成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡?？偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。以上范文只是供參考，你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文。
五年級(jí)身邊的愛篇一
每個(gè)人的身邊，都會(huì)環(huán)繞著許多東西，我也能感到一些東西環(huán)繞在我身邊，就像：快樂(lè)在我身邊。
一次，我和朋友相約出去玩耍，好容易在見面的地點(diǎn)等到了她，我們扶著自行車搖搖擺擺的穿過(guò)人群，突然聽到了一聲啪嗒，就在我們的前面一點(diǎn)，一間服裝店的宣傳牌倒了，而店里并沒(méi)有人出來(lái)理會(huì)，路過(guò)那么多人，也沒(méi)有人去扶起來(lái)。這時(shí)，我和朋友不知哪來(lái)的默契，一聲不吭，停下自行車，雙雙去扶起宣傳牌，并固定好。雖然店里的人還是沒(méi)出來(lái)過(guò)，但我們卻相視一笑，扶著自行車，在帶著快樂(lè)向前走去。
然而有些快樂(lè)，并不一定是溢于言表的。
老家不算好玩，可我卻總想回去看看，也許只是因?yàn)橛心莻€(gè)想念的人。那年在老家過(guò)暑假；那天，烈日當(dāng)空，空寂的馬路上就只有我和奶奶在前行，趕集回來(lái)得有點(diǎn)晚，，卻是想坐車也攔不到車的情況。提著不少東西，汗浸濕了衣裳，這時(shí)卻奶奶有點(diǎn)嘮嗑，我也有點(diǎn)煩的唯唯諾諾的應(yīng)著。毒毒的日頭，我特意給奶奶多留了點(diǎn)水。曬得我有點(diǎn)眩暈，奶奶見狀，立馬找到陰涼點(diǎn)的地方，翻出新買的藥和驅(qū)風(fēng)油，硬是要我用?？粗棠填^上越來(lái)越多的青絲，布滿歲月的痕跡的額頭上沁出的汗珠，縐縐的手里拿著水瓶…….突然我的心里一顫，我以后還能和奶奶在一起的機(jī)會(huì)，就像現(xiàn)在這樣還有多少呢？你看什么奶奶發(fā)現(xiàn)我在看她，不好意思的笑問(wèn)。沒(méi)有什么啊，奶奶，我們快走吧，快一點(diǎn)到家。
遇到一個(gè)爽朗的問(wèn)好；在公交車上讓個(gè)座；同學(xué)幫忙把空的水瓶打滿水……細(xì)細(xì)體會(huì)，身邊有許多的小事都能讓我們快樂(lè)！
五年級(jí)身邊的愛篇二
今天的天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著?？蛇@并不影響我們陽(yáng)光般的心情，因?yàn)榻裉煳覀円ぴL一條”無(wú)名河”。
這是一條從麥廟港橋開始流的一條河，不過(guò)這條河的水質(zhì)可差的沒(méi)話說(shuō)。水是渾濁的，微微帶一些綠色的“顏料”，可是還是能倒映出河邊建筑的影子。這里的河水散發(fā)著濃濃的臭味，真不知道這條河旁邊的住戶們每天是怎么過(guò)的`。我們一直往前走，終于走到了河的盡頭。原來(lái)這是一段位于麥廟港橋和天麥橋之間的河啊！不過(guò)也讓我看到了不可思議的一幕，這里的河水綠得已經(jīng)發(fā)黑了，我仿佛看到了魚兒翻著白肚皮漂上來(lái)的情景。我想這河水以前是又深又清，而且還有許多可愛的小魚在河水中嘻戲。正應(yīng)為一些不良因素才把這條河污染成了黑乎乎的河，連魚兒們也不敢出來(lái)嘻戲了。
整條河邊到處都是垃圾，河水也是又黑又黃，正是因?yàn)檫@樣，所以把新鮮的空氣盡情的吞噬著，大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里，才會(huì)變成了一條臟兮兮的河。河水被污染了，空氣也被污染了。
河道的邊上長(zhǎng)著許許多多奇形怪狀的植物。那些長(zhǎng)得黑黑的，干干的，貌似以死去了很久，那些枯木擺出各種各樣詭異的姿勢(shì)，感覺(jué)像一片“幽靈樹”，讓人看著很害怕。奇異的是，“幽靈樹”的邊上竟然還長(zhǎng)著很多金燦燦的油菜花。油菜花有的全部開放，有的還羞答答的躲在花苞中，漂亮及了。我還發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該是住在附近的居民還找了幾處像樣的土地種起了蔬菜。那些蔬菜長(zhǎng)得歪歪扭扭的，怎么看也不像是可以吃的。
河的水質(zhì)污染太嚴(yán)重了，我們要多多開展“五水共治”的行動(dòng)：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。希望杭州的河流能越來(lái)越清澈！保護(hù)河流從身邊小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)身邊的愛篇三
每個(gè)人都有一顆的感恩的心，這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸媽媽，還要感恩幫助過(guò)我們的陌生人。
記得那一次，我騎著車子去上學(xué)，騎著騎著，車鏈子掉了。我非常著急，眼看就要遲到了。
頓時(shí)，走來(lái)了一位叔叔。
那位叔叔看起來(lái)很小，平頭，衣服很樸素，鞋很舊，拿著一個(gè)公文包。
走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我來(lái)幫你吧?！薄笆堑?，叔叔，我需要您的幫忙?！蔽曳浅Ｖ狈浅Ｖ钡卣f(shuō)。
不一會(huì)，叔叔就把車子修好了，可是叔叔的手上全是油。“謝謝叔叔，您的手怎么洗呀？”我說(shuō)。
“沒(méi)事！我上那邊洗洗！”叔叔一邊指著一家飯店一邊說(shuō)?！奥飞弦⒁獍踩 薄芭?！”我說(shuō)?！笆迨逯x謝您，再見！”我說(shuō)?！霸僖姡≡僖?！”叔叔說(shuō)。
世上的好人好事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麼多；像大海里的珍珠那么多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過(guò)我們的人吧！
五年級(jí)身邊的愛篇四
為了在春天里與你相遇，我描摹了五千個(gè)青石巷，三萬(wàn)條烏篷船，而它們都等著你幫我把二月的春風(fēng)剪細(xì)。
題記。
