健康是我們最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見的介入?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
健康行為論文篇一
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，市場競爭不斷加劇。企業(yè)的市場競爭能力不僅集中體現(xiàn)在產(chǎn)品的技術(shù)含量還集中體現(xiàn)在文化理念上。而在現(xiàn)代企業(yè)的競爭中，企業(yè)間的競爭已從表面上的產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)向了更深層次的文化理念的競爭。企業(yè)的生存和發(fā)展越來越取決于企業(yè)文化的競爭。優(yōu)秀的企業(yè)文化成為企業(yè)巨大的無形資產(chǎn)，既能向社會(huì)大眾展示企業(yè)成功的管理風(fēng)格、良好的經(jīng)營狀況和高尚的精神風(fēng)貌，又能為企業(yè)塑造良好的整體形象，企業(yè)文化是企業(yè)不斷前進(jìn)并健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。本文通過對企業(yè)文化對組織行為的激勵(lì)機(jī)制的探討，找尋組織提高效率、提升形象的方法建議。
關(guān)鍵詞：企業(yè)文化組織行為企業(yè)價(jià)值觀。
一、企業(yè)文化與組織行為隨著*整體經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以及*加入wto以來競爭的加劇，*企業(yè)在加速現(xiàn)代企業(yè)制度和公司治理結(jié)構(gòu)改善等方面做了很大的努力，在綜合管理、人力資源開發(fā)和培養(yǎng)、*企業(yè)文化建設(shè)等方面也投入了較大的精力，整體競爭實(shí)力明顯增強(qiáng)。在現(xiàn)代企業(yè)競爭中，文化的競爭越來越重要。
企業(yè)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，即包括企業(yè)物質(zhì)文化、企業(yè)行為文化、企業(yè)制度文化、企業(yè)精神文化形態(tài)。其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。
組織行為是指組織的個(gè)體、群體或組織本身從組織的角度出發(fā)，對內(nèi)源性或外源性的刺激所作出的反應(yīng)。就是利用正式群體中的組織結(jié)構(gòu)與分工、權(quán)利與責(zé)任以及信息溝通等手段，調(diào)動(dòng)群體內(nèi)部每個(gè)成員的積極性以最大的群體合力保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、企業(yè)文化對組織行為的推動(dòng)作用。
1、引導(dǎo)作用。
企業(yè)文化對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和員工起引導(dǎo)作用。企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)決定了企業(yè)經(jīng)營的思維方式和處理問題的法則，這些方式和法則又會(huì)指導(dǎo)經(jīng)營者進(jìn)行正確的決策，指導(dǎo)員工采用科學(xué)的方法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。同時(shí)，企業(yè)共同的價(jià)值觀念規(guī)定了企業(yè)的價(jià)值取向，使員工對事物的評判形成統(tǒng)一的認(rèn)識，有著共同的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值取向。促使企業(yè)的所有領(lǐng)導(dǎo)者和員工為著他們所認(rèn)定的價(jià)值目標(biāo)去行動(dòng)。最后，企業(yè)目標(biāo)代表著企業(yè)發(fā)展的方向，沒有正確的目標(biāo)就等于迷失了方向。完美的企業(yè)文化會(huì)從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度去制立企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)全體員工在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下不斷地提高工作效率，不斷創(chuàng)新與變革。向著這一目標(biāo)不斷進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
2、約束與規(guī)范作用。
企業(yè)制度是企業(yè)文化的內(nèi)容之一。企業(yè)制度體系是企業(yè)全體員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中須共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則的總稱，其表現(xiàn)形式或組成包括法律與政策、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)(部門劃分及職責(zé)分工)、崗位工作說明，專業(yè)管理制度、工作流程、管理表單等各類規(guī)范文件。企業(yè)的規(guī)章制度是企業(yè)內(nèi)部的法規(guī)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)職工必須遵守和執(zhí)行，有效規(guī)章制度對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和員工從而形成約束力，約束并規(guī)范企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和職工的行為。
3、凝聚作用。
良好的企業(yè)文化以人為本，尊重人的感情，能夠在企業(yè)中形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化團(tuán)體意識，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力、向心力和歸屬感，能夠增強(qiáng)員工的責(zé)任感。企業(yè)的共同的價(jià)值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個(gè)命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個(gè)企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。
4、激勵(lì)作用。
共同的價(jià)值觀念使每個(gè)職工都有一種歸屬感，能夠感受到自己存在和行為的價(jià)值。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵(lì)作用。在良好融洽的文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)心，會(huì)讓職工感到受人尊重，振奮精神，從而更加努力工作，工作效率也越來越高。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是具有良好的企業(yè)文化，企業(yè)職工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。同時(shí)還會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，在社會(huì)上塑造來良好的企業(yè)形象，贏得公眾的信任與支持。
5、社會(huì)影響企業(yè)文化關(guān)系到企業(yè)的公眾形象、公眾態(tài)度、公眾輿論和品牌美譽(yù)度。企業(yè)文化不僅在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用，對企業(yè)員工產(chǎn)生影響，它也能通過傳播媒體，公共關(guān)系活動(dòng)等各種渠道對社會(huì)產(chǎn)生影響，向社會(huì)輻射。企業(yè)文化的傳播對樹立企業(yè)在公眾中的形象有很大幫助，優(yōu)秀的企業(yè)文化對社會(huì)文化的發(fā)展有很大的影響。企業(yè)文化建設(shè)有助于企業(yè)成為社會(huì)的優(yōu)秀成員，對社會(huì)乃至環(huán)境都有積極的影響作用。
企業(yè)如何進(jìn)行文化建設(shè)以推動(dòng)組織的行為。
面對的市場競爭愈加激烈，需要不斷的來應(yīng)對來自國內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)。而想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的有效進(jìn)行，保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，就必須實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理制度和企業(yè)文化之間的有效融合，達(dá)到共生與雙向互動(dòng)。作為企業(yè)管理者，對管理制度和企業(yè)文化之間要進(jìn)行深入的剖析，正確處理兩者之間的關(guān)系已成為當(dāng)今企業(yè)提高核心競爭力的重要途徑。企業(yè)文化涵蓋了企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化，不管是企業(yè)的外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在精神，都是企業(yè)文化的構(gòu)成部分。
1、完善企業(yè)管理制度。
核心理念的企業(yè)制度可以強(qiáng)化企業(yè)文化，經(jīng)過長期反復(fù)的實(shí)踐與完善，成為員工共同認(rèn)可的思想。企業(yè)要健全和完善相關(guān)的規(guī)章制度。做到制度分明，懲罰分明。
2、塑造企業(yè)價(jià)值觀。
企業(yè)價(jià)值觀是一種以企業(yè)為主體的價(jià)值取向，它是指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部的絕大部分人共同認(rèn)可的價(jià)值觀念，是由企業(yè)和員工的需要構(gòu)成的價(jià)值體系，是企業(yè)文化的基礎(chǔ)、核心和實(shí)質(zhì)。企業(yè)價(jià)值觀也是企業(yè)在追求經(jīng)營成功的過程中所推崇和信奉的基本行為準(zhǔn)則。企業(yè)的創(chuàng)新、文化的特征都是以此為源泉的;企業(yè)的基本抉擇、行為規(guī)范是以此為軸心加以調(diào)節(jié)、變動(dòng)的;企業(yè)的存續(xù)、發(fā)展都是以此為核心而維系的。企業(yè)價(jià)值觀的塑造可以從領(lǐng)導(dǎo)者和員工兩個(gè)方面進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)者方面，一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須通過自身的倡導(dǎo)和示范，使員工積極支持和參與企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建獨(dú)具特色的企業(yè)文化。二是要培養(yǎng)員工的企業(yè)意識，即員工對本企業(yè)價(jià)值觀的理解與認(rèn)識程度，包括對企業(yè)性質(zhì)和特征的認(rèn)識，對企業(yè)生存、發(fā)展、興衰的責(zé)任感等。三是要努力營造良好的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化用人環(huán)境、合作環(huán)境和競爭環(huán)境。營造一種知識分享、員工之間和諧相處的氣氛;為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將其培養(yǎng)為既信奉企業(yè)核心價(jià)值觀念，又在實(shí)際工作中有優(yōu)秀業(yè)績的優(yōu)秀員工;建立與企業(yè)核心價(jià)值觀相一致的獎(jiǎng)勵(lì)制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、強(qiáng)化企業(yè)目標(biāo)。
要講清企業(yè)面臨的形勢和任務(wù)，講清企業(yè)的年度目標(biāo)和存在的問題，進(jìn)一步振奮精神，讓每名員工把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展的思路上來。二是加強(qiáng)個(gè)人目標(biāo)教育。通過形式多樣的目標(biāo)教育，促進(jìn)員工樹立遠(yuǎn)大的人生理想和追求目標(biāo)。同時(shí)要注意分解企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，讓員工在工作中有壓力、有方向，增強(qiáng)員工的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為員工搭建表現(xiàn)才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，激發(fā)員工的創(chuàng)造智慧，有效提高員工的自身素質(zhì)，提升人生價(jià)值。三要引導(dǎo)員工把個(gè)人目標(biāo)同企業(yè)發(fā)展目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，就要有優(yōu)秀的企業(yè)文化凝聚人心，使員工相互依賴、相互促進(jìn)，用團(tuán)結(jié)協(xié)作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的信念去為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
4、突出以人為本的管理方式。
展。突出人本管理一要營造企業(yè)內(nèi)外部和諧的氛圍，尊重員工、理解員工，尤其要尊重員工的勞動(dòng)。二要通過企務(wù)公開、召開職代會(huì)等民主管理形式，疏通領(lǐng)導(dǎo)與員工之間交流思想的渠道，使員工有知情權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。三要真心實(shí)意地為員工辦實(shí)事、做好事，解決員工生活工作中的具體困難和問題。四是經(jīng)營管理者要注重自身建設(shè)，以身作則，自覺規(guī)范行為，起好示范和表率作用，用自己的理念、行為去影響人、管理人。五要豐富職工文化生活，通過集體活動(dòng)，如競賽、聯(lián)歡等，讓員工意識到團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)能啟迪人的智慧、團(tuán)結(jié)能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。只有努力營造一個(gè)輕松和諧的工作環(huán)境，才能更有效地激發(fā)人的活力，企業(yè)文化建設(shè)才更具活力。
企業(yè)文化是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的有力保證。企業(yè)文化建塑的根本目的，就是用文化力激活生產(chǎn)力，增強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，進(jìn)而提升企業(yè)核心競爭力?！叭祟愐驂粝攵鴤ゴ螅髽I(yè)因文化而繁榮。”一個(gè)成功的企業(yè)，必須致力于企業(yè)文化的建塑，必須千方百計(jì)地提高企業(yè)核心競爭力，如此才能在激烈的市場競爭中占有一席之地，才能實(shí)現(xiàn)全面、快速、可持續(xù)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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[5]羅賓斯.組織行為學(xué)[m].北京：*人民大學(xué)出版社，2012:12。
[7]王雪莉.組織行為學(xué)案例[m].北京：*發(fā)展出版社，2012:05。
健康行為論文篇二
形勢與政策課在各高校的實(shí)施狀況也各有差異,主要表現(xiàn)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、課程安排和考核方式、學(xué)生的認(rèn)識程度等方面。我在此整理了大學(xué)生形勢與政策論文2000字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
摘要：當(dāng)前國際形勢正在發(fā)生深刻變化,各種復(fù)雜的不確定和非傳統(tǒng)因素分化演繹,為中國的國家發(fā)展和對外交往提出了新的難題,在這種情況下,認(rèn)清形勢,明確目標(biāo)、思路變得尤為重要。盡管世界局勢的復(fù)雜性和變化性在加劇,但和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題。
關(guān)鍵詞：國際形勢;外交;合作;共同體。
我們拋開意識形態(tài)之對立不言，單就國家的利益博弈而論。中國，目前處于守勢，而日本，美國之類的國家則是出于攻勢。他們視中國為未來國際地位的最大挑戰(zhàn)者，那正是因?yàn)榻陙碇袊?jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，舉世矚目，成為21世紀(jì)真正的世界大國，才使他們對中國的崛起虎視眈眈，警惕加倍!
就意識形態(tài)、社會(huì)體制而言，中國目前仍處于轉(zhuǎn)型期，相當(dāng)于落后世界先進(jìn)主流50年。但是這種逐漸形成的并且正在完善的社會(huì)體制一旦崩潰，勢必將動(dòng)亂頻仍，民不聊生。在改革開放初期，中國對外為韜晦策略，而在目前形勢之下，已轉(zhuǎn)為主動(dòng)突圍。
2006年11月初，在北京舉行的中非數(shù)十國論壇足以見證了中國的國際發(fā)展戰(zhàn)略方針:是以新時(shí)代的步伐在邁進(jìn)，是以尋求外部合作為主的外交政策。
“淵源”頗深，單在目前的局勢下，大家都在觀察對方的舉動(dòng)，以伺機(jī)獲得主動(dòng)。恰恰中國與日本在東海問題上也是糾葛不休，另外，日本首腦“拜鬼”也時(shí)常引發(fā)中國民眾被屠殺時(shí)留下的傷痛。那么，現(xiàn)任日本信任首相安倍是否將依照自己的承諾不再參拜“神社”，是否有與中國修好之意，中日真能合作開發(fā)東海能源嗎?臺(tái)灣問題在好的發(fā)展趨勢之下日本還會(huì)如此干涉嗎?我們均不得而知，更有待觀察。
當(dāng)然，還有多年來一直充當(dāng)臺(tái)灣“老大哥”--美國，它是“割舍”，還是將要采取什么奇異的干預(yù)對策，它在“霸主地位”之上將給于臺(tái)灣什么樣的支持，我想它連自己也不知道。因?yàn)檫@是一個(gè)互相牽制的時(shí)代，誰也不希望為了局部而危害全局，更不想在國際上落下有損威信的罵名。
朝核問題，最終結(jié)果如何，將取決于中、美、日、俄、韓、朝的六方再次聚頭。而中國，在朝鮮核問題上存在著許多憂慮，從立場上很難做到像美國那樣“超脫”。50多年來，朝鮮至少在對美國、日本、臺(tái)灣關(guān)系等原則問題上沒有出賣過中國。不管朝鮮的內(nèi)政如何，中國在國際上都不能保持中立，而必須站在朝鮮這個(gè)“讓人愛恨交加的家伙”一邊。
另一方面，在世界大的格局下，美國跟中國一道同為大國，他們一起作為負(fù)責(zé)任的、利益相關(guān)的國際體系的參與者，其目標(biāo)應(yīng)當(dāng)更遠(yuǎn)大:共同合作，維護(hù)一個(gè)有利于世界長期和平與繁榮世界體系。美中關(guān)系是個(gè)“密切而復(fù)雜”的問題。
而中俄目前的關(guān)系僅止于“互有所需”這一極其表面而又脆弱的層面，并隱藏著深層的風(fēng)險(xiǎn)。這一深層風(fēng)險(xiǎn)就是，隨著兩國的相繼崛起，雙邊關(guān)系可能會(huì)再次面臨“變”的格局。但是，在對待以美國為首的“北約”的“圍堵”時(shí)，中俄將會(huì)毫無疑問的“對外”。
在美國與歐洲諸國看似親密的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，他們也在不知不覺中向中國靠近，歐洲援華政策便是最好的例證。他們希望中國變，但是不宜過激，以免引起社會(huì)動(dòng)蕩。社會(huì)穩(wěn)定了，也就穩(wěn)住了歐洲人對中國大片市場的幻想。因此，他們非常關(guān)注中國的社會(huì)穩(wěn)定、政治穩(wěn)定。如果中國的改革不穩(wěn)定，引起了社會(huì)動(dòng)蕩，它所有的投資可能全都泡湯。而保持社會(huì)穩(wěn)定，也正是中國目前正在努力的方向，中歐在將來的合作中一定會(huì)走向好的趨勢!
