報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)具體的信息和觀點(diǎn)，因此必須確保內(nèi)容的完整性和精確性。在寫(xiě)報(bào)告之前，需要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)資料。面對(duì)每一份報(bào)告，也請(qǐng)記得注重個(gè)人的創(chuàng)新和思考，以使報(bào)告更具獨(dú)特性和價(jià)值。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇一
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱。
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
報(bào)告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇二
社會(huì)實(shí)踐能鍛煉我們的個(gè)人能力，增加社會(huì)的經(jīng)歷，下面是小編為大家精心搜集的暑期社會(huì)實(shí)踐。
供大家參考希望大家喜歡。
【正文】：
基本情況簡(jiǎn)介。
在將近5天的調(diào)查過(guò)程中，我們深入群眾，與其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的座談，以了解基本情況，并發(fā)現(xiàn)部分反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下幾類(lèi)：
1、農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié)，更為嚴(yán)重。據(jù)悉，當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)重，經(jīng)常干旱，時(shí)有缺水情況發(fā)生，但是在降雨量較充足的時(shí)候，由于水庫(kù)的蓄水能力有限，從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費(fèi)掉，因此，在用水量較大的季節(jié)中，斷水時(shí)常發(fā)生。
2、公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善，農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解，當(dāng)?shù)卮蟛糠值墓芬廊粸槟嗦罚r(nóng)民出行頗為不便，尤其是雨季，情況更為嚴(yán)重。另外，由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)也帶來(lái)了一定的影響。
根據(jù)當(dāng)?shù)卣幕厩闆r而言，由于在該地區(qū)設(shè)立的工廠和企業(yè)較少，所以稅收來(lái)源就不多了，另外又加之中央實(shí)施的稅費(fèi)改革，對(duì)農(nóng)業(yè)稅的免除，政府的財(cái)政收入就存在一定的問(wèn)題。對(duì)于水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金投入，需要雄厚的資金作后盾，然而政府的也在資金上產(chǎn)生了困難，雖然對(duì)于村村通等工程國(guó)家撥款50，但是，另外的50政府也是無(wú)能為力，所以基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)難以開(kāi)展。但是，由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的難以開(kāi)展，必然會(huì)使得基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，基礎(chǔ)設(shè)施的不完善有必將制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。所以要解決此問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)先解決其中的一個(gè)，即要么先花大力氣搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要么花大力氣搞經(jīng)濟(jì)，從而帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。但是，對(duì)于資源豐富的地理?xiàng)l件我認(rèn)為，先招商引資發(fā)展經(jīng)濟(jì)較好。
農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格持續(xù)低迷的問(wèn)題在全國(guó)的范圍內(nèi)都普遍存在，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多，這勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出(黨建工作情況的。
調(diào)查報(bào)告。
2019)現(xiàn)，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來(lái)解決這一問(wèn)題的話，可能性不大，效果可能也不會(huì)很明顯，畢竟地方政府的管轄范圍有限，調(diào)控能力也有限。對(duì)于而言，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，不拘于本地的銷(xiāo)售，打開(kāi)市場(chǎng)，將產(chǎn)品銷(xiāo)往外地。
對(duì)于符合實(shí)際情況的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路，有下列幾個(gè)：花大力氣招商引資。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，有特色，才能有效參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。
(一)抓高效特色種植業(yè)。
(二)抓綠色農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍第1文秘版權(quán)所有。
現(xiàn)階段，土地全部承包到戶，在土地不能大規(guī)模集約經(jīng)營(yíng)的情況下，另辟途徑，通過(guò)農(nóng)商合作社，關(guān)鍵要讓農(nóng)民參與和經(jīng)營(yíng)，把一個(gè)個(gè)單一個(gè)體有組織的聯(lián)合起來(lái)，使某一特色產(chǎn)品形成規(guī)模、在規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，才能盡量降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。蔬菜、茶葉、生豬、家禽、煙草、藥材等都可以通過(guò)合作形式形成拳頭產(chǎn)品，在市場(chǎng)上占一席之地。只有達(dá)到產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?，才能進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品深加工，培育品牌農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，另外，在某一產(chǎn)品達(dá)到一定規(guī)模、知名度后，政府要引導(dǎo)樹(shù)立名優(yōu)品牌，進(jìn)行注冊(cè)保護(hù)，以品牌開(kāi)辟市場(chǎng)、拓展銷(xiāo)路。
農(nóng)村的繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展刻不容緩。“三農(nóng)”問(wèn)題的核心在于“農(nóng)民增收”，這一重大問(wèn)題引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注，政府也作了大量的工作已改善農(nóng)民收入。我就本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所調(diào)查的內(nèi)容作了一定的總結(jié)和歸納，針對(duì)實(shí)際情況做出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的幾看法：
1、花大力氣招商引資;。
2、積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;。
3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);。
4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效;。
5、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍;。
6、發(fā)展農(nóng)商經(jīng)濟(jì)合作社;。
希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展盡一番力!
這個(gè)暑假在外面打了40天的暑假工,就社會(huì)上的一些所見(jiàn)所聞,并且對(duì)于其中的一些有很強(qiáng)普遍性和通性的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了一系列的調(diào)查,-通過(guò)深入工廠實(shí)地了解,與部分農(nóng)民工進(jìn)行交流,掌握了一些情況,有所感悟,并且根據(jù)自身的實(shí)際得出了一些結(jié)論.
改革開(kāi)放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵,市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的需求量越來(lái)越大,這就導(dǎo)致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡(jiǎn)而化之,并合壁而中國(guó)化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結(jié)為具體的生活,并且對(duì)她進(jìn)行著重的探討;,另一方面將科學(xué),教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個(gè)主要地方面來(lái)探討。
首先提出我在假期中遇到的問(wèn)體和社會(huì)現(xiàn)象:我是在廣東東莞的一家電子廠打工，每天工作八小時(shí),還要加三個(gè)小時(shí)的班.每個(gè)月底薪770,加班工資是平時(shí)的1.5倍,星期六加班是平時(shí)的兩倍,星期天是不上班的.那些長(zhǎng)期工和我們的工資待遇是一樣的.
下面就一些民工的生活狀況和我們這些暑假工作出比較：
每月基本生活開(kāi)支(元)。
每月可用于生活享受方面的費(fèi)用(元)。
每月除一切開(kāi)支后可節(jié)余費(fèi)用(元)。
暑假工(學(xué)生為體)。
=300。
=200。
=1057.7。
長(zhǎng)期工(農(nóng)民工為主體)。
160。
5
1392.7。
這方面主要是講在精神方面的生活了.是一種觀念形態(tài)的文化,主要是指人的理想信念,價(jià)值觀,道德標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)心理等精神世界.其價(jià)值取向是真善美,其核心目標(biāo)和功能在于培養(yǎng)和塑造全面發(fā)展的人,為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造意義的世界.這方面的生活對(duì)于人的發(fā)展具有重要的意義,對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要的意義,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有利的法寶.就農(nóng)民工來(lái)講,已經(jīng)成為了社會(huì)一大問(wèn)題,廣大農(nóng)民工沒(méi)有接受較好的教育在外面生活精神方面不能夠較好的享受,導(dǎo)致生活水平的不高.
據(jù)統(tǒng)計(jì)在外面務(wù)工的的農(nóng)民工90%以上的人,沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)看,沒(méi)有去看過(guò)電影等一系列的活動(dòng).他們?cè)谛瞧谔觳簧习嗟臅r(shí)候一般是不出去的,外面有什么活動(dòng)他們也不去參加.為了生活他們不得不這樣.常年在外面務(wù)工,精神方面又得不到放松,可以算得上是一種煎熬.
下面是一份關(guān)于此項(xiàng)資料的餅形圖：
注解：1—從來(lái)沒(méi)有過(guò)精神方面享受的人。
2—偶爾參加的人。
3—參加較多的人。
就這些社會(huì)現(xiàn)象不斷有人發(fā)表感嘆,有些人甚至認(rèn)為應(yīng)該給這些農(nóng)民工頒發(fā)勛章.我認(rèn)為社會(huì),政府應(yīng)該加大在這方面的投入,比如為農(nóng)民工準(zhǔn)備一些娛樂(lè)活動(dòng),讓他們有家的感覺(jué),這樣就會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧具有重要的意義.農(nóng)民工在社會(huì)上確實(shí)是一個(gè)弱勢(shì)群體,他們的在外面很多地方打工都沒(méi)有基本的保障,例如說(shuō)醫(yī)療保險(xiǎn),人生財(cái)產(chǎn)的保險(xiǎn)等等.政府在這方面應(yīng)該多做實(shí)事,不要只是一紙空文,對(duì)于農(nóng)民工關(guān)心的問(wèn)題應(yīng)該盡一切能力去完成,比如說(shuō)農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題.娛樂(lè)方面的生活水平應(yīng)該達(dá)到如下比例:。
注解：1—參加較多的人。
2—從來(lái)沒(méi)有過(guò)精神方面享受的人。
3—偶爾參加的人。
這樣的話,我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好的!
