總結(jié)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高個(gè)人素質(zhì)?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所要總結(jié)的內(nèi)容，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這些范文從不同的角度和層面對(duì)事物進(jìn)行了全面而深入的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇一
為了做好我園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的'消防工作方針，加強(qiáng)教職工、幼兒的消防安全意識(shí)和消防設(shè)施、器材的管理，特制定本學(xué)期消防工作計(jì)劃。
一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的防火，防震安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到發(fā)生火災(zāi)及地震時(shí)會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)組織人員疏散，會(huì)自救逃生。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障 安全疏散通道、安全出口暢通， 安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開(kāi)展防火防震演練(xx月下旬隨機(jī)一天進(jìn)行)。
六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
八、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。
總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的技能。消防安全重在防范，我園教職工將積極參與齊抓共管，共同做好消防工作。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇二
1、帶領(lǐng)全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《幼兒園工作規(guī)程》等法規(guī)文件，牢固樹(shù)立依法治園的觀念。
2、根據(jù)黨和國(guó)家的有關(guān)文件、政策、法規(guī)等，結(jié)合本園實(shí)際擬訂本園的發(fā)展規(guī)劃。
3、日常工作中，要正確領(lǐng)會(huì)并落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)方針、政策、要以法規(guī)為準(zhǔn)則指導(dǎo)具體工作。
1、有幼兒園科學(xué)管理的基本知識(shí)，形成科學(xué)管理，分層管理體系。
2、有組織觀念，遇較重大問(wèn)題及時(shí)向上一級(jí)組織請(qǐng)示匯報(bào)。
3、平時(shí)工作認(rèn)真扎實(shí)，隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查。
1、主持幼兒園保健工作，領(lǐng)導(dǎo)并參與保教工作研究，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
2、定期主持召開(kāi)校務(wù)會(huì)議(骨干會(huì)議)，園務(wù)會(huì)議;擬訂落實(shí)全園工作計(jì)劃。檢查總結(jié)全園工作;加強(qiáng)全園安全保衛(wèi)工作，落實(shí)責(zé)任制，處理好園內(nèi)各種突發(fā)事件。
3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)，確保幼兒在園安全衛(wèi)生和健康。
1、根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定及幼兒園工作進(jìn)展情況，依靠教代會(huì)的力量，做好建立、修改、完善規(guī)章制度工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度。遇特殊情況由校務(wù)會(huì)審議。
1、結(jié)合各部門崗位職責(zé)、細(xì)則和幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，建立較完善的考核評(píng)估體系。
2、日常工作檢查以考核評(píng)估內(nèi)容為依據(jù)，對(duì)各類人員工作作出較為公正、合理的評(píng)價(jià)、并與獎(jiǎng)懲結(jié)合。
3、做好考核評(píng)估的資料積累工作，使之作為資格聘任、調(diào)配人員、職務(wù)評(píng)審、晉升工資、評(píng)選各類先進(jìn)等的依據(jù)。
1、園長(zhǎng)要將“一切為了孩子”作為辦園宗旨，幫助教師樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、價(jià)值觀，建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，創(chuàng)導(dǎo)良好的園風(fēng)。
2、隨社會(huì)發(fā)展需要，園長(zhǎng)要帶頭進(jìn)行文化，專業(yè)知識(shí)的更新學(xué)習(xí)，并創(chuàng)設(shè)條件鼓勵(lì)教職工參加各種文化、專業(yè)知識(shí)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
1、學(xué)好《教師法》、《勞動(dòng)法》，注意保護(hù)教職工應(yīng)有的合法權(quán)益。
2、關(guān)心教職工健康、逐步改善他們的工作條件及其福利待遇。
3、依靠和發(fā)揮黨、工、團(tuán)的作用，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。發(fā)揚(yáng)民主、改進(jìn)工作。
1、按《規(guī)程》規(guī)定的收費(fèi)原則，嚴(yán)格收費(fèi)管理
2、合理使用經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持 ?？顚Ｓ玫脑瓌t，不得挪作他用。
3、每年要做具體打算，制訂經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期、短期使用計(jì)劃，做到經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)在預(yù)算范圍之內(nèi)，用在最需要最為關(guān)鍵之處。
4、應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提到園務(wù)委員會(huì)或教職工大會(huì)審議并接受財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督檢查。
1、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育的重要性。
2、建立家委會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織活動(dòng)，指導(dǎo)家委會(huì)成員的工作。
3、建立家長(zhǎng)工作制度，促使幼兒園、家庭一致教育功能的發(fā)展。
1、積極參與社區(qū)有有關(guān)家庭教育工作，并做好協(xié)助和配合工作。
2、積極宣傳學(xué)前教育的意義、作用、爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與幼兒園的建設(shè)。
注：幼兒園副園長(zhǎng)必須協(xié)助園長(zhǎng)組織全園教育、保育、教科研及家長(zhǎng)工作等保證助手作用的發(fā)揮，共同努力辦好幼兒園。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇三
1、快樂(lè)學(xué)習(xí)，分享樂(lè)趣。
2、美時(shí)美課，盡善盡美。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)家長(zhǎng)。
4、幼吾幼以及人之幼。
5、啟智尚美，求真修德。
6、一切為了孩子的發(fā)展。
7、健康教育，完美起點(diǎn)。
8、一切為了孩子的未來(lái)。
9、寓教于樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
10、塑造心靈，健康成長(zhǎng)。
11、快樂(lè)教育，茁壯成長(zhǎng)。
12、夢(mèng)想天使，關(guān)懷至上。
13、為孩子的未來(lái)奠基。
14、快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地成才。
15、快樂(lè)教育，快樂(lè)成長(zhǎng)。
16、啟智成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴。
17、以人為本，全面育人。
18、歡樂(lè)的世界，成長(zhǎng)的搖籃。
19、為家長(zhǎng)著想，為孩子護(hù)航。
20、用愛(ài)傳遞快樂(lè)，用心成就未來(lái)。
21、培育參天大樹(shù)，桃李遍布天下。
22、用快樂(lè)的方式讓孩子茁壯成長(zhǎng)。
23、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
24、一切以孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展為中心。
25、讓每一枝“幼苗”都有最好未來(lái)。
26、您領(lǐng)走的每個(gè)孩子都是陽(yáng)光寶貝。
27、無(wú)憂童年，開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
28、培育參天大樹(shù)，桃李遍布天下。
29、專業(yè)源于細(xì)節(jié)，成功源自專注。
30、在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在生活中實(shí)踐。
31、讓我園優(yōu)秀苗子妝點(diǎn)祖國(guó)壯美河山。
32、為孩子的今天著想，為孩子的明天奠基。
33、為社會(huì)輸送健康、陽(yáng)光的好孩子。
34、孩子身心健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)安安心心托付。
35、把學(xué)校建立成孩子密不可分的另一個(gè)家。
36、給寶貝快樂(lè)童年，還家長(zhǎng)驕人寶貝。
37、讓孩子開(kāi)心、父母安心、社會(huì)放心。