參考文獻(xiàn)：
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健康行為論文篇三
隨著中國人生活水平的日益增強(qiáng)，人們對于飲食更為關(guān)注，單純吃得飽已經(jīng)不是我們的唯一目的，如何能吃得好吃的健康已成為我們關(guān)注的話題。
科學(xué)飲食是非常有講究，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)概念，日常生活中的科學(xué)飲食方法應(yīng)具備：早餐宜早：人體經(jīng)過一夜睡眠，腸胃空虛，清晨進(jìn)食，精神才能振作，因此早餐宜早。
宜細(xì)嚼慢咽：這不僅有助于唾液分泌，幫助消化，且能減輕胃的負(fù)擔(dān)。宜暖：俗話說：“一熱三解”，暖食味道好。中醫(yī)認(rèn)為，胃喜肯惡寒，寒易傷脾胃。食用生冷食品及瓜果均宜適量，應(yīng)利于胃的消化、吸收;否則，會(huì)造成腹疼、嘔吐、腹瀉等病癥。
宜少：在日常飲食中，少吃多滋味，忌暴飲暴食，要做到善食還要善節(jié)。宜軟：堅(jiān)硬的食物難以消化，尤其是老年人及胃弱者，一日三餐烹煮飯菜應(yīng)以爛熟為好。
宜淡：中醫(yī)認(rèn)為，多食咸，傷心傷骨;多食辣，傷肝傷脈;多食酸，傷脾傷筋;多食甜，傷腎。因此，節(jié)制飲食，多吃淡味，于健康大有益處。
宜素：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，常吃蔬菜、豆制品有利健康，也不易發(fā)胖;常吃素食，還具有防癌抗癌作用。
宜坐：飲食保健專家指出，邊走邊吃，不衛(wèi)生;蹲著進(jìn)食，不利于消化。因此，坐著用餐，對身體健康十分有益。
宜靜：用餐時(shí)，宜安靜地品嘗美味;而談笑進(jìn)食，非常容易嗆咳;哭著用餐，或者生氣吃飯，對身體健康非常不利。
飲食習(xí)慣對人體健康有非常大影響，良好的飲食習(xí)慣，是保證健康的重要措施。(l)合理分配三餐一日三餐的食量分配要適應(yīng)生理狀況和工作需要。最好的分配比例應(yīng)該是3：4：3。如果一天吃l·斤糧食的話，早晚各吃3兩，中午吃4兩比有些合適。
(2)葷、素搭配適當(dāng)葷食中蛋白質(zhì)、鈣、磷及脂溶性維生素優(yōu)于素食;而素食中不飽和脂肪酸、維生素和纖維素又優(yōu)于葷食。所以，葷食與素食適當(dāng)搭配，取長補(bǔ)短，才有利于健康。
營養(yǎng)如何豐富，也不可以維持人體的健康。因此，在飲食中，不可長時(shí)間挑食或偏食。
(4)不暴飲暴食俗話說：“若要身體好，吃飯不過飽”，這話是有一定道理的。暴飲暴食不僅能破壞胃腸道的消化吸收功能，引起急性胃腸炎、急性胃擴(kuò)張和急性胰腺炎，且由于隔肌上升，影響心臟活動(dòng)，還可誘發(fā)心臟病等，如果搶救不及時(shí)，會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。所以，任何時(shí)都不要大吃大喝、暴飲暴食。
一年當(dāng)中，由于四季的氣候不同，存在著春溫、夏熱、暑濕、秋涼而燥以及冬寒等不同特點(diǎn)，人的生理、病理也會(huì)受到這種氣候變化的影響。因此，無論是在健康的情況下還是在疾病過程中，都要注意食物的選擇應(yīng)與氣候相適應(yīng)。春季陽氣生發(fā)，人的精力也易于奮發(fā)，好像只有外長之勢而無內(nèi)藏之功，易發(fā)生熱性傳染病。因此，春季飲食宜清淡，不宜過食油膩烹煎之物，應(yīng)當(dāng)選食一些鴨梨、橘子、甘蔗等果品為輔助。常食綠豆湯、綠豆芽，取其清淡、甘涼，以免積熱在內(nèi)。
夏季氣候炎熱，萬物華實(shí)，身體熱量不易外散，有中暑的可能，所以飲食宜甘寒、清淡，多食新鮮蔬菜。暑熱兼濕之時(shí)，汗出易多，使人常易貪食生冷、寒涼之物，過食則傷脾胃。因此，在炎暑之季，切忌過食生冷，更不可多食油膩厚味，飲食宜利濕、清暑、少油之品，常選食西瓜、冬瓜、綠豆湯、酸梅、冰糖煎水代茶飲等，取其清熱、解暑、利濕、養(yǎng)陰益氣之功。涼拌苦菜可防止腸炎;海帶絲涼拌更適合老年，既化痰去濕又可增加鋅、碘，預(yù)防癌癥。此外，還可常吃綠豆粥、荷葉粥、薄荷粥。在盛夏季節(jié)，平日陰虛的人，即使常服參、茸等溫補(bǔ)之品者，也應(yīng)減服停服。
(l)主食的烹調(diào)淘米時(shí)要輕洗，不宜次數(shù)太多，也不宜用力搓，以減少維生素和無機(jī)鹽的丟失。對于存放過久的米，則要多淘洗幾遍。米的吸水率在浸泡兩小時(shí)后最大，所以，先將米浸泡兩小時(shí)，然后再煮飯為好。米浸泡后煮飯，不但時(shí)間可節(jié)省40%，米中的維生素b;也只損失35%。最好采用炯飯或帶水蒸飯，如做撈飯，米湯也應(yīng)當(dāng)飲用。煮飯、煮粥、煮豆、炒菜、都不宜放堿，因?yàn)閴A容易加速維生素c及維生素b;的破壞。
(2)蔬菜的烹調(diào)選購新鮮的蔬菜，含維生素和無機(jī)鹽有些多，如蔬菜存放過久，則營養(yǎng)素會(huì)大量丟失。蔬菜宜先洗后切，烹調(diào)之前現(xiàn)切，這樣可減少維生素的損失。切菜時(shí)一般不宜太碎，可用手拉斷者，盡量少用刀，因?yàn)殍F會(huì)加速維生素c的氧化。炒菜時(shí)要急火快炒，避免長時(shí)間燉煮，且要蓋好鍋蓋，防止溶于水的維生素隨蒸汽跑掉。炒菜時(shí)應(yīng)盡量少加水，煮菜時(shí)應(yīng)先將水燒開，然后再放菜。燉菜時(shí)在油中先加鹽增強(qiáng)溫度，或適當(dāng)加點(diǎn)醋，既可調(diào)味，又可保護(hù)維生素c少受損失。做肉菜時(shí)適當(dāng)加一點(diǎn)淀粉，可以不可以保護(hù)肉中的蛋白質(zhì)，不至使其過于變硬，既好吃、又容易消化。烹調(diào)時(shí)盡可能不用鋼鍋、銅鏟。因?yàn)殂~可以不可以加速維生素c的氧化，用鋁鍋烹調(diào)，維生素c損失最少。人在成長的不同時(shí)期合理的膳食也是非常重要的。
兒童是長身體、長知識的重要時(shí)期，此期生長發(fā)育旺盛，身高、體重迅速增長。為了使兒童能健康地發(fā)育成長，除了要注意營養(yǎng)要求以外，還要注意培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。兒童的營養(yǎng)要求：兒童活潑好動(dòng)，肌肉系統(tǒng)發(fā)育有些快，故對熱能和蛋白質(zhì)的需要量有些高。在蛋白質(zhì)中，賴氨酸對生長發(fā)育更為重要，要供應(yīng)充足的鈣和磷，同時(shí)還應(yīng)保證維生素c、d、b1和b2的食入量和鐵、碘、鋅、鎂等元素的供給量。
青少年時(shí)期，是一生中長身體、長知識的黃金時(shí)期。這時(shí)期全身各部位、各器官逐漸發(fā)育成熟。為使青少年能健康地成長，在飲食中要注意如下特殊要求：(l)熱能青少年生長發(fā)育快，活動(dòng)量大，故對熱能的需要量有些多，平均每天需要熱能大約2800卡。
(2)蛋白質(zhì)青少年對蛋白質(zhì)的需要量比成年人多，且在質(zhì)量上也比成年人要求高，每天大約需要蛋白質(zhì)80～90克。青少年應(yīng)多吃一些動(dòng)物性蛋白，如蛋類、乳類、瘦肉類及動(dòng)物肝臟。另外，還應(yīng)將動(dòng)物性蛋白分配到三餐中吃，不可集中在一頓飯吃，以防增加胃腸道負(fù)擔(dān)。
(3)維生素是人體生長發(fā)育中不可缺少的物質(zhì)，對青少年來說尤為重要。如果長時(shí)間缺乏維生素，就會(huì)影響生長發(fā)育，甚至出現(xiàn)維生素缺乏癥。如維生素a缺乏，會(huì)患夜盲癥、干眼病;維生素b;缺乏，會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病;維生素b2缺乏。會(huì)患口角炎、舌炎;維生素c缺乏，會(huì)患壞血病;維生素d缺乏，則影響其骨能發(fā)育等。為此，青少年最好每天吃500克新鮮蔬菜。
(4)無機(jī)鹽青少年需要有足夠的鈣、磷、鐵、碘等元素。鈣和磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要材料，青少年缺少了鈣和磷，骨骼發(fā)育就會(huì)出現(xiàn)障礙，嚴(yán)重時(shí)可患軟骨病。鐵是紅細(xì)胞的重要成分，青少年隨著身體的增長，血量逐漸增多，需要的鐵也就有些多，如果缺鐵就容易發(fā)生貧血。碘是甲狀腺素的重要成分，甲狀腺素能促進(jìn)機(jī)體代謝和神經(jīng)骨骼的發(fā)育。青少年如果食碘不足，就會(huì)出現(xiàn)身材矮小，智力遲鈍。
人到老年以后，由于消化器官衰退，消化和吸收功能逐漸減弱，再加牙齒脫落，咀嚼有些困難，故應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
(1)不要吃得太飽：老年人活動(dòng)量少，消化功能差，吃得過他不僅會(huì)加重胃腸道的負(fù)擔(dān)，引起消化不良，還會(huì)造成身體發(fā)胖，引起高血壓和動(dòng)脈硬化，增加心臟負(fù)擔(dān)。因此，適當(dāng)節(jié)制飲食，對于老年人尤為重要。
(2)不要吃得太成：老年人的食鹽量，以每日不超過10克為宜。食鹽過多會(huì)加重腎臟負(fù)擔(dān)，引起浮腫，鈉鹽儲(chǔ)留還會(huì)引起血壓升高，增加高血莊、冠心病、腦溢血的發(fā)病率。
(3)不要吃糖和脂肪過多：老年人運(yùn)動(dòng)量少，吃糖過多不僅會(huì)引起或加重糖尿病，且糖在體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪使人發(fā)胖。老年人胰腺功能有些低，吃多了脂肪易造成消化不良，動(dòng)物脂肪中膽固醇含量有些高，會(huì)造成動(dòng)脈硬化和肝臟摜害。(4)要多吃新鮮蔬菜和水果：蔬菜和水果中含有大量的維生素、纖維素和無機(jī)鹽，纖維素和果膠能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌，防止糞便在腸道內(nèi)停留，這對預(yù)防便秘，腸道腫瘤和動(dòng)脈硬化有一定作用，維生素有健身、抗衰老和預(yù)防癌癥的作用。
(5)要合理調(diào)整膳食：老年人飲食要多樣化，不要偏食，也不宜進(jìn)食非常干和非常燙的食物。宜多食些易消化的菜泥、羹湯、果汁類食物和含鈣、磷、鐵有些多的食物。在保證營養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，務(wù)求清淡。
(6)要少食多餐：老年人對低血糖的耐受性有些差，易感饑餓和頭暈，故易少食多餐。每餐可吃七分飽，在睡前或兩餐之間酌情進(jìn)食少量食物，如牛奶、糕點(diǎn)等。
以上談了這么多飲食與健康的問題，我覺得這些均我們應(yīng)該了解的。隨著科學(xué)的發(fā)展，我們應(yīng)該認(rèn)識健康飲食對于生命的重要作用，讓我們都看是關(guān)注我們的飲食吧，只有人們健康了，我們的民族才會(huì)興盛，國家才會(huì)富強(qiáng)，明天愈來愈美好。
健康行為論文篇四
由于設(shè)計(jì)師和其他部門的工作人員心理和行為上存在差異性，導(dǎo)致設(shè)計(jì)部門與其他部門溝通不順暢，因此有必要對設(shè)計(jì)師在和其他部門交流過程做出心理和行為上的研究。本文基于心理學(xué)和組織行為學(xué)的理論知識，提出了“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”概念，試圖從心理學(xué)和組織行為學(xué)的角度解決這一問題。“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”主要由以下五個(gè)原則構(gòu)成。
1)基本事實(shí)設(shè)計(jì)師在與其他部門合作交流時(shí)，通常會(huì)遇到下面等情況:其他部門會(huì)認(rèn)為設(shè)計(jì)就是美工，在企業(yè)中的地位是無足輕重的，因此設(shè)計(jì)部門與其他部門溝通時(shí)經(jīng)常處于弱勢，這樣會(huì)導(dǎo)致即使設(shè)計(jì)部門提出的觀點(diǎn)是對的，其他部門也不會(huì)去聽取，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)部門一味的妥協(xié)。雙方進(jìn)行溝通時(shí)，應(yīng)遵循基本事實(shí)?；臼聦?shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)設(shè)計(jì)需要建立在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、工藝水平、生產(chǎn)條件的基礎(chǔ)之上;(2)設(shè)計(jì)必須符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求;(3)設(shè)計(jì)必須符合社會(huì)化大生產(chǎn)、市場規(guī)律及相應(yīng)的指導(dǎo)方針、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則的要求［5］。只要在符合基以上本事實(shí)的情況下，設(shè)計(jì)師應(yīng)該堅(jiān)持自己的創(chuàng)意或思想，而不是一味的妥協(xié)。
2)語言語言是一門藝術(shù)。在日常生活和組織運(yùn)行中，個(gè)人和組織都需要通過語言和其他方式相互交換信息，特別是設(shè)計(jì)師的思想和創(chuàng)意，更要通過語言溝通來實(shí)現(xiàn)的。然而，大部分設(shè)計(jì)師精于視覺形象溝通而不善于語言溝通，頗影響思想和創(chuàng)意的表達(dá)。設(shè)計(jì)師與其他部門工作人員由于專業(yè)背景、思維方式，心理和性格等的明顯差異，溝通起來就會(huì)存在明顯的障礙。因此設(shè)計(jì)師，在與其他部門交流與合作時(shí)，必須注意用語言的溝通，應(yīng)遵循以下原則:(1)換位思考。俗語說，要想知道，打個(gè)顛倒，說的便是人與人溝通時(shí)，必須要有換位思考的意識，只有換位思考才能產(chǎn)生同理心，才能發(fā)現(xiàn)交流雙方的需求，才能更加深刻的理解對方，提高溝通的成效。設(shè)計(jì)師往往自我意識很強(qiáng);并且要其他工作人員理解的都是概念，思想，創(chuàng)意等比較抽象的事物，這些比陳述一個(gè)基本事實(shí)更加難以理解，因此設(shè)計(jì)師需要站在別人的立場，運(yùn)用換位思考的原則使他人更好的理解自己，提高溝通的效率。(2)創(chuàng)造正面的氛圍。由于設(shè)計(jì)師以前的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在的工作環(huán)境相對于其他部門員工來說比較松散自由，因而會(huì)形成松散、倨傲的性格，在與其他部門溝通時(shí)，這種性格往往會(huì)導(dǎo)致不友好的溝通氛圍。因此設(shè)計(jì)師在與其他部門溝通時(shí)，應(yīng)該注意語言的親和力等因素，盡可能創(chuàng)造正面的交流氛圍，提高溝通效率。(3)多說。我們經(jīng)常聽到這樣一句話，與別人交流時(shí)要多聽，少說。但是這對于設(shè)計(jì)師來說是不適用的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)設(shè)計(jì)師因受的教育原因，往往不善言辭，常常將自己的設(shè)計(jì)通過效果圖展示給別人，讓別人自己理解，語言的交流較少。這對于交流的有效性來說，是極為不利的，因此，設(shè)計(jì)師在與別人交流時(shí)，不光要靠草圖、效果圖，更需要要多說，多用語言表達(dá)自己的設(shè)計(jì)，這樣必然提高溝通的效率。
3)態(tài)度溝通的目的在與求同存異，達(dá)成共識，使事情能夠順利的進(jìn)行。在任何組織中，態(tài)度都很重要，因?yàn)樗鼤?huì)影響工作行為，良好的溝通態(tài)度會(huì)產(chǎn)生良好的溝通行為，相反，不好的溝通態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不好的工作行為［6］。據(jù)統(tǒng)計(jì)，態(tài)度占溝通成敗的60%，技術(shù)和口才只占40%。在工作中，經(jīng)常有同事反映其他部門工作人員不好溝通，究其原因，主要是溝通態(tài)度有問題。因此設(shè)計(jì)師在與他人溝通時(shí)要保持良好的態(tài)度。良好的溝通態(tài)度，主要包括以下兩方面:(1)包容包容就是設(shè)計(jì)師在與其他部門工作人員溝通時(shí)，要學(xué)會(huì)包容他人的意見和建議，學(xué)會(huì)接受和讓步，這樣此才能和和氣氣地繼續(xù)合作。(2)尊重尊重就是設(shè)計(jì)師在與其他部門工作人員溝通時(shí)，要學(xué)會(huì)尊重他人，尊敬對方，只有尊重對方，對方才會(huì)尊重你，溝通才能順暢。
4)情緒和心境從進(jìn)化論的角度來看，積極的情緒總是會(huì)讓群體成員相互之間主動(dòng)接近，會(huì)使雙方更多產(chǎn)生互相接近和合作的可能，從而有利于群體的和諧氛圍形成。心境的形成是由相同或相似的情緒積累產(chǎn)生的，積極的情緒積累到一定程度就會(huì)產(chǎn)生積極樂觀的心境，消極的、負(fù)面的情緒積累到一定程度也會(huì)產(chǎn)生消極悲觀的心境。保持積極樂觀的情緒對于設(shè)計(jì)師尤為重要。因?yàn)樵O(shè)計(jì)師從事的是創(chuàng)意性的工作，注重靈感和發(fā)散思維，但是我們都知道，靈感和創(chuàng)意并不是隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生的。因此設(shè)計(jì)師在日常工作中遇到?jīng)]有創(chuàng)意和靈感的時(shí)候，工作的壓力可想而知，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生消極悲觀的情緒和心境，這種消極悲觀的情緒和心境對于設(shè)計(jì)師在與其他部門交流時(shí)是極為不利的。因此設(shè)計(jì)師在與他人交流時(shí)，要調(diào)整自己的情緒和心境，以保證溝通能夠順暢的進(jìn)行。
5)選擇性知覺在溝通的過程中人們的注意力有高度的選擇性，接受者會(huì)根據(jù)自己的需要、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、背景及其他個(gè)人特點(diǎn)有選擇地去看或去聽信息，即在接收信息時(shí)的選擇性注意、選擇性理解、選擇性接受和選擇性記憶。設(shè)計(jì)師在與他人溝通的過程當(dāng)中，會(huì)根據(jù)自己的內(nèi)在需要、經(jīng)驗(yàn)、背景以及個(gè)人觀點(diǎn)選擇性的去獲取信息。并且在信息解碼的過程當(dāng)中，還會(huì)把自己的觀點(diǎn)、期望和興趣轉(zhuǎn)化為信息的一部分。因此設(shè)計(jì)師在與他人溝通和交流的過程當(dāng)中，要適當(dāng)注意克服選擇性知覺，全面客觀地接收溝通對象所發(fā)出的信息，以做出正確的判斷。
2．“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”理論模型及內(nèi)容。
