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區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇一
為切實加強教育系統(tǒng)消防工作，推動學校消防工作的深入開展，增強社會整體抗御火災的能力，為構建和諧休寧營造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)新修訂《中華人民共和國消防法》相關要求，結合我縣教育實際情況，特制定本計劃。
1.健全和完善消防工作領導責任制。
全縣各中、小學校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責任人。學校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責任制，細化各項具體工作，實現(xiàn)消防工作長效化。
2.加強消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識。
3.進一步加強學校消防設施建設，做好新建校舍工程消防設計審核、驗收以及相關備案工作，提升防火抗災能力。
4.切實做好學?；馂碾[患的排查和整改工作。
5.積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練，提高師生快速反應能力和自救自護能力。
組織成員：
1.布置教育系統(tǒng)消防工作，制定職能部門消防責任，層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。
2.學校年度內至少召開2次消防專題工作會議，研究部署消防工作。
3.開展“四個一”活動：每學期開學時上一堂消防安全教育課；每學期開展一次消防安全專項檢查；每半年出一期消防安全。
黑板報。
；每學年組織一次消防應急演練。
4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃，使學生進一步認識火災的危害，了解消防器材、設施的使用方法，提高對火災的防范意識和自救能力。
5.協(xié)調相關部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
6.組織各校分管領導參加消防安全培訓。
7.暑假、寒假前要求各單位認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改，特別是針對學校的實際情況，要有具體的措施和要求。
8.結合全國“校舍安全”工程，加強學校消防設施建設。
1.提高認識，切實加強消防安全工作的領導，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強化責任意識。
2.明確單位責任人對消防安全工作的職責，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機制，確保消防工作有質、有效。
3.3—4月份要進行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作，對檢查不合格的單位要求限期整改。
4.加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、
手抄報。
宣傳標語班會隊會等形式，廣泛開展防火滅火安全疏散自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識防范能力。
5.組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，進一步加強消防安全知識的宣傳教育。縣局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。
6.加強與公安消防部門的配合，邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識，指導開展火災應急演練活動，讓學生進一步提高消防安全意識。
7.暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災及時啟動。
應急預案。
并報告有關部門合力救災、減災把火災損失降到最低。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇二
摘要：通過對湖南大學群眾體育的發(fā)展狀況進行調查和理論分析，認為湖南大學在開展群眾體育方面取得成績，結予我們實施全民健身計劃有如下啟示：樹立新的觀念，推出新的內容，采取新的措施；認識要高，開展的內容層次要高；要造大聲勢，產生大影響，獲得大效益；開展體育運動內容和競賽活動形式要多樣化。
1995年6月20日，國務院頒布了《全民健身計劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項重大決策，是一項國家領導、社會支持、全民參與、有目標、有任務、有措施的體育健身計劃，是與實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設目標相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過推行全民健身計劃，學校在體育競賽和群眾體育均取得了顯著的成績。我們通過調查和理論分析，認為湖南大學開展群眾體育活動中，有著如下一些方面將給我們實施全民健身計劃有深刻的啟示。
1樹立新觀念，推出新內容，采取新措施。
體育的觀念，是人們對體育的總體看法。從學校各級領導的角度來看，認為體育不僅是精神文明建設的組成部分，而且是一個學校精神文明建設的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強學生體質的重要條件，應當重視開展體育；從學生的角度看，體育既可增強體質，提高學習效率，也可激發(fā)學生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關的內容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調查，湖南大學的體育價值觀有如下的特征：一是體育價值觀由模糊認識和單一功能認識轉為較清晰和多方面、高層次的認識；二是娛樂價值觀結合健身價值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價值有了很大的升華，認為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調的價值觀，發(fā)揮了強大的作用，產生了巨大的凝聚力；五是榮譽價值觀，己成為同學們共同的觀念。
1．2推行全民健身，要推出新的內容。
長期以來，學校群眾體育的內容和形式受競技運動模式的影響。這種充滿了“競技”性質的體育，難以滿足廣大學生多方面的需要，因此，必須開闊視野，推出新內容。要打破競技運動的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學生喜愛、滿足不同需求特征并真正起到強身健體作用的體育活動內容。例如，湖南大學根據(jù)學校所處的地理位置和環(huán)境的實際情況，廣泛發(fā)動和組織學生參加登山運動和定向越野這一“熱門”運動，舉辦比賽、培訓等不同形式的活動，有針對性地滿足了廣大學生的需要，使這項新興的體育活動項目在全校廣泛開展，參加人數(shù)之多、活動面之廣、吸引力之大，都是比賽項目難以比較的。
1．3推行全民健身，要采取新的措施。
要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅持自愿原則，不采用強迫手段，不搞一刀切和多頭并進的形式主義。要采取各種學生樂于接受、衷心擁護的新措施去吸引和引導廣大學生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學建立健全各種體育俱樂部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學校職能部門――體育部的做法，使學生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計，湖南大學“大學生體育俱樂部”在1995年10―12月試辦過程中收到了良好效果，開設的籃球、足球、技擊俱樂部，人數(shù)達1220人；其中籃球俱樂部有八支球隊，參加籃球裁判培訓學生達87人；足球俱樂部有學生球隊27支。從這一事實可看到，發(fā)揮“大學生體育俱樂部”的作用，是使學生群體活動廣泛、深入開展的有力措施。
2認識要高，開展的內容層次要高。
2．1湖南大學從各級領導到普通學生，對體育功能的認識，己從過去強身健體的范疇，擴展到現(xiàn)在的終身體育和人文素質教育的范疇。各系院根據(jù)本單位實際，制訂了廣泛開展本單位體育的決定，并明確指出“體育是民族精神的廚窗，是社會文明的重要標志，它關系到強國富民，建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化的大事”。許多學生把體育喻為“文明的標志、精神的寄托、友誼的橋梁、強身的手段、學習的保證”。
2．2全民健身體育的發(fā)展，要盡量滿足廣大學生日益增長的高水平的需求。過去我們普遍認為，只有競技運動才有提高的問題，群眾體育只是普及的問題。其實不然，群眾體育也同樣面臨著普及與提高的問題。據(jù)我們的調查發(fā)現(xiàn)，在高校、隨著學生的物質生活的豐富的同時，精神生活的需求水平也在不斷的提高。學生體育需求的高水平，表現(xiàn)在如下三個方面：一是指廣大學生觀賞高水平的體育表演和比賽；二是指各系院大量吸收高水平運動員，學生們常把本系院體育隊伍水平的高低與本系統(tǒng)的聲譽聯(lián)系起來；三是指學生的消費水平高。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們在推行全民健身計劃時，應正確認識和處理普及與提高的關系，密切注意廣大學生體育需求的新特點，善于組織和開展高水平的體育活動，不斷地引導全民健身向新的高度發(fā)展。
3要造大聲勢，產生大影響，獲得大效益。
這是指在推行全民健身計劃過程中，抓住適宜的機會，舉辦大規(guī)模的'活動，造成大聲勢，產生大影響，獲取大效益，并以此來牽動學校領導、各部門對體育的關注和重視，形成全校動員，人人參與的格局，進一步促進全民健身的開展。如湖南大學1996年成功地舉辦了集體育、文化、知識為一體的“體育文化節(jié)”等大型體育活動；1995年還試辦了“大學生體育俱樂部”吸引了1220人參加。這反映了湖南大學生樂意參與各項體育活動，希望看到自己產生轟動效應的場面。當今社會，是一個競爭的社會，各校各系各人都在尋找機會表現(xiàn)自己，宣傳自己，以引起社會的注意。因此，通過大規(guī)模的體育活動，宣傳自己的意義，顯示自己的力量，爭取自己的地位，有積極的意義。
4體育活動內容和競賽活動形式要多樣化。
4．1大學生余暇體育活動的內容豐富多彩當前大學生的余暇體育生活有如下的特點：
大學生余暇體育生活的多樣化。學生們以不同的特征表現(xiàn)人的個性品質，擺脫了干篇一律人的人格模式。
大學生余暇體育生活自由度增大。學生們可以根據(jù)自己的性格、愛好、興趣選擇自己所需的體育活動內容，滿足自己的精神需要，實現(xiàn)自己的價值。
大學生余暇體育生活的領域進一步拓寬。學生們由興趣愛好單一，轉變?yōu)槎鄻有浴V泛性、兼融性。
正是上述特征，使得湖南大學學生參與體育活動的動機，從增強體質為目的的高度上升到身心全面健康發(fā)展的高度。
4．2學校群眾體育的競賽活動形式多種多樣。競賽活動是檢閱和促進學校群體發(fā)展的重要措施，湖南大學各級群體工作部門因勢利導，從多方面組織開展群體競賽活動，使競賽活動多種多樣，常年不斷。
湖南大學群眾體育特征和成功的經驗，給予我們推行全民健身計劃很好的啟示。但是我們應該知道，“群眾體育”并不等同于“全民健身”。后者的內容與外延，遠遠超過前者，涉及到社會的方方面面，這就給我們提出了更高的要求，更艱巨的任務，需要我們在原有基礎上更加發(fā)奮圖強，勇于創(chuàng)新。我們深信，在黨和政府的正確領導下，通過社會各行各業(yè)的積極參與和大力支持，全民健身將會開展得富有特色，生氣勃勃。
參考文獻。
