學(xué)會(huì)信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅(jiān)定自己的信心。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
陜西省歷年高考篇一
要報(bào)提前批次，需要對(duì)此提前了解。提前批志愿學(xué)?；?qū)I(yè)通常比較特殊，包括軍校、體育、藝術(shù)類專業(yè)等。填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)及文化成績(jī)(含單科成績(jī))是否符合招生院校提出的特殊要求;填報(bào)軍事院校、公安院校、武警部隊(duì)院校等本科提前批錄取的專業(yè)，須按時(shí)參加面試、體檢等工作;填報(bào)體育類專業(yè)，要確認(rèn)這些專業(yè)對(duì)體育專業(yè)考試分?jǐn)?shù)的要求等。
此處需提醒注意，不同批次錄取的大原則是：只要是前面批次錄取了，就不再參加后面批次的錄取;如果沒(méi)有被前面批次錄取，則不影響后面批次錄取。
因此對(duì)于要不要報(bào)提前批，考生和家長(zhǎng)要做權(quán)衡——提前批報(bào)的志愿必須要比普通批的專業(yè)更喜歡才行。如果在提前批被錄取了，而對(duì)這個(gè)學(xué)校和專業(yè)又不夠喜歡，就喪失了普通批次投檔的機(jī)會(huì)。如果報(bào)名提前批，要做到被錄取了不后悔。
而普通批次對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)講是主要填報(bào)的內(nèi)容，所容納的學(xué)校和專業(yè)是最多最豐富的。建議家長(zhǎng)也可以先報(bào)普通批次，再去考慮是否報(bào)提前批。
陜西省歷年高考篇二
有些考生比較看重大學(xué)名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認(rèn)為專業(yè)關(guān)系到就業(yè)關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，學(xué)熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學(xué)時(shí)我們可以根據(jù)喜歡專業(yè)來(lái)選擇。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)也是如此，各個(gè)專業(yè)實(shí)力也有強(qiáng)弱，所以上一所專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)很重要。
比如我們想讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，就可以根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果來(lái)選大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力評(píng)比中上海交通大學(xué)和浙江大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)是a+，國(guó)內(nèi)實(shí)力第一，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)是a檔，北京大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校是a-檔。
比如我們想讀交通運(yùn)輸工程專業(yè)，根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果東南大學(xué)和西南大學(xué)的交通運(yùn)輸工程實(shí)力是a+，北京交通大學(xué)、北航和同濟(jì)大學(xué)是a-檔，大連海事大學(xué)、哈工大、武漢理工大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)是b+檔。
若我們能選報(bào)考專業(yè)實(shí)力是b+以上級(jí)別，學(xué)好專業(yè)，畢業(yè)真不愁就業(yè)，并且工資待遇十分好，因此按專業(yè)來(lái)選大學(xué)是很多考生的報(bào)考方法，不過(guò)像熱門專業(yè)金融、臨床醫(yī)學(xué)、人工智能、大數(shù)據(jù)等等報(bào)考人數(shù)較多，錄取分?jǐn)?shù)較高，考生要慎重。
陜西省歷年高考篇三
一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影。可是正是因著這慘痛的經(jīng)歷使他明白了不斷學(xué)習(xí)、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)守崗位，不斷學(xué)習(xí)，用時(shí)光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認(rèn)為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進(jìn)行了世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒是伯納德的手術(shù)成功的基礎(chǔ)。
《道德經(jīng)》有言：“千里之行，始于足下?！睙o(wú)論是何種完美的設(shè)想，若不加上行動(dòng)，就是死的，不僅缺乏實(shí)際意義，而且缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的活力。又如《晏子春秋》有言：“為者常成，行者常至?！闭遣{德努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究，才有令他躊躇滿志的世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒的力量之源來(lái)自伯納德熱烈的追求。赫爾曼?黑塞說(shuō)“我們讀書(shū)必須走愛(ài)之路?！倍腋J(rèn)為，不僅是讀書(shū)，對(duì)于任何人所熱愛(ài)的，追求之物均是如此?？梢哉f(shuō)，若不是因?yàn)橛心菬o(wú)比的熱愛(ài)像源源不絕的活水一樣澆灌人那極易枯涸的熱情，成功之花，難以綻放。只有擁有熾熱的追求，才不會(huì)對(duì)眼前的黑夜閉上雙眼，才會(huì)相信明天又是新的一天。因此，伯納德成功更深層的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化劑。讓伯納德成功最根本的原因是什么?從更深層次來(lái)說(shuō)，人能持之以恒的根源在于擁有一顆強(qiáng)大的心靈。以色列人的銀匠在煉銀時(shí)，會(huì)把火窖升至極高溫。只有在這樣的環(huán)境下，銀才會(huì)熔化，與渣滓分離。對(duì)人也是如此，在浩浩的歷史長(zhǎng)河中，只有那些心靈強(qiáng)大，受得了千錘百煉之艱辛之人才能脫穎而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七賢之首;現(xiàn)有歐?亨利牢獄中筆耕不輟，成就出的短篇小說(shuō)之王。他們?nèi)淌芰?，度過(guò)了，便成功了。但是沒(méi)能度過(guò)這一試煉之人，便會(huì)放棄。事實(shí)上，放棄之人，不僅是以懦弱固步自封，而且是在恐懼的籠罩下自我扼殺明日的光明。像那菲茨杰拉德，縱然青年時(shí)的《了不起的蓋茨比》橫空出世，褒獎(jiǎng)不斷，但是中年卻自囿于過(guò)去成就，深怕不能超越自己過(guò)去鑄造的豐碑。這樣的半途而廢使這一才華絕倫的作家于44歲死于碌碌無(wú)為，茲可痛哉!從這，我們可以看出，持之以恒的人，更需要心靈的強(qiáng)大，只有能度過(guò)生活的千錘百煉的人，才會(huì)成為能夠反射光明的銀鏡，擁有璀璨無(wú)比的成功，伯納德的成功便是引證了這一點(diǎn)。強(qiáng)大的心靈，加上不斷學(xué)習(xí)追求，使伯納德持之以恒，而正是這些成全了伯納德世界第一例心臟移植手術(shù)。困難固然重重，艱苦在所難免，但只要有持之以恒的心，我們也可以像伯納德一樣能勇敢面對(duì)自己的失誤，重新拾起手術(shù)刀，懷著期盼、堅(jiān)韌，去澆灌那束成功之花。伯納德成功了，他更告訴我們，臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，縱使不易，縱使艱辛，但只要“用心一”，再貧瘠的土地也會(huì)裂開(kāi)口子，從中而生的，便是成功之花那堅(jiān)定而不予質(zhì)疑的身軀，馥郁馨香，雋永深長(zhǎng)。