基于以上對”設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)“內(nèi)容的研究和分析，本人得出的“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”的理論模型，它是從設(shè)計(jì)師心理和行為的角度對于設(shè)計(jì)師與其他部門合作時(shí)所遇到的問題的一種解決方法。如圖1所示:圖1“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”的理論模型首先，它將設(shè)計(jì)師在與其他部門交流所要遵循五個(gè)原則:基本事實(shí)、語言、態(tài)度、情緒和心境、選擇性知覺羅列在一張圖表上，將問題可視化，然后每個(gè)原則用從0到9九個(gè)數(shù)字分段，用以表示設(shè)計(jì)師的完成程度。5個(gè)數(shù)值的連線所圍成的圖形面積表示設(shè)計(jì)師的總體交流水平。每次設(shè)計(jì)師與其他部門交流完以后，都用此圖表來判斷自己的心理和行為，單個(gè)原則的完成值通過讀取圖表上的數(shù)字可以獲知;總體的交流效果可以通過圖形連線圍成圖形的面積得到。反復(fù)使用此圖標(biāo)，可以看到設(shè)計(jì)師長期的交流效果，從而改進(jìn)設(shè)計(jì)師與其他部門的交流水平。圖2設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)理論模型圖使用圖例1圖3設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)理論模型圖使用圖例2圖2所示，設(shè)計(jì)師基本事實(shí)完成度為7，語言完成度為3，態(tài)度完成度為7，選擇性知覺完成度為8，情緒和心境完成度為9。由此我們可以得到，設(shè)計(jì)師在與其他部門交流時(shí)，語言的使用還需要很大的提高，設(shè)計(jì)師的情緒和心境處理的很好;通過5個(gè)數(shù)值連線所圍成的圖形面積可以看出，設(shè)計(jì)師的總體溝通水平不是很好。與圖2相比，圖3所顯示的設(shè)計(jì)師的總體溝通水平有了很大的提高。
3．結(jié)論。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)的產(chǎn)生，需要多部門緊密的溝通和合作，這就好比像人的骨骼系統(tǒng)，單塊骨骼再好，但是骨骼與骨骼之間關(guān)節(jié)連接或旋轉(zhuǎn)不流暢，人也不能正常行動(dòng)。設(shè)計(jì)部門和其他部門的合作不盡如人意，就像是人的骨骼關(guān)節(jié)銜接或旋轉(zhuǎn)不流暢，就算設(shè)計(jì)部門能力再強(qiáng)，也不能發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力。因此本文提出“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”的概念，并從心理學(xué)和組織行為學(xué)的角度構(gòu)建了“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”的理論模型，供設(shè)計(jì)師與其他部門交流時(shí)作參考。“設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)”包括基本事實(shí)、語言、態(tài)度、情緒和心境、選擇性認(rèn)知，并且每一原則又做了具體的分析和歸納，以期望對設(shè)計(jì)師與其他部門的溝通會(huì)有所幫助。
健康行為論文篇五
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn)。
第二個(gè)特點(diǎn)：課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動(dòng)的態(tài)度和學(xué)生自我評價(jià)消極的矛盾。
《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動(dòng)思考，而事實(shí)上當(dāng)老師提出問題時(shí)，絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng)，上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中，我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意，但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課，經(jīng)過課堂教學(xué)，只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。
以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會(huì)，和我對這門課的認(rèn)識，以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點(diǎn)建議。總之，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待，而且對于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。
大學(xué)生形勢與政策優(yōu)秀論文1000字2。
學(xué)習(xí)形勢與政策已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，雖然這個(gè)學(xué)期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。
這學(xué)期的形勢政策課涉及到國際國內(nèi)形勢、國內(nèi)政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力，形勢政策讓我們深刻的認(rèn)識到，了解當(dāng)今局勢不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興。社會(huì)的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素，大學(xué)生又是受社會(huì)的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。
與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導(dǎo)向作用，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。
在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時(shí)候，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進(jìn)家庭經(jīng)營、集體經(jīng)營、合作經(jīng)營、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展，賦予土地承包經(jīng)營權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，鼓勵(lì)承包經(jīng)營權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn)，允許財(cái)政補(bǔ)助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護(hù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè)，賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)，選擇試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓，保障農(nóng)民工同工同酬，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益，鼓勵(lì)社會(huì)資本投向農(nóng)村建設(shè)，允許企業(yè)和社會(huì)組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè)，把進(jìn)城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會(huì)保障體系、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農(nóng)民合理、規(guī)范、多元保障機(jī)制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展，改革農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度，建立財(cái)政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。
這些重大論斷和政策突破，必將對我國農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。從理論上講，工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展。
農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的兩個(gè)基本區(qū)域。工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的、必然的、有機(jī)的聯(lián)系，彼此是相互依賴、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動(dòng);同樣，工業(yè)和城市發(fā)展，也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進(jìn)。
城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和農(nóng)村作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系、相互依賴、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè)、農(nóng)村與城市割裂開來，使它們失去相互聯(lián)系，形成兩個(gè)封閉的體系，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會(huì)遇到極大障礙，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會(huì)遇到極大困難，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。也就是說，城鄉(xiāng)分割，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好。只有城鄉(xiāng)一體，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。
深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?，同時(shí)也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題。
形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)的知識，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林。形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺!
大學(xué)生形勢與政策優(yōu)秀論文1000字3。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不久也將步入社會(huì)，會(huì)成為建設(shè)祖國的一份子，祖國“”的實(shí)現(xiàn)離不開我們，所以，我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，要積極向上，學(xué)好專業(yè)知識，關(guān)心國家大事，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，提升自我能力。
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞，很少關(guān)注國家政策、社會(huì)形勢，因此對社會(huì)形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課，正是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道，是每個(gè)大學(xué)生的必修課，幫我們了解和分析形勢與政策。
我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課，但老師講的津津有味，同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在課堂上，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
隨著世界的不斷變化，社會(huì)的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事，形勢與政策也伴隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對我們的生活有著一定的影響。
作為一名大學(xué)生，對社會(huì)的了解是必須的。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展，形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境，周圍的各種變化都會(huì)影響著我們的發(fā)展之路，特別是形勢與政策的變化，這是一個(gè)社會(huì)的制度和約束的體現(xiàn)，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個(gè)約束和限制，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意，懂得靈活運(yùn)用政策幫助我們發(fā)展，懂得變通，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，不斷提高個(gè)人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識。
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn)：大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。
健康行為論文篇六
(一)心理健康教育是促進(jìn)大學(xué)生心靈和諧、校園和諧和民族團(tuán)結(jié)的重要保障隨著社會(huì)的發(fā)展，各種矛盾沖突不斷涌現(xiàn)，一切矛盾從根本上來說都是心理沖突的外化形式，而在民族院校一個(gè)小的矛盾可能引發(fā)大的沖突或者民族事件，因此加強(qiáng)民族大學(xué)生心理健康教育有利于提高在校大學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的抗挫及適應(yīng)能力，有利于學(xué)生化解各種心理沖突，促進(jìn)心靈和諧、校園文明和民族團(tuán)結(jié)。
(二)心理健康教育是適應(yīng)時(shí)代改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措如今全球一體化、信息化，競爭全球化趨勢加劇，任何一個(gè)人都不可能置身于世外，生活在這個(gè)大環(huán)境下大學(xué)生也不可避免的卷入到這個(gè)趨勢中，因此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)核心競爭力是時(shí)代的召喚，而心理素質(zhì)又是一切素質(zhì)的核心基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障;當(dāng)前我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、政治轉(zhuǎn)治的深刻變革時(shí)期，各種利益沖突不斷，思想新舊雜陳，社會(huì)主義核心價(jià)值觀還沒有完全形成，生長當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下的大學(xué)生容易迷茫、無助，因此加強(qiáng)心理健康教育是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的應(yīng)有之義;本世紀(jì)頭20年又是我國現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵期，關(guān)鍵期具有發(fā)展速度快、矛盾多、競爭激烈等諸多特征，而進(jìn)入關(guān)鍵期對人的要求更高，要塑造一批素質(zhì)全面、適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)扎實(shí)的社會(huì)主義人才是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。
(三)心理健康教育是加強(qiáng)和改進(jìn)民族大學(xué)生心理健康水平的必然要求隨著高校改革的持續(xù)深入，當(dāng)代大學(xué)生正面臨學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)、人際方面等方面壓力，越來越多的大學(xué)生存在程度不同的心理問題，_年國家教委組織相關(guān)部門對大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，12．6萬名學(xué)生中約有20．23%的大學(xué)生存在不同程度的心理障礙。2004年四川省教委的課題“大學(xué)生心理治療”對西南4萬名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，有31．13%的大學(xué)生存在心理障礙，中等程度偏重的占12．42%、嚴(yán)重的占0．81%。其他各地均作了不同程度的調(diào)查，有心理障礙的在l%－34%之間。10多年過去了，我國社會(huì)發(fā)生深刻的變革，當(dāng)前大學(xué)生也面臨新情況、新問題，學(xué)生中心理問題的比例逐年增高。民族院校大學(xué)生由于出在一個(gè)特殊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，心理問題也不容樂觀，根據(jù)去年我院進(jìn)行的新生健康普查，結(jié)果顯示我院學(xué)生心理問題不容忽視。筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生處在人生發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期，有其獨(dú)特的心理特點(diǎn)、規(guī)律和問題表現(xiàn)樣態(tài)，筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐提出了大學(xué)生處于“三理矛盾期”的典型階段的論述，即生理－心理矛盾期;理想－現(xiàn)實(shí)矛盾期;理論－實(shí)際矛盾期。
