通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)還可以進(jìn)行比較、分析和歸納，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話，增強(qiáng)總結(jié)的可信度。看看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫作技巧和風(fēng)格。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持，老師的辛勤指導(dǎo)，社團(tuán)成員的積極努力，及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)過程中，我們有苦有淚，有辛酸，有苦惱，不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。
11月_日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開始了。在社長及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步。經(jīng)過兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng)，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報(bào)作品，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)了。海報(bào)雖已完成，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng)，有的低頭不語?？吹竭@一狀況，我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了，來日方長我們以后的機(jī)會(huì)還有很多，人生中的一次的失敗不算什么，何況這并不是失敗，只是一個(gè)牛刀小試。
然后就是拿出去展覽了，這意味著我們要接受群眾的檢閱了，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻?？吹酵瑢W(xué)們長時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了。
雖然我們得到了大家的認(rèn)可，但我們不能就此洋洋得。
意而止步不前。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問題的。比如面對海報(bào)面對主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài)，不能完全掌控海報(bào)的畫面效果。在作品展出時(shí)面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門間的配合還不夠默契。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮。
面對這些問題，在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn)，我相信只要我們齊心協(xié)力，勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級社團(tuán)。
新動(dòng)力pop海報(bào)社。
20__年_月_日。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里讓幼兒對父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動(dòng)表達(dá)對父母的感激之情。
2、感恩寄語。
給每一位家長發(fā)一個(gè)卡片，讓家長在這特殊的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會(huì)時(shí)間的美好，體會(huì)感恩。
3、一瓶礦泉水活動(dòng)。
讓幼兒知道每天教會(huì)你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對老師的感激之情。
感恩節(jié)每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)。我們會(huì)將感恩做為一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在快樂參與中感悟體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩別人學(xué)會(huì)做人的基本修養(yǎng)。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
11月22日是感恩節(jié)，根據(jù)實(shí)際，公司抓住“感恩”的有利契機(jī)，展開了“我向員工表心意的感恩活動(dòng)”。通過一系列活動(dòng)加深了員工對“感恩節(jié)”的認(rèn)識，展示了公司的風(fēng)采，讓員工度過了一個(gè)祥和、快樂的感恩節(jié)。
一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德。
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向員工加以宣傳感恩節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老”的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事，讓全校員工共同參與到感恩的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的員工度過了一個(gè)值得回憶的感恩節(jié)。
二、服務(wù)社會(huì)、從我做起。
為了把感恩、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓員工體會(huì)到社會(huì)的溫暖，確定“為身邊的員工做一件好事”，過一個(gè)有意義的感恩節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：
一是每一位教師在感恩節(jié)前后，利用時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)；三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓員工走進(jìn)社會(huì)，開展感恩、愛老、幫老活動(dòng)，使員工真正去關(guān)愛員工，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節(jié)。
召開了老教師座談會(huì)，學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂，校長代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康，并簡要匯報(bào)了一年來學(xué)校取得的成績，面臨的壓力。
接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心，對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)，對學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會(huì)結(jié)束后，老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置，并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會(huì)。
感恩活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了全體員工退休教師和所有員工的美好祝愿，同時(shí)也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)！
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是道德的基本要求，是一種積極的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)。我們感謝父母，他們給予我們生命;我們感謝老師，他們給予我們知識;我們感謝朋友，他們給予我們幫助……只有懂得感恩的人，才是一個(gè)健康發(fā)展的人，才會(huì)體會(huì)到真正的幸福?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“送人玫瑰、手留余香”這都是對感恩最好的詮釋。
