通過學(xué)習(xí)語文，我們可以提高自己的思維能力和表達能力。閱讀名家作品可以學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達方式。這是一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
六年級奇思妙想篇一
當太陽早早的升起，仿佛我是飄在天上的一個事物，或者是一只可愛的小動物，那么我想成為一只機靈而又活潑的小鳥。
當我是一只可愛的小鳥，我仿佛可以看見人山人海，連地下的任何一件東西我都可以看得一清二楚，小鳥也可以忽飛忽落，忽遠忽低，就像是在旅游一樣，不管是什么東西我都可以在它的身邊欣賞。
一個陽光明媚的早晨，我在一棵高大的樹長醒來，模模糊糊的我飛到了最高的一棟大樓上往下看是挺害怕的，我站在那棟高大的樓上看見一個有愛心活潑的小女孩兒扎著兩個馬尾辮，也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著很干凈，他在撿拾一些垃圾投放進垃圾桶里，我心里喜滋滋地。
辦完我在天空上賞心悅目，欣賞這哪天空下一個廣場附近的人穿著各色的衣裳，我心里想如果天氣還沒黑我可以去那人山人海的地方四處環(huán)繞四處游覽，我可以隨時分享飛到哪里就飛到哪里，我來給你們講講我所夢見的故事。早晨人們起床了，我也起床了，大早上要吃飯，我看到兩戶人家坐在院子里，桌子上擺著個。外豐盛香噴噴的菜，一共是兩桌，其中一家是為了女兒考上了大學(xué)，雖然不是很好，但是她努力了。另外一桌是家里人，今天開心，沒事兒就想喝點兒酒。中午我非到動物圓里面看見他們幾個孩子非常活潑可愛，家長和孩子們在一起參觀，有的孩子不敢去摸它們，似乎感覺害怕，他們鼓起勇氣來摸他們。
現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)做小動物還挺開心的，不僅可以看見許多事物，還可以去想象去欣賞。
六年級奇思妙想篇二
我想發(fā)明一座房子，我先給大家介紹第一座房子。
這座房子很別致，房子是正方形的，連屋里的電腦啊，空調(diào)啊等等等等，反正這屋里的東西都是正方形的。
主人回家的時候只要用他的指紋按一下門上的指紋，主人就進去了。如果小偷來按指紋不符合要求，小偷就進不去了。這就是這座房子的特別之處。
這座房子還有三個按鈕。第一個按鈕是讓房子隨便變形，像變成什么就變成什么，隨便變。
第二個按鈕是你和朋友約好朋友到你家來玩，你就按一下這個按鈕你的朋友就回到你家里來玩，參觀你的家。
還有第三個按鈕，房子上面有接聽電話線，能接聽電話，主人說送我回家，這個按鈕自動按一下就把主人帶了回來。
哦，忘了給你們介紹一樣?xùn)|西，那就是房子上面有一個接聽電話線，能接聽國內(nèi)和國外的電話，主人撥電話說：“我要回家洗熱水澡”。這個聲音傳遍整個屋子，浴室里的東西就會啟動，給主人放熱水澡，這水保溫。主人還說：“我回家要吃熱菜”。廚房就會給主人做熱菜，而且菜也會保溫。
聽了我的介紹，心里很美吧！你們也趕快設(shè)計自己想設(shè)計的東西，給我們講一講吧！作文。
六年級奇思妙想篇三
我是一朵白云，在天空上自由的飄著，遙望大地，碧綠碧綠的，非常美，不，是特別美。
我很快樂。有時候，我會和同伴們手拉著手，一起歡快的跳舞，擺出各種又好又古怪的姿態(tài)，逗得地上的孩子們開心的笑。
但有一次，我正在開心的唱歌，突然聞到一股煙氣，嗆到我直咳嗽。我往下看，原來是人類的煙囪，煙霧太大，再加上污染，形成了巨大的霧霾。我一下子生氣了，召集伙伴們把太陽掩住，我為自己的報復(fù)成功感到快樂，也為人類的所作所為感到傷心。
人們很快就意識到錯誤，開始實行環(huán)保行動。很快，地球又變得好看起來，大地又變得碧綠，天空又變得湛藍湛藍，小溪也變得清澈見底，花兒也一朵接一朵得綻放。我和同伴們開心地散開，太陽出來了，映出了彩虹，人們臉上都洋溢著喜悅的笑容，小朋友們歡樂的放出氣球，感覺整個世界都變得好看了呢！
六年級奇思妙想篇四