38、努力讓孩子快樂(lè)、健康、茁壯的成長(zhǎng)。
39、啟迪智慧，陶冶心靈，培養(yǎng)興趣，健康成長(zhǎng)。
40、細(xì)心呵護(hù)，關(guān)注每個(gè)孩子，一切為了孩子。
41、讓每一株小苗茁壯地成長(zhǎng)，讓每一棵小樹(shù)成為棟梁。
42、孩子們的情商加智商等于他們的完美成長(zhǎng)。
43、全心全意為孩子服務(wù)，為祖國(guó)棟梁打基礎(chǔ)。
44、育之以愛(ài)，教之以情；輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
45、用我們的愛(ài)心，讓孩子健康開(kāi)心，讓您放心安心。
46、讓孩子的孤單了結(jié)于幼時(shí)，讓孩子的歡笑裝飾世界。
47、快樂(lè)教育是基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵，藝術(shù)教育是升華。
48、只要是苗子，我們就讓它茁壯地成長(zhǎng)。
49、用我們的`愛(ài)心和責(zé)任，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中收獲教育吧。
50、一切為了孩子們的成長(zhǎng)，一切為了孩子們的未來(lái)。
51、快樂(lè)教學(xué)，讓每一個(gè)孩子在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)。
52、來(lái)源于園丁的辛勤耕耘，喜形于家長(zhǎng)的燦爛容顏。
53、孩子們?nèi)娉砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)充分信賴，社會(huì)高度贊譽(yù)。
54、給每個(gè)天使無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓每棵幼苗快樂(lè)茁壯的成才。
55、營(yíng)造健康美好的學(xué)習(xí)和玩耍氛圍，讓孩子的童年獨(dú)一無(wú)二。
56、使每個(gè)孩子都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中分享成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
57、孩子的笑容是我們的動(dòng)力，孩子的未來(lái)是我們的未來(lái)。
58、為了每一位父母帶走一些煩惱，為每一個(gè)孩子帶來(lái)歡樂(lè)。
59、孩子們多感受知識(shí)先一小步，就比別人的未來(lái)先走一大步。
60、以專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，使每一個(gè)入園的孩子都能快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。
61、從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從成長(zhǎng)中提升，從提升中快樂(lè)。
62、讓“快樂(lè)＇伴隨成長(zhǎng)，讓＂養(yǎng)成”成為習(xí)慣，讓“藝術(shù)”成就未來(lái)。
63、還原兒童天性，營(yíng)造家庭溫馨；開(kāi)發(fā)身體潛能，培育社會(huì)精英。
64、給孩子們一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代接班人。
65、讓孩子能有一個(gè)更好的人生起點(diǎn)，為其未來(lái)的奮斗打下牢固的基礎(chǔ)。
66、讓每一個(gè)孩子童年都充滿回憶，讓每一個(gè)父母都為自己的孩子而感到驕傲。
67、讓每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)為心理有力量，自我很強(qiáng)大，有創(chuàng)新精神的一代新人。
68、為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力強(qiáng)，素質(zhì)高，道德優(yōu)的社會(huì)主義人才。
69、用我們以最飽滿的呵護(hù)心與責(zé)任心，集我所能與您一同為寶寶打造陽(yáng)光起跑線。
70、以快樂(lè)教育為基礎(chǔ)，使每一個(gè)入園的孩子都能笑口常開(kāi)，開(kāi)心快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇四
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)難突然降臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃命自救力量，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積存集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)閱歷，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的預(yù)備，于3月28日下午聯(lián)合盤州市消防大隊(duì)雙鳳支隊(duì)的消防員們，勝利進(jìn)行了全園性的消防逃命應(yīng)急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在3月28日下午，我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)潔的消防安全小學(xué)問(wèn)，例如火警電話“119”、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎么報(bào)警、火場(chǎng)逃命的小技巧等，還在現(xiàn)場(chǎng)給孩子們演示了正確報(bào)警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)好玩，孩子們始終保持著積極熱忱的態(tài)度，學(xué)習(xí)到了最有用的消防學(xué)問(wèn)。
在突然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲，各班教師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯快速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師快速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)本次緊急疏散演練，穩(wěn)固了教職員工愛(ài)護(hù)幼兒和自己逃命的力量，也提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。在以后的教學(xué)中，我園會(huì)進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、安康歡樂(lè)成長(zhǎng)制造環(huán)境。
演練完畢后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現(xiàn)場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實(shí)直觀的演示讓教師們懂得了更多的消防學(xué)問(wèn)，也贏得了幼兒園全體師生及家長(zhǎng)們的`陣陣掌聲。讓教師們對(duì)于消防器材的使用從枯燥的文字化熟悉轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗(yàn)。
雙鳳支隊(duì)的消防員們還對(duì)我園的消防設(shè)施進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的隱患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材預(yù)備充分，對(duì)器材的檢查和更換也都準(zhǔn)時(shí)，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進(jìn)食堂，給食堂的工作人員們進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。提示了食堂工作人員對(duì)一些易燃易爆的物品著火時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法，以及這些物品的使用和貯存時(shí)要留意的事項(xiàng)。
通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)了小朋友熟悉消防、了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱忱，也讓“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇五
在思想熟悉上，站在建立“平安x州”的高度，充分熟悉安全治理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例，相關(guān)安全學(xué)問(wèn)、集中培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣闊教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦，切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀念。在日常工作中，加強(qiáng)了安全治理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)視“三個(gè)體系”建立，把安全治理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績(jī)效治理引入幼兒治理的各項(xiàng)工作中，為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了根底。
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)分管，班組長(zhǎng)詳細(xì)落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作治理模式;根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全治理工作細(xì)化分解，詳細(xì)責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全治理責(zé)任書(shū)》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)視崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全，教師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體，持證上崗，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營(yíng)許可證、安康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告)等。
