親子課活動設(shè)計(jì)方案(專業(yè)19篇)

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親子課活動設(shè)計(jì)方案(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-23 09:49:09     小編:字海

制定方案應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。方案的持續(xù)改進(jìn)是一個不斷迭代的過程,需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況和要求。制定方案需要定期進(jìn)行評估和反思,以不斷改進(jìn)和提升效果。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇一

知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。

樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

主持人開場致辭

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們xx幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

活動一:家長講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)

請家長代表講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

活動二:端午節(jié)賽歌會

分別請三個年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

小班

五月五,是端陽;

門插艾,香滿堂。

吃粽子,灑白糖;

龍舟下水喜洋洋。

中班

端午節(jié),艷陽照;

家家門上插艾蒿。

掛絲線,戴香包;

娃娃樂得蹦又跳。

吃粽子,劃龍船;

紀(jì)念屈原永記牢。

大班

端午花,紅又紅;

摘朵鮮花送金龍。

端陽端陽,粽子粽;

拿個粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子,

吃飽粽子回龍洞;

不要傷害屈原老公公。

活動三:賽龍舟接力賽

每班選3名家長,從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開始,小班傳中班,中班傳大班。

活動四:親子活動——巧手媽媽大比拼

第一組:與媽媽一起包粽子

第二組:與媽媽一起做香囊

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索

方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

活動五:幼兒互贈送禮物

幼兒相互贈送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說一句祝福的話。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”

附:屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。

屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇二

三、活動目標(biāo):

通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗(yàn)六一愉快、熱鬧的氣氛。

四、活動方式:集體活動和分散活動相結(jié)合。

參加對象:小班幼兒和家長。

參加形式:自愿報(bào)名。

五、活動準(zhǔn)備:

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

(一)活動流程:

2、主持人致歡迎詞。

3、主持人講游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)。

(1)、請您在活動中注意照顧保護(hù)好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動一:袋鼠媽媽。

目的:培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

活動二:袋鼠爸爸。

目的:培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

活動三:大腳小腳。

目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

玩法:

家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

5、為幼兒及家長頒獎。

6、活動結(jié)束。

七、安全保障措施。

1、游戲分小組進(jìn)行,每組不超過六人,避免因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。

2、事先通知家長為自己和孩子準(zhǔn)備便于運(yùn)動的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。

3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽,體力較好,能適應(yīng)游戲的運(yùn)動強(qiáng)度,對孩子極為熱愛,活動中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清掃場地,排除不安全的隱患。

5、備有急救箱,如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時處理。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇三

喜氣洋洋,向快樂出發(fā)——2018讓我們舞起來!

2018年元月1日-2日下午2:00準(zhǔn)時開始。

1、向家長匯報(bào)9-12月教學(xué)成果,增強(qiáng)班級凝聚力,激發(fā)班級戰(zhàn)斗力。

2、頒發(fā)獎狀,樹立標(biāo)兵,嘉獎品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

3、服務(wù)老生,師生與家長同樂,喜迎元旦。

各校區(qū)學(xué)生與家長及邀約的小伙伴與家長。

各校區(qū)排練室。

1、學(xué)習(xí)成果展示。

2、頒發(fā)獎狀。

3、家長代表發(fā)言。

4、家長達(dá)人歡樂秀。

(1)家長表演節(jié)目,歌、舞、演等形式不限,提前一周報(bào)給各班老師。

(2)“我來教,你來做”由孩子擔(dān)任舞蹈老師,教家長跳舞。

5、歡樂家庭大pk。

每班選擇一個親子游戲,老師擔(dān)任“歡樂天使”宣讀游戲規(guī)則,監(jiān)督游戲,最終評出一個“歡樂家庭”,頒發(fā)獎狀。

6、老生帶新生。

尊敬的家長,如果您的孩子在手拉手快樂成長,如果您對我們的教學(xué)滿意,如果您朋友的孩子也想學(xué)習(xí)舞蹈,請邀約參加元旦活動,體驗(yàn)我們歡樂的校園文化。老生領(lǐng)新生來少年宮試課并繳全年學(xué)費(fèi),獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費(fèi)),新生獎勵價值35元舞蹈書包一個,價值15元舞蹈鞋一雙。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇四

一、活動地點(diǎn):

__。

二、活動對象:

早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。

三、活動準(zhǔn)備:

