總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇一
大多數(shù)人聽(tīng)音樂(lè)為的是打發(fā)時(shí)間、陶冶情操、欣賞音樂(lè)，總之是吧音樂(lè)當(dāng)成藝術(shù)品去欣賞、去傾聽(tīng)。但我卻把它當(dāng)成自己的好朋友。
上天沒(méi)有給我一副好嗓子，當(dāng)我唱出五音不全的歌后，同學(xué)的嘲笑與譏諷，讓我感到自卑。也許是我太追求完美，也許是我太在乎別人眼中的我，所以我再也不敢再別人面前放聲歌唱了。但我斌沒(méi)有放棄我的愛(ài)好，每一聲嘲笑、每一句譏諷成了我努力的動(dòng)力。只有在臥室里、客廳里，甚至在衛(wèi)生間里，我才會(huì)開(kāi)我的“金口”。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡音樂(lè)，因?yàn)槲以谝魳?lè)里得到了快樂(lè)。樂(lè)聲平緩時(shí)，想到月亮漸漸搞過(guò)樹(shù)梢，大地被皎潔的月光披上了銀紗;樂(lè)聲有波動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)想到雨越下越大，萬(wàn)物都被雨水洗去了灰塵;樂(lè)聲激昂時(shí)，你會(huì)想到翻滾的海浪咆哮而來(lái)，水浪撞擊在突起的礁石，濺起一朵朵銀花。在我寂寞的時(shí)候，就會(huì)去找音樂(lè)，訴說(shuō)我埋藏在心里的悄悄話?？赡苁俏姨拍?，或是太渴望朋友與快樂(lè)，竟然把別人眼中的藝術(shù)品當(dāng)成了不離不棄的朋友。
我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生命里不能沒(méi)有音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活不再乏味，音樂(lè)帶給了我快樂(lè)。
我愛(ài)它!
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇二
要是沒(méi)有同學(xué)，你會(huì)不會(huì)快樂(lè)？要是我沒(méi)有了同學(xué)，我就等于失去了快樂(lè)?？鞓?lè)是非常非常重要的，沒(méi)有它我生不如死。而唯一給我?guī)?lái)快樂(lè)的，無(wú)非就是同學(xué)。剛才，黃同學(xué)和張同學(xué)就給我?guī)?lái)了快樂(lè)：剛剛黃上完廁所回來(lái)忘了關(guān)門(mén)，他快到他的座位時(shí)，老師叫他關(guān)好門(mén)，他正準(zhǔn)備去關(guān)門(mén)時(shí)，張同學(xué)站起來(lái)把門(mén)關(guān)了（張同學(xué)就坐在門(mén)邊的座位上），全班同學(xué)都在笑：“嘻嘻嘻……”。
記得那天，上體育課，我們自由活動(dòng)。我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，看見(jiàn)我班一大群同學(xué)正在踢足球，越踢越有勁，我也覺(jué)得有趣兒，就參加了。我非常喜歡足球，梅西、烏拉多、等那些球星帶球過(guò)人的動(dòng)作帥呆了！我發(fā)覺(jué)郭總愛(ài)放“高炮”，總是能突破對(duì)方許多道防線。大家都只能讓他踢。他重重的踢了一腳，球進(jìn)了！得分！對(duì)方也不甘示弱，重重的來(lái)了一個(gè)“火球”，球飛了過(guò)來(lái)，也突破了多道防線！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郭把球抱住了！我接過(guò)球，放了一個(gè)“高炮”，眼看球要進(jìn)了，可在這時(shí)，球卻不偏不倚的被對(duì)方守門(mén)員梁接住了！
……。
下課了。這場(chǎng)比賽才結(jié)束，雖然記不清比分，但我們?nèi)耘f無(wú)比的快樂(lè)……。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇三
在閑暇的時(shí)光里，我喜歡泡一杯霧氣繚繞的香茗，散發(fā)著幽幽的茶香，裊裊地映在鼻翼，把我整個(gè)人都包在里面。斜臥在床頭，手里捧一本散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)，帶著恬適的心情靜靜地讀。茶香、墨香混合在一起，再好聞不過(guò)了。
我是喜歡讀書(shū)的。依舊記得那句話：讀書(shū)，是一種最美的姿態(tài)。我對(duì)此深信不疑。
記得起初，讀書(shū)只是好奇，好奇那或薄或厚的書(shū)中，那整齊劃一方塊字的字里行間，藏著怎樣的世界，于是，便踏上了與書(shū)同行的征途。
同書(shū)一路走來(lái)，我從好奇，驚喜，直到熱愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)的世界是樂(lè)趣無(wú)窮的。在無(wú)人陪伴的時(shí)光中，讀書(shū)，同樣帶給我快樂(lè)。書(shū)，漫延無(wú)邊，無(wú)窮無(wú)盡。書(shū)中有黛玉葬花，悲吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”;書(shū)中有李清照憑欄倚望，低嘆“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?書(shū)中有辛棄疾拍遍欄桿，卻只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！薄跁?shū)中，我體會(huì)著古人們?cè)娗樵~意中的喜與悲，樂(lè)與憂。
