揮灑青春演講稿(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 08:22:04
揮灑青春演講稿(匯總18篇)
時間:2023-11-23 08:22:04     小編:雅蕊

演講稿是為了向聽眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)觀點或者提出建議的一種口頭陳述。它具有獨(dú)特的語言風(fēng)格和口才要求,可以在演講場合中引起聽眾的興趣和共鳴,對于提升溝通能力和影響力非常重要。對于即將進(jìn)行演講的我們來說,寫一份精心準(zhǔn)備的演講稿是必不可少的,它能夠幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達(dá)觀點,從而取得更好的演講效果。練習(xí)演講并接受他人的給予的意見和建議,以不斷提升自己的演講水平。這些演講稿范文內(nèi)容充實、思路清晰,有助于我們更好地組織和表達(dá)自己的思想。

揮灑青春演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

作為二十一世紀(jì)當(dāng)代青年人的大家,如同那蓬勃向上的初陽冉冉升起一般,存款了十多年的動能,就要在這里花樣年華2中暢快爆發(fā),不斷呈現(xiàn)、揮筆青春所含有的活力氣場。是的,青春,我們來了,也將用填滿活力的兩腿給你舞出不一樣的精彩的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上明確提出黎明曙光的覺得這一定義,即一覺醒來后,像再次得到生命一般的覺得,青春亦是如此。這一部更是青春的`主要表現(xiàn)嗎?一切都是那麼新鮮,那麼青春活力,似化繭成蝶后的ufo,又如冬眠期后的睡熊?;盍σ恢毙枥@在其中,一切甚為幸福。

而大家,踏入青春后,帶著這一股活力融進(jìn)日常生活,給人覺得幸福,可是也并算不上全方位,在人生路面上,有歡歌笑語,有開心,也是有痛楚,有傷心。實際上,細(xì)心想一想,人生更是由于那樣才越來越多種多樣。每個人都是歷經(jīng)所有喜怒哀樂,每個人都需愛惜這種人生財富。

拼搏,趁著青春的活力拼搏;拼搏,迎著青春的熱情拼搏;勤奮,依靠青春的信心勤奮。伴著青春向前,或悲或喜,必須舞出歸屬于自身的一道風(fēng)景。我們可以。

青春給與大家的,盡管幸福,但是也是有一絲缺陷,那麼就去其糟粕,去其糟泊,運(yùn)勢把握在自身手上,要好好珍惜青春,珍惜當(dāng)下,用自身的活力鑄就自身有一定的使用價值的人生!

揮灑青春演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。

但有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的.青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

揮灑青春演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我演講的題目是《揮灑汗水,讓青春閃光》。

今天站在這里,覺得自己沒有什么東西可以拿來炫耀?;仡欁约簭慕痰膬赡辏瑳]做過什么轟轟烈烈的大事,也沒有過突出的成就,只是平平凡凡的兩年,我也只是一個平平凡凡的人,做著平平凡凡的事。但正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。

盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力,但更多的是對教育事業(yè)的堅守,對工作的執(zhí)著,對學(xué)生的關(guān)愛,對同事的真誠。

__年9月我作為特崗教師中的一員來到了玉鎮(zhèn)小學(xué),從此開始了我的從教生涯,也開始了我五味雜陳的生活。

來到學(xué)校以后,我擔(dān)任當(dāng)時八年級和七年級兩個班的語文教學(xué),對于沒有任何從教經(jīng)驗甚至不是從師范專業(yè)出來的我,這是一個很大的挑戰(zhàn)。為了彌補(bǔ)自己經(jīng)驗上的不足,我不斷摸索,不斷總結(jié),比別的老師花費(fèi)了更多的時間和精力在教學(xué)上。

早晨,當(dāng)別的老師還窩在溫暖的被窩里,我已經(jīng)在輔導(dǎo)學(xué)生晨讀;晚上,當(dāng)別的老師在家享受家庭的溫暖,我卻遠(yuǎn)離只有兩歲的兒子,一個人守著辦公室備課、批改作業(yè)。盡管如此,七年級卻在期末考試中考到了全區(qū)倒數(shù)第四名。當(dāng)時,我很沮喪,甚至懷疑自己當(dāng)初的選擇,覺得自己不能當(dāng)好一名教師。

一天晚上,同樣身為教師的父親鄭重地對我說:“每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷,我也是這樣走過來的,做個好老師,就是要用愛心去教書育人,當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時候,你也就成為一名真正的教師了?!?/p>

父親的話使我豁然開朗,我下定決心,改變自己,贏得學(xué)生的信任和尊重。課余時間,我主動和學(xué)生交流,傾聽他們的心聲,了解他們的需求,熟悉他們的特點,掌握他們的喜愛。