楊左，大學生余暇體育文化素質的研究，高等教育研究1996．2。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇三
今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全面落實教育規(guī)劃綱要的關鍵之年，我們將以此為契機，進一步推動教育信息化建設，以實現(xiàn)教育信息化為最終目標，加大信息化教育師資隊伍建設和教學設備配備的力度，切實提高我城區(qū)教師信息技術素養(yǎng)，普及實驗教學，努力改變傳統(tǒng)的教學模式、教學方法和教學手段，從而促進教育觀念、教育思想的轉變。
一、工作目標。
圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，加大教學設備資金投入，加快教學設備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強信息化教育培訓，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績，教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高，學校教學設備配備更現(xiàn)代化，學?！捌諏崱迸鋫溥_到新配備標準。
二、工作思路。
（一）繼續(xù)開展教育信息化教研工作，爭取在信息技術與學科教學整合工作上有更大的突破，在信息技術學科教研工作上有所創(chuàng)新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。
（二）認真組織開展教師信息化培訓活動，使信息技術學科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高，現(xiàn)代教育手段在各學科教師的課堂教學中的普及程度更廣。
（三）認真做好教學設備配備工作，使學校的辦學條件進一步得到改善。
（四）強化教育信息化管理，完善各項管理制度。
（五）認真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。
三、工作措施。
（一）信息化教研工作。
1、信息技術與學科整合教研工作。繼續(xù)組織開展信息技術與學科整合教研活動，選拔優(yōu)秀教師參加市、自治區(qū)、國家級課堂教學比賽。5月份組織一次城區(qū)級小學信息技術與學科整合課堂教學比賽。10月份組織一次優(yōu)秀課例展示。
2、信息技術學科教研活動。每學期組織信息技術學科教師開展一次集體備課活動，讓承擔集體備課活動的學校安排一節(jié)公開課，讓教師聽評課。（我們將另行制訂具體活動方案，分中學和小學活動兩部分，每學期制訂一次活動方案）。
3、農村遠程教育教研工作。繼續(xù)組織開展農村遠程教育教研活動，組織農村遠程教育項目學校教師參加課堂教學比賽活動，并參與觀摩優(yōu)秀課例和評課活動。我們將在上半年組織一次觀摩優(yōu)秀課例活動和評課活動，下半年組織一次農村遠程教育課堂教學比賽。
4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭取并承擔更多信息化教育研究課題，以課題研究推動城區(qū)信息化教育向前發(fā)展，以論文比賽提高師資隊伍的信息素養(yǎng)。我們將重點抓好中央電教館重點課題“教育部—微軟（中國）‘攜手助學’項目”的研究工作，組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。
（二）培訓工作。
繼續(xù)抓好信息化教育培訓工作，配合市組織信息技術學科教師、農村遠程教育項目學校教師、信息技術與學科整合骨干教師參加培訓。我們將于7、8月份舉辦一個課件制作培訓班，培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才，舉辦一次信息技術與學科整合課堂教學設計培訓。
（三）教學設備配備工作。
1、電教設備配備工作。通過調研、實地檢查等方式，了解學校教學電腦、多媒體電教室、網絡設備、廣播設備的配備情況、損耗及管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，科學有效的為學校配備急需的電教設備。
2、普教實驗器材配備工作。通過調研、實地檢查等方式，了解學校理科實驗儀器、音樂器材、美術器材、體育器材及設施、圖書等器材及實驗室等設施的配備情況、損耗及管理情況，科學有效地利用中央、自治區(qū)普教實驗器材專項資金為學校配備實驗教學器材，爭取更多的學校達到國家新配備標準。
繼續(xù)完善學校信息化教育的各項管理制度，重點抓學校功能室的管理工作，嚴查學校實驗開出率達標工作，對于在功能管理和實驗教學工作成績突出的學校進行表彰和獎勵。加強省級、國家級現(xiàn)代教育技術實驗學校的管理，督促其開展相關教研和課題實驗活動。
（五）中考理化實驗操作考試工作。
配合市招生考試院做好今年5月份的中考理化實驗操作考試工作，制訂科學可行的考試計劃，科學合理地設置考點，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財產安全，備足考試所需實驗儀器和藥品，保證考試工作能順利地進行。
（六）教育宣傳工作。
1、認真執(zhí)行教育宣傳工作的各項規(guī)章制度，進一步加強制度化建設，嚴格按照規(guī)定的工作程序開展教育新聞宣傳，確保教育新聞宣傳工作規(guī)范、有序開展，要根據(jù)新形勢、新任務的要求，積極推進教育宣傳工作長效機制建設，將創(chuàng)新貫穿于教育宣傳工作全過程，不斷開創(chuàng)新局面。引入創(chuàng)新的理念，以學校團隊為單位扎實開展工作，充分利用宣傳工作專業(yè)化、信息化，掌握創(chuàng)新的工作方法，提高思想宣傳工作效率。
2、繼續(xù)加強教育宣傳陣地建設工作。建設好《區(qū)教育信息網》；緊密配合城區(qū)區(qū)委宣傳部、市教育局宣傳組，密切聯(lián)系各大新聞媒體，大力宣傳城區(qū)教育工作先典型和成功經驗，客觀展示城區(qū)教育改革和發(fā)展成就，營造全社會都來關心教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。我們將通過開展優(yōu)秀新聞稿征文比賽和新聞攝影比賽等活動來實現(xiàn)教育宣傳陣地建設的工作目標。
3、加大宣傳隊伍建設工作。聘請《日報》記者給城區(qū)通訊員培訓。高度重視學習，不斷提高綜合素質。通過學習不斷優(yōu)化知識結構，將新知識、新理念、新方法不斷引入工作實際，創(chuàng)造性地開展工作。建設學校教育宣傳組，宣傳工作要有領導負責，通訊員實施，落實目標責任，通過各種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學習和培訓，不斷提高新聞宣傳的質量和水平，壯大優(yōu)秀通訊員隊伍，提高宣傳工作水平。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇四
為進一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開展全民健身運動，根據(jù)《全民健身條例》和《**省全民健身實施計劃》要求，結合我市實際，制定《**市全民健身實施計劃（-）》。
一、基本原則。
（一）堅持群眾體育與經濟社會發(fā)展相適應，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進社會文明進步和經濟快速發(fā)展。
（二）堅持統(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。
（三）堅持活動與建設并舉，重在建設，扎實推進全民健身公共服務體系和設施建設。
二、目標任務。
到20，城鄉(xiāng)居民體育健身意識普遍增強，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質進一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務體系。
（一）經常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學生）人數(shù)比例達到12%以上，城市居民達到20%以上，農村居民達到7%以上。保證在校學生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。
（二）城鄉(xiāng)居民身體健康素質明顯提高。建立健全國民體質監(jiān)測網絡和運行機制，達標的城鄉(xiāng)居民（除在校學生）人數(shù)比例高于全省平均水平?！叭珖鴥|萬青少年陽光體育運動”得到全面落實。在校學生達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。
（三）體育健身設施有較大發(fā)展。全民健身設施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場地使用面積達到1.5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設施。推動公共體育場館面向社會開放，實現(xiàn)體育資源社會共享。**市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。
（四）全民健身體育組織網絡更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項運動協(xié)會等體育社會團體，使社區(qū)體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農村社區(qū)普遍建有全民健身站（點）。
（五）社會體育指導員隊伍進一步發(fā)展。按照總人口萬分之六的目標，建成一支結構合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務到位的社會健身指導員服務隊伍。加大社會體育指導員培訓力度，成立市、縣兩級社會體育指導員協(xié)會，實現(xiàn)社會體育指導員協(xié)會規(guī)范化和培訓工作制度化。
三、具體內容。
（一）深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，擴大全民健身活動影響力，提高公民科學健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導健康生活方式，普及科學健身知識，形成崇尚科學健身的社會氛圍。
（二）切實加強青少年體育工作。全面實施《國家學生體質健康標準》，廣泛開展“陽光體育運動”，保證學生每天參加體育鍛煉不少于1小時，逐步增加中小學校體育課時，每年至少舉辦1次全校運動會，使學生在高中畢業(yè)前掌握1-2項終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統(tǒng)項目學校單項競賽和青少年戶外體育活動營地建設。推進“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學校要根據(jù)實際開設冰雪課程。
（三）大力發(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點，堅持以社區(qū)體育為基礎，大力推行全民健身實施計劃。社區(qū)辦要加強對體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導。
（四）積極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目為主的體育健身活動。建立健全各級少數(shù)民族體育協(xié)會，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項目。
（五）廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標志，舉辦大型殘疾人健身體驗活動。
（六）全面發(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質與健康問題，積極倡導科學、文明健身理念，推廣適合其特點的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強度較大、余暇時間較少女職工的體育工作，加強對老年人體育健身活動的科學指導。