1、通知該年齡段孩子及家長,準(zhǔn)備前來參加活動。

2、家長每人一份具體的活動安排表。

3、家長簽到表。

4、各個活動環(huán)節(jié)的材料。

四、活動流程:

9:00——9:30自主活動。

教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領(lǐng)下,自由在活動室選擇各游戲器械進(jìn)行活動。

9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》。

活動目標(biāo):

1.能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的'相同部位。

2.能積極愉快參與游戲活動。

活動過程:

1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的游戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒?!苯又?,家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作,教師可依次引導(dǎo)做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。

2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

3、教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

9:45——10:00活動二《拖拉玩具》。

活動目標(biāo)。

1.能拉著玩具慢慢走。

2.能初步知道玩過以后應(yīng)把玩具還給成人。

活動材料:每人一個拖拉玩具。

活動過程:

教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到老師這里來拿?!卑l(fā)給孩子一個玩具。

孩子拿到玩具后,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時,家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。

玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。

游戲結(jié)束,請孩子將玩具交給老師。

10:00——10:10盥洗,休息。

活動三《快樂的圈寶寶》。

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

2、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。

3、通過與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、呼啦圈若干。

活動過程:

一、問候?qū)氊悅儭?/p>

1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”

2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

二、好玩的圈圈。

師:今天,王老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕?!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。

師:現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接?jì)寢対L過來的呼啦圈呀!

三、結(jié)束活動,放松休息。

師:寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇五

親子互動類游戲游戲思路:

處在入園預(yù)備階段的低齡幼兒,非常喜歡友伴人數(shù)相對較少的、家長陪伴式的游戲。這歸因于低齡幼兒樸素的探索需求和具象的情感需要。這一時期,教師為幼兒設(shè)置的游戲要體現(xiàn)家幼的“銜接性”。

因此,從暑期開始,我們就安排和組織了一系列新生親園游藝活動。旨在通過親子互動類游戲的開展,讓幼兒逐步熟悉班級環(huán)境,淡化與家長的分離焦慮,初步消除幼兒對幼兒園人、事、物的陌生感。

一、穿越“沼澤地”

游戲目的:

1、通過游戲,體驗(yàn)親子活動樂趣。

2、借助室內(nèi)游戲活動,熟悉班級教室。

游戲準(zhǔn)備:

1、制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條,以鴨蛋網(wǎng)兜的打結(jié)方式編成網(wǎng)格狀,可系上鈴鐺,并用彩條稍作裝飾。

2、將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上,布置好場地。

游戲玩法:

家長懷抱幼兒,用踏步方式一格一格走出布網(wǎng),過程中以不碰響鈴鐺為佳。

二、寶貝投籃賽游戲目的:

1、嘗試向一定方向擲、扔物體,感受肢體動作帶來的快樂。

2、借助親子游戲活動的開展,淡化幼兒的環(huán)境陌生感。

游戲準(zhǔn)備:

塑料方簍、彩色塑料球多個。

游戲玩法:

家長手持方簍,與幼兒保持一定距離,幼兒取球向方簍方向擲、扔;以球入簍為佳,動作不限;家長幼兒可交換進(jìn)行游戲。

三、奇妙山洞游戲目的:

1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。

2、通過游戲活動,熟悉班級室內(nèi)環(huán)境。

游戲準(zhǔn)備:

將彩條纏繞于中型塑料圈上進(jìn)行裝飾,利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上,使圈穩(wěn)固豎立。

游戲玩法:

鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈,成人在終點(diǎn)處鼓勵并迎接幼兒。

四、全家向前沖游戲準(zhǔn)備:

場地空曠、無障礙即可。

游戲目的:

1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。

2、通過游戲活動,淡化分離意識。

游戲玩法:

以三口之家為一組,成人合作抬起幼兒,聽到口令向前快速邁步;以配合默契、速度快為佳。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇六

1、通過活動激發(fā)親子感情,展示家庭的風(fēng)采,突出家庭的幸福和成功感。

2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中,激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感,發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

3、在活動中,鼓勵幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問題,并體驗(yàn)成功的快樂。

家庭準(zhǔn)備

1、家長幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹(一分鐘以內(nèi),要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))。

2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)

3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會,引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖,并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動,記住自己家的門牌號等等,目的是練習(xí)孩子的方位感。