幼兒園安全工作小組依據(jù)實(shí)際狀況，制定了各項(xiàng)工作制度，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施，確保了工作落實(shí)。一是在制度建立上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度、晨檢和全日觀看制度、家長(zhǎng)持卡接送孩子治理制度、外來(lái)人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施治理制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大大事報(bào)告制度、用火、用電安全治理等制度(共計(jì)10項(xiàng))。如晨檢和全日觀看制度，要求教師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問(wèn)：飲食、睡眠;查：有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品)。二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性大事預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門，采納安全教育上黑板、邀請(qǐng)消防戰(zhàn)士為小朋友和教師講授相關(guān)學(xué)問(wèn)等形式，在全園營(yíng)造“安全第一”的深厚氣氛;加大督查檢查力度，采納了自查、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)展檢查;加大常抓不懈力度。把安全治理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施治理等10個(gè)方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié)，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
幼兒園對(duì)餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)展檢驗(yàn);采納聯(lián)合檢查的方式，邀請(qǐng)教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對(duì)水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時(shí)消退隱患;聯(lián)合有關(guān)部門，切實(shí)保證了幼兒安全安康成長(zhǎng)。
xx幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開(kāi)學(xué)一周我園就對(duì)學(xué)生進(jìn)展了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸暴露的電線和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)展了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任準(zhǔn)時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的.電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)展了一次排查，發(fā)覺(jué)破損的插頭插座準(zhǔn)時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)展了檢查。各班級(jí)開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提示家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇六
為了加強(qiáng)我園消防安全管理，保證園所無(wú)消防事故發(fā)生。我園開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立消防安全意識(shí)，掌握消防知識(shí)和逃生技能，保證園所的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
園所領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促?gòu)V大師生自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的.問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會(huì)、區(qū)角活動(dòng)、小廣播等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提升了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提升了消防實(shí)踐技能。
在xx月9日，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步健全了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，保證廣大師生的生命安全。
2、觀看消防安全知識(shí)視頻。
在“119”消防宣傳活動(dòng)中，為提升消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行播放消防安全知識(shí)視頻教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、對(duì)全園師生召開(kāi)了一次消防知識(shí)講座。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇七
1、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
2、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克。
5、兒童，老師和你一起成長(zhǎng)！
6、上下臺(tái)階慢慢走，小心滑倒要謙讓。
7、生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。
8、**幼兒園，兒童快樂(lè)的家園，理想的起跑線。
9、東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多！
10、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
11、不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。
12、為中華崛起而讀書(shū)！
13、小小走廊亮堂堂，寶寶排隊(duì)站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。
14、星期天，逛商場(chǎng)，跟著爸媽別走散，如真走散別著急。
15、校園信息化，育人現(xiàn)代化。
16、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
17、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦。
18、兒童開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。
19、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！谥?。
20、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
21、使其樂(lè)在其中學(xué)以致用。
22、兒童是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)！
23、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
24、新起跑線，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
25、上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全。
26、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
27、親愛(ài)的兒童，老師是你最好的朋友！
28、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。
29、同在藍(lán)天下，和兒童共同成長(zhǎng)！
30、一切為了兒童，為了兒童一切，為了一切兒童。
31、上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。
32、蹲下來(lái)和兒童說(shuō)話。
33、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
34、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
35、愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。
37、生活便是尋求新的知識(shí)?！T捷列夫。
38、用愛(ài)心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀！
39、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
40、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。
41、請(qǐng)您放手，讓我們一起陪兒童成長(zhǎng)！
42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！簟?/p>
43、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。
44、請(qǐng)節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
45、兒童健康的天使。
46、安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
47、讓我們告別不文明的行為。
48、使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的兒童一個(gè)完美的學(xué)前旅程。