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇三
實(shí)踐者：
學(xué)號(hào)：
院別：xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
年級(jí)：20xx級(jí)臨床心理學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
活動(dòng)天數(shù)：14天。
活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
報(bào)告日期：20xx年7月27日
目錄。
調(diào)查背景。
實(shí)踐目的。
實(shí)踐內(nèi)容。
一．教學(xué)總結(jié)。
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)。
三．素質(zhì)總結(jié)。
四．心智發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié)。
艱難求學(xué)路.教育體制。
調(diào)查背景：
根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
一．教學(xué)總結(jié)。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇四
根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二．助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三．素質(zhì)總結(jié)
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2．思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。
四．心智發(fā)展
兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對(duì)待挫折
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的.事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。
2.更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
08級(jí)06班
韓燕平
20xx年7月27日
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇五
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
年級(jí)：xx級(jí)臨床心理學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)。
活動(dòng)天數(shù)：14天。
活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
報(bào)告日期：xx年7月27日
目錄。
調(diào)查背景。
實(shí)踐目的。
實(shí)踐內(nèi)容。
一.教學(xué)總結(jié)。
二.數(shù)學(xué)總結(jié)。
三.素質(zhì)總結(jié)。
四.心智發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié)。
——艱難求學(xué)路.教育體制。
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一.教學(xué)總結(jié)。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二.助學(xué)總結(jié)。
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三.素質(zhì)總結(jié)。
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展。
兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對(duì)待挫折。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。
2.更加重視實(shí)踐。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
實(shí)踐總結(jié)。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
08級(jí)06班。
韓燕平。
xx年7月27日。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇六
（一）兼職的態(tài)度的對(duì)待。
根據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒(méi)有兼職經(jīng)歷，但超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為兼職很有必要，對(duì)兼職持贊同態(tài)度。從這組數(shù)據(jù)可以看出，在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。
（二）兼職工作的類(lèi)型。
自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)兼職的期望效果并沒(méi)有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。
（三）家長(zhǎng)對(duì)子女兼職的態(tài)度。
從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，69%的家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生兼職持贊成態(tài)度，29%的家長(zhǎng)持不過(guò)問(wèn)態(tài)度，只有2%的家長(zhǎng)持完全否定的態(tài)度。由此可見(jiàn)多數(shù)家長(zhǎng)同意大學(xué)生以兼職來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自我能力。
（四）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
對(duì)于“兼職與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎么做？”這一問(wèn)題，72%的大學(xué)生會(huì)選擇放棄兼職，還有28%的同學(xué)則選擇不一定，視情況而定。而在兼職時(shí)間上，大部分兼職學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管大學(xué)時(shí)間充沛，但可以自由支配的時(shí)間卻比較有限，所以在實(shí)際的兼職活動(dòng)中，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情況。
（五）兼職的目的。
在兼職的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生兼職是為了“積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，“滿足個(gè)人短期的愿望”，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)”則排在第三位?？梢?jiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和人際之間的交流相當(dāng)看重，也是大學(xué)生關(guān)注未來(lái)、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。
（六）兼職活動(dòng)中的`安全問(wèn)題。
還不強(qiáng)，所以需要學(xué)校、社會(huì)完善大學(xué)生兼職的保障政策。
通過(guò)。
調(diào)查報(bào)告。
數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問(wèn)題給出建議。
1.大學(xué)生要端正兼職態(tài)度，明確兼職目的。
2.大學(xué)生自身也要注意提升自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。
3.學(xué)生做兼職不能憑一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，必須冷靜思考后才作出決定，不要盲目跟風(fēng)。
4.學(xué)校或?qū)W院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職方面的引導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的兼職價(jià)值觀。
5.學(xué)校與用人單位應(yīng)該加強(qiáng)合作，增強(qiáng)溝通，給予學(xué)生機(jī)會(huì)的同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
6.學(xué)生在對(duì)待兼職中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重考慮，不要被騙。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇七
一開(kāi)始我是不知道的這種實(shí)踐的重要性,只有真正的實(shí)踐才有更深刻的體會(huì)
實(shí)踐內(nèi)容：調(diào)查大學(xué)生暑期打工的危險(xiǎn)度和難度。
暑期來(lái)臨，一些在校大學(xué)生抓緊機(jī)會(huì)四處尋找兼職或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，希望獲得更多工作經(jīng)驗(yàn)。部分不法的公司或機(jī)構(gòu)正是瞄準(zhǔn)了這一特殊群體設(shè)局行騙，讓不少求職大學(xué)生吃盡苦頭。
我自己就是個(gè)例子。暑假開(kāi)始前我就準(zhǔn)備在暑假期間在-找一份工作。沒(méi)有想打沿海那邊去，但是我聽(tīng)好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)在-找工作都比較難。在學(xué)校我就在網(wǎng)上找了好多暑期招工的廣告記錄下來(lái)。最后都是不了了之，沒(méi)有去主動(dòng)應(yīng)聘的勇氣。以至于我在準(zhǔn)備回家時(shí)才臨時(shí)決定跟同學(xué)一起去打工。不想去沿海那邊是因?yàn)樵谀沁吙赡軖瓴坏藉X(qián)，還會(huì)賠上車(chē)費(fèi)。找一個(gè)近一點(diǎn)地方打工，不會(huì)要花太多的車(chē)費(fèi)。如果沒(méi)有弄到錢(qián)也不至于貼錢(qián)。但有時(shí)候總是事與愿違。
放假的那一天，我就和同學(xué)一起去xx。由于沒(méi)有打工的經(jīng)歷不會(huì)找工作，一不小心就被工頭介紹進(jìn)廠。開(kāi)始我們并沒(méi)有覺(jué)得異常，時(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)我們被騙了。我們每個(gè)小時(shí)工資本來(lái)就幾塊錢(qián)，工頭還從我們少得可憐的工資里面克扣一部分錢(qián)。想想都讓人氣憤。實(shí)在是沒(méi)有天理。打了十天的工，我們覺(jué)得這樣一直搞下去根本沒(méi)有前途，于是決定辭工，而可惡的黑心工頭卻不愿意付我們工資。我們都很氣憤，但是沒(méi)有辦法，只能忍著干了一個(gè)月。一個(gè)月后，我們辭工，工頭還是不情愿給我們工資。但是最后還是給我們一部分，扣掉幾百塊。想想現(xiàn)在維權(quán)都挺難的，實(shí)在讓人郁悶。我這里講的工頭是那種專(zhuān)門(mén)給別人介紹工作的人。他們專(zhuān)門(mén)給學(xué)生介紹工作，然后從中獲利，獲取暴利。其實(shí)我們被騙，還不算嚴(yán)重。聽(tīng)老員工講，有的工頭還黑，一分錢(qián)的工資都不會(huì)給學(xué)生工。很多人明明知道，這樣的工頭是在干違法的事，卻沒(méi)有人敢來(lái)管一管。我一直都很納悶。這看起來(lái)是不大不小的事，但是可能會(huì)改變一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的人對(duì)世界的看法。
同時(shí)我還在報(bào)紙上面看到，好多大學(xué)生都被中介騙。大學(xué)生在假期打工本來(lái)就是不容易的事，如果被騙就真的會(huì)對(duì)社會(huì)有看法了。
我在網(wǎng)上找到許多大學(xué)生暑期打工被騙的例子：早在xx年，就發(fā)生這樣的一個(gè)案例。全國(guó)各地xx多大學(xué)生，先后被騙至xx加入非法傳銷(xiāo)組織，xx大學(xué)生臥底才揭開(kāi)了這個(gè)驚天騙局。此案不但轟動(dòng)全國(guó)，更是驚動(dòng)了中央高層，總理親自批示查辦。
xx是xx師范學(xué)院的大三學(xué)生，此前有過(guò)多次兼職的經(jīng)驗(yàn)，但在今年暑假求職時(shí)仍遭遇了兼職陷阱。
剛放暑假，xx就與xx市一家企業(yè)管理策劃部簽訂合同應(yīng)聘超市導(dǎo)購(gòu)員，在上交240元服裝費(fèi)后，被告知第二天上班。xx在網(wǎng)上搜索該公司時(shí)，竟看到各類(lèi)求職者不同時(shí)間的投訴，這個(gè)公司千方百計(jì)讓你毀約，然后讓你交毀約金。xx查看合約，確實(shí)有如單方面毀約，則需給對(duì)方500元?dú)Ъs金一項(xiàng)。為了安全起見(jiàn)，xx用相機(jī)拍下了合約內(nèi)容。
為了探個(gè)究竟并拿回服裝費(fèi)，xx再次來(lái)到該公司。經(jīng)理說(shuō)除了之前說(shuō)好的超市導(dǎo)購(gòu)?fù)膺€需提供陪客戶等額外特殊服務(wù)。我當(dāng)場(chǎng)就回絕了。但經(jīng)理要我交500元違約金，我說(shuō)身上沒(méi)錢(qián)才得以脫身。xx說(shuō)。
第二天xx到公安部門(mén)咨詢并尋求幫助。執(zhí)法人員稱(chēng)該公司并未違法，只是鉆了法律空子，讓xx做完筆錄回去等待，xx便放棄了求助的念頭。
-來(lái)自湖南，7月15日與xx市某企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃中心簽約，成為該公司的倉(cāng)管。該公司在第一天以上班抄寫(xiě)貨單和賬目單出錯(cuò)，造成公司損失為理由，給騰力停職處理，并扣下450元押金。騰力知道該公司在賬目單上做了手腳，千方百計(jì)尋找證據(jù)，尋求有關(guān)部門(mén)幫助。他先后到工商局、勞動(dòng)局、公安廳、刑警隊(duì)等部門(mén)，最后終于在政府勞動(dòng)督查支隊(duì)的幫助下拿回押金。
有8年工作經(jīng)驗(yàn)的-說(shuō)：大學(xué)生不管到什么地方找工作，都要充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，要有足夠的知識(shí)和能力辨別公司正規(guī)與否。我希望有關(guān)部門(mén)盡快查處這類(lèi)公司，規(guī)范求職市場(chǎng)，避免其他涉世未深的大學(xué)生被騙。
我舉了一些案例就是要說(shuō)明大學(xué)生暑期求職的難度危險(xiǎn)度都非常大。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，騙子公司一般比較簡(jiǎn)陋，除了一張辦公桌、簡(jiǎn)單辦公用品之外，其他什么都沒(méi)有。騙術(shù)也大多是巧立名目，收取各種費(fèi)用。他們通過(guò)不正當(dāng)手段使用他人身份證注冊(cè)正當(dāng)公司，張貼或派發(fā)廣告，以豐厚收入招抄寫(xiě)員高薪倉(cāng)庫(kù)管理員等為誘餌，以報(bào)名費(fèi)、面試費(fèi)、中介費(fèi)、保證金、服裝費(fèi)等為理由收取錢(qián)財(cái)，并與求職者簽訂合同。工作第一天，便以工作出錯(cuò)無(wú)法完成指定工作等借口，或讓求職者停職、克扣押金，或千方百計(jì)使其毀約，牟取非法毀約金。
一個(gè)簡(jiǎn)單的騙術(shù)，為何能騙倒眾多大學(xué)生?-大學(xué)校團(tuán)委潘炳捷老師介紹，缺乏判斷力、自我保護(hù)意識(shí)弱是大學(xué)生被騙的最主要原因。同時(shí)，大學(xué)生求職心切、考慮不周，容易被人利用;另外，抱有僥幸心理，以為碰上少勞多得的好機(jī)會(huì)也是主要原因之一。
大一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的最佳時(shí)期，但很多高校往往大三時(shí)才重視。各高校應(yīng)該給予學(xué)生更多求職與就業(yè)方面的指導(dǎo)，不斷重復(fù)身邊的案例，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。就業(yè)安全是就業(yè)指導(dǎo)的新課題，與學(xué)生直接接觸的輔導(dǎo)員應(yīng)該重視起來(lái)，幫助學(xué)生形成就業(yè)安全意識(shí)。
我建議有關(guān)部門(mén)重視這種專(zhuān)騙學(xué)生的違法現(xiàn)象。同時(shí)我們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我是別的能力。當(dāng)我們簽合同的時(shí)候，在工作合同上要把自己想到的都提出來(lái)，免得日后出現(xiàn)不必要的糾紛。
盡管大學(xué)生暑期打工有些危險(xiǎn)，難度大。但是我還是建議同學(xué)們不要放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)。鍛煉一下自己，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇八
長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文放飛夢(mèng)想，創(chuàng)響西安——長(zhǎng)安大學(xué)汽車(chē)學(xué)院赴陜西省關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推力、阻力及改良型措施深度調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)院：
汽車(chē)學(xué)院院指導(dǎo)教師：
李曉陽(yáng)作者：
三、
實(shí)踐目的1、通過(guò)與一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生近距離接觸訪談，
總結(jié)。
出他們身上所具備的共同品質(zhì)特點(diǎn)，為在校預(yù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提出針對(duì)性的發(fā)展指導(dǎo)建議；2、通過(guò)調(diào)查學(xué)校對(duì)創(chuàng)業(yè)的教育力度，將有效建議反饋回學(xué)校，力求通過(guò)學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想、行為教育，為創(chuàng)業(yè)行業(yè)提供源源不斷的新鮮血液；3、通過(guò)調(diào)研總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中阻力問(wèn)題與推力因素，與相關(guān)部門(mén)溝通，提出合理性的建議以便解決問(wèn)題，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)顯得不再那么遙不可及；4、阻力問(wèn)題得以解決，推力因素得以放大，創(chuàng)業(yè)前景越來(lái)越好，越來(lái)越多大學(xué)生投身于創(chuàng)業(yè)行業(yè)，創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧；5、在社會(huì)上樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、勇于追求的新時(shí)代形象，踐行“弘毅明德、篤學(xué)創(chuàng)新”的“長(zhǎng)大夢(mèng)”；6、將五四講話的優(yōu)秀青年思想傳播到社會(huì)更多地方，更為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)作出貢獻(xiàn)。