功夫不負(fù)有心人,隨著時間的推移,我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽了,隨意走在校園里,他們都會主動和我打招呼,他們在學(xué)習(xí)上和生活上有什么問題,也愿意告訴我,有更多的同學(xué),會在網(wǎng)上給我留言,和我交流,我也不再把他們當(dāng)成學(xué)生,而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。隨著師生關(guān)系的拉近,他們的成績也在不斷進(jìn)步,在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中,我所擔(dān)任的八年級的語文和七年級的歷史都取得了全區(qū)第二名的好成績。

人們常用“蠟炬”來形容老師,因為老師在給學(xué)生帶去光明的時候需要悲壯地燃燒自己。我是一位教師,同時我也是一位母親,為了工作,為了我的學(xué)生,我將自己僅有兩歲零三個月的孩子寄養(yǎng)在母親家。有時候,我覺得他就是一位留守兒童,只有在周末的時候才能享受母愛。

每次離開家,兒子都拉著我,哭著叫著“媽媽別走”,我卻狠心地叫母親把他抱走。多少次,聽著電話線那頭兒子稚嫩的聲音“媽媽回來”,我都淚流滿面。又有多少個夜晚,我是在對兒子的思念中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。對兒子,我充滿了愧疚,但我并不后悔。我不但要做蠟炬,還要做明燈,一盞指引學(xué)生認(rèn)識世界,排除困難,勇往直前的燈。

在八年級有一位特別的學(xué)生,她叫王紅艷。在家里,王紅艷排行老二,從小王紅艷就不受母親的喜愛,曾幾次被母親送人,但憑著對家的執(zhí)著,王紅艷都從養(yǎng)父養(yǎng)母家跑了回來。母親的漠視造成了她的自卑,在學(xué)校,她很少和同學(xué)交流,總是一個人,上課也不愛發(fā)言。為了幫她樹立自信,上課時,我總是抽她回答問題,課下找她談心,并用周記的方式幫她解決思想上的煩惱,生活上的困難。

現(xiàn)在,隨時能聽見她的笑聲,成績也有明顯進(jìn)步。前不久,她的作文《母親的裙》還發(fā)表在《學(xué)語文之友》上??粗劾锪鞒龅墓獠剩覐男牡赘械叫牢?。在這里,我找到了自我,找到了快樂。我也許不會像別的老師那樣桃李滿天下,但那一刻,我感到了收獲的快樂。

我一直慶幸自己是一名教師,因為這是一份愛心的事業(yè),愛是陽光,它能溫暖孩子們幼小的心靈;愛是明燈,它能照亮孩子們前進(jìn)的路,愛是甘泉,它能滋潤學(xué)生的心靈;愛是暖流,它能化解師生間的冷漠。當(dāng)愛撞擊到學(xué)生心靈的時候,一切就奇跡般地發(fā)生了,一切就神話般地變化了。

正如泰戈爾所說:果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。雖然我只是一名普通的特崗教師,但我喜愛這里的孩子,我眷戀這片土地,就讓我用青春、汗水和特別的愛譜寫一曲特崗教師之歌!讓我的青春在這個特殊的崗位上閃閃發(fā)光吧!

謝謝大家!

揮灑青春演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的是關(guān)于奮斗勵志的演講稿,首先,請允許我給大家講一個哲理故事。

從前,有四個非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊長探險,他們對大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中,因為隊長突然患疾病,卻因為沒有醫(yī)生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對同行的三位伙伴說:“這是我親手做的箱子,我現(xiàn)在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達(dá)之后,你們會得到比金子還貴重的東西?!?/p>

說完之后,隊長就去世了,他們在埋葬了隊長之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當(dāng)然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時刻,想起隊長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。

終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長的朋友??墒?,隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!

故事講完了,同志們,聽到這個故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業(yè),隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動物之處,就在于人會勵志向上,有奮斗精神,也具有高級思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊游镆粯訙啘嗀鼗钪?,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位朋友們,聽完這篇勵志演講,你是否找到自己奮斗的目標(biāo),如果沒有,趕緊尋找自己的目標(biāo)吧,因為有了目標(biāo),人生才能完美,有了目標(biāo),才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧!