生理－心理矛盾期主要表現(xiàn)為當(dāng)代大學(xué)生生理發(fā)育已經(jīng)成熟或者以趨成熟，而心理發(fā)育還略顯滯后，有學(xué)者把他形容為“小大人”狀態(tài)，身體相貌像成人，為人處世像小孩，思維不夠理性容易出現(xiàn)兩極化思維，情緒調(diào)控能力還有待發(fā)展，意志上表現(xiàn)為做事前豪情萬丈，遇到挫折就偃旗息鼓或者一蹶不振，做事的自覺性、自制性和堅(jiān)韌性不夠。行為表現(xiàn)有時(shí)略顯幼稚，缺少穩(wěn)健之態(tài)。理想－現(xiàn)實(shí)矛盾期主要表現(xiàn)為理想和現(xiàn)實(shí)之間矛盾，特別是大學(xué)生在剛?cè)胄：髸?huì)有一個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)的平衡期，尋求自我認(rèn)同是青年人共同的心理特點(diǎn)也是一個(gè)長期的過程，認(rèn)同的方式其實(shí)也是理想與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行接軌整合的過程，認(rèn)同的結(jié)果就是自我同一感的建立，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的相對確立，這一過程是青年人欲望客體化的過程，用拉康的話來說“也是主體欲望被大彼者欲望異化加速的過程”，在尋求認(rèn)同的過程是充滿混亂、顛覆與建構(gòu)的過程，正如法國精神分析家盧梭所說的“青少年在此階段需要尋求一個(gè)破與立的矛盾過渡期”，因此青年期是一個(gè)暴風(fēng)驟雨期，也是一個(gè)多事之秋，容易導(dǎo)致心理問題的產(chǎn)生。這主要表現(xiàn)在對自我的定位、大學(xué)的期待、專業(yè)的認(rèn)同、人際關(guān)系的認(rèn)識等一系列的新生適應(yīng)問題。理論－實(shí)踐矛盾期是當(dāng)代大學(xué)生普遍面臨的一個(gè)問題，高校學(xué)生的學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)理論學(xué)習(xí)為主，由于各校教育資源發(fā)展不均衡，學(xué)生有理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化周期不同，間接經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐的有時(shí)會(huì)有一定的困難，主要表現(xiàn)為知行難以合一，許多學(xué)生畢業(yè)后動(dòng)手能力很弱，對學(xué)習(xí)專業(yè)課興趣不大，動(dòng)力不足。加之在市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中，不少學(xué)生受大眾傳媒的誤導(dǎo)，出現(xiàn)讀書無用論，讀書功利思維嚴(yán)重，做事急于求成，客觀上也會(huì)造成一定程度的學(xué)習(xí)就業(yè)心理問題。總之“三理矛盾期”是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)遇到的發(fā)展性問題，這些問題如果通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)能夠很很好地度過，如果沒有適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)教育在一定負(fù)性生活事件的刺激下會(huì)轉(zhuǎn)化為各種心理問題，影響大學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。因此大學(xué)生自身的心理特點(diǎn)、規(guī)律及問題樣態(tài)也客觀上要求高校要進(jìn)行心理健康教育的相關(guān)工作。
民族院校大學(xué)生心理特點(diǎn)與非民族院校大學(xué)心理特點(diǎn)雖有其共性，但由于特殊的區(qū)域文化、宗教信仰和民族風(fēng)俗文化在三理矛盾期上也表現(xiàn)出自身的特點(diǎn)，例如民族學(xué)生由于一般出在地域偏遠(yuǎn)、交通不便、信息堵塞、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)育滯后，教育觀念有待更新，民族學(xué)生在理想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)得更為突出，民族院校學(xué)生到了高校之后會(huì)面臨重新比較平衡的過程，先前的優(yōu)越感在與非民族學(xué)生相比較的過程中會(huì)出現(xiàn)自卑心理，由于較弱的基礎(chǔ)教育及自身綜合素質(zhì)與教育資源豐富的學(xué)生相比有明顯的劣勢，表現(xiàn)為想學(xué)好但又學(xué)不好的狀態(tài)，在一定程度給民族學(xué)生學(xué)業(yè)帶來了一定的適應(yīng)困難，在生活上每個(gè)民族都有特定的生活方式，民族地區(qū)學(xué)生在人際交往、學(xué)習(xí)適應(yīng)和就業(yè)方面有較多的心理問題，因此加強(qiáng)民族院校大學(xué)生心理健康教育更是刻不容緩。
二、民族院校心理健康教育現(xiàn)況。
我國自上個(gè)世紀(jì)80年代中期開展心理健康教育以來，黨和政府也高度重視自1994年國家政府發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》文件以來，心理健康教育這個(gè)概念才首次提出來，其后又接連又發(fā)了幾個(gè)文件來加強(qiáng)此項(xiàng)工作，2005年教育部、_、共青_三部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》文件，就心理健康教育工作的總體要求、基本原則和具體的教育內(nèi)容做了進(jìn)一步的要求，明確了我國大學(xué)生心理健康教育的方向。經(jīng)歷20多年的發(fā)展，在宣傳心理健康教育知識，普及心理調(diào)適技能、緩解學(xué)生心理壓力，促進(jìn)學(xué)生健康成長發(fā)揮很大的作用。但就心理健康教育的實(shí)效方面來說還有待進(jìn)一步提高，筆者基于各家之言總結(jié)了目前心理健康教育在發(fā)展過程中幾個(gè)比較突出特點(diǎn):。
(一)發(fā)展水平不均衡，表現(xiàn)出很大的差異性有條件的學(xué)校起步早，在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及管理模式上探索自己的教育模式，形成了自己的特色，學(xué)校的心理健康水平也較高例如中南大學(xué)探索出的“生理－心理－社會(huì)－倫理”一體化教育模式;在民族類院校里西南民族大學(xué)提出了“教育與咨詢相結(jié)合、深度與廣度相結(jié)合、教師與學(xué)生相結(jié)合、自助與他助相結(jié)合、專職于兼職相結(jié)合、實(shí)踐與科研相結(jié)合”六個(gè)結(jié)合理念。而發(fā)展基礎(chǔ)薄弱或起步較晚的民族院校心理健康教育工作還處在跟著政策走，沒有或缺少自主發(fā)展的思路，有其形而無其實(shí)。
(二)心理健康教育的本土化研究較少，民族特色不突出我國目前心理健康教育的理論方法還是照搬西方較多，而心理健康教育的本土化研究較少，民族院校心理健康教育沒有凸顯民族特色而采取非民族院校的教育模式，教育的針對性不強(qiáng)。按照馬克思的觀點(diǎn)“人是各種生產(chǎn)關(guān)系的總和”，而文化又是各種生產(chǎn)關(guān)系的有機(jī)組成部分，因此心理疾病的形成與特定文化環(huán)境息息相關(guān)，我們傳統(tǒng)文化里有好多修身養(yǎng)性的方法對當(dāng)代國人仍有很好的指導(dǎo)意義。例如儒家倡導(dǎo)的仁學(xué)，道家倡導(dǎo)的大道自然、清凈無為思想，禪宗的觀照思想對現(xiàn)代人的身心修煉有很大的幫助，心病還須心藥醫(yī)，這個(gè)藥就是我們的文化、我們民族特色的精華所在。
(三)注重過程開展而活動(dòng)實(shí)效研究較少目前關(guān)于心理健康的效果的實(shí)證性研究較少，只注重心理健康教育活動(dòng)實(shí)施。當(dāng)然心理健康教育對一個(gè)人的影響是一個(gè)潛移默化的結(jié)果，一個(gè)人精神層次的變化是一個(gè)系統(tǒng)共同作用的結(jié)果，很難用單一的實(shí)驗(yàn)變量來測試心理健康教育的時(shí)效性。復(fù)雜、困難并不代表沒有方法來檢測。我們需要用多維的方法來驗(yàn)證其實(shí)效性。
(四)以問題為導(dǎo)向模式為主，而以發(fā)展為導(dǎo)向模式較弱當(dāng)前大學(xué)心理健康教育基本上都是問題為導(dǎo)向，致力于心理疾病、困擾的咨詢治療，宣傳知識、普及技能只是為了更好地預(yù)防、治療，從根本上說只要不出嚴(yán)重的心理問題就算心理健康教育服務(wù)有效，這只是心理健康教育的低級水平，而如何針對大部分健康人群采取發(fā)展為導(dǎo)向的服務(wù)模式則是心理健康教育服務(wù)的高級階段，促進(jìn)健康人群的更好更快發(fā)展，促進(jìn)發(fā)展、增其動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢想，過上幸福自由的生活，這才是心理健康教育的最高旨趣所在。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)薄弱，資金投入有待提高筆者五月份參加_舉辦的民族院校心理健康教育交流會(huì)，來自全國十六所民族院校同仁都有個(gè)共識:目前心理健康教育師資配置較為薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家所要求的標(biāo)準(zhǔn)師生比，況且具有專業(yè)背景的老師更少。各高校用于心理健康教育服務(wù)的資金具有很大的差異性，最高的每生達(dá)到56．70元，而投入較低的學(xué)校每生不足5元，投入最高的院校還感覺資金的投入與實(shí)際的需求還有很大的差距，從某種程度上來說心理健康教育服務(wù)經(jīng)費(fèi)在通向標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入方面還有很長的路要走。
三、加強(qiáng)民族院校心理健教育工作的對策。
在本文的第二部分總結(jié)了我國目前心理健康教育現(xiàn)狀和不足，為了更好地發(fā)展，需要站在更高的起點(diǎn)統(tǒng)籌規(guī)劃，謀篇全局。解決了思路問題，沿著可靠的方法，不懈余力的推進(jìn)發(fā)展才可能長遠(yuǎn)發(fā)展、科學(xué)的發(fā)展和有效地發(fā)展。筆者在此談自己的拙見:。
(一)構(gòu)建權(quán)責(zé)分明、管理科學(xué)的組織體系任何一個(gè)學(xué)科的發(fā)展需要一個(gè)強(qiáng)有力的組織保證和制度保障，組織負(fù)責(zé)能夠站在給更高的起點(diǎn)整合各種資源，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，在發(fā)展的思路上和行動(dòng)的執(zhí)行上起到引領(lǐng)監(jiān)管作用;制度保障能夠確保愿景的頂層設(shè)計(jì)能夠落到實(shí)處。
健康行為論文篇七
基金托管人：_________。
目錄。
一、前言。
二、釋義。
三、基金合同當(dāng)事人。
四、基金發(fā)起人的權(quán)利與義務(wù)。
五、基金管理人的權(quán)利與義務(wù)。
六、基金托管人的權(quán)利與義務(wù)。
七、基金份額持有人的權(quán)利與義務(wù)。
八、基金份額持有人大會(huì)。
九、基金管理人、基金托管人的更換條件與程序。
十、基金的基本情況。
十一、基金的設(shè)立募集。
十二、基金合同的成立與生效。
十三、基金的申購與贖回。
十四、基金的非交易過戶。
十五、基金的轉(zhuǎn)托管。
十六、基金資產(chǎn)的托管。
十七、基金的銷售。
十八、基金的注冊登記。
十九、基金的投資。
二十、基金的融資。
二十一、基金資產(chǎn)。
二十二、基金資產(chǎn)估值。
二十三、基金費(fèi)用與稅收。
二十四、基金收益與分配。
二十五、基金的會(huì)計(jì)與審計(jì)。
二十六、基金的信息披露。
二十七、基金的終止與清算。
二十八、業(yè)務(wù)規(guī)則。
二十九、違約責(zé)任。
二十九、違約責(zé)任。
三十、爭議處理。
三十一、基金合同的效力。
三十二、基金合同的修改與終止。
一、前言。
為保護(hù)基金投資者合法權(quán)益，明確基金合同當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范基金運(yùn)作，依照《證券投資基金管理暫行辦法》(以下簡稱“《暫行辦法》”)、《開放式證券投資基金試點(diǎn)辦法》(以下簡稱“《試點(diǎn)辦法》”)和其他有關(guān)規(guī)定，在平等自愿、誠實(shí)信用、充分保護(hù)基金投資者合法權(quán)益的原則基礎(chǔ)上，訂立本協(xié)議(以下稱“本基金合同”)。自_________年_________月_________日起，本基金合同同時(shí)適用《中華人民共和國證券投資基金法》之規(guī)定，若本基金合同內(nèi)容存在與該法沖突之處的，應(yīng)以該法規(guī)定為準(zhǔn)，本基金合同相應(yīng)內(nèi)容自動(dòng)根據(jù)該法規(guī)定作相應(yīng)變更和調(diào)整。屆時(shí)如果該法和/或其他法律、法規(guī)或本基金合同要求對前述變更和調(diào)整進(jìn)行公告的，還應(yīng)進(jìn)行公告。
本基金合同是規(guī)定本基金合同當(dāng)事人之間基本權(quán)利義務(wù)的法律文件。本基金合同的當(dāng)事人包括基金發(fā)起人、基金管理人、基金托管人和基金份額持有人?；鸢l(fā)起人、基金管理人和基金托管人自本基金合同簽訂并生效之日起成為本基金合同的當(dāng)事人?；鹜顿Y者自取得依據(jù)本基金合同發(fā)行的基金份額時(shí)起，即成為基金份額持有人。本基金合同的當(dāng)事人按照《暫行辦法》、《試點(diǎn)辦法》、本基金合同及其他有關(guān)規(guī)定享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。
_________證券投資基金(以下簡稱“本基金”)由基金發(fā)起人按照《暫行辦法》、《試點(diǎn)辦法》、本基金合同及其他有關(guān)規(guī)定設(shè)立，并經(jīng)中國證券監(jiān)督管理委員會(huì)(以下簡稱“中國證監(jiān)會(huì)”)批準(zhǔn)。
中國證監(jiān)會(huì)對本基金設(shè)立的批準(zhǔn)，并不表明其對本基金的價(jià)值和收益作出實(shí)質(zhì)性判斷或保證，也不表明投資于本基金沒有風(fēng)險(xiǎn)。
基金管理人保證依照誠實(shí)信用、勤勉盡責(zé)的原則管理和運(yùn)用基金資產(chǎn)，但由于證券投資具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此不保證本基金一定盈利，也不保證基金份額持有人的最低收益。
二、釋義。
本基金合同中，除非文意另有所指，下列詞語或簡稱具有如下含義：
1.基金或本基金：指銀華-道瓊斯88精選證券投資基金;。
2.基金合同或本基金合同：指本合同及對本合同的任何有效修訂和補(bǔ)充;。
3.招募說明書：指《_________證券投資基金招募說明書》;。
4.中國證監(jiān)會(huì)：指中國證券監(jiān)督管理委員會(huì);。
5.銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)：指中國人民銀行及/或中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì);。
6.《證券法》：指《中華人民共和國證券法》;。
7.《合同法》：指《中華人民共和國合同法》;。
8.《基金法》：指《中華人民共和國證券投資基金法》;。
11.元：指人民幣元;。
13.基金發(fā)起人：指_________基金管理有限公司;。
14.基金管理人：指_________基金管理有限公司;。
15.基金托管人：指_________銀行;。
19.投資者：指個(gè)人投資者、機(jī)構(gòu)投資者及合格境外機(jī)構(gòu)投資者;。
23.基金份額持有人大會(huì)：由基金份額持有人按照本《基金合同》之規(guī)定參加的會(huì)議;。
27.存續(xù)期：指本基金合同生效至終止之間的不定期期限;。
28.工作日：指上海證券交易所和深圳證券交易所的正常交易日;。
29.認(rèn)購：指在本基金設(shè)立募集期內(nèi)，投資者申請購買本基金基金份額的行為;。
30.申購：指在本基金合同生效后的存續(xù)期間，投資者申請購買本基金基金份額的行為;。
35.銷售代理人：指接受基金管理人委托代為辦理本基金銷售業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu);。
36.銷售機(jī)構(gòu)：指基金管理人及銷售代理人;。
37.基金銷售網(wǎng)點(diǎn)：指基金管理人的直銷中心及基金銷售代理人的代銷網(wǎng)點(diǎn);。
38.指定媒體：指中國證監(jiān)會(huì)指定的用以進(jìn)行信息披露的報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站;。
40.開放日：指為投資者辦理基金申購、贖回等業(yè)務(wù)的工作日;。
41.t日：指銷售機(jī)構(gòu)在規(guī)定時(shí)間受理投資者申購、贖回或其他業(yè)務(wù)申請的日期;
44.基金資產(chǎn)凈值：指基金資產(chǎn)總值減去基金負(fù)債后的價(jià)值;。
46.標(biāo)的指數(shù)：指本基金投資組合跟蹤的對象指數(shù)，本基金以_________指數(shù)為標(biāo)的指數(shù)，但基金管理人可以按照本基金合同規(guī)定的程序變更標(biāo)的指數(shù)。
48.不可抗力：指本合同當(dāng)事人無法預(yù)見、無法克服、無法避免且在本合同由基金發(fā)起人、基金管理人、基金托管人簽署之日后發(fā)生的，使本合同當(dāng)事人無法全部或部分履行本協(xié)議的任何事件，包括但不限于洪水、地震及其他自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、___、火災(zāi)、政府征用、沒收、法律變化、突發(fā)停電或其他突發(fā)事件、證券交易場所非正常暫停或停止交易等。
三、基金合同當(dāng)事人。
(一)基金發(fā)起人。
名稱：_________。
注冊地址：_________。
辦公地址：_________。
法定代表人：_________。
總經(jīng)理：_________。
成立日期：_________年_________月_________日
批準(zhǔn)設(shè)立機(jī)關(guān)及批準(zhǔn)設(shè)立文號：_________。
經(jīng)營范圍：_________。
組織形式：_________。
注冊資本：_________。
存續(xù)期間：_________。
(二)基金管理人。
名稱：_________。
注冊地址：_________。
辦公地址：_________。
法定代表人：_________。
總經(jīng)理：_________。
成立日期：_________年_________月_________日
批準(zhǔn)設(shè)立機(jī)關(guān)及批準(zhǔn)設(shè)立文號：_________。
經(jīng)營范圍：_________。
組織形式：_________。
注冊資本：_________。
存續(xù)期間：_________。
(三)基金托管人。
名稱：_________。
注冊地址：_________。
辦公地址：_________。
郵政編碼：_________。
法定代表人：_________。
成立日期：_________年_________月_________日
基金托管業(yè)務(wù)批準(zhǔn)文號：_________。
組織形式：_________。
注冊資本：_________。
存續(xù)期間：_________。
經(jīng)營范圍：_________。
(四)基金份額持有人。
基金投資者自依法或依基金合同、招募說明書或公開說明書取得基金份額即成為基金份額持有人和基金合同當(dāng)事人，其持有基金份額的行為本身即表明其對基金合同的完全承認(rèn)和接受?；鸱蓊~持有人作為基金合同當(dāng)事人并不以在基金合同上書面簽章或簽字為必要條件。
四、基金發(fā)起人的權(quán)利與義務(wù)。
(一)基金發(fā)起人的權(quán)利。
1.申請?jiān)O(shè)立基金;。
2.法律、法規(guī)和基金合同規(guī)定的其他權(quán)利。
(二)基金發(fā)起人的義務(wù)。
1.遵守基金合同;。
2.公告招募說明書;。