49、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星！
50、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。
51、關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。
52、今天，你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
53、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
54、禮貌是文明共處的金鑰匙。
55、今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇八
緊張而愉快的xx年上半年工作結(jié)束了，我園在大朗鎮(zhèn)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蔡邊村委會(huì)的大力支持及全園教職工的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)學(xué)前教育課程改革, 貫徹落實(shí)綱要精神，以質(zhì)強(qiáng)園、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為根本要素,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。
在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》，孩子可以自由選擇樂(lè)器演奏、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過(guò)自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我班級(jí)還開(kāi)展了“我光榮，我是小小值日生”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。
(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)兒歌”，“才藝大比拼”，“開(kāi)心講故事”，安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇九
通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)給孩子灌輸安全常識(shí)。各班每周有一至兩節(jié)安全課，教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃并向幼兒實(shí)施安全教育。本站小編為大家整理了一篇關(guān)于幼兒園園所的安全工作總結(jié)，僅供參考，更多文章盡在本站。
安全教育是幼兒園工作中一項(xiàng)重要任務(wù)。關(guān)心兒童的.健康，是教育者最重要的工作，為了確保幼兒在園健康成長(zhǎng)，先將我園這學(xué)期安全工作總結(jié)如下。
1、制定和完善安全工作目標(biāo)，由園長(zhǎng)與各班教師簽訂安全責(zé)任狀，使安全工作分工明確，責(zé)任到人。各班教師針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，制定了安全教育計(jì)劃，并與家長(zhǎng)簽訂了幼兒安全責(zé)任狀。為幼兒營(yíng)造了一個(gè)健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 。
2、通過(guò)多種渠道對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，各班都有不同的安全欄。大班是各種急救電話;認(rèn)識(shí)各種安全通道;小班是不和陌生人走......幼兒在環(huán)境的潛移默化中受到熏陶，感受安全教育。
3、通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)給孩子灌輸安全常識(shí)。各班每周有一至兩節(jié)安全課，教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃并向幼兒實(shí)施安全教育。如教育幼兒不和陌生人打交道;不隨便接受陌生人的東西;外出時(shí)要和大人打招呼;知道用藥安全，不隨便吃藥和吞食異物;學(xué)會(huì)正確洗手，不吃不干凈的東西，防止病從口入;學(xué)習(xí)一些自救方法，使幼兒掌握基本的應(yīng)變能力......每逢節(jié)假日，教師都對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，杜絕一切安全隱患。
4、每周的星期一我們都對(duì)園內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行安全檢查。做到早發(fā)現(xiàn)，早防范，提前排除安全隱患。
5、定期對(duì)幼兒的玩具、水杯、毛巾、桌椅進(jìn)行消毒。
6、這學(xué)期我園還利用黑板報(bào)定期向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防甲流感的衛(wèi)生常識(shí)。
只有我們盡可能的對(duì)某些不良因素提前做到防范，預(yù)測(cè)，提前排除安全隱患，自然就會(huì)把傷害降到最低。這學(xué)期在全體教師的認(rèn)真努力工作下，我園未發(fā)生一例不安全事故，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇十
回顧20xx年這一學(xué)期，幼兒園在實(shí)踐中探索，在探索中發(fā)展，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)前進(jìn)。接下來(lái)將第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、
1、基礎(chǔ)課程有條不紊
在日常教學(xué)中，《幼兒多元能力探索課程》語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域活動(dòng)能照顧到幼兒的方方面面，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
生活活動(dòng)貫穿于幼兒在園的一日生活中，讓幼兒“在做中學(xué)，在生活中學(xué)”，幼兒的自理能力大大提高，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。
20次康貝體智能課通過(guò)精心設(shè)計(jì)，鍛煉孩子的體能，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)互助、勇敢自信、耐心專注等品質(zhì)，孩子也愛(ài)上戶外運(yùn)動(dòng)。
2、特色課程全面開(kāi)展
《xx的夢(mèng)想》這套特色課程讓幼兒在本學(xué)期學(xué)會(huì)了多首兒歌、手指游戲、詩(shī)詞、成語(yǔ)及弟子規(guī)等內(nèi)容，并在元旦的親子同樂(lè)會(huì)中的期末匯報(bào)部分，將所學(xué)會(huì)的才藝展示出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。
我園雙語(yǔ)繪本是信陽(yáng)首家幼兒園引進(jìn)的課程，這個(gè)課程還不是很成熟，本學(xué)期各班老師們一直在摸索雙語(yǔ)繪本課具體怎么上，從最初的茫然，到教研活動(dòng)中大家一起提出解決方法，制作各類教具（為每本書(shū)配上了大、小詞卡），將繪本拍成照片，在一體機(jī)上播放，并參考優(yōu)質(zhì)教案，最后順利實(shí)施了雙語(yǔ)繪本課程。
通過(guò)本學(xué)期對(duì)雙語(yǔ)繪本課程的學(xué)習(xí)，孩子們能理解所學(xué)繪本的含義，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀簡(jiǎn)單的高頻單詞，并能朗讀繪本。
非洲鼓的課堂有趣生動(dòng)，孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會(huì)不少非洲鼓曲目。
本學(xué)期我園進(jìn)行了創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)，班級(jí)老師充分調(diào)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的積極性，收集生活中的廢舊物品與自然物品，如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹(shù)葉、紙筒等，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進(jìn)行粘貼、繪畫、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。
3、主題活動(dòng)精彩紛呈
豐富在園生活
在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，xx幼兒園根據(jù)節(jié)日開(kāi)展了多場(chǎng)主題活動(dòng)，精彩的各類主題活動(dòng)，豐富了幼兒的在園生活，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實(shí)處。
如中秋節(jié)時(shí)，開(kāi)展了慶中秋主題活動(dòng)，還舉辦了一場(chǎng)“童心·賞月”中秋親子賞月晚會(huì)。
動(dòng)手做月餅
重陽(yáng)節(jié)時(shí)，舉辦“敬老愛(ài)老，溫暖你我他”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)
感恩節(jié)時(shí)，開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”系列主題活動(dòng)
“保護(hù)蛋寶寶”大行動(dòng)
元旦來(lái)臨之際，又分年級(jí)舉行了“同樂(lè)迎新年，向陽(yáng)強(qiáng)夢(mèng)想”元旦親子同樂(lè)會(huì)。
4、社會(huì)實(shí)踐別樣體驗(yàn)
不僅如此，還開(kāi)展了兩次戶外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。戶外社會(huì)實(shí)踐課程豐富了孩子們的在園生活，拓展了孩子們的視野。
本學(xué)期我園依托李園長(zhǎng)自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系了航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校為xx幼兒園的孩子們上了一堂生動(dòng)的解放軍學(xué)習(xí)活動(dòng)，參觀軍營(yíng)、觀看航空模型、疊被子、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等，活動(dòng)豐富多彩。
