方案的制定要考慮各方利益的平衡和協(xié)調(diào)。制定一個(gè)完美的方案需要明確目標(biāo)和需求。以下是一些經(jīng)典的方案案例，可以對各行各業(yè)的規(guī)劃和決策提供啟示。
績效工資分配方案篇一
(試行)。
為調(diào)動(dòng)本院職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定本分配意見。
一、指導(dǎo)思想。
建立以職工奉獻(xiàn)精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進(jìn)職工績效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性，貫徹按勞分配的原則，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，建立按崗定酬、按績?nèi)〕甑膬?nèi)部分配激勵(lì)機(jī)制。
二、分配原則。
公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核辦法。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放與績效考核掛鉤。在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，再依據(jù)個(gè)人績效考核情況發(fā)放?？己藘?nèi)容由以下四方面組成：
（一）行為指標(biāo)考核：是指對職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行業(yè)作風(fēng)、出勤率、院紀(jì)院規(guī)遵守等方面情況的考核，具體內(nèi)容參見行為指標(biāo)考核表。行為指標(biāo)考核分值占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%。本項(xiàng)考核每月由考核小組根據(jù)被考核人行為指標(biāo)表現(xiàn)，依照考核細(xì)則考核一次，考核得分乘以20%即為該項(xiàng)考核實(shí)際得分。
半年各科室工作總量為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各科室特點(diǎn)設(shè)置工作量基數(shù)，如門診人次、住院人次、護(hù)理人次等，具體內(nèi)容參見各科室工作量考核表，工作量考核分值占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的40%。工作量基數(shù)平均分配至科室所有人員，每月工作量考核以此基數(shù)作參數(shù)，按比例計(jì)算被考核人工作量考核得分，考核得分乘以40%即為該項(xiàng)考核實(shí)際得分。
（三）工作質(zhì)量考核：是指各崗位專業(yè)工作質(zhì)量的合格率。包括門診及住院病歷書寫合格率、藥占比達(dá)標(biāo)率、門診輸液比達(dá)標(biāo)率等，工作質(zhì)量考核分值占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%，由考核小組依據(jù)被考核人不同崗位的工作完成質(zhì)量進(jìn)行考核，具體內(nèi)容參見各科室工作質(zhì)量考核表。工作質(zhì)量考核90分以上則該項(xiàng)考核實(shí)際得分30分，低于90分每少1分實(shí)際得分扣3分，扣完為止。
（四）群眾滿意度考核：是指采取各項(xiàng)措施聽取群眾的意見，對每個(gè)職工實(shí)行群眾滿意度測評，同時(shí)開展職工相互評議。群眾滿意度考核分值占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的10%，由考核小組根據(jù)發(fā)放的群眾滿意度調(diào)查表、出院病人回訪情況、就診病人投訴情況、職工相互評議情況等綜合考核，具體內(nèi)容參見群眾滿意度考核表。群眾滿意度考核按比例計(jì)算考核得分，考核得分乘以10%即為該項(xiàng)考核實(shí)際得分。
根據(jù)上級撥付的績效工資總量，確定出個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資一般基數(shù)，按以上四項(xiàng)考核結(jié)果計(jì)算出考核后獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資金額，再結(jié)合崗位考核系數(shù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
衛(wèi)生院每月預(yù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%，與當(dāng)月各項(xiàng)考核掛鉤，次月發(fā)放。年底根據(jù)衛(wèi)生院績效考核結(jié)果及上級撥付的績效工資總量，調(diào)節(jié)發(fā)放。
五、其他問題。
1、事假、產(chǎn)假、婚假、因公致殘、喪假等按國家規(guī)定執(zhí)行。外出學(xué)習(xí)相關(guān)人員的工資發(fā)放參照局精神執(zhí)行。
2、受刑事處罰，或受黨內(nèi)嚴(yán)重警告，行政記大過以上處分的扣發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
2、發(fā)生醫(yī)療糾紛和差錯(cuò)事故、不服從院部分工等指令性工作、違反計(jì)劃生育，胎兒性別鑒定的、私自收費(fèi)上身、收受紅包、遭受病人投訴及在院內(nèi)吸煙、喝酒、上網(wǎng)聊天、衣帽胸牌不整等被上級督查曝光通報(bào)等情況實(shí)行一票否決。情節(jié)一般，同時(shí)能夠積極解決問題且未造成重大影響的，扣除當(dāng)月或當(dāng)季獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。情節(jié)嚴(yán)重，造成重大影響的視情節(jié)嚴(yán)重程度扣除半年或全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
4、本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應(yīng)規(guī)定處理。
附：各科室質(zhì)量考核、工作量標(biāo)準(zhǔn)、及匯總表。
績效工資分配方案篇二
根據(jù)國家人事部、平和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制，堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵(lì)全校廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
(一)“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則。
崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外，凡沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。
(二)“公正、公平、公開”的原則。
崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
(一)滿工作量的規(guī)定。
教師聘課12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為滿工作量。
(二)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)系數(shù)。
按省教體廳文件規(guī)定,政治、計(jì)算機(jī)課時(shí)系數(shù)為1；語文、英語、數(shù)學(xué)課時(shí)系數(shù)為1.25；體育課時(shí)系數(shù)為0.9；音樂、美術(shù)、健康教育、勞動(dòng)技能課時(shí)系數(shù)為0.83；專業(yè)理論課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課時(shí)系數(shù)為1.25（各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié)，體育包括早操、課間操和課外活動(dòng)，禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué)?；顒?dòng)服務(wù)工作。）。
四、工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法。
1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《xx省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守各種規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時(shí)月考核及學(xué)期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。
2、教工一個(gè)月內(nèi)曠工累計(jì)2天以上，或事假累計(jì)3天以上，或病假累計(jì)7天以上者不得當(dāng)月績效工資；教工在一個(gè)學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工累計(jì)10天以上，或事假累計(jì)1個(gè)月，或病假累計(jì)3個(gè)月以上不得當(dāng)期績效工資，且目標(biāo)考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎(jiǎng)。
3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計(jì)后按追究責(zé)任的辦法通報(bào),學(xué)期結(jié)束從個(gè)人目標(biāo)考核分中扣除?？己艘钥撇繛閱挝?每月統(tǒng)計(jì)匯總一次,按考核分?jǐn)?shù)推出科部順序.扣款由各科室負(fù)責(zé)實(shí)施。全?？记诠ぷ饔煽己巳藛T負(fù)責(zé),扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)追究計(jì)扣至責(zé)任人。
2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；
3、缺勤者，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除；
4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。
5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍。
1、擔(dān)任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計(jì)算績效津貼;超額完成對口升學(xué)本、?？迫蝿?wù)的專業(yè)部教師加分計(jì)算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學(xué)本、?？苹救蝿?wù)的專業(yè)部教師應(yīng)獲得100%的績效工資；完不成對口升學(xué)本、專科任務(wù)的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計(jì)算獲得相應(yīng)比例的績效工資。