如果今天不走快點,那么明天可能就要用跑的了,后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管理想會不會實現(xiàn)呢,向前走向前奔跑就是了。有的時候理想會比較近,有的時候理想會很遠(yuǎn),但是它們總會實現(xiàn)的。

坦白說,自己只是不想在這短短的.一生中留下太多的遺憾,可是我似乎總是在等待,把理想留在將來,把努力留在明天,拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看,那些本該今天要完成的事情,總是想到等等再做,然后經(jīng)這么一放下,就再沒有然后了。

這段時間情緒并不是很好,總是回想著自己,回想著昨天,踏上社會的這些年,發(fā)生了很多事,見過各式的人。可是這一切,就這樣無聲息的過去了。

我的演講完畢,謝謝大家。

揮灑青春演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

一個人總要有夢想,有了夢想,才會去放飛夢想、追逐夢想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狹小。為此,我決定離開自己舒適、溫暖的家,走向遠(yuǎn)方,去開拓視野,增長見識。

于是,我整理好行李,背上行裝,朝著遠(yuǎn)方出發(fā)了。

記住,你不要去想是否成功,既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就要一直堅持下去。”說完,老者高深莫測地一笑,便離開了,只留下一道長長的背影。我細(xì)細(xì)品味著老者的話,覺得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎會不遇到風(fēng)雨?只要我們堅強(qiáng)、勇敢、永不言敗,風(fēng)雨就像紙老虎,不堪一擊。

我下定決心,扎好褲角,把腳伸到了水中?!斑小闭胬?!冰冷的河水刺激著我的皮膚,像針扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想:我不能放棄,就像那位老者所說,我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走,但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地,水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟,一步又一步艱難地邁著。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功到達(dá)對岸了,我朝我的目標(biāo)又近了一步。天空很藍(lán)很藍(lán),不帶一絲瑕疵,就像我此刻的心情一樣。

人生就是如此,需不斷去追逐。在走向遠(yuǎn)方這一條艱難的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹會更加絢爛,人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠(yuǎn)方:走向遠(yuǎn)方,是為了讓自己活得更自在;走向遠(yuǎn)方,是為了讓自己的人生更精彩;走向遠(yuǎn)方,是為了讓生命更輝煌!

揮灑青春演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

新的學(xué)期,新的開始,我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了,下學(xué)期尤為重要,我們應(yīng)抓緊時間,努力學(xué)習(xí),為九年級做好基礎(chǔ)。

在英語和語文上,我們付出的只有時間,只要我們用心去背,,就不會再有什么問題了。數(shù)學(xué)和物理,要勤動腦,學(xué)會思考。

學(xué)習(xí)中,我們付出了汗水,一分耕耘,就有一分收獲。努力不會白費(fèi),汗水也不會白流。

我們不僅要在學(xué)習(xí)中付出努力,同學(xué)間更要和諧相處,周長一定的長方形,長和寬的差越小時,它的面積就越大,一個班級,如果人與人之間越平等,越和諧,那么整體的力量就越大。

一個團(tuán)結(jié)互助的集體,會使我們前進(jìn),但最重要的是我們要有自己的目標(biāo),自己的理想。

理想就像一級運(yùn)算,加法是成功,減法是汗水,生活中只有合理運(yùn)用這兩種運(yùn)算,才會使生活變得自由快樂。

青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想;青春的音符,帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長,讓我們帶著夢想一起啟航。

“美麗的服裝,亮麗的容顏,年輕的臉,黑色的頭發(fā),強(qiáng)健的身體,不羈的言行,這就是青春嗎?”

我仰頭癡問上帝。天庭傳來一個肅穆的聲音:“不止這些,還有那些揮灑的淚水,它們勾搭了你們絢麗的青春之路。”是啊,淚水,在它們滑落的一瞬間,我們或許感觸很多,但當(dāng)眼淚流過,我們是否會記得,它曾牽動過我們的心。淚雖小,但卻蘊(yùn)含著許多東西。

最終,皇天不負(fù)有心人,在期末考試中,我以優(yōu)異的成績報答了父母和老師的期望,我還明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。淚水,讓你復(fù)利更加豐富,使你更加堅強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)他并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財富。淚水·幸福母愛是冬日里的驕陽,總會在你感到寒冷的時候播撒溫暖的光;母愛是一本讀不完的書,總會時時刻刻感染兒女幼稚的心靈。

直到我能安全的騎著兩輪車到處跑了,爸爸向我伸出了大拇指。我知道所有成績的背后都會有的淚水,有付出,也有會堅持,每一次擦干眼淚就會向前邁進(jìn)一步,每一次堅持就會有新的收獲,也就是這份堅持一直支持著我,讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。淚,讓我們成長,讓我們幸福,讓我們堅持。因為淚,所以我們的青春之路是那么的絢麗多彩;因為淚,所以我們懂得了生存之道;因為淚,所以我們學(xué)會了堅強(qiáng)......在適當(dāng)時候,我們更應(yīng)該放聲大哭,宣泄煩惱,向前邁步。

揮灑青春演講稿篇七

各位老師們、同學(xué)們:

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案。正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

