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校歌歌詠比賽串詞 校園歌詠比賽主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語篇一
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：20xx年扁滘小學(xué)藝術(shù)節(jié)校園班際歌詠比賽現(xiàn)在開始!
甲：今天參賽的共有10個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)。
1、甲：國歌雄壯恢宏，赤子之心誠誠。動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。?qǐng)聽二(1)班的同學(xué)首先給我們帶來的歌曲《國歌》和《動(dòng)物說話》。
2、乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己;擁有一顆感恩的心,我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)……接下來讓我們欣賞三(1)班帶來的歌《國歌》和《感恩的心》。
3、甲：雖然我們的年齡小，可是我們志氣大。我們將把對(duì)祖國的愛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放在心窩。請(qǐng)聽三(2)班的同學(xué)帶來的《國歌》和《歌唱祖國》。
4、乙：輝煌屬于過去，當(dāng)前還需努力，希望成就未來，讓我們共同為過去喝彩，為現(xiàn)在歡呼，為明天祝福。請(qǐng)欣賞四(1)班帶來的《國歌》和《明天會(huì)更好》。
5、甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng), 勝利歌聲多么響亮; 歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞五(1)班給我們獻(xiàn)上的《國歌》和《歌唱祖國》。
6、乙：幾千年來炎黃子孫一脈相承的美德和智慧，山水萌動(dòng)之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的《國歌》和《龍文》。
7、甲：《弟子規(guī)》啟蒙養(yǎng)正，薈萃古典文化的精髓，將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞二(2)班帶來的《國歌》和《弟子規(guī)》。
8、乙：時(shí)光匆匆，那似水的流年帶去了許多曾經(jīng)的美好，但是惟有快樂的記憶永駐心頭。請(qǐng)欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《快樂的日子》。
9、甲：中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《咱們從小有禮貌》。
10、乙：一顆期盼的心，留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。最后請(qǐng)欣賞四(2)班帶來的《國歌》和《明天會(huì)更好》。
甲: 現(xiàn)在，所有校園班際歌詠比賽參賽的曲目都展現(xiàn)完畢，但是緊張的統(tǒng)計(jì)工作還在密鑼緊鼓地進(jìn)行著。下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)為本次活動(dòng)作總結(jié)。(大家歡迎)
校歌歌詠比賽串詞 校園歌詠比賽主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語篇二
男:尊敬的各位老師、
女:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
男:迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,
女:面向未來,我們書寫豪邁誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌,
女:群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲。
男:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
女:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
男:當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起,
女:當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男:我們滿懷希望,
女:我們相聚一堂。
男:親愛的伙伴們,童年的夢(mèng)想已經(jīng)放飛,鮮紅太陽已經(jīng)升起女:我們感到無限欣喜,冬天的氣息向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:童年的歌聲多么動(dòng)聽。
男:童年的生活最最幸福。
合:我們?cè)赣妹烂畹母杪?五彩的畫筆,去唱響燦爛的明天!
去描繪美好的未來!今天我們共同迎來了“唱響童年·放飛夢(mèng)想”校園歌詠比賽!
男:今天參賽的共有7個(gè)班集體,希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己的水平,獲得好成績(jī)!
校歌歌詠比賽串詞 校園歌詠比賽主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語篇三
一、開場(chǎng)詞
甲：尊敬的各位評(píng)委、
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、
甲：各位老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家——下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有14個(gè)班集體，我們將從中評(píng)出前三名。希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)!
乙：接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎 校長(zhǎng)致開幕詞。
二、本次比賽的要求：
1、比賽順序按抽簽確定
2、服從評(píng)委裁定
3、設(shè)獎(jiǎng)等次
我們今天的歌唱比賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。希望參賽的隊(duì)員各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎(jiǎng)項(xiàng)!另外，評(píng)委們將從第二個(gè)節(jié)目結(jié)束后開始亮分。
三、比賽進(jìn)行
首先請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)給我們帶來校歌《放飛夢(mèng)想》 (有請(qǐng)!)
1、八年級(jí)六班《東方紅》
毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人。他為中國新民主主義革命的勝利、社會(huì)主義革命的成功和社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立和振興、中國人民的解放和幸福，作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。 請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班大合唱：《東方紅》
2、七年級(jí)二班
我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會(huì)異口同聲地說：是我們偉大的祖國。
下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班大合唱《中國人》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
3、七年級(jí)一班
冰災(zāi)路不通，地震聲隆隆!中國面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的時(shí)候，英雄的中國人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅(jiān)毅化作力量，推動(dòng)祖國這艘航船，沖過激流險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝時(shí)事艱難。請(qǐng)聽七年級(jí)一班的大合唱《眾人劃槳開大船》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
4、八年級(jí)七班
播種、耕耘、收獲，同學(xué)們的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了一個(gè)又一個(gè)七彩斑讕的夢(mèng)想; 團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就同學(xué)們明日的輝煌!
不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，讓我們耐心的等候那一刻!