8月22日8月23日地點(diǎn)：陜西省工商行政管理局企業(yè)登記監(jiān)管處、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理處等部門(mén)至內(nèi)容：與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交流座談，了解政府工商部門(mén)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)登記流程等政策；8月23日8月24日地點(diǎn)：陜西省人民政府中小企業(yè)促進(jìn)局創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新辦公室、勞動(dòng)就業(yè)促進(jìn)局至內(nèi)容：與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交流座談，了解近幾年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)形式以及對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)8月24日業(yè)的促進(jìn)政策與措施；8月25日地點(diǎn)：陜西省財(cái)政廳，陜西省稅務(wù)局至內(nèi)容：電話訪問(wèn)關(guān)于當(dāng)前對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策；長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文8月25日8月26日地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)至內(nèi)容：后期實(shí)踐成果總結(jié)整理；8月28日五、實(shí)踐心得放飛夢(mèng)想，創(chuàng)響西安——長(zhǎng)安大學(xué)汽車(chē)學(xué)院赴陜西省關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推力、阻力及改良型措施深度調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐心得2013年8月18日——19日，我們實(shí)踐隊(duì)在經(jīng)過(guò)前期討論確定調(diào)研課題、順利立項(xiàng)之后，進(jìn)入前期資料與物品準(zhǔn)備階段，為了保證外出實(shí)踐的順利進(jìn)行和有條不紊，我們分小組進(jìn)行相關(guān)資料的查詢與整理、準(zhǔn)備院旗、隊(duì)服、隊(duì)員名片、學(xué)校介紹信、實(shí)踐地接收證明等必備物品，為實(shí)踐做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
2013年8月20日，我們實(shí)踐隊(duì)一行7人按照計(jì)劃到達(dá)西安南郊大學(xué)城，通。
過(guò)調(diào)研問(wèn)卷的形式對(duì)大學(xué)城學(xué)生關(guān)于是否有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想以及對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和看法作出調(diào)研，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，我們可以總結(jié)出大部分有創(chuàng)業(yè)傾向的大學(xué)生受其家庭背景影響很大，如父母從事某個(gè)行業(yè)的生意會(huì)激發(fā)其對(duì)這個(gè)行業(yè)的興趣，而沒(méi)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生表示，最主要是因?yàn)閭€(gè)人興趣與志向，其次是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，也有相當(dāng)一部分人表示缺乏實(shí)際指導(dǎo)和第一桶金，有較少人將原因歸結(jié)為擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)大或缺少鼓勵(lì)的政策與創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
從教育背景來(lái)看，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的學(xué)生，他們獲得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的了解也推動(dòng)其創(chuàng)業(yè)愿望。
2013年8月21日，我們實(shí)踐隊(duì)一行7人按照計(jì)劃到達(dá)西安大學(xué)生慈善創(chuàng)業(yè)服務(wù)園（現(xiàn)代之窗園區(qū)），受到園區(qū)工作人員的熱情接待，熱心的余姐帶領(lǐng)我們和園區(qū)杰出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者代表進(jìn)行了溝通：
自己對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，一路艱辛，更有苦盡甘來(lái)的喜悅。他對(duì)我們提出三點(diǎn)希望：
一、創(chuàng)業(yè)之前認(rèn)真審視自己，評(píng)估自己的能力和背景是否具有創(chuàng)業(yè)的前提條件；二、創(chuàng)業(yè)之后必須具備堅(jiān)持不懈的素養(yǎng)，既然選擇了就不要輕易后悔；長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文三、頭腦靈活，善于發(fā)現(xiàn)契機(jī)是走好創(chuàng)業(yè)路的后續(xù)保障。
西安迪曼廣告文化傳播有限公司總監(jiān)制胡得建先生邀請(qǐng)我們參加了他們的員工會(huì)議，并在會(huì)后傳授給我們很多經(jīng)驗(yàn)。他在大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)，后因交不起學(xué)費(fèi)而被迫選擇外出打工，他的家庭背景顯然和上述晁進(jìn)先生有著天翻地覆的差別，他告訴我們，因?yàn)樽约焊F怕了，所以大學(xué)時(shí)候的目標(biāo)一直都是三個(gè)字：賺大錢(qián)！顯然，27歲的他現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的初步目標(biāo)，公司初步規(guī)模已有20多名員工，硬件設(shè)備50萬(wàn)以上，年產(chǎn)值500多萬(wàn)，山東分公司也準(zhǔn)備成立。他對(duì)我們提出建議：
一、積極少抱怨，保持樂(lè)觀的心態(tài)！吃虧有時(shí)候也是一種福氣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須要具備良好的心態(tài)用以面對(duì)大喜大悲；二、畢業(yè)之前一定要對(duì)自身發(fā)展方向作出規(guī)劃，切勿等到畢業(yè)之后因?yàn)闇?zhǔn)備不足而喪失機(jī)會(huì)；三、要敢想敢做，爭(zhēng)取在例如創(chuàng)業(yè)這樣大的平臺(tái)上搏一搏，鍛煉自己。
利、公益性慈善機(jī)構(gòu)，是一個(gè)由先行的創(chuàng)業(yè)者帶動(dòng)，由年輕的創(chuàng)業(yè)者推進(jìn)，共同建設(shè)的創(chuàng)業(yè)樂(lè)園，是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者朋友的資源體、信息體、友誼體和互助會(huì)，創(chuàng)業(yè)者既是受益者，也是建設(shè)者。創(chuàng)業(yè)園面向“有理想、有道德、有愛(ài)心、有能力、有共同價(jià)值觀”的優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個(gè)人、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及創(chuàng)業(yè)企業(yè)，旨在為其搭建最具成長(zhǎng)性和發(fā)展力的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；為社會(huì)培養(yǎng)最具進(jìn)取心和推動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)企業(yè)；為中華民族培育最具責(zé)任感與公益心的青年創(chuàng)業(yè)精英！西安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園使我們對(duì)西安市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景充滿信心,也對(duì)自身前景規(guī)劃作出進(jìn)一步思考。
2013年8月23日，實(shí)踐隊(duì)到達(dá)陜西省工商行政管理局企業(yè)登記監(jiān)管處、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理處等部門(mén)進(jìn)行了訪問(wèn)交流。在我們介紹了此行前來(lái)的具體目的后，企業(yè)登記監(jiān)管處的工作人員進(jìn)行了熱情的接待，我們咨詢了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)登記的情況，創(chuàng)辦流程以及監(jiān)管管理辦法等，工作人員都一一做出了長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文詳細(xì)解答。之后，企業(yè)登記監(jiān)管處處長(zhǎng)接待了我們，并帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了陜西省工商行政管理局文件《陜西省工商行政管理局關(guān)于進(jìn)一步支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》紅頭文件，使得我們對(duì)政府部門(mén)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與溝通，我們了解到全省工商行政管理系統(tǒng)進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作提出實(shí)施意見(jiàn)如下：
面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的極大的推力因素。處長(zhǎng)還解答了我們對(duì)管理實(shí)施辦法提出的問(wèn)題，解決了困惑，收獲頗多。
2013年8月24日，我們到達(dá)陜西省人民政府繼續(xù)進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)研。陜西省人民政府中小企業(yè)促進(jìn)局創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新辦公室熱情地接待了我們，工作人員將陜西省近幾年創(chuàng)業(yè)情況以及對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦中小企業(yè)的促進(jìn)措施辦法都為我們做出了詳細(xì)的介紹。之后，屢經(jīng)波折，實(shí)踐隊(duì)在工作人員的引導(dǎo)下找到了勞動(dòng)就業(yè)促進(jìn)局，負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的辦事處工作人員對(duì)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)以及創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了敘述，她提出了長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)今社會(huì)緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的不二辦法?，F(xiàn)在他們正在為這些就業(yè)難的畢業(yè)生努力尋求緩解辦法，并對(duì)我們這些實(shí)踐隊(duì)的大學(xué)生夸贊，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了誠(chéng)摯的鼓勵(lì)。
2013年8月25日，經(jīng)過(guò)提前預(yù)約，我們與陜西省財(cái)政廳和陜西省稅務(wù)局分別取得電話聯(lián)系并進(jìn)行訪談，根據(jù)工作人員的介紹，真對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最早的促進(jìn)政策頒布于2000年1月，是教育部關(guān)于大學(xué)生、研究生可以休學(xué)保留學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)的政策；到2003年，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)發(fā)布了《關(guān)于切實(shí)落實(shí)2003年普通高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策的通知》；再到2006年免交大學(xué)生個(gè)體工商戶注冊(cè)登記費(fèi)；2008年國(guó)務(wù)院辦公廳批轉(zhuǎn)了人力資源社會(huì)保障部等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》來(lái)降低創(chuàng)業(yè)者市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻；2010年教育部公布的《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》中，明確指出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是落實(shí)黨的十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的要求。目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是越來(lái)越受到政府部門(mén)的關(guān)注和鼓勵(lì)扶持，但是，力度不大、覆蓋面不廣、宣傳力度不到位等都成為不良影響因素。
八天的奔波之行，頂著炎炎烈日，雖然辛苦，但收獲頗豐，讓我們并更深刻地了解到近幾年陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的推力及阻力因素等，也讓我們對(duì)自身作出認(rèn)識(shí)與反思，對(duì)相關(guān)部門(mén)回饋了有效意見(jiàn)，相信會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生未來(lái)規(guī)劃作出有效的指導(dǎo)。
六、結(jié)束語(yǔ)炎炎烈日，我們實(shí)踐隊(duì)一行7人，在交談中收獲，在實(shí)踐中感悟，感悟這個(gè)社會(huì)，感悟自身的不足，感悟當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命！長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文通過(guò)本次調(diào)研與分析，我們主要從創(chuàng)業(yè)者自身、政府、學(xué)校、媒體四個(gè)方面給出建議：
自身方面：對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能清楚的分析自己的個(gè)人特質(zhì)是創(chuàng)業(yè)成功的第一步。較強(qiáng)的凝聚力、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、堅(jiān)忍不拔的意志力以及活躍的思維、靈活的處事、大膽的去拼搏抓住機(jī)會(huì)等都是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)家需要具備的素質(zhì)，我們需要不斷培養(yǎng)自身這方面的能力。
政府方面：應(yīng)主要完善扶持政策，從最重要的資金入手，出臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的解決方案。之前雖然已經(jīng)出臺(tái)相應(yīng)的貸款等政策，但手續(xù)繁瑣，且可貸款金額有限，建議建立門(mén)檻較低的貸款申請(qǐng)程序，采取擴(kuò)大擔(dān)保抵押物范圍、降低擔(dān)保人條件等方式。此外，政府可以采取引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資基金，創(chuàng)立專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)來(lái)支持大學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。其次，針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，政府可以實(shí)施小額貸款與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，免費(fèi)為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)，并建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，減低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)校方面：學(xué)校應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢(shì)，比如將空閑教室建設(shè)成大學(xué)的創(chuàng)業(yè)孵化園，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生入駐，在不考慮高額房租和各種不利社會(huì)因素的條件下，將會(huì)有利于學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃得以做大做強(qiáng)，從而有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身夢(mèng)想，也有利于提高學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率，為學(xué)校良好的創(chuàng)業(yè)氛圍和社會(huì)形象起到推進(jìn)作用。同時(shí)建議學(xué)校在大一就將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)引入到核心課程中，可采用選修課、課外俱樂(lè)部等方式，讓學(xué)生在早期形成基本完善的創(chuàng)業(yè)理念，樹(shù)立起長(zhǎng)遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，建議高校與企業(yè)聯(lián)合，提升創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與。
教學(xué)。
的互動(dòng)，使學(xué)生了解企業(yè)需求與發(fā)展動(dòng)向，了解市場(chǎng)，以便今后進(jìn)一步的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新。學(xué)校應(yīng)該增多對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，提供專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)平臺(tái)，為擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生提供投資項(xiàng)目論證、資金措施、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)等的咨詢與開(kāi)發(fā)平臺(tái)。
媒體方面：建議政府和高校時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，大力宣傳政務(wù)出臺(tái)的扶持政策，可以建立一個(gè)媒體專(zhuān)欄，播報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例，邀請(qǐng)成功人士分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，宣傳創(chuàng)業(yè)比賽信息。