【點(diǎn)評(píng)】：俗話說(shuō)，文章不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的。一個(gè)“改”字，道出了文章不厭百回改的真理。本文就是一個(gè)典型。從開(kāi)始的不顧任務(wù)，寫作構(gòu)思混亂到本篇緊扣材料任務(wù)，中心態(tài)度明確，論證豐富多彩，邏輯層次清晰，語(yǔ)言變化多姿，是一篇比較典范的考場(chǎng)應(yīng)試作文，其構(gòu)思布局具典范之作。
陜西省歷年高考篇四
沖一沖：報(bào)考這類學(xué)校必須有一個(gè)前提：學(xué)校中所有專業(yè)都是自己能接受的，或者其往年錄取線最低分的專業(yè)也是自己能接受的。如果其中存在的調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)是自己不能接受的，那么就不適合沖一沖。
穩(wěn)一穩(wěn)：這類學(xué)校的選擇，以預(yù)留一定的分?jǐn)?shù)選專業(yè)，確保較大概率能錄取到自己想讀的專業(yè)為考量，考生選擇這些高校時(shí)，要具體分析哪一個(gè)學(xué)校自己最有可能上到什么專業(yè)。
保一保：保底學(xué)校的目標(biāo)是確保不滑檔，因此這類學(xué)校的預(yù)估投檔線要較大幅度低于自己的成績(jī)，而且最好選擇在本省招生人數(shù)較多、往年錄取線較穩(wěn)定的高校。但是，保底學(xué)校的選擇也要陷入防止過(guò)度保守的極端，保底學(xué)校的選擇應(yīng)以吃透其最高分專業(yè)為上限，即使錄取到這些學(xué)校，自己在分?jǐn)?shù)上也不吃虧。
陜西省歷年高考篇五
2022陜西省填報(bào)志愿分3個(gè)階段進(jìn)行：提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批，普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生(含?？?志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填報(bào);本科二批志愿在本科一批錄取結(jié)束后填報(bào);高職(?？?志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報(bào)。
2022陜西提前批次包含哪些招生類型。
參加提前批次錄取的文史類、理工類本科院校和專業(yè)包括軍隊(duì)院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國(guó)消防救援學(xué)院;免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生;全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院;中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱優(yōu)師專項(xiàng));公費(fèi)師范生;綜合評(píng)價(jià)招生以及其他經(jīng)批準(zhǔn)的本科高校及專業(yè)。
參加提前批次錄取的文史類、理工類?？茖I(yè)包括公安高職(?？?專業(yè)和定向培養(yǎng)士官。
陜西省歷年高考篇六
一是考生報(bào)名時(shí)登記的手機(jī)號(hào)將免費(fèi)接收到省招辦短信平臺(tái)發(fā)送的成績(jī)和位次信息。省招辦短信服務(wù)號(hào)碼為：10639000。
二是考生憑本人準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)以及“高考報(bào)名系統(tǒng)密碼”，登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”可查詢本人高考成績(jī)及位次信息。
三是考生可關(guān)注“陜西考試招生”微信訂閱號(hào)，點(diǎn)擊“成績(jī)查詢”進(jìn)入“高考成績(jī)”欄目，用手機(jī)即可查詢本人高考成績(jī)和位次信息。
四是利用百度app，關(guān)注“陜西考試招生”智能小程序進(jìn)行查詢。
為貫徹落實(shí)教育部“不得炒作高分考生”要求，今年陜西對(duì)文、理科高分段考生只通知成績(jī)和位次區(qū)間，不通知位次信息。
考生如對(duì)自己的成績(jī)有異議，可于6月27日12:00前登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”，提出網(wǎng)上復(fù)核申請(qǐng)。逾期不予受理。
陜西省歷年高考篇七
或許是上天的無(wú)意安排，或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?，將你出生在群山萬(wàn)壑之中。那，又何妨？你天生麗質(zhì)、智慧過(guò)人，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣學(xué)，樣樣通，為的就是要不同凡人，為的就是拐好人生的每一彎道。于是，我們看到絕世才貌的你，小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時(shí)候，你已拐出了人生第一個(gè)彎口：登上雕花龍鳳船，入長(zhǎng)江，逆漢水，過(guò)秦嶺來(lái)到長(zhǎng)安。
當(dāng)別人爭(zhēng)先賄賂畫(huà)工毛延壽時(shí)，你已拐出了人生第二個(gè)彎口：絕不賄賂畫(huà)工，保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫(huà)布上的你平添了幾顆黑痣。
面對(duì)和親，當(dāng)后宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí)，你又一次拐出了人生第三個(gè)彎道：挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。
三個(gè)彎道，你已將同時(shí)期，同時(shí)代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后；三個(gè)彎道，你的人生已達(dá)到了新的境界。
別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，渡黃河，過(guò)雁門，不知不覺(jué)，浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過(guò)了塞外，思念故鄉(xiāng)，思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā)，更吹亂了你綿長(zhǎng)的思緒。抱起心愛(ài)的琵琶，一曲思念，離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛，聆聽(tīng)你的心語(yǔ)；明月高照，歡送你的離去。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ)，奉命怨恨曲中論”來(lái)寫你。我想你不會(huì)是這樣的，除去淡淡的離別之苦，更多的則是會(huì)心一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。
昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。
美哉，那絕世的容貌；驚哉，那柔弱的雙肩竟能扛住一個(gè)王朝的興旺。
不朽的昭君。
[簡(jiǎn)評(píng)]：讀過(guò)優(yōu)秀高考作文《昭君的選擇》，差點(diǎn)抹煞了今年的這篇好作文。同樣以“昭君出塞”為底子，但所不同的是這篇作文是通過(guò)第二人稱形式，圍繞作文材料中的“彎道超越”，仿佛在和“昭君”探討人生，贊美昭君的超人智慧和抓住的歷史機(jī)遇的超凡能力，走好了人生中幾個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)。
文章不僅僅是扣題準(zhǔn)確巧妙，聯(lián)想豐富自然，內(nèi)容別開(kāi)生面，廣闊的歷史背景中，一道道絢麗的風(fēng)景，在凄美的意境中任我們?nèi)ンw驗(yàn)，去感悟。更不必說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，細(xì)節(jié)生動(dòng)的渲染，仿佛作者對(duì)著這千古美人的面仰慕、崇敬之情溢于言表，又仿佛是自己最親密的家人一般，帶著無(wú)比的驕傲在向別人夸耀。尤其是作者行文的張弛有度的駕馭能力，牽引著讀者和他一樣仰慕贊美的心。