3.不從事任何有損基金及本基金其他當(dāng)事人利益的活動(dòng);。
4.基金不能成立時(shí)按規(guī)定退還所募集資金本息、承擔(dān)發(fā)行費(fèi)用;。
5.法律、法規(guī)和基金合同規(guī)定的其他義務(wù)。
五、基金管理人的權(quán)利與義務(wù)。
(一)基金管理人的權(quán)利。
4.根據(jù)本《基金合同》規(guī)定銷售基金份額;。
5.提議召開基金份額持有人大會(huì);。
6.在基金托管人更換時(shí)，提名新的基金托管人;。
9.在《基金合同》約定的范圍內(nèi)，拒絕或暫停受理申購和贖回申請;。
10.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定在法律法規(guī)允許的前提下依法為基金融資;。
11.依據(jù)本《基金合同》的規(guī)定，決定基金收益的分配方案;。
13.法律、法規(guī)、本《基金合同》以及依據(jù)本《基金合同》制訂的其他法律文件所規(guī)定的其他權(quán)利。
14.法律法規(guī)及基金合同規(guī)定的其他權(quán)利。
(二)基金管理人的義務(wù)。
1.遵守基金合同;。
2.自基金合同生效之日起，以誠實(shí)信用、勤勉盡責(zé)的原則管理和運(yùn)用基金資產(chǎn);。
5.配備足夠的專業(yè)人員進(jìn)行基金的注冊登記或委托其他機(jī)構(gòu)代理該項(xiàng)業(yè)務(wù);。
8.接受基金托管人依法進(jìn)行的監(jiān)督;。
9.按照規(guī)定計(jì)算并公告基金份額凈值;。
12.按基金合同規(guī)定向基金份額持有人分配基金收益;。
14.不謀求對上市公司的控股和直接管理;。
17.保管基金的會(huì)計(jì)賬冊、報(bào)表、記錄15年以上;。
19.參加基金清算小組，參與基金資產(chǎn)的保管、清理、估價(jià)、變現(xiàn)和分配;。
22.基金托管人因過錯(cuò)造成基金資產(chǎn)損失時(shí)，基金管理人應(yīng)為基金向基金托管人追償;。
23.不從事任何有損基金及本基金其他當(dāng)事人利益的活動(dòng);。
25.負(fù)責(zé)為基金聘請注冊會(huì)計(jì)師和律師;。
26.法律法規(guī)及基金合同規(guī)定的其他義務(wù)。
六、基金托管人的權(quán)利與義務(wù)。
(一)基金托管人的權(quán)利。
1.安全保管基金財(cái)產(chǎn);。
2.依照《基金合同》的約定獲得基金托管費(fèi);。
4.在基金管理人更換時(shí)，提名新的基金管理人;。
5.有權(quán)對基金管理人的違法、違規(guī)投資指令不予執(zhí)行，并向中國證監(jiān)會(huì)報(bào)告;。
6.法律、法規(guī)、《基金合同》以及依據(jù)本《基金合同》制定的其他法律文件所規(guī)定的其他權(quán)利。
(二)基金托管人的義務(wù)。
6.保管由基金管理人代表基金簽訂的與基金有關(guān)的重大合同及有關(guān)憑證;。
9.復(fù)核、審查基金管理人計(jì)算的基金資產(chǎn)凈值及本基金的單位基金資產(chǎn)凈值;。
10.對基金財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、中期和年度基金報(bào)告出具意見;。
11.按規(guī)定出具基金業(yè)績和基金托管情況的報(bào)告，并報(bào)中國證監(jiān)會(huì)和銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu);。
13.保存有關(guān)基金托管事務(wù)的完整記錄15年以上;。
14.按規(guī)定制作相關(guān)賬冊并與基金管理人核對;。
16.參加基金清算小組，參與基金資產(chǎn)的保管、清理、估價(jià)、變現(xiàn)和分配;。
18.基金管理人因過錯(cuò)造成基金資產(chǎn)損失時(shí)，基金托管人應(yīng)為基金向基金管理人追償;。
21.不從事任何有損基金及基金其他當(dāng)事人利益的活動(dòng);。
22.法律、法規(guī)、本《基金合同》和依據(jù)本《基金合同》制定的其他法律文件所規(guī)定的其他義務(wù)。
七、基金份額持有人的權(quán)利與義務(wù)。
(一)基金份額持有人的權(quán)利。
1.按本《基金合同》的規(guī)定出席或者委派代表出席基金份額持有人大會(huì)，并行使表決權(quán);。
2.按本《基金合同》的規(guī)定取得基金收益;。
3.監(jiān)督基金經(jīng)營情況，查詢或獲取公開的基金業(yè)務(wù)及財(cái)務(wù)狀況的資料;。
4.申購或贖回基金份額;。
5.在不同的基金直銷或代銷機(jī)構(gòu)之間轉(zhuǎn)托管;。
6.獲取基金清算后的剩余資產(chǎn);。
8.依照本合同的規(guī)定，召集基金份額持有人大會(huì);。
10.法律、法規(guī)、本《基金合同》以及依據(jù)本《基金合同》制定的其他法律文件規(guī)定的其他權(quán)利。
(二)基金份額持有人的義務(wù)。
1.遵守基金合同;。
2.繳納基金認(rèn)購、申購款項(xiàng)，承擔(dān)基金合同規(guī)定的費(fèi)用;。
3.以其對基金的投資額為限承擔(dān)基金虧損或者終止的有限責(zé)任;。
4.不從事任何有損基金及本基金其他當(dāng)事人利益的活動(dòng);。
5.法律法規(guī)及基金合同規(guī)定的其他義務(wù)。
八、基金份額持有人大會(huì)。
(一)召開事由：
有以下情形之一的，應(yīng)召開基金份額持有人大會(huì)：
1.修改基金合同;。
2.更換基金管理人;。
3.更換基金托管人;。
4.決定終止基金;。
5.與其它基金合并;。
6.轉(zhuǎn)換基金運(yùn)作方式;。
7.提高基金管理人、基金托管人的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn);。
8.更換標(biāo)的指數(shù)，但本基金合同另有規(guī)定的除外;。
9.中國證監(jiān)會(huì)規(guī)定的其他情形;。
10.法律法規(guī)及基金合同規(guī)定的其他事項(xiàng)。
以下情形不須召開基金份額持有人大會(huì)：
1.調(diào)低基金管理費(fèi)率、基金托管費(fèi)率;。
3.因相應(yīng)的法律、法規(guī)發(fā)生變動(dòng)必須對基金合同進(jìn)行修改;。
4.對《基金合同》的修改不涉及基金合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)關(guān)系發(fā)生變化;。
5.對《基金合同》的修改對基金份額持有人利益無實(shí)質(zhì)性不利影響;。
6.按照法律法規(guī)或本基金合同規(guī)定不需召開基金份額持有人大會(huì)的其他情形。
(二)召集方式。
1.在正常情況下，基金份額持有人大會(huì)由基金管理人召集;。
2.在更換基金管理人或基金管理人未行使召集權(quán)的情況下，由基金托管人召集;。
3.在基金管理人和基金托管人均無法行使召集權(quán)的情況下，可由持有本基金10%(不含10%)以上份額的持有人就同一事項(xiàng)召集;若就同一事項(xiàng)出現(xiàn)若干個(gè)基金份額持有人提案，則由提出該等提案的基金份額持有人共同推選出代表召集基金份額持有人大會(huì)。
(三)通知。
1.召開基金份額持有人大會(huì)，召集人應(yīng)在會(huì)議召開前30天，在至少一種中國證監(jiān)會(huì)指定的至少一種信息披露媒體公告通知?；鸱蓊~持有人大會(huì)通知至少應(yīng)載明以下內(nèi)容：
(1)會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)和方式;。
(2)會(huì)議擬審議的事項(xiàng);。
(3)有權(quán)出席基金份額持有人大會(huì)的權(quán)益登記日;。
(5)會(huì)務(wù)常設(shè)聯(lián)系人姓名、電話。
2.采取通訊方式開會(huì)并進(jìn)行表決的情況下，由召集人決定通訊方式和書面表決方式，并在會(huì)議通知中說明本次基金份額持有人大會(huì)所采取的具體通訊方式、委托的公證機(jī)關(guān)及其聯(lián)系方式和聯(lián)系人、書面表決意見的寄交和收取方式。
(四)會(huì)議的召開。
基金份額持有人大會(huì)可通過現(xiàn)場開會(huì)方式或通訊開會(huì)方式召開。
會(huì)議的召開方式由召集人確定，但更換基金管理人和基金托管人必須以現(xiàn)場開會(huì)方式召開基金份額持有人大會(huì)。
1.現(xiàn)場開會(huì)：由基金份額持有人本人出席或以代理投票授權(quán)委托書委派代表出席，現(xiàn)場開會(huì)時(shí)基金管理人和基金托管人的授權(quán)代表應(yīng)當(dāng)列席基金份額持有人大會(huì)。現(xiàn)場開會(huì)同時(shí)符合以下條件時(shí)，可以進(jìn)行基金份額持有人大會(huì)議程：
(2)經(jīng)核對，匯總到會(huì)者出示的在權(quán)利登記日持有基金份額的憑證顯示，有效的基金份額不少于本基金在權(quán)利登記日基金總份額的50%(不含50%)。
2.通訊方式開會(huì)：通訊方式開會(huì)應(yīng)以書面方式進(jìn)行表決。在同時(shí)符合以下條件時(shí)，通訊開會(huì)的方式視為有效：
(5)會(huì)議通知公布前已報(bào)中國證監(jiān)會(huì)備案。
采取通訊方式進(jìn)行表決時(shí)，除非在計(jì)票時(shí)有充分的相反證據(jù)證明，否則表面符合法律法規(guī)和會(huì)議通知規(guī)定的書面表決意見即視為有效的表決;表決意見模糊不清或相互矛盾的視為無效表決。
3.如果開會(huì)條件達(dá)不到上述現(xiàn)場開會(huì)或通訊方式開會(huì)的條件，則對同一議題可履行再次開會(huì)的程序，再次開會(huì)日期的提前通知期限為10天，但確定有權(quán)出席會(huì)議的基金份額持有人資格的權(quán)利登記日不應(yīng)發(fā)生變化。
4.屬于以現(xiàn)場開會(huì)方式再次召集基金份額持有人大會(huì)的，必須同時(shí)符合以下條件：
(2)經(jīng)核對，匯總到會(huì)者出示的在權(quán)利登記日持有的基金份額憑證顯示，全部有效的憑證所對應(yīng)的基金份額不少于本基金在權(quán)利登記日基金總份額的50%(不含50%)。
5.屬于以通訊表決方式再次召集基金份額持有人大會(huì)的，必須符合以下條件：
(5)會(huì)議通知公布前已報(bào)中國證監(jiān)會(huì)備案。
(五)議事內(nèi)容與程序。
1.議事內(nèi)容及提案權(quán)。
議事內(nèi)容為關(guān)系基金份額持有人利益的重大事項(xiàng)，如修改基金合同、決定終止基金、更換基金管理人、更換基金托管人、與其他基金合并、法律法規(guī)及《基金合同》規(guī)定的其他事項(xiàng)以及會(huì)議召集人認(rèn)為需提交基金份額持有人大會(huì)討論的其他事項(xiàng)。
基金管理人、基金托管人、單獨(dú)或合并持有權(quán)益登記日基金總份額10%以上(不含10%)的基金份額持有人可以在大會(huì)召集人發(fā)出會(huì)議通知前向大會(huì)召集人提交需由基金份額持有人大會(huì)審議表決的提案;也可以在會(huì)議通知發(fā)出后向大會(huì)召集人提交臨時(shí)提案，臨時(shí)提案應(yīng)當(dāng)在大會(huì)召開日前10天提交召集人。
基金份額持有人大會(huì)的召集人發(fā)出召集現(xiàn)場會(huì)議的通知后，對原有提案的修改應(yīng)當(dāng)在基金份額持有人大會(huì)召開日5天前公告。否則，會(huì)議的召開日期應(yīng)當(dāng)順延并保證至少有5天的間隔期。
基金份額持有人大會(huì)不得對未事先公告的議事內(nèi)容進(jìn)行表決。
召集人對于基金管理人和基金托管人和基金份額持有人提交的臨時(shí)提案應(yīng)進(jìn)行審核，符合條件的應(yīng)當(dāng)在大會(huì)召開日5天前公告。大會(huì)召集人應(yīng)當(dāng)按照以下原則對提案進(jìn)行審核：
(1)關(guān)聯(lián)性。大會(huì)召集人對于提案涉及事項(xiàng)與基金有直接關(guān)系，并且不超出法律、法規(guī)和基金合同規(guī)定的基金份額持有人大會(huì)職權(quán)范圍的，應(yīng)提交大會(huì)審議;對于不符合上述要求的，不提交基金份額持有人大會(huì)審議。如果召集人決定不將提案提交大會(huì)表決，應(yīng)當(dāng)在該次基金份額持有人大會(huì)上進(jìn)行解釋和說明。
(2)程序性。大會(huì)召集人可以對提案涉及的程序性問題作出決定。如將其提案進(jìn)行分拆或合并表決，需征得原提案人同意;原提案人不同意變更的，大會(huì)主持人可以就程序性問題提請基金份額持有人大會(huì)作出決定，并按照基金份額持有人大會(huì)決定的程序進(jìn)行審議。
單獨(dú)或合并持有權(quán)利登記日基金總份額10%(不含10%)以上的基金份額持有人提交基金份額持有人大會(huì)審議表決的提案，未獲基金份額持有人大會(huì)審議通過，就同一提案再次提請基金份額持有人大會(huì)審議，需由單獨(dú)或合并持有權(quán)利登記日基金總份額20%(不含20%)以上的基金份額持有人提交;基金管理人或基金托管人提交基金份額持有人大會(huì)審議表決的提案，未獲得基金份額持有人大會(huì)審議通過，就同一提案再次提請基金份額持有人大會(huì)審議，其時(shí)間間隔不少于六個(gè)月。
2.議事程序。
(1)現(xiàn)場開會(huì)：在現(xiàn)場開會(huì)的方式下，首先由大會(huì)主持人按照下列第(七)款規(guī)定程序確定和公布監(jiān)票人，然后由大會(huì)主持人宣讀提案，經(jīng)討論后進(jìn)行表決，并形成大會(huì)決議。大會(huì)主持人為基金管理人授權(quán)出席會(huì)議的代表，在基金管理人未能主持大會(huì)的情況下，由基金托管人授權(quán)其出席會(huì)議的代表主持;如果基金管理人和基金托管人均未能主持大會(huì)，則由出席大會(huì)的基金份額持有人以所代表的基金份額50%以上多數(shù)(不含50%)選舉產(chǎn)生一名基金份額持有人作為該次基金份額持有人大會(huì)的主持人。
(2)通訊方式開會(huì)：在通訊方式開會(huì)的情況下，公告會(huì)議通知時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)公布提案，在所通知的表決截止日期第二天統(tǒng)計(jì)全部有效表決，在公證機(jī)構(gòu)監(jiān)督下形成決議。
(六)表決。
1.基金份額持有人所持每份基金份額享有平等的表決權(quán)。
2.基金份額持有人大會(huì)決議分為一般決議和特別決議：
(1)一般決議，一般決議須經(jīng)參加大會(huì)的基金份額持有人所持表決權(quán)的50%以上(不含50%)通過方為有效;除下列(2)所規(guī)定的須以特別決議通過事項(xiàng)以外的其他事項(xiàng)均以一般決議的方式通過。
(2)特別決議，特別決議應(yīng)當(dāng)經(jīng)參加大會(huì)的基金份額持有人所持表決權(quán)的三分之二以上(不含三分之二)通過方可作出。更換基金管理人、更換基金托管人、提前終止基金合同等重大事項(xiàng)必須以特別決議通過方為有效。
3.基金份額持有人大會(huì)采取記名方式進(jìn)行投票表決。
4.采取通訊方式進(jìn)行表決時(shí)，符合會(huì)議通知規(guī)定的書面表決意見視為有效表決。
5.基金份額持有人大會(huì)的各項(xiàng)提案或同一項(xiàng)提案內(nèi)并列的各項(xiàng)議題應(yīng)當(dāng)分開審議、逐項(xiàng)表決。
(七)計(jì)票。
1.現(xiàn)場開會(huì)。
(1)如大會(huì)由基金管理人或基金托管人召集，基金份額持有人大會(huì)的主持人應(yīng)當(dāng)在會(huì)議開始后宣布在出席會(huì)議的基金份額持有人中選舉兩名基金份額持有人代表與大會(huì)召集人授權(quán)的一名監(jiān)督員共同擔(dān)任監(jiān)票人;如大會(huì)由基金份額持有人自行召集，基金份額持有人大會(huì)的主持人應(yīng)當(dāng)在會(huì)議開始后宣布在出席會(huì)議的基金份額持有人中選舉三名基金份額持有人代表擔(dān)任監(jiān)票人。
(2)監(jiān)票人應(yīng)當(dāng)在基金份額持有人表決后立即進(jìn)行清點(diǎn)并由大會(huì)主持人當(dāng)場公布計(jì)票結(jié)果。
(3)如果會(huì)議主持人或基金份額持有人對于提交的表決結(jié)果有懷疑，可以在宣布表決結(jié)果后立即對所投票數(shù)進(jìn)行要求重新清點(diǎn);監(jiān)票人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重新清點(diǎn)，重新清點(diǎn)以一次為限。重新清點(diǎn)后，大會(huì)主持人應(yīng)當(dāng)當(dāng)場公布重新清點(diǎn)結(jié)果。
(4)計(jì)票過程應(yīng)由公證機(jī)關(guān)予以公證。
2.通訊方式開會(huì)。
在通訊方式開會(huì)的情況下，計(jì)票方式為：由大會(huì)召集人授權(quán)的兩名監(jiān)督員在基金托管人授權(quán)代表(若由基金托管人召集，則為基金管理人授權(quán)代表)的監(jiān)督下進(jìn)行計(jì)票，并由公證機(jī)關(guān)對其計(jì)票過程予以公證。
(八)生效與公告。
基金份額持有人大會(huì)決議自作出之日起生效，但其中需中國證監(jiān)會(huì)或其他有權(quán)機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)或備案的，自履行完畢相關(guān)手續(xù)之日起生效。
除非本《基金合同》或法律法規(guī)另有規(guī)定，生效的基金份額持有人大會(huì)決議對全體基金份額持有人均有法律約束力。
基金份額持有人大會(huì)決議自生效之日起5個(gè)工作日內(nèi)在至少一種中國證監(jiān)會(huì)指定的信息披露媒體公告。
九、基金管理人、基金托管人的更換條件與程序。
(一)基金管理人和基金托管人的更換條件。
1.基金管理人的更換條件：有下列情形之一的，經(jīng)中國證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)，須更換基金管理人：
(1)基金管理人解散、依法被撤銷、破產(chǎn)或者由接管人接管其資產(chǎn);。
(2)基金托管人有充分理由認(rèn)為更換基金管理人符合基金份額持有人利益;。
(4)中國證監(jiān)會(huì)有充分理由認(rèn)為基金管理人不能繼續(xù)履行基金管理職責(zé)。
基金管理人辭任，但新的管理人確定之前，其仍須履行基金管理人的職責(zé)。
2.基金托管人的更換條件：有下列情形之一的，經(jīng)中國證監(jiān)會(huì)和銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，須更換基金托管人：
(1)基金托管人解散、依法被撤銷、破產(chǎn)或者由接管人接管其資產(chǎn);。
(2)基金管理人有充分理由認(rèn)為更換基金托管人符合基金份額持有人利益;。
(4)銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)有充分理由認(rèn)為基金托管人不能繼續(xù)履行基金托管職責(zé)。
基金托管人辭任的，但新的托管人確定之前，其仍須履行基金托管人的職責(zé)。
(二)基金管理人和基金托管人的更換程序。
1.基金管理人的更換程序。
(1)提名：新任基金管理人由基金托管人提名。