2、擔(dān)任一、二年級課程教師，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，按統(tǒng)調(diào)考成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目，按參加學(xué)校教考分離成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資。既有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計(jì)考核分計(jì)算績效工資。無法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%（數(shù)學(xué)、英語10%）以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資；達(dá)不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率達(dá)到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達(dá)80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項(xiàng)都達(dá)不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。
3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96％以上者、完成短期培訓(xùn)260人，學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動(dòng)就業(yè)合同者、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)99％以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的教師加計(jì)考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。
4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分（100分制）計(jì)算績效工資。
5、各項(xiàng)任務(wù)完不成的個(gè)人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。
6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績，可按學(xué)校期未考試教考分離成績（管理人員按目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)）計(jì)算績效津貼。
2、損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；
3、利用職務(wù)之便謀取私利的；
4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財(cái)物的；
5、出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；
6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。
崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，具體由各科室聯(lián)合計(jì)算。辦公室匯總，經(jīng)校長審核，公式3天以上無異議，最后由財(cái)務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績效工資，學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工資。
本實(shí)施方案經(jīng)過教代會(huì)討論通過，報(bào)省人力資源和社會(huì)保障廳審核后，從xx年xx月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺(tái)的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準(zhǔn)。
績效工資分配方案篇三
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?？冃ЧべY考核實(shí)施方案。
實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5.優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
6.兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1.師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。
2.根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等。
（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
（3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等。
（4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。
（5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì)。
即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。
3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放：
教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。
4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。
6.階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。
1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)平、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部平、工會(huì)平和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工平討論通過，并報(bào)雨花臺(tái)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。
績效工資分配方案篇四
如下，根據(jù)衛(wèi)生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本績效工資分配方案。
醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理堅(jiān)持按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，同時(shí)吸取現(xiàn)代管理的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)行，分配制度改革在推行準(zhǔn)全成本核算的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持績效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。
2、以科室或醫(yī)療組/個(gè)人為基本核算單元;。
3、質(zhì)量考核和管理目標(biāo)考核與科室個(gè)人效益掛鉤;。
4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國家規(guī)定的.職工工資作為檔案工資保留，并按規(guī)定報(bào)批后記錄在職工的檔案中，作為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和計(jì)發(fā)退休費(fèi)的依據(jù)。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績效，參與獎(jiǎng)金分配。
績效工資范圍包括：醫(yī)生個(gè)人技術(shù)績效、活工資、科室/個(gè)人效益績效等。
1、個(gè)人技術(shù)績效：具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的項(xiàng)目，按其實(shí)現(xiàn)的綜合效益按比例計(jì)入個(gè)人績效部分。個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)及操作規(guī)范、醫(yī)療法規(guī)考核相結(jié)合。
2、活工資：從檔案工資中扣出50%，作為績效工資進(jìn)行發(fā)放。
3、科室/個(gè)人效益績效:以醫(yī)療組/個(gè)人、科室為核算單位，與科室/個(gè)人收入指標(biāo)掛鉤進(jìn)行考核，通過經(jīng)濟(jì)效益核算結(jié)果，結(jié)合工作質(zhì)量，按比例計(jì)入科室/個(gè)人的部分，即獎(jiǎng)金。
績效工資分配方案篇五
為積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好全院績效工資考核工作，現(xiàn)根據(jù)《正鑲白旗醫(yī)院績效考核的實(shí)施方案》（下稱實(shí)施方案），制定如下本院績效工資考核實(shí)施辦法：
一、指導(dǎo)思想。
通過深化醫(yī)院分配制度改革，建立健全科學(xué)合理的績效考核評價(jià)分配制度，將工作實(shí)績和工資待遇有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，有效調(diào)動(dòng)全體員工工作熱情，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效益，努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、方便、實(shí)惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。
為保證績效工資考核工作的順利開展，成立以院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、職工代表組成的績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳曉林副組長：任全勝。
組員：額爾登其木格、李海、賈志富、楊桂蓮、班桂榮、周鳳斌。
下設(shè)辦公室，任全勝兼任任辦公室主任。
三、考核對象。
按照上級主管部門意見實(shí)施定崗定編后，納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工（不含臨時(shí)工）。
績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。1.基礎(chǔ)性性績效工資的考核分配。
基礎(chǔ)性績效工資的具體標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法原則上按照正鑲。
白旗人力資源和社會(huì)保障局、正鑲白旗財(cái)政局文件執(zhí)行。出現(xiàn)本院《實(shí)施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的，醫(yī)院可緩發(fā)、扣發(fā)或停發(fā)個(gè)人基礎(chǔ)性績效工資。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內(nèi)，按照本院《績效工資考核的實(shí)施辦法》（見附件）進(jìn)行考核發(fā)放。
1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員，科室對個(gè)人考核，每月考評，季度匯總，真實(shí)反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù)。
