制定方案是解決問(wèn)題的首要步驟，它可以幫助我們有條不紊地完成工作。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。方案的有效執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，以下是一些執(zhí)行方案的思路和技巧。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇一
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做文明工院人”為主題，廣泛開(kāi)展群眾性主題教育，著力宣傳紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)，著力宣傳長(zhǎng)征在中國(guó)革命史和我軍歷史上的重要地位，大力弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神，激勵(lì)和動(dòng)員全院師生通過(guò)形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的紀(jì)念活動(dòng)，提升黨組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全院廣大黨員干部和師生員工以更加飽滿(mǎn)的熱情為創(chuàng)建省文明單位、實(shí)現(xiàn)“工院夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
一是向國(guó)旗敬禮
二是開(kāi)展主題圖文教育。
三是組織觀看電影《長(zhǎng)征》。
四是召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
五是舉辦主題手抄報(bào)。
六是開(kāi)展主題征文。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月至11月。
四、活動(dòng)安排。
1、開(kāi)展長(zhǎng)征史實(shí)宣傳教育。利用少先隊(duì)微報(bào)開(kāi)展圖文學(xué)習(xí)教育，組織師生觀看長(zhǎng)征題材的電影，開(kāi)展學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神交流活動(dòng)，舉行“我是長(zhǎng)征精神傳承人”主題征文。引導(dǎo)師生暢談長(zhǎng)征故事、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神、繼承先烈遺志心得體會(huì)。充分利用板報(bào)報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、櫥窗、手抄報(bào)等開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展念紅軍長(zhǎng)征勝利81周年活動(dòng)，引導(dǎo)師生深入了解紅軍長(zhǎng)征的光輝歷程和英雄壯舉，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)。緬懷長(zhǎng)征烈士的英勇事跡和崇高精神。開(kāi)展繼承先烈遺志宣誓活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生深刻緬懷為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福矢志奮斗、英勇?tīng)奚母锩沂勘?，感悟熱?ài)祖國(guó)、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)的烈士精神，秉承烈士遺志，筑牢精神支柱。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
1、整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)：（1）全體集合（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，……）]。
2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！）（中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告?。▓?bào)告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢?。ń邮苣愕膱?bào)告、活動(dòng)可以開(kāi)始，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！）小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)）。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、
中隊(duì)長(zhǎng)：首先，讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來(lái)主持這次班隊(duì)活動(dòng)！
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：
1、（）：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的話(huà)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最文明的我。
2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊(duì)，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
篇章一：找尋不文明。
（）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：
2（）、教室里的課桌，本來(lái)好好的被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非；
聽(tīng)了以上同學(xué)們記錄下來(lái)的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！
啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂(lè)的夸張展示）。
篇章二：文明大家談。
1（）:感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的第二個(gè)篇章“文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）。
（學(xué)生發(fā)言）。
2（）:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿(mǎn)分——10分?，F(xiàn)在我們開(kāi)始了：
（）一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）。
（）二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）。
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話(huà)給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題。
（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）。
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題。
（詢(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）。
（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?/p>
請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組：
讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____,讓我也來(lái)考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？主持人發(fā)言：（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）。
（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）。
篇章三：猜猜文明詞。
（）現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞?。ㄔ~語(yǔ)與文明話(huà)題有關(guān)）先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則。
（1）五個(gè)男生一組，五個(gè)女生一組，共選兩組。
（2）第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。
（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，只能做動(dòng)作，不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四：拋棄不文明。
（）剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。
下面，我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。
好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話(huà)我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）。
篇章五：唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)，讓文明之歌在我們心中唱起來(lái)。
1）請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。主持人（甲、乙）：親愛(ài)的隊(duì)員們，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，四（4）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)：
2、輔導(dǎo)員講話(huà)：
3、（中隊(duì)長(zhǎng)）：全體集合。
4、（中隊(duì)長(zhǎng)）呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（奏樂(lè)）、敬禮。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的:。
通過(guò)本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月20日。
三、參與人員:全體師生。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
負(fù)責(zé)人:z。
組員:zz。
五、活動(dòng)形式:。
六、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求:。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫(xiě)好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫(xiě)一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)。
陽(yáng)朝小學(xué)少先隊(duì)。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇四
通過(guò)召開(kāi)以《我愛(ài)我家》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員能夠感受家的溫暖，父母的愛(ài)。除了愛(ài)自己的小家之外，還要熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、祖國(guó)，為祖國(guó)而讀書(shū)。
隊(duì)會(huì)形式。
以小品、詩(shī)歌、歌表演、等藝術(shù)形式來(lái)突出主題。
隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備。
1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。
2.準(zhǔn)備的器材有：錄音機(jī)、布景道具、服裝、電腦。
3.會(huì)場(chǎng)布置：以小隊(duì)為單位，分四隊(duì)依次排開(kāi)面向主席臺(tái)。
隊(duì)會(huì)程序：
一、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
二、出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
三、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告開(kāi)會(huì)意義。
親愛(ài)的'隊(duì)員朋友們：
我校少先大隊(duì)開(kāi)展了“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)祖國(guó)”的活動(dòng)，為此我們中隊(duì)開(kāi)展以“我愛(ài)我家”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開(kāi)始。有請(qǐng)余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人甲：家是一個(gè)美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。
主持人乙：家里有媽媽的關(guān)懷，有爸爸的力量。
合：我們愛(ài)家，因?yàn)樗刮覀儗?duì)生活充滿(mǎn)希望，請(qǐng)欣賞小組唱《可愛(ài)的家》。
我的家庭真可愛(ài)，幸福又安詳，（男聲）。
無(wú)論我在哪里，都懷念我的家。當(dāng)我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，
好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。好像看見(jiàn)我的母親把兒思念。
我走遍海角天涯，總想念我的家。
（女聲）（女聲）。
她正站在茅屋門(mén)前，也望著月亮，可愛(ài)的家，
那家門(mén)前的鮮花，我再也看不見(jiàn)。
（男聲）（女聲）。
可愛(ài)的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。
music...
（男聲）（女聲）。
離開(kāi)家鄉(xiāng)的浪人，一切都不會(huì)懂我心，那些聽(tīng)我召喚的小鳥(niǎo)，快飛回我跟前。
只要讓我能回到我簡(jiǎn)陋的家園。
（男聲）（女聲）。
讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。可愛(ài)的家，
（男聲）（女聲）。
可愛(ài)的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。
（女聲）（合唱）。
可愛(ài)的家，可愛(ài)的家。
2、主持人甲：隊(duì)員朋友們，你愛(ài)自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪(fǎng)二、三個(gè)隊(duì)員）。
3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時(shí)，心中向往的那個(gè)港灣。
主持人乙：家是游子心中那一抹無(wú)法忘記的燈火。
主持人甲：它是我們心中永遠(yuǎn)依戀的地方。
