總結(jié)不僅是自我反思的機(jī)會，也是為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟示的機(jī)會。寫總結(jié)要注意突出自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，展示自己的特長和優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇一
性別平等教育是貫徹落實(shí)男女平等基本國策的重要舉措，是推進(jìn)實(shí)施婦女發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)目標(biāo)，也是踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體。
性別平等不止是關(guān)乎女性，對男性也很重要，事實(shí)上這是對平等人權(quán)的追求。
當(dāng)今社會，臺山市雖所處發(fā)達(dá)富庶地區(qū)，男女不平等的表現(xiàn)不再像以往，體現(xiàn)為男尊女卑，教育的不公平等，當(dāng)代家長的觀念隨著社會的發(fā)展已經(jīng)有了很大改觀，對于女孩的教育和培養(yǎng)同樣精心投入。只是又衍生出了一些新的問題，如部分學(xué)生對自我性別的不認(rèn)同，女孩過于強(qiáng)勢、男孩過于柔弱，還有外環(huán)境對性別特點(diǎn)的固化認(rèn)識，以及二胎時(shí)代異性兄弟姐妹相處教養(yǎng)、青春期性別教育較為薄弱等問題，這些問題影響著當(dāng)代學(xué)生健康成長，需要我們好好思考，在教育中進(jìn)行引導(dǎo)。
針對以上情況，我校結(jié)合自身的教育教學(xué)工作，嘗試做了以下工作：
我校十分重視教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)性別平等教育工作手冊》等書籍，參加觀摩研討、開展專題培訓(xùn)等活動，廣大教師的性別平等觀念和意識明顯提高。一些老師能在以前習(xí)以為常的教育教學(xué)活動和校園文化中發(fā)現(xiàn)和辨別性別不平等現(xiàn)象，有意識地克服性別刻板化印象，在資源配置、課堂教學(xué)、活動組織等方面，注重男女生獲得教育機(jī)會的平等、參與活動的平等、心理健康發(fā)展的平等、自愿選擇機(jī)會的平等。如義工隊(duì)、禮儀隊(duì)和足球隊(duì)既有男生隊(duì)，也有女生隊(duì)。
結(jié)合思政課、班隊(duì)活動的開展，針對不同年級的孩子進(jìn)行有效的性別教育，逐步形成層次分明、螺旋上升的教育體系。如七年級重在引導(dǎo)學(xué)會和異性友好相處，初步認(rèn)識不同性別的特點(diǎn)；八年級學(xué)會接納自己的性別，學(xué)會發(fā)揮各自的性別優(yōu)勢，在集體生活中尋找到最適合自己的位置；九年級重在學(xué)習(xí)人身權(quán)利的知曉與人身侵害的防范。我們一方面立足于品德課教材，進(jìn)行有效結(jié)合，同時(shí)也鼓勵(lì)老師結(jié)合班級學(xué)生自身情況進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、創(chuàng)編，很多老師很會動腦筋，七八年級的老師會結(jié)合深受孩子們喜歡的繪本故事來引入話題，九年級會利用班會課開展體驗(yàn)探討、演繹活動的形式，讓孩子們在活動中體驗(yàn)感知，有效學(xué)習(xí)。
學(xué)校充分利用各種資源，通過宣傳專欄、滾動電子屏、微信公眾號、學(xué)校廣播站、國旗下講話、班會課和《給家長的一封信》等多種渠道，采用標(biāo)語、海報(bào)、動畫等多種形式，全方位宣傳性別平等理念和知識，為性別平等教育營造了良好的校園氛圍，把性別平等理念傳輸給每一位師生、家長。
2、日常細(xì)節(jié)滲透男女平等的教育意識。
學(xué)校從日常生活細(xì)節(jié)上抓起，讓每一位師生意識到性別平等教育的重要性。例如從學(xué)生座位安排上，我校堅(jiān)持男女同桌；外出上課行走排隊(duì)、午飯排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)谩⒎艑W(xué)和集會排隊(duì)一同行走，增進(jìn)不同性別孩子之間的友誼；開展的各種活動，如團(tuán)隊(duì)活動、文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會等都堅(jiān)持男女生的比例要相當(dāng)，尤其是一些重要的校級、市級比賽評比中，男女生的比例也要適當(dāng)，不可偏向一方；另外我校經(jīng)常開展男女生禮儀教育，教給學(xué)生從一些日常行為細(xì)節(jié)中表現(xiàn)對異性的認(rèn)同和尊重。這些，雖然不占用大段的教育時(shí)間，但確實(shí)滲透于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園生活中，真正做到潤物細(xì)無聲，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
利用家長學(xué)校的契機(jī)向家長性別教育方面的常識和有效做法。家庭其實(shí)是孩子的第二課堂，很多孩子本身的問題其實(shí)都是家庭教育缺失的表現(xiàn)。而且家長也是唯一一個(gè)不需要學(xué)習(xí)考核、獲得資格證就能上崗的崗位，所以我們堅(jiān)持做好家長學(xué)校的建設(shè)工作，始終和家長統(tǒng)一認(rèn)識，站在同戰(zhàn)線。通過家長會講述有關(guān)接受孩子的性別特點(diǎn)、揚(yáng)長避短的話題、二胎家庭平等有效教養(yǎng)的問題，鼓勵(lì)爸爸在孩子教育過程中的發(fā)揮作用等。當(dāng)家長接受、認(rèn)同了這些理念之后，會更加配合學(xué)校的教育工作，起到事半功倍的效果。
今后，我們還將進(jìn)一步向示范學(xué)?？待R、學(xué)習(xí)，尤其是努力做到該教學(xué)內(nèi)容與其他學(xué)科的融科教育，力爭做到全員育人，全方位滲透。與此同時(shí)，我們在工作中也存在一定的困惑和困難。
主要表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：
教學(xué)時(shí)間的展開存在一定的困難。
之前提到結(jié)合思政課開展，其實(shí)每個(gè)學(xué)期的思政的教材內(nèi)容還是挺豐富的，教時(shí)比較緊張的，再加上之前要求將心理健康教育的一套教材結(jié)合其中，利用1-2個(gè)課時(shí)開展心理教育，現(xiàn)在又要安排性別平等教育內(nèi)容，雖然老師們已經(jīng)做到盡量統(tǒng)整，但時(shí)間還是有限，感覺教育的深度和廣度都不夠。
沒有形成系統(tǒng)的課程教學(xué)。