沒有權(quán)力的紛爭,沒有金錢的誘惑,沒有驚天動地的業(yè)績,沒有震撼人心的氣魄。這就是我選擇的路,我是一名普普通通的人民教師,但我擁有太陽底下最光輝的事業(yè)。我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞!新的記錄,是從老師的眼前起步;宏偉藍(lán)圖,先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是人民教師真實的寫照。像一縷和煦的春風(fēng),無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根,一點一滴吸取知識的營養(yǎng),卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種,把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪,讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒嚴(yán)寒酷暑,擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移,還要把教案仔細(xì)推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,我們留下一串串腳印,為孩子們修筑了一條通向理想的金橋!歲月流逝,難忘兒時的教師夢;夢想成真,滿腔熱情似火燒。三尺講臺,濃縮了我的人生;3年的教學(xué)生涯,使我更加感受到教師的責(zé)任,認(rèn)識到教師的重要。也曾為學(xué)生的調(diào)皮、搗蛋而生氣,離別時卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動,眼里充滿含淚的笑。我們的事業(yè)離不開孩子們。少年兒童是花朵,是小樹,是小溪,是春苗。他們象征著中華民族的未來,他們將成為明天的棟梁之才,他們將代表祖國無量的前程!

揮灑青春演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

清晨,溫柔的陽光透過綠葉照在大地上,一年一度年輪中曾經(jīng)的綠色時光向未來訴說著美麗的傳說。我記得奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一段話:“生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物,那就是青春。充滿力量,充滿期待,充滿求知和奮斗的雄心,充滿希望和信心?!钡拇_,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是不屈不撓的驕傲,是初升的太陽升起的力量。我們青春意氣風(fēng)發(fā),我們敢當(dāng)青春第一,我們青春斗志昂揚(yáng)。

作為剛走出校門的年輕人,我們雙手捧著夢想,擁抱著美好的未來,以第一的無比活力和激情開始人生旅程。不過幸運(yùn)的是,我們成為了熱電公司的一員,在這里成長,理論知識與實際工作相結(jié)合,在這個大舞臺上充分展示了自己的個人能力和特點;在這里我們對什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)有了更深的理解。來到這里,我們默默的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)了一點點,在寒冷的冬天給即墨的廣大人民送去了溫暖和關(guān)懷,讓我們小小的光和熱,溫暖了每一個人的心。也許我們年輕人沒有做好,也許我們在工作中犯了錯誤和失誤,也許前進(jìn)的道路上有很多坎坷和障礙,但我們從不灰心,從不妥協(xié),因為我們年輕,因為我們有青春,因為我們有遠(yuǎn)大的理想和復(fù)仇。如果我們跌倒了,我們可以重新站起來繼續(xù)前進(jìn)。在風(fēng)雨雷電的洗禮中,我們只會變得更加成熟,更加勇敢,更加努力,努力在未來更好的為即墨熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和生命。

每個年輕人都在平凡的崗位上努力奮斗。青春是我們進(jìn)步的足跡,汗水是我們奮斗的希望,普通人的微笑是我們勞動的結(jié)果,是我們工作的動力。作為火電部門的一員,我們很自豪,很自豪,但我們并不自大,也不自大。我們知道自己渺小而平凡,我們會在平凡的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)青春、汗水和智慧,不斷創(chuàng)新。至少讓別人知道我們在這里付出了汗水和努力。作為新世紀(jì)的年輕人,我們要把這短暫的青春變成永恒的記憶,讓這個寒冷的冬天在我們心中有一點溫暖,讓即墨產(chǎn)生熱和電,讓大家溫暖!

如果你有一個勤勞的青春,你應(yīng)該有春天的輝煌,夏天的旺盛,秋天的浪漫,冬天的深刻。因為我們年輕,我們富有,因為我們年輕,所以我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用奮斗來描述明天。向在風(fēng)暴中拼搏的海燕學(xué)習(xí)……熱電的年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),用改革開放的東風(fēng),享受青春的激情。讓我們的青春之火在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃耀;讓我們真誠的心在平凡的崗位上發(fā)光。

謝謝大家!

揮灑青春演講稿篇九

各位老師們、同學(xué)們:

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

為了鮮花早日盛開。

待到滿園飄起芳香。

花兒會記住你的關(guān)懷。

為了祖國的明天,為了嶄新的未來,為了崇高的事業(yè),為了共同的期待,讓我們奉獻(xiàn)出自己全部的愛吧,在春天播下我們心中綠色的憧憬,就一定會迎來一個金燦燦的秋天,碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?/p>

揮灑青春演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和親愛的同事們:

大家好!我演講的題目是《揮灑青春奉獻(xiàn)林業(yè)》。

今天站在這里我很高興,高興的是能夠表達(dá)我的滿腔熱情;我很自豪,自豪的是我正在為林區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