2.綜合目標(biāo)考核。充分考慮職業(yè)道德、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量等因素，兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3.按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。向責(zé)任重、風(fēng)險(xiǎn)高、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個(gè)人傾斜，貢獻(xiàn)突出的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.公正、公平、公開。要求方案科學(xué)、考核規(guī)范，原則上按季度為考評周期，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，結(jié)果按規(guī)定上報(bào)、公示。
為了提高績效工資的使用效率，充分體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按20：80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎(jiǎng)勵(lì)工資兩部分，總量不變。
（一）管理基金的使用。
管理基金獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。管理基金獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行總量控制、實(shí)時(shí)進(jìn)行，年末結(jié)余部分全體職工平均分配。
1.職務(wù)崗位津貼。
（1）行政管理：院級領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)300元/月，根據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)干部崗位目標(biāo)責(zé)任書》考評崗位職責(zé)履行情況、按月考核發(fā)放職務(wù)津貼。
（3）科主任/護(hù)士長，包括臨床、護(hù)理、醫(yī)技、防保、社區(qū)、藥劑、后勤、體檢中心等，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)100元/月。
兼任兩個(gè)以上職位的職務(wù)崗位補(bǔ)貼按就高原則發(fā)放，不再累加，離職后不再享受職務(wù)崗位補(bǔ)貼。
2.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）值班補(bǔ)貼。參加24小時(shí)值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補(bǔ)貼，包括急診加班等，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)8元/個(gè)。
（2）節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補(bǔ)貼（元旦一天、春節(jié)三天、清明節(jié)一天、勞動(dòng)節(jié)一天、端午節(jié)一天、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天）。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)8元/天，節(jié)假日各科室按實(shí)際工作需要排班，排班計(jì)劃內(nèi)人員享受節(jié)日加班費(fèi)，個(gè)人調(diào)休不享受。
（3）公休假補(bǔ)貼。因工作原因放棄公休假的，按規(guī)定補(bǔ)貼，天數(shù)按國家相關(guān)文件執(zhí)行。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)齊20%工資。
（5）其他。放射假、產(chǎn)假、探親假按國家規(guī)定執(zhí)行。3.榮譽(yù)成果獎(jiǎng)勵(lì)。（1）榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。
先進(jìn)個(gè)人：按自治區(qū)、盟、旗鎮(zhèn)分別獎(jiǎng)勵(lì)500、300元、200元；社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)：錦旗和表揚(yáng)信分別獎(jiǎng)勵(lì)100元。
（2）科研獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）其他。參加上級部門組織的業(yè)務(wù)技能競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文體活動(dòng)院內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、演講比賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)的臨時(shí)制定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
4.突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
用于獎(jiǎng)勵(lì)對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的科室和個(gè)人，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法由領(lǐng)導(dǎo)小組討論后決定。
（二）常效獎(jiǎng)規(guī)工作績勵(lì)工資的考核分配詳見獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資績效考核辦法。
七、有關(guān)規(guī)定。
1.各考核小組按月開展考核，季度匯總并于次月5日前將考核結(jié)果報(bào)送考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.考核辦公室經(jīng)復(fù)核匯總后，于8日前將績效工資分配表在送領(lǐng)導(dǎo)小組審核、報(bào)院長批準(zhǔn)后發(fā)放至各科室。
3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個(gè)人績效工資數(shù)額，經(jīng)本人簽字后反饋辦公室，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核、院長審核簽字后由財(cái)務(wù)科發(fā)放。
4.績效工資包括基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放，不得以現(xiàn)金形式發(fā)放。
5.職工對考核結(jié)果有不同意見的可向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴。
6.本實(shí)施辦法解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
本辦法未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處，按上級部門文件執(zhí)行。
本《實(shí)施辦法》自2014年01月01日起執(zhí)行。
正鑲白旗醫(yī)院2014年01月10日。
績效工資分配方案篇六
為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案。
根據(jù)上級指示精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn))，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則。考核分配過程全公開，切實(shí)做到公平公正。
組長：徐德順。
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>
成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
本校在編且在職、在崗的教職工。
績效工資由月績效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。
2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元。
3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕趯W(xué)期末發(fā)放。
教導(dǎo)處、教科室。
1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì)，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中出勤部分占30%，課時(shí)部分占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。
4、發(fā)放辦法：表格略。
績效工資分配方案篇七
1、實(shí)際可得績效工資辦公室統(tǒng)計(jì)后交由財(cái)務(wù)按照實(shí)際考核得分按比例進(jìn)行計(jì)算完成。
2、公司員工月績效工資考核要求和發(fā)放規(guī)定：
(1)、依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合得分達(dá)到100分，足額領(lǐng)取績效工資;。
(3)、依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合得分達(dá)80―90分以下，領(lǐng)取80%―90%績效工資;。
(4)、依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合得分達(dá)70―80分以下，領(lǐng)取70%―80%績效工資;。
(5)、依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合得分達(dá)60―70分以下，領(lǐng)取60%―70%績效工資;。
(6)、依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合得分達(dá)到60分以下，績效工資取消;。
3.年度考核得分計(jì)算。
1.管理人員年度考核得分=月度考核得分的平均分×70%+年度考核得分×30%。
2.基層管理人員年度考核得分=月度考核得分的平均分×60%+年度考核得分×40%。
3.一般工作人員年度考核得分=月度考核得分的平均分×50%+年度考核得分×50%。
七.績效溝通與反饋。
1.績效溝通。
綜合部將考核結(jié)果告知被考核者，被考核者的直接上級會(huì)就績效考核的結(jié)果與被考核者面談，若被考核者對考核結(jié)果無異議，則在考核結(jié)果表上簽字確認(rèn);若有異議，則可直接向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行績效考核申訴。
2.制訂績效改進(jìn)計(jì)劃。
對被考核者的績效考核結(jié)束后，各級考核者與被考核者應(yīng)及時(shí)對其績效中未達(dá)到公司要求的內(nèi)容進(jìn)行分析并制訂出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。各級考核者應(yīng)為被考核者提供績效改進(jìn)指導(dǎo)和幫助，并跟蹤其改進(jìn)結(jié)果。
八、考核內(nèi)容。
1.工作業(yè)績。
(1)任務(wù)績效，與具體職務(wù)的工作內(nèi)容或任務(wù)緊密相連，是對員工本職工作完成情況的體現(xiàn)，主要考核其任務(wù)績效指標(biāo)的完成情況。
(2)管理績效，主要是針對行政管理類人員，考核其對部門或下屬人員管理的情況。
(3)周邊績效，與組織特征相關(guān)聯(lián)的，是對相關(guān)部門服務(wù)結(jié)果的體現(xiàn)。
2.工作能力。
工作能力分為專業(yè)技術(shù)能力與綜合能力，各崗位員工作好本職工作。
3.工作態(tài)度。
工作態(tài)度主要考核員工對待工作的態(tài)度和工作作風(fēng)，其考核指標(biāo)可以從工作主動(dòng)性、工作責(zé)任感、工作紀(jì)律性、協(xié)作性、考勤狀況5個(gè)方面設(shè)定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)。
