(shí)候，他們的主人回來(lái)了，看看他們都是誰(shuí)?
幼：小貓、小兔、小狗、小豬、小青蛙、大象、小猴、小馬、熊貓、小牛。
(幼兒自由回答)。
(幼兒自由回答)。
師：咱們小朋友都回答正確了，小動(dòng)物也記住了自己和鄰居的門(mén)牌號(hào)，為了表示對(duì)我們的感謝，他們要出去買(mǎi)些吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們(把小動(dòng)物撤走)。
幼：2和4。
幼：3和5。
幼：知道了。
師：剛才數(shù)字寶寶告訴我們他們的鄰居還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫什么?
幼：相鄰數(shù)。
(幼兒自由回答)。
(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出多1少1的關(guān)系)。
師：小朋友說(shuō)的都對(duì)，每個(gè)數(shù)字寶寶的相鄰數(shù)比他自己不是多1就是少1。數(shù)字寶寶們找到自己的相鄰數(shù)，為了感謝我們，要和我們一起做游戲(幼兒戴上數(shù)字頭飾，當(dāng)《找朋友》音樂(lè)停止后，兩個(gè)或三個(gè)小朋友抱在一起)。
師：小朋友回答的真好，小動(dòng)物們決定請(qǐng)我們一起去和他們吃這些好東西，來(lái)，讓我們走吧!(結(jié)束活動(dòng))。
教學(xué)反思。
1、活動(dòng)10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)是授課的第一課時(shí)。我在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，充分結(jié)合幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，以幫助小動(dòng)物的房子編門(mén)牌號(hào)來(lái)引出課題，讓小朋友來(lái)為小朋友找鄰居。孩子們對(duì)找鄰居非常感興趣，一下子就為小動(dòng)物找到了兩個(gè)鄰居。
2、在學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)時(shí)，我結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，把游戲貫穿到教學(xué)當(dāng)中。并結(jié)合生活中的鄰居關(guān)系，把相鄰數(shù)的概念滲透在其中，從而提高幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇八
拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年。
豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象，對(duì)下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。
以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演，僅供參考。
活動(dòng)總目的：
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)的由來(lái)，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)和賽龍舟的習(xí)俗。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)一：《端午節(jié)的由來(lái)》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt圖片、由來(lái)、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。
2、端午的習(xí)俗：教師出示ppt圖片。
師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？（出示圖片）。
（1）掛艾葉菖蒲。
（2）賽龍舟。
（3）吃粽子。
（4）佩香包。
（5）五彩繩。
（6）教師小結(jié)。
活動(dòng)二：《美麗的龍舟》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)創(chuàng)作。
2、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻。
2、ppt范例畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。
2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
活動(dòng)三：《五月五》詩(shī)歌。
五月五，是端陽(yáng)，
插艾蒿，戴香囊，
吃粽子，撒白糖，
龍舟下水喜洋洋。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇九
根據(jù)國(guó)家建設(shè)部《關(guān)于組織開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水型城市十周年系列活動(dòng)的通知》的精神，在鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果、全面推進(jìn)“節(jié)水型社會(huì)建設(shè)”的進(jìn)程中，于6月13日—19日正式舉行“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，今年的活動(dòng)以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結(jié)合節(jié)水型社會(huì)示范建設(shè)的啟動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì)節(jié)水氛圍，搭建了全民參與的節(jié)水平臺(tái)，形成普及市民的節(jié)水文化，進(jìn)一步提高了本市節(jié)水宣傳工作水平。整個(gè)宣傳周活動(dòng)主要有以下特點(diǎn)：
一、精心組織，全民落實(shí)。
為切實(shí)抓好“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)，我們成立以水務(wù)局副局長(zhǎng)沈依云為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由市供水管理處落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。并得到市政府、市文明辦、市發(fā)改委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的支持和參與。
本次活動(dòng)從精心籌劃到具體實(shí)施，始終貫穿著“鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)”的主線(xiàn)，以節(jié)水型社會(huì)建設(shè)系列啟動(dòng)儀式為抓手，通過(guò)多種形式，回顧了在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果。
在一周的活動(dòng)期間，通過(guò)新聞媒體、成果展示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀水廠(chǎng)、走進(jìn)社區(qū)、貼近校園、親近企業(yè)、區(qū)縣節(jié)水、專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法等系列活動(dòng)，廣泛宣傳了節(jié)水理念、節(jié)水效果和節(jié)水措施，使廣大市民進(jìn)一步加深了對(duì)節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)。生動(dòng)體現(xiàn)了全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾積極參與節(jié)約用水、努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的熱情和信心。
二、積極探索，勇于創(chuàng)新。