書(shū)中有保爾身殘志堅(jiān)的毅力;書(shū)中有居里夫人不求名利的.淡泊;書(shū)中有愛(ài)因斯坦不懈的求索;書(shū)中有高爾基回首往事的哲思;書(shū)中有夏洛蒂姐妹對(duì)理想的追求……——在書(shū)中，我感受著異國(guó)志士的理想與追求。
在書(shū)中，我品味著歷史的興衰，看到了時(shí)空那一頭人們的所做所感。書(shū)如海，無(wú)際無(wú)邊;書(shū)如天，廣博宏大;書(shū)如路，彎曲向前……成長(zhǎng)之路上，是它，指引著我。
一杯香茗，一本書(shū)，大概是人生中最恬淡的時(shí)光了吧，在這樣的時(shí)光里，我享受著快樂(lè)，享受著閱讀。
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給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇四
我為讀書(shū)而快樂(lè)，讀書(shū)就像吃東西，讓我們吸收營(yíng)養(yǎng)；不讀書(shū)就如同不吃東西，得不到營(yíng)養(yǎng)。我想快快成長(zhǎng)起來(lái)，就要吸收營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)讀書(shū)。
周末我們一家最喜歡去的地方就是書(shū)店，各自找尋自己感興趣的書(shū)籍，看起來(lái)就忘記了時(shí)間。有時(shí)，我看到一本好書(shū)，就會(huì)想盡辦法買(mǎi)下來(lái)。一次，媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)，回到家，我就看了起來(lái)，這本書(shū)叫《名人故事》。我走進(jìn)了書(shū)中，和霍金一起作起研究，和冰心一起寫(xiě)作，和貝多芬一起感受音樂(lè)的快樂(lè)，和錢(qián)三強(qiáng)一起制造原子彈，那是多美的享受呀！
我還愛(ài)讀詩(shī)詞，那能讓我懂得詩(shī)人的心。我和李白一起望天門(mén)山，和納蘭性德一起看著風(fēng)雪想起故園，和白居易一起欣賞江南的美景。
我愛(ài)看書(shū)，我渴望和作者一起分享他們的心聲和閱歷。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇五
電腦給我?guī)?lái)的快樂(lè)湖北省枝江市枝江市公園路小學(xué)4年級(jí)4班尤少川我家里買(mǎi)了一臺(tái)電腦，它的功能很多，給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
首先，我可以通過(guò)電腦進(jìn)行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠(yuǎn)，常常她一年才回來(lái)一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打電話給她，每次也可以聊好久，可是，當(dāng)我把電話掛斷時(shí)我又比打電話之前更想念她，當(dāng)然，還要花很多的電話費(fèi)?，F(xiàn)在，有了視頻聊天后，我只要坐在電腦前，就可以和姑姑聊天了，不僅不需要電話費(fèi)了，還可以看到她的頭像，就像面對(duì)面的聊天，所以，我覺(jué)得是電腦縮小我和姑姑的距離，緩解了我想念姑姑的煩惱。
其次，我還可以通過(guò)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。以前我并不喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)槲页３２恢涝趺聪鹿P?？墒牵詮挠辛穗娔X，一切都不同了。我爸爸教會(huì)我上網(wǎng)看作文了。我只要上“小山屋作文網(wǎng)”，就可以看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我可以上四年級(jí)作文這一專區(qū)，把自己的作文貼上去，同時(shí)還可欣賞以其他同年級(jí)同學(xué)的佳作，通過(guò)和其他同學(xué)的交流，使得我開(kāi)拓了眼界，增強(qiáng)了寫(xiě)作的.興趣，寫(xiě)作水平得到提高。
最后，我還可以在電腦上畫(huà)畫(huà)。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，每次我會(huì)用很多的錢(qián)買(mǎi)油畫(huà)棒，我很心疼花出去的錢(qián)，因?yàn)椋抑腊职?、媽媽賺錢(qián)很不容易?，F(xiàn)在，自從有了電腦，我一切苦惱都沒(méi)有了。我可以在電腦上畫(huà)畫(huà)。我活動(dòng)著鼠標(biāo)，這個(gè)鼠標(biāo)就像神筆馬良的神筆，我張開(kāi)想象的翅膀，在電腦上畫(huà)各種美麗的圖案。并且，我還會(huì)把自己畫(huà)的最好的畫(huà)設(shè)置成桌面，這樣，只要我打開(kāi)電腦，就會(huì)看到我勞動(dòng)的果實(shí)。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇六
許多人的快樂(lè)是不一樣的，有人認(rèn)為全家一起出游就是快樂(lè)；有人認(rèn)為和小伙伴玩就是一種快樂(lè)；還有人認(rèn)為玩一會(huì)兒手游就是一件非?？鞓?lè)的事……但我認(rèn)為給我?guī)?lái)快樂(lè)的是園藝種植。