這是2088年的北龍港，這時的北龍港沒有公寓，沒有公園……而是百花盛開，人來人往，車水馬龍……現(xiàn)在人們開的電動車不再是在地面上行走，而是在半空中飛行，速度比汽車還快，而汽車不僅可以在地面上行駛，在空中，水面上都可以行使。
電視機再也不用遙控器，直接可以聲控，只要是待機，就可以隨時聲控，如果你說第35頻道，電視上的聲音接收器便會立刻收到信息。
房子也有特別裝置，門上、窗上、床上、桌上都有機器。門可以辨認來人是不是小偷，如果是，就會發(fā)出有人的聲音來警告小偷，假如小偷還不放棄，門上的自動機器裝置就會自動報警；窗可以看有沒有人爬，有就會自動把窗迅速加上防盜網(wǎng)；床可以根據(jù)氣溫高低自動為主人選擇是否蓋上被子；桌子可以在開飯前做飯前準備；房子下有地震探測器，只要測到會有地震發(fā)生，地震探測器就會叫起來，并立即帶家里的人離開危險地區(qū)。
這就是我對未來的暢想，你也把你暢想的未來用你的妙筆寫出來吧！
六年級奇思妙想篇五
上周三，20xx年的最后一天，我們迎來了一年一度的科技節(jié)活動，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準備，有的同學(xué)帶上蛋殼和材料，準備現(xiàn)場制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料，準備現(xiàn)場加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。
作品展示臺上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛的喜怒哀樂;有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動就要結(jié)束了，大家紛紛離開了活動現(xiàn)場。
六年級奇思妙想篇六
今天早晨，我迷迷糊糊的從夢中醒來，伸了一個大懶腰，正要下床去洗漱，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不在床上，而是在光溜溜的墻上！
我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的雙腳也不見了！而且還在不斷地向外邊吐著冷氣。誰來救救我！
這時，從我的后邊傳來一陣說話聲：“啊，又是需要我辛勤工作的一天！”
我透過窗戶一看，發(fā)現(xiàn)它的腦袋方方的，身子也是方方的……好吧，其實沒有身子。
于是，我張口問道：“兄弟，你知道這是哪嗎？”我想了想，又問道，“你知道我是誰嗎？我在這兒干什么？”
那個“小方頭”也扭過頭來，一臉驚訝與疑惑地望著我：“空調(diào)兄，你生了什么毛病啊，需不需要我叫人來幫你看看？你在這個工廠呆了這么久了，居然忘記自己是誰，難道失憶了？還是癡呆了，這事兒很嚴重，我必須得找人給你看看……”
原來如此，我現(xiàn)在是一個空調(diào)，在一個偌大的工廠里頭“上班”。身邊還有這樣的一位“話癆兄弟”。
我擁有了空調(diào)的記憶、空調(diào)的`模樣和空調(diào)的功能，我完完全全的成為了一個空調(diào)！
于是，我和“話癆兄弟”開始了這一天的辛勤勞作。
我不停地吐著冷氣，讓工廠里的工人們在酷暑中不用那么煎熬；“話癆兄弟”不停地向外吐著熱氣，以便給我產(chǎn)生動力。
這時，從旁邊走來了幾個可移動空調(diào)，指著我笑道：“喲，這不是那個哪兒都去不了的殘疾貨嘛，怎么著，又來買丑來了？哈哈哈哈……”
我頓時很惱火，想給他來一記“火攻”，但是“話癆兄弟”把我勸住了，說：“別沖動，這幫家伙就是這樣，別和他們一般見識?！?/p>
我這才壓下了火氣，等他們走了，“話癆兄弟”才悄悄的跟我說：“這幫家伙就喜歡欺負我們這種無法移動的空調(diào)，認為我們不能像他們那樣到處走走，欣賞美麗的風(fēng)景，只能永遠當個老石頭，被固定在墻上，也享受不了作為一個空調(diào)的樂趣，什么用也沒有。你越跟他計較，他就越起興、越有勁，你千萬……”
沒等他說完，我就感覺到鼻子一陣瘙癢，接著，我就打了一個大大的噴嚏，吐出了一陣含有細菌的涼風(fēng)。