主持人乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《家》。
家,假如沒(méi)有家,孩子將不是開(kāi)心的天使.
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒(méi)有安全，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立安全意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。
三、活動(dòng)步驟：
（一）隊(duì)列儀式。
1、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員并講話(huà)。
3、出旗、敬禮
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（二）活動(dòng)過(guò)程。
女：安全是一個(gè)古老的傳說(shuō)，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。請(qǐng)看小品《小交通員》。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
男：隊(duì)員們。我們一定要珍視安全啊，下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》。
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車(chē)靠右行，中間讓給汽車(chē)跑。橫過(guò)馬路左右看，還要走在人行道。
見(jiàn)紅燈，不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
男：隊(duì)員們其實(shí)我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)搶答，看誰(shuí)了解的最多。（出示小黑板，全校參與）。
男：隊(duì)員們，校園安全其實(shí)也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺(jué)得他做的對(duì)嗎？請(qǐng)看小品《翻窗》。
女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《假如幸福的話(huà)》（全體隊(duì)員齊唱并做動(dòng)作）。
一隊(duì)員：（上臺(tái)）大家快停一?！?。
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員，怎么了？
一隊(duì)員：這開(kāi)心的日子，不放點(diǎn)鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導(dǎo)員：就在此時(shí)，此地嗎？
一隊(duì)員：是??！
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們同意嗎？
全體隊(duì)員：不同意。
輔導(dǎo)員：為什么？
全體隊(duì)員：太危險(xiǎn)了。
輔導(dǎo)員：請(qǐng)你還是聽(tīng)聽(tīng)我們的隊(duì)員們是怎么說(shuō)的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——。
（人物：e、f）。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員你現(xiàn)在還放嗎？
一隊(duì)員：不放了。
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩驗(yàn)榘踩屛覀兊?校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的隊(duì)員，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位隊(duì)員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
（三）儀式。
1、輔導(dǎo)員講話(huà)。
隊(duì)員們，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，是沒(méi)有重復(fù)的機(jī)會(huì)的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個(gè)隊(duì)員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹(shù)立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時(shí)刻裝載著安全，那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂(lè)將屬于你，而安全也一定將屬于你。
2、呼號(hào)。
3、退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、活動(dòng)結(jié)束。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇六
通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷；懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
組員：xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫(xiě)好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫(xiě)一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。）。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇七
1、使隊(duì)員了解火與人類(lèi)的關(guān)系，火災(zāi)的危害，火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)的撲救和火場(chǎng)的逃生等消防常識(shí)。
2、使隊(duì)員初步了解消防的基本知識(shí)，初步掌握逃生、自救的基本技能。
二活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1、電腦網(wǎng)絡(luò)火災(zāi)錄象。
2、安全標(biāo)志圖片。
3、課件。
三活動(dòng)過(guò)程。
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、主持人（老師）宣布活動(dòng)開(kāi)始。
5、師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災(zāi)短片導(dǎo)入。
6、師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什么？
7、師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來(lái)許多用處，它可以給我們帶來(lái)光明，也可以燃燒。但是萬(wàn)一處理不好，就會(huì)造成火災(zāi)，火災(zāi)給我們帶來(lái)的災(zāi)難是那樣可怕，甚至?xí)兊粑覀兊纳?。如果火?zāi)發(fā)生在我們的身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己進(jìn)行逃生呢？所以今天我們的主題隊(duì)會(huì)就是：“消防安全大本營(yíng)”。
下面讓老師做一回“安安“隊(duì)長(zhǎng)，帶大家闖一闖“消防大本營(yíng)”吧，有信心過(guò)關(guān)嗎？隊(duì)員們聽(tīng)好啦，現(xiàn)在你們分成“藍(lán)貓隊(duì)”“虹貓隊(duì)”“叮噹隊(duì)”“喜羊羊隊(duì)”四個(gè)小隊(duì)，比一比，誰(shuí)最棒！先來(lái)跟大家打個(gè)招呼吧。（你好，我們是聰明的藍(lán)貓隊(duì)；我們是勇敢的虹貓隊(duì)，我們是愛(ài)創(chuàng)造的叮當(dāng)隊(duì)；我們十愛(ài)動(dòng)腦筋的'喜羊羊隊(duì)）。