4.附加分值。
附加分值主要是針對員工日常工作表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲記錄而設(shè)立的，員工在本職工作中無失職、無投訴且對其所在部門有建設(shè)性意見等。
九.考核成績管理與應(yīng)用。
1.考核成績資料的管理。
經(jīng)被考核者簽字確認(rèn)后的考核成績資料由辦公室進(jìn)行存檔，
2.考核成績的應(yīng)用。
員工考核成績作為其薪資調(diào)整、獎(jiǎng)金發(fā)放、職務(wù)晉升或降職或辭退、人員培訓(xùn)等的重要依據(jù)，具體內(nèi)容見公司員工薪資管理制度、職位管理辦法等相關(guān)規(guī)定。
十.、幾點(diǎn)具體說明：
1、考核依本公司人事規(guī)則規(guī)定任聘人員，均應(yīng)試用1個(gè)月。試用1個(gè)月后方可參加績效工資考核，由試用部門主管考核。如試用部門主管認(rèn)為有必要縮短、延長試用時(shí)間或改派他部門試用亦或解雇，應(yīng)附試用考核表，注明具體事實(shí)情節(jié)，呈報(bào)經(jīng)理核準(zhǔn)。延長試用，不得超過3個(gè)月。
2、在考核中，當(dāng)某責(zé)任人因個(gè)人原因中途離任的情況發(fā)生時(shí)，該責(zé)任人原則上不能獲得績效獎(jiǎng)勵(lì)，特殊情況除外。
3、在員工考核中，當(dāng)被考核人中途離職的情況發(fā)生時(shí)，按照出勤天數(shù)獲得當(dāng)月基本工資，加入公司未滿試用期的員工不宜進(jìn)行考核，也不享受績效工資。
4、當(dāng)公司、部門或者員工由于不可抗拒的外力影響導(dǎo)致無法啟動(dòng)考核程序或不能執(zhí)行考核結(jié)果時(shí)，暫停考核。
5、本制度解釋權(quán)歸公司所有，自2011年3月1日開始試運(yùn)行。
績效工資分配方案篇八
為深化教育人事制度改革，建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校教師績效考核評價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)保證學(xué)?？冃ЧべY順利實(shí)施，根據(jù)《灞橋區(qū)教育局教職工實(shí)施績效工資分配意見》精神，結(jié)合我街道學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，推動(dòng)狄寨教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍。
街道全體在編教職工。
三、基本原則。
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入到教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5、要堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
四、考核內(nèi)容。
1、校長績效考核的主要內(nèi)容：
主要考核校長在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的實(shí)績。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容：
對教師的績效考核，以教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，全面考核教師的德、能、勤、績，重點(diǎn)考核的教師師德、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
（1）師德。主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教師的為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。與此同時(shí)，還要求教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益等內(nèi)容作為教師績效考核是否合格的必備的基本要求。
（2）教育教學(xué)工作。主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展等履行職責(zé)情況。
德育。
主要考核教師根據(jù)所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。
教學(xué)。
主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。
教育教學(xué)研究。
主要考核教師對學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問題的研判；對教學(xué)方法、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開發(fā)的研究；取得的教研和科研成果。
專業(yè)發(fā)展。
主要考核教師全面把握教育教學(xué)規(guī)律，拓展專業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力的情況。
（3）班主任工作。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與科任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量。主要考核對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展情況等。
3、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。具體辦法可參照教師考核辦法制定。
五、考核辦法。
校長的績效考核由學(xué)校學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績效考核兩部分組成，總分為100分。其中校長的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績效考核各占50%；副校長的績效考核在學(xué)校進(jìn)行。學(xué)校的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核由街道中心校按照校長量化考核方案綜合考核，記入校長的績效考核內(nèi)容。
教師的績效考核工作在街道中心校的指導(dǎo)下，由各學(xué)校成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。在績效考核中要充分發(fā)揮校長、教師的作用。
教師的績效考核分平時(shí)考核和學(xué)期考核。平時(shí)考核由學(xué)校結(jié)合平時(shí)的工作按月進(jìn)行，學(xué)期考核可參照事業(yè)單位工作人員考核項(xiàng)目，采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議相結(jié)合，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生及家長的意見。
其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學(xué)校制定并組織實(shí)施。
1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方案和辦法。在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中設(shè)立班主任津貼、崗位津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目。
2、充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。各學(xué)校要完善考核制度，制定考核細(xì)則，根據(jù)教師、管理、工勤技能崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的考核辦法和分配制度，加大對獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配力度，拉開分配等次。
對工勤人員各校要根據(jù)工勤人員的考核情況適度拉開檔次。
3、對支教教師的考核按照《灞橋區(qū)教育局支教教師管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，參照學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。考核合格以上由區(qū)振興辦每年發(fā)交通和生活補(bǔ)貼3000元，同時(shí)在職稱評定中同等條件下優(yōu)先考慮，年終目標(biāo)考核不占學(xué)校優(yōu)秀指標(biāo)。
4、發(fā)放辦法。
績效工資由區(qū)人事局按照街道中心校人員情況核定全街道績效工資總量。其中基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)財(cái)政局按在冊人數(shù)按月發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由各校根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配。并將分配方案報(bào)中心校審核后，方可通過。
七、有關(guān)具體問題的規(guī)定。
1、推行崗位聘用，強(qiáng)化競爭機(jī)制。按照公開競聘、雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則，在核定的崗位內(nèi)實(shí)行崗位競聘，逐人簽訂崗位聘用合同，并按崗位兌現(xiàn)工資待遇，提高用人自主權(quán)。通過崗位設(shè)置管理實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人員職務(wù)能升能降、待遇能高能低。
2、改進(jìn)和完善考核分配制度，建立與聘任制度相適應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。各學(xué)校要積極實(shí)施分配制度改革，加大績效工資分配的自主權(quán)，逐步建立與聘任制度相適應(yīng)的分配機(jī)制，將教職工的績效工資與崗位職責(zé)、工作量和工作業(yè)績掛鉤，進(jìn)一步建立起重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制。
3、下列情況人員，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定：
（1）因區(qū)委、區(qū)政府整體性工作，通過組織、人事部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的其他單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按借調(diào)單位考核意見發(fā)放；其他借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的單位工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按50%發(fā)放。
（2）當(dāng)年到齡退休、正常流動(dòng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。
（3）國家規(guī)定婚、喪、產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；在工作期間休探親假的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；寒暑假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分別納入前半年和后半年考核總量發(fā)放。
（4）受黨紀(jì)政紀(jì)處分的，在處分期間扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%。