工人們一吸到這些空氣，紛紛得了流感，被送去了醫(yī)院，沒過多久，那些可移動的空調(diào)也被送去處理掉了——因為高層懷疑他們在從國外進口來的時候粘染了有毒物質(zhì)。
——我感到了深深的負罪感。
過了兩三天，工人們?nèi)蓟貋砩习嗔?，沒有落下一個人。
沒有了那些小霸王可真清靜?。?/p>
人們回來后為我和我的兄弟這兩把老骨頭做了一個深度清理，把我們倆的嘴巴刷得干干凈凈，從此，我吐出來的風(fēng)總是很潔凈、很清涼。
后來，有一些鳥兒在我兄弟的頭上安了家，我和他都笑了。
這也印證了移動空調(diào)的話是錯的——每個物品存在都有它的價值和意義。
六年級奇思妙想篇七
看到一只活潑的小鳥飛落窗臺，你會想如果人也會飛翔，那是什么情景？捧起一個新鮮的草莓，你會想草莓加檸檬是什么味道？夜里仰望群星燦爛的夜空，你會想宇宙看似很大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問題你想過嗎？可我卻想過，沒錯，我就是一個喜歡奇思妙想的小女孩。
如果有一天你到我家做客，就會聞到許多奇妙的美味。打開冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對會令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的qq糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅干；榨好的菠蘿汁摻與進牛奶里，澆在吐司上……真是一個豐富奇異的食物世界。
生機勃勃的春天，我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道；酷熱難耐的夏天，我們會一起制作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到發(fā)絲，都是暖洋洋的。
記得我上小學(xué)一年級時，有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上，夕陽西下，天邊變?yōu)榱藸N爛的金黃，太陽也不那么刺眼了，陽光透過樹葉的縫隙斑斑點點地灑在我們的身上，暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我，令人陶醉。我說：“媽媽，你看天空，一定是天上的小仙女拿著畫筆，一會兒把天涂成藍色，一會兒把天涂成黃色，一會兒把云彩畫成這樣，一會兒把云彩畫成那樣……”媽媽解釋說，是地球自轉(zhuǎn)，也圍繞著太陽轉(zhuǎn)什么的，我說：“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓人感覺不到，一共有24個小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說，竟呵呵地笑了。
假如有一天，你看到一個小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹樁上，兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就與我一起走進那充滿奇妙的夢幻國度吧！
六年級奇思妙想篇八
我最想發(fā)明的東西就是一種神奇的筆。那支筆具有特別的功能。
它會發(fā)光。在不同的時候，他會發(fā)不同的光。比如說：當你白天起床時，它發(fā)出像太陽一樣柔和的光亮。那光亮是橙黃色的，非常美，好似太陽剛剛從西邊出來一樣。當你感到炎熱時，那支筆就會發(fā)出一種像藍寶石一般的光芒，還有流水的聲音，讓人眼前仿佛來到了清澈的小溪邊，夏天的炎熱，幾下子就一掃而盡。當晚上，月亮高高地掛在天空，那一群群小星星好像一顆顆鉆石掛在天空中，一閃一閃，發(fā)著光亮。那只神奇的筆就會發(fā)出潔白淡無雅的光芒，好似一塊兒白玉。