七、謝辭感謝實(shí)踐小組成員的努力付出；感謝參與我們實(shí)踐調(diào)研參與人員的認(rèn)真配合；感謝指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。
八、參考文獻(xiàn)[1]陳艷，雷育勝，曹然然.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)調(diào)查與思考[j]高教探索，2006（4）[2]林嵩.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：現(xiàn)狀評(píng)析與制度設(shè)計(jì)[j].現(xiàn)代管理科學(xué)，2010（2）[3]馬暉.淺談高校對(duì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的措施[j].科技信息，2011（27）[4]歐清華.大學(xué)生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的障礙與對(duì)策探微[j].教育與現(xiàn)代化，2004,(3).[5]唐紅軍.關(guān)于改進(jìn)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考[j].中國(guó)科技創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011.長(zhǎng)安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文九、媒體宣傳我們實(shí)踐隊(duì)一行7人，在8日的外出實(shí)踐調(diào)研過(guò)程中，積極利用媒體宣傳實(shí)踐進(jìn)展和成果，我們分別在學(xué)校網(wǎng)站先鋒家園、天涯論壇、中國(guó)大學(xué)生在線網(wǎng)、大秦社區(qū)、華商網(wǎng)、華商論壇、中青社區(qū)等及時(shí)發(fā)表和更新實(shí)踐成果，并利用新浪微博、騰訊微博、人人網(wǎng)、騰訊空間等媒體更新實(shí)踐進(jìn)展，得到了網(wǎng)友和身邊同學(xué)們的廣泛關(guān)注和支持，并通過(guò)新浪微博與三秦學(xué)子、西安慈善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、陜西省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心等官方微博互動(dòng)，使得本次實(shí)踐活動(dòng)影響積極、效果顯著。
以下是本次實(shí)踐媒體宣傳截圖：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)，您好！我們是長(zhǎng)安大學(xué)汽車(chē)學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在在做一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的調(diào)研活動(dòng)。感謝您在百忙之中能抽出幾分鐘時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷，我們匯總的答案只用來(lái)做調(diào)研分析，絕不會(huì)泄露您的任何信息，請(qǐng)您放心填寫(xiě)。謝謝您的支持！您所在的年級(jí)：
大一________大二________大三________大四________您的學(xué)科門(mén)類(lèi):文科________理科________工科________醫(yī)科________1.請(qǐng)問(wèn)您是否有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想？a、有（跳至第3題）b、沒(méi)有2.是什么原因使您沒(méi)有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想？(多選)a、個(gè)人興趣與志向；b、缺少第一桶金；c、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足；d、缺乏合伙人；e、缺乏實(shí)際指導(dǎo)；f、風(fēng)險(xiǎn)大；g、缺少鼓勵(lì)的政策與創(chuàng)業(yè)環(huán)境；h、其他_______3.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度？a、樂(lè)觀b、擔(dān)憂c、非常擔(dān)憂d、無(wú)所謂，到時(shí)再看4.以下哪一項(xiàng)更符合您對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解？a、開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)；b、開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè)；c、開(kāi)發(fā)一個(gè)科研項(xiàng)目；d、不清楚；e、其它_______5.為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？a、家庭的支持；b、創(chuàng)業(yè)更能賺錢(qián)；c、遇到有同樣創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)；d、身邊很多人創(chuàng)業(yè)，自己也創(chuàng)業(yè)；e、創(chuàng)業(yè)比較有成就感；f、迫于就業(yè)壓力；6.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要怎樣的基礎(chǔ)？（多選）。
b、對(duì)大學(xué)生實(shí)行鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的“貸免扶補(bǔ)”的政策支持；c、為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；d、為大學(xué)生提供小額擔(dān)保貸款；e、整合社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提供創(chuàng)業(yè)孵化園服務(wù)；f、政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目幫忙宣傳；17.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為自己在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中還有什么困難是需要政府來(lái)幫忙解決的，請(qǐng)?zhí)岢瞿慕ㄗh。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇九
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況
20xx年7月27日
根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14天的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一、教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì)。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三、素質(zhì)總結(jié)
1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2、思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4、強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步。
四、心智發(fā)展
兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1、正確對(duì)待挫折
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。
2、更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3、正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思、要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)察言觀色、同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡，要不偏不倚、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對(duì)來(lái)訪人員也要好，要一視同仁、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜、盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方，要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4、自學(xué)能力很重要
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
實(shí)踐總結(jié)
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
xx級(jí)xx班
xxx
20xx年7月27日
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十
為了進(jìn)一步鼓勵(lì)我系學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實(shí)踐,我部在10號(hào)摟403于9月19日晚7:00順利召開(kāi)“暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,實(shí)踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)共同分享。再此,我將我系暑期時(shí)間活動(dòng)的情況概括為三大活動(dòng)板快:。
一由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實(shí)踐活動(dòng)板塊。
我系團(tuán)總之周書(shū)記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營(yíng)銷(xiāo)技能大賽，他從百忙之中抽出時(shí)間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵(lì)。參賽學(xué)生為珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不懈努力,作好充分的準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。
馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對(duì)某些市區(qū)的優(yōu)勢(shì)企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)管理。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導(dǎo),對(duì)資料進(jìn)行篩選和修改，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或調(diào)查報(bào)告。這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們對(duì)事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。
還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng)，他們進(jìn)行的是對(duì)鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中實(shí)踐小組遇到了許多的問(wèn)題，但是由于徐老師帶隊(duì)比較有經(jīng)驗(yàn)，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興，因?yàn)樗麄儚闹懈惺艿搅嗽S多的東西，引起他們的深思，激勵(lì)他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的積極進(jìn)取提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。還有我院老師開(kāi)辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機(jī)會(huì)，還有院團(tuán)委組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)等等。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)增添了他們暑期色彩斑斕的生活。
二我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機(jī)會(huì)共同參加實(shí)踐鍛煉。
在假期實(shí)踐期間，由于很多在校大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的不足，他們不想或者不敢單獨(dú)去參加暑期社會(huì)實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)的目的,開(kāi)始四處尋找工作機(jī)會(huì)，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊(duì),從而降低了工作風(fēng)險(xiǎn)增加了大家的工作興趣。并且在工作的過(guò)程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢(qián)財(cái)，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂(lè)觀的結(jié)果。綜觀任何組織和部門(mén)的發(fā)展和壯大都離不開(kāi)一各個(gè)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運(yùn)，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重視。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這對(duì)他們未來(lái)的就業(yè)提供了一筆巨大資本。
三自行的自我實(shí)踐板塊。
有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)及調(diào)研，有的對(duì)某地區(qū)的早餐市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力進(jìn)行調(diào)查，有的對(duì)農(nóng)村現(xiàn)存的問(wèn)題調(diào)查，有的對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)調(diào)查，還有的對(duì)鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。這說(shuō)明他們盡管理論知識(shí)還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場(chǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和切入點(diǎn)。我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識(shí)時(shí)，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會(huì)發(fā)展潮流做好了鋪墊。
從個(gè)年級(jí)的實(shí)踐總體對(duì)比來(lái)看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工;大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn)，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實(shí)施;而大四的學(xué)生側(cè)重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個(gè)年級(jí)的實(shí)踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級(jí)學(xué)生能力有不同程度的提高。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)，有的自己組織一些人去搞一個(gè)小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理?？傮w而言，個(gè)人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書(shū)生味十足的學(xué)生變的具有社會(huì)氣息的社會(huì)華的人了。
組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語(yǔ)，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識(shí)體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個(gè)以“管理從心開(kāi)始”為主題的培訓(xùn)班。
總括以上的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實(shí)踐活動(dòng)戰(zhàn)績(jī)非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求。特別值得提出的是此次實(shí)踐與以往相比有兩個(gè)創(chuàng)新之處：
還有一點(diǎn)關(guān)于實(shí)踐中所體現(xiàn)出的我系同學(xué)的素質(zhì)，有些同學(xué)在工作崗位上發(fā)現(xiàn)其有被誠(chéng)信的時(shí)候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠(chéng)信。
當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽?jī)的同時(shí)，還有一些不足之處。比如：
有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢;有些同學(xué)整個(gè)暑期都在家里閑帶著，不肯參加實(shí)踐;有些同學(xué)眼高手低，沒(méi)有找到理想的工作，等等。
根據(jù)以上的不足，在我們尋找同學(xué)自身原因的同時(shí)，為了以后的假期實(shí)踐工作做的更好，提出一些建議請(qǐng)系里領(lǐng)導(dǎo)參議：
1·在放假前，給予更多的實(shí)踐信息和機(jī)會(huì)，使更多的同學(xué)能夠參加;。
2·對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行思想教育，有利于我們?cè)黾訉?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，用來(lái)增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)意識(shí)。
3·給予我們以更多的安全警示，防止同學(xué)們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。
4·請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，給予指導(dǎo)和幫助。
以上是我部對(duì)我工商系05-01級(jí)全體學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和寫(xiě)成的調(diào)研報(bào)告，希望能為我系以后的實(shí)踐工作更好的開(kāi)展提供依據(jù)和幫助。更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作參考，盡在!