為什么園藝種植給我?guī)?lái)快樂(lè)呢？又為什么我喜歡園藝種植呢？那可要從小時(shí)候說(shuō)起：小時(shí)候和媽媽一起散步，看到鄰居家的花園非常美麗。鄰居奶奶讓我們進(jìn)來(lái)看，還分享自己平時(shí)種的櫻桃，那櫻桃非常可口。邊上是花園，園里有許多小花：月季、馬蹄蓮、小繡球，種類各式各樣。那小繡球圓圓的，一朵上有許多淡紫的小花，花蕊是黃色的，有許多小蜜蜂在上面……沿著墻種上一排，美不勝本站收。更有趣的是花園里還有錦鯉，長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的，非常美！
從那以后，我也開(kāi)始自己慢慢的研究，一點(diǎn)一點(diǎn)就愛(ài)上了。我種的第一株花是發(fā)財(cái)樹(shù)。買(mǎi)的樹(shù)苗和工具，先把花盆找好，但一定要大小正好。二把土翻松軟，一邊翻再加點(diǎn)水，不要太多。都做好后，把發(fā)財(cái)樹(shù)的包裝袋扔掉，把發(fā)財(cái)樹(shù)放進(jìn)盆里，埋上土，然后壓實(shí)，再澆點(diǎn)水，放在陽(yáng)光充足的地方吸收陽(yáng)光。
看著小發(fā)財(cái)樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我會(huì)種的也越來(lái)越多，比如月季、爬山虎、葡萄等，許許多多。我也在園藝中收獲了許多的知識(shí)，這也是我愛(ài)上園藝的重要一部分。許多人的快樂(lè)不一樣，但讓我感到快樂(lè)的是園藝。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇七
喜歡李白，喜歡他＂舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)＂的深情意濃；喜歡他＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂的狂放奔騰；更喜歡他＂舉杯邀明月，對(duì)影成三人＂的闊綽豪情。
他的一切都是那樣奔放豪邁，渾身上下全是陽(yáng)剛之氣，舉止投足之間充滿激情，他讓我愛(ài)上詩(shī)篇，讓我崇拜古人的瀟灑，讓我癡，讓我醉，更讓人心碎。
喜歡蘇軾，喜歡他＂天涯何處無(wú)芳草＂的大氣；喜歡他＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺＂的明了；更喜歡他＂了得年年腸斷處，明月夜，短松岡＂的專情。
他的一切都是那樣悲壯開(kāi)闊，渾身上下全是古代人民心中的那種惟有男子才有的那種大度，那種包容，舉止投足之間充滿真情。
他讓我迷上古詞，讓我崇拜古人的真情，讓我癡，讓我醉，更讓人心沸。
開(kāi)始時(shí)，只粗劣的過(guò)一遍，只大概知道其表面意思，只是略微懂得了其表面大意罷了，但當(dāng)你回過(guò)頭去從另一些角度在讀，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)＂他＂或許更善良，更美麗，或是更卑鄙。
生下來(lái)的時(shí)候，那本厚厚的白紙就注定會(huì)有所變色，一生中或許你在上面留下美麗的山水畫(huà)，深情的情義畫(huà)，正是其它的＂隨筆＂，都只是取決與自己。
李白是一本書(shū)，一本充滿陽(yáng)剛之氣與青年男子血?dú)獾臅?shū)，一本激情的書(shū)；蘇軾是一本書(shū)，一本充滿浪漫之懷古代男子大氣的書(shū)，一本與近代交相輝映的書(shū)。
仔細(xì)留心生活的每一亮點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是一本書(shū)，一本獨(dú)具特色的書(shū)，一本真實(shí)的書(shū)。
那么，明天，努力吧！讓自己的書(shū)更加的飄逸吧！為了明天的輝煌，今天就開(kāi)始行動(dòng)吧！
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇八
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)也能夠帶給我歡樂(lè)。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。“說(shuō)的就是讓我們多多看書(shū)，從中獲得知識(shí)以及歡樂(lè)。
記得我曾在三年級(jí)時(shí)讀過(guò)一本書(shū)的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的主人公是保爾，保爾一步步從死亡的邊境走回來(lái)，他失去了雙目，失去了光明，可是他也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)——病床亦可作為戰(zhàn)場(chǎng)，筆桿亦可作為武器，寫(xiě)作的動(dòng)力并非心血來(lái)潮，而是時(shí)時(shí)刻刻有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“保爾即使不能馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，能夠不能浪費(fèi)寶貴的年華?！坝谑撬闷鹆斯P，走出黑暗，他對(duì)自我說(shuō)：”我永不言棄。“我看完這本書(shū)后，獲得了一種精神和力量，即是一百年兩百年你的名字也將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心里。有一次，學(xué)校組織了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了四百米接力比賽，我是最終又一棒，我隊(duì)的隊(duì)員前三棒都幾乎處于領(lǐng)先的位置，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好，我跑著跑著身體就漸漸的不有自我控制了，漸漸地我越跑越慢，身體也越來(lái)越累，啊！跑不動(dòng)了，我看還是算了吧！我站在原地，大口大口的喘著氣，可是一想到保爾那種精神，就覺(jué)的這不算什么，便一點(diǎn)一點(diǎn)的向終點(diǎn)跑去。這就是讀書(shū)帶個(gè)我的歡樂(lè)。
