積極樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃，提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。這些總結(jié)范文是對(duì)某些專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，非常有參考價(jià)值。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇一
今天下午,我在大樹(shù)爺爺腳下看大樹(shù),看啊看,我看見(jiàn)好多紅色的葉子、綠色的葉子、黃色的葉子、還有帶蟲(chóng)眼的葉子,我心里直念叨：“要是葉子全是綠的那就好了.”我想了一個(gè)辦法,就是把樹(shù)下面抹上石灰水,那樣蟲(chóng)子就不會(huì)爬到樹(shù)上咬葉子了.我猜這棵大樹(shù)爺爺七十歲了,所以它的葉子有紅、綠、黃以及蟲(chóng)子吃了的.我看了一會(huì)兒,走到另一頭去玩,看見(jiàn)了蒲公英,毛茸茸的,可愛(ài)極了!蒲公英媽媽有很多,都長(zhǎng)在一根桿子上,一個(gè)媽媽可以生很多小傘兵.我在觀察蒲公英的時(shí)候,看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶,我想抓住它,可它飛走了.我回家想上樓梯,往身后一看,有好多蜻蜓和蝴蝶在空中飛舞。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇二
科學(xué)課上，我們?cè)谛@里觀察大樹(shù)。
我們觀察的樹(shù)很高，卻特別瘦。它的樹(shù)皮是灰色的，樹(shù)干很粗糙，上面有許多小洞，像是小蟲(chóng)子的家。
這棵數(shù)不太茂盛，樹(shù)枝很細(xì)。樹(shù)枝上有一條蜘蛛網(wǎng)，雖然不太引人注目，卻被我們這雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了。
樹(shù)葉是橢圓形的、尖尖的，跟大部分的葉子的'樣子是一模一樣的。
樹(shù)木對(duì)很多動(dòng)物都很重要，如果沒(méi)有了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了家園，野獸就沒(méi)有棲息之地。鳥(niǎo)兒就會(huì)瀕臨死亡。所以我們要好好保護(hù)樹(shù)木。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇三
星期天到了，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。
玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的大樹(shù)，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧！”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直著大樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。
我們還釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在大樹(shù)旁邊。大樹(shù)扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
今天我們真是累呀，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了大樹(shù)！
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇四
在一片美麗的樹(shù)林里，有許多種類的大樹(shù)在這里生活。不過(guò)，在這里，還住著一個(gè)伐木工，他和一個(gè)老板合作必須要用砍樹(shù)來(lái)掙錢。有一天他把一棵大樹(shù)砍倒在地，看了一下，驚呆了。
他沒(méi)想到，這棵樹(shù)竟然是空心的，他趕緊去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生問(wèn)問(wèn)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一看，眼睛睜得非常大，像受了什么驚似的，說(shuō)：“應(yīng)該是有什么蟲(chóng)子吃掉了樹(shù)的內(nèi)部，我去吃掉它們，”噔噔噔……啄木鳥(niǎo)吃掉了許多蟲(chóng)子，伐木工也放心了。
第二天，他出來(lái)干活的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)都莫名其妙的倒下了，他趕緊去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)看看怎么回事，啄木鳥(niǎo)一看，說(shuō)：“這……我也不知道了。也許其他動(dòng)物會(huì)知道，我去找它們?！弊哪绝B(niǎo)找來(lái)了松鼠和小鳥(niǎo)。
