讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用，我們應該多多閱讀。總結時要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。下面是一些學術研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
二年級我的校園篇一
我的校園位于水富縣城的正中央，與紫荊豪園相鄰。校外是一條條公路一走進校大門，就看見有一個噴泉在迎接我們的到來！
一進門就看見幾座雄偉的教學樓，高高的聳立在那兒！一共有5座教學樓，其中我讀的那座教學樓的前面有兩棵又粗又高又大的樹，像一個守護神，保衛(wèi)著學校和我們，讓不受到傷害！
我的學校好大的，能容下幾千個人呢！原來我的學校有點小，還是可以容下一千多個人的?？墒且粋€假期過后我的學校就變得好大了，連上一些音樂課、美術課和信息課都要跑好遠的！雖然我的學校變大了，但是上一些娛樂課都要跑好遠；雖然我的學校變大了好活動了，但是太大了要繞很遠呀...
我的學校有許多的老師，我班上的班主任是龔莉老師，還有一個是梅征永老師。龔莉老師很美麗...我的學校又大又寬廣，而且有兩個“守護神”我的學校簡直是天作之合呀！
二年級我的校園篇二
春天，校園里的花園里長出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當你來到校園時，你就會聽到教室里不時傳來一陣朗朗的讀書聲。
夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。
秋天，花園里的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經(jīng)落葉了。
冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進門，你就看見那寬大的操場了，操場四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學們就會像小鳥一樣從教室里飛出來，在操場上嬉戲玩耍，累了就坐在操場上的樹底下休息。
回到教室，教室里有一個大講臺，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺給我們傳授知識，我們在下面認認真真地聽著。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長。
和學習成績，日夜操勞。所以、我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望。
二年級我的校園篇三
大家想知道我的校園是什么樣的嗎？聽我細細說來。
每當走進校園，一幢呈“l(fā)“型的教學樓就呈現(xiàn)在我的眼前。教學樓有白白的墻、大大的窗、寬寬的門，走廊上鋪著棗紅色的磚，墻上還掛著許多名人頭像，有列寧、李白、高爾基……還有許多名言警句。其中，我最喜歡列寧的一句話：“聰明在于學習，天才在于積累?！?/p>
教學樓前有個小花壇，那里有許多五彩繽紛的花，有菊花，有鈴蘭花，還有些我叫不出名的花。最引人注目的是那塊呈三角型的小操場，那里有乒乓球桌，有許多高年級的學生正在那“激戰(zhàn)”呢！那里還有一塊小沙地，那里有許多同學在堆沙子，有的堆了一個城堡，有的堆了一架飛機，還有的堆了一個蛋糕……操場周圍種了許多楓樹，它們的葉子象一個個小手掌，好象在歡迎我們來到這美麗的校園。
這就是我的校園，美麗的校園，歡迎有空來參觀噢！
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二年級我的校園篇四
新的學期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學們，我們激動的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風”的標語，它一直是同學們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候，同學們開始忙碌起來，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風起舞，那是春姑娘來啦！我和同學們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。
學校里還經(jīng)常組織有意義的活動。記得去年重陽節(jié)的時候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑢W們都帶上了精心準備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣；放學后，同學們經(jīng)常結伴去探望生病的同學，給他講解落下的功課，送上問候和祝?！?。我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學之間的無私幫助。