書(shū)，構(gòu)架著時(shí)間的隧道，構(gòu)架著一種的人文關(guān)懷?？磿?shū)是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，是感悟歷史體驗(yàn)生命的過(guò)程，而我的思緒能夠在不知覺(jué)中飛越自我，到達(dá)一個(gè)新的境界，猶如天馬行，陶醉其中。
書(shū)是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進(jìn)去的是無(wú)盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書(shū)是教師，亦師亦友是純潔的靈魂。
讓我們體會(huì)在書(shū)中的樂(lè)趣吧！
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇九
一個(gè)故事給我的啟示我覺(jué)得孔融讓梨，這個(gè)故事讓我深受感觸，孔融他就懂得禮讓他人，他把最小的你自己吃了，卻把大一些的梨讓給了哥哥和長(zhǎng)輩。
記得有一次要回老家，爸爸想順便把姐姐也帶上姐姐聽(tīng)了高興極了，因?yàn)榻K于可以放松放松了，但是有一點(diǎn)我和姐姐都想到了，在同一輛車(chē)上坐，肯定有中間的也肯定有最靠窗的，正巧，我和姐姐都想坐最中間，因?yàn)橹虚g沒(méi)有車(chē)座子擋著可以看見(jiàn)車(chē)玻璃前的一切事物，就因?yàn)檫@件事情我們之間就產(chǎn)生了一些矛盾，我很生氣的說(shuō)我要坐中間，因?yàn)檫@是我家的車(chē)。姐姐聽(tīng)了這兩句話一下子就惱怒了，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)這是你家車(chē)怎么了？又不是你買(mǎi)的，我們?cè)匠吃絿?yán)重，吵到不分上下，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)爸爸聽(tīng)到了我們之間的爭(zhēng)吵便說(shuō)在干什么，你們應(yīng)該要和睦相處，互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，而不是吵吵鬧鬧，更不是要因?yàn)橐患∈露舜藗@樣吧，我給你們立立定一個(gè)目標(biāo)，想必孔融你們應(yīng)該很熟悉了吧，從今天開(kāi)始你們要以孔融為榮，以孔融為榜樣，在一天中你們誰(shuí)能像孔融學(xué)習(xí)并且和恐龍一樣懂得謙讓，你們誰(shuí)就是最棒的，我們聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話感覺(jué)很有意思也很有道理，我便向姐姐誠(chéng)懇的道歉，說(shuō)姐姐對(duì)不起，我剛剛不但沒(méi)有用好的態(tài)度說(shuō)話也對(duì)你發(fā)了那么大的脾氣姐姐說(shuō)好的。，請(qǐng)姐姐原諒我的不禮貌，姐姐也害羞的對(duì)我說(shuō)，其實(shí)剛剛我也有錯(cuò)對(duì)不起啦，我很爽快的說(shuō)姐姐你比我大還是你坐中間吧。姐姐說(shuō)好的謝謝，爸欣慰的看了看，我臉上浮起一絲微笑。
爸爸說(shuō)這才像個(gè)樣子，我的童年陪伴我的不僅僅是快樂(lè)，還有這個(gè)故事我總把它牢記于心當(dāng)作我的座右銘。也讓我更加深刻理解了首孝悌，次見(jiàn)聞，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，現(xiàn)在我們的`生活比以前富裕了很多，但又有多少小朋友想到你謙讓和關(guān)心別人呢？這個(gè)故事告訴我，做人只有懂得謙虛禮讓與人相處才能其樂(lè)融融。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的看書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡看書(shū)，有一丁點(diǎn)時(shí)間我都不會(huì)放過(guò)它。不管是長(zhǎng)篇的、短篇的；不管是文學(xué)的、科幻的、武俠的、動(dòng)物的……我都愛(ài)看。
我最開(kāi)始接觸的課外書(shū)是童話書(shū)。一個(gè)又一個(gè)美麗的世界好像就在我的眼前，我就好像置身于其中，和主人公一起漫游。我深深的癡迷于它。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的`想象力越來(lái)越強(qiáng)。能把某種事物想象成一幅畫(huà)。