(2)決議：基金份額持有人大會(huì)對更換原基金管理人形成決議，該決議需經(jīng)代表每只基金50%以上(不含50%)基金份額的基金份額持有人表決通過?；鸱蓊~持有人大會(huì)還需對被提名的基金管理人形成決議。
(3)批準(zhǔn)：新任基金管理人經(jīng)中國證監(jiān)會(huì)審查批準(zhǔn)方可繼任，原任基金管理人經(jīng)中國證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)方可退任。
(4)公告：基金管理人更換后，由基金托管人在中國證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)后5個(gè)工作日內(nèi)公告。如果基金托管人和基金管理人同時(shí)更換，中國證監(jiān)會(huì)不指定且沒有中國證監(jiān)會(huì)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)進(jìn)行公告時(shí)，代表10%以上(不含10%)基金份額的并且出席基金份額持有人大會(huì)的基金份額持有人有權(quán)按本《基金合同》規(guī)定公告基金份額持有人大會(huì)決議。
(5)交接：原基金管理人應(yīng)作出處理基金事務(wù)的報(bào)告，并向新任基金管理人辦理基金事務(wù)的移交手續(xù);新任基金管理人應(yīng)與基金托管人核對基金資產(chǎn)總值和凈值。
(6)基金名稱變更：基金管理人更換后，如果更換后的基金管理人要求，應(yīng)按其要求替換或刪除基金名稱中與原基金管理人有關(guān)的名稱或商號字樣。
2.基金托管人的更換程序。
(1)提名：新任基金托管人由基金管理人提名。
(2)決議：基金份額持有人大會(huì)對更換原基金托管人形成決議，該決議需經(jīng)代表每只基金50%以上(不含50%)基金份額的基金份額持有人表決通過?；鸱蓊~持有人大會(huì)對被提名的基金托管人形成決議。
(3)批準(zhǔn)：新任基金托管人經(jīng)中國證監(jiān)會(huì)和銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)方可繼任，原任基金托管人經(jīng)中國證監(jiān)會(huì)和銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)方可退任。
(4)公告：基金托管人更換后，由基金管理人在中國證監(jiān)會(huì)和銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后5個(gè)工作日內(nèi)公告。如果基金托管人和基金管理人同時(shí)更換，中國證監(jiān)會(huì)不指定，且沒有中國證監(jiān)會(huì)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)進(jìn)行公告時(shí)，代表10%以上(不含10%)基金份額的并且出席基金份額持有人大會(huì)的基金份額持有人有權(quán)按本《基金合同》規(guī)定公告基金份額持有人大會(huì)決議。
(5)交接：原基金托管人應(yīng)作出處理基金事務(wù)的報(bào)告，并與新任基金托管人進(jìn)行基金資產(chǎn)移交手續(xù);新任基金托管人與基金管理人核對基金資產(chǎn)總值和凈值。
十、基金的基本情況。
(二)基金類型：_________。
(三)基金投資者范圍：中華人民共和國境內(nèi)的個(gè)人投資者和機(jī)構(gòu)投資者(法律、法規(guī)、規(guī)章禁止投資證券投資基金的除外)及合格境外機(jī)構(gòu)投資者。
(四)基金的投資目標(biāo)：本基金將運(yùn)用增強(qiáng)型指數(shù)化投資方法，通過嚴(yán)格的投資流程和數(shù)量化風(fēng)險(xiǎn)管理，在對標(biāo)的指數(shù)有效跟蹤的基礎(chǔ)上力求取得高于指數(shù)的投資收益率，實(shí)現(xiàn)基金資產(chǎn)的長期增值。
(五)存續(xù)期限：不定期。
(六)基金份額面值：每份基金份額面值為人民幣_(tái)________元。
十一、基金的設(shè)立募集。
(一)設(shè)立募集期限。
自《招募說明書》公告之日起到基金合同生效日止，最長不超過3個(gè)月。
(二)銷售場所。
本基金通過銷售機(jī)構(gòu)辦理基金銷售業(yè)務(wù)的網(wǎng)點(diǎn)公開發(fā)售。
(三)投資者認(rèn)購原則。
1.投資者認(rèn)購前，需按銷售機(jī)構(gòu)規(guī)定的方式備足認(rèn)購的金額。
2.設(shè)立募集期內(nèi)，投資者可多次認(rèn)購基金份額，首次認(rèn)購金額不得低于_________元，追加認(rèn)購不得低于_________元。
(四)認(rèn)購費(fèi)用。
本基金認(rèn)購費(fèi)率不高于認(rèn)購金額(含認(rèn)購費(fèi))的_________%。認(rèn)購費(fèi)用用于本基金的市場推廣、銷售、注冊登記等設(shè)立募集期間發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，不計(jì)入基金資產(chǎn)。
(五)認(rèn)購份數(shù)的計(jì)算。
本基金的認(rèn)購金額包括認(rèn)購費(fèi)用和凈認(rèn)購金額。計(jì)算方法如下：
(1)認(rèn)購費(fèi)用=認(rèn)購金額×認(rèn)購費(fèi)率。
(2)凈認(rèn)購金額=認(rèn)購金額-認(rèn)購費(fèi)用。
(3)認(rèn)購份額=(凈認(rèn)購金額+認(rèn)購利息)/基金份額面值。
認(rèn)購份數(shù)保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位，剩余部分舍去，舍去部分所代表的資產(chǎn)歸基金所有。
(六)基金認(rèn)購的規(guī)定。
關(guān)于本基金認(rèn)購的具體規(guī)定由基金管理人在招募說明書或發(fā)行公告中規(guī)定。
(七)首次募集期間認(rèn)購資金利息的處理方式。
有效認(rèn)購資金的利息在全部認(rèn)購期結(jié)束時(shí)歸入投資者認(rèn)購金額中，折合成基金份額，歸投資者所有。
(八)認(rèn)購的程序和方法。
1.認(rèn)購程序。
投資人認(rèn)購時(shí)間安排、投資人認(rèn)購應(yīng)提交的文件和辦理的手續(xù)，請?jiān)敿?xì)查閱本基金的發(fā)行公告。
2.投資者在募集期內(nèi)可以多次認(rèn)購基金份額，但認(rèn)購申請一旦被受理，即不得撤銷。
3.認(rèn)購確認(rèn)。
銷售網(wǎng)點(diǎn)(包括直銷中心和代銷網(wǎng)點(diǎn))受理申請并不表示對該申請是否成功的確認(rèn)，而僅代表銷售網(wǎng)點(diǎn)確實(shí)收到了認(rèn)購申請。申請是否有效應(yīng)以基金注冊登記與過戶機(jī)構(gòu)的確認(rèn)登記為準(zhǔn)。投資者可在基金正式宣告成立后到各銷售網(wǎng)點(diǎn)查詢最終成交確認(rèn)情況和認(rèn)購的份額。
十二、基金合同的成立與生效。
(一)基金合同的成立。
投資者繳納認(rèn)購的基金份額的款項(xiàng)時(shí)，基金合同成立。
(二)基金合同的生效。
1.基金募集期限屆滿，凈認(rèn)購金額超過_________億元并且認(rèn)購戶數(shù)達(dá)到或超過_________人。
2.基金管理人自募集期限屆滿之日起十日內(nèi)聘請法定驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資，自收到驗(yàn)資報(bào)告之日起十日內(nèi)，向中國證監(jiān)會(huì)提交驗(yàn)資報(bào)告，辦理基金備案手續(xù)，并予以公告;基金管理人向中國證監(jiān)會(huì)辦理基金備案手續(xù)，基金合同生效。
3.基金合同生效前，投資人的認(rèn)購款項(xiàng)只能存入商業(yè)銀行，不得動(dòng)用。
(三)基金募集失敗。
1.募集期限屆滿，未達(dá)到基金合同生效條件，或設(shè)立募集期內(nèi)發(fā)生使基金合同無法生效的不可抗力，則基金設(shè)立募集失敗。
2.本基金募集失敗，基金管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)下列責(zé)任：
(1)以其固有財(cái)產(chǎn)承擔(dān)因募集行為而產(chǎn)生的債務(wù)和費(fèi)用;。
(2)在基金募集期限屆滿后30天內(nèi)返還投資人已繳納的款項(xiàng)，并加計(jì)銀行同期存款利息。
3.基金募集失敗，基金管理人及銷售機(jī)構(gòu)不得請求報(bào)酬。
(四)基金存續(xù)期內(nèi)的基金份額持有人數(shù)量和資產(chǎn)規(guī)模。
本基金存續(xù)期間內(nèi)，有效基金份額持有人數(shù)量連續(xù)_________個(gè)工作日達(dá)不到_________人，或連續(xù)_________個(gè)工作日基金資產(chǎn)凈值低于人民幣_(tái)________萬元，基金管理人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向中國證監(jiān)會(huì)報(bào)告，說明出現(xiàn)上述情況的原因以及解決方案。存續(xù)期間內(nèi)，基金份額持有人數(shù)量連續(xù)_________個(gè)工作日達(dá)不到_________人，或連續(xù)_________個(gè)工作日基金資產(chǎn)凈值低于人民幣_(tái)________萬元，基金管理人有權(quán)宣布本基金終止，并報(bào)中國證監(jiān)會(huì)備案。中國證監(jiān)會(huì)另有規(guī)定的，按其規(guī)定辦理。
十三、基金的申購與贖回。
(一)申購與贖回辦理的場所。
本基金的銷售機(jī)構(gòu)包括基金管理人和基金管理人委托的銷售代理人。
投資者應(yīng)當(dāng)在銷售機(jī)構(gòu)辦理基金銷售業(yè)務(wù)的營業(yè)場所或按銷售機(jī)構(gòu)提供的其他方式辦理基金的申購與贖回。
(二)申購與贖回辦理的時(shí)間。
1.開放日及開放時(shí)間。
本基金為投資者辦理申購與贖回等基金業(yè)務(wù)的時(shí)間即開放日為上海證券交易所、深圳證券交易所的交易日。在開放日的具體業(yè)務(wù)辦理時(shí)間由基金管理人在招募說明書及公開說明書中規(guī)定。
若出現(xiàn)新的證券交易市場或其他特殊情況，基金管理人將視情況對前述開放日進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，并報(bào)中國證監(jiān)會(huì)備案。
2.申購的開始時(shí)間。
本基金的申購自基金合同生效日后不超過30個(gè)工作日開始辦理。
3.贖回的開始時(shí)間。
本基金的贖回自基金合同生效日后不超過三個(gè)月的時(shí)間開始辦理。
申購、贖回的時(shí)間為上海證券交易所、深圳證券交易所交易日。具體由基金管理人在《招募說明書》或《公開說明書》中規(guī)定。若出現(xiàn)新的證券交易市場或交易所交易時(shí)間更改或其它原因，基金管理人將視情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整并公告。
4.在確定申購開始時(shí)間與贖回開始時(shí)間后，由基金管理人最遲于開放日前3個(gè)工作日在至少一種中國證監(jiān)會(huì)指定的信息披露媒體公告。
(三)申購與贖回的原則。
2.基金采用金額申購和份額贖回的方式，即申購以金額申請，贖回以份額申請;。
5.基金管理人在不損害基金份額持有人權(quán)益的情況下可更改上述原則，但最遲應(yīng)在新的原則實(shí)施前三個(gè)工作日予以公告。
(四)申購與贖回的程序。
1.申購與贖回申請的提出。
基金投資者須按銷售機(jī)構(gòu)規(guī)定的手續(xù)，在開放日的業(yè)務(wù)辦理時(shí)間提出申購或贖回的申請。
投資人申購本基金，須按銷售機(jī)構(gòu)規(guī)定的方式備足申購資金。
投資人提交贖回申請時(shí)，其在銷售機(jī)構(gòu)(網(wǎng)點(diǎn))必須有足夠的基金份額余額。
2.申購與贖回申請的確認(rèn)。
基金管理人應(yīng)當(dāng)于受理基金投資人申購、贖回申請之日起3個(gè)工作日內(nèi)，對申請的有效性進(jìn)行確認(rèn)。
3.申購與贖回申請的款項(xiàng)支付。
申購采用全額交款方式，若資金在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未全額到賬則申購不成功，申購不成功或無效款項(xiàng)將退回投資者賬戶。
投資者贖回申請成交后，基金管理人應(yīng)通過注冊登記機(jī)構(gòu)按規(guī)定向投資者支付贖回款項(xiàng)，贖回款項(xiàng)在自受理基金投資人有效贖回申請之日起不超過7個(gè)工作日的時(shí)間內(nèi)劃往贖回人銀行賬戶。在發(fā)生巨額贖回時(shí)，款項(xiàng)的支付辦法按本基金合同有關(guān)規(guī)定處理。
健康行為論文篇八
摘要：羊群行為是金融學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要研究方向，其中機(jī)構(gòu)投資者的羊群行為引起了學(xué)術(shù)界和監(jiān)管層的廣泛關(guān)注。近年來，我國學(xué)者對股票市場最主要的機(jī)構(gòu)投資者――證券投資基金的羊群行為進(jìn)行了大量研究。本文將從理論研究和實(shí)證研究兩個(gè)角度來回顧我國在證券投資基金羊群行為方面的研究成果，最后對證券投資基金羊群行為研究現(xiàn)狀作出簡單的評價(jià)。
健康行為論文篇九
美術(shù)教學(xué)中的泥工教學(xué)因?yàn)橛胁僮餍詮?qiáng)且色彩豐富,作品內(nèi)容多樣,而深受孩子們的喜愛。在玩泥的過程中孩子的手指精細(xì)活動(dòng)、觀察能力、思維想象能力都能得到一定程度的提高。小班幼兒對泥工活動(dòng)充滿了興趣,但許多幼兒不會(huì)玩,常重復(fù)做一種東西,時(shí)間久了也就覺得沒勁了。那怎樣幫助小班幼兒學(xué)會(huì)玩泥工呢,以下是我在實(shí)際教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試:。
一、以趣味的方法引導(dǎo)幼兒掌握玩泥的基本功。
揉、捏、搓是玩泥工要最先掌握的,搓圓、搓條是泥工造形的基本形狀,因此讓幼兒學(xué)好這兩項(xiàng)技能非常重要。然而由于孩子手部的小肌肉群還不發(fā)達(dá),孩子不可能一下就搓的很好,要反復(fù)的練習(xí),但不斷的重復(fù)會(huì)讓孩子覺得無聊,那怎樣讓孩子保持較長的興趣呢。針對小班孩子對自己會(huì)做的事較喜歡重復(fù)去做,而且喜歡“過家家”游戲,只要讓練習(xí)“搓圓、搓條”的技能融入游戲情景,這樣孩子的興趣會(huì)大大提高,也會(huì)使興趣保持更長時(shí)間。如“搓圓”,我們說大家一起做“湯團(tuán)”給娃娃吃、“搓條”我們做點(diǎn)心師做“面條”,孩子玩的可起勁了,有的小朋友說:“老師,我在做土豆,土豆也是圓的”、“我在做薯?xiàng)l,薯?xiàng)l是長的?！焙⒆觽兏鶕?jù)形狀想象自己做的是什么東西,看看都是圓的、長的,可在孩子們的眼里他們做的可是不一樣的東西哦,自然也就做的特帶勁。
二、用對比的方法進(jìn)一步讓幼兒掌握玩泥的方法。
搓圓、搓條對部分小班幼兒來說不太容易掌握,長的搓不長、圓又搓不圓,這是因?yàn)檫@些幼兒光聽老師講動(dòng)作要領(lǐng)沒能理解掌握。因此,我們免不了要手把手的教,如手把手教“搓條”時(shí),讓孩子感受是在前后來回搓,并告訴他:“搓條是前后來回搓。”教“搓圓”時(shí)問我們在怎么搓,可以說是在“兜圈搓”或“轉(zhuǎn)著搓”。兩樣都學(xué)了,可以幫助鞏固一下,“搓圓、搓條,搓的時(shí)候一樣嗎?”讓孩子邊說要領(lǐng),邊自己做一便。通過實(shí)踐的對比,這樣孩子掌握的就會(huì)更快。
三、以“觸類旁通”的方法掌握更多玩泥技能。
“圓、條”只是玩泥工的基本形狀,還可以將其變換成其它形狀。如:將“圓”用掌心按壓成扁圓成“大餅”,用大拇指中間按壓下去成“小碗”,將“條”盤卷成“大大卷”,幾根長條一起擰成“麻花”等。這樣循序漸進(jìn)的學(xué),簡單、形象,孩子們不僅掌握的快而且喜歡學(xué)。
四、添加輔助材料,使作品更加豐富形象。
由于小班幼兒年齡小,一些精細(xì)的東西不會(huì)做,添加輔助材料一定程度上幫助幼兒解決了這個(gè)困難,也使作品更美觀,也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的玩泥興趣。如:添加吸管、火柴棒等,在盤卷的橡皮泥頂端插上兩根火柴成蝸牛;將不同大小的圓串在吸管上就成了冰糖葫蘆;在扁圓周圍插上紅紅的火柴棒就成了“太陽”。這種操作簡單,但需要梢加動(dòng)腦添加輔助材料的玩泥方法,使孩子們的作品更為形象了。孩子們也喜歡擺弄這些輔助材料,有了自己的.小創(chuàng)意,如:將一個(gè)圓撮在一個(gè)“火柴棒”的頂端就成了“棒棒糖”,不同顏色的“圓”是不同口味的“棒棒糖”;在用綠色橡皮泥搓好的長條上對稱的插上兩排火柴成了“毛毛蟲”。
五、幼幼互動(dòng)學(xué)的更快。
我們?？梢园l(fā)現(xiàn)小班幼兒特喜歡模仿同伴的作品,如:繪畫,一桌上畫的內(nèi)容幾乎差不多。玩泥工也是如此,我班陳妤琨小朋友用橡皮泥做了個(gè)戒指戴在手上,同桌的幾個(gè)小朋友都模仿起來?？梢娡殚g的奇思妙想孩子非常喜歡學(xué),因此碰到小朋友有好的作品時(shí)我會(huì)請這些小朋友當(dāng)小老師教大家,當(dāng)然不是強(qiáng)迫每個(gè)孩子都去學(xué),自己喜歡他的作品想學(xué)的就學(xué),強(qiáng)迫只會(huì)使孩子厭惡去學(xué)。經(jīng)驗(yàn)得到了分享,也使那些小老師更有自信,從而激勵(lì)他們不斷想象創(chuàng)作。
六、保存作品,讓幼兒獲得成功感。
由于橡皮泥在空氣中稍長時(shí)間會(huì)變硬而不能玩,因此,在泥工活動(dòng)之后總是讓孩子將作品揉掉放入罐中,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些孩子非常舍不得自己辛苦做好的作品。后來我發(fā)現(xiàn)隔壁班老師將孩子的作品放在一起拍成照片貼在主題墻上,他們班的孩子在課間活動(dòng)可以再看到自己的作品,孩子們在介紹起自己的作品時(shí)很開心。這真是個(gè)好方法,橡皮泥可以放好了,作品還能再看得到。之后在我的探索中發(fā)現(xiàn)對孩子做的平面作品可以放在泥工板上用保鮮膜封好,由于保鮮膜透明但不透氣,既能看得到作品,又不會(huì)使泥工因水份流失變干,使原作得以保留。而大的、立體的作品還是用拍照的方法保留作品樣子更為方便。
雖然現(xiàn)在有觀點(diǎn)認(rèn)為要讓孩子自己創(chuàng)造,不要因?yàn)槔蠋煹氖痉抖d了幼兒的想象,但我想適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┘记?是必要的。俗話說的好“要先會(huì)爬才會(huì)走”,孩子有了一定的技能和經(jīng)驗(yàn),才能有所創(chuàng)造。只要我們不斷的嘗試、細(xì)心觀察、總結(jié),定能找到更多引導(dǎo)小班幼兒學(xué)玩泥工的有效方法,使孩子在玩泥工中能更大的提高手指的精細(xì)活動(dòng)、觀察能力、思維想象能力。
健康行為論文篇十
1.老師發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導(dǎo)下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時(shí)太調(diào)皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎?希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!