8、師：首先，你們要闖的第一關(guān)是“考考你消防安全知識(shí)知多少？”你們先來(lái)觀看一個(gè)短片，看哪個(gè)小朋友眼睛和耳朵最靈，記下來(lái)的東西最多，等一下進(jìn)行小組問(wèn)答比賽，看哪個(gè)小隊(duì)最棒。
（1）看宣傳短片。
（2）進(jìn)行問(wèn)答比賽，分必答題和搶答題。
小結(jié)比賽結(jié)果。
9、師：你們已經(jīng)順利過(guò)關(guān)了，下面我們進(jìn)入第二關(guān)。你們看，我的手上拿的是什么來(lái)的？是不是有些在哪里見(jiàn)過(guò)？快來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧！它們就是消防標(biāo)志。
（1）老師解說(shuō)標(biāo)志。
（2）玩游戲，“看誰(shuí)找得快而準(zhǔn)”，說(shuō)出游戲規(guī)則，
10、隊(duì)員們想看表演嗎？下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自第一小隊(duì)的“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。隊(duì)員扮演“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。
11、剛才在短片里我們知道，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，濃煙滾滾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做。
（點(diǎn)名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什么？
現(xiàn)在，安安隊(duì)長(zhǎng)帶你去冒險(xiǎn)一下，假如你們親臨火災(zāi)發(fā)生，濃煙滾滾時(shí)，你們?cè)鯓佑谜_的途徑自保逃生，看誰(shuí)能順利逃出危險(xiǎn)，保住性命。
12、模擬情境，進(jìn)行逃生演習(xí)。
13、師總結(jié)：
（2）下面我們來(lái)比一比，哪個(gè)小組最棒。請(qǐng)各小隊(duì)把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。
（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。
（4）師小結(jié)比賽結(jié)果。
14、全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著！）。
15、退旗。
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五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇八
一、主要目標(biāo)及實(shí)施內(nèi)容：
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過(guò)程，就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的`推進(jìn)，本次活動(dòng)著重通過(guò)知、比、糾、行、評(píng)教育系列，開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解出行準(zhǔn)則。
2、小組做發(fā)言準(zhǔn)備。
3、歌曲《祝你平安》。
三、隊(duì)會(huì)過(guò)程：
第一部分齊讀《交通安全拍手歌》。
第二部分了解交通安全知識(shí)。
（紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。）。
問(wèn)題二：未滿(mǎn)多少歲的兒童禁止騎自行車(chē)上路？（12歲）。
問(wèn)題三：乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)該注意什么？
（1）．要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不擁擠。
（2）．不把頭、手伸出窗外，不要向車(chē)窗外亂扔雜物。
（3）．要坐穩(wěn)扶好。
（4）．乘小轎車(chē)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
問(wèn)題四：行人必須在什么道內(nèi)行走？在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
（行人須走人行道，沒(méi)有人行道須靠右邊走。）。
問(wèn)題五：乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？
（易燃易爆等危險(xiǎn)物品。）。
問(wèn)題六：乘車(chē)應(yīng)如何讓禮？
（主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。）。
主持人（甲）：看來(lái)我們的同學(xué)對(duì)交通知識(shí)掌握得還是很不錯(cuò)的。下面我們看看各小隊(duì)的得分。（公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊(duì)。）。
第三部分我們平時(shí)存在的問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?/p>
第四部分發(fā)出倡議。
第五部分歌曲《祝你平安》。
總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇九
通過(guò)本次活動(dòng)，讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T。
1、隊(duì)會(huì)儀式。
（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，生跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)。
(多媒體展示所收集的資料、圖片)。
主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)。
4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。
a、(隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。
b、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》。
c、交通知識(shí)競(jìng)賽。(選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。
5、主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
多媒體展示漫畫(huà)系列片伴解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊(duì)員平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái))。
a、在人多的地方或馬路上踢球；
b、在樓道上追逐狂打；
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；
g、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起來(lái)玩；
(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話(huà)號(hào)碼及它的用處。
表演小品《小隊(duì)員得救了》。