有人說,綠色象征生命,是無限生機(jī)的升華;然而我要說,綠色是林業(yè)的主旋律,是林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容,也是我們每一個林業(yè)人孜孜不斷的追求。林業(yè)工作者以保護(hù)生態(tài)環(huán)境、植樹造林為己任,譜寫了一曲曲感天動地的時代凱歌。

默默奉獻(xiàn)是“林業(yè)精神”的精髓。林業(yè)工作平凡,但不平淡,數(shù)以萬計的務(wù)林人,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),耐住寂寞、抵住誘惑,志如磐石、精誠所至,用自己的執(zhí)著堅守為美化環(huán)境作出了突出貢獻(xiàn)。我的父親年輕時就開始從事林業(yè)工作,三十多年如一日,為林業(yè)事業(yè)付出了很多,正是對向父親一樣長期戰(zhàn)斗在林業(yè)事業(yè)的務(wù)林人的敬佩和理解,在我的內(nèi)心深處也油然升起了扎根林區(qū),服務(wù)林業(yè),為林業(yè)獻(xiàn)青春的情懷。

記得兒時,我的理想是做一名教師,教書育人,但一次機(jī)緣,讓我成為了一名基層務(wù)林人,雖然管護(hù)站的工作很艱苦甚至有些枯燥,但是,當(dāng)我看到一顆顆新生的幼苗,看到滿山綠意盎然的時候,我很欣喜,開始喜歡上了這份工作,喜歡上了滿山的樹木,他們更像一個個茁壯成長的孩子。做為一名務(wù)林人,我時刻謹(jǐn)記工作職責(zé),護(hù)林防火成為我每天必須做的事,今年春夏季防火特險期的時候,無論刮風(fēng)下雨,烈日炎炎,我們都要行走在林區(qū),確保萬無一失,這樣的工作,一走就是一天,路途的遙遠(yuǎn),泥濘,工作的艱辛,并沒有動搖我為林業(yè)工作奉獻(xiàn)的決心,反而更加堅定了我扎根林業(yè)的決心,因為那一顆顆賦于生命的林木,需要我,既然選擇了,就不會因為它的辛勞而后悔,也不會因為它的平凡而失落。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!毕鄬τ诶弦惠吜謽I(yè)工作者來說他們的工作環(huán)境更加的惡劣,但他們身上的那種精神是值得我們這一代學(xué)習(xí)。

做為新時代扎根林區(qū)的務(wù)林人,在工作中,我會結(jié)合我所掌握的專業(yè)知識和技能為現(xiàn)代化管理的林業(yè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更愿意為我熱愛的林業(yè)工作奉獻(xiàn)一切。我們將用青春和熱血鑄就“艱苦創(chuàng)業(yè)、興林富民、改善生態(tài)、造福三晉”的林區(qū)精神。為了實現(xiàn)山上治本、身邊增綠、產(chǎn)業(yè)富民、林業(yè)增效的宏偉藍(lán)圖,作為青年一代的我們,學(xué)習(xí)與肩負(fù)的使命將會很多,所面臨的困難也會很多!但縱使艱難險阻,也要努力前行,嚴(yán)格要求自己,努力釋放青春的能量,點燃青春的夢想。

綠葉無悔撲向大地,是報答泥土芬芳的情意;鮮花無悔凋落于風(fēng)雨,是因為它曾有一段生命的美麗。今天,當(dāng)六大工程的高速推進(jìn),“雙百”精品造林工程在林區(qū)的全面實施,林業(yè)生態(tài)建設(shè)迎來了又一個生機(jī)盎然的春天。作為新一代的務(wù)林人,應(yīng)該時刻牢記歷史使命,繼承發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,用滿腔熱情去迎接時代的挑戰(zhàn)。

讓我們攜起手來,揮灑青春,燃燒激情,為建設(shè)秀美、和諧的新林區(qū)放射出絢麗的光芒吧!

謝謝大家!

揮灑青春演講稿篇十一

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

進(jìn)入xx這個大家庭已有一個月有余,進(jìn)入xx倉儲處,給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍,豐富多彩的文化活動,以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,在這里,從領(lǐng)導(dǎo)到一線保管員隊伍,多是充滿朝氣的青年人,緊張的工作氛圍使我深受感染。

五月,春暖花開,萬物盡情展現(xiàn)著活力。五四運(yùn)動的呼聲喚起了時代的革命之火,在浩瀚的歷史長河中,無數(shù)有志青年人以其特有的朝氣,揮灑著青春,引領(lǐng)著時代的潮流。正值五四青年節(jié),我們倉庫職工在羽毛球賽場上縱橫馳騁,盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們在一線立足本職,將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進(jìn)之路上。在這里,奮發(fā)有為,積極進(jìn)取,已然成為主旋律。

一個真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機(jī)而拼搏。

我,作為一名普通的大學(xué)生,我個人的未來同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗?!安环e跬步,無以至千里,不積小流,無以成江?!?,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見不到彩虹。

青春的美麗,不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情———如果你是一只雄鷹,你就應(yīng)該向往藍(lán)天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應(yīng)該依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,那么,就請拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會說:我平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳不會吟詩作畫,注定青春就如水般平淡??晌乙f,世上只不過一個天才貝多芬,只不過一個神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請相信,青春,永不言敗。

請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。

請相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

請相信,我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

相信自己,我們一定能行。

謝謝大家,我的演講完畢!