11月是我校的感恩月，高一年級進(jìn)行了感恩主題征文活動(dòng)，高二年級進(jìn)行了感恩主題班(團(tuán))會(huì)競賽活動(dòng)。本次主題活動(dòng)高一高二年級全員參與，經(jīng)過各班精心準(zhǔn)備達(dá)到了預(yù)期的效果。
征文方面，共收到學(xué)生作品一千二百多篇，這既是一次很好的作文pk，更是一次深刻的感恩教育，同學(xué)們感恩父母、老師、社會(huì)。文章字字動(dòng)人，句句暖心，篇篇感人。感恩的真摯與厚重，讓評委備受感動(dòng)。每個(gè)人都有每個(gè)人的感恩故事，每一個(gè)感恩故事都令人潸然淚下。
主題班(團(tuán))會(huì)競賽方面：22個(gè)班，通過不同的形式、不同的內(nèi)容，將感恩表達(dá)地淋漓盡致，校級領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、家長和學(xué)生共同參與，譜寫了一篇感恩華麗的篇章，也為我們呈現(xiàn)了22場視覺盛宴，全校都沉浸在感恩的氛圍之中。本次班(團(tuán))會(huì)各班都做了充分的準(zhǔn)備，班主任點(diǎn)評真摯暖心，亮點(diǎn)很多，主要表現(xiàn)在：
1、教室布置合理溫馨。很多班級充分利用現(xiàn)有條件，布置簡單合理，在四周黑板上做粉筆畫、寄語樹、感恩話語等等，簡潔大方，充滿溫馨。
2、主題鮮明，形式多樣，重點(diǎn)突出。各班能緊扣感恩這一主題，運(yùn)用多種形式，突出重點(diǎn)，如視頻、校長寄語、朗誦、三句半、游戲、家長連線等等。側(cè)重感恩祖國、父母、老師等等。
3、構(gòu)思精巧，銜接自然、氛圍濃厚。各班都經(jīng)過準(zhǔn)備，將所要表達(dá)的內(nèi)容通過游戲、問答等巧妙相連。有些班級將感恩祖國與十九大自然銜接、有些班通過自己錄制的視頻，將父母、老師、親人緊密相連，加上教室的合理布置，使整個(gè)班會(huì)都在濃厚的感恩氛圍中展開。
當(dāng)然，作為同學(xué)們自己設(shè)計(jì)完成的一次競賽，在設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，難免出現(xiàn)一些遺憾：1、范圍過大，設(shè)計(jì)內(nèi)容過多，如有些班將感恩父母、親人、老師、朋友、社會(huì)融合在一節(jié)班會(huì)中，導(dǎo)致深度挖掘不夠，有點(diǎn)流于形式。2、過于注重形式，涉及如何感恩較少。有些班過于注重形式，只涉及與父母、老師的故事，缺少如何踐行感恩。
作文方面，雖然都是同學(xué)們自己所感所寫，但不少作品，缺乏真情實(shí)感。我們不少陽光生和貧困生，是在愛心基金和企業(yè)、國家惠民政策資助下，才能安心完成學(xué)業(yè)的，這類方面的內(nèi)容較少。但作為同學(xué)們親自設(shè)計(jì)參與的有感有收獲的活動(dòng)，同學(xué)們是成功的。
總體來說，本次感恩主題活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和年級大力支持下，特別是我們高一幾位年輕老師的付出，主題班會(huì)取得了圓滿成功。在此，對各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝!
通過此次感恩教育活動(dòng)，希望同學(xué)們懂得：一個(gè)人要常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。感恩不要等待，?dāng)你在等以后，一切都成了永遠(yuǎn)!常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。最后，希望同學(xué)們將感恩落實(shí)到每一天的行動(dòng)中，不是藏于心，而是要付諸于行。謝謝大家!
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造。
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
時(shí)光如琥珀，會(huì)沉淀珍貴的時(shí)刻。我們又迎來寒冬里暖融融的的感恩節(jié)。下面是小編收集整理的感恩節(jié)校園。
范文，歡迎借鑒參考。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)。
活動(dòng)方案。
后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。
二.感恩社會(huì)，學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心。
二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點(diǎn)心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個(gè)同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮，是全校第一個(gè)送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)，用二節(jié)課的時(shí)間，不走形式，蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動(dòng)結(jié)束后，我們在班級內(nèi)進(jìn)行了總結(jié)，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。
三.感恩父母。
結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng)，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個(gè)頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會(huì)上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了，十分感激老師的教育。
四.感恩大自然。
春天到了，春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^，同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然，保護(hù)花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛護(hù)花草，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心。
五.感恩師長。
我班召開了以“感恩師長”為主題的班會(huì)，老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動(dòng)向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大，現(xiàn)在都能按時(shí)完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情，每次我走進(jìn)教室開始上課時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈，這讓我感到很溫暖。
六.感恩小伙伴。
小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時(shí)，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他。余子琪、張盛捷同學(xué)不會(huì)背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動(dòng)當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷高興地說：“我學(xué)會(huì)了!”幫助別人，快樂自己，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。