擔(dān)任此教學(xué)任務(wù)的通常是班主任，本身班主任擔(dān)任的教育教學(xué)工作已經(jīng)很多了，一般都是語數(shù)英主課教師，一周有活動課、主題班會課、班隊(duì)活動課、綜合實(shí)踐課等課程要備課準(zhǔn)備，再加上對性別平等教育的工作，確實(shí)是心有余而力不足，畢竟沒有專家教授思考得全面有深度，所以，一線教師特別希望能有政府組織專家編撰的相關(guān)官方教材和活動內(nèi)容供老師們參考、運(yùn)用，從而提高教育教學(xué)工作的時(shí)效性。
總之，通過開展性別平等教育的系列工作，讓我們?nèi)w師生對此項(xiàng)工作的重要性有了更深入的了解。前進(jìn)的道路上雖然可能還會有這樣那樣的困難，但秉著一切為了孩子，為了孩子的一切的理念，我們將不忘初心，不斷前行，將此項(xiàng)有意義的教育工作做好、做扎實(shí)。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇二
3月29日是“全國中小學(xué)安全教育日”，今年的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助意識，提高學(xué)生預(yù)防校園暴力、避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，進(jìn)一步減少溺水、交通等安全事故非正常死亡學(xué)生人數(shù)，保障學(xué)生安全健康快樂成長。xx小歷來重視學(xué)校安全教育和安全管理，根據(jù)文件精神和學(xué)校部署開展了一系列活動，力求把安全工作做細(xì)做實(shí)做到位。
校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。在3月29日升旗儀式上，總務(wù)主任曹老師做了主題為“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”的國旗下講話，希望大家從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)；加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己。積極行動起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。
3月28日至4月1日晚18：00—18：30播出了教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的全國中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目，xx小組織全體學(xué)生在家與父母共同觀看，三到六年級分別撰寫了觀看節(jié)目后的感想，共同營造了濃厚的教育氛圍，使安全知識入腦入心，為孩子們的健康成長提供了有力保障。
20xx年中小學(xué)生“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”專題教育活動分為學(xué)校版和家庭版。學(xué)校版由班主任組織學(xué)生觀看安全教育平臺上提供的視頻資源，給學(xué)生上一堂“預(yù)防校園暴力專題教育課”。授課結(jié)束后，通知家長用學(xué)生的賬號登錄平臺，和孩子一起在“我的作業(yè)”中學(xué)習(xí)“預(yù)防校園暴力專題教育”，完成“家庭版”相關(guān)知識學(xué)習(xí)。家庭版學(xué)生在父母陪伴下共同完成，讓家長正確認(rèn)識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護(hù)意識和能力。為了確?；顒拥捻樌_始，學(xué)校向每一位家長印發(fā)了參與流程和告家長書，并要求班主任對回執(zhí)進(jìn)行百分之百回收。
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，警鐘要長鳴。通過開展安全教育日系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。相信安全觀念必將深入人心，學(xué)校安全教育工作將得到更好的發(fā)展。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇三
20____年3月28日是第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校圍繞教育部今年確定的活動主題“我安全、我健康、我快樂”，組織開展了一些列安全活動。內(nèi)容如下：
1、國旗下講話：充分利用國旗下講話，提高全校師生的安全意識，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識。
2、板報(bào)宣傳：各班出了一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識普及到每一名學(xué)生。
3、有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動：利用課間，組織開展了安全疏散演練，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，不斷增強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識和防范能力。
4、主題班會：各班級召開安全內(nèi)容的主題班會，重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范“六災(zāi)”教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力。
通過一系列教育活動的開展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了維護(hù)自身和他人安全的能力，為學(xué)校、為家庭、為社會上了一堂很好安全教育活動課。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇四
我校以遵守《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學(xué)生“做人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng)，知榮辱，講正氣，樹新風(fēng)。通過學(xué)生的文明帶動家庭文明，讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進(jìn)文明和諧社會的創(chuàng)建。同時(shí)根據(jù)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)文明禮儀知識，深刻認(rèn)識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。