主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊(duì)員們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過(guò)來(lái)的大隊(duì)員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時(shí)血流了出來(lái)，形勢(shì)十分嚴(yán)重。周?chē)年?duì)員都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴他父母，有的說(shuō)送他回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20，救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，這才救了那位小隊(duì)員。
6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。
游戲：翻頭像。
出示很多頭像，讓隊(duì)員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)。
目的：讓隊(duì)員明白，壞人沒(méi)有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。
多媒體展示多種畫(huà)面：
a、有人敲門(mén)，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。
b、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
c、路通搶劫的歹徒；
d、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自家的財(cái)富。
e、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。
f、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
隊(duì)員根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。
7、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)。
宣讀倡議書(shū)。
全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書(shū)上簽名。
8、輔導(dǎo)員講話(huà)。
9、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。
10、活動(dòng)延伸：課后中隊(duì)上辦一期安全教育小報(bào)。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十
一、意義目的：
通過(guò)隊(duì)員乘坐“文明巴士”遨游文明王國(guó)的所見(jiàn)所聞，了解當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展風(fēng)采的，向隊(duì)員進(jìn)行文明禮貌教育，提高隊(duì)員講文明、懂禮貌的自覺(jué)性。在“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”活動(dòng)中，再盡小主人力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)會(huì)課。
三、參加人員：
中隊(duì)全體同學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件：文明王國(guó)的文明小學(xué)、文化公園、文明街、誠(chéng)實(shí)城堡等。
2、做游戲用的服裝、道具、圖片。
六、活動(dòng)程序：
(一)預(yù)備部分。
1、各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、請(qǐng)示輔導(dǎo)員。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
5、活動(dòng)過(guò)程。
主持人甲：中國(guó)是文明古國(guó)，好稱(chēng)“禮儀之邦”。
主持人乙：中華山水比圖畫(huà)更美。
主持人甲：有壯麗雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
主持人乙：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水。
主持人甲：有風(fēng)姿秀逸的'黃山迎客。
主持人乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國(guó)看一看，當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展文明風(fēng)采的。
車(chē)長(zhǎng)：我來(lái)?yè)?dān)任文明巴士的車(chē)長(zhǎng)。同學(xué)們，文明巴士就要開(kāi)車(chē)了，請(qǐng)小朋友們上車(chē)。
（各小隊(duì)隊(duì)員在鼓號(hào)聲中，頭戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）。
車(chē)長(zhǎng)：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達(dá)——。
學(xué)生1：文明小學(xué)。
學(xué)生2：誠(chéng)實(shí)城堡。
學(xué)生3：文明街。
學(xué)生4：文化公園。
車(chē)長(zhǎng)：旅途中將為大家提供——。
學(xué)生1：溫馨自助餐。
學(xué)生2：開(kāi)心一刻。
學(xué)生3：送你一支歌。
車(chē)長(zhǎng)：祝小朋友們旅途愉快！
主持人甲：這些日子，城里天天在變化，處處可見(jiàn)“建文明城，做文明人”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
主持人乙：是?。∥覀兪强缡兰o(jì)的接班人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌、做文明人，為建設(shè)文明城近一份小主人的力量。我們就要到文明城了，你們準(zhǔn)備用哪些禮貌用語(yǔ)呢？（請(qǐng)幾位同學(xué)回答）。
主持人甲：請(qǐng)各小隊(duì)為“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”分別設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作。（請(qǐng)第一小隊(duì)上來(lái)表演）。
主持人乙：那怎樣在生活中用這些文明用語(yǔ)呢？
車(chē)長(zhǎng)：小朋友們，前方到站文明王國(guó)的文明小學(xué)，請(qǐng)大家做好下車(chē)的準(zhǔn)備。
（4名隊(duì)員和一名小老師表演兒歌）：
陽(yáng)光照，花兒笑，我背書(shū)包上學(xué)校。早上叫聲老師早，下午離校說(shuō)再見(jiàn)，老師夸我有禮貌。
車(chē)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好了，前方到站誠(chéng)實(shí)城堡。
主持人甲：說(shuō)到做到，言行一致，是誠(chéng)實(shí)城堡的首要條件。懂文明、講禮貌是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的美德。
主持人乙：在良好品德養(yǎng)成的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，在誠(chéng)實(shí)城堡說(shuō)一說(shuō)。（請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。）。
主持人甲：誠(chéng)實(shí)老人聽(tīng)了剛才小朋友的講話(huà)，你們聽(tīng)他跟我們說(shuō)些什么。