（七）加快農村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農村體育納入政府工作目標和社會主義新農村建設規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調發(fā)展。廣泛開展農民體育活動，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民運動會。普遍開展以健身設施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌热莸?“體育三下鄉(xiāng)”活動，豐富農村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實現(xiàn)公共體育資源的均衡配置。結合新農村建設，實施新農村示范點工程、農民體育健身工程。
（八）廣泛開展職工體育活動。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會、機關企事業(yè)單位工會的作用，建立職工體育單項俱樂部和健身隊伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業(yè)特點的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運動會或單項比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運動項目，調動廣大職工參與全民健身運動的積極性。各級工會應積極組織進城務工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質和生活質量。
四、保障措施。
（一）強化政府公共服務職能。各地應將全民健身事業(yè)納入本地國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、社會主義新農村建設規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴大公共服務覆蓋范圍，提高公共服務水平。發(fā)揮激勵機制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標。
（二）加大財政對全民健身事業(yè)投入力度。各地應將全民健身事業(yè)和基本建設所需經費列入本級財政預算，有計劃地建設公共體育設施，將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。
（三）鼓勵社會興辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對全民健身事業(yè)提供捐贈和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調動全社會舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻的組織和個人，按照國家有關規(guī)定給予表彰、獎勵。
（四）有計劃地建設公共體育設施。將公共體育健身設施的建設依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設資金的支出比例。加大對農村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設施建設的投入，促進全民健身事業(yè)均衡協(xié)調發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國家規(guī)范標準，設計建設體育健身設施。加強公共體育健身設施管理與維護，定期公布公共體育健身設施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵占公共體育健身設施。配套建設體育健身設施未達到國家規(guī)定標準的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設工程規(guī)劃許可證。
（五）加強社會體育指導員培訓工作。()鼓勵和支持社會體育指導員發(fā)揮作用，逐步成立社會體育指導員協(xié)會，廣泛開展全民健身志愿服務活動。各級體育行政部門要設立社會體育指導員專項經費，用于培訓、業(yè)務交流、表彰獎勵和必要的工作補貼。積極發(fā)展職業(yè)社會體育指導員，嚴格職業(yè)技能培訓和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實營利性和高危項目體育健身場所職業(yè)社會體育指導員持證上崗工作。
（六）廣泛開展全民健身志愿者服務活動。形成以社會體育指導員為主體，體育教師、體育協(xié)會等全方位參與的服務隊伍。豐富健身內容，提高服務隊伍的專業(yè)水平和服務質量。
（七）深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報紙等媒體，加強對全民健身活動的宣傳報道，普及科學健身知識，增強公民健身意識，提高公民科學健身素養(yǎng)。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風氣。
（八）大力推進法制建設。進一步貫徹《體育法》、《全民健身條例》、《公共文化體育設施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導、組織協(xié)調、提供服務等方面的機制，加強執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長效管理。
五、組織實施。
（一）建立全民健身領導協(xié)調機制。由市體育局會同有關部門、各群眾組織和社會團體共同推行和組織實施《**市全民健身實施計劃（2013-年）》。各地、各單位應根據(jù)具體情況，制定和實施本地、本單位的全民健身計劃。
（二）建立實施效果評估機制。各級體育行政部門負責會同有關部門定期評估本地區(qū)全民健身計劃實施情況，并將評估結果報本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業(yè)做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇五
年，教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作，要全面貫徹黨的十九大以及習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要講話精神，深入貫徹落實中央及各級黨委、紀委關于加強黨風廉政建設工作的要求，圍繞“支部建設年”這一主題，以黨建促進工作作風轉變、促進領導班子建設、促進辦學行為規(guī)范、促進質量全面提升。持續(xù)貫徹落實中央八項規(guī)定，堅持不懈糾正“四風”，堅決查處教育收費、招生、辦學等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實、求是”精神風貌和優(yōu)良作風上再深入，推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強學習，增強遵紀守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級黨組織要認真學習貫徹黨的十九大以及習近平總書記關于黨風廉政建設系列講話精神，切實按照學懂弄通做實的要求,推動學習貫徹工作往深里走、往實里走、往心里走。深入學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨巡視條例》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》等黨紀黨規(guī),切實增強遵紀守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強化監(jiān)督機制。
各單位要完善和落實好黨風廉正建設的各項制度，認真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領導干部個人重大事項報告制度；實行廉政談話培訓制度，對黨員干部，實行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細化“三重一大”決策內容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴格執(zhí)行黨務、政務和校務公開制度，局機關要確保黨務、政務公開的規(guī)范性、時效性。各學校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財、物等重點領域的'內容，作為校務公開的重點，運用教代會、職代會、校情通報會等有效形式和利用校務公開欄等方式進行校務公開。
三、增強“主體責任”意識，落實好“一崗雙責”。
各校長要強化黨風廉政建設主體責任意識，履行好第一責任人的責任，對黨風廉政建設工作負總責、親自抓，落實好校長“一崗雙責”清單制度，特別是在招投標、招生入學、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風險防控機制，把黨風廉政建設的各項要求體現(xiàn)到業(yè)務工作和管理中來。班子其他成員要堅持“一崗雙責”，對分管范圍內的黨風廉政建設工作負責，把反腐倡廉建設融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實。各單位要嚴格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報告黨風廉政建設責任制和反腐倡廉工作落實情況。
四、強化監(jiān)督檢查執(zhí)紀問責。
1、局紀檢辦和各支部紀檢委員要切實履行好監(jiān)督責任，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項準則”、“三公經費”使用問題、“在職教師有償補課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴落實在職教師有償補課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀教師進行問責，同時也要對負有領導責任的領導干部進行問責。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進行監(jiān)督檢查。教育引導干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風。
3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風廉政建設工作進行一次全面檢查，尤其重點檢查各學校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內通報并限期改正。局黨委每年對學校黨建和黨風廉政建設工作進行一次驗收，將檢查結果和驗收情況納入對學校和校長綜合評價之中，確保黨風廉政建設的各項工作落到實處。
五、扎實開展黨風廉政教育活動。
各單位要按照《烏蘭浩特市2019年黨風廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向學生廣泛開展誠實守信、規(guī)范守則、誦讀經典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學習基礎上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進廉政文化建設走向深入。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇六
摘要：《全民健身計劃綱要》的實施，是我國社會生活的一件大事，必將引起體育事業(yè)的重在改革，也對體育專業(yè)教學工作提出了新的要求。在教學改革中為適應全民健身計劃的要求，應引入與之適應的教學思想。探討與之相適應的課程體系、教學內容和教學方法。