文章化用典故及古詩(shī)文名句，信手拈來(lái)而又巧妙融會(huì)，充分展現(xiàn)了作者語(yǔ)言表達(dá)的文采和文化積淀的厚實(shí)，堪稱一篇美文。當(dāng)然，稍顯不足的是結(jié)尾的文字似乎有點(diǎn)匆忙了些。
陜西省歷年高考篇八
陜西公布《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在陜參加升學(xué)考試方案》，從起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國(guó)家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學(xué)籍滿3年，參加陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，可在符合陜西省普通高校招生考試報(bào)名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學(xué)校所在縣(區(qū))報(bào)名參加普通高校招生考試及錄取。
一、異地高考提議背景。
中國(guó)的高考、高招、高教制度從中國(guó)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)跨入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在摸著石頭過(guò)河中走到了今天。歷年來(lái)，都引起社會(huì)各界跌宕起伏的理論紛爭(zhēng)，甚至成為上層決策的焦點(diǎn)問(wèn)題。
在12月啟動(dòng)的國(guó)家教改試點(diǎn)中，人們發(fā)現(xiàn)，解決異地高考列入了試點(diǎn)，進(jìn)行試點(diǎn)的地區(qū)，是山東、湖南、重慶三個(gè)地區(qū)。
異地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市，換言之，解決異地高考問(wèn)題，無(wú)法繞過(guò)北京、上海等大城市，而這些大城市正是異地學(xué)生聚焦的場(chǎng)所，異地人口聚集的城市。
在北京，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，-，30073名非北京市戶籍小學(xué)畢業(yè)生中，最多只有24685名學(xué)生在北京繼續(xù)讀初中;12599名非本市戶籍初中畢業(yè)生中，最多只有5484名在北京繼續(xù)讀普通高中。大量孩子在北京讀完一部分課程后，不得不忍痛離開(kāi)北京、離開(kāi)家人，回原籍讀書(shū)。造成這種結(jié)果的原因，就是非本地學(xué)生在北京難以升學(xué)，尤其是難以參加高考。
而在上海，義務(wù)教育階段已有40多萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員子弟，他們很快就面臨中考問(wèn)題，如果中高考問(wèn)題不解決，這些孩子將有很大部分回原籍所在地求學(xué)，產(chǎn)生新的留守兒童問(wèn)題。
9月1日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在月31日前出臺(tái)異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺(tái)的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當(dāng)?shù)貓?bào)名參加。
開(kāi)放異考。
11月18日，根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，20起全面放開(kāi)異地高考，符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。月17日，具體方案正式出爐。也就是說(shuō)，年是廣東省就讀普通高中的隨遷子女在粵報(bào)名參加高考的第一年。根據(jù)省教育考試院發(fā)布的最新消息，異地高考報(bào)名條件進(jìn)一步放寬，其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。省教育考試院表示，異地高考放開(kāi)后，2016年報(bào)考總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)年，不會(huì)影響廣東省戶籍考生錄取率。
二、官方態(tài)度。
3月10日，在列席十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議時(shí)，針對(duì)流動(dòng)人口子女“異地高考”，在所在地參加高考問(wèn)題，教育部部長(zhǎng)袁貴仁稱，城市應(yīng)當(dāng)為穩(wěn)定就業(yè)者子女就學(xué)負(fù)責(zé)。
袁貴仁介紹，現(xiàn)在各省份高中考試用的課本和試卷不同，16省份自主考試，加上國(guó)家命題的統(tǒng)一考試，高考共使用17份試卷。
針對(duì)隨遷子女在接受義務(wù)教育之后如何考高中，讀完高中后如何完成高考，袁貴仁透露，教育部正在研究解決的辦法。
袁貴仁說(shuō)，有些城市正在研討，如果考生父母能夠在城市站住腳，子女完整地接受了義務(wù)教育，就應(yīng)當(dāng)考慮到他們高中階段在哪考學(xué)的問(wèn)題。談到該問(wèn)題解決的時(shí)間表問(wèn)題，袁貴仁表示：“很快會(huì)有個(gè)方案，我們正在加強(qiáng)調(diào)研?！?/p>
容易引起誤解。
對(duì)“異地高考”的表述，袁貴仁稱，這個(gè)詞不準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)為流動(dòng)人口子女在流動(dòng)地如何參加義務(wù)教育階段以后的考試問(wèn)題?！爱惖馗呖肌比菀渍`解為高考移民，為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)而去高考，“我們不贊同”。
袁貴仁解釋說(shuō)，城鎮(zhèn)化建設(shè)中，隨著農(nóng)民工的流動(dòng)，不少子女要么隨父母進(jìn)城，稱為隨遷子女;要么留在戶籍地，叫作留守兒童。
重點(diǎn)流入地。
袁貴仁表示，這些問(wèn)題不是目前最尖銳的問(wèn)題，現(xiàn)在最尖銳的問(wèn)題是平等接受義務(wù)教育。解決流動(dòng)人口子女高考問(wèn)題，最突出的是如何協(xié)調(diào)重點(diǎn)流入地北京、上海等城市的利益。
接納穩(wěn)定就學(xué)。
袁貴仁表示，教育部認(rèn)為農(nóng)民工進(jìn)城是個(gè)趨勢(shì)，也是城市建設(shè)所需要的，如果這個(gè)城市覺(jué)得父母應(yīng)當(dāng)和可以在城里工作，就業(yè)證、暫住證齊全，“那么我們認(rèn)為，城市就要負(fù)責(zé)他的孩子上學(xué)問(wèn)題。”
袁貴仁表示，農(nóng)民工在一個(gè)城市就業(yè)時(shí)，同時(shí)要想到他的子女就學(xué)問(wèn)題?！叭绻改覆辉谶@個(gè)城市就業(yè)，而孩子在這個(gè)城市就學(xué)，那是不合理的，否則全國(guó)就有點(diǎn)亂了。”
袁貴仁說(shuō)，城市需要的人才，也不只是高端人才，而是包括技工等在內(nèi)的一般人員。如果城市需要這樣的人，就要負(fù)責(zé)其子女就學(xué)問(wèn)題。
三、社會(huì)評(píng)價(jià)。
異地高考作為一個(gè)微觀改革，經(jīng)常被認(rèn)為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因?yàn)楫惖馗呖紝儆谏鐣?huì)系統(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進(jìn)宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開(kāi)來(lái)。一些外來(lái)務(wù)工者的子女，從學(xué)前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學(xué)、初中、高中階段的贊助費(fèi)、借讀費(fèi)，卻在高考來(lái)臨時(shí)被打回原籍。且不說(shuō)此舉罔顧了外來(lái)工的勞動(dòng)貢獻(xiàn)，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學(xué)習(xí)、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學(xué)生未考先輸。