它會變大變小，是你快樂的好伙伴。好似孫悟空的金箍棒。要大的話，它能撐破天；要小的話，就如菜籽，很方便攜帶。這一支筆不會壞掉。它的外表很堅硬。不論你怎么摔都摔不壞。它還那支筆可以變成任何東西。比如說：它能變成一對翅膀，幫助你飛上天空；它能變成一雙鞋，幫助你在水上行走；它能變成一棵樹，上面結(jié)滿了寶石，無所不能。它也會說話。在你無聊時，它能跟你聊天；在你煩惱時，它能跟你談心；在你傷心時，它能安慰你。
它寫出來的字能變色，還能幫你輔導(dǎo)作業(yè)，是幫助你學(xué)習(xí)的好伙伴。比如說：你用它的“紅色字”模式寫了一封信，可是你想改成藍色字，只需要跟它說一聲：“我想改成藍色。”寫出來的字就立馬變成藍色了。還有，它寫出來的字能發(fā)光。你想讓它發(fā)什么顏色的光？熒光？紅光？橙光？無論是什么樣的光，它都發(fā)得出來。它還能幫你輔導(dǎo)作業(yè)。幫助你學(xué)習(xí)，讓你的成績突飛猛進，成為班上的第一名。無論是鋼琴、書法、，畫畫、唱歌，跳舞樣樣都行。
如果火實在很大，它就會分身術(shù)，變成十個、百個、千千萬萬個自己，一起撲救火災(zāi)。他們的速度非?？欤喈斢谑畟€人加在一起的速度，他們在幾五分鐘之內(nèi)就能把火災(zāi)撲滅救完，保留護住房子。如果火勢超級大真的很大，房子保留不住，它和它的分身術(shù)就會一起蓋房子，很快房子就能蓋好，讓人們有個住處。他們蓋房子總是能蓋得的又大又快，整潔漂亮，讓人們看著不由自主地的喜歡起來。
它最奇特的一點就是畫的東西可以變成真實的。假如你想要吃蘋果，你拿一張紙在上面畫一個蘋果。過五秒鐘，它就會立馬變成真實的蘋果，咬一口，脆脆的，甜甜的，就算是超市里賣的蘋果也不如這種好吃。比如說你想要一輛自行車，你只要在紙上畫一個小小的自行車，并說出你想要多大，過五秒鐘，它就會變成你想要的那種自行車。假如你畫出來的東西你不想要了，你只要把那支筆找出來，用那支筆在自行車上面寫上消失這兩個字他就會立馬消失。如果你畫出來的東西太占地方了，那你可以在上面用那支筆寫上大小變化模式，就可以想要大就大，想要小就小，再也不用擔(dān)心占地方了。
這就是我想發(fā)明的東西，一支神奇的筆。
六年級奇思妙想篇九
我想發(fā)明一個超智能的機器人，千萬不要小看它哦！
我想發(fā)明的機器人是這樣的：一個圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛，眼睛里的智能燈光在接收指令時會一閃一閃的。一張大大的嘴巴會說話，說話的時候一張一合的。身后還有兩個大東東，一個防盜書包，需要人臉識別才能打開；一個是發(fā)射器。機器人的腳是可以隨意替換的，不管你是想要換成掃把腳，拖把腳，還是正常腳……都可以隨意替換。我給我的這個超智能機器人取名叫“小贊”。
說到我這個超智能機器人的功能那是非常強大的。只要我對著機器人喊它的名字，并且告訴它我需要什么，那么它便會從發(fā)射器里發(fā)射出我需要的東西，不管是吃的用的什么都可以有。如果我想要看電視，電影或者玩游戲等等，只要我喊一聲，“小贊”便會自動識別和尋找適合的地方，播放適合我們觀看的影片和游戲等。它還可以幫我打掃衛(wèi)生，不管是掃地，拖地，還是擦洗……只要發(fā)出指令，小贊便可以隨意切換，變成一個全能打掃助手。
還設(shè)置了人臉識別功能，這樣小偷就沒辦法打開了，如果有人想強行打開，便會啟動報警系統(tǒng)，如果警察不能及時趕到或者周圍沒人，機器人就會開啟分散模式，就是書包脫離機器人飛向藍天，如果機器人受到攻擊也會飛向藍天。
這樣的一個機器人是不是棒極了！有些人可能還會問我：“如果小孩子們沉迷于游戲怎么辦？”沒關(guān)系，這個機器人還有這樣的功能：假如人們離屏幕太近的話，機器人小贊就會說：“主人，請不要離屏幕太近哦！會傷害您的小眼睛呢！”隨后便會黑屏，直到保持正常距離才能恢復(fù)，而且游戲的時間也會被設(shè)置，防止小孩子們沉迷游戲。
我設(shè)計的超智能機器人是不是很厲害！
我想我會有一個航空器，它可以飛向太空，去看現(xiàn)在的宇宙。
航空器在小島上，不是很大，形狀是圓的，可以連續(xù)飛三周，它上面有一個攝影機，可以看周圍的星空，它是那么美麗。它后面還有一個加速器，如果太慢可以加速。