每年我們都希望把節(jié)水宣傳周活動(dòng)辦得有新意，達(dá)到宣傳效果，這就需要我們?nèi)シe極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。今年的宣傳周我們同樣開(kāi)展了一些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)：
1、新聞媒體跟蹤報(bào)道，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。在一周活動(dòng)中，解放日?qǐng)?bào)、東方電視臺(tái)等新聞媒體的記者進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
2、設(shè)計(jì)節(jié)水展板，展示十年成果。為了充分體現(xiàn)在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果，委托專(zhuān)業(yè)公司設(shè)計(jì)、制作了節(jié)水成果展，以實(shí)踐篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的場(chǎng)合向社會(huì)公眾展示，參觀人數(shù)達(dá)到上千。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參觀制水流程。在各主管部門(mén)大力配合下，有160多家企業(yè)參加了節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)參觀了楊樹(shù)浦自來(lái)水廠(chǎng)和自來(lái)水博物館，進(jìn)一步了解了申城自來(lái)水的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
4、多層面舉辦各類(lèi)節(jié)水宣傳活動(dòng)。在市文明辦、市經(jīng)委和市教委的大力支持下，舉辦了節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))、節(jié)水型校區(qū)、節(jié)水型工業(yè)園區(qū)建設(shè)、中心城區(qū)居民住宅二次供水設(shè)施改造的啟動(dòng)儀式。
5、市、區(qū)聯(lián)動(dòng)，全方位開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)。為了把節(jié)水宣傳周作為推進(jìn)節(jié)水工作的載體，全市各區(qū)(縣)根據(jù)市水務(wù)局節(jié)水宣傳周活動(dòng)文件精神，結(jié)合各區(qū)(縣)具體實(shí)際，制定了節(jié)水宣傳周活動(dòng)工作計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)水宣傳活動(dòng)。如浦東新區(qū)的“節(jié)水一日行”，南匯、嘉定區(qū)的節(jié)水宣傳專(zhuān)題活動(dòng)等，都得到了良好的宣傳效果。
通過(guò)這一系列活動(dòng)，使全市各行各業(yè)、社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，起到提高全民節(jié)水意識(shí)的積極作用。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十
對(duì)此次活動(dòng)的感想是我們班為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)和全面了解建黨xx年的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，我們信管第一團(tuán)支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)開(kāi)展的前期階段，我們班進(jìn)行了比較積極的討論，我們對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)給予了相當(dāng)大的重視。對(duì)于活動(dòng)所要開(kāi)展的內(nèi)容，我們組織了班級(jí)各班委進(jìn)行討論開(kāi)展活動(dòng)的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見(jiàn)，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開(kāi)展這次活動(dòng)能夠正常和順利的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在活動(dòng)開(kāi)展的前期階段，我們對(duì)每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認(rèn)真地聽(tīng)著演講人所做的演講，通過(guò)演講，使同學(xué)們了解到五四活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。此外，我們還通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)影片，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)精神。在紅歌隊(duì)上場(chǎng)齊唱紅歌時(shí)，紅歌隊(duì)的隊(duì)員們滿(mǎn)懷激情，高唱“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”，將愛(ài)團(tuán)，愛(ài)國(guó)的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動(dòng)。
如果將活動(dòng)的主旨?xì)w結(jié)為兩個(gè)詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過(guò)活動(dòng)和游戲所收獲的知識(shí)，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動(dòng)只是一個(gè)途徑，一種過(guò)程，能通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動(dòng)的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來(lái)之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對(duì)即將到來(lái)的世博會(huì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來(lái)賓;并且為大家提供一個(gè)提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，磨練意志品質(zhì)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們鍛煉能力，開(kāi)闊眼界，豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的一次飛躍。
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年有望則國(guó)家有望。書(shū)記在的五四青年節(jié)上，對(duì)青年人提出四點(diǎn)希望：“希望同學(xué)們把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，希望同學(xué)們把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。希望同學(xué)們把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。”這次的五四主題活動(dòng)，正是把這些作為一個(gè)舉辦的宗旨，讓大家玩時(shí)感悟，樂(lè)中收獲，將或許嚴(yán)肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來(lái)，既能讓同學(xué)們玩得愉快，也寓教于樂(lè)，使大家提高愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，掌握知識(shí)，提高素質(zhì)，朝著一個(gè)合格的新世紀(jì)青年的方向不斷邁進(jìn)。
最后，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十一
今年是五四運(yùn)動(dòng)第九十周年，九十前的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