“丁零零……”，放學鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍走出校門，這時學校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來告訴你……”。
二年級我的校園篇五
要問我，校園里最美麗的地方是哪里？那我就說：“當然是我們最愛的大操場了。”
大操場有時會變成大家的娛樂場所。下課的時候，大操場上都是小朋友笑聲，有時笑聲在跟時間比誰的速度快；有時笑聲拿著乒乓球在桌子上做樂；還有的笑聲跟自己的好伙伴嬉戲打鬧。
大操場有時變成了嚴肅的老師。開晨會的時候，同學們排著隊伍來在操場上，臉上沒有一點微笑。老師站在主席臺上開始講話了，同學們站在操場上一動不動，就像一棵挺拔的松樹。
我喜歡校園里的大操場，我希望他以后能變得更加美麗！
【美麗的校園】。
方宇涵。
校園里有很多很多各種各樣的景色。
早晨，霧朦朦朧朧，同學們背著沉重的書包，走進教室。每天——每天——都可以聽到那瑯瑯的讀書聲：有的讀唐詩宋詞，有的讀小古文，有的讀英語，還有的在讀語文書呢！
中午，同學們在津津有味地吃著飯呢！有些同學吃完了飯，就立刻走到了圖書室。瞧，這里多寧靜，陽光來到這都不愿意離開。同學們有的全神貫注地坐在椅子上看書，有的在里面認認真真地寫作業(yè)，還有的迫不及待地跑到圖書室里面找自己最喜歡的書，借回家看。
傍晚，太陽伯伯回家叫月亮姐姐出來上班了，然后自己又躺在床上睡著了。月亮姐姐涂上了一層面油，路燈露出了最后的笑臉，小貓和小狗說再見，同學們背著書包跟著家長一起回家了，蛐蛐卻還在草叢中歡快地歌唱。
你瞧，你們是不是跟我一樣，喜歡龍灣實小。我覺得，就是我們龍灣實小，是最美麗，最是遠近聞名的。
【大操場】。
戴源然。
操場，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。
上課時，同學們排著整齊劃一的步伐，在操場的跑道上跑步。跑完步，各個班的同學們有的投籃，有的爬雙杠，有的玩跳跳球，有的玩團體活動——砸鴨子。大家都玩得不亦樂乎，滿頭大汗，呼哧呼哧地喘著氣。
大操場，真是一道亮麗得風景線。
【雨中校園】。
程靖涵。
“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣！嗒嘀……”同學們撐著雨傘來到學校，小雨滴在雨傘上奏樂，發(fā)出歡樂的聲音。不過有些小雨滴可調(diào)皮了，招來許多小伙伴，緊緊地抱成一團，從樹葉上滑下來，掉在雨傘上，“嘣！”的一聲，傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。
池塘里根本看不見金魚，難道——它們躲到荷葉下避雨啦？不對?。≌n文里說，下雨天魚會把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎，可憐的金魚。
上課了，嘀嘀嗒嗒的樂曲聲中，同學們瑯瑯的讀書聲傳出去很遠很遠。
在這細雨織成的輕紗中，同學們過著充實的一天。
二年級我的校園篇六
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了知識和歡樂。
太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快!漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊!
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間.
樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉?；▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花園?；▓@邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，像一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。
二年級我的校園篇七
我是一個快樂的小姑娘。我喜歡梳一條走起路來搖搖晃晃的馬尾辮，喜歡眨著一雙水靈靈的眼睛詢問問題，喜歡用一雙胖乎乎的小手幫媽媽做這做那，在我心中似乎沒有煩惱的事情。
我的生活特別充實快樂。我有許多愛好，比如看課外書、唱歌，但是我最愛畫畫，一拿起筆來一張生動的畫就出現(xiàn)在眼前。我還寫就一手好字，每次在班里寫生字的時候，我都寫得最漂亮，老師經(jīng)常稱贊我呢！對了，我還參加了全國書法比賽，獲過獎項呢。
我很愛交朋友，在我們班里好多同學都愛跟我玩兒。有文文靜靜的徐梓雯，聰明漂亮的趙夢愉，淘氣可愛的馬明楊等等，他們都是我的好朋友。
不過，我也有不少缺點，比如有的時候很馬虎，但是媽媽告訴我：“失敗是成功之母。”經(jīng)過我的努力，“細心”已經(jīng)慢慢和我做朋友樂。
這就是我，獨一無二的我，快來跟我做朋友吧！
二年級我的校園篇八
我美麗的校園，陪伴了我5年了！??！現(xiàn)在我就給大家來介紹一下：
從校門進去，會看到一個大操場。那里就是我們跑步、玩耍的地方，我們體育課時你就會看見我們跑步的身影。左邊就是我們一部分老師，居住的家舍樓。不過其他的一大部分都住在榮家灣，每天早上都要早早的來到學校，真辛苦??！