幼兒園準(zhǔn)備

1、家長自愿報(bào)名登記表 (以報(bào)名先后排列,每次活動四組家庭 負(fù)責(zé)人:王媛媛)

2、活動場地布置(背景布紅地毯音響設(shè)備 觀眾席 負(fù)責(zé)人:王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢)

3、活動主持:王媛媛 王倩

4、幼兒現(xiàn)場問答題卡(以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題為主題)

5、家庭號碼牌(負(fù)責(zé)人:熊美霞)

幼兒園操場內(nèi)

20xx年x月x日上午10:00

1、家庭抽簽決定出場先后順序

2、幼兒自我介紹(全場順序按照1—4)

3、家庭才藝表演(三分鐘以內(nèi))

4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問,要求機(jī)智幽默,童趣童真。

5、家庭親子游戲

我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作進(jìn)行表演,每個家庭搶答)

6、活動結(jié)束,給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇七

活動小組:中班班年級組及家長委員會成員。

三、活動內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動會。

四、游戲項(xiàng)目:

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)。

目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。

目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備:羊角球。

玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個人的手,依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。

玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。

玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。

目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球。

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。

目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。

規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排:

1.8:30—8:45入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

2.8:45—9:00主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。

4.10:15—10:30主持人、家長活動感言。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇八

舉辦親子活動,不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

活動時間:20xx年11月22日。

活動地點(diǎn):幼兒園大操場。

活動目標(biāo):

1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

活動準(zhǔn)備:

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

(一)活動流程。

主持人:尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:大家下午好!首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動會,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來表示熱烈的歡迎!(掌聲)雖然天氣比較冷,但我相信每個小朋友,家長和老師都會認(rèn)真參與。希望今天的活動能讓每一個家庭都玩得開心、玩得快樂。現(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動正式開始!

過程:

(一)班主任向家長介紹今天比賽項(xiàng)目及比賽順序,并向家。

長提出要求(會場秩序)。

1、游戲《踩氣球》。

2、游戲《小腳踩大腳》。

3、游戲《袋鼠接力》。

4、游戲《夾豆子比賽》。

5、游戲《大西瓜、小西瓜》。

6、游戲《找媽媽》。

7、游戲《夾球跑》。

8、游戲《兩人三足》。

主持教師講注意事項(xiàng)。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)遵守會場秩序,不到處走動,看護(hù)好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持教師的指揮。

(5)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

6、主持人介紹幾種游戲的名稱。

親子游戲:

1、游戲《踩氣球》。

游戲準(zhǔn)備:氣球若干。

一、二等獎。

2、游戲《小腳踩大腳》。

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時,按照時間排列名次,并分別獲得一、二等獎。

3、游戲名稱:袋鼠接力。

人數(shù):四個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

5、夾豆子比賽。

目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。材料:筷子、球。

玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。

6、大西瓜、小西瓜。

目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

注意:

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

7、找媽媽。

目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

9、兩人三足:學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;。

6、活動結(jié)束時,幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀。

2、主持人:我們的運(yùn)動會就要結(jié)束了,幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長,快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒,正歌頌著童年的美麗,我們對參加運(yùn)動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝,再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住“我運(yùn)動我健康我快樂”這次親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場,孩子先進(jìn)班,家長隨后)。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇九

現(xiàn)在的小朋友都生活在高樓大廈中,很少接觸大自然,更不知道糧食是怎么來的,所以小編設(shè)計(jì)了此次秋收的親子活動,希望通過活動讓幼兒知道糧食是怎么來的,懂得愛惜糧食,增強(qiáng)幼兒與家長之間的親子感情。

1、在活動中感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,積極參與集體活動,體驗(yàn)活動的樂趣。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,親身體驗(yàn)勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食,提高動手、動口的能力。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流,增進(jìn)親子間的情感交流。

1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:外出安全注意事項(xiàng)和關(guān)于秋收的知識。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

(1)家長簽訂安全協(xié)議書;

(2)交通車輛;

(3)跟高橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人簽訂好合同,購買戶外險(xiǎn);

(4)提前和租車的公司聯(lián)系。

注意事項(xiàng):。

1、車上再次對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動鞋。

4、幼兒統(tǒng)一農(nóng)夫服裝,幼兒夏天園服穿里面,家長外面統(tǒng)一t恤。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