一花一世界，天地之大，何奇嬌美。山中何所有，嶺上多白云。漫長(zhǎng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，何必疲于求索，而不見細(xì)碎的美好，偶然駐足更別是一番景致，美，就在你我身邊。
（一）絕頂新秋生夜涼，鶴翻松露滴衣裳記一次初秋的遠(yuǎn)行。
空氣中彌漫著晚風(fēng)清冽的味道，還帶點(diǎn)兒木槿的馨香，吹的樹梢上的尖葉子簌簌的唱，縫隙里夾一點(diǎn)兒沒(méi)有熄滅的光，斑駁的樹影打在我的身上。因?yàn)槭浅跚?，遠(yuǎn)山近林都掛著綠，偶爾落雨打出點(diǎn)云煙，偏要他們滲出淺淺藍(lán)色。黃昏剛到，平淡的秋猛的綻放出一頁(yè)獨(dú)一無(wú)二的篇章，以黃昏著色，染白云增彩，圈遠(yuǎn)山入畫，最后再用炊煙潦草結(jié)尾。這一頁(yè)，不知道翻來(lái)覆去看過(guò)了多少遍，我都一直像初至人間的懵懂少年，對(duì)美好的事物向往而眷念。
（二）草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠記一次夏日小憩后的漫步。
我感到眼角與眉宇都染上了柔柔的碎片，泛著淡淡的粉，籠著光的小火球此時(shí)褪去了夏日那份焦躁與不安的薄衫，批上了夏末那份獨(dú)存不舍與悵然的軟絲。我看的眼睛有些酸澀，閉下有些刺痛的眸，睫毛一抖，抖落片片碎光，落在鼻尖。我踮腳去吻，風(fēng)一顫，軟去了多少人間的凄冷，又帶來(lái)多少宮闕的曙光。云層醉倒在層層漣漪里，浸染了淡紫、灰白、薄粉、燦黃，在空中舒展著細(xì)腰，化成縷縷云煙，又被溫柔的光輝攬?jiān)趹牙飷蹞嶂贡?。我伸手朝那暮色撫去，指尖鍍上光，或輕或重地撩撥著軟綿綿的云，指隙間是高樓聳入云端，玻璃印影，萬(wàn)光幾點(diǎn)。
我常想人在紅塵中的意義，有些人勞碌一生，奔走他鄉(xiāng)，杳無(wú)音訊；有的人宛如枯木，在死亡的邊緣線徘徊，茍且活著。我無(wú)法去判斷對(duì)錯(cuò)，但我知道太陽(yáng)明日還會(huì)照舊升起，就像下一個(gè)黃昏如期而至。
所以不如抬起頭好好看看這世界，那么多細(xì)碎的美好靜伏在灰靄里，若抬手輕拂其塵，便會(huì)醍醐灌頂蒙灰的金石無(wú)處不在，美，就在你我身邊。
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五年級(jí)身邊的愛篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，假期的寬裕，旅游似乎已經(jīng)成為每個(gè)人不能忘卻的惦記，而很多時(shí)候只能心向往之，不能期許，或者由于行程安排或者自己的原因，不能盡意，于是感到莫名的落寞與孤寂。
如有時(shí)的我，不是是否也包括有時(shí)的你，我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗，甚至預(yù)備著隨時(shí)化身而去，但是礙于各種條件限制，只能困在原地。免不了喟嘆，熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。沒(méi)風(fēng)景也就不覺(jué)得他有多美麗。很多時(shí)候，不能遠(yuǎn)途旅行，情愿窩在家里，也不愿走出去，心生黯然神傷的戚戚。
直到有一天，站在路角，驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來(lái)，拿著相機(jī)，拍來(lái)拍去，似乎樣樣都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去，一種驚艷的詫異，原來(lái)我們身邊也是如此美麗。
于是，也帶了相機(jī)，攜了一幫子親朋，如我，走到了曾經(jīng)熟悉的河堤，秋風(fēng)陣陣，水波翻滾而起，柳浪飛舞，一時(shí)間風(fēng)生水起，有如臨海憑風(fēng)的曠意，更見，有人不知從何出來(lái)，帶著專業(yè)的相機(jī)，專業(yè)的道具，沿河岸逶迤，拍不盡的欣喜，真是秋高氣爽，立馬精神抖擻，想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已，但是多了一些難得的閑情野趣，那一簇簇荊棘花，那一排排的紫荊，搖曳在風(fēng)里，婆娑著他們的甜蜜，那一個(gè)個(gè)垂釣人，孑然而立，如癡如醉，似乎有著無(wú)以言狀的樂(lè)趣，風(fēng)吹著河水，河水拍擊著大堤，似在互訴衷腸，又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。
最喜那些初入此地的男女，打著水漂，席地談?wù)撝浠魉?，時(shí)不時(shí)地窺探林蔭草地的秘密，魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中，任時(shí)光漫卷而去，咂品著青草味的氣息，酸棗的甜蜜，以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇，原來(lái)美麗也在身邊，也在這里。
頓悟，遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇而已，即不可常得，又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己，存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié)，更多的只是憧憬和記憶而已。
人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)找到一草一木的神奇和美麗?！扒Ы兴Ы?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空?！奔沂枪枢l(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。遠(yuǎn)和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景，人和事，最真實(shí)的自我，也就咂摸出了人生的真諦。
五年級(jí)身邊的愛篇六
“姐姐，姐姐……”我一開門，小表妹的聲音就從廚房傳到客廳。