松鼠也納悶地說(shuō)：“我也不知道，我去別的樹(shù)林到朋友家做客時(shí)，它們那里好好的，可我今天回到自己家的時(shí)候？在樹(shù)洞邊上靠了一下，沒(méi)想到那棵大樹(shù)一下子就倒了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我知道是誰(shuí)干的，就是這個(gè)伐木工，他看到了許多大樹(shù)的兄弟姐妹，讓蟲(chóng)子注進(jìn)了它們的內(nèi)部，所以他們才會(huì)變得非常脆弱，成了空心?！狈ツ竟ふf(shuō)：“難道真的是我的錯(cuò)嗎？”小鳥(niǎo)又對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你不要再砍樹(shù)了，你想想，如果你就是樹(shù)，而伐木工人把你的兄弟姐妹砍倒了，你會(huì)高興嗎？以前，這里既干凈又美麗，還充滿生機(jī)，它們?yōu)槲覀兊謸躏L(fēng)沙，夏天為我們乘涼，現(xiàn)在，別說(shuō)什么風(fēng)沙了，只要微風(fēng)輕輕一吹，大樹(shù)就倒下了?！狈ツ竟ぢ?tīng)了，對(duì)自己的行為感到慚愧，他走大樹(shù)的旁邊，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，大樹(shù)，我不該砍你。我一定會(huì)讓這里恢復(fù)生機(jī)！”
說(shuō)完，他就卡車去市場(chǎng)買了很多種類的樹(shù)苗，種到了土里，為他們澆水，施肥。還立下了許多牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要亂砍亂伐”。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇五
今天科學(xué)課上，老師帶我們下去操場(chǎng)觀察各種大樹(shù)。我們四人小組要觀察的是校園里最大的那棵樹(shù)。
老師一聲令下：“開(kāi)始觀察!”我們飛快地向最大的那棵樹(shù)跑去。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)居然有個(gè)大大的樹(shù)洞，而最奇怪的是，樹(shù)洞里還長(zhǎng)了幾片綠綠的樹(shù)葉。大樹(shù)穿著棕色的衣服，表面十分粗糙，就像一條條小溪，好看極了!抬頭一看，密密麻麻的葉子幾乎擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹(shù)底下只有點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。再?gòu)倪h(yuǎn)處看，大樹(shù)大約有四層樓高，就像一把綠色的巨型太陽(yáng)傘。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇六
在一條公路上，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)倒了，而且是連根拔起的。而在它的旁邊的.一行樹(shù)卻是高高地挺立著。這是什么原因呢？這不由得激發(fā)了我的好奇心。
忽然，我記起了有一個(gè)伯伯每天都給這棵連根拔起的大樹(shù)澆水。這棵樹(shù)就是因?yàn)閺男【陀腥私o它澆水，所以它從不自己去找水，因此它的根就扎得不深?，F(xiàn)在刮大風(fēng)了，它因?yàn)楦貌簧?，所以被風(fēng)給吹倒了贊美大樹(shù)的作文300字（3篇）作文。
由此，我不由得想起我們這些孩子應(yīng)該向那些不輕易倒的樹(shù)學(xué)習(xí)。我們要從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神。有的家長(zhǎng)就是因?yàn)樘蹛?ài)他們的孩子，所以，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，總是包辦代替。其實(shí)這些父母是在毀他們的孩子的前途。這樣只會(huì)讓孩子不能自強(qiáng)自立，不能自己去戰(zhàn)勝困難和挫折。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇七
在一個(gè)村子里，有著一棵參天大樹(shù)。它的樹(shù)葉十分茂密，樹(shù)干十分粗壯，陽(yáng)光照射下來(lái)，投下了一片綠綠的濃蔭。
在那片綠蔭下，發(fā)生過(guò)許多事情，其中就有這么一件事情發(fā)生在我的身上。
那是一個(gè)布滿著陽(yáng)光的下午，我跟弟弟和鄰居家的小孩“妍妍”妹妹在那棵大樹(shù)下其樂(lè)融融地玩耍。忽然，一位剛剛從小溪里淘好米的老太太不慎摔了一跤。我剛要跑過(guò)去扶她時(shí)，卻被弟弟拽了回來(lái)，這個(gè)機(jī)靈的小鬼頭跟我說(shuō)：“姐姐，現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)詞叫碰瓷，就是她把你說(shuō)成了你推她，所以你小心一點(diǎn)，特別是老人，不要被大人們誤解成你推她了?！?/p>
妍妍也跟著說(shuō)：“是啊是啊，我也聽(tīng)說(shuō)了，你得小心一點(diǎn)兒！”