《全民健身計劃綱要》的頒布實施，是中國體育事業(yè)一跨世紀的具有戰(zhàn)略意義的宏偉工程，它標志著我國群眾體育和國民體質建設進入了一個新的發(fā)展時期，體育教育（－上網第一站xfhttp教育網）專業(yè)在實施全民健身計劃中有舉足輕重的作用。本文擬在初步分析全民健身計劃特點的基礎上，探討體育系在計劃實施中的任務，以及體育專業(yè)教學應如何適應計劃實施等問題。
為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，明確2010年全民健身工作的奮斗目標與任務確定了實施對象、對策、措施和步驟。總的來說，有以下幾點：
1．1大眾性。
全民健身，顧名思義，就是全體人員的健身活動。政府制定計劃實施全民健身，推動國家經濟的.發(fā)展，以嶄新的面貌迎接下一個世紀的到來。
1．2重點性。
青少年是祖國的未來，青少年兒童是重點，各級各類學校要全面慣徹黨的教育（－上網第一站xfhttp教育網）方針，認真抓好學校體育工作，努力提高學生的身體素質，把學校體育真正作為全民的基礎來抓。
1．3科學性。
提高全民身體素質和健康水平，充分發(fā)揮體育科技隊伍的作用，體育科研單位和體育院校要以群眾體育和全民健身的科學研究為重點，建立健身理論體系和組織管理體系，挖掘整理我國傳統(tǒng)體育醫(yī)療、保健、康復等方面的寶貴遺產，為群眾提供大量的健身方法。
1．4標準性。
制定體質測定標準并進行體質測試，人們可以根據(jù)這些標準制定鍛煉的原則，方法和過程。
1．5法規(guī)性。
全民健身計劃是政府頒發(fā)的具有法規(guī)性質的文件，任何單位和個人的行為都不能與之違背。如：侵占場地步施或挪作它用；各種國有體育場所都要面向社會開放等，實行社會體育指導員技術的等級制度。
2、體育教育（－上網第一站xfhttp教育網）專業(yè)在全民健身計劃實施中的任務。
全民健身計劃的實施，為體育教育（－上網第一站xfhttp教育網）專業(yè)的教學改革與發(fā)展，提出很多新問題，也提供了大的發(fā)展機遇。
2．1為全民健身培養(yǎng)優(yōu)秀的體育師資。
[1][2][3]。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇七
摘要：通過對湖南大學群眾體育的發(fā)展狀況進行調查和理論分析，認為湖南大學在開展群眾體育方面取得成績，結予我們實施全民健身計劃有如下啟示：樹立新的觀念，推出新的內容，采取新的措施；認識要高，開展的內容層次要高；要造大聲勢，產生大影響，獲得大效益；開展體育運動內容和競賽活動形式要多樣化。
1995年6月20日，國務院頒布了《全民健身計劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項重大決策，是一項國家領導、社會支持、全民參與、有目標、有任務、有措施的體育健身計劃，是與實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設目標相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過推行全民健身計劃，學校在體育競賽和群眾體育均取得了顯著的成績。我們通過調查和理論分析，認為湖南大學開展群眾體育活動中，有著如下一些方面將給我們實施全民健身計劃有深刻的啟示。
1樹立新觀念，推出新內容，采取新措施。
體育的觀念，是人們對體育的總體看法。從學校各級領導的角度來看，認為體育不僅是精神文明建設的組成部分，而且是一個學校精神文明建設的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強學生體質的重要條件，應當重視開展體育；從學生的角度看，體育既可增強體質，提高學習效率，也可激發(fā)學生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關的內容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調查，湖南大學的體育價值觀有如下的特征：一是體育價值觀由模糊認識和單一功能認識轉為較清晰和多方面、高層次的認識；二是娛樂價值觀結合健身價值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價值有了很大的升華，認為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調的價值觀，發(fā)揮了強大的作用，產生了巨大的凝聚力；五是榮譽價值觀，己成為同學們共同的觀念。
1．2推行全民健身，要推出新的內容。
長期以來，學校群眾體育的內容和形式受競技運動模式的影響。這種充滿了“競技”性質的體育，難以滿足廣大學生多方面的`需要，因此，必須開闊視野，推出新內容。要打破競技運動的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學生喜愛、滿足不同需求特征并真正起到強身健體作用的體育活動內容。例如，湖南大學根據(jù)學校所處的地理位置和環(huán)境的實際情況，廣泛發(fā)動和組織學生參加登山運動和定向越野這一“熱門”運動，舉辦比賽、培訓等不同形式的活動，有針對性地滿足了廣大學生的需要，使這項新興的體育活動項目在全校廣泛開展，參加人數(shù)之多、活動面之廣、吸引力之大，都是比賽項目難以比較的。
1．3推行全民健身，要采取新的措施。
要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅持自愿原則，不采用強迫手段，不搞一刀切和多頭并進的形式主義。要采取各種學生樂于接受、衷心擁護的新措施去吸引和引導廣大學生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學建立健全各種體育俱樂部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學校職能部門――體育部的做法，使學生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計，湖南大學“大學生體育俱樂部”在1995年10―12月試辦過程中收到了良好效果，開設的籃球、足球、技擊俱樂部，人數(shù)達1220人；其中籃球俱樂部有八支球隊，參加籃球裁判培訓學生達87人；足球俱樂部有學生球隊27支。從這一事實可看到，發(fā)揮“大學生體育俱樂部”的作用，是使學生群體活動廣泛、深入開展的有力措施。
2認識要高，開展的內容層次要高。
[1][2]。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇八
為深入貫徹落實《全民健身計劃(2016-)》，推動群眾體育生活化、增強廣大群眾主動參與體育健身意識、享受體育發(fā)展成果，根據(jù)《體育總局關于組織開展2016年“全民健身日”活動的通知》精神，特制定本活動方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和總書記關于體育工作的系列講話精神，按照國家《全民健身計劃(2016-20)》，結合自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和體育工作“33533”發(fā)展思路，通過創(chuàng)新形式，整合資源，動員和引導各級體育部門和社會力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民惠民的體育健身活動，不斷增強人民群眾主動參與體育健身的意識，為提高全民健康素質，建設體育強區(qū)、實現(xiàn)中國夢作出貢獻。
二、活動原則。
就近就便、因地制宜、簡樸務實、公益惠民。
三、活動主題。
全民健身促健康同心共筑中國夢。
四、宣傳口號。
“每天鍛煉一小時、天天都是健身日”、“我健身，我快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“更高興、更快樂、更強健”“冰雪運動，魅力無限”、“健康快車進社區(qū)、幸福生活伴我行”、“天天健身，天天快樂”、“健康正出發(fā)，幸福千萬家”、“每天運動一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”等。
五、活動時間。
8月8日為12個盟市、102個旗縣(市、區(qū))集中開展“全民健身日”活動的時間。各地要結合多年來開展的“全民健身月”、“全民健身周”、“百縣萬人活動”、“一地一品牌、一地一特色”特色品牌活動等有效組織形式，拓展活動的時空范圍。
六、活動內容。
在各地區(qū)開展“全民健身日”活動的同時，有重點地打造一批內容深受歡迎、群眾參與廣泛、組織實施規(guī)范、社會影響較大、具有地方和少數(shù)民族特色的群眾體育品牌活動。
(一)借助“全民健身日”公共體育場館全部免費開放日，由各地體育部門、社會團體、單項體育協(xié)會組織開展豐富多彩、小型多樣的全民健身活動。
(二)8月8日盟市、旗縣(市、區(qū))、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村(社區(qū))四級要圍繞今年“全民健身日”活動的主題，在廣場、體育公園、全民健身活動中心、全民健身站(點)組織開展適合不同人群、不同年齡、具有本地特色的全民健身科普宣傳、體質測試、咨詢輔導、項目推廣、交流展示以及比賽等活動。
(三)結合2016年各盟市、旗縣區(qū)上報的全民健身活動計劃，在“全民健身日”前后的一段時間內，在各地區(qū)開展活動的基礎上，有重點地舉辦好下列活動：
1.“歡樂草原”內蒙古自治區(qū)第八屆全民健身大會;。
2.全民健身日全國登山步道系列賽(呼和浩特站);。
3.第三屆鄂爾多斯國際那達慕大會;。
5.通遼市8·18哲里木賽馬節(jié);。
6.全民健身日全區(qū)圍棋邀請賽;。
8.第27屆草原旅游那達慕;。
9.各級體育部門要在全民健身日，組織公共體育場館全面向社會開放，并開展科學健身指導服務。
七、有關要求。
(一)統(tǒng)籌協(xié)調，嚴密組織。各盟市體育局要高度重視“全民健身日”活動，統(tǒng)籌安排，結合實際制定系列活動計劃，認真組織實施，參與人數(shù)要達到當?shù)爻ｑv人口的40%，力爭全區(qū)參與人數(shù)達到1000萬人。
(二)加強宣傳，形成氛圍。要充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網、新媒體等傳媒方式，提前公告活動計劃;在活動場所大力宣傳全民健身日標志、播放全民健身日歌曲;全方位、多視角地及時報道各地組織開展活動情況以及廣大人民群眾積極參與全民健身活動、追求健康文明生活方式的生動事例，倡導健康生活方式，普及科學健身知識，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。
(三)發(fā)揮優(yōu)勢，志愿服務。廣泛動員和引導各級社會體育指導員、學校體育教師開展體育健身輔導，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身方法，普及健身理念，為全民健身活動提供技術指導服務;有條件的單位可開展針對貧困家庭、殘疾人、老年人、進城務工人員等群體的資助、免費或優(yōu)惠的健身體驗活動。
(四)屬地管理，確保安全。各地區(qū)要根據(jù)活動規(guī)模、參與人群特點等，制定切實可行的安全防范，落實安全責任人，并對活動場地、設施等進行事故隱患排查，確保活動安全順利進行。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇九
為切實加強教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生的生命財產安全，營造良好的教育教學環(huán)境，構建和諧校園，特制定xx區(qū)教育系統(tǒng)2022年安全穩(wěn)定工作計劃。
一、指導思想。
以黨的十九屆六中全會和xxx關于安全生產系列重要講話精神為指導，全面貫徹落實中央、各級黨委政府和教育行政部門關于學校安全工作的各項決策部署，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責、齊抓共管”的要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，扎實推進校園安全標準化建設，進一步完善安全管理長效機制，全面提升學校安全管理水平，堅決杜絕校園安全責任事故，為全區(qū)深化教育事業(yè)改革、辦人民滿意教育提供高效優(yōu)質的安全保障。