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十一
當(dāng)前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級(jí)治理時(shí)，大都忽視了對(duì)村級(jí)治理類(lèi)型的區(qū)分。村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理制度，在具體實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)槊鎸?duì)制度環(huán)境的不同，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn)，不能理解村民自治所面對(duì)的特殊環(huán)境，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級(jí)治理制度的實(shí)踐后果。村民自治制度是國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施的一項(xiàng)制度，依據(jù)村民自治制度實(shí)施場(chǎng)域的村莊狀況的不同，這一制度安排的實(shí)踐后果會(huì)有不同。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟(jì)資源的多少，將作為強(qiáng)制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級(jí)治理區(qū)分為動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理。這兩種村級(jí)治理類(lèi)型因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源多少的不同，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌?。?dāng)然，將民主化村級(jí)治理分為動(dòng)員型和分配型兩種類(lèi)型，還是一種理想類(lèi)型的分類(lèi)方法，實(shí)踐中兩種村級(jí)治理類(lèi)型交叉重合之處甚多，并不存在嚴(yán)格意義上的不同。
究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過(guò)渡的重要標(biāo)志。 從治理的視角來(lái)研究村民自治，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級(jí)治理制度，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治，也不同于政權(quán)意義上的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念，表達(dá)了前一種治理的含義[1]，村民自治是一種社會(huì)民主而非政治民主，則表達(dá)了后一種治理的含義。
從治理的角度來(lái)研究村民自治，正好與村民自治制度的緣起相關(guān)。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時(shí)候，就是為了應(yīng)對(duì)人民公社解體之后出現(xiàn)的社會(huì)失序現(xiàn)象[2]，自發(fā)產(chǎn)生的村委會(huì)引起國(guó)家的重視，既與當(dāng)時(shí)民主化的語(yǔ)境有關(guān)，也與當(dāng)時(shí)農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān)。而在實(shí)踐中和《村委會(huì)組織法》的規(guī)定來(lái)看，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用，應(yīng)是村民自治的核心要義。 民主化村級(jí)治理的關(guān)鍵即村民的自我管理、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài)，這種狀態(tài)是通過(guò)四種民主辦法即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督來(lái)達(dá)到的。從治理角度研究村民自治，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來(lái)形成村莊內(nèi)生秩序，這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作（如公共工程建設(shè)），抵御上級(jí)過(guò)度的提取，抗御地痞對(duì)村莊的騷擾，以及監(jiān)督村干部的行為等等，這樣，治理視角所關(guān)注的問(wèn)題就是用民主的辦法來(lái)形成內(nèi)生村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能及特征。而正是因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來(lái)形成村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能、特征及其側(cè)重點(diǎn)上的不同，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級(jí)治理的分配型和動(dòng)員型類(lèi)型。我們將以村民代表會(huì)議的民主決策過(guò)程及村民代表能力來(lái)展開(kāi)討論。
若理想化，民主化村級(jí)治理可以劃分為兩個(gè)相互聯(lián)系的部分，一個(gè)部分是用民主的辦法來(lái)決策村務(wù)，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表，召開(kāi)村民會(huì)議表決，以村民代表會(huì)議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監(jiān)督；一個(gè)部分是用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)，即由村干部這些具體的村民推選出來(lái)的人將村民決策的村務(wù)辦理下去。
展開(kāi)以上兩個(gè)部分，第一個(gè)部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員，從理想狀態(tài)來(lái)講，村民可以隨時(shí)罷免自己選出來(lái)的村干部及村民代表，實(shí)際上則因?yàn)榱T免需要成本，就為村干部以及村民代表的行為相對(duì)脫離村民意愿提供了可能。村干部及村民代表這種相對(duì)脫離村民的狀態(tài)，必然帶來(lái)民主化村級(jí)治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)的后果。相對(duì)的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個(gè)人才干的空間，也為村干部提供了謀求私利的機(jī)會(huì)。
村民代表也是相對(duì)脫離于村民的，但一般來(lái)講，村民代表較村干部離村民更近，一是因?yàn)榇迕翊硎歉》秶迕裢七x出來(lái)的，更重要的是，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力。因此，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個(gè)部分，而單獨(dú)將村干部作村務(wù)的辦理人，即集中的主體。
從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度，村級(jí)治理面對(duì)的首要問(wèn)題當(dāng)然是村集體公益的維護(hù)，或說(shuō)如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益，減少外部性，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護(hù)治安等具有強(qiáng)烈外部性的公共工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國(guó)家和村內(nèi)個(gè)人提供的情況下，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇，這時(shí)候，村民都會(huì)有讓村集體來(lái)興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求，村民也很容易通過(guò)村民代表會(huì)議或村民會(huì)議的形式形成具體的村務(wù)決策。 問(wèn)題是，雖然每個(gè)村民都希望獲得公益的好處，但每個(gè)村民也會(huì)盡可能減少自己為獲益所付出的成本。每一項(xiàng)公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的，一些人受益很多，一些人受益無(wú)多甚至反受其害，這樣，雖然村民都期待村中公益，卻因?yàn)槭芤娌豢赡芫?，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實(shí)踐中運(yùn)行的民主制度的規(guī)則，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對(duì)派。
在辦理村務(wù)時(shí)，村干部缺乏制度上和組織上對(duì)付反對(duì)派的辦法，雖然這些反對(duì)派只是村中的少數(shù)派甚至只是個(gè)別村民，這時(shí)候，村干部可以調(diào)用兩種資源，一是村莊輿論壓力，一是個(gè)人魅力。當(dāng)反對(duì)大多數(shù)村民的少數(shù)村民在村莊中處處感受到來(lái)自鄉(xiāng)鄰以道德評(píng)價(jià)為特征的輿論壓力時(shí)，他們不得不隨大流，忍受自己的“苦難”。輿論壓力正是傳統(tǒng)社會(huì)的特征，涂爾干的“機(jī)械關(guān)聯(lián)”就是這個(gè)意思。當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)受巨大變革，“機(jī)械關(guān)聯(lián)”大都解體，村莊輿論壓力難以阻止少數(shù)人對(duì)自身利益的尋求。個(gè)人魅力是村干部可以調(diào)用的另一種資源。一個(gè)善于說(shuō)理的人往往可以說(shuō)服那些不能忍受暫時(shí)受到利益損害村民去期待不久的利益回報(bào)，一個(gè)道德高尚的村干部可以讓村民提高對(duì)利益受損的忍受度，一個(gè)社會(huì)關(guān)系多的村干部可以帶來(lái)反對(duì)者的壓力，而一個(gè)性情暴燥、身體強(qiáng)健的村干部，則可以構(gòu)成對(duì)反對(duì)者的身體威脅?？偠灾?，在村莊輿論不能對(duì)村中少數(shù)反對(duì)派構(gòu)成壓力時(shí)，辦理村務(wù)的村干部的個(gè)人魅力和能力，就成為一種可能的替代手段，現(xiàn)實(shí)中這種情況到處可見(jiàn)。
除以上兩種辦法以外，村集體經(jīng)濟(jì)成為村干部可以調(diào)用的另一種資源。擁有豐富村集體經(jīng)濟(jì)資源的村莊，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對(duì)而決定資源如何分配與使用，村干部也可以利用村集體資源來(lái)建立對(duì)村民的獎(jiǎng)罰機(jī)制，少數(shù)村民若反對(duì)大多數(shù)村民的愿望和決策，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力，卻不得不考慮經(jīng)濟(jì)利益上可能受到的損害，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望。況且村集體經(jīng)濟(jì)資源的豐富，使得村干部可以不從村民那里抽取資源，就可以辦理好村中公益事業(yè)。
麻煩出在村集體經(jīng)濟(jì)較少的村莊。較少的村集體經(jīng)濟(jì)決定了辦理村中公益事業(yè)，需要從村民手中抽取資源，所謂“村民事業(yè)村民辦”這一可以套用在任何具體公共工程和公益事業(yè)上面標(biāo)語(yǔ)所表達(dá)的。而這種提取因?yàn)槿狈?qiáng)制手段（村級(jí)民主不是國(guó)家民主的一個(gè)部分，不具有暴力工具的后盾），而在少數(shù)反對(duì)派拒絕出錢(qián)出力時(shí)，村干部無(wú)計(jì)可施。較少的村集體資源也減少了村干部強(qiáng)制村民順應(yīng)村中大多數(shù)人意愿或村中公益事業(yè)的能力。這樣一來(lái)，在一些村集體資源較少的村莊，在既缺乏村莊輿論壓力，又缺少村莊能人的情況下，村莊中公益事業(yè)就可能成為每個(gè)村民都期待，但每一件公共工程或公益事業(yè)都應(yīng)該做好。
因?yàn)槭艿缴贁?shù)村民的反對(duì)，而辦不下去的狀況，這種狀況會(huì)大大損害村民本來(lái)可能得到的好處，或?yàn)榱说玫竭@種好處，而不得不讓每個(gè)村民花費(fèi)更大代價(jià)（比如集體建供水設(shè)施和每戶打井）。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問(wèn)題，通過(guò)村民大會(huì)或代表會(huì)議形成村務(wù)決策也不成問(wèn)題，但在辦理村務(wù)時(shí)，村干部卻往往面對(duì)著無(wú)法逾越的少數(shù)反對(duì)者的反對(duì)，最終致使民主化的村級(jí)治理效果不佳。
這就是說(shuō)，從理論上看，決定民主化村級(jí)治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對(duì)派能否被說(shuō)服成為合作者，或直接說(shuō)被壓服。如前所述，這取決于村干部的個(gè)人能力，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟(jì)資源的多少。
村干部個(gè)人能力和村莊輿論與民主化的村級(jí)治理的互動(dòng)關(guān)系，我們已分別討論[3]，本文中，我們重點(diǎn)討論村集體經(jīng)濟(jì)資源對(duì)于民主化村級(jí)治理的影響。
如前所述，村集體經(jīng)濟(jì)資源在兩個(gè)方面深刻地影響著民主化的村級(jí)治理，豐富的村集體經(jīng)濟(jì)資源增加了村干部說(shuō)服或壓服少數(shù)反對(duì)派的能力，同時(shí)，豐富的村集體資源使得民主化村級(jí)治理所面對(duì)的主要問(wèn)題，不是經(jīng)濟(jì)資源的提取，而是集體資源的分配，正是在這個(gè)意義上，民主化村級(jí)治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類(lèi)型：動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理。
在村集體經(jīng)濟(jì)貧乏的村莊，民主化村級(jí)治理包括以下兩個(gè)具體過(guò)程，一是相對(duì)容易達(dá)成的關(guān)于村莊秩序的決策，特別是修路架橋等公共工程和維護(hù)治安等公益事業(yè)的決策。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十二
魯迅說(shuō)過(guò)，“一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白”。語(yǔ)言雖然通俗，卻清楚的詮釋了實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活;通過(guò)工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛;通過(guò)磨練，我們可以提高自己人生的閱歷;通過(guò)交往，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。
今年暑假，我們一行13人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)——autobots團(tuán)隊(duì)，并成立了一個(gè)針對(duì)杭州灣企業(yè)調(diào)研與實(shí)習(xí)的項(xiàng)目。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全?；厥走@幾天緊張又充實(shí)的實(shí)踐生活，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
過(guò)去的8天里，我們團(tuán)隊(duì)將大家分成兩組，使之交替進(jìn)行工廠實(shí)習(xí)以及問(wèn)卷調(diào)研。工廠實(shí)習(xí)的那幾天，我們每天早上8點(diǎn)就需要到校門(mén)口集合趕一大早的公交車(chē)前往恒元工業(yè)園，這樣就需要我們?cè)缭绲膹拇采吓榔饋?lái)。到達(dá)工廠后，按照主任的分配，我們女生接到了穿葉片這類(lèi)簡(jiǎn)單方便操作的工作。雖說(shuō)很簡(jiǎn)單，但剛開(kāi)始上工時(shí)，我們的速度有點(diǎn)差強(qiáng)人意，比不及有豐富經(jīng)驗(yàn)的工廠女工。所謂的穿葉片，就是指將細(xì)長(zhǎng)條的葉片穿入又圓片上機(jī)器打出的小孔中。有經(jīng)驗(yàn)的女工可以目不斜視，僅憑感覺(jué)就可以輕而易舉的做成，那速度簡(jiǎn)直令人望而生畏。其間，她們也會(huì)同我們傳授經(jīng)驗(yàn)，方便我們更好的操作?？粗齻円粡垙埣儤愕哪?，我們是心懷尊敬的。發(fā)放問(wèn)卷的那幾天，我們每天早上的10點(diǎn)于校門(mén)口集合去各個(gè)大型企業(yè)門(mén)口的站牌蹲點(diǎn)。彼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高懸空，但炎炎的高溫并未減弱我們絲毫的動(dòng)力，我們依舊一張一張的請(qǐng)工人幫我們填寫(xiě)問(wèn)卷。在杭州灣，有很多文化低下的外來(lái)打工者，他們甚至是不識(shí)一字的，這就需要我們一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)。很多時(shí)候我們會(huì)遭到拒絕，連番的拒絕就會(huì)使我們心情變得低下，但我們并不氣餒，相互鼓勵(lì)，重拾信心。