請(qǐng)欣賞八年級(jí)七班大合唱：《我們走在大路上》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
5、八年級(jí)二班
黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動(dòng)。讓我們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請(qǐng)聽八年級(jí)二班的大合唱《保衛(wèi)黃河》 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
6、八年級(jí)三班
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《地道戰(zhàn)》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情油然而升。下面就請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)三班帶來鏗鏘有力的大合唱《地道戰(zhàn)》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
7、八年級(jí)四班
每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我不禁會(huì)想到幾十年前中國人民所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬中華兒女意氣風(fēng)發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽，走進(jìn)新時(shí)代。祖國，母親!看著您慈愛的面容，我對(duì)您微笑;為著您博大的情懷，我為您驕傲。! 下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎八年級(jí)四班帶來的大合唱《大中國》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
8、七年級(jí)四班
從冰冷的北疆到炎熱的南海
邊境線閃亮的槍刺上
閃著一雙雙警惕的眼睛
在渺遠(yuǎn)的藍(lán)天
你們駕著戰(zhàn)鷹
叱咤風(fēng)云
在浩瀚的海洋上
你們駕駛著軍艦
破浪乘風(fēng)
炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代
你們冒著槍林彈雨
沖鋒陷陣
一個(gè)倒下了
一個(gè)有發(fā)起沖鋒
你們用血肉之軀
筑起一座不朽的長(zhǎng)城
請(qǐng)大家欣賞七年級(jí)四班帶來大合唱《中國人民解放軍軍歌》 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
9、七年級(jí)三班
長(zhǎng)夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗
寒冬里紅星閃閃迎春來
斗爭(zhēng)中紅星閃閃指方向
征途上紅星閃閃把路開
曾經(jīng)，中國在列強(qiáng)的鐵蹄下爆發(fā);曾經(jīng)，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。
請(qǐng)大家欣賞七年級(jí)三班大合唱《紅星閃閃》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
10、八年級(jí)八班
在新的世紀(jì)，新的年代，在我們享受著社會(huì)主義美好生活的時(shí)候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長(zhǎng)城，默默的保衛(wèi)著我們。雖然我不曾到過軍營，可今天，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請(qǐng)欣賞八年級(jí)八班帶來的大合唱《打靶歸來》 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
11、七年級(jí)五班
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團(tuán)結(jié)起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節(jié)奏唱起來，共創(chuàng)一個(gè)美好的中國。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班為我們帶來的大合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
12、八年級(jí)一班
巍峨昆侖是您的身軀，
雄偉長(zhǎng)城是您的脊梁。
長(zhǎng)江黃河是您的血脈，
古都北京是您的心臟。
啊!祖國，我自豪，自豪您勤勞勇敢充滿理想;
啊!祖國，我歌唱，歌唱您從今走向繁榮富強(qiáng)
請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班大合唱：《國家》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
13、有句古話說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 。想著是誰給了我生命，撫養(yǎng)我成人;是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時(shí)給予關(guān)心，在我失意時(shí)給予安慰。你們?cè)鵀槲曳謸?dān)憂愁，與我分享快樂。那么，我又該如何回報(bào)你們的熱情呢?我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自己。請(qǐng)欣賞8.8為我們帶來的《感恩的心》
14、八年級(jí)五班
祖國啊，我親愛的祖國
你用五千年輝煌的歷史
締造了中華民族不朽的傳奇
祖國啊，我親愛的祖國
你用生生不息的民族
訴說了一段又一段動(dòng)人的經(jīng)歷
讓我們歌唱吧
歌唱我親愛的祖國
請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班大合唱：《歌唱祖國》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
15、七年級(jí)六班
《山丹丹開花紅艷艷》是一幅歷史畫卷，它生動(dòng)的描繪了一段重要的革命歷史史實(shí)——中央紅軍到達(dá)陜北。這段歷史之所以重要，是因?yàn)閺拇酥螅袊锩闹匦膹哪戏揭频搅宋鞅?。西北成了中國革命的大本營;延安成了中國革命的圣地。全國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，從勝利走向勝利，直至建立新中國。請(qǐng)大家欣賞七年級(jí)六班的大合唱《山丹丹開花紅艷艷》
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最高分， 班的最后得分是
16、輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。青春不解風(fēng)情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會(huì)更好!最后我們有請(qǐng)校合唱隊(duì)《明天會(huì)更好》
隨著“明天會(huì)更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評(píng)委老師們正在緊張地打分。
四、評(píng)比結(jié)果
甲：今天每個(gè)班級(jí)的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭(zhēng)先的精神面貌。
乙：那么哪些班級(jí)能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個(gè)難題留給我們的評(píng)委吧。
五、公布獲獎(jiǎng)情況
甲：現(xiàn)在，評(píng)委老師們還在緊張地統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù)，到底今天的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰家呢?讓我們拭目以待，期待著最后的結(jié)果!