5、培養(yǎng)閱讀多管齊下
打造書(shū)香園所
我園立志打造成一所書(shū)香幼兒園，非常重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我園從11月9日起開(kāi)展了“愛(ài)上閱讀，樂(lè)享繪本”系列活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，具體舉措如下：
1、在幼兒園微信公眾號(hào)上開(kāi)通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]
2、開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”閱讀月活動(dòng)，家長(zhǎng)每天與孩子一起閱讀15分鐘
3、在幼兒園里每天中午午睡前，老師為幼兒講一個(gè)繪本故事，幼兒聽(tīng)著故事入睡。
二、
1、不斷優(yōu)化環(huán)境
建設(shè)成長(zhǎng)樂(lè)園
開(kāi)學(xué)第一天，我園通過(guò)鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻。
美食一條街
本學(xué)期我園在開(kāi)學(xué)初的基礎(chǔ)上，不斷投放新的戶外游戲器材，如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富，游戲種類增加。
2、廚師精心研究
廚師們不斷聽(tīng)取班級(jí)教師和家長(zhǎng)對(duì)伙食的意見(jiàn)，及時(shí)解決伙食問(wèn)題，并從各種渠道（如app、微信上）學(xué)習(xí)新的菜品，不斷改進(jìn)伙食質(zhì)量，力爭(zhēng)做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營(yíng)養(yǎng)均衡，滿足幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育需要。
3、全面開(kāi)展校園安全工作，時(shí)刻提高安全防范意識(shí)
安全工作重于“泰山”，我園把安全工作放在首位去抓，堅(jiān)持每周例會(huì)都進(jìn)行全園安全形勢(shì)分析，強(qiáng)化教職工安全防范意識(shí)；成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度，制訂了各類意外事件應(yīng)急預(yù)案；通過(guò)11.9應(yīng)急疏散演練等提高教職工及幼兒的自我保護(hù)能力。
家園共育是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。
本學(xué)期我園成立了家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)了名家講壇，特別邀請(qǐng)億童父母學(xué)院資深家庭教育顧問(wèn)、金牌講師揭靜為大家?guī)?lái)精彩的《高質(zhì)量的陪伴，給孩子最好的未來(lái)》的講座。用科學(xué)的教育理念，啟迪家長(zhǎng)思維，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，重視塑造孩子健全的人格，從而促進(jìn)教育效果的最大化。
還召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家園親子活動(dòng)、公開(kāi)課等，通過(guò)多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、了解教師，從而信任教師，對(duì)幼兒園放心信任。
公開(kāi)課
伙食是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題，本學(xué)期我園還成立了幼兒園伙食委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)了解幼兒園廚房一套工作細(xì)節(jié)，并參觀廚房。細(xì)致的工作受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我園還不斷拓寬家園溝通渠道，如以公眾號(hào)、班級(jí)微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體，架起家園溝通的雙向橋梁。
以上即為我園本學(xué)期工作總結(jié)，在新的一年里，我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為社會(huì)、為家長(zhǎng)、為孩子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境，將“培育陽(yáng)光快樂(lè)生命，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實(shí)處。
相信20xx筑夢(mèng)起航，20xx一定乘風(fēng)破浪！
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇十一
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了學(xué)期末。在過(guò)去的這半年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的半年。這半年來(lái)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，取得的了一定的成績(jī)。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)模式，開(kāi)闊視野，避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí)，多次選派老師參加國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)，暑期上海教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)，提升教師專業(yè)技能，相互學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1、重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo)?？茖W(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，活動(dòng)遵循動(dòng)靜結(jié)合。堅(jiān)持每天2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，合理安排體能鍛煉時(shí)間，開(kāi)展各年級(jí)體能游戲評(píng)比、早操比賽等活動(dòng)，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2、我園通過(guò)多種形式和途徑，積極組織教師開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)“以舊帶新，互幫互學(xué)”的活動(dòng)。一對(duì)一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開(kāi)課活動(dòng)等，迅速促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，同時(shí)推進(jìn)了老教師的提升，形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。
3、以游戲?yàn)橹饕问?，讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。
4、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日，分別開(kāi)展慶“三八”我為媽媽畫笑臉；“植樹(shù)節(jié)”愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗；“五一”親親大自然親子手工制作大賽；“六一兒童節(jié)”分年級(jí)組開(kāi)展親子分享交流會(huì)；母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動(dòng)。讓孩子們充分體會(huì)到節(jié)日意義，增強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分享。
5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問(wèn)題為主，以“上好每一堂課”為目標(biāo)，每周三開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。有效開(kāi)展教師園本培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)教師組織了課堂組織技能技巧、教師說(shuō)課培訓(xùn)活動(dòng)、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、開(kāi)展教師教師才藝技能比賽等活動(dòng)提高教師的技能技巧。
7、開(kāi)展六一文藝匯演、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項(xiàng)安全工作放在首位，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。
1、層層分管，責(zé)任落實(shí)到位
（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，重視工作監(jiān)管，強(qiáng)化安全意識(shí)。
（2）嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制，在開(kāi)學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書(shū)。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。
（3）強(qiáng)化對(duì)全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)不實(shí)期的每月安全工作會(huì)議，對(duì)各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。
（4）每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，排除隱患。