演講比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，預(yù)備(1)班的同學(xué)們堅(jiān)持安靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示祝賀，得到了德育處的表揚(yáng)。十一月份馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們班會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大小學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封。
感謝信。
同學(xué)們參與熱情高漲將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋孩子的信讓他們很感動(dòng)也讓他們意識到孩子長大了懂事了知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、感激他人的幫助之恩。
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
青少年是祖國的未來，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長，收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的。
黑板報(bào)。
每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母感恩師長感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩。
日記。
要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，感恩節(jié)到來之際，我校組織開展了“心存感恩，永不言棄”主題教育，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。
即感激父母的。養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得更多的升華。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
按照上級教育部門的要求，我校于開學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
一、活動(dòng)搭橋，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進(jìn)行書法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對“感恩”的含義。
其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達(dá)自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。
三、感恩教育是一項(xiàng)長期的工作，不可懈怠。
為了使活動(dòng)長期有效的開展，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的.人。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
母愛是人類永恒不變的話題。在五月母親節(jié)到來之際，我院心協(xié)借此契機(jī)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度策劃和開展了以“感恩母親，母愛永恒”為主題的感恩母親節(jié)活動(dòng)，希望能通過該活動(dòng)讓全校師生在繁忙的日常學(xué)習(xí)和工作中暫時(shí)停歇下來，記起家中辛勤工作的母親并給予母親節(jié)日問候。
二、活動(dòng)過程。
1、活動(dòng)前。
在活動(dòng)正式開展之前，我協(xié)會(huì)進(jìn)行了積極動(dòng)員，通過一系列的會(huì)議形式進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備，集思廣益，得到了許多的活動(dòng)創(chuàng)意，并在積極而熱烈的會(huì)議討論中留下了可行性極高的最佳活動(dòng)方案，制定了具體的活動(dòng)籌劃時(shí)間表，確保做好充足準(zhǔn)備。
在活動(dòng)正式開始準(zhǔn)備的過程中，首先，我協(xié)會(huì)人員準(zhǔn)備了大量印有濟(jì)南大學(xué)優(yōu)美風(fēng)景的明信片，其次，我們在微博上征集了一些與母親在一起，具有紀(jì)念意義的攝影作品，這項(xiàng)工作在進(jìn)行過程中一度遭遇瓶頸，這讓我們意識到，在未來的計(jì)劃里，仍需在宣傳媒介這方面多下功夫。然后，我們在便利貼上寫下了許多和現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)相關(guān)的問題，并手工制作了紙質(zhì)康乃馨花朵作為活動(dòng)獎(jiǎng)品。最后，我們通過各種宣傳媒介來為本次活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，其中包括宣傳展板、微博和貼吧等等，值得一提的是，我們錄制了有關(guān)母親節(jié)的街頭采訪視頻，并傳至微博，很快引起大家的共鳴與反思。
2、活動(dòng)中。
在活動(dòng)開展的過程中，每一個(gè)心協(xié)人員都及時(shí)到場，同時(shí)自律會(huì)的各部門人員也都趕來幫忙，大家一起認(rèn)真地布置了場地，準(zhǔn)備好了活動(dòng)所需的各種道具。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，現(xiàn)場工作人員將各種活動(dòng)熱情地介紹給了場地附近的同學(xué)們，吸引來了許多同學(xué)，也贏得了同學(xué)們的積極配合，活動(dòng)順利展開。最終，明信片基本收集完畢，攝影作品的投票和有獎(jiǎng)問答也圓滿結(jié)束，參加活動(dòng)的全體人員合影留念，活動(dòng)正式結(jié)束。
3、活動(dòng)后。
活動(dòng)順利結(jié)束后，我們再次進(jìn)行了一次會(huì)議，在這次會(huì)議中我們整理了本次活動(dòng)的有關(guān)材料并且進(jìn)行了認(rèn)真的反思。每一次活動(dòng)就是一次全新的挑戰(zhàn)，讓我們擁有一個(gè)平臺可以鍛煉自我、超越自我，這實(shí)屬一件非常振奮的事情。
本次活動(dòng)的圓滿成功離不開所有人的努力，缺失了任何一部分都有可能導(dǎo)致活動(dòng)的某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，在越重大的事情面前越能體會(huì)到集體的力量。但是，本次活動(dòng)仍存在以下問題：
活動(dòng)時(shí)間的選擇。本次活動(dòng)時(shí)間選定在了五月七號，母親節(jié)前一天，也是星期六的上午舉行，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，八食廣場上的人流量相對而言較少，如果能定于人流量更多的時(shí)刻，活動(dòng)也許更獲得更大的成功。
宣傳力度仍部分欠缺。雖然這一次，我們使用了現(xiàn)實(shí)道具和網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺相結(jié)合的宣傳手段，但是反響與預(yù)想當(dāng)中的還是有著一定的差別，我們應(yīng)當(dāng)增大自身影響力，這樣在下一次的活動(dòng)中便能發(fā)揮更好的效果。
-中的問題。在分配工作時(shí)，主席和部長們計(jì)劃的主體綱要十分清晰明了，但是在具體實(shí)施的過程中出現(xiàn)了一些意想不到的意外，這需要我們以后做好第二計(jì)劃的準(zhǔn)備，并且完成事情時(shí)絕不拖延，按時(shí)完成。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月16)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.16同學(xué)宣讀倡議書(11月16日國旗下講話后)。
7.父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月16日交給班主任老師)
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二、活動(dòng)主題：我和我的大學(xué)生活
三、活動(dòng)目的：通過這次的活動(dòng)的`開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日18：50至20：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：航院四教206