車(chē)長(zhǎng)：同學(xué)們旅途一路辛苦了，我們車(chē)上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。
主持人甲：誰(shuí)知道什么叫自助餐？
主持人乙：我有個(gè)要求，當(dāng)大家選完后，說(shuō)說(shuō)為什么要選它？（看錄象）。
主持人甲：對(duì)了，讓我們共享——。
學(xué)生合：友誼、文明大餐。
車(chē)長(zhǎng)：前方到站時(shí)文明城的文明街，聽(tīng)說(shuō)那里組建了小志愿對(duì)隊(duì)，我們到那里看看。（放錄像）。
車(chē)長(zhǎng)：現(xiàn)在我們下車(chē)輕松一下，下面是我為大家提供的另一項(xiàng)服務(wù)，叫“開(kāi)心一刻“，做一個(gè)游戲，游戲的名字叫：讓座。
車(chē)長(zhǎng)：文明巴士沿著文明街，經(jīng)過(guò)童話(huà)別墅來(lái)到文化公園。
主持人甲：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！
6、輔導(dǎo)員講話(huà)。
7、呼號(hào)。
8、退旗。
9、隊(duì)會(huì)結(jié)束。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗。
（二）隊(duì)會(huì)過(guò)程。
中隊(duì)委員：今天《水20億人生命之所系》的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的`生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。（學(xué)生鼓掌）。
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。
?。喝绻彼惶?，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話(huà)劇《缺水的一天》。
房：同學(xué)們看了剛才的童話(huà)劇，你認(rèn)為這個(gè)童話(huà)劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
?。和ㄟ^(guò)這個(gè)童話(huà)劇，讓我們明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。
房：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
?。核畬?duì)我們是那么普通，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》。
房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板《節(jié)約用水》。
?。核侨祟?lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生機(jī)之源。
房：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？
?。和瑢W(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
?。涸谶@次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水。
?。航裉爝@個(gè)日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
（三）隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話(huà)、呼號(hào)、退旗。
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信一生主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是什么？為什么我們要誠(chéng)信（誠(chéng)信有什么重要性？如果我們的身邊沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化。
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
排練節(jié)目
審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會(huì)流程。
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、集體詩(shī)朗誦《蒼天有淚，誠(chéng)信無(wú)痕》
3、演講：《誠(chéng)信是什么》
4、講故事：《毛主席信守還書(shū)期》
5、舞蹈《大家一起來(lái)》
6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》
7、討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中現(xiàn)象的看法
8、列舉校園中的誠(chéng)信行為和不誠(chéng)信行為，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
9、雙簧：《百元鈔票的自述》
10、誠(chéng)信小測(cè)驗(yàn)
1、宣讀《班級(jí)誠(chéng)信守則》并簽名做誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任的人
12、學(xué)生代表講話(huà)
13、請(qǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)列儀式
1、各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)（邱志鵬）
2、中隊(duì)長(zhǎng)（邱志鵬）匯報(bào)給中了隊(duì)輔導(dǎo)員
3、出旗、敬禮、奏樂(lè)。
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，中隊(duì)長(zhǎng)（邱志鵬）講話(huà)：
少先隊(duì)員們：誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信。
（二）活動(dòng)過(guò)程
主持人男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的'民族。
男：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
男：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞馬文宏同學(xué)的演講《誠(chéng)信是什么》。
女：謝謝馬文宏同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。
男：是的，中國(guó)已加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信，才能贏來(lái)國(guó)際關(guān)愛(ài)與國(guó)際的信任。
男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
（合）一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
男：誠(chéng)則信，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事則順利。
男：中國(guó)從古代便流傳下來(lái)一個(gè)“狼來(lái)了”的故事，它告誡人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)愛(ài)騙人的孩子，最后會(huì)失去援救而被狼所吃。失去誠(chéng)信，在焦急上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲。
男：請(qǐng)聽(tīng)邱志鵬同學(xué)給我們講《毛主席信守還書(shū)期》的故事：
女：關(guān)于誠(chéng)信還有很多故事，長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
