歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況(5篇)

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歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況(5篇)
時(shí)間:2023-02-24 19:59:28     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況篇一

第一,同學(xué)們透過上網(wǎng)、問家長等形式查找資料,了解“三八”國際婦女節(jié)的來歷,了解歷史上著名女性的有關(guān)事跡和故事,并利用班會(huì)在班里舉行故事演講會(huì),讓學(xué)生更加了解女性,更加體會(huì)到婦女的偉大。

第二,我們班召開了“慶三八”主題班會(huì),孩子們?cè)诎鄷?huì)上都表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情,并立志要感恩父母。

第三,透過為媽媽做具體事情感恩父母。要求每位同學(xué)回家后給媽媽洗一次腳,從“洗腳”中了解媽媽的付出。搶著幫媽媽干家務(wù)活,并送上自己的祝福與精心準(zhǔn)備的禮物(禮物最好是自己親手制作的),從“干活”中領(lǐng)會(huì)媽媽的勞累,從“祝福”中看出媽媽的感動(dòng)。給自己的女性親屬送去問候。(能夠打電話、發(fā)郵件……)從“慰問”中感受到了親人的喜悅與滿足。

第四,三月九號(hào),我們利用一節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生發(fā)表自己的感想,學(xué)生們暢所欲言。從他們的發(fā)言中能夠看出,他們透過這次活動(dòng)受到了啟發(fā)和教育,感想深刻、受益匪淺。

透過這次“了解女性,感恩父母”為主題的教育活動(dòng),學(xué)生們不僅僅在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了體貼,更深深體會(huì)到母愛的偉大,用心投入到感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來,真可謂是:做此一件事,勝讀十本書。

歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況篇二

一、活動(dòng)背景:豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念,體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神,讓青年能進(jìn)一步將抗成長,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、活動(dòng)目的:為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的校園生活,激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透五愛思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定,我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽

三、比賽主題:歌唱祖國,歌唱改革開放偉大成就,弘揚(yáng)愛國主義、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、集體主義精神,能夠反映當(dāng)代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅形式清新活潑。

四、比賽形式:分為初決賽(初賽有各系部進(jìn)行比賽,各系前三名的進(jìn)入決賽)

五、參賽人員:全院學(xué)生(原則上要求各班全班參加,個(gè)別特殊情況除外)

六、計(jì)算機(jī)工程系初賽的活動(dòng)內(nèi)容與安排:(其他系的由各系部自行進(jìn)行初賽,選出前三名的進(jìn)入決賽)

①活動(dòng)內(nèi)容

1、演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲

2、演唱時(shí)間在3-10分鐘

3、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮,指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。

4、參賽班級(jí)自備伴奏或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,不能無伴奏演唱(特殊情況除外)

5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

②初賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、演唱的歌曲不想完整流暢,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)

2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(2分)4能準(zhǔn)確的把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(2分)

注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的分和最低分,最后算出平均分。

③初賽評(píng)委成員:計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生干部

④初賽時(shí)間:4月16日(各個(gè)班級(jí)在比賽前一周上交參賽曲目)

初賽地點(diǎn)(待定)

⑤初賽活動(dòng)要求:想

1、活動(dòng)由計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支負(fù)責(zé)。

2、各班明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等,注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等,形成簡略的文字材料。

3、希望充分發(fā)揮各班力量,形成集體參與的局面。

4、各工作人員做好賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。

七、決賽比賽活動(dòng)儀程:

1、主持人請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)各評(píng)委入席

2、主持人致辭

3、全體起立,唱國歌

4、主持人介紹評(píng)委老師、介紹評(píng)分細(xì)則

5、歌詠比賽開始

①?zèng)Q賽評(píng)分細(xì)則:

1、主題:內(nèi)容積極、健康向上、展現(xiàn)青少年的精神面貌(1)

2、精神面貌:服裝統(tǒng)一、精神面貌足、隊(duì)形排列合理、上下舞臺(tái)有序(2)

3、藝術(shù)表現(xiàn)(5)

4、準(zhǔn)確:音準(zhǔn)、有節(jié)奏感(2)

5、音質(zhì):音質(zhì)沒、音質(zhì)有變化、聲音統(tǒng)一、整體和諧(2)

6、音樂表現(xiàn):具有領(lǐng)唱、分組唱等、其他的表現(xiàn)形式(2)

7、特色(1)

最后算平均分

②決賽要求:

1、頒獎(jiǎng)儀式演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。

3、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏。不能無伴奏清唱。(特殊情況除外)

4、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

5、演唱時(shí)間應(yīng)控制在3-8分鐘之內(nèi)