乙：經(jīng)過評(píng)委老師的努力，我們的比賽成績(jī)已經(jīng)出來了。謝謝老師們、同學(xué)們的精采表演，下面請(qǐng) 主任公布比賽獲獎(jiǎng)情況。 (掌聲祝賀) 甲：下面將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)是……
請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)派代表迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng) 為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
乙：接下來頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，獲得者是……有請(qǐng) 主任為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
甲：二等獎(jiǎng)的獲得者是……有請(qǐng) 校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得一等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng) 校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR大家!希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績(jī)!
乙：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝今天所有到場(chǎng)的人;感謝評(píng)委老師，感謝后勤人員!特別要感謝 老師!感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下面有請(qǐng) 校長(zhǎng)為本次歌詠比賽致閉幕詞。
六、結(jié)束詞
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
乙：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
甲：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
合：三河初級(jí)中學(xué)校歌合唱比賽到此結(jié)束。
校歌歌詠比賽串詞 校園歌詠比賽主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語篇四
甲：從金黃的季節(jié)走來,國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌;
乙：從歷史的蜿蜒走來,國慶節(jié)是一抹光輝的記憶;
甲：從誕生的時(shí)刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：明天就是國慶62周年紀(jì)念日，作為新時(shí)代的少年, 成長(zhǎng)在祖國的紅旗下，我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰.
合：讓我們一起歌唱，讓我們一起歡呼，共祝祖國母親62歲生日快樂，共祝中華民族繁榮富強(qiáng)!西街小學(xué)“迎國慶”歌詠比賽現(xiàn)在開始： 《今天是你的生日》
我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時(shí)此刻，帶著向往，帶著憧憬 ，我們走進(jìn)祖國希望的明天。我們衷心地祝愿?jìng)ゴ笞鎳粽羧丈?，燦爛輝煌!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來的合唱《今天是你的生日，我的中國》。
《我們走在大路上》
我們走在大路上，社會(huì)主義的前程無限美好; 我們走在大路上，西街小學(xué)的未來無比自豪。請(qǐng)聽《我們走在大路上》，表演班級(jí)五年級(jí)六班。
《每當(dāng)我走過老師窗前》
每當(dāng)我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當(dāng)我走過老師窗前，老師那語重心長(zhǎng)的話語好似又在我耳邊。讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 下面請(qǐng)欣賞五(4)班為我們帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
《我愛北京天安門》
偉雄的天安門金碧輝煌世界矚目，巨人毛澤東曾在那里向全世界宣布：中國人民站起來了!請(qǐng)聽一(2)班同學(xué)演唱的歌曲《我愛北京天安門》
《紅星歌》
夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，驅(qū)走六十年前的黑暗，帶來新中國的春天和黎明，引颎我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。請(qǐng)欣賞一(1)班演唱的歌曲《紅星歌》
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
60多年來，一個(gè)真理，經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)受了人民的檢驗(yàn)，也被中國社會(huì)的發(fā)展所證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國!
請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》! 《少年，少年祖國的春天》
甲：我們幸福，我們是祖國的春天;
乙：我們自豪，我們是祖國的少年;
合：祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)
讓我們高唱——《少年，少年祖國的春天》，表演班級(jí)五(5)班 《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要我們共同的期待!讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛吧。請(qǐng)欣賞由一(4)班小朋友帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
《東方紅》
甲：有一首歌， 在大地上傳播， 在陽光里穿梭;
乙：有一首歌， 在脈管里流淌， 在心里頭銘刻;讓我們高唱一曲《東方紅》，表演班級(jí)一(3)班
《校園的清晨》
校園的早晨，書聲朗朗;校園的早晨，陽關(guān)明媚。在陽光雨露的沐浴下，我們健康的成長(zhǎng)，成為祖國的棟梁之才。請(qǐng)聽五(3)班為大家?guī)淼母枨缎@的早晨》
結(jié)束語：
甲：再優(yōu)美的詩篇，抒發(fā)不了對(duì)您的敬意
乙：再動(dòng)聽的話語，表達(dá)不完對(duì)您的忠誠。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：我們?yōu)樽鎳院?，我們?yōu)樽鎳湴?，
乙：我們祝愿祖國更加繁榮昌盛!
合：迎國慶歌詠比賽到此結(jié)束。 老師們，同學(xué)們，再見。
校歌歌詠比賽串詞 校園歌詠比賽主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語篇五
男：歡歌笑語，追逐夢(mèng)想，南天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
男女合：大家好!
女：這里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力!
男：四月的風(fēng)中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣!
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!
男:四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。
女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
女:讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種男：讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
校歌歌詠比賽串詞 校園歌詠比賽主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的同學(xué)們。
男:大家晚上好。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
女：當(dāng)動(dòng)人的旋律在此刻響起，
男：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男:祖國，神圣的名字!
女：祖國，敬愛的母親!
男：多么崇高的革命精神，在每個(gè)人的心田里生根發(fā)芽
女：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲
女：讓激昂的歌聲帶著理工學(xué)子的自豪傳向四方
我宣布薛岔中心小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的評(píng)委老師。請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一.面貌(2分)
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