小表妹一直都很黏我，每每見到我，都會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，一把摟住我。我呢，看見這樣活潑的小表妹自然也很高興，總喜歡抱起她旋轉(zhuǎn)。表妹最喜歡這種“飛”的感覺(jué)，仰起小臉，半瞇著眼睛，大聲叫著“暈死啦！”盡管這么說(shuō)著，可她那因?yàn)榕d奮而紅撲撲的小臉蛋與上揚(yáng)的嘴角，看得出她是開心的。我停了下來(lái)，彎下腰，輕輕把表妹放下。她的腳一著地，就像喝醉了酒似的，東搖西晃，兩只手在空中舞著，兩條腿也好像不受控制，假裝腿發(fā)軟，想要倒在地上時(shí)，身子輕輕一擺，又向另一邊倒下去。
看著表妹那滑稽樣，我又忍不住哈哈大笑起來(lái)，一把摟住她，輕輕點(diǎn)了一下她的小鼻尖，竟好像碰了什么機(jī)關(guān)似的，一陣如小溪叮咚的笑聲響了起來(lái)，是那么純美、動(dòng)聽。
吃午飯了，機(jī)靈的小表妹不會(huì)握筷子，不過(guò)，她自有獨(dú)特的'方法。
“姐姐，我想吃那個(gè)牛肉?！蔽見A了片牛肉放入了她的碗里，只見她一手一雙筷子，一手一把小勺。她右手握筷子，把牛肉撥到左手的小勺里，再舉起小勺，用像涂了唇彩般紅潤(rùn)的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)吃了起來(lái)。不時(shí)還皺起小眉頭，咂咂嘴。那副模樣就好像正在品味饕餮美食一般，一臉享受。
表妹喝湯時(shí)尤為有趣。我?guī)退⒘送敕央u蛋湯，表妹先聞了聞，深吸了口氣，好香！很怕燙，嘟起嘴巴開始吹熱氣。吹了會(huì)兒，大概是有點(diǎn)厭倦了吧，她吐出一舌頭想試試燙不燙，她想伸又不敢伸，一小節(jié)粉嫩的舌頭露在外面，配上一副無(wú)辜的小眼神，真是可愛至極！
看到這，我真想舉起相機(jī)，記錄下這個(gè)生動(dòng)純潔的小精靈。
五年級(jí)身邊的愛篇七
快樂(lè)是一種簡(jiǎn)單的東西，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，那么快樂(lè)就會(huì)追隨著你，并成為你的一種氣質(zhì)。
快樂(lè)是你的笑聲，是你的笑容，快樂(lè)還是你伸出的援助之手去幫助別人，那時(shí)就不只有你獲得了快樂(lè)，其他人也會(huì)露出欣慰的笑容?？鞓?lè)的時(shí)候，你的全身會(huì)感到輕松，會(huì)讓你身心感到舒暢?？捱^(guò)之后笑一笑，煩惱也會(huì)不見了蹤影。
童年是充滿歡樂(lè)和笑聲的，沒(méi)有任何煩惱，可以盡情地玩耍，做自己想做的事情。但我也有不高興的時(shí)候，比如爸爸媽媽打電話說(shuō)：“對(duì)不起呀寶寶！我們晚上有事不回家吃飯了，你哄妹妹先睡吧?！币宦牭竭@樣的話，就連玩的心情都沒(méi)有了。()。
但是快樂(lè)的力量是無(wú)窮的。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)爸爸媽媽都不在家時(shí)，我就成了妹妹最離不開的人。平時(shí)，她可粘我媽媽了，連爸爸都不讓抱。但他們都不在家，我就成了老大。妹妹跟我玩得可好啦，堅(jiān)決不要阿姨，吃飯要“姐姐喂”，睡覺(jué)要“姐姐哄”，拉臭臭都要“姐姐把”。雖然累，可我可得意了。爸爸媽媽回來(lái)也特別高興，抱著我使勁親，夸我懂事，是天底下哪也找不到的好姐姐，還有現(xiàn)金大獎(jiǎng)，嘿嘿，那時(shí)我心里那個(gè)美呀，這就叫有付出就有收獲嘛！嘻嘻！
新年到了，希望大家都快樂(lè)地生活在每一天，也把這種快樂(lè)用你的笑容傳遞給別人。比如打電話的時(shí)候，如果你在笑，就算不出聲，別人也感覺(jué)得到，這就是快樂(lè)的力量！
祝大家新年快樂(lè)！
五年級(jí)身邊的愛篇八
今天下午第一節(jié)課，我們班開展了第二次辯論會(huì)。
這次辯論會(huì)的主題是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有益還是有害“。正方和反方主要同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備與對(duì)方展開較量。辯論會(huì)開始了，反方同學(xué)先提出自己的觀點(diǎn)。陳煒燁拿著資料，不緊不慢地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生有輻射，必須保持50厘米以外才可以威海輻射。但青少年容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，眼睛離電腦越來(lái)越近，久而久之，就會(huì)導(dǎo)致視力下降，所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利?！罢絽峭瑢W(xué)越聽越激動(dòng)，站起來(lái)反駁陳同學(xué)：“我是正方，我認(rèn)為陳煒燁的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。既然這樣的話，你可以買仙人掌等植物吸收輻射，你家又不是缺這個(gè)錢，反正我家買了一小盆！”黃廷旭也按捺不住心中的激動(dòng)，說(shuō)道：“電腦板機(jī)與鼠標(biāo)墊子至少有20厘米，鍵盤少說(shuō)也有20厘米加起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)50厘米。”
陳同學(xué)無(wú)話可說(shuō)，但也不想甘拜下風(fēng)，于是與正方同學(xué)糾起了第二個(gè)話題。在這其中，他們談?wù)摰骄W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，收集資料等話題，個(gè)個(gè)唇槍舌，口吐白沫，都想用三寸不爛之舌去說(shuō)服對(duì)方。陳煒燁看到一片混亂，就大聲說(shuō)：“靜一靜！網(wǎng)絡(luò)雖然可以幫助我們收集資料，理解我們不懂的知識(shí)，但天長(zhǎng)地久就會(huì)形成依賴性。我們何不自己動(dòng)腦去思考，還能增長(zhǎng)我們的.記性，何樂(lè)不為呢？吳同學(xué)馬上站起來(lái)對(duì)陳同學(xué)大吼道：”什么呀！有些問(wèn)題你死腦筋也算不出來(lái)，不去網(wǎng)絡(luò)找答案你去哪里呀？這時(shí)，馮勃站起來(lái)，心平氣和地問(wèn)道：“敢問(wèn)對(duì)方的辯友們，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)你們手中的資料是怎么來(lái)的？”一句話讓反方同學(xué)的辯論嘎然而止。但陳煒燁并沒(méi)有心服口服，回答道：“自已想的唄?！?/p>