2.你愛清潔講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語言表達(dá)能力動(dòng)手能力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，另外再多一點(diǎn)自信。
3.杭杭，你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!
4.你是一個(gè)大方自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
5.你是一個(gè)活潑可愛的孩子，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，語言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺時(shí)總是難以入睡，上課時(shí)不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
8.虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的積極，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經(jīng)常聽到你對老師說：“他說臟話了，她趴著睡覺了!”如果你能堅(jiān)持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，你能做到!
9.你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)心。你的小手也很能干，會(huì)折紙畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。
10.你是一個(gè)能說會(huì)道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時(shí)能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
11.你是一個(gè)淘氣愛清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動(dòng)作協(xié)調(diào)，上課時(shí)聽講認(rèn)真，專心。希望以后更大膽些，主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，做個(gè)活潑開朗的孩子。
12.你是一個(gè)害羞的小男孩。記得小班的時(shí)候，你的自理能力比較差，也害羞的不敢和老師打招呼，這學(xué)期老師對你的要求增強(qiáng)了，有時(shí)候老師會(huì)教會(huì)方法后“狠心”的觀察你，看著慢慢的進(jìn)步，不負(fù)所望你的進(jìn)步真大，會(huì)自己穿脫衣服，每當(dāng)你穿好后驕傲的告訴我時(shí)，老師真的很開心，現(xiàn)在你也能大方地向老師打招呼，會(huì)主動(dòng)邀請小朋友一起游戲，希望你今后能更大方地大家面前表現(xiàn)自己，其實(shí)你真的很棒!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
13.兒歌故事童謠，歌曲，說的好，唱的好。你真的非常的優(yōu)秀!你表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，同時(shí)你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯(cuò)!每當(dāng)老師看見你在上課時(shí)積極的回答問題，老師都很為你感到高興!寶寶平時(shí)在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的積極發(fā)言;學(xué)習(xí)你的不懂就問;學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)……新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時(shí)能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
14.你是個(gè)可愛漂亮的小女孩，對老師有禮貌，能和小朋友友好相處。你跳舞跳的樣子可漂亮了，你認(rèn)真聽講時(shí)，對新知識的接受能力較強(qiáng)，但這學(xué)期你有點(diǎn)退步了，有時(shí)你上課愛和同桌講小話，遇到問題愛哭，老師有點(diǎn)傷心了呢。老師想對你說：老師喜歡你上課認(rèn)真聽課的樣子，你笑的時(shí)候美極了!我希望長大一歲的代若熙，能做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
15.你是個(gè)能干可愛的小女孩，，性格開朗活潑，能說會(huì)道，和小朋友相處融洽，愛幫助小朋友，是個(gè)熱心的好孩子。但這個(gè)學(xué)期你在表揚(yáng)聲中有點(diǎn)退步，你上課愛開始講小話，注意力有時(shí)會(huì)分散，你知道嗎?老師最喜歡上課認(rèn)真聽講的小朋友了，老師相信你在新的一年中一定能改掉壞習(xí)慣，老師希望你在獲得別人贊美的同時(shí)能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
健康行為論文篇十一
老式城鎮(zhèn)住宅建筑是古代建筑的一個(gè)重要組成部份，是歷史文物的一個(gè)重要方面，具有重要的歷史、藝術(shù)、科學(xué)研究價(jià)值以及重要的紀(jì)念和教育意義。老式城鎮(zhèn)住宅建筑的火災(zāi)撲救工作,是一項(xiàng)很重要的工作,中華民族有著光輝燦爛的五千年文明史,拿什么來佐證,眾多的老式城鎮(zhèn)建筑和歷史文物就是佐證。從這個(gè)意義上講，研究老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)火災(zāi)的撲救對策，最大限度地減少火災(zāi)所造成的損失，顯得尤為重要。
一、老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
1、我國的老式城鎮(zhèn)住宅建筑屬于古建筑的一種，其材料大量采用木材，但在材料的使用上不同于其他國家的建筑。以木結(jié)構(gòu)為主要結(jié)構(gòu)形式的老式城鎮(zhèn)住宅建筑，不論建于何處，均一脈相承的采用大量木質(zhì)材料。據(jù)有關(guān)部門測算，通常的老式城鎮(zhèn)住宅建筑,大體上每1立方米的建筑面積,需要1立方米的木材。而在現(xiàn)代建筑中,木材的用量不應(yīng)多于0.03立方米,且老式城鎮(zhèn)住宅建筑木構(gòu)件受自然侵蝕多年，含水量較低、極易燃燒；在老式城鎮(zhèn)住宅建筑周圍墻壁之上，以木柱、木梁、斗拱等支撐巨大的屋頂，嚴(yán)實(shí)緊密，煙熱不易散失，整個(gè)結(jié)構(gòu)如架滿干柴的爐膛，在燃燒中產(chǎn)生的高熱和積聚木材分解出來的大量可燃?xì)怏w使老式建筑易發(fā)生轟燃和坍塌。壓濾機(jī)濾布另外，老式建筑往往還組群布置，殿堂相連，廊道相接，都是以各式各樣的單體建筑為基礎(chǔ),組成各種庭院。在庭院的布局上，基本上采用“四合院”和“廊院”兩種形式。由于缺少必要的防火分隔，容易使火勢蔓延擴(kuò)大，火燒連營，造成嚴(yán)重?fù)p失。
2、老式城鎮(zhèn)建筑一般都有油漆彩繪以及屏風(fēng)、掛畫垂簾等大量可燃裝飾，很可能由于電線陳舊、電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)或可燃織物隨風(fēng)飄蕩接觸燈燭等原因而引起火災(zāi)。
3、老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)有些人燒香拜祭、廳堂的祭祖、祭天地等宗教活動(dòng)，焚香紙等用火，以及居住人員炊煮、取暖、照明用火，稍有不慎，都可導(dǎo)致火災(zāi)。
4、居民如帶進(jìn)火種或易燃易爆危險(xiǎn)品，特別是亂丟煙頭等，也可導(dǎo)致火災(zāi)。
5、大部份老式城鎮(zhèn)建筑用作生產(chǎn)、生活場所，也使其防火安全受到威脅。
6、老式城鎮(zhèn)住宅建筑的避雷設(shè)施落后，有的雖然安裝了防雷設(shè)備但不符合安全要求，一旦遭受雷擊，也會(huì)引起火災(zāi)。
二、老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)的火災(zāi)特點(diǎn)。
1、溫度高，燃燒迅猛。木材用量大，老式城鎮(zhèn)住宅建筑的構(gòu)件一般都是采用松杉、楠、柏、香樟等含油質(zhì)木材制作的。由于年久，終年煙火熏烤，木材極為干燥；加之涂刷油漆，使老式城鎮(zhèn)住宅建筑猶如架空的一堆干柴。除木材用量大外，還有其它可燃材料，如字畫、垂帷、幔賬、柱錦、飄帶、天帳等紡織品。在廳堂內(nèi)還有香火、蠟燭、酥油燈等，都極易燃燒，一旦發(fā)生火災(zāi)，建筑物的木質(zhì)構(gòu)件析出大量的可燃?xì)怏w，再加上門窗多，空間大，空氣足，急速形成火焰燃燒。其它可燃物相繼著火，室內(nèi)溫度急劇上升，溫度高達(dá)1200℃以上，以致燃燒非常迅猛。
2、容易出現(xiàn)“火燒連營”。我國的老式城鎮(zhèn)住宅建筑，都是以各樣的單體建筑為基礎(chǔ)，組成各種庭院。大型的建筑又以庭院為單元，組成龐大的建筑群體。這種庭院和建筑群體的布局，大多采用均衡對稱的方式，沿著縱軸線和橫軸線進(jìn)行布局，高低錯(cuò)落，疏密相間，豐富多彩，成為我國建筑傳統(tǒng)的一大特色。但從消防的觀點(diǎn)來看，這種布局方式都存在著極大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。在庭院布置中，基本上采用“四合院”和“廊院”兩種形式?！八暮显骸毙问綉?yīng)用最廣，這種形式將主要建筑布置在中軸線上，兩側(cè)布置次要建筑，組成一個(gè)封閉式的庭院。就是圍繞一個(gè)院子，四周都是建筑物。我國的老式城鎮(zhèn)住宅建筑基本上都采用這種庭院，單座建筑很少。一些大型的老式城鎮(zhèn)住宅建筑群體，更是庭院相連，庭院套庭院。因此，所有的老式城鎮(zhèn)住宅建筑，幾乎都是殿宇林立，樓閣相望，飛檐交臂，棟樓廊銜?；旧吓B成片，缺少防火分隔和安全距離。如果其中一處著火，一時(shí)得不到有效撲救，毗連的木結(jié)構(gòu)的建筑，很快就會(huì)出現(xiàn)大面積燃燒，形成火燒連營的局面，甚至?xí)拐麄€(gè)建筑群體全部燒光。
3、撲救困難重重。我國的老式城鎮(zhèn)住宅建筑，不僅容易發(fā)生火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)后容易蔓延擴(kuò)大，而且在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一旦蔓延開來，人們往往束手無策，撲救非常困難。遠(yuǎn)離城市，沒有消防施救力量的老式鄉(xiāng)鎮(zhèn)住宅建筑如此，就是在擁有現(xiàn)代化消防施救力量城市里的老式城鎮(zhèn)住宅建筑，一旦起火，也是損失慘重。如1984年4月，昆明的一座老式建筑失火，消防部門及時(shí)派出10輛消防車，70多名消防人員進(jìn)行撲救，雖經(jīng)幾個(gè)小時(shí)的奮力撲救，終因火勢太大，難以控制，該座建筑全部燒毀。
4、屋蓋先塌，墻柱后倒。老式住宅建筑發(fā)生火災(zāi)，其倒塌規(guī)律是屋頂先塌，墻柱后倒。因?yàn)槔鲜阶≌ㄖ馂?zāi)，往往是先向上蔓延，且因其屋蓋的屋架、桁、掾等構(gòu)件截面積較小，而梁柱截面積較大?；馂?zāi)時(shí)，老式城鎮(zhèn)住宅建筑整體倒塌的時(shí)間持續(xù)較長。據(jù)測試，火焰向木質(zhì)構(gòu)件里燃燒的速度約為0.8mm/min。若直徑為300mm的構(gòu)件，約需40min以上，才能完全失去承載能力。因此，老式城鎮(zhèn)住宅建筑的木質(zhì)構(gòu)件件截面愈大，距離倒塌的時(shí)間愈長，在撲救火災(zāi)時(shí)要注意構(gòu)件截面大小，做好倒塌時(shí)間的預(yù)測，爭取在倒塌之前消滅火災(zāi)。
三、老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)火災(zāi)的撲救對策。
針對老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)火災(zāi)撲救的難點(diǎn)，消防中隊(duì)?wèi)?yīng)從思想上提高認(rèn)識，不斷研究處置對策，提高火災(zāi)撲救的效率，盡可能地為老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)居民挽回?fù)p失。
1、做好調(diào)查研究工作，制定處置對策。老式城鎮(zhèn)住宅建筑一般距消防隊(duì)比較近，中隊(duì)通信員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對老式城鎮(zhèn)住宅建筑情況的熟悉工作，及時(shí)了解居民住宅布局特點(diǎn)、建筑變化情況以及消防水源情況等等，為火災(zāi)撲救工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查研究的內(nèi)容包括：老式城鎮(zhèn)住宅建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及建筑相互毗連的情況，住宅周圍的交通情況，消防車的進(jìn)攻路線，住宅周圍水源情況，住宅區(qū)內(nèi)部物資的存放形式及位置。根據(jù)火災(zāi)的.不同情況，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定相應(yīng)的處置方案，做到心中有數(shù)、臨場不慌。
2、消防隊(duì)員在火情偵察和滅火時(shí)應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)居民大部分用的是煤、電、液化石油氣為燃料，大多數(shù)居民擁有各種機(jī)動(dòng)車輛，家中往往儲(chǔ)存汽油、柴油。發(fā)生火災(zāi)后，這些物質(zhì)不僅燃燒猛烈，而且有發(fā)生爆炸、產(chǎn)生毒氣的危險(xiǎn)，給火災(zāi)撲救帶來一定的困難，也給消防隊(duì)員帶來一定的人身危害。消防隊(duì)員在撲救火災(zāi)時(shí)常常由于重視不夠從而導(dǎo)致忽視個(gè)人防護(hù)工作，其實(shí)這種火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生一些有毒氣體，并直接影響消防隊(duì)員的生理健康，因此在火情偵察和內(nèi)攻滅火時(shí)一定要加強(qiáng)個(gè)人的防護(hù)。由于老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)建筑耐火等級比較低，在火災(zāi)中很容易倒塌，這就要求火場指揮員和戰(zhàn)斗員要注意觀察火場變化，一旦發(fā)生建筑物倒塌的危險(xiǎn)應(yīng)立即撤退內(nèi)攻人員。在現(xiàn)場滅火要設(shè)立警戒并維護(hù)好火場秩序，防止群眾私自闖入火場搶救財(cái)物，造成不必要的傷亡。