二、工作目標。
（一）增強師生安全知識，提高師生安全意識和知險避險以及自救自助能力。
（二）校園及周邊安全隱患得到及時發(fā)現(xiàn)和整治。
（三）常態(tài)化開展掃黑除惡專項斗爭工作，涉校矛盾得到有效預防和化解。
（四）深入推進依法治校，抓好法律法規(guī)在學校落實落地。
（五）提高學生識毒、防毒、拒毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力。
（六）2022年全區(qū)教育系統(tǒng)不發(fā)生重大校園安全責任事故，不發(fā)生影響國家政治安全和社會穩(wěn)定的重大事件，不發(fā)生造成重大影響的群體性事件和輿情事件，不發(fā)生校園暴力恐怖事件，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
三、工作措施。
（一）圍繞重點，強化制度機制建設。
任課教師職工等在安全管理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；
誰在崗，誰負責”的要求，夯實全員抓安全管理和教育的責任。各校（園）要堅持“分級管理，分級負責”的原則，層層簽訂安全責任書，把各項制度落實到崗，責任到人。
活動不斷推動應急演練水平提升和實戰(zhàn)效能。學校還要通過組織召開家長會、辦好家長學校、與。
學生。
家長簽訂安全責任書等多種形式來強化學生監(jiān)護人的法律意識，通過明確家長在學生安全管理問題上的責任，使其提高責任意識，履行好監(jiān)護人的法定職責，切實防范交通、溺水、食物中毒等校外安全事故的發(fā)生。
3.進一步加強安全管理員隊伍建設。嚴格按照教育部《中小學校崗位工作指南》要求落實好各崗位的安全職責，進一步建立和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、鍋爐、危險化學品、住校生、地質災害等安全管理員及安全協(xié)管員和校醫(yī)、保健教師工作職責。強化理論業(yè)務學習和法律法規(guī)學習，認真組織安全管理員和全體教職工學習學校安全教育與管理的法律、法規(guī)每學期不少于2次，明確安全工作職責、管理制度和應急預案，使每個安全管理員和教職工明確教育與管理的責任。
4.進一步突出強化“三防”建設。切實做好校園安全保衛(wèi)工作，一要提高學?！叭朔馈蹦芰Γ鞔_安全協(xié)管員工作職責，學校要建立健全進出校門檢查制度、外來人員和車輛登記制度，預防社會不良人員騷擾校園，侵害師生事件的發(fā)生，嚴格把好學校的第一道防線。二要加大學校“技防”力度，逐步提高校園治安防控的技術改造，通過安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和重點部位報警系統(tǒng)，加強對學校的治安管理，嚴防校園責任事故的發(fā)生。三要提升學?！拔锓馈毙ЧＬ岣邔W校安全防范能力，為師生創(chuàng)造安定有序的工作、學習、生活環(huán)境。學校要通過增加安全經費投入，增添、更換和改造學校的安全管理保護設施設備，不斷提高學校的物防效果，確保學校的財產安全和師生的人身安全。
每學期開學要上好“開學安全第一課”；
非上、放學時間都要關閉學校大門，嚴禁外來人員隨意進入校園；
寄宿制學校每天午休、晚眠都要對寄宿生進行點名，要執(zhí)行24小時領導帶班值班制度；
學校協(xié)管員每天要不定時巡邏校園；
學校領導每天要巡查校園一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時處置，妥善解決；
學校每周要利用升旗儀式時間對學生進行針對性的安全教育，每個月要召開一次安全主題校會，總結本月的安全工作情況，布置下月的安全工作任務。
6.加強校內外師生大型集體活動安全管理。嚴格實行重大活動報批制度，各學校、幼兒園組織師生集體外出活動均須按照相關規(guī)定提前報請區(qū)教育局審批。凡舉辦大型集會、慶典、會展、文藝演出、體育賽事、校運會、外出考試等活動，必須制定應急預案，在推演或演練證明預案可行后方可實施。
7.做好預防邪教滲透校園工作。堅持教育與宗教相分離的原則，積極引導師生正確認識和對傳宗教問題，防止境內外敵對勢力以資助、夏令營等各種形式在校園從事滲透和傳教活動、嚴防師生參與傳教活動或被拉攏入教。認真貫徹落實《關于做好新形勢下教育系統(tǒng)反邪教工作的通如》（x教安穩(wěn)密〔20xx〕x號）要求，建立健全反邪教工作機制，把反邪教工作融入日常管理，引導師生遠離邪教、抵制邪教。
（二）強化安全教育和安全技能演練，提高師生自我安全意識和防范能力。
三是堅持以“平安校園”建設為主題，強化校園的安全宣傳教育；
五是對學生進行法制教育和心理健康教育，及時收繳校園內的管制刀具及危險品，防止校園暴力血案的發(fā)生，要結合學生的心理特點進行有效的心理健康教育和心理疏導，防范學生因心理健康出現(xiàn)偏差而發(fā)生自殺和傷害他人的校園傷害事故。
、效果評估報告和照片，并做好材料存檔工作），并利用學生課間操等時間開展經常性的集體疏散訓練，通過演練使學校師生熟悉校園應急避險的處置流程，切實提高師生在突發(fā)事件時的應急、自救自護能力，把安全工作重心放到事前預防和事中控制上來，避免各類安全事件的發(fā)生，全面培養(yǎng)學生的安全意識、自我保護能力和應急避險能力。
3.加強培訓，提高安全管理水平。加強安全管理隊伍的培訓提高工作，要統(tǒng)籌科學安排，適時組織培訓，有計劃、有步驟、有目標地進行，提升安全管理水平。區(qū)教育局將適時組織一次以上學校安全管理人員培訓工作，同時認真組織相關人員參加好上級組織的相關安全管理培訓工作。各校（園）要抓好學校安全管理員、安全協(xié)管員、教職員工的安全教育培訓，每學期不少于2次。通過多渠道培訓，使學校安全管理員、安全協(xié)管員、廣大教職員工能掌握安全教育與管理的基本知識，有效地負責好學校安全工作。
4.全面推進依法治教。深入推進法治思想進教材進課堂進頭腦，抓好學生“學憲法講憲法”系列活動，學校要充分發(fā)揮法治副校長的作用，通過邀請法治副校長到校進行法制專題講座的途徑來增強學生的法治意識，有效防止青少年發(fā)生違法犯罪行為。
5.開展禁毒宣傳教育，健全和完善禁毒宣傳教育工作機制。持續(xù)深化我區(qū)開展青少年毒品預防教育“6.27”工程三年規(guī)劃的工作成效，夯實校園防毒陣地體系建設，不斷提高學生識毒、防毒、拒毒和自覺抵制毒品侵襲的能力，為在校學生健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境。
（三）加大排查力度，推進整治消除安全隱患常態(tài)化。
各鎮(zhèn)中心小學要加強對本鎮(zhèn)轄區(qū)村小、教學點、幼兒園的安全進行檢查，每月至少進行一次全面排查，作好檢查記錄，建立安全隱患檔案，落實好本級的安全隱患整改、監(jiān)管、督辦的責任人，落實整改措施、整改時限及整改情況跟蹤情況。各校園要加大力度，以“安全隱患不整改就是事故”的要求，及時整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園和師生安全。
加強對學生的有效教育，不購買無證經營的、流動經營的小攤小販和占道違規(guī)經營商鋪的食品和三無產品，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生行為習慣，特別是對學校200米范圍內要強化落實，通過有效措施和治理效果，為師生創(chuàng)設健康、安全的育人環(huán)境，積極打造平安校園、文明校園。
七是開展冬季非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒預防工作。利用各種集會、國旗下講話、安全教育講座等對學生進行預防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒安全教育，讓學生了解預防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的重要性，把預防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的各項安全防范措施真正落到實處。
5.做細學校矛盾糾紛排查和化解。各校（園）要緊緊圍繞可能影響社會穩(wěn)定的不確定因素，重點關注可能引發(fā)重大群體性事件，可能采取極端方式滋事、報復社會的重點人員，或極易導致極端安全事故的矛盾隱患，特別還要注重可能導致發(fā)生傷害和斗毆及欺凌事件的學生之間矛盾糾紛。加強信息研判，定期掌握情況，切實防止出現(xiàn)不可控情形的發(fā)生。進一步加強社會矛盾糾紛排查化解工作的緊迫感和責任感，嚴格落實各項矛盾糾紛排查工作責任，全面加強社會矛盾糾紛調處化解工作，切實消除各類不安全、不穩(wěn)定隱患苗頭，維護全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
（四）加大經費投入，扎實做好學校安全保障工作。
要積極采取有效措施去治理各種安全隱患，杜絕“等、靠”思想。要積極籌措資金，加大經費投入，加強對校舍、設施、設備的維修和保養(yǎng)，不斷更新消防、防盜、防爆、視頻監(jiān)控等安全設施器材，確保學校安全落到實處。積極購買好校園方責任保險，各校（園）要充分利用校園方責任保險優(yōu)勢，因勢利導，積極購買，同時積極引導民辦學校（幼兒園）購買，減輕學校安全責任負擔。要積極引導學生的平安保險及醫(yī)療保險投保工作，化解學生在發(fā)生意外傷害事故引發(fā)的矛盾，維護學校正常的教育教學秩序。
（五）常態(tài)化開展教育系統(tǒng)。
掃黑。
除惡專項斗爭。
圍繞中央、自治區(qū)、xx市及區(qū)委關于常態(tài)化開展掃黑除惡專項斗爭的工作要求，按照《xx區(qū)教育系統(tǒng)關于常態(tài)化開展掃黑除惡專項斗爭工作實施方案》的工作部署，大力實施專項治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理，統(tǒng)籌推進掃黑除惡專項斗爭工作，依法嚴厲打擊擾亂、影響學校正常工作秩序和育人環(huán)境的黑惡勢力犯罪，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
（六）切實加強疫情防控期間校園安防工作。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，各校（園）要牢固樹立“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任”的理念，嚴格管控人員出入校門，未經學校疫情防控領導小組批準，校外人員及車輛一律不準進入校園，對進入校園的人員要進行掃碼測溫檢查登記并要求佩戴口罩，把好疫情防控“第一關”，保障廣大師生的生命安全和身體健康。
（七）做好安全信息報送及安全穩(wěn)定資料管理工作。
并在2小時內將書面匯報材料報送到區(qū)。
教育。
局政策法規(guī)安全股。
（八）嚴格落實安全責任追究。
嚴格落實責任追究機制。嚴格落實安全工作責任追究。
制度。
對因學校內部。
安全。
管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生重大惡性事故的，對校（園）長和相關責任人實行問責制。堅持事故原因未查明不放過、責任人未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則。對因失職、瀆職造成學校財產損失和師生傷亡的，依法依紀嚴肅追究有關人員的責任。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十
1.參加教育部關工委開展的，“五好小公民‘紅旗飄飄，引我成長’系列主題教育活動”。全市有150多所學校近十萬學生參加了該項活動。其中二個單位獲全國主題教育活動優(yōu)秀組織獎，二所學校獲得全國示范學校稱號，二個班級獲得優(yōu)秀班集體稱號，二位校長被評為全國先進個人，參加全省演講、朗誦比賽分別獲獎13人、12人，其中獲得一等獎8人，位居全省前列。有三名選手赴京參加全國總決賽，二人獲得全國一等獎，實現(xiàn)了年初提出的“在全國賽中能有突破”的目標，的確可喜可賀!