一、市政府廣場集合簽到。

二、到指定地點(diǎn)后集合再次清點(diǎn)人數(shù)。

三、活動現(xiàn)場:。

在老師的帶領(lǐng)下,換上了漢服,瞬間變成了一個個小農(nóng)夫。小農(nóng)夫們認(rèn)真地聽著導(dǎo)游的講解,開始了一天的農(nóng)夫生活。

1、動聽的旋律(全體幼兒)。

小農(nóng)夫們表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目歌表演《秋天》、《憫農(nóng)》、打擊樂《快樂的農(nóng)夫》……一個個開心得像花兒一樣綻放,動聽的旋律,整齊的聲音,優(yōu)美的舞蹈贏得在場所有人的熱烈掌聲。

2、石磨豆?jié){。

石磨豆?jié){是孩子們參加的第一個項(xiàng)目,活動中男寶寶們充分發(fā)揮男生本色,當(dāng)仁不讓地推動磨坊,女生們也毫不遜色,有的加水,有的加豆子,美味的石磨豆?jié){在孩子們的共同努力下完成了。

3、割稻谷,拾稻穗。

(1)看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

(2)問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

(3)做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?最后比一比哪一組小朋友拾得最多。

(根據(jù)去的`時間農(nóng)作物的收成情況,此項(xiàng)活動還可以更改為拔蘿卜或者挖紅薯)。

4、挖紅薯。

5、扯花生(或挖苦菜)。

6、民間游戲(全體)。

玩許多耳熟能詳?shù)男∮螒?,豬八戒背媳婦、撕名牌、打地鼠,游戲中爸爸媽媽還有老師們也仿佛回到了自己的童年,與孩子們一起盡情地玩耍在了一起。

7、拾柴火、搭灶臺,做飯(全體)。

活動中,孩子們興奮不已,一片片歡聲笑語,一幕幕精彩瞬間,家長們也仿佛重新回到了快樂的童年時光??鞓返臅r光總是短暫的,大家?guī)е簧?,結(jié)束了此次親子活動。通過活動,不但讓家長在工作之余放松了心情、有了更多的時間與孩子相處互動,而且不同于以往只是參加其中某一個環(huán)節(jié)或只作為一個旁觀者,而是自始至終地參與進(jìn)來,切實(shí)與孩子們共同體驗(yàn)活動的快樂與成功?;顒咏o孩子、家長、老師留下了美好而難忘的回憶。

一個自然廣闊的舞臺,一次意義深遠(yuǎn)的親子活動,一份收獲滿滿的愛心之旅……。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十

大班20__元旦親子聯(lián)歡活動方案光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在大一。

一、活動主題:

展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在大一。

二、活動目標(biāo):

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動準(zhǔn)備:

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境。

2.做好班級幼兒展示活動的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動并做好活動物品的準(zhǔn)備。

四、活動形式:

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動。

五、活動內(nèi)容及程序安排:

1.開場舞《讓愛住我家》。

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等。

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:運(yùn)氣球。

看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則:家長和小朋友面對面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。

4.親子游戲:踩氣球。

規(guī)則:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色個10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》。

在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學(xué)會,學(xué)會了寫字,學(xué)會了畫畫,學(xué)會了傾聽,學(xué)會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機(jī)會,給予鼓勵,我們都有閃光點(diǎn),下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》。

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》。

看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲:搶椅子。

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》。

11.手語歌《感恩的心》。

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》。

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語:歡樂的時光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實(shí)驗(yàn)幼兒園20__年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十一

目標(biāo):

1、讓寶寶能在大人面前說出自己的姓名、年齡、性別。

2、熟悉環(huán)境,老師熟悉寶寶。

指導(dǎo)家長:請家長鼓勵寶寶大聲說出自己的名字等,增強(qiáng)薄薄的自信心,消除陌生感。

活動準(zhǔn)備:磁帶一盤。

活動過程:

1、老師邊敲鼓邊唱《坐下歌》示意家長帶寶寶安靜地坐到墊子上。

2、老師向家長介紹點(diǎn)名游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。

3、放音樂,分別請小寶寶大膽地在大家面前說出自己的名字、年齡和性別等,家長對每一位寶寶都要給予鼓勵。

二、紙杯樂。

目標(biāo):

1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。

2、學(xué)習(xí)揉團(tuán)的技能,鍛煉寶寶的手指靈活性。

指導(dǎo)家長:請家長用老師的方法交寶寶學(xué)會團(tuán)球,在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。