這時(shí)候，下課鈴聲響了起來(lái)，一場(chǎng)激烈的辯論就這樣結(jié)束了?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)的硝煙并沒(méi)有因此煙消云散，同學(xué)們還在議論紛紛。
”
五年級(jí)身邊的愛篇九
已是黃昏，我匆匆騎車回家，在幼兒園被孩子們吵鬧了一天，心煩意亂。我一邊在心里盤算著明天的事情，一邊以最快的速度向前走。
“老師！老師！”身后傳來(lái)稚嫩的呼喊聲。
我愣了一下，沒(méi)看到人，繼續(xù)往前走，心想：“不會(huì)是叫我的?！?/p>
“老師！老師！”身后的呼喊聲越來(lái)越急，似乎有腳步聲追上來(lái)了，我?guī)缀跄芨杏X(jué)到一個(gè)小小的身影正腳步蹣跚地追趕著。
我遲疑了一下，放慢腳步，“會(huì)是叫我嗎？今天是開學(xué)第一天，班上的孩子我還認(rèn)不全呢，會(huì)有孩子認(rèn)我了？”
“老師！”一只小手伸過(guò)來(lái)拉住了我，“你是幼兒園的老師！”大眼睛、小酒窩，滿臉開心是笑――多么可愛的孩子！
“乖！和媽媽一起出來(lái)的嗎？”我的心情莫名地輕松起來(lái)，笑著摸了摸孩子的頭。
“老師，看見你真開心！”孩子的臉上洋溢著抑制不住的喜悅，眉開眼笑地說(shuō)。
“我也很開心！”我由衷的一笑，剛才的心煩意亂早丟掉了腦后。
“老師還沒(méi)有回家吧？樂(lè)樂(lè)快過(guò)來(lái)，別耽誤了老師的事。”孩子的媽媽在遠(yuǎn)處喊。
“老師再見！”孩子蹦跳著走了，留下一串清脆的笑聲。
“再見！孩子?！蔽业哪_步輕快起來(lái)。
路燈閃爍，就像孩子含笑的眼睛，伴著我一路回家。
哦！有孩子的笑臉相伴，快樂(lè)就在我身邊。
五年級(jí)身邊的愛篇十
星期三下午四點(diǎn)半的時(shí)候，老師帶我們?nèi)プ礁蚶Ｎ覀儊?lái)到小河邊放下書包，便跑下了河。
剛開始，我不會(huì)摸蛤喇，就到處亂抓，弄得身上全是泥，無(wú)一處完好，像一個(gè)泥人似的。在同學(xué)們的幫助下，我漸漸的學(xué)會(huì)了捉蛤喇。我踩著了一個(gè)感覺(jué)尖尖的東西，便用手很快的把蛤喇挖掘出來(lái)，就這樣，我在水里挖來(lái)挖去，忙得不可開交。但是心里非常高興！
突然，天陰了下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨，我們?cè)谟曛辛苤?，可是誰(shuí)都不愿上岸，似乎沒(méi)有感覺(jué)到在下雨似的。我們還是興高采烈的摸著蛤喇。就在這時(shí)，我不小心坐在了水中，正好被可惡的大螃蟹夾著了屁股，我疼得像是火山爆發(fā)似的生著氣，發(fā)著火，真想把它活活得煮熟吞到肚子里才解氣。嗨！還是自認(rèn)倒霉吧！一會(huì)兒，它又游到了我的腳下，我順手就采下了它的一只胳膊，啊，好解氣呀！這回我好高興?。∥矣X(jué)得它也活不多久了。
我們的這次行動(dòng)讓我終生難忘！
校園里，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最快樂(lè)的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，曾子葫像一只快樂(lè)的小鳥一樣跑來(lái)跑去，我的目標(biāo)就是曾子葫。因?yàn)樗艿煤苈?，我飛快地追著，哈，就差那么一點(diǎn)兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過(guò)去，只見她像蛇一樣到處轉(zhuǎn)彎扭來(lái)扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機(jī)一動(dòng)叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準(zhǔn)備得意時(shí)，沒(méi)想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好不快活！
與家人的快樂(lè)。
我不僅擁有與朋友的快樂(lè)，也有與家人的快樂(lè)?？矗∪岷偷臒粝拢覀?nèi)覈粓F(tuán)正在吃飯，爺爺奶奶忙著給我們夾菜，妹妹在一旁敲著桌子，顯得特別開心。()吃著美味的佳肴，看著精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，一片歡聲笑語(yǔ)在房間里蕩漾。
與大自然的.快樂(lè)。
聽！小鳥在樹上唱著歌，好像在歡迎我的到來(lái)，我和風(fēng)兒比賽跑，和大樹比身高，與小草比跳舞。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過(guò)一樣，青翠欲滴，我向草地?fù)淙?，撲進(jìn)大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂(lè)無(wú)比！
快樂(lè)是在身邊的，只要用心去尋找，一定會(huì)感到它無(wú)處不在，是那么奇妙！