外來(lái)工子女在流入地高考無(wú)門的尷尬與無(wú)奈，有關(guān)部門并非不知，長(zhǎng)期以來(lái)之所以此項(xiàng)改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點(diǎn)大學(xué)招生越來(lái)越地方化，在辦學(xué)所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護(hù)現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔(dān)心外來(lái)人口擠占本地考生利益的隱憂。
陜西省歷年高考篇九
當(dāng)前，我國(guó)各高職高專院校招生的專業(yè)少則幾個(gè)、多則幾十個(gè)，對(duì)這些專業(yè)的綜合與客觀評(píng)判已成為目前的熱門話題。那么，這些專業(yè)到底辦得如何?其招生專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量如何?畢業(yè)生就業(yè)情況又如何?不僅各所學(xué)校的院、系自己有一桿秤，社會(huì)、用人單位、教育主管部門等也都有分布式的評(píng)判，特別是每年準(zhǔn)備報(bào)考高職高專院校的高考考生及其家長(zhǎng)更是有研究式的評(píng)判。然而，學(xué)校、考生及其家長(zhǎng)、教育主管部門、用人單位、辦學(xué)同行等對(duì)專業(yè)的評(píng)判往往是站在各自不同的方位、視野、立場(chǎng)進(jìn)行的，難以做到100%的客觀、綜合和確切。筆者以為，評(píng)判一個(gè)專業(yè)應(yīng)該邏輯地從這個(gè)專業(yè)的連年招生情況、辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)過(guò)程、專業(yè)主線(核心思路)、專業(yè)學(xué)生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展、專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)、專業(yè)的社會(huì)服務(wù)、專業(yè)歷史的產(chǎn)學(xué)研情況和專業(yè)的社會(huì)地位與知名度等九個(gè)方面進(jìn)行，因?yàn)檫@九個(gè)方面本質(zhì)上可以反映一個(gè)專業(yè)的基本輪廓與狀況，如果給以數(shù)據(jù)充實(shí)，評(píng)判效果會(huì)更好，這正是當(dāng)下專業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)該做的工作。
一是專業(yè)招生情況。
一個(gè)專業(yè)連年的招生情況，在一定程度上反映出專業(yè)的生命力、辦學(xué)實(shí)力與就業(yè)前景，進(jìn)口旺、出口暢的專業(yè)一定是一個(gè)社會(huì)口碑好的專業(yè)。因此，評(píng)價(jià)一個(gè)高職高專院校招生專業(yè)的招生情況，要看這個(gè)專業(yè)每年實(shí)際報(bào)考第一志愿的總?cè)藬?shù)、錄取比例(專業(yè)第一志愿報(bào)考人數(shù)/專業(yè)招生計(jì)劃)、實(shí)際報(bào)到率(專業(yè)實(shí)際報(bào)到人數(shù)/專業(yè)錄取人數(shù))，這幾個(gè)數(shù)據(jù)能夠反映一個(gè)專業(yè)的招生強(qiáng)度與招生實(shí)效?？傊腥俗x、有很多人愿意讀的專業(yè)一定是比較優(yōu)秀的專業(yè)。
二是專業(yè)辦學(xué)條件。
一個(gè)專業(yè)的辦學(xué)條件、辦學(xué)資源是決定該專業(yè)能否辦好的基礎(chǔ)條件。
專業(yè)辦學(xué)條件的第一要素是專業(yè)負(fù)責(zé)人，其辦學(xué)責(zé)任心、學(xué)識(shí)水平、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)科帶頭素質(zhì)等在一定程度上決定著該專業(yè)的辦學(xué)走向與辦學(xué)可能情況。
專業(yè)辦學(xué)條件的第二要素是專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，它應(yīng)該是具有雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)、具有雙能素質(zhì)的復(fù)合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，包括滿足教學(xué)要求的不同學(xué)歷、不同職稱的教師和一定比例的專兼職教師，還包括滿足職業(yè)實(shí)訓(xùn)要求的一定比例的雙師和一定比例的現(xiàn)代雙能(能講理論、同時(shí)能指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))教師。
專業(yè)辦學(xué)條件的第三要素是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，包括校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，且這些場(chǎng)地必須足夠滿足該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與操練的要求。
專業(yè)辦學(xué)條件的第四要素是基本的教學(xué)設(shè)施，包括體育教育設(shè)施、素質(zhì)教育設(shè)施、信息化教學(xué)設(shè)施等。專業(yè)辦學(xué)的第五要素是專業(yè)核心(骨干)課程的教學(xué)資源，包括校內(nèi)、校外教學(xué)資源。
專業(yè)辦學(xué)的第六要素是課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)，包括國(guó)家級(jí)課程開(kāi)發(fā)、省部級(jí)課程開(kāi)發(fā)、信息化教學(xué)建設(shè)情況等。
三是專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程。
專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程是客觀評(píng)判一個(gè)專業(yè)的核心。專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，包括評(píng)價(jià)招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案能否滿足教育部要求的五個(gè)對(duì)接，在制定人才培養(yǎng)方案之前是否做好辦學(xué)的市場(chǎng)調(diào)研，是否調(diào)研市場(chǎng)需求容量，是否了解產(chǎn)業(yè)人才需求與要求，是否收集用人單位關(guān)于專業(yè)的改進(jìn)性意見(jiàn)，是否收集畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)合理化意見(jiàn)與建議，以及專業(yè)的核心課程是否建立了足夠的教學(xué)資源并應(yīng)用這些教學(xué)資源，是否有效開(kāi)展人才培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是專業(yè)的辦學(xué)主線(核心思路)。
辦學(xué)主線(核心思路)是一個(gè)專業(yè)的靈魂和核心，是一個(gè)專業(yè)長(zhǎng)期辦學(xué)的主心骨。評(píng)判一個(gè)專業(yè)的辦學(xué)主線可以深入了解該專業(yè)的人才培養(yǎng)核心軌跡與人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在我國(guó)，一個(gè)專業(yè)往往有多所學(xué)校同時(shí)舉辦，比如工程管理專業(yè)，在全國(guó)有超過(guò)300所以上的學(xué)校同時(shí)開(kāi)辦，如果一所學(xué)校在舉辦該專業(yè)時(shí)人云亦云，不能具有自己的特色與優(yōu)勢(shì)，就很難滿足不同行業(yè)對(duì)同一專業(yè)的不同需求，因?yàn)橄耠娋W(wǎng)工程管理、市政工程管理、水利工程管理等崗位，一定有其獨(dú)特的行業(yè)要求，只有符合行業(yè)獨(dú)特要求的工程管理專業(yè)畢業(yè)生，才能較好地滿足相應(yīng)行業(yè)工程管理的人才需求與要求。