再大些，我又開(kāi)始看作文書(shū)。里面的內(nèi)容比童話書(shū)還要豐富，有寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、寫(xiě)物的……我了解的知識(shí)面又更加開(kāi)闊了。書(shū)里把人物的形象惟妙惟肖的描寫(xiě)了出來(lái)，把事物描寫(xiě)的淋漓盡致。
時(shí)間一長(zhǎng)，我的作文越寫(xiě)越好，連老師都有點(diǎn)不可思議。
到了五年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)。每天就抱著那些科幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)看。課間別人出去玩，我就坐在教室看小說(shuō)。有時(shí)候飯也不吃，甚至晚上也要抽時(shí)間看。簡(jiǎn)直到了如醉如癡的程度。這些小說(shuō)都是每一本都很厚的書(shū)?？吹枚嗔?，我發(fā)現(xiàn)我能有耐心去做好每一件事?；叵胍郧?，讓我做一些小事，我都沒(méi)有耐心去做。
如今，我己經(jīng)不是只會(huì)看小說(shuō)的小孩了?，F(xiàn)在，我經(jīng)?？匆恍┪膶W(xué)名著，但是偶爾還是會(huì)看看小說(shuō)。
書(shū)就是我最好的伴侶，它將陪伴我的一生。離開(kāi)了書(shū)，我就像那離開(kāi)了水的魚(yú)兒。是書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十一
人是萬(wàn)物之靈，是造物主的杰作。人類善于思考，并且通過(guò)思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西，這些東西方便了人們的生活。這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程，我們稱之為科學(xué)。
大家都仔細(xì)注意到?jīng)]有，科學(xué)原來(lái)給我們的生活帶來(lái)了諸多方便。那么都有哪些呢，下面我來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)：
一，交通工具讓長(zhǎng)途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象，人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的.時(shí)間。一百年的今天，交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長(zhǎng)途旅行已經(jīng)變得非常普遍，甚至是一些人的家常便飯。人們?cè)诟鞔笾拗g來(lái)回旅行，花費(fèi)時(shí)間有時(shí)候只是幾小時(shí)、十幾個(gè)小時(shí)而已。以從中國(guó)北京到美國(guó)洛杉磯為例，一般只需要飛行12-15小時(shí)。不得不說(shuō)，飛行就是一種科學(xué)帶來(lái)的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，經(jīng)過(guò)這么多年人們不斷的摸索與拓展，飛機(jī)性能變得非常強(qiáng)勁，相當(dāng)深刻得改變了人們生活，也方便了人們的生活。
二，電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前，當(dāng)電燈泡還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，夜晚是漆黑的，人們走夜路不得不用火把、燈籠照路?；鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅，因此人們使用起來(lái)非常不方便。如今電燈泡非常普及，甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了led節(jié)能燈，電燈不僅不需要燃料，而且不會(huì)被風(fēng)吹滅，讓夜晚的道路、房間變得異常明亮，大大得方便了人們的生活。
三，電話讓天南海北的人們無(wú)礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一，它的出現(xiàn)極大得改變了世界，讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道，許多年前人們要想遠(yuǎn)方的親人傳遞信息，需要寄信或是鴿子飛行，而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號(hào)碼，溝通就是這么簡(jiǎn)單、方便。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！比缃瘢覍?duì)此深有感觸：書(shū)已經(jīng)是我生活中的一部分了，如果我哪一天沒(méi)有讀書(shū)，總覺(jué)得仿佛缺少了一些什么，晚上睡覺(jué)都無(wú)法安心。
自從班主任王老師要求我們每天閱讀課外書(shū)后，我開(kāi)心極啦!每天晚上，我捧著一本書(shū)，就像是一棵急需養(yǎng)分的小樹(shù)，如饑似渴地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)讓我開(kāi)拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理，給了我無(wú)盡的快樂(lè)!