準(zhǔn)備:紙杯小筐小方形顏色皺紋紙每人一份。

進(jìn)行:

1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。

2、教師示范,并向家長和寶寶講清動手操作的步驟。

3、請寶寶自己領(lǐng)取一份東西,動手操作,家長在身邊指導(dǎo)。

4、把自己成功的作品向大家展示。

三、我愛我的幼兒園。

目標(biāo):培養(yǎng)寶寶喜歡音樂,理解歌詞,會跟著老師邊唱邊做模仿動作。

指導(dǎo)家長:請家長在老師的示范下,帶動寶寶一起邊唱邊做動作。

準(zhǔn)備:磁帶。

進(jìn)行:

1、向家長交待歌曲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。

2、讓寶寶先聽一邊音樂,引起寶寶的興趣。

3、教歌詞,在教歌曲。

4、在音樂的伴奏下邊唱邊做動作。

四、小蕩椅。

目標(biāo):

1、通過搖擺發(fā)展寶寶的大腦平衡。

2、讓寶寶感受空中擺動的快樂。

指導(dǎo)家長:寶寶在滾動練習(xí)中,家長需左右手相對上下交替進(jìn)行,注意寶寶的安全。

進(jìn)行:

1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。

2、向家長示范親子游戲的玩法。

3、老師教家長和寶寶一邊說兒歌,一邊做動作,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶在床單里滾動的安全。

4、反復(fù)玩兩遍即可結(jié)束。

五、吹泡泡。

目標(biāo):

1、讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。

2、發(fā)展寶寶的跳躍動作。

指導(dǎo)家長:請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。

進(jìn)行:

1、跟著老師做各種動物模仿動作。

2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶學(xué)會聽指令做動作。

3、在老師的帶領(lǐng)下,家長與寶寶一起做游戲。

六、美工活動。

目標(biāo):學(xué)習(xí)畫圓技能,掌握正確的握筆姿勢。

指導(dǎo)家長:請家長學(xué)會觀察,教寶寶掌握正確的握筆姿勢,隨時提醒寶寶把泡泡畫成圓圓的。

準(zhǔn)備:有小魚的紙每人一張油畫棒每人一個。

進(jìn)行:

1、老師向家長交待繪畫的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。

2、出示范例引起寶寶的興趣。

3、示范老師向?qū)殞氈v清握筆姿勢和畫法。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十二

內(nèi)容與要求:

1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力?!皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。

活動具體內(nèi)容:

活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國。

國慶前夕:

1、家園互動。

去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

2、區(qū)域活動。

師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

3、集體活動。

通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的'一些常識。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十三

為配合校慶活動,融合書畫特色,堅(jiān)持儒林國際文化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮儒林國際文化訣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。

主題:“__周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

1、人數(shù):1—6年級每班自愿報(bào)名的學(xué)生,(各班主任在班級統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù),并通知好學(xué)生和家長)。

2、地點(diǎn):整個新風(fēng)雨操場。

3、時間:12月2日(下周三下午1:30——2:10)是初定時間,可能會做相應(yīng)的調(diào)整。

1、每個班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域,活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)。

2、繪畫形式:吹畫。

3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,(墨水、軟筆自備)。

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時:40分鐘。

6、現(xiàn)場作畫時,可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設(shè)一二三等獎若干名。

1、場地劃分:(把新風(fēng)雨操場有規(guī)則的劃分為六個方塊,根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整,根據(jù)時間的安排必須提前劃好)。

2、領(lǐng)取紙張:(去劉主任處領(lǐng)取,提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏,活動結(jié)束后及時把作品收集起來上交給級長)。

3、現(xiàn)場指導(dǎo)老師:

4、現(xiàn)場秩序維持人員:

5、攝影師:

6、獎狀打印以及填寫(要提前打印,張數(shù)會提前告知)。

7、評選獲獎?wù)撸?/p>

8、新聞稿:(視情況而定)。

1、紙面整潔(10)。

2、形式新穎,富有創(chuàng)意,有觀賞價值(80)。

3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。

4、署名(10)忘記署名扣5分。

5、紙張破爛,涂改的不參加評獎。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十四

正值“三、八”婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設(shè)計(jì)開展了《媽媽,您辛苦了》的親子活動。