右邊就是一層層的樓梯，走上去你會看到兩棟教學樓。后面的教學樓，包含著教室和老師的辦公室。前面的教室有行政辦公室、教室、電腦教室、圖書室。我們就在這里學習、成長。
前棟教學樓和后棟教學樓中間有兩個花壇，一到春天就鳥語花香。前棟教學樓前面也有花壇，乒乓球臺，一下課我們同學就跑到乒乓球臺那玩耍。
還有幼兒園，那里有小朋友們在那里學習，玩耍。不比我們差。
同學們這就是我的校園，你們覺得美嗎？如果美就來我們學校讀把，我們學校期待你加入。
二年級我的校園篇九
我的校園，在上初中之前，我想象過我的校園是什么樣子的，美麗的？可愛的？還是平凡的？可是當我踏進校園的那一刻，我頓時喜歡上了我的校園，它有一種無法形容的的美麗，一種無法形容的和藹，更有一種無法形容的魅力。
我的校園有許多美麗的教學樓，每天能聽到同學們抑揚頓挫的讀書聲，做了惡作劇之后偷笑的聲音；在我的校園中還有一個綠油油的操場，為什么說是綠油油的呢？因為操場是綠的，操場旁的樹木也是綠的。這使剛上完課的同學們看得神清氣爽，整個人都放松下來了；我的校園中最受歡迎的.當然是食堂啦！每次一到吃午餐時間都會有同學如百米沖刺般的速度沖向食堂，為什么呢？哈哈，當然是我們學校的叔叔阿姨做飯好吃呀！
操場，是一個充滿歡笑的地方，每次上體育課老師都會帶我們先玩玩游戲放松放松，然后再開始體育課。
這就是我的校園——明德啟南中學，怎么樣？歡迎你們來到我的校園！
二年級我的校園篇十
啊!校園之晨——人生的新起點，這里有青春的夢想與希望。我愛你，我的母?！獋€舊二中。
我愛早晨，愛學校，更愛早晨的校園，因為她奇妙而又美麗動人。
我的學校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。
那是一個黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開，草兒們還在甜美的睡夢中，花兒含笑著，正為明天的來臨在梳妝打扮，鳥兒們還未醒來，早晨的校園靜極了。
天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲在翩翩飛舞，給寂靜的校園點上了色彩。
幕，霎時間被拉開了，月落到了西方，星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩，但她帶著點點微笑，是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹矗立著，凝視著東方的旭日。
天，漸漸明亮了，我看見這時的校園，正像一個色彩斑瀾的童話世界，有看不完的。
童話。
故事。
也有聽不厭的《丑小鴨》等那樣神奇。也像一個玲瓏剔透無比清澈的水晶球一樣“可近觀而不可褻玩焉”。
山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不愿意，但也伸直了腰板，花兒也張開了可愛的笑臉，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著，小樹也醒了。此時校園的寂靜被打破了，傳來了幾聲笑語，校園開始熱鬧起來了。
不知什么時候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領巾在飄揚著，他們對著紅旗許下自己的諾言。
上課了，學校一片靜寂，除了瑯瑯的讀書聲在空中回響，還有老師不倦的教導聲，同學們爭先恐后的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多么像一首春的旋律啊。
啊!校園之晨——人生的新起點，這里有青春的夢想與希望。我愛你，我的母?！獋€舊二中。
二年級我的校園篇十一
我愛我的校園，其中我最愛的也是最美的要屬校園里的操場。
春天，一下課同學們都跑向操場，有的同學在跑步、跳繩、打羽毛球，有的同學在觀察植物，我走過去看了看，發(fā)現(xiàn)一些小草正從土里慢慢的冒出來，他們應該很想伸出頭來，用他們嫩嫩的，軟軟的的身子裝扮我們的操場。
夏天，同學們都躲在操場旁郁郁蔥蔥的大樹下，一棵棵樹就像綠色的大傘遮住了火球似的大太陽，我們可以在樹蔭下玩耍。
秋天，綠色的葉子變成了黃色，樹葉落在了操場上，踩在上面發(fā)出咯吱的響聲，我們玩的不亦樂乎。我們這群機靈鬼還在操場邊發(fā)現(xiàn)了許多菊花，有紅色，黃色，橘色，千姿百態(tài)，芳香迷人，十分美麗。
冬天，樹都枯光了，雪松卻依然挺立在操場上，像一個個武威的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
二年級我的校園篇十二
早晨，從學校門口，走來了許多小學生，有一年級的，有二年級的，還有高年級的大哥哥大姐姐，大家穿著藍白色的校服，三三兩兩地進了校園。同學們，向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
放學了，鈴聲響了，不同年紀的同學們背著五顏六色的書包從教室走出來。
這就是我們可愛的小學，一所城市里的小學。
二年級我的校園篇十三