說(shuō)著，我不管三七二十一小跑過(guò)去，打算把疼得發(fā)出了一點(diǎn)呻吟聲的、臉上有些腫的、手上被擦傷、鮮血直往外流的老太太扶起來(lái)，可是老太太太重了，所以我大喊道：“周铚杰、妍妍，快過(guò)來(lái)！我們一起把老太太扶起來(lái)吧！”
“噢，我們來(lái)啦！”
我們費(fèi)了九牛二虎之力才把老太太扶了起來(lái)，把他扶到參天大樹(shù)旁的長(zhǎng)椅上，對(duì)老太太噓寒問(wèn)暖：“老太太，您要不要緊？”、“老太太，您的臉和手怎么樣？還疼嗎？”
這事兒過(guò)后，老太太連聲道謝，沙啞的聲音中帶著一種和藹：“謝謝你們那天幫助了我，謝謝，你們?nèi)齻€(gè)真是好孩子！”
這讓我覺(jué)得陽(yáng)光仿佛更加燦爛了，幫助其他需要幫助的人是件多么快樂(lè)的事兒呀！
直到現(xiàn)在，那棵參天大樹(shù)還筆直地站在那里，他的根深深地扎在深褐色的土壤里，好像一位永存的哨兵直立在哪里，顯得分外生機(jī)、分外精神！那濃濃的綠蔭也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)槲抑?，那不只是一棵大?shù)和一片綠綠的濃蔭！
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇八
每一個(gè)人的心中，都有粒自私的種子?？捎行┤诵闹械淖运剑验L(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；而有些人心中的自私，還是棵小苗兒。
那些自私的思想，就如同種子的肥料或水，而那些自私的人，不斷擁有這些自私、狹隘的思想，就等于在給心中那粒種子“澆水施肥”。慢慢地，自私的種子在他的心中扎下了根，漸漸地，種子開(kāi)始生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，直至長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。而那人，也成為了一個(gè)自私的人，很難再有挽救的機(jī)會(huì)。
再看看那些無(wú)私的人，他們可就明智多了。雖然有時(shí)自私的思想會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂，但是與自私的人不同的是，他們會(huì)控制，控制自私的思想的出現(xiàn)。當(dāng)然，要做到斬草除根也許并不容易，沒(méi)關(guān)系，在自私的種子還是小苗兒的時(shí)候，你就要清楚：不能讓自私的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，要及時(shí)將其扼殺！
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在某市的一個(gè)動(dòng)物園里，因?yàn)樵S多動(dòng)物吃壞了東西，生病了，而導(dǎo)致動(dòng)物園關(guān)門(mén)許久。是什么原因?qū)е铝诉@一系列的事故發(fā)生呢？原來(lái)，假期里，許多游客都來(lái)參觀、游玩，但記者發(fā)現(xiàn)，在游客們游玩時(shí)，都會(huì)將手中的垃圾隨手一扔，有的飛進(jìn)了動(dòng)物的籠子里了。有些動(dòng)物很聰明，沒(méi)有去吃那些東西，但有些動(dòng)物就沒(méi)那么幸運(yùn)了，將塑料袋等垃圾通通吃進(jìn)肚子里，才生了病。
這些游客，不僅是不文明，更是自私。他們只為了自己的方便，少走幾步路，卻沒(méi)有考慮過(guò)，萬(wàn)一動(dòng)物們不小心吃下去這些東西后，會(huì)怎么樣？清潔工人打掃這些垃圾時(shí)，會(huì)有多辛苦？……他們這么自私，想必自私的種子已在他們心里長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
自私之心，人人都有，但學(xué)會(huì)怎么控制自私的思想萌生，才是關(guān)鍵！
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇九
記得在五年級(jí)上學(xué)期，開(kāi)學(xué)后的第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我才得了60分。
那一天，我背著沉重的書(shū)包返回家里，不知所措。
到了晚上，天空下起了大雨，媽媽冒雨回到了家。吃完晚飯后，媽媽走進(jìn)我房間，問(wèn)：英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)多少分呀？60分。我聲音細(xì)小，低下了頭，小聲地說(shuō)道。希望著今天能快點(diǎn)過(guò)去。唉。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，然后去洗碗了。我看著媽媽失望而又擔(dān)心的眼神，心里很不是滋味。連忙拿起英語(yǔ)書(shū)，讀了起來(lái)。
過(guò)了半小時(shí)，也許是半小時(shí)吧！媽媽走了過(guò)來(lái)，要我把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)。我緩緩地拿出英語(yǔ)本，心里想著怎樣才能熬過(guò)這一段時(shí)光。媽媽看完本子，說(shuō)："去陽(yáng)臺(tái)站個(gè)10分鐘，好好反醒下自己，把錯(cuò)的原因找出來(lái)。去吧！等會(huì)自己回來(lái)。