3、老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)火災(zāi)，主要在室內(nèi)發(fā)展蔓延時(shí)，應(yīng)以內(nèi)攻為主。消防人員要以最快的速度，通過門窗等現(xiàn)成通道，向內(nèi)發(fā)起進(jìn)攻，選擇障礙少、煙霧小、視線好、能充分發(fā)揮水槍威力的陣地，阻擊火勢向上和四周蔓延。在布置內(nèi)攻的同時(shí)，在外圍布置一定的阻擊力量，準(zhǔn)備堵截可能向外蔓延的火勢。在組織內(nèi)攻時(shí)，應(yīng)考慮以下情況和措施：如果只見煙霧不見火頭，不可盲目出水，以減少對文物的破壞，如果燃燒極限在下部，說明火勢還不大，應(yīng)盡快用噴霧水槍圍殲，對周圍的木結(jié)構(gòu)和易燃物件用水澆濕，阻止火勢蔓延。如果火已竄上屋頂，則應(yīng)用直流水槍大量射水。除阻擊火勢外，應(yīng)布置水槍保護(hù)承重構(gòu)件，特別是榫卯部位，力求保持屋頂木構(gòu)架的機(jī)械強(qiáng)度，防止倒塌。由于屋頂較高，應(yīng)盡一切努力，給水槍手尋找升高水流的方式，簡易可行的辦法是利用梁柱等構(gòu)架支搭消防梯，對已蔓延到梁、柱等構(gòu)件上的火焰首先加以撲滅。
4、老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)發(fā)生火災(zāi)，火焰竄到屋外，甚至形成立體燃燒時(shí)，主要的消防力量可布置在外圍，以包圍堵截的同時(shí)，也要盡可能地組織突擊力量，發(fā)起內(nèi)攻，有力地打擊火勢，以收釜底抽薪之效。在實(shí)施外圍堵截時(shí)，水槍手應(yīng)盡可能利用周圍的建筑物，登高射水，有條件時(shí)應(yīng)布置舉高消防車。老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)發(fā)生火災(zāi)，已出現(xiàn)“火災(zāi)連營”之勢時(shí)，要重點(diǎn)布置力量，保護(hù)大殿、廳堂等主體建筑和存放珍貴文物的建筑，阻止火勢向這些部位蔓延。老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)，一般由若干庭院組成。發(fā)生火災(zāi)，并形成大面積燃燒時(shí)，應(yīng)利用庭院的空間為依托，設(shè)置水槍陣地，千方百計(jì)地將火勢控制在一個(gè)院落內(nèi)，按照先控制、后消滅的原則，把主要力量布置在火勢蔓延的主要途徑上，并將燃燒的建筑，分成若干片段，穿插分割，分片圍殲。
5、撲救老式城鎮(zhèn)住宅建筑火災(zāi)時(shí)，一定要充分估計(jì)風(fēng)力和風(fēng)向可能對火勢蔓延的影響。除應(yīng)在迎風(fēng)方向適當(dāng)部署兵力，攔擊火勢的去路外，在老式住宅建筑群區(qū)，應(yīng)組織力量監(jiān)視和撲滅“飛火”，防止意外和火災(zāi)的再次發(fā)生。在老式城鎮(zhèn)住宅建筑內(nèi)發(fā)生的局部火災(zāi)滅后，應(yīng)及時(shí)清理火場的燃燒物，經(jīng)澆水、檢查確實(shí)熄滅后，堆放到安全的地方，切忌在老式城鎮(zhèn)住宅建筑內(nèi)亂扔亂丟，以防死灰復(fù)燃。老式城鎮(zhèn)住宅建筑火災(zāi)撲滅后，濾布要留下一定的力量，監(jiān)視余燼，防止復(fù)燃。
6、為了控制火勢，必要時(shí)應(yīng)采取破拆措施。撲救老式城鎮(zhèn)住宅建筑物火災(zāi)時(shí)，一般不宜采取破拆措施。但鑒于許多這種建筑物的消防設(shè)施很不完善，特別是水源不足，水槍的射流威力不大難以控制和消滅火源。在這種情況下，為了保護(hù)重要的其它建筑，適時(shí)地破拆一些在火災(zāi)蔓延通道的游廊、配殿等次要建筑，仍然是一種不可忽視的戰(zhàn)斗行動(dòng)。這里既要防止盲目破拆，造成不必要損失，又要避免僥幸心理，以致該拆不拆，因小失大。總之，要謹(jǐn)慎從事。遇下列兩種情況時(shí)，可考慮進(jìn)行破拆。在水源缺乏，消防力量不足，火勢無法控制，嚴(yán)重威脅主體建筑或珍貴文物安全時(shí)和局部建筑物嚴(yán)重影響消防施救或阻礙滅火戰(zhàn)斗行動(dòng)時(shí)；在實(shí)施破拆時(shí)，通過以檐柱為準(zhǔn)，沿柱、梁、檀的交接點(diǎn)一端直拆，從屋頂正處入手掀開俏瓦、筒瓦，取下掾子、檀子；為了消滅火點(diǎn)，堵截火勢和弄清隱蔽的火源，必須進(jìn)行破拆時(shí)，要嚴(yán)格控制破拆的范圍，盡量減小新開孔洞的面積，以減少對老式住宅建筑的破拆。
7、確定方便取用的水源，保證火場供水不間斷。對于老式城鎮(zhèn)住宅建筑火災(zāi)來說，供水是一個(gè)大問題?；馂?zāi)撲救主要依靠自然水源，而自然水源又有諸多的不確定性，加之取水不是很方便。消防隊(duì)到場后，應(yīng)積極尋找可供使用的水源，確保火場供水不間斷。對于一些有水源但消防車開不進(jìn)去的地方，可用手抬泵快速取水或組織群眾使用臉盆、水桶等傳遞供水；對于有水源且可以通車的地方，應(yīng)充分發(fā)揮消防車的作戰(zhàn)能力取水滅火；通車但水源較遠(yuǎn)的地方，可采用消防車接力供水或運(yùn)水供，保證火場供水的需要。
總之，老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)火災(zāi)的撲救是一個(gè)比較復(fù)雜、艱難的撲救過程，消防部隊(duì)一定不能忽視這種火災(zāi)的撲救工作，要以對人民負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，針對老式城鎮(zhèn)住宅區(qū)火災(zāi)的特點(diǎn)加強(qiáng)對這種火災(zāi)的處置，確保每次火災(zāi)的成功撲救。
健康行為論文篇十二
企業(yè)文化通過影響企業(yè)氛圍提高員工產(chǎn)出，統(tǒng)一的價(jià)值觀降低企業(yè)內(nèi)耗、共同的行為方式產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)從而提高企業(yè)績效。大力培育員工的使命感、不斷改進(jìn)豐富企業(yè)文化、重視員工參與性是當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)必須重視的問題。
企業(yè)文化影響方式企業(yè)績效。
企業(yè)文化是一種具有強(qiáng)大效應(yīng)和輻射作用的管理要素，具有頑強(qiáng)的生命力和巨大的影響力，它通過對員工價(jià)值觀的影響作用于員工的心理狀態(tài)和工作行為，從而影響企業(yè)的整體效益，最終決定企業(yè)未來的命運(yùn)和長遠(yuǎn)前景，是一種成本低廉、潛力巨大、作用廣泛的軟性生產(chǎn)力。當(dāng)前背景下深入探討企業(yè)文化的作用，對于提高企業(yè)績效具有深遠(yuǎn)的意義。
企業(yè)文化是組織文化的一種，它是指某一企業(yè)內(nèi)全體成員共同信奉和遵循的價(jià)值觀，是促使企業(yè)全體員工擁有共同的工作態(tài)度和行為的基本信念、認(rèn)知和一系列規(guī)則，是一個(gè)隨內(nèi)外部環(huán)境變化而不斷變化的動(dòng)態(tài)過程。從本質(zhì)上來說，企業(yè)文化是發(fā)生并作用于企業(yè)范圍內(nèi)的由一定的社會(huì)存在決定的某種特定的社會(huì)意識，集中反映出某個(gè)特定企業(yè)在經(jīng)營管理方面的核心理念。企業(yè)績效包括管理效率和經(jīng)濟(jì)效益兩個(gè)部分，是企業(yè)在特定時(shí)期內(nèi)完成預(yù)期目標(biāo)的程度，包括數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、效率高低及盈虧情況等，企業(yè)文化和企業(yè)績效二者之間存在著密切的關(guān)系。
(1)通過影響企業(yè)氛圍提高員工產(chǎn)出。
企業(yè)文化會(huì)對企業(yè)氛圍產(chǎn)生影響，企業(yè)氛圍可以分為兩種，一種是惡性的企業(yè)氛圍，一種是良性的企業(yè)氛圍。在惡性的企業(yè)氛圍里，員工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的疲倦、孤獨(dú)、憤怒等負(fù)面情緒，從而影響員工的精神、心理以及生理狀態(tài)，一定程度上降低員工勞動(dòng)生產(chǎn)的積極性。如果負(fù)面情緒過多，員工不但不能發(fā)揮個(gè)人的潛能，而且還會(huì)使得個(gè)體的產(chǎn)能水*降低到正常水*之下。而良性的企業(yè)氛圍有益于在員工中營造出一種舒適、愉悅、積極的輕松氛圍，讓他們懷著一種興奮的心態(tài)來工作。在這種輕松而簡單的氛圍內(nèi)，企業(yè)內(nèi)的員工不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去應(yīng)付和解決各種復(fù)雜而不良的人際關(guān)系，這種舒心的工作環(huán)境會(huì)使企業(yè)成員時(shí)時(shí)感受到企業(yè)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，在這樣的企業(yè)中員工沒有人際壓力，可以全身心的投入到工作中，產(chǎn)生較高的工作績效。
(2)通過統(tǒng)一的價(jià)值觀降低企業(yè)內(nèi)耗。
從哲學(xué)的角度講，企業(yè)文化是一種價(jià)值觀，但這個(gè)價(jià)值觀和每個(gè)個(gè)體所擁有的千差萬別的個(gè)體價(jià)值觀不同，它是一種共同的價(jià)值觀。這種統(tǒng)一的價(jià)值觀對每個(gè)員工的個(gè)人理念及其對事物的判斷、認(rèn)知，對不同員工看待問題的出發(fā)點(diǎn)、理解問題的角度與采用的方法起著根本的、決定性的作用。事實(shí)上，由于多種因素的共同影響，不同的價(jià)值觀會(huì)對員工的心理、行為產(chǎn)生不同的結(jié)果。消極、扭曲、自私的價(jià)值觀會(huì)在員工的內(nèi)心深處產(chǎn)生陰暗、灰色的心理感受，從而增加員工的無形壓力、加深員工之間以及普通員工和上級之間的誤解、加劇各種矛盾的沖突，最終會(huì)造成員工寶貴的時(shí)間和精力的消耗。而積極、向上、正確的價(jià)值觀可以將員工的正氣、個(gè)體潛在的良好人性極大地激發(fā)出來，促使員工以客觀、積極的心態(tài)看待和處理自己身處的環(huán)境和面臨的各種壓力，避免耗費(fèi)更多的時(shí)間、經(jīng)歷和感情，以便集中精力投身于企業(yè)的生產(chǎn)中，從而對提高企業(yè)績效產(chǎn)生積極的影響。
(3)通過共同的行為方式產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
企業(yè)文化的出發(fā)點(diǎn)是培育企業(yè)員工擁有共同的價(jià)值觀，落腳點(diǎn)是在正確價(jià)值觀的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出友善、積極、努力、頑強(qiáng)的人際行為和工作方法。現(xiàn)代心理學(xué)證明，員工個(gè)體行為與企業(yè)整體行為方式之間的差異是員工人際壓力產(chǎn)生的重要原因，換句話說就是，優(yōu)秀企業(yè)文化造就的是員工良好的行為方式，這種良好的行為互動(dòng)可以大大減弱或消除員工的人際壓力感。相反，不良的企業(yè)文化則會(huì)使員工具有各種不良的行為方式，使員工之間以及員工和上級之間產(chǎn)生隔閡和沖突，加大員工的人際壓力并給彼此造成不應(yīng)有的傷害。人際壓力的廣泛存在會(huì)在很大程度上給企業(yè)的協(xié)同效應(yīng)帶來不利的影響?，F(xiàn)代企業(yè)理論指出，企業(yè)是多種要素的重新組合，其存在的目的是為了充分發(fā)揮不同要素整合后產(chǎn)生的“1+12”的整合效應(yīng)，是為了使這種要素“取長補(bǔ)短”耦合共進(jìn)，如果有人際沖突現(xiàn)象在企業(yè)中大量存在，則企業(yè)預(yù)期的協(xié)同效應(yīng)就會(huì)大打折扣，從而降低企業(yè)績效。
(1)大力培育員工的使命感。
企業(yè)文化具有多重屬性，而其中企業(yè)文化的使命感對企業(yè)績效的影響最為突出，因而企業(yè)著手進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的過程中要十分注意對企業(yè)文化使命感的塑造。構(gòu)建使命感的關(guān)鍵是要充分重視對企業(yè)文化一致性的培育，因?yàn)槲幕恢滦阅軌虬褑T工緊密地凝聚在企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)之下，提高企業(yè)成員對企業(yè)這個(gè)整體的認(rèn)同程度。當(dāng)企業(yè)面臨重大危機(jī)和巨大困難的時(shí)候，僅靠幾條規(guī)章制度是無法使企業(yè)擺脫危機(jī)的，關(guān)鍵時(shí)刻只能依靠員工的自覺和對企業(yè)的認(rèn)同感，向心力能夠緊密將員工凝聚在一起，讓員工自覺地為企業(yè)付出和奮斗。
(2)不斷改進(jìn)豐富企業(yè)文化。
企業(yè)文化對企業(yè)績效具有巨大的影響，但企業(yè)文化并不是一成不變的，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化企業(yè)文化決不能停滯不前而必須主動(dòng)應(yīng)變，否則就會(huì)成為阻礙企業(yè)績效提升的攔路虎和絆腳石。企業(yè)管理的很多案例證明，一部分原本表現(xiàn)優(yōu)秀的企業(yè)最終在激烈的競爭中被淘汰出局，往往是因?yàn)檫@部分企業(yè)的管理文化落后于內(nèi)外部環(huán)境的變化，企業(yè)文化從績效管理的發(fā)動(dòng)機(jī)變成了剎車器。因此，從事企業(yè)文化建設(shè)必須重視對企業(yè)文化適用性的建設(shè)，做到與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)和豐富企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵。
(3)重視參與性企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)文化是一種行為的結(jié)晶，它需要不斷的同化、感化和強(qiáng)化，而參與性正是現(xiàn)代企業(yè)文化的一個(gè)重要內(nèi)容，企業(yè)要吸引員工主動(dòng)參與到企業(yè)的日常經(jīng)營管理中來，使企業(yè)員工充分了解和參與企業(yè)的重大經(jīng)營管理活動(dòng)，給予員工更多的知情權(quán)和參與權(quán)，使其更深刻地感知自己是企業(yè)的一員并得到來自企業(yè)充分的重視和尊重。在員工積極參與的同時(shí)，管理者也能夠及時(shí)有效地了解和把握員工的心理狀況和感情需求，采取針對性的措施來增強(qiáng)員工對企業(yè)的滿意度和忠誠度。
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[2]劉茂娟.企業(yè)文化研究綜述[j].科技向?qū)В?014(4)。
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