2.參加中國關工委開展的“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，全市有86所學校近萬名學生參加了征文、演講比賽，擇優(yōu)報送參加市級比賽，評出演講一等獎二名、二等獎六名、三等獎10名，評出征文一等獎10名、二等獎16名、三等獎26名。組隊參加省關工委主辦的演講、征文比賽，榮獲省一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，成績可佳。6月26日，市教育關工委召開此項活動的專題座談會，參加對象是指導學生獲得一等獎的老師，會議總結了工作，交流了經驗，進一步形成了共識，要利用我市的紅色資源優(yōu)勢，把“根與魂”的教育抓得更細更實更有實效。
3.參加中國關工委、教育部關工委聯(lián)合開展的“中華魂”《騰飛的祖國一一改革開放四十年》讀書活動。由市關工委出資，向市屬中小學(中職)11所學校贈書12000冊，市教育關工委專門下發(fā)文件(巖教關委【2020】11號)對此項工作進行部署，11月23日，市關工委在xx高中舉行了隆重的贈書儀式，營造了良好的氛圍，有效地推動了全市讀書活動的開展，據(jù)統(tǒng)計，全市共購該書7萬余冊，市關工委、市教育關工委表揚一批讀書活動的先進集體和個人。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十一
為全縣義務教育階段學校配備生活及服務人員，配齊義務教育階段寄宿制學校生活指導老師。按照小學寄宿制學校住校學生501初中1001比例。負責照顧寄宿在校的學生和留守兒童的住宿，切實解除廣大學生家長特別是進城務工農民工的后顧之憂。
縣城鎮(zhèn)化辦：
委制定了年教育系統(tǒng)城鎮(zhèn)化工作目標及措施。為認真貫徹落實省委省政府《關于加快經濟社會發(fā)展的決定》加快我縣城鎮(zhèn)化進程。
一）年用于中心鎮(zhèn)建設的教育事業(yè)資金高于。
二）進一步改善中小學辦學條件。實施農村中小學校舍安全及寄宿制學校建設工程。置換收購2所中專學校用于舉辦基礎教育，開工建設8所中小學；實施中小學塑膠運動場工程，新增6片中小學塑膠運動場；為全縣義務教育階段寄宿制學校配齊生活管理教師。
一）進一步增加投入。確保各學校教育教學得以正常運轉；大力改善中心鎮(zhèn)所在學校辦學條件，進一步完善學校辦學功能。繼續(xù)實施標準化學校建設工程。
二）推進義務教育均衡發(fā)展。大力推進高水平普及九年義務教育。著力改造農村和城鎮(zhèn)薄弱學校，努力增加城鎮(zhèn)學校辦學容量，合理配置教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)辦學水平和教育質量差距，切實緩解城縣學?！按蟀囝~”和“擇?！爆F(xiàn)象。保障轉戶進城市民子女和進城務工人員隨遷子女就學，保障留守兒童健康成長，推進學校城鄉(xiāng)一體化、辦學條件標準化建設，率先基本實現(xiàn)縣域內義務教育均衡發(fā)展。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十二
為做好我系20xx屆畢業(yè)論文 (設計) 工作, 進一步提高畢業(yè)論文 (設計) 質量, 現(xiàn)根據(jù)學校教務處“關于做好20xx屆畢業(yè)論文（設計）工作的通知”精神, 結合我系實際，就我系20xx屆畢業(yè)論文(設計)工作作出如下安排：
一、組織機構
（一）領導小組：
組 長：張廣杰 侯宜嶺
付組長：劉秀梅 李炳彥 彭菊花
（二）工作小組：
組 長：彭菊花
成 員：張慶華 陸立玉 賈潤紅 李秀 道靖 楊文革 劉旭光 各畢業(yè)班班主任
秘 書：岳惠蕓
二、撰寫畢業(yè)論文要求
按照教務處文件精神, 我系20xx屆畢業(yè)生可按不高于總人數(shù)30%的比例選擇畢業(yè)論文寫作, 其他畢業(yè)生可以選擇畢業(yè)設計。
（一） 畢業(yè)論文內容
畢業(yè)論文的成果形式是符合國家學術規(guī)范的論文一篇（文科學生論文字數(shù)一般不少于5000字；理科學生論文一般不少于3000字），在綜合本專業(yè)主干課和專業(yè)課的知識和技能的前提下，盡量從科研、教學和現(xiàn)實問題中選定，切實加強可行性、實用性研究。
(二)畢業(yè)論文的選題
論文選題應符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)導向。學生結合系里下發(fā)的選題和指導教師的意見確定論文題目，題目一經確定，經系學術委員會審核后，不可更改。
(三)學生畢業(yè)論文的工作程序
1．選題，填寫《畢業(yè)論文題目審批表》；選題確定，上報系里，經系學術委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經指導教師簽字后上交系里匯總。
2．開題，填寫《畢業(yè)論文任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。學生開始撰寫論文。
3．指導教師要進行中期檢查指導，指導次數(shù)不少于4次。學生及指導教師填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統(tǒng)一上交。
4．論文完成后，參加系里組織的論文答辯，答辯形式是學生介紹論文產生背景（必要性、重要性等）、論文的`框架結構及主要觀點，回答答辯教師的問題，答辯教師根據(jù)問題回答的質量給出答辯成績。
5．考核
畢業(yè)論文經過系學術答辯委員會答辯后，論文與答辯的成績比例為6：4（百分制），最后成績折合為優(yōu)秀、良好、合格、不合格作為綜合成績，即畢業(yè)論文成績。
三、撰寫畢業(yè)設計的要求
（一）畢業(yè)設計內容
結合小學新課程進行教學設計，選擇蘇教版1-6年級上下冊的任一課時（節(jié)）為畢業(yè)設計內容，各班級學生的畢業(yè)設計題目不得重復。成果形式為同一節(jié)課的試講稿（教案）、說課稿、配套的多媒體課件（上課用）（附教材的復印件）。最后上交紙制稿（統(tǒng)一格式）和電子稿。
（二）畢業(yè)設計要求
1．學生要認真鉆研新課程標準，認真鉆研教材，多方查找資料，結合教育見實習積累資料，虛心聽取指導教師的意見，認真完成數(shù)學教學設計工作，自覺培養(yǎng)獨立從事科研的能力和嚴謹治學的態(tài)度。
2．畢業(yè)設計期間學生按正常作息時間上課，缺課三分之一以上的學生不予參加畢業(yè)設計考核。無成績者不得畢業(yè)。畢業(yè)論文（設計）單獨計學分。
3．學生畢業(yè)設計的程序是：
（1）選題，填寫《畢業(yè)設計題目審批表》；選題確定，上報系里，經系學術委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經指導教師簽字后上交系里匯總。
（2）開題，填寫《畢業(yè)設計任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。
（3）填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統(tǒng)一上交。
（4）撰寫說課稿，填寫《初等教育系學生說課記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。
（5）撰寫教案，《初等教育系學生教案記錄表》自行打印，完成后上交指導教師。
（6）制作多媒體課件，填寫《初等教育系學生多媒體課件制作記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。
（7）考核：
2）現(xiàn)場說課并展示多媒體課件（講課用的），根據(jù)“初等教育系學生說課評分標準”和“初等教育系學生制作多媒體課件評分標準”由考核小組給出說課成績和多媒體課件制作成績(百分制)，由考核小組填寫《畢業(yè)設計考核記錄表》《畢業(yè)設計成績評定表》。
3．成績評定：學生畢業(yè)設計總成績由教案成績、現(xiàn)場說課成績和多媒體課件制作成績三部分組成，比例為4：3：3，每一項均為百分制，最后總成績折合為優(yōu)（90分以上）、良（70-89分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。
4．畢業(yè)設計答辯的要求是學生現(xiàn)場說課，并展示多媒體課件，課件要求內容完整，含課題，教學目標、教學重難點、教學過程（舊知復習、新知內容、課堂練習、課后作業(yè)等）、教學內容總結，下節(jié)課準備要求等。
5．畢業(yè)設計要求學生獨立完成，不得有抄襲，出現(xiàn)雷同的情況，一經查出，視為不合格。
四、畢業(yè)論文（設計）工作進程
三年制第五學期第7周至9周（20xx.10.10－20xx.10.28）、五年制第九學期第17周至第18周（20xx.12.19－20xx.12.30）系下發(fā)《初等教育系20xx屆學生畢業(yè)論文（設計）工作安排》（附參考選題），班主任向學生傳達系畢業(yè)論文（設計）要求，學生確定選題，由各教研室收齊《題目審批表》上報系學術委員會審核；系審核選題，公布，不合格題目重新填寫題目審批表；系指定學生的畢業(yè)論文（設計）指導教師。
各班召開專題會議，安排畢業(yè)論文（設計）工作，舉辦專題講座，對論文、設計的要求及畢業(yè)論文（設計）表格的填寫進行專題輔導。明確指導教師任務，指導教師組織學生開題同時學生填寫《畢業(yè)（論文）設計任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。
三年制第五學期第13周（11月21日- 第六學期第12周）、五年制第十學期第2周（20xx年2月27日－5月7日）
進行畢業(yè)論文（設計）的中期檢查工作。學生撰寫論文、說課稿、試講稿（教案）、制作多媒體課件，要求獨立完成。指導教師分四階段填寫《中期檢查指導表》。
三年制第六學期、五年制第十學期第14-15周學生畢業(yè)論文答辯、現(xiàn)場說課考核，展示多媒體課件。指導教師上交《畢業(yè)（論文）設計考核記錄表》《畢業(yè)（論文）設計成績評定表》。
三年制第六學期、五年制第十學期第15周系匯總學生畢業(yè)設計成績報教務處。系按照畢業(yè)生人數(shù)不超過5%，評出“校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）”，上報學校。
三年制第六學期、五年制第十學期第15周畢業(yè)論文（設計）總結，迎接教務處檢查。
五、畢業(yè)論文時間安排
見附件
六、對指導教師要求
1．指導學生選題，認真審議學生選題理由，對學生選題意見填入《畢業(yè)論文（設計）題目審批表》，意見要詳細、具體。
2．為學生提供參考文獻及相關資料目錄，審查《畢業(yè)論文（設計）任務書》，明確課題研究的思路、方法和要求，幫助學生規(guī)劃撰寫畢業(yè)設計的時間及任務安排及填寫《中期檢查指導表》。
3．根據(jù)選題對學生應完成的論文、說課稿、教案、多媒體課件制作等提出明確的要求。
4．指導教師要及時對學生的畢業(yè)設計進行指導、檢查，要求總指導不得少于4次。要指出畢業(yè)論文（設計）中存在的問題以及努力方向，表述要具體，不要雷同。
5．指導教師應認真審核學生完成的畢業(yè)論文(設計)，準確、及時、客觀地寫出評語，按成績評定的有關規(guī)定評定教案成績，并在各種考核記載表上簽署意見。
6．指導教師的論文指導工作要落到實處，要充分發(fā)揮學生參與科研的積極性，既不包辦代替，也不放任自流。要嚴格規(guī)范畢業(yè)論文（設計）的寫作要求，應及時掌握學生畢業(yè)論文（設計）的進度和質量，注意培養(yǎng)學生的科研工作能力和創(chuàng)新精神。
7．指導教師要準時參加系召開的各項畢業(yè)論文（設計）工作會議，并及時把會議精神及要求傳達給學生。
8．指導教師評語要客觀、實事求是，分析事實要實際，理論評價要有深度，符合學生實際情況，要全面，盡可能詳盡，不能太簡單。