在這光榮的時(shí)刻，我們信息系06級(jí)4班團(tuán)支部開(kāi)展了”縈懷五四，影片共享“的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級(jí)每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時(shí)候，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。
其中分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先通過(guò)討論的形式，針對(duì)五四精神展開(kāi)討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后，每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極做好本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。
在討論過(guò)程中，大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y(jié)，團(tuán)員們將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：”關(guān)注國(guó)家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、愛(ài)他人的愛(ài)國(guó)主義情懷“，”如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神“及”在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起“等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。?huì)后，有每個(gè)團(tuán)員表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了”五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí)，從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。
并且，在此次活動(dòng)上，團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來(lái)，大家有一番愛(ài)國(guó)之志，但是感覺(jué)到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結(jié)出抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情需要從現(xiàn)在開(kāi)始做好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,我們作為青年應(yīng)該理智愛(ài)國(guó)，不能被別有用心的人利用了青年的滿(mǎn)腔熱情，那樣的話(huà)容易使社會(huì)造成不安，違反了我們的本愿!
通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，構(gòu)建和諧校園。
五月，是青年花開(kāi)的日子，我們?cè)谝婚_(kāi)始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè)，強(qiáng)化了青年的使命感，青年在此次主題班會(huì)中明確了自己的人生定位，強(qiáng)化了自己關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，力爭(zhēng)冷靜分析國(guó)家事宜，在實(shí)際社會(huì)生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十二
一、學(xué)員論壇。
舉辦“開(kāi)放開(kāi)發(fā)·先行先試”主題論壇。緊緊融入海西建設(shè)大局，結(jié)合平潭發(fā)展的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，突出。
教學(xué)。
的互動(dòng)性，以案例教學(xué)為特色，大力推進(jìn)研究式、互動(dòng)式教學(xué)，切實(shí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、縣委組織部、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)員論壇活動(dòng)，并對(duì)學(xué)員代表的討論情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、主題演講會(huì)。
（1）主題：“情系實(shí)驗(yàn)區(qū)·青春建功業(yè)”
（2）地點(diǎn)：黨校學(xué)術(shù)報(bào)告廳或縣委禮堂流水廳。
（3）形式：每組推薦3名代表；每人演講時(shí)間5—8分鐘。
三、
“為實(shí)驗(yàn)區(qū)喝彩”自行車(chē)環(huán)島游活動(dòng)。
與縣戶(hù)外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦，沿著規(guī)劃中的環(huán)島公路路線(xiàn)圖行進(jìn)，沿途察看道路規(guī)劃走向和海島景觀。
準(zhǔn)備工作：聯(lián)系有關(guān)單位贊助服裝，統(tǒng)一印制“平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)青干班自行車(chē)環(huán)島游”；各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)隊(duì)員，組織啦啦隊(duì)；搞好宣傳，包括攝影攝像。
四、實(shí)地觀摩考察活動(dòng)。
參觀大陸距離臺(tái)灣最近點(diǎn)——猴研山、環(huán)保項(xiàng)目——污水處理廠(chǎng)、規(guī)劃中的蘆洋埔高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，進(jìn)一步了解平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展情況，增強(qiáng)加快實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
五、節(jié)日送溫暖活動(dòng)。
地點(diǎn)：敬老院，時(shí)間：元旦期間。
組織部分學(xué)員參加縣法院典型案例審判旁聽(tīng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，接受警示教育。
七、“為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”建言獻(xiàn)策活動(dòng)。
每位學(xué)員至少提交一份“我為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”、“實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)之我見(jiàn)”書(shū)面材料，對(duì)平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)出謀劃策，提出思路建議和具體措施。字?jǐn)?shù)在500-3000字左右。
八、征集實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)“金點(diǎn)子”
推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的新點(diǎn)子、新想法都可以提出，要求言簡(jiǎn)意賅，一目了然，限100字以?xún)?nèi)。評(píng)選出“十大金點(diǎn)子”，發(fā)給獎(jiǎng)金、證書(shū)。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十三
一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新意又快樂(lè)呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過(guò)!