（5）加強(qiáng)校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”（人防物防技防），樹(shù)立教職工的安全意識(shí)，各項(xiàng)安全制度完善。
（6）強(qiáng)化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實(shí)行出入來(lái)訪登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。
2、安全教育緊記于心
（1）每周必講，將安全教育納入周教育計(jì)劃中，我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
（2）每學(xué)期積極開(kāi)展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力，有方案、有計(jì)劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
（3）召開(kāi)各種安全工作會(huì)議：安全工作的開(kāi)展有賴于日常管理的落實(shí)，為提高全園教職工的安全意識(shí)，我們逢會(huì)必提安全，每周的教代會(huì)上，安全工作不會(huì)少；同樣經(jīng)常召開(kāi)專職人員工作會(huì)議，如保安人員工作會(huì)議，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，共同做商討對(duì)策，把好進(jìn)門第一關(guān)，強(qiáng)調(diào)要提高警惕，陌生人來(lái)訪一定要認(rèn)真詢問(wèn)，做好來(lái)訪登記，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門；召開(kāi)廚房工作人員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開(kāi)安全小組工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)日常工作的`檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理，半年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故發(fā)生。
3、安全宣傳到位：對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
4、每天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室、廚房、各活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作：
（1）衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展，關(guān)系孩子的健康成長(zhǎng)。每天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪了解請(qǐng)假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請(qǐng)假的幼兒也得到跟蹤。
（2）及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長(zhǎng)、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
（3）組織保育員做好每天的班級(jí)環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開(kāi)展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長(zhǎng)代表進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，保證幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒，一期來(lái)，我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作：幼兒計(jì)劃免疫是國(guó)家保證兒童健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達(dá)100%。
3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、校安平臺(tái)、校迅通等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中，提高幼兒安全健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的后盾，每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購(gòu)，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，事無(wú)巨細(xì)，雖不是大事，但卻不能少。
1、落實(shí)后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書(shū)，通過(guò)每周一次后勤會(huì)議，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、通過(guò)每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)保育員參與一日教學(xué)活動(dòng)，如：晨間活動(dòng)、早操、課堂組織教學(xué)等，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。
一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1、建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，使家長(zhǎng)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校。尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶。
2、在學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解我園的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對(duì)如何使幼兒順利度過(guò)入園焦慮期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一一指導(dǎo)，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。
3、實(shí)現(xiàn)家園共育，我們定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，讓家長(zhǎng)更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班級(jí)“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”“校迅通”等形式與家長(zhǎng)建立家園共育平臺(tái)。
5、每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些情況，及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)，召開(kāi)幼小銜接會(huì)議，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
我們將一如既往、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，實(shí)驗(yàn)幼兒園以科學(xué)發(fā)展觀、十九大精神為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，積極探索以人為本的精細(xì)化管理體系，彰顯“工作務(wù)實(shí)求精、教育改革創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)互助、園所和諧上進(jìn)”的校園文化，發(fā)揮教職工潛力。以教科研課題研究為重心、特色活動(dòng)為抓手，通過(guò)科學(xué)的園務(wù)管理、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全園教職工的共同努力下，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、注重學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園一直堅(jiān)持單周的政治學(xué)習(xí)和每月一次的黨員教干學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神、學(xué)習(xí)師德模范典型等，在全體教職工、黨員及干部中積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，著力提升廣大教職工的思想覺(jué)悟和職業(yè)道德素養(yǎng)；堅(jiān)持雙周的教師、保育員分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周五的教師集體備課制度。每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)出勤情況、學(xué)習(xí)筆記記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，不斷提升教師、保育員業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的積極理念。同時(shí)還開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，組織教職工進(jìn)行“做黨和人民滿意的好教師“演講比賽、教職工排球比賽、廣場(chǎng)舞比賽等，開(kāi)展“慶元旦、迎新年”尊師祝壽乒乓球、踢毽子、跳繩等系列體育比賽活動(dòng)。充分展示了我園教師的活力和風(fēng)采。我園教職工有一家被縣文明辦評(píng)為“美好家庭”、有兩位教師評(píng)為“十佳好媳婦”、有一名教師“十佳好妯娌”。幼兒園被省總工會(huì)評(píng)為“__省五一崗巾幗標(biāo)兵崗”。