3、制定方案，開展活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識競賽、征文、故事會、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事，做一件講文明禮貌的事。
4、開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。
5、言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。
6、重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。
7、建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、評先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進(jìn)班”評選工作。
8、文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對開展實(shí)踐活動的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。
9、加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的.衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級考核評估內(nèi)容。
以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動：
1、開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”專題教育活動。多形式學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場所禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。
2、在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。
3、開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。
4、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
5、開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。
6、開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇五
在第三個(gè)“全民國家安全教育日”即將到來之際，xx市xx小學(xué)積極開展一系列國家安全主題教育活動。
該校通過電子顯示屏、校園廣播、主題班會、櫥窗展板、校園網(wǎng)等宣傳平臺，積極宣傳《國家安全法》、《反分裂國家法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓全體師生認(rèn)識到國家安全的重要性，牢固樹立“國家安全、人人有責(zé)”的思想意識和國家利益、國家安全高于一切的民族集體認(rèn)同感。
在該校六(4)班的主題班會上，班主任老師結(jié)合南海閱兵式的重大新聞，激勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該爭當(dāng)保護(hù)國家安全的小衛(wèi)士，為國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
通過學(xué)習(xí)，讓大家結(jié)合總體國家安全觀，緊扣“以人民安全為宗旨”，加強(qiáng)對政治、經(jīng)濟(jì)、社會、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域涉及人民安全法律法規(guī)的宣傳。讓大家知道國家安全中每個(gè)國人應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇六
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇七
為紀(jì)念男女平等基本國策實(shí)施20周年，進(jìn)一步推進(jìn)男女平等基本國策宣傳教育，在全社會營造男女平等和諧發(fā)展的社會氛圍。9月份，婦聯(lián)開展了以男女平等基本國策為主題的宣傳活動。
今年是我國政府在1995年聯(lián)合國第四次世界婦女大會上提出“男女平等是促進(jìn)我國社會發(fā)展的一項(xiàng)基本國策”20周年。在男女平等基本國策的指引下，婦女的平等權(quán)益日益體現(xiàn)在黨和政府的決策和規(guī)劃行動中，促進(jìn)性別平等的社會觀念越來越深入人心，促進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展的各種機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生，婦女的生存條件、發(fā)展權(quán)利和社會地位顯著改善。今年確定的宣傳重點(diǎn)是：
一是宣傳馬克思主義婦女觀、社會性別理論，宣傳男女平等基本國策的內(nèi)涵，宣傳貫徹男女平等基本國策重要意義和取得的成就。
二是宣傳保障婦女合法權(quán)益的法律法規(guī)，宣傳婦女發(fā)展綱要和規(guī)劃，宣傳各級政府促進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展的政策措施和取得的成效。
三是宣傳廣大婦女對推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要作用，宣傳優(yōu)秀婦女典型。
根據(jù)**市婦女兒童辦公室工作委員會辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于開展男女平等基本國策集中宣傳活動的通知〉的通知》（x婦兒工委辦通字[]x號）文件精神，縣婦聯(lián)結(jié)合我縣實(shí)際，制定了具體的工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。要求縣直各系統(tǒng)婦委會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)充分針對不同層次、不同對象，精心策劃宣傳內(nèi)容和形式，有重點(diǎn)地開展宣傳，確保取得實(shí)效。