一、親子手工制作活動(dòng)——來(lái)自節(jié)日的祝?？ā?/p>
早晨起來(lái)，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈?xiě)滿(mǎn)了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)老師的尊重與敬愛(ài)，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫(huà)活動(dòng)——我的老師。
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫(huà)活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫(huà)紙上，有的小朋友畫(huà)了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫(huà)了老師上課的樣子，有的小朋友畫(huà)了老師和小朋友們?cè)谝黄稹?，一張張?huà)紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛(ài)的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐。
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開(kāi)始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，讓老師們有了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺(jué)，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛(ài)你》。
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛(ài)你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：老師，老師我愛(ài)你，你的話(huà)兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛(ài)老師的情感。
五、談話(huà)活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受。
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十四
一、活動(dòng)主題校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家二、活動(dòng)背景、目的2.1背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿(mǎn)著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
流程四：組織人員對(duì)校園進(jìn)行一次大掃除，清理校園垃圾，清理小廣告，打造一個(gè)干凈整潔的校園，讓大家在校園里更好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
五、工作安排策劃部：做好活動(dòng)各階段的詳細(xì)策劃宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中宣傳板的繪制，海報(bào)宣傳信息部：在qq，微博等平臺(tái)上宣傳活動(dòng)組織部：在活動(dòng)過(guò)程中組織好活動(dòng)人員，維持秩序生活部：購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需的各項(xiàng)物品六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)過(guò)程中所涉及的內(nèi)容暫且無(wú)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十五
這次女生節(jié)活動(dòng)是我擔(dān)任主任以來(lái)的第一個(gè)大型活動(dòng)，雖說(shuō)辦得還算成功，但活動(dòng)中還是存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題值得反思;也有一些很好的地方值得表?yè)P(yáng)的。以下是我對(duì)這一次活動(dòng)的總結(jié)內(nèi)容：
在活動(dòng)前夕，我們因?yàn)橘?zèng)送禮品的意見(jiàn)不統(tǒng)一，而產(chǎn)生了分歧，但最終還是由我部的女委員們從自身的喜好來(lái)考慮這個(gè)禮品，從而禮品我覺(jué)得買(mǎi)的挺好的。
——從這我的看出我部的委員可以以他們還潛在的一個(gè)角色——學(xué)生來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，我們的宗旨是為學(xué)生服務(wù)，我們也要想他們需要什么。
在橫幅這個(gè)環(huán)節(jié)，我認(rèn)為是我們幾個(gè)部長(zhǎng)的過(guò)失。犯了一個(gè)非常幼稚的錯(cuò)誤，有就是宣傳標(biāo)語(yǔ)在非主流了。
——在這樣正式活動(dòng)上，宣傳標(biāo)語(yǔ)是我們讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)是什么的最快的途徑。具有一些簡(jiǎn)潔、明了。
還有是在這活動(dòng)中出現(xiàn)了一個(gè)非常致命的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題也是值得我反思的。在活動(dòng)即將要舉辦的這一段時(shí)間里，天氣太不給力了，下了一個(gè)禮拜的雨，而我們這個(gè)活動(dòng)是屬于露天活動(dòng)，像這樣下雨的話(huà)，我們就要有轉(zhuǎn)換為室內(nèi)活動(dòng)。而我們?cè)谥皩?duì)這一方面的問(wèn)題沒(méi)有考慮的很全面，這是一個(gè)有待于提高的地方。出現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題后，我們幾個(gè)及時(shí)商量對(duì)策，最終我們找到了一個(gè)成功轉(zhuǎn)換為室內(nèi)的方案。