今天，7月21日，這已經(jīng)是我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的最后一天了。今天上午8點(diǎn)，和往常一般，大家在校門(mén)口集合一起向?qū)嵙?xí)的工廠進(jìn)發(fā)。今天的任務(wù)又有所不同，主要是對(duì)實(shí)習(xí)結(jié)束作拍照留念。所以到達(dá)工廠時(shí)，我們首先經(jīng)過(guò)了老板楊老師的同意進(jìn)而進(jìn)入工廠對(duì)其環(huán)境設(shè)備進(jìn)行拍照記錄。隨后，我們同楊老師拍了合照作為對(duì)工廠實(shí)習(xí)結(jié)束的最后告別。下午，我們又聚在一起處理調(diào)查問(wèn)卷的后期問(wèn)題，我們首先對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行整合統(tǒng)計(jì)，然后利用所得數(shù)據(jù)用電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)分析總結(jié)。至此，我們的社會(huì)實(shí)踐就算接近尾聲了。最后，我們坐在一起相互交流實(shí)踐心得。每個(gè)人在這次的活動(dòng)中都有或多或少的蛻變，真應(yīng)了那句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
從這次的社會(huì)實(shí)踐中我們可以了解到以下四點(diǎn)：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融合，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心，虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二，第三次?有自信使人更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己太能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)，“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但我們不能就此停止在實(shí)踐道路上的探索。作為一名合格的大學(xué)生，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析，總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的，但同時(shí)也是快樂(lè)的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十三
為適應(yīng)社會(huì)需要，培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能的人才，實(shí)現(xiàn)校企之間合作的雙贏目標(biāo)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生和企業(yè)的快速成長(zhǎng)，管理學(xué)系與百麗國(guó)際合作舉辦了“百麗暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金”的活動(dòng)。百麗暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)為我校大學(xué)生搭建了通往知名企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為將來(lái)同學(xué)們走上工作崗位積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的相結(jié)合。同時(shí)此次活動(dòng)也真正實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)了高校與企業(yè)雙贏的目的，為全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)儲(chǔ)備力量。
企業(yè)文化神秘顧客導(dǎo)購(gòu)實(shí)習(xí)營(yíng)運(yùn)實(shí)習(xí)陳列培訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介：百麗國(guó)際控股有限公司，前身是百麗集團(tuán)，于20xx年5月23日在香港成功上市，上市當(dāng)日凍結(jié)資金高達(dá)4460億港元，創(chuàng)下了香港股票市場(chǎng)公開(kāi)發(fā)售凍結(jié)資金之最。百麗國(guó)際控股有限公司是由港資在大陸興建的生產(chǎn)加工企業(yè)的基礎(chǔ)上，迅速發(fā)展起來(lái)的產(chǎn)銷(xiāo)一體化股份制企業(yè)，是中國(guó)大陸最大的鞋業(yè)品牌連鎖經(jīng)營(yíng)公司，也是中國(guó)最大的服飾業(yè)零售商。主營(yíng)業(yè)務(wù)包括鞋類(lèi)、運(yùn)動(dòng)、箱包及服飾。百麗國(guó)際擁有中國(guó)最大規(guī)模的自營(yíng)連鎖銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，年銷(xiāo)售額超過(guò)100億元，網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國(guó)大陸包括所有省會(huì)城市在內(nèi)的150多個(gè)主要城市，零售網(wǎng)點(diǎn)超過(guò)5000個(gè)，員工近7萬(wàn)人。產(chǎn)品輻射中國(guó)（含香港）、美國(guó)、歐洲、日本、東南亞、中東、非洲等國(guó)家或地區(qū)。
一方面通過(guò)親臨全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)，獲得寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感受頂尖企業(yè)文化氛圍，了解公司的基本運(yùn)作流程，管理模式，并通過(guò)百麗集團(tuán)老總及高級(jí)員工親臨指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)百麗國(guó)際企業(yè)文化、神秘顧客、實(shí)習(xí)導(dǎo)購(gòu)、營(yíng)運(yùn)主管、陳列培訓(xùn)主管等階段的實(shí)習(xí)，使自己獲得全方位的工作技能及綜合能力提升，成為綜合管理人才后備軍的。并且在社會(huì)實(shí)踐中不斷地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己，展示和提升自己，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力，把握自己的定位，為將來(lái)走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。另一方面可以根據(jù)企業(yè)的需要培養(yǎng)企業(yè)需要的人才，增加企業(yè)的新的血液，為企業(yè)的良性發(fā)展提供較好的機(jī)會(huì)。
校企合作培養(yǎng)人才，是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)符合企業(yè)需要的人才，提高高校學(xué)生的就業(yè)率。對(duì)高校和企業(yè)來(lái)講，這是一個(gè)雙贏的選擇。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，以企業(yè)為本位的校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的模式是當(dāng)前比較有效的模式。在這種模式下，企業(yè)擁有一定的參與培養(yǎng)學(xué)生的自主權(quán)，可以有針對(duì)性地培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展的人才。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十四
7月15日，已經(jīng)進(jìn)入到了暑期，盡管如此，但我們還有一項(xiàng)重要的任務(wù)——參加暑期社會(huì)實(shí)踐。
在老師的指導(dǎo)下，我們有條不紊的進(jìn)行著我們名為“便民公共類(lèi)設(shè)施”的社會(huì)實(shí)踐。
上午12時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓403召開(kāi)了我們小組的第一次會(huì)議。我們確保每次的會(huì)議都有簽到的環(huán)節(jié)，以便于讓同學(xué)們重視此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)高也介紹了社會(huì)實(shí)踐的具體內(nèi)容，通知社會(huì)實(shí)踐的主要注意事項(xiàng)，同時(shí)我們還明確了每個(gè)人的分工，做到每個(gè)人都能為這次暑期社會(huì)實(shí)踐貢獻(xiàn)自己的力量。
在此次會(huì)議上，經(jīng)過(guò)之前與張澤一老師的溝通，我們明確了研究方向——北京市公共自行車(chē)的使用情況與市民對(duì)待它的態(tài)度。在會(huì)議的最后，我們確定了下一次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。聽(tīng)取了xx老師給我們的意見(jiàn)、建議。
得到了老師的支持與鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了我們能完成好這次社會(huì)實(shí)踐的信心。這次會(huì)議奠定了我們?nèi)蘸蠡顒?dòng)的基礎(chǔ)，也明確了每個(gè)人需要做的工作，讓我們以后能夠更好的進(jìn)行合作，為我們的任務(wù)出力，并讓每一個(gè)人都參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，需要大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力。想要做到這一點(diǎn)，就需要我們制定詳細(xì)的方案。偉大領(lǐng)袖毛主席層說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降?！敝灰覀冏龅綀F(tuán)結(jié)一致，就可以更好的完成我們的任務(wù)。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十五
今天已經(jīng)是fith團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，從最開(kāi)始的活動(dòng)策劃到準(zhǔn)備再到現(xiàn)在活動(dòng)做好完成本次活動(dòng)所有資料的總結(jié)交接，我們的暑期調(diào)研行動(dòng)也算結(jié)束了。
下午在學(xué)校里我們做了對(duì)實(shí)踐的開(kāi)會(huì)總結(jié)?；厥走@一個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨?！扒Ю镏?，始于足下”，第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我們明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐調(diào)研，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人。雖然在一起的時(shí)間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大，沒(méi)有同伴，沒(méi)有朋友都是不可能在的這個(gè)社會(huì)中有立足之地。
走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
我們都受到了4點(diǎn)啟發(fā)：
1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。
2.在社會(huì)中要有自信。
3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
4.在工作中要不斷地豐富知識(shí)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十六
據(jù)調(diào)查顯示，有相當(dāng)一部分高中畢業(yè)生是帶著對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的迷茫來(lái)到大學(xué)的，這也就造成了許多的大學(xué)生不知道如何盡快適應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，甚至沒(méi)有一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo)，任時(shí)光流逝，虛度光陰。更有許多大學(xué)生不知道自己的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，不知道自己該學(xué)習(xí)什么、如何努力、走向何方。在考研與就業(yè)之間，如何抉擇也成為了一大難題，許多同學(xué)們都在此猶豫不前。古人云：千里之行，始于足下。不管我們要在畢業(yè)之后何去何從，我們都需要有一個(gè)自己的目標(biāo)，想要在自己畢業(yè)時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須腳踏實(shí)地的向前進(jìn)，而腳踏實(shí)地前進(jìn)的基礎(chǔ)則是有一個(gè)明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明晰當(dāng)前工作重點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，走向成功。
而我們要做的，正是以網(wǎng)絡(luò)工程以及計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)為切入點(diǎn)，為我們自己以及其他大學(xué)生們指引前進(jìn)的方向，為未來(lái)的成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）共同商議，確定主題，明確任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)正式開(kāi)始暑期社會(huì)實(shí)踐。首先，召開(kāi)暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，宣布暑期社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，所有成員進(jìn)行了第一次例會(huì)，正式開(kāi)始工作。
會(huì)上，組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本流程以及注意事項(xiàng)，要求所有成員在實(shí)踐中注意安全，并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。小組成員共同商議了在實(shí)踐中可能遇到的問(wèn)題，還討論了實(shí)踐中具體人員的分工，明確每個(gè)人的職責(zé)，讓所有人能夠高效的進(jìn)行自己的工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，確保實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一切以團(tuán)隊(duì)為重，在實(shí)踐中按照要求完成任務(wù)。
（2）聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生，聆聽(tīng)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。
我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采訪了往屆畢業(yè)生李晨冉，聽(tīng)取他的大學(xué)生活經(jīng)歷以及工作之后的感受等。在大學(xué)，最主要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)指的并不是只學(xué)習(xí)知識(shí)，更多地是學(xué)習(xí)一種能力，參加專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)很能夠幫助自己找出自己當(dāng)前學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。大學(xué)也不僅僅是只有學(xué)習(xí)的時(shí)光，多多參加體育鍛煉也是相當(dāng)重要的，身體是革命的本錢(qián)，只有身體好才能更好的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要只是拘泥于課本，畢竟作為信息化專(zhuān)業(yè)的前沿，計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異，我們也就必須緊跟時(shí)代，去網(wǎng)上學(xué)習(xí)最先進(jìn)的東西，為自己充電。
當(dāng)談到工作之后的感受時(shí)，學(xué)長(zhǎng)總結(jié)了一個(gè)字，累。在學(xué)校的生活真的太輕松了，工作之后，每天必須按點(diǎn)上班，還有無(wú)休止的加班，更需要不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)，再加上每天在路上的時(shí)間，能讓自己休息的時(shí)間是少之又少。但是這一切為的還是自己未來(lái)，為了自己的工資。在工作之前，我們不需要考慮衣食住行等過(guò)多的問(wèn)題，在工作之后，一切都是自己所需要負(fù)擔(dān)的，所以自己還是必須繼續(xù)努力，在社會(huì)中生活。立足于社會(huì)遠(yuǎn)比在校園難的多。
我們還和其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了交流，他們共同的感受便是工作中遠(yuǎn)比在學(xué)校辛苦。他們“異口同聲”的告誡我們，好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧。
（3）同類(lèi)比較，找出自身優(yōu)勢(shì)及不足。
要了解一個(gè)專(zhuān)業(yè)的具體事宜，僅僅了解自己學(xué)校的情況是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要和其他高等院校的相同專(zhuān)業(yè)和相近專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)查分析，才能真正透徹的了解。我們?yōu)榱烁宄牡弥渌麑W(xué)校的發(fā)展情況以及相比之下我們的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，為將來(lái)我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐的改進(jìn)提供指導(dǎo)。