航空器與特制的電腦相連，鍵盤也是特制的，上面只有：前、后、左、右鍵，加速、攝影機轉(zhuǎn)動、停止攝影機轉(zhuǎn)動和回島鍵。航空器有三種控制方法，第一種是利用前后左右鍵控制；第二種是自定義編輯路線，點擊之后會出現(xiàn)一個衛(wèi)星圖，在它的行動范圍以內(nèi)，你可以在上面畫出路線，它會按照這個路線行走，如果前面遇到星球，會自動繞開；第三種是識別去星球，只要你說出星球名字，它會以最近的路線前往那個星球，如果星球較遠，它會自動加速。
一個月明的夜晚，我控制著我的航空器，去月球游覽的途中，發(fā)現(xiàn)了一個隕石，因為我使用了攝影機轉(zhuǎn)動。那個隕石很快飛出了攝影機的視線。我向月球繼續(xù)行駛，但是我又看到了一個表面呈現(xiàn)出紅色和橙色的星球，它周圍有灰色的環(huán)帶，我好奇就往那個星球飛了過去。飛了三分鐘后，我覺得太慢了，就按下了加速鍵，只見周圍一片模糊，兩分鐘還沒到就到了那個星球，我仔細觀察，原來是土星！我用自定義編輯路線畫出繞土星飛行的路線，飛著飛著我又發(fā)現(xiàn)了土星也在轉(zhuǎn)，我一直以為土星不會轉(zhuǎn)。我馬上把這件事告訴了媽媽。
時間過得真快，到睡覺的時間了，我按下回島鍵，航空器“嗖“的一聲就回到了島上，電腦也自動關(guān)閉了。
六年級奇思妙想篇十
我是一只風(fēng)箏，今天風(fēng)和日麗，小主人準備出去玩，他也帶上了我。
小主人把我飛的可高了，在天上可以看到更大的陸地，下面的人都像只螞蟻，啊，不好，小主人的線斷了，我被風(fēng)吹的很高，往下一看，這下可不敢得瑟了，因為我都快出恐高癥了，可惜主人夠不到我，就回家了。
這下得在天上流浪了，我飄啊飄啊飄，飄到了太白山頂上，在太白山山頂上看景色，那些人比螞蟻都小，看看山上的風(fēng)景也不錯，一會兒我覺得助人為樂才是對的，所以我?guī)蛢鼋┑腵小動物當了一會兒被子，他們都很感謝我，我也很高興。
之后我就去了大海，海鷗跟著我一起比賽飛翔，這樣可好玩了，大海里的生物也跟我打著招呼，飛了好久也不見到大海的盡頭，但是我很有耐心，跟著海鷗又飛了一會，終于飛到了大海的另一頭，大海的另一頭是森林，風(fēng)小了，我就飛得低了一點，我見到了梅花鹿，我和他一起賽跑，小麻雀在天上當裁判，最后，梅花鹿贏了，雖然輸?shù)袅吮荣?，但是我們還是玩的很開心，之后我被帶到了主人家的房頂上，可惜房頂上的垃圾太多了，直接把我熏到了地上，這樣小主人又發(fā)現(xiàn)了我，又把我?guī)Щ亓思?，真想給小主人說說我的冒險經(jīng)歷??！可惜我不會說話。
六年級奇思妙想篇十一
我是一朵云，生活在蔚藍的天空中，我潔白如雪，飄逸瀟灑，同時我也有一顆闖蕩世界的心。
我常常俯視著綠瑩瑩的草地，郁郁蔥蔥的樹林，今天我打算到處逛逛，看看這不一樣的世界。
我漂浮著，柔軟的像棉花糖似的，懸浮在半空中，牛頓的萬有引力似乎對我不起作用。我全身放松，飄呀飄，不知來到了哪里。只見“熱情”的太陽不停地放射出光芒，一遍又一遍地炙烤著大地。人們都躲在家里吹著空調(diào)，只有辛勤的清潔工還在快被烤焦的大地上努力工作。我有點看不下去了，趕緊召集我的兄弟姐妹們用身體擋住太陽，頓時天空陰沉沉的。即使在離地面上有幾百米的距離，我還依舊能聽見清潔工們松了口氣。
我繼續(xù)向前移動，這一路上我可看到了不少有趣的景象，小鳥們依舊在一棵大松樹上練練歌喉，蝴蝶和蜜蜂們還在花瓣上吸收蜜汁，螞蟻們又要重新找食物，帶著全家老小搬家。我心想：看來這大自然中的東西還真不少，總算長長見識了。
接著，我來到了一片干旱地區(qū)，這里的人們嚴重缺水，過得苦不堪言。我又“多管閑事”飄到大海里，借助原理把被蒸發(fā)成水的水蒸汽全吸進身體里，變成烏云。把雨水送給人們，不讓他們感受到饑渴，還要澆灌他們的農(nóng)田，滋潤龜裂的大地。
不要以為只有生物才會有靈性，如果你觀察它，它也會關(guān)注你，你會發(fā)現(xiàn)我們云朵更可愛之處。
六年級奇思妙想篇十二
風(fēng)輕似歌，云淡如畫！