4、未參加目標(biāo)考評的人員，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。對連續(xù)兩次目標(biāo)考評不合格人員，通過解除聘用合同、轉(zhuǎn)崗、待崗等方式予以調(diào)整。對目標(biāo)考評不合格人員，落聘及待崗人員給予半年或一年離崗學(xué)習(xí)提高，在離崗學(xué)習(xí)期間，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，對期滿后仍不能上崗或不能勝任崗位工作的，將其人事關(guān)系交由人才交流中心代理，自謀職業(yè)。
5、教師因體罰和變相體罰學(xué)生或從事有償家教及發(fā)生安全責(zé)任事故的，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)當(dāng)月或?qū)W期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
6、教師月內(nèi)無故出現(xiàn)曠職現(xiàn)象不享受當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；學(xué)期內(nèi)曠職累計(jì)3次及以上，不享受學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。病事假按照學(xué)校請假制度執(zhí)行。
八、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工收入分配制度改革，政策性強(qiáng)，涉及面廣，直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真把握實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。
2、規(guī)范操作。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放，必須建立在嚴(yán)格的量化考核的基礎(chǔ)上，對沒有績效考核辦法，平均分配的學(xué)校，區(qū)教育局將停止下?lián)芑蜃坊匾褤艿莫?jiǎng)勵(lì)性績效工資，中心校將追究校長直接責(zé)任。
3、嚴(yán)明紀(jì)律。要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，不草率從事，不敷衍塞責(zé)，不上交矛盾。要深入調(diào)研，縝密決策，科學(xué)地制訂教職工學(xué)期工作量化考評辦法和教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案。方案必須通過教代會(huì)通過。對在發(fā)放中弄虛作假、不按規(guī)定執(zhí)行而造成不良影響的單位，一經(jīng)查實(shí)，對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)予以戒免。
九、本實(shí)施意見由區(qū)教育局解釋，自下發(fā)之日起施行。
績效工資分配方案篇九
為加大醫(yī)院分配制度改革力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工工作積極性，在確保國有資產(chǎn)保值增值，在兼顧國家、醫(yī)院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長與單位經(jīng)濟(jì)效益同步增長，正確處理好積累與分配的關(guān)系，根據(jù)云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績效工資的實(shí)施精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定我院績效工資分配方案。
醫(yī)院分配制度改革在推行全成本核算的基礎(chǔ)上，以實(shí)績和貢獻(xiàn)，堅(jiān)持績效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。
云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第（四）條績效工資的實(shí)施規(guī)定：“績效工資是事業(yè)單位工資構(gòu)成中活的部分，國家對事業(yè)單位績效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配”。
績效工資總量：根據(jù)云工改[2006]3號文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問題的處理意見》中第38條規(guī)定：“事業(yè)單位在分類辦法和地區(qū)附加津貼制度出臺(tái)前，績效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統(tǒng)一執(zhí)行的津貼補(bǔ)貼核定或規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼核定。其中，原工資構(gòu)成中津貼比例按國家規(guī)定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對額納入單位績效工資總量?！?/p>
績效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結(jié)余，總量調(diào)控。
績效工資是以成本核算為基礎(chǔ)。主要是通過科室對收入和支出的控制來降低醫(yī)療成本，提高收益率，并與工作數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結(jié)余，根據(jù)科室對醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益的貢獻(xiàn)來分配，不僅考慮了科室工作的數(shù)量、質(zhì)量，而且還考慮了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以及所消耗的各種成本的價(jià)值，這就鼓勵(lì)科室必須進(jìn)行增收節(jié)支，提醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現(xiàn)人均結(jié)余最大化；控制成本支出，增強(qiáng)科室的成本意識?？剖覟榱巳司Y(jié)余最大化，科室必須減員增效；增強(qiáng)科室的投資風(fēng)險(xiǎn)意識，科室增加設(shè)備時(shí)，必須考慮投入回報(bào)的問題。
1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級及后勤管理運(yùn)行成本分?jǐn)偅┙Y(jié)余部分列入核算單位分配，根據(jù)科室人均收支結(jié)余額的一定比例計(jì)提績效工資。收支結(jié)余為負(fù)數(shù)時(shí)，一律從固定工資中扣除，直至扣到財(cái)政差額補(bǔ)足為止。
2、醫(yī)院對各臨床科室不下達(dá)任何經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)，按實(shí)際收支結(jié)余計(jì)發(fā)績效工資。
3、績效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績效考核參與搞活分配。
4、以科室和個(gè)人為基本核算單元；
5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤；
若需詳情，請致電：xxxxxx。
績效工資分配方案篇十
1.績效工資鼓勵(lì)員工之間的競爭，破壞員工之間的信任和團(tuán)隊(duì)精神。員工之間會(huì)封鎖信息，保守經(jīng)驗(yàn)，甚至可能會(huì)爭奪客戶。對那些一定需要團(tuán)隊(duì)合作才能有好的產(chǎn)出的企業(yè)，這種方法就不適用。
2.績效工資鼓勵(lì)員工追求高績效。如果員工的績效同組織（部門、公司）的利益不一致，就可能發(fā)生個(gè)人績效提高，組織的績效反而降低的情況，這時(shí)候這種方法就失去了價(jià)值。例如，銷售員為了達(dá)成交易，可能會(huì)對客戶做出很多免費(fèi)服務(wù)承諾，公司為了兌現(xiàn)承諾可能會(huì)投入很高的成本。
3.員工可能為了追求高績效而損害客戶的利益。例如，保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員，為了達(dá)成交易過度夸大保單價(jià)值。當(dāng)被客戶識破后，有可能會(huì)要求退保，同時(shí)，保戶也會(huì)對保險(xiǎn)公司產(chǎn)生不信任。再如醫(yī)生為了增加效益，可能會(huì)給病人開高額藥方，做不必要的昂貴檢查。這種做法有違醫(yī)院的宗旨，同時(shí)也會(huì)損害醫(yī)院的形象。
企業(yè)決策層在決定是否采納績效工資時(shí)，應(yīng)該問的問題是：績效工資制度是否有違組織的宗旨？是否有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)？是否能提高企業(yè)的績效？只要方案合適，績效工資確實(shí)能給企業(yè)帶來好處。
1.每年一次結(jié)清績效工資的加薪總額；
2.把績效工資同個(gè)人和組織的績效相掛鉤。
1.績效工資要有具體的兌現(xiàn)日期并且要及時(shí)兌現(xiàn)，不能拖時(shí)間，例如，應(yīng)該在每月的5日發(fā)的，就不要拖到六日，如果有特殊原因延遲的應(yīng)該向員工解釋清楚。使得員工有清晰、具體的期望。公司向員工傳遞的信息是：績效工資制度是嚴(yán)格的做高績效的員工，你會(huì)及時(shí)得到回報(bào)。這樣的績效工資制度創(chuàng)造了高效員工得到回報(bào)的環(huán)境，成為塑造企業(yè)文化的動(dòng)力。
2.在績效指標(biāo)合理的前提之下，我們主張“績效工資/固定工資”的比例應(yīng)該加大。例如，可以是100%，甚至150%，那時(shí)候，員工就會(huì)干勁沖天。
3.整個(gè)公司的員工都要有績效工資，不能有些人（例如業(yè)務(wù)人員）有，有些人員沒有。應(yīng)該讓員工明白公司中的任何一個(gè)人，只要努力了，績效提升了，公司都會(huì)知道并且會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)該員工。的績效是公司所有員工如果只有1%的利潤，也要分到每一個(gè)人。
4.在公司制定績效工資體系時(shí)要讓所有的員工都參與，參與的過程是一個(gè)很好的溝通和培訓(xùn)的過程，也是讓公司和員工發(fā)現(xiàn)問題和樹立成功實(shí)施信心的過程。
1.必須有精確測量業(yè)績的方法和手段；
2.至少從理論上能證明所采取的績效工資方案將對員工產(chǎn)生舉足輕重的影響；
3.必須清晰地表述績效工資與工資間的函數(shù)關(guān)系；
4.對績優(yōu)員工能提供改善和提升的機(jī)會(huì)。
績效工資分配方案篇十一
物價(jià)“天天向上”，工資卻增長緩慢、差距較大，部分企業(yè)高管收入是一線員工的25倍。政協(xié)委員高長林經(jīng)過廣泛調(diào)研，向市政協(xié)十三屆二次會(huì)議提交了《關(guān)于規(guī)范分配秩序建立職工收入正常增長機(jī)制的建議》。
調(diào)查：職工收入分配差距較大。
據(jù)市總工會(huì)調(diào)查，目前我市職工收入主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是低收入職工群體所占比例較大，職工收入偏低。二是低收入職工群體相對集中，主要集中在一線職工中。在被調(diào)查職工中，一線職工月工資平均收入約為1690元，僅為我市社會(huì)平均工資的52、05%。三是職工收入分配差距較大。
建議：要針對問題，政協(xié)委員提出深化企業(yè)收入分配制度改革的5項(xiàng)建議：