五是專業(yè)學(xué)生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展。
一個(gè)專業(yè)的學(xué)生成才與否與受該專業(yè)的教育成功與否有著很大的關(guān)系，同樣，一個(gè)專業(yè)的社會(huì)聲望或社會(huì)地位很大程度上也取決于該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)及在社會(huì)上的影響。因此，對(duì)一個(gè)專業(yè)的學(xué)生發(fā)展情況的評(píng)判，應(yīng)該歷史+現(xiàn)實(shí)地評(píng)判，要評(píng)判該專業(yè)在校學(xué)生德智體的成長(zhǎng)與進(jìn)步情況，更要評(píng)判該專業(yè)近3至5年的畢業(yè)生在社會(huì)及用人單位的成長(zhǎng)、發(fā)展與進(jìn)步情況，還要評(píng)判該專業(yè)歷史的、一貫的畢業(yè)生在社會(huì)和用人單位的情況。那些同一專業(yè)、一門師徒、一脈相承的畢業(yè)生往往會(huì)打上該專業(yè)在校培養(yǎng)軌跡的烙印，這些畢業(yè)生在社會(huì)上的發(fā)展情況是綜合地評(píng)價(jià)該專業(yè)的最有效與最有說(shuō)服力的佐證材料。
六是專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。
高職高專院校主要培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)技能型人才，學(xué)生入校經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后是否被社會(huì)廣泛吸納，培養(yǎng)的人才是否符合用人單位的要求，即畢業(yè)生就業(yè)情況是檢驗(yàn)高職高專院校開(kāi)設(shè)專業(yè)必要性、充分性的唯一試金石。因此，評(píng)價(jià)一個(gè)專業(yè)必須對(duì)其畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果、就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行客觀評(píng)判。對(duì)一個(gè)招生專業(yè)的評(píng)判，應(yīng)該評(píng)判該專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)3年以上的一次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)率、就業(yè)專業(yè)對(duì)口率以及畢業(yè)生連續(xù)3年的月薪或年薪等。
七是專業(yè)的社會(huì)服務(wù)情況。
眾所周知，職業(yè)院校的基本任務(wù)包括學(xué)歷教育和社會(huì)服務(wù)(培訓(xùn)、鑒定、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理與技術(shù)咨詢)，因此招生專業(yè)的社會(huì)服務(wù)情況是評(píng)判一個(gè)專業(yè)辦學(xué)情況的必然選項(xiàng)。
評(píng)價(jià)招生專業(yè)的社會(huì)服務(wù)時(shí)，第一要評(píng)價(jià)該專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)資質(zhì)及其培訓(xùn)開(kāi)展情況，對(duì)社會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)量及相應(yīng)培訓(xùn)開(kāi)班數(shù)、年培訓(xùn)人和天數(shù);第二要評(píng)價(jià)技術(shù)鑒定、技能鑒定資質(zhì)及開(kāi)展情況，包括技術(shù)技能鑒定的項(xiàng)目種類、技術(shù)技能鑒定工種數(shù)量及實(shí)際開(kāi)展鑒定情況(鑒定項(xiàng)目、工種及鑒定人次);第三要評(píng)價(jià)各種社會(huì)咨詢服務(wù)(工程設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)、法律、設(shè)備等)資質(zhì)及咨詢服務(wù)開(kāi)展情況。
八是專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研情況。
不同的高職高專院校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研的程度各有不同。高職高專院校不同于普通學(xué)歷教育的本科院校，工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)是其普遍的教育教學(xué)形式之一。因此評(píng)判一個(gè)專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研情況，不僅要評(píng)價(jià)該專業(yè)的不同層次的科研項(xiàng)目數(shù)量、參與教師及學(xué)生的人數(shù)、科研項(xiàng)目課題的完成情況、獲得專利的情況、科研獲獎(jiǎng)情況等，還要評(píng)價(jià)該專業(yè)參與社會(huì)各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、管理項(xiàng)目情況，評(píng)價(jià)學(xué)生參與項(xiàng)目的類型、數(shù)量，學(xué)生參與人數(shù)及比例情況，教師與學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)際效果等。
九是專業(yè)的社會(huì)地位與知名度。
一個(gè)專業(yè)的社會(huì)地位與知名度是該專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的社會(huì)效果的綜合顯性體現(xiàn)。事實(shí)上，每一所院校都有其優(yōu)勢(shì)專業(yè)、王牌專業(yè)與品牌專業(yè)，高職高專院校同一專業(yè)在社會(huì)上有一個(gè)自然認(rèn)可的非規(guī)則排序，排在前面的顯然社會(huì)地位較高。通常支撐和評(píng)判一個(gè)專業(yè)社會(huì)地位的主要因素有：專業(yè)的師資力量(教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)、學(xué)科水平與成就)、專業(yè)負(fù)責(zé)人在教育教學(xué)與社會(huì)上的影響、專業(yè)擁有的教育教學(xué)大師、就業(yè)前景和就業(yè)后的待遇、杰出校友(成名成才畢業(yè)生)的社會(huì)貢獻(xiàn)、用人單位歷史的普遍評(píng)價(jià)(口碑)等。
陜西省歷年高考篇十
2022年11月1日至2022年11月10日。
高考報(bào)名照片要求如下。
1、高考準(zhǔn)考證上傳照片必須為考生本人的免冠照(不戴帽子);。
2、必須是近期拍攝的照片;。
3、必須是正面免冠彩色證件照;。
4、照片一定要清晰、可辨認(rèn);。
5、不可以是其他如生活照、視頻捕捉、攝像頭所攝等照片為證件照;。
6、除軍人外其他報(bào)名人員不得穿制式服裝拍照;。
7、女性不得穿背帶式服裝拍照;。
8、照片大小為一寸或小二寸;。
9、;。
10、文件大小必須在15kb-30kb之間;。
11、拍照時(shí)面部正面頭發(fā)不得過(guò)眉，露出雙耳;。
12、常戴眼鏡的考生應(yīng)配戴眼鏡，不得佩戴首飾;。
13、頭部占照片尺寸的三分之二，藍(lán)色背景。
注意事項(xiàng)：不得使用美顏相機(jī)拍照，不得使用ps、美圖秀秀等軟件編輯、處理，不得對(duì)人像特征(如傷疤、痣、發(fā)型等)進(jìn)行技術(shù)處理，不得使用翻拍或掃描照片等。
1、一般都建議穿帶領(lǐng)子的襯衫，能更好地襯托你的脖子和臉型，襯衫能體現(xiàn)出干練整潔;。
2、白色襯衫可以說(shuō)是永不過(guò)時(shí)的穿法了;。
3、經(jīng)典的襯衫+西裝，不管是考試報(bào)名還是求職，都是可以使用的，體現(xiàn)了你的重視和嚴(yán)謹(jǐn)，深色合體的西裝可以讓你更加干練。