我站在窗臺(tái)前，反醒著錯(cuò)誤，猛然發(fā)現(xiàn)樓下的一叢小花被雨水打的東倒西斜。這時(shí)，在旁邊的幾棵樹(shù)正好遮住了它們，而雨水再也打不到小花了。這多么像幾位母親守衛(wèi)她們的孩子不被雨水所打。
啊，媽如大樹(shù)，媽如大樹(shù)。祝全天下的兒女都能珍惜自己的媽媽啊！
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇十
從古至今，大樹(shù)一直是人們心目中的偉大象征。大樹(shù)是地球上最大、最基本的生命形式之一。它們能夠承受雨雪、風(fēng)暴和自然災(zāi)害，同時(shí)也能夠與生俱來(lái)地提供給我們吸氧和凈化空氣等庇護(hù)。但是最重要的是，大樹(shù)的生命力、毅力和堅(jiān)韌不拔的精神，是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效仿的。這就是人們常所說(shuō)的“大樹(shù)精神”。
當(dāng)我們說(shuō)到大樹(shù)精神時(shí)，大部分人會(huì)想到的是大樹(shù)的堅(jiān)固和生命力。然而，大樹(shù)精神不僅是表面的強(qiáng)壯，還擁有深層次的力量和能量。這種精神包括了堅(jiān)定、毅力、和發(fā)自內(nèi)心的信念，這些因素是使大樹(shù)在風(fēng)雨中屹立不倒的關(guān)鍵因素。大樹(shù)精神是過(guò)去數(shù)百年來(lái)，災(zāi)難中挺立不倒的代表，是那些頑強(qiáng)生命的標(biāo)志。
在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨著各種各樣的壓力和困難。我們有時(shí)候會(huì)被擊垮，或者墨守成規(guī)，難以前進(jìn)。當(dāng)我們面臨這些困難的時(shí)候，我們可以借鑒大樹(shù)精神，來(lái)增強(qiáng)自己的內(nèi)心力量，有信心地前行。大樹(shù)精神教會(huì)我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要灰心喪氣，要堅(jiān)持努力，繼續(xù)前行，直到我們克服了所有的難關(guān)。
要擁有大樹(shù)精神，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌和毅力。首先，我們需要對(duì)自己的能力和力量有自信，這樣我們才能在痛苦和挫敗面前挺過(guò)來(lái)。其次，我們需要時(shí)刻保持積極心態(tài)，盡可能地看到生活中美好的一面。大樹(shù)精神告訴我們，不要放棄希望，相信自己，相信生命的力量，相信未來(lái)。
第五段：總結(jié)。
大樹(shù)精神是不可或缺的品質(zhì)，使我們?cè)谏詈褪聵I(yè)中更加成功，并在危難時(shí)刻鼓舞士氣、壯膽。當(dāng)我們時(shí)刻記得大樹(shù)精神的力量和價(jià)值時(shí)，我們就能夠更加成功地應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)或困難，讓我們的人生更加豐富多彩。大樹(shù)精神應(yīng)該成為我們生命的一部分，是我們走向成功和幸福的重要保障之一。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇十一
到來(lái)忽然，一陣強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)天氣之后，在校園內(nèi)操場(chǎng)的南面，一棵高大挺拔的樹(shù)被強(qiáng)臺(tái)風(fēng)吹折了，從樹(shù)樁那個(gè)地方就斷掉。
看見(jiàn)破裂得不了模樣的樹(shù)根，我不由自主想到了哪個(gè)酷熱的生活。體育老師把大家領(lǐng)取大樹(shù)下，立在繁茂的樹(shù)叢中，一股溫馨的清爽覺(jué)得便悄悄的爬上了身，線倍了!而如今，這棵大樹(shù)卻始終離大家而去。猛然，我們大家的心好像被哪些扎了一下一樣。并且樹(shù)根還被小蚜蟲(chóng)噬咬了呢!
立在樹(shù)根前，我聞到了一股獨(dú)特的味兒。噢，原來(lái)是樹(shù)根斷掉好多天，歷經(jīng)太陽(yáng)一照，剛開(kāi)始釋放著樹(shù)的芬芳了，一股沁人心脾的自然界的味兒便撲鼻而來(lái)……大家大家都一些痛心，競(jìng)相都伸出手輕輕地?fù)崮Υ髽?shù)。
摸一摸已被劈成幾截的樹(shù)木，我感覺(jué)來(lái)到樹(shù)根的凸凹不平，仿佛看到了它從小樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)成樹(shù)木的艱辛全過(guò)程;我感覺(jué)來(lái)到葉片的細(xì)膩，仿佛看到了它從小嫩葉長(zhǎng)出葉片的快樂(lè)人生;我感覺(jué)來(lái)到樹(shù)桿的粗壯，仿佛看到了它從小枝干變成樹(shù)桿的精彩的瞬間。數(shù)一數(shù)年輪，啊，這棵大樹(shù)僅有六歲呀，就結(jié)束了年青的性命，太可憐了!