女：現(xiàn)代有：彭德懷元帥上萬(wàn)言書(shū)，展示了他敢講真話(huà)，為民請(qǐng)命，堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭(zhēng)的偉人風(fēng)范。香港巨商李嘉誠(chéng)在接受美國(guó)《財(cái)富》雜志專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，吐露了他的成功之道--恪守誠(chéng)信。
男：《亞洲周刊》的記者在采訪(fǎng)長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁時(shí)，這樣問(wèn)到：“為什么您能將事業(yè)做大？”李總裁堅(jiān)定的回答到：“一字而已--信。”他的肺腑之言，深深的震撼著我們的心靈。
女：當(dāng)前，我們國(guó)家已加入世貿(mào)組織，已融入世界經(jīng)濟(jì)之中，長(zhǎng)虹集團(tuán)發(fā)表的“入世宣言”中，再次提到堅(jiān)持誠(chéng)信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。長(zhǎng)此以往，我們?cè)跄茏粤⒂谑澜缑褡逯?？因此，誠(chéng)信，是關(guān)系國(guó)家，民族興衰的大事！誠(chéng)信，決不能在我們少年一代手中喪失！
男：誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：讓我們大家一起來(lái)，做個(gè)誠(chéng)信的人吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
男：同學(xué)們?nèi)绻阒酪粋€(gè)生命垂危，即將悲慘死去的小男兒，他還堅(jiān)守誠(chéng)信的故事嗎？讓我們來(lái)欣賞由郭思銳、莊勤偉同等學(xué)帶來(lái)的小品《小珊迪》。
女：多么感人的故事啊！相信你們一定有許多感觸？
（討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中現(xiàn)象的看法）
男：好了！接下來(lái)我們?cè)賮?lái)欣賞這樣一個(gè)故事，課本劇《在金色的沙灘上》
女：讓我們把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到我們的班級(jí)，你最相信誰(shuí)？
男：為什么你相信他？（找學(xué)生發(fā)表自己的看法）
女：接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由同學(xué)們來(lái)列舉我們身邊的誠(chéng)信的行為和不誠(chéng)信的行為。（學(xué)生自由發(fā)揮）
男：下面我們一起來(lái)欣賞這樣一張鈔票的自述（雙簧：《百元鈔票的自述》）
男：同學(xué)們你想知道自己誠(chéng)信度多高嗎？我們來(lái)個(gè)誠(chéng)信iq小測(cè)驗(yàn)吧。
女：下面來(lái)制定《年級(jí)誠(chéng)信守則》，宣讀《年級(jí)誠(chéng)信守則》。并請(qǐng)?jiān)敢庾袷卦撌貏t的同學(xué)簽名并接受全年級(jí)同學(xué)的監(jiān)督，做誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任的人。
（合）：同學(xué)們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線(xiàn)上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)以誠(chéng)信為原則的人！請(qǐng)學(xué)生代表講幾句。
（合）：我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好！請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》。
（在音樂(lè)聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。）
（三）儀式
1、輔導(dǎo)員講話(huà)：
少先隊(duì)員們：大家好！在今天的《誠(chéng)信一生》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放！
2、呼號(hào)
3、退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、活動(dòng)結(jié)束
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
為提高全校師生的環(huán)保意識(shí)并迎接申評(píng)“綠色學(xué)?！钡臋z查，總務(wù)處、大隊(duì)部聯(lián)合開(kāi)展以“環(huán)?！睘橹黝}的中隊(duì)活動(dòng)，時(shí)間定于第八周星期三的隊(duì)活課（時(shí)間緊迫，希望各位中隊(duì)輔導(dǎo)員盡快著手準(zhǔn)備）。具體活動(dòng)內(nèi)容要求如下：
1、區(qū)分校園內(nèi)、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；
2、明確每班都配備兩個(gè)垃圾桶，分別是裝可回收垃圾和不可回收垃圾；
4、明確我校準(zhǔn)備申評(píng)“綠色學(xué)?！薄?/p>
以上內(nèi)容必須具備，其它環(huán)保知識(shí)自由準(zhǔn)備。中隊(duì)活動(dòng)的'形式可多樣，不能單以老師介紹為主，可穿插游戲、知識(shí)問(wèn)答、視頻播放等，精心設(shè)計(jì)寫(xiě)好主題，要提前寫(xiě)好活動(dòng)方案，以班別為文件名，本周三內(nèi)上傳到文件傳送/少先隊(duì)/環(huán)保隊(duì)活/相應(yīng)級(jí)，請(qǐng)各級(jí)長(zhǎng)安排本級(jí)老師拍攝活動(dòng)中的照片，最好每班都有，確實(shí)條件有限，可安排一老師拍全級(jí)各班的，將照片于周四內(nèi)上傳到文件傳送/學(xué)校圖片/環(huán)保隊(duì)活/相應(yīng)年級(jí)。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
輔導(dǎo)員：是??！我們都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，可是，我們家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀如何呢？（媒體出示江海的現(xiàn)狀，形成視覺(jué)對(duì)比）：
學(xué)生：（交流看后的感受）。
輔導(dǎo)員：同學(xué)，作為家園的小主人，創(chuàng)建美好的家園我們責(zé)無(wú)旁貸，今天，我們就一起開(kāi)展“你我攜手、共建美好家園”的主題班會(huì)。（媒體出示課題）。
五好展示會(huì)中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十五
長(zhǎng)征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，紅軍長(zhǎng)征的艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)。
歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的。
圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利81周年，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，我校開(kāi)展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員們重溫紅軍長(zhǎng)征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、活動(dòng)時(shí)間。