縣婦聯(lián)通過張貼宣傳畫、發(fā)放資料、微博宣傳等形式，大力宣傳男女平等基本國策。總共張貼宣傳畫34張，發(fā)放宣傳資料800份。并注重發(fā)揮婦女工作者的作用，通過組織專題講座和到基層宣講等形式，持續(xù)推進(jìn)國策“六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭）工作。通過活動，進(jìn)一步提高男女平等基本國策的社會知曉率和認(rèn)同度，使男女平等基本國策家喻戶曉，深入人心。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇八
為增強(qiáng)師生公共安全意識，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，營造和諧穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。在全國第_個(gè)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，昌圖職教中心多舉措開展安會教育日活動。主要做法有：
3月_日，學(xué)生處馬主任召開全體班主任會議，要求班主任老師把安全工作納入到學(xué)生的一日常規(guī)當(dāng)中，時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全，安全無小事，安全是我們進(jìn)行一切活動的前提，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
3月_日大課間操，根據(jù)安全應(yīng)急疏散演練方案，以年級、班級為單位，有序組織師生進(jìn)行突發(fā)事件逃生演練，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生應(yīng)急防范能力。
疏散演練結(jié)束后，學(xué)生處馬主任主持了“安全伴我行”為主題的講話，號召全體師生樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴。
學(xué)生處持續(xù)運(yùn)行校園無盲區(qū)管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，利用對講機(jī)喊話，三點(diǎn)同時(shí)奔赴事發(fā)地，及時(shí)進(jìn)行處理，避免事態(tài)升級，在課間和休息時(shí)間在校園的各個(gè)角落搭建安全信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全管理工作無死角。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇九
為使同學(xué)們提高自我保護(hù)能力，認(rèn)識校園暴力的危害，近日，奉新縣干洲鎮(zhèn)南崗小學(xué)開展了預(yù)防校園欺凌和暴力主題教育活動。
該校邀請了干洲派出所許南權(quán)警官來校宣講。許警官用生動形象、通俗易懂的語言讓學(xué)生認(rèn)識什么是校園欺凌和暴力、怎樣抵制校園欺凌和暴力，當(dāng)遇到校園欺凌和暴力時(shí)怎樣保護(hù)自己。告訴學(xué)生保持高度的警惕性是避免侵害的前提，面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，積極尋求家長、學(xué)校和社會的保護(hù)，受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。同時(shí)通過案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌和暴力帶來的危害和惡劣影響，使學(xué)生充分認(rèn)識欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為，造成后果還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
最后，魏長春校長做了總結(jié)發(fā)言，他要求全體同學(xué)，積極行動起來，在加強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時(shí)，杜絕欺凌他人的行為發(fā)生。讓同學(xué)們拒絕校園暴力，做個(gè)陽光健康的快樂者。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十
為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《揭陽市基層法治宣傳月活動實(shí)施方案》的通知，進(jìn)而推動流沙南街道各中小學(xué)全體師生普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，有效提高廣大師生自覺遵守法律的意識，提高各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，4月份以來，流沙南街道各中小學(xué)開展“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動。
該街道各中小學(xué)成立“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，各中小學(xué)高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確要求，落實(shí)責(zé)任，確保活動扎實(shí)開展。
活動中，前階段主要按照上級的相關(guān)文件內(nèi)容要求，圍繞“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一法制教育進(jìn)行的。通過國旗下的講話，舉辦講座等形式讓全體師生充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。各中小學(xué)健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全校園安保值日小組、校園安全工作排查小組、校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)小組;制訂學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案，確保防范工作開展順利有序。在校園安保方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及值班人員24小時(shí)輪流值班制度，各中小學(xué)對學(xué)生在上學(xué)期間和外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格管理和登記制度。學(xué)校安保小組組織人員不定時(shí)到班內(nèi)檢查學(xué)生有無帶刀具等危險(xiǎn)品(違禁品)到校，確保師生的人身安全，消除安全隱患，確保第一時(shí)間能對突發(fā)事件起最快的反應(yīng)。后階段各中小學(xué)的班主任老師還精心準(zhǔn)備了“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一主題班會，教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