1、遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律的人員。
2、高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)(含應(yīng)屆生)或具有同等學(xué)力的人員。
3、個(gè)人的身體狀況符合相關(guān)要求的人員。
具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生等均不得參加高考報(bào)名。
高考報(bào)名表特長(zhǎng)可以寫足球、國(guó)畫(huà)、唱歌、舞蹈、排球、籃球、羽毛球、游泳、長(zhǎng)跑、短跑等。填寫特長(zhǎng)要與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)聯(lián)。特長(zhǎng)是指愛(ài)好，例如：球類、書(shū)法、文藝等;獎(jiǎng)勵(lì)是指在高中階段取得的各種獎(jiǎng)勵(lì)，例如：三好學(xué)生、模范團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
特長(zhǎng)一般是指興趣愛(ài)好，這項(xiàng)內(nèi)容既不需要證明，錄取學(xué)校也不會(huì)考核與調(diào)查，主要是學(xué)校在錄取時(shí)作參考。還可以寫一些如：音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、樂(lè)器、籃球、排球、羽毛球、游泳、長(zhǎng)跑、短跑等，只要有些興趣的都可以寫，這樣可以表示是一個(gè)興趣廣泛或性格開(kāi)朗的人。
興趣愛(ài)好：球類運(yùn)動(dòng)，唱歌，看書(shū)，學(xué)習(xí)。
興趣愛(ài)好：愛(ài)好旅游，象棋，游泳，特長(zhǎng)是乒乓球。
興趣愛(ài)好：看書(shū)，唱歌，跑步。
興趣愛(ài)好：喜歡語(yǔ)言學(xué)習(xí);愛(ài)運(yùn)動(dòng)，乒乓和網(wǎng)球;性格外向，樂(lè)于交朋友。
興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，看小說(shuō)，看日本動(dòng)漫。
興趣愛(ài)好：打羽毛球上網(wǎng)。
興趣愛(ài)好：1、喜歡聽(tīng)歌，散步，打羽毛球;2、喜歡交朋友、有空也喜歡看書(shū);。
興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，旅游。
興趣愛(ài)好：攝影、聽(tīng)音樂(lè)愛(ài)閱讀游泳釣魚(yú)唱歌爬山羽毛球。
興趣愛(ài)好：打球、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、爬山、釣魚(yú)。
高考報(bào)名表的填寫原則。
不同表中要求相同的欄目，填寫時(shí)要一致，如志愿的填寫等，學(xué)校的代碼要填寫正確。
各欄目的內(nèi)容要如實(shí)填寫，字跡要清楚，書(shū)寫要規(guī)范得體，高考報(bào)名表要現(xiàn)場(chǎng)采照本人照片，由教育審核部門現(xiàn)場(chǎng)照相，統(tǒng)一指定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行，郵到學(xué)校，上門進(jìn)行，以保證真實(shí)性。
照片電子版直接進(jìn)入電腦聯(lián)網(wǎng)存檔，高考報(bào)名表針對(duì)不同考生，根據(jù)類型填寫，包含通信方式，其又包括電話和郵寄地址。
電話包括本人電話和代轉(zhuǎn)電話，通信地址含郵編，接收人名字等，要填寫家庭背景，一般為父母或親屬的單位、職業(yè)、職務(wù)等。
陜西省歷年高考篇十一
高考填報(bào)志愿對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是不容忽視的，即使成績(jī)?cè)俸茫惨阎驹柑詈?，下面我們就?lái)看看關(guān)于2017高考填報(bào)志愿指南吧!
幫助孩子填報(bào)高考志愿的正確思路。
1.綜合考慮孩子興趣愛(ài)好、學(xué)科偏好，以及幾大能力的強(qiáng)弱與專業(yè)的匹配度，還有性格特征和未來(lái)職業(yè)的匹配度。
2.先確定孩子適合的幾個(gè)專業(yè)，再結(jié)合國(guó)家的宏觀政策及相關(guān)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，考慮一下就業(yè)問(wèn)題!
4.可以根據(jù)孩子的平時(shí)成績(jī)，圍繞上面確定的幾個(gè)適合的專業(yè)(對(duì)應(yīng)的未來(lái)就業(yè)也不錯(cuò)的)制定高中低3套學(xué)校預(yù)備填報(bào)方案(根據(jù)孩子的幾次大考成績(jī)隨時(shí)調(diào)整)!到真正填報(bào)志愿時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了!
如何正確的幫孩子選學(xué)校和專業(yè)?
第一，選學(xué)校。
除了211、985、一本二本之類的還應(yīng)該考慮：
學(xué)校的歷史(一定學(xué)校名稱很好聽(tīng)，但是可能是剛剛從大專改過(guò)來(lái)的)。
專業(yè)的歷史(有的專業(yè)很熱門，很有可能是學(xué)校趕時(shí)髦剛剛成立的)。
有沒(méi)有知名的專家教授(對(duì)孩子未來(lái)考研甚至找工作都會(huì)有很大影響，特別是讀研，不同的導(dǎo)師帶的學(xué)生在事業(yè)發(fā)展時(shí)差別巨大)。
學(xué)校所處的城市規(guī)模、所處地區(qū)、級(jí)別(學(xué)校的辦學(xué)思路、擁有的資源、主要生源的素質(zhì)、生活質(zhì)量和發(fā)展機(jī)會(huì))。
第二，選專業(yè)。
學(xué)校和專業(yè)哪個(gè)更重要?
當(dāng)然是好成績(jī)，然后可以上好的大學(xué)，最終是希望孩子找一個(gè)好工作，有一個(gè)幸福的人生!!!
那么在目前就業(yè)壓力越來(lái)越大的情況下，學(xué)校和專業(yè)哪個(gè)的影響更大?
公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理!我在此僅談?wù)勎覀€(gè)人的看法!
回到一句老話：男怕入錯(cuò)行。
行其實(shí)指的就是行業(yè)，行業(yè)與學(xué)校和專業(yè)哪個(gè)相關(guān)性強(qiáng)?顯而易見(jiàn)，專業(yè)!!!
一個(gè)朋友的孩子非常喜歡歷史，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好!進(jìn)了北大，讀完本科發(fā)現(xiàn)工作不好找，接著讀研究生，畢業(yè)時(shí)工作還是不好找!后來(lái)考孔子學(xué)院的老師去了非洲一個(gè)國(guó)家!
相對(duì)我愛(ài)人的一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)非常一般，在北京建工學(xué)院讀了一個(gè)二本專業(yè)，研究生都沒(méi)上，工作三年就做到了項(xiàng)目經(jīng)理，月收入將近2萬(wàn)!
前面那位現(xiàn)在還在國(guó)外漂著呢，對(duì)象也不好找，后面這個(gè)去年找了一個(gè)各方面都不錯(cuò)的媳婦!上個(gè)月兒子過(guò)周歲!
要知道兩個(gè)人的高考分?jǐn)?shù)差了將近100分!
第三，如何確定孩子的專業(yè)。
但是僅僅考慮這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我下面就專業(yè)的選擇問(wèn)題提幾點(diǎn)供各位家長(zhǎng)參考，有的是我們有時(shí)會(huì)忽略的因素，有的是從不同的角度去考慮相關(guān)的問(wèn)題：
1.孩子的性格。
我把這個(gè)問(wèn)題放在首位，因?yàn)槿说闹R(shí)可以學(xué)習(xí)，能力可以提高、興趣可以培養(yǎng)、技能可以練習(xí)，但是性格很難改變!(當(dāng)然也不是絕對(duì)的)而不同的專業(yè)(行業(yè))對(duì)人的性格特質(zhì)是有一些特殊要求的，一個(gè)人如果選擇了一個(gè)和他的性格特質(zhì)不相符合的專業(yè)，他很難學(xué)好，未來(lái)在工作中也很難做出成績(jī)，甚至?xí)斐梢恍┍瘎?