10月9——10月14日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體少先隊(duì)員。
1、10月9日，特邀中國(guó)人民解放軍來(lái)我校開(kāi)展“回顧光榮歷程感悟長(zhǎng)征精神”的精彩講座。
2、10月12日，開(kāi)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉活動(dòng)。
3、10月13日，開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題活動(dòng)。
4、10月13日開(kāi)展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”重溫入隊(duì)儀式。
5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委員走進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做文明工院人”為主題，廣泛開(kāi)展群眾性主題教育活動(dòng)，著力宣傳紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)，著力宣傳長(zhǎng)征在中國(guó)革命史和我軍歷史上的重要地位，大力弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神，激勵(lì)和動(dòng)員全院師生通過(guò)形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的紀(jì)念活動(dòng)，提升黨組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全院廣大黨員干部和師生員工以更加飽滿(mǎn)的熱情為創(chuàng)建省文明單位、實(shí)現(xiàn)“工院夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
一是向國(guó)旗敬禮
二是開(kāi)展主題圖文教育。
三是組織觀看電影《長(zhǎng)征》。
四是召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
五是舉辦主題。
手抄報(bào)。
六是開(kāi)展主題征文。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月至11月。
四、活動(dòng)安排。
1、開(kāi)展長(zhǎng)征史實(shí)宣傳教育。利用少先隊(duì)微報(bào)開(kāi)展圖文學(xué)習(xí)教育，組織師生觀看長(zhǎng)征題材的電影，開(kāi)展學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神交流活動(dòng)，舉行“我是長(zhǎng)征精神傳承人”主題征文。引導(dǎo)師生暢談長(zhǎng)征故事、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神、繼承先烈遺志。
心得體會(huì)。
充分利用板報(bào)報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、櫥窗、手抄報(bào)等開(kāi)展活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展念紅軍長(zhǎng)征勝利81周年活動(dòng)，引導(dǎo)師生深入了解紅軍長(zhǎng)征的光輝歷程和英雄壯舉，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)。緬懷長(zhǎng)征烈士的英勇事跡和崇高精神。開(kāi)展繼承先烈遺志宣誓活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生深刻緬懷為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福矢志奮斗、英勇?tīng)奚母锩沂勘?，感悟熱?ài)祖國(guó)、忠于人民、無(wú)私奉獻(xiàn)的烈士精神，秉承烈士遺志，筑牢精神支柱。
一、活動(dòng)目的：
讓每個(gè)少先隊(duì)員了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的;讓少先隊(duì)員通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，從小樹(shù)立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)。
三：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡、圖片資料等。
2、以小隊(duì)形式，尋訪(fǎng)身邊的革命遺跡，把這些遺跡的名稱(chēng)、事跡、
年代記錄下來(lái)，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學(xué)生排練長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過(guò)雪山草。
地》、《告別》、《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動(dòng)步驟：
1、錄像播放紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人片斷，拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。
2、以小隊(duì)為單位派代表上來(lái)演講長(zhǎng)征途中革命先烈的動(dòng)人事跡，
并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊(duì)尋訪(fǎng)到的革命遺跡，通過(guò)錄像、照片向中隊(duì)展示。
4、演唱長(zhǎng)征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過(guò)雪山草地》、《告別》、
《大會(huì)師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請(qǐng)隊(duì)員談感想、表決心。
宣誓：盡我所能，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)出力，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導(dǎo)提示：
1、收集先烈事跡，輔導(dǎo)員要作好指導(dǎo)、推薦工作。
和隊(duì)員的體會(huì)等文章，與隊(duì)會(huì)雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪(fǎng)身邊革命遺跡的工作，要在活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備，可與當(dāng)?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪(fǎng)。這樣調(diào)查起來(lái)不盲目，有目的性。
六、活動(dòng)建議：
1、活動(dòng)開(kāi)展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對(duì)子，定期組織隊(duì)員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動(dòng)，還可以開(kāi)展。
“我是當(dāng)年小紅軍”實(shí)踐活動(dòng)，舉行勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息系列比賽，促進(jìn)隊(duì)員改掉身上的不良習(xí)氣，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年。
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