為此，我們以各個(gè)大學(xué)的開(kāi)課情況為切入點(diǎn)，從開(kāi)課情況具體分析各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及我們的改進(jìn)方向。為此，我們選取了我們學(xué)校，我們的近鄰河北科技大學(xué)以及本專(zhuān)業(yè)排名十分靠前的北京郵電大學(xué)和西安電子科技大學(xué)，分析所學(xué)課程得出啟示。
從總體上看，四所大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程大同小異，基礎(chǔ)性的科目都是相同的。所有大學(xué)專(zhuān)業(yè)的公共科目都是相同的，例如政治、英語(yǔ)等。專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課也是大同小異，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等基本理論課程是開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)校都開(kāi)設(shè)的。而區(qū)別之處在于專(zhuān)業(yè)課是有所不同的。但對(duì)于程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程都有開(kāi)設(shè)，不同之處在于不同高校對(duì)這些課程的側(cè)重點(diǎn)不同。對(duì)于理工類(lèi)院校來(lái)說(shuō)，開(kāi)設(shè)的硬件相關(guān)的課程比較多，相對(duì)側(cè)重于組網(wǎng)建網(wǎng)等硬件設(shè)施的建設(shè)。而我們的側(cè)重點(diǎn)在于軟件方面，側(cè)重于網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等，這也就使得不同學(xué)校就業(yè)時(shí)候所選的側(cè)重的方向不同。
其次，對(duì)于北郵和西電等以此類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特長(zhǎng)的高校來(lái)說(shuō)，開(kāi)設(shè)的課程中知識(shí)體系相對(duì)完善，對(duì)于所需的硬件知識(shí)以及具體的相關(guān)問(wèn)題比較全面，更側(cè)重于電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合等應(yīng)用。這類(lèi)高校的教學(xué)計(jì)劃更新也相對(duì)較快，更加適應(yīng)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展。在實(shí)踐方面，由于更能夠接觸到社會(huì)生活，所以實(shí)際項(xiàng)目的參與以及協(xié)作能力較強(qiáng)，這也是他們排名靠前的一大原因。
（4）考驗(yàn)與就業(yè)的抉擇。
我們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，采訪了許多往屆畢業(yè)生和任課教師。同其他所有的專(zhuān)業(yè)，老師給出的答案也是各有利弊。首先，對(duì)于想深造的同學(xué)，考研是一個(gè)很好的選擇。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢，計(jì)算機(jī)大類(lèi)之下的所有專(zhuān)業(yè)，考研方向就是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的不同方向，例如網(wǎng)絡(luò)方向、信息安全方向、數(shù)據(jù)庫(kù)方向等。專(zhuān)業(yè)特色比較強(qiáng)的高校數(shù)量很多，比如北郵、西電、成電等。相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，由于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)可選擇的方向多，而且每個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)相對(duì)較多，并且處在信息化發(fā)展的前沿，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較小。但考取一些熱門(mén)大學(xué)還是有一定難度的。而對(duì)于就業(yè)，除去少部分畢業(yè)之后非從事計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的同學(xué)，其他的同學(xué)大多從事的是程序員的職業(yè)，少部分從事于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全等其他相關(guān)行業(yè)。也就是說(shuō)，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后大部分同學(xué)們從事的是軟件開(kāi)發(fā)的工作，這就要求我們必須在在校期間學(xué)好軟件的基礎(chǔ)，以更好的適應(yīng)未來(lái)的工作。
（5）公司里的的新世界。
學(xué)校的生活還是和工作之后的生活有所不同的，為了更加直觀的感受到公司內(nèi)生活情況，我們專(zhuān)門(mén)拜訪了學(xué)院的一些合作單位，深入了解工作之后的情況。我們的第一感覺(jué)就是明顯的緊張有序。據(jù)介紹，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)內(nèi)的生活過(guò)于散慢，所以進(jìn)入公司之后大多數(shù)人會(huì)有一種不適應(yīng)的感覺(jué)。畢竟公司內(nèi)是商業(yè)化的集團(tuán)，追求效率與利潤(rùn)，所以我們對(duì)此要有一定的心理準(zhǔn)備。其次，加班對(duì)于我們從事行業(yè)來(lái)說(shuō)也是家常便飯，所以工作人員提醒我們，在以后工作之后要處理好加班和休息之間的關(guān)系，畢竟身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)注意鍛煉身體，才能保持較高的工作效率。
除了工作后的不同之外，我們還關(guān)注著另外一個(gè)很重要的方面，我們需要具有哪些能力以勝任工作。通過(guò)對(duì)不同公司的調(diào)查，我們看到，雖然此類(lèi)公司側(cè)重點(diǎn)不同，但是對(duì)于畢業(yè)生的要求卻驚人的相似。首先，要求能吃苦耐勞，雖然這是各大公司對(duì)應(yīng)聘畢業(yè)生的第一要求，但是這并不涉及到專(zhuān)業(yè)能力等。其次才是對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)在平時(shí)多參加相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)，這種經(jīng)歷對(duì)于自己的將來(lái)是很有幫助的。公司更愿意招聘有這類(lèi)經(jīng)歷的同學(xué)們。還有一點(diǎn)要求便是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。各個(gè)公司并不指定必須精通什么東西，更重要的是看重學(xué)習(xí)能力，這點(diǎn)也是軟件行業(yè)需要的適應(yīng)能力。最后，管理學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們更容易得到重視，因?yàn)楣镜膶?lái)的管理層需要這類(lèi)人才。
（6）生活的思考。
幾天的調(diào)研匆匆而過(guò)，我們收獲的不僅僅是我們所收集到的信息，更是我們將來(lái)走向社會(huì)后與人交往的方式。我們更體會(huì)到真正走向社會(huì)之后，我們的道路是何等的艱難。在這幾天里，我們更懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻可以是無(wú)限的。這種社會(huì)經(jīng)歷也許就是我們未來(lái)走向社會(huì)之后的墊腳石吧。
五天的實(shí)踐，隊(duì)員們?cè)谡{(diào)研走訪高校、公司，聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的過(guò)程中對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更完整的了解，為自己將來(lái)選擇道路又添了一盞指示燈。同時(shí)實(shí)踐中大家也收獲了可貴的友情，五天的時(shí)間雖然短暫，但是共同的奮斗讓隊(duì)員們真摯地交流，交心的過(guò)程友誼也在一點(diǎn)點(diǎn)加深。
實(shí)踐結(jié)束了，但是我們的友情還會(huì)更美，我們的奮斗沒(méi)有結(jié)束，我們的未來(lái)還會(huì)走的更遠(yuǎn)。
未完，待續(xù)，夢(mèng)想加油！
通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)研，我們可以得出許多為我們將來(lái)發(fā)展指引方向的結(jié)論。它雖然不能改變我們每一個(gè)人的命運(yùn)，但卻能讓我們的未來(lái)更加美好！
（1）計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。
你是否適合學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，如果你不喜歡但學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)你又該怎么辦？通過(guò)對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的分析，無(wú)論你在哪，只要學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，那么你的生活就離不開(kāi)程序了，從c語(yǔ)言到j(luò)ava，到android，你總是逃不過(guò)編程的，所以說(shuō)，計(jì)算機(jī)更適合對(duì)于編程有興趣的同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)。但并不是只有你感興趣才能學(xué)，因?yàn)榕d趣是培養(yǎng)出來(lái)的，所以只要不是抵觸，就可以踏進(jìn)計(jì)算機(jī)的大門(mén)。而總有一部分大學(xué)新生，選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是自己的意愿，那么又該如何，那就先跟著這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，到了后期，可以相對(duì)側(cè)重于非編程開(kāi)發(fā)類(lèi)的方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些東西一樣可以找到好的工作。所以說(shuō)，不管如何，讓自己愛(ài)上計(jì)算機(jī)，愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)工程便是新生們最重要的工作，當(dāng)你真正愛(ài)上它時(shí)，成功便只是時(shí)間問(wèn)題了。不管如何、先學(xué)下去，慢慢體會(huì)代碼之美，從心底接受了，那么你就修煉成功了。
（2）考研就業(yè)，孰是孰非。
對(duì)于大一同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是融入這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而對(duì)于我們即將升入大三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考研與就業(yè)的抉擇便是主要的問(wèn)題。對(duì)于此，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等給我們的共同結(jié)論便是因人而異，不能絕對(duì)的說(shuō)考研好還是就業(yè)好?？佳锌梢陨钤?，可以取得碩士學(xué)位證，可以在將來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力。直接就業(yè)則在初入社會(huì)比較鍛煉，之后三年的工作經(jīng)驗(yàn)也可以與研究生畢業(yè)時(shí)候相媲美。
如果你想要深造，取得更高成都的學(xué)位，那么考研便是肯定的。如果你想盡快走向社會(huì)，那么就業(yè)便是不二法門(mén)。對(duì)于正在徘徊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就需要權(quán)衡利弊了。
面向考研與就業(yè)兩個(gè)方向的同學(xué)們學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然有所不同。對(duì)于考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較重要了，一些基礎(chǔ)性的學(xué)科例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治便是關(guān)鍵。對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面，相對(duì)注重理論，對(duì)于原理和過(guò)程的追求有利于自己考試中的發(fā)揮?？偟恼f(shuō)就是側(cè)重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，是考研學(xué)習(xí)的大方向。
（3）工作那點(diǎn)事。
如果你選擇工作，那么你走向的是這個(gè)專(zhuān)業(yè)大多數(shù)人走向的方向，相對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科來(lái)說(shuō)，這種新興科學(xué)的考研率并不高。大多數(shù)的學(xué)生選擇就業(yè)，這個(gè)以技術(shù)為發(fā)展動(dòng)力的科學(xué)重點(diǎn)還是在技術(shù)，更加注重應(yīng)用與實(shí)踐，這和當(dāng)今專(zhuān)業(yè)人才的劉翔也是比較相符的。而如果要面向工作，在大學(xué)期間，我們要注重的便有所側(cè)重。首先，在初期要打好自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，保證自己的基礎(chǔ)扎實(shí)，在學(xué)到一定知識(shí)之后要開(kāi)始將所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐中，紙上談兵不是這個(gè)行業(yè)所需要的。在大學(xué)期間，更多地參加專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)將有利于自己的發(fā)展，在參加各個(gè)活動(dòng)中不斷提高自己的能力，以不斷面向社會(huì)，武裝自己。知識(shí)固然重要，但能力卻是重中之重，用人單位要求的是更高的能力，也就意味著我們必須在學(xué)習(xí)中提高自己的綜合能力。
除此之外，緊跟時(shí)代潮流是我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具有的一項(xiàng)技能。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展太快了，從無(wú)到有，從弱變強(qiáng)這僅僅是近二十年的事，現(xiàn)在的信息行業(yè)依舊如此，機(jī)器和技術(shù)更新?lián)Q代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想像。從遠(yuǎn)久的c語(yǔ)言到現(xiàn)在移動(dòng)智能開(kāi)發(fā)，走過(guò)的也僅僅是十幾年的歷程，所以我們要做的一點(diǎn)便是緊跟著是道德潮流，不斷學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，唯有此才能去適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會(huì)。
在面向社會(huì)的奮斗中，非專(zhuān)業(yè)技能也顯得越來(lái)越重要。比如為人處事、人際交往能力，環(huán)境適應(yīng)能力等都成為自己未來(lái)工作中的關(guān)鍵一環(huán)，在學(xué)校期間，我們不能宅在學(xué)校，要更多地走向社會(huì)，去鍛煉自己，提高綜合能力更有利于自己將來(lái)立足社會(huì)。
（4）腳踏實(shí)地。
千里之行，始于足下，我們需要的并不是一腔的熱情，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，去行動(dòng)。不管自己將來(lái)要走向何方，踏踏實(shí)實(shí)的努力定會(huì)成為自己人生的一筆財(cái)富。
每一次的失敗都是一種收獲，我們?cè)谖磥?lái)的路上不僅要踏踏實(shí)實(shí)向前，更要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出不足，找到差距，這樣才能走得更遠(yuǎn)。還記得聽(tīng)過(guò)一句話叫做“不值得做的事就不值得把它做好，不值得想的事就不值得把它想通”，真得很有道理，未來(lái)的路上，我們要學(xué)會(huì)思考，盲目的前進(jìn)，只會(huì)讓我們?cè)阶咴铰?。停下?lái)思考，哪些值得，哪些不值得，才會(huì)讓我們更快的進(jìn)步，少一些時(shí)間的浪費(fèi)，也少一些心靈的羈絆。
幾天的調(diào)研生活辛苦又充實(shí)，我們收獲的不僅僅是這次調(diào)研的成果，體會(huì)更深的便是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們進(jìn)行的是社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是我們此次調(diào)研每個(gè)人最大的收獲，面向生活，體會(huì)生活，便是我們未來(lái)的真諦吧。
我們的路還很長(zhǎng)，我們要做的還很多，未來(lái)的我們需要成長(zhǎng)，這源于生活中的一點(diǎn)一滴！
學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告篇十七
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)非常漫長(zhǎng)，我沒(méi)有和別的同學(xué)一樣去打暑假工，我回到了我的家鄉(xiāng)xx省永州市零陵區(qū)。上大學(xué)整整一年了，學(xué)習(xí)旅游方面的知識(shí)也一年了，我記得我們老師說(shuō)過(guò)，學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的人不管看什么事物都要學(xué)會(huì)以旅游者的眼光去看待，所以這個(gè)暑假我想用一個(gè)旅游者的眼光去好好觀察一下我的家鄉(xiāng)!