比如：一個(gè)性格內(nèi)向的人選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)(絕大部分畢業(yè)了可能從事銷售工作天天要求與陌生人打交道)，一個(gè)大大咧咧的人確選擇了財(cái)務(wù)專業(yè)(因?yàn)榧依镉腥撕冒才殴ぷ靼?，一個(gè)條理性很差的人選擇了物流管理專業(yè)!(電子商務(wù)帶動(dòng)物流將來(lái)發(fā)展好啊)。
所以我們要盡量避免這種情況的發(fā)生，要不會(huì)耽誤孩子一輩子，當(dāng)然也有很多工作后發(fā)覺(jué)不合適轉(zhuǎn)換行業(yè)的，這彎路就繞的太大了，孩子一生中最寶貴的幾年可能就白白浪費(fèi)了，而且專業(yè)優(yōu)勢(shì)可能就沒(méi)有了!人的一生就幾步關(guān)鍵棋，一步錯(cuò)可能步步錯(cuò)!
另外也要防止反面的極端情況：一個(gè)真實(shí)的例子，我的高中同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，人也特別聰明，就是性格非常內(nèi)向，高考報(bào)志愿時(shí)他的父母覺(jué)得他最適合學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)了，他確實(shí)學(xué)的很好，從國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)一直讀到美國(guó)名牌大學(xué)的博士，但是有一種情況是出乎他父母意料之外的!學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不太需要和人打交道，他學(xué)的越好，專研得越深，性格就越孤僻，完全不會(huì)與人相處了，后來(lái)精神出了問(wèn)題，工作丟了，戀愛(ài)都沒(méi)有談過(guò)，快五十的人了，生活都不能夠自理，現(xiàn)在是快80的老媽在照顧他!
2.孩子的興趣愛(ài)好與專業(yè)選擇。
興趣能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛能。
如果他對(duì)一件事興趣盎然，就會(huì)樂(lè)此不疲，不斷學(xué)習(xí)和探索，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)、擇業(yè)乃至事業(yè)發(fā)展都是大有好處的。
可以說(shuō)，如果孩子能夠從事自己最感興趣的職業(yè)那是最理想的，但是理想與現(xiàn)實(shí)之間往往是有著巨大差異的，極少數(shù)人可能真的.學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，最后還能夠從事相關(guān)的職業(yè)!
3.孩子性別對(duì)專業(yè)選擇的影響。
由于生理和心理的不同，女生比較擅長(zhǎng)于感性思維，男生則邏輯思維能力突出。
現(xiàn)實(shí)狀況是很多單位在同等條件甚至男生條件差一些的情況下都會(huì)傾向于男生!性別歧視的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。
但是由于女生普遍具有語(yǔ)言天賦以及細(xì)膩、縝密的心思，因此在經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、新聞傳播學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、教育學(xué)類、藥學(xué)類、法學(xué)類、公共管理類和藝術(shù)類等多個(gè)學(xué)科門類中具有男生無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。
在在我想特別提一下“逆向思維”：比如具有一定語(yǔ)言天賦的男孩選擇語(yǔ)言專業(yè)，相比其他的女生他在就業(yè)時(shí)可能更具優(yōu)勢(shì)!而如果好勝心比較強(qiáng)的女生選擇進(jìn)入每個(gè)男生的傳統(tǒng)專業(yè)，成為萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的話也可能會(huì)是一個(gè)很好的選擇!
關(guān)于家庭背景相關(guān)資源是對(duì)專業(yè)選擇的影響就無(wú)需多說(shuō)了，在中國(guó)這樣一個(gè)關(guān)系社會(huì)里要杜絕所謂的“拼爹”現(xiàn)象是不可能的，但是絕大多數(shù)家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!
總體思路：專業(yè)比學(xué)校重要，先定專業(yè)方向再確定學(xué)校!
我認(rèn)為選擇專業(yè)就是選擇職業(yè)，就是選擇未來(lái)。
專業(yè)雖然不能完全決定某個(gè)人將來(lái)具體職業(yè)，卻大概界定了未來(lái)職業(yè)的范圍，一個(gè)人在某個(gè)學(xué)校的時(shí)光是短暫的，但是所學(xué)的專業(yè)陪伴他的一生的可能性非常大!
最后幾點(diǎn)建議：
1.如果孩子沒(méi)有明確的興趣，則盡可能找到他比較在意的點(diǎn)。
2.如果孩子有明確的興趣，我們要區(qū)分其興趣是持久穩(wěn)定的，還是短期可變的。
3.還要考慮興趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁，容易失去信心，
4.對(duì)男女生的傳統(tǒng)行業(yè)的“逆向選擇”也是一種策略。
[轉(zhuǎn)]。
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陜西省歷年高考篇十二
2012年的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報(bào)志愿的事情，由于填報(bào)高考志愿直接影響到考生的前途問(wèn)題，所以大家都應(yīng)該謹(jǐn)慎準(zhǔn)備，在這里給大家分享一下2012年高考志愿填報(bào)的小指南。
步驟/方法。
個(gè)人覺(jué)得首先應(yīng)該是考慮選擇專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)在很大程度上決定了以后進(jìn)入社會(huì)從事哪方面的工作。謹(jǐn)慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學(xué)專業(yè)，但是這幾年法學(xué)和工管、醫(yī)學(xué)之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對(duì)找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個(gè)人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語(yǔ)種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、機(jī)電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯(cuò)，工作競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開(kāi)始對(duì)照自己的成績(jī)，選擇批次，除非是一本的成績(jī)中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來(lái)保證學(xué)校，比如成績(jī)剛過(guò)一本線，但是想選擇好一點(diǎn)的醫(yī)學(xué)或者法學(xué)專業(yè)，那么最好填報(bào)二本中醫(yī)學(xué)或者法學(xué)專業(yè)突出的學(xué)校，這樣絕對(duì)比勉強(qiáng)上一個(gè)一本學(xué)校要好得多。
一般考生都會(huì)先選擇幾個(gè)學(xué)校作對(duì)比，再選出首選和備胎，在選擇學(xué)校的時(shí)候首先要了解該學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)以及校風(fēng)等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細(xì)了解該學(xué)校情況可以打電話咨詢?cè)搶W(xué)校招生辦，或者在招生場(chǎng)所領(lǐng)取該校簡(jiǎn)章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會(huì)報(bào)考與自己相同的學(xué)校專業(yè)，最好問(wèn)一下周圍有多少人和自己想報(bào)的第一志愿一樣，心里大概有個(gè)數(shù)。
在正式填寫志愿的時(shí)候，一定要注意填寫學(xué)校的順序和專業(yè)的順序，因?yàn)閷W(xué)校和專業(yè)都有備選可以填，但是分?jǐn)?shù)相差不大的話，學(xué)校一般會(huì)優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學(xué)生，同時(shí)也要注意填寫的學(xué)校和專業(yè)的代碼要與文字對(duì)上號(hào)。
陜西省歷年高考篇十三