揮灑青春演講稿篇十二

各位老師們、同學(xué)們:

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

為了鮮花早日盛開。

待到滿園飄起芳香。

花兒會記住你的關(guān)懷。

為了祖國的明天,為了嶄新的未來,為了崇高的事業(yè),為了共同的期待,讓我們奉獻(xiàn)出自己全部的愛吧,在春天播下我們心中綠色的憧憬,就一定會迎來一個金燦燦的秋天,碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?/p>

揮灑青春演講稿篇十三

三尺講臺,一顆愛心,放飛希望,樂此不疲。這是我從教十余年的真實寫照。也是我一生的追求。

從踏上講臺的那天起,我就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢,那就是要做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。十年來,我辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上,用愛心、耐心,更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實。所任科目成績年年名列前茅,榮獲市級模范班主任師德標(biāo)兵優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。連年被評為市優(yōu)秀教師,并榮記三等功,在邢臺市首屆小學(xué)教師素質(zhì)大賽中榮獲二等獎。

教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)理念。為了探索先進(jìn)的教學(xué)方法,讓破案有功!記三等功。當(dāng)一名急于破案的小組長把案情分析得云里霧里時,我苦笑著說:你把我仍霧里了,誰把我拽出來?當(dāng)劉小虎同學(xué)把他的偵破思路娓娓道完后,我驚嘆:真乃劉神探也!課堂上,一個個小偵探們思維敏捷,口齒伶俐,掌聲不斷,笑聲不斷。下課了,我一拍驚堂木:全體同學(xué)警校畢業(yè)!學(xué)生們好不高興......我總在想,要想讓孩子們學(xué)習(xí)好,就要讓他們愛學(xué)、愿學(xué),放手是前提,興趣是動力。《放手也是一種美麗》是我在邢臺市青年教師素質(zhì)大賽上的一篇演講稿,也是我的教學(xué)風(fēng)格,當(dāng)時我的演講博得了所有教師的熱烈掌聲,評委老師拿著我的稿子贊許地說:你們的學(xué)生真了不起!這種教學(xué)模式也很值得推廣!這是對我最好的獎勵。

我用心地做著教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。勤勤懇懇地做,踏踏實實地走。十年如一日,傾情付出,無怨無悔,換來了孩子們的尊重,家長們的交口稱贊,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評,這是給我最好的榮譽(yù)。

我要堅守這三尺講臺,開拓創(chuàng)新,默默奉獻(xiàn),我要給學(xué)生插上一雙翅膀!帶著我的希望翱翔蒼穹。

揮灑青春演講稿篇十四

子曾經(jīng)曰過:“逝者如斯央,不舍晝夜!”時光的流逝有如駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點鐘的太陽,更應(yīng)當(dāng)珍惜時光,展開理想的翅膀,傲翔在這廣寬的天下。

在我的小時候,成長像個噩夢,因為我害怕我的玩具有一天會離開我,但我還記得當(dāng)飛機(jī)劃過天空,父親牽著我的小手告訴我:長大了,我也能夠在這世界遨游。在那以后,“長大了,我也能夠在這世界遨游”,這句話被我銘記在心,也變成我的理想。我渴望自已快快地長大,在自已的青春年華盡情地?fù)]灑著汗水,然后用力地追求我的理想。

沒有理想,沒有追求的生命是黯然無光的。追求可以讓生命大放異彩,生命會在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長的。但只要追著河流走到底。終能見到大海??仗摕o聊的日子是可以銷蝕生命的,無所事事的時光叫人焦躁心煩,沒有追求、沒有理想、沒有企盼,人生就如茫茫沙漠、寂寞、蒼涼、空蕩......