——這既是我們這一次活動(dòng)的致命點(diǎn)，也是我們這次活動(dòng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們通過(guò)大家的共同努力，最終取得一定的成功。這展現(xiàn)出我部的團(tuán)結(jié)，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們以大家的力量戰(zhàn)勝困難。這也是我部從上屆繼承下來(lái)的精神力量。
以下是我個(gè)人的總結(jié)：
這次活動(dòng)是擔(dān)任指揮人的第一個(gè)大型活動(dòng)，有些地方存在不足。雖說(shuō)以前也參與過(guò)女生節(jié)活動(dòng)，但角色不一樣，出現(xiàn)了考慮問(wèn)題不全面的結(jié)果。出現(xiàn)了保衛(wèi)辦不應(yīng)許我們?cè)谀桥e辦活動(dòng)的事件。這樣給我敲了一個(gè)警鐘，讓我知道無(wú)論是什么活動(dòng)還要向保衛(wèi)辦辦手續(xù)。但這個(gè)問(wèn)題還有一個(gè)環(huán)節(jié)值得思考，那就是我們這個(gè)活動(dòng)策劃是給院學(xué)生會(huì)辦的，出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題也就說(shuō)明了院學(xué)生會(huì)與我部存在著溝通不足。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)為我辦好下一個(gè)活動(dòng)積累更多經(jīng)驗(yàn)，為下一次不再有這樣的問(wèn)題而做出準(zhǔn)備。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十六
1、周一(3月7日)班主任例會(huì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)部署。(李江濤)。
2、課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲;(向華)。
3、書(shū)寫(xiě)學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)。(班主任)。
二、了解雷鋒。
1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。
2、讀雷鋒故事;(班主任、家長(zhǎng))。
3、各班走廊墻面設(shè)置“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”板塊，張貼班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標(biāo)語(yǔ)，名言等，規(guī)劃方案《東營(yíng)區(qū)科達(dá)小學(xué)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案》。(班主任)。
三、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。(班會(huì)教育)。
以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù);(班會(huì)教育)。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球;(班主任)。
畫(huà)一幅以“植樹(shù)節(jié)”為主題的兒童畫(huà)作品。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人;(李江濤、班主任)。
開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣(mài)，教師也參與到義賣(mài)中，與學(xué)生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)將義賣(mài)所得款項(xiàng)及物品送達(dá)貧困學(xué)生家中。
5、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己。(班會(huì)教育)。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間;。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí);。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行綜合評(píng)比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計(jì)入班級(jí)積分。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十七
二、組織實(shí)施。
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào);校學(xué)生會(huì)承辦，各學(xué)院團(tuán)總支組織實(shí)施。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月15日至5月20日。
1.云宣誓。重溫入團(tuán)誓詞，回望初心使命。屏幕中的團(tuán)旗，分外鮮艷;屏幕前的團(tuán)員，依舊忠誠(chéng)。重溫誓詞，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)，用線(xiàn)上的錚錚誓言，表達(dá)青年的愛(ài)團(tuán)心，踐行我們青年的擔(dān)當(dāng)!
2.云合唱。唱紅色經(jīng)典，傳先輩精神。無(wú)論距離多遠(yuǎn)，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進(jìn)行合唱，用歌聲與經(jīng)典對(duì)話(huà)，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，唱響青春中國(guó)夢(mèng)。
3.云實(shí)踐。技能寶貴，勞動(dòng)最美。開(kāi)展各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),走進(jìn)廚房，走進(jìn)田間地頭。
4.云團(tuán)日。傳五四薪火，擔(dān)青年使命。五四前后在qq群等開(kāi)展五四主題云團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)院、團(tuán)支部，多院、多支部聯(lián)動(dòng)舉辦，線(xiàn)上齊簽到、聽(tīng)團(tuán)課、共分享，云端團(tuán)日一樣燃!