六、活動(dòng)對象：xx班全體學(xué)生
七、主持人：鮑××曹××
八、活動(dòng)流程
(一)前期的準(zhǔn)備工作：
1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由xx班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二)主持人進(jìn)場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四)游戲
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個(gè)人開始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
九、全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束。
十、由輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動(dòng)安排。
開幕式：11月27日(周三)。
主題活動(dòng)：11月27日——11月29日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月29日。
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：
大展板的制作，27號前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
大班制作感恩海報(bào)。
二、開幕式。
1、時(shí)間：11月27日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(大班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級的特色活動(dòng)。
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：
時(shí)間：28號上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
11月26日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
我和我的大學(xué)生活。
通過這次的活動(dòng)的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
xx航院四教206。
xx班全體學(xué)生。
鮑××曹××。
（一）.前期的準(zhǔn)備工作：
1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由xx班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
（二）.主持人進(jìn)場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）.游戲。
（1）游戲名稱《夾湯圓》。
（2）游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
（五）游戲。
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》；
（3）游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。
（4）游戲規(guī)則：
1.八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）。
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
九.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束。
十.由輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。
喚起在校大學(xué)生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)。
校廣播臺（由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。
xxx門前。
x月x日上午9：00~下午6：00。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
11月xx日
春江幼兒園
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各教室老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：父母填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃案二
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
x月x日
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
校園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和品質(zhì)。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)與索取、施惠與受惠之間的辯證關(guān)系，牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情。在此感恩節(jié)之際，心愿社團(tuán)想借這樣一個(gè)節(jié)日開展"感恩從心開始，讓愛溫暖彼此"的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心愿，維持友誼的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，更讓更多的人感受到溫暖。
二、活動(dòng)主題：感恩從心開始讓愛溫暖彼此。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日中午12：00--13：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxx。
五、活動(dòng)安排。
(一)申請：1、場地舞臺。
2、需要3個(gè)麥克、2個(gè)音箱。
3、需要廣播站協(xié)助此次的活動(dòng)，于活動(dòng)當(dāng)天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。(材料由心愿協(xié)會(huì)準(zhǔn)備)。
(二)宣傳：由院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部出感恩活動(dòng)宣傳海報(bào)，于周三前貼出。
(三)場地布置：活動(dòng)與中午12：00開始，要求參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)會(huì)員以及院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的部員在11：20前趕到(有課的下課過來)并將場地布置好。
(一)寫一段祝福，讓感恩銘記心中.
現(xiàn)場設(shè)點(diǎn)進(jìn)行感恩簽名活動(dòng)，號召大家在感恩節(jié)之際對自己感謝的人送去感恩的祝福。活動(dòng)以兩種形式進(jìn)行：
1.在現(xiàn)場的一側(cè)放置感恩留言條幅，組織同學(xué)們在條幅上寫下自己的名字及祝福。
2.在現(xiàn)場的另一次進(jìn)行感恩便利貼的填寫活動(dòng)，同學(xué)們將寫好的祝福投放在"星語心愿"箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)一貼到感恩墻上。
(二)祝福在飛翔。
由心愿協(xié)會(huì)的會(huì)員成立"心愿郵遞"小組，組織同學(xué)們將自己感恩的話語寫在明信片上，只需要注明姓名、寢室號貨教學(xué)樓號，我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運(yùn)的'同學(xué)或老師手中。
(三)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
注：活動(dòng)后的感恩箴言貼于宣傳欄中進(jìn)行三天的展示。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14328702.html】