海倫凱勒就是憑著追求心中的理想的信念,雖然她看不見、說不出,但她相信,她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學(xué)習(xí),堅持拼搏,不斷進(jìn)步,一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長,還要辛苦,但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲,耳聾思想不糊涂,口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么高的稱贊啊!她靠的是什么?就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水,追求理想。

上帝創(chuàng)出“理想”就是想讓人類去追尋它,所以人類生活最終的目標(biāo)就是追到理想。擔(dān)不是每個人的理想都一樣的。有的平凡、有的庸俗,而有時卻高尚。

不知道你們還記得有這樣一個故事:曾經(jīng)有個人看見三個砌磚的工人,就做過去問他,你們在干什么。第一個人說:“我在砌磚。”第二個人說:“我在賺工資。”在聽過前兩個人的話后,這個人不禁皺起眉頭。當(dāng)他問第三個人:“你在干什么?”第三個人卻豪情滿懷地說:“我在建造世界上最富有特色的房子?!睌?shù)年之后,這第三個人成了有名的建筑師,也設(shè)計了不少驚人之作。

由此可見,人不但要有理想,也要有一個遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗,這樣才能成功。

一個人獲得成功,一定要有理想,除此之外,還要為之拼搏,人的一生充滿艱險的,而真正理解意義的人,才能與人奮斗,才能有堅持的毅力和精神。我們在與當(dāng)今社會中,我們要想在群眾中出類拔萃,就需要偉大的理想,因為偉大的理想可以產(chǎn)生偉大的力量。

我們應(yīng)揮灑青春的汗水,不畏艱難險阻,擁抱宏偉遠(yuǎn)大的理想,在人生中闊步前進(jìn)。

揮灑青春演講稿篇十五

青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

新的學(xué)期,新的開始,我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了,下學(xué)期尤為重要,我們應(yīng)抓緊時間,努力學(xué)習(xí),為九年級做好基礎(chǔ)。

在英語和語文上,我們付出的只有時間,只要我們用心去背,,就不會再有什么問題了。數(shù)學(xué)和物理,要勤動腦,學(xué)會思考。

學(xué)習(xí)中,我們付出了汗水,一分耕耘,就有一分收獲。努力不會白費(fèi),汗水也不會白流。

我們不僅要在學(xué)習(xí)中付出努力,同學(xué)間更要和諧相處,周長一定的長方形,長和寬的差越小時,它的面積就越大,一個班級,如果人與人之間越平等,越和諧,那么整體的力量就越大。

一個團(tuán)結(jié)互助的集體,會使我們前進(jìn),但最重要的是我們要有自己的目標(biāo),自己的理想。

理想就像一級運(yùn)算,加法是成功,減法是汗水,生活中只有合理運(yùn)用這兩種運(yùn)算,才會使生活變得自由快樂。

“美麗的服裝,亮麗的容顏,年輕的臉,黑色的頭發(fā),強(qiáng)健的身體,不羈的言行,這就是青春嗎?”

我仰頭癡問上帝。天庭傳來一個肅穆的聲音:“不止這些,還有那些揮灑的淚水,它們勾搭了你們絢麗的青春之路?!笔前。瑴I水,在它們滑落的一瞬間,我們或許感觸很多,但當(dāng)眼淚流過,我們是否會記得,它曾牽動過我們的心。淚雖小,但卻蘊(yùn)含著許多東西。

最終,皇天不負(fù)有心人,在期末考試中,我以優(yōu)異的成績報答了父母和老師的期望,我還明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。淚水,讓你復(fù)利更加豐富,使你更加堅強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)他并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財富。淚水·幸福母愛是冬日里的驕陽,總會在你感到寒冷的時候播撒溫暖的光;母愛是一本讀不完的書,總會時時刻刻感染兒女幼稚的心靈。

揮灑青春演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!

青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!

揮灑青春演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我的演講題目是:《把青春獻(xiàn)給祖國》。

此時此刻,我感到非常欣慰,很榮幸能在此揮灑豪情,暢談青春與祖國。

世界屬于我們的,也是屬于你們的,但最終還是屬于你們的,你們年輕,你們是早上..點的太陽,你們是祖國的希望,你們是祖國的未來。

科技是第一生產(chǎn)力,知識就是力量,年輕就是資本。我們年輕,我們驕傲,我們自豪,我們更自信,但我們也必須認(rèn)識到:我們處于知識爆炸的年代,社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),不進(jìn)則退,別來無恙,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),扎扎實實地干,把青春獻(xiàn)給祖國,為中華的騰飛不懈追求,奮力拼搏,做時代的弄潮兒。

共和國有本賬,人民不會忘記。毛澤東讓中國人民站起來。從1949年10月1日中華人民共和國成立到1964年第一顆原子彈爆炸成功,從1978年改革開放到加入世貿(mào)組織,祖國的綜合國力在不斷增強(qiáng),在國際上的地位不斷提升,人民生活水平高了,骨頭更硬了,腰更直了。五星紅旗,高高飄揚(yáng),祖國在歡暢,世界在矚目。

世間自有公道,付出總有回報。祖國今天欣欣向榮,不知有多少像雷鋒、歐陽海等一大批優(yōu)秀青年楷模人物,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,默默無聞地工作著,把青春獻(xiàn)給祖國,為我們樹立了榜樣。