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)，但其實(shí)快樂(lè)一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一對(duì)善于傾聽的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對(duì)我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè)，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì)有快樂(lè)遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當(dāng)，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè)?！蔽野谅卣f(shuō)道。“你會(huì)后悔的！”小溪說(shuō)完卷著落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對(duì)我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè)，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè)怎么可能會(huì)在你的身上？”說(shuō)著，我跨過(guò)了那一叢小草，接著向遠(yuǎn)方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)啊！快來(lái)啊！這里有你的成熟與穩(wěn)重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè)。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì)把我的快樂(lè)埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去?！薄澳銜?huì)后悔的?！闭f(shuō)著江河讓開了一條道，讓我繼續(xù)向前方走去。
我一直昂著頭朝著我的方向走著，路沒(méi)有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直沒(méi)有離開過(guò)我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
五年級(jí)身邊的愛篇十一
今年格外的冷，亞熱帶的植物居民們受不住得。干萎的，無(wú)力的奄奄一息?；蛟S是太冷的緣故，街上行人稀稀疏疏。我正準(zhǔn)備過(guò)街時(shí)，一個(gè)人幾乎擦著我騎車而過(guò)。他的摩托車外型拉風(fēng)極了，后面大燈不斷閃著七彩的光，眼閃得很。車上貼滿了花花綠綠的、古怪的貼紙。就像一顆子彈一樣，不過(guò)十幾秒工夫，便消失不見了。
等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊圍著些人。”這么多人？難不成是賣保健品的？也好，讓我去揭了他！“我也朝那圍去。
越來(lái)越多人圍了過(guò)去，可也有不少人掩面跑了出來(lái)。我也擠進(jìn)去看。呀！這不是騎車那小伙子嗎？此刻的他真是狼狽不堪：他的上衣被撕出了幾道口子，血不住地滲出來(lái)。那輛讓他神采飛揚(yáng)的摩托車，此刻正歪七八扭地堆在一邊。他的眼半睜半閉著，生命的光芒也跟著七彩燈暗淡下去了。人們看著，議論著。年輕人嘲諷的、同情的、惋惜的，亦或匆匆離開的，卻沒(méi)有人去做點(diǎn)實(shí)事。
這時(shí)，一個(gè)老人抱著毛巾、酒精和水過(guò)來(lái)了。他大聲地喊著：”借讓一下！借讓一下！“一直到車手的身旁。他跪了下來(lái)，”孩子，醒醒，堅(jiān)持??！“他用手把水緩緩倒下，車手的血污被慢慢地洗凈了，露出蒼白的肌膚。老人倒了些酒精在毛巾上，擦在年輕人的傷口上。車手痛苦地呻吟著，他便用那只充滿智慧與資歷的手，安撫著車手。像有魔力一樣，車手漸漸安靜了下來(lái)。
”嘟嗚，嘟嗚"一輛急救車開了進(jìn)來(lái)。幾個(gè)白大褂跳了下來(lái)，把人抬上了救護(hù)車。又開走了。
回到家里，猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)植物不知何時(shí)綠了起來(lái)，原來(lái)春天就在我身邊，人的溫情帶給心靈的春天。
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五年級(jí)身邊的愛篇十二
有一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒(méi)電了，我還以為可以睡個(gè)好覺(jué)。是誰(shuí)吵醒了我？聲音來(lái)自窗外，我撩開窗簾一角，原來(lái)有兩只麻雀在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，“喵—喵—”我生氣的隔著玻璃對(duì)著兩只討厭的小麻雀學(xué)貓叫，兩只小東西可能知道我沒(méi)惡意、也傷害不了她，一點(diǎn)也不害怕，歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的，我們做個(gè)好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我說(shuō)話呢，我聽懂了——她們似乎在說(shuō)：‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’春天的早晨更應(yīng)該珍惜。我趕緊起床，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語(yǔ)。
后來(lái)我有個(gè)一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩只小麻雀，她們成了我的好朋友并和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺(jué)。??！這兩只可愛的小麻雀給我?guī)?lái)了春的消息。
五年級(jí)身邊的愛篇十三
星期一上午第二節(jié)課上數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)全身無(wú)力。放學(xué)的.時(shí)候，下樓時(shí)我覺(jué)得昏昏沉沉的十分難受。
天陰沉沉的還下著毛毛雨，接孩子的家長(zhǎng)都擠滿校門口，我的心情也因此低落。頓時(shí)我的手變得冰涼，頭暈乎乎的，而且喉嚨好像有什么東西要涌出來(lái)似的，很不舒服。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，校園里變得冷清，在我身邊還有一個(gè)正要撐傘回家的黃曉夢(mèng)。嘀嗒嘀嗒……雨水順著傘角落下。