――題記。
嘿！我是云，是天的一份子。你們也是否成為我和鳥兒一樣，在天空中自由自在的生活？是??！我們確實十分自由。因為在這里，沒有城市的喧囂；沒有人群的吵鬧；沒有那些數(shù)不清的煩惱。
飄在天上的日子真好！清早，我和鳥兒可以打招呼，還可以與晨風(fēng)一起將光明歡迎。而且太陽公公還夸我是個好孩子呢！我的心里別提有多高興呢。它說：“你可真會掌控天氣，可真像你爸當年那樣?！?/p>
飄在天上的日子真好！我會和藍藍的天空融為一體，匯成一幅最美麗的圖畫，會和小鳥們做最好的朋友，聆聽風(fēng)婆婆最美妙的歌聲，會飄到嫦娥姐姐的廣寒宮中和玉兔妹妹一起玩耍，會在夜空中，和星星作伴，聽月亮奶奶給我們講述人間最有趣的故事。
你們?nèi)祟惓Ｕf：“六月的天，娃娃的臉?！笨墒俏乙膊幌胱兂蛇@樣的??！太陽常不出來，因為一出來就要暴曬，用的精力太大了。所以太陽公公才叫我們變黑再哭一會。它說：“夏天來了，人們都覺得我太曬了，你們呀，多下點雨才濕潤一些。”所以，這并不是我們想變就變的，都是迫不得已呀！
你們?nèi)祟惪傉f我們在天上是這么自由，那么自在?？墒悄銈儏s不知曉我們背后付出了多少。我們不僅要應(yīng)對天氣不同的顏色，還要做個好演員，隨時隨地都要“哭”出來。所以別說我們有多自由了。
六年級奇思妙想篇十三
時間來去匆匆，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼之間，到了2350年。在全國科技最發(fā)達的未來市里，有一位學(xué)生，名叫伊萊?？死?，這個孩子從小成績就差，還十分調(diào)皮搗蛋，盡管父母給他請了好多機器人家教，吃了高科技藥物，可他依舊本性不改，甚至把稻谷放在同學(xué)的肩上，用自家的鳥去啄同學(xué)，還出了血，這讓他的父母很發(fā)愁。直到有一天，他的父母看到了這樣一則廣告：
好消息！科學(xué)家研究出了一種新型芯片！只要把他植入孩子們的大腦，再調(diào)皮的孩子也能變得很乖！
有了這種好機會，他的父母必然要試一試。果然，經(jīng)過機器人醫(yī)生的芯片植入，伊萊。克拉克的確和廣告說的一樣，乖巧了許多，成績也提高了，徹底成了“別人家的孩子”，父母高興極了。
有一個晚上，曾經(jīng)從來不做數(shù)學(xué)題的伊萊?？死司鼓闷鹆穗娮庸P，在熒光屏上寫了起來。正當父母為他的改變感到欣慰之時，意外發(fā)生了，寫了幾道題后，芯片產(chǎn)生了故障，竟一手捏碎了筆，手還不受控制地拿起熒光屏，砸向地面，摔了個粉碎。這些行為看似是伊萊自身的行為，其實是因為芯片的故障，大腦已經(jīng)被芯片完全控制，開始瘋狂摔東西，父母驚呆了，只好先拿起鎮(zhèn)靜槍讓兒子昏迷一會兒，芯片才暫時失效，可屋內(nèi)早已一片狼籍。
伊萊的媽媽立馬打電話給了生產(chǎn)廠家：“您好！是芯片廠家嗎？我兒子腦中的芯片出現(xiàn)了故障，我該怎么辦？”
廠家有些吃驚：“是不是出現(xiàn)了副作用？真不好意思，我們這款產(chǎn)品還處于試驗階段，您現(xiàn)在可以來醫(yī)院取出芯片，就可恢復(fù)正常了。
他的媽媽二話不說，利用空間傳送門將兒子快速送到了醫(yī)院，進了手術(shù)室。可意外再次發(fā)生，剛躺上手術(shù)臺的伊萊醒來了，正當他疑惑之時，芯片再一次控制了他的身體，將手術(shù)室砸了個粉碎，醫(yī)生無奈，只好再用鎮(zhèn)靜槍使他鎮(zhèn)定下來，趁他不注意，用穿透機器輕輕一夾，芯片被取出來了，伊萊昏睡了過去。只不過他的爸爸媽媽松了一口氣。
醒來后，伊萊?？死擞肿兂稍?jīng)那個不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的孩子了，不過這場鬧劇也給伊萊的爸媽提了個醒：以后再也不會用不了解的高科技產(chǎn)品了。這一場芯片風(fēng)波，都是科技闖的禍啊！
六年級奇思妙想篇十四