說(shuō)、青春小說(shuō)。不妨讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導(dǎo)書(shū)籍?；蜃x一些淺易英文版世界名著，這樣既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，又了解名著，一舉兩得。建議每天抽20—30分鐘瀏覽報(bào)紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書(shū)屋》《讀者俱樂(lè)部》等。適當(dāng)做些摘抄，為寫作儲(chǔ)備素材。
寫作素材可以是在社會(huì)上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細(xì)節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)它的內(nèi)涵越開(kāi)放越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，碰上不同的話題卻可用這相同的材料，只需在論述時(shí)，圍繞這材料的和話題吻合的.那一側(cè)面展開(kāi)論述便可。
(3)還要注意它的新穎、別致，做到“人無(wú)我有”，“人有我新”。當(dāng)這樣的材料準(zhǔn)備到50個(gè)左右，就會(huì)左右逢源、游刃有余。再也不會(huì)怕高考作文了。
堅(jiān)持按一定規(guī)范寫作。應(yīng)至少半月寫一篇習(xí)作，周測(cè)的也好，自己找的也行，但一定按平時(shí)所學(xué)的規(guī)范來(lái)，如標(biāo)題如何，開(kāi)頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等?？梢哉f(shuō)，一篇，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。
陜西省歷年高考篇十四
普通模式、困難模式、噩夢(mèng)模式、地獄模式，而陜西高考難度在全國(guó)來(lái)說(shuō)，屬于普通模式。
2023的高考試題難度可能會(huì)變大、雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考試題難度靈活多變，低效率大量刷題沒(méi)有效果，主要考查的是學(xué)生是否真的學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，吃透本質(zhì)，從而以不變應(yīng)萬(wàn)變。
教育發(fā)達(dá)程度不同的高考試卷難度也不同：教育不發(fā)達(dá)地區(qū)的考題通常會(huì)考一兩點(diǎn)比較偏的的知識(shí)點(diǎn)，或者平常比較少見(jiàn)的題型，就比如今年的全國(guó)三卷?？忌匠Ｓ?xùn)練的方向是前者的方向，這就導(dǎo)致了今年的三卷難度大于一二卷。
陜西高考報(bào)名照片拍照要求。
1.高考報(bào)名照片背景：用淺藍(lán)色(參考值rgb100,197,255)，應(yīng)均勻無(wú)漸變，不得有陰影、其他人或物體。
2.高考報(bào)名照片人物姿態(tài)與表情：坐姿端正，表情自然，雙眼自然睜開(kāi)并平視，耳朵對(duì)稱，左右肩膀平衡，嘴唇自然閉合。
3.眼鏡：常戴眼鏡者應(yīng)佩戴眼鏡，但不得戴有色(含隱形)眼鏡，鏡框不得遮擋眼睛，眼鏡不能有反光。
4.佩飾及遮擋物：頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼遮擋臉部或造成陰影。不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼睛和耳朵。不宜化妝。
5.高考報(bào)名照片拍攝時(shí)衣著：應(yīng)與背景色區(qū)分明顯。避免復(fù)雜圖案、條紋。
6.照片拍攝時(shí)照明光線均勻，臉部曝光均勻，無(wú)明顯可見(jiàn)或不對(duì)稱的高光、光斑，無(wú)紅眼。
陜西省歷年高考篇十五
我省藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行梯度志愿。錄取實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的辦法。
(一)藝術(shù)類錄取按照本科和高職(?？?的順序分兩段進(jìn)行。藝術(shù)類本科在單設(shè)本科批次錄取前進(jìn)行，藝術(shù)類高職(?？?在普通本科第三批錄取前進(jìn)行。藝術(shù)類招生本、?？朴?jì)劃未完成時(shí)，征集志愿進(jìn)行補(bǔ)充。
未被藝術(shù)類錄取的考生，可轉(zhuǎn)入提前批次之后各批次，按考生填報(bào)的文史或理工類志愿參加錄取。
(二)獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)文化課成績(jī)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，錄取前必須將本校錄取分?jǐn)?shù)線報(bào)送省招辦備案。
(三)除獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)外，其它所有院校藝術(shù)類本、?？茖I(yè)的文化課成績(jī)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線由省招辦根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定劃定。各院校可根據(jù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)需要提高藝術(shù)類文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，但必須在公布的招生章程(招生簡(jiǎn)章)中明確規(guī)定文化課標(biāo)準(zhǔn)，我辦在錄取時(shí)將按照院校公布的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投檔。
(四)對(duì)獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校，省招辦將專業(yè)考試合格考生的高考成績(jī)通知考生第一志愿報(bào)考院校，院校按本校招生章程公布的錄取規(guī)則確定擬錄取考生名單，并于2016年7月4日前報(bào)省招辦，省招辦按院校報(bào)送的擬錄取考生名單審核投檔。
對(duì)在陜編制藝術(shù)類分專業(yè)招生計(jì)劃的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃和錄取規(guī)則進(jìn)行投檔，第一志愿生源不足時(shí)不得拒錄符合本校錄取條件的非第一志愿考生。
(五)省內(nèi)院校(不含西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)考文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)合格(包括播音編導(dǎo)類、表演類?？?的基礎(chǔ)上，美術(shù)類、音樂(lè)類、舞蹈類、表演類按專業(yè)課成績(jī)從高分到低分錄取，專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)按文化課成績(jī)及位次由高到低依次錄取。播音編導(dǎo)類按高考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，文化課成績(jī)相同時(shí)按專業(yè)課成績(jī)由高到低依次錄取。
陜西省歷年高考篇十六
在填報(bào)志愿時(shí)，面對(duì)成千上萬(wàn)的大學(xué)專業(yè)，很多同學(xué)都會(huì)一頭霧水，不知道自己該怎么選擇，而這種關(guān)系到以后人生規(guī)劃的事情，別人也幫不上什么忙。這時(shí)候，不妨想一下自己對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，才有可能學(xué)好它。
2、提前了解理想院校的相關(guān)信息。
在選定了自己的理想院校以后，就需要具體了解院校的一些情況，包括近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)，所在省份的招生人數(shù)，學(xué)制年限，專業(yè)所學(xué)的具體課程，院校地址等信息。
3、了解所報(bào)院校對(duì)單科成績(jī)是否有特殊要求。
一些學(xué)校的專業(yè)不光對(duì)總分有要求，對(duì)某些單科成績(jī)也會(huì)有一定要求，常見(jiàn)的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科，一些專業(yè)會(huì)要求必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才可以報(bào)考，所以自己在填報(bào)志愿時(shí)候，一定要了解清楚這方面的內(nèi)容。
4、注意體檢情況與所報(bào)院校要求是否沖突。
有一些院校如軍校，警校或者關(guān)于飛行員等專業(yè)會(huì)對(duì)體檢情況作要求，最常見(jiàn)的是身高、體重和視力。因此在報(bào)考之前大家一定要查清楚。還有一些類似藝術(shù)類的學(xué)校，不會(huì)明確要求，但是通常都會(huì)選擇形象好、氣質(zhì)佳、身材高挑的同學(xué)，所以一些想要報(bào)考藝術(shù)類院校的學(xué)生，也要提前了解清楚，避免以后麻煩。
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