吃得苦中苦,方為人上人。獻(xiàn)身祖國,學(xué)會吃苦,從小事做起,從身邊做起,從今天做起,以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo),帶著感情,帶著責(zé)任為民辦好事,辦實事,為黨增光輝,為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化祖國添磚加瓦。美哉,我青年中國;壯哉,我中國少年。

姑息,是一種守舊;挑戰(zhàn),是一種創(chuàng)新。

人生在世,事業(yè)為重;一息尚存,絕不松勁;東風(fēng)得勢,時代更新;趨此時機(jī),奮勇前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。正視自我,挑戰(zhàn)自我,完善自我,樹雄心,立壯志,把青春獻(xiàn)給祖國,把愛奉獻(xiàn)給人民,唱響青春主旋律,讓神州山更青,水更秀,天更藍(lán),華廈更輝煌!

我的演講完畢!謝謝!

揮灑青春演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,到場的各位嘉賓:

大家好,今天我演講的題目是《立足平凡崗位,堅守三尺講臺》。

年少時,我曾神往于女兵的英姿颯爽;憧憬于女明星的風(fēng)風(fēng)光光;佩服于律師的唇槍舌劍。而如今我卻偏偏愛上了這平凡的三尺講臺,而且一做就是13年。

13年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,使我懂得了為人師者的不易與艱辛,更讓我深刻的感受到了為人師者的驕傲與自豪。作為一名教師,我愛我的學(xué)生,我愛這份職業(yè)。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時學(xué)生那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張大大的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們,孩子們也愛我……我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。

怎能忘記20xx年,我剛來到小曙河小學(xué)就接手了一個畢業(yè)班,就在我全身心投入學(xué)生畢業(yè)考試時,我體弱多病的母親因為胃潰瘍、高血壓等多種疾病的重壓,生病住院了,爸爸得在幾十里山路之外的家里喂豬看家,弟弟遠(yuǎn)在延安上學(xué),而我所教的班級又到了升學(xué)考試的關(guān)鍵階段,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請假不是不可以,但是教師的責(zé)任心驅(qū)使我決定咬緊牙關(guān),挺過這段艱難的日子。我只能在早上和下午放學(xué)后給媽媽送兩次飯,平常都得他自己照顧自己。每次我剛到醫(yī)院,媽媽總會強(qiáng)顏歡笑的說:“你忙你的,我自己能照顧自己。”每次我含著淚水離開醫(yī)院眼前總會浮現(xiàn)出媽媽一手舉吊瓶,一手扶著墻蹣跚著走向廁所的身影。但我走上講臺的時候,我又面帶著微笑面對我的每一位學(xué)生。因為這是我的職責(zé),并不是說我有多偉大,只是在良心的驅(qū)使下,我本能的選擇了三尺講臺。

怎能忘記20xx的9月1日,上完早自習(xí)的我像往常一樣往辦公室走的時候,忽然看見校門口有個孩子扒著緊鎖的大門聲嘶力竭的哭喊著要媽媽,我的心像是被針刺了一下,因為那天也是我四歲的兒子第一天送往幼兒園。我走過去默默的抱起那孩子,含著淚水對他說:“孩子別哭,媽媽在這呢,以后來到學(xué)校我就是你的媽媽,別怕好嗎?”因為我知道,如果此時我遠(yuǎn)在幼兒園的兒子正在哭泣,一定也有一個溫暖的懷抱在等著他。那天下午回家,當(dāng)我和愛人正講述這件事情時,兒子突然說:“媽媽,你知道我最大的愿望是什么嗎?”我好奇地問:“喲,我兒子這么小就有愿望了,是啥呀,說給媽媽聽聽?”兒子的回答讓我那么心酸和愧疚!他說:“,媽媽我希望能是你的學(xué)生,那樣你就可以天天抱我了?!蔽页聊恕?/p>

誠然我在家庭中,不是一位合格的子女,不是一位稱職的母親,但是我無愧于學(xué)生、無愧于家長、更無愧于我堅守的三尺講臺!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我又是那么激動,那么滿足。當(dāng)初因為熱愛,所以我選擇;今天選擇堅守,因為我熱愛。

誰說教室里守巢的只剩下我自己,因為放飛的希望即將會回歸;誰說黑板上寫下的只有字跡,因為這兒將會演繹一個個神奇。一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,奏響愛的旋律;一張燦爛的笑臉,一聲親切的問候,闡釋愛的真諦。十三年的風(fēng)雨,可以改變我的容顏,但卻無法改變我堅守三尺講臺的信念。我無悔,我當(dāng)初的選擇;我無怨,我矢志不渝的追尋。如何在今后的工作中,不斷向前,我已找到了方向,那就是——立足平凡崗位,堅守三尺講臺!

我的演講完畢,謝謝大家!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14319747.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