旅游業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱的產(chǎn)業(yè)，我國(guó)是一個(gè)旅游資源非常豐富的國(guó)家，其他的省份我不熟悉，但是這一年的學(xué)習(xí)中，對(duì)于湖南省的主要景區(qū)景點(diǎn)多少是有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的。但是我一直很困惑，為什么我的家鄉(xiāng)不被大家所認(rèn)識(shí)?我也希望有一天向別人提起我的家鄉(xiāng)湖南永州時(shí)別人會(huì)馬上想起一些代表性的事物，比如提到張家界別人馬上就會(huì)說(shuō)“那里可是風(fēng)景勝地呀!”;提到岳陽(yáng)人們會(huì)想到岳陽(yáng)樓;提到長(zhǎng)沙人們會(huì)談起岳麓山，馬王堆?？墒翘岬接乐莼蛘吡懔辏蟛糠秩硕颊f(shuō)不太清楚。對(duì)此我很難過(guò)，難道永州真的沒(méi)有可以被很好利用的旅游資源嗎?當(dāng)然不是。不信我們可以一起去看看。
永州市位于湖南南部，五嶺山脈北麓，是全國(guó)唯一與廣東、廣西兩省相毗鄰的地區(qū)。全市面積2.24萬(wàn)平方公里，居全省第二位。是我國(guó)瑤族的主要聚居地和瑤文化的發(fā)祥地之一。我的家住永州市零陵區(qū)，對(duì)于零陵我是非常的熟悉的，暑假的時(shí)候零陵的每個(gè)比較著名的地方我都親自游覽了一遍。所以我想好好的調(diào)查一下我家鄉(xiāng)——零陵的旅游資源現(xiàn)狀。
零陵得名于舜葬九疑?！妒酚洝の宓郾炯o(jì)》載：舜“南巡狩，崩于蒼梧之野，葬于江南九疑，是為零陵”。這里所說(shuō)的零陵，實(shí)際上就是舜陵，或者說(shuō)是舜陵的別稱(chēng)或美稱(chēng)。把舜陵稱(chēng)為零陵，源于娥皇、女英千里尋夫的動(dòng)人故事。舜帝南巡死于九疑后，舜的兩個(gè)妃子娥皇和女英，千里迢迢從中原來(lái)到九疑，想要找到舜帝的陵墓。她們一路尋找，一路傷心落淚，直到淚盡泣血。淚血灑到竹子上，留下淚斑，使竹子成為淚竹，又稱(chēng)為斑竹。毛澤東的詩(shī)句“斑竹一枝千滴淚”，用的就是這一典故。但是，娥皇、女英最終沒(méi)有找到舜帝的陵墓，在返回中原的途中，雙雙投水自盡于洞庭湖。為了紀(jì)念娥皇、女英的多情，人們將舜陵改稱(chēng)為零陵。在這里，零陵的“零”字，是“涕零”即落淚、掉眼淚的意思。這么美麗動(dòng)人的典故讓我對(duì)“零陵”一詞有了更深的感觸。宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修曾經(jīng)感嘆道“畫(huà)圖曾識(shí)零陵郡，今日方知畫(huà)不如”，這句不朽的名句可謂是對(duì)零陵最好的贊美了。
零陵境內(nèi)現(xiàn)有省重點(diǎn)文物保護(hù)單位7處，城區(qū)風(fēng)景名勝30多處，被列為我省十旅游區(qū)之一。零陵曾孕育了書(shū)法“草圣”懷素，文學(xué)家柳宗元，軍事家蔣婉、黃蓋，哲學(xué)家李達(dá)等杰出人物，歷代名家歐陽(yáng)修、陸游、元結(jié)、黃庭堅(jiān)、何紹基等也在此留下許多墨寶。柳宗元的“永州八記”遺址聞名遐邇，宋迪一幅“瀟湘夜雨”揚(yáng)名天下。風(fēng)物宜人的歷史八景便是位于今永州市零陵區(qū)內(nèi)的蘋(píng)洲春漲、朝陽(yáng)旭日、山寺晚鐘、綠天蕉影、恩院風(fēng)荷、回龍夕照、愚溪眺雪、香零煙雨。
柳子廟在零陵區(qū)瀟水西岸的柳子街。公元814年，永州人們?yōu)榧o(jì)念唐代進(jìn)步政治家、思想家和著名文學(xué)家、永州司馬柳宗元而建。柳子廟的建筑非常古典，進(jìn)柳子廟要經(jīng)過(guò)一條非常古老的青石小道，現(xiàn)在那邊還住著許多戶人家。那里的房屋還保留著以前的建筑風(fēng)格。永州八景的“愚溪眺雪”指的就是位于柳子街的愚溪橋，柳子街后有一條小溪，水流淙淙，匯入瀟水，原名冉溪。因姓冉的人家住在這而得名，公元810年，柳宗元遷居于此，改名為愚溪。溪水和瀟水的匯合口有一座兩拱的石橋，名愚溪橋?！疤O(píng)洲春漲”指的就是蘋(píng)洲島，每逢春夏水漲，立于島上石磯，舉目四望，黃葉古渡，迥龍寶塔，江天風(fēng)月，遠(yuǎn)浦歸帆，漁舟唱晚，畫(huà)詩(shī)情，盡入眼底。島如隨水沉浮一葉扁舟，風(fēng)韻萬(wàn)般。著名的“瀟湘夜雨圖”所繪之處也是這里的美麗風(fēng)光。永州八景中我最熟悉的就是“恩院風(fēng)荷”了，因?yàn)檫@一處景點(diǎn)就在我所讀高中的校園里，這是清朝的一座寺院，佛殿前有一口池，名叫“碧云池”池呈“中”字形。池中種有荷花，亭亭玉立，夏日，荷花開(kāi)放時(shí)，香氣撲鼻，令人神清氣爽。記得以前課余時(shí)間我們經(jīng)常坐在碧云池的旁邊休息，看書(shū)?，F(xiàn)在想起來(lái)那是一件多么愜意的事啊!永州八景中還有一處我們常去的地方就是“朝陽(yáng)旭日”——朝陽(yáng)巖了!這里巖石峭拔雄渾，巖洞幽邃深曠，怪異多姿.每當(dāng)旭日東升，紅霞映照亭閣，霧靄籠罩蒼林，飛舟南下，激流飛湍，景色變幻，絢麗旖旎，所以有“朝陽(yáng)旭日”之稱(chēng)。據(jù)說(shuō)，唐朝詩(shī)人元結(jié)任道州刺史時(shí)，系舟巖下，見(jiàn)巖石東向，洞口東開(kāi)，遂命朝陽(yáng)巖，并作詩(shī)贊其勝：“朝陽(yáng)巖下湘水深，朝陽(yáng)洞口寒泉清，零陵獨(dú)有先賢傳，水石為娛安可羨，長(zhǎng)歌一曲留相勸。”朝陽(yáng)風(fēng)光，從此聞名。永州八景就不一一表述了。近幾年零陵比較出風(fēng)頭的就是——周家大院了。周家大院位于零陵區(qū)何仙觀鎮(zhèn)境內(nèi)，是一座古民居群落，具有較高的文物價(jià)值和開(kāi)發(fā)前景，自2000年來(lái)國(guó)家，省級(jí)旅游，文物部門(mén)多次來(lái)這里考察，2006年被湖南省列為第八批省級(jí)文物保護(hù)單位。暑假期間經(jīng)過(guò)我同學(xué)的帶領(lǐng)我來(lái)到周家大院，當(dāng)我看到那里的古建筑時(shí)我很激動(dòng)，比之前去鳳凰看古城時(shí)更激動(dòng)。鳳凰是一座古城，而周家大院卻是一座令人嘆為觀止的“豪宅”!雖然大院已有一些破損，但是它的風(fēng)韻依然存在。周家大院的前面是一片稻田，當(dāng)時(shí)正值收割時(shí)期，看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影，我覺(jué)得很親切，淡淡稻花香摻和著泥土的芬芳，增添了我對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
家鄉(xiāng)的美景有很多很多，人們都說(shuō)“最美的地方就是自己的家鄉(xiāng)!”我覺(jué)得這話說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的每一山每一水都充斥著我們的一分最珍貴的情感，這份情感是最美的!或許我的家鄉(xiāng)的旅游沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，但是我對(duì)那里的一草一木的感情是不會(huì)退減的，不管我以后走到哪，看到了多美的景色，我都不會(huì)忘記自己家鄉(xiāng)的美景。我覺(jué)得這應(yīng)該也是一個(gè)旅游者必備的品質(zhì)吧!我也希望自己以后能為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)建設(shè)出一份力。
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