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

演唱獎(jiǎng):3名

特色獎(jiǎng):1名

指揮獎(jiǎng):1名

優(yōu)秀獎(jiǎng):1名

④決賽時(shí)間:(待定)

決賽地點(diǎn):四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂

⑤評(píng)委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師

⑥音響:院學(xué)生會(huì)宣傳部

舞臺(tái)設(shè)計(jì):院學(xué)生會(huì)女生部

舞臺(tái)布置:院學(xué)生會(huì)生活部

舞臺(tái)監(jiān)督:院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

藝術(shù)顧問:邀請(qǐng)學(xué)院老師

安全工作:院學(xué)生會(huì)體育部

八:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:約800元

策劃人:計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部:

策劃時(shí)間:201x-x-x

歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況篇三

一、活動(dòng)主題:“青春激揚(yáng),歌聲嘹亮,紀(jì)念紅五月”。通過學(xué)習(xí)傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會(huì)主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)有效的愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念,提高綜合素質(zhì)。

二、比賽時(shí)間:20xx年5月初(具體時(shí)間另行通知)

三、地點(diǎn):新宿舍樓前

四、參加人員:全校學(xué)生

五、參賽方式:以班級(jí)為單位參賽

六、參賽歌曲:各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊,中國共青團(tuán)》為必唱歌曲,另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。

歌唱要求是:(1)參賽曲目內(nèi)容健康向上,歌頌黨,歌頌祖國,歌唱美好校園生活等,具有較高思想性。(2)歌曲的處理要符合合唱標(biāo)準(zhǔn)——兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部,合唱音響協(xié)調(diào)(均衡、協(xié)和)統(tǒng)一,咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。(3)服裝、隊(duì)形整齊統(tǒng)一。(4)演唱形式豐富多樣,富有創(chuàng)新性和藝術(shù)性。(5)精神飽滿,富有激情。緊扣時(shí)能表現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的面貌。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金。

八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)獎(jiǎng)方式:

1.歌詠比賽獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(略)

評(píng)分細(xì)則:

1、入場(chǎng)、退場(chǎng)有序,臺(tái)風(fēng)端正,加0.1—0.3分。

2、演唱具有很強(qiáng)的感染力,能帶動(dòng)場(chǎng)下觀眾,互動(dòng)效果好加0.1—0.3分。

3、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)推選指揮1名,伴奏自行解決。

4、各參賽隊(duì)選手衣著應(yīng)整潔美觀,樸素大方。比賽方陣式樣應(yīng)整齊,有創(chuàng)意,具體情況各隊(duì)可自行設(shè)計(jì)考慮。

5、本著公平、公正、比賽結(jié)果有章可循的原則,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分的具體作法。

2.歌詠比賽獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)方式:

歌詠比賽評(píng)分組評(píng)委本著公平、公正的原則為參賽隊(duì)打分,評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)計(jì)算平均值(小數(shù)點(diǎn)后2位)即為該班的比賽得分。參賽班級(jí)的比賽得分現(xiàn)場(chǎng)公布。

十一、其他:歌詠比賽的未盡事宜另行通知。

希望各班高度重視,積極準(zhǔn)備,于4月29日前將本班的參賽曲目上報(bào)至班主任處。

附:指定及推薦曲目

1、紅歌會(huì)必唱曲目

《光榮啊,中國共青團(tuán)》(《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》)

2、推薦曲目:

(1)《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

(2)《大中國》

(3)《陽光總在風(fēng)雨后》

(4)《紅旗飄飄》

……

推薦曲目:(略)

歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況篇四

為豐富校園文化,推動(dòng)校園和諧氣氛,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),豐富校園文化娛樂活動(dòng)。給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機(jī)會(huì),現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。

由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書館圓形大廳完滿結(jié)束,出席本次活動(dòng)的有。本次活動(dòng)的成功舉辦離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的支持,離不開學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助,更離不開經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛與支持?,F(xiàn)將本次活動(dòng)的流程與經(jīng)驗(yàn)列出,如下:

一、活動(dòng)前期

1、經(jīng)過文藝部全體討論與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后,同意確定此次魅力之星的主題為:一展歌喉,樂舞青春;激揚(yáng)放情,魅力之星。

2、由文藝部確定比賽和評(píng)分規(guī)則、細(xì)節(jié)以及時(shí)間地點(diǎn)后,制定策劃書,并由學(xué)生會(huì)秘書處修改完善策劃書后,上交審核,審核成功后打印并存檔。

3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助,籌集本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。由文藝部準(zhǔn)備獎(jiǎng)品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。

4、在宣傳報(bào)名階段由學(xué)生會(huì)宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報(bào),于10月27日開始宣傳、報(bào)名階段:通過在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)(布告欄、宿舍樓、食堂)、其他(校園主干道)張貼海報(bào)、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在10月27至10月31日期間,文藝部內(nèi)干事趁課間休息時(shí)間進(jìn)班宣傳,向全校各班發(fā)放參賽通知,每班一份,動(dòng)員學(xué)生參賽。