我是一個愛幻想的女孩，常常有一個與別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢中夢見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。
我變?yōu)榈倪@件智能衣上有4個不同顏色的按鈕，每一個的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會有一股暖流流出，可暖與了，再也不用穿成一個小圓球似的，活動起來也輕松多了。
藍色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽烤得大地?zé)崂崩钡?，這時，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會吹來，那感覺就像在無邊無際的藍色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調(diào)了，既省錢又環(huán)保呢！
黃色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了，溫與地說：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會考好的！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶著我們飛起來呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢中抓出來了，不過，這個美夢一直留在我的心中！
六年級奇思妙想篇十五
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級的同年時代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學(xué)?！饷魍晷?，一所十分簡陋的學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會遲到了。
在和爸爸相處的.這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運動，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報父母！
六年級奇思妙想篇十六
如果奇思妙想可以改變世界，那現(xiàn)在的世界變得該有多美好?。∥业睦硐胧钱斠幻茖W(xué)家，因為科學(xué)家可以憑著自己的想像和智慧創(chuàng)造出讓生活更加便利的物品，所以我期待著當上科學(xué)家的那一刻......
一天中午，我因為三心二意，所以導(dǎo)致于一點二十分還沒做完作業(yè)，隨著時間一分一秒的流逝，我的字也越寫越潦草了，過了幾十分鐘，我終于趕完了作業(yè)，我急忙收拾書包，瞟了一眼鬧鐘“啊！一點五十了，快要遲到了。”我背上書包一個箭步?jīng)_出門外，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校，可是人算不如天算，我到學(xué)校時，已經(jīng)開始上課十分鐘了。我站在教室門口，喊了一聲：“報告！”當時全班人的目光都聚集在我身上，我恨不得挖個地洞鉆進去，心想：要是我不拖拖拉拉，也許就不會遲到了。
就是這無意間的想法，讓我想發(fā)明一種機器，這種機器名叫時光穿梭機，它小巧玲瓏，是由多種特殊金屬制成。外觀簡潔大方，顏色飽和鮮艷?？梢源髟谑稚?，也可以掛在脖子上，方便極了。
時光穿梭機共有三個按鈕，左邊的紅色按鈕是用來倒退時間，當你做了一些令你后悔，不可挽回的事，比如打碎了媽媽心愛的花瓶或一不小心把爸爸重要的文件給撕了……就可以按下紅色按鈕，時間就會回到事發(fā)當初，讓你彌補不可挽回的事。
每個人都有好奇心，都想看看自己未來的相貌，事業(yè)。時光穿梭機右邊的黃色按鈕是用來前進時間，它不僅可以幫你實現(xiàn)這個“奇跡”，還可以帶你遨游未來世界，嘗盡未來世界的酸甜苦辣，學(xué)習(xí)未來世界的民族文化。