《媽媽,您辛苦了!》。

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

小四班。

李霞、劉婷、陳肖雅、

1、音樂《我的好媽媽》。

2、視頻:《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》。

3、材料準(zhǔn)備:洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。

1、導(dǎo)入活動:三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們小四班內(nèi)暖意融融,我們特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻:3月6日,媽媽、奶奶、外婆們相約來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨之家,共同慶?!叭掳巳諎D女節(jié)”。

2、介紹三八婦女節(jié)的'來歷、引導(dǎo)幼兒說祝福的話。 師:三月,陽光明媚;三月,春暖花開,三月,我們還迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日,我們要為她們來祝賀,她們平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節(jié)日!請小朋友牽著她們的手一起來參加活動。讓我們一起為媽媽祝福:“祝媽媽、奶奶、外婆,節(jié)日快樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個幸福的家》。

4、歌曲《我的好媽媽》。

師:孩子們真的長大了,體會到了家長們的辛苦,現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您,感謝您!

6、結(jié)束語母愛是傘,為我們撐起片片晴空母愛是書,教我們讀懂愛的真諦母愛是無私的,母親無悔付出,從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說一聲“你們辛苦了”優(yōu)美的歌聲中,我們共同放飛美麗的希望,愿天下所用的母親擁有健康和美麗,愿每個女性都充滿自信與驕傲。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華,世界因?yàn)槲覀兌利?

在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲,最后祝各位家長:身體健康永遠(yuǎn)年輕美麗!

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十五

我園教師結(jié)合實(shí)際,因地制宜,利廢利舊,師幼協(xié)作,共同創(chuàng)造實(shí)用性、教育性的園所環(huán)境,激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,以滿足他們的探究和自主發(fā)展的需求。花心思動腦筋,整和多種教育資源、投放多層次材料,讓生活區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)等常見區(qū)角真正成為孩子的活動樂園,使孩子喜歡玩、愛玩并能玩出名堂。

一、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的材料。

不同年齡段幼兒,在同一區(qū)角中材料的投放中也有差異。幼兒可根據(jù)提供的不同材料,選擇自己喜歡的材料進(jìn)行操作。同時,我們還發(fā)現(xiàn)由于幼兒能力的差異,同一材料其操作的途徑也不盡相同。

區(qū)角投放的材料不能五花八門、但也不能過于單一,應(yīng)與幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平密切結(jié)合,同時要有一定的數(shù)量保證。這樣就可滿足幼兒根據(jù)自己的意愿、興趣、能力去選擇和操作。在每個區(qū)角中材料投放的數(shù)量按一定的比例進(jìn)行材料分配。

此外,還應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣及發(fā)展水平隨時調(diào)整材料。當(dāng)幼兒已能輕而易舉地完成某區(qū)角里的任務(wù)或這這一區(qū)角主題長時間的未被理睬,教師就應(yīng)該考慮調(diào)整材料了。小班幼兒的注意力和興趣持續(xù)時間短,老師就要利用新鮮的材料去刺激他們的興趣,使之不產(chǎn)生厭煩、乏味感。

二、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的安排。

室內(nèi)區(qū)角:活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)、主題墻的布置、活動室空間、自然角、戶外區(qū)角、公共活動區(qū)創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,力求使每一塊墻壁都與幼兒對話,每一張圖畫都貼近幼兒實(shí)際,擁有教育的內(nèi)涵,體現(xiàn)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識,幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者,充分認(rèn)識到了自己的能力,意識到了自己是環(huán)境的主人,人人出謀劃策,人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任,使幼兒的參與性落到實(shí)處。

小班:角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。

中班:角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。

大班:角色區(qū)、表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)。

《家長園地》是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地,是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況辦好每周一次的家長園地,真正發(fā)揮它的教育價值。

室外區(qū)域:為幼兒增添豐富多彩的戶外活動,(因受場地限制)我園也準(zhǔn)備配置幼兒嬉水池、玩沙池、塑膠場地、幼兒涂鴉區(qū)、種植園等戶外拓展活動場所。

三、創(chuàng)設(shè)區(qū)域需注意及改進(jìn)的問題。

1.應(yīng)注意空間上的挖掘及動靜的交替。

2.應(yīng)注意區(qū)域的獨(dú)立及開放性。

3.盡量利用本土資源,廢舊利用,豐富投放材料。

4.加強(qiáng)教職工區(qū)域活動培訓(xùn)。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十六