通過這一系列措施，流沙南街道各中小學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認(rèn)識，提高了校園安全的警惕性。通過活動，全體師生都不同程度地受到了教育，自覺遵守法律和法規(guī)，提高運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力。各中小學(xué)校長表示將在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十一
20xx年11月18日，我部以峰華小學(xué)安全教育月為契機(jī)，分別在三年級和五年級開展了以“冬日安全伴我行”和“安全從‘口’入”為主題的安全教育系列活動。通過此次活動，讓學(xué)生們樹立了安全意識，掌握了相關(guān)安全知識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1. 志愿者提前到達(dá)活動現(xiàn)場，保證了活動按時(shí)進(jìn)行。綬帶佩戴規(guī)范，活動中每一位志愿者到崗到位，以良好狀態(tài)進(jìn)行志愿服務(wù)。
2. 在講課過程中有互動環(huán)節(jié)、知識競答等環(huán)節(jié)，做到了寓教于樂，讓學(xué)生們在一種輕松的氛圍中，在歡笑中學(xué)到知識，小學(xué)生回答問題積極，講課的人員也能作正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
3.授課者在播放視頻的過程中穿插講解，使學(xué)生更容易更牢固地掌握所學(xué)知識，這種授課方法是值得其他授課志愿者學(xué)習(xí)的。
4.課堂紀(jì)律維持得較好，小學(xué)生不僅能夠認(rèn)真聽講還能夠積極地回答問題，說明他們對這方面的知識很感興趣，這次活動的主題選擇得較好。
5.志愿者能做到以良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，活動中始終面帶微笑，親切自然，為小學(xué)生的學(xué)習(xí)營造了一種輕松的氛圍。
6.大一新干事較為靈活，能比較好地處理活動中出現(xiàn)的一些情況。老師們也覺得較為滿意。
1. 大二與大一之間溝通不足，導(dǎo)致個(gè)別志愿者未按時(shí)集中、ppt內(nèi)容與視頻內(nèi)容有重復(fù)部分。
2. 大一干事團(tuán)隊(duì)意識有待提高，沒有很好地共同組織策劃一次課堂活動，ppt的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，對要講授的內(nèi)容沒有做充分的了解準(zhǔn)備。
3. 對時(shí)間把握不到位，以致未能按計(jì)劃開展活動，收尾有些倉促，影響了課堂的整體效果。
4. 授課時(shí)活動參與人員在啟發(fā)小學(xué)生積極思考方面還存在不足，志愿者要提高自己引導(dǎo)小學(xué)生的能力。
5.授課內(nèi)容有些地方過于專業(yè)化，不太適合小學(xué)生學(xué)習(xí)接受。
6.某些方面設(shè)計(jì)不太合理，活動分組基本內(nèi)能用上。
通過這次活動我們既收獲到經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，大一新成員也得到了很好的鍛煉，我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)努力，把活動辦得越來越好。讓我們與青協(xié)一同成長。最后感謝秘書處和公關(guān)部成員的積極配合。
社區(qū)部 20xx年11月21日
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十二
今年3月28日是第__個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，按照區(qū)教育局主題教育活動的通知要求，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，提升安全素養(yǎng)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。我校做了以下幾項(xiàng)工作，并開展了一系列安全教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視該項(xiàng)工作，成立了以王魁身校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動日的各項(xiàng)工作。
二、積極進(jìn)行教育宣傳活動。
學(xué)校利用校門口電子屏設(shè)立“提升安全素養(yǎng)”的板面，大力宣傳第_個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，營造和突出安全教育日活動氛圍，安全意識潛移默化的深深植根于師生與家長的心中。
三、通過國旗下的講話對全校師生進(jìn)行專題安全教育。
四、反邪教宣傳到我校。
__區(qū)文教體育局組織的反邪教宣傳活動到我校。一大早，宣傳展板前就圍滿了學(xué)生，老師用心講解，學(xué)生們認(rèn)真聽講并閱讀展板上的相關(guān)知識，提高了學(xué)生們對邪教組織的認(rèn)識及防范意識。
五、各班也于本日內(nèi)召開了以“提升安全素養(yǎng)”安全教育主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
在以安全主題班會上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。我們也在平時(shí)的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
六、我校法規(guī)安全處人員對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次排查，尚未發(fā)現(xiàn)問題，在校園醒目處張貼警示標(biāo)語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
我校安全教育日的一系列活動，使得學(xué)生安全知識面更廣，安全意識更強(qiáng)，對注意安全的理解得更深;學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了;管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了;創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好氛圍。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十三