二是健全企業(yè)收入分配宏觀調(diào)控體系。進(jìn)一步完善、細(xì)化工資指導(dǎo)線，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，盡快制定和發(fā)布行業(yè)工資指導(dǎo)線，使地區(qū)性工資指導(dǎo)線和行業(yè)工資指導(dǎo)線相結(jié)合，引導(dǎo)企業(yè)合理確定職工的工資水平和增長幅度。進(jìn)一步完善人工成本信息指導(dǎo)制度，提高其實(shí)效性，引導(dǎo)企業(yè)合理調(diào)控人工成本增長。
三要規(guī)范企業(yè)工資分配制度。國有資產(chǎn)管理部門切實(shí)加強(qiáng)國有企業(yè)工資分配管理，健全完善國有企業(yè)高管人員薪酬管理制度，規(guī)范國有企業(yè)工資分配制度，在建立企業(yè)經(jīng)營管理者的激勵(lì)和約束機(jī)制的同時(shí)，建立和完善職工參與的企業(yè)工資決定機(jī)制。以全面建立工資集體協(xié)商制度為重點(diǎn)，推動(dòng)建立企業(yè)工資正常增長機(jī)制。
四要為實(shí)現(xiàn)公平合理收入分配創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)對壟斷企業(yè)職工收入分配監(jiān)管，包括對高管薪酬的監(jiān)管，以及對壟斷行業(yè)職工住房公積金、企業(yè)年金、福利待遇等收入的監(jiān)管，著力解決壟斷帶來的超高收入及超大分配差距。
五要充分發(fā)揮工會(huì)在維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益中的作用。
績效工資分配方案篇十二
根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績效工資考核方案》。
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的.收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。
1、堅(jiān)持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，即適當(dāng)拉開分配差距。
在編在崗的學(xué)校公辦教職工。
1、師德師風(fēng)、重大安全問題（一票否決）。
2、工作量（30分）。
3、常規(guī)教學(xué)（30分）。
4、教學(xué)業(yè)績（10分）。
5、考勤（30分）。
合計(jì)100分。
1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、依法從教，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。
7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi)。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個(gè)等次），過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配。
1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分，少代一節(jié)扣0.5分，勤雜一天1分）。
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
主要考核教職工出勤情況，依據(jù)學(xué)?？记谟涊d。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0.1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0.1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。
績效工資分配方案篇十三
從開始，我國基尼系數(shù)已越過0.4的警戒線，升至0.496，20為0.48，目前可能超過0.5。
據(jù)北京師范大學(xué)收入分配與貧困研究中心主任李實(shí)的研究，，我國城鄉(xiāng)居民收入比為2.6∶1，已達(dá)到3.33∶1，貧富懸殊程度不僅遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家，也高于巴西、阿根廷等發(fā)展中國家。在行業(yè)企業(yè)內(nèi)部，工資、福利向少數(shù)人集中的趨勢正不斷加強(qiáng)。
社會(huì)公眾對收入差距的忍耐是有底線的，伴隨經(jīng)濟(jì)增長所出現(xiàn)的收入差距也是有一定底線的。當(dāng)下，調(diào)整收入分配政策，不是未雨綢繆，而是勢在必行。
貢森認(rèn)為，收入分配改革方案遲早會(huì)出臺(tái)，目前的難點(diǎn)在于如何調(diào)整，方案內(nèi)容和執(zhí)行力度取決于各方共識。改革方案從何處入手?部門之間利益怎樣協(xié)調(diào)?政府將民生工程放在怎樣的位置?民生方面的新增投入占財(cái)政比例有多大?這些都是改革的核心。
國家發(fā)改委社會(huì)發(fā)展研究所所長楊宜勇表示，目前整個(gè)社會(huì)，包括高中低收入者對于收入分配改革的訴求方向并不一致，到底需要一個(gè)什么樣的方案，可能還沒有達(dá)成共識。因?yàn)楦母镏黧w不只是政府，還包括企業(yè)、社會(huì)組織、勞動(dòng)者等?，F(xiàn)在改革主體意識比較差，很多人都有“看客”心理，等著“被改革”，或者等著“搭便車”，這是比較讓人擔(dān)憂的事。
中央黨校研究室副主任周天勇教授也撰文指出，當(dāng)前收入分配改革陷入一個(gè)兩難境地：改，將推動(dòng)物價(jià)上漲，不改，收入差距將繼續(xù)惡化。收入分配改革的目的是讓居民收入合理增長，如果同時(shí)伴隨通脹壓力，勢必蠶食改革成果。如何突破兩難境地是收入分配改革今后面臨的棘手課題，若處理不當(dāng)，長期通脹壓力下的公平危機(jī)將更難對付。
袁鋼明說：“收入分配改革的實(shí)質(zhì)是此消彼長的過程。現(xiàn)在國家收入和居民收入之間的關(guān)系、企業(yè)收入與職工收入之間的關(guān)系比較難以協(xié)調(diào)。這是改革最大的阻力?！?/p>
據(jù)袁鋼明推測，現(xiàn)在一些職能部門向外界表示，改革方案還處于研究階段，這意味著明年暫不出臺(tái)，將往后推遲，這極有可能導(dǎo)致分配制度進(jìn)一步惡化。他強(qiáng)調(diào)，不管改革難度有多大，從民間呼聲來看，國家必須盡早出臺(tái)改革方案，履行諾言，這不僅符合百姓愿望，也體現(xiàn)了社會(huì)的公平與進(jìn)步。
而據(jù)中國勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長兼薪酬專業(yè)委員會(huì)會(huì)長蘇海南分析，黨的十六大特別是十七大以來，中央已經(jīng)制定了一系列關(guān)于收入分配改革的大政方針，這次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議又提出了明確要求，因而明年收入分配改革方案肯定會(huì)出臺(tái)。
績效工資分配方案篇十四
一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書育人，工作認(rèn)真，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，顧全大局，服從組織，聽眾指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退。（20分）。
二、教學(xué)常規(guī)：（10分）。
包括：值日、學(xué)生出操、學(xué)生回校不缺席不遲到不早退、計(jì)劃、總結(jié)、備課、聽課、作業(yè)批改、成績追蹤、班級管理（打架吵架自行處理）沒有學(xué)生踩踏草園、清潔衛(wèi)生、各種表冊、家訪及記錄等。
三、教學(xué)效果（70分）。
以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績?yōu)橐罁?jù)。
（1）平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。
（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。
（3）同一教師教幾個(gè)不同的班級，其量化打分得分=任教班級量化得分的和除以任教班級數(shù)。
（4）統(tǒng)考班級平均分，以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分，保持的（指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的）加10分；合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。
（5）畢業(yè)班學(xué)生參加縣級畢業(yè)水平測試，每科平均分、及格率得分計(jì)。
算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計(jì)算辦法相同。
（6）分?jǐn)?shù)最高者為70分。其他的按公式70÷最高分×自己所得分。
績效工資分配方案篇十五
結(jié)構(gòu)工資制又稱分解工資制或組合工資制，它是在企業(yè)內(nèi)部工資改革探索中建立的一種新工資制度。這一制度依據(jù)工資的各種職能，將工資分解為幾個(gè)組成部分，分別確定工資額;它的各個(gè)組成部分，均有其質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性，各有其職能特點(diǎn)和作用方式;同時(shí)，各個(gè)組成部分又具有內(nèi)在的聯(lián)系，互相依存，互相制約，形成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。
結(jié)構(gòu)工資制是基于這樣一種思路建立的，即：企業(yè)職工的勞動(dòng)差別主要是由勞動(dòng)條件的差別、勞動(dòng)者素質(zhì)(能力、經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平)的差別、實(shí)際勞動(dòng)消耗量的差別和勞動(dòng)成果的差別諸要素構(gòu)成的。這幾個(gè)要素可以單獨(dú)或是一起變動(dòng)。為此，工資也應(yīng)與上述勞動(dòng)差別的諸要素相配套，隨其變動(dòng)而變動(dòng)。只有這樣，才能有效地將工資分配與職工的勞動(dòng)緊密聯(lián)系起來，更好地貫徹按勞分配原則。結(jié)構(gòu)工資制具有如下特點(diǎn)：
3.結(jié)構(gòu)工資制主要適用于技術(shù)密集型企業(yè)，其它類型的企業(yè)也可以根據(jù)實(shí)際需要和可能采用結(jié)構(gòu)工資制。
企業(yè)結(jié)構(gòu)工資制的內(nèi)容和構(gòu)成，不宜簡單照搬國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的現(xiàn)行辦法，各企業(yè)可以根據(jù)不同情況作出不同的具體規(guī)定。其組成部分可以按勞動(dòng)結(jié)構(gòu)的劃分或多或少，各個(gè)組成部分的比例，可以依據(jù)生產(chǎn)和分配的需要或大或小，沒有固定的格式。但是為了體現(xiàn)結(jié)構(gòu)工資制的特點(diǎn)和社會(huì)主義工資的職能，一般應(yīng)包含以下基本內(nèi)容：
(一)基礎(chǔ)工資。
基礎(chǔ)工資即保障職工基本生活需要的工資。設(shè)置這一工資單元的目的是為了保證維持勞動(dòng)力的簡單再生產(chǎn)?；A(chǔ)工資主要采取按絕對額或系數(shù)兩種辦法確定和發(fā)放。絕對額辦法，主要是考慮職工基本生活費(fèi)用及占總工資水平中的比重，統(tǒng)一規(guī)定同一數(shù)額的基礎(chǔ)工資;系數(shù)辦法，主要是考慮職工現(xiàn)行工資關(guān)系和占總工資水平中的比重，按大體統(tǒng)一的參考工資標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的職工本人標(biāo)準(zhǔn)工資的一定百分比確定基礎(chǔ)工資。