一、設(shè)計(jì)思路:

以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

1、通過活動,讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

活動總負(fù)責(zé)人:__。

活動具體負(fù)責(zé)人:__。

照相報(bào)道:__。

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:__。

車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會成員。

20__年12月31日上午9:00開始入園,參與游園活動。10:30活動結(jié)束。

大操場、各班。

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區(qū)域,

對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)。

1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊(duì)。

2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十七

快樂星貓童玩美勞diy課程親子活動方案——;風(fēng)箏節(jié)活動方案;活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——xxxx幼兒園;活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友;diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中;活動對象:幼兒園全體家長及小朋友;活動時間:20xx年x月x日9:00——12:0;※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整;※在“放飛風(fēng)箏”

活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)。

活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受。

diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化,增長知識。

活動對象:幼兒園全體家長及小朋友。

活動時間:20xx年x月x日9:00——12:00活動流程及內(nèi)容簡表:

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。

在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎”、“最佳配合獎”等獎項(xiàng)的評選。活動流程詳解:

1、報(bào)到(8:45——9:00)。

可以以班級為單位進(jìn)行簽到?,F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

2、相見歡(9:00——9:10)。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊(duì)老師。參考開場詞:

主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動!

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備早操活動。

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。

主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十八

為配合校慶活動,融合書畫特色,堅(jiān)持儒林國際文化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮儒林國際文化訣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的.發(fā)展。

主題:“xx周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

1、人數(shù):1—6年級每班自愿報(bào)名的學(xué)生,(各班主任在班級統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù),并通知好學(xué)生和家長)。

2、地點(diǎn):整個新風(fēng)雨操場。

3、時間:12月2日(下周三下午1:30——2:10)是初定時間,可能會做相應(yīng)的調(diào)整。

1、每個班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域,活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)。

2、繪畫形式:吹畫。

3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,(墨水、軟筆自備)。

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時:40分鐘。

6、現(xiàn)場作畫時,可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設(shè)一二三等獎若干名。

1、場地劃分:(把新風(fēng)雨操場有規(guī)則的劃分為六個方塊,根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整,根據(jù)時間的安排必須提前劃好)。

2、領(lǐng)取紙張:(去劉主任處領(lǐng)取,提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏,活動結(jié)束后及時把作品收集起來上交給級長)。

3、現(xiàn)場指導(dǎo)老師:

4、現(xiàn)場秩序維持人員:

5、攝影師:

6、獎狀打印以及填寫(要提前打印,張數(shù)會提前告知)。

7、評選獲獎?wù)撸?/p>

8、新聞稿:(視情況而定)。

1、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。

2、署名(10)忘記署名扣5分。

3、紙張破爛,涂改的不參加評獎。

親子課活動設(shè)計(jì)方案篇十九

一、設(shè)計(jì)意圖:

正值“三、八”婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設(shè)計(jì)開展了《媽媽,您辛苦了》的親子活動。

《媽媽,您辛苦了!》。

三、活動目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

四、活動班級:小四班。

五、組織者:李霞、劉婷、陳肖雅、

六、活動準(zhǔn)備:1、音樂《我的好媽媽》。

2、視頻:《媽媽洗腳》《大萌子成長視頻》3、材料準(zhǔn)備:洗腳盆、毛巾、梳子、劉海貼。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動。

七、活動流程:1、導(dǎo)入活動:三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起。

來,在這春意濃濃的日子里,我們小四班內(nèi)暖意融融,我們特。

地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻:3月6日,媽媽、奶奶、外。

婆們相約來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個溫馨。

迎來了一個國際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號是什么節(jié)日。

嗎?(國際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日,

我們要為她們來祝賀,她們平時很辛苦,又要照顧我們,又要。

上班。我們今天要為媽媽、奶奶、外婆過一個快樂的節(jié)日!請。

小朋友牽著她們的手一起來參加活動。讓我們一起為媽媽祝。

福:“祝媽媽、奶奶、外婆,節(jié)日快樂!身體健康”

3、兒歌《我有一個幸福的家》。

4、歌曲《我的好媽媽》。

師:孩子們真的長大了,體會到了家長們的辛苦,現(xiàn)在請小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您,感謝您!

在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲,最后祝各位家長:

身體健康永遠(yuǎn)年輕美麗!

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