望著枝干四散凌亂不堪的大樹(shù)，我想到了過(guò)去開(kāi)心的學(xué)校生活。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跳橡皮擦莖的情況下，大樹(shù)好像還要摩拳擦掌;當(dāng)我們班的男孩兒在操場(chǎng)上打籃球的情況下，大樹(shù)在為她們做啦啦隊(duì)，為她們鼓掌，成千上萬(wàn)手掌心拍起，歡呼聲蕩漾在全部校園內(nèi);當(dāng)我們繞著操場(chǎng)一次又一次地跑圈的情況下，大樹(shù)在為大家給油。啊，大樹(shù)，大家會(huì)更為想念你的。
大樹(shù)，你是鳥(niǎo)兒的暖巢，你是小動(dòng)物們的游樂(lè)園，你是小朋友們的人間天堂。我們愛(ài)你，自然界的一切生靈也愛(ài)著你!
大樹(shù)，再見(jiàn)了!
大家佇立著，很長(zhǎng)時(shí)間不肯離開(kāi)……。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇十二
看著窗外滑過(guò)的景色，我不斷回味著同在列車上那位阿姨剛才說(shuō)過(guò)的那一席話。
記得剛上列車的時(shí)候，看見(jiàn)與自己正對(duì)面座位上坐著的一位阿姨，她頭發(fā)蓬亂，衣著簡(jiǎn)單，正目視著窗外，我一下就斷定那阿姨是一個(gè)平凡而又普通的人。
和阿姨聊了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她十分善解人意。于是就和她說(shuō)了許多我在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，甚至連家里一些雞毛蒜皮的小事也會(huì)說(shuō)出來(lái)讓阿姨提提建議。在輕松愉快的閑聊中阿姨說(shuō)的很多話我似乎都記不清了，唯獨(dú)她對(duì)那件事發(fā)表的意見(jiàn)我還記憶猶新。
記得當(dāng)時(shí)我們所說(shuō)的話題是這樣的，我問(wèn):“阿姨，我媽媽老是一發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)就給我做思想教育，甚至一天里會(huì)持續(xù)二三次的‘嘮叨’，而且她在所謂的‘教育’過(guò)程中根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)她自己也常會(huì)犯錯(cuò)的呀！做小孩總挨大人批，做大人犯錯(cuò)就不用挨人批?！?/p>
阿姨和言悅色地說(shuō)：“其實(shí)，你媽媽是為了你好才這么做的。至于你看到媽媽犯錯(cuò)的時(shí)候，你也可以向媽媽講理讓她改正的呀！相信你媽媽會(huì)做到的?！?/p>
隨之阿姨和媽媽對(duì)視了一眼，媽媽微笑地示意著。
但我還是不解地問(wèn)：“阿姨，為什么呢？”
阿姨突然神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“我這么說(shuō)，你還不理解，那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小的原因，等你長(zhǎng)大了就能懂得媽媽的苦口婆心了。我就這么跟你說(shuō)吧！你看現(xiàn)在的你就好比一棵小樹(shù)苗，你的一次錯(cuò)誤就好比小樹(shù)苗的一根長(zhǎng)歪的枝丫。你媽媽的一次教育就好比對(duì)樹(shù)枝的一次修剪，你知道只有一次次地為樹(shù)苗修剪，才能逐漸讓它長(zhǎng)成挺拔的大樹(shù)。同樣只有你媽媽不斷教育你，在今后，你才能成為一個(gè)有用的人。”
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇十三
城市里，鄉(xiāng)野間，總能見(jiàn)到一些枝繁葉茂的大樹(shù)，粗壯的枝干，撐起繁密的枝葉，如父母對(duì)我們的關(guān)心，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，每一次仰望大樹(shù)，讓我沉醉在綠蔭之中，有時(shí)會(huì)生出一種莫名的感動(dòng)，還有敬畏和滄桑感。