我這個(gè)時(shí)候好想吐，我走出雨中直沖向廁所?！袄吓?，你干嘛？”黃曉夢(mèng)沖出雨中，“嘔?！蔽冶愣紫峦铝艘坏兀碜右稽c(diǎn)力氣也沒(méi)有，可我還是覺(jué)得不舒服，站起來(lái)邁開艱難的步伐，沉重得像拖著泰山，一步一步走向廁所。
到了廁所，黃曉夢(mèng)也追了上來(lái)，“喂！老潘你沒(méi)事吧？”黃曉夢(mèng)雙手搭在膝蓋上不停的喘氣?！班拧蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，用微弱的聲音回應(yīng)。“啊”只見黃曉夢(mèng)嘴巴變成“o”字形，睜大眼睛指著我說(shuō)：“你……你的嘴唇發(fā)白，還有臉都青了。”我用手扶著洗手臺(tái)，盡量擠出一個(gè)微笑看想她說(shuō)：“我有點(diǎn)冷。”聽了我的話她連忙用手摸了我的額頭?！澳銢](méi)事吧？我感覺(jué)你發(fā)燒了，額頭好燙?！彼郎厝岬卣f(shuō)?！班拧蔽屹M(fèi)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“老潘，要不要我送你回教室，先喝點(diǎn)水?！秉S曉夢(mèng)用手拍拍我的背，讓覺(jué)得好受些。這時(shí)是的心里溫暖極了，沒(méi)想到同學(xué)就像親人一樣對(duì)待我，我平時(shí)對(duì)她的關(guān)心太少了，不禁有些愧疚，但愧疚中又有一股暖流直抵心田。
五年級(jí)身邊的愛篇十四
當(dāng)絲絲涼意漸漸消退，繽紛的五一節(jié)，也就來(lái)了！
一次去河南駐馬店的姨佬佬家，和爺爺在小河邊等待上船，乘船的艄公是一位大概十五六歲大的小女孩，只見她兩個(gè)羊角辮，一身花格子衣服，赤腳上的褲腿角輕輕向上挽?！伴_船了！”只見她用稿輕輕點(diǎn)了一下水面，小船便離開了岸邊！小船慢慢地行駛著，下小雨了，小姑娘把蓑衣和斗笠給了她佬爺，自己冒雨撐船。
飽覽了各種景色，不知不覺(jué)已到了湖心。湖心的景色甚美！在碧綠不時(shí)有“金片”蕩漾的湖面上，有荷葉、荷花、荷蓮，更有一群來(lái)觀賞的游客。因?yàn)閯傁峦暌粓?chǎng)雨，荷葉、荷花，還飽含著雨珠，像水晶粒粒，襯托著荷花更加亭亭玉立。再說(shuō)說(shuō)游客吧，有的照相、有的觀賞荷塘美景、有的品嘗蓮子。在船上的一對(duì)著裝時(shí)髦的青年，趁別人不注意，偷采了一朵荷花。可這正巧被小姑娘看見了，說(shuō)︰“大姐姐，這里的荷花只能觀賞，不能采的?！薄班l(xiāng)巴佬兒，少管！”女青年用杏眼瞪了小姑娘一眼，男青年也說(shuō)︰“少管閑事！”小姑娘見此，就低下了頭不再說(shuō)話，只是專心撐船！
要回去了，我和爺爺在車站等車，那對(duì)青年也在等車?！暗纫坏?，請(qǐng)等一等！”咦，這不是撐船小姑娘的聲音嗎？“大姐姐，這是你的包嗎？”“是的，終于找到了！”“奧，對(duì)了，里面還有我們的身份證，還有三千多元現(xiàn)金……”臨走時(shí)，男青年要拿幾張“偉人頭”給她，她卻跑遠(yuǎn)了！
雖然事隔多年，但永遠(yuǎn)都刻在了我的心中，尤其是那紅撲撲的臉龐！
五年級(jí)身邊的愛篇十五
在生活中，有許多地方都有愛，愛也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，它是無(wú)形的，但它能讓人感到無(wú)比的溫暖。
有人會(huì)問(wèn)，愛到底是什么？我覺(jué)得愛是寬容、是理解有些時(shí)候，愛我們的人會(huì)用一種特殊的方式讓我們?nèi)ジ惺艿剿膼邸?/p>
每當(dāng)我還在昏昏欲睡時(shí)，爸爸早已把我的早飯做好了?？吹竭@一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當(dāng)我下學(xué)冷得搓動(dòng)雙手時(shí)，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛是白色的、是溫暖的。
當(dāng)我在學(xué)校里把我的東西丟掉時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫我找。每當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨衣時(shí)，好朋友就用他那藍(lán)色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛是藍(lán)色的、是純潔的。
每當(dāng)我看到領(lǐng)居老奶奶把自己買的菜弄掉時(shí)，我和哥哥幫他撿起來(lái)然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說(shuō)：你們真是個(gè)好孩子！當(dāng)我在公交車上遇到老人時(shí)，就主動(dòng)把座位讓給他，他們總是說(shuō)：謝謝你，小朋友！我感到主動(dòng)為別人付出也是一種愛，值得我欣慰的愛。
如果世界上沒(méi)有愛，世界上就沒(méi)有溫馨；如果世界上沒(méi)有愛，世界上就沒(méi)有和諧；如果世界上沒(méi)有愛，世界上就沒(méi)有美好；如果世界上沒(méi)有愛，世界上就沒(méi)有快樂(lè)。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂(lè)的，所以，我們身邊就有愛。讓我們一起去創(chuàng)造愛、發(fā)現(xiàn)愛、體驗(yàn)愛、傳遞愛吧！
山西太原杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)校四年級(jí):王之義。
五年級(jí)身邊的愛篇十六
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)了小溪的清澈透明，吹來(lái)了百花的爭(zhēng)奇斗艷，吹來(lái)了綠樹的茂盛青翠，吹來(lái)了天空的湛藍(lán)如水。當(dāng)然，活潑的夏風(fēng)也為人們帶來(lái)了絲絲涼意的美。而此時(shí)，我和好友青青也踏上了“尋美”之旅。