我的校園坐落在虎林市東部的中心區(qū)，他是一個美麗而充滿活力的殿堂。我為他驕傲和自豪，那就讓我給你當向?qū)О?。我的校園有一種別據(jù)一格的美。一進大門，一座直角式的三層樓映入眼簾，樓體狀觀而富麗，有三十多個教室，那就是教學主樓。
室內(nèi)有一至五年級的教室和辦公室，每個教室都有多媒體等設備，給我們的教學帶來了許多方便，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，開發(fā)了我們的想象，激發(fā)了我們的情趣，我們建設祖國的理想就在這里扎根。
二年級我的校園篇十四
這是我的學校，一個又大又漂亮的校園。
一走進學校大門，就看見一條又長又寬的走道出現(xiàn)在面前。走道兩邊各有兩張鑄鐵雕花長椅，椅子上涂了一層黑漆，顯得格外明亮。椅子的旁邊有八棵又大又高的鐵樹，鐵樹周圍有很多美麗的蝴蝶花陪伴著它們。
走過走道就來到了門廳。門廳的墻上有四副巨大的壁畫。這意味著我們學校的學生生活得很快樂。
再往前走，就來到我們的后花園，花園中間有一個大圓盤。圓盤中間有一棵參天大樹，大樹周圍有許多小喇叭花在微風中翩翩起舞。周圍一朵朵不知名的小花也在為我們的校園添彩，讓你眼花繚亂，美麗極了。
又走了二三十步，就來到了大操場。我們每天都在這里做操，升旗……。
我愛我的校園，我一定要為我的學校增光添彩！
二年級我的校園篇十五
我的學校位于鐘家村，因此得名為“鐘家村小學”。
我的校園可美了！
一進大門，一座迷你假山就會印入你的眼簾。在假山的下面，是一個小水池，在水池里，有許多魚兒們在水中嬉戲，沒準兒呀，是給你的“見面禮”呢！徑直往前走，則是一個大*場。你可別小看它，它的用處多著呢！每次上體育課時，它能給我們帶來知識；每次大課間時，它能給我們帶來歡樂；每次運動會，它能給我們帶來精*的瞬間……抬頭向上看，那就是我們的教學樓了，不管你站在哪個角度，上課時都能聽見朗朗的讀書聲和下課時的嬉鬧聲。
接著，向東北向走，上三號樓六樓的校史室參觀吧！哈哈，一定很驚訝吧！那些金杯銀杯，都是我們學校的同學在各種大賽中獲得的，你們一定很驚嘆吧！
最后，去圖書室參觀一下吧！嘿嘿，那么多好看的書，一本本陳列在書架上，好像一個個探著頭的小家伙，等待著你的光臨！
二年級我的校園篇十六
在我的校園生活中，有喜有怒更有樂，如果你想了解我的校園生活，那就跟我來看看吧。
第一部曲喜。
上一周，我們組齊心協(xié)力獲得優(yōu)秀小組，這可是一件大喜事?。∫驗樽詮倪M入二年級，我們組很少獲得此項榮譽，因此，我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了！
第二部曲怒。
我還沉浸在優(yōu)秀小組的喜悅之中，這時老師檢查語文作業(yè)，不料，我們組竟有人膽大包天，沒有寫作業(yè)，一下子被扣掉了很多分。嗚嗚，看來這周優(yōu)秀小組又跟我們無緣了，我這個組長無奈，無助，欲哭無淚，真怒??！
第三部曲樂。
下午，我代表班級參加學校的跳繩比賽，哈哈，我居然一分鐘跳了200個，真出乎我的意料，竟打破了學校的吉尼斯記錄，我的名字也因此出現(xiàn)在學校的板報上。同學們羨慕不已，紛紛向我表示祝賀，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，真樂??！
二年級我的校園篇十七
播音員：
音樂響《童心是小鳥》。
開場白：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。合：大家中午好!
乙：伴隨著這熟悉的旋律，
甲：聆聽著這動人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！
甲：我是播音員，
乙：我是播音員。
新聞大視角：
洪里中心小學：巧用立柱書格言引導家長促共建。
洪里中心小學在開學初組織人員移除了學校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學生出行通道，緩解學生上下學時交通壓力，又于9月20日組織教師在學校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關注自身言行，為孩子樹立學習的榜樣，并切實按學?！叭ā币笞龊脤W生上下接送工作，確保學生安全。
放學時，一位家長點贊道：“洪里小學是巧用立柱書格言，引導家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學校，家長放心?！?/p>
海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動。
為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中，使學生將核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。
此次活動，學校用社會主義核心價值觀教育學生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣，極大地調(diào)動了學生們好好學習的熱情。
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