9．畢業(yè)（論文）設計指導結束，按指導學生人數(shù)的5%，上報優(yōu)秀畢業(yè)設計名單并收齊所有文本，一式兩份，要求填寫的各項目內容齊全，不遺漏，一份裝入學生檔案，一份作為教學檔案保留系里。一同上交系里，指導教師簽名處必須手寫，不得打印。
連云港師范高等專科學校初等教育系
畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）工作領導小組
20xx年xx月xx日
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十三
1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。
2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）。
3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。
5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況。
6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》。
7、檢查教師教學運行情況。
8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。
9、做好校運會的相關工作。
20xx年10月。
9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。
10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。
11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。
20xx年11月。
12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。
13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會。
20xx年12月。
14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。
20xx年1月。
15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。
16、下學期教育類課程開設情況專題研究。
17、教學進度和教學任務完成情況檢查。
20xx年2月。
18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。
19、學期工作總結。
20、布置假期工作的有關事宜。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十四
本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。
分析：1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質和業(yè)務能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。
以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。
1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經取得的成績，進一步加強教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質。
2、根據(jù)學校《規(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。
3、深入學習和領會《師范高等?？迫曛菩W教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。
4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。
6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。
7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。
8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。
2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。
3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。
4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。
5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。
6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。
7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。
8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網絡平臺。
1、大專四年級的心理學課程。
由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。
2、大專五年級的教育學課程。
基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。
3、高專課程。
編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。
探討高專教育類課程的整合和銜接問題。
20xx年9月。
1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。
2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）。
3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。
5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十五
1、積極做好2017年春節(jié)教育系統(tǒng)困難職工救助、特困職工及領導干部結對幫扶慰問工作。元月份，慰問救助困難職工121人，特困職工53人，結對幫扶供銷社困難職工15戶?！按汗?jié)”、“正月十五”期間，組織局機關全體職工開展象棋、跳棋、撲克、跳繩等文體活動。
2、積極組織開展“暢談十八大以來變化、展望十九大勝利召開、助推‘三縣一城'建設活動”老干部座談會，機關老干部20余人參加了會議，會議上老干部暢所欲言，針對農村學生流入縣城，導致縣城學校大班額現(xiàn)象，高中教育發(fā)展滯后問題提出了期望和建議，期望今后加大教育投入，滿足人民群眾教育需求。
3、積極組織學校、幼兒園教職工、學生及家長觀看《守護青蘋果》、《好好活著》教育宣傳片。
4、組織全縣教育系統(tǒng)離休老干部21人到縣人民醫(yī)院參加健康檢查。
5、組織全縣教育系統(tǒng)2017年教師教育教學技能競賽。
6、組織召開全縣各基層學校職代會。
7、組織單位職工健康體檢和單位女職工婦科病檢查。
8、完成全年每月《中國教工》、《華夏女工》、《老人春秋》等工會報刊，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、局直各學校分發(fā)工作。
1、積極組織各學校開展“精準扶貧護苗行動”活動，對我縣貧困家庭先天性心臟病兒童實施免費救治，經認真排查摸底，共上報貧困心臟病患兒34人，經省、市確定救助5人。
3、積極組織全縣中小學校開展全國青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主體教育活動。通過讀書交流征文、演講比賽，開展“優(yōu)秀班集體”、“誠信友善好少年”爭創(chuàng)活動。選送作品46個、先進班集體和先進個人上報市教育局關工委。
4、為進一步做好家庭教育工作，提升家長學校師資水平，根據(jù)上級要求，組織各學校教師報名參加2017年省家長學?！皩W習指導師”和“家庭教育指導師”培訓班，16名在職教師參加了省家庭教育指導師和3名教師參加省學習能力指導師師資培訓。
5、我們按照省、市要求征訂發(fā)放家長學校教材4227冊。
6、組織“五老”人員參加省、市“老少手拉手喜迎十九大”書畫大賽活動。選送作品15份，11名老干部獲市獎。
7、組織全縣中小學生參加第二十一屆全國青少年五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育。文件已轉發(fā)，活動正在進行中。
8、完成全年每月《下一代英才》等關工委會刊260余份，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、局直各學校分發(fā)工作。
1、積極組織學校開展慶“三八”--“低碳環(huán)保，幸福和諧”手工藝制作活動，經篩選優(yōu)秀作品51件報市總工會。
2、按照縣婦聯(lián)文件精神要求，“六一”國際兒童節(jié)期間，在全縣教育系統(tǒng)組織開展“童心向黨快樂成長喜迎十九大”主題活動，教育引導廣大兒童心向黨、感恩黨、聽黨話、跟黨走。
3、和縣婦聯(lián)聯(lián)合組織開展家庭教育講師團活動，經過公開演講，專家評審，選拔出16名優(yōu)秀家庭教育講師。
2018年主要工作安排。
元月----3月。
2、安排職工福利事宜。
3、安排春節(jié)、正月十五“雙節(jié)”文體活動。
4、組織慶“三八”活動。
4月份——5月份。
1、組織老干部體檢。
2、組織全縣教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動。
3、組織全縣中小學生參加第二十一屆全國青少年五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育。
6月份——8月份。
1、落實全縣獨生子女、農村雙女戶、獨女戶，在入學、升學方面優(yōu)先照顧政策。
2、協(xié)助開展“金秋愛心助學”活動。
3、組織安排教職工健康體檢。
9月份——10月份。
1、安排督導各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、局直學校召開教代會。
2、組織安排女職工婦科病及乳腺病普查。
11月份——12月份。
1、對各鄉(xiāng)?；鶎庸ぷ鬟M行檢查評估。
2、對各鄉(xiāng)校關心下一代工作及家長學校進行檢查評估。
3、安排《老人春秋》、《下一代英才》、《華夏女工》、《中國教工》、《工人日報》、《河南工人日報》等報刊的征訂工作。
4、對全年各項工作進行總結和對2019年工作制定計劃安排。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十六
黨的領導是做好關心下一代工作的根本保證。1月15日，市委教育工委、市教育局黨組、市教育局召開聯(lián)席會議，專門聽取市教育關工委的工作匯報，會議充分肯定了市教育關工委近年來所取得成績，并對所反映的問題提出了解決的意見，同時希望市教育關工委在新的一年里更有新作為。中國關工委官網及時報道了此消息，“今日頭條”等媒體及時轉發(fā)，給大家極大鼓舞。在5月8日召開的市教育關工委工作會議上，宣布了調整充實后的市教育關工委班子成員名單，新任市教育關工委主任為市委教育工委書記、市教育局黨組書記、市教育局長羅初輝擔任，羅初輝局長親自到會講話。7月6日，中共xx市委教育工委、xx市教育局聯(lián)合下發(fā)文件《關于加強教育系統(tǒng)關心下一代工作的指導意見》(巖教綜【2020】112號)，就提高思想認識、堅持黨建帶關建、加強班子隊伍建設、積極主動作為、完善保障機制、切實加強自身建設等方面提出了明確的要求，有力地推進了關心下一代工作更好發(fā)展。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十七