在太陽(yáng)噴薄欲出的時(shí)候，我們來(lái)到了小河邊岸邊的垂柳輕輕撫摸著我的臉頰，讓人倍感愜意，河水清澈，空氣清新，兩岸綠樹紅花間，有三三兩兩的老人在做著晨練，“哇，好美的.清晨呀！”青青高興地說(shuō)道，我也不由得會(huì)心一笑，是啊，想必這美麗的早晨，一定會(huì)帶給我們更多的美麗吧！
河邊小路的盡頭是一家早餐店。“優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的小河，不如我們就在這吃飯吧？”我問(wèn)青青，“好啊！”青青爽快地答應(yīng)了。我們每個(gè)人買了一份早餐，在河邊的石凳上坐下，準(zhǔn)備吃早餐，我隨手把裝筷子的紙扔在地上，“大姐姐，要講究衛(wèi)生，不能把紙扔在地上！”我一抬頭，見一個(gè)小男孩正站在我旁邊，我不耐煩地說(shuō)：“紙什么紙呀！我可沒(méi)扔什么紙，趕快找你媽去?！薄熬褪锹?，走開，別多管閑事！”青青也幫腔道。可小男孩卻不依不饒：“本來(lái)就是嘛，你看，這紙就是你扔的?！毙∧泻⑦呎f(shuō)彎腰撿起紙，霎時(shí)間，我感覺(jué)臉在發(fā)燒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！昂昧耍蠼憬?，以后不要隨手扔垃圾了，拜拜?！毙∧泻鸭埲舆M(jìn)垃圾箱，就跑開了。
我們紅著臉吃完早餐后，我說(shuō)：“走吧，我們回家吧?！薄澳悴皇且獙ふ颐绬?？”“可這還有必要嗎？”我笑著說(shuō)。青青若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，的確沒(méi)有必要了，短短的幾個(gè)小時(shí)，就讓我找到了美，也讓我明白了：美，不僅僅屬于大自然，還有人們的心靈美。我們不僅要去發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！朋友們請(qǐng)記?。好?，就在我們身邊！
五年級(jí)身邊的愛篇十七
電視上曾今播放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)初中生看見“請(qǐng)公民不要踐踏草坪”的告示牌倒在一邊的草坪里，他把告示牌扶了起來(lái)；他又看見一個(gè)盲人正要走的盲道上有水果皮，他又把水果皮撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱??????從這個(gè)公益廣告中我們發(fā)現(xiàn)文明無(wú)處不在，美就在我們身邊。上周六，我和媽媽一起坐公交車去宜昌外婆家玩。我們上了車，車上的人太多了，所以我們只好站著了。100路公交車到了蝦子溝，一位老人上了公交車，他在公交車上看了看，沒(méi)看見有空位，便絕望的低著頭，走到我前面，顫抖著扶著座位上的把手，我看著他：眉頭緊皺著，不停地喘著粗氣。
這時(shí)，坐在老人旁邊的那位鄉(xiāng)下人恭敬和藹地說(shuō)：“老爺爺您坐吧！”
“我不坐，我看你挑了這么多東西，一定累了吧！你坐你坐?！崩蠣敔斘⑿χf(shuō)。坐在鄉(xiāng)下人旁邊的年輕人說(shuō)：“老爺爺你坐吧，我馬上就要下車了?！崩蠣敔斶€是用各種理由推辭。最后，坐在后面的小弟弟急了，他作出了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)，他讓爸爸坐在座位上后，就轉(zhuǎn)身，把那位老爺爺硬攙了過(guò)去，再叫爸爸讓出座位，讓老爺爺坐下了，老爺爺忙說(shuō)：“謝謝你啦！”說(shuō)著還撫摸著小弟弟的頭。
人們的.嘈雜聲蓋過(guò)了汽車的汽笛聲，可是人們的嘈雜聲卻怎么也蓋不過(guò)這美的輕聲細(xì)語(yǔ)。
五年級(jí)身邊的愛篇十八
太陽(yáng)開始落山，余暉照進(jìn)教室，鳥兒停止唱歌開始休息。那天是個(gè)值得鼓勵(lì)的日子——我第一次向老師提出問(wèn)題。我懷著激動(dòng)緊張的心站在辦公室門口，深呼一口氣推開門。出乎意料的我拿著一道題小心地問(wèn)著老師，老師用他的耐心細(xì)心教我，心里有一點(diǎn)小激動(dòng)。
感謝家人，朋友，老師在我這張白紙上畫上一幅圖畫。因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑磉?，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻心里都是溫暖的。感謝在我身邊包容我體諒我的人。
五年級(jí)身邊的愛篇十九
我若是一棵小樹，父親就是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉；我若是一滴水，母親就是大海，緊緊地與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。
母愛是偉大的，記得小時(shí)候，我發(fā)高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，連忙背著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，又是掛號(hào)又是交醫(yī)藥費(fèi)。終挨到凌晨二點(diǎn)，媽媽依然守護(hù)著我，早晨我起來(lái)一看，她的眼睛里布滿了血絲，可媽媽好像不在乎，還跟我開玩笑說(shuō)：“瞧你，體質(zhì)多差，今后要注意鍛煉身體！”
對(duì)我的愛，不僅是母親，還有一個(gè)父親。
有一個(gè)星期六，我在看電視，爸爸看見后說(shuō)：“你怎么不寫作業(yè)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“明天可以再寫嘛！”這怎么行，今天有今天的事，明天有明天的事，快去寫作業(yè)。我聽了，只好去做作業(yè)。
愛就在我們身邊，爸爸媽媽們用各種不同方式來(lái)呵護(hù)我關(guān)心我，當(dāng)然，也有同學(xué)，老師以及陌生人都幫助過(guò)我，因?yàn)槊總€(gè)人都有一顆善良的心，人世間到處充滿愛。
五年級(jí)身邊的愛篇二十
那的確是個(gè)好天氣，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，微風(fēng)撫摸著我的臉龐，放學(xué)回家的我，背著書包便在小區(qū)里玩耍，一不小心，手被健身器材砸傷了。
鮮血頓時(shí)流滿了整只手，我放聲大哭，手，鉆心的疼。