(二)崗位(職務(wù))工資或技能工資。
崗位工資或技能工資是根據(jù)崗位(職務(wù))的技術(shù)、業(yè)務(wù)要求、勞動(dòng)繁重程度、勞動(dòng)條件好差、所負(fù)責(zé)任大小等因素來確定的。它是結(jié)構(gòu)工資制的.主要組成部分，發(fā)揮著激勵(lì)職工努力提高技術(shù)、業(yè)務(wù)水平，盡力盡責(zé)完成本人所在崗位(職務(wù))工作的作用。崗位(職務(wù))工資有兩種具體形式，一種是采取崗位(職務(wù))等級工資的形式，崗(職)內(nèi)分級，一崗(職)幾薪，各崗位(職務(wù))工資上下交叉;另一種是采取一崗(一職)一薪的形式。崗位(職務(wù))工資標(biāo)準(zhǔn)一般按行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)工人、非技術(shù)工人分別列表。
效益工資是根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和職工實(shí)際完成的勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量支付給職工的工資。效益工資發(fā)揮著激勵(lì)職工努力實(shí)干，多做貢獻(xiàn)的作用。效益工資沒有固定的工資標(biāo)準(zhǔn)，它一般采取獎(jiǎng)金或計(jì)件工資的形式，全額浮動(dòng)，對職工個(gè)人上不封頂、下不保底。
(四)年功工資。
年功工資是根據(jù)職工參加工作的年限，按照一定標(biāo)準(zhǔn)支付給職工的工資。它是用來體現(xiàn)企業(yè)職工逐年積累的勞動(dòng)貢獻(xiàn)的一種工資形式。它有助于鼓勵(lì)職工長期在本企業(yè)工作并多做貢獻(xiàn)，同時(shí)，又可以適當(dāng)調(diào)節(jié)新老職工的工資關(guān)系。年功工資采取絕對額或按系數(shù)兩類形式發(fā)放的辦法。絕對額又可分為按同一絕對額或分年限按不同絕對額的辦法發(fā)放。按系數(shù)又可分為按同一系數(shù)或不同系數(shù)增長的辦法發(fā)放。一般來說，增加年功工資，主要決定于職工工齡的增長，同時(shí)還應(yīng)決定于職工的實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)大小和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好差。只有這樣，才能更好地發(fā)揮這一工資單元的作用。
具備條件試行結(jié)構(gòu)工資制的企業(yè)，在制定結(jié)構(gòu)工資制時(shí)，要做好以下六方面工作：
(一)做好制定結(jié)構(gòu)工資制的基礎(chǔ)工作。
1.將全體職工人數(shù)、工資、工作年限、學(xué)歷職稱、技術(shù)等級、生產(chǎn)(工作)崗位、職務(wù)等登記造表，進(jìn)行綜合分析，剔除不合理因素，找出工資關(guān)系上的突出問題。
2.根據(jù)本單位生產(chǎn)、工作和人員結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，對職工勞動(dòng)進(jìn)行分析歸類，確定有代表性的勞動(dòng)結(jié)構(gòu)，譬如：勞動(dòng)崗位(職務(wù))、勞動(dòng)能力、現(xiàn)時(shí)勞動(dòng)、積累勞動(dòng)等部分。
3.根據(jù)計(jì)量勞動(dòng)量的客觀需要，補(bǔ)充必要的工種形式，確定各工資形式的相互關(guān)系。
設(shè)計(jì)基本模式就是根據(jù)上述基礎(chǔ)工作提供的資料和情況，確定工資結(jié)構(gòu)，如設(shè)置基礎(chǔ)工資、崗位(職務(wù))工資、年功工資、效益工資等四個(gè)單元。再確定結(jié)構(gòu)工資中各單元的比例，即將結(jié)構(gòu)工資總額視為100%，分別確定各工資單元所占百分比。一般來說，生產(chǎn)、工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，其相對應(yīng)的工資單元比例應(yīng)當(dāng)安排高一些，反之，則可以安排低一些，然后，按各工資單元比例求出各單元工資額。
單元工資額=結(jié)構(gòu)工資總額×該工資單元所占百分比。
例：某企業(yè)確定結(jié)構(gòu)工資制中的崗位(職務(wù))工資所占百分比為40%，結(jié)構(gòu)工資總額為每月10萬元，那么崗位(職務(wù))工資單元的工資額即為4萬元。
(三)確定各工資單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
即按照崗位功能測評辦法(詳見“崗位工資制”)，確定崗位工資單元中各類崗位的崗位順序，如實(shí)行一崗一薪的，需確定各崗位之間的崗差系數(shù)，如實(shí)行崗位等級工資的，還需確定每類崗位內(nèi)部各等級的工資系數(shù)，并測算平均工齡，確定效益工資的具體工資形式和發(fā)放辦法，等等。與此同時(shí)，根據(jù)各工資單元內(nèi)部結(jié)構(gòu)的安排，規(guī)定相應(yīng)的技術(shù)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)條例、勞動(dòng)定額等項(xiàng)要求，并擬定具體考核辦法。
(四)確定各工資單元的最低工資額。
以結(jié)構(gòu)工資中的崗位工資單元為例說明如下：
假設(shè)某企業(yè)已確定崗位工資占結(jié)構(gòu)工資總額的比例為40%，即4萬元，設(shè)計(jì)崗位工資為一崗一薪制。崗位類別按崗位功能測評法劃分為五類崗，每類崗的工資系數(shù)，即每類崗的工資標(biāo)準(zhǔn)與最低崗的工資標(biāo)準(zhǔn)的比例關(guān)系已按崗位之間的勞動(dòng)差別分別確定。按五類崗位的順序，每類崗的工資系數(shù)和各崗的人數(shù)如表所示：
一類崗—工資系數(shù)(x1-x5)1—人數(shù)(f1-f5)150—工資系數(shù)乘人數(shù)150。
人數(shù)合計(jì)1000工資系數(shù)乘人數(shù)合計(jì)1390。
最低崗工資額=崗位工資總額/工資總量系數(shù)=40000/1390=28.77(元)。
二至五崗工資標(biāo)準(zhǔn)按各崗工資系數(shù)乘最低崗工資額求出，再對求出的一至五崗工資標(biāo)準(zhǔn)的尾數(shù)作適當(dāng)調(diào)整，得出各崗工資標(biāo)準(zhǔn)分別為29元、34.5元、40元、46元、52元。
(五)測算、檢驗(yàn)并調(diào)整結(jié)構(gòu)工資制方案。
即根據(jù)初步確定的結(jié)構(gòu)工資制各單元工資標(biāo)準(zhǔn)，將全廠職工(或抽樣)納入方案測算，一是看全部職工個(gè)人的結(jié)構(gòu)工資相加后是否基本符合安排的結(jié)構(gòu)工資總額;二是看職工個(gè)人結(jié)構(gòu)工資水平與其本人以前的工資水平是否基本相當(dāng)，多數(shù)人略有增加，其中原擬安排增加工資的生產(chǎn)、業(yè)務(wù)骨干是否較多增加了工資;三是根據(jù)職工各方面情況的變化(如工齡增長、技術(shù)業(yè)務(wù)水平提高、崗位職務(wù)變動(dòng)等)預(yù)測各類職工個(gè)人工資增長以及結(jié)構(gòu)工資總額增長的趨勢。如果存在工資總額超過或剩余過多，或是多數(shù)人工資水平下降，以及今后結(jié)構(gòu)工資增長速度過快或過慢等問題，都需要適當(dāng)調(diào)整結(jié)構(gòu)工資制方案。
(六)擬定職工納入結(jié)構(gòu)工資制的具體辦法。
一般是按照職工原標(biāo)準(zhǔn)工資的一定百分比就近靠入崗位(職務(wù))工資，如工資結(jié)構(gòu)中設(shè)置了基礎(chǔ)工資單元的，則先確定基礎(chǔ)工資，再按上述辦法靠入崗位(職務(wù))工資，提升崗位、職務(wù)者按新崗位、職務(wù)計(jì)發(fā)工資，然后，再分別確定職工的年功工資等，并確定計(jì)提效益工資的辦法。
四、結(jié)構(gòu)工資制的實(shí)施和應(yīng)注意的問題。
企業(yè)試行結(jié)構(gòu)工資制，較之于實(shí)行其它工資制度工作量更大，各方面要求也要高，需要認(rèn)真細(xì)致地做好工作。在方案經(jīng)過分析、論證、測算基本可行后，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工資主管科室應(yīng)通過深入細(xì)致的宣傳解釋工作，使企業(yè)職工了解并接受結(jié)構(gòu)工資制方案。方案經(jīng)職工代表大會(huì)討論通過以后，企業(yè)工資主管科室要制定結(jié)構(gòu)工資制的管理制度和實(shí)施細(xì)則，包括：基礎(chǔ)工資管理;技術(shù)、業(yè)務(wù)、職責(zé)等方面考核辦法;各工資單元的計(jì)發(fā)工資辦法;升級降級制度;職工調(diào)動(dòng)和崗位、職務(wù)變動(dòng)工資處理;關(guān)于減發(fā)工資的特殊規(guī)定等等。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)按結(jié)構(gòu)工資的要求設(shè)計(jì)工資單元，注明各工資單元的數(shù)額，并據(jù)此對職工計(jì)發(fā)工資。
企業(yè)試行結(jié)構(gòu)工資制是內(nèi)部工資制度改革的新探索。從目前的實(shí)踐看，需要注意處理好以下幾個(gè)問題：
2.由于企業(yè)職工的勞動(dòng)特點(diǎn)不同于國家機(jī)關(guān)工作人員的勞動(dòng)，因此，具備條件的企業(yè)試行的結(jié)構(gòu)工資制，應(yīng)區(qū)別于國家機(jī)關(guān)的以職務(wù)工資為主的結(jié)構(gòu)工資制，盡可能充分適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)。
3.由于企業(yè)職工的是物質(zhì)生產(chǎn)者，因此，企業(yè)試行的結(jié)構(gòu)工資制，其工資結(jié)構(gòu)中活的部分應(yīng)保證占有較大比例，以利于將職工的工資同其本人的實(shí)際勞動(dòng)成果緊密聯(lián)系起來，及時(shí)、有效地激勵(lì)職工為社會(huì)創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。
4.由于結(jié)構(gòu)工資制要對勞動(dòng)諸要素進(jìn)行比較細(xì)致的劃分和歸類，并要求工資各單元與之相對應(yīng)及隨其浮動(dòng)，因此，實(shí)行這種工資制度，要求企業(yè)有較高的管理水平、較健全的規(guī)章制度，同時(shí)要求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益能持續(xù)穩(wěn)定增長，有較強(qiáng)的資金負(fù)擔(dān)能力。目前這種工資制度只在少數(shù)企業(yè)中試行。
績效工資分配方案篇十六
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、考勤和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
本校在編在崗教職工。
1、績效工資總量=全體教職工績效工資累加最后得數(shù)—全校班主任津貼和教干津貼費(fèi)用。
2、教職工個(gè)人績效工資由工作量津貼、考勤等部分構(gòu)成。
（一）工作量：
根據(jù)《莊厲初中教師年度考核辦法》，每學(xué)期末教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)教學(xué)檢查累計(jì)課時(shí)數(shù)、教案數(shù)，以此作為課時(shí)量津貼、教案津貼的根據(jù)。
1、語文、英語等學(xué)科輔導(dǎo)早飯后早讀每節(jié)按1節(jié)音體美信勞校本課工作量計(jì)算，班主任、體育教師跟操按每周3節(jié)音體美信勞校本課工作量計(jì)算。