抬頭仰望大樹(shù)，它就像我們的父母，伸出繁密的枝葉，為我們遮風(fēng)擋雨，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，卻不曾要我們回報(bào)，只希望我們以后能好過(guò)點(diǎn)，讓我們?yōu)橐院蟮男腋６?，在這樣的默默付出中，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而父母卻在當(dāng)中慢慢老去，頭上的白發(fā)越來(lái)越多，而對(duì)我們的關(guān)心越來(lái)越深，我們并不理解父母的做法，但父母心里想著在自已老之前，為我們做更多，給予我們希望與幫助。
為了我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們用他們的大半輩子來(lái)照顧我們，忽略了自己，現(xiàn)在的父母已經(jīng)進(jìn)入了晚年，但是還放不下我們。
歲月滄桑，時(shí)間一去不復(fù)返，多次仰望大樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)開(kāi)始慢慢落葉，慢慢枯竭，正向自已人生的盡頭走去，像父母那一夜之間變白了的頭，作為兒女，你是否會(huì)流下悔恨的淚水。
現(xiàn)在，我們是否應(yīng)該為對(duì)我們付出了那么多的父母做些什么呢？我們應(yīng)完成他們的心愿，讓他們少一些擔(dān)心，不要等到時(shí)光流逝時(shí)，才知道一切都已經(jīng)晚了。
現(xiàn)在的它雖然快要走到了生命的盡頭，但它依然樂(lè)觀，保持著它那年輕時(shí)懷有的滿腔熱血的心，或許在不久的將來(lái)，也許它會(huì)因付出太多而逝去，但是它的靈魂永不會(huì)死去。
它犧牲了自己，為我們帶來(lái)了許多的回憶，不知道什么時(shí)候，再到這里時(shí)，它已經(jīng)默默離開(kāi)了，我再也不能擁抱它了。
我們應(yīng)珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，不要等到失去時(shí)才知道后悔，時(shí)光易逝，且行且珍惜，擁有時(shí)，就要好好的去珍惜，到時(shí)候后悔就來(lái)不急了。
寫(xiě)大樹(shù)精神小學(xué)生篇十四
那是一條冷清寂靜的街道，偶爾能看到幾位正在漫步的行人。
街道兩旁栽種著筆直的數(shù)不清的樹(shù)。但若是從遠(yuǎn)處望去，這些樹(shù)木與周圍的燈桿并沒(méi)有什么差別——因?yàn)?，它們沒(méi)有茂密的枝葉；甚至，連半點(diǎn)兒綠色的影子都尋覓不到。泰戈?duì)栐@樣描述過(guò)：“根是地下的枝，枝是空中的根?！蹦切┡帕姓R的刻著悠長(zhǎng)年輪的樹(shù)，宛如正定格在時(shí)光的罅隙間的飽經(jīng)滄桑的老人。
有一次，弟弟好奇地問(wèn)我：“為什么這些樹(shù)沒(méi)有葉子呀，而街對(duì)面的那棵樹(shù)卻長(zhǎng)勢(shì)正旺，茂密的葉子垂下來(lái)就像一把圓傘?！蔽翼樦艿苁种傅姆较蛲ィ诓贿h(yuǎn)處的樓房前，高高屹立著一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，與街旁沒(méi)有枝干的大樹(shù)相比，它顯得更耀眼盎然。陽(yáng)光在那團(tuán)“綠霧”間舞蹈著，那隨風(fēng)搖曳的綠葉就仿佛是正舉辦著盛宴的精靈。
“一棵大樹(shù)，難道就必須要用繁密的枝葉和鮮花覆蓋，才能展現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？”我陷入深深的思考中。
我向其中的一棵樹(shù)走近。它那粗糙的樹(shù)皮，就仿佛時(shí)光老人刻意用刀割出的傷痕。我抬頭仰望，除了稀疏的猶如荊棘編織成的枝條，余下的就是似藍(lán)水晶般空靈的天空，有時(shí)會(huì)有飛鳥(niǎo)擦過(guò)，但決不會(huì)在此銜泥筑巢，也許是嫌它缺少綠意顯得冷清吧。但這棵樹(shù)不在乎這些，還是年復(fù)一年地生長(zhǎng)著。風(fēng)在它們耳邊喃喃低語(yǔ)，陽(yáng)光在它們身上慷慨地照耀著，雨水溫柔地滋潤(rùn)著樹(shù)干，構(gòu)成一道成熟深邃而蒼勁古老的獨(dú)特風(fēng)景線。
我豁然開(kāi)朗：生命的成長(zhǎng)，不在于外在的形式是否好看，只在于自己的堅(jiān)持與否。只要專注地努力地生長(zhǎng)，同樣可以擁抱太陽(yáng)，同樣可以在屬于自己的舞臺(tái)上婆娑起舞，同樣可以展現(xiàn)自己別樣的風(fēng)采。
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