5.云競(jìng)賽。黨團(tuán)知識(shí)，你我學(xué)習(xí)。通過(guò)舉辦線(xiàn)上黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，圍繞黨的__大、團(tuán)的__大、新團(tuán)章、智慧團(tuán)建的操作使用等知識(shí)進(jìn)行答題，提升團(tuán)員、入團(tuán)積極分子理論知識(shí)和團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平。
6.云接力。黨旗所指，團(tuán)旗所向!與黨旗團(tuán)旗、黨徽?qǐng)F(tuán)徽合影，接力傳遞，讓黨和團(tuán)的標(biāo)志見(jiàn)證每一位追逐夢(mèng)想的熱血團(tuán)員青年。
7.云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀重要講話(huà)精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勇做新時(shí)代追夢(mèng)人。
8.云談心。常匯報(bào)，多交流。團(tuán)支書(shū)也多與團(tuán)員談?wù)勑?，了解疫情期間團(tuán)員青年的思想動(dòng)向，開(kāi)展好三會(huì)兩制一課，加強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力。
9.云互助。結(jié)對(duì)交流，云端互助。組建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮青年榜樣力量，時(shí)常關(guān)心問(wèn)候、互幫互助。
10.云學(xué)習(xí)。青年大學(xué)習(xí)，線(xiàn)上來(lái)打卡。嘗試線(xiàn)上團(tuán)課，強(qiáng)化對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)員的思想政治引領(lǐng)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的美好情感。
11.云展示。榜樣力量，引領(lǐng)青年。展示事跡突出的五四紅旗團(tuán)支部、模范團(tuán)員、團(tuán)干部標(biāo)兵，并通過(guò)風(fēng)采展示及事跡展播，集中展示新時(shí)代青年的精神品格和價(jià)值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風(fēng)采。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視，周密部署。各學(xué)院團(tuán)總支要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌，精心組織，緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定工作方案，確定活動(dòng)內(nèi)容，周密組織實(shí)施，加強(qiáng)管理，確?！霸苹顒?dòng)”安全有序、歡樂(lè)祥和、高效推動(dòng)。方案電子版須于4月25日前發(fā)送至校團(tuán)委組宣部劉倩oa。
2.嚴(yán)格審核，把好導(dǎo)向。系列活動(dòng)主題鮮明、政治性強(qiáng)，各學(xué)院要靠前指導(dǎo)、把關(guān)定向，對(duì)所有活動(dòng)都要認(rèn)真審核，準(zhǔn)確把握活動(dòng)主題，嚴(yán)格審核活動(dòng)內(nèi)容，力求突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強(qiáng)勁。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。涉及由校團(tuán)委直接組織在全校開(kāi)展的“云活動(dòng)”，各學(xué)院團(tuán)總支要積極支持配合，確保各項(xiàng)活動(dòng)如期進(jìn)行、順利完成。
4.注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量。各學(xué)院團(tuán)總支要把活動(dòng)質(zhì)量要求放在第一位，創(chuàng)新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學(xué)生積極參與，產(chǎn)生情感共鳴，達(dá)到以文化人、寓教于樂(lè)的效果。堅(jiān)持摒棄形式主義，力行節(jié)儉，務(wù)求實(shí)效，確保各項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展、高水平推進(jìn)。
5.廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。各學(xué)院團(tuán)總支要廣泛動(dòng)員，吸引廣大青年學(xué)生積極主動(dòng)參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
6.貼近學(xué)生，力求實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)總支要以效果為導(dǎo)向，結(jié)合時(shí)代特征、學(xué)院特色、學(xué)生特點(diǎn)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)以各種切合學(xué)生實(shí)際的形式組織開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，校團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰。
我系列活動(dòng)活動(dòng)教案篇十八