5、做好報(bào)名人員整理、排序。安排各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,做到工作責(zé)任具體到人。由文藝部準(zhǔn)備活動(dòng)期間的趣味互動(dòng)節(jié)目,從各班中選出優(yōu)秀的主持人。

6、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)成員擔(dān)任評(píng)委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng)比賽的評(píng)委人選,并及時(shí)發(fā)送請(qǐng)?zhí)皆u(píng)委手中,保證其能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

二、活動(dòng)安排

1、比賽前工作人員提前半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)到達(dá)比賽會(huì)場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置以及現(xiàn)場(chǎng)多媒體的檢查、調(diào)控等。

2、安排專門的負(fù)責(zé)人通知比賽選手,保證其準(zhǔn)時(shí)到達(dá);安排專門負(fù)責(zé)人引導(dǎo)選手,呈遞話筒,使比賽順利進(jìn)行;安排專門負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;安排專人負(fù)責(zé)攝影記錄。

3、有總負(fù)責(zé)人指揮全局,由專人負(fù)責(zé)物品資源管理,清掃衛(wèi)生,使現(xiàn)場(chǎng)有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等,防止發(fā)生意外狀況。

三、活動(dòng)后期

1、文藝部做好工作總結(jié),并上交秘書部審核修改。由秘書部上交存檔。

2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳;比賽的獲獎(jiǎng)?wù)咭矊⑼ㄟ^廣播等形式宣傳。

四、活動(dòng)評(píng)估

1、比賽經(jīng)過全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合,比賽負(fù)責(zé)人的精心編排,比賽順利進(jìn)行,歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽,無論是燈光還是舞臺(tái)效果,表演效果,都得到了觀眾的好評(píng)。

2、比賽的進(jìn)行過程中,沒有出現(xiàn)差錯(cuò),每位歌手銜接順利,音樂配的良好,道具準(zhǔn)備齊全。

3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評(píng),為我院樹立了良好形象。

4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持于指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的組織統(tǒng)籌下,在學(xué)生會(huì)各部門之間的配合下,一場(chǎng)高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。

五、活動(dòng)中存在的問題

1、工作人員任務(wù)分配不明確,出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。

2、各個(gè)部門人員紀(jì)律性并不強(qiáng)。尤其在觀眾席方面,沒有很好的帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、通過活動(dòng)后期總結(jié),不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織能力,協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員的關(guān)系,不斷推進(jìn)本院學(xué)生會(huì)的影響,樹立良好的對(duì)外對(duì)內(nèi)形象。

2、學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)工作默契。大型的活動(dòng)應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排,并有主席團(tuán)監(jiān)督,嚴(yán)格推行,爭取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān),也不讓任何人無事可做。

3、前期工作一定要充分,包括公關(guān),道具,節(jié)目編排,禮儀主持服裝等。

本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則,為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺(tái)。同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活,促進(jìn)校園文化的傳播,營造了積極向上,和諧高雅的校園氛圍,展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。

歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)? 歌詠比賽活動(dòng)情況篇五

經(jīng)過我校少先大隊(duì)、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,12月31日下午我校舉行“迎新年〃慶元旦”歌詠比賽,并取得了圓滿成功。此次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了大力支持。特別是班主任老師,從幫助同學(xué)們確定演唱曲目,指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧,訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力,到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等,都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性,更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們的演唱能力,提升了大家的綜合素質(zhì),也是對(duì)我?!白鎳f歲”的一次驗(yàn)收,并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。

綜觀這次比賽,在校少先大隊(duì)精心組織下,各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下,呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):

第一:主題鮮明。像演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅星歌》等歌曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽、激動(dòng)人心,唱出了高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛國之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

第二:積極參與。這次比賽,全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來,全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累,積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。

第三:大膽創(chuàng)新。本次比賽,各班同學(xué)都集思廣益,廣出新招,取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團(tuán)結(jié)就是力量》,隊(duì)伍宏大,氣勢(shì)恢弘,演唱效果好,加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流,增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

第四:組織得力。本次活動(dòng),從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織,領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無聞的辛苦勞動(dòng),也為演出成功作出了較大的'貢獻(xiàn)。

在歌詠比賽前夕,我們整個(gè)校園一片歌聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌,各顯神通,時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。過程是難熬的,結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,引起震撼,意義重大,影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動(dòng),弘揚(yáng)了愛國主義精神,營造了良好的校園文化環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái),更積極的組織此類活動(dòng),豐富我校的課余生活,給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

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