“一書(shū)一世界”，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，就像是走進(jìn)了一個(gè)不同的世界，經(jīng)歷著不同的人生。
看《鳥(niǎo)兒街上的島嶼》，和我一樣大的猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹的迫害，只身躲進(jìn)了一棟廢棄的房子，我當(dāng)時(shí)能感受到他是有多么的害怕和無(wú)助，我為他的悲慘遭遇而感到難過(guò);但是他堅(jiān)信自己的爸爸會(huì)來(lái)接他，這樣的信念給了他極大的勇氣，于是他獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)，我又為他的機(jī)智勇敢而高興!小主人公雖然身處逆境，但是他不失樂(lè)觀，這樣的精神同樣也給了我勇氣和力量!
《水滸傳》中那一百零八好漢，個(gè)個(gè)機(jī)智勇敢、義字當(dāng)頭，除暴安良，為朋友赴湯蹈火，他們讓我懂得了對(duì)待朋友要重情重義，這樣才能讓友誼天長(zhǎng)地久。
讀科幻小說(shuō)《安德的游戲》，我仿佛置身其中，和主人公安德一起接受了太空學(xué)校嚴(yán)格的訓(xùn)練，一起經(jīng)歷著學(xué)校里那些不公平的“游戲”，一起操縱戰(zhàn)艦并打敗了外星蟲(chóng)族……他教我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和忍耐，教會(huì)我如何成為一個(gè)有正義感的男孩!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為我們而敞開(kāi)，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去挖掘。朋友，跟我一起走進(jìn)書(shū)的世界，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十三
書(shū)籍是人類的精神食糧，也是人類進(jìn)步的階梯。我?guī)е@種食糧，順著階梯往上爬。從小苗變成大樹(shù)，讓我領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè)。
記得有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們安慰故事中因考試沒(méi)考好的小芳。聽(tīng)了老師的話，我有些沾沾自喜，心想這正是自己大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是我迅速的把手舉得高高的。老師叫了我，我站在座位前，響亮的回答道：“我會(huì)對(duì)小芳說(shuō)‘小芳，失敗是成功之母，它需要我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便迎接下一次的挑戰(zhàn)。這樣，勝利的取得就在下一次的努力之中。’謝謝?！蔽业脑捯魟偮?，教室里就響起了雷鳴般的掌聲?？墒牵也⒉荒苄陌怖淼玫亟邮苓@片掌聲，因?yàn)?，這是在我看完《小故事大道理》后一直念念不忘的一句話。
書(shū)籍，使我在作文方面也得到了如愿以償?shù)某晒Ｒ淮巫鳂I(yè)上的作文命題《我的同學(xué)》，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)頭緒，就東拉一句，西扯一句得湊足字?jǐn)?shù)了事，拿給爸爸檢查。爸爸看了后，大發(fā)雷霆，說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，并叫我再寫(xiě)一篇。我只好又坐在書(shū)桌前，想著那該死的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)。忽然，我想起了前幾天才看完的一本書(shū)，里面有篇文章叫《我的同窗好友》。我清楚的記得那是利用了總分總的關(guān)系寫(xiě)的。于是我馬上開(kāi)始動(dòng)筆，先寫(xiě)我和同學(xué)們相處了多少時(shí)間，有了怎樣的感情;然后詳細(xì)的舉幾個(gè)特別的例子;最后寫(xiě)我和同學(xué)們就像一家人，彼此關(guān)心、信賴。我再次拿給爸爸看，爸爸看完后露出了笑容。再經(jīng)過(guò)爸爸的提示和輔導(dǎo)，我的作文得了a+，并讓老師在班上當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。那時(shí)，我的心里別提有多開(kāi)心了。
你看，是書(shū)，讓我掌握了許多成語(yǔ);是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)作;是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了講故事;是書(shū)，讓我享受到爸媽的夸獎(jiǎng)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣;生命就失去了價(jià)值。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十四
書(shū)，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游;書(shū)，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書(shū)，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且還豐富了我的。