1.檢查20__年度檔案整理情況。
2.完成檔案工作流程構建工作。
(三)五月份。
1.認真做好檔案室的規(guī)劃設計工作。
2.更換學校組織機構代碼證。
(四)六月份。
1.收集、整理校級檔案材料，完成20__年度檔案歸檔工作。
2.做好檔案移交工作。
(五)七月份。
1.20__年度檔案歸檔工作終期檢查。
2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。
(六)九月份。
1.認真做好新建檔案工作。
2.完成電子檔案使用軟件設計并投入使用。
(七)十月份。
完成檔案室內部設計工作。
(八)十一月份。
完成新建綜合檔案室配套建設工作。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十八
教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作要全面貫徹黨的十九大以及習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要講話精神深入貫徹落實中央及各級黨委、紀委關于加強黨風廉政建設工作的要求圍繞“支部建設年”這一主題以黨建促進工作作風轉變、促進領導班子建設、促進辦學行為規(guī)范、促進質量全面提升。持續(xù)貫徹落實中央八項規(guī)定堅持不懈糾正“四風”堅決查處教育收費、招生、辦學等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實、求是”精神風貌和優(yōu)良作風上再深入推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強學習，增強遵紀守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級黨組織要認真學習貫徹黨的十九大以及習近平總書記關于黨風廉政建設系列講話精神，切實按照學懂弄通做實的要求,推動學習貫徹工作往深里走、往實里走、往心里走。深入學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨巡視條例》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》等黨紀黨規(guī),切實增強遵紀守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強化監(jiān)督機制。
各單位要完善和落實好黨風廉正建設的各項制度，認真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領導干部個人重大事項報告制度;實行廉政談話培訓制度，對黨員干部，實行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細化“三重一大”決策內容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴格執(zhí)行黨務、政務和校務公開制度，局機關要確保黨務、政務公開的規(guī)范性、時效性。各學校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財、物等重點領域的內容，作為校務公開的重點，運用教代會、職代會、校情通報會等有效形式和利用校務公開欄等方式進行校務公開。
三、增強“主體責任”意識，落實好“一崗雙責”。
各校長要強化黨風廉政建設主體責任意識，履行好第一責任人的責任，對黨風廉政建設工作負總責、親自抓，落實好校長“一崗雙責”清單制度，特別是在招投標、招生入學、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風險防控機制，把黨風廉政建設的各項要求體現(xiàn)到業(yè)務工作和管理中來。班子其他成員要堅持“一崗雙責”，對分管范圍內的黨風廉政建設工作負責，把反腐倡廉建設融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實。各單位要嚴格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報告黨風廉政建設責任制和反腐倡廉工作落實情況。
四、強化監(jiān)督檢查執(zhí)紀問責。
1、局紀檢辦和各支部紀檢委員要切實履行好監(jiān)督責任，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項準則”、“三公經費”使用問題、“在職教師有償補課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴落實在職教師有償補課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀教師進行問責，同時也要對負有領導責任的領導干部進行問責。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進行監(jiān)督檢查。教育引導干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風。
3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風廉政建設工作進行一次全面檢查，尤其重點檢查各學校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內通報并限期改正。局黨委每年對學校黨建和黨風廉政建設工作進行一次驗收，將檢查結果和驗收情況納入對學校和校長綜合評價之中，確保黨風廉政建設的各項工作落到實處。
五、扎實開展黨風廉政教育活動。
各單位要按照《烏蘭浩特市20黨風廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向學生廣泛開展誠實守信、規(guī)范守則、誦讀經典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學習基礎上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進廉政文化建設走向深入。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇十九
堅持做好調查研究，是提高關工委工作水平的重要途徑。我們進行了三項專題調研：
1.6月19日，我委領導隨同省教育廳關工委領導赴上杭縣教育關工委進行中小學關工委建設調研?？h關工委常務副主任、教育關工委顧問林開泰，縣教育局黨組書記、教育局長黃從廷，縣教育局黨組副書記兼關工委主任范英平，7所學校關工委負責人參加了座談會。上杭縣教育關工委高度重視健全“黨建帶關建”機制和堅持創(chuàng)建“爭當著名蘇區(qū)好學生”品牌並深化提高品牌影響力的經驗，獲得了調研組的充分肯定。10月中旬，經省教育廳關工委推薦，上杭實驗小學關工委參加了教育部關工委在貴陽召開的全國中小學關工委建設經驗交流會暨“老校長下鄉(xiāng)”活動現(xiàn)場會。此前，市教育關工委已將完成的教育部關工委布置的開展中小學關工委建設的專題調研材料上報省教育廳關工委。
2.5月，省關工委組織開展“青少年學生所思所想所盼專題調研”，在市關工委指導下，市教育關工委精心組織實施，負責大量的問卷調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。6月25日在龍高舉行專題學生座談會，7月由市關工委形成書面調研報告(執(zhí)筆：李啟鈺)，8月中旬，省關工委舉行專題調研匯報會，由本委主任林群同志作了匯報。10月，省關工委舉行該專題調研的征文評選，由市教育關工委提供的《關于加強家庭教育工作的實踐與思考》(林群執(zhí)筆)一文，被省關工委評為三等獎。
3.4月27日，市教育關工委召開落實《中小學德育工作指南》調研座談會。xx一中、永定一中、xx高中、松濤小學及分校、xx師范附小及分校、xx實小、新羅區(qū)溪南小學等分管德育工作的領導參加了會議。會議一致認為，《指南》具有時代性、科學性、實效性特點，是中小學德育工作的基本遵循，各校在落實《指南》的過程中，做了大量的工作，特色鮮明，亮點多多，成效顯著。今后要在抓好《指南》的校本化、強調知行合一、加強隊伍建設、努力與時俱進、始終堅定信心等方面形成共識，成為本次調研的積極成果，省廳關工委網站作了報道。
區(qū)教育系統(tǒng)全民健身計劃教育工作計劃篇二十
尊敬的各位領導：
上午好:。
根據(jù)會議安排，我代表區(qū)教育局將xx年教育系統(tǒng)工作匯報如下。
xx教育在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，在我區(qū)轉型發(fā)展的新形勢下，始終堅持“均衡、公平、內涵、特色，辦人民滿意的優(yōu)質教育”的發(fā)展理念，適應新常態(tài)、新要求，遵循教育規(guī)律，堅持依法行政，全面深化教育改革。
積極探索義務教育科學化招生，嚴格控制班額數(shù)量，促進全區(qū)義務教育科學、規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展，通過擴增平行班、擴建現(xiàn)有校舍、充分利用原有教育設施改建、政府投資新建學校、開發(fā)商代建配套學校等方式緩解大班額問題，破解20xx年學位不足帶來的招生難問題。20xx年將新建改擴建學校xx所，其中擴建x所學?，F(xiàn)有校舍，共擴建校舍建筑面積xx萬平方米，加固裝修制錦市街小學置換樓xx平方米，拆除重建原黃航小學閑置校舍，增建建筑面積xx平方米，改造xxxx等x所學校分校區(qū)，共新增建筑面積x萬平方米。積極協(xié)調推進寶華中學等政府新建以及開發(fā)商配建學校的建設進程，督促開發(fā)商完成官扎營片區(qū)配建學校建設并交付使用。
繼續(xù)加大對共同體學校的支持力度。強化干部選任，提升我區(qū)農村學校干部的整體素質和教育教學水平。抓好教師配備，繼續(xù)向黃河北農村學校派出支教、交流教師，分配新教師，充實農村一線教師隊伍。加大捆綁評價的力度，總校和分校權重7:3的基礎上，提高農村學校權重，按照6:4的比例進行評價，激發(fā)分校的發(fā)展內驅力。引導分校在學校特色發(fā)展、學科質量提升、學校管理模式、師資培訓方式等方面整體提升學校的辦學水平，為義務教育均衡發(fā)展探索出更具操作性的經驗。探索信息化背景下，城鄉(xiāng)學校在教育管理、教學研究、學生活動等方面的新途徑。
根據(jù)《xx區(qū)愛生學校評估標準》的要求，本著“科學性、公平性、公開性、激勵性”的考核原則，在前期采取查閱資料、實地考察、調查問卷、師生座談等方式的基礎上，探索引進教育督導網絡測評系統(tǒng)，吸納更多的社會各界人士、學生家長參與到對xx教育的評價中，初步實現(xiàn)操作模式和實操內容的科學性和開放性，不斷細化“過程指標”、“結果指標”和“評估要點”的考核運用，確保評估結果的公平性和激勵性，引領學校進一步更新教育理念，加強教育管理，力爭讓更多的學校成為“愛生學校規(guī)范?！薄ⅰ皭凵鷮W校示范?！?。同時在評價中讓更多的人了解xx教育，擴大xx教育的影響力。
深化“區(qū)管校用”管理體制，激活區(qū)域教師資源。加大名優(yōu)教師、各學科教師交流力度，統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)調全區(qū)教師隊伍師資力量，適量補充薄弱學校、薄弱學科師資力量，促進教師合理流動，實現(xiàn)優(yōu)化教師資源配置目標。推動“五名一特”工程培養(yǎng)工作，繼第二階段骨干校長培訓后，20xx年將考核遴選出xx人，參加第三階段教育家型校長尖端培訓，進一步提升干部隊伍素質。做好“國培計劃”全員培訓、“中國好老師”行動計劃，組織教師參加相關培訓活動，組建“1+x+n”發(fā)展共同體，開展區(qū)域內部“互通互助，協(xié)同創(chuàng)新”相關活動，提升教師育人能力。
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