2、積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員模范帶頭作用。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我園積極開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織黨員干部公開(kāi)承諾，爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗，持續(xù)做好黨員媽媽慰問(wèn)工作，組織黨員干部奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助實(shí)現(xiàn)“微心愿”活動(dòng)。我們?cè)谌w黨員干部中開(kāi)展以“滿足微心愿，快樂(lè)過(guò)六一”為主題，讓困難家庭、單親子女、身心殘疾的孩子、留守兒童，實(shí)現(xiàn)自己的“六一”夢(mèng)想，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。組織開(kāi)展了“七個(gè)一”系列慶祝活動(dòng)，有貧困幫扶，有重溫誓詞，有特別黨課，有無(wú)償獻(xiàn)血等等，其中“愛(ài)崗敬業(yè)報(bào)黨恩，我用青春耀黨旗”主題演講活動(dòng)收到很好教育效果，活動(dòng)被省市主要媒體刊播。本學(xué)年，一位老師主動(dòng)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，吸收一名同志為中共預(yù)備黨員，一名同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
3、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，舉行了教師閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式，制定了切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展了青年教師階段讀書(shū)心得體會(huì)交流和優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等；使讀書(shū)活動(dòng)能夠真正促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)；二是給予機(jī)會(huì)，學(xué)練結(jié)合。選派教師參加省、市各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等，學(xué)完后通過(guò)多種形式進(jìn)行匯報(bào)；三是進(jìn)行課堂研練。上半年進(jìn)行了語(yǔ)言和音樂(lè)領(lǐng)域的集體教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，六位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格。下半年，全園教師圍繞__文化節(jié)主題進(jìn)行了研討課，圍繞快樂(lè)體育節(jié)開(kāi)展了體育評(píng)優(yōu)課，體育評(píng)優(yōu)課現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了園長(zhǎng)和老教師點(diǎn)評(píng)、青年教師互評(píng)研討等活動(dòng)，收到了很好的效果，大大地提升了全體教師的課堂教學(xué)水平；四是注重青年教師的培養(yǎng)。暑期進(jìn)行師德演講，開(kāi)展了專業(yè)水平測(cè)試、自彈自唱、繪畫及手工等教學(xué)基本功比賽；11月份開(kāi)展全園青年教師說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。并將基本功考核結(jié)果納入年終考核，激勵(lì)青年教師努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)；五是鼓勵(lì)教師積極參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。本年度2位老師獲全縣優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；2篇教案獲省優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比一等獎(jiǎng)；5位教師獲江蘇省中小學(xué)教師微課競(jìng)賽獲市特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；10位教師獲市教育論文和教案設(shè)計(jì)一二等獎(jiǎng)；3位教師獲縣《指南》知識(shí)競(jìng)一二等獎(jiǎng)；1名老師在市教育局組織的《我心中的水》征文比賽中獲一等獎(jiǎng)等等。
4、加強(qiáng)教育聯(lián)盟建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。我園與__實(shí)驗(yàn)幼兒園、__市第二幼兒園第__名園結(jié)成姐妹園，邀請(qǐng)專家名師面向全園教師進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)游戲化、創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)韻律活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化的快速成長(zhǎng)，有效提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。上半年6月份和下半年分別開(kāi)展了音樂(lè)領(lǐng)域主題教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和體育活動(dòng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，幫助金南中心園進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還派出骨干教師與卞塘幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶支教活動(dòng)，有效地發(fā)揮了示范、輻射作用。
1、圓滿地完成創(chuàng)建任務(wù)。本年度，我園全力以赴做好“__省學(xué)前教育改革示范區(qū)”的驗(yàn)收和“__市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作：一是加大投入，優(yōu)化內(nèi)部裝備，投入資金達(dá)150萬(wàn)元，打造專用活動(dòng)室，購(gòu)置一體機(jī)和筆記本電腦，配備億童活動(dòng)區(qū)材料等；二是在充分結(jié)合“四節(jié)一軍營(yíng)”以及“八禮四儀”文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，營(yíng)造精致大氣、理念先進(jìn)、特色鮮明的校園環(huán)境。三是重視內(nèi)涵發(fā)展，打造辦園特色。四是及時(shí)完成示范區(qū)創(chuàng)建上報(bào)材料和現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建的材料工作。11月為迎接示范區(qū)創(chuàng)建工作，結(jié)合教育局幼教辦的工作要求，我園面向全縣進(jìn)行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置”開(kāi)放觀摩活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。并分別在12月份和元月份高標(biāo)準(zhǔn)、圓滿地完成了這兩項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。
2、打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。本學(xué)年，我園對(duì)早教中心、活動(dòng)中心的公共環(huán)境進(jìn)行了全面打造，派專人設(shè)計(jì)，采用圖文并茂的形式，同時(shí)將“四節(jié)一軍營(yíng)”特色活動(dòng)、“八禮四儀”以及本土文化資源的內(nèi)容充分融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。各班利用有限的空間，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)設(shè)出新穎獨(dú)特、實(shí)用美觀并富有班級(jí)特色的育人環(huán)境。整個(gè)幼兒園以全新的面貌迎接省示范區(qū)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建，得到省市專家領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)，在全縣環(huán)境評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
3、加大督查力度。扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)三級(jí)共管體制。結(jié)合每周重點(diǎn)督查內(nèi)容定期和不定期的進(jìn)行教學(xué)檢查和督導(dǎo)。采用推門聽(tīng)課、期中期末視導(dǎo)、賽課、各類競(jìng)賽、“六認(rèn)真”檢查等方式關(guān)注過(guò)程和效果，結(jié)合工作重點(diǎn)開(kāi)展研討和研究，在具體活動(dòng)中進(jìn)一步優(yōu)化管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、搭建家園互動(dòng)平臺(tái)。為了讓家長(zhǎng)理解配合支持幼兒園及班級(jí)工作，增強(qiáng)教育合力。我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。一是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次關(guān)于“文明教育”、三次“關(guān)于家庭教育理論”的專題講座，進(jìn)行了四次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。并在大班開(kāi)展了“大手牽小手，文明伴我行”的主題教育活動(dòng)，與家長(zhǎng)攜手共同培養(yǎng)幼兒文明禮儀；二是開(kāi)展豐富多彩的親子互動(dòng)活動(dòng)，在小班開(kāi)展了“陽(yáng)光、歡樂(lè)、親子情大型親子活動(dòng)”，全園的親子卡拉ok比賽、大班親子講故事、橡皮泥競(jìng)賽、親子自制圖書(shū)、自制書(shū)簽、自制閱讀報(bào)等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩體智能活動(dòng)、分級(jí)閱讀活動(dòng)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)等；三是通過(guò)網(wǎng)站、《綠苑》報(bào)及各班的《家長(zhǎng)園地》，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)等；四是推出了家園互動(dòng)的創(chuàng)新舉措—與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通約談活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀念、原則及方法等，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇十三