課余生活。
使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑明白了許多做人的道理使我變得聰明變得富有變得快樂(lè)。
古人曰：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉?！倍F(xiàn)在老師常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@些足以說(shuō)明讀書(shū)是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書(shū)，每到我輕輕的翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一股書(shū)香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十五
動(dòng)物是我們的朋友，它們都能給我們快樂(lè)。
記得五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我對(duì)父母嚷著要只小狗，父親感到很無(wú)奈，于是就在年前的前一個(gè)月給我買(mǎi)了一只小狗。黑灰色的毛，短短的尾巴，短小的四條腿，很兇，耳朵又短小，火辣辣的眼睛，好死在戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人一樣。還有像皮球一樣圓溜溜的肚子。但我非常喜愛(ài)。它慢慢地長(zhǎng)大了，不給我抱了。身體也有很大的變化。毛已經(jīng)成了黃的了，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端是白的，四肢像四根小柱子那樣，很有力?；鹄崩钡难劬ψ兊米屓藷o(wú)法形容，像個(gè)英武的將軍。因?yàn)榧由纤悄潜容^大、長(zhǎng)，頭的耳朵。它不像以前那么胖了，體型中等，很好看。因此我很喜歡它。
我和它經(jīng)常在一起玩。還記得有一次，它躺在地上曬太陽(yáng)，我故意過(guò)去嚇唬它?！巴?！”的一聲大叫，它猛地被嚇醒，我在它的背后，它頭在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)顯得嚇得不輕。我便在那“哈哈”大笑起來(lái)，它那眼睛和嘴變得憂愁起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你，你怎么嚇我呢。”于是，耳朵就開(kāi)始耷拉下倆了。我知道它的耳朵耷拉下來(lái)又躺在原處是一時(shí)半會(huì)不會(huì)原諒我的。于是我沒(méi)等它到原處，我就往它前面跑，因?yàn)檫@是我和它經(jīng)常玩得游戲，它一見(jiàn)我跑，耳朵立馬豎起來(lái)，追著我跑，它一追到我，我就追它。那時(shí)我玩得很開(kāi)心，更別說(shuō)是它了。村里頭，上上下下只有它這一條狗，一個(gè)玩伴都沒(méi)有，只有我當(dāng)它的玩伴。
這一天，我又有了新的想法，我把一根骨頭綁在繩子上，拿到它面前，就當(dāng)它要啃時(shí)，我拉動(dòng)著繩子，于是便玩了起來(lái)。我抓著繩子在前面跑，它在后面盯著骨頭追。要追上時(shí)它張開(kāi)嘴要咬，我使勁一拉就讓它撲了個(gè)空。有一次，我跑著跑著，發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)小坑，我以90度拐彎向右沖去，它在后面緊追不放，可追得太快了，剎車(chē)不穩(wěn)，掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑，知道小刀肚子疼都停不下來(lái)。見(jiàn)它上不來(lái)，我才把它報(bào)上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它感到很傷心，于是又放著“大招”跑，于是又玩了起來(lái)。
我和它在一起很快樂(lè)，希望永遠(yuǎn)這樣下去，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十六
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我歡樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書(shū)。
讀書(shū)，既能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，又能夠增加閱讀面，提高作文水平。讀書(shū)—，讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書(shū)，之后，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書(shū)的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫(xiě)作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，教師引了一段范文，我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了，于是我就用自我的感覺(jué)寫(xiě)秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自我嘔心瀝血的作品，經(jīng)過(guò)我的努力，最終使我寫(xiě)的作品登上了報(bào)紙。