這雖然這是我的奇思妙想，但我長大后會努力用雙手將這虛無縹緲的幻想變成現(xiàn)實。
六年級奇思妙想篇十七
2042年的一天，我為我的母?！恍≡O(shè)計出了一座超級酷，超級特別的“科學(xué)實驗室”。
你一眼看到它，會以為來到了國際空間站，沒錯，我就是按照空間站的外觀來設(shè)計的。實驗室由五部分組成，中部是“核心艙”，它是圓柱形的，艙壁可以吸收太陽能，提供動力。核心艙的前端是“時空探索艙”，它是一個巨大的球形，上半部是碳納米玻璃，不僅結(jié)實，而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索艙”，和潛艇的樣子一模一樣，還裝有兩排巨大的碳納米玻璃?！昂诵呐摗钡淖髠?cè)是“太空實驗艙”，它和神舟飛船是一體的。右側(cè)是“地心探索艙”，頂部裝有鈍構(gòu)機。
“丁零零”的上課鈴響了，這次同學(xué)們來到了“海洋實驗艙”。老師在電腦上熟練地操作，按下啟動鍵，“海洋實驗艙”分離了出來，飛行到海洋上空，接著降落在海面上，開始下潛。透過玻璃，同學(xué)們看到一條鯊魚游過來，大大小小的魚群在周圍嬉戲，海洋里到處是生機勃勃的景象??！同學(xué)們可以零距離地研究魚兒的生活習(xí)性。
同學(xué)們對太空知識有著濃厚的興趣，而我發(fā)明的“太空實驗艙”成為了他們的樂園，乘著它可以飛向太空，探索太空的每個角落。裝有鈍構(gòu)機的“地心探索艙”，可以鉆進地心，帶大家研究地球的構(gòu)造，學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識。
這個“科學(xué)實驗室”的想法，雖然很有創(chuàng)意，但是我知道只有通過堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。
六年級奇思妙想篇十八
我的奇思妙想是--擁有一副這樣的“多功能眼鏡”。
這副眼鏡的外表與其他眼鏡很相似，它的鏡片是藍的。在兩個鏡片上分別安裝幾個小按鈕：左邊鏡片的按鈕全是紅色的，一共有五個，第一個按鈕可以變換鏡片的顏色，甚至有時侯，可以根據(jù)主人的心情由眼睛來變化鏡片的顏色；第二個按鈕一按，可以幫助主人糾正眼睛的視力，更有趣的是如果你看電視、工作、寫作業(yè)累了的話，戴上它，不僅可以消除疲勞，還可以讓你精力充滿；第三個按鈕一按，可以讓你生命力加強，戴著它睡覺，可以使你延年益壽；第四個按鈕一按，你就可以知道，在若干光年之外，有沒有與地球相似的星體；第五個按鈕一按，讓你變得身體強壯，酷愛運動。
我的奇思妙想奇妙吧！希望大家耐心等待一下，10年后，我一定能用我所學(xué)的知識制造出這種“多功能眼鏡”來。
六年級奇思妙想篇十九
我非常喜歡汽車，我喜歡收集各種各樣的汽車圖片與資料，酷酷的蘭博基尼，速度飛快的布加迪，尊貴的瑪莎拉蒂，霸氣十足的路虎……這一款款汽車常常讓我著迷。無論他們是安靜的停在那里，還是在路上飛奔，都會引起我無限的遐想。
我總想設(shè)計一輛與眾不同的多功能汽車。它就像孫悟空的金箍棒一樣可變大變小，當變大的時侯有兩節(jié)火車一樣那么長，比林肯加長長多了！當我休息的時候就把它變小，只到小得像一個月餅。這樣子又安全又防盜，還能節(jié)省空間。
我的新型汽車不但能在地上跑，還可以在天上飛、水中游，更神奇的是還能防導(dǎo)彈。當路面交通擁擠的時候，它就能張開雙翅，從空中飛走。當我結(jié)束了忙碌的工作之后，我就開著它風(fēng)一樣的速度，盡情享受飆車的快樂。如果發(fā)生戰(zhàn)爭，它就會開啟神奇的防導(dǎo)彈功能，保護人們的安全。
我的新型汽車是完全節(jié)能環(huán)保的。自然界的陽光、風(fēng)、雨雷、電……都能轉(zhuǎn)化它的動力，它不會排出有害氣體，反而能排放出新鮮的空氣，它身上的能量還可以儲存，也可以轉(zhuǎn)化成電能，供家里使用。
總之我的這款新車絕對讓你愛不釋手，你肯定會為我的奇思妙想所折服。
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