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我校的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，我校圍繞“書(shū)香潤(rùn)澤雅美綻放”這一主題，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn)，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)。
一、啟動(dòng)儀式，蓄勢(shì)待發(fā)。
俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)頭等于成功了一半。四月份，老師們蓄力待發(fā)，精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)引人入勝、發(fā)人深思的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，德育組公布了本學(xué)期的閱讀活動(dòng)方案，精心安排了好書(shū)贈(zèng)好友活動(dòng)以及各種形式的朗讀展示。裴永祝校長(zhǎng)要求全體老師提高認(rèn)識(shí)，把閱讀推廣做到實(shí)處，讓閱讀之花開(kāi)遍校園，讓書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)師生的心田。
二、閱讀氛圍，你我共造。
班班建立圖書(shū)角，讓書(shū)香氤氳在每一間教室。建立圖書(shū)借閱制度，設(shè)立圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)日常借閱管理。并利用黑板報(bào)、教室墻報(bào)、走廊文化等營(yíng)造閱讀氛圍。
三、百花齊放，書(shū)香滿(mǎn)園。
各班結(jié)合學(xué)情和實(shí)際情況，開(kāi)展了各種閱讀活動(dòng)，有繪本閱讀與制作、親子閱讀、師生共讀一本書(shū)、四大名著經(jīng)典閱讀等。雖形式不一，但學(xué)生對(duì)閱讀的熱情卻旗鼓相當(dāng)。
四月中旬，低年級(jí)開(kāi)展了“做一本圖書(shū)、長(zhǎng)一分知識(shí)，多一份快樂(lè)”自制繪本活動(dòng)。
在制作繪本的過(guò)程中，孩子們迸發(fā)出想象的天性，個(gè)性張揚(yáng)，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的理解來(lái)想象設(shè)計(jì)畫(huà)面，并在家長(zhǎng)的幫助下完善畫(huà)面，附上文字說(shuō)明，所制作的圖書(shū)精彩紛呈，視角各不相同，形式新穎獨(dú)特。親子合作，默契無(wú)比！
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！蔽倚Ｈ昙?jí)學(xué)生開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與孩子的閱讀當(dāng)中來(lái)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香家風(fēng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表進(jìn)校分享親子閱讀心得。
百班千人。
四五年級(jí)加入全國(guó)“百班千人”共讀活動(dòng)行列當(dāng)中，與全國(guó)的班級(jí)代表們共讀書(shū)籍，共談體會(huì)。活動(dòng)中，參與的老師們還一起學(xué)習(xí)如何開(kāi)展共讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生抓住自己閱讀感受，學(xué)會(huì)與人分享、交流，讓同學(xué)們“共讀一本書(shū)，分享其中意”。
閱讀名著品味經(jīng)典。
六年級(jí)開(kāi)展深入閱讀與學(xué)習(xí)四大名著的活動(dòng)，閱讀名著，品味經(jīng)典，感悟名著風(fēng)采和魅力，并組織學(xué)生開(kāi)展“名著知多少”測(cè)試比賽。通過(guò)測(cè)試，扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生對(duì)四大名著相關(guān)知識(shí)的掌握。
交流閱讀。
閱讀不止是孩子的事兒，我校全體教師也加入到閱讀活動(dòng)中。老師們分享閱讀心得，交流閱讀體會(huì)。每一次活動(dòng)，老師們真誠(chéng)交流，敞開(kāi)心扉，暢談教育理想，抒發(fā)讀書(shū)感言，分享美文著作和教育故事。
四、通過(guò)評(píng)比，推廣閱讀。
“朗讀者”、“詞語(yǔ)卡”評(píng)比活動(dòng)、“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)等一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，助力閱讀的推廣?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，深得學(xué)生的喜愛(ài)。讓孩子們?cè)陂喿x中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中閱讀，使學(xué)生真正愛(ài)上閱讀。
五、評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)促進(jìn)。
在閱讀活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的孩子，也讓我們看到了一個(gè)個(gè)溫馨和諧的書(shū)香家庭。學(xué)校特此對(duì)這些進(jìn)行表?yè)P(yáng)并評(píng)選出若干“書(shū)香少年”和“書(shū)香家庭”。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14296584.html】