沐川縣利店中學(xué)位于馬邊利店地質(zhì)斷裂帶，防震減災(zāi)教育工作對于學(xué)校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時(shí)有效降低人員傷亡。我校校內(nèi)擁有地震數(shù)據(jù)測試收集站一個(gè)，能直觀的給予學(xué)生教育作用。
在樂山市地震局、縣應(yīng)急辦、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校防震減災(zāi)科普工作取得了一定成效，并在20xx年被認(rèn)定為樂山市防震減災(zāi)科普示范校，現(xiàn)將本學(xué)年防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：
定期召開我校防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議（每年兩次）校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國防震減災(zāi)法和有關(guān)的防震減災(zāi)法律法規(guī)；總結(jié)近年來我校防震減災(zāi)科普工作的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)；討論部署我校防震減災(zāi)科普工作的階段計(jì)劃；研討我校防震減災(zāi)工作的方法和手段等。
在縣應(yīng)急辦的指導(dǎo)幫助下，我校將地震相關(guān)資料張貼到班，并每學(xué)期組織一次主題班會，學(xué)習(xí)地震和其他應(yīng)急知識，讓學(xué)生們充分討論，在討論學(xué)會正確的避震和逃生技能。
按上級部門要求，組織學(xué)生收看了防震減災(zāi)專題片，并寫出觀后感，升華對地震知識的了解，強(qiáng)化地震發(fā)生時(shí)的正確應(yīng)對方法。
我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了全校師生緊急疏散預(yù)案和住校生夜間疏散預(yù)案，讓每個(gè)老師明確當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)自己的崗位和職責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生知道當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)自己的逃生路線和安全區(qū)域，確保在緊急情況發(fā)生時(shí)不慌亂，最大限度減小人員傷亡。
組織學(xué)生參觀地震檢測臺，邀請相關(guān)專業(yè)人員為學(xué)生做專題演講，利用校內(nèi)資源，最大限度的用直觀的方式向?qū)W生展示、介紹國家對地震監(jiān)測、預(yù)防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關(guān)鍵是正確的認(rèn)識和逃生技巧的觀念。
本學(xué)年在開學(xué)初期，我校就在開學(xué)第一周組織了一次應(yīng)急疏散演練，用防空警報(bào)聲代表地震來襲，警報(bào)結(jié)束后開始撤離，全校三層樓近800學(xué)生全部撤離到安全區(qū)域僅用時(shí)32秒，達(dá)到預(yù)期演習(xí)目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學(xué)生的疏散演練和夜間住校生應(yīng)急疏散演練；20xx年6月11日，我校做為沐川縣中考考點(diǎn)學(xué)校，在考前教育會后組織了一次全體考生的應(yīng)急疏散演練，防止考試時(shí)如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生、教師防震減災(zāi)能力顯著提升。
眾所周知，防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。認(rèn)真做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤千秋的大事。認(rèn)真開展防震減災(zāi)宣傳活動，不斷提高防震減災(zāi)意識,是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)永恒主題。盡管我校今年來在防震減災(zāi)科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災(zāi)科普教育工作不斷探索、勇于創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將防震減災(zāi)教育工作做得更好。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十四
6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題為“塑戰(zhàn)速決”beatplasticpollution，呼吁世界，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染問題。為進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、珍惜美好生活的意識，xx小學(xué)開展了環(huán)保宣傳系列教育活動?？偨Y(jié)如下：
一是宣傳教育。利用宣傳欄和班級板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，保護(hù)我們共同的家園。利用周一升旗儀式對全校學(xué)生發(fā)出《美麗中國，我是行動者》的倡議，號召大家從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動保護(hù)我們的環(huán)境。
二是召開以保護(hù)環(huán)境為主題的班會。通過觀看視頻等形式，向同學(xué)們介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、宣傳環(huán)保知識，對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。
三是開展“小手牽大手”的活動。通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)家長不使用塑料購物袋，不使用含磷洗衣粉，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池等，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，提升家校共育成果。