我慌了，既擔(dān)心又害怕，可家里沒(méi)有人！打電話給媽媽？可沒(méi)有電話。去醫(yī)院？那醫(yī)院呢？
我越想越傷心，眼淚大滴大滴地落在地上。
一位老婦人注意到了我，親切地向我詢問(wèn)原因。
說(shuō)罷，她急忙拿出了手機(jī)，撥了電話號(hào)碼，焦急地說(shuō)：“你好，你孩子的手砸傷了，請(qǐng)快點(diǎn)過(guò)來(lái)，快點(diǎn)?！睊炝穗娫?，便拉著我跑向了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單地包了扎，雖然不流血了，但還是很疼，醫(yī)生說(shuō)：看起來(lái)比較嚴(yán)重，父母來(lái)了，才能拍片子。
我頓時(shí)感到一陣暖意傳遍我的全身，淚水溢滿了眼眶，想哭，忍住了，想說(shuō)句謝謝，卻怎么也說(shuō)不出口。
不斷地朝樓下望去，依舊沒(méi)有出現(xiàn)媽媽的身影，我急了，跺著腳。
老婦人似乎看出了我的心思，伸出手掏出了手機(jī)，又打了電話，急切地說(shuō)：“要拍片子的，快點(diǎn)啊，身邊必須有父母?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了，我跑去迎接時(shí)，轉(zhuǎn)身一看，老婦人已經(jīng)走了。
我終于哭了，哭，不僅有傷心，還有感動(dòng)，我拿過(guò)母親的手機(jī)，保存了那個(gè)陌生電話號(hào)碼，輸入了幾個(gè)字：身邊的好人。
我終于懂得：愛是一條無(wú)形的信息，素未謀面的陌生人，也可以讓你感覺(jué)到愛就在身邊，因?yàn)殛P(guān)懷、同情、慈悲，是人與人之間最美的語(yǔ)言。
五年級(jí)身邊的愛篇二十一
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我身邊的榜樣五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每個(gè)人身邊都有榜樣，我身邊也有一個(gè)好榜樣。她個(gè)子不高，白靜的臉龐，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她就是我的.同學(xué)康玥琪。
她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。有一次，他生病了一連好幾天沒(méi)來(lái)上課，這天他終于來(lái)了，不過(guò)她的精神不是很好：蒼白的臉色、憔悴的眼神，還有無(wú)力的身體……我一問(wèn)才知道，原來(lái)她的病還沒(méi)有好，但是怕拉下的課太多，還是堅(jiān)持來(lái)上課。下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上開心的玩耍去了，只有她拿著課本向老師問(wèn)這問(wèn)那的。她這種愛學(xué)習(xí)的精神，真是值得我學(xué)習(xí)。
康玥琪不僅愛學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人，一天，我在教室外跑著玩，不小心被什么東西絆倒了，疼得我半天爬不起來(lái)，就在這時(shí)，一雙手把我扶了起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是康玥琪。接著她還關(guān)心的問(wèn)我哪里摔傷了，要不要去醫(yī)務(wù)室。她這種關(guān)心同學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。
今后，我還要以康玥琪同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
五年級(jí)身邊的愛篇二十二
周二課間操，不小心崴了腳。那一刻，我心里一直想著要回家。
班主任李跑過(guò)來(lái)，很心疼地?fù)崦业膫幷f(shuō)：“孟樊琪，只管好好養(yǎng)著，有我們大家呢?！闭f(shuō)得我心里，一陣陣暖。同學(xué)們也相繼圍攏來(lái)，噓寒問(wèn)暖。有的為我倒熱水，有的為我揉揉腿，有的逗我開開心。一時(shí)間，弄得我不知如何是好。
我是一個(gè)脾氣古怪的人，又是一個(gè)冷冰冰的人，更別說(shuō)幫助過(guò)他人了。沒(méi)想到，大家會(huì)對(duì)我那么好。課間去廁所，班長(zhǎng)主動(dòng)背我上下樓。午飯時(shí)，幾個(gè)女生趕忙幫我打來(lái)飯菜。就連好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話的趙曉琪，飯后也幫我洗刷碗筷。晚上，回到宿舍。室友們，有的幫我打水，有的幫我捏腳，一向高傲的胡麗諾，也主動(dòng)把下鋪騰讓給我住。一次兩次，大家還可以這樣照顧我。我怕時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)耽誤大家學(xué)習(xí)。更害怕時(shí)間長(zhǎng)了，大家會(huì)厭倦。第二天，我仍執(zhí)意要回家。
班長(zhǎng)說(shuō)，不要回去，回去一天，就要耽誤一天的課。有大家在，你就不會(huì)受到任何一點(diǎn)點(diǎn)委屈的。在老師和大家的勸說(shuō)下，我留了下來(lái)。接下來(lái)幾天，女生輪流背著我上廁所，男生背我上下樓，輪流給我打飯，有的`甚至幫我洗衣服。大家對(duì)我真是好，你一言我一語(yǔ)，似乎每句話都要往我心坎里碰。即便去禮堂聽報(bào)告，也沒(méi)有把我一個(gè)人孤零零地丟在一邊?；叵胍郧?，自己的所作所為，就覺(jué)得虧欠這個(gè)班級(jí)很多，虧欠一些同學(xué)很多。
我是一個(gè)單親家庭，平日里缺少太多的關(guān)愛。原以為，這個(gè)社會(huì)很自私，人與人之間有太多的冷漠。原以為，我這樣的冷冰冰性格，別人不會(huì)對(duì)我好。不成想，大家會(huì)對(duì)我這樣好。幾天來(lái)，我的一顆心似乎都被這個(gè)集體捂得暖暖的。這一次，我徹底改變了自己的看法。
愛，原來(lái)一直就在我身邊！
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