讀書(shū)就是我的歡樂(lè)的原因。
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十七
書(shū)就像一座糧倉(cāng)，為我?guī)?lái)了知識(shí)的食糧;書(shū)就像一片大海，為我?guī)?lái)了知識(shí)的甘露;書(shū)就像一把鑰匙，為我?guī)?lái)了知識(shí)的真理……書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我一開(kāi)始誤解了書(shū)，以為讀書(shū)是枯燥無(wú)味的。直到后來(lái)，我才明白，讀書(shū)是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
就在我七歲生日的那一天，我才體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。記得當(dāng)時(shí)，有許多親戚送了我各式各樣精美的禮物。就在我期待著媽媽的禮物時(shí)，媽媽卻送了我一本《三國(guó)演義》。我一看到書(shū)，心想：“媽媽真是的，明知道我不喜歡書(shū)，就偏送本書(shū)給我。算了，反正也是無(wú)聊，隨便看看就是了!”
于是，我漫不經(jīng)心地拿起書(shū)本，翻了兩三頁(yè)，就仿佛被拉入了書(shū)中精彩的情節(jié)里。我好像變成了知識(shí)淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決一道道難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長(zhǎng)坂坡上以一敵百，殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗;我又好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布，手執(zhí)方天畫(huà)戟，一刺、一挑、一擋，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗著……從此，我愛(ài)上了書(shū)中的人物，覺(jué)得讀書(shū)是世界上最快樂(lè)的事。
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。自從我讀起書(shū)來(lái)，我的課外知識(shí)提高了不少。同時(shí)，我的寫(xiě)作水平也提高了不少?，F(xiàn)在，我筆下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖，讓人贊不絕口。讀書(shū)還間接地把我在班上語(yǔ)文成績(jī)的排名，從中上提升到了名列前茅。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還使我明白了許多做人的道理?，F(xiàn)在，我一離開(kāi)書(shū)，就無(wú)法生存。我看書(shū)，就像高爾基先生所說(shuō)的：“我看書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上!”
給我?guī)?lái)了快樂(lè)四年級(jí)篇十八
星期四，我一回到家，就發(fā)現(xiàn)家里煙霧繚繞，在這個(gè)煙霧繚繞的情況中，我艱難地尋找著我的爸爸，可是，我一直也沒(méi)有找到。時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間5分鐘過(guò)去了，可是，我仍然沒(méi)有找到我親愛(ài)的爸爸，這回我著急了。一個(gè)響亮的聲音傳入了我的耳中，“你整天就知道抽煙，你不知道這玩意兒有毒?。 币晃淮髬尨舐暤睾暗?。我順著大媽的聲音尋找著，不一會(huì)兒，我終于找到了親愛(ài)的爸爸。這是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，你會(huì)問(wèn)了：這個(gè)問(wèn)號(hào)是什么呢？現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見(jiàn)了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去請(qǐng)教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請(qǐng)教我的“百事通”——電腦?？墒?，電腦上沒(méi)有，我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
到了晚上，我把事情的來(lái)龍去脈向爸爸見(jiàn)了一遍，他聽(tīng)后便抽了一根煙，我仔細(xì)看著煙的消失軌跡，可是我沒(méi)看仔細(xì)，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。
最終，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：煙霧走到一半時(shí)，就被其他吹來(lái)的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺(jué)得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。
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