20xx年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的`句號(hào)?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠(chéng)然說(shuō)不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績(jī)，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無(wú)論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開(kāi)課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見(jiàn)解，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變。我盡力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性、發(fā)明性。
在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來(lái)審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿足。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨，使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。信賴在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇十四
在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報(bào)如下：
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級(jí)每月考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。并對(duì)小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的，我們生活老師也會(huì)照顧到位！給他們喂飯，并教他們?cè)撛鯓佑貌?，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，?yán)格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時(shí)，餐后散步、睡覺(jué)時(shí)幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個(gè)午休過(guò)程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán)，這些我們的值班老師也會(huì)細(xì)心的做到位的！另外，加強(qiáng)一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具！最后我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比，也動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀！
4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以班級(jí)流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵(lì)每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。
安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。二是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全常識(shí)。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來(lái)接幼兒的要打電話確認(rèn)情況是否屬實(shí)）另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、以及節(jié)日聚會(huì)等各項(xiàng)集體開(kāi)放式活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項(xiàng)基本情況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，教師認(rèn)真、細(xì)心的觀察每一位幼兒一周在園的各項(xiàng)具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(zhǎng)！同時(shí)堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過(guò)老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
一學(xué)期以來(lái)，我園圓滿地完成了各項(xiàng)工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績(jī)吧！
幼兒園園務(wù)安全工作總結(jié)篇十五
本人期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，工作認(rèn)真，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。成績(jī)顯著，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子的好評(píng)。現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：本人能在工作中處處以身作則，起模范帶頭作用。能團(tuán)結(jié)全體老師，能虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，如開(kāi)展班級(jí)集體備課;探討幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計(jì)主題活動(dòng);指導(dǎo)、設(shè)計(jì)“六、一”大型聯(lián)歡會(huì);制定各項(xiàng)計(jì)劃等。在工作中，我處處以一名領(lǐng)導(dǎo)的身份嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心同事，組織各班互幫互助，一起制作活動(dòng)區(qū)材料，共同設(shè)計(jì)各班主題環(huán)境。以自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力幫助和輔導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)能力和活動(dòng)組織能力。以達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步，成為互幫互助、團(tuán)結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使得xx幼兒園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起模范帶頭作用，多次受到中心和開(kāi)發(fā)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
一年來(lái)，能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。如班級(jí)老師的分工，組織召開(kāi)班務(wù)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。帶領(lǐng)班級(jí)教師認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)。本人能根據(jù)不同班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況幫助教師制定適宜的班級(jí)計(jì)劃，并組織開(kāi)展了豐富的、具有農(nóng)村特色的豐富活動(dòng)。如：親子活動(dòng)、主題活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);摘各種蔬菜的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展手工制作活動(dòng)等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何洗手;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。平時(shí)能積極組織教師向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況，并做好記錄。積極開(kāi)展體育鍛煉，利用各種自制玩具發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
在教育教學(xué)方面，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
一次《家園聯(lián)系冊(cè)》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)情況，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在教育孩子;結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展家長(zhǎng)小組活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣，因此幼兒園的工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。
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