2、教職工兼職微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、廣播室、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、音美器材管理等臨時(shí)性工作（指無報(bào)酬的）由考核小組根據(jù)工作完成情況據(jù)實(shí)計(jì)算工作量。
3、學(xué)校副校長的行政工作量為教師正常工作量2/3，中層管理人員承擔(dān)的行政工作量為教師正常工作量1/2。教輔、后勤人員按一線教師平均工作量計(jì)算。
4、對男滿55周歲、女滿50周歲，同時(shí)教齡滿30年（女教師教齡滿25年）的老教師，在完成學(xué)校所安排工作的情況下，可適當(dāng)予以照顧。
5、學(xué)校將從每人年終績效工資中調(diào)出適當(dāng)份額，量化為工作量以課時(shí)津貼、教案津貼等形式發(fā)放給教師。
（1）教學(xué)人員工作量津貼
20xx年上半年工作量計(jì)算辦法：教學(xué)人員按實(shí)際任教學(xué)科課時(shí)量、備課量計(jì)酬，上課每課時(shí)2、5元，每個(gè)教案2元，超課時(shí)量的超出部分另行計(jì)算。
20xx年下半年工作量計(jì)算辦法：教學(xué)人員按實(shí)際任教學(xué)科課時(shí)量、備課量計(jì)酬，上課每課時(shí)5元，每個(gè)教案4元。同時(shí)為鼓勵(lì)教師任課，本學(xué)期語數(shù)外任兩個(gè)班教師補(bǔ)助400元，理化任三個(gè)班補(bǔ)助200元，體育、初三政史、初一生物任四個(gè)班補(bǔ)助100元，政史地生（不含初一生物）任六個(gè)班補(bǔ)助100元。
（2）教輔、工勤人員基本工作量津貼
教輔、工勤人員完成本職工作，按分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作完成情況賦予一定比例值，然后以該比值x總課時(shí)教案津貼全校平均值。
（3）領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作量津貼：
領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作量津貼=行政工作量津貼+實(shí)際任課課時(shí)津貼+其他核定工作量
（二）出勤：考勤數(shù)據(jù)由校務(wù)辦負(fù)責(zé)提供計(jì)算。
1、事假：10天內(nèi)每天扣50元，10天以外每天扣80元，法定事假除外。
2、病假：5天內(nèi)不扣；5天外每天扣50元；經(jīng)過校委會(huì)認(rèn)定的其他重大疾病酌情扣除。
3、遲到早退每次扣5元。
4、曠職：每天150元；曠課每節(jié)100；曠會(huì)每次100元；集體活動(dòng)不參加參照曠職、曠會(huì)處理。
5、抽查不在崗：每次扣100元；漏簽：實(shí)際在崗的，視同遲到早退；實(shí)際不在崗，按曠職的1/3處理。
6、臨時(shí)進(jìn)出校門和按小時(shí)請假均折算為請假天數(shù)計(jì)算。哺乳期：以出生證為準(zhǔn)，一年內(nèi)完成學(xué)校各項(xiàng)工作，參加會(huì)議活動(dòng)，每天上下班簽到簽退，時(shí)間自己掌握，視為滿勤。
7、超假未歸且未辦理續(xù)假手續(xù)者按曠課（工）處理。
8、大型檢查、學(xué)校重大活動(dòng)、質(zhì)量檢測、監(jiān)考、閱卷等活動(dòng)期間，請假必須由負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)再由校長審批后方可生效，若有缺勤現(xiàn)象（含病事假、遲到早退、曠職）按平常缺勤情況3倍計(jì)算。
9、正常履行教學(xué)任務(wù)但缺勤較多，學(xué)校對其工作完成情況進(jìn)行認(rèn)定（從事教學(xué)工作人員，一年內(nèi)在學(xué)校組織的質(zhì)量檢測中獲獎(jiǎng)兩次以上；總務(wù)教輔人員，由校委會(huì)討論認(rèn)定其業(yè)績優(yōu)秀），執(zhí)行個(gè)人績效工資四分之一保底政策，扣完個(gè)人績效部分的四分之三為止。如不能正常履行學(xué)校工作任務(wù)且缺勤較多，按考勤直至扣除個(gè)人全部績效。
10、執(zhí)行時(shí)間自20xx年3月2日開始。
（三）根據(jù)省市區(qū)相關(guān)會(huì)議文件精神，教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)及加班補(bǔ)助費(fèi)用將在學(xué)?？冃ЧべY總盤子內(nèi)支出，經(jīng)校委會(huì)研究，暫定以全?？记诳鄢糠职l(fā)放。
1、績效工資計(jì)算公式：
2、每年末由學(xué)校績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全校教職工進(jìn)行考核并公示?？冃ЧべY核實(shí)無誤后，由學(xué)校會(huì)計(jì)核算教職工個(gè)人本年度績效工資，并報(bào)上級主管部門審核后，通過個(gè)人工資帳戶直拔教職工個(gè)人工資折。
績效工資分配方案篇十七
1.將個(gè)人的收入同其本人的工作績效直接掛鉤，會(huì)鼓勵(lì)員工創(chuàng)造更多的效益，同時(shí)又不增加企業(yè)的固定成本。
2.嚴(yán)格的、長期的績效工資體系是一種有效的方法，讓公司不斷改進(jìn)員工的工作能力、工作方法，提高員工績效。
3.這種方法使績效好的員工得到了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也能獲取、保留績效好的員工。
4.當(dāng)不景氣的時(shí)候，雖然沒有獎(jiǎng)金了，但是由于工資成本較低，公司也可以不炒人、少炒人，讓員工有安全感，增加員工的忠誠度；當(dāng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)，公司也有充足的人才儲(chǔ)備。
績效工資分配方案篇十八
以事業(yè)單位績效工資實(shí)施為契機(jī)，在區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局核定的績效工資總量內(nèi)，建立符合街道特點(diǎn)的績效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推動(dòng)街道各項(xiàng)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資分配以個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向責(zé)任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配實(shí)施過程實(shí)行陽光操作，考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布，切實(shí)做到公平、公正、公開。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則?？冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關(guān)系，力求科學(xué)合理，并根據(jù)街道及工作人員的實(shí)際情況，逐步完善分配方案。
（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配對象：
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配額度：
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎(chǔ)性績效工資總計(jì)×12=元，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總計(jì)×12=元。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放形式：
績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩個(gè)部分組成，其中基礎(chǔ)性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按實(shí)際情況考核后予以發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼和年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼三個(gè)部分構(gòu)成。其中管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
（一）管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼
1、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼總額：管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資構(gòu)成的5%，20xx年總額為×5%=元。
2、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼的計(jì)算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼65元，全年總計(jì)65×9×12=7020元。
此項(xiàng)余額部分（=元）作為年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。
（二）日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼發(fā)放辦法
1、日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼總額：日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資構(gòu)成的85%。
2、日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼構(gòu)成：包括出勤情況、正常工作量、超時(shí)工作量（加班），考核按《東街街道干部管理辦法》實(shí)施。
3、日常工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算：對遵守考勤制度、按時(shí)完成工作任務(wù)、無紀(jì)律處分的人，每月發(fā)放個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的85%；對受街道通報(bào)批評的人，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效50元；對受區(qū)級以上通報(bào)批評的人，扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
（三）年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼發(fā)放辦法
1、年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼總額：年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資構(gòu)成的10%。
2、年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算：街道工作人員年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼；對考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。
3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
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