四是開展一次“塑戰(zhàn)速決”撿拾垃圾活動。組織學(xué)生到學(xué)校周邊的社區(qū)、村莊、集市撿拾垃圾活動，為環(huán)境的綠化、美化、凈化增磚添瓦。教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，增強(qiáng)防污染意識，激發(fā)保護(hù)環(huán)境熱情。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十五
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)南寧市社會管理綜合治理委員會關(guān)于開展全市消防安全宣傳月主題活動的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校從4月12日至5月11日開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動方案，明確工作職責(zé)；認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒禹樌_展。
根據(jù)制定的活動方案，落實(shí)到各室、各班級的責(zé)任人。
在總結(jié)往年開展“安全月”活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長放心。
1．組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動月”活動。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)?！卑踩隆鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長李校長親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)“新消防法”，使得安全知識和意識“入腦、入心”。
2．開展了一次校園安全全面排查及整改活動。
校園安全排查內(nèi)容包括：
（1）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。
（２）電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；重要場所存在的安全隱患情況。
（3）教學(xué)樓線路連接情況是否完好。
（4）飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
（5）校舍存在的安全隱患情況。
經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。
3．學(xué)習(xí)了消防安全常識二十條。
通過培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的。
4．進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
認(rèn)真制定了“學(xué)生消防逃生自救演練”活動計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽到“警報(bào)”到操場上整齊列隊(duì)僅用時(shí)36秒。通過本次演練活動，學(xué)生的安全防范意識提高了，自救求生能力得到很好鍛煉。
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5．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排各班舉行了一次以“消防安全”為主題的主題班（隊(duì)）會。
6．開展了為期一個(gè)月的消防安全知識led滾動宣傳?！皩W(xué)一分消防知識，多十分平安保障” “珍惜生命，遠(yuǎn)離火患”“齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園”等等標(biāo)語宣傳，使得全體師生警鐘長鳴，起到了人人關(guān)注消防安全的目的。
7．進(jìn)行了一次以消防安全知識教育為主題的國旗下講話。
8。發(fā)放一次《消防安全致家長一封信》。
學(xué)校發(fā)放《消防安全致家長一封信》共238份，收回回執(zhí)238份，做到小手拉大手的宣傳效果，人人知曉。
今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的平安和諧。
小學(xué)性別平等教育活動總結(jié)篇十六
我校幼兒園為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組。
在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組，同時(shí)添置必需的器材，并制定好活動，為下一階段的.訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容。
圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：
1、生物觀察活動。
我們帶領(lǐng)學(xué)生觀察了不同植物的葉，池塘生態(tài)系統(tǒng)等，還組織學(xué)生開展了生物標(biāo)本制作活動，制作生態(tài)瓶等，通過觀察和實(shí)踐，大家對我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我們滲透了環(huán)境保護(hù)的意義和方法，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識。
2、模型制作活動。
這是深受廣大青少年所喜愛的一項(xiàng)科技活動。通過活動，孩子們不僅了解了各種工具發(fā)展的歷史、種類、用途，了還了解了有關(guān)現(xiàn)代制造方面的知識。在實(shí)踐制作的過程中，我們鼓勵(lì)孩子們大膽設(shè)計(jì)，采用多種形式設(shè)計(jì)。這大大加強(qiáng)了新加入學(xué)生的興趣，發(fā)展了他們的創(chuàng)新意識。
3、簡單電路、雙向開關(guān)雙控?zé)糁谱骰顒印?/p>
我們通過漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓孩子們逐步了解熟悉了電和電路，逐漸掌握了電路工作的原理，并能通過對原理的靈活運(yùn)用達(dá)到實(shí)際制作運(yùn)用的目的。從而消除了孩子們開始有的陌生和神秘感，慢慢地孩子們覺得樂趣無限。
三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
通過活動的開展